最新新时代·少年说 新时代好少年音乐心得体会(优秀14篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新时代·少年说篇一

随着新时代的来临，好少年音乐已成为广大青少年们的新宠。作为一种高雅艺术形式，好少年音乐不仅可以陶冶情操，培养音乐素养，还可以丰富生活，提高审美品位。通过对好少年音乐的学习和欣赏，我深深地感受到了音乐的魅力。在这里，我将分享一下自己的心得体会。

第一段：好少年音乐的社交价值

好少年音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种社交方式。通过学习和欣赏好少年音乐，我们可以结识志同道合的朋友，拓展自己的社交圈子。在合唱团或乐团中一同排练，我们需要相互合作，协调配合，这不仅能够培养我们的团队合作精神，还可以锻炼我们的交际能力。在好少年音乐活动中，我们分享音乐的快乐，感受到友谊的真挚，这种社交价值是其他形式的音乐所无法比拟的。

第二段：好少年音乐的心灵疗愈功能

好少年音乐不仅可以陶冶情操，还具有疗愈功能。当我们遭遇困厄或烦恼时，通过听好少年音乐可以减轻我们的压力，舒缓我们的情绪，从而使我们能够保持心情愉快。例如，当我感到疲惫或烦躁时，我就会听一些舒缓的古典音乐，如贝多芬的《月光奏鸣曲》，这样的音乐旋律恢复了我的平静和平衡，让我重新获得了力量和信心。

第三段：好少年音乐的创造力培养

好少年音乐对于培养我们的创造力有着重要的作用。通过学习乐器演奏或参与合唱团，我们需要理解音乐的结构和表达方式，培养自己的审美能力。在创作音乐的过程中，我们需要不断探索和尝试，发挥自己的创造力。好少年音乐可以激发我们的想象力，帮助我们表达自己的情感和思想，培养出一颗拥有创新精神的心灵。

第四段：好少年音乐的价值观培养

好少年音乐对于培养我们的价值观具有深远的影响。通过学习和欣赏好少年音乐，我们可以感受到音乐中所传递的情感和人生哲理。例如，巴赫的《平均律钢琴曲》中的旋律优美、曲调流畅，鼓舞了我积极向上的生活态度；莫扎特的《浪漫交响曲》中的激情和愉悦，激发了我对生活的热爱和乐观的态度。好少年音乐不仅可以启迪我们的智慧，还可以培养我们的道德情操，使我们更加富有自信和人文关怀。

第五段：好少年音乐的文化涵养

好少年音乐作为一种高雅艺术形式，具有深厚的文化涵养。通过学习和欣赏好少年音乐，我们可以接触到传统和现代的各种音乐作品，了解不同文化背景下的音乐风格和表达方式。在学习过程中，我们可以了解到音乐与历史、文学、哲学等各个方面的关联，拓宽自己的知识面。好少年音乐可以引领我们进入一个充满艺术的世界，使我们更加崇尚美，热爱生活。

总结：

通过对好少年音乐的学习和欣赏，我体会到了它的社交价值、心灵疗愈功能、创造力培养、价值观培养以及文化涵养的重要性。好少年音乐不仅是一种艺术形式，更是一个寻找幸福、表达情感、塑造个性的途径。在与好少年音乐共度的时光中，我感受到了音乐的力量，也发掘到了自己的潜能。因此，我将继续学习和欣赏好少年音乐，以更加充实和丰富自己的生活。

新时代·少年说篇二

新时代少年，生活在新时代社会，游走在成功与失败之间；潜行于知识的海洋之中；贯通于每次小小的历练。在这个崭新的时代，充满了光明的时代，新时代少年，是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。

新时代少年，不畏于失败，敢于拼搏向前。望着眼前的失败，却也敢向失败挑战，成为自己的主人。

望着失败的试卷，回想自己的过失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，却不能有回报的蜜果，被冰霜袭心的少年真有些伤心。但风暴过后，他看到更多的仍是彩虹，那条指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一个地方召唤着自己。他立刻，就会有了拼搏向前的决心与希望。

新时代少年，热爱历史，珍爱生活，充实人生。在知识的海洋中畅游，领悟人生的真谛。

在那厮杀不停的古战场，我们看到诗人李白对于战争所带来的迫害，发出了最深的叹息；在那风雨摇曳的夜晚，我们看到诗人陆游发出了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的国之感慨；在景色秀丽的清泉寺，游一程山水，使我们真切的体会到苏轼“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”的乐观人生情绪。

游遍了诗词的世界，翻开历史的书页，又有了不一样的真谛。在充满激情时，我们竟也会有“秦王扫六合”的豪迈之气；在怜悯孤苦时，竟也会把自己比作葬花的黛玉；在奋力学习时，竟也想与西汉的张良相比。

新时代少年，虽然人生的经历并不多，却也乐意学习古人，领悟做事的真谛；新时代少年，对万物都充满了好奇；新时代少年，充满了新的活力，在这个新的社会，一定会创造出一个又一个的奇迹！

新时代·少年说篇三

随着新时代的到来，音乐已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它不仅仅是一种艺术形式，更是一种文化的传递和精神的寄托。作为好少年，我深深地体会到了音乐对我的成长和发展的影响。在这篇文章中，我将分享我的音乐心得体会。

思绪的起航，音乐的翅膀。在我初入音乐世界的那一刻，我仿佛看到了一个全新的世界在我面前展开。音乐在我的心中犹如一双翅膀，让我展翅高飞。旋律婉转缠绵，仿佛一双柔软的手轻轻拂过我的脸庞，温暖我的心灵。有时，音乐如同夏日的微风，带来清凉和宁静；有时，它像狂风暴雨，搅动我的思绪和感情。通过音乐，我学会了用心感受世界，用音符诉说情感，更加明白了自己的价值和人生的意义。

音乐是一种语言，它可以跨越国界和文化的限制，把人们连接在一起。在新时代，全球化交流越来越频繁，但语言的隔阂仍然是交流中的一个主要问题。而音乐则是一种更为普遍和直接的语言。音符不分国界，旋律在无形之间就已经超越了语言的限制。在我和来自不同国家的好少年们一起参加音乐比赛的时候，我深深感受到了这种力量。通过音乐，我们不需要语言的翻译，就能够互相理解和沟通。这种跨文化的交流不仅扩大了我的视野，也促使我更加尊重和欣赏不同文化的多样性。

音乐是一种情感的表达，它能够触动人心，引起人们共鸣。我记得有一次，我在学校音乐课上演奏了一首悲伤的曲子。当我弹奏完毕，班级里一片寂静，随即响起了大家热烈的掌声。我惊讶地发现，我的音乐竟然能够触动那么多人的情感，引起他们的共鸣。这让我更加坚定了我对音乐的热爱，并激励我努力学习和创作音乐。音乐不仅仅是一种娱乐和消遣的方式，更是一种温暖和力量的源泉。它可以让人们沉浸在其中，寻找内心的慰藉和力量。

新时代好少年音乐心得体会，还包括了音乐对于个人发展的积极影响。学习音乐需要持之以恒的努力和耐心。每一曲的练习都需要许多小时的付出，但当我弹奏出完美的旋律时，那种成就感和快乐让我感到无比的满足。音乐培养了我的耐心和毅力，并教会了我如何为一个目标坚持努力。我相信，这种坚持和毅力不仅对于音乐的学习有裨益，更对我未来的发展和成就有积极的影响。

音乐是一种美的表达，它能够寄托和传递人们的美好情感和价值观。作为新时代的好少年，我希望通过音乐传达积极向上的价值观，传播友爱、和平、宽容的理念。当我创作和演奏一首充满爱和和平的音乐时，我相信这种美好的情感和价值观能够感染更多的人，让社会变得更加美好和幸福。我愿意用音乐的语言，为世界带来一丝温暖和希望。

总结起来，新时代好少年对音乐的心得体会是多方面的。音乐拥有无穷的魅力和力量，它可以让我们用心感受生活、跨越语言和文化的限制、触动人心、培养个人发展和传递美好情感，它承载着我们对美的向往，并助力我们成为更好的人。我相信，在新时代的号召下，好少年们一定能够用音乐的力量，为世界带来更多美好和希望。

新时代·少年说篇四

信都区羊范镇中心学校 陈沛然

她文静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、自信、进取，她就是人见人夸的11岁阳光女孩——陈沛然。她热爱集体，勤奋好学，积极进取，团结向上，乐于助人，成绩优异，爱好广泛，是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。她是父母眼中听话懂事的好女儿，是老师心中勤奋刻苦，乐于奉献的好助手，是同学眼中处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以高标准严要求，激励自己，努力使自己成为一个新时代的好少年。

一、严以律己，模范遵守校纪校规。

在学校，她能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。在平时的学习中，一板一眼，加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。她始终严格要求自己，并且还督促其他同学严格守纪，在同学们的心中树立了威信。课堂上，她总是专注地听老师讲课，认真地做好笔记，课外活动中，她严守安全规范，用心锻炼。严以律己，她处处以身作则，不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力协助老师，帮忙老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮忙他们改正错误，不仅仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。每一天早晨，她都会早早地来到教室，收拾整理合理安排卫生值日，为大家创设干净整洁的学习环境。随后她就带领大家进行早读，有她在的早读总是书声朗朗。

二、勤奋刻苦，发奋追求全面发展。

勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做好复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，陈沛然的学习成绩一直非常优秀。

正是由于她的勤奋刻苦辛勤付出，每年都被评为学校的三好学生，并且还获得“优秀少先队员”、“新时代好少年”，、“优秀学生干部”，、“安全文明之星”等荣誉称号。此外，还积极参加各种征文比赛，曾获得“辉煌七十年，奋进新时代”征文比赛三等奖，“我为祖国点赞”优秀征文三等奖，青少年硬笔书法大赛优秀奖。在奥数赛中，也曾拿下了金奖、银奖的奖牌，在舞蹈方面，也曾荣获“民族集体舞”第二名，邢台电视台的“优秀小演员”等荣誉，取得不错的成绩。但在成绩面前，她从不骄傲，并不断努力，追求更高的目标。

三、乐于助人，乖巧懂事奉献爱心

在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁缺笔少本了，她总是一声不响地递过去，帮他们解燃眉之急。谁的东西丢了，他总是主动帮他们找回。尽其所能，倾其所有。

她不仅在学校中为他人着想，助人为乐，在社会中，她也热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。她家对门住着一位老爷爷，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，陈沛然知道后，于是常常利用周末休息时间，帮老人买菜、打扫卫生，家里的琐碎活力所能及帮忙干，过年过节还帮老人擦洗窗户，于是老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。她就是这样处处为他人着想，时时替他人做事，真是个不可多得的助人为乐的好孩子。

雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。这就是新时代的好少年陈沛然，她全面发展，用心进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是大家学习的榜样。我们相信，陈沛然同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中必然会演绎更多的精彩！

新时代·少年说篇五

随着新时代的发展，音乐一直扮演着重要的角色，尤其是对于青少年来说，音乐既是心灵寄托，又是情感的宣泄。新时代好少年音乐的特点在于积极向上、充满正能量，它可以让我们感受并传递快乐和希望。以下是我对新时代好少年音乐的一些心得和体会。

首先，新时代好少年音乐鼓励积极向上的价值观。在这样一个竞争激烈的社会环境下，青少年常常面临着来自学业和人际关系的压力。然而，好少年音乐以其鼓励积极向上的价值观，给予了他们力量去面对挑战。例如，许多好少年歌曲的歌词都充满了正能量和激励，鼓励青少年们在困难面前坚持不懈、永不放弃。这些歌曲唤起了我们内心的勇气，让我们相信只要付出努力，就能够克服困难。

其次，新时代好少年音乐传递温暖和爱。人类是社交性的动物，我们需要爱心和温暖来促进彼此之间的情感联系。新时代的好少年音乐正是以其温暖和爱的力量来滋润青少年的内心。例如，许多好少年歌曲强调友谊、亲情和爱的力量，让我们意识到这些关系对于我们的成长是多么重要。这些歌曲不仅让我们感受到爱的力量，还激励我们去主动传递爱，帮助那些需要帮助的人。

然后，新时代好少年音乐让我们感受快乐和梦想的力量。年轻时充满活力和激情，我们对于生活有着无限的憧憬和期待。好少年音乐以其轻快的节奏和欢乐的旋律，让我们忘记生活中的烦恼和困难，只专注于享受音乐带来的快乐。例如，许多好少年歌曲都唱到梦想和追求自己的目标，这有效地激发了我们内心对于梦想的渴望和追求，同时也增强了我们的自信心和积极性。

此外，新时代好少年音乐鼓励创新和艺术表达的多样性。青少年正是成长和探索的阶段，他们需要有各种各样的表达方式来展现自己的个性和才华。新时代的好少年音乐以其创新的音乐风格和多样的艺术表达方式，给予了青少年们更多的选择和机会。无论是流行音乐、民谣还是摇滚乐，都在好少年音乐中得到了充分的呈现。这种多样性不仅激发了青少年们的兴趣和激情，也为他们提供了展示自己才艺的平台。

综上所述，新时代好少年音乐的特点在于积极向上、充满正能量，它可以让我们感受并传递快乐和希望。通过鼓励积极向上的价值观、传递温暖和爱、激发梦想和快乐的力量以及鼓励创新和多样性的表达方式，新时代好少年音乐在青少年们的成长道路中起到了积极的作用。让我们一起享受这美妙的音乐旋律，用心去感受其中的力量和美好，用音乐的力量书写我们青春的篇章。

新时代·少年说篇六

【篇一】

**，男，出生于**年１月２３日，回族，现为**书院双语学校大队委。在学校中，**团结同学、遵守纪律、乐于助人，作为学生干部，时时处处发挥模范带头作用，鼓励并带动大家努力学习、积极进取，热心帮助身边的每一位同学解决生活上、学习上以及思想上遇到的问题，是大家的知心朋友。学习上，他课上积极回答问题，课下刻苦钻研，成绩在级部一直名列前茅，每学期都被评为三好学生、全优学生、优秀班干部、校园十佳等称号。在家里，他听话懂事、尊老爱幼，受到父母及亲朋好友的夸赞。生活中，他积极参加并组织各项活动，在老师和家长的带领下，他组织同学们参加社会实践活动和文明宣传活动近百次，在学校举行的研学活动展示比赛中，他带领着自己的小组连年获得第一名的好成绩。在学好书本知识的同时，他还培养了自己多方面的兴趣和爱好。在阅读、书法、绘画、写作、计算机、科学实验等方面都取得了校级、市级、省级和国家级等多项荣誉。他读过的图书已经达几百本，背诵的古诗词也有几百首，被学校评为“故事大王”、“读书之星”、“读书能手”、“书香家庭”、“校园金牌小作家”等荣誉称号，并代表学校参加国学小名士等比赛，并且取得优异的成绩。他喜欢写作，自己创作的诗歌有几十篇，二年级时他就有了《昕语》和《昕路》两本个人作品集。其中作品《月亮船》获得了**省优秀童谣三等奖，他的多篇文章还发表在学校《求真》、《太阳花》等杂志中。在刚刚结束的全国小古文写作大赛中获得了二等奖的好成绩。２０１７年在**市“多才多艺小名士”活动中取得了一等奖。**的成绩在书法方面尤为突出，多次获得了省市级、国家级一等奖，并在２０１７年暑假应邀去北京参加了“中华好书法”全国中小学师生书法大赛一等奖的颁奖典礼。

台上一分钟台下十年功，这些荣誉的背后正是**日复一日刻苦勤奋所换来的。名誉的背后是期望与鼓励，更是责任和要求。成绩代表过去，他的人生之路也才刚刚起步，“千里之行，始于足下”，相信今后**会更加努力，为学校争光，为自己的人生添彩，争取早日成为社会的栋梁之才！

【篇二】

**，男，２００７年２月８日出生，是**市云门书院双语学校五年级一班学生，担任班级学习委员和数学课代表。

老师的辛勤教诲，父母的言传身教，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在学校，他是位勤奋学习，关心集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在家里，他尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在社会中，他是位诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。

在学习上，他切实做到勤奋努力。他兴趣广泛，什么都愿意去接触，什么都喜欢去学习，什么都勇敢去尝试，每件事情争取尽量做到最好。在老师的指导下，他养成了较好的学习习惯和方法，不偏科，有计划，有条理。多次获得学校“全优学生”、“三好学生”、“十佳学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。

他爱好广泛，主动参加了游泳、书法、乒乓球、吉他、围棋等训练或活动，开拓思维。他爱好读书，阅读了《少年儿童百科全书》、《第七条猎狗》、《鸟奴》、《狼王梦》等大量书籍，在此基础上能够完成较为具体、真实、生动的读后感。他爱好作文，每年的寒暑假期间，完成２０余篇读书笔记及读后感，２０１６－２０１７学第一学期获学校“写作小能手”称号。

２０１７年写的作文《我的伙伴》在第十九届“语文报杯”全国小学生作文大赛中被评为省级一等奖；**市举办的现场作文比赛中获一等奖；潍坊市小学作文比赛中，作品《小独轮车》获一等奖。硬笔书法已顺利取得六级证书。他对待班级工作认真负责，是学校“播音主持小组”组长、学校解说员，是老师的得力小助手。

在生活上，他是父母的好帮手。在家里协助大人做很多工作，帮妈妈一齐打扫卫生、洗菜；每一天起床后自己整理被褥；独立自主的完成家庭作业。他活泼的性格，给整个家庭带来了欢乐。

在社会上，他受到街坊邻居的欢迎。他诚实守信、活泼热情的性格，得到了街坊邻居的一致好评，都夸他是一个讲文明、懂礼貌的好孩子。他为困难同学捐过款、为贫困地区的儿童捐过衣服，充分展示了他热心、善良的一面。

**同学的身上体现了一名小学生良好的道德品质，一种至真至善的思想态度和积极向上的良好素养，在班级和学校各项工作中起到了模范带头作用。

【篇三】

**同学现担任师范附小六年级一班班长，校少先队大队委。她是个全面发展、品德优良、团结友爱、活泼乐观、求思进取的好学生。

一、热爱劳动，尊敬师长；

二、学习乐于探究，勤奋刻苦，各项作业都是全优。

三、爱好广泛，积极向上。

四、热心公益传递爱心。学校开展的各项公益劳动或实践活动，**都积极参加、认真准备，近两年，逢周六日，她经常组织同学到一些小区、公园打扫卫生，在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中。同时在多次寒暑假社会实践活动中，积极查阅资料，进行社会调查，组织同学讨论，形成实践报告也多次获得师生好评。

面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

【篇四】

**，１２岁，在**市西苑小学六年级五班学习。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。

在家里，她是一位尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。历经层层选拔，作为外来务工子女代表，在中国少年先锋队潍坊市第十一次代表大会上献词。

学习上，她是佼佼者，各科学习成绩一直是年级前茅。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。

一年级以来，**同学历任中队长，学校广播室播音员，连续被评为“三好学生”，“优秀学生干部”，并在学校演讲、朗读比赛和古诗文诵读比赛中多次获奖……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

生活中她更是谦逊有礼，并未因自己的成绩而骄傲自满，而是用更谦虚更认真的态度继续学习和生活，在近六年的小学时间，她以自己的优异表现赢得了老师和同学们的喜爱。她的所得与她的付出是划等号的，博览群书的她，犹如一棵茁壮成长的小树苗，贪婪地吸取知识的甘露。

【篇五】

作为一名六年级的学生，在学习上，他认真刻苦，虚心好问；在生活中，他尊老爱幼，团结同学；在实践中，他勤于动手，开拓创新；在班级工作中，他认真负责，勇于担当。他时刻注意自己的言行，希望成为同学的榜样。

一、刻苦学习。

在学习中，他有着一股钻研劲儿。虚心好问是他从小养成的习惯。正是这种好习惯使他一直保持对于新知识的好奇心，也让他一直保持优秀的学习成绩。每当遇到在学习上困难的同学，他总会耐心的为其讲解，尽他所能。认真刻苦的学习态度，使他能够不断督促自己去追求更高的目标。

二、兴趣广泛。

在家庭和学校良好的培育下，他除了热爱学习以外还有广泛的兴趣爱好。他能够做到每天坚持读书，不断扩展自己的知识面，并且很荣幸的被评为“读书之星”。每到周末，他都会到图书馆借上几本书，钻进书中的海洋，度过他的闲暇时间。他还喜欢下象棋，并且参加一些象棋比赛，通过和不同的人下棋，学习他们通过象棋体现出来的或乐观豁达，或心思缜密的品质，也让他变成了更好的人。在学习象棋的过程中，他学会了遇到问题的时候有进有退，从不同的方面看待这些学习生活的问题。他认为当代中小学生应该要全面发展，所以他在课余生活中还学习了打乒乓球，通过这种运动，他有了一个更加强健的身体，这也使得他在学习中游刃有余。他还在俱乐部的带领下到不同的城市参加过比赛，这样的经历不仅开阔了他的眼界，也让成为一个更加独立的人。

他喜欢练习书法，这不仅仅是中华文化的重要组成部分，还能够使他养成持之以恒和专注的品质。春节期间在老师的带领下，他们用自己写的“福”字和春联为大家送福，得到了大家的广泛认可，并且他还有幸接受了**电视台的采访，通过电视为大家送上新春祝福。

三、大胆实践。

他深知“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”，所以他积极参加学校组织的文娱活动。他报名参加了市里组织的科技创新竞赛，去探究平衡尺省力的秘密。他通过做实验的方式，深入实践中，以一种更简单的方式，呈现了“如何用一根杠杆就可以翘起整个地球”，并且获得了**市第一名以及潍坊市第三名的优秀成绩。他还参加了潍坊市安全知识竞赛，与三名同学一起，相互合作，不断鼓励，获得了小学组三等奖。他还关注传统文化，在寒假中，与班级同学组成小组进行社会实践，通过采访的方式了解中国春节的传统习俗。

四、严于律己。

他对自己要求严格，自从上学以来从未迟到或早退，上课专心听讲，独立思考。他勤勤恳恳的为班级和同学服务，成了老师的小助手，对于老师交给的任务，他总是做的有条不紊。身为大队委代表，在派发资料时，他会一丝不苟的把每份资料发到每个同学手中。作为学校小广播站的检查员，他能做到不偏不倚，发现问题立刻及时指出，使得他们的小广播站得到了广大同学的好评。他希望他能更加全面发展，不断学习，不断向上，做一个德智体美劳全面发展的好少年。

【篇六】

他叫**，是**市海岱学校九年级九班的一员。在他的成长历程中，父母的关爱、老师的鼓励、同学和朋友的陪伴还有知识的浇灌，这一切，都成为他幸福成长的养料，也激励着他，鞭策着他，让他永不懈怠、勇往直前。

因为理想，他勤奋地学习着！

他的理想是成为一名能够造福于人类的机械设计师。为了实现这个理想，他很小便给自己立下座右铭：学习，学习，再学习。除了完成老师交给的学习任务外，他还坚持利用课余时间、休息时间阅读。童话故事、作文选、脑筋急转弯、文学名著、科普知识等各种书籍都是他的最爱。由于自己的勤奋努力，年年“三好学生”，２０１７年被评为“潍坊市读书之星”，作文也获得省级奖励。

因为运动，他健康地成长着！

他最大的希望就是成为一个体格健壮、胸怀宽广的人，为此，他给自己定下了运动计划并付诸实施。他最喜欢的是骑自行车，每到周末，学习之余，他都是提前计划好我的骑车路线，弥河河畔、九龙峪里、黄花溪边、仰天山上，都有他滚滚的车轮和他奋力蹬车的汗水。

因为关爱，他快乐地生活着！

世界因为爱，才变得温馨；人间因为爱，才变得美好。在爱的传递中，他是一员。“老吾老以及人之老”，他尊重孝敬自己长辈的同时也不忘关爱身边的老人，他是楼道里的小使唤，爷爷奶奶叔叔阿姨们都喜欢他。陌生的老人也在他关爱之列，那次，他和妈妈去菜市场买菜，天下起了雨，而且越来越大，幸好妈妈神机妙算，他们带了雨伞。可是，他发现有一个卖菜的奶奶没带雨具，用一块破塑料顶在头上，瑟缩着身子，身上脚上已经湿了，面前的白菜茄子也淋湿了。他拽拽妈妈的衣服，指给妈妈看，妈妈问他怎么办，他看看他的伞，又看看妈妈手中的伞，一把彩红伞，一把蓝格伞，都是他喜欢才买的。妈妈看着他，他毫不犹豫地走过去把伞递给那位奶奶：“奶奶，给你把伞，别淋坏了。”奶奶没反应过来，一愣：“我不要，菜快卖完了。”“你拿着吧，我和妈妈一把伞就行。”我把伞塞给奶奶，钻到了妈妈的伞下。“来，孩子，给你们点儿菜。”奶奶抓起一把菜就要塞给我们。“我们都买好了。”

妈妈笑着拒绝了奶奶，揽起他的肩膀走了。回头看看奶奶，用手不知是擦着雨水还是泪水。他从不惧怕帮人被讹，“人之初，性本善”，我心善良，不忘初心！

勤奋地学习，健康地成长，快乐地生活，这就是他——名新世纪的新少年，一名文明好少年。

新时代·少年说篇七

作为新时代的少年，我们时刻要保持一颗乐观向上的心态，积极向上地面对生活和学习，做一个阳光自信、有担当的少年。在这个关乎未来的时代，我们应该承担起更多的责任和义务，不断提升自己的综合素质，争当新时代少年。以下是我的一些心得体会。

第一段：不断学习，不断进步

学习是少年应该做的第一件事情。我们应该从小事做起，不断提升自己的学习成绩，不断开拓自己的知识面。在学习中，我们可以培养自己的自我驱动，让自己变得更加自信。同时，我们也要不断向外界学习，了解社会发展的最新动态，让自己成为一个具有先见性的人。

第二段：注重锻炼，保持健康

健康是生命的基本要素，身体健康是成就一切的基础。我们应该注重锻炼，保持身体健康。在健身运动中，我们可以增强心肺功能，拓展自己的体能，也可以培养自己的自律性。养成良好的健身习惯，保持良好的心态，为以后的发展奠定基础。

第三段：积极参与公益活动

社会公益活动是使我们更加成熟的一种方式。我们应该关注社会切实地回报社会，用我们的力量为社会做出贡献。可以参加校内外的志愿活动，参加有关环保，慈善等各类公益组织。与人交往，体验生活，了解社会，拓展视野，这些都可以提高自己的社会责任感和团队合作能力。

第四段：足够自信，不畏将来

在自信和勇气的面前，未来并不可怕。我们应该有信心勇敢面对未来，不害怕失败，在失败中吸取经验，努力进取。正确认识自己的优点和缺点，学会自我反省，不断提升自己，自信地方向自己的梦想出发。

第五段：不忘初心，砥砺前行

作为新时代的少年树立了我们的目标，我们不仅要在现在创造价值，还要为未来的发展打下坚实的第一步。要时刻保持初心，保持对知识、技能、人际、情商等多个方面的高度关注和开拓。走在前进的道路上，不断磨练自己，不断汲取知识，用敢为人先的精神，勇闯高峰，向新时代迈进。

总体而言，争当新时代的少年并不容易，要不断地充实自己，提高自己的能力，同时也需要具备坚定的信念和品格，我们要自信、自律、自强，争当一个更优秀的少年。为了实现自己的理想，我们必须一步一个脚印，努力去追寻自己所向往的生活，用实际行动践行我们的诺言，让自己和这个世界更加光彩耀人。

新时代·少年说篇八

我叫lzx，今年十四岁，就读于xx初级中学八年级三班。

我在单亲家庭里长大，跟着母亲生活，母亲作为一个女人在外工作养家糊口，十分辛苦，为了减轻他的负担，不让她太操心，我努力做到最好，不贪玩享乐。都说“穷人家的孩子早当家”，虽说家庭算不上贫寒，但奶奶身体不适，我必须早早的学会洗衣做饭，可以说“上得厅堂，下得厨房”。因为奶奶患病，常常感到烦躁郁闷，我总会陪着她，教她刷刷手机，带她出去散散心，陪她看看新闻，给她说说笑话，好让她转移注意力。

虽然生活在单亲家庭，但母亲从未忽略过对我的教育，她从始至终都在以身作则，我犯的错，她都是与我好好分析劝导，因此我改正了许多坏习，一些理念在我心里扎根。任何人在谈话时，都不得随意打断插话，要做一个聆听者，感悟收获；在任何地方，碰到师长或亲友，要主动问好，亦或是微笑点头示意；在与他人说话是，要注视对方的眼睛；不要轻易承诺别人，答应了就一定要做到，做事要认真负责，做一个表里如一的人。

小时候，我脾气暴躁易怒，用钱铺张浪费，但在暑假期间，我在母亲那里打零工，天气闷热，坐在毛衣堆里的人无一不是汗流浃背，我常常会抱怨，但母亲与我沟通交流，与我说明，渐渐地，我明白发脾气不能解决任何事，适当的谅解，交流，能够很好地化解这些问题，同时，也可以拉近人与人之间的距离。在母亲每晚不懈的疏通下，我坚持了整整两个月，在拿到劳动成果的那一刻，激动的心情不可言喻，在这几个月里，我亲眼见证了那一件件可以拧出水来的汗衫，也体验了工作一天后的腰酸背痛，让我认识到了钱来之不易，让我更加珍惜劳动成果，同时，让我更加珍惜学习机会。

上了初中以后，在学校里，我积极努力的学习。刚入学，我的成绩不算好，但肩上的担子给了我动力，鞭策着我前进。我每天有计划的进行各个学科的预习复习，温故而知新。对错题进行整理，查漏补缺，我没有过目不忘的本领，也不是天才，只能付出加倍的努力，功夫不负有心人，我的成绩稳步上升，到现在与年级第一只相差八分，对学习的兴趣愈来愈浓，毕竟“兴趣是最好的老师”。

说到兴趣，舞蹈不免被提及，我自小钟爱音乐，身体也有好的律动感，正中下怀，我报了舞蹈班，虽然一开始的痛苦一度让我有过放弃的念头，但喜爱之情代替了痛苦，我坚持了下来，现在我十分感谢那时的坚持，才成就现在气质非凡，大方自信的我。

俗话说“技多不压身”，全面发展的我踊跃参加学校组织的活动。书法大赛一等奖里有我的身影，合唱团里有我的身影，作文获奖名单里有我的名字，绘画展览的展板上有我的作品……老师对我很重视，从而给了我许多求之不得的锻炼机会，我在实践中学习，变得越来越大方自信，能力也得到了很好地历练。是的，凡事你努力了，总会有人看在严眼里的。

生活在阳光八中，我很充实，有远在外地的父母的叮咛，有老师的谆谆教诲，还有我自己的努力上进，我相信这份自信，这份温暖一定可以传递给他人。

新时代·少年说篇九

第一段：引言（150字）

新时代，中国正以一种前所未有的速度发展和进步着。作为新时代的青少年，我们应该拥有勇敢追梦、积极向上的精神，争做新时代的少年楷模，为实现中华民族的复兴而努力奋斗。本文旨在探讨如何争当新时代的少年，以及在这个过程中我的心得与体会。

第二段：成为追梦的少年（250字）

追梦是新时代少年的使命与责任，我们应该有坚定的信仰和目标，并为之不懈努力。作为少年来说，我们最好的途径就是通过学习，考取优秀的学历，获得更多的技能，掌握更多的知识，并通过自己的努力实现梦想。不论是科技创新还是文化艺术，我们都应该着重发掘自己的优势，培养专业技能和独立创新思维，以实现自己的理想和社会的发展需求。

第三段：拥有健康的心态（250字）

新时代少年面临着越来越多的挑战和压力，有些同学会因此而产生无助、沮丧、失落等负面情绪。但我们应该有一个健康积极的心态，要始终保持乐观主义，包容一切的失败与挫折，勇敢面对生活中的各种挑战。同时，我们还应该认真面对自己的问题和缺陷，不断自我完善，成为更强大的自己。在争当新时代少年的奋斗路上，不要轻易放弃自己。

第四段：积极参与社会服务（300字）

新时代少年是为国家、为社会服务的力量。我们应该积极参与志愿服务、社区活动等公益事业，用实际行动去奉献自己的爱心和力量，让自己成为最具有社会责任感的一代人。而且，参与各种服务活动不仅能够提高我们的社会责任感和道德观念，还可以培养我们的领导能力和团队合作意识。因此，通过积极参与和热情投入到各种社会事务之中，我们能够成为更加优秀的新时代少年。

第五段：结尾与展望（250字）

争当新时代少年需要坚强的意志、积极的心态和日日坚实的奉献。在这个过程中，我们要始终记住我们作为青少年的特点和自身的优势，坚定自己的方向，持之以恒地行进。我相信，在我们坚持不懈的追梦路上，只要我们脚踏实地，一定能够用我们的行动，为新时代的整体发展做出更大的贡献。在未来，我们可以继续努力，不断进行创新和进步，用我们的优势和特点赢得更为广泛的成功和成就。

新时代·少年说篇十

叩庄小学“新时代好少年”

评选表彰活动说明报告

为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推进社会主义核心价值体系建设和做好新时代文明传习工作，从四月上旬开始，叩庄小学开展了“争做新时代好少年”教育实践活动。

活动方案如下：

一、各班级要积极开展“新时代好少年”推荐活动。按照“热心公益”“勤学创新”“自强自立”“尊师孝亲”“诚实守信”五个类别组织学生发现身边的新时代好少年，树立校园榜样人物。

二、学校将充分利用宣传窗、黑板报等载体，通过晨会、国旗下讲话、主题班会等形式，广泛宣传展示校级“新时代好少年”的先进事迹，营造浓厚的宣传氛围。

三、各班级要积极组织学生开展争做“新时代好少年”活动，并将活动与新文明传习和文明校园创建活动相结合，引导全体队员养成良好的文明习惯，学用合一、知行合一，打好人生的精神底色。

一“新时代好少年”评选方法，实施背景

为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，推进社会主义核心价值体系建设和做好新时代文明传习工作，开展“新时代好少年”评选表彰推荐活动。为规范评选表彰推荐工作，特制定本办法。

二、实施理念

弘扬中华优秀传统文化 争当新时代好少年

三、实施目标

1.通过新时代好少年评比的实施，规范学生的道德行为，激发学生的内在潜力，调动学生的学习积极性，增强学生的学习动机，促进学生综合素质的养成。

2.使活动的评价体系更加完善，评价的内容更富生活意义和文化气息，给每个孩子留下童年生活美好快乐的记忆，让评价真正发挥其教育功能和激励功能。

3.使活动的评价内容成为每个孩子努力的目标，通过不断反思自我，不断检查自我，帮助学生认识自我、建立自信，使每个学生更加热爱自己、悦纳自己、超越自己，从而健康、活泼、幸福、快乐地成长。

四、实施原则

1.主体性原则

“新时代好少年”评价，应把学生放在主体的地位，尊重学生的个性，充分发挥学生自我评价主体作用和与他人互评的互补作用，充分体现以学生为主体的评价理念。

2.激励性原则 “新时代好少年” 评价，应强调“宽容学生的失误，发现学生的亮点，鼓励学生不断进取，获得成功”，多元化、多角度地让学生体验到成功的愉悦，从而满足学生健康的心理需求。

3.发展性原则

“新时代好少年” 评价，不仅仅是为了评价学生的过去和现在，更着眼于学生的发展，使学生能在成功后总结经验，从挫折中寻找不足，从而促进学生的智力、能力、人文情感的健康发展。

4.全员育人原则

“新时代好少年” 评价，改变传统的评价方式，从班主任一人转移到全体教师，从语、数老师转移到语、数、英、科、科及音、体、美所有科目的老师，让更多的老师参与到评价中来，让更多的学生获得更为客观全面的评价，体现全员育人的理念。

评选细则

(1)尊师孝亲评选细则

敬父母，尊敬长辈，关爱亲人，在亲人有伤病、残疾等困境下，能主动分担责任，守护相助，事迹感人、群众颂扬。

3)能通过自己的实际行动，感恩父母、感恩老师、感恩母校;(2)热心公益评选细则

助人为乐，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学;积极参加敬老助残等公益活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残以及其他困难群体;见义智为，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难，赢得群众广泛好评。

言行一致，对人守信，对事负责，拾金不昧，不弄虚作假;即使遇到困难，仍能坚持信守诺言，有很好的信誉。

热爱劳动，主动分担家务，生活自理能力强，节俭朴素，不怕困难。

1)懂得自己的事情自己做，学习自己整理生活用品和学习用具;2)参加一次自理技能比赛，提高自理能力。

爱好学习，成绩优良，勤于思考，勇于实践，善于创新。1)热爱自然，爱护环境。积极参与植树种花、护绿爱鸟、节能环保小发明等各种生态文明实践活动，表现突出。

2)了解生活中各种常见现象产生的科学原因，激发自己的探索热情;3)做文明小使者，在公共场所维护公共秩序、爱护公共财物;4)主动探究自己最感兴趣的一项事物，并能通过多种渠道收集资料，写出观察记录;5)在师长的帮助下，独立制作1份“变废为宝”的作品。

学校希望通过此次“争做新时代好少年”教育实践活动，让“值得学习的榜样就在身边”的概念深入全体学生，在榜样的引领示范作用下，其他学生也能共同提高，促进校园向上向善的氛围。

新时代·少年说篇十一

第一段：

新时代的背景让我们看到了中国最强大的状态。作为新一代的我们，应该更加珍惜这个时代所带给我们的机会。快速发展的科技、领先的制度、优质的教育资源等都给我们提供了更多的选择。尤其是年轻人，你们正处在这个时代的关键价值层次上，拥有更多的时间和精力，因此更应该积极主动地挖掘机会，把自己的人生道路扩展更多的可能。

第二段：

新时代教育的发展带给我们更加注重素质教育的理念。素质教育的核心是对人的全面发展的关注。但这也要求我们首先摆正求学态度，拓宽知识渠道，更好地捕捉知识信息，从而实现个人的进步。此外，我们同样需要更有自律、自信和自我管理的素养。 特别是在新时代的背景下，我们需要以更强烈贡献的意识来迎接未来更大的挑战。

第三段：

在新时代这生机勃勃的年代，我们需要放下过去的懒散与怕苦，积极践行“爱国、爱民、爱家”的核心价值观。我们在奋斗的同时，也需要注重身体健康、合理规律的作息，为以后更好的迎新挑战打下坚实基础。不能过度沉浸于虚无的情感中去，应该要把每个时刻都用于创造更多更大的价值。

第四段：

新时代青少年需要崇尚自己的独立和主动性，而不是依赖、被动地习惯于接受和等待。我们应该拥有自己的判断力和思考。同时，更需要打破现有的苟且与平庸，积极投身于时代所需的拥抱变革。否则，我们只处于人生的浪费阶段，甚至有流于一胎化的危机。

第五段：

新时代坚定我们的信仰与自信心。在面对人生的起伏波动中，我们需要具备坚定不移的信仰与勇气。对自我情感的升华，决不可以是浅薄赘肉、尤其也不能陷于自欺欺人的虚伪情景。实实在在的对心底信仰的坚持不变，才是我们在新时代前进的最强助力。

在新时代的征程中，青少年是祖国的未来，是我们自己的未来，更是全球治理的一部分。因此，我们每个人都应该主动承担起责任，助力社会的进步与繁荣，建立一个更加自由、平等、和谐的新时代。相信我们青少年，在新时代更加充满活力，更加快乐地抒发自己的才华，更好地成就自身、助力民族回报社会。

新时代·少年说篇十二

她文静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、自信、进取，这就是10岁的阳光女孩——孙怡鑫。在四年的学习生活之中，她热爱集体，勤奋好学，积极进取，团结向上，乐于助人，成绩优异，爱好广泛，尤善书法，品学兼优，能力突出，是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。

她是老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。

课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，孙怡鑫的学习成绩一直非常优秀。

孙怡鑫同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。

面对成绩，孙怡鑫从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他;谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校;下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。

她不仅在学校中为他人着想，助人为乐，在社会中，她也热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。她家对门住着一位老爷爷，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，孙怡鑫看在眼里，于是常常利用周末休息时间，帮老人买菜、凉晒衣物，家里的琐碎活能力所能及帮忙干，还定期为爷爷家拖地板，擦洗窗户，在她的精心照料下，老人的生活过得十分惬意。老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。她就是这样处处为他人着想，时时替他人做事，真是个不可多得的助人为乐的好孩子。

孙怡鑫在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西;不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒服，她给铺床捶背;姥爷生病了，她帮着端水拿药。孙怡鑫是个诚实的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。

雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像孙怡鑫这样的学生，需要孙怡鑫这样的孩子，需要像孙怡鑫这样的`好少年。愿孙怡鑫同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

新时代·少年说篇十三

随着新时代的到来，我们这一代少年也要肩负起建设祖国的重任。为了更好地适应新时代的发展，我们需要争当新时代少年，不断学习、锻炼自我，成为有志向、有担当、有作为的新时代少年。在这个过程中，我有着许多的体会和感悟。

第一段：拥有强烈的责任心和使命感

作为新时代少年，我们需要具备强烈的责任心和使命感。我们要明白，我们所承担的并不仅仅是我们自己的责任，而是为了祖国、为了民族和人民的责任。在生活中，我们要时时刻刻将爱国精神贯穿在自己的行动中，把自己的责任和使命放在第一位。只有这样，才能够不断地推进国家的发展，创造更加美好的未来。

第二段：不断学习，不断提升自我

新时代的发展需要我们具备更加高超的知识和技能，因此，我们要不断学习、不断提升自我。只有不断地拓展自己的知识面，才能够适应新时代的进步发展。同时，在学习的过程中，我们要注重育人，注重培养自己的人格魅力。这也是新时代少年必不可少的素质。

第三段：勇于担当，勇于创新

新时代需要勇于担当和勇于创新的新时代少年。我们需要敢于承担责任，主动承担各种工作任务，并以创新的方式去解决问题和创造价值。勇于担当和勇于创新，不仅能够推动我们个人的成长与发展，更能够推动整个社会向前发展。

第四段：关注社会，关注民生

作为新时代的少年，我们更应该关注社会和民生。在社会发展进程中，我们不能只关注自己的成长，还要关注整个社会的发展，了解和关注社会、民生问题，并行动起来，积极解决这些问题。只有这样，才能实现共同发展，实现更加美好的未来。

第五段：团结协作，共同发展

新时代需要我们拥有更加团结协作的精神，在集体中发挥自己的优点和潜能。只有团结协作，才能够共同完成困难任务，实现更加美好的未来。因此，我们要学会相互尊重，相互理解，相互帮助，为共同发展而努力。

总之，争当新时代少年需要我们有着强烈的责任心和使命感，不断学习、不断提升自我，勇于担当、勇于创新，关注社会、关注民生，团结协作，共同发展。只有这样，我们才能够成为有志向、有担当、有作为的新时代少年，为实现强国梦而努力奋斗。

新时代·少年说篇十四

百事孝为先，孝，是每个公民应尽的责任和义务。同学们，当你夏日躺在树阴下，看到赤日炎炎中挥汗劳作的父亲时，你能心安理得吗?当你面对双手皲裂，为你细细编织毛衣的母亲时，你的心难道不震颤吗?当你安然坐在公共汽车上，面前却站着一位颤巍巍的老人时，你能无动于衷吗?这并非我在此故作假设，如果你扪心自问，放眼四周，此种不关心父母，不尊重老人，不为家长分担家务的现象，不是都亲身经历过，或曾相识吗?生命中有太多的东西需要去珍惜，而亲情无疑是其中最重要的一个部分，如果生命中没有亲情，就恰如鸟儿没有翅膀;如果生命中没有亲情，就恰如玫瑰没有了香味。如果把生命比做是一艘远征的航船的话，那么每份亲情便是我们遮风挡雨的港湾;如果把我们的生命比做是一个跋山涉水的历程的话，那么每份亲情便是我们的供给站。

中国的孩子，在家长的百般呵护下，成为了独特的中国小皇帝，溺爱、娇宠，是一些孩子丢掉了中华民族的传统美德-----孝敬老人，正如一项调查所说的，当代的不少学生不大懂得关心父母，不知道自己的父母的生日是哪一天，很少为父母或其他长辈做些什么......

从小，耳濡目染的都是父母对长辈的孝顺与尊重，在我的记忆中，父亲那么大的人，爷爷不管怎么说他，说他什么，他都会像小孩子一样的认真倾听，从不顶嘴;而妈妈更是体贴、孝顺的好儿媳，好女儿;还有就是老老姨家人对太姥无微不至的照顾，都对我产生了巨大的影响。

说起我孝心的事可是有好多：首先，在学习上，从不让家长担心，自己的事情自己完成，因爸爸和妈妈工作很辛苦，尽量不让他们操心。晚上会和他们分享学校里的快乐事情，让他们可以笑一笑，放下疲惫的身心，好好放松一下。我会用我自己的方式让自己的父母感到快乐，感到幸福。我喜欢看到他们的笑容。在我的眼里，这是世界上最美丽的。是最宝贵的财富。

有一年暑假，妈妈得了重性的肠道炎，上吐下泻，而且怎么吃药也不好使，持续了两天两夜，爸爸工作又忙，家里只有我们俩，看着妈妈那被病魔折磨后憔悴的脸，我是又心疼又着急，这可怎么办呢?我使劲的回忆我生病的时候，妈妈是怎么照顾我的。于是，我给妈妈倒了杯热水，做了个热水袋给妈妈暖暖肚子，平时我生病时，妈妈就是这么照顾我的，在妈妈的指导下，我还做了一回粥，我把我做的粥盛好，给妈妈端到了床边，妈妈说，“这是她吃过的最美味的粥，是自己女儿做的。”她欣慰的笑了，看着妈妈的笑容，我的心里像吃了蜜一样甜，美美的。

最值得一提的是我对太姥的孝心，提起太姥，会令你很羡慕，如今已经是96岁的高寿了，这么大的年纪，生活基本上可以自理，但是就是听不件看不见。我知道，他的内心是很寂寞的，所以，每次到姥姥家，第一件事就是扯着嗓子和太姥聊天，必须扯着嗓子，要不她是听不见的，每次和太姥说完话，你都会觉得大脑缺氧，但是我还是每次都津津乐道的陪她聊那么一会儿，太姥总会微微地笑着，摸着我的手，颤巍巍的说：“瑶瑶来啦。”我就握着他那瘦的不能再瘦的手陪她聊，直到聊不动。该吃饭了，平时大多是哥哥给太姥喂饭，我去了，这个美差，就会交给我，每次只能喂她一小匙，还要告诉她，这是什么菜，好让她知道吃的是什么，更有食欲。这些可不是我们小辈的功劳，这可是太姥的好儿媳——我亲爱的姥姥在照顾太姥的过程中总结出来的经验，然后传授给我们的。

尊师也是孝顺的一种，尊敬老师就像尊敬自己的父母亲一样，老师讲课，我要认认真真地听;布置的作业，也要认真细致地完成。积极参加各种班活动，为班级争光，为集体添彩，做老师的小助手。

同学们，请你们为你们的父母尽一分孝心吧，向你们的父母、爷爷奶奶、外公外婆、老师问声好，替他们洗一次衣服，送他们一张生日贺卡，报告他们一个优异的成绩......这不仅仅营造了家庭的温馨，也是世间人与人真诚联结的链条。

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