无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
快乐的中秋节手抄报篇一
今天，是一年一度的中秋节，中秋节自然也有中秋节的习俗，吃月饼、看月亮。
今天，我们举行了一个吃月饼大赛，参赛者：我、妹妹、爸爸、妈妈和哥哥，大姨当裁判，赢者可以得到二十元钱的零花钱。
“比赛开始”，随着大姨的一声令下，我们都开始狼吞虎咽地吃起月饼来。比赛前，我特地挑了一个我最喜欢的香蕉口味的月饼。现在，我吃得津津有味地。外公在一旁看着我们笑了起来。
“我第一个吃完”，我兴奋地说，脸上露出了胜利的喜悦。我高兴起来，妹妹却在一旁眼巴巴地看着我。我想，我妹妹可能也想要钱，我毫不犹豫地给了妹妹十元钱。我们一起逛街去了。
晚上，我看到了又圆又大的月亮，拿起相机“咔嚓“地照起了相，我还和月亮合影了呢！
今天，过得充实又快乐。
期待下一个节！
快乐的中秋节手抄报篇二
农历八月十五日是一年一度的中秋节。据说中秋节又叫“团圆节”，人们仰望圆月，渴望与家人团团圆圆，合家安康，共享天伦。
中秋节有寓言多子多福的田螺;有香甜的水果;更少不了团团圆圆的月饼;还有在一起赏月、猜灯谜的习俗。
今年中秋受到台风的影响，所以月亮是十八年最小的。我们吃过团圆饭，妈妈指挥我们把水果、月饼、糖果摆在阳台的桌子上，还在阳台上挂着几盏小灯笼。然后我们每个人拿着三炷香，递给妈妈点上香，然后我们拜了一下再把香插在一个装满沙子的铁罐上。
我朝夜空一望月亮还没出来呢，我们一边坐在阳台上聊天一边等待着月亮一步一步慢慢的爬上来。八点钟的时候我们看到月亮透过厚厚的云层，顽皮的露出了圆圆的小脸蛋，发出淡淡的光辉。我们仔细一看，她又像个害羞的小姑娘躲到云层里。
我惊讶的说：“月亮好漂亮啊!就像披上了一层白纱。”姐姐们也跟着说：“对啊，圆圆的，小小的，好可爱!”我又说：“我们来说关于月亮的古诗，我先来小时不识月，呼作白玉盘。”大姐姐想了想说：“峡深明月夜，江静碧云天。”二姐姐说：“床前明月光，疑是地上霜。”我们异口同声的说：“举头望明月，低头思故乡。”阳台上到处都是我们的欢声笑语。
虽然今年中秋节天气不好，月亮也很小，但我觉得这是一个夜。
快乐的中秋节手抄报篇三
1．知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2．能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。
3．能安静的倾听同伴的表述。
1．家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。
2．幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。
1．交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。
(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。
(2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。
(3)拓展有关经验。
指：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?
2．通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。
(1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。
(2)交流自己对图书内容的理解。
指：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?
(3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。
(4)交流自己听过的其他传说。
主要涉及领域：艺术
1．在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
2．在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。
3．体验集体合作演奏的快乐。
乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。
1．欣赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。
指：你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉?
2．通过身体的动作，感受歌曲的节奏。
(1)边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。
(2)共同设计身体动作表现歌曲的节奏。
(3)看指挥分声部进行身体动作。
3．尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
(1)模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。
(2)尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(教师提醒幼儿在演奏过程中，注意有节奏地敲击乐器。)
(3)交换乐器进行演奏。
主要涉及领域：语言
1．理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。
2．在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。
根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。
［活动过程］
1．观察第一幅幻灯片，发现和学习儿歌的第一句。(在观察的过程中，教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进行描述，并学习儿歌中的语言。)
2．迁移对句式的感受和经验，观察第二幅、第三幅幻灯片，进行学习。
3．观看幻灯片演示，欣赏老师完整地朗诵儿歌。
4．迁移已有经验进行创编，体验快乐。(教师在创编的过程中，引导幼儿按句式进行讲述。)
主要涉及领域：语言
1．理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。
2．通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。
电脑课件
1．观看电脑课件，通过观察、交流和讨论，感受并理解古诗。
(1)完整欣赏电脑课件，初步感受画面。
指：你看到了什么?有什么感觉?
(2)第二次欣赏课件，感受古诗中寂静的环境。
(3)再次欣赏，感受诗人思念家乡的情感。
2．学习古诗，能较有感情地进行朗诵。
活动五：观看做月饼
主要涉及领域：综合
1．在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。
2．积极参与活动，大胆地表达自己的想法和发现。
3．体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。
邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。
1．向做月饼的嘉宾问好，激发参与活动的兴趣。
2．认识制作月饼的材料和工具，了解其用途。
3．根据材料和工具，猜测制作月饼的方法。
4．观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。(在活动中，可以请部分幼儿尝试参与制作，获得亲身感受。)
5．烘烤和品尝月饼，体验快乐。
延伸活动：
教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观察和熟悉。
快乐的中秋节手抄报篇四
今天是农历八月十五，我们迎来了20xx年的中秋节。大家一起唱，一起跳，度过了最。
当夕阳西下的时候，我从橱柜里拿出几个盘子，妈妈在盘子上放上几个水果，有苹果、香蕉、石榴等水果。我也从月饼乡里去除不同味道、不同品牌的月饼。好了，现在只用等爸爸、奶奶、爷爷回来了。我想。想着想着门铃就响了，我赶忙跑去开门，只看爸爸回来了，爸爸后面跟着爷爷和奶奶。我高兴地跳了起来。
“终于可以吃月饼，哈哈。”我高兴的说到。我先把一家人请到餐桌旁，然后我把月饼一人一个分给家人。我先给爷爷奶奶一人一个月饼，然后又给妈妈和爸爸一人一个。最后，我又取了一个小月饼给我自己，我把小月饼捧在手里，我看见它上面写着嫦娥奔月的词语，我看了直流口水，赶紧咬一口，真好吃，我准备吃第二口的时候，妈妈就说：“玉玉，我们来比说关于月亮的诗，好吗？”我说：“妈妈你跟我比，你一定输。”我先说了一首唐朝诗人杜甫的《月夜忆舍弟》：戍鼓断人行，边秋一雁声露从今夜白，月是故乡明。
诗背完，爸爸说，我们开始赏月吧。听了爸爸的话，我们都把头抬了起来。我高兴的说：“月亮出来了，月亮出来了！”我们看见了月亮，只看见月亮像一个害羞的姑娘，羞答答地从一片乌云背后伸出半个脑袋。
突然月亮发现没有什么动静，就用力一等蹬，终于月亮也露出了红红的小脸蛋，更像一位害羞的小姑娘。月亮皎洁而又明亮，它照亮了大地，沟通了人们的心。我们说呀，唱呀，真热闹啊。难忘的赏月情景将来永远印在我的心灵中。
快乐的中秋节手抄报篇五
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。八月十五的'月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又被叫做“月夕”、“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。
我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗。今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方亲人健康快乐，和家人“千里共嫦娟”。
中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
快乐的中秋节手抄报篇六
今天是农历八月十五日，是我国的传统节日——中秋节。
因为妈妈身体有些不舒服，一大早爸爸就上街去把菜买回来了，爸爸说他难得在家今天的午饭菜就由他掌厨。吃过早饭后爸爸开始忙碌了，只听见厨房里传来一阵阵切菜声，菜下锅后霹雳啪啦的声音。大约11点钟的时候，厨房里就飘来一股诱人的香味，闻着我直咽口水。这时，爷爷奶奶、还有小叔小娘小弟弟都来了，小娘还带来了一瓶红酒和几瓶饮料，大家团聚在一起，吃着丰盛的团圆饭，特别开心。
傍晚，妈妈准备了月饼、葡萄、石榴、菱角等好吃的食物。我们在阳台上边吃着边来赏月。我抬头遥望着深邃的天空，只见高高的月儿挂在天上，看着那圆盘似的月亮我不禁吟起了李白的《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘，又疑谣台镜，飞在青云端。……”
啊！中秋夜是多么的美！
快乐的中秋节手抄报篇七
今天是农历八月十五，也是中秋节，据说，这一天月亮像个球一样在天空。
我们一家来到三外公家，只见小伙伴来欢迎我们，大家看人齐了，便开始发红包、抢红包，而我，和小伙伴们做游戏，我们做游戏的时候，不时传来“嗖嗖”的声音，我们商量好了，来玩捉迷藏，用石头剪刀布来一决胜负，输的人当捉藏起来的人。
游戏开始了，这一轮该弟弟来捉我们，弟弟倒计时20秒，我和小表叔藏在客厅，客厅里到处是大人，所以，我们藏在一个角落里，免得被发现，而姐姐在床边蹲着，时间一秒一秒的过去了，现在是弟弟闪亮登场，弟弟一出来就左瞧瞧，右瞧瞧，生怕自己错过了我们，只见他进房间看了看，突然，他发现了一根长头发，就怀疑姐姐在房间里，于是，他立马向床边走去，就找到了姐姐，现在，就剩我俩了，弟弟又开始找人了，他找了半天也没找到，他想：会不会在人多的`地方呢？于是，他到客厅里仔细寻找，我们看见了他的身影，立刻从另一条路走了，我和小表叔藏在厕所里，厕所传出一阵阵臭气，快把我们俩熏晕了，但是没办法，我们俩冲进厕所里，把鼻子捂住，弟弟又想：他们到底在哪儿呀？这时，我和小表叔出来，弟弟一看到我俩就问我们去哪儿了，话音刚落，我说明了事情的整个过程，弟弟说：“怪不得我找不到你们。”
晚上，月亮升起了，我们都看那圆圆的月亮，这时，开饭了，我们吃着糍粑和鱼，吃完后，我们又开始吃月饼，吃完了月饼，我一个人坐着小板凳，看着月亮，夜神了，我们该回家了我真希望再看一会儿月亮。
今天，可这是个。
快乐的中秋节手抄报篇八
望着明月，吃着月饼，合家团圆，度过了一个。天上的明月又圆又亮，清辉洒在碧波上波光粼粼的，好看极了。望着天上的明月，我似乎看到了一棵桂花树，开满了桂花，一只玉兔活蹦乱跳的，美丽的嫦娥坐在桂花树下，若有所思的在想些什么。
中秋节的快乐还意犹未尽，便迎来了国庆节，放假的第一天我们便去将军山烧烤。来到了这山清水秀的将军山后，我们将烤炉摆好，在上面放了炭，然后我们去找了一些树枝过来，第一次点火我们没有点着，第二次也一样，重复了好几次过后，我们逐渐掌握了技巧，又一次点火，但还是失败了，我们又重新将柴火摆了一下，终于将火点着了，我们拿出好多鸡翅和骨肉相连放在了烤炉上，我便跑到了一边，躺在了垫子上静静的休息，凉风拂面，真是惬意啊！我躺了一会，起来看到鸡翅已经烤好了，我拿了一个吃，味道还是不错的，过了一会，我们的“大厨”——叔叔来了，叔叔来了之后，看到火很小，便往里面加炭，还不停的扇，火越来越旺，鸡翅烤的“吱吱”直响，但是叔叔的火扇得太大了，一下子火旺了出来，把鸡翅和骨肉相连烤糊了，浪费了不少好吃的。
这一次的烧烤之旅结束了，我仍然意犹未尽。美味的食物，美丽的风景，都令我印象深刻。
快乐的中秋节手抄报篇九
中秋节是我国一年一度节日，是我们最快乐的节日，我盼星星，盼月亮终于盼到了中秋节这一天。
中秋节到了，我们可以吃月饼，放烟花、孔明灯等等，早上起床，我想：“我不吃早餐，我吃月饼，我家有四盒月饼，有水果，花生，沙拉等等。”我喜欢吃沙拉味的月饼，中午和晚上妈妈给我们做了一个丰富的午餐和晚餐，我们全家快乐幸福的享受这美好的时光。到了晚上是我们最开心的时候，我和三个朋友相约在金桔广场，一起花了5元钱买了一盏孔明灯，我们一人拿一个角，把孔明灯拉开，我们在卖孔明灯叔叔的指导下，把孔明灯拿好，我用打火机把棉花灯芯点燃，小小的火慢慢就变成了口杯一样大的火，孔明灯罩渐渐的变大，就慢慢的产生浮力，我们三人轻轻的松开它，它渐渐飞向天空，好看极了，广场上很多小朋友在放孔明灯，一盏盏孔明灯在天空中飘浮，星星点点站满了天空，它们在天空闪烁着，好像在跟星星比美，它一闪一闪的，像是在跟我们说：“小伙伴们，快快长大，天上有很多的秘密等着你们去寻找，去探索”。
放完孔明灯，我们又买烟花玩，烟花长长的就像跟蜡烛一样，烟花向天上散开，就像一朵美丽的花好看极了，非常灿烂，五颜六色，一朵朵烟花在空中散开，散发出美丽的花朵，在空中舞蹈，在空中歌唱，就像一个个穿着五彩衣的春姑娘，又像天女散花。美丽极了，漂亮极了，广场上的人们都非常开心。
到了晚上九点半，小伙伴们个个回家，跟家人开始赏月了，一轮明月挂在天空，它是那么的圆，那么的亮，我们也赏月，一边吃月饼，爸爸跟我讲嫦娥奔月的故事，我听得津津有味，妈妈出些谜语给我猜，猜对了有奖，我拿着一个个小奖品，奖品有一元，有上网时间卡，卡通片等等，我渡过！
我真希望天天过中秋节！
快乐的中秋节手抄报篇十
八月十五月儿圆，月儿圆圆像玉盘…明月当空，向大地投下一抹淡淡的，皎洁的月光。在这美丽而喜庆的日子里，我们一家来到厦门的奶奶家搏饼。
这天晚上，亲戚满堂，不论大人还是小孩，脸上都荡漾着一股笑容。准备就绪后，我们开始了“搏饼大战”。姑姑拿过骰子，深吸一口气，把骰子甩了出去，嘿，啥也没有。我看着姑姑，心想：财神爷呀，保佑我搏个大饼！
很快就轮到我摇骰了，我默念一声加油，便郑重其事地掷下骰子。我一看，才一个一秀饼。我自己安慰自己道：唔，幸好有个饼，虽然只是一秀饼。妹妹也参与了搏饼，只见她小小的手掌握住骰子，笑眯眯地放下了骰子，大家探头一看，哇，好厉害，一下子就搏个三红！
妹妹笑着，搓着胖乎乎的小手，高兴得忘乎所以。
时间一分一秒流逝，人群中不断爆发出一阵阵惊叹。又一次轮到我摇骰子，我闭上眼睛，把骰子放在手中摇了摇，掷了下去。这时候，姑丈第一个喊到：“哇，四进！
”我一看碗里的骰子，呀，搏个第三大的饼。妹妹也不甘示弱，一甩骰就搏到一个状元五点六！
这下满堂轰动，妹妹更是笑得眼睛眯成一条缝。各位亲戚此时也成了搏饼大将：爸爸甩出个三红；姑丈搏了个状元插金花；妈妈一掷，状元五点四呈现在目；妹妹的搏饼劲头越来越大，轻松地搏了一个状元五红。我看着亲戚们，心想：结果还没出来，没准状元终结是我！
轮到我搏饼时，我叨念着：状元，状元归我…说着，便掷下骰子，一个四进饼又落入我的囊中。
最后，妹妹以绝对的优势夺得这次搏饼大战的状元，获得“财气旺女孩“称号。
这个就在欢声笑语中不知不觉地度过。
快乐的中秋节手抄报篇十一
八月十五，合家幸福，一年一度的中秋节终于来临了。
我家更是热闹了，爸爸、妈妈还有我，是谁都在做事。我负责帮妈妈煎藕饼，我帮妈妈把鲜藕饼[内容来自于放在面粉里再让妈妈拿出来放到锅里。
藕饼炸好了，接下来，我帮爸爸做事。爸爸工作是炒菜，而我的工作是爸爸的“接手”，只要爸爸需要的碗、盘子或切好的蔬菜，我都帮爸爸干。
好了，晚饭做好了，丰盛的菜摆在饭桌上，今天的菜肴可真多：有炸藕饼、烤鸡、胡椒炒肉丝还有冬瓜汤。啊！菜可真多，我感到自己好幸福哦！
吃完了晚饭，我们来敬月光。敬月光是这样做的：
摆上一张桌子，再放上几个月饼，再放上两碗茶，这样就可以了。
敬好了月光，吃好了晚饭，接下来就是放鞭炮。
爸爸摆上几个炮竹，和一根鞭炮还有一顶烟花，将它们一个个点完，特别是烟花被点燃的一刹那，那烟花飞上了天空的时候好美哦！就像我这一家的幸福，让我感到爸爸、妈妈对我的爱。
我真幸福哦！
快乐的中秋节手抄报篇十二
今天是中秋节，是一家人团圆的日子。我和妹妹很高兴，因为我们要去姥姥家过中秋节。
妈妈准备好礼物，我们就出发了。一到姥姥家就闻到阵阵饭菜香味，原来是姥姥做了一桌子的美味佳肴！有我最爱吃的炸鸡柳和红烧肉，不一会儿我们就把饭吃光了。晚饭过后，我们坐在院子里，赏月、吃月饼、讲笑话......，一家人其乐融融！
这个中秋节我过得很快乐！
快乐的中秋节手抄报篇十三
今年的中秋节是9月22日，这一天武汉风雨交加，气温骤降。从前一天的三十多度降到了二十度，我过了史上最冷的中秋节。
中午我给外公外婆打了电话祝贺他们节日快乐，又在网上给姨妈和舅舅发了电子贺卡，还赠送了电子月饼，表达了我的一份心意。
下午，我们全家三口一起去爷爷奶奶家吃团圆饭。奶奶的餐桌上摆上了我最喜欢吃的糖醋剥皮鱼，粉蒸排骨，还有基尾虾等等。一阵浓香扑来，我真是垂涎欲滴啊。奶奶提议先吃月饼。我们集体拒绝了。妈妈说：“我在减肥，不吃甜的。”爸爸说：“吃了甜的，这么多饭菜我都吃不下了。”我说：“我还是对奶奶做的菜感兴趣。”奶奶无奈收起了月饼，全家一起开动吃大餐了。妈妈回忆起儿时的情景，她深情地说：“在记忆中，童年所吃的月饼都是用纸包裹着的，纸上散发出香香的葱油气味，吃上一块大点的月饼是我儿时最大的愿望。”爸爸接着说：“我第一次吃月饼只吃了一片月牙儿大的一小块，还是和兄妹几人分着吃的。那时感觉真是香甜无比啊！”“是啊，现在的月饼品种多了，却找不到原来的味了。”奶奶说。我插进来说了一句：“现在的月饼有很多口味，有莲蓉的，豆沙的，枣泥的，蛋黄的，坚果的.，水果的，还有绿茶的。我上幼儿园时就知道。”爷爷半晌没说话，他慢条斯理地说：“现在还有海味月饼，保健月饼呢。”我赶紧插上一句：“还有电子月饼呢。”大家都笑了。
大家提议让我呤诵关于月亮的诗，我放下手中的筷子站了起来，挺起将军肚，清了清嗓子，说：“我就吟诵一首刚学的唐朝诗人王建的《十五夜望月》吧。”中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”大家拍手让我再来一首。我盛情难却，又来了一首苏轼的《水调歌头》。他们要我再来一首的时候，我只好拿李白的《静夜思》来充数。窗外雨下得正欢畅，室内，全家人笑得更欢畅。
七点半，我们和爷爷奶奶告别回家。此时，电视上正播放着中秋晚会。
这个中秋节，没吃月饼却回忆了关于月饼的往事。没看到月亮，却吟了关于月亮的诗。“月不圆人团圆”，我们全家过了一个。
快乐的中秋节手抄报篇十四
中秋节到了！中秋节到了！我又可以吃上香甜可口的月饼了。
一大早我们就开车回了乡下奶奶家。奶奶果然是我的知音，一进门就送给我一个大大的月饼。我迫不及待地剥开月饼，狼吞虎咽地吃了起来。看着我的猴急样，爷爷奶奶他们都笑了。
吃完月饼，我就找潘姐姐玩去了。潘姐姐见到我很高兴，她说：“今天是中秋节，我们就来玩做月饼的游戏吧！”我满腹狐疑：“怎么做？”潘姐姐神秘地说：“你先去打点水来，接下来就看我的吧！”我飞快地取了水来，潘姐姐已经弄了一小堆黄土碎末在那等着了。潘姐姐接过我手中的水，倒在那一小堆黄土碎末上，又用一根干树枝使劲地搅拌，粘糊糊的泥巴弄出来了。“这就是月饼的原材料，我们开始做吧。”潘姐姐说。不一会儿，十个新鲜的月饼就出炉了。我拿起一个，假装咬了一大口，眉头一皱，说：“姐姐，月饼没味儿，一点也不好吃。”潘姐姐眼珠骨碌一转：“这还不容易，我们来给月饼加点料吧！我们去摘些树叶，菜叶，花朵什么的，将他们的汁弄出来，洒在月饼上不就好了吗？”用这个办法我们很快做出了“竹子月饼”，“桂花月饼”，“玫瑰月饼”……我们开心地吃起月饼来，边吃边说：“真好吃！”
你想吃我们做的“月饼”吗？那就和我们一起过明年的中秋节吧！
（作者：赵心怡指导：罗艳红）
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