方案的设计需要考虑到资源的合理利用和目标的实现。在制定方案的过程中，要充分听取各方面的意见和建议，获得更多的信息和思路。接下来是一些成功企业实施的方案案例，希望能给您带来一些灵感。
度培训方案完整篇一
为了切实解决我县城市规划范围内失地农民的就业工作，保障失地农民失地不失业，结合我县实际制定本方案。
让农民失地不失业，生活有保障。
培训的范围是：凡在我县城市规划范围内，完全失地并办理农转非户口集体经济组织成员。
对
18--30。
岁之间的人员，选择。
150。
人左右开展。
3
1
年的中长期培训，每人给予。
1500。
元的代金券作为培训学费，
300。
元的代金券作为技能鉴定费，培训期满由培训学校负责安置就业。培训根据个人培训意愿选择培训专业。主要设置挖掘机、装载机、汽车维修、摩托车维修、电器维修、计算机应用、烹饪、家政服务等专业。
对
18--40。
岁之间的人员，
举办创业意识和创业能力培训。创业意识培训（。
gyb。
）
300。
人左右，创业能力培训。
(syb)100。
人左右。同时在。
6
7
月份，组织初、高中毕业生创业意识（。
gyb。
）培训班。
4
期，培训。
200。
人左右。
对
18--50。
岁的人员开展职业技能培训，结合设施园艺产业发展，开展电焊工培训。
300。
人左右，设施园艺种植工。
400。
人，瓦工。
300。
人，电工。
50。
人，育婴师。
50。
人，家政服务。
50。
人，草编。
100。
人。
在
18--50。
岁的人员中选择有组织劳动力外出务工愿望和具有一定带工经验的人员。
50。
人，开展劳务经纪人培训，发挥有组织输出的优势，促进失地农民就业。
根据望远及周边地区的企业用工需求，
推荐企业优先招收望远失地农民，并结合岗位需要开展订单培训，为企业提供符合岗位需求的技能人才。
对
45。
岁以上人员开展销售人员培训，计划培训人员。
100。
人左右。结合望远镇市场建设，培训一批小商品销售员、销售经纪人，进入市场实现就业。
由望远镇政府和望远工业园区负责对失地农民的培训意愿进行调查摸底，并详细登记，根据登记的专业和登记的人数开展职业技能和创业培训，满足不同专业意愿的需求。
就业之窗》电视专栏，定期发布培训信息，确保失地人员提前掌握培训、就业信息，有选择、有目标的参加技能培训和各类人员招聘。同时根据登记求职人员数量，联系各用工企业不定期开展用工招聘会。
加强税务、工商、人事、社保及望远工业园区和各用工单位的协调联系，对失地农民自谋职业、自主创业提供税费减免、工商注册和小额担保贷款等优惠扶持服务，努力形成全县共同关注失地农民就业、支持创业的良好氛围，为失地农民就业提供便捷优质的服务。
大力宣传创业成功者的好经验，好做法，用身边的创业典型鼓舞失地农民创业斗志，增强创业信心，带动更多的人学习创业知识，实现自主创业。县创业办对刚刚起步的失地农民创业者进行跟踪服务，及时协调创业过程中出现的一系列困难和问题，引导他们顺利实现创业；积极为缺乏资金的创业者，申请提供小额担保贷款资金扶持，提高创业成功率，带动更多人员参与全民创业，最终实现稳定就业。
度培训方案完整篇二
第一阶段：安全工作、职业道德、法律法规及微机的学习（30课时）。
1、安全规定及组织、技术措施的培训。主要学习电力安全工作的相关规定，应注意的安全事项以及保证安全的组织、技术措施。
2、职业道德及行为规范的学习。了解用电检查人员的。
防护措施，接地装置对接地电阻值的要求等。
第三阶段：用电检查业务工作的实际操作培训（90课时）。
结合。
一、二阶段的学习，在师傅的陪同监护下独立操作以下几方面工作：
1、向用户作好供用电方面的法律法规、方针政策的解释工作。
2、农改工程及新架线路竣工的验收工作。
3、计量装置的配置及接线安装。
4、对用户进行营业普查，作好违约用电、窃电的检查和追补电量的计算。
5、指导用户安全正确操作配电设备，参与用电事故调查并写出检查报告。
6、用户配电变压器安全隐患的检查，变压器事故原因的分析和处理。
欠压窃电方式及反窃电的探讨。
一、用电检查中常见的欠压窃电方式。
1、接线端子接触不良。故意tv接线端子接触不良，或人为制造接触面的氧化层，使得电能表计的电压值低于实际值，使电能表少计量。
2、电压回路串入电阻。在tv二次回路串入电阻使电压下降，导致电能表少计量。
3、连接导线开路。弄断电压回路导线线芯或松开电压回路的接线端子，使得无电压进入电能表少计量。
4、单相用户表计电压连接片开路或接触不良。拧松或断开电能表的电压连接片，使得无电压进入电能。
5、单相用户断开进出表零线，将负荷侧零线接地或搭接邻户零线。
二、防止欠压窃电的措施。
1.tv二次接线穿管或采用钢铠电缆连接。由于部分高压计量箱安装点在变压器跌落开关之前，因此tv二次接线到计量表计端子之间主要是通过多芯电缆连接，部分用户就弄断连接电缆的电压线，使得计量表计无电压或电压值低于实际值。
3.开展线损工作分析,查明损失原因,为用电检查提供线索。
度培训方案完整篇三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。我们应该怎么制定方案呢?下面小编给大家整理教师培训计划方案范文，希望大家喜欢！
一、指导思想：
遵照《教育法》、《教师法》和教育部《中小学教师继续教育规定》等法律法规。用新的思想、新的理论、新的知识、新的技术武装教师，突出培训工作的时代性、创造性、实效性，促使全体教师更新教育思想观念，更新知识能力结构，提高综合素质，提高实施素质教育的能力，提高自我发展能力，从而建设一支师德高尚，结构合理，教科研能力强，具有创新精神和时代特征的高素质教师队伍。
二、总体目标：
通过培训使教师更新观念，树立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，增强创新精神和实践能力，提高教育教学能力，努力建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、教学风格鲜明、具有创新精神和创新能力能够适应21世纪素质教育需要的高素质教师队伍，并实现教师整体素质和学校综合办学能力同步提高的目的。
三、培训对象、目标及培训内容。
(1)培训对象：教龄在3年内的教师;。
(2)培训内容：结合维扬区教师培训方案，学校以实施青年教师导师制为主要方式，加强新年教师教师职业道德规范，教育政策法规，学校规划，教师业务发展方向，学校规章制度，所担任的学科课程标准，教材教法分析及班主任工作等方面的培训。
(3)培训目标：通过培训，使受训者巩固专业思想，熟悉有关教育法规，初步掌握所任教学科的教学常规，熟悉教学内容。
(1)培训对象：师德修养好，有较强教育教学能力和发展潜力的教师。年龄一般在35周岁以下。
(2)培训内容：现代教育教学理论和实践;学科前沿知识与综合知识;课程改革专题研究;现代教育技术与信息技术应用;教育科学研究。骨干教师培训实行以自我学习提高为主的研究式学习，重视实践环节和跟踪培训环节。
(3)培养目标：通过培训，使骨干教师在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学水平与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，在学校实施素质教育中起骨干带头和示范辐射作用。
3、学科带头人培训：
(1)培训对象：具有较强教学科研能力和发展潜力的骨干教师。
(2)培训内容：主要内容为教育教学理论，教育思想与学科教学艺术，科学技术及人文社会科学知识，教学实践经验总结与教育教学科学研究等内容。培训主要聘请教育专家或市内名师、特级教师和教科研机构的“研究型”教师为其指导和外出学习。
(3)培训目标：通过培训，使教师树立现代教育观念，不断提高学科教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，逐步提高学术水平，成为省、市范围内有较大影响的教师。教师培训计划方案四、考核要求：
参加培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训计划，所有在职教师都必须通过周期考核。学校制定考核细则，考核结果记入教师业务档案。在周期内需晋升教师职务的，必须完成晋升前应该完成的培训数和质量，否则不得晋升高一级教师职务，教师参加继续教育的情况将作为年度考核、职务聘任、晋升和评选优秀教师荣誉称号的必备条件。
为了更好地培养一支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的教师队伍，提高教师的职业道德水平。依据上级指示精神，五年内每位教师应接受360学时的培训，即每学年72学时、每学期36学时。
一、指导思想。
以新课改理念为指导，努力建设学习型、专家型教师团队，促进教师专业成长，为提高课堂教学效益和教育教学质量，推动学校可持续发展奠定坚实师资条件。
二、总体目标。
1、进一步转变教师的教育观念，提高教师的专业水平，打造学习型校园，努力形成读书学习的良好氛围。
2、深入开展教研活动，引导教师在学习中实践，在实践中反思，提高教师教育教学能力和研究能力，部分教师能在一定范围内交流自己的成功经验。
3、实施名师工程，培养和造就一批骨干教师。
三、培训内容。
1、师德培训。牢固树立学高为师，身正为范的从业准则，大力实施“师德工程”，开展教师素质提升工作的系列活动。通过学习、交流、讨论等途径，积极引导教师乐于奉献，爱岗敬业。引导教师进一步加强自身修养，提高思想道德素质和教育教学水平，以良好的师表形象塑造学校的整体形象，获取学生的信赖，赢得家长的信任。
2、青年教师培训。本年度将着力为青年教师专业化发展构建平台，抓实教研组业务活动，抓好抽签课课、常规课、示范课、，充分发挥我校名师资源优势，开展传帮带活动，帮助青年教师尽快成长。
3、生命化课堂的构建。构建具有高效的生命话课堂教学模式是我校今后几年的主课题，围绕这一课题开展一系列研究活动，对备课、上课、作业、辅导、考试等作深入研究，探寻高效教学的模式，提高教学效率，减轻学生负担，全面提升教育教学质量。
四、培训形式。
1、教研组集中培训。
目的：为了使全体教师对中考要求有更加明晰的了解，把脉中考的各个环节，有针对性的对日常教学以及学生的学习有所指导，20__年8月28日下午1：30中考阅卷教师指导对接培训会。地点：各个教研组，将邀请我校语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、政治、生物九个学科参加今年中考阅卷的教师分学科对全体教师进行培训。
2、参加区进修校组织的远程培训工作。
20__年10月10日——16日，我校教师将在网上进行全员培训。
3、继续开展教师讲坛活动。
我们116中学的教师教坛是我校教师培训工作的一大亮点。利用教师讲坛这个平台，每月一次，将优秀教师高超的课堂技能进行展示，大大促进了我校教师专业素质的提升。
4、继续进行抽签课活动。
常年坚持的抽签课活动是我校的又一特色工作。
由主抓教学的副校长牵头，教学主任、备课组长及组内其他成员参加的每日抽签课活动对我校教师的日常教学起到了一定的督促检查的作用。听完课后及时评课，对上课教师的课堂教学及时进行指导，对于老师们的课堂教学帮助很大。
5、分散学习。
根据个人情况读书、研修、网上学习等。
五、工作措施。
学校在以分管副校长为组长的教师继续教育培训工作领导小组领导下，加大培训投入，狠抓落实：
本学期，我校校本教研要以课堂教学改革为中心，以提高课堂教学效益为目的，继续坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，切实提高教师研读教材、大纲的能力，“以学定教”的教学设计能力和课堂实战能力，突出教研工作的科学性、实效性，全面提高教学质量。
为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的龙头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，特制定我校骨干教师培训计划：
一、现状分析：
学校现有在职教职工100人，我校现有省级骨干教师5人，市级骨干教师9人，县级骨干教师13人，校级骨干教师13人，其中在教学一线的骨干教师33人，为使骨干教师的教育教学水平得到进一步提高，更好的发挥其辐射作用，特制定培训计划如下：
二、培养目标：
通过努力，培养一支由区学科带头人为龙头，区骨干教师、及各类优秀骨干教师组成的青年骨干教师队伍。
三、主要举措：
1、强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。
人的意识、观念的更新比行为更重要。对青年教师的培养着重学习，尤其是教育、教学理念，相关理论知识的学习，及时把握教育发展的时代脉搏，从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力。为此，要求青年骨干教师每月交一份读书心得体会，每学期精读一本教育专著，积极参加各类专家讲座、学习，多角度吸收营养。
2、加强校内“传、帮、带”活动，以课堂为载体，切实提高青年教师专业水平。
骨干教师不能等、靠、要，教师的成长主阵地在校内。为此，在校内坚持“一帮一”“一帮二”的“结对子”活动，从思想交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、“跟踪听课”、重点强化“示范课”“随堂课”“诊断课”，让青年教师先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教学特色和风格。为集体体现校内“帮扶”成果，每学年举行一次青年教师赛课活动，提供更多展示平台。
3、“压担子”促使青年教师更稳定、持续发展。
青年教师的稳定、持续发展，自我成长的需要是内因，是主要动力，外部环境起着巨大的推动作用。为此，在学校工作中，对青年教师适时加压工作担子，如年级组长、教研组长、教科室主任、团总支书记等，让他们充分感受到成长的体验和赏识的愉悦，进一步激发青年教师自我成长的需要。并进一步适时提出新的工作要求，促使其沿着优秀青年教师、教学能手、学科带头人、名教师的轨迹发展。
教师队伍建设，尤其是青年教师的培养直接制约和影响着学校的长远发展，我校将坚持以青年骨干教师的培养为龙头，扎实抓好教师队伍建设，争创人民满意的教育，办家长满意的学校，做学生满意的教师，让光福的孩子快乐成长起来。
四、骨干教师培养。
1、凡被评为本年度的骨干教师，实行公开。
2、学校个人制定本年度培养计划，要求骨干教师每人自订一份报刊杂志。
3、每学期学校提出骨干教师到校外先进校学习、交流2-3天。
4、每学年骨干教师组织公开课一节，每学年骨干教师撰写有价值的论文一篇，并在区级以上获奖。
5、适时组织骨干教师参加市、区教育教学培训，提高理论水平。
6、学校每年对骨干教师进行考核，不合格者不能作为年度骨干教师。
7、学校对骨干教师实行年度奖励，并在评优、晋级等方面优先考虑。
(1)参加各级举办的骨干教师培训，充分发挥骨干教师的传帮带作用。
(2)做好名师、学科带头人带名人、带学科组活动。
(3)搞好课改交流，体现教育教学新理念。
(4)各级骨干教师要及时上交有特色的经验材料。
骨干教师培训是校本培训工作中的一项主要内容，人们都知道，随着时代的发展、对教师素质的要求越来越高，为了全面实施素质教育、培养创新能力，必须要有一批素质高尚，业务精湛的骨干教师队伍。为此，学校在本学年的校本培训工作中，加强了对骨干教师的培训，并取得了一点成绩。
在培训工作中，学校领导对此项工作非常重视，在学年初就制定了培训计划，为了进一步提高骨干教师的教育教学理论水平和业务能力，学校能积极支持他们参加进修组织的集中培训，并在时间等方面给予合理的安排，这样确保了骨干教师的培训效果，每位骨干教师都能按要求完成培训任务，并取得了好成绩。
为了提高骨干教师的科研能力。学校每学期都派他们外出学习、积极参加进修组织的各类教研活动，认真学习外校的好经验、好教法，用于指导自己的教学，这一做法得到了教师的广大认可。
培训中学校能按计划执行。每学期都让部分骨干教师上一节示范课，然后组织教师进行研讨，目的.是探索新型的课堂教学模式、培养学生的创新能力，由于每位骨干教师都认真做课，介绍了一些好的教学经验和方法，促进了学校教育教学改革的发展。
骨干教师在校本培训工作中，他们不但自己努力学习，改革创新，而且还主动指导帮助其他教师，与他们一同备课，一同研究教材，一同研究教法，并互相听课，听后能及时交流、探讨改进的方法，在他们的指导下，教师们的双科教学能力有明显提高。
本学期骨干教师在本校共上示范课2节，张红杰，胡艳梅两位老师送课下乡2节。刘英老师自制的教具参评省级自制教具竞赛取得了优异的成绩。
总之，通过培训，骨干教师专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大的提高。在骨干教师培训工作中虽取得了一些成绩，但也存在着不足，以后还要向其他兄弟学校学习，力争把这项工作做得更好。
根据市教育局要求各校每周组织教师进行一次业务学习的精神，立足于我校教育教学工作的实际，特制订本计划。
一、指导思想:。
着眼于提高教师综合素质与专业水平，培养终身学习和创新潜力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师队伍，全面提高我校教育教学质量。
二、总体目标:。
1、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。
2、加强教研活动的开展，提高教育教学科研潜力，增强创新意识和自我发展潜力。
3、教师信息化培训，全体教师能熟练制作课件，运用多媒体辅助教学。
三、领导小组:。
组长:___。
副组长:___。
成员:___。
四、培训时光、形式及资料:。
(1)培训时光、形式:每周集中培训一次，由学校教导处安排领导或教师主讲，时光以每周一通知为准。
(2)培训资料:。
1、新课程标准培训:。
目标:进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮忙教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的推荐，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。
2、教育教学技能培训:。
在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的潜力、教学设计的潜力、科学运用教学评价的潜力、师生沟通的潜力、问题反思与问题解决潜力等培训。
3、教师信息化培训:。
要求教师实现“四会”:会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件，同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。
4、教师读书活动:。
45周岁以内的教师每月读两本书，45周岁以上的教师每月读一本书。教师自学与群众组织相结合，并组织读书征文、写心得体会等活动调动教师读书的用心性。
五、具体措施:。
1、加强组织领导。教师业务培训由学校教导处牵头，坚持以校为本，根据学校的实践状况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时光分教研组组织学科业务学习或全校集中培训学习。
2、充分利用学校现代教育技术资源，发挥多媒体教室与学校资源库的功效，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。
3、教师业务培训状况将纳入教师业务档案袋，与教师绩效考核，评先表模挂钩。
农村中小学现代远程教育工程的实施，给我们的教育改革和发展带来巨大的变革。同时，如何运用好远程教育设备，给每一个农村学校教师提出了严峻的挑战。能否用好远程教育设备和资源，很大程度上取决于教师的综合素质，取决于教师对设备运用的技能和掌握程度。根据国家三部委《关于实施农村中小学现代远程教育工作试点工作方案》，为使我校教师尽快提高适应新形势、新环境的能力，需要在我校教师中全面开展“远程教育设备与学科教学的整合”的专项培训。为加强对培训工作的指导，特制定本方案。
一、提高认识，加强组织管理。
远程教育培训工作，是一项集专业性与业务性于一体的工作，集成度高，综合性强。为加强此项工作的管理，确保我校远程教育师资培训工作的正规化、规范化，成立了保沙中学现代远程教育领导小组，采取必要的措施，建立完善、有效的培训检查、考核、评定制度，保证培训质量。
二、培训模式：
1、全体集中培训;。
2、按教研组分组培训;。
3、小组相互合作，相互帮扶。
三、培训目标。
通过不同层面的培训，学校领导和教师，应了解施农村中小学现代远程教育工程试点工作的目的意义，骨干教师能在学校承担示范、公开教学的任务。全体教师必须掌握计算机和internet的基础知识，能熟练运用远程教育资源，资源的二次开发。提高现代教育技术与学科课程整合的素质，具有研究探索与远程教育相适应的教育教学方法以及教育资源的建设应用能力。
四、培训内容。
培训工作分“基础知识”和“综合利用”两个阶段进行，“基础知识”部分配合中小学继教《信息技术》培训工作，利用光盘及课件在全体教师中开展。培训windows系统基础知识、office系列软件含word、e_cel及powerpoint，常规电教媒体的使用技术。“综合利用”的培训是在“基础知识”培训的基础上展开，主要学习多媒体课件的开发、制作与应用。根据培训对象，灵活变动，如一般任课教师可以不对e_cel知识进行要求，而对班主任则要有一定的要求;对50岁以上教师不要求制作开发、制作课件，只需能利用我校农远资源网及网台的资源或使用其他教师优秀课件。
五、培训时间及任务。
利用周三下午第七节课例会期间、周六及周日灵活安排。
六、培训、考核方式。
学校组织校级培训，分项目进行，培训结束后，进行评价并登记建档。
度培训方案完整篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。下面是小编给大家整理的公司培训工作计划及方案，仅供参考希望能够帮助到大家。
一﹑培训对象。
1﹑从大中院校招收新生。
2﹑学历要求，所有培训学员必须是中专、大专(含)以上。
4、第一期计划招收150人。
二﹑培训考核标准﹕。
2﹑考核评估分四个部分：单项考核、全能考核、比武活动、技术表演。
3﹑整个培训时间为三个月，其间将会有各种考试和评估。
5﹑考核方式：笔试/操作/演练/论文报告。
三﹑培训内容。
1﹑作业技能培训﹔2﹑管理技能培训﹔3﹑岗位职责训练﹔4﹑思维与价值观训练﹔5﹑职场伦理与行为礼仪规范﹔6﹑户外拓展训练﹔7﹑公司制度学习，工作计划《裕盛公司储备干部培训计划》。
四﹑培训期间工资待遇。
1﹑入厂培训第一个三个月，工资采用团件计算，组别平均工资为1755元，扣去吃住后实领平均为1500元，每日据出勤状况与培训情况打分。
2﹑培训期满后据培训绩效分配到不同的岗位工作，工资计算参照各岗位薪资标准计算。
培训后，据绩效可升为储干，分配到各生产线代班，月工资约2200元;代班三个月，绩效达标的可升为正式班长，月工资约2600元;升班长后如能独立代一条线，三个月绩效达标的，可升为组长，月收入约3600元，后期升迁比照公司升迁制度执行。
另外，公司还要招收一批相关专业的大学生：
人力资源、工商管理(工作岗位在人力资源部和培训中心)：4人;。
心理学专业：3人;体育专业：2人;服装设计专业：6人，医生：1人;护士：1人。
一：培训目的：
1.使入职新员工对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的理念和行为规范。
2.使员工明确自己的岗位职责，工作任务和工作目标，掌握工作要领，工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
3.帮助员工适应工作群体和规范：鼓励员工形成积极的态度。
二：培训对象：
公司所有员工。
三：培训期间：
新员工入职培训，一般在入职一周内进行培训，包括集中岗前培训及后期的岗位指导培训，行政部根据具体情况确定培训日期，确定员工签字。
四：培训方式：
1.岗前培训：准备培训资料，表示对新员工的欢迎，按照公司的有关制度和行为规范解答新员工的问题。
2.在岗培训：新员工实际工作部门负责(参观工作环境：介绍部门环境与工作内容：讲解岗位要求：工作流程：工作待遇：)。
五：培训教材：
员工入职手册、各部门《岗位职责手册》等。
六：培训内容：
1.企业概况(公司、历史、背景、使命等)。
2.公司组织架构及各部门负责人。
3.各相关部门工作关系介绍。
4.公司管理制度，人事制度。
5.公司基本的财务政策。
七：培训考核与评估。
建立在职人员培训档案，通过培训的方式检查新员工接受效果。
一、活动宗旨。
员工是智力型公司最主要的资产，员工能力是企业最宝贵的财富，将员工能力培训活动制度化、长期化，提升员工的专业能力和业务水平，尽快培养一支专业水平的团队，是策划公司在市场竞争中生存下去的迫切需求。
二、活动原则。
员工能力的养成，不是一朝一夕之功，需要耗费大量的时间精力，也不是哪一个人单独能够完成的，因为光有教员没有听众不行，需要全体员工的积极参与。
三、活动内容。
1、根据员工不同水平及专业能力需求，制订课程计划以及学习方向，做到有的放矢;首先要确定自己能做什么，然后要往什么方向发展、通过学习能达到什么程度、重点需要学习什么内容，每个人都要回答这个问题。
2、根据员工能力不同，有的人课多，有的人课少，要发挥少数人的带头作用，对于上课多的要给予一定的补助。不然，公司就要通过强制保证每个人都有一定的上课任务，否则到时候有的人到自己上课就推三阻四(这样的人是有的)，光听不讲，占用别人的劳动成果，其他人也会觉得心里不平衡，影响热情。公司不是人民公社，纯粹付出的事情谁也不愿做，时间一长，就流于形式。
3、很多时候老师的热情来自于学生，要让每个听课的都有所得，活动才能够长期继续下去，否则业余时间大家听歌逛街睡觉，干甚么不好?听课要有收获，首先必须保证课程的质量，因此对于每次课程必须有一个评价及奖励标准，讲得好的有激励，讲得不好的必须重讲或者是扣分，这样才能保证每个授课人都全力以赴充分准备将课讲好、讲精彩，而不是为了完成公司任务凑个数，最终还是差强人意。
4、要保证参与者的延续性，必须保证整个活动有组织、有计划，也就是说必须有人牵头来做这个事，有人负责每次的时间、每次的场地、上课的内容、授课人的联系、人员的通知，不然又是流于形式，这个也很占用时间和精力。牵头人还要负责制订课程计划以及本月的.培训主题。
5、最后，是课程的内容，个人建议以销售、规划、工程、策划方面的培训为主，首批授课人每人两个课时的任务，一个月内讲完，下一轮可以安排新员工加入，其他人轮换。总之每个月保证上五次课、十个课时、每个专业方向都有一次课，才能保证最好的效果。
一、培训目标。
1、掌握建筑与装饰工程识图知识，熟悉房屋构造原理，具有基本的识读建筑及装饰施工图的能力。
2、了解建筑材料的基本性能，能够按照建筑物的使用性质合理选择和使用建筑材料。
3、了解建筑力学基础知识和结构设计基本原理。
4、具备编制一般建筑工程、装饰工程的施工图预算、工程结算文件的初步能力。
5、具备编制一般建筑工程、装饰工程的招投标文件的初步能力。
6、具有对工程建设项目进行成本核算及优化施工组织设计的[初步能力。
7、了解工程技术经济知识、经济学应用知识，具备初步的建筑企业经营管理能力。
8、具备工程财务会计的初步能力。
9、掌握word、excel、cad等文字处理、数据计算及绘图软件的应用。
10、具备应用预算软件进行建筑工程计量与计价的初步能力。
二、重点工作。
(一)实施管理层领导岗位轮训。通过对管理层领导的轮训，一是提高他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策力的培养;二是掌握和运用现代管理知识和手段，增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力;三是了解和掌握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。
(二)继续强化项目经理(建造师)培训。今年_公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点是提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时要求_公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到_x人以上。
(三)重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。客运专线铁路建设对我们是一项新的技术，是今年_公司员工继续教育的重要内容，各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理，选择优秀的专业技术、管理人才委外学习培训，通过学习，吸收和掌握客运专线铁路施工技术标准和工艺，成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资;_公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位，积极组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作;确保施工所需的员工数量和能力满足要求。
(四)加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今年，_公司将选择部分主业工种进行轮训，并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达_x人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
(五)做好新员工岗前培训。对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训，通过培训考核，取得相应工种“职业资格证书”后，方可上岗;新招录的大中专毕业生，由各单位组织培训，重点进行职业道德素养和基本技能，企业概况、文化、经营理念，安全与事故预防，员工规范与行为守则等内容的培训。同时要注重个人价值取向的引导，实现个人与企业价值观的统一。培训率达100%。
(六)加强复合型、高层次人才培训。各单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。
(七)继续“三位一体”标准的宣贯培训。_公司在建项目经理部及分公司要利用各种机会，采取不同形式对员工进行质量、环境、职业健康安全标准的宣贯普及培训，并按照贯标要求做好培训记录。
(八)抓好在建工程施工人员的培训。
1、做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。
2、在建工程项目经理部，要按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。
3、要把外协队伍人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消除隐患，切实维护企业信誉。
(九)开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。_公司今年将选择3-5个主要职业进行技能比武，同时选择适当的职业与兄弟单位进行技能对抗赛，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。
三、措施及要求。
(一)各单位领导要高度重视，业务部门要积极参与配合，制定切实有效的培训实施计划，实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90%以上，全员培训率达25%以上。
(二)培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。_公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训;各单位要重点做好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外送与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。
(三)加强培训基础设施的建设和开发。一是充分发挥职工大学和技工学校培训资源和专业特长，积极整合，合理开发，使它们在_公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是各单位要根据各自专业特长，发挥自有的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。
(四)确保培训经费投入的落实。各单位要按国家现行规定，即按工资总额的1.5%足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中0.5%上缴_公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。
(五)确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。_公司将对职工大学、技工学校及各单位和在建工程项目培训情况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显着，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励，并在培训经费上给予一定的支持和倾斜;对培训计划落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评;三是建立员工培训写实反馈制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的培训经费及工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。
(六)加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，积极主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训计划落实到位。
(七)_有限公司办班培训及员工外送培训要严格按照《__有限公司员工培训管理办法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门(单位)要做好开班前的策划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。
人力资源是当代企业重要战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。而企业新员工作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，放能使其成为企业发展重要推动力。为达成这一目标，特制订本培训方案。
一、培训目的。
(一)为新员工提供准确的公司及岗位信息，明确自身工作职责和内容;。
(二)促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务;。
(四)通报公司人力资源相关政策，展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。
二、培训的基本流程。
三、培训组织架构：
内部讲师是公司内部优秀人员，明确公司各种基础内容，有着熟练的业务经验，并具备较好表达能力的员工。
(一)培训内容。
公司培训内容主要包含：基本知识培训与专业知识培训。
1、基本知识培训：
本部分主要内容分为以下几点：
公司企业文化：介绍公司企业文化的产生和发展，使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。
2、专业知识培训：
专业知识培训是培训的重点，其目的是通过培训使员工能够明确自身的岗位工作、正确的掌握工作流程、准确的使用各种工具。
(二)培训方式。
培训主要分为集中培训和岗位培训两种方式。
1、集中培训:。
将所有新员工集中在一起，进行基本知识的培训，主要以公司内讲师授课为主。
2、岗位培训。
针对新员工各自岗位，由相关人员进行指导，并进行模拟操作和演练，使新员工尽快掌握本岗位知识，做到应知应会。
集中培训与岗位培训应根据实际情况开展。岗位培训应在员工入职三天内展开;集中培训可根据职工入职集中度进行调整，原则上应一年至少开展一次。
五、培训考核与反馈。
(一)培训考核。
培训考核分为基础知识考核与专业知识考核两个部分：
1、基础知识考核公司人力资源主管组织，在公司集体培训完成后三日内进行。基础知识考核以试卷形式为主，主要为“基本知识”的相关内容，以及公司内各单元共通流程等。
2、专业知识考核由业务部门自行组织，在新员工入职后一月内完成。专业知识考核可以以试卷、实务操作等多种方式开展，重点考察新员工岗位基础知识和基本流程掌握情况。
(二)反馈。
4、考核完成后，应向员工发放无记名调查问卷，对培训内容的合理性、吸引力等进行及时的评估，作为培训不断优化调整的重要参考。
六、培训预算。
内部讲师：建议基本知识讲师每次授课给予100元/课费用补贴;岗位课程讲师150元/人费用补贴。
外部讲师：根据协议价格支付。
度培训方案完整篇五
加强应急管理培训工作，建设高素质应急管理干部队伍，是提高防范和处置突发公共事件能力的基本途径和重要举措。根据中央、省市关于加强应该管理培训的精神要求，结合我县工作实际。特制定本实施方案。
一、工作目标。
将全县县、乡、村三级干部的应急管理培训纳入全县干部教育培训体系，对各级应急管理干部进行较为全面、系统的培训，力争用三年时间，完成以应急管理理论为基础、以应急管理相关法律法规和应急预案为核心，以提高安全防范和应急处置能力为重点的培训。
(一)培训对象。
1、领导干部。包括县级领导、副科级的以上单位班子成员。
2、应急管理干部。相关县直部门单位应急管理机构专、兼职工作人员。
3、基层应急管理人员。包括乡镇、村场、社区、企业、学校应急管理人员。
4、应急救援队伍。包括各类专业应急救援队伍和其它应急救援队伍。
(二)培训内容。
1、党和国家及各级党委、政府制定的应急管理工作方针、政策、法律、法规培训，增强党政领导干部应急管理意识，提高应急处置水平。
2、应急管理基础理论知识培训。利用国内外专家学者对应急管理工作研究的成果，搞好基础理论知识培训，提高应急管理干部的应急管理业务水平。
3、应急管理工作组织协调能力培训。加强应急管理运行机制培训，提高各级应急管理工作人员应对突发公共事件的组织协调能力、公共事件隐患排查监管能力。
4、应急管理专业技能培训。加强应急管理工作人员应急值守、信息报告、技术通信、预案管理组织演练等方面技能培训，增强为领导决策服务和开速反应能力。
5、突发公共事件救援队伍技能培训。聘请相关专业技术人员，加强对各类救援队伍的专业技能训练，提高在不同情况下实施救援和协同处置能力。
(一)将应急管理专题研讨纳入党委(党组)中心组学习年度计划，将相关应急管理法律法规纳入"六五"普法规划。
(二)各级党政领导干部参加县委党校脱产培训时，安排相应应急管理培训课程。
(三)开办短期应急管理干部专题培训班。
(四)利用召开应急管理工作会议、座谈会议和业务会议等形式进行培训,以会代训。
(五)结合各类应急预案，定期组织应急救援队伍进行"实战"演练。
四、保障措施。
(一)教材与师资队伍保障。
1、教材保障：根据国家和省、市应急管理培训的有关内容组织培训教材。
2、师资队伍保障：以县委党校、县政府应急办为依托，培养、建立一支应急管理教研骨干队伍。积极发展兼职教师队伍，从具有较深理论功底和丰富实践经验的党政领导干部及相关企事业单位选定一批兼职教师，建立应急管理培训师资库。
(二)培训场地保障。
充分利用现有的各类培训教育基地和广播、电视等教学手段，逐步建立和完善了适应情景模拟、应急演练要求为重点的培训基地。
(三)培训经费保障。
各乡镇、各有关部门要将应急管理培训作为重要培训项目之一，培训所需经费在现有的干部教育培训费中予以安排，重点保证。
(四)建立培训质量评估和考核机制。
将应急管理培训评估和考核纳入应急管理工作目标考核体系，提高证应急管理培训工作的质量。
度培训方案完整篇六
为贯彻落实******在xx打好精准脱贫攻坚战座谈会上关于“组织干部轮训”的重要指示精神、《关于印发〈2019年xx县扶贫系统干部培训工作方案〉的通知》（x扶领发〔2019〕x号）和《关于做好2019年xx县乡镇级帮扶干部培训班的通知》精神，结合我镇实际，特制定本工作方案。
一、指导思想。
深入学习贯彻党的十九大和***三中***精神，以新时代中国特色社会主义思想为指导，践行******扶贫开发重要战略思想，坚决贯彻落实党***脱贫攻坚决策部署，坚持精准扶贫精准脱贫基本方略，增强xx镇乡镇级帮扶干部“四个意识”，坚定“四个自信”，提升理论政策水平，提高脱贫攻坚实战能力。
二、培训时间。
2019年xx月x日－x日。
三、培训地点。
xx镇政府一楼大会议室。
四、培训内容。
学习******关于扶贫工作的重要论述；脱攻坚政策、产业扶贫、电商扶贫、村级集体经济发展等内容培训；扶贫领域作风建设等培训；精准识别、精准退出业务培训，建档立卡、扶贫信息系统操作培训等内容。
五、当前隐藏内容免费查看培训对象。
六、工作要求。
（一）培训通知与报名、培训人员签到、培训图片收集、资料复印和中午餐食由镇党政办负责。注意资料复印费由合浦县扶贫办负责，相关票据须于2019年xx月xx日前整理完毕。
（二）授课教师聘请、培训情况报告（包括培训期数、参训人数、主要做法和意见建议）及培训台账（包括培训人员签到表、横幅图片、行程安排表、授课教师、培训教材、培训图片等相关资料加盖公章）由镇扶贫办负责。注意授课教师费用由县扶贫办负责，相关票据、培训情况报告和培训情况台账须于2019年xx月xx日前整理完毕。
（三）培训工作，严格遵守***八项规定精神和自治区、xx市、县有关纪律要求。
度培训方案完整篇七
为贯彻落实党的精神，提高我镇农村劳动者素质，促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，我镇根据瓜州县农村工作会议精神，针对我镇劳动力素质普遍较低的现状，积极探索适应我镇劳动力就业的职业培训模式和组织形式，建立和完善统筹规划、协调运作的培训工作机制。为了进一步促进全镇劳务产业快速、持续发展，特制定20xx年城乡劳动力技能培训实施方案。
一、指导思想。
坚持培训与就业相结合，培训促进就业的方https:///针，按照政府推动、培训机构主办、部门监管、农民收益的原则，紧密结合企业用工需要和人力资源市场需求，加大知识型农民培训力度，为农村劳动者提供有效培训和服务，提高其就业技能，促进其向非农产业转移和在城镇稳定就业，培养适用型技能农民工队伍，促进我镇经济社会持续协调发展。
二、工作目标。
今年我镇农村劳动力培训目标任务是：组织转移培训农村劳动力900人，组织技能培训330人，培训合格率达到90%以上，培训后取得职业资格证书231人，持证率达70%以上。其中：砖瓦工40人，装配钳工40人，预计在五月份培训。计算机操作员50人，中式烹调师30人，预计在六月份培训。餐厅服务员40人，美容师20人，美发师20人，预计在六月份培训。维修电工40人，预计在七月份培训。电焊工50人，预计在七月份培训。各村组织转移培训任务为：东湖村140人，三道沟村140人，四道沟村140人，山水梁村140人，北滩村130人，五四村130人，社区80人。力争有培训需求的农村劳动力都得到八十学时以上的技能培训，掌握一项适应就业需要的实用技能。通过实施农村劳动力培训工程，形成政府扶持、部门协作、全社会参与的农村劳动力就业计划运行机制，努力提高农村转移就业劳动者的技能水平和就业创业能力，鼓励农村劳动力就近就地转移就业，扶持农民工返乡创业。
三、培训对象。
农村劳动力转移就业技能培训主要是对有意愿进城求职的农村劳动者和已在岗的农民工，包括未能继续升学的农村应届初高中毕业生、进城求职农村劳动者、企业在岗农民工、失地农民、返乡农民工类人员组织开展实用技能培训、技能提升培训。
四、具体措施。
1。实施分类培训。以县职教中心为主导，依托。
乡镇。
劳动保障工作平台以及认定的职业技能培训机构，根据我县企业对劳动力的需求和人力资源市场供求状况，因地制宜，开展多层次、多形式的分类培训。
2、对进城求职的农村劳动者、失地农民、返乡农民工，主要依托符合条件的职业培训机构开展10天的实用技能培训。在开展农村劳动者技能培训过程中，要突出实际操作技能的培训，并适当增加劳动者权益保护、安全生产和劳动保障知识、城市生活常识、就业指导等方面的知识培训。
对达到国家职业标准经鉴定合格的，发给相应的国家职业资格证书。
五、工作要求。
各村(社区)要高度重视农村劳动力转移、就业技能培训工作，切实加强领导，健全工作协调机制，落实工作职责，圆满完成今年的农村劳动力技能培训任务。此次培训任务将纳入劳务输转工作目标考核的重要内容。
附件1：20xx年三道沟镇劳动力技能培训分配表。
附件2：20xx年三道沟镇农村劳动力技能培训花名册。
瓜州县三道沟镇人民政府。
二0xx年一月二十五日。
度培训方案完整篇八
2006。
〕
2
号）和《吉林省二类城市语言文字工作评估指标体系及评分标准（试行）》文件要求，为更好地贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》《吉林省国家通用语言文字条例》，扎实做好我州二、三类城市语言文字评估工作，特制定本方案。
普通话是国家法定的通用语言，是维系民族团结、协调社会经济和谐发展的纽带和桥梁，而推广普通话是《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《吉林省国家通用语言文字条例》赋予我们每个公民的职责。
我省城市语言文字工作的目标是：到。
2010。
年，普通话“初步普及”，汉字的社会应用“基本规范”。实现普通话初步普及，就是做到交际中的方言隔阂基本消除，受过中等和中等以上教育的公民具备使用普通话的能力，并在公共交际的场合自觉使用普通话。要使普通话成为学校及幼儿园的教学语言和校园语言，成为党政机关、媒体和社会主要服务行业的工作用语和服务用语。对语言应用有特殊要求的岗位的工作人员应当达到相应的普通话水平等级要求。
《吉林省贯彻。
国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（。
年）。
实施意见》（吉语委办字〔。
2013。
〕
6
号）中明确提出，“到。
2015。
年，在完成二类城市达标验收的基础上，三类城市达标验收完成。
20%。
到
2020。
年完成三类城市达标验收”。普通话培训是城市语言文字工作评估指标之一，延边州汉语言文字工作委员会（以下简称“汉语委”）决定在全州开展普通话水平培训测试工作，从而达到评估标准。
根据省教育厅和省语委《关于开展城市语言文字工作评估的通知》（吉语委办字〔
2006。
〕
2
1961。
年
1
月
1
日、女。
1966。
年
1
月
1
日以后出生的在编在岗从业人员（含管理人员）都应参加普通话培训与测试。已取得省语委颁发的普通话等级证书的人员，不需再参加培训与测试。
普通话水平共分三级六等：一级甲等、乙等；二级甲等、乙等；三级甲等、乙等。接受普通话水平测试人员应当达到相应的等级标准：
1.
播音员、节目主持人、影视话剧演员应当达到一级乙等水平。
2.
教师应当达到二级乙等水平（民族自治地方的用本民族语言授课的教师应当达到三级甲等水平），其中汉语文教师、少数民族汉语教学教师和对外汉语教学教师等特定教学人员应当达到二级甲等水平；普通话语音课教师和口语课教师应当达到一级乙等水平。
3.
国家机关工作人员应当达到二级乙等水平，其中民族自治地方本民族国家机关工作人员应当达到三级甲等水平。解放军、武警指战员和司法人员其普通话水平应当达到三级甲等以上水平。
4.
公共服务行业的播音、解说、讲解、话务、导游等特定岗位人员应当达到二级甲等水平。商业、邮电、文化、铁路、交通、旅游、银行、保险、医院等主要服务性行业从业人员，其普通话水平应当达到三级甲等以上水平。
5.
中等、高等院校在校学生应当达到三级甲等水平，其中播音主持和影视话剧表演专业毕业生应当达到一级乙等水平；师范类中文专业毕业生应当达到二级甲等水平；师范类其他专业毕业生应当达到二级乙等水平。
各县（市）、州直各部门汉语委要统一组织，以集体形式报名。认真填写《普通话水平测试学员电子信息模板》（见附件
4
普通话学习可以采取自学或自主培训的方式进行，各部门、单位根据实际情况自行选择。自主培训即部门、单位自行组织集中培训，州普通话水平测试中心负责选派培训讲课教师。
第一阶段：调查摸底（。
2016。
年
5
月中旬）。各县（市）、州直各部门汉语委要积极开展普通话水平的摸底调查，制定普通话培训测试计划。
第二阶段：培训阶段（。
2016。
年
月）。选择自主培训的部门、单位，培训时间自行安排，至少在培训前一周与州普通话水平测试中心联系，协商选派讲课教师等事宜。
第三阶段：等级测试（。
2016。
年
月）。采用计算机辅助普通话测试，分期分批、边学边测。经测试达到规定等级的，颁发普通话水平测试等级证书。
2016。
年
9
月前完成州直各部门、延吉市的培训测试工作。其他县（市）的普通话培训测试工作将根据摸底情况进行安排。
开展全州普通话水平培训测试是一项政策性、业务性很强的工作，涉及面广，工作量大，各县（市）、各部门要加强协作，密切配合，确保普通话水平培训测试工作的顺利实施。各县（市）、州直各部门要建立普通话培训测试业务档案，实现规范化管理。
全州普通话水平培训测试工作由州语委办负责组织协调，具体培训测试工作由州普通话水平测试中心负责。各县（市）、州直各部门汉语委要制定普通话水平培训测试方案，方案纸质文档、电子文档同时上报州汉语委办。
普通话学习过程是保证普通话水平测试工作质量的重要措施，是提高受测人员普通话水平的基础和关键。
“以测促学，以学保测”，全面提高受测人员的普通话水平和语言素质。
指定责任人，组织学习有关普通话水平培训测试工作的政策法规，做好培训测试的相关工作，认真制定、落实本县（市）、本部门的培训测试计划。
由州普通话水平测试中心按照《关于调整普通话水平测试费收费标准的通知》（吉发改价监联字〔
2004。
〕
5
号）规定进行收费，州直部门测试费由州财政统一支出，各县市根据实际情况自行安排。
各县（市）、各部门要认真填写相关情况（见附件
1
2
3
4
），于。
5
月
30。
日前同时上报纸质文档和电子文档，纸质材料一式两份，一份本部门、单位留存，一份报州汉语委办。
624。
室；电话：
2919064。
；电子邮箱：
renshi9064@。
度培训方案完整篇九
本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速融入公司企业文化,树立统一的企业价值观念、行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态、职业素质、为胜任岗位工作打下坚实的基础。
1、培训纪律要求：手机模式调成静音或震动状态，代表公司欢迎新进人员的进入。(视情况定，适合入职人员多的情况)。
2、公司简介及教授简介：可以在公司文化墙的前面进行介绍(公司的主打产品医用ct，安检机，军工用品，技术的高科技。)涉及高科技行业，和员工保密协议的签署。
3、组织结构：公司结构的简单介绍以及公司经理和管理人员的简单介绍，年轻的力量和雄厚的技术支持(总经理以及总经理对工作人员的工作要求：效率和忠诚)。以及介绍公司的运营模式流程化。
4、企业文化：简约，在思想上更简单一点，在物品的使用上更节约一点。效率第一。
5、企业对员工的希望：好学上进，懂得优胜劣汰的生存道理，追求个人能力的进步。公司有各种类别的书籍供全体人员借阅。
6、未来展望：突出“开拓创新世界一流”的口号，产品的销售将打入世界市场，有很美好的前景。
7、公司所有制度的培训：上班时间安排，办公室着装礼仪，打卡制度，会议制度，报销制度，物品领用制度，请假制度，及所有拟定的制度。
8、新进人员的工作职责及岗位描述：根据岗位要求对新进人员要做的工作进行简单介绍。
9、新进员工实习和转正安排：实习期根据实习表现来决定，一般实习期为一个月，实习期待遇的发放标准和转正后的工资发放标准(底薪+个人不同的绩效考核奖+交通补贴+餐补)以及公司福利系统(生日礼品奖+国家法定节假日+传统节日过节费+团队出游聚餐等)。根据实习期的表现测评决定是否转正为正式员工。
10、成为正式员工安排：签署劳动合同和保密协议。
1、入职第一天上午8：30—9：30：公司简介和教授简介以及对公司组织结构的了解，要求培训人员必须熟悉了解公司资料和教授资料，对教授和与教授同一领域的重要人物的成就进行详细介绍，突出公司的技术优势。在人员比较少的阶段可以介绍认识公司每位员工，在各个部门成立以后介绍每个部门的职责和公司运行模式。培训结束后给入职人员相关资料进一步熟悉。
对企业未来的展望引申到企业对员工的要求。员工必须懂得创新，优胜劣汰的道理，要不断提升自己。公司员工的工作时间，每天的时间安排，和各种制度的布置。突出通过制度的执行实现公司的美好展望。将公司制定的相关制度给入职人员进行进一步熟悉。
3、入职第二天上午8：30—9：30：企业理念和企业文化的'培训：简约和效率。“简”即简单，公司员工普遍年轻，在相处上突出简单和谐，引申团队力量的积聚;“约”即节约，可以通过对名人和总经理的节约事件来要求新进人员在工作中物品使用和领购需要保证的节俭心态。工作效率的要求必须在短时间里做最好的结果。
4、入职第二天下午2：00—3：00：介绍公司对实习人员和转正后员工的福利待遇，工资结构和奖惩制度的简单说明。以及劳动合同的签署时间，和保密协议的签订。提供奖惩制度相关资料的学习。
5、入职后第二天下午4：30—5：00：可以对入职人员进行简单培训考核，通过考核了解新进员工对培训知识的掌握程度，同时考核培训人员的培训效果。
6、入职后第二天下午5：00—5：30：总经理或者公司主管向新进员工表示欢迎，并激励员工辛勤工作。
7、入职后第三天上午8：30：将新进员工引入各部门，或相应的工作岗位。
数的一根绳子捆绑在一起力量是无穷的。在这个团队里有个人不能解决的问题要懂得寻求帮助，构建和谐的工作模式，并让每个人的价值实现最大化。
2、空杯精神即归零心态，随时对自己拥有的知识和能力进行重整，清空过时的，为新知识、新能力的进入留出空间，保证自己的知识与能力总是最新;就是永远不自满，永远在学习，永远在进步，永远保持身心的活力。以最谦卑的心态去接受公司给你的培训和学习。
3、紧迫感羚羊与狮子的故事在这个竞争激烈的社会中如果停滞不前，最终的命运就是被吃掉或者饿死。随时给自己一些压力，提醒自己担负的责任不被淘汰掉。
4、坚持和毅力小铁锤和大铁球(大铁锤的敲打不能让铁球有丝毫滚动，但小铁锤的反复敲打能让大铁球滚动)成功就是简单的事情重复做，只有持之以恒地坚持下去，成功才会光顾你。
度培训方案完整篇十
为了车间机台的合理使用和正确保养，加强车间的生产管理，全面提高车间员工的操作技能水平，提高车间的生产产量和产品品质，现制定以下培训方案：
一、公司基本。
规章制度。
的培训：
要求车间的员工牢记公司的基本规章。
制度。
遵守公司的相关制度在制度要求范围内做好自己的工作。
二、员工岗位职责：
1、目的：让员工明确自己的岗位职责，全面做好自己的本职工作，最大限度的发挥自己的能力，提高整个车间的团队生产能力。
2、培训方式：通过车间的日常生产，在班前会和机台现场进行讲解和要求，学习车间优秀员工榜样，通过书面文字学习等。
3、评价：学习后要进行反馈检验，通过员工在日常上班的工作表现，主管及同车间员工的评价、试卷问答等形式进行评价考核。
4、效果：要求车间每位员工明确自己的岗位职责，做好自己的本职工作。
三、车间产品质量要求：
1、目的：全面了解车间的产品类型及相关产品的质量技术要求，在日常的开机生产中严格把关自己所开产品的质量，做到产量高、质量好，最大限度提升车间的基本生产能力。
2：培训方式：通过师傅及技术人员的讲解说明、质检员在检验产品时候的质量要求、在实际机台操作中学习产品质量要求、员工之间的相互学习探讨及书面文字等。
3、评价：员工所开出产品的质量检验、主管及质检的检验结果、试卷问答等形式评价考核。
四、基本操作技能及常见的生产故障解决：
1、目的：全面提高车间员工的技能操作水平，在高质量、高标准的要求下提高车间的整体生产水平，要求员工熟练的操作机台，熟练的解决一些常见的生产故障，在日常开机中提升自我的能力。
2、培训方式：通过生产实际的操作锻炼及相关经验的总结，主管负责人员、师傅及相关人员的讲解和操作演练，车间优秀员工的带头作用，书面文字学习等。
3、评价：一方面是员工的个人讲解说明或问卷调查；
另一方面员工的日常工作表现和现场实际操作，预防并及时发现解决一些生产故障。
五、车间生产设备的操作使用及保养：
1、目的：要求员工熟练操作机台，懂得一些生产设备的基本工作原理，掌握如何对生产设备进行保养，最大限度的减少车间生产设备的损坏次数，真正做好生产设备的保养工作。
2、培训方式：通过车间主管、师傅及车间优秀员工的讲解和实际操作演练、机修电工的说明及讲解、专业人员的指导及文字资料等。
3、评价：员工的日常工作表现，师傅及相关人员的检验监督，生产设备的使用及维修记录等。说明：
以上是员工培训的五个方面，这五个方面的详细培训内容参见各个方面的细节。要求每位员工要首先严格要求自己，做好学习的相关准备，在最短的时间内提升自己各个方面的水平，最大限度的发挥自己的个人价值。
在日常生产中，严格按照各相关方面的要求，做好自己的本职工作，为华内的生产做出努力，全面提升我们车间生产一线的技能水平，在车间形成优秀的工作团队。
以上就是小编为大家整理有关于职业技能培训。
计划。
度培训方案完整篇十一
（一）严格培训对象条件。培训对象必须具有湘潭市户籍、持有第二代残疾人证、处于就业年龄段（男16至59岁，女16至54岁）、有劳动意愿且具备接受培训的条件和能力。同一名残疾人在三年内免费培训次数不超过两次，两次培训不在同一个培训年度内。
（二）严格开班形式。残疾人职业技能培训集中培训班采取小班制，每班不得多于30人，以一个工种或一项技能为一期培训内容，不得混合开班。
（三）严格培训绩效要求。就业技能培训时间为1个月，培训结束95%以上的学员要达到技能等级要求并领到相关部门核发的技能等级证书，就业率不低于85%。其中职业康复训练对象针对的是智力、精神残疾人。创业培训由本中心会同市残疾人企业家协会确定培训人员，严格依照国际劳工组织的有关要求设置培训课程进行培训，时间不少于15天。
（四）严格信息档案管理和数据库录入。按照市残联《20xx年残疾人职业技能与实用技术培训实施方案》要求，要求各培训中标单位必须建立详细的学员培训档案（书面档案和电子档案），包括培训实施方案、学员培训情况登记表、培训人员花名册、残疾人证原件及复印件（以上4类资料在开班前报市残疾人劳动就业服务中心）；结业证书、职业资格认定证书、每期培训学员集体及培训学习相关照片；自查评估报告。并实名制录入湖南省残疾人培训管理系统)。
（五）实行跟踪服务，做好稳岗服务。对培训后的残疾人，要及时提供就业服务，做好残疾人的就业安置工作。
篇四：珠晖区残疾人职业技能与实用技术培训实施方案。
为贯彻落实市人力资源和社会保障局、财政局和市残联联合印发的《20xx年全省残疾人职业技能与实用技术培训实施方案》（衡残联〔20xx〕12号）文件精神，切实做好20xx年度我区残疾人职业技能与实用技术培训工作，提高残疾人职业技能水平和综合素质，增强残疾人的竞争能力，促进残疾人就业，特制定本方案。
度培训方案完整篇十二
良好的利益有助于提高个人形象，人们在社会交往中，如果双方都能自觉地遵守礼仪规范，就容易沟通感情，从而使交往容易成功;如果我们能够注重礼仪规范，能够互相尊重，友好合作，就能够及时缓和和避免不必要的冲突和障碍，使得学习和生活更加顺利。
1、活动目的：
能够提高学生的礼仪修养，了解基本的礼仪原则。同时也宣传宿管会，提高宿管会的知名度。通过活动，也能培养同学们的团结协作的精神。
2、活动名称：女生会礼仪培训
3、活动主题：常用礼仪培训
4、培训对象：高一新生
5、培训时间及地点：
6、活动主办单位：宿管会
本次活动主要由宿管会策划与筹备。
备注：人员可交叉使用
【培训期】
本次礼仪培训以什么形式开展，计划用时 【前期】主持人，开场白 【第一部分】 内容： 预计用时：
【第二部分】 内容： 预计用时：
四、培训礼仪内容详情
一、通讯礼仪
(一)一般原则
(1) 接电话四原则：铃声响三声之内接，电话机旁准备好笔和纸，确认记录的各项内容准确。
(2) 使用礼貌用语，接、打电话时要说：“你好，我是xx。”
(3)接电话时要简洁、明了。注意讲话语速不要过快!
(4)打错电话要有礼貌的回答，让对方重新确认电话号码。
(二)拨打电话的注意事项
1)要考虑打电话的时间(对方此时是否方便接电话)，最好先发条短信问一下对方是否方便通话。
2)注意确认对方的姓名、电话号码、单位，以避免打错电话。
3)准备好需要用到的资料和文件。
4)注意通话时间，不宜过长。
5)外界的杂音或私语最好不要传入电话内
(三)谁先挂电话应该是打电话的一方或长辈、上级、女士。如果在通话过程中发生中断，应该由打电话方重新拨打。
(四)闻声知人
度培训方案完整篇十三
1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。2009年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。
(一)公司领导与高管人员
1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。
2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的'高端讲座。
度培训方案完整篇十四
培训是人们不断学习进步的一种方式。在这个信息爆炸的时代，不断更新自己的知识和技能已成为我们生活和工作中的必要要求。而完整培训则是一种系统化的学习方式，通过接受一系列相关课程来全面提升自身能力。近期，我参加了一次完整培训，本文将从培训内容、学习方法、实践体验、成果展示和个人反思五个方面，来总结这次培训的心得体会。
培训内容是一次成功培训的基础。在此次完整培训中，我得到了一系列系统化的课程，涉及到了各个方面的知识和技能。比如，学术方面的课程，如管理学、市场营销、人力资源等，不仅帮助我全面了解了企业管理运作的方式，还让我掌握了市场分析和推广策略的方法；同时，还有一些实践性的课程，如演讲技巧、团队合作、领导力等，在一些实际情境中进行模拟练习，让我更好地了解自己的优势和不足。全面系统的培训内容不仅能够让我们更全面地了解到新知识，并且能够培养出我们多领域的能力。
学习方法是提高学习效率的关键。在完整培训中，我学到了一些高效的学习方法和技巧。例如，合理安排学习时间和任务，分段学习，使得短时集中的学习更有效；良好的时间管理和定期复习，巩固学习成果，并提高长时间记忆力；利用网络资源和互动学习，与其他学员交流和分享，加深对知识的理解。合理利用各种学习方法和技巧，可以提高学习效果，使培训更加有效。
实践体验是培训过程中不可或缺的一部分。只有真正融入到实际中，才能更好地理解和应用所学知识。在培训中，我们进行了各种场景模拟和实践项目，比如团队合作，在一些特定的项目中与其他学员进行合作，锻炼了自己的团队合作能力和领导力；同时，还有商务谈判和问题解决等实践活动，这些活动让我在实际情境中运用知识和技能，更好地理解和掌握。
成果展示是培训的最终目标和检验标准。在培训结束后，我们进行了一次成果展示，将自己所学到的知识和技能应用到实际项目中，并向其他学员进行展示和分享。这次展示不仅让我对自己所学的知识有了更深入的理解，也让我提高了沟通表达的能力和自信心。通过成果展示，我们可以看到自己的进步和不足之处，并为以后的学习和工作提供了一个反思的机会。
个人反思是每一个学习者的必经之路。通过这次完整培训，我对自己的学习方式和能力有了更深入的认识。我发现自己在一些方面还需要进一步提高，比如时间管理和自我激励等。同时，我也意识到培训不仅仅是学习知识和技能，更是一个自我发现和成长的过程。在以后的学习和工作中，我将更加重视反思，不断调整学习和工作方式，以进一步提高自己的能力和素质。
通过本次完整培训，我获得了新的知识和技能，更重要的是，培养了我多领域的能力。同时，培训也让我重新审视了自己的学习方式和能力，并提供了一个反思的机会。有效的培训不仅能够让我们获取知识，更能够培养我们的能力，并激发我们的潜力。参加完整的培训是一次有益的经历，它让我们不断发展和进步。
度培训方案完整篇十五
说明：此“大型活动策划方案”适用于论坛、年会、峰会等大型活动，主要由活动背景、活动目的及意义、内容策划思路及核心活动安排、活动亮点、活动概况、活动流程、主要嘉宾介绍、活动推广方案（简）、活动预算、关于我们等十大部分构成。以下以在某城市举办的全国性财经类高峰论坛为例，相关内容为虚拟示例，仅供参考。
封面。
1/7。
***首届***区域经济可持续发展高峰论坛·策划方案。
2/7。
十、关于我们...15活动背景……。
为此，***联合***，共同举办以“创新·整合·持续·和谐”为主题的“首届***可持续发展高峰论坛”。论坛将邀请***经济研究专家、当地政府代表、全国各地企业家等会聚，共同探讨“”等内容，从而探索的发展之路和发展模式，构建和谐发展环境。
1、探索。
有利于整合地区资源，加强。
周边城市进行跨区域的经济合作，推动区域经济的全面发展，构建和谐的发展环境；
3、为经济发展出谋划策的同时，为的招商引资项目提供展示和沟通交流的平台。
三、主题、内容策划思路及具体安排主题：创新·整合·持续·和谐策划思路：
会议主题：主题内涵剖析。
总体内容：总体内容分为“”两大部分，最后回归到“。
”主题。突出主题的同时，明确的指出目前经济发展的主要方向，即发展特色经济……。四大主题将所有探讨的话题，系统的串在一起，最终达到“主题鲜明，对问题不同层面、不同角度深度剖析”的效果。
3/7。
会议形式：实地考察、招商项目展览、开幕式主题演讲、对话交流、论坛总结等形式相结合，既有当地实践体验，又有深度理论研究；既有观点陈述，又有交流讨论；既有宏观方向把握，又有微观问题探讨；既能为当地经济发展出谋划策，又能为当地搭建招商引资的平台。
核心活动安排：主题演讲1、演讲主题一嘉宾：
目的：权威专家深度剖析经济目前的发展，同时提出有针对性的发展策略和可行性发展战略。
2、演讲主题二嘉宾：
目的：深度剖析文化特征，对“文化经济”提出建设性意见。3、演讲主题三嘉宾：
目的：宏观性提出地区优势及资源整合的重要性以及“产业带”建设的必要性和有效措施。
4、演讲主题四嘉宾：目的：提出实现经济的重要性和必要性，对资源整合及经济合作过程中的困难和问题进行深入剖析，并提出解决方案。
高层对话1、对话主题1对话嘉宾：学者、政府代表、媒体代表、企业家。
4/7。
对话目的：通过互动讨论，分析经济新的增长点；同时探讨出如何大胆创新，发展特色经济的具体思路。
对话主题2对话嘉宾：学者、政府代表、媒体代表、企业家。
对话目的：通过互动讨论，就。
进行深入分析与探讨；并探索一条建设经济的最佳路径。
3、对话主题3：本次活动核心主题。
对话嘉宾：学者、政府代表、媒体代表、企业家。
对话目的：通过互动讨论，提出。
经济发展的创新思路和有效整合路径；同时对如何消除发展过程中的不和谐因素，如何保持。
经济的持续稳定发展等问题进行探讨，提出建设性意见及解决方案。
活动价值方面：如学习交流、招商引资……；
各大城市进行调研与探讨，长期深度关注。
经济发展，致力于推动。
经济的可持续发展。
活动概况组织机构主办单位：
5/7。
协办单位：支持单位：战略合作伙伴：承办单位：
主要领导和代表（拟邀）领导及基层代表……。
专家及学者代表……企业家代表……。
其他行业代表……。
各地主流媒体代表活动形式。
参观考察、主题演讲、对话交流、招商展示、媒体宣传……。
____年__月__日至日活动地点**城市。
6/7。
参会对象政府高层；
研究的权威专家及学者；当地及周边地区政府代表；
7/7。
度培训方案完整篇十六
1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。
2、二级培训：各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。
3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。
4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。
5、新员工的'岗前培训：新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
6、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等)专业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际内容要求结合工作实际运行中出现的专业问题，与公司综合部联系作出培训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培训，进行探讨交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
度培训方案完整篇十七
无土栽培活动方案使用年级五年级活动背景：
无土栽培是海燕版劳动与技术五年级上册的活动主题。
无土栽培是一门先进的农业生产技术，大多人们都不太了解，我们小学生对此概念更是知道的少之甚少。在他们的意识里，一切植物都生存于土壤中，离开了土壤它们无法生存。我将利用这门实践活动课，打开孩子们认识新事物的天窗,让他们明白什么是无土栽培，无土栽培有什么优点，无土栽培将对我们的生活产生什么样的影响。让他们亲眼目睹到到：大蒜、黄豆、胡萝卜„„在水容器中生长；用各种豆子制作一盘无公害、有营养的芽苗菜；让他们真切感受到无土栽培并不遥远，它就在我们的身边。活动目标：
1、通过本次实践活动，利用网上资源、查阅资料初步了解“无土栽培”的概念、优点、分类和种植过程。
2、通过本次实践活动，提高学生收集、整理信息的能力，善于动手实践、善于。
总结。
表达的能力。
3、通过实践活动激发学生为科技的发展而努力读书的欲望。活动重难点：
1、掌握无土栽培的方法，了解无土栽培的优点。
2、通过实践活动，激发学生热爱科学与创新的精神。
活动过程。
第一阶段：选择主题。
目标：通过幻灯片及视频的播放，初步认识什么是无土栽培并确定课题。
指导要点：
1、学生通过网络资源或咨询他人了解无土栽培，引导学生对无土栽培产生兴趣与疑问，并激发学生的探求欲望。
2、引导学生对“无土栽培”这一主题进行探究，指导学生从自身能力、研究的条件、和预期的研究成果等多个角度综合考虑，确定适合自己的研究对象。
3、成立活动小组，制定活动计划。第二阶段：活动实施阶段活动目标：根据组内的活动主题亲身实践，从多个种类多种栽培方式进行试验探究。在实践活动中获得无土栽培的有关知识，从而提高学生收集、整理信息的能力，善于动手实践、善于总结表达的能力。要点指导：
1、指导学生选择种子和容器。
2、指导学生查阅资料或请教长辈播种子，种花苗，注意观察并做好记录。
目标：能够对收集到的资料进行整理，写出简单的研究报告。能够简单清晰的讲述此次实践活动的。
心得体会。
并能够利用讲解与实物展示相结合的方式评价成果从而激发学生热爱科学热爱创造的精神。
1、指导学生相片、电脑小报的形式整理展示。（由于学生小，老师要协助学生）。
2、介绍活动经历。（讲述自己在活动中遇到的难题及解决的方法）。
3、指导学生用文字的形式把心得体会写下来与同学交流。
度培训方案完整篇十八
机智换名字。
10人左右。
1、首先，所有人都围成一个圈;。
3、所有人都更换完毕后，主持人发问：某某某你今天几天起床的'?
4、替换名字后叫某某某的人则必须迅速回答，如不回答，或其他人回答，则都要接受惩罚。
例如：首先确定一个方向，假如是顺时针，然后从张三开始，张三和李四相邻，两人先交换名字，则成为了李四(原张三)和张三(原李四)，然后猜拳后，假如真实的张三输了，则他需要带着李四这个替换后的名字和下一位同事再次互换名字，假如下一位叫王五，则此时他们两人互换名字，成为王五(原张三)和李四(原王五)，然后再猜拳，依次类推。等所有人交换完名字后，然后开始下面的问题。
问题可以随机，比如：某某几岁了?某某结婚了吗?某某你早饭了吗?
如果一个女同事正好顶替了一个男同事的名字，则可以问题，某某你又女朋友吗?
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