青少年是国家的未来，我们应该关注他们的成长和发展，为他们提供更好的教育和成长环境。完美的总结应该具有自己的个性和特色，展现出自己的价值和成长。总结范文是对不同经验和成果的汇总和提炼，值得我们认真学习和借鉴。
窗边的小豆豆读后心得篇一
《窗边的小豆豆》是刘老师推荐给我们的，于是我一到暑假就让妈妈帮我买了。第一眼看到它，我就被迷住了。首先映入我眼帘的是那封面上的一幅画，那画上就是小豆豆。这幅画是日本画家岩崎千弘画的，再看看书中她所有的画都显得特别生动。吸引着我马上去挖掘它的奥秘。这本书是黒柳彻子写的，故事的主人公是小豆豆，小豆豆因为觉得学校里桌子比家里的好玩，于是就在课上开开关关而影响了别的同学;玩厌桌子又站到窗边与宣传艺人打招呼，和小燕子说话漂亮老师只好让小豆豆离开学校。来到巴学园，小豆豆觉得这所学校与原来的学校完全不同。在这里小豆豆品尝到山的味道，海的味道，还要喝要细嚼慢咽哟，教育方式和别的学校恰恰相反，你想上什么课就上什么课，还可以在校园里散步，在暑假里去郊游我深深地被这些精彩的内容吸引住，仿佛我就沉浸在里面了，都不知今夕是何年了。读着读着，我似乎跟随作者回眸起上幼儿园时的无忧无虑的生活小豆豆向往有一条很多皱褶的灯笼裤，因为她羡慕穿着灯笼裤的大姐姐，一跺脚露在外面的大腿就颤悠起来，特别有意思，而我在小的时候看见妈妈在拿化妆品打扮，我就等妈妈出去了拿出化妆品开始玩了起来。我还特别喜欢巴学园的校长小林先生，他陪小豆豆说了四个小时的话，而且小林先生一次也没打哈欠，更没露出一点不耐烦的样子，如果是别人早就听烦了。小豆豆有个坏毛病，就是上完厕所以后总习惯往下看，就因为这个坏毛病，已经掉了好几顶草帽了，她妈妈也提醒过好多次但就是改不掉。一次上课之前，小豆豆终于忍不住往下看了，啪的一声，她那个宝贝钱包掉了下去，于是她赶紧拿了把瓢拼命地掏，没一会掏出来的东西堆成了一座小山，可是钱包还是没找到。校长先生看见了不仅没骂她，还亲切地对她说：弄完后把它放回去。如果换了别的老师一定会挨骂的。在文中不管是小豆豆、妈妈、校长，都给我留下了深刻的印象，他们给我带来了无穷的乐趣!
窗边的小豆豆读后心得篇二
记忆中这是第二次读《窗边的小豆豆》了。上二年级时，我就已经把它读了一遍，不过当时我只是纯粹地把它看作一本消磨时光的书。最近，我再次拿起这本书，细细再读，受益匪浅。
《窗边的小豆豆》主要讲述的是：性格古灵精怪的“怪小孩”小豆豆，在上小学一年级时，因为调皮而被勒令退学。小豆豆的调皮是出了名的，所以不管哪所学校都不敢要他，最后她妈妈只好让她上了乡村的学校——巴学园。这是一所与众不同的学校，在小林校长细心的爱护和指导下，大多数人眼中的“怪小孩”豆豆，健康快乐地学习成长，最后逐渐变成了一个大家都欣赏敬佩的好学生。
小豆豆是幸运的，我羡慕她有着一位善解人意的好妈妈。即使豆豆被勒令退学，豆豆妈妈也没有责骂她，而只是简单地跟她说要去新学校了，这是保护孩子自尊心的表现。“父母是孩子最好的老师”，我想，豆豆妈妈的善良也一定潜移默化地影响了小豆豆。
我也羡慕小豆豆遇到了特别的小林校长。小林校长不但有着独特的教育方式还特别耐心、宽容。他和小豆豆第一次见面时，居然连续听她絮絮叨叨讲了整整四小时，却没打一个哈欠，丝毫没有厌倦的表示。校长还经常鼓励她说“你真是一个好孩子!”这让我不禁感到这真是一位可亲可敬的校长啊!
虽然羡慕小豆豆，但我也感到自己还是幸运的，因为我的父母也是很理解我的。有时，我考试成绩不理想，自己很伤心，而且还害怕爸爸妈妈会责备我，不过他们却没有责骂我，而是很耐心地跟我一起分析考试失败的原因，找出不足之处，鼓励我督促我尽快改正。有时，我也会有一些“天马行空”的想法，我的父母不会立刻就制止我，而是在背后默默支持我，给予我力量，让我勇敢地尝试着迈出第一步。
再次读《窗边的小豆豆》，我更加深刻地感受到了一份天然的童真和不带世俗的纯净，同时也庆幸自己也有理解我的好父母!
窗边的小豆豆读后心得篇三
我喜欢的书是《窗边的小豆豆》，作者是日本作家黑柳彻子。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学是的一段真实故事。作者因淘气被原学退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的好孩子。
说起小豆豆确实是“怪怪”的，做了许多令大人意想不到的事情，例如小豆豆钻别人家的篱笆，把自我的连衣裙都划破了她也不在乎；小豆豆第一次来到新学校，也就是巴学园，当她来到校长的办公室时，她竟然在校长的面前说了四个小时的话，小林校长也耐心的听了四个小时的话。
我喜欢读《窗边的小豆豆》，更喜欢“怪怪”的小豆豆。同学们，你们也快来读读这本是吧。你们也会爱上“怪味”的小豆豆的。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
窗边的小豆豆读后心得篇四
《窗边的小豆豆》小学读后心得500字怎么写?读完一本书以后,大家心中一定是萌生了不少心得,记录下来很重要,一起来写一篇读后感吧。下面是小编为大家整理的《窗边的小豆豆》小学读后心得500字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
《窗边的小豆豆》这本书讲的是作者上小学时的一段真实故事，因太淘气了被退学，后来来到巴学园，在小林校长的带领下变成了一个大家能接受的孩子。我觉得里面的小豆豆特天真、可爱。
小豆豆喜欢街头艺人，有一次上课了，小豆豆大喊：“街头艺人”，搞得小朋友们都扒开窗户听街头艺人唱歌。艺人走后，小朋友们都回到自己的位置上了，可小豆豆还扒在窗边。因为调皮，他转到了巴学园，里面的小豆豆很有同情心，变得听校长的话，不再调皮。其中我最喜欢的一章是《泰明死了》。里面的情节十分感人。泰明是小豆豆很喜欢的人，尽管他小时候得过小儿麻痹症，泰明死了的那天小豆豆哭的是最厉害的。他常常回忆和泰明在一起的美好时光。巴学园一至六年级只有五十名学生，其中一年级只有九名同学，他们的学校很特别，由六辆电车改成教室的学校。更有意思的是巴学园里中午吃饭的时候每个人的饭盒里必须要有山的味道和海的味道。每次吃饭前都有唱好好嚼啊，再说好吃了才可以吃饭。小豆豆在巴学园里一点点的改变、成长，不爱学习的她在学习中找到很多的乐趣，逐步爱上了学习。
《窗边的小豆豆》这本书的确很好看，它里面不仅有好看的故事，而且有很多令人回味的学习方法。你也来看看这本有趣的书吧!
利用双休日的空闲时间，我读完了妈妈推荐的《窗边的小豆豆》。
这本书是日本女作家黑柳彻子写的，主要叙述了作者因太淘气被原学校退学后，来到了不可思议的新学校——巴学园。在校长小林宗作的爱护和教导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了大家都接受的好孩子。
读完了这本书，我觉得小豆豆是个很有爱心的孩子。有一次，小豆豆在车站门口发现了一个年轻的大哥哥在卖“健康树皮”。据说咬一口觉得苦，就说明生了病;如果咬一口觉得不苦，就说明很健康。于是，小豆豆就买了一块，自己咬一口，又给了校长、同学、甚至路边的野狗咬，发现大家都很健康，她十分高兴。虽然任何人咬这块树皮，都不会觉得苦，但从中可以看出小豆豆很关心他人。
当然，要让一个一年级就退学的孩子成为作家，正是因为这个学校的老师十分关心、了解小豆豆，在小豆豆来到巴学园之前，从来没有人像小林校长一样耐心地听她讲四个小时话。课件小林校长是多么关心小豆豆。而且，校长的教育也别出心裁。为了让学生不挑食，他要求学生们每天带来不同的“山的味道”、“海的味道”。于是，同学们都试吃了各种各样的菜，开始变得不挑食了。
这本书告诉了我们一个道理：每个孩子都具有良好的品质，要把它们发扬光大，让孩子成为一个有个性的人。
小林校长独特的教育方式直得我们借鉴，他能让同学们在玩耍求学，并接受教育，给了同学们做什么事情都要信心相信自己一定能做好的自己是最棒的它能针对同学们的优缺点加以教育就像有的同学不善言词，他可以在饭后鼓励他开口说话，并且是想说什么都行，他给了同学们做什么事情都要有信心，如果是优点就加以发扬如宫崎君英语很棒，他可以教其它的小朋友。让同学在欢乐的气氛中学习。能让身体有缺陷的同学没有自卑的心理。
小林校长独特的教育方式引导着同学们，在劳动中学习。他可以让一个，农民去教同学理解做庄稼的辛苦，知道珍惜自己的劳动成果。
我也想成为巴学院的一员，在学习中快乐的成长。
《窗边的小豆豆》这本书的主人公是一个一年级的可爱女生——小豆豆。这本书主要讲了小豆豆因为在学校里淘气被退学。后来到巴学园开始了一段新的小学生活。
读完了《窗边的小豆豆》这本书后，我有很多的感想，一个被退学的小女生，虽然成绩很差，很顽皮，但是大家都帮她树立自信，让她觉得自己“真是一个好孩子”。通过她以后的努力训练，去改变自己，最后成为“一个好孩子”。有时候也许一句话，就会改变一个孩子，影响她的一生。
同时，透过这本书，我也看到了自己的不足，有许多方面都要加强。我告诉自己不要偏科、不要偏食、要加强体育锻炼，多参加社会实践。让自己更全面的成长!
好书，就像是一座灯塔，指引我们前进：好书，就像是一支蜡烛，在黑夜里带给我们光明：好书就像是一股清泉，在我们需要的时候涌上心头。而《窗边的小豆豆》就是这样一本好书，它正是这个一部具有影响力的作品。
书中讲的是一名叫小豆豆的小女孩，因为淘气一年级就被退学，之后来到巴学园所发生的故事。
我非常喜欢巴学园，因为那里没有歧视，没有嘲笑，只有平等，只有真诚。在那里，小豆豆交上了许多朋友，有泰明，有高桥君，还有美代。在那里，她体会到了丰富的感情，有无奈，有恐惧，还有快乐。特别新奇的是午餐的时候，大家吃的都是“山的味道”，“海的味道”：每天上课时，大家可以按自己的兴趣来安排课程;在爬别人的树之前，要说：“不好意思，打扰了”……巴学园的一切，让小豆豆成为一个心地善良的孩子。
尽管小豆豆生活在一个战火纷飞的年代，但她还是很幸福。我真的很羡慕她有小林先生这样一个拥有博大情怀的好校长。因为在小豆豆犯错误时，校长先生不会直接严厉的批评她，而是让她慢慢的意识到错误。校长先生经常用“你真是一个好孩子”来鼓励大家。虽然小林先生的教育方式很不同，但他却教育出了一批批优秀的学生。
《窗边的小豆豆》：一个关于成长教育和爱的故事。在小豆豆身上，我仿佛看见了我儿时的影子：天真，淘气，可爱，好奇……我沉浸在这个故事中，仿佛一下子又回到了天真无邪的童年，又看到了小时候那个幼稚单纯的我。我相信每个人都能在这个故事中找到自己阳光灿烂的童年。
上星期，在漂流书活动中，《窗边的小豆豆》这本书来到我们班。因为我非常爱看书，所以这本书也不例外。我用了一星期的时间把这本书读完了。这本书非常好看，每看一段，我都能从书中感受到作者的快乐、悲伤和好奇。
这本书主要讲述了一个因淘气而被退学的小豆豆在巴学园成长的故事。我最喜欢《看山的味道、海的味道》这一章。巴学园的校长小林先生给孩子们带的午饭名字叫山的味道和海的味道。一开始，我觉得挺有趣，这饭是怎么做的啊?书中为我解开了谜，山的味道就是山里种的菜，在陆地上长的东西;海的味道就是海里的鱼虾之类的，这样，单调的午餐就变得丰富有趣了!我还非常喜欢小豆豆家的小狗洛奇。它和小豆豆一起度过了许多快乐的日子。可惜的是，就在小豆豆离开家的一段时间后，它不见了，小豆豆伤心极了。看到这里，我也快要落泪了!
我非常喜欢这本书，原因就是作者写得非常真实，对我来说就像是日记，更有点像把日记当成作文来写。我最喜欢的人是小林先生和小豆豆。因为小林先生能真切地体会小朋友们的想法和感受。我们有些家长成天逼着孩子写作业，小林先生与他们恰恰相反。他让孩子自己选择、学习大自然里的内容。这样，孩子们的成绩迅速提高了。小豆豆也就是黑彻柳子(作者)，小时候因淘气而被退了学，来到巴学园。在巴学园里，她总爱问个为什么，多问一个为什么就会多学一点知识。因为这个，她成了一位亲善大使。
我非常喜欢这本书，更喜爱故事中的主人公小豆豆。
《窗边的小豆豆》是日本的黑柳彻子写的，在书中她就是小豆豆，在她上小学时有一段刻苦铭心的故事。
小豆豆刚上一年级，却因淘气被退了学，一个全新的学校巴学园接受了她。“巴学园”的教室是一个个废弃的电车车厢，而巴学园的校长第一次见小豆豆，他就微笑着听小豆豆讲了四个小时的事情，他没有一点不耐烦，也没有一丝厌倦，这使小豆豆对他的印象很好。每到午餐开始的时候，校长就会问，“大家都带海的味道和山的味道来了吗?”原来“海的味道”和“山的味道”是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜和肉类鱼类都得吃，巴学园的教育方法是以自己喜欢的课程开始学起。巴学园的活动是上午这一段时间，如果把课程都学完了，下午大家就可以集体出去散步。
小豆豆从一个坏学生变成好学生，也是因为校长对小豆豆关爱使小豆豆最终决定选择做一个好学生。是啊，如果没有老师对我们的关爱，我们还能否健康成长?我们一生中遇到的老师有很多，哪怕幼儿园老师也好，他们都教给我们过知识，老师就如一处明亮的灯光指引我们前行的道路。
但还有一些同学在老师上课的时候悄悄地小声讲话，这是对老师极其的不尊重，有什么话可以下课时候再讲啊，上课讲话不仅影响老师和周围的同学还影响了你自己的听课效率，希望你们改正错误。
读了这篇文章的同学，希望你们尊重老师，如果有空可以读一读《窗边的小豆豆》哦!
窗边的小豆豆读后心得篇五
每个人都有一段不一样的童年生活，我的童年生活是幸福的；你的童年生活是快乐的；他的童年生活是多次多彩的……那么《窗边的小豆豆》的童年生活又是怎样的呢？让我们一起去书中看看吧！
小豆豆是一个淘气的孩子，她有一只小狗，叫洛基。她原来的学校，因为她太淘气而被退学。后来，她来到了“巴学园”——一个拥有电车教室的`学校。
在这个校园里，发生了许多好玩的事情。其中一次在暑假快要结束的时候，巴学园的孩子们终于盼来了暑假的“主要节目”——温泉之旅！整个巴学园的孩子们一起来到了“土肥”。在那里，他们一起泡温泉，一直泡到手指上的皮肤都皱皱的了才肯起来。他们还轮流去买菜做饭呢！
读了这本书，我懂得了：每个人的童年生活都是多姿多彩的，可是，童年的时间也很短暂。所以，我们一定要珍惜童年生活，让童年里的美好记忆都永远留在心中！
窗边的小豆豆读后心得篇六
哈欠，他可真好！我以后会认真倾听教师讲课；不插嘴，搅乱同学的思维。和同学相处的时候要站在别人的角度去研究问题。学会换位思考，理解尊重别人。在家的时候和长辈讲话要注意语气和放是，要注意照顾到家人﹑同学﹑教师的感受仅有这样才能赢得他们的你的尊重和理解。
窗边的小豆豆读后心得篇七
只要有好的教学方法，都能将任何孩子培养出良好的习惯。以下是本站小编整理的窗边的小豆豆读后感300字，欢迎参考，更多详细内容请点击本站查看。
我认为小豆豆很可爱、很天真、还很顽皮、她的话也很多、她上课时以前经常不认真听，但自从到了巴学园就变得认真起来，她还是个爱冒险的女孩哦，她还喜欢唱歌。但是小豆豆的好朋友泰明很可怜，不但患过小儿麻痹症，还在一段时间后死去了，只让小豆豆在那个春假之前见过，让小豆豆很伤心。
有不愿娶她的小科学家阿泰，有她第一天上学时看到的朔子，有有些矮的高桥君等等人物。告诉你，她还有一条狗，叫“洛基”哦!但是结局我不满意，巴学园不应该被炸毁。
我认为我们也要像小豆豆一样乐观、自信、好奇。这本书让我感到人就像一台机器，自信是燃料、知识是润滑油，应此我只要有空就要读一些好书。这就是我的读后感。
窗边的小豆豆读后心得篇八
随着时间的推移，童年的味道只剩下余香，偶尔空闲的时候拿出来怀念一下。但是，当我彭读完这本书以后，我仿佛又身在其中了。
《窗边的小豆豆》这本书，是由日本女作家写的。文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓的“特别学生”的学校，小豆豆是一个名符其实的“坏学生”。
在书中，让我记忆最深刻的是小林校长，他对幼儿的教育有独到的见解。所以他很耐心地连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打哈欠。
书中不仅讲述自己的童年生活也介绍了一种教育制度。
如何尊重自己，爱自己呢？那就是通过实现对孩子的尊重，让他自己赢得信心和自尊，那么自尊也就在心中建立起来了。
窗边的小豆豆读后心得篇九
讲的是巴校园里发生的事。小豆豆和伙伴们之间发生的星星点点、坎坎坷坷的事情，有忧伤、有高兴、有好奇......
有一次，小豆豆最喜欢的朋友泰明，生病去世了。她眼泪不住的往下掉。这是小小豆豆最伤心的一件事。当然，也有高兴的时候，就是小豆豆刚来到巴校园的时候，发现里面的教室都是报废的公交车，只是把椅子改成了课桌而已。小豆豆觉得很有趣。
小豆豆语言很幽默，带给我无穷的乐趣。比如说：“哎，本来是个间谍，但装作售票员的样子，怎么样?”“学校的桌子是把盖子往上提。就像垃圾箱的盖子，不过光滑得多。”歌曲更幽默：“嚼，嚼，快快嚼。营养蔬菜我都嚼。”
看了这本书中小豆豆和朋友之间的相处，让我学会了珍惜同学之间的友情。想想平时在和朋友相处的'过程中，我的脾气过分暴躁了一点儿，有的时候对同学不太耐心，不够宽容，我以后要改掉这些毛病，要学习书中的小豆豆，做一个心胸宽广的人，做一个大家都喜欢的人。
窗边的小豆豆读后心得篇十
最近，我读了《窗边的小豆豆》这本书，收获很大。这本书是日本作家柳彻子写的，全书共62集。
故事的主人公是小豆豆。《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定她一生的基础。
我喜欢巴学园的校长小林先生。他第一次遇到小豆豆的时候，让小豆豆讲了四个小时的话，而且听得很认真，小豆豆就喜欢上他了。我们学校顾校长平时对同学们也和蔼可亲。学校也像巴学园一样开展活动：组织同学们秋游，举行十岁成长仪式，给工作在一线的劳动者送去“平安果”等等。每当学校开展活动的时候，我们就像小豆豆一样感到特别开心。
小豆豆从一个调皮的孩子变成一个活泼开朗的小女生是由于环境的变化和小林校长的关心和爱护。我们也要像小豆豆那样在老师的关怀教育下积极参加学校的各项活动，在活动当中锻炼自己，培养自己的各种能力。
窗边的小豆豆读后心得篇十一
每天清晨，我早早地起了床，刷牙洗脸后，满怀愉悦的心情就去读《窗边的小豆豆》，这本书的作者是著名的节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使--黑柳彻子的成名作，初读《窗边的小豆豆》时，它似乎透出了像绿茶一样缕缕清香在空中弥漫，这本书讲的是作者因活泼、淘气被原来的学校开除后来到了巴学园的故事。
让我记忆犹新的巴学园的`校长小林宗作先生，他初次见小豆豆的时候，话匣子的小豆豆一说就说了整整四个小时，可小林却一直很认真的倾听，并鼓励她说：“然后呢？然后呢？”从这里可以看出小林校长很尊重小孩。我觉得小林校长非常了解、明白一个小孩的心里，例如：小林校长精心设计运动会的比赛项目，让残疾的高桥君取得好成绩，树立自信，最后他果然没有辜负校长的精心栽培，取得了伟大的成就。
读完此书后，我希望也有一个这样的学校，每天可以想上哪一课，就上哪一课，还可以坐在电车教室里学习、疯狂打闹、尽情玩耍，释放自己的天性，这就是巴学园的独特魅力，它深深地吸引着我。
《窗边的小豆豆》这本书是我最喜欢的书之一，每次只要无聊了，我就翻到书中最有趣的地方，慢慢回忆小豆豆在学校里的温馨时光。
窗边的小豆豆读后心得篇十二
通过这本书我认识了小豆豆、小林校长、美代、高桥君、大荣君等，他们都给我留下了深刻的印象。小豆豆真是一个天真活泼又很淘气的孩子。小林校长则是一个很有爱心、责任心和爱护孩子的人。最让我难忘的是小林校长那种很特别的教育思想和方法，小林校长说：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，又来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些优良的.品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。他让孩子们每天都出去玩，在玩中学。小豆豆就是在这样的氛围中学习知识、快乐成长，后来成为了日本著名的电视节目主持人。
我认为这种学习和教育方法很适合孩子，我们应该大力推广，让儿童快乐地学习、健康地成长，把每个人的潜能都发挥出来，开创美好未来!
窗边的小豆豆读后心得篇十三
《窗边的小豆豆》这一本书，给我们带来了无数的笑声和感动，讲述了小豆豆阳光灿烂的童年。
小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并鉴定了她一生的基础。
一切都很新鲜，电车教室，山的味道海的味道……不由得让小豆豆爱上了这个叫巴学园的地方，她喜欢小林先生，因为小林先生懂得如何去教育孩子，他是第一个也是唯一一个听了小豆豆讲了四个小时话的人，并没有一丁点不耐烦。外面的大战硝烟四起，小林校长也没有告诉小朋友们。
那时日本政府已经取消了英语课，但小林先生没有照做，依然上英语课，还带来了一个美国孩子。
战争到底还是无情的，轰炸机最终还是在巴学园的头顶上丢下了几枚炮弹，小林先生的巴学园就此毁于一旦。
窗边的小豆豆读后心得篇十四
神奇的电车教室，用树干做成的校门……这些都是出自黑柳彻子的小说《窗边的小豆豆》。
这本书讲的是一所小学，和那里上学的一个女孩子的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。书中的小豆豆本来是一个调皮的学生，她好几次被老师批评，还被老师罚站。但是她来到巴学园后在在校长先生的引导下终于能顺利地和大家一起学习、相处。
最让我敬佩的是校长先生，他不但建造了这座学校，还会让同学们带海的味道和山的味道，如果谁没带全就从海的味道山的味道桶里拿一份。这不仅非常有趣，还能让学生们养成不偏食的好习惯。
校长小林先生说：“无论哪个孩子，在他出世时都具有优良的品质。在他成长的过程中优良品质会受到来自周围的影响，所以我们要早早的发现这些优良品质，并让它们发扬光大。”
窗边的小豆豆读后心得篇十五
这本书讲述的是一个老是有着天马行空般的幻想的女孩，因淘气被退学。于是她来到了巴学园，在那里他得到了很多人的认可。在小林校长的指导下，他变成了一个好孩子。
这本书告诉我们不要只看一个人的缺点，也要看一个人的优点，当一个人放错时，我们不能一味的批评他，要用心跟他交流去劝告他，语气平缓。小林校长懂得尊重他人，同样这样也是尊重自己。每一个孩子都不是无能的，他们都有自己的优点。我们要看清楚他们的优点，细心告诉他缺点，让他改正，是人都有缺点。但我们要接受他人的意见。世界上根本没有坏学生，不要凭一面去批评他人。知识有些人生来就好动好玩，所以这些人我们更应该去关照他，教育他。不然你一味的批评只会是他更加有一种逆反心理。
看清别人的优点，帮助别人改正缺点，这是每个人都要做的。不能因为别人的缺点，而却鄙视那个人，这样做是不行的。我们要互相学习。世界上没有完美的人。人人都有自己的不足之处。我们要从别人的好方面入手去让他改正坏的方面。
窗边的小豆豆读后心得篇十六
这个星期我读了《窗边的小豆豆》，这本书的作者是日本作家黑柳彻子，这个故事发生在第二次世界大战结束前的东京，是作者根据自己小学时代的真实经历写下的一本书。
我很喜欢书里面的巴学园，那是一所很特别的学校：教室是用电车造的，午饭直接在礼堂里吃，游泳池建在礼堂里。他们的学习方式很特别：老师先把一天要学的知识都写在黑板上，学生们喜欢哪门课程，就可以先学习哪门课程。如果他们学习得快，下午还有时间的话，就可以去郊外散步。这样劳逸结合，大家都很喜欢。巴学园的暑假里，学生们还可以参加学校举办的各种活动，比如说温泉旅行、露营等。学生们的暑假生活变得丰富多彩。
我也很喜欢巴学园的校长，他总是对小豆豆说：“你真是个好孩子”，他在午餐的时候会问：“大家带了‘山的味道’和‘海的味道’了吗？”如果有些同学没有带，他也不会生气，还会让校长夫人把“山的味道”或者“海的味道”加给他。
但是后来，第二次世界大战爆发了，巴学园被炸弹击中，校长把所有的同学都解散了，只有他一个人还站在路边看着熊熊大火中的巴学园。读到这里，我非常难过。我想，校长先生一定很伤心，因为他最爱惜的学校就这样毁于战火。学生们肯定也很伤心，因为巴学园是他们学习成长的地方，带给他们过很多快乐。但是他们现在不得不离开心爱的学校，离开亲爱的同学和慈祥的校长、老师们。让我觉得尤其遗憾的是，小林校长没能在有生之年重建巴学园。因为我多希望能够到巴学园去看看呀！
我多么希望自己也去巴学园里上学啊！如果我去了巴学园，我也想和校长聊天；我一定要挑选一棵属于我自己的树，那棵树会很高大，枝叶很茂盛，并且有很多树洞，有机会我也会找泰明来爬我的树；我也会带上“山的味道”和“海的味道”在礼堂里面和大家一起吃午饭；我还想和大家一起露营，参加运动会，并且获得各种蔬菜做奖品……就像小豆豆那样快乐地玩耍和学习，体会一下不一样的成长方式！
这本书还记录了很多小豆豆有趣的事情，比如她心爱的钱包掉进了厕所，她就把粪坑里的东西都挖了出来。校长看见了，只说了一句：“挖好了要把东西都放回去哦！”读到这里，我不禁哈哈大笑。这个小豆豆，真是太可爱了！校长也非常有趣。
阅读总是能带给我们很多感受，无论是感动还是快乐，都能引发我们的思考。同学们，让我们一起来阅读吧！
窗边的小豆豆读后心得篇十七
在寒假里，我看了很多书，其中我最喜欢的就是《窗边的小豆豆》。
这本书的作者是日本著名的女作家黑柳彻子。她是电视节目主持人，也是联合国儿童基金会亲善大使。在这本书中，主人公是一个名叫小豆豆的女孩，她在一年级时被退学，之后来到了一所充满欢乐、魅力的学校—巴学园。读完全书你会知道，小豆豆就是作者黑柳彻子自己。
在巴学园里，一切都是那么有趣。教室是电车，孩子们都把书包放到行李架上。教室里的座位可不是固定的，如果你今天想坐后面，明天又想坐前面，也不用担心。它随时满足你的愿望，想你所想，急你所急。
在巴学园里，孩子们每天都要吃“山的味道”“海的味道”的美味饭菜，连最挑食的孩子也会对吃饭充满了期待。
在巴学园里，老师把要学的知识都写在黑板上，如果上午孩子们的作业知识都学会了或都写完了，下午就可以自由活动，比如散步、做游戏。有时，校长还会带着同学一起上课、野炊。在这样的.学校上学，身心愉悦，快乐成长。
如果现在还有巴学园，厌学的孩子就不会讨厌上学了吧！我好希望自己也能成为巴学园的学生，也想度过如此快乐的童年！
窗边的小豆豆读后心得篇十八
“不要把孩子们束缚在老师的计划中，要让他们到大自然中去。孩子们的梦想，要比老师的计划大得多。”这应该是我在这本书中感触最深的一句话吧。
孩子本来的天真和善良，总是会被所生活的环境、还有大人的想法所慢慢改变，原本那些可爱的奇思妙想，原本那些奇幻的精神世界，都会因为不被理解或在别人的深深的质疑中一点一点地消失不见。
小豆豆喜欢站在窗边看风景，看路过的宣传艺人，看在树上唱歌的小鸟，喜欢在篱笆中穿来穿去，喜欢一切新鲜美好的事物，这些美好的品质，都是大人所不能理解的美丽，所以我们的生活中才会有这么多的孩子，在一次又一次的被责骂中自我否定，自我悲伤，然后失去最天真的快乐吧。
孩子回答了与老师的标准答案不一样的话，老师否定了他；孩子对一些事物感到好奇，搬来小板凳站上去看，妈妈看到了，怕孩子摔倒，生气地又骂又打；孩子看到小动物受伤了，哭得稀里哗啦的，爸爸看到了，责骂他有什么好哭的'；孩子玩游戏又弄脏了衣服，妈妈一边严厉地斥责孩子，一边将衣服脱下去洗……后来孩子再也不敢回答问题，再也不对外界的事物充满好奇，再也没有同情心，再也不敢尽情地玩耍，因为，他们害怕自己会犯错，会被大人责骂。
小豆豆在一种充满关爱和理解的环境中成长，她的善良与纯真一直被呵护着，直到长大成人，依旧善良、纯真、对生活充满激情又快乐。
小豆豆们看到有小儿麻痹症的泰明、侏儒症的高桥君，没有一个小豆豆去歧视他们；美国与日本正发生战事，所有学校都取消了英语课，小豆豆们却在齐声念着“美丽的”是“beautiful”，在巴学园，日本和美国变得亲近起来；小豆豆遇见被歧视的朝鲜人，想过去和他做朋友，并且告诉他“大家一样都是小孩子”；小豆豆看到聋哑的孩子用手语讲话，觉得那是全世界最美的动作。
教会孩子爱与生活，远比教会那些生硬的知识要重要得多，保护孩子的纯真和善良，远比用暴力去强硬扭曲他们要美好得多。豆豆的母亲、小林宗作校长先生，都是爱与理解的化身，包容和感染着小豆豆。
自己也曾带过班，我从不在班里大力表扬成绩排名在最前的孩子，我表扬的都是通过自己的努力，在一次次考试中超越自我，分数或排名在一点一点进步的孩子，或是在学习生活中，不断进步的人，因为我一直坚持的，是在义务教育的过程中培养良好的素质，因为这比虚拟的分数重要太多。
班里也会出现欺负弱小的现象，班里的小帮派欺负一个低智商的同学，说他是“弱智”，上课时取笑他，调侃他，路过时用手打他，用脚踢他。“弱智”同学在一种自卑和自我反抗中成长和生活，因为他的父亲告诉他，被人骂时要骂回去，被人打时要用力打回去，因为他智商有残疾，打伤了人也不用负责任，而且还要告诉老师听，让老师去教训这些欺负他的人。于是这个孩子的性格日益古怪，与班里其他孩子的关系也日益恶劣，当我接手这个班时，这种恶劣关系已经很严重了。
在我读到“泰明死了”这个篇章时，我哭了，一是作者以孩子的眼光描写了心爱的同学离世的那种悲伤触动了我，二是小豆豆的话让我感动。孩子不懂生死，只是隐隐约约地懂得了离别，小豆豆对躺在教堂里的泰明说：“也许，我们长大以后，有一天会在什么地方碰到。那时候，要是你的小儿麻痹症治好了，该有多好啊！”。
是啊，多好啊。要是能有多一点像小林宗作这样用心教育的老师，多好啊，要是能有多一点像小豆豆的妈妈这样理解孩子的母亲，多好啊。当我们用心去引导和呵护孩子们时，当我们把他们当成大人一样去理解和尊重时，他们，才能更加健康快乐地成长吧。
窗边的小豆豆读后心得篇十九
于教师而言，幸福就是获得成长。能在促进孩子们发展的同时让教师个人的专业能力得到不断的提高，那么幸福感就会在教师的内心油然而生。职后研修正是努力帮助教师获得幸福感的重要途径之一。通过加入教师成长课程队伍。我们开展不同的研修活动。
著名的教育家苏霍姆林斯基曾这样说过：“如果你要想让教师的劳动能够给教师一些乐趣"。使天天陪伴学生不至于变成一种单调的义务。那你就应当引导每一位教师走上从事一些教育研究的幸福的道路上。我们积极探索有效的研究模式。我们读不同的专业书籍。希望真正促进自己幸福成长的共同愿景。
巴学园的孩子们上课可以从自感兴趣的学科开始，这样做的好处是“随着小学生们年级的升高，老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式。对问题的思考方法等。由此，老师能够清楚的了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效的上课方法。”
这本书里的每一个故事都很平常，但是平常并不等于平凡，朴实并不一定无华。
这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校，更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。作为教育者，我们无力去改变一些制度环境，但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们，以他们需要的方式来爱他们。也是人与人之间试探着相互理解和尊重的过程。
窗边的小豆豆读后心得篇二十
认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的窗边小豆豆读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作，作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限向往的理想乐园，一位让人无限崇拜的理想校长，一个宽厚仁慈的妈妈，当然，还有一个既淘气又可爱的小豆豆。
这本书记叙的是作者黑柳彻子上小学时候的一段真实的故事。具体的记录了小豆豆周围的大人们的教育方法，表达了她对孩子心灵的理解。除此之外，对小豆豆这个天真烂漫的小女孩的行为、想法的描写生动逼真，读来觉得非常有意思。
在一般人的眼中，小豆豆算是一个问题学生：上课时注意力不集中，总是乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼？这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。但是从书中描述的故事中，我们同时也可以感受到一个小姑娘的聪明、可爱、热情。所以，小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子！”一句简简单单的话语，让小豆豆开始对自己充满了信心。我觉得小林校长特别了解孩子的心理，善于帮助孩子去掉自卑心。
我常常在想，像小豆豆这样的孩子，如果不进巴学园、不碰见小林校长的话，多半会被当成是坏孩子。小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。？“巴学园”的'教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事？“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。
我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长；羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习；羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事情！如果我们也能在这样的学校里学习那该多好啊！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15689210.html】
