五年级走过四季范文(22篇)

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五年级走过四季范文(22篇)
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总结是对过去的尊重,对未来的承诺。总结要具有系统性和条理性,一定要有明确的结构框架和逻辑顺序。下面是一些关于创业素质和能力的范文,供大家参考学习。

五年级走过四季篇一

每个人都要经历不一样的四季,今天,我来给大家一一介绍一下我眼中的四季。

春,是四季中第一个季节,每当春天来到人间,人们总是激动的说:“春天到了!”遍地的小草开始露出了嫩芽,花儿也慢慢展开了笑脸,那雪白的梨花,让人爱不释手。春天,是一个富有生机的季节。

夏,是四季中最炎热的季节。让我想起了:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花是夏天的象征,夏天的天气变化很快,俗话说:“六月的天,小孩子的脸,说变就变。”当然,夏天也少不了各种趣事,对孩子们来说,在夏天最快乐的事就是吃几支雪糕,顿时感到十分爽快。

秋,四季之中最凉爽的季节。金风送爽,大雁南飞,硕果累累是秋天最美的事情。每当看到大雁南飞,好像在告诉人们要丰收了,准备好过冬的粮食吧!农民伯伯也开始忙碌起来,地里金黄的麦穗,阵阵微风吹过,像一层金色的麦浪。丰收的农民伯伯脸上也乐开了花。

冬,四季中最美的`季节,冬天到了,雪是迎接人们入冬的第一件礼物。大雪纷飞,白雪皑皑,人们在屋里暖和着,只有一些爱玩的孩子们,在屋外不知寒冷的堆着雪人,打着雪仗。树上也到处都是雪,使我想起了一句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”描写的正是这醉人的雪景。

这就是我看到的美丽的四季,你认真观察就会发现,四季的变化特别有趣。

五年级走过四季篇二

每当别人问我是哪一个学校的,这时,我就可以很骄傲地说:“我是荥阳市第一小学的!”为什么这样说呢?是因为我的校园是社会文化的结晶,是智慧的天堂,时时刻刻都充满了生机!

春天,刚走进校园,就闻到了浓浓的花香,小树的嫩枝又钻出来了,燕子从南方飞了回来。继续往前走,你会看到一个大花坛,里面种着许多鲜艳的花朵。你瞧,有粉红的牡丹花,娇嫩的玫瑰花......在小草的衬托下,花儿显得更美丽了!那花坛里还播撒着每天给花儿浇水的叔叔阿姨们辛勤的汗水。校园的操场是我们玩耍的乐园,春天的操场充满着朝气,嫩绿的小草从地底下探出了脑袋,呼吸着新鲜的空气,有的小草像是坐着,有的像站着,有的则像刚打了几个滚儿,形态各异。远远望去,就像一片嫩绿色的海洋。

夏天,可爱的草地换了一身深绿的新衣裳,像卫兵一样站立在泥土里。小树长成了大树,大树则长成了参天大树。当你走进校园时,你会看见每一棵树都在欢迎你,向你点头。你看到它们后,再不好的心情也一定会变得非常快活。夏天使我们的校园更加光彩有力,把许多小朋友吸引了过来。如果没有了夏天,我们的校园将失去多少的美丽呀!

秋天,虽然没有了鲜艳的花儿,少了很多的美丽,但她却十里飘香,因为秋天正是丰收的季节。秋天,就像一个穿着金色衣裙的仙女。她那轻飘的衣袖拂去了夏天的太阳的焦热,将明亮和清爽撒给了大地。她用宽大的衣衫为我们挡着风寒,却捧起了沉甸甸的果实奉献给了人间。所有的人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。所有的秋天,都使农民们的笑容格外的灿烂。

冬天,校园里一片洁白,像一块儿雪白的地毯。小路上,松树上,教学楼顶上和操场上满是白白的雪,像铺了一块块地毯。大课间时,同学们从教学楼里跑了出来,在操场上开心的玩耍;有的在堆大雪人,有的在打雪仗,有的则在滑雪橇。玩得可真开心呐!

我爱我们的校园,更爱校园的四季!

五年级走过四季篇三

大自然是一个奇妙的世界,我们生活在一个充满绿色的地球上,被奇妙而又美丽的大自然所包围。而大自然是被春、夏、秋,冬四季轮回构成的。

春天来了,跟随着春姑娘的脚步。凡是她的所及之处,万物复苏。原本枯黯的枝木上,泛出点点青绿,为这刚苏醒的世界增添一抹活力。悄然绽放的桃花、杏花,梨花,满山遍野,好不热闹。有了春姑娘的鼓励,矮矮的山丘也勇敢地穿上了自己的绿装。田野里,农民伯伯把希望的种子播进了土地,盼望着秋天能有一个好收成。刹那间,仿佛重获新生,多么奇妙啊!

再看看夏小妹为我们所呈现的景象吧:人们穿着凉爽的衣服,手摇蒲扇在树下喝茶乘凉。在旁边,浅蓝的大水塘里,鱼儿在水里欢快地游来游去,尾巴一摇一摆,看得让人喜爱。蜻蜓在荷花上跳舞,舞后留下点点涟漪。青蛙在池塘边歌唱,应该是在应和着蜻蜓在荷花上的舞蹈吧!知了也开始了急促有力的伴奏,开满了整个花园的鲜花吸引了从四面八方飞来的蜜蜂,它们争先恐后地来到花丛中开始了新的工作。蓝的天,白的云,绚丽的彩虹交织着盛夏最美的季节。这样美妙的夏景让人感到心情愉悦。

秋姐姐有条不紊地安排自己所做的事情了。走进秋天,田野中被她铺上了一幅幅色彩纷呈的画卷,五颜六色的菊花开满在田垄上。秋姐姐让她的秋成为丰收的季节。你看沉甸甸的谷穗开心得压弯了腰。亮晶晶的葡萄,一个不让一个,挤压在枝头,诱人的色泽让人不由自主地伸手去摘,想一品这秋的喜悦。

冬弟弟也不甘示弱,他让大地安静地沉睡,休息了三个季节的疲惫。空中飘起了像是精美艺术品的雪花,像一曲悠扬的音符。不一会儿,就为大地披上了白毯。看到这样一幕,一股暖意莫名地涌上了心头。这奇妙的雪花变成了我们最好的礼物。

走进四季,去领略它们各种独特的风姿,去倾听来自四季的心声。性格不同的四季中秘密真的是无穷无尽啊!

五年级走过四季篇四

大自然四季的美景是多么美,如同一幅精美的图画,等着五湖四海的人们去欣赏,等着世界各地的人们去解开大自然的奥秘;大自然也如同一首优美的诗,赞美着大自然。

春天,小溪上结的冰被春姑娘吹走了,小溪又活跃地唱起了歌,跳起了舞;山上一排排的树木长出了嫩绿的枝叶,从山上下看,仿佛觉得树木正在向我们招手;一朵朵小花开得正艳,都成群结对地聚在一起,形成了五颜六色的地毯;小草也从土里钻了出来,一阵微风吹过,小草就连续不断地摇头;一群群燕子从南方飞回来了,给春光增添了许多生机;春姑娘也静悄悄地来了,把正在沉睡的大地给吵醒了;冬眠动物也陆陆续续地起床了。

夏天,知了不停地叫“知了,知了”!小狗热的直吐舌头;动物们一个个也热得不得了,有的在冰冰凉凉的水里玩耍,有的在一棵苍翠挺拔的大树下乘凉……天空炎热的太阳像一个火球似的炙烤着大地,一棵棵大树在阳光的照耀下,显得更加威武,像草原的哨兵一样挺拔在平坦的高山土地上。一条条小鱼儿在清澈见底的河水李自由自在游来游去,有时还扬起欢乐的浪花。大人们也在大树下打牌,聊天。

秋天,农民伯伯一个接一个地下地了,一只手拿着锋利的镰刀,另一只却拿着黄澄澄的麦子,背上背着朴素的篮子。果园李也慢慢地飘出一丝丝酸甜可口的水果味,有酸酸的苹果,甜甜的梨子,香香的香蕉……苹果露出了红彤彤的小脸蛋,香蕉披着又黄又短的头发,梨子也变胖了许多……燕子也迅速地飞向南方。

冬天,人们在家烤火,聊天……外面,雪花慢慢地飘落,像一只只小蝴蝶。树木掉光了树叶,举起了白旗。道路也铺上雪白雪白的地毯,房子,广告牌,高山也被雪盖住了。

大自然四季的美景景色怡人,你观察到的是什么呢?我爱大自然!

五年级走过四季篇五

大家都知道,学校是我们的第二个家,那么,我的第二个家又在哪里呢?它就是我的学校——筱塘小学。

筱塘小学成立于1961年,之后在由重建了一次。在这十年中,我们学校发生了巨大的变化:

一、水泥路操场变为塑胶跑道操场。

我们的学校原来只是水泥路,在上面刷上一圈圈黄色的条纹,就是我校的旧操场了。但是,现在我们学校的操场是由红色和绿色的塑胶仿真草坪铺成的。旧操场设施简陋,我们如果跑步摔倒了,不小心还会受伤呢!可现在的操场就不同啦,即时摔倒了也不大疼,还起到加速的作用呢!

二、升旗台的落成。

学校在新建的升旗台上立了一根旗杆,周围用仿真的`白玉做成的栏杆,感觉很气派。每当我们周一集会升旗时,一股自豪的情感便从我心里油然而生。

三、崭新的综合楼拔地而起。

“综合楼”顾名思义,就是集广播室、校长室和多媒体教室于一体的建筑。有了综合楼,不仅给老师带来了便利,还为我们汲取知识提供了良好的条件,我们真应该谢谢设计它的建筑师们。

四、在每一间教室里都安装上了白板、电脑、投影仪等高端的设备(据说莆田市就只有我们学校有哦)。我们大家在这么好的环境中上课、学习,能不珍惜吗?我们一定要取得优异的成绩来回报学校。

当然,在这十年中我们学校还有许多变化,不一一介绍了。感谢我们学校的设计者及学校的领导、老师们,是他们让我们在这么好的环境下学习知识,最后祝愿我们学校的发展越来越好!

五年级走过四季篇六

春天来了,小草弟弟从地里探出头来,揉了揉眼睛,打了个哈欠,伸了伸懒腰,好奇地看了看外面的世界,撒娇地说:“我还没睡醒呢。”小河的冰已经融化了,但河面上还偶尔飘浮阗几块冰。

草木茂盛的夏天。

夏天来了,大树像一排遮阳大伞,为路人遮风挡雨,又像一排排士兵,守护着我们的祖国。花朵也全开放了,红的似火,粉的似霞,黄的似金,白的似雪,散发出阵阵清香,还吸引了蜜蜂来采蜜,有的还是花骨朵,像一个刚出生的小婴儿,有的才展开了两三片叶子,好像一个害羞的小女孩,迟迟不敢露出笑脸,有的全开放了,像一人充满自信的孩子。

瓜果飘香的秋天。

秋天到了,果园里的水果都成熟了,果农把水果摘了下来,运到了其它的地方。

白雪皑皑的冬天。

冬天来了,地啊、房子啊都变白了。孩子们都做着游戏,打雪仗,堆雪人……好玩极了。

我爱这五彩缤纷的四季。家乡的四季作文田园四季作文倾听四季。

五年级走过四季篇七

每到四季时,总会有各个季节的代表事物露出他们的微笑,向人们展示出不同季节不同的风采。

春天,我来到花园里漫步,一阵春风轻轻吹来,拂过花朵,花儿们好像不约而同接到了指令,争先恐后地露出了它们的微笑。我站在远处看去,各种花朵交织在一起好像形成了一面五彩斑澜的墙,让人陶醉。之后,我又走上前仔细观察起来。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”,桃花饱含热情地微笑,面对着这和煦的春风,展示出春天的风采。

夏天,我又来到了池塘边,有几只蜻蜓已经翩翩起舞了。我站在远处看去,各种各样微笑着的荷花在翠绿色的荷叶的映衬下格外引人注目,蜻蜓的舞蹈更是给这种魅力的景色锦上添花。我再走上前去观察。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,几朵红的荷花上还残存着几滴露珠,而荷花上的灰尘也被这露珠洗去了,使荷花笑的更加灿烂,成为这炎炎夏日中一道亮丽的风景线,展现出夏天的风采。

秋天,我又来到花园中,嗅到了一股淡淡的菊花香,远远地望去,各种各样微笑着的菊花都在秋天的金黄色中脱颖而出。我又走上前去欣赏。“满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜”。这些菊花都是刚刚露出笑脸,颜色还艳得很,一条条的花瓣向四处绽开,使自己笑得更灿烂,展现出秋天的风采。

冬天,我又来到了花园中。花园里早已是白雪茫茫的一片。远远望去,其中只点缀着那微笑着的各种各样的梅花。我已迫不及待地到了近处。“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”,淡紫色的梅花如果不细看,就会把它和雪相融为一体,但是它那独有的色彩还是微笑着。梅花傲雪而立,微笑着面对严寒,展现着冬天的风采。

春天,桃花微笑着;夏天,荷花微笑着;秋天菊花微笑着;冬天,梅花微笑着。它们都展示出了它们所处季节的不同风采。四季的微笑,展示着四季的风采。

五年级走过四季篇八

年华似水,生命如歌,我的人生在春的活泼、夏的灿烂、秋的深沉、冬的纯真中走过。

春天是个充满生机的季节。冰雪融化,大树开枝,小草发芽,百花齐放。生活亦是如此,或许我一不小心掉入了冰雪的深渊,但我相信,它终究会融化,那小草也会发芽,当我重新站起来的时候,看到了一抹亮眼的新绿,我张开双臂,轻轻拥抱那柔柔的风,我知道春天来了。“好雨知时节,当春乃发生”。

夏天是个绚丽多彩的季节。谁愿无趣地待在凉爽的房子里。我们是一群充满朝气与活力的孩子,唯有炎热的阳光才能绽放我们的风采。站在那里,任凭热浪袭来,依然笑颜不改,你看,那树上的知了,叫声多么欢快,但你可曾知道,它也在为我们喝彩,我们青春的夏天,如百花般灿烂,如流水般轻快。“足蒸暑土气,背灼炎天光”。

秋天是一个令人神伤的季节。在这个充满神韵的秋天,记载着母亲的一年将要过去,我将又迎来新的一年,母亲脸上的皱纹又多了,我多么想替她抹去那无情的岁月给她留下的痕迹。我坐在院子里看书,一片绿中有黄的树叶飘落在我的肩上。看见它,令我想起许多往事,唤起了我的回忆,回忆着我生命中来了又走的过客,思念着远在他乡的亲人。我终究还是不大喜欢秋天,不知从哪里跑出一堆堆惆怅之感。

冬天是个白雪纷飞的季节。它收藏着我纯洁的童话之梦,在这里不只有我的快乐天地,更有与伙伴们一同玩耍的快乐回忆,有时甚至半夜都会笑,这正应了一句话‘旧有所思,夜有所梦”,更重要的是我可以感受到家的温葬。每当我走进院子时,总能看到一个身影在门边等待着,期盼着。一杯热茶,温暖身体,一片深情,打动心灵,母亲对我的关爱,我永远都无法回报。

四季似人生,人生如四季。珍惜每一个四季,就是珍惜人生。人生是匆匆的,我带着小小的幸福,丝丝的无奈,点点的忧郁,满满的畅快,走过属于我的四季,追求属于我的人生,滋润属于我的青春。

五年级走过四季篇九

我的家一共有四口人——爸爸、妈妈、弟弟和我。我们一家人代表了一年四季不同的季节。

“春天”——-妈妈

温柔的妈妈,她是春天,带给我们温暖和希望。记得有一次,我一不小心摔了一跤,摔断了拇指,我当时没当回事,过了好久,才发现我的无名指无法伸直,只能呈弯曲状态。我着急地找妈妈哭诉,妈妈立马带我去了骨科医院。医生让我独自进了一间房间,做进一步的检查,起初我很害怕,不想进去。后来有了妈妈温暖的鼓励,就鼓起勇气进了那间房。结束检查以后,我问妈妈:“我的手会不会得了什么病?”妈妈听到这句话后,先是一惊,然后慈爱地抚摸着我的脑门,安慰说:“不会有事的,不用担心。"我有气无力地点点头,直到妈妈接过医生的报告,露出了笑容,我才松了一口气。

“夏天”——-爸爸

爸爸是严厉的,就像是烈日炎炎,让人窒息的夏天。记得又一次我数学考试成绩只考了87分。回家后,我将卷子给妈妈查阅,她也有不懂的地方,就要我去给爸爸检查。爸爸看完我的试卷,就批评我:“你怎么回事,只考这点分,以前教你的都忘记了吗?”每次爸爸批评我时,我都只能毕恭毕敬地站着,连大气都不敢出一口,就像接受着烈日炙烤,压得我喘不过气来。( )

"秋天”——-弟弟

弟弟之所以是秋天,是因为他每天都会丢一些东西,就像是秋天的落叶,不经意间就滑落了。无论是价值不菲的书包还是铅笔,他都不知道好好珍惜。一天,他背着书包在大街上走,被一架精致的小飞机吸引,立马把书包甩在地上,去买小飞机了,书包就落在那儿了不要了。回去以后,用脚趾头想都能想到会发生什么事了—被爸爸打得屁股开花。想到这里,我都会偷偷地笑。因为这己经是他第二次丢书包了。

“冬天”——-我

这就是我的四季家庭,虽然每个人都不完美,但家中总是洋溢着爱的味道,我爱我的家人!

五年级走过四季篇十

十年,就这样从我们身边悄悄溜走。回首走过的日子——很普通,因为它只是时间长河中的一小部分。走过的日子——很特殊,因为它是人生当中的第一个十年。

还记得那一年的一个暑假,我发了高烧,妈妈十分着急,脸上满满的忧愁与担忧。她赶紧出门,帮我买降温药。看得出,妈妈几乎是跑着回来的,因为我看见她已经满头大汗了。但她没有休息,一会儿用酒精帮我降温,一会儿用体温计为我量体温。我只见妈妈脸上写满了焦虑,我仿佛看见妈妈的脸上出现了一条条皱纹。我埋怨自己为什么要发烧,使妈妈看起来憔悴了许多。

第二天,我从梦中醒来,看见妈妈竟趴在桌上睡着了。我赶紧让妈妈躺下,为妈妈盖上被子。妈妈却伸出手摸了摸我的额头,并露出了微微的、甜甜的笑。

母爱像一把爱心伞,为我遮风挡雨。母爱陪我度过了四千多个日日夜夜,妈妈每天都在为我默默付出了自己的青春。

五年级走过四季篇十一

春天最美的是翠柳。柳树的枝叶像小姑娘的辫子,风儿轻轻拂过,小姑娘的辫子就甩进了池塘,洗呀洗呀!终于洗干净了,翠绿色的柳枝给人一种清新的感觉,格外舒服。下过雨以后,几颗淘气的小水珠像小孩子滑下来了。

夏天最美的是荷花。满塘荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开三四片花瓣儿;有的花瓣全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;还有的花还是一个小小的花骨朵,看起来十分饱满。一阵微风吹来,它们就翩翩起舞。小鱼儿在它们脚下游过,好像在说:“这花儿真是太美了!”蜻蜓立在荷花上,正观赏荷花的美丽呢!几只小青蛙也被这美丽的荷花吸引过去了,它们跳到荷叶上,正用它们的歌声来赞美这些荷花呢!

秋天最美的是片片落叶。一阵秋风吹来,树上的叶子像黄蝴蝶一样落下来,美极了!湿漉漉的地面上有许多黄叶,像铺成了一条金色的小道。那落叶,有的像蝴蝶起舞;有的像黄莺展翅。地面上像铺了一层黄色的地毯。那枫树的叶子火红火红的,好像天边飘落的一片云霞,梧桐树的叶子像手掌一样,黄黄的,美极了!

冬天最美的是满天的雪花。每当深冬时节,天上总会飘下许多小雪花,六个瓣,一掉下来就成了一滴积雪,孩子们总会用它们来打雪仗、滑雪、堆雪人,它给我们带来快乐,雪虽然很凉,但是我们的心暖洋洋的,是多么和谐呀!

五年级走过四季篇十二

春、夏、秋、冬,它们有着自己的美丽,现在我们就去感受一下四季的美丽吧!

春天像个含羞的小姑娘,东躲躲,西藏藏,露出一点儿红,一点儿绿,一点儿粉……公园里,道路旁,一棵棵树抽出枝条,冒出鹅黄的嫩芽,一片片小小的,像小鸡的尖嘴儿。柳条儿被春风姑娘梳理着头发,在风中摇曳。太阳暖暖的,伸出双手,轻轻抚摸着人们的脸颊,是那么轻柔,那么舒适!

七月天,太阳着了火,在蔚蓝的天空中熊熊燃烧着,烤得大地直冒烟,花儿和小草不得不低下了头。看,一只小黄狗吐着长长的红舌头趴在一棵茂盛的大树底下乘凉。听,知了在树上不停地叫着,好像在抱怨:“好热啊!好热啊!”

金秋十月,硕果飘香。远远望去,枝头挂满了熟透的果子,苹果露出红扑扑的脸蛋,橘子、柿子在枝头你挤我碰,争着要人们去摘呢!田野里,稻子翻滚着金色的波浪,高粱举起燃烧的火把!

冬天,小河结了冰,河面就像一面大镜子。几只小花猫,在镜子上跑来跑去,有时会停下来,看看自己的傻样子。路上铺了一条长长的白地毯,脚踩上去,发出嘎吱嘎吱的响声。大伙儿在雪地上奔跑、玩耍,四处回荡着一串串银铃般的笑声!

不同的季节有着不同的美,春、夏、秋、冬,四季的轮回,美丽的轮回!

五年级走过四季篇十三

四季都有自己的特点,让我给你们介绍一下吧。

春天,万物复苏,小花小草睁开了沉睡许久的眼睛,三爷爷也换上绿色的衣裳。小鸟也叫醒了树爷爷,水不停的流淌着,远处的树林里,鸟语花香,百花争艳,遍山都布满了花草树木,美丽极了。

夏天,骄阳似火,叶子层层叠叠,好似一把大绿伞。蝉在树上开音乐会,小草更绿了,花儿更红了。蜜蜂也不停的采蜜,蝴蝶也帮花儿传播花粉。小猫、小狗热的趴在地上一动不动。水塘边,到处都是小,到处都有小朋友在嬉闹。

秋天,枫叶穿上了火红的外衣,大的白杨树脱去了翠绿的衣服,高粱笑弯了腰,玉米一夜之间黄了发,园子里有梨子、苹果,橙子……农民伯伯也乐开了怀。远处飘着白云,吹来了凉爽的秋风。

冬天,是一个美丽的季节。呼呼的寒风吹过,你也之间大地换上了雪白的外装。洁白的雪花飘在每个地方,动物们也回到自己的窝里冬眠了。雪把大地盖上了一层棉被,抵去了寒冷,梅花也引着寒风开放了,飘出醉人的香气。

我爱生活,更爱春夏秋冬,你呢?

五年级走过四季篇十四

记忆中,我曾走过一条路,不长,却让我印象深刻。

上小学的时候,放字早,作业也少。在晚上我总有大把大把的空闲时间,妈妈就让我学吹笛子。

五年级的时候,有一次东阳市里的比赛,这对我来说是一个磨练自己的好机会。但我很犹豫,因为我从未参加过比赛,听过我吹笛子的人两只手就数得过来。妈妈和老师一直劝我去试试看,并一再说场面不会很大。听到这,我也就答应了。

到了比赛的日子,我来到场地,却发现这场面哪里叫小啊?舞台也就十五米,可下面的场地只比半个操场小一点,摆满了椅子前两排全是专业的评委席。

我在后台等着,远远没到我上场,我却感觉自己腿已经软了。想振奋一会儿想想谱子,却一点儿都记不起来。拿起笛子想找找感觉,突然发现我的.手已经和笛子一样冰凉我顿时慌了。

我的腿无知觉地随着前一个选手往前移动。等待的时间是如此地漫长,我仿佛已经听到台下人对我的嘲笑声。

“唰一一”眼前的帘子拉开,我脑子里片空白,拼命回想着谱子。旁边的工作人员示意我上台。我看着前面这条被灯光照得有反光的路,一种名为恐惧的感觉传遍了我的整个身体。我终于还是跨出了第一步,以一种极慢的速度走向中央。灯光照得我睁不开眼睛,台下的人似乎想用眼神看透我的内心。我想,我并不是什么都不会。这次,我赌一把,我能!

这样想着,我略微安定了一些。我机械般的抬起手,开始演奏曲子。我直勾勾地盯着最后方,避开台下人的目光。这样使我感觉好极了。终于快结|了,我鼓起勇气看了评委席一眼一一却发现一位评委摇了摇头!

霎时,我像被泼了一盆冷水,从头顶开始,凉到了我的脚趾头,身体似乎变得僵硬了,手指也变得不灵活了。最后的长音发出种奇怪的音调,“叽……”的一声,戛然而止。

曲终了,我还是输了。

但那一刻我却释然了,走下台的路变得明亮,出口仿佛已充满了对我的赞扬我战胜了自己,我走过了这条仅有十五米的路,我想我还是a了的!

姐姐之后问我,我输了,没什么奖项,为什么比完之后一点也不伤心。我回答,我没输,我赢了,而且我还可以更骄傲地说,我毕竟走过,这条之前我从未走过的路。

五年级走过四季篇十五

我有一个美丽的校园,这里绿草如茵,花儿万紫千红!

春暖花开的春天。

春暖花开的春天来啦!绿油油的草,像是给大地披上了一件绿色的外衣。风儿一口气一吹,小草便翩翩起舞,好像是在对风儿说:“风!风!你吹得我可真是太凉爽了!你看看我,跳起舞来,是多么美丽呀!”可爱的小草说着说着就骄傲起来了,变得昂首挺胸。雪白的梨花穿着一件白色纱裙在枝头俯瞰着这个精彩的世界。粉红的桃花好像是孩子们红通通的小脸蛋,可爱极了。

骄阳似火的夏天。

骄阳似火的夏天来啦!浅绿色的香樟果就像一颗颗珠子挂在枝头。淡黄色的香樟花围在一起,像一张张绽开的笑脸。蝴蝶落到香樟花的花瓣上,好像在说:“香樟花,你的花蜜实在是太香了!”花坛里百花齐放,就像一群可爱的孩子们在玩乐呢!

秋高气爽的秋天。

秋高气爽的秋天来啦!金黄的落叶为大地铺上了一层金色的地毯。秋风使劲一吹,好像是在对落叶说:“落叶,你可真懒呀,快点起来,和我一起玩呀!”枯萎的小草弯下了腰,像是在和小伙伴们告别呢!

冰天雪地的冬天。

冰天雪地的冬天到啦!白白的雪花好像给大地围上了白围巾。梅花也已经盛开,在这一片雪白之下显得格外娇艳。孩子们在雪地上留下一个个形状各异的小脚印,好像在绘制一幅通往冰雪王国的地图。

这就是我美丽的校园,我爱它的四季!

五年级走过四季篇十六

初三,缓慢而又飞速的漂流而至。时光不知不觉,已然过去了两年的欢愉与岑寂,心里的氤氲湿气已经渐渐弥漫。回忆,总是在月色渐淡时而浓。梦中古道扬尘,长街折柳;梦中泛舟江湖,纵览云烟。只是流光无情,还来不及读完那无数的欢笑,品完那盏细雨春茶,就已逝去。

初春,一株株的桃花渐长渐浓。花蕊绽放,草木m然。云烟浸染清丽,朝霞催开艳影。一些生机,正在含苞的嫩芽中孕育催化。

仲夏,万物疯狂生长,叶丛葳蕤,清澈而又浓烈的阳光骄纵地倾泻在水面,轻漾的水纹,撩拨着躁动不安的心弦。那些本来很酷的梦想,那些很惨的跌倒,都被一次次的机遇、挫折重复往来。

寒冬,轻盈的雪花洒落在如镜的湖心。薄冷的梅花,枕着月光的孤独。书文尽而心未绝,冰弦断而遗有音。垂柳寒枝的冷傲,为来年夏日的决断慢慢流溢、守候。

凉风惊醒明月,红叶染透青山,桂花香影飘落在青苔石径。那一片流彩的天空,装点的是今人的思想。冰轮遥挂,波光隐隐,流逝在故事中的人物依旧清晰。秋风最凉,秋雨最润。只因为,我们相遇在那年炎热躁动的秋天。

原本以为时间会慢慢走,可是两年过去,才会真正知晓,当初秋第一片黄叶落下的时刻便已经凝结成或清晰或模糊的影像。而我所见过的任何山川河流,都不及如此岁月的明净淡泊。这一切、这一刻,我们都可以如同诗人,沾花香满衣,捧水月在手。只愿提笔,写下这临风而动的最美韵词。

五年级走过四季篇十七

毕业像一个句号结束了我们的小学生涯;也像一首没有写完的诗匆匆开始,匆匆告别;更像一艘小船,承载着我们美好的记忆。

同学录上写着的信息变成了无限的伤感符号。离别那一刻,眼泪,倾泻出了我们的无限哀思。

但在经历了许多风风雨雨之后,我们终会明白,时光,有一种无形的力量。我们所经历的,大都在多年之后被遗忘,能留下的只是那些辉煌。走过曾经,我一路成长。

辗转美丽的年华,清歌一曲动九城。

五年级走过四季篇十八

年少的路,青涩而懵懂,但我们仍旧一个脚步一个脚步地去涉足。路漫漫其修远兮,行走与驻足只是眨眼工夫。何必试问过去?何必猜测未来?即使途中杂草丛生,天昏地暗,我们也会向着新生、向着光明奔去。何况这条路,我毕竟走过。

行走在恍若春天的翡翠树下。

人出生就是为了竭尽全力地走到最后,奋力拼搏;人拼博就是为了活得更加有尊严,更加有面子。但人一生却不是为了面子而来,往往需要一些爱,一点暖,一片春天的景,如星星之火般熠熠发光。

世外桃源尚且是不存在的,但春天每年都会来。在泥泞坎坷的路上,你是否还坚信雪莱的话――“如果冬天来了,春天还会远吗”?四季,是一个循环,但人生并不能重播。倘若就此败了,就再也站不起来了。

我们不能被生活打败,想想这世间的生命,即使只剩下光秃秃的枝干,只要有春风、雨丝、阳光,就能孕育出新生的芽,就能冒出茂盛的叶,像阳光下的翡翠一般晶莹透亮,绿色中饱含着深情,含情脉脉地撑开树冠,呈现出令人仰慕而温暖的春景。“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。”行走在恍若春天的翡翠树下,走过宝贵而又幸福的时光。

驻足在朝阳初生的地平线上。

路旁的景,总是旋生旋灭;路上的人,总是难舍难分。我们曾饱经离别之泪,却不明思念之苦,我们也曾品过酒的甘美,却不识酒的气量。来来往往,忙忙碌碌,这叫川流不息,但有时驻足,更是一番美,一种别样的幸福。

人生之路,每个人都必将潇洒地走上一回,或大大咧咧,或拘谨小心。而驻足,也不失为一种走路方式。当外公离开我们时,我总有意无意地听见夜晚时常响起呜咽与叹息。眨眼三年,一千多天的日子,仍跨不过思念的栏杆。呆望着太阳从西边落下,又从东边升起,总是伫立着,僵着身子,像在与太阳对视。可还来不及一决输赢,泪水又冲破眼睛,挤出的大珠子“啪嗒啪嗒”地落下。然而,晨曦的阳光犹如外公那双慈祥的手,触着我的心,温暖而光明。

生活或许是一首催人泪下的曲,回忆或许是“单曲循环”的按键。驻足在朝阳初生的地平线上,走过内心深处的伤感。

年少的路,饱含诗情。有“柳暗花明又一村”的探求,有“少年不识愁滋味”的悲伤。一路上,我们努力成长,不惧黑暗,行走在踏实的路上,驻足在昔日的时光中。

成长的路,路漫漫而修远兮,可我毕竟走过。

五年级走过四季篇十九

香港之旅是我有过的旅行中最无聊的一次。海洋公园的海豚表演还没有青岛极地世界的海豚表演精彩。迪斯尼乐园的游玩更是因为长长的排队和等待而索然无味。更无聊的是,有两天买了一堆吃食,窝在酒店里看电视,大人们自然是去享受购物的乐趣了。不过也不是没有一点值得回忆的,酒店楼下的甜品真心好吃,航班上的设施也是国内航班上没有的,我第一次坐大飞机就是去香港,座位前面的显示器可以有动画片看,尽管全英文播出,但也能陪我打发飞机上的寂寞了。毕竟我曾经来过,总会有那么一点让人留下记忆的东西。

清明假期时坐火车去南京,因为买不到高铁的票了只能坐普通快车前往。在沪宁线上这样的绿皮火车应该不多见了吧?一上车便是一股难闻的气味,过道上挤满了人。我们找到座位坐下。身边是两位大妈。一个站着无座,一个很有经验的自带了一个可折叠的小板凳,很矮的那种,她胖胖的身体坐在上面看起来也很吃力,不过好在不用站了。她们一路聊着,从昆山回安徽老家祭祖。我不知道那路程有多远,只知道她们是上午七点多上车的,下午一点才能到。没有买到坐票,就只能站上这么久。她们很有挤车的经验,一路上分享着!所幸下午回程票买到高铁票。上车我可以舒适的坐着,长长的吸了口气,不再有那难闻的气味在,我却还想着那两位有缘陪我一路四十分钟一路说不停的大妈!毕竟我们有缘相聚过!

五岁时,我看见老师坐在钢琴前飞舞着手指弹出美妙的声音,我很想像老师一样,我提出要学钢琴。想象很丰满,现实太骨感。当我终于自己也能坐在钢琴前学习弹奏她时,才发现,远没有自己想象的美好。那是一次次重复的按压键盘,而流淌出来的声音也没有老师的好听。我开始厌倦学钢琴。为了躲避这炼狱般的酷刑,我选择开始住校生活。那年我只有十岁,我很想家。晚上睡觉时会躲在被窝里哭。我不知道自己为什么要住校,很多同龄的孩子还依偎在妈妈怀里撒娇。转眼三年过去了,我早就适应了住校生活,我会把自己的生活安排得井井有条!我会珍惜周末假期和父母在一起的时光,因为我知道那个家我还是会离开的,我有自己的生活。我从不后悔学过钢琴,也不后悔早早离家,没有遗憾,没有错过的难过纠结。毕竟这段路程我走过!

毕竟我走过!每个人要走过过多少路?每个人都走着不同的路!从起点到终点,我们可以坐火车,也可以坐飞机,选择不同的方式,看到不一样的风景!无论看到什么,那都是上天最好的安排,因为毕竟我走过!

五年级走过四季篇二十

漫步于校园,想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们,在这里,它见证了我们六年的成长.

一和二年级的时候,生活是绿色的,太多的新鲜扑面而来,激动和紧张,陌生和好奇,当然也有许多的不适应.但是新同学的友善和新老师的和蔼,使我们不再畏惧前方的路.

三和四年级的时候,生活变成了橙色,那时候的我们有些叛逆,有些不羁,。

五和六年级的生活,像有一层薄薄的灰色.学业的压力越来越大,作业量也越来越大,扑面而来的的是无数的练习册和试卷.在题海中,我们也曾迷茫过,也曾彷徨过,但因为心中的理想,我们皮荆崭棘,勇敢前行.

而如今,我们毕业了,一切仿佛一首没有写完的诗,匆匆开始,就要匆匆告别.那些彩色的岁月,那些美好的记忆是我们的资本,也是我们的慰籍.

在别人的同学录上写上自己的信息,字迹变成了无限的伤感符号.阳光下淡然的笑靥,却也能看出心底的不舍,照相机的定格,我们的容貌留在了那一刻.眼泪,倾泻出了我们的无限哀思.

五年级走过四季篇二十一

雨就像各种调料,五种杂陈。春雨温和,滋润万物,夏雨狂暴,令人敬畏,秋雨苍凉,让人感到凄凉,冬雨特别,变成了雪花,纷纷扬扬!雨因季节而变化,情调各异。

在雨中漫步。无需穿雨衣,便可以在雨中呼吸着泥土的芳香,雨点滴在头上,真凉爽啊!倾听着雨滴落地发出的声音,就像是一首优美的曲子。

春天的雨,滋润万物,它使小草睁开了朦胧的睡眼,让大地焕发出勃勃生机。春雨让地上的积雪慢慢地溶化,变成了一条条小溪,流入小河。

夏天的雨,变化无常,让人敬畏,原本晴朗的天空,眨眼睛就乌云密布,下起雨来,人们着急地跑向可以避雨的地方。夏雨唤醒了荷叶,荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼,不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响,似一个个跳跃的音符,律动出欢快的节奏。

秋天的雨,让人感到苍凉,秋雨打落了树上的叶子,果实,叶子像一群仙女,在雨中翩翩起舞,撑天的大树经雨洗礼,显得格外苍劲,它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野,金色的稻田一望无垠,尽显尊贵。

冬天的雨变成了雪,风一吹,雪花飞扬,在空中翩翩起舞,为大地盖上了一层厚厚的棉被。

五年级走过四季篇二十二

已是暮春,走过春水初满,走过新月眉弯。落花风起,灼灼桃颜满怀眷念,泪痕尚存飘落至阶畔。恍然间,又一年度的联赛告一段落,回首去年今日的春风得意,与如今的迷惘怅然,仿佛眨眼而过。但我毕竟走过,面对这并不完美的结局,没有后悔。

一两年的竞赛学习下来,惊叹于各式的解题方法,舒心在爽朗的谈笑声中,在沙沙的草稿声下逼着自己一遍遍地思考,在头脑风暴中凌乱。细细回味,一周中最忙碌的两日竟已成我最为期待的礼物,这仿佛是一份与思维的约定,每一课都是惊喜、亦是蜕变。

许多时候,大至理工的整体逻辑,细化到代数几何的处理方式,其实与文学、人生的关联都甚是紧密。

譬如许多棘手的几何问题在处理时,便须宏观与微观兼顾,切忌在极小的一部分里纠结,亦不可只看到图形所呈现出的简单线条,毫无头绪地周转其中。处理世事时亦是如此,与其蒙着眼在原地打转,不如暂且放一放,回顾事情的来龙去脉,理清内在的逻辑,兼顾大局效果并试着探寻每个个体背后难以言喻的隐因。将思维延伸出去,始终以宏观的视角切入并带着理智投身全局,便可张弛有度,圆而不滑。

对比之下,代数的处理思维亦值得我们深思。在生活中融入转化与展开的思想,努力做到触类旁通,将心比心,灵活却不投机取巧。面对陈词滥调,将其放开或者牵引至别物,每一次遇见都尝试换上不同心境,即可赏别样风景,正谓之:以我观物,故物皆着我之色彩;无我之时,则南山悠适自来。

纵观整体逻辑而言,或许我们更应该认识到的是总结与反思,思考与创新。充分意识到自己不过是会做此题罢了,无骄傲可言。心态放平了,思考与练习自然会不知疲倦。

整理下来,竞赛学习中一次次超然解题的探寻,于我而言的价值早已不是求得一个完美的结局。所谓最好,不过是追求中的精彩与期待,正如生命中哪些无法预期的波澜,看开后,亦是精彩。

无论此路继续还是到此为止,思考与总结在生活中从未终结。毕竟无论如何,走着走着,不知不觉地便发现生命都将走到尽头,所有走过的昨天,都决定着今天的自我,看似偶然的一切实际上都那样充满了必然。但成长与否,便由思想与眼界共同定义,思想赋予了人格的尊严,使我们认识到自己的渺小,而后通过不断的汲取升华至高贵,变得理性而慈悲。

我毕竟走过,这一场波云诡谲的联赛之程,思维之旅。笔尖轻点,为沉思画上省略号,延续下去吧,不卑不亢的态度。

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