当代人们的生活离不开科技，高科技给人们的生活带来了便利。一个好的总结应该包含对过程和结果的全面概括。接下来是一些国内外知名企业的成功经验分享，或许能给我们带来启示。
开国大典读书心得篇一
《开国大典》写的是1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼的空前盛况，充分表达了中国人民当家做主的自豪、欢乐的心情。本课先写了举行开国大典的时间、地点和参加人员;接着写了**广场的位置，及广场的情况;再接着写了开国大典的盛况;最后讲了游行队伍。考虑到该文章篇幅较长，如果要在一节课内将这么多容量的信息一下子，或者面面俱到地加以逐一讲解的话，恐怕两节课都无法完成。因此，我让学生从课文的重难点入手，再有机地拓展到课外内容，从而突出重点，突破难点。
我一上来就由课题导入中心的回忆，即文章的重点：
开国大典的隆重、规模盛大、庄严、热烈。这部分的提出由学生对大典这一词的解释的回忆展开，整篇文章的内容也就是围绕这一点来突出加以描绘的。因此一上来就提纲挈领地抓住了要害，把握住重点。其次就是由学生边默读边找出文章描写这一隆重、热烈、庄严、盛大氛围的语句加以体会，说明理由。学生的自我学习，内化过程从中得以体现。
看一看。播放开国大典的有关录像镜头，让学生仔细观察，把学生带到这感人的情境中。让学生感受开国大典的盛况，初步体会到在中国共产党的领导下，建立了新中国，人们无比自豪、激动的心情。
比一比。课文附送：
201x开学初工作自查报告。
201x开学初工作自查报告。
自查报告201x开学初工作自查报告报告工作开学。
俗语说的好没有安全就没有一切，学校始终把安全放在首位，深信校舍、师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。最近，我校进行了认真细致的研究部署，展开了屡次对学校校舍和教学装备设施等全面性的查隐患、堵漏洞的安全管理工作大检查。进一步贯彻了安全共管的工作协力。为此，学校成立了杨红军校长任组长，郭庆元校长任副组长的学校安全工作领导小组，在此基础上又分别成立了应急处理工作领导小组、消防工作领导小组。制定了相干的工作职责、明确了各领导小组的工作任务。依照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各环节部分、年级组签订了《安全工作目标责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部分及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。在本次安全大检查工作中，各组织成员各负其责，各司其职。
三、重温制度，组织落实。
制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严厉纪律，责任到人，是我校展开安全教育活动的一个经验。学校制定了安全十项制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。近期，又重温制度，加强落实。
四、认真检查，催促整改。
学校及时组织相干职员，对学校触及安全的各个方面进行排查，具体工作以下：
1、杨红军校长带领安全领导小组成员，检查了教学楼内及各班教室门窗、电路、班班通及照明情况。各班用电器、照明灯具等都能正常使用。
2、杨红军校长还带领安全领导小组成员检查了食堂。食堂职员执证上岗，有体检证、健康证等，管理严格，无违纪现象，重视了食品卫生安全工作的检查，无三无食品。
3、后勤职员检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。保卫职员员加强东门外来职员的盘查，确保学校的安全。
4、学校安全领导小组检查教学楼内消防设施、应急灯、安全通道等，发现教学楼三楼中楼梯的应急灯出现故障，决定维修，并落实到位，及时进行了维修。
5、学校安全领导小组成员对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。
6、学校安全领导小组成员检查了学校的饮用水情况，水质水源合格，饮用水质量无题目，保障了学生的饮水安全。
7、学校安全领导小组成员检查了微机室、图书室、实验室、多媒体教室等，这些教学辅助室的管理都很到位，都能依照上级的要求往做，无安全隐患。
8、政教处对学校周边环境的情况进行摸底调查，发现学校周边环境情况较好，没有影响学生身心健康的各种文娱场所。
存在的题目及对策。
上学期交通安全始终是我校安全工作的难点，学校放学以后，教师没法管理学生，虽然教师反复教育学生遵守交通安全要求，但依然有个别学生在公路上乱跑，不按交通规则靠右行等情况，极易造成安全事故。
整改措施。
行晨检、午检，定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校订常的教育教学秩序，维护学生的利益。
开国大典读书心得篇二
xxx开国大典离现在这个年代的孩子的情感较远，光通过自己读文恐怕较难体会当时人们群众对毛泽东主席的热爱，对新中国成立的欢欣与激动。林丽芳老师巧妙设计，让学生轻松突破这一情感鸿沟。
一、遵循阅读教学规律，培养学生整体把握的能力。
在开始上课时，林老师就让学生回顾开国大典举行的时间，地点，参加人员，然后再把它们连接起来说一句话，就是文章的中心句。再将这个中心句浓缩为一个词。指导学生“浓缩关键信息”帮助学生习得方法，形成能力，使学生对文章整体内容有了清晰明了的把握。
二、彰显语言文字魅力，培养学生抓住重点词句感悟文本的能力咬文嚼字。在“升国旗”这个小场景中，作者用了“瞻仰”一词来体现人们对国旗的尊重，进而表达人们的激动、自豪之情。在教学中，林老师引导学生对这个蕴涵着强烈情感的词语进行品读，“表示看的词语很多，作者为什么独独选了瞻仰一词呢？”学生在对这个词语的反复咀嚼品味中感受到语言背后蕴藏的内在情意。
三、
充分发挥学生的自主能力，长文短教。
《开国大典》课文比较长，林老师精讲“典礼盛况”，小组合作探讨“阅兵式”“群众游行”的场面的教法。“一滴水能映出太阳的光辉”，在学法指导的基础上，学生能准确抓住人民子弟兵的威武雄壮，人民群众的欢心鼓舞感悟阅兵式的雄健有力；能抓住毛主席的语言、动作领略伟人的风采。在教与学的过程中，师生互动，生生互动，整堂课异彩纷层。
四、抓住文本自身特点，培养学生的口语及写作表达能力。
《开国大典》在场面描写上极具特色，都是抓住毛主席的动作和群众的反应展现出场面的盛大和隆重，这也是场面描写的一种典型方法，在教学中我创设情景，让学生回到周一升旗仪式的现场，通过同桌的讨论再回答，并让学生小练笔的形式将其记录下来，锻炼了学生的思维能力、语言组织能力和写作能力。
五、重视学生朗读能力的培养。
在比较理解的基础上，林老师引导学生朗读，分别采用齐读、轮读形式读。许多细小的地方学生都能独具慧眼体察到。如：红旗、红灯笼、掌声、呼声、鸣炮、起早步行几十里参加大典等等都能自然而然地提到。同学们就在这样的一种相互协作，你我共享成果的学习过程中逐步提高。让学生体会到当时的场面、气氛和人们内心的激动的情感。
开国大典读书心得篇三
开国大典红片是中国电影的经典之作，它以纪录片的形式记录了新中国成立的盛况。观看这一片段，给我留下了深刻的印象。它从多个方面展现了新中国成立的伟大历史时刻，让我更加深入地了解了中国革命历史。以下是我对开国大典红片的心得体会。
首先，开国大典红片通过画面的细腻表现，展现了中国革命的艰辛和人民的奋斗。影片中可以看到，当时全国人民团结一心，无论是农民还是知识分子，都积极参与到革命斗争中。他们用自己的行动表达了对党和祖国的忠诚。同时，片中还展示了广大军民的勤劳和勇敢，以及对共同事业的坚定信心。这些画面给人一种力量，让我感受到了中华民族伟大复兴的力量和信念。
其次，开国大典红片还展现了中国共产党的智慧与无私奉献。影片中展示了党的领导层的决策过程和组织能力，以及他们对全国人民的付出。他们结合自身力量并善用现有资源，成功地组织了盛大的开国大典。这让我深刻理解到，一个伟大的领导者需要有卓越的智慧和无私奉献的精神，才能让整个国家走向繁荣富强。
再次，通过开国大典红片，我了解到中国革命胜利的来之不易。影片中不仅展示了解放战争的艰苦与激烈，还展示了建国初期面临的严峻问题。毛泽东主席和中国共产党领导层，团结全国人民，克服了种种困难和阻力，走上了新中国的道路。这使我真切体验到了那个历史时刻的紧张和斗争，也更加珍惜现在的幸福生活。
最后，开国大典红片让我深感自豪和自信。这是中国人民的伟大胜利，是中华民族的骄傲。新中国的成立不仅仅是中国革命的胜利，也是世界革命史上的伟大胜利。这个红色的国家形象深深地印在我的脑海中，让我更加自豪地说自己是一个中国人。同时，影片中展示的中国人民的团结和拼搏精神，也给了我无尽的信心和动力。
通过观看开国大典红片，我更加深入地了解了中国革命历史，也更加感悟到了中国人民的伟大奋斗精神。这个影片不仅仅是记录片，更是一本生动的历史教科书。它让我们这一代人更加深刻地认识到了祖国的辉煌历史和民族复兴的伟大责任。随着时间的推移，我相信开国大典红片将始终是我们国家的宝贵财富，激励着我们一代人继续向前，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
开国大典读书心得篇四
作为一部具有里程碑意义的纪录片，《开国大典》展示了中国共产党在新中国成立之初的历史背景和盛况，通过真实记录了毛泽东主席宣告中华人民共和国成立的伟大时刻，以及全国各族人民欢欣鼓舞的场景。这部纪录片不仅令人激动，更是具有深刻的历史意义。通过观看《开国大典》，我不仅对中国共产党的英明决策和艰辛付出有了更深的了解，也对新中国的建立和革命斗争的艰辛历程有了新的认识。
二、从历史细节中感受中国共产党的决策智慧和团结力量。
在观看《开国大典》中，我深深感受到中国共产党的决策智慧和团结力量。纪录片中的细节展示了中国共产党面对重大决策时的深思熟虑和果断决断。毛泽东主席在中共七届二中全会上提出的“两个务必”原则，为中国共产党解决国内外问题提供了非常明确的方向。而且，纪录片不仅展示了领导层的智慧，还展现了全党广大党员的团结合力和不畏艰难的精神面貌。这一点非常值得我们学习，无论在个人还是集体层面上，团结合作都是取得胜利的重要保障。
三、从人民群众的热情中感受到新中国的希望和美好。
中国共产党的成功，离不开人民群众的支持和拥护。《开国大典》中展示的人民群众热情洋溢的情景让我感受到了新中国的希望和美好。当毛主席宣告中华人民共和国成立时，全国各族人民欢呼雀跃，表达了对新中国的无限热爱和希望。这种热情和信心来源于共产党员用自己的实际行动改变了中国人民的命运。观看这样的场景，让我更加坚定了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信心。
四、感受到“民族独立”在开国大典中的终极梦想。
在观看《开国大典》之前，我对“民族独立”可能只是一个理论上的概念。但是，通过这部纪录片，我深刻地领悟到了“民族独立”在国家历史中的终极梦想。中国共产党在历经长期革命斗争之后，于1949年宣告中华人民共和国的成立，实现了中华民族独立和民族解放的伟大胜利。这个历史时刻是如此的激动人心，让我更加坚定了为国家繁荣富强贡献力量的决心。
五、回顾历史，铭记使命，加强党性修养和责任意识。
观看《开国大典》不仅让我了解到了中国共产党的辉煌历程，更重要的是激发了我对党性修养和责任意识的思考。作为一名新时代的年轻人，我们肩负着历史赋予的使命和责任。我们要不忘初心，牢记使命，始终保持对党和人民的忠诚，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。通过观看《开国大典》，我深深感受到了中国共产党的艰辛付出和取得的伟大成就，我将以此作为激励，以更饱满的热情投身到祖国建设中去。
总之，观看《开国大典》给我留下了深刻的印象和启发。通过深入解读中国共产党开国大典的历史背景和意义，从历史细节中感受中国共产党的决策智慧和团结力量，从人民群众的热情中感受新中国的希望和美好，感受到“民族独立”在开国大典中的终极梦想，回顾历史，铭记使命，加强党性修养和责任意识，我深刻意识到，中国共产党是中国人民的主心骨，我们每个人都应该为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
开国大典读书心得篇五
《开国大典》是一本记述中华人民共和国成立时期庄严的典礼的书籍，它通过详实的史料和真实的记载，再现了那个历史时刻的场景和氛围。我有幸读到这本书并深有感悟。在阅读的过程中，我不仅对中国历史有了更深入的了解，同时也对我国的发展和进步感到由衷的自豪和敬佩。
首先，通过阅读《开国大典》，我对新中国成立时期庄严的典礼有了更加清晰的了解。书中生动地描绘了开国大典的盛况，以及那一刻历史的重大意义。我可以想象到万众瞩目的人潮，庄严的仪式和仪仗，以及英勇的阅兵方队。这些场景不仅给我留下了深刻的印象，也使我对当时全国人民对新中国的憧憬和殷切期盼有了更加真实的了解。
其次，阅读《开国大典》让我对祖国的崛起和发展充满自豪。新中国成立时，中国正处于社会主义革命的前夜，国家面临着如山如海的困难和挑战。但是，中国人民充分发挥了自己的力量和智慧，战胜了一个又一个困难，成功地把中华民族从千年的沉沦中解放出来。这种坚定的信心和顽强的拼搏精神让我由衷敬佩，同时也让我深切地感受到了一个国家的兴旺和繁荣是人民力量的结晶。
第三，阅读《开国大典》使我深切体会到了人民日益增长的获得感和幸福感。新中国成立以来，中国经历了艰苦的改革开放和现代化建设的道路，人民群众的生活发生了翻天覆地的变化。阅读《开国大典》让我亲身感受到了每一个人民心中对祖国的热爱和对美好生活的追求。同时，我也意识到我们作为人民的一员，应该以更加积极的态度和努力去为祖国的发展贡献自己的力量。
最后，通过阅读《开国大典》，我对中国的国际地位有了更深一步认识。新中国成立时，中国是一个经历了近一个世纪的辛亥革命、北伐战争和抗日战争的国家，经济相对落后，国际地位较为脆弱。然而，通过不断奋斗和迎头赶上，中国逐渐崭露头角，成为了世界上具有重要影响力的国家之一。我深信，这种强大的国际地位是我们伟大祖国历经艰难困苦换来的，同时也是全国人民共同奋斗的果实。
总而言之，阅读《开国大典》给予我了很多思考和启发。通过这本书，我对中国历史，国家的崛起和人民的力量有了更深刻的理解。我深感自豪和自信，同时也时刻提醒自己要不忘初心、继续前进。我相信，只有不断学习和传承，我们才能在中国梦的道路上迈出更加坚实的步伐。
开国大典读书心得篇六
开国大典红片是中国电影史上的经典之作，它通过电影的形式向人们展示了中华人民共和国的诞生与发展。在观看《开国大典》这部影片后，我深受触动，产生了许多体会和感悟。这部纪录片不仅仅是一部电影，更是历史的镜子，一种思想的呼唤，下面就从纪实性、艺术性、情感交流、社会反响以及个人体悟等五个方面谈谈我对开国大典红片的心得体会。
首先，开国大典红片给人的最直观的感受就是它的纪实性。这是一部真实的记录片，它以纪实的方式还原了那个特殊的时刻。这种纪实性使得我们更加真切地感受到了开国大典的盛况，了解到了那个时代的艰辛与付出。通过开国大典红片，我们可以深切体验到人民群众的喜悦和期盼，他们真心为新中国的诞生而感到欢欣鼓舞。
其次，开国大典红片在艺术性方面也给人留下了深刻的印象。导演运用了多种手法，如镜头的运动、剪辑的处理等，使得整个电影具有很高的艺术观赏价值。特别是在影片的最后，一曲《歌唱祖国》带来的视听盛宴令人心潮澎湃，这种艺术性的表现方式，使观众深深感受到了电影的力量，感受到了中华人民共和国的力量。
再次，开国大典红片在情感交流方面也极为出色。纪实性的体现使得观众能够更加贴近历史，深入了解历史人物的思想、情感和精神面貌。从那些转瞬即逝的面部表情中，观众们可以捕捉到历史的真实和历史人物的情感。在观看红片过程中，我深深被伟大的历史和伟大的人民所感动，我感受到了他们为国家的奋斗和付出，也感受到了他们对国家的深情厚谊。
此外，开国大典红片在社会反响方面也具有重要的意义。影片的上映引发了广大观众的热烈反响，观众们普遍对影片给予了高度评价。这并不仅仅是因为影片的制作水平高，更重要的是因为它所呈现的历史音符与观众的共鸣。开国大典红片引发了人们对历史的思考，对国家的希冀与呼唤，使人们更加珍惜现在，也更加为中国共产党的伟大事业而自豪。
最后，我个人对开国大典红片的观影体验也非常深刻。作为一名普通观众，我观看这部影片时，不仅仅是一种欣赏的心情，更是一种学习和思考的心情。通过这部影片，我对中国的历史有了更加全面和深入的了解，同时也让我产生了爱国之情。我深深感受到了中国共产党的伟大精神和人民对国家的深情厚谊。我相信，只有把个人的追求融入到国家的伟大事业中，才能在自己的实践中不断奋斗，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
总之，开国大典红片是一部具有深远历史意义的电影作品，它通过纪实的手法，运用多种艺术形式，传递出了浓厚的情感和思想。观看这部电影后，我对中国共产党的历史和红色事业有了更加全面的了解，更加坚定了自己为国家繁荣富强而努力奋斗的决心。我深深相信，只要我们理解和传承好这段历史，才能更加坚定自己的信仰，更好地投身到祖国现代化建设的伟大事业中去，为中华民族的复兴贡献自己的力量。
开国大典读书心得篇七
我怀着无比激动的心情，看完了电影《开国大典》，这一刻我心潮澎湃。蓦然回首，一幕幕令人触目惊心的战场撕杀，再观今朝中国的强大，我不禁潸然泪下。我被中国巨龙的精神所深深折服。我要向世界人高呼：“中国万岁”!
中国的成长坎坷但不平凡，她的每一步都要为13亿中国人民造福啊!1949年以前，中国处在一个整日弥漫着战火销烟的黑暗中，中国人民向往自由、和平、幸福。于是，他们握紧手中的钢枪，毅然驳起，迸发着石破天惊的力量。终于，在1949年，中国人民齐心协力将子弹射入了敌人的心脏，彻底打倒了帝国主义和国民党反动派。中国人民胜利了，中国人民取得了自由、和平、与幸福。
中国人民等啊等，盼啊盼，期待着1949年10月1日的到来。终于毛泽东在天安门城楼上用激昂的语调郑重的宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了”，这铿锵的话语通过无线电穿到了大江南北。接着是中国陆军、海军的阅兵仪式，之只见中国健儿们意气风发，斗志昂扬，这是中国历史的新纪元，是令国人骄傲的日子，从此中国人民站起来了，真正成为了国家的主人。
如今这条东方巨龙已经开始腾飞，向着更高的高度迈进。她以其矫健的身姿，睿智的大脑，钢铁般的意志，高傲的盘旋在苍穹上。这一刻，她是世人瞩目的焦点，是上天的宠儿。从此，世人擦亮了双眸，开始从新审视这条非凡的东方巨龙。
开国大典读书心得篇八
开国大典红片是中国电影史上的一部经典之作，记录了1949年10月1日中华人民共和国成立时的盛大庆典。这部电影以其真实的纪录方式和瑰丽的视觉效果，深入人心，成为一代人的共同记忆。通过观看该纪录片，我深刻体会到了开国大典的庄严意义和中华民族伟大复兴的历史使命。这部影片是一部纪实性的瑰宝，具有极高的历史价值和艺术价值。
第二段：对红片纪录片所展现的盛大场面的赞叹。
在观看开国大典红片时，我不禁被影片所展现的庞大场面所震撼。影片中展示了全国各个地方代表以及世界各国友好人士齐聚北京，参加庆典的壮观景象。特别是影片中开国大典红旗的浩瀚海洋和天安门广场上数不尽的人潮，令我深深感受到了中华民族的团结和力量。这样一场盛大的国家庆典让世界瞩目，激励着全国各族人民为中华民族伟大复兴而努力奋斗。
第三段：从开国大典看中国共产党的领导作用。
开国大典红片中展示的盛况，与中国共产党的领导密不可分。影片中的每个环节都彰显出中国共产党作为领导核心的重要作用。无论是庆典前的筹备部署，还是仪式中的井然有序，都凸显出中国共产党的组织能力和领导智慧。这使我深刻认识到，中国共产党是中国发展的中流砥柱，是实现国家繁荣富强的重要力量。
第四段：开国大典红片中所展现出的人民群众的热情和自豪感。
观看开国大典红片，我始终被人民群众表达的热情和自豪感所打动。无论是庆典中的群众游行，还是观礼群众的热泪盈眶，都表达了人民对新中国的深厚情感。这种民族自豪感和家国情怀，让我深刻认识到作为一个中国人，我们肩负着历史重任，要为中华民族的伟大复兴不懈努力。
作为当代青年，观看开国大典红片，我深感教育意义重大。这部红片既是历史的真实记录，又是对人民的无私崇敬。它告诉我们，只有坚定的人民立场，才能够战胜各种困难和挫折，实现民族独立和发展。这部影片唤醒了我对祖国的热爱，对历史文化的珍视，同时也激励我以更加积极的姿态投身到中国特色社会主义伟大事业中。
总结：观看开国大典红片，我深刻感受到了开国大典的庄严意义和中华民族伟大复兴的历史使命。红片给我留下了深刻的印象，使我更加明确个人与国家的关系，坚定了为中华民族伟大复兴努力奋斗的信心。这部红片的纪录性、历史性以及鼓舞人心的价值，让它成为一代人心中的瑰宝，为我们指明了前进的方向。我们要时刻铭记开国大典的精神，以更加奋发的精神状态，投身到中国特色社会主义事业的实践中，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
开国大典读书心得篇九
1．毛泽东在建国初期的几个生活细节，，了解一代伟人朴实平凡的品格。
2．结合剧情展开合理想像。
重点难点。
1．重点：了解毛泽东的朴实平凡的品格。
2．难点：描写人物言行对人物描写的作用。
教学时间。
二课时。
教学设想：观看影片《开国大典》再对课文作简要分析。
教学过程。
一、观看影片。
二、课文研读。
1.剧中写了毛泽东的几个小故事?
讨论并归纳:主要写了四个小故事:。
(1)观赏北平夜景。
(2)吃羊肉泡馍。
(3)会见程潜用湖南老乡.
(4)与儿子交谈。
2.从每一个故事中可以乍出生活中的毛泽东有哪些特点.
讨论并归纳:建国初期,北平一片安居乐业的和平景象,主席要求司机慢点走,想尽情地享受这美好的时光.羊肉泡馍馆里人们轻松的风趣谈话深深吸引了他,令他忍俊不禁.这些都表现了他与民同乐的思想.反对标语表现了他反对个人崇拜.在圆明园的沉思,感到自己肩负着振兴中华的历史使命.在与程潜的交谈中,我们可以看到他的风度,不计前嫌.在对待自己的湖南老乡问题上,他热情招待,但决不迁就他们的要求.在与儿子的谈话中,可以看出他十分重感情,但对儿子要求严格,不搞特殊化.
作为一个国家领导人,他站得高,看得远.他不断地思考如何才能跳出同期率的支配,他要找出一条新路,那就是民主.
3.剧中的“九叔”非常有特点。找出文中的相关语句，分析作者写这个人物有什么作用。
他是一个纯朴又带有封建思想的农民形像。他以毛泽东为骄傲。但又带有狭隘的小农思想。
4。剧中写毛泽东在圆明园像在思索什么，你认为他在想什么。
提示：可能回想中国的百年耻辱，想到中国在党的领导下，从此站起来了，历史将不会再重演，想到社会主义建设即将开始。
三、作业。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
开国大典读书心得篇十
开国大典，作为新中国诞生后第一次重要的大型国家庆典，至今仍被誉为中国近现代史上最具历史意义的大型政治盛会之一。作为一名普普通通的学生，我也非常幸运地有机会通过历史课堂的学习和亲身的参观观看到了许多珍贵的历史记载和实物遗存。在这里，我想结合自己的学习和观察，对这场开国大典做一些简单的心得体会。
首先，开国大典所展现的气势恢宏，给人留下深刻的印象。当时，那个志存高远的年代，围绕着这次盛会，各方面的筹备和准备工作都是相当的庞大和复杂的。从场馆设计、庆典方案到升旗、升国歌等，每一个环节都要求尽善尽美。然而，即使是在技术和条件相对落后的年代，通过人的智慧和勇气，一切都被精益求精地完成了，这种气势和鼓舞人心的力量，仍然让人无法忘怀。
其次，开国大典所展现的人文情怀，让人感受到了人民对祖国深深的敬意和热爱。在这场盛会中，人民群众的身影随处可见。无论是观看游行，还是参加集体晚会，人民都在自发地表达对党和国家的感激之情。令人感动的是，即便是在这次国庆大典之后，人们对祖国也从未停止过对她的热爱和心系。无论是在生活中，还是在工作中，人们总在不断努力和奋斗，一直都在为祖国的繁荣与发展作出自己的贡献。
再次，开国大典所体现的思想意识，激励和引领着全国各族人民为实现民族伟大复兴而不懈努力。在这个重要的历史瞬间，中国人民更加坚定地认识到了自己的历史责任和义务，不断壮大自己的实力和地位。这种思想的激励影响远远超出了当时的国庆范围。它鼓舞着后来的一代人，在复杂的社会背景下，坚守信仰，执着追求，缔造了一段辉煌而壮丽的历史。
最后，通过对开国大典的参观和学习，我们更深刻地认识到了中国共产党领导中国人民走向新时代的历史意义和承载的深刻理念。这个党，在人民中获得了信任和支持，向着真理和正确的方向不断前进，在把人民利益放在第一位的原则下，牵动和引领着亿万人民用自己的双手和智慧编织新中国的光辉历史篇章。它的精神与文化缔造了这个国家的历史与现实，也在构筑着中国未来的美好和希望。
尽管已经逝去了几十年，开国大典的历史瞬间和背后的社会精神、场景和氛围，依然不断地给我们带来激励和启迪。它让我们认识到了一个伟大的国家和人民，更认识到了红色宝座背后的行动精神和原则信仰。我相信，在今天的时代，我们依然可以从中汲取力量和启示，为这个伟大的国家和时代的发展，共同努力奋斗。
开国大典读书心得篇十一
2021年7月1日，中国共产党迎来了建党一百周年。为庆祝这一重要节点，中国举办了“庆祝中华人民共和国成立七十周年大会”和“中华人民共和国成立七十周年阅兵式”。这两项活动被称为“开国大典”，是中国历史上规模最大的庆典之一。为了让孩子们更好地了解中国历史和中华民族的伟大精神，让他们学习到爱国主义、自豪感和责任感，让孩子看开国大典是非常有必要的。
第二段：了解历史，感受荣光。
看开国大典可以帮助孩子们更好地了解中国的历史，了解我们的祖先为强国富民而做出的巨大努力。通过观看盛大的阅兵式、颂扬国歌、讲述历史，孩子们可以感受到中国自古以来的荣耀和建国后的辉煌，明白中华民族不屈不挠、勇毅顽强的精神，激励他们勇往直前，追求卓越。
第三段：培养爱国情怀和自豪感。
让孩子看开国大典也可以培养他们的爱国情怀和自豪感。孩子们应该知道自己是中国人，应该认识到国家的重要性和崛起对我们的未来的影响。通过观察祖国的庆典，孩子们能够感受到一个强大的国家对于人民的影响力和安全感，这将为他们以后的成长道路奠定坚实基础。
第四段：推进家国情怀。
让孩子看开国大典也能够帮助家长们推进家族情怀。家族是每个人的根，让孩子们了解自家的祖先有多么辉煌、有多么深刻的历史，让孩子们了解祖辈为获得今天的一切做出的巨大牺牲，这能够让孩子们更好地了解自己的家庭背景和家族文化，鼓励他们为家族的未来努力。
第五段：总结。
让孩子看开国大典，不仅能够让他们了解中华民族的伟大历史和中华民族的精神文化，还能培养孩子的爱国情怀和自豪感，推进家族情怀。希望每一个家庭都能够抓住这一机会，让孩子从中获得更多的知识和感悟，成为一个爱国有责任的中国公民。
开国大典读书心得篇十二
1949年10月1日，中华人民共和国在北京天安门广场举行了隆重的开国大典，标志着中国人民解放战争的胜利，也宣告着中华民族从此开始了崭新的历史征程。我有幸亲临现场见证了这一历史时刻，深受感动和震撼。此次大典给我留下了深刻的印象和一系列的心得体会。
第一，盛况空前的大典仪式。整个开国大典充满着庄重而威严的氛围。当我站在天安门广场上，目睹着整齐划一的仪仗队，感受到千军万马般的铮铮嘹亮，心中涌起无边的自豪之情。在这一刻，我看到了一个强大的国家和军事力量，看到了无数英勇牺牲的烈士们的奋斗和捐躯精神。这种庄重的仪式让我深刻感受到了国家的威严和人民的伟大，也激发了我对国家的热爱和对未来发展的期望。
第二，各族人民的团结和共和精神。开国大典上，我看到了来自各个少数民族的代表，他们身着传统服饰，表演民族文化，展示了中华民族的多元和活力。这让我深深感受到中国的独特之处，同时也见证了中国历史上各个民族的团结共荣。在这个特殊的时刻，我懂得了民族的团结是我们走向未来的基石，只有各民族齐心协力，才能实现中华民族的伟大复兴。这种共和精神让我深受鼓舞，也引发了我对少数民族文化的兴趣，希望能更深入地了解和研究。
第三，解放战争的牺牲和奋斗精神。成千上万的解放军将士们浴血奋战，为了中华民族的解放和独立，付出了巨大的牺牲。在大典上，我看到了许多烈士家属哭泣的场景，他们的眼神充满了骄傲和痛苦。我想起了在历史教科书上读到的，那些年岁已经无法改变的英雄们，他们为了国家的利益和人民的幸福，放弃了家庭和亲情，毅然投身到解放战争中。他们用鲜血和生命谱写了一曲曲壮丽的乐章。他们的精神将永远铭刻在我们的心中，也激励着我们为实现中国梦而努力。
第四，大典背后的勤劳和智慧。为了保证大典的顺利举行，无数工人和志愿者辛勤劳作，他们不辞辛劳地搭建舞台、装饰道路、设施卫生等。这些普通人以自己的智慧和勤劳，在平凡的岗位上做着不平凡的事情。他们让我明白了一个道理，每个人都可以为国家和民族做出贡献，哪怕是微不足道的一份力量，都是对祖国最好的支持。同时，也让我懂得了工作的价值，只有肯付出，才能换来属于自己的成果。
第五，无比的自豪和使命感。开国大典让我深切体会到了我们作为中国人民的荣耀和自豪。作为一个时代的见证者，我深感责任重大。我应该像那些英雄一样，为国家和民族的崛起而努力，为实现自己的人生价值贡献力量。在这个特殊的历史节点，我明白了自己是中国强大的一部分，每个人都承担着实现中华民族伟大复兴的使命。这一份自豪和使命感将激励我努力学习，为了实现中国梦而不懈奋斗。
通过这次难忘的开国大典，我深刻体会到了解放战争的艰辛与胜利，看到了中国人民的团结和勤劳，感受到了自豪和使命感。这些心得体会将陪伴我走过人生的每一个阶段，激励我为中华民族的伟大复兴而奋斗。
开国大典读书心得篇十三
作为一个新时代的家长，我们都希望为孩子营造良好的成长环境，让孩子从小就有良好的爱国情感并融入到中华文明的发展中。这不仅仅是要从日常教育中关注孩子的价值观和思维方式，还要让孩子了解自己所处的时代。让孩子看开国大典的视频，相信是一件能够激发孩子爱国情感的好事，它能让孩子深切感受到爱国热情和坚定信念，下面我将就这一话题发表我的个人看法和建议。
一、国庆大典让我感受到了精神力量。
观看“让孩子看开国大典”的视频，第一时间让我感受到的是精神的力量。当我看到钱学森和钱崇澍等科学巨匠的出现，对于我来说是一次视觉和听觉的震撼。国之大典，必须有卓越的科学家，他们用深邃的思维造福于国家和人民，更为我们点燃了心中的敬畏和感恩之心。
二、国庆大典对童年情感的影响让我感到深刻。
说到国庆，我很自然想到我童年的时候，那时候我们班上的小朋友们都买国旗，戴小红花，这是一个国家的庆祝，是我们的节日。但是当我们长大后，这城市里有多少国旗，还有多少小红花呢？“国庆”对于我已不再是小时候的那种快乐和激情。而看了开国大典证明，在花园剧场上宣布中华人民共和国开国，爱国激情沸腾，不禁感叹国力之强大，更让内心深处的希望更加老实和虔诚。
三、看国庆大典让我体会到了制度胜过个人。
“制度胜过个人”，这一点让我深感开国大典的震撼。我们的教育、医疗、交通、科技、经济发展都成为一件件惊人之作，收获来自制度的成功和显著的发展。而不仅仅是我们自己的民族团结，也包括和国际社会的共赢合作，为全体国民提供更美好的未来。
四、国庆大典让我明白了自己的责任。
这次观看“让孩子看开国大典”的视频，让我意识到我自己肩负的责任，作为一个成年人，我们要肩负起推动国家发展的重大责任，去为国家繁荣富强贡献自己的力量和智慧，而不仅仅是作为普通公民坐享其成。也让我从一个个具体的制度变化中，看到自己也能为国家做些什么。
五、开国大典让我更加珍惜和繁衍中华文明。
这次观看开国大典的视频，让我看到了自己的文化底蕴和追求，我们民族文化传承千年，这正是我们最骄傲的地方。同时，也让我深刻认识到自己珍视文化传承的重要性，无论是从学业方面还是治家方面，都要珍视和传承中华文明。
最后，我要强调的是，让孩子看开国大典的视频，是帮助他们热爱国家、珍视和发展自己，认识到自己的价值重要工具，只要引导和规范，对孩子的成长将有很大的促进和影响。我们也应该从中得到启示，时刻思考自己在国家的发展中扮演的角色，用行动和智慧去推动国家的一步步发展和进步。
开国大典读书心得篇十四
开国大典是中华人民共和国成立的重要标志，它庄严肃穆的氛围和深刻的意义令人难以忘怀。近期，我有幸参观了解放战争开国大典的纪念馆，并亲身感受到了这段历史的伟大。在此我将分享我对这场盛大的盛会的心得体会。
二、重温历史，代代相传。
部队游行的壮观场面让我感受到了解放战争胜利所付出的巨大努力。当我目睹千军万马，欢呼雀跃的群众时，我不禁为那些为独立自由而牺牲的英雄们感到敬佩和感慨。我们深深地感受到，解放战争胜利的来之不易，是无数先烈用鲜血和生命换来的，正因如此，我们应该倍加珍惜现在的幸福生活，努力奋斗，将来无论面对什么困难，都要勇往直前，不屈不挠。
三、背后的故事，让人动容。
在开国大典的纪念馆中，我看到许多珍贵的历史文物和照片，这些都是为了让我们更加深刻地了解解放战争的艰辛和残酷。当我看到照片上那些面容疲惫而坚毅的战士们，我不禁为他们的付出感到震撼。他们或担负着重任拼死厮杀在战场上，或身负伤病忍受着巨大的痛苦却仍然坚持不懈。他们为了国家的独立和民族的尊严，默默奉献，为我们争取了血与火的胜利。看到这些历史照片和文物，我更加深刻地认识到我们现在幸福生活的来之不易。
四、时代的眼泪，铭记于心。
参观开国大典纪念馆，我在电视屏幕上看到了一场场战斗场景，穿梭在弹痕遍布的战地，挥洒着青春与热血。那些年轻的战士们英勇无畏地冲锋在敌军阵地上，别说一场场硝烟弥散后的残酷现实，即使战场上的生死都无法扰乱他们的豪情壮志。但我也看到了一些战士倒下的时刻，噩梦般的瞬间，他们那瞪大了的眼睛，斗志已经被死亡夺走。战斗，是时代的证明，英雄迅速浮现、消失，有时英雄能时常涌现，而有时硝烟咆哮，热血凝固也许成为了极端的绝响。
五、传递火炬，继往开来。
在解放战争中他们曾是年轻的战士，如今他们成为了民族的老人，是坚守着最初理想信念的人们。他们有的身患疾病，有的白发苍苍，却无不依然保持着大无畏的英雄气概。他们见证了新中国的建立，见证了祖国一步步崛起，他们是中华民族的骄傲和希望。站在解放战争纪念馆的门前，这些老人无一不感叹时光的流转，他们相互拥抱、面对摄像机露出灿烂的笑容。我们站在他们旁边，跟他们站在一起，要想他们致以最崇高的敬礼。
在解放战争开国大典纪念馆的参观中，我深深地感受到了那段历史的重要性和伟大意义。我们应该倍加珍惜现在的幸福生活，始终保持对英雄们的敬意和感激之情。同时，我们要时刻铭记英雄们为了国家的独立和人民的幸福而付出的牺牲，坚定信念，勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量。这是我们向英雄们致敬的最好方式。
开国大典读书心得篇十五
开国大典是中国历史上具有重大意义的事件，对于学生来说，了解开国大典的教学也是一种历史教育的重要内容。我在教学设计中注重培养学生的历史意识和爱国情怀，通过设计合理的课堂活动和教学过程，帮助学生全面了解开国大典的背景、过程和意义。在整个教学过程中，我秉持着因材施教的原则，促使学生真正理解和体会开国大典的重要性，同时也获得了一些宝贵的教学心得。
首先，了解开国大典的背景是培养学生历史意识的关键所在。我通过多媒体展示、课堂讨论和小组合作等方式引导学生了解开国大典的历史背景和相关知识。我给学生提供了一些背景材料，包括毛泽东等相关人物的照片、文字材料和音频资料，让学生通过观察和阅读来了解那个时代的社会、经济和政治状况。通过这些活动，学生能够更加深入地了解中国共产党的奋斗历程和中国人民解放军的革命战争，从而对开国大典有了更加深入的了解。
其次，在教学过程中，让学生通过亲身体验了解开国大典的过程和意义。我组织学生参观红色革命遗址和军事博物馆，通过观看实地展示和听取解说员的讲解，学生能够更加直观地感受到那个时期的战争环境和人民的痛苦。此外，我还安排学生模拟成立中国人民政府，进行角色扮演和辩论活动，让学生能够更好地理解当时各方面的利益和冲突，以及中国共产党在革命中所扮演的重要角色。通过亲身体验，学生能够更加深入地理解和体会开国大典的意义和价值。
再次，注重培养学生的爱国情怀是开国大典教学设计的重要方面。我通过播放相关视频和音频，展示开国大典的盛况和氛围，让学生能够感受到那个时代中国人民的光荣和自豪。我还组织学生进行开国大典歌曲的合唱和研读相关名著，让学生能够通过艺术形式表达自己对于开国大典的情感和思考。在课堂上，我还邀请一些退伍军人来给学生讲述他们亲身经历的故事，从而进一步激发学生对强国强军的热情和渴望。
最后，在教学设计中，我注重学生的反思和总结，让学生对整个学习过程进行反思和总结。我让学生写下自己对开国大典的认识和感受，帮助他们思考自己在学习过程中的收获和不足之处。我还组织学生展示自己的学习成果和发表自己的观点，让学生能够相互学习和交流，进一步提高自己的历史意识和表达能力。通过反思和总结，学生不仅能够更加深入地了解开国大典的重要性，还能够培养自己的自我学习能力和批判思维能力。
总之，通过开国大典的教学设计，我希望能够培养学生的历史意识和爱国情怀，让其真正理解和体会开国大典的重要性。整个教学过程中，我注重学生的参与和互动，在合适的时机引导学生进行思考和总结，从而帮助他们形成全面的认识和深入的体验。我相信，通过这样的教学方法，学生能够加深他们对开国大典的理解和感受，进而对中国的历史和未来有更深入的思考。
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