六年级寒假读书心得体会(汇总19篇)

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六年级寒假读书心得体会(汇总19篇)
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每一次学习和经历都是一次宝贵的心得体会,它可以帮助我们更好地认识自己,提升自己。在写心得体会之前,可以先整理和梳理自己的思路和想法。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和学习。

六年级寒假读书心得体会篇一

寒假是我们学生放松心情、放飞梦想的好时光。今年的寒假,我充分利用了宝贵的时间,积极参与各种运动活动。通过这个寒假的锻炼,我不仅提高了身体素质,还学到了许多人生的道理和真谛。

寒假伊始,我参加了一场足球比赛。虽然身体吃力,但在队友们的鼓励下,我坚持下来了。通过这场比赛,我深刻体会到团队的力量和合作的重要性。一个人无法完成所有的事情,只有团结一致,相互支持,才能取得成功。

接下来,我还尝试了滑冰和滑雪。刚开始时,我常常摔倒,感觉像是个笨蛋。但我没有放弃,坚持不懈地练习,最终掌握了滑冰和滑雪的技巧。从中我明白到只有经历了困难和挫折,才能真正理解成功的甜美。

除了体育运动,我还参加了绘画班。通过提笔挥洒,我能够将内心的情感表达出来。绘画不仅让我放松心情,还培养了我的审美能力和创造力。从中我懂得了要善于发现和欣赏美,生活才会变得更加丰富多彩。

在寒假里,我还利用空闲时间学习了跆拳道。这是一项很有挑战性和技术需求的运动项目。通过不断地修炼和训练,我不仅增强了体魄,还培养了坚韧不拔、永不放弃的精神。运动教会了我不仅要有毅力,还要有正确的方法和技巧,才能更好地达成目标。

最后,我参加了英语角的活动,与志同道合的小伙伴们一起练习口语,交流学习经验。通过这个活动,我提高了自己的英语口语能力,也增长了见识,开拓了眼界。参与英语角,在与人交流中我也学到了互相理解、尊重和包容。

寒假所带给我的远不止于此。在这个寒假里,我通过参与各种运动活动,充实了自己的生活,增添了一些珍贵的经历和故事。我深刻认识到,只有通过付出努力和坚持不懈,才能实现自己的梦想,取得更好的成绩。

寒假是充实自己的好时光,我很庆幸自己能够充分利用这段时间,以积极向上的态度去参加各种运动活动。在体育运动中,我学会了团队合作和坚持不懈;在绘画中,我学会了欣赏美的力量;在学习跆拳道中,我学会了战胜困难和毅力;在英语角中,我学会了与人交流和互相理解。这些经历和体会将会是我人生中宝贵的财富,让我更加自信、坚强和勇敢。

六年级寒假读书心得体会篇二

“为了挣脱铁环,争取归队,使你自己的生命变得有用,你是否已经尽了一切努力呢?”“是的,我似乎已经尽了一切努力了!”保尔在出版社审稿的时候,总是这样地自问自答。

每次读到这里的时候,总感觉有些可笑,毕竟一个像我一样的普通人不会干这种事。但是这样的人物描写,却是《钢铁是怎样炼成的》一个精彩之点。

书中的保尔原先在是个乡下的野孩子,善于打架,甚至还喜欢上林务官的女儿冬妮娅。对冬妮娅外貌的初次描写,作者写道:“她穿着领子上有蓝条儿的白色的水手杉和浅灰色的短裙子,一双绣花短袜紧紧的套在晒黑了的匀称的脚上,下面穿的是棕色的皮鞋。栗色的头发编成了一条粗大的辫子。”保尔看见后也心慌意乱了。当苏哈里科将维克多介绍给冬妮娅的时候,苏哈里科更是“晕头转向”。

随着成长,保尔变成了一个坚定的布尔什维克,但是身体上的不便使他的心灵也受了一定创伤。当读者们正以为保尔要在海滨公园举枪自杀的时候,作者力挽狂澜:“朋友,这是假英雄!任何一个笨蛋都会随时杀死自己……即使生活到了实在难以忍受的地步,也要活下去,使生命变得有益于人民!”这也是“保尔精神”的一部分,通过激烈的思想斗争,使保尔锻炼自己的奋发得到了充分体现。

有读者说作者的描写太花哨,我倒觉得这在一部分上,更能将读者脑中塑造出活灵活现的一个人物。瓦西里神父,反革命领导人之一,第一篇文章对他写道:“一个穿着法衣、脖子上挂着一只沉重的十字架的、虚胖的神父,恶狠狠地盯着全班的学生。”书中出现的第一个人物就是反革命人物,表现了“炼钢”之难。身穿法衣,挂十字架,却更体现了神父的愚笨;虚胖,恶狠狠,让一个神父的形象瞬间崩塌,使读者立即感到对这个神父有讨厌之情。对旅馆老板鲍里斯·佐恩的描写也很出神入化:“他说话的时候老是伸开他那两只滚圆的短胳膊。他那对充满血丝的眼睛不住地从肃反委员会主席的脸上溜到谢廖沙的脸上,再从谢廖沙的脸上溜到某一个角落和天花板。”飘忽的眼神标志着心中的紧张和虚伪,读者脑中就显现出一个笨拙、狡诈的资产阶级人物。

总之,保尔的精神能广为流传的缘故,不仅因为政治的需要,还更多地来源于其精妙的人物描写。据说当时苏联派许多文学家来修改这部作品,这也难怪为什么描写如此细腻了。苏联解体了,但是这些文学作品仍然值得我们品味其中的奥妙。

六年级寒假读书心得体会篇三

寒假是一年中最长的假期,人们可以尽情享受自由的时光。六年级的寒假过得更加有意义,因为我们充分利用这段假期,积极参加各类运动,不仅强身健体,还收获了很多美好的体验和深刻的体会。

首先,我参加了寒假运动训练营,体验到了丰富多样的运动项目。在篮球训练中,我学到了如何掌握好传球和投篮的技巧;在足球训练中,我感受到了团队合作的重要性,每个队员都要尽力发挥自己的特长来促进整个团队的进步。而在羽毛球和乒乓球训练中,我明白了技术的重要性和练习的不易,只要坚持不懈,就会有所突破。这些训练不仅让我身体强壮了,还培养了我的毅力和耐力。

其次,我还参加了寒假户外活动。在父母的陪同下,我和同学们一起去爬山。虽然这是我第一次爬山,但是我没有丝毫退缩的念头。爬山途中,我曾经感到累了,但只要一想到山顶的美景,我就重新找回了动力。最终,我成功地登上了山顶,眼前的美景让我热泪盈眶。这次户外活动使我深刻地体会到了坚持和勇气的重要性,只有勇敢地面对困难,才能获得真正的成长。

此外,我还参加了冰雪运动。我和父母一起去滑冰场滑冰,那种在冰面上滑行的感觉真是太棒了!一开始,我还有些不稳,动作笨拙,但是慢慢地,我掌握了平衡的技巧,开始尝试一些简单的转弯和跳跃动作。虽然摔了几次,但我并没有气馁,反而更有了决心,不断地尝试和锻炼。通过这次滑冰体验,我发现每个人都有向上追求的潜力,只要努力,就一定能够取得进步。

最后,我还参加了寒假运动比赛。作为班级的代表队员,我参加了乒乓球比赛。在准备期间,我抽出了很多时间进行练习,每天坚持练习两个小时以上。比赛当天,我感到有些紧张,但是我努力克服紧张情绪,全力以赴,最终获得了第三名的好成绩。这个结果对我来说意义重大,因为它不仅是我努力的证明,更加增强了我对自己的自信心和对追求梦想的决心。

通过这个寒假的运动训练和各类活动,我体会到了运动带给人们的快乐和成长。运动不仅能够锻炼身体,增强体魄,还能培养坚持的品质、锻炼意志。我相信,只要坚持运动,坚持锻炼,我们一定能够健康成长,实现更多的梦想!

六年级寒假读书心得体会篇四

寒假即将来临,对于六年级的我们来说,这将是我们最后一次全面放松的假期。为了更好地度过这个令人期待的假期,我制定了一个寒假计划,安排了一系列的活动和学习内容。在这里,我想分享一下我的寒假计划心得体会。

一、认真休息,调整生活作息。

寒假对于学生来说,是一段无拘无束的时光,但也是需要认真利用的时期。我首先将要调整自己的生活作息,尽量让自己的身体和心理得到充分的休息和放松。每天保持充足的睡眠时间,饮食规律,不过度沉迷于电子产品和游戏,培养一些有益的爱好,如读书、写作、运动等。这样不仅可以享受寒假带来的自由和快乐,还能让自己更好地准备迎接新学期的挑战。

二、学习提升,备战中考。

作为六年级的学生,我们即将面临中考的挑战。因此,抓住寒假这段宝贵的时间,加深学习,备战中考显得尤为重要。我计划每天利用两个小时集中精力学习,特别是对以前的薄弱知识点进行强化巩固。在家长或老师的指导下,我还将参加一些中考模拟考试,以此来检验自己的学习进步并及时调整自己的学习计划。

三、拓展视野,提升综合素养。

寒假也是一个可以拓展视野、提升综合素养的好时机。我计划利用假期,多读一些经典的文学作品和科普读物,培养自己的阅读习惯和综合素养。同时,我还打算学习一些新的技能,如书法、合唱、舞蹈等,加强对艺术的理解和表达能力。另外,我还打算参加一些社会实践活动,帮助他人,关心社会,提高自己的社会责任感。

四、培养兴趣,开拓才艺。

寒假也是一个培养兴趣、开拓才艺的好机会。我计划利用假期,参加一些兴趣班或培训机构,学习更多的技能,如乐器、绘画、编程等。这不仅可以让我在兴趣爱好中获得快乐,还能够培养实践动手能力和创造力。同时,我还打算参加一些有益身心发展的运动项目,如游泳、篮球、乒乓球等,提高身体素质和团队合作精神。

五、保持联系,与家人朋友互动。

寒假虽然自由,但并不意味着孤独。我计划利用假期多与家人朋友互动,保持联系。我将陪伴父母多看看他们,了解他们的工作和生活,与他们分享自己的学习和成长。同时,我还计划与朋友们相约出去玩耍,一起度过一个快乐的寒假。这样既能充实自己,也能够加深与家人朋友之间的感情。

通过这个寒假计划,我相信我可以度过一个充实而有意义的假期。尽管计划虽好,但实施起来也面临着许多困难,需要付出努力和坚持。但我相信只要我按照计划去行动,充分发挥自己的潜力和能力,我一定可以在这寒假中得到更多的成长和收获。我希望通过这个寒假计划,能够为接下来的中考和新学期的学习打下坚实的基础,并且成为一个更加优秀的学生和人。让我们共同期待寒假的到来,一起努力,一起进步!

六年级寒假读书心得体会篇五

寒假已经过去,对于即将步入初中的我们来说,这个寒假可谓是最后一次充分放松和休息的机会了。这个假期,我无论在学习、生活方面都有了很多新的收获和体会,接下来我就来和大家分享一下我的六年级寒假心得和体会。

第二段:学习方面。

在这六年级寒假期间,我把握住了最后一次扎实复习、强化知识点的机会,认真完成作业,公开课也没有落下。翻阅历年中考真题,我还增长了知识面,提高了答题技能,具体体现在英语和数理化三科。另外,我也在这个假期里发现了自己的弱点和不足之处,着重加强了英语口语和写作,也进行了一些提升自己的活动,比如参加了学校组织的阅读推广活动,有益于提高自己的阅读能力。

第三段:生活中的感触。

寒假期间,我在生活方面也有了很多体验和感触。由于疫情的影响,我把大部分时间都花费在家里。在家里的生活里,我虽没有外出,但是注意养成良好的习惯,并且保持愉悦、积极的心态。在多看书、多写作业,做事认真细致的同时,我也坚持了体育锻炼,从而保持了健康的体魄。家里也提供了很多机会学习自己喜欢的东西,比如学习散打、游泳等。总之,这个假期让我更加深入地了解自己,也更有启发性地发现和探究周围的世界。

第四段:互动和交流。

这个假期里,我还参加了学校和社区的一些活动,和同学、邻居互动和交流。我们一起打电玩、塑料模型,一起观看讲座、电影等,交流了自己的想法和见解。在这些活动中,我听到了不同的声音和观点,也了解了更多的人生经验。通过互动和交流,我升华了自己的美好情感,增强了内在的自信和勇气。

第五段:自我成长。

回顾这个假期,我觉得自己的确成长了很多。尽管我也有一些不足之处,但我不断尝试、给自己机会去修正和补充。并且,我也学会了珍惜时间,因为真正可以自由支配的时间毕竟有限。未来的日子里,我一定会继续保持健康的心态,学会珍惜、把握生命中的每一天。

总结:

通过这个六年级寒假,我感悟到了学生生活的丰富性和重要性。学术和生活经验之间相辅相成,会在未来的成长道路上为我们提供坚实的基础。因此,我们需要敏锐得察觉身边的机会,不断深挖自己的潜能,期待自己在今后的人生中展现出“果敢、勇毅、坚韧、自信”的特质。

六年级寒假读书心得体会篇六

寒假是每一位学生期待已久的假期,六年级的我也不例外。为了更好地度过这个假期,我提前制定了一份寒假计划。今天,我想分享一下我的寒假计划心得体会。

首先,我将寒假分成了几个部分,以确保时间的合理安排。前两天,我决定休息一下,放松自己的身心。之后,我打算利用一周的时间,加强课外阅读。接着,我计划刷一下五年级的数学和英语,为即将到来的期中考试做准备。最后,我会在寒假末尾的几天里,和家人朋友外出旅游。这样,我的寒假计划就制定好了。

第一部分,休息放松。上学期的学习任务很重,我一直在为考试努力奋斗。寒假第一件事就是好好休息,让自己的身体和心灵得到放松。我会尽量保证自己每天有充足的睡眠时间,还会进行一些室内运动,如打篮球、跳绳等,以增强体质。在这段时间里,我打算多和家人一起,共度美好时光,享受家庭的温馨。

第二部分,加强课外阅读。阅读是一种很好的自我提升的方式。今年暑假,我已经列了一份读书清单,有我喜欢的小说,也有一些有趣的科普书籍。这个寒假,我会在清单上的书籍上花费大部分的时间。通过阅读,我可以开拓自己的眼界,丰富自己的知识,提高自己的写作水平和阅读理解能力。

第三部分,刷五年级的数学和英语。即将到来的期中考试对我来说是非常重要的一次考试,我不想在这个关键时刻掉队。所以,我决定利用寒假的一部分时间,温习复习五年级的数学和英语知识。我会重新学习重要的知识点,做一些相关的练习题和模拟试卷,以巩固和提高我在这两门学科上的能力。

第四部分,和家人朋友外出旅游。假期的最后几天,我想和家人一起出去旅游,放松一下自己。众所周知,出门旅游可以让人心情愉快,身心放松。同时,旅游也是一种教育自己的方式,可以让我更好地了解中国的历史文化,拓宽我的视野。

通过这个寒假计划,我明白了一个道理,合理规划时间对于提高学习效率和个人发展非常重要。只有在假期中,我才能更好地掌握自己的时间,做好学业的同时,也可以放松自己,充实自己。

总之,通过这次寒假计划的制定和实施,我深刻地体会到了科学安排时间的重要性。希望我能够在寒假中充实自己、放松心情,度过一个愉快而有意义的假期。同时,也希望同学们都能制定自己的假期计划,做好规划,充实自己,迎接新的学期。寒假虽短暂,但对于我们每个学生来说,它是值得珍惜的。

六年级寒假读书心得体会篇七

六年级的寒假结束了,回过头来看这个假期,不同的同学们或者把它当做了义务,或者赋予了自己更多的期望。而我,更多的则是感受。同样的一段时间,不一样的让人难忘。

第二段:学术表现。

作为一个学生党,寒假更多的时间,我其实是把它花在了课本上。在老师布置的假期作业中,我完成了所有科目的内容,尽管每项作业都有些单调,但我认为这是自己对学习负责的态度,也不负自己的目标。通过课本的巩固,我清晰地感受到了提高的进步,也更自信地面对了下个阶段的挑战。

第三段:心理方面的感受。

而随着年级的增长,心理方面的体验也逐渐增多。我喜欢画画,喜欢看书,也喜欢陪自己一个人恣意地发呆,宁静是一种珍贵。寒假的闲暇让我感到一个人的生命也可以变得丰富多彩。打篮球、做手工、听音乐……假期中的点滴,让我能够从忙碌的生活中解脱出来,重新发现生活中的快乐和美好。

第四段:人与人之间的相处。

感恩,是平日里内心深处要素。不同于学校时间紧张的日子,寒假让我们有了自己的选择权,同时也有了更多的交际时间和空间。当与朋友相聚一起,在交谈的过程中您会感到无限的欢愉和畅快。相对于成长的路上仅有的自我,寒假的聚会让我们能够向人们交流并感受社会中的不同角色、个性、聪明才智和真情实感。

第五段:展望未来。

在寒假结束后,我们即将面临新的学期。然而,对于这个假期的收获,我有着不尽相同的深思。我相信,所有的努力都值得。在新的开始中,我将继续学习、认真生活。无论学习还是人际沟通,我都将秉持感恩、用心、宽容的态度来面对新的挑战。

结语:

六年级的寒假,因为它的多样性而丰富,因为它的充实而精彩,让我们一再感受到六年级生活的无法复制的重要性。尽管它已经结束,但是,我们的心中仍然存留着这份美好的记忆。

六年级寒假读书心得体会篇八

《东施效颦》这个成语故事写的是春秋时期越国的美女西施有心疼病,因此常皱着眉头捂住胸口,而正好同村有个人叫东施,不过她很丑。东施看到了西施这个样子,觉得很美。因此,东施也学着西施这个样子,殊不知却弄巧成拙,招人嘲笑。正因为这样,村里人说她:滥竽充数——不懂装懂。

可能大家都认为,西施身上有优点,东施身上没有优点。然而我认为,大家只说对了一半,东施也有优点。她虽然丑,但因羡慕西施那沉鱼落雁的美貌,而敢于去追求美。这充分证明了东施热爱学习别人的长处和优点。这也是一种可贵的精神。东施希望有自己的学习、努力、劳动、刻苦和汗水,通过努力也能获得闭月羞花的容貌,更敢于在众人面前进行自己通过辛勤的劳动成果。东施很努力。虽然她的努力失败了。但她必进是劳动过的。当然,换个方面来说,在生活中,我们大家谁不会遇到挫折和失败呢?她的“效颦”总比遁入空门逃避现实要好得多。东施这种不逃避,敢于面对现实,追求自身美的精神实在可嘉,敢于爱美,敢于欣赏美,她诚实,真实,真诚的精神也值得我们学习。

因此我想到,在现实生活中也应该发扬这种“东施精神”,我们不仅要敢于欣赏美,更要敢于学习生活中别人一切优点。记住,美是在于人心里美。而不是在于外表美:我们不仅要发扬中华民族的传统美德,更要敞开国门,学习世界各国的先进技术,从而推进中国的现代化建设。

每个人都有自己的长处和短处,不管是好人还是坏人,不管是丑陋的人还是美丽的人,不管善良的人还是邪恶的人。都有自己的长处和短处。为了社会的进步,为了中国的腾飞,让我们发扬东施精神吧!

六年级寒假读书心得体会篇九

在苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》中,有许多实实在在,经得起检验的理念、建议,这些建议,告诫我们一些最普通但又是我们极易疏忽的真理。针对教师要爱护儿童对你的信任这条建议,我有更深的体会,他告诉我们要关心孩子的生活和健康,关心他的利益和幸福,关心他的完满的精神生活,这意味着要爱护孩子对你的信任这朵娇嫩的花儿。孩子信任你,因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚持地关心孩子,毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对孩子漠不关心、冷酷无情的现象。

对于这一点,我也是感同身受,你给予学生多大信任,学生就会回报给你多大成果。从我教学的实例当中,发现这样一个现象:我给学生订下了学习目标,订到80分,学生的成绩就能达到80分,而我修改目标,给其订了90分,他的成绩就往往会提升到90分,学生的本身的智力没有变,老师的教学方法也没有变,那其中提升的力量源泉是什么?我想就是老师对他的信任,你把希望、关注、信任传送给学生,学生一定会感受到老师的这种希望,他们定会给你意想不到的回报。同时,正如苏霍姆林斯基所说:孩子对信任这朵娇嫩的.花儿,也是很容易被摧折、被晒枯,被不信任的毒药的摧残死的。你必须严格地坚持地关心孩子。

六年级寒假读书心得体会篇十

【导语】读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。以下是东星资源网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

这几天我读了一本书名为《像你这样一个女孩》的书。这是一本带有写实意味的小说。

作品描写生活在上海的两个女孩——邓先子和骆驼,在艰苦的环境中不甘沉沦奋力前行的故事。邓先子性格开朗,和母亲相依为命,走出了一条自强自立的成长之路。骆驼一直和母亲有着深深的隔膜,但也走出了往昔生活的浓重阴影,找到了前进的方向。

最令我感动的就是邓先子。邓先子虽然家境贫穷,但是她积极乐观、不曲不饶、自强不息。她的精神深深地鼓舞我。

邓先子每天清汤面条,酱油下饭,而且妈妈没时间给她做饭,她很小就得自己做饭;

而我每顿都有五菜一汤,大鱼大肉,吃香的喝辣的,我想吃什么家里人都会给我买。邓先子的参考书是从旧书摊上买来的,又旧又破,还是自己攒钱买的。

而每学期开学,妈妈就会提前给我买好多参考书、工具书,说来惭愧,到学期末我还有挺多没看。邓先子的家在一个弄堂里,弄堂口有一个垃圾箱,旁边是一间公共厕所,污水四溢,走路需踮着脚,蹑足而过。她的家就是这样的老房子:经历了久远的年代,灰墙斑驳,空间逼仄,一个门里面住着几户甚至十多户人家,只有大约八个平米,又破又旧。而我住在宽阔又明亮的楼房里,自己有个单独的房间,有一张一米五宽的大床,书桌、衣柜、电脑、打印机、空调等等样样齐全,装饰得像小公主的房间一样。

相比之下,我才知道原来我是多么的幸福,却身在福中不知福,在家经常会因为一点小事乱发脾气,只是理所应当地享受着父母对我的爱却不知回报,就像书中所说:“现在的孩子生活条件太优越了。他们生活在爱里,却感受不到爱,越来越麻木了。”我会向邓先子学习,好好珍惜我的生活,勤奋学习,努力向上,长大报答父母的养育之恩,当个对社会有用的人!

马克•吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦•凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。

一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。

她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;

她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……。

人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。

她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。的确,我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!

《老人与海》主要讲述了,老人在84天内没有捕到一条鱼,让他觉得没有希望了。在第85天,他很早的出海捕鱼。在钓到一条小金枪鱼时他又钓到了一条前所未有的大马林鱼。在和鱼搏斗时,他用尽了九牛二虎之力。在他把鱼拉上岸时,鱼已经剩了两半,另一半已经被鲨鱼吃掉了。

老人特别赞赏马林鱼的精神和行为。

读了这篇文章让我知道了马林鱼对生命的渴望,面对困难坚持到最后一刻。还有老人的坚持更是让我叹为观止,手都被勒流血了,更何况在那么恶劣的环境下。这一点不得不让我佩服。再看看我自己一遇到困难就退缩,不敢去面对。在看看老人无论哪一点都比我好。

再说说老人,一个人类在大海面前是多么弱小,他不可能让大海.鲨鱼屈服于他,但老人的那种意志是不可被屈服的,只要有那种意志,我相信什么事都可以成功。其实,我觉得老人已经胜利了,虽然他没有钓到一条完整的马林鱼。但是他已经赢来了马林鱼的意志和精神,所以在我眼中老人是成功的,他已经用意志征服了海洋。

用他那种坚持不懈的精神征服了海洋,用他那种不肯低头折节的精神征服了海洋,我们应该为他那种精神.意志鼓掌,只要有决心没有办不成的事。

我希望大家都向他学习,把他作为榜样,让我们的身边多一些这样的人。

寒假里,我读了《城南旧事》这本书,这本书讲述了作者林-海音在成长中的点点滴滴。

林海音小时候有很多很要好的朋友,的朋友是一个叫“妞儿”的同龄女孩和一个在大家眼里看起来疯癫癫的比作者大一点的女孩,名字叫做“秀贞”。

秀贞养过一个孩子,叫小桂子。可是当小桂子出身的时候,却把它给弄丢了,作者听她讲述了自己的经历后,便每天陪她一起玩,并商量则样寻找他的小桂子。虽然他们最终没有找到小桂子,可是他们从中地回到了生活的乐趣,也结成了的朋友。

虽然在我们的日常学习生活中,会遇到很多不尽人意的事情,但是一定要以一种乐观开朗积极的态度去看待。只要有快乐和友谊,还有自己的坚韧意志,就能克服重重难关,到达成功的彼岸。

后半部分,讲述了作者搬家之后,遇到的种种事情。当作者去草地里捡球的时候,意外发现了一个“神秘人物”。当时天真的作者竟和他结成了好朋友。后来作者无意得知,他的这位朋友竟是一个人们憎恨的小偷。一转眼,作者长大了,已经小学毕业了,可是,她的父亲去世了。

我明白了,在任何时候都要学会坚强,要用毅力去克服成长道路上的重重难关,不能因为一个小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起来。永不轻言放弃自己的理想和追求。失败乃成功之母,没有失败,哪里来的雨后的云彩。

我一向对名著不太感兴趣,往往是看了半截便将其打入“冷宫”。《城南旧事》不同,淡淡的文字,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪起伏,多种交集的感觉同时在心头涌现。

《城南旧事》中满含着怀旧的基调,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合,恰似一首淡雅而含蓄的诗。

她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;

她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过。透过英子童稚的双眼,我看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。

“惠安馆”、“骆驼队”、“兰姨娘”、“驴打滚”、“爸爸的花”,每一章节都饱含着朴素的气息,感人肺腑。但似乎这些故事的主角最终都离开了英子,他们的离去,让英子坚强了、也长大了。

这个寒假,我看了《西游记》这本书,这本书主要讲了唐僧师徒四人去西天拜佛求经经过了九九八十一难。

其中我最喜欢孙悟空,应为他非常勇敢,天不怕,地不怕,忠心地保护着师父去西天拜佛求经。他的头脑很机灵,而且喜欢路见不平,拔刀相助。但是他有一个缺点,就是非常冲动,就因为如此,唐僧就常常念紧箍咒,使得他疼痛难忍。

下面我喜欢的就是沙僧,因为他忠厚老实,也不贪图荣华富贵,对师父更是忠心耿耿,他可以拼了命地保护师父。

我不喜欢猪八戒的好吃懒惰,贪图荣华富贵和美色。喜欢他但他对师父的忠心。我喜欢唐僧在取经的路上不受任何诱惑和阻力。不管是金钱还是美色,他都当作一堆泥土。就算前方有一大堆妖魔鬼怪,他也毫不恐惧,一心只想取得真经。他的这种精神实在让人佩服。但我不喜欢他有时却不分青红皂白地冤枉别人。

通过读《西游记》这本书,我知道了:做每件事都要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够达成我们的梦想。

读起来很顺畅。

六年级寒假读书心得体会篇十一

《一千零一夜》又叫做《天方夜谭》,《一千零一夜》里面有好多非常古怪的故事,有《山鲁亚尔和山鲁左德》、《渔夫和魔鬼的故事》、《渔夫和四色鱼的故事》、《着摸王子的故事》、《白侯图的故事》等等,这里有幽默的、悲哀的、有趣的、可怕的、悲惨地种种故事,我觉得这《一千零一夜》里的故事有好有不好,比如说《渔夫朱德尔的奇遇》就属于不好,朱德尔是靠力量和运气来获得幸福的,但《阿拉丁神灯》就是属于好一类里的,因为阿拉丁靠的是一颗不气馁、勇敢的一颗心来夺得幸福的。

我喜欢阿拉丁这个人物阿拉丁是一个只知道吃喝玩乐的穷小孩一次偶然的机会在一个诬师的引导下他得到了一盏神灯。在自己的努力下,他过上了幸福的生活。我觉得人不仅要靠运气还要靠自己的智慧不然的话一旦失去了神灯就没办法了。阿拉丁想要娶公主他知道只要将他的宝石给国王就一定可以可是宰相却要国王把公主嫁给他自己的儿子理由是原来他就答应了公主要嫁给他儿子.可是阿拉丁知道后在他们的新婚之夜把宰相的儿子冻在仓库里接连几天都是这样.最后宰相儿子哭丧着脸:”每夜我都一直被冻在仓库里差点丧命.这个婚还是别结了吧.”最后阿拉丁如愿以偿娶到了公主.他的智慧还表现在他失去了神灯后依然凭借自己的智慧杀死了巫师夺回了神灯.《阿拉丁神灯》让我知道了做人要善良乐于助人面对困难要机智应付从容面对.

从源泉而言,莎拉《一千零一夜》的故事要从阿拉伯讲起,故事中,女主人公莎拉对各国民歌和异域风光情有独钟。就像中东热情的沙漠一样,莎拉也将自己热情的歌声散播到四方,对于莎拉来说,好故事一定要有听众一起分享,充满创意的独特构思、举世无双的天籁歌声,从《一千零一夜》里走来的莎拉,这就要把她的故事带到中国上海,看这位“月光女神”如何续写这段美丽的神话。

总之,这本书里的童话故事让我领悟到:做人要诚实,不能占别人的便宜,应该自己努力争取。也明白了遇到问题时不要紧张,害怕,只要努力,任何困难都有解决的办法。我想:我们努力应该让自己的能力得到淋漓尽致的发挥,让我们的青春无悔!让我们的生命充满奇迹!

六年级寒假读书心得体会篇十二

作为一名即将升入初中的六年级学生,我深刻的认识到了阅读对于个人成长的重要性。在这六年里,我读了很多书,其中有些书让我深受启发,有些书让我感到无聊。在读书的这段时间里,我从阅读中得到了许多收获,并形成了自己的读书心得与体会。

第一段,读书能够让人开拓眼界。

在我的印象中,我最喜欢的一本书是《小王子》。这部小说以一名飞行员和一个来自另一个星球的小王子的故事为背景展开,深刻的描绘了成长中的焦虑和对未知世界的好奇心。读完这本书后,我对于世界的认知得到了很大的加强,眼界也逐渐开阔了。我开始思考自己想要成为怎样的人,怎样去体验人生和探索世界。

第二段,读书能够让人学习价值观。

在阅读《格林童话》这本书的时候,我发现很多故事都有着共同的主题:善良、勇敢、正义和助人为乐。这些价值观在每个故事中都能够得到体现,并深深地印在我脑海中。我意识到,读书不仅是为了娱乐,更重要的是要获得积极的思想和价值观。

第三段,读书能够提高人的语言表达能力。

在学校的作文中,我经常引用自己在书中学到的语言。读书可以让人拓宽词汇量,学习更生动、丰富的语言表达方式。在阅读《三体》这本科幻小说时,我不禁感叹“舌灿莲花”这样的比喻用语的美丽与准确。在我自己的作文中,也开始更多地运用比喻、夸张和对比等修辞语言,不断提高自己的语言表达能力。

第四段,读书能够改进人的学习方法。

在我读完《哈利波特》系列之后,我发现自己的学习方法有了改变。小说中的哈利波特总能想出奇妙的解决方法来应对挑战,在这一过程中我感受到了灵活思维的强大。于是,我开始尝试更多的思维导图、分组讨论等方式来拓宽自己对于学习的思考方式。

第五段,读书能够让人享受阅读的乐趣。

在我小学时读到一本低龄科学普及书《神奇的大脑》,这本书生动而有趣地描述了大脑工作的原理和神奇之处。我陶醉其中,感受到了阅读的乐趣。阅读的过程不仅可以让人获得知识和启示,更能够让人陶冶情操、放松身心。在未来的日子里,我仍然希望可以不断发掘新书籍、体验读书的乐趣。

总之,这个六年级的读书经历让我受益颇丰,我明确了阅读的价值,知道了如何去选择适合自己的书籍,并在读书的过程中不断成长和进步。希望在未来的日子里,我能够继续保持这种对于阅读的热爱和信念。

六年级寒假读书心得体会篇十三

冉阿让拥有健壮的体魄,聪明的大脑,本该拥有属于他自己的幸福生活。可是,命运偏偏让他生在了一个悲惨的时期,注定了他悲惨的命运。

为了一块面包,被关进了监狱十九年,人生中又有几个十九年?悔吗?不,生在这样悲惨的时代,如果不去偷,只能被活活饿死!正如毕尔贡太太说的:“只有世上的痛苦是便宜的,它一文也不值,这世上的痛苦!”被逼无奈之下,冉阿让铤而走险,砸碎了玻璃橱窗,偷了一块面包,被当场抓住,胳膊鲜血淋漓,仿佛绽开的罂粟花。为了活命,他断送了自己的青春年华。

恨吗?这个社会剥夺了他多少东西,他的家,他的自由,他的青春……是的,他恨啊!出狱后的冷遇、辱骂、不屑,更加激起了他的怒火。他想用自己的行动,疯狂报复这个社会。可是,他敲开了卞福汝主教家的大门。这个慈祥的老人,用信任和温暖,将他从人生的歧途中重新拉回了人生的岔道口。选择做一个善人,还是恶人?他彷徨了,犹豫了。夜空中,那对主教赠送的银烛台闪闪发光,冉阿让嚎啕大哭,最终,选择了原谅这个社会,做一个善人。

风光吗?为了重新做人,冉阿让改名马德兰,靠着几百法郎白手起家,引发了一场变革,最终成为了百万富翁。新的生活在向他招手,光明仿佛照在他身上。可是为了无辜的人,他迫不得已,承认恢复了冉阿让这个身份。幸福的生活再次离他而去。空有百万家产又如何?为了完成芳汀——这个伟大的母亲的遗愿,他决定,把芳汀的女儿柯蒙特接到他身边吧!生活也算有了念想。

他终于有了一段快乐的时光。他像父亲一样抚养着柯蒙特,人生中第一次,生活中有了亲情。柯蒙特逐渐长大了,与马吕斯相爱,最终嫁给马吕斯。而马吕斯,却因为一些误解,不太喜欢冉阿让。误会最终解除了,而冉阿让,却已是弥留之际了。

六年级寒假读书心得体会篇十四

六年级是小学生活的最后一年,也是读书的重要阶段。在这一年里,我们读了很多书,在阅读中收获了不少,也深刻感受到了读书的乐趣。在这篇文章中,我想和大家分享一下我在六年级的读书心得体会。

第二段:读书能够开拓眼界。

读书能够让我们开拓眼界,增长知识。在六年级,老师让我们读了一本《飞狐外传》,这是一本以武侠为背景的小说。通过阅读,我学到了不少关于武侠的常识,也了解了人物之间的情感纠葛。此外,在阅读中,我也能够看到不同的生活方式和思考方式,这让我更好地认识到了这个世界的多样性。

第三段:读书可以培养语感。

读书不仅能够增长知识,还能够培养语感。我在六年级的时候,读了一些文学作品,例如《红楼梦》、《西游记》等,这些书籍涵盖了形式各异的文字风格,通过阅读,我的语感得到了锤炼。我开始更加敏锐地感受到文本中的情感色彩,也愈发注意到了句子的语法结构和韵律。这些对我的写作和表达也有着很大的帮助。

第四段:读书可以提高阅读能力。

读书可以帮助我们在阅读能力上得到提升。我在阅读一些长篇小说的时候,曾经遇到过一些难以理解的句子和段落。但是,通过不断地思考和阅读,并运用自己的推理能力,我最终理解了它们,同时也提高了自己的阅读理解能力。这能够帮助我更好地理解教科书和其他课外阅读材料,也能够提高我的考试成绩。

第五段:读书可以给我们带来快乐。

最后,读书带给我们的最大的收获就是快乐。读书不仅能够让我们学到很多,也能够让我们享受阅读的过程。每当我踏进书香满溢的图书馆或者书店,看到书架上那么多好书,我就充满了一种愉悦和期待的感觉。读书不仅能够消遣,还能够调节心情,让我们更加快乐和自信地面对生活中的一切。

总结:

在六年级的这一年里,我通过阅读不同类型的书籍,体会到了读书的乐趣,也收获了不少。我深深地认识到,读书是人生不可或缺的一部分,在读书的过程中,我们能够开拓眼界、培养语感、提高阅读能力,同时也能够带给我们快乐。我希望通过自己的实践经验,能够鼓励更多的孩子去读书,享受读书的过程,共同成长。

六年级寒假读书心得体会篇十五

寒假,是让孩子们翘首以盼的好日子。对于六年级的小学生来说,这个假期无疑是让他们更加意义非凡的期待。寒假即将结束,在这长达一个月的时间里,六年级的小学生们度过了一个充实而有意义的假期。在这里,我想分享一些我在寒假期间的成长和体会。

第二段:学习。

寒假期间,学习是我们最重要的任务。为了能够在期末考试中拿到优异的成绩,大家都很认真地复习了功课。几位同学组成了学习小组,大家相互督促,并互相分享复习笔记和心得体会。同时,我们还积极参加了一些暑假学校,参加了数学、英语和信息技术等各种主题的辅导班。在这次学习过程中,我明白了无论是什么时候,学习都是自我提升的一种方式,不放弃努力,就能成功。

第三段:阅读。

人生需要有持续的兴趣爱好,阅读无疑是最好之一。在寒假期间,我们可以有更多的时间去阅读名著、小说、科普读物等。通过这部分时间的放松和享受,我们不仅能够增加阅读量,开阔视野,让我们对文学和历史有更深入的了解,而且还可以提高我们的写作能力。阅读不仅是一种习惯,也是一种哲学。

第四段:成长。

很多人说,成长就像是一场旅行,而寒假就是这场旅程的一个重要里程碑。在这寒冷冬季里,我们六年级的小学生们学会了自己独立生活,锻炼了勇气和毅力。通过自己的实践,我们明白了困难并非是避免不了的,但是面对它,我们要学会勇敢,努力去克服它。我们还学会了团队合作和相互支持,通过其他同学给我们的鼓励和帮助,我们不仅把我们自己的问题解决了,也为其他同学提供了帮助。

第五段:总结。

假期是和家人共度的温暖时光,也是个人成长与提升的重要时期。在这次寒假中,我们通过学习、阅读、成长等多方面的学习和锻炼,更深位体会到了人生所需要的坚韧、独立和自律与努力。我相信,这些体会会成为我们未来路上的助力,为我们成为更好的人提供支持与勇气。

六年级寒假读书心得体会篇十六

《地心游记》是法国作家凡尔纳的科学小说,凡尔纳不愧为“现代科幻小说之父”,他通过非凡的想象力,描写出一个集科学性和文学性为一体的别有洞天的地心世界:地层深处波涛汹涌的大海、巨大的蘑菇林、惊心动魄的海怪搏斗场面、远古巨人放牧凶猛的乳齿象的场景、摄人心魄的岩浆奔腾景象,异常珍贵的古生物化石……我随着凡尔纳饱览地下的种.种雄伟奇观,我眼前不时地呈现出一幅幅生动逼真、扣人心弦的画面……他的文笔太奇妙了!让我觉得地心世界仿佛真的存在一样,诱使我也想去亲自探个究竟。

其实,凡稍有地球构造知识的人都知道地心里是不可能存在那个奇妙世界的,更不可能有生物存在。且不说其它因素,单是高温和高压,就无法使生物生存。然而,作者凡尔纳却给我们描绘出一个个情节曲折动人的故事,他将科学和探险完美地结合起来,融进了大量的科学知识。读他的作品,我们不仅可以陶冶情操,还能了解到不少科学常识,树立一种临危不惧、百折不挠的勇于探索的精神和患难与共的高尚情操。

放下这本书以后,我陷入了另一种沉思。回眸国内的科幻作品,古代的作品多是神仙鬼怪,近代的作品只会玩穿越,而且一穿越就是几百年前的封建王朝。而国外的科幻作品多是探险类的或对未来世界的科学幻想。对比之下,我们难道不该思考点什么吗?传统的教育观封杀了我们的想象力,以至于我们只能从流逝的历史中寻找某些怀旧的记忆,而不是大胆地去用科学的思维幻想未来。所以,我想大胆地呼吁:还原孩子爱幻想的天性,还原孩子的创造性天赋!

六年级寒假读书心得体会篇十七

在我六年级的学习生涯中,读书一直是我非常关注的事情。我学会了很多技巧,发现自己的阅读兴趣,也从中获得了一些心得和体会。本文将介绍我在六年级阅读过程中的一些感受和收获。

第二段:自我调整和历史文化知识的学习。

在六年级,我学会了要自我调整和调整心态来阅读。我们网络能够带来很多阅读的选择,但是我学会了选择比较高效和有益的读物,来提高自己。学习历史文化知识也成为了我六年级阅读的重点之一。比如,我读了一些中国古代经典文化,比如《诗经》,《三十六计》,因此,我可以了解历史和文化的演变,以及经典文化的珍贵价值。

第三段:找到热爱的书籍。

在六年级,我也更加清晰地感受到了我热爱的书籍类型。我逐渐弄清楚并找到了我的感兴趣的书籍类型和领域,比如科幻小说、冒险小说等。我发现这些类型的书籍可以激起我的好奇心和兴趣,使我阅读更加主动和积极。

第四段:提高语言表达能力。

阅读可以帮助我们提高语言表达能力。读书可以拓宽我们的视野、提高我们的语言能力。因此,在六年级,我努力阅读外文小说,快速地提高了我的语言水平。我还学会了如何精读,如何理解句子和段落,以及如何从中提高自己的语言表达能力。

第五段:总结。

阅读不仅能够丰富我们的阅读经验,还可以让我们更好地了解世界、探索人生。我从中学到的不仅仅是知识和技巧,还有如何去欣赏和理解读物,并且能够从中建立自己的思想体系。通过六年级的阅读,我更加愿意去主动地阅读,不断提高自己的阅读和思考能力,从中获得更多的启示和收获。

六年级寒假读书心得体会篇十八

有的参考书上,《围城》被列为给初中生的推荐书目,我认为这是不妥的。并不是说《围城》有多么地晦涩难懂,而是因为想要理解《围城》,必须要有一定的阅历,里面的讽刺挖苦,作为中学生就是可以读懂的了,但是想要了解人物在不同场景中的内心感受,就是非常困难的了。

《围城》的一个特点是整本书中基本没有什么大事件,似乎描述的一直是一个上世纪三四十年代的普通知识分子回国后的平常经历,从头读到尾,都没有什么能够让你内心激荡的情节。而故事的主人公方鸿渐,也给人一种没有什么可以赞美的地方的感觉。但是,这恰恰就是这本书的精妙之处,它就像一把锋利的手术刀,毫不留情地剖析了那个时代的所谓知识分子的冷漠、阴暗、狭隘、软弱并将这些展示到了读者的眼前。尽管钱老在出版这本书的时候强调过“这不是一本影射小说”,但是无疑,这本书的确给那些当时海外归来的所谓精英当头一棒。

《围城》中从来没有眼泪,取而代之的是理性的批判;《围城》中从来没有搞笑,取而代之的是诙谐的讽刺。钱老以幽默来书写《围城》并没有使批判失之厚重,反而更能使沉浸在海归一梦的知识分子们惊醒过来。《围城》并没有给我们带来感动或是崇敬,但带给了我们理性的思考。

《围城》的另一个特点就是故事的不完美性,方鸿渐的经历从哪个角度来讲都不是一帆风顺的,而故事的结尾也并不令人感到满意:方鸿渐与真正懂他知他的唐晓芙失之交臂,却和并没给读者留下什么印象的孙小姐结了婚,这无疑是可惜的,但也揭示了生活的不顺人意是普遍的也是正常的,一定也能让读者加以思考吧。

钱老的学识渊博在这本书中完完全全的体现出来,古今中外的典故信手拈来,却又与故事配合得恰到好处。直到现在我还是对将鲍小姐形容成“熟肉铺子”的比喻记忆犹新。更加难能可贵的是,钱老即使是书写婆媳、妯娌之间的猜疑、矛盾、貌合神离也是入木三分,跟现在充斥在屏幕上的各种黄金档婆媳剧比起来,真不知道要高明了多少。

现在的书中,都是些重口味的剧情,大起大落,爱得死去活来,经不得咀嚼,钱老这样的好作家,已经很少了。

六年级寒假读书心得体会篇十九

假期就要开始了,在这个寒假里,我也要为自己的寒假生活做打算,我这次不打算跟以往一样过寒假了,我想让这个假期变得更加有意义,所以我决定去好好的读书,不仅能让我积累知识,还能打发一些无聊的时光。制定读书计划如下:

一、细细品味书籍。

现在的我才六年级,我读书还是比较粗略的,所以寒假里,我读书要细读,尽可能的把书完整的看一遍。以往读书都是随着自己心意,总是看一半就不管了,导致一本书总是看不完,也看不懂,因而这次我读书要去细细品味其中的文字和句子,我会在书中做好笔记,把自己不懂的地方圈起来,把一些优美的句子和段落用不同颜色的笔打上记号,也是方便自己下次看。每次读完一本书,就用专门摘抄的本子再把书中的有用的知识和句段给摘抄好。对于书中不认识的字,我会去查找字典,把拼音标上,顺便把组词也写好。我想我这样去读书,尽管我还不能全部看懂,但是有了基础,以后读起来也会简单的多。

二、涉猎不同的书籍。

这个假期,我计划去读一些不同风格的书籍,多看看其他种类的风格,我想有助于丰富我的知识内涵。我打算看一些杂志、心灵鸡汤、童话故事等,看一些篇幅短的,这样时间也够。以往读书太单调了,这次直接涉猎一些不同风格的书,可以让我了解不同的写作风格,也能让我的写作带去帮助。

三、

背诵古诗词。

读书怎么能缺少古诗词这类的呢,进入小学,接触的古诗都还是些简单的,也是在为我们打基础。马上就要进入初中生活,之前看过哥哥的初中书本,发现古诗也是学习的重点,所以寒假里我要去把之前学过的古诗写下来,然后一首一首的去背诵,等把小学的古诗背诵完,再去适当的摘抄一些初中会学的古诗,尝试自己去根据释义翻译诗词,在理解之后去背诵,会更轻松。

对这次寒假充满期待,我相信自己把这个读书计划实施完,我的知识会上涨一些,我的字词和句段也有更多的积累,为我以后的学习提供好的基础和帮助。这个寒假是一个有意义的假期,我会珍惜好假期时间把书读好,让自己假期不留一点遗憾,完成整个读书计划。

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