在尝试与失败中,我们能够找到成功的道路。总结能够帮助我们找到正确的方向。写总结时,我们要注重语言的准确性和流畅性,以便让读者更好地理解和接受我们的总结内容。下面是一些总结的参考文献,请您仔细阅读。
疫情在家上网课的体会篇一
根据省教科院工作安排,我校于20xx年x月xx日上午9:00到10:00在钉钉群上举行了小学语文学科“停课不停学”线上教研活动专题培训。通过此次线上教研活动的学习,让我受益匪浅,学到了很多方面的知识。在这次学习中我聆听了教育专家生动、形象而又精彩的讲座。教育专家精辟的论述,独到的见解,新颖的教法,人格的魅力,渊博的知识无不影响着我,使我对线上教学有了更深刻的认识,明确了提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。下面我就两点来汇报自己一点浅薄的认识:
此次线上学习让我认识到语文教学的独特魅力,它不仅可以绽放于我们的生活,更可以花开于网络;我懂得要以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作,不断提高自身素质和业务水平,总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。
专家讲座立足于小学语文新课改理念,强调听说读写的常规要求,突出语文能力训练;另一方面倡导新形势下的教师要学会开发多样支撑来丰富学习资源,如借助识字等软件,突出多样化教学,对难记字、易错字多指导,积极引导孩子们培养独立写作能力,突出教学工具媒介的多样化使用。疫情形势下的日常教学,我们必须逐渐习惯于让孩子线上学习每天不超过20分钟,剩下的时间交给孩子,让孩子根据自己的具体情况合理支配。我们可以通过看录播、直播(通过提问,讨论等线上互动)的方式来进行。
总之,通过对线上教研活动的学习,我认识到我们教师必须树立终身学习的观念,给自己不断充电,不断提高自身职业道德素质,才能成为一名研究型和创新型的教师。
疫情在家上网课的体会篇二
每当周六的上午下午我都有课,是在网上的课,课程非常丰富有趣。我报了1个数学一个英语。
周六的上午,我一觉睡到八点多,嘿嘿嘿,周六周日才会啦,收拾准备吃完早饭,九点半就开始上数学课了,数学老师先给我们放一段关于数学的小短片,放完就开始上我的课了我要告诉你的事儿,不是我单人的课是公开课,我们就开始上我们的数学课,课上教了我们许多的知识。
上完课后吃完午饭睡一小会儿觉,就到了三点半的英语课了,老师教了我们许多单词句型。
不知不觉这一天又过去了,这就是我一天的网课生活啦!
疫情在家上网课的体会篇三
2020是一个特殊的年,新型冠状病毒迫使我们不得不宅在家里,为了落实“停课不停学”我们进行了网上授课。
这次网课使我想到了我的一个幻想,那就是即使不去学校也能学习。我以为在科技发达的现在,要想实现网上授课挺艰难的,没想到这么快就能得以实现。但是尽管如此,我并不是很快乐,虽然在家上网课很舒服,但是少了同学们的激烈讨论,少了老师的千叮万嘱,总感觉心里空落落的。
第一天打开手机上网课的我挺激动的,感觉它特别新鲜,但是越往后就会发现这样的课堂是那样的冰冷,交流是那样的不方便。面对着冷冰冰的电子产品,听着里面老师机械式的一遍遍讲课,我感到不知所措。如果不是在课前预习,将重难点画出,那么整节课下来我根本不知道老师在讲什么。但是呢,它并不是没有优点,它最起码可以回放。
其实吧,上网课也并非没有效果,只是需要我们投入时间去适应,俗话说“熟能生巧”嘛多看几次自然就会了。比起一直在家呆着不学习,上网课明显要好很多。但我还是希望和老师同学面对面讲课,现在疫情正在向好处发展,真希望疫情能够早日结束,相信我们很快就能见面。
这次的网课经历真的很难忘,难忘的2020,难忘的网课经历。
疫情在家上网课的体会篇四
同学们,由于疫情,我们不能进校园上学,但是并不能阻挡我们学习的脚步。你们现在是不是都待在家,安静地坐在电脑、电视或者手机面前上网课呢?我上网课已有一周时间了,下面我来谈谈我上网课感受。
在网上上课,与平时在教室里上课完全不一样了。我们的老师会在一个叫”钉钉"的程序上开直播上网课。以前上课,同学们要举手回答问题,而上网课呢,连麦就能和老师对话,非常方便。这样,同学们的积极性也越来越强了。
在网上上课,家长们可以关注我们上课的表现,也能与老师及时沟通,提高了我们的学习效率,同时还增进了家校互动,真是两全其美。
数学作业“汉诺塔”
虽然上网课乐趣多,但我还是能希望早一些开学,和老师们、同学们见面。让我们一起努力,早日打败疫情吧!
万木凋零寒风刺骨,大地银装素裹耀眼夺目;呵气成霜,丝丝浮云无忧无虑地静静飘游在天空上;冰凌垂挂,聚水保墒……后来,冬走了,春来了,焕之四望云物,光明而清鲜,一阵暖风吹来,带着新生发展繁荣的消息,几乎传到达每一个细胞。
“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”这一段冬去春来,是一年中最好的时光。而这一场突如其来的疫情,使我们不得不收回那已踏出的半步。早上起床便看到各大新闻媒体报道的当日新增确诊病例的不断激增,2020年的春节,没有大型团圆饭,没有串亲戚,原本热闹的街道空无一人,而作为学生的我们,假期“被充值”,本以为是梦寐以求的“幸福”真的实现了,可却有种莫名的失落感油然而生,这时教育局公布“停课不停学”计划全面实施,全国各地的教师化为“网络主播”,在线授课,我们有些期待,就这样我们足不出户地开学了。
初春的早上,阳光明媚,给大地披上一层光辉,它是美丽的。身为初三毕业生的我们,在家开启了充实又美好的一天。老师们精心挑选最佳效果的直播平台,创建账号为我们提供一个线上同步学习的机会。即使是第一天使用,也显得格外熟练,殊不知,在开播前,老师们做了多少准备,多少试验,大到资料文件的传输,小到麦克风的角度,无不为我们的听课质量默默付出着。为尽量达到像在学校上课那样高质量的效果,老师们开会研讨交流,用心策划编排,用最通俗易懂的表达方式呈现在我们眼前,群里源源不断的学习资料,我们随手翻过的一页,殊不知都注满了老师的心血。
老师们在群里发出的大拇指,令我仿佛身临其境,看到了老师们面对我们认真思考、专心致志学习的样子时的欣慰与骄傲。又是二月,仿佛置身课堂,飘落的粉笔末被鼠标的敲击声代替,在屏幕中勾勒起您不变的容颜,教诲仍在耳畔。课上,熟悉的督促声在耳边响起“出声音读,同学们!出声音!边读边记手中也不能停下来,边读边写!”这督促声虽急切,但却让我们心安,没错,这是我们的课堂,我们熟悉的课堂。屏幕里,老师亲切地对我们微笑,在屏幕的光下闪烁,氤氲成心中永恒的灿烂火光。朱唇轻启,掷地有声的话语响起,带着奇妙绚丽的魔力,在我们的心中搭建巍峨的知识王国。
老师们的温馨鼓励,有趣的互动短视频,精彩绝伦的直播,长时间在线为同学们答疑解惑,精心的批改与提示以及对我们punchline的期待……都让我们这段“停课不停学”的学习生活充满激情与活力。
屏幕无情,拉远了我们与老师的距离,但我们心连着心,老师同学拧成一股绳,共同奔向那六月的喜悦!在特殊时期,这份老师对同学们的热爱,这份同学对老师的敬爱,这份爱,令我感动。踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
班主任老师更是为了我们的全方面成长在生活和学习中处处留心,用心用情至深。她进入了班里各个学科的学习群中,时常给予我们温馨的鼓励和支持,让我们加紧完成作业并率先接龙的急切心情越发强烈。还会在班级群中温馨提示我们每一个小时就要去窗子边远眺十分钟,看看远处的绿色,保护好视力,让我们深知,身体是“革命”的本钱,要注意休息,知道劳逸结合。也时常提示我们在疫情期间在保护好自己的同时也要关注我国的时事政治,了解当下时局,使那真切的爱国情怀在我们心中愈发深刻,争取做一名新时代有责任有担当,紧跟时代步伐,与祖国共成长的好少年!
家长在家也为我们提供了最好的学习条件,家里最先进、最迅速的电子产品为我们调试好,学习资料早已打印好装订成册,学生们坐在书桌前等待着网课的开播,生怕慢了一秒,心想着坚决不可以错过老师的任何一句话。在特殊时期,这份亲情,这份默默无言却掷地有声的情,令我动容。
生活中总有不期而遇的温暖和生生不息的希望,努力的人不会总是被辜负。愿我们永远满怀赤诚与善良,愿你我都能在未来的时日里,活成一个更坦荡也更优秀的自己。愿我们在六月的考场上,盖上笔盖的那一刻,有武士将刀收入鞘般的骄傲。
生活明朗,万物可爱。人间值得,未来可期。
没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。冬季的黑夜尽管漫长,但永远遮挡不住黎明的曙光。无论是一线的“逆行者”或是线上直播讲课的人民教师,无不用行动诠释陈增寿的诗词《临江仙》里的那句“照彻大千清似水,也曾照彻微尘。”
今年的春节和往年不同,由于疫情原因,我们初中生都宅在家里,原本的开学季也被“网课”取而代之,今天我们就来聊一聊“网课”。
我们已经上了一周网课了,虽然每天只有五节课,但我们上课时的认真和严谨度却丝毫未减。现在我的日常是这样的:早上七点起床、洗漱、穿衣服(校服)、吃饭、打开电脑,上课。网课的优点是我可以晚点起床,还有就是考验每个人的自律性。谁自律便是赢家,缺点是学生无法见到老师和同学,没有上学时的那种亲切感。还有就是我们要自觉抵制网站中不良信息、垃圾网页。
同学们,我们现在所吃的苦都将换成以后的甜,因此现在的苦我们都不白吃,我相信:在春暖花开之际,我们定能相约在美丽的校园。最后赠给同学们一句话:世上本没有天才,所谓天才,必然是人家在背后默默的努力,祝同学们长大后成为像钟南山爷爷那样的人,为社会奉献出自己的一份力量!!!
今年的寒假是一个不平凡的假期,由于新型冠状病毒,开学时间延迟,为了保证教学工作的正常进行,学校开展了网络课程,每天以“直播间”形式向我们授课,老师的课件准备用心,知识点总结到位!进一步激发了我的学习兴趣!从而提高了学习效率!
在家里上网课,完全靠自律,没有老师的监管,我们要更加严格要求自己,并且我发现上网课的一大半效果都取决于课前是否准备充足,我每天都做课前预习,课前做题和课前梳理!这样能加深印象提高学习质量!
总而言之,我们这个足不出户的冬日,勃发着学习的兴趣,我相信只要我们永远保持着学习的自信,总有一缕阳光,会突破疫情的阴霾,带来温暖的春天,待到春暖花开时,我们再聚校园!
因为疫情,我们没有如期开学,但停课不停学,更停不了我们对知识的渴望与热爱。对于这一周特殊的学习,我感觉还不错,这是一个锻炼我自律学习的好机会,我会好好珍惜的。一周时间,在每一科的学习上,我都有所收获。明天就是周末了,这两天休息,我要把这一周学习的东西多复习,在开学之后,也如我日记所言,我们大家都共同进步。
对于感受,我希望我们能早些开学,早已想念亲爱的老师和同学了。我知道这样上网课,老师们很辛苦,虽然每节课仅仅只有那么几十分钟,但准备课件,以及课后在网上给同学们批改作业,解答疑问,上课时解决网络问题,都是重重困难。所以作为学生的我来说,更应该珍惜现在,网络之强大给了我们今天在家就能学习的机会,有机会就要把握,一定要好好把握,我一定要更认真听讲,更认真对待作业,抓紧每分钟,让明天不悔,让老师,家长不白辛苦,加油!明天还得复习呀!嘿嘿!
今年的寒假是一个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒,开学时间延迟,老师在网上给我们上课,我学会了很多知识,明白了很多道理。
我要好好学习,为祖国贡献力量。
感谢老师每堂课上对我们耐心的讲解!
感谢老师对我们的关心和爱护!
老师您辛苦了!老师照顾好您自己!
疫情在家上网课的体会篇五
先以学生角色提前进入网课学习,做好笔记;后以教师身份总结线上视频的的重点和难点;再根据教学大纲、结合社会实际,补充相关专业知识,并制作成ppt,以qq群课堂直播方式进行教学,图文并茂,还原线下课堂教学情景。
《管理心理学》是理实一体化课程,实训如何做?以什么方式呈现,学生才能更好地完成实训任务?结合课程,精心选取了实训项目,并制作电子版实训报告模板,将实训目的、实训功能、实训设备、实训步骤等内容固定化,学生要写的内容以红色字体标出,按照标准完成实训任务。
对于基础较好的学生,额外布置其它任务:如课外阅读资料、自行思考案例分析、企业相关知识的应用报告等;而对于基础较弱的同学,则要求认真看视频做笔记,一步步教实训任,且带着他们一起做案例分析。
对未能及时签到和上课的同学,发个信息询问一下具体情况。有个学生网课考勤迟到,无法正常考勤。询问后得知因家里停电,没办法上网课,然后跑到别人家去蹭网课,就耽搁时间迟到了。还有个学生因手机欠费停机了,无法上网课,事后告诉我他刚充完话费,晚一点再补上视频。原来他平时话费最多80元,现在网课一个月要180左右。上网课毕竟有很多干扰因素,及时询问情况,并作出处理,对学生来说也是一种关爱。
疫情在家上网课的体会篇六
庚子鼠年,注定不平凡。一场疯狂来袭的新型肺炎,让全国人民过了一个不一样的春节。这是最黯淡无光的春节,新冠肺炎恣虐于神州大地,人心惶惶。这是最热血高昂的春节,炎黄子孙守望相助,高歌无畏的家国无疆。
在这段漫长的时光里,我很感慨,也很感动,我想谢谢陪我走过这段时光的父母,老师和同学,也谢谢负责的教育局,开阔包容的学习的平台,以及那些在前线奋战的医护人员们,你们的汗与泪不会白流,我们00后新时代青年必将会担起时代的重任,在以后的每一次重大事件中,展现出不同凡响的责任与担当,践行少年使命,谱写青春华章,凝聚青春华量,闪耀青春光彩。
青春正扬,年勇担当,我们会牢记习近平总书记的话,不负韶华,让青春在疫情中闪耀!武汉加油!中国加油!
疫情在家上网课的体会篇七
随着清晨的第一缕阳光从窗台外洒进来,作为“斗兽师”的妈妈就开启了今天的斗兽按钮。斗的就是我们兄弟俩,妈妈说我是“大神兽”,弟弟是“小神兽”。
吃完早饭,我和弟弟就该上网课了。你以为我们上网课了家里就消停了吗?才不会呢!这不,我们家的“斗兽记”正式开演了。
妈妈为了给我们制造出良好的上课氛围,在我的房间门上贴着“五(1)班”,弟弟的房间门上贴着“一(1)班”的标签,她自己的房间门上则贴着“校长办公室”。她以为贴上这些标签,我和弟弟就能像在学校一样专心学习了,可是,却事与愿违。
我上网课虽然不怎么需要妈妈操心,可以独立完成,但是弟弟就不同了。弟弟年龄小又好动,于是,他上网课就需要“校长妈妈”亲自监督。
一节网课还没完,弟弟已经借喝水为由跑到客厅溜达了4次。在小神兽第五次成功逃离后,“校长妈妈”在一(1)班课室久等不见他回来,来到客厅一瞧,弟弟竟然打开了电视正在看着动画片,“校长妈妈”怒气冲冲地把他抓回了课室。
网课还没结束,趁着妈妈去厨房准备午餐时,弟弟又偷偷溜出了一(1)班课室。弟弟拿着妈妈给他上网课的手机来到我课室对我说:“哥哥,我们来玩一下手机吧!”我的网课还剩下几分钟就结束了,经不住诱惑,就和弟弟一起玩起了手机游戏。正在我们玩得起劲时,妈妈突然破门而入,她手里还拿着炒菜的锅铲,见到我们哥俩都在玩手机。此时,电脑上传出老师讲解习题的声音是那么地殚精竭虑却又显得那么孤单。化身为“斗兽师”的“校长妈妈”这回彻底动怒了,她一遍遍地控诉我和弟弟的罪行。
正在妈妈妈河东狮吼之际,爸爸刚好下班回来了。爸爸一进门就大声疾呼:“什么味道?焦了!”妈妈闻言,大喊一声:“可不得了,我锅里还煮着菜呀!”“校长妈妈”赶紧提着锅铲向厨房狂奔。
一会,“校长妈妈”端出一盆“野径云俱黑”站在客厅里看着爸爸,欲哭无泪。
“咦?咱们家的小神兽呢?”爸爸环顾四周发现弟弟不见了。原来,弟弟趁爸爸和妈妈在厨房灭火之际,趁乱逃出了家门。
“我知道他在哪,我去帮你们把他捉回来”为了避免妈妈“江船火独明”,我自告奋勇愿意充当“斗兽师”去把“小神兽”捉拿归案。
得到爸爸妈妈的默许,我欢呼雀跃地跑出门,身后传来爸爸妈妈一阵阵叹息声。
值此全民抗疫之际,不仅仅是“斗兽师”们苦不堪言,其实当“神兽”的日子也不太好过呀!希望国人早日战胜疫情,好让大家都回归到正常的生活和学习中去!这样,我们家也不用再上演“斗兽记”了,哈哈。
疫情在家上网课的体会篇八
亲爱的同学们:
疫情当前,疫情就是命令,防控就是责任,我们要积极响应防控号召,全力支持并配合疫情防控工作,切实保障本人及他人身体健康和生命安全,在家上好网课。疫情虽阻断了我们线下课堂教学活动,但却不能阻止我们对知识的追求和渴望。让我们共克时艰,静下心、沉住气,不懈怠、不彷徨,在学校的统一部署下,凝心聚力,服从指挥,努力认真上好每一堂课,共同建设良好的网络教学秩序,一起守护来之不易的防控成果,在此,团委向全体35中学生发出以下倡议:
目前疫情形势复杂,所有学生要自觉遵守法律法规,主动配合疫情防控工作,落实个人健康防护措施,戴口罩、勤洗手、保持社交距离。按要求按时完成核酸检测,如实上报健康情况和异常情况。
随着疫情的升级,老师们突然多了一个身份——网红直播,在这个身份背后,其实隐藏了很多的辛酸和疲惫。老师在给我们上课的过程中,付出了很多的心血。身为35中学生,我们应当自觉遵守相关课堂纪律,端正态度、独立学习、认真思考、勤思善问,尊重老师的的辛勤劳动,营造一个良好的学习环境。
做到“在家如在校”,应当立足于当前的教学状况,恰当安排各项学习任务,科学制定学习计划,以良好的状态面对网络学习生活。同时,培养自主学习、自觉学习的能力,学会思考、善于思考,变“要我学”为“我要学”。使自己成为能够有条理地安排学习和生活的``人,为实现自身目标搭桥铺路,也为当前不定的延期状况做好准备。
在网课期间,要注意网络安全防范。我们要加强网络安全防范意识,不随意点击来历不明的弹窗、链接等,不散播自己或同学的账号、个人信息等,防止信息泄露。同时,注意自身言行,在线上学习交流时积极发言、文明表达,共同营造良好的网络环境,传播社会正能量,拒绝手机等电子产品的诱惑,合理使用电子产品。
在这特殊时期,同学们对时间的分配具有更大的自主性,要行动起来,充分利用好碎片化时间,选择好书,坚持阅读,持之以恒,让读书成为生活的一部分。保证每天得体育锻炼,强健体魄,提高防疫能力,认真上好课间操和体育课。同时注意饮食安全,保证健康的身体,才能保证更好的学习。
开启了居家学习模式,倡导同学们在完成学习计划的同时,参与力所能及的家务劳动,坚持每天参加家务劳动,提高劳动技能,作为家庭成员的一份子就理应为家庭家务做贡献,积极主动洗碗、洗衣、扫地、拖地、做饭、炒菜、整理房间等。在劳动中体会乐趣、发展自我、收获快乐,在劳动中寻找自身的价值。
在这个特殊时期,大家一定会面临着来自于学习氛围、时间管理和网络环境等多方面的挑战。但越是艰难时刻,我们越要积极奋进。为了保证我们的安全,无数英雄仍奋战在抗疫一线;为了我们能顺利开课,多少幕后工作者放弃假期、加班调试;为了使网络课堂效果呈现得更好,全体老师们挑灯夜战、重新备课。这种时候,我们更应加倍努力,充分利用网上资源积极学习、全面发展。同学们,共克时艰,有你有我!
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情在家上网课的体会篇九
网络学习的好处很多很多。
可以用画图板画画。上次,我们班上信息课,老师叫我们用画图板画画。我画得很好,老师都表扬我了。
电脑也是无所不能的,如果你有什么问题不会,就可以找电脑小助手,到百度一搜,就可以找到你想要的答案。
疫情在家上网课的体会篇十
这些天我都在家里上网课,今天我更是一大早就起床了,整理了一番自己的着装,无比自觉的开始早读。
虽然是在家里上网课,但是我还是坚持着在学校里的作息,并且为自己列了一份在家自主学习课程表。每次上完网课之后,我都会针对性的回顾一番网课的内容,然后将这节网课所学到的知识点加强记忆。
若要说我上网课的感受,那么我肯定是要说,在家上网课,个人的自觉很重要,不仅如此,个人的学习态度更加重要。每次我上完网课后,我一关掉电脑,然后抬头一瞧,见着是自己的房间,于是我对学习的那种在学校里的紧迫感一下子回归到了在家的轻松状态,这种感觉最明显的还是在刚上网课的那几天里。虽然说现在,在每天网课的学习下,最初的那种学习状态的跨度不大,也愈渐平稳了,但是上网课给我的那种虚幻感仍旧在。
就拿今天来说,网课一结束,我还以为自己在教室里一样,想着与身边的同学讨论一番。结果一回头,猛然发觉,我这是在家里呢,若要找同学,那得线上联系了。其实这种网课模式对我们来说还有些陌生,并不熟悉,这也就导致我们需得有一个适应的过程。而这适应的时间长久也就因人而异了。
在老师上网课的时候,同学们也在线上交流过,有同学对于上网课还是有点适应不来,觉得上网课不如在教室里上课那样学习有效,毕竟那是我们一直以来所熟悉的模式。当然也有同学觉得,不管是在网上学习,还是在教室里学习,总归都是老师教授我们知识,只要我们认真学习了,效果都是一样了。
对我而言,我还是希望能早日回到学校里上课。
疫情在家上网课的体会篇十一
由于新型冠状肺炎的侵扰,教育部下发了“停课不停学”的号召。小的时候写作文,题目是2020与现在的生活会有什么改变呢。我提起笔在纸上写道:“它将会是一个网络迅猛发展的时代,人们足不出户就可以解决问题,教学方式也改为了在网络授课,学生再也不需要去学校,只需要一台电脑就可以完成学习任务。”真没想到,对未来的小小幻想竟可以生根发芽,在2020的到来中真的实现。
上网课的时间已经过去了一周,不知道大家有没有逐渐适应这种生活。那些本该见到的人此刻由于疫情的爆发不能再相见,但知识则依靠互联网联系了千家万户。
使用微信授课,没想到平时不苟言笑的政治老师用着俨然一副“岁月静好之图”的头像,没想到用着本该走文艺范的语文老师头像竟是!愤怒的小鸟!人设终究还是和现实分道扬镳了。
但是网课还是有更多刺激之处的。比如说上课回答问题被艾特的慌张;上体育课,老师让你发视频的慌张,早上差点起晚在截止时间前一秒打卡的慌张。说着说着,我的泪就落了下来。像一天被cue五次的本人,真的是在网课的推行中感受到了老师对我莫大的关怀。这种刺激往往可以在一瞬间分泌大量多巴胺,让我还没清醒的小脑瓜一瞬间回神。
网课最有趣的一点是善用语音转文字功能。看着这些文字,我只想问:“在吗?为什么你能发语音?”其实网课的推行益处很大,就比如语音,不会的可以再反反复复地听,再也不用担心有哪里没听懂啦。
总之呢,网课肯定是利大于弊的。相信同学们可以把握住这次的宝贵机会,好好学习,不负韶华。
疫情在家上网课的体会篇十二
“开学了”,初中的第一次开学,竟是以这种方式打开的,什么电子书、网上授课一类的在一上午一齐向我拥来,就像无法停下的机关枪,还没来得及装弹就要上膛,这才是我以往的生活,这才是我真实的生活。
同上学时候一样,匆忙的赶完这趟,又怕赶不上那趟,最后终于完成后,已是深夜了。或许是我不够用心吧,总是慢了队伍一步,还是没有在规定的时间内完成,然后又边懊恼边补做。而现实又狠狠推了一把,“疫情”让我们只能在网上学习,占满了零碎的时间,都在app间穿行了。在每个群里都会有家长将自家孩子拉入群聊,还挺可笑的,大家普遍的都这样,这也太真实了吧!这是我本来的生活,真高兴它没因为这次“疫情”而改变什么。
可是有比我更辛苦的人,平日里我也是这样想的,现在也是,学习生活一点儿没变,连我的思想都没变,这生活的真实本就属于我。
开学第一天,给人的感觉很不一样。当我终于放下手机,闭上眼睛,回忆今天所学的内容时,从眼角处蔓延到眼皮的酸痛直接双眼。而现在,我要去练基本功或者计划一下明天什么的,我真累,可又高兴我真实的生活又回来了。
疫情在家上网课的体会篇十三
因为不能如期开学,一直以来我在家的一些坏毛病就露出了。
每次上网课我都会比较懒散,但是所有的知识我都听进去了。老师发完作业后,我每次是飞快地拿起本子和笔去写作业,但是我写作业的速度是真的非常慢。有时候一项作业还没写完,就写另一项作业,所以有时候到了晚上我一项作业都还没交。
我有两个最大的缺点就是懒惰和自控能力差,怎么说呢?早上爸爸妈妈叫我起来的时候我刚准备穿衣服,结果又睡下去了。有时候和同学聊天时,一聊久了就忘记时间了。
对于这些缺点,我应该及时纠正,要是一直持续下去的话,我可能就什么事情都懒得做,严重的话,可能对身体不利。就像吃完饭以后,一直躺在沙发上,都懒得走动,怎么说对消化也不良啊!这些坏习惯对自己既没有帮助,还会危害到身体健康。还有,要是一直看手机的话,不仅会上瘾,还可能导致近视眼。
记得有一次,我正上网课的时候,有个老师说每件事情重复21遍就会渐渐习惯,所以我决定去尝试一下,看看我会不会有什么改变。可是21遍后,我好像也没有什么感觉。妈妈经常对我说,自己要自觉,不要什么事情都让大人来管,跟个学习是大人的事情与自己无关一样。
所以最重要的还是要自己自觉,改变自己的那些坏习惯,把它们都变成好习惯。
疫情在家上网课的体会篇十四
因为新型冠状病毒,我们都宅在家里好几个月了,但还是没有开学的消息。于是学校实行了“停课不停学”的方法,让我们在家里上网课。
一开始我对网上上课非常好奇,于是每天早晨七点就起床了,洗漱好,然后吃早饭,吃好早饭之后,一切准备就绪,我早早地就准备好了手机、橡皮、书、本等学习用品,满怀激动和兴奋的心情等待着开课。
八点钟,开始上课了,屏幕里传来老师亲切的声音,通过老师精心制作的课件,我们学习了课文《北京的春节》,重温了过春节的喜庆与热闹,我在屏幕前听得入迷了。
突然,来我家玩的表弟打开了电视,我走神了,妈妈说:“看什么呢?”我才回过神来继续听课。对,上课要专心!可不能三心二意哟!
网课的唯一缺点就是,老师不能看着我们,如果有同学走神,老师还能提醒我们,上了网课,摄像头全程关闭,老师看不到我们,虽然有些同学人还在,但心却不在。
我们老师每次上完课,老都会在钉钉群布置家校本作业,我每次都会按照老师的要求,认真地完成每一项作业。
直到五一放假,我在语文,数学,英语各科学习上都学到了很多知识。但是上网课只能听老师讲课,不能与同学互动,而且会出现网络卡顿等状况,老师也听不到我们的发言,缺少了在学校时那种欢快的学习气氛和同学们抢答的场面,也缺少了学习氛围。
我真希望疫情快点结束,让我重返学校,与老师和同学们在宽敞明亮的教室里继续进行正常的学习。
疫情在家上网课的体会篇十五
自3月2日起,全国中小学生上网课。当然,我们也不例外。老话说得好:特殊时期要干特殊的事情。
现在我们都在家里听课,现在我们作业也少了,似乎很多人的夙愿也达成了,那就是躺在床上上课。
我记得那是3月3号的时候,我和我一个朋友在qq上聊天,他说,他在网课上从来不看,手机就在他边上,边玩边听,多享受,总之老师也不知道。看他一副奸笑的脸,我的心里就很不是滋味。因为我的爸妈都在家,我上网课的时候都有人在看着,很烦人。
过了两天,他来找我出去买东西,我当然会同意,没出门多远,他对我说:我玩了一个游戏,非常好玩,你要不要陪我一起玩啊?我今晚发链接给你。我看着他那副明知我没时间却还是要我陪他玩游戏的样子,就想抽他两耳光。
对不起,我没时间,你自己玩吧!
晚上你都在干什么啊?我为什么就没你那么多事?说着他向我抬了抬他那高傲的下巴。我没再看他,免得我想抽他两耳光子。
我要上网课,还有很多作业,哪里像你,不做作业成绩照样很好,您能不能教教我如何学好我的功课?我以为这样可以让他哑口无言的。
上课只要听个大概就可以了,没必要弄那么累的。他的回答很干脆,显然我错了。他的成绩是比我好,但这回我不能听他的。
又过了几天,我俩视频聊天,他一边玩游戏一边告诉我:我在上课时又吃又喝,像看电影一样!你们呢?我面对着他,尴尬的笑了。他说他们晚上只有一点作业,我都不好意思把我的作业量告诉他,怕他笑话我。说到作业,我很郁闷:每天晚上都要写到九点半左右,晚上还要预习明天的功课,非常忙。
如果让我给我的网课想几个词语修饰一下,那就是:劳累,繁忙和思念。劳累是因为:起早贪黑,操心的事太多;繁忙是因为:每天都有很多事情要做;思念是因为:我真是想回学校,和我的同学一起上课。
但无论怎么说,我坚信这是一次让我终生难忘的经历。
疫情在家上网课的体会篇十六
当下的疫情囚禁了我们,但也救了我们,为什么呢?因为开学延迟了!这对我们学生党可是莫大莫大的好事啊!既可以摆脱老师的念叨,又可以与作业说:“bye!”哈哈,太爽了!但好景不长,不久,一个坏消息正一步步逼近。
那坏消息是什么?那就是要在家上网课。我心想:这个网课会不会布置作业?会不会很累?唉,管他呢,两天后就知道了。
两天过去了,今天就是上网课的日子,我早早地来到电脑前,等着老师开直播。啊,开始了!我进了直播间,电脑里传来一声亲切而又久违的问候:“同学们好啊!”这不是网红大佬梅老师嘛。
说着,网红大佬放了一个关于新冠疫情的视频。放完视频后,梅老师还跟我们讲了疫情期间的注意事项。我刚听得入神,突然,老师的声音戛然而止,同时电脑上出现一行字:主播离开,直播终止。怎么回事?梅老师怎么半途而废了?还是我的电脑出问题了?我看了下评论,发现大家也都在讨论直播停止的情况。那应该是梅老师那边出了问题。不一会儿,梅老师的直播又开始了,她正想跟我们解释时,网络又出现了卡顿。她的声音断断续续,甚至还有回音,我根本听不清她在说什么。此时我只想用四个字来形容我的感受——我太难了!
接下去几天,我们还上了数学、英语、科学等网课,基本上每次都会有这样那样的问题出现。不过还好,过了三四天以后,老师们对直播系统化都很熟练了,基本上也就没出现什么问题了。但是,我的美妙的假期呀,就这样被网课一网打尽了,我的天!
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