总结是一种对个人或团队的自我评价，有助于发现问题并及时调整。在总结中，可以列举具体的例子和实证，使观点更具说服力。总结范文不仅是一种文字的堆积，更是一种思维和智慧的展现。
学校学雷锋活动工作总结篇一
3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的.环境，为此学校决定把3月份定为学习雷锋活动月，并向全校各班发出倡议――向雷锋同志学习。我校积极做好“六个一”活动。
通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹。利用阅读课、广播室等渠道让学生读雷锋故事、雷锋日记等书籍和讲雷锋故事，让学生知道雷锋是如何对待学习、工作、他人、社会和国家的，了解雷锋是怎样成长的。
通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神。通过开主题班会、国旗下讲话等方式，组织学生充分讨论什么是雷锋精神，为什么雷锋精神能够历久弥新，怎样传承雷锋精神，并结合自身的成长写出自己的心得体会。
通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。引导学生从一点一滴做起、从身边小事做起，在家庭要帮助父母做力所能及的家务，在学校为同学、为集体做一件好事，在社区为邻居和孤寡残疾等需要帮助的人，做一件好事。如：自觉修理班上受损桌凳，拾到钱物主动上交等等。
虽然，“学习雷锋活动月”已接近尾声，但学雷锋活动并没有结束，时代呼唤雷锋，雷锋精神永远都不过时。我们一定要以雷锋为榜样，把雷锋精神继承和发扬下去。
学校学雷锋活动工作总结篇二
雷锋精神是中华民族传统美德的凝结和升华，它伴随着我们的成长，相信我们每个人在生活中，都得到过别人的帮助，也获得过帮助别人的快乐。送人玫瑰，手有余香。
3月5日上午，湖塘城管中队队员迎着初春的细雨来到了湖塘消费品综合市场，开展以“弘扬雷锋精神，彰显道德力量”为主题的学雷锋实践系列活动。近200名城管队、社区执法队志愿者聚集在一起，用自己的实际行动诠释着新时代的雷锋精神。
一是设立宣传点，开展城管法规宣传、咨询。各马杭、鸣凰、阳湖分队利用黑板报、横幅、宣传牌等形式，在人员流动相对较多的商业广场和居民小区设点开展城管法规宣传、咨询等活动，阳湖分队与共建单位周家巷社区开展以“学雷锋便民服务”为主题的学雷锋活动，向前来的居民、店主发放城管宣传册，号召商户做好“门前三包”工作。
二是开展便民服务。马杭分队会同镇团委等部门，在马杭街办设点，由机关干部、专业技术人员、医务工作者等组成的志愿者队伍，大力开展城管相关法规、就业就学咨询、免费查体、交通文明劝导、义务理发、免费维修小家电等形式的志愿服务活动。
三是清理垃圾活动。中队办、督察办、考评办协同37个社区执法队员在周家巷、何留社区，开展了“清理社区乱扔垃圾”志愿服务活动。随着社会的进步以及社会精神文明建设和思想道德建设的推进，广大居民逐渐养成了良好的生活习惯，但是社区里仍然少量存在乱扔瓜皮果壳、塑料袋的现象，这些随意的行为不仅影响了居民的居住环境，同时也影响了社区的文明建设工程。志愿者们冒着雨，在社区的各个卫生死角、各条绿化带进行了仔细查找，及时清理了诸如塑料袋、废纸片、瓜皮果壳之类的垃圾。执法队员在清理社区垃圾的同时，还对社区居民进行了相关法律法规的宣传，希望能提高广大居民的法律意识、城市化意识，美化自己的生活环境，建设卫生文明的新社区，同时也希望将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神带给大家，为“美好湖塘，精彩花博”贡献力量!
活动期间，设置宣传点12个，发放宣传资料250多份，接待群众投诉咨询30多人次，清除乱张贴350张、无主垃圾1.5吨，对小区内的跨门营业的商家进行宣传，教育整改跨门出店15个。
学校学雷锋活动工作总结篇三
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。雷锋同志对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，教育和激励了几代人。雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动反映，诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。
走雷锋的路，发扬雷锋精神——是时代对我们的要求。现将两年来的活动情况向大会汇报：
一、学经验。
12月28日我校首次参加“全国第十一次军民学雷锋经验交流会”，会上，我校主要领导亲耳聆听了老将军、老领导热情洋溢的讲话，雷锋生前的战友、雷锋团团长、政委、雷锋班班长以及来自全国各地学雷锋模范积极分子生动精彩、感人至深的交流发言。他们的经验和做法让我们受到极大的鼓舞，值得我们学习借鉴、研究和探索。回到学校后，我们立即召开全校教职工大会，学习贯彻这次大会精神，布置学雷锋活动方案，发布学雷锋工作制度，提出要创建“雷锋学校”的共识，同时，何秘书长先后两次莅临我校检查学雷锋活动和指导创建“雷锋学校”。
二、重实践。
雷锋精神本身就体现在雷锋的.社会实践当中，雷锋一直坚持实践自己的信念，并使之不断得到发展升华，最终使得这些实践成为无产阶级大爱精神和全心全意为人民服务的诠释——雷锋精神。今天我们学雷锋就是要忌空谈、重实践,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虚蹈、重日常坚持。为此，我们要求每个班级每月都要有活动主题，每周都有活动主调，每天都有活动内容，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。为此我们专门成立德育工作办公室，专门检查督导各个班级的学习活动，通过唱雷锋歌曲、听雷锋故事、学雷锋日记等形式，把雷锋的高尚品格、崇高境界和人格魅力传递渗透给每位学生，做到入耳入心入脑。要求师生大力弘扬艰苦奋斗的优良作风，“吃苦在前、享受在后”，以俭为贵，以朴为美，用勤劳的双手和辛勤的汗水创造自己的人生。
三、讲奉献。
雷锋的奉献精神就是“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的共产主义人生观和“工作上向好的同志看齐，生活上向低的同志看齐”、“不为名、不为利”等公而忘私，先人后己、助人为乐的思想的总概括。今天，我们说“爱党，爱祖国，也爱社会主义，爱创新，爱奋斗，更爱奉献，我是新世纪的青年，我和你一样，我就是雷锋”。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用课外时间在校园内进行义务劳动，打扫公共场所;清除卫生死角，细心清理草木丛中的废弃食品袋、餐盒…等污染物，用自己的小手还同学们一个干净、舒适的环境，同学们在活动中积极地打扫卫生，在活动中体验了奉献的快乐和劳动的光荣。
四、勤学习。
学习雷锋，就是要学习他刻苦钻研的精神。雷锋在部队是一名司机。他为了学文化，始终将所学的书放在自己的挎包里，一有空闲，他就坐在车上看。用自己的话讲，这就叫钉子的“挤压”法，认真专注，锲而不舍。
学雷锋就是要把对学生的教育落实到实处，把学雷锋活动和班级学风、班风建设相结合，力求改变学生的精神面貌和学习态度，为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
学校学雷锋活动工作总结篇四
三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，我班在政教处和校团委的正确领导下，三月开展了“学雷锋”系列活动，学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：
3月5日，我班组织了以“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明”为主题的主题班会。我班就“现在怎样理解?螺丝钉?”精神这一问题展开了热烈的讨论。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。
3月8日，我班围绕主题自主组织开展活动，形式、内容、时间、服务类型多样化。在这种灵活组织的情况下，班级开展出了形式多样化的活动。我班到校外的大街上进行擦洗工作，使得路面得到清洁。
3月10日上午，由校团委发起的为患病学生王银燕献爱心捐款活动，我班同学踊跃捐助，每位同学都献了自己的爱心。
3月12日下午,通过在班级内开展“寻找雷锋”，提倡学生积极做好人好事，同时发掘我们身边的雷锋代表，并加以宣传其事迹活动，使我们班一时间涌现出很多好事好事现象。比如李梦雪和王媛同学在路鑫同学烫伤脚行动不便情况下，每天搀扶他去食堂、去厕所，并且将其送到校门口待家长接走再回去;张珂妍和路洁同学在校园内捡到钱后拾金不昧，主动交给政教处;等等，这样的好人好事很多。在班级内大家已经形成了人人争做好事，以做好事为自豪的良好班级氛围。在这种氛围的影响下，我们班整体的班风也提高上去，同学们的关系更加的和谐融洽。
在学雷锋活动中，我班同学自始自终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。
学校学雷锋活动工作总结篇五
三月悄然而至又无声离开，在这一月当中，我们没有忘记一个人对我们的影响——雷锋。这一月，少先队设计了一系列关于学习雷锋的活动方案，从细微处给孩子以学习、影响!
一、
3月4日的下午，本校3—5年级的学生组织到索溪河清理垃圾，这既顺应了“学雷锋”的精神，又响应团委发出的“保护母亲河的”口号。
当日下午，学生们有组织有纪律的到了索溪河边。他们面对这一条脏兮兮的小河，马上忙开了。学生们毫不吝惜自己的体力，生怕为保护母亲河出少了力气。经过孩子们的努力，小河真真实实的换了模样，孩子们收集的一堆堆垃圾就是最好的证明。诚如他们过后作文中写到的一样：“我们给母亲河洗了一把脸”。然而成堆的垃圾被当地人一次一次的倒进河里，一会有一回的污染这赖以生存的河流，实在令人心痛。这一次让孩子亲自用一双双小手清理垃圾，保护母亲河，无疑是给孩子们上的最好的一堂环保课。
二、
第三周，校内出了本学期第一期以“学雷锋”为主题的黑板报。各班纷纷查阅资料，搜索图片，在出板报的同时学习着“好同志”雷锋的精神。在学习雷锋的同时，又做着“雷锋精神”的宣传。让雷锋精神不知或在某一老师或者同学心中，还要扎根到每一个人的心里。
在这一次黑板报评比中，不少班级成绩相当优秀，有以下班级表现突出：
67班66班65班64班55班51班49班。
三、
除此之外，在校内还开展了评选小雷锋的活动。在学雷锋月中，推选各班的真实榜样进行表彰。涌现了以黄怡铧为代表的23名小雷锋，现将其优秀事迹进行公布，供每一名小学生去学习。
学雷锋月即将过去了。这一月我们认识了、学习了、行动了。从点点滴滴、方方面面给孩子们以深刻影响，让雷锋精神通过每一名“小使者”去传播!
学校学雷锋活动工作总结篇六
xx市第xx中学南校区创建于xxxx年x月，坐落于xx区xx路与xx路交口，学校自建校以来非常重视学校文明创建工作，积极开展精神文明建设，积极响应向雷锋学习的号召，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，展示当代师生的崭新精神面貌。立足校内，服务社会，结合时代特点，不断丰富学雷锋活动内容，形成了良好的校风，在社会上产生了强烈反响。
一、学校概况。
xx校区创建于xxxx年，是一所全日制公办初级中学。学校占地x亩，总建筑面积x平方米，教育教学设施一流，各种功能室一应俱全。学校师资力量雄厚，已形成了以省市级教坛新星领衔、省市级骨干教师为主体的教师团队，师资力量不断壮大。
办学以来，学校坚持“以人为本，把学校建设成师生共同成长的幸福家园”的办学理念，坚持把学生发展、教师发展、学校发展作为学校一切工作的出发点。以精神统领人心，以文化引领发展，以质量提升内涵，紧紧围绕“质量立校、科研兴校、文化强校、特色彰校”的办学思路，践行“营造书香校园、聆听窗外声音、师生共写随笔、培养卓越口才、打造幸福课堂、建设数字校园”六大行动，落实“精细实恒”管理理念，以打造平安校园、文明校园、幸福校园、书香校园为抓手，不断丰富学校的`办学内涵。
目前，学校已形成了“小班化教学、精细化管理、自主式学习、个性化发展”的办学特色。“六人一组、围桌而坐”小组合作学习模式，提高了学生的自主、合作、探究、竞争积极性。“学长制”、“领袖学生”、中国梦主题教育、“晨读弟子规、午诵悯农诗”等自主式创新性德育特色活动，拓宽了德育工作新途径。在开齐开足教育部颁布的课程的同时，学校专门开设“阅读”和“写字”课程，搭建阅读平台，让经典诵读步入课堂;把写字和做人教育紧密结合起来。同时覆盖文学、科技、体育、艺术综合等领域的学生社团形成了“课程超市”，纳入学校课程体系中，已形成了射击、羽毛球、轮滑、舞蹈、信息等项目为支柱的多元化特色课程，满足了学生多元的需求，促进了特长发展。
二、获得荣誉。
举例说明。
三、申报理由。
(一)、领导重视，组织健全。
学校党总支部认真执行党的路线、方针、政策，勇于实践，积极响应市区各级组织学雷锋活动的号召，积极践行党建带团建活动，学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培育四有新人的一个重要途径，领导重视为学雷锋活动开展提供了坚实的保证。
(二)、积极宣传，组织活动。
1、营造浓厚宣传氛围，掀起学雷锋活动高潮。
(1).召开全校动员大会，课外活动召开全校学生会、团干部宣传动员大会。
(2).在校园悬挂宣传标语，展出宣传版面。
(3).校园广播积极宣传，播出学雷锋倡议书、雷锋事迹等。
(4).通过主题班会、板报、宣传栏等形式大力宣传发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是引导广大团员学生积极带头，充分体现团员的先进性，为团徽增光采，倡导把学雷锋精神落实在行动中;并由广播站宣传报道小组，对全校学雷锋活动中的先进事迹、好人好事进行报道。
2、认真开展系列活动，形式多样内容丰富。
我校积极开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。具体活动安排如下：
(1)、“妈妈，我爱您”庆“三八”绘画比赛。
时间：3月5日下午4：00—5:30。
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，培养学生的观察能力、自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富学生的课余生活，给学生一个展示自我的舞台。让每个孩子学会关心妈妈、尊重长辈，做个孝顺的好孩子。
(2)、“雷锋精神在闪光“黑板报专题评比活动。
时间：3月3日——3月9日。
内容：利用班级黑板报宣传阵地，营造良好气氛，每班出一期“学雷锋”板报。大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围，让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。
(3)、“雷锋精神伴我成长”主题广播。
时间：3月1日——3月15日。
内容：通过学校“双语”广播站开展“雷锋精神伴我成长”专题宣传，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围，同时宣传身边的好人好事。
(4)、“雷锋在我心中”国旗下讲话。
时间：3月10日早上升旗仪式。
内容：利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学习雷锋精神，每人做一件好事。
学校学雷锋活动工作总结篇七
今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”xx周年纪念日，也是第13个“中国青年志愿者服务日”。为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，倡导团结友爱、礼貌礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，为促进社会和谐，引导辖区团员青年以志愿服务的形式投身社区建设，按照办事处的要求，结合本社区实际，确定20xx年“向雷锋同志学习活动”的主题为：传承雷锋精神，参与志愿者服务，社区用心组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，取得了良好的效果，具体总结如下：
广泛组织开展社区志愿服务活动。社区透过张贴学雷锋宣传标语形式，宣扬雷锋精神，充分营造向雷锋同志学习的浓厚氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，使更多的人参与到学雷锋活动中来。
社区组织志愿者在辖区内义务巡逻，包括退休党员、低保户、社区志愿者共计36人在20xx年3月3对辖区内的所有小区、院进行喊话巡逻，加强辖区居民的防范意识。
在20xx年3月20日，组织辖区居民、中小学生共计20余人对辖区背街小巷、卫生死角的卫生进行了清扫，给居民一个干净整洁的生活环境。
社区广为宣传组织开展向新时期学习雷锋精神的优秀代表郭明义同志学习活动，以榜样的力量，号召社区居民从此刻做起，从身边的小事做起，让“活雷锋”活跃在社区每个角落，要让雷锋精神永放光芒。
社区透过开展形式多样的学雷锋活动，目的是要透过学雷锋的活动，提醒并告诉大家学雷锋是一种精神，一种动力，我们要学习的不仅仅仅是简单的无偿的帮忙别人，而是要长期树立“奉献社会、幸福大家”的意识。今后社区将一如既往的在日常生活中和工作中及时发现先进人物和先进事迹，及时宣传，充分发挥身边榜样的的作用，大力宏扬雷锋精神，为建立和谐社区起到用心的推动作用。
学校学雷锋活动工作总结篇八
虽然如此，但孩子毕竟是二年级的学生，还没有学过作文，对孩子来说是个不小的挑战，孩子能写出什么，我心里也没底，于是两手准备，星期天在家里构思了一篇演讲稿。周一到校后宗欣舒把演讲稿给我，我看了一下，一看就是在网上下载的，正篇空话套话，喊口号，但是没说什么，说我到办公室看看，周一放学时我把我写的演讲稿交给宗欣舒，嘱咐她背过，背熟。毕竟是二年级的孩子，800多字的演讲稿在成人眼里小菜一碟，可对孩子们来说确实有点长，周三上午问宗欣舒的背诵情况，她只背熟了第一段，第二段还不熟练，这个进度是不行的，于是在下午的社团活动和中午午休时间，嘱咐她不用参加了，背演讲稿，周三晚上告诉孩子先背熟演讲稿，如果背熟后很晚了，可以不用写语文和数学作业。
周四到校后宗欣舒说背熟了，而且让我感动的是，孩子的语文数学作业都做了，真是好孩子。于是利用中午的时间，在会议室里让宗欣舒演练一遍，还是会忘词，于是对演讲的技巧，语气的停顿，抑扬顿挫进行指导，嘱咐她自己在会议室练习，不用刻意去背，看着演讲稿读出感情，遍数多了就自然背熟了。下午又利用社团活动时间，让宗欣舒在二年级阅读与写作社团演练了一把，背的还算熟练，可是把我嘱咐的注意事项都忘了，该顿的地方，该突出的地方都没拿捏好。周五早上和张老师商量，又让宗欣舒在班里进行了演讲，这次好多了。
由于镇里教研活动，上午第三节课间到一楼办公室找张老师调课，碰巧看到张老师把宗欣舒叫到办公室指导演讲技巧，心里一热，张老师是一个很热心的人，属于做得比说得多的人，对班里的事情非常热心，其它班的副班主任有的班安不下去，而张老师我一和她说就爽快的答应了，虽然学校否定了副班主任制度，要缓行，但我还是很感动。中午又在会议室指导宗欣舒加上了几个动作，还联系宗欣舒妈妈给她准备了一身漂亮衣服。下午的演讲比赛，宗欣舒表现的非常棒。
几点思考：
一、部分演讲的同学没有认真准备，不重视。周五比赛，周四下午课前抽签，学生竟然对演讲要脱稿感到很惊讶，不知班主任安排时怎么和学生传达的。今下午演讲有的`高年级的学生竟不能脱稿，面无表情，演讲内容空洞无物，还不如低年级的学生演讲的好，以这样的态度对待学习、生活，想想让人堪忧。
作为一个活动，要让孩子全力以赴的去准备，水平可能有高有底，但是态度更重要，认真准备达到自己能做的最高水平，给孩子成长的路上留下美好的回忆，这个活动就有价值。你可以不够优秀，但你不可以不认真。我们作为老师，首先要教会孩子一种态度，生活的态度。本来还为演讲不能面向全校学生举行感到遗憾，听了一部分学生的演讲，觉得幸亏没有面向全体学生。整个演讲过程中没看到几个班主任的影子，学校这样大型的活动不多，孩子锻炼的机会本就有限，我想孩子是希望老师，最起码是班主任看到自己的表现，得到老师的关注的。
学校学雷锋活动工作总结篇九
三月份三十八完小开展了一系列学雷锋活动，主要活动包括“庆三八、爱妈妈”、“植树活动”、“学雷锋志愿服务活动”、“黑板报和主题班会宣传活动”、“说好人好事演讲比赛”等。
这一系列活动的开展加深了学生对雷锋精神的理解，也让学生践行了社会主义核心价值观，“庆三八爱妈妈”活动让孩子体会了妈妈的`辛苦，学会感亲恩;植树活动让学生和老师一起感受了植树的快乐，也明白了植树造林的重要性;“学雷锋志愿服务活动”把社会主义核心价值观和雷锋精神中的“奉献”精神体现的淋漓精致，活动中同学们也明白了乱丢垃圾会给他人造成多重的劳动负担，明白了爱护环境的重要性;“黑板报和主题班会”活动加强了家校合作、师生合作、生生合作能力;“说好人好事演讲比赛”体现了公平公正原则，这次活动既锻炼了学生的演讲能力，也培养了学生的竞争意识，也让学生体验了成功的喜悦。
所有活动从安排到落实都是井井有条的，活动取得圆满成功离不开全校师生的共同努力，这次活动也得到了家长的认可，我们也会在今后多开展一些有利于学生身心健康的活动。
学校学雷锋活动工作总结篇十
五十余年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。我校少先队开展“雷锋精神我传承”主题活动，总结如下：
三月伊始，学校召开了“雷锋精神我传承，扬帆筑梦好少年”动员大会，各中队积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷结合本班实际情况举行观看雷锋电影或纪录片、讲雷锋故事、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
学雷锋活动开展以来，各中队涌现出了一大批雷锋式的好少年。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。为此，大队通过各种形式表彰“活雷锋”，树立学雷锋的典型，使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬。活动期间，拾金不昧的现象层出不穷，校园内主动拾起垃圾袋的同学也多了起来，校园看不到垃圾更突显了校园的美丽。这些点点滴滴都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。
尊老、敬老是中华民族的传统美德，是促进社会和谐发展的重要力量。近期，教师、学生志愿者到五里街道敬老院慰问老人，陪他们聊聊天，表演小节目，做一些力所能及的.事，为老年人献上自己的一份爱心，使孤寡老人们感到社会对他们的关爱。引导学生以实际行动传播尊老、敬老的社会新风尚，为南湖小学精神文明建设贡献力量。
通过系列活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒！
学校学雷锋活动工作总结篇十一
为进一步弘扬雷锋精神，融汇社区组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。现将具体情况小结如下：
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，社区社区努力从居民的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和营造文明家园和谐社社区活动相结合，力求改变居民的精神面貌。从而为社区的稳定和长远发展打下一个坚实的基础。为此专门召开社区成员班子会议讨，讨论雷锋精神的实质。学习雷锋不仅仅只是做做好事而已，事实上是要学习雷锋身上的钉子精神，做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入，丢弃浮夸和浮躁，踏实的干好每一件事。作为社区的工作人员，我们更要学习他这种一心为公的精神，在日常工作生活中，不计个人得失，坚守岗位，全心全意为居民服务，乐于助人，力争为每一位辖区居民服务好，把事办到居民的心坎上。同时我们又悬挂了宣传横幅，制作雷锋专栏版面，社区此次“学习雷锋精神活动”的宣传力度和广度，力求使此次活动不流于形式，而是真正的深入人心。
3月x日社区掀起了学雷锋的高潮，形式各样的学雷锋活动开展的有声有色，涌现出许多的雷锋式的好同志，好榜样。社区全体工作人员组织辖区青少年走上街道，自备清洁用具，对辖区的“牛皮癣”逐个进行铲除，还建筑物以本来面貌，对重点区域的'草地、花坛进行清理，捡拾其中的垃圾，为居民营造一个舒心的生活环境；社区与社区内卫生服务站沟通，利用卫生服务站现有的医疗器材，为居民进行免费医疗咨询、无偿体检，让居民对自己的身体有个清晰的认知；带领学生党员、团员开展“关爱老人，献爱心”活动，带领同学们看望辖区内孤老户戴凤兰老人，为她送去了生活必须品，为老人理发、打扫房屋，让老人感到了社会大家庭的温暖；田秀霞等人对身患壹级、贰级等严重残疾的李岩、牛文艳等人进行了入户慰问，为他们送去了生活用品，对他们家庭进行打扫，干一些力所能及的家务活，让残疾人深刻的体会到，雷锋精神遍布每一个角落，他们永远不会被社会所遗忘。正是这些点点滴滴，些许的平凡小事，但却反映了中滩路社区活动的主旨，折射出了雷锋精神的光芒。
雷锋是一个团结集体，服从集体的人。雷锋是全心全意为人民服务的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。我们会把雷锋作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取，深化此次活动的内涵，让雷锋精神永存人心。
学校学雷锋活动工作总结篇十二
为认真贯彻落实党的十八大精神，隆重纪念毛泽东同志题词号召“向雷锋同志学习”53周年，3月以来，门源县深入开展以青少年为重点，以社会志愿服务为载体的“学雷锋、树新风、见行动”主题实践活动和社会志愿服务活动，旨在进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互帮、互助”的志愿服务精神，进一步引导广大青年和群众参与志愿服务，投身到文明门源建设工作中来，进一步推动学雷锋活动常态化、机制化。现将活动总结如下：
一、加大宣传力度，着力营造学雷锋活动氛围。
1、为确保学雷锋活动各项工作落到实处，县委宣传部、县文明办下发了《关于开展“学雷锋、树新风、见行动”主题实践活动的安排意见》，对全县深入开展学雷锋活动做了具体安排。3月5日，各部门各单位在“金源广场”悬挂横幅，并组织青年志愿服务者集中开展雷锋精神宣传活动，号召全县干部群众、青年学生向雷锋同志学习，营造了浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
2、县电视台、各门户网站对全县各乡镇、各部门、单位开展志愿服务活动进行了深入报道，引导人们进一步深入了解雷锋精神，过好雷锋日，并及时宣传报道社会各界的活动情况，在全县营造了浓厚的活动气氛。
二、教育系统深入开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神。
教育系统结合实际制定了《教育系统开展学习雷锋活动实施方案》，向全县师生发出倡议，号召向雷锋同志学习。
1、全县各校(园)利用国旗下讲话、校园广播、校报、文化橱窗等平台，广泛进行思想动员，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。通过播放雷锋歌曲，观看雷锋电影等，让广大师生感受到雷锋并不是遥不可及的虚幻形象,而是我们身边实实在在的人物，使广大师生心灵得到净化，对雷锋有一个感性认识。
2、广泛宣传雷锋精神，组织中小学生积极开展学雷锋活动，从学唱一首雷锋歌、讲一个雷锋故事、做一件雷锋实事、开展一次学雷锋主题班队会、采访一位身边的活雷锋、写一篇学雷锋心得体会等基础活动，全面加强中小学生思想道德建设工作，激励了青少年积极参与志愿服务活动。同时开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师专心教学、潜心育人，争做人民满意的好教师。进一步调动了广大师生服务社会、无私奉献的积极性，充分展示了新时期中小学生昂扬向上、奋发有为的精神风貌，使学习雷锋精神常态化。
3、树立学雷锋典型，塑造校园活雷锋。学习雷锋活动开展以来，各校园好人好事层出不穷，我们不但要大力弘扬这种高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴方方面面发言这种优良传统，让这种校园活雷锋精神继续传承下去。典型的树立，进一步提高了其他学生的积极性，也为共建和谐校园、和谐门源打下坚实基础。
活动开展以来，各乡镇、部门以创先争优、学雷锋做好事等活动为主题，引导和激励广大干部职工立足本职工作，大力弘扬雷锋精神，开展学雷锋活动。
1、结合各单位实际，积极开展帮扶活动。工会、团县委、妇联等群众团体深入乡镇开展慰问帮扶活动，为帮扶对象送去了慰问金、救助金，并结合“三八”妇女节活动对全县200余名妇女进行了女性健康知识的培训，力所能及的帮助困难群体，进一步将“学雷锋”活动丰富起来，切实把好事做好，实事做实，努力营造和谐文明的社会风气。
2、将学雷锋活动与争先创优相结合，以改进作风、转变职能、提高效率为着力点，向“海北好人”和“道德模范”等典型人物学习，努力形成了人人学雷锋、人人争先进的良好风尚，进一步塑造了广大干部职工为民、廉洁、务实、高效的良好形象。
3、各乡镇将“学雷锋”活动与村容村貌整治工作结合起来，强化领导干部深入开展调研工作，对困难群众无力承担的整治经费通过向共建单位对接沟通，尽最大努力的给予帮扶，达到了“好事办实、实事办好”的效果。
学习雷锋活动旨在让大家认识到雷锋精神就在我们身边，呼吁全社会继续开展以“我奉献、我快乐”和“学雷锋、树新风、见行动”为主题的实践活动，引导和激励更多群众参与到志愿服务活动中来，将良好的文明形象渗透到生活中去，共同沐浴“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，推动建设繁荣发展人民幸福新门源的步伐。
学校学雷锋活动工作总结篇十三
为进一步学习和实践雷锋精神，把握雷锋精神的实质，加强部队作风建设，提升官兵世界观、人生观、价值观，构建和谐警民关系，按照部局《关于在公安部队深入开展学雷锋活动的通知》的总体要求，大队结合实际，深入开展了学雷锋活动，取得了一定的成效，充分展现新时期部队的崭新风貌。现将活动总结如下：
大队根据支队相关通知，结合实际，制定了实施方案，明确了总体要求，细化了活动内容，强化了组织领导，并详细规划活动步骤，要求全体官兵高度重视，统筹安排，细化工作措施，并注重实效，切实做好学雷锋各项工作。
大队首先召开专题会议部署活动内容，并采取重温雷锋日记，重看雷锋系列电影，宣讲勤俭节约、艰苦奋斗、对党忠诚、舍己为人精神等多种形式，认真学习、广泛宣传雷锋事迹，引导广大官兵深刻认识雷锋精神的实质和价值，进一步增强学习雷锋精神、献身部队建设的自觉性和主动性。认真组织官兵通过学雷锋主题学习、报告座谈、读书征文等多种形式，集中开展学雷锋主题活动，引导官兵了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。
组织官兵开展普及文明风尚志愿服务、送温暖、献爱心志愿服务活动，以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。组织官兵开展文明礼仪、保护环境、爱粮节水等活动。一方面，大队组织官兵深入社区、走上街头，积极开展方便群众、造福社会的各种公益劳动和便民服务活动，广泛开展为民做好事活动，同时通过开展培训、灭火演练等向群众宣传安全知识。另一方面，紧紧围绕部队中心工作，教育官兵把各自的工作岗位作为学习和实践雷锋精神的“主阵地”，把雷锋精神贯穿到每一项工作中，融化在每个人的具体行动中，高标准、高质量地做好本职工作。
宣传表彰为民服务创先争优先进典型，按上级要求开展先进基层党组织、优秀共产党员评选表彰活动。推动广大官兵学先进、赶先进、当先进，及时发现和选树官兵学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育官兵。大队把学雷锋活动作为加强部队精神文明建设的重要内容来抓，结合实际，认真筹划，精心组织，积极探索新形势下开展学雷锋活动的有效途径。大队以纪念学习活动为契机，注意发现和树立本单位的先进典型，充分借助新闻媒体、板报、墙报等载体，大力宣传学雷锋先进集体和个人的事迹，及时总结推广好的做法和经验。
在中官兵中开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班务会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。把弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，与公民道德建设月活动结合起来、坚持下去。借鉴各地区各领域推进社会主义核心价值体系建设相关成果，支持鼓励官兵创作一批弘扬雷锋精神的诗歌、话剧和文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进警营”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围。
大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用橱窗、板报、展板、荣誉墙等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。大队在月底开展学雷锋总结，官兵积极交流学雷锋心得体会，讲出自己所理解的“钉子”精神，助人为乐精神，积极向上一往无前的精神，把理论上升到实践中去。
经过开展学雷锋活动，提升了全体官兵的热情和积极性，为创建和谐警营奠基了坚实基础，同时，大队将继续把学雷锋活动进行下去，摒弃雷锋三月来了四月走的形式主义，建立长效机制，为事业贡献出应有的一份力量。
二〇一二年三月二十八日。
学校学雷锋活动工作总结篇十四
团县委：
3月5日是雷锋同志殉职xx周年纪念日，也是中国志愿者服务日，为了进一步弘扬雷锋精神，大力倡导关爱他人、奉献社会的良好风尚，充分体现工业园区青年热心公益、乐于奉献的精神面貌。园区团支部积极响应团县委的号召，结合园区实际提出开展以“弘扬雷锋精神，争创文明园区”为主题的青年志愿服务活动。现将报告如下：
园区始终把团员青年的综合素质作为干部教育的重要内容来抓。团县委20xx年团建工作会暨学雷锋暨青年志愿服务月活动部署会议结束后，园区团支部迅速召开支部会议，传达会议精神，精心策划，拟订了园区学雷锋活动方案，要求团员青年以缅怀雷锋，弘扬、传承雷锋精神为核心，积极参与，扎扎实实地开展好学雷锋志愿服务活动。
20xx年3月5日，在青年志愿者服务日当天，开展“美化园区环境，争创卫生单位”活动，组织全体团员青年义务捡拾、清扫工业园区门口附近xx国道路边垃圾，实施环境卫生综合整治，营造了一个清爽、洁净的办公环境和生活环境，活动受到了附近居民的好评。
20xx年3月8日，第xxx个妇女节。园区和经贸局联合召开“庆三八、学雷锋、保上线、创一流”座谈会，局领导寄语女干部立足岗位学雷锋、爱岗敬业立新功，重视妇女地位，珍爱帮助女干部，经常性开展一些形式多样的活动。
20xx年3月12日，在园区开展了“植树造林，绿化家园”的学雷锋植树活动，移栽桂花树200多株。
园区机关例会上，引导、带领团员青年学习雷锋先进事迹，探讨雷锋精神新的时代内涵，弘扬爱岗敬业、乐于奉献的雷锋精神，提高团员青年的思想意识，注重在日常工作和生活中自觉将雷锋精神化为自己的行为指南。
制作了“弘扬雷锋精神，争当文明先锋”的宣传标语1幅，悬挂在工业园区大门显眼位置。积极投稿，宣传园区志愿服务活动，共在省、市工业和信息化局网站上发表学雷锋志愿服务活动新闻稿件3篇，撰文讴歌“永不褪色的雷锋精神”，文章历数不同时代各行各业涌现出来的先进模范人物，探讨雷锋精神新的时代内涵。
此次学雷锋志愿服务活动，园区团员青年能够围绕主题，扎实开展各项活动，积极展现团员青年的青春风采，达到了活动的预期目的。通过活动的开展，传承了雷锋精神，加深了对雷锋精神新的时代内涵的认识和体会，提升了团员青年的文明水平，园区青年言谈举止文明礼貌，社会公德、职业道德和家庭美德意识强化，园区青年精神风貌得以凸显，拼搏激情得以释放。
学校学雷锋活动工作总结篇十五
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月，在月初的升旗仪式上，德育处领导作了“学雷锋活动”总动员，全校师生积极响应号召，紧扣主题开展了一系列教育活动，秉着从身边的小事做起，从身边的人帮起的宗旨，在全校范围内开展了互帮互助活动。
三月伊始，校团支部结合我校实际制定了学雷锋活动方案，通过学雷锋活动月启动仪式、黑板报、手抄报、主题班会、唱雷锋歌曲、讲雷锋故事等一系列宣传活动了解雷锋的感人事迹，营造浓厚的学雷锋氛围。
3月7日，校团支部结合“三八”国际劳动妇女节进行感恩教育，向全校学生布置了一份感恩母亲实践作业：紧紧拥抱妈妈一分钟、为妈妈分担一次家务、为妈妈洗洗脚捶捶背等，更是通过“护蛋”行动体会母亲育儿的艰辛和不易。
3月12日，校六年级部分学生开展了植树节美化校园活动。老师、孩子齐上阵，为每一颗树苗精心地铺土、浇水、施肥......劳动是一种享受，能为校园美化添绿，每一个人心中都感到无比自豪!3月13日，四、五、六年级师生策划“爱心无限”义卖活动在我校足球场展开，大家把自己的文具、书籍、手工艺品等物件无私地奉献出来，仅四十分钟便筹得1222.2元，这些款项将全部用于捐助我校贫困儿童。
3月26日，精彩的“学习雷锋精神，争做新时代好少年”演讲比赛在校多功能报告厅开讲，32位选手进行了激烈角逐，最终产生4名一等奖、9名二等奖。这次演讲比赛向大家诠释了什么是雷锋精神，我们怎样向雷锋同志学习，如何做一个文明的学生。
4月15日，校“学雷锋活动月”总结表彰大会暨爱心义卖善款资助大会在操场举行，全体师生出席了仪式。此次大会共表彰学雷锋先进班集体12个、学雷锋标兵45名，为我校32名贫困儿童送去了爱心文具礼盒。
学雷锋的活动虽然结束了，但学雷锋的行动不会停止，雷锋精神不会丢失。在今后，我校还要加大对“雷锋精神”的宣传，将雷锋精神融入课堂教学，融入德育教育，融入师德建设，形成全校学雷锋的浓厚氛围和良好风尚，让“雷锋”永远活在我们心目中!
学校学雷锋活动工作总结篇十六
管理学院以“我心目中的雷锋”为主题开展征文活动，将评比后的优秀作品上报院团委(最多上报五篇)，院团委集中评比展示。要求体裁不限，主题鲜明，内容积极向上，杜绝抄袭，充分抒发青年学子对当代雷锋精神的切身感知，以学子心声讴歌弘扬雷锋精神。
2.开展“绿色校园”植树活动。
积极践行“低碳、环保、绿色校园”的倡议，建设美丽校园。管理学院组织优秀学生志愿者在后湖博学广场进行清理杂草和保护树木等相关措施。
3.开展义务劳动。
加强与商家的交流，拓展业务能力，巩固管理学院团学联与赞助商的关系，达成长期合作意向。增进距离，强化关系。管理学院组织学生前往校园附近赞助商家进行义务劳动1小时。包括打扫卫生，盯对账目，提一些合理化建议等，以便于商家更好的经营。
4、开展“弘扬雷锋精神”观影活动。
为积极贯彻落实精神，弘扬社会正能量，管理学院举办雷锋月观影活动，组织观看《感动中国》20xx年度人物颁奖盛典，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，在雷锋精神的号召下甘于奉献，积极进取，弘扬雷锋精神。
5、开展“回收利用节能环保”主题活动。
积极弘扬中华民族传统美德，管理学院举办“回收利用节能环保”主题活动，利用生活中的废弃物品，做成有意义的小物件。坚持环保节约，从我做起。
6.开展“美德进食堂”活动。
为强化大学生的节约意识，促进节约型校园的建立，践行社会主义核心价值观。管理学院组织优秀学生在聚元堂餐厅，通过餐桌张贴节约台卡及节约承诺签名等形式向广大同学宣传节约理念。
7.开展“学团章受教育”主题团日活动。
切实加强团员意识教育，激发同学们思想道德建设热情，激扬心中蕴藏的美好思想品德。管理学院组织学生举办“学团章受教育”主题团日活动。15级各支部以学团章、唱团歌、戴团徽等多种形式开展团日活动。
8.开展“清扫校园传承奉献”活动。
为更好学习雷锋事迹，争做时代先锋，管理学院将传承雷锋精神，在学校芦花湖开展清扫活动，并通过宣传提升同学们保护环境的意识，传承“乐于奉献，不计回报”的精神。
9.开展“零钱置换助你出行”活动。
为了弘扬雷锋奉献精神，更好的促进当代大学生成长成才，争做新时代雷锋。管理学院组织学生在商院附近公交车站为他人兑换零钱、帮助弱势群体。实现自身价值，展现个人风采。
10.开展“爱在校园携手成长”活动。
加强山西大学商务学院与服务基地加节小学的交流，拓展大学生的社会实践和志愿服务以及志愿服务基地同学的多元化校园生活，建立两校友好的合作关系。管理学院组织学生为山西省太原市加节小学打扫音乐教室卫生，与小学生共同为校园植树，帮助小学生完成啦啦操与合唱的学习。
11.开展“增进感情感恩教师”活动。
为了弘扬尊师重道的传统美德，减轻教师工作压力，增进师生感情。管理学院组织学生在办公南楼、信息楼义务劳动，打扫卫生、为教师整理办公室。构建和谐师生关系，营造融洽校园氛围。
12.开展“春风送暖香溢校园”活动。
积极响应管理学院“雷锋月”系列志愿服务活动的号召，在植树节到来之际，普及公益志愿服务理念。管理学院举办“保护校园环境，争创文明和谐校园”为主题的送种子活动。活动包括在麦道小广场发放活动倡议书;发花种、泥土、花盆;并有成员负责讲解各类花种知识等。
13.开展展板宣传活动。
为加强宣传力度展现雷锋精神，展现生活中同学们的热心。管理学院组织学生在综合体育馆东侧完成橱窗展板，通过形象生动的版面图画、照片形式诠释雷锋精神的内涵，树立精神文明的榜样。
14.开展“义务除尘情系校园”活动。
为弘扬、践行雷锋精神，争做祖国未来的接班人。管理学院组织学生对五号教学楼办公室擦拭窗户、扫地、整理文件，为饮水机、电脑除尘。同时帮助森博五楼管阿姨对楼管室进行清理，帮助出板报，换宿舍新貌。
15.各团支部可结合自己实际情况开展“雷锋月”志愿服务活动。
倡议各团支部在管理学院团总支的号召下积极开展“雷锋月”志愿服务活动，共建团结互助,无私奉献的社会风尚，努力实现志愿服务常态化，高效化。在我院逐步推动“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德。最后，希望广大青年团员在雷锋月活动中积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐校园”做出贡献自己的一份力量。
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