赏析生命的需要(优秀21篇)

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赏析生命的需要(优秀21篇)
时间:2023-11-27 16:53:03     小编:FS文字使者

培养创新思维是培养未来人才的关键,我们应该注重培养学生的创新能力。写一篇完美的总结需要对过去的经历进行全面和客观的回顾。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。

赏析生命的需要篇一

让我们的生活充满阳光,因为我们需要它!——题记。

初三的生活暗无天日。至少,我曾这么认为。连窗帘子也拉得严严实实的,似乎没有人想到一点阳光也足以灿烂生活,连我也忘了。偶尔走到空阔的操场上,我也只是低着头缩在自己的影子里--躲避阳光。

周考的成绩时高时低,一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此阴郁的我在日记里重重地写下了几个字:我的生活如同永夜。

直到那天,不知哪个调皮蛋偶然揭开窗帘的一角,一束温暖的光线从窗玻璃透进来,打在我的书桌上,让我的眼睛为之一亮:阳光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句:”太阳每天都是新的。“可我,竟有多少个日子没有沐浴在阳光之中了?一时兴起,我拉着同桌飞奔出了教室,站在走廊上,让阳光恣意地亲吻我的脸。心中那长久阴暗潮湿的情绪也被一扫而空。

我也微笑了。从那时起,我每天总赶在同学来校之前早早地到较,打开窗子,叮嘱每一个人记得给阳光让一条路,让它射进我们的心里来。也开始放弃了长时间来热衷的灰色调文风,学习起语文老师所倡导的”阳光作文“。那些文字是温暖的,让心灵有一种亮堂堂的感受。生活充满阳光,我知道这一天已经到来。

不久,我在网络上开办了一个文学社,网罗了许多即将走上考场,心思细密,有着优美文字的孩子。大家讨论社里的主要标志时,我提议选用向日葵。

是的,向日葵,那是一种永远朝向太阳。永远需要阳光的花朵,它有着金灿灿的花瓣,饱满而热情,象征着年轻的活力。就像我们那一群蜗居在城市角落,为升学而忙得忘记了一切的孩子。需要阳光,需要动力,需要像阳光般温暖的无限热情。

大家一致同意我的意见。我微笑了。

那一夜,我在我的日记上加了一句话:让我们的生活充满阳光,因为我们需要它!

生活需要感激。

眼看秋天就要到了,也快是离别的时候了。我抬起头看着湛蓝的天空,心中的感激和不舍伴着秋风飘扬。

我是香山中土生土长的一片枫叶。

当我还只是一片新生的嫩叶时,我就开始享受阳光的温和,鸟儿的轻歌。我每天都是看着太阳升起,目送夕阳归山的。我对自己的生活极其满足,对于树根给予我的水分和营养我总是理所当然地接受,认为那是我应得的。

当我生命中的第一个秋天到来时,我换上了红妆,欣喜地看着周遭红艳的一切。这里的秋天总是能吸引很多人。看着游人脸上的笑容,听着他们的啧啧称赞,我骄傲地挺直了胸脯。

”爸爸!你看这叶子多漂亮啊!“我听到了一个小男孩稚嫩而又激动的声音。

”是啊,可是你有没有想过是什么使得它们可以如此漂亮!“。

”嗯……“,小男孩扬起满是疑惑的头,”爸爸,是树根吗?“。

从那时起我才了解到我真正需要感激的是什么。春光秋雨是暂时的,唯独树根给予我的才是最持久最深沉的爱。

赏析生命的需要篇二

并不是所有的花都能成为果,但所有的果曾经都是花。因为只有这些花经历了时间的洗礼,岁月的敲击,困难的磨练。没有直面凛冽的寒风,在漂亮诱人的花朵也终将枯萎;没有搏击风浪,技艺再高的雄鹰也难以生存;没有用于尝试,经验在高超的切割师也难以沿裂纹切开钻石。让生命在磨砺中绽放,就会收获人生美丽的果实。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这是屈原在磨砺中的呼喊。屈原一生坎坷,生前正道直行却见疑被谤,众人皆醉而屈原独清,存君兴国却被赶出城,然而命运磨砺激荡着他的诗歌才情,他创造出的“楚辞”在中国文学史上独树一帜,并且给人留下了浪漫的《离骚》。

倘若说屈原没有经受磨砺,那他也不会有“亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔”;没有遭遇逆境也不会有“吾不能变心以从俗兮,故将愁苦而终穷”;没有遭受流放也不会有“苟余心之端直兮,虽僻远其何伤”。屈原若没有经受住苦难,那他也不会一身正气,也不会留下《离骚》也不会影响后人直至今日。所以说,人应该让生命在磨砺中绽放,收获人生美丽的果实。

拿破仑虽然在文学上没有多少作为,但他却在军事上创下了丰功伟绩。当人们瞻仰英雄时,谁又知面对百万将士的抱怨和反对,他是以怎样的信心和勇气去创造了一个所谓的“奇迹”?然而拿破仑却没有放弃,他镇压了叛乱,粉碎了武装干涉,打乱了封建秩序。

在经受了磨砺之后,才成就了这个天才统帅。当你失败时,你会比别人收获更多的疼痛,所以你比别人更加懂得吸取教训;当你成功时,无数人会以你为榜样,走向新的领域。所以面对难以预料的前路,众人的叹息不能说明前方多远,那只能是失败者和懦者的叹息,想要成为成功者就必须经受磨砺。

只有经过地狱般磨练,才能炼出创造似天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。而现如今,又有多少人因一点挫折就一蹶不振,温州市平阳县萧振高中高三学生正在进行晚自习。突然,一个男生站了起来,在同学们的惊讶声中推开窗户,纵身一跃。抛开中国的教育体制不管,这样受挫就轻生的人能成为国家的栋梁吗?遭遇磨砺,就当它是一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇磨砺,就当它为一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中激起惊涛骇浪;遭遇磨砺,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。我们应该让生命在磨砺中绽放,收获人生美丽的果实。

赏析生命的需要篇三

作者以学习弹琴的心路历程为素材,采用对比的手法,叙写了自己一次次努力尝试的艰难,但始终没有放弃,并对弹出幽默动听、和谐悦耳的曲子充满必胜的信心,这就文章所表现出来的正能量,主题鲜明突出。同时,文章非常注重点题和扣题,这是写作中,尤其是考场作文应该关注的,因为,这样做,就说明你的写作始终是以题目为主线、为核心展开的,也给阅卷老师一个清晰的线索。此外,作者能够将积累的古诗词恰当地引用到文章里,不仅体现了学以致用的目的,也为文章的语言增光添彩,毕竟,在评分时,语言一项就占据了总分60分中的25分,因此,考生不可小觑,掉以轻心。本文被评为一类卷满分作文名至实归。

赏析生命的需要篇四

我们的生命需要诗意。诗意是梁间燕子的呢喃,为我们带来了人间四月的芳菲;诗意是耳畔悠悠的驼铃,摇来广漠的长河落日;诗意是柄精巧的团扇,扇来了“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的清爽;诗意是阵温润的梅雨,说不尽“落花人独立,微雨燕双飞”的缠绵。

诗意宛若天女撒下的清辉,点缀了时光,更惊艳了韶华。诗意为生命增添了一抹历久弥新的色彩,有了诗意相伴,世间的一切都有了非凡的风姿,或委婉,或豪迈,或像“帘卷西风,人比黄花瘦”般幽怨,或像“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”般豁达。总之,我们的生命需要诗意的润色,与诗意相伴,不亦乐乎!

面对江山如此多娇,我们的生命需要诗意。从上古的“蒹葭苍苍,白露为霜”,到汉唐的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;从两宋的“三秋桂子,十里荷花”,到现如今的“面朝大海,春暖花开”,大自然从未改变她的绝代芳华,诗意也从未失去流传千古的魅力。诗歌是生命对自然的无上礼赞,是情感的绝妙载体,而诗歌里蕴含的诗意,让生命在她的滋养里得以升华。远处青山连绵,吟一句“造化钟神秀,阴阳割昏晓”;眼前桃花烂漫,唱一阕“桃之夭夭,灼灼其华”。珠玑脱口的一瞬,生命因诗意与自然结缘。

面对艰难坎坷,我们的生命需要诗意。或许,你也曾有过挽雕弓射天狼的满腔豪情,也曾有过指点江山,激扬文字的书生意气,但进取的路途并不是一马平川,在困苦之时,生命更需要诗意。李白几遭颠沛流离,唱出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲然;苏东坡谪居蛮荒,吟出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的泰然。在诗中,生命可以找到一处宁静的港湾,静候风雨平息。挥毫泼墨间,心中的块垒释然。勇敢面对困难,一诗作舟,驶过生命的激流险滩。

面对平凡生活,我们的生命需要诗意。诗意可以使平淡的生活变得精致,粗茶淡饭间似乎萦绕着唯美的清香。没有诗意,到哪里去寻“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然?没有诗意,到哪里去品“西泠桥畔苏小小”的感伤?生命需要诗意来点缀,平凡的生活更需要“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的朗然诗情。

浅浅的天河是生命的轨迹,闪闪的星光是诗意的足痕。生命需要诗意并肩前进,携手共行,直到那彼岸忘川,万世洪荒。

赏析生命的需要篇五

挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!——题记。

挫折是什么呢?

沮丧说,挫折是无穷无尽的烦恼;。

失败说,挫折是被击倒后的眩晕;。

懦弱说,挫折是充满坎坷的道路。

而我要说,挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!

孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”不是吗?挫折是一所最好的大学,它激发人的斗志,磨砺人的意念,增长人的才干,挫折是压力,是动力,是清醒剂,是催人奋进的力量!是的,生活需要挫折!

古往今来,许多名人贤士无不是在挫折中成就不平凡的事业!

面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊,终成一代“乐圣”;。

是挫折,使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花;是挫折,使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律!不是吗?挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!

挫折是坚韧之石,擦出希望之火;。

是希望之火,点燃理想之灯;。

是理想之灯,照亮前进之路;。

是前进之路,给人积极向上的力量!

朋友,你还在为遇到挫折而苦恼吗?你还没有意识到挫折的宝贵吗?珍爱挫折吧!挫折是一笔宝贵的财富,生活需要挫折!

是的——生活需要挫折!

树因浓郁而苍翠,花因色彩而娇艳,人生因珍惜而美好。

生活需要享受。

我们应尽情享受生活中的苦与乐。陶渊明弃官隐居,过着古朴简单的田园生活,他有他“采菊乐篱下,悠然见南山”的快乐;人人皆知的奥斯特洛夫斯基一生苦难重重,但他从不颓废与气馁,苦难的生活磨练了一个伟大共产主义战士的性情,造就了苏联的一个巨人!生活苦与乐无关紧要,只要你我尽情享受美好,生活就依然很精彩。

我们应用心享受生活中的友情与亲情。哲人高呼:“生活没有友情如同沙漠中没有绿洲?quot;至高至洁的友情,血浓与水的亲情,在你孤独时给予欢乐,在你徘徊不定时给予信念,在你快乐无限时给予分享,在你悲伤忧愁时给予倾听,不管你走到哪,身边总萦绕着亲切的问候,心中荡漾着一股暖流,告诉自己--许多人都在乎我!这就是一种享受。亲情因被享受着而变得崇高与无价,友情因被享受着而变得长青不老,我们因享受这两种情感而变得乐观。

我们应努力享受生活中的'简单与淡泊。诸葛亮以”淡泊以明智,宁静以致远“作为格言,突显了他的睿知与伟大情操。生活中的荣禄名利无需去勾心斗角地争,是你的终究到你手。我们需要的是找一把竹椅坐下,凝望天空的湛蓝与白云的变幻无常,闻着沁人心脾的花香,倾听着自然的欢叫声,简简单单就好,抛掉无休止的争名夺利,让淡泊之情融入心中,常驻体内。这是一种超脱自然的高享受,它让你平静与满足。

快乐的享受为生活之船扬起了一片帆,这帆鼓满了风,引领生活的旅客到达理想的彼岸。不管生活如何变样,它依旧美好,注意提醒自己:生活需要享受!

生活需要曲折。

你游过武夷山的九曲溪吗?坐在竹筏上向前看,并没有你预料的那样奇山异水一览无余,而是一座座雄奇的山峰屏嶂似地兀立眼前。峰回路转,你才窥见下一处胜景。就这样迂回环绕九个弯,你终于明白了什么叫荡气回肠。

生活又像股市的走势。小小的波动会形成生活的大波澜,许多人就在这曲线中大起大落、大喜大悲。心电图代表着一颗心的搏动。它的韵律和光波的跳动相互辉映;若光波平静了,成为一条直线,人的生命也走到了尽头。

人人都渴望激情四溢的人生,而不是平淡如水的庸懒。命运交响曲是时而激昂澎湃,时而低回婉转,时而柔情似水的,一唱三叹的节奏更能牢牢牵动人们的心。阳光洒满海面,浪头排山倒海,不想去体验一下吗?高尔基如是说:”风平浪静的湖泊打造不出强壮的水手。“去迎接生活的曲折吧,与风浪搏击,站在风头浪尖了望生活,你是时代的弄潮儿。

山路十八弯,水路九连环。曲折的人生充满曲线美,波澜起伏的生活更值得玩味。在曲折中前进,无悔的人生。

赏析生命的需要篇六

生命看似十分脆弱。手轻轻一折,花草就会凋零枯萎了;脚轻轻一踩,蚂蚁就粉身碎骨了;武器随便一挥,人或动物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁风。

可是,大自然的另一番景象却让我们看到了生命的顽强;大兴安岭火灾后,火林带剩下一棵棵烤得焦黑的光树干,一些林业专家判了它们死刑。但谁知,来年春天,焦黑的树干都绽出了新芽。

“你可以毁灭他,但不能消灭他的精神和意志。”海明威的话诠释了这一切。世间的开发生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇,然而若能正确对待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可获得“新生。”清末明初,京剧界有三位名演员命运十分不幸,一个是跛子,一个是瞎子,一个是哑巴。然而,他们坚忍不拔,勤学苦练,在艺术上取得了惊人的成就,成为当时誉满南北的名伶,被称为梨园“三怪”。盲聋哑女海伦·凯勒一出生就患有许多残疾,曾濒临死亡和绝望的她,在懂得了生命的真谛后,顽强地活了下来,并学会了几国语言。成为世界著名的女作家。

当乌云布满天空之时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人想到的是“早光向日金鳞开”。不经历一番风雨,怎能见到彩虹。我们只有笑对人生中的挫折,顽强地鼓起勇气生存,才能让生命显出辉煌!

赏析生命的需要篇七

种子正在发芽,它拥有的是滋润;小河在欢唱,它拥有的是大地妈妈温暖的怀抱;花儿在艳阳下绽放,它拥有的是土壤的呵护。万物生灵需要它的陪伴,它的物质所予。对于作家来说,他们需要的不仅仅是食物,更需要的是书本中的知识食粮。

花儿要绿叶的陪伴才会变得娇艳怡人。我们的成长也要有自己的绿叶,心连心,根连根,枝连枝。我们经常嘻嘻哈哈,一起流泪,互励奋进,一起闯过学习中的坡坡坎坎,穿越在古今,那是因为我们常聊一些精彩的历史事件或现代的杂志新闻。总之朋友就是我的笑容,她就是我的欢乐。

欢乐也充实不了生命。一个人独自在飘雪中漫步,寒威刺骨,此时我需要的是温暖。我的温暖来自哪里?来自我温暖的家庭,我的亲人。记得一次,我发高烧了,母亲在我枕边整整守了一夜。那是早上才知道,她脸色憔悴,还没有来得及从无怨的倦意中醒来。偶然发现,那青丝中掺杂着悄然为我而幻化的银丝。淡淡的,但我看来还是如此刺眼。生命的需要是无私的关爱!

我的父亲从小就很疼爱我,在我的记忆里,他从来没有打骂过我。一次,我的英语成绩在班上考得比较突出,他对我并不引以为豪,而是时时提醒我:谦虚使人进步,骄傲使人落后。他总是变着法子鞭挞我骄傲之心。我一直是在爷爷奶奶的呵护下成长,小时候,他们总是把好的东西让给我,留给我,嘘寒问暖,无微不至。我的家人就是我的温暖,他们就是我的幸福。

平时生活的物资需要,也不能铸成我生命的护栏。种子的萌发,的确,它需要水、阳光、温度,但它更需要自身的努力,自己顽强向上的精神,这样才能健康成长。而老师则是我们积极向上的助推者。

老师是我生命的重要组成部分,他是甘泉,滋润着我们的心灵,润泽着我们的灵魂。默默地奉献自己,传授自己的毕生所得,把精彩的青春典当给了教育事业。

生命的需要不仅仅是物质,而更重要的东西是快乐、幸福、知识、关爱、奉献……我正努力地追逐着这一切!无私的奉献,才是我生命的真正需要。怒放的生命,正不休地迈向辉煌的殿堂!

赏析生命的需要篇八

一次次的失败算什么?永久的代表还是一时的糊涂?生命中需要什么?勇气,坚持?不,我的回答是失败。

人的一生不会平坦,难免会有坎坷,失败,然而,正是这种失败,成了我的动力,成了我生命中不可缺少的一部分。

一次单元考试我考砸了,平常是老师得意门生的我被大家用嘲笑的目光盯着,恨不得找个地洞钻进去。一放学,我拎起书包就往学校旁边的小公园跑,虽说现在已经是夏季,但坐在石凳上,一股透心的凉意还是油然而起。不知不觉,盯着试卷的眼睛流下了泪水。我失败了,还爬得起来吗?这种感觉对心高气傲的我是多大的打击。同学们嘲笑的目光;老师冷漠的眼神,仿佛让我坠下了万丈深渊,被重石压住了身体。成功这个代名词仿佛已经离我远去再不会眷顾我了。

这时,老天好像都看不起我了,天一下子阴了下。猛然间,老师已经在我的身边坐了下来,我心里一颤:要挨批了。可万万没想到的是,老师却心平气和地对我说:“你知道失败代表什么么?”我点点头,又摇摇头。老师微微一笑,说道:“你是不是认为自己已经被失败缠身了?不,一次失败并不代表什么,人这一生当中,最不可缺少的不是成功,恰恰就是失败,我想,失败不应该是一个好学生的枷锁,而应该是动力,懂了吗?希望下次的你还是以前那个好学上进的你。”我恍然醒悟,一蹦一跳地回家复习去了。

终于,这窗前苦读有了成效,100分!我又一次成功了。

是啊,失败不是永久,只要你肯正面面对失败,不去逃避,认真下功夫去对待它。总有一天,失败会绕开你走。

生命中需要失败。它是我成功的动力,成功的源头。

赏析生命的需要篇九

永远不要失去希望,这是生命技能的基石,是生命的需要。没了希望,就将一事无成。

——题记。

希望,是生命的需要。它就如同一束光芒,照亮前进的方向;它如同一汪清泉,滋润着人们干涸的心灵。没有希望,就如同明眼人失去了光芒,身处黑暗。

希望,可以带给人活下去的勇气。曾经有一个年幼的姑娘,因为得了重病,住在医院的重症病房中。她常仰望病房外的那一墙爬山虎的叶子而哀声叹气:“等最后一片叶子落下后,我的生命也就结束了。”这件事被一位同在住院的年迈的画家知道了,他不顾自己的病为小女孩画了一片绿得晶莹并富有生命力的叶子,紧紧的粘在树根上。从那以后,小女孩凭着绿叶的希望勇敢地活了下去,而老画家却在一个风雪交加的夜晚溘然长逝。老画家画的不只是绿叶,而是生命的希望,这绿叶让小女孩坚强的与病魔抗争,勇敢的在这个世上挥洒出了五彩斑斓的一笔。

希望,能给人坚持的理由。一次,我和同学们在舞蹈室进行压腿练习,我疼得呲牙咧嘴,身上直冒汗,我那弯曲的双腿正不断向我发出“抗议”,随时都有从杆上摔下的可能。就在我疼痛难忍准备放弃之时,身旁的安安鼓励我:“别放弃,坚持就是胜利!看看我们每天这样辛苦的练习,就是为了长大后能实现梦想啊!”“希望?梦想?”我一皱眉头,“没错,我要坚持!”安安的话给了我战胜困难的力量,给了我坚持的希望。于是我把“抗议”的脚伸直,继续进行着“地狱般的磨练,”终于有一天站上了梦寐以求的舞台。

希望,还给人温暖。在一个黄昏,我低着头埋在桌子底下默默地流着泪。班长似乎看出了我的心思,拍了拍的我肩膀,鼓舞我:“这只是一次考试,不能代表成败的。未来还很长,只要心中有希望,一定会迈过这个坎的。”她的一句话,温暖了我的心灵。

生命所需要的,不只是空气,阳光,还要保持心中有希望,才能度过一道道难关。

赏析生命的需要篇十

当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草,我就会告诉自己要好好珍惜生命,要像它们一样有勇气战胜困难,使生命充满光彩。

植物是那么珍惜生命,不放弃一点儿生存的机会,它们凭着勇气克服重重困难,努力地生长,尽管它们也许长得并不茂盛,但这种毅力和勇气不得不让我佩服。

我们人类也应该这样,遇到任何困难都要勇敢地面对,只要我们努力地去做,再大的挫折都不怕。可是在生活中,很多人一遇到困难就逃避。前段时间我就在报纸上看到,有一个大学生,家里很穷,国家帮助他上了大学,但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。他这样做既辜负了父母的期望,又辜负了国家对他的关心。连一粒种子都能不屈向上,推翻比自己重几百倍的石头,向上生长,他怎么就那么懦弱,不热爱生命呢?如果我是他的话,我会勇敢地去面对生活,克服困难。不是有句话说“不经历风雨,怎能见彩虹”吗?不管遇到什么事,我们都应该勇敢地去面对。

每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草,我就会告诉自己要好好珍惜生命,要像它们一样有勇气战胜困难,使生命充满光彩。

树,折断枝条还能再生;草,烧了苗还能再长。悬崖上的树,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,也能茁壮生长着。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长。

植物是那么珍惜生命,不放弃一点儿生存的机会,它们凭着坚强的勇气克服重重困难,努力地生长,尽管它们也许长得并不茂盛,但这种坚强的毅力和勇气不得不让我佩服。

我们人类也应该这样,遇到任何困难都要勇敢地面对,只要我们努力地去做,再大的挫折和困难我们都能战胜。可是在生活中,很多人一遇到困难就想逃避。今天,我在报纸上看到有一篇报道,有一个大学生,家里非常很穷,国家帮助他上了大学,但他在学校里,因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。他这样做既辜负了父母的期望,又辜负了国家对他的关心和培养。连一粒种子都能不屈不绕地向上的生长,推翻比自己重几百倍的石头和泥土,努力地向上生长,希望能看到新的希望。他怎么就那么懦弱地结束自己的生命呢?如果我是他的话,我就会像大自然的植物一样勇敢地去克服各种困难,好好地生存下来。不是有首歌这样唱吗?“不经历风雨,怎能见彩虹”在生活中,不管遇到什么困难和事情,我们都应该勇敢地去面对困难和克服困难,这样我们才有新的希望。

每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草,我就会告诉自己要好好珍惜生命,要像它们一样有勇敢战胜困难,让生命之光充满着幸福和的希望。

赏析生命的需要篇十一

生活,这是位智者,出现在了我的考卷上,带着神秘的笑问我他需要什么。

我的回答并不睿智,但是却充满感性。是的,我认为生活需要爱。

生活需要亲情。敢问亲情是什么?是母爱的温柔,还是父爱的严厉?是女儿的乖巧还是儿子的顽皮?是妈妈柔声的训斥,还是爸爸不留情面的一个巴掌?或者……也许它只是满文军写那首深情的《懂你》和那首耳熟能详的《常回家看看》;是旅游在外的思念的电话,是国外一次昂贵的国际长途;是母亲节时一束美丽的康乃馨;是一句关切的叮嘱;或是大雨中一把小伞撑起的一方晴空吧。但,无论亲情是浓是淡,它一定每时每刻都伴随在你身边。把你的生活染得徇丽多彩。生活需要它!

生活需要友情。试问友情是什么?是钟子期与伯牙的高山流水,断琴祭友?是马克思、恩格斯几十年的风雨同舟?是那支挤不进一个顿号的"刘邓大军"?还是……也许它只是f4一首温暖的《第一时间》;是朋友见面一声久违的"老友",是患难中的一只友好的手;或是同病相怜时一个会心的微笑吧。但,无论友情有多伟大,或是多普通,它一定是重要的!生活同样需要它!

生活需要爱情。请问爱情是什么?是杨过小龙女十年的不离不弃?是梁山伯祝英台化蝶的悲凉和千古传唱的《梁祝》?是琼谣笔下的公主王子般的故事?还是……也许它只是情人节的一支玫瑰,一盒巧克力;是患难中的一句深情的安慰;是种平等的互相尊重的感情;是一个柔情的微笑;或是一次真诚的对视吧。但,无论流行歌曲把爱情唱得有多滥,或是多少人污辱了它的圣洁,生活依然需要它!

亲情、友情、爱情,三股爱的风,在生活的海洋上吹起了浪花,荡起了涟漪。

没有爱,生活将变得索然无味,了无生趣。

我们要学会珍惜身边的爱,生活需要它们!是的,大声再说一遍,生活需要爱。

赏析生命的需要篇十二

生命需要勇气。

当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草,我就会告诉自己要好好珍惜生命,要像它们一样有勇气战胜困难,使生命充满光彩。

植物是那么珍惜生命,不放弃一点儿生存的机会,它们凭着勇气克服重重困难,努力地生长,尽管它们也许长得并不茂盛,但这种毅力和勇气不得不让我佩服。

我们人类也应该这样,遇到任何困难都要勇敢地面对,只要我们努力地去做,再大的挫折都不怕。可是在生活中,很多人一遇到困难就逃避。前段时间我就在报纸上看到,有一个大学生,家里很穷,国家帮助他上了大学,但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。他这样做既辜负了父母的期望,又辜负了国家对他的关心。连一粒种子都能不屈向上,推翻比自己重几百倍的石头,向上生长,他怎么就那么懦弱,不热爱生命呢?如果我是他的话,我会勇敢地去面对生活,克服困难。不是有句话说“不经历风雨,怎能见彩虹”吗?不管遇到什么事,我们都应该勇敢地去面对。

每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草,我就会告诉自己要好好珍惜生命,要像它们一样有勇气战胜困难,使生命充满光彩。

生命需要勇气。

树,折断枝条还能再生;草,烧了苗还能再长。悬崖上的树,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,也能茁壮生长着。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长。

植物是那么珍惜生命,不放弃一点儿生存的机会,它们凭着坚强的勇气克服重重困难,努力地生长,尽管它们也许长得并不茂盛,但这种坚强的毅力和勇气不得不让我佩服。

我们人类也应该这样,遇到任何困难都要勇敢地面对,只要我们努力地去做,再大的挫折和困难我们都能战胜。可是在生活中,很多人一遇到困难就想逃避。今天,我在报纸上看到有一篇报道,有一个大学生,家里非常很穷,国家帮助他上了大学,但他在学校里,因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。他这样做既辜负了父母的期望,又辜负了国家对他的关心和培养。连一粒种子都能不屈不绕地向上的.生长,推翻比自己重几百倍的石头和泥土,努力地向上生长,希望能看到新的希望。他怎么就那么懦弱地结束自己的生命呢?如果我是他的话,我就会像大自然的植物一样勇敢地去克服各种困难,好好地生存下来。不是有首歌这样唱吗?“不经历风雨,怎能见彩虹”在生活中,不管遇到什么困难和事情,我们都应该勇敢地去面对困难和克服困难,这样我们才有新的希望。

每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草,我就会告诉自己要好好珍惜生命,要像它们一样有勇敢战胜困难,让生命之光充满着幸福和的希望。

赏析生命的需要篇十三

世界因生命而多彩,社会因生命而辉煌,家庭因生命而生动。当上天赐予我们生命的时候,你应当知道怎样去珍爱自己的生命。生命是灵魂的居宿,生命是精神的支柱,生命是人类的财富。生命是多么的美丽!当你有了生命的时候,你应当知道怎样让生命更完美!

正如《钢铁是怎样炼成的》里的这一段话:“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这们度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨;也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”是啊!生命对于任何一个人来说是平等的,生命永远是最宝贵的财富。当你老了,回首一下你一生的事业那就是最美好的褒奖。

在生活中有许多的例子,你应当到这些人与事物中去获取一些知识。

在上课的时候,我听老师说过:一个大学生因学习压力大而跳河自杀,当有人冒险去救他时,他却打骂那个我们所谓的“救命恩人”。当听到这个故事的时候,我们班有许多人都震憾了,都说这人太傻了。我也这么觉得。你妈妈十月怀胎,一朝分娩,生出你这个小生命,当你自杀的时候,你应该想想,你家人对你的期望和社会的需求,想想当整个世界需要你的时候,而你躲避以自己的生命来下赌注,这样是不是太不值得,你应该以这美丽的生命来奉献这整个世界。

在生活中这样的例子许多许多,但是和这些人迥然不同的人也有许多许多。

在四川汶川大地震中,一位老师在地震里,在临死之前也要用自己的身躯来做“生命之伞”,幸运的是这俩个小孩成功的活了下来,并没有为这个无名的老师留下一点儿遗憾,这是用生命谱写的生命之歌,用自己的生命做出大无畏的牺牲,整个大地震里感动的生死较量,立刻浮现在我的脑海里,一个个生动而又震撼的画面就如波涛涌进我的心怀。

其实,我也经历过这样的过程,大家也许不知道,我出过车祸,我也体验过这样无法用言语形容的经历,在晕迷的时刻,我心里非常明白,我就想:在这个美丽的世界我还没有奉献出我的一份力,还没有尽情的享受这生命的光辉,我不能放弃,有许多的事情还等着我去做,我要坚强!这个美丽的心理感悟让我成功继续我美丽的人生,更让我懂得生命的美丽,以及我对生命无限的渴望和热爱!

迷茫的人类们,请不要轻言放弃自己的生命!请相信生命,生命永是最美丽的!请珍爱自己的生命,有许多的事等着你去做,有许多的愿望等你实现!

珍爱美丽的生命,让生命更光辉、更美丽,为了生命的完美,你没有理由不努力,让生命因奋斗而精彩!

赏析生命的需要篇十四

不经意间,我悄然翻开了唐诗宋词的书籍,走进了一片茫茫的诗海,虽然这里同样是黑白,但我却看见了不一样的缤纷色彩。书本上的一文一字对我来说并不呆板,诗人用笔写下的一举一动都在我的脑海里活灵活现了起来。我在这其间寻觅了无数美好的意境。那是诗人在一叶小舟上引颈眺望的家乡;那是诗人行走在青山绿水间描摹自然的神韵;那是诗人伫立在雪地梅花前抒发自己的情怀;那也是诗人倚在窗前望着明月对亲人的思念;那更是诗人乘着滚滚破浪吟诵的豪言壮志。

我时常倦在床角,品读着辛弃疾的《元夕》:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”这样的千古名句中,究竟蕴含了诗人怎样的情感也无从得知了;又或是《菩萨蛮》中:“郁孤台下清江水,中间多少行人泪。”不一样的诗句中,却是同样的哀愁。我时常倚在窗前,吟诵着范仲淹《渔家傲》中:“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。”又或是《御街行》中:“愁肠未断无由醉,酒未到,先成泪。”不一样的诗句中,却是同样的伤感。我时常躺在藤椅,私语着李清照的《醉花阴》:“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖,莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”又或是《念奴娇》中:“险韵诗成,扶头酒醒,别是闲滋味。”不一样的诗句中,却是同样的凄凉。

燕鸿过后莺归去,细算浮生千万绪,长于春梦几多时?散似秋云无觅处。浮世一生,能够沉醉于春梦般的诗词生活又有多久?但诗词歌赋却永远都是。

赏析生命的需要篇十五

孙庆明老师是锦秋办事处益海学校的一位教师,自参加工作至今,已经有三十多年的教龄了。

他兢兢业业,任劳任怨,几十年如一日,把满腔的热情献给了他挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,深受教师、家长和学生们的爱戴。

学校的需要,就是我的选择。

“我既然选择了教师这个职业,我就要干好本职工作,再苦再累,我也无怨无悔!”孙老师是这样说的,也是这样做的。

1982年,孙老师高中毕业后,毅然选择了教育这个行业。

父亲是干商业的,兄弟们也和父亲一样,都选择了经商,而自已却选择了教师。

当时全家人都反对,但他却痴心不改。

刚任教师,自己不熟悉业务,他就虚心向老教师求教,加强业务学习;为了提高自己的教育教学能力,自己报考了函授大学,经过几年的努力,终于取得了大学专科文凭。

“学校的需要,就是我的选择。”这是孙老师经常说的一句话。

听服从领导安排,这是孙老师一贯的工作态度。

孙老师是一位英语教师,在农村,有的小学缺少英语教师,领导安排他走读教学,担任着几个学校的英语课程,今天在这个学校,明天又到那个学校,有时候刚下班,就要急急忙忙赶往另一处学校,他从来不喊累叫苦。

同志们开玩笑的说他是一位游击教师。

他总是笑着说:“这样更好,可以锻炼身体。”

哪里需要就到哪里,2010年,益海小学一年级语文教师因工作调动,孙老师又主动的承担起了一年级语文,并任班主任。

有时候领导安排他教学安全教育,有时候又安排他担任劳动教育,他都毅然接受,毫无怨言。

学生和家长满意,就是对我最好的奖励。

孙老师热爱自己的本职工作,如同热爱自己的生命。

看学生如同自己的孩子,他在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。

俗话说“台上十分钟,台下十年功”孙老师从备课到批改作业,从上课到批改作业都做到细心认真,用心地做好教育中的每一件小事,耐心地处理好班级里的每个问题,用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

“我们班里没有差生!”这是孙老师面对全体学生说的一句话,为了做好差生的转化工作,他利用课余时间,给学生补课,走访家长。

有一次,他批改完作业,已经是傍晚时分,他想起了自己班里的一位学生,最近一段时间,学习不认真,作业也不能够按时完成。

他没有回家,直接去了学生家中,问明情况。

原来该学生父亲在外打工,母亲也病了,他回家还要料理母亲,烧火做饭。

孙老师了解情况后,就在每天的放学后,给这位学生去补课。

学生的母亲感动地说:“孙老师对待俺的孩子,像亲生的一样。”

孙老师笑笑说:“我的学生,都是我的孩子,他有什么困难,我不能坐视不管。”

几年来,孙老师所任学科,都取得了好的成绩,领导表扬他,他说:“金碑银碑,不如学生和家长的口碑,学生和家长满意,就是对我最好的奖励。”

我耽误一天,会有几十个孩子等着我。

去年,一场意外车祸,孙老师脑部受重伤,开颅手术后在重症监护室昏迷了一个多月,病情稳定后,转到普通病房。

同事们和学生代表去探望他,看到他脸色蜡黄,身体非常虚弱,大家都忍不住的流下了眼泪。

学校领导安慰他,让他安心养病,并告诉他,他的课程学校已安排好。

孙老师却说:“谢谢大家,出院后我就去上课。”

又住院一个多月,孙老师要求出院,医生告诉他,出院后要注意休息,一年后才能够完全恢复,并要他定期到医院复查。

可是,孙老师出院后还不到半个月,就不顾家人的劝阻,到学校上课。

学校领导和同事们,都劝他回家休息,孙老师深情地说“我耽误一天,会有几十个孩子等着我,我可不能耽误孩子们的`学习。

再说,和孩子们在一起,我心情愉悦,病也会好的快些。”

孙老师拖着虚弱的身体,和过去一样,备课、上课、批改作业都一丝不苟,认真的给孩子们上好每一堂课。

有一天,孙老师下课后,刚走进办公室就晕倒了,老师们赶紧拨打120,把他送进了医院。

经医生诊断,是受伤后留下了病根,并建议他在家休息治疗。

可是,孙老师出院后第二天,就前往学校上课。

半年里,他晕倒了五次,却不曾请假休息。

老师和学生们都为他这种执着的敬业精神感动了。

“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,孙老师为了自己所爱的工作,为了那群活泼可爱的孩子,不顾劳累,带病坚持工作,感动了周围的所有人。

站三尺讲台,写无悔人生。

做好每一件平凡小事就是不平凡,孙老师就是从这些平凡的小事中,彰显了他那种高尚的情操。

目前,年过半百的孙老师,正继续用人性的真善美诠释着一个人民教师的概念。

千尺瀑布,挂在陡峭的山崖,从绝壁处像刀劈一样的流下来,仿佛青龙吐涎,激起一朵朵水花,飞溅在山间,有种气势,更有种气节。

万物景色里,我最为迷恋瀑布。

那从高高悬崖上飞泻而下,直击岩石激起的无数水花,发出震耳欲聋的声响,仿佛有万马奔腾的气势,还有山崩海啸的震撼。

那样的感觉,无关美感,更多在于心灵的感应。

像观海一样,平静的海面,偶尔泛起波特,能令心情随之坦荡,而瀑布的观赏,不单是观景,而更多是在洗心。

如果说看海与观瀑布都能达到洗心的目的,那么我认为观海的洗心是一个外层面,而观瀑布所洗到的心是内层面。

有人说:“人生就是一场博弈,心胸豁达开朗的人,凡事看得高远,生命有止,精神无止;挤不进的世界,不要去硬挤,难为了别人,也是作贱了自己;做不来的事情,不要去硬做,换种思路,也许是会事半功倍。”此观点放入我这里恰巧适用,想着十多年前爬泰山时,趁夜摸黑,想要爬上山顶看日出。

不听家人白天去爬的建议,最后日出没看成,只看到一片云海。

心里不由失落,以为爬泰山必定会看到日出,可谁想那天正赶上阴天,没了日出,让那次泰山之游也落下遗憾。

后来得知,原来当地人都不能每次都看到日出,我这初来乍到,想一回就见到日出,还真是种奢望。

爬泰山时,天黑缘故,爬到中天门附近的山体,听到瀑布流水的声音,可是太黑,路灯太遥远,没看到瀑布的样子,却能清晰地听到它的声音。

赏析生命的需要篇十六

生命不只为了吃饭,人的生命还需要亲情和友情。

亲情始终围绕在我们身边。父母为我们穿衣,洗澡,喂饭,教我们走路,教我们说话,教我们做人。有了他们的呵护,我们才能够健康的成长。因此,亲情是生命的需要。

童年时。

听爸妈说,小时候的我没人照顾,亲戚朋友们谁也不愿意帮忙。在一次浇田地时,因为我很小只能将我也带上,爸妈将我放在路边的小车里,在树叶下玩耍。可我非哭着让你们抱,怎么也不肯在小车里呆着,而这时浇水的机器又坏了,你们急的像热锅上的蚂蚁,而我却还在嚎啕大哭,一点停的意思也没有。后来又有了妹妹,你们在照顾我的同时还要照顾妹妹,出门时,您一个人就要抱两个孩子,却一点也不嫌累,你们就这样养育着我。亲情,如此重要。

上学时。

随着时间的流逝,我逐渐长大,已经到了上学的年龄,你又开始每日早起为我们做饭,每日准时接送我上学。还记得小学一年级的我急为遵守老师的要求,在放假时,老师布置的作业只差一点就可以完成了,可偏偏学校要早开学。到了学校我便因为作业的事哭起来,您更劝我,告诉我其实有许多学生都没写完作业,让我不要伤心,可也不知为什么我总是不听,一直在哭。或许是认为我的责任心强的原因,您也没有怪我,还为我做好吃的,一直在告诉我不用担心作业的问题,在平时我遇到欺负时,您总是为我着急,在遇到困难时,您还帮助我,你们就是这么的关心我,亲情,如此重要。

长大些。

那次,你与母亲吵了起来,一个多星期都没互相说过话,我很咀丧。在此期间,我曾问你们,你们怎么不说话,可你们只是笑一笑,还是互不说话,也没有给出答案。第二天,我们去姑姑家,妈妈没去,我无意间听到了你与姑姑的谈话。说你与妈妈吵架了,要不是因为我与妹妹,早就离婚了。听到这些话,我更伤心了,我非常害怕。终于,过了几天,我听到了你与妈妈说的第一句话,我非常开心,心里有说不出的高兴。我多么害怕会因此失去这个幸福的家庭,失去你们的爱。失去亲情,如今好了,你们和好了,我很开心。亲情、对我来说很重要。

生命离不开亲情,离不开父母的教诲,亲情对于生命如此重要。

赏析生命的需要篇十七

有位作家曾说:“人不能单靠吃米活着。"是的,在人的一生中,吃并不是最重要的。

我国古代大思想家孟子曾说:”一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。“在生与死的关头,行道之人不受嗟来之食,乞人不屑于蹴得之食。在死亡与大义尊严之间,他们留住了大义与尊严,这正是生命所需要的。当然,在如今和平富足的年代,我们不需要为了义而舍去生命,但义仍然是必不可少的,一个有义之人,才会得到他人的尊敬,才能活得有人格尊严。

义是什么?义就是公义,是大义,是敢于与邪恶力量斗争,是勇于在危难间不背叛理想,能坚守自己,能不失了羞耻心,恭敬心,恻隐心和是非心。

我们知道,在历史中,曾涌现出无数的仁人志士。他们能在国家民族危亡的关键时刻保持清醒,同各形各色的腐朽(反动)势力作斗争,他们用行动唤醒麻木的同胞,为了国家民族的利益殚精竭虑,甚至是抛头颅洒热血,他们的丹心载入史册,他们的生命千古不朽,虽死犹生。他们就是坚守了自己心中的”义“,”义"之于生命的重要由此可见一斑。

我们也看到,在历史中,也曾出现过不少的奸佞小人,置国家民族的利益于不顾,或挖国家的墙角,饱一己私囊;或徇私舞弊,草菅人命……这些人失去了是非心,羞耻心,丢失了“义”,他们成了历史的罪人,受到了人民的唾弃,良心受到了鞭挞,连后世子孙都因为他们蒙羞,这从反面警醒着世人:义之于生命的重要。

人的生命不是简单的存在,精神的支撑方显其真正的意义,而这些精神支柱中,最有力的那一根就是“义”。

赏析生命的需要篇十八

人最宝贵的生命,生命对于每个人只有一次,那么在短暂的人生中,我们怎样才能正确对待人生,珍惜宝贵的生命呢?看了法制教育片后,我不禁感触万分。

有一位六年级的大哥哥,他非常的孝顺长辈,每当他回到家,看见七十多岁的奶奶在拖地,他连忙跑过去说:“奶奶,我来做吧!”邻居们都夸他是一个好孩子,他就是片中的江小春,他曾是一个懂礼貌、守纪律的乖孩子,但一次看似平常的经历却改变了他的一生。

一天,他们六年级提前放学,马宾同学和易建民同学就叫江小春和他们去网吧玩游戏。先前,江小春非常的不愿意,但是在两位同学的教唆下,江小春勉强地答应下来,他们三人一起来到网吧,江小春家的电脑对于他来说,就是用来查资料,从来不知道里面还有激烈的游戏,他俩叫江小春来玩,开始,他不会,后来,他们一起教江小春,很快他就学会了。从此,江小春开始逃课,他们三人沉迷在网吧中,欺骗家人,晚上回家晚的原因是老师留他们做作业。

日子久了,老师发现他们经常去网吧,就叫他们检讨,并叫家长签字,可是,江小春没有拿给家长签字,他怕父亲又像从前一样,用棍子打他,教育他,他三人就有了一起离家出走的念头,江小春便了父亲一千元就出走了。

过了十几天,警方还是没有找到他三人,就在他们的家人绝望时,警方送来一个好消息,说:“他们在江西找到他三人,现在正在回家的途中……”

通过这件事,我知道了:由于生活水平的提高,电脑已进入普通家庭的生活,电脑给我们带来方便的同时,也需要我们正确的使用,随着网络的到来,网络的奇特吸引的不单单的是中小学生,而且还吸引了成年人,但是未成年人不准进入网吧,已成为一纸空文,特别是学生时代的我们,现在的任务是好好学习,将来才能成为国家和社会有用的人才,我们不能迷恋电脑游戏,电脑对于我们学生查资料、学知识、了解国家大事,关注社会焦点,起到了很大的帮助,但如果我们不好好把握运用,那么它就是一个杀人凶器。所以,我们要正确运用它。

学法,知法,懂法,势在必行。

赏析生命的需要篇十九

同学们,你们知道吗?每个人的生命里必须要有绿色。有了绿色,你才有健康的身体;有了绿色,你才能将二氧化碳消除;有了绿色,你才可以防止近视;有了绿色,你才能感受到我们这个世界到处充满勃勃的生机。

你想知道怎么样才能让绿色植物更多吗?想要得到更多的绿色植物,首先,我们要行动起来,多植树,而且不让每一裸树受到伤害,更不可以乱砍滥伐。

另外,不能肆意践踏小草。说到小草,让我想起来,总会有人去踩踏公园里的小草,因此,我们应该在所有种植了小草的地方,竖立一块醒目的提示牌,写上“绿色装扮春天,爱心照亮人间”“”“青青小草,何忍践踏”等之类的语句。这样,就可以让很多的小草免遭践踏了。

有了绿色,你才可以更健康地生活。树木不仅可以美化环境,还可以通过光合作用释放出清新的氧气。同时,有了绿色的树木,才能将二氧化碳吸收。

有了绿色,还可以缓解我们眼睛的疲劳,当你看书或打电脑时间久了,就应该时常看一看绿色的植物,这样会对我们的眼睛起到很好的保护作用。同时,我们也就不用戴近视眼镜了。这多好啊!

既然我们知道,我们就赶快行动起来吧!

赏析生命的需要篇二十

人生路上,能够继续向前走的,无一不是保持理性的。

——题记。

窗外的一束强光折射到翻开的书面上,被照射的那几行字,在阳光的衬托下,显得金光灿烂而又狰狞恐怖——花季少年以肾换“肾机”,“豪言”大放,尽露不屑。而下文的几行字更让人沉默不语——是对生命的无知,还是“理性”的选择?!

他丢掉了理性,也随之迎来了毁灭。他得到了一时的虚荣,也随之掉入了无尽的深渊。生命,仅一次。你一时忍不住放弃理性,也许就是你以后一生的悲哀!花季少年还未绽放,就已凋零枯萎。还未享受生命的无价,就已在病床上等待死神的降临。一切,只因你放弃了理性。

人生没有彩排,你的每一秒钟都是现场直播,不会有重新来过的可能!你曾带着理性“闯天下”,最后却架不住世俗的“贪婪”与“虚荣”,丢掉了你赖以生存的“工具”,毁灭了自己。

人生路漫,从未有过回头路。不要在放弃理性之后大喊“后悔”,那时,已晚!你需要做的,就是抓紧理性,不要让一时的冲动,毁灭你本应充满无限可能的未来!

当你出于生死关头之时,当你已行将就木之时,当你已身处“淤泥”之中不可自拔之时,你是否会为你曾经放弃理性选择毁灭而后悔?如果你到那时才明白——“恭喜”你,你的人生“杀青”了!

当你懂得了人生的真谛,你是否还会放弃理性?

当你思考过人生的长短,你是否还会执迷不悟?

当你身边的佳人离你而去时,你是否会悔恨不已?

——悲哉!人生没有回头岸!

生命在左,毁灭在右。对待生命,理性不可“缺席”。不想枉活一世,就请抓紧理性!不要再掉进“黄泉路”时再大喊后悔!那时,就晚矣!

赏析生命的需要篇二十一

树,被砍了还能在长。草,被踩了还能在生。荒芜的戈壁滩上的白杨树,茁壮成长着,不需要肥料,不需要灌溉。

植物是多么珍惜生命,不会放弃一点生存的机会,它们凭着勇气克服着各种困难,努力爆发着、生长着。尽管它们长得不茂盛,但这种勇气不得不让人佩服。

我们人类也应该这样,遇到难题都不怕。可是在生活中,很多人不敢面对,或遇到困难就逃避。就像;上课时,自己明明知道答案,却又不敢举手。一遇到难题不思考,就放弃。前段时间我看到报纸上,有一名大学生,家里很穷,国家资助他上学,但这位大学生在学校受到一点小小的挫折就跳楼自杀。他这样做不仅辜负了父母对他的期望,又辜负了国家对他的关心。连一颗种子都比他坚强,每天不屈向上,推翻石头,向上生长。为什么这位大学生这么不热爱生命呢?如果是我,会努力爆发心中的愤怒,勇敢地面对一次次的困难,冲向重点。

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