历史是人们对过去经验和事件的反思与总结。写总结时要注意语法和用词，避免低级错误和不当表达。请看以下总结参考文献，以帮助你更好地理解写作总结的技巧和方法。
乡下人家小学篇一
《乡下人家》是一篇优美的写景散文，课文一共7个自然段，前6个自然段写景，最后一个自然段抒情，描绘了乡下独特、迷人的风景。细细阅读后，可以发现，前面6个自然段中，1、2两个自然段描写的都是乡下人家房前屋后的静态景物，如瓜架、花卉、竹林；3、4两个自然段描写的则是乡下人家常见的家禽，如母鸡、公鸡和鸭子；5、6自然段花大量笔墨描写了乡下人家生活的场景，如夏天露天吃晚饭，秋天伴着纺织娘的歌声入睡。也就是说，整个乡下人家景色的描绘看似无序，实则有序，这序不但体现为描写房前屋后的景物是从静到动，从物到人的，也体现为从描述乡下人家景色独特迷人到乡下人家春、夏、秋三个季节的生活氛围独特迷人，也就是空间和时间交叉叙述的顺序。这篇文章的语言非常优美，简洁明快，活泼风趣，处处流露出作者对乡下人家的喜爱之情，想必作者也是久居繁华喧嚣的都市，因而对宁静、质朴、悠闲、舒缓的乡村生活充满了向往和留恋。
【设计思路】。
《乡下人家》是人教课标版小学语文四年级下册第六单元第一课。文章通过描绘一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。教学这篇文章，一是要引导学生体会乡村生活的自然亲切、优美恬静，感受作者对乡村生活的向往，对生活的热爱之情；二是要让学生在阅读中体会作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面，描写乡村生活的特点。通过具体的几幅乡村风景画面，淳朴宁静的乡村生活跃然纸上。文章语言清新，富有生活情趣，容易使学生产生情感上的共鸣。
在教学中采取以读贯穿全文的方式，让学生入情入境地朗读，边读边想像乡村生活画面，并品读重点语段，教师指导学生绘生绘声地朗读，朗读的情感基调是柔和舒缓的，而拟人化的句子要读得轻快活泼，让学生在读中感悟浓郁的乡村生活气息，从而产生对乡村的向往，对大自然的热爱之情。
首先在学生读通课文的基础上，请学生说一说：读了课文，乡下生活给你怎。
样的印象？学生初步感知后，要引导他们自读自悟，画出有关语句或段落，并试着在头脑中浮现画面，然后，引导学生围绕“你最喜欢乡村的哪一处风景”这一问题小组交流，从具体的语句段落中感受乡村风景的美丽。
最后，引导学生仔细揣摩作者的表达方法，“作者是怎样写出乡村风景的美的”引导学生抓住了和农人关系最密切的普通的事物，仔细观察，采用对比拟人的手法。对优美句段，让学生先画出自己喜欢的语句，说说自己喜欢的原因，并练习有感情的朗读，然后抄写、背诵下来，达到积累语言的目的。
【多媒体教学技术应用】。
在课件中我综合应用文字、图片、等资料来进行教学活动，使同学们对陌生的农家生活的知识直观而形象地跃然纸上。尤其是用图片就更直观更形象!利用多媒体课件，我可以将大量的信息带给学生，让学生感知更新丰富的前沿资料。使用多媒体教学使课堂教学活动变得活泼,生动有趣，富有启发性、真实性，可以从根本上改变传统上单调的教学模式，从而活跃学生的思维，激发学生的学习兴趣。
乡下人家小学篇二
我的家乡在竹溪，坐落在湖北省西部，那里风景如画，多姿多彩。
奶奶家的院子里就种着一大片菊花，每当菊花盛开时，那里就特别美。菊花五颜六色的，红的似火，黄的似金子，粉的如晚霞，白的似雪花，远远看去正如一道道“彩虹”。菊花不但颜色多，而且形状不一，有的好似一个小太阳，有的好似一个绣球，还有的好似天上的云朵，又像一个美丽的皇冠。整个看起来就像一片花的海洋。微风掠过，叶子沙沙作响，好似在为翩翩起舞的菊花弹奏一首优美的乐曲。
家乡的小山丘也种着许许多多的树，有白桦、松树、枫树……每到秋天，远望那小山丘，那一大片的枫树林，红的像一片燃烧的熊熊火焰，又像一座高大的火山。映着水，水变红了；映着天，天变红了。走近一看，枫叶犹如一只只庆贺的手掌，又像一颗颗五角星，一阵秋风吹来，枫叶沙沙地响，像是在欢迎秋姑娘的到来，有几片叶子不时飘落下来，犹如一群淘气的小精灵在空中舞蹈，美丽极了。
这就是我的家乡，我永远不会忘记这风景如画，多姿多彩的家乡。
乡下人家小学篇三
在我的印象中，乡下人家总是热情好客的。
一个冬天的早晨，舅妈带着我去乡下喝喜酒。车子向着一片稻田开去。车子行驶在稻田中的泥泞路上，难免会有些磕磕绊绊，但冬日里和煦的阳光照着我们，使我们感到暖和舒适。
下了车，我们朝几间砖瓦房走去。一阵风吹过，田里的稻子就摇头晃脑，像在热情地迎接我们这些远道而来的客人。我们走到房子前，一位戴着头巾的妇女走了出来，热情地将我们带进里屋，给我们递上了一杯香浓的茶。
屋子里可真热闹啊！大家的欢笑声伴随着贺喜声，像是谱成了一首乐曲，让人听了也会心情愉悦。贺完喜后，好客的大妈将我拉到桌前吃饭。农家饭虽不如酒店的饭菜高档名贵，却包含了做饭人真诚的心意和辛苦的劳动，让人吃了连连称赞。大妈一个劲地帮客人夹菜，自己却没吃上一口，可脸上却笑开了花。
吃完饭，一位热情的阿姨说要带我出去走走，让我欣赏乡间的景色。我爽快地答应了。清凉的风吹在脸上，把一天的疲惫都消灭干净。我一边欣赏着这如画一般的景色，一边听阿姨讲着乡下的趣事。我抬头望着这辽阔无垠的稻田，心里被乡下人家的热情填得满满的。
热情好客的乡下人家，在我心中挥之不去。热情好客的乡下人家，让我流连忘返。
乡下人家小学篇四
乡下的孩子喜欢很多自然景观，如十五的月亮，绿色的草地、门前的大黄狗……但我猜他们最喜欢的应该是冬天的小精灵雪花吧！
在乡村里，那雪一下起来整个乡村好像变成了银装素裹的世界。
雪花大片大片的落下来，先是稀稀疏疏的，后来便是一簇簇如鹅毛一般的落下来，给山坡上披上了一层洁白的绒毛毯，美丽极了。
不一会儿目光所及之处全是白茫茫的一片，已经分不清哪里是天，哪里是地。
有的孩子们在打雪仗；有的孩子们堆雪人；有的孩子们索性睡在雪地上打着滚儿……雪落了他们一身，可他们依然乐呵呵的。
咦！大人们去哪了呢？走过漫长的雪路，透过水汽的窗户。
啊！原来大人们正在火炉边烤着火，喝着烧好的茶，高谈阔论。
“你家今年收了多少麦子啊？”
“玉米卖了多少钱？”
“母鸡孵了几窝小鸡仔？”
“听说村长今年买了一辆车，好几十万呢？”
“你娃今年考试成绩咋样？”……。
红红的火炉照着他们朴实的脸，那笑容便是世间最美的样子。
乡下人家不论什么时候，什么季节，都有一道独特的风景。
乡下人家小学篇五
走进乡下，你会看见很多山。这些山虽然不高，但每座山的姿态是完全不同的：有的山势险峻，好像随时随地就会瞬间夷为平地；有的山顶上像有一个眺望远方的人，不知在盼什么；有的特别的矮，仿佛那是一个人堆起来的小土坡……虽然这些山并不出名，但我总觉得比那高耸入云的珠穆朗玛峰或是那怪石嶙峋的黄山，亲切多了。
走在乡间的小路上，常常会看见一棵枇杷树像士兵一样立在一户人家的门前。现在正是枇杷结果的好时候，只见那一个个枇杷挂在树上，姿态各不相同：有的挤在一起，仿佛它们是一对好闺蜜；有的已经长得很大了，淡黄色的果皮在阳光的照耀下折射出美丽的光芒；有的果皮还有一点泛青，那一点青色就像一幅画卷上的一个美丽的图画……偷偷摘下一个，剥开果皮，里面是白色的果肉，将果肉塞进嘴里，一股酸酸甜甜的滋味很快从舌尖直沁肺腑！
饱餐一顿后，继续走，你会走过一片田野。田野里有许多农作物：叶子圆圆的是南瓜，叶子像枫叶的是番薯，叶子又多又圆的是土豆……而现在萝卜花也开得正盛，它们一朵朵簇拥在一起，像一个个白色的莲蓬。它们和许多野花一起，装饰了那条狭窄的小路，使小路变得更加美丽、缤纷。
吃完了午饭，若是在小院里散步，定会看见一位老人拿着一盆剩饭剩菜走向鸭栅。只见他移开栅门，将盆中的剩饭剩菜倒入食槽便走了。鸭子一看食槽装满了，便迈开蹒跚的步子向食槽走去。走到食槽后，它便会张开扁嘴，大口大口地吃起来。吃完了之后，它便腆着大肚子心满意足地走了。
到了傍晚，一缕缕炊烟就成了一道独有的风光。只见这袅袅炊烟缓缓升向天空，与那傍晚的红霞搭配在一起，形成了一派独特的农家风光。可惜那炊烟升向天空后一会儿便化为乌有了，真是“好景不常在”啊！
“采菊东篱下，悠然见南山。”轻轻吟诵诗句，你可能会明白陶渊明热爱田园风光的原因，因为这里没有高楼林立，没有车水马龙，没有人山人海，这里只有绵绵的群山，只有无尽的田野，只有鲜花拥簇的小路。这是真正的大自然！
乡下人家小学篇六
乡下，或许不如城市的繁华，不如城市的热闹，它的美，是一种简单朴实的美。
春天的乡下是鸟语花香的。可爱的小鸟立在枝头上放声歌唱，清脆的鸟鸣声织成一支乐曲。路边的野花已经绽放，一朵朵美丽的花就像是温暖人心的笑脸，等待着干活归来的农民伯伯。虽说是路边的野花，却比鲜艳的玫瑰、高贵的牡丹别有一番滋味，与碧空如洗的天空交织成一副油画。
夏天的乡下是热火朝天的。太阳火辣辣的散发着阳光，每个人的额头上都带着豆大的汗珠。天蓝蓝的，好像被水洗过一样。一条小河弯弯曲曲地流淌，几个小朋友在河里嬉戏，欢呼着。河水清澈见底，一条条小鱼在石头之间穿梭，在河水之间畅游。
秋天的乡下是丰富多彩的。稻田里的金色麦子就像是辽阔的大海，一阵风吹过麦子晃动起来，犹如金色的海浪。果园里，苹果羞红了脸，红彤彤的。梨也成熟了，一个个像个灯笼似地挂在枝头。山上的枫树开始落叶了，红色的枫叶在地上铺起了一层地毯，给大地穿上了衣服。
冬天的乡下是银装素裹的。雪纷纷扬扬地下，犹如冬天的信使在宣告冬天的来临，给整个世界披上了白色的冬装。寒风呼啸，小路上见不到几个人影，只见家家户户从纸窗里透出来的火光和夹带着醉意的谈话声。在屋檐下，水滴变成了一根根冰柱，从远处望去，每家人房檐下的'冰柱也算是一道亮丽的风景。
乡下的人，不如城市的人有钱，但却比他们朴实。
乡下人家小学篇七
有的人向往城市的繁华、先进，我却更加喜欢乡下的宁静、自然。
乡下人家，总喜欢在家里养些小猫小狗，它们都是乡下人家的好朋友。养狗能看门，养猫能捕鼠呢！当你烦闷的时候，还会给你解闷呢！有些人家还会养上鸡呀、鸭呀，给家里增添了不少的生机呢！
乡下的人们，是辛劳的！每天起早贪黑，到菜地里辛勤耕种。来到田野里，你会看到农民们在忙着给绿油油的蔬菜浇水、施肥，给成熟的庄稼收割，流下的是辛勤的汗水，收获的是丰收的喜悦。
乡下的孩子，是快乐的！大人在劳作，小孩在地里头快乐地奔跑，放风筝、捉蝴蝶、钓鱼虾、捉泥鳅……这些，城市的孩子是玩不到的哦！
如果有客人来，热情的乡下人家会备上农家菜，款待客人呢！
乡下人家，哪里都有一幅美丽的画卷，我喜欢这自然、淳朴的乡下人家！
乡下人家小学篇八
我的.家乡在乡下，自从我走进这个乡村，可是真真切切地感觉到了花美，草美，风景美；水美，木美，人心美。
门前，乡下人家都爱搭个绿棚。外婆家，还有隔壁邻居家屋前也搭了个葡萄架。到了葡萄成熟的季节，那一颗颗葡萄宛如一个个紫色精灵般随风摇拽，香味沁人心脾。
屋后呢？就是一大片甘蔗林，几乎每户人家后院都有甘蔗。它是青色时，仿佛是翡翠做的一样，碰起来冰凉冰凉的，到了夏天，你要热得实在受不了，就握着它，似乎可以散热噢！秋天，甘蔗由绿草地变成了红森林，那甘甜的香味，在院中久久环绕，让大院中的人们口水直流“吧嗒吧嗒”。这时你若砍下，那黄色的汁水便止不住的流，香味变得更浓了，小孩便争先恐后地跑过来，个个眼馋嘴也馋地看着这些甘蔗，然后用讨好般的笑容望着一旁的父母。每户人家都趁这时，把水灵灵的甘蔗选好，并把它们削好，放在盘里互相品尝。
到了乡村的傍晚，只要哪家没煮好饭菜，就会被左邻右舍拉到他家去大饱口福。如果遇上了什么喜事，几户人家一起把饭桌抬到葡萄架子下，把热乎乎的饭菜摆好，有好吃的互相介绍，互相讨教，一场热热闹闹的晚饭就这样过去了。
吃完晚饭，大家就把桌子，椅子全都搬到铁路旁，听着火车一遍又一遍的“呜呜”声，似乎很愉快。在晚霞的辉映下，他们也各自娱乐消遣着，有人谈天，有人唱山歌，有人把象棋拿出，杀个天昏地暗，这仿佛是他们最惬意的事。还有一些老人坐着摇椅，拿着大蒲扇不停地扇着，也陶醉在这副画面之中。
到了夜晚，狗的“汪汪”声，猫的“喵喵”声和羊的“咩咩”声，响成一片，到了再晚一些的时候，又响起纺织娘那动听的歌声。
乡下人家，虽然平凡，朴素。但是他们自由，快乐，能与动物和睦相处。正是因为这样，一个普通的乡村现在才能成为很多人放松心情、快乐度假的好去处！
乡下人家小学篇九
住着大大的房子有五层的、有四层的、有三层的、有二层的也有小平屋它们错落有致地排列着组成了一个村庄。有地很“任性”他们可以在屋后任意搭一瓜架或种丝瓜或种南瓜或种葡萄……每当花儿落的时候便结出黄瓜、丝瓜等瓜果像一个个绿灯笼挂在瓜架上这时人们就会在瓜架下摆茶桌一边泡茶一边每栋房子的门前都有一个庭院。庭院里总爱种几棵桂树桂同贵谐音寄意着家门富贵吉祥。也爱种一些青菜、豆角和葱……这些蔬菜还能供他们急用呢！有的时候正在热锅时突然想起来没菜就会急急忙忙跑出来择菜用井水洗净就可以下锅了真是太有趣了！
几乎每家每户都养鸡和鸭。走在乡间的小路上随时会看见鸡或鸭大摇大摆地走着它们好看谁也不怕它们的自理能力特别强鸡会自己到草丛里捉虫吃鸭子会去小河里游泳捉鱼吃玩累了也会自己回来根本不让主人操心。
的夜晚是温馨的，特别是在夏天的夜晚，忙碌了一天的人们，会把饭菜端到庭院的石桌上，天高地阔地吃起来，边吃边说着今天发生的一些趣事，在家人的欢笑中愉快地享受着晚餐。晚饭后，他们会去邻居家串门，也会守在家里看电视，但他们不会熬夜，早睡早起，作息很有规律。
到处充满生机，到处充满欢笑。，不论什么时候，不论什么季节，都是一幅美丽的田国风景画！
乡下人家小学篇十
乡下一年四季都有独特迷人的风景，不信我带你去瞧一瞧，看一看吧。
春天来了，你到田野里去走一走。你会看见有一些人家的田里种着许多红花草。远远望去，田里一片紫红，微风吹过，红花草便泛起一层层花浪。种那些干嘛呢？你有可能会问。那是用来肥土的，这样明年就会有好收成了。有吹来一阵微风，红花草就把小手一摇，对农民伯伯说：“农民伯伯，您辛苦了，我一定会尽全力把土壤育的很肥沃的!”有些人家会在家门口种几株花草树木，有桃树、有凤仙、有玫瑰、有杨梅树……有红的、有白的、还有粉的……红的似火、白的似雪、粉的似霞……他们依着时令，顺序开放。还有的人家会在屋后种几十枝竹，青的竿，绿的叶，投下了一片浓浓的绿阴。一场春雨过后，你到那儿走走，常常会瞧见许多鲜嫩的笋从土里探出头来。到了后山，一簇簇色彩鲜艳的映山红和一些不知名的小花在微风中张开了笑脸。绿色的花蒂、红色的花瓣、黄色的花蕊、还有绿油油的小叶子，引来了许多的蜜蜂来采蜜，还有一群蝴蝶在枝头翩翩起舞，它们快活地演唱着春天的歌曲。
夏天到了，知了在树上不停地叫着：“知了，知了——”好像在说：“好热呀！”河里的荷花开了，微风吹过，荷花就招起手来，说：“快来游泳吧！”小孩子赤身跳进小河里游泳、打水仗……激起的水花落下，泛起一层层波浪，十分美丽，金色的太阳光洒在河面上，就像河面上撒了金子。而那些旱鸭子们，只能在水盆里泡着，嘴上吃根冰棍，过过干瘾。
秋天到了，田野里的小精灵苏醒了，把庄稼变得成熟了：稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀……微风吹过，庄稼便对农民伯伯招手，好像在说：“快来割我!”而农民伯伯也忙着收割庄稼，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦，好像在说：“哈哈，今年又有好收成了！”
冬天到了，洁白的雪给土地、树木、房子、换上了新装，到处银装素裹。小孩子在雪地上打雪仗、堆雪人……玩得不亦乐乎。
乡下人家小学篇十一
一条清澈见底的小溪，终年潺潺的环绕着村庄。溪的两旁，种了许多垂柳，那长长的，柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。
放眼望去，他们的大儿子正在溪东的豆地里除草，他正望着茁壮成长的豆苗，甩了一把汗，高兴地说：“今年一定大丰收，到了秋天，我要给爸妈和弟弟们一个惊喜！”说罢，便认真地除起草，施起肥来。
他们的二儿子在树下用木条和竹条织鸡笼呢！他想：等我把鸡笼扎好了，小鸡们就不会逃走了。二儿子多么懂事呀！你看，他的手都起茧了。
淘气，顽皮是小孩的天性，他们的小儿子在小溪边趴着采摘莲蓬呢！他时不时吃上几颗，还喃喃自语道：“人间的美味，我要给爸妈和哥哥们带几颗去！”瞧，他正忙得不亦乐乎呢！
看着这一家其乐融融，悠然自得的样子，可真让人羡慕不已啊！
总爱在田野和房前屋后的小自留地里种上一些庄稼或种玉米或种向日葵……有些人家还在门前搭上一个棚架种上大串大串的'葡萄。那晶莹透亮的葡萄真像一颗颗珍珠。每到丰收时节高粱妹妹羞红了脸棉花姐姐露出洁白的牙齿大豆粒粒饱柿子娃娃像一盏盏小灯笼挂在枝头忙着收获的人们都笑得乐开了花！
在田埂旁边，你会看见几片小小的鱼塘，鱼儿快活的在水中游来游去，偶尔几只小虾剑一样窜过。鱼塘里还有一些荷花，亭亭玉立。乡亲们有的在喂鱼，有的在垂钓……真是其乐融融。
来到小河边，经常会瞧见一群鸭子在水中嬉戏。它们一会儿跌入水底，一会儿又立在水面上，似乎是孩子在打秋千，可顽皮了。还有一些鸭子，大摇大摆的，在河岸上走来走去，觉得自己就是世界的主宰。
走上春天的山坡，花香扑鼻而来，只见一片花的海洋呈现在眼前。迎春花、杜鹃花、梨花、桃花……争奇斗艳，竞相开放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。
不论什么时节都是一道独特、迷人的风景。
乡下人家小学篇十二
虽然住着小小的房子但总爱在房前屋屋后开出几块地；里面种点黄瓜、辣椒、大蒜等辣椒红了把它串成一串挂在房檐：像一片红色的海洋。这是个多么奇妙的装饰物呀。
春天一些人家在房前种上几种花。过了几个月，花开了有：像鸡冠子的鸡冠花、大大的大丽菊、矮矮的蔷薇……其中最引人注目的是向日葵花，高高的向日葵面向太阳，远远望去，像一个盘子在发光。
夏天，菜园子一片绿油油的，青的辣椒，翠绿的黄瓜，胖胖的元葱，笔直的玉米像士兵一样守卫着这块土地，生有人来破坏。
秋天，瓜果飘香，田野里传来丰收的歌儿。大豆摇响了铃声，似火的高粱举起了火把。金灿灿的麦子弯下了腰。真是一片丰收的喜悦。
冬天，人们就会很轻闲，这时他们就会几个人在聊聊天，看看电视或打打麻将。春节到了，人们就会在门上贴对联，挂灯笼，再挂彩灯。这时他们不象我们城里人打个电话，发个短信或在饭店见面，而他们拿着丰富的礼品，亲子登门并且送上祝福，在吃顿团圆饭，虽然菜不像饭店的好吃但心里还是暖和和的。
的景色是可以赞叹的，但更可以赞叹的是那些人质朴的心灵。
乡下人家小学篇十三
我喜欢《》这篇课文，瓜藤攀檐，雨后春笋，鸡鸭觅食……一幅幅熟悉的画面让我觉得那样亲切。读着读着，我就会想起我的家乡。
我的家乡是一个依山傍水的小村庄，青山绿水里到处有我成长的足迹。
家乡的一天是在公鸡的大声啼鸣中开始的。几声鸡啼之后，外面就会传来人们走动的声音，放鸡喂食的声音……这些声音交织在一起就像是一首动人的晨练曲。走出家门，便能看见盛开的油菜花，真是“独出前门望野田，月明荞麦花如雪。”哦，不对应该是“天明油菜花似金”。我喜欢在这个时候奔进花丛中去，站在花海之中，被花香萦绕，身边还有白色的粉蝶翩翩起舞，别提有多惬意了！
家乡的下午，村中的大榕树下是最热闹的'地方。外公和一群老人们坐在树荫下，在一块平整的大石头上放上一副象棋，便开始了“楚河争霸”。围观的人们时而紧皱眉头，时而拍手叫好，好像较量棋艺的是他们自己，象棋外面的世界对他们来说已经消失了一样。劳作了大半天，扛着锄头回家的叔叔伯伯们这时也会停下脚步，指点几招。而我和小伙伴们则在一边玩着自己的游戏，时而捉迷藏，时而“跳方格”……直到村子里此起彼伏地响起：“可以吃饭喽”的喊声，这场聚会才会慢慢散去。
家乡的夜晚，清朗的天空布满了点点生辉的星星，格外耀眼。淡淡的星光像轻薄的纱，映在河面上，仿佛为清澈的河水撒上了一层碎银，轻轻拨动一下，河面晶亮闪光。现在已经是夏天了，那些躲藏在草丛中的青蛙一定已经开始放肆地“呱呱呱”叫个不停了，还有那蟋蟀也一定已经“吱吱地”唱起歌来。这样的夜晚，我总是舒舒服服地躺在床上，外婆一边摇着蒲扇一边给我讲故事——她的肚子里藏着总也讲不完的好听的故事，我的外公在这一刻鼾声早已震天响了。
此时，我在离家乡千里之外的教室，读着《》，我多么想念我的小村庄，想念我留在家乡的外公外婆，我想他们一定也在想我吧！
乡下人家小学篇十四
有着一个很大的院子但总要把院里的房屋分成一间又一间一间也有十几平米那么大。
当然，他们也还要在屋后开辟一小块地，种些西红柿、韭菜、茄子、辣椒、葱等，到了夏天，这一小块地已变得一片葱绿，秋天，蔬菜已经成熟了，农民伯伯采摘成熟的蔬菜，享受劳动的成果。
狗，总是要养的。要么趴在门前晒太阳，要么在狗洞里眯着眼睛睡懒觉，但只要听见稍有动静，便会狂吠不止，如果养的`是母狗，还会生一窝可爱的小狗崽呢!
鸡，总会养几只的，不是在院子里，就是在大门外，肯定会瞧见个鸡舍，养着公鸡和母鸡，它们有的蹲在柔软的沙土里，有的昂首挺胸，乱叫个不停，有时还会为芝麻绿豆大点的小事而互相争吵起来，个个面红耳赤，即使是昔日的好友，也要进行一场“搏斗”。
乡下的空气是清新的，水是清澈的，草是绿色的，路是平坦宽阔的，孩子们是天真无邪的，对人永远是真诚的。
乡下人家小学篇十五
每次走进乡下，就会闻到那只属于乡村的，浓浓的、淳朴的味道。
一幢幢泥屋之间，有的仅隔一条小径，有的仅是一墙之隔，有的探出头来就能清清楚楚地瞧见对面人家在干什么。乡亲之间毫无顾忌、猜疑。半掩着大门，怕的只是人家的鸡呀、狗呀的会进来。富庶些的人家，就在门口浇一大块水泥地，平坦、好走，也方便晾晒。邻里之间，瓜谷、豆子、山粉常在这儿占有一席之地，整日在暖洋洋的阳光下晒着，也不怕人吃了、用了。和谐、信任，成了乡下别有风味的一道景色。
乡下的每户人家，都喜欢在房前屋后种上青翠欲滴的竹子，少则几十竿，多则百余枝。无竹令人俗，有了大片大片使人心旷神怡的翠竹，乡村更添了几分清新的味道。春雨过后，一个个小竹笋傻傻憨憨地探出小脑袋来，有的不足半厘米，有的已有一人高，惹得人手痒痒了，猛地一拔，摔你一个大跟头。
有些勤快些的，家里养着各种动物。最厉害的一户人家，养了百余头猪、十几只鸡鸭、一只浑身卷毛的小狗、一池塘的鱼儿和螺蛳。空闲时，来到池塘边，找个伴儿，把自制的钓鱼竿系上鱼线，躲在树阴下，在鱼钩上串上一截蚯蚓。顷刻间，一条条贪嘴的鲤鱼、鲫鱼被甩上岸。小鱼放进桶里，大鱼网在袋子里，浸在水中。当一个弯钩垂钓姜太公，静等鱼儿上钩，倒也是一种享受。
因为没有上班的约束生活方式也大不相同。有的窗户朝东迎着第一缕霞光起床劳作；有的在清洌的桔花香味中直睡到日上三竿；有的懒汉甚至会睡到人家吃中饭才款款起床。大家起床时间不同睡觉时间更是千差万别。有的爱在最后一缕夕阳消逝之时便入梦有的爱看完咿咿呀呀的京剧再睡觉有的爱打牌打到深夜一两点才回家。就因为各人的作息时间都不同所以村中狭窄昏暗的小径上总有几个人在穿梭。使这乡村之夜虽宁静却不失去半点生机。
以山雀、大雁为伴以自然为友；胸怀天地惬意万分；自给自足幸福同天。
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