生活中总有一些细小的瞬间，让人不禁沉思和总结。发展写作能力的步骤和要点。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级学生西游记读书心得篇一
从古时到现今，有许许多多的经典著作，就如我国的四大名著，里面内容丰富，情节精彩，还有许多值得我们学习的写作手法。
《西游记》是四大名著之一，虽然没有特别的写作手法，但却十分有趣，让我忍不住看了一遍又一遍。里面讲的是一位观音亲点的大唐僧人向西去取真经的过程。在路途中这位唐僧遇到了许许多多的危险，但好在他的三位徒弟——大徒弟孙悟空，二徒弟猪八戒和三徒沙僧。再一次又一次的被妖精捉住后，总是他的徒弟们前来相救。特别是孙悟空对唐僧更是“爱护有加”。而经过九九八十一难后终于被师徒四人取得了真经，顺利回到了大唐。
在这个故事中，唐僧是一个心地善良、不畏惧妖魔鬼怪的僧人，只是因为一心保护自己的孙悟空打死了妖精变的人而绝情的断了师徒关系，把他赶走了，但后来遇到危险了，只好把孙悟空叫回来救他。而猪八戒虽则有些粗心，却也粗中有细。虽然前几次自己的师傅被抓了，不但不想办法去救，而且还落井下石的让孙悟空他们都可以回自己的地方去，更可恶的是让他们把行李分了。有时候他还贪恋女色，抛弃了师傅和师兄弟，但最后还是回来了。沙僧在这个故事中一直扮演着一位忠厚老实的角色。故事中，那挑着担的样子是他的代表形象，在师傅遇难后，时刻不担心着，而且他对自己的师兄也十分的信任。孙悟空则是我最喜欢的人物了，他会七十二变，有一双火眼金睛，在唐僧被抓时，总是拼尽全力去救他，他还是一位好猴王，在天宫吃了好吃的还不忘给自己的猴子猴孙带一些来。
唐僧是我在这个故事中最不喜欢的人物之一，因为我觉得他略有些笨，又太过心善，总是拖大伙的后腿，但我却也羡慕他有三个好徒弟。大徒弟孙悟空总是保护着他，在他被捉时，总是拼尽全力地把他救出，二徒弟猪八戒虽好色但后来对师傅也是忠心耿耿了。而三徒弟沙僧对唐僧也十分的关系，总是设身处地的为他着想。在故事中，也有着许许多多的神奇的地方。就行腾云驾雾，天宫，地府，法术高强的神仙，甚至是动物变成人，一样样，都是新奇的。
第一次翻开这本书，我就被故事中精彩的片段迷住了。《西游记》这本书主要讲了孙悟空出世、大闹天空、终于被如来佛压在五行山下，又描述了释迦造经，观音访僧，魏斩龙，以及玄奘出世等故事后来主要写孙悟空等人保唐僧西天取经，一路降妖伏魔，走过十万八千里，前后十四年，历经九九八十一难，终于取回真金的经过。作品想象丰富，语言生动诙谐，并塑造了极有个性、家喻户晓的孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等形象。
在书中我最喜欢的片段是“整天东游西逛，每日云来雾去，行踪不定，广交各路神仙，，自由自在极了。”这句话生动形象的描写了齐天大圣孙悟空整天逍遥自在的样子。
《西游记》是我国古代一部杰出的长篇神话小说，还可以说是一部童话。书中，不管是拥有七十二般变化的孙悟空，懒惰贪吃的猪八戒，还是各显神通的神仙妖魔，在我们的眼里都是如此亲切，如此可信，如此活灵活现!因此，它极大地激发并发展了我们的想象力，而想象力又是人身上最宝贵的东西，社会的发展和进步，都离不开人类丰富独特的想象力!
从某种意义上来说，随着人的长大，头上戴的“紧箍咒”也就多了。读一读西游记吧，也许你能从这里面寻找出一点“敢问路在何方”的豪情和斗志!
五年级学生西游记读书心得篇二
相信大家对《西游记》中的每个片段都很熟悉，我也一样。再次拿起《西游记》细细地读起来，聪明机警的孙悟空，憨厚贪吃的猪八戒，忠诚老实的沙僧，坚持不懈的唐僧清晰地展现在我眼前。
在《西游记》中，我最喜欢孙悟空，因为他的性格和我一样，爱打抱不平。他有一身高超的武艺，天不怕地不怕，有一种不屈不挠的奋斗精神。他敢作敢当，机智勇敢，敢与高高在上的玉皇大帝做斗争，大闹天宫，还撕毁阎罗王的生死本，机智地与妖魔鬼怪的等邪恶势力做斗争，与一切困难作斗争，绝不低头，这就是我眼中的孙悟空，一个敢作敢当的大英雄！孙悟空的那种伸张正义，顽强不屈的斗争精神深深的触动着我，他是广大民众的榜样，反映了人民的愿望。吴承恩成功地塑造了一个蔑视皇权，敢于造反的人物形象，歌颂了人民反封建的叛逆思想和斗争精神。
我觉得唐僧是个迂腐者，老好人，但他又是一个意志坚定的宗教信徒，他品行端正，不怕千刀万剐，有毅力，一有空就打坐念经，是一个虔诚善良，柔弱中透着坚强的和尚。当孙悟空不听他的话时，他就会年紧箍咒让孙悟空服从他的指示。
沙僧是一个憨厚老实、心地善良，和唐僧提议的老好人，虽然沙僧没有多大的本事，但他跟勤快，勤勤恳恳任劳任怨，甘愿当后勤。
再来说说猪八戒，他与孙悟空截然不同。八戒看起来憨厚、老实虽然本事没孙悟空大，但是他是孙悟空的得力助手，可是，八戒身上有不少小毛宾病，比如：贪心，好色，懒惰……，他的贪婪自私最另令人厌恶了，一遇到困难先想着自己该怎么逃走。
《西游记》这部小说不仅塑造出了一个个栩栩如生、个性鲜明的人物，而且，为我们描绘出了各种奇妙的场面。小说反映了当时的黑暗社会，而孙悟空等人则代表了那群顽强、不屈不挠的人民，表达了吴承恩敢于与黑暗势力作斗争的顽强意志。
五年级学生西游记读书心得篇三
《红与黑》是19世纪欧洲世纪批判现实主义的动土作品。小说围绕主人公闺蜜于连个人奋斗的经历与最终失败，尤其是他的七次两次爱情的描写，广泛地展现了"19世纪初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气",强烈地抨击了复辟王朝贵族的反动，教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗，利欲熏心。因此小说只以历史小说于连的爱情生活作为主线，但毕竟不全是爱情小说，而是一部"政治小说"。
司汤达是善于从爱情中体现重大社会问题的文学大师。于连的两次爱情都与时代紧密联系风云紧密相连，这是当时社会制度角逐的一种表现形式，他对德雷纳后来的`确也产生了真正的感情，但开始是出于酒徒对权贵权贵的报复心理。因此，于连第一次占有德雷纳尔夫人的手的时候，他感到的并不是初恋的幸福，而是拿破仑式的野心的胜利，是"狂欢"和"喜悦",是报复心理的满足。
如果说于连对德雷纳尔夫人的追求还有某些追求动人情感的话，那么于连对玛蒂尔德小姐的爱情则纯属政治上赢取，玛蒂尔德既有瑞贵族少女的傲慢，任性的气质，又受到法国大革命的深刻影响。她认为，如果再有一次大革命，主宰社会的必定是像于连这样富于朝气的平民青年。同于连结成伉俪，既富于浪漫气息，又找到了有力的靠山。而于连则指出与玛蒂尔德小姐结婚可以爬上高位，青云直上，因此不惜去伪造她的爱情。
但是，于连的两次爱情爱情最终还是徒劳无功了。这是因为在复辟该时期，等级制度势力向市民阶层猖狂反扑。于连不是统治阶级圈子里的人因，那个阶级决不会容忍于连那样的人实现其宏愿。
《红与黑》在典型环境典型性格的塑造，匀称的艺术结构和白描手法的运用上都有突出的成就，而司汤达所以被评论家称为"现代小说之父"则是因为他在《红与黑》中整体表现了卓越中才的心理描写天才。现实主义作家都强调细节的真实，但司汤达与巴尔扎克不雪莱一样，他着重刻画的不是客观环境，而是人物内心活动的细心和逼真，作者常常也常三言两语就把人物行动，形貌交代过去，而对其内心的活动则洋洋洒洒，不惜笔墨，爱情心理描写更是丝丝入扣，动人心弦。作者在于连得知德雷纳尔夫人抄写揭发信到珀西瓦尔枪杀她这段情节上仅用了三页，而与玛蒂尔德的爱情却花了上百页的篇幅细致描写。德雷纳尔夫人堕入痴男怨女时的前会那种喜悦，痛苦，宽恕而意气又不甘放弃幸福的复杂心理的展现，也令人拍案叫绝。
读《红与黑》是一段太过漫长的过程，因为时间已给了作家和作品最无私而又公正的评判，我的阅读态度自不能像对放肆畅销书那样肆无忌惮，又不能像对言情小说那样不置可否。我是在用心灵去与那个时代交谈，重点也放在历史以外的探究和思考。
五年级学生西游记读书心得篇四
读了马克·吐温的《汤姆索亚历险记》，心中有一种捺不住的激动，闭上双眼回顾起的情节：在19世纪美国半叶密西西比河，主人公汤姆·索亚是一个好动，有正义感，富于幻想和冒险精神的小男孩。他讨厌长辈干巴巴的说教;牧师的讲说;讨厌大人们用刻板的“好孩子”的标准来衡量自己。他喜欢扮海盗挖宝藏，探险······汤姆的这些故事，使镇上的大人们目瞪口呆，却让孩子们兴奋不已。除了历险，汤姆有自己成长的烦恼，长辈对自己的误解，难以实现的梦想，朦胧的爱情······小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年自由活泼的心灵。
从书中的汤姆的成长经历中，我懂得遇到困难时千万不要轻言放弃，坚信只要迎难而上、坚持不懈就能到达成功的彼岸。生活在充满阳光，积极的汤姆告诉我们，一个人只要有欢乐、有梦想，美梦便可以成真。终有一天，我们的天性可以自由自在的发挥，创造出一片属于我们自己的空间。
人们常说：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。时隔越长，就越令人回味无穷。读了这本书，我体会到了童年时期特别宝贵，我相信，接下来的日子一定会更充实，更充满活力，如一支彩色的画笔给生活划下一道彩虹线!
五年级学生西游记读书心得篇五
我从小就喜欢看书，最近有一本书与我结下了不解之缘，每天形影相随，情深难离。它就是明代吴承恩的《西游记》。
在《西游记》中，作者把唐僧一路上历过的灾愆患难，都记录在“灾难的簿子”上，前后共计九九八十一难。每当我捧起它时，总会心潮起伏，感觉磨难对于唐僧，就像黎明前的黑夜。虽然是最漆黑的，但离黎明的到来，终归己经不远了。
书中，唐僧西天取经的磨难历程，让我感慨万分，心中一股敬佩之情油然而生。唐僧的一生历尽世间磨难。小时候，他就遭受了“金蝉遭贬”“出胎几杀”“满月抛江”“寻亲报冤”磨难。取经路上，他更是时时逢凶，步步有难，先后经受住了“出城逢虎”“折从落坑”“黄风怪阻”“失却袈裟”种。种磨难，才修成了正果，被封为“旃檀功德佛”。
唐僧的经历告诉了我们，对待磨难不仅要态度端正，还要讲究方法。像“路阻狮驼”磨难，可以采用“斗”的方法;像“西梁国留婚”磨难，可以采用“溜”的方法;像“搬运车迟”磨难，可以采用“赌”的方法;像“灭法国难行”磨难，可以采用“谋”的方法;像“寻亲报冤”磨难，可以采用“忍”的方法。唐僧师徒一路降妖促怪的过程，实际也是战胜自己的过程。
孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
不，不是，海伦·凯勒的《假如给我三天光明》震撼人心，贝多芬的《命运交响曲》享誉世界，司马迁的《史记》被喻为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。他们原本是上帝的弃儿，却最终成为上天的宠儿。
如此悬殊的因与果，是因为他们用双手扼住命运的咽候，遭受并战胜了磨难，最终谱写出胜利的乐章。
无数事实告诉我们，人生需要磨难，就像万物需要阳光的垂怜，一年需要四季的变换。
感谢你——《西游记》，是你让我知道，大海，只有经历过波涛汹涌才叫雄浑;大树，只有经历过风吹雨打才叫挺拔;人生，只有经历过种。种磨难才叫完整。
五年级学生西游记读书心得篇六
真的非常的简单。一个八十四天都没有捕获到一条鱼的可怜的老渔夫，在大海中经历了三天的奋勇拼搏，忍受了三天的孤独痛苦后，仍然只是带回来一条大马哈鱼的骨头。
海明威用自己独特的语言塑造了一个没有成功的老人，同时塑造了一个在生活的压力下优雅而坚韧的'不屈形象。
在书中，老人其实是人类的化身。海则是象征被人类征服的一切。在这个故事中诠释了人活着应有的品格，和人活着是为了什么。那就是：成功并不是一条大马哈鱼可以证明的。人应该是乐观的，不屈服的对待一切;人应该是有耐性的，一切的诸如贫穷、饥饿、战争都会过去，面对困难永不言败;做到了这些，我们的人生就是成功的。人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，将永远是一个真正的胜利者!
这部荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖的小说，通过这个孤独又坚强的老渔夫告诉了我们应该怎样去面对人生的各种困境，告诉了我们生命有多强大，告诉了我们心该有多宽。
看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。成功与否不是我们的追求，而一棵永不言败的心才是更加可贵的品质。
五年级学生西游记读书心得篇七
寒假中，我读了一篇名叫《荷塘月色》的。从《荷塘月色》这篇散文中，我感受许多。
文章一开头就点出全文的中心：“这几天心里颇不宁静。”他想借游玩荷塘来暂时苦闷，于是作者从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围，流露出淡淡的哀愁。
朱自清先生在先诉说了自己的不宁心境后，描写了一个宁静的与现实截然不同的仙境——荷塘月色，你想想，荷的特色是洁，月的特色是净。古往今来，荷花以它的清雅脱俗，独步人间，以它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的精神，引君子仰慕。古今中外，人们对月光的洁净祥和更是咏叹不已，“床前明月光，疑是地上霜”。那么，荷花与月光交织在一起，会是怎样一副境界呢?荷的清香，清雅;月的清净，清幽。这样便象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好生活的心情。他为排斥心中的郁闷，夜深独享月色下的荷塘美景，一个人，静静地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他觉得自己是个自由的人，这一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理。并深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”
文章看完了，而我却未合上书本，这文章使我感触很深，内心久久不能平静，荷塘月色的仙境般的美丽可以令人暂时忘记忧虑，可见，它的美丽，使我感到了作者对美好生活的向往。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现代生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下，不被“白色恐怖”所屈服，与“白色恐怖”作斗争，令我万分佩服。
我们现在生活在这么好的环境中，和作者相比，我们更应该好好学习，珍惜现在的每分每秒!
五年级学生西游记读书心得篇八
一天，我读了明代吴承恩写的四大名著之一——《西游记》。故事讲的是坚定目标的唐僧、聪明活泼的孙悟空、贪吃好色的猪八戒和忠实守纪的沙和尚去西天取真经的故事。
他们一共经历了九九八十一难。这八十一难中让我印象最深刻的就是“三借芭蕉扇”了。故事的内容是：唐僧一行人向西走，来到了火焰山脚下。因火焰山火势太猛，唐僧一行人却被挡了。
孙悟空得知火焰山边上住着芭蕉公主，而芭蕉公主的丈夫又是自己的好兄弟牛魔王，于是孙悟空决定去借芭蕉扇来扇灭火焰。
可孙悟空来到芭蕉公主的住处向芭蕉公主借扇时，却因孙悟空打了他们的孩子红孩儿，被扇子扇到了灵吉菩萨那儿。灵吉菩萨给了孙悟空一颗定风丸可以阻挡芭蕉扇的风。于是，孙悟空又到芭蕉公主那大战。芭蕉公主见孙悟空又来了，一扇却扇不倒他，知道自己打不过就躲回家了。
孙悟空又想了个法子，把自己变成小虫进入芭蕉公主的肚子，在里面拳打脚踢。芭蕉公主痛得只好答应给孙悟空扇子，但给了把假扇。
孙悟空拿去扇，火却变大了。他气急了，转身一变，变成了牛魔王去骗取芭蕉扇，可牛魔王正好回家，知道被骗了，忙变成了猪八戒，假装帮孙悟空拿扇子，骗了回来。之后，牛魔王与孙悟空大战。孙悟空把二郎神什么的神仙叫了下来帮他。最后把牛魔王打回了原形，拿来扇子解除了危机。
读完后，我知道：做事情一次做不成，就做第二次，没有什么事是做不成的，只要努力就能成功!
五年级学生西游记读书心得篇九
今天我读了《十万个为什么》，它是一本科普知识书，内容丰富多彩。大到天文地理，小到生活锁事，每一篇文章都告诉我们一个科学小道理。它不仅能帮我们答疑解惑、增长知识，还能提高我们的学习兴趣，真是我们学习的好帮手。
就拿我们生活中最常见的水来说吧，它是生命之源，同时也是我们生活中最最重要的生活必需品，我以前从来都没有留心过身边的这些事物。读了《十万个为什么》后，我才知道古代人是如何获取水的，水为什么可以洗掉污垢的`原理。我知道了我们人类为什么每天要喝一定数量的水，为什么我们运动后要及时补充水分，我还知道了水可以分为固体水和液态水，水还可以把房屋炸毁呢。如果地球没有干净的水，我们人类将无法生存，所以我们要珍惜水资源，节约用水。
《十万个为什么》为我们解答了日常生活中的许多难题和困惑，如：我们做出的面包皮为什么会是硬的，那是因为面粉中也含有一定数量的淀粉，面包经烘烤后，上面会结一层硬皮;为什么把酵母放进面团里面就会发起来;放陈的面包为什么会变硬以及人造肉的原理等等。总之，《十万个为什么》是一本非常有趣的书，它让我认识到了世界是那么丰富多彩，那么微妙和奇妙;知识是那么益智有趣，让我学无止境;它让我知道了科学就是力量，知识就是财富。
五年级学生西游记读书心得篇十
《西游记》是中国古代四大名著之一，大家小时候肯定都看过《西游记》的动画片吧，不过小时后看大家都是看看孙悟空的神气罢了，这次我读了西游记的文言文版，可是读到了与小时候不一样的感受，更使我获益匪浅。
书中的唐僧师徒历经九九八十一难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且坚持到了最后。
孙悟空是我在其中印象最深刻的人物了，第一部分便主要描写了孙悟空。描写了孙悟空出世之后求师学艺、取得金箍棒、销毁生死册、大闹蟠桃会、砸坏炼丹炉。吴承恩成功塑造了一个藐视皇权、神通广大、敢于造反的英雄形象，歌颂了反传统、反封建的思想和斗争精神。
书中出现的妖魔鬼怪，既是危害人类的自然力量的化身，也是社会邪恶势力的象征。孙悟空同他们的斗争，不仅为成功取的经书，也是为民除害。这本书正是通过孙悟空降妖伏魔的故事，表达了人民嫉恶如仇的观念，歌颂我国人民不怕艰难险阻，勇往直前的精神。
相信大家对《西游记》中的每片段都很熟悉。当我再拿起这本书细细读起来，聪明机警的孙悟空，好色贪吃的猪八戒，忠诚老实的沙僧，坚持不懈的唐僧一一展现在我眼前。
在《西游记》中，我最喜欢孙悟空了，因为他的性格和我一样，爱打抱不平。他有一身超常的武艺，天不怕地不怕，有一种不屈不挠的斗争精神。他敢做敢当，他机智勇敢，敢于跟高高在上的玉皇大帝作斗争，大闹蟠桃会，砸坏了太白金星的炼丹炉，多次大闹天宫，还撕毁阎王的生死册，机智地与妖魔鬼怪等邪恶势力作斗争，与一切困难作斗争，绝不低头，这就是我眼中的孙悟空，一个敢做敢当的.孙悟空!孙悟空的那种伸张正义、顽强不屈的精神深深触动着我，他是我们的榜样。吴承恩成功地塑造了一个蔑视皇恩，敢于造反的人物形象。
我觉得唐僧是一个迂腐人，他又是一个意志坚定的宗信教徒、他品行端正，不怕千刀万剐，有毅力，一有空就打坐念经，是一个善良，柔弱中透着坚强的和尚。
沙僧是一个憨厚老实、心地善良，和唐僧一样的老好人。虽说沙僧没有多大的本事，但他很勤快，勤勤恳恳，任劳任怨、甘愿做后勤。
再来说说八戒，他与孙悟空截然不同。八戒看起来憨厚、老实，虽然被是没有孙悟空那样胆大，但他是孙悟空的得力助手。可是，八戒身上还有不少的小毛病，比如，贪心、好色、懒惰等。他的贪婪自私最令人厌恶了，一遇到好事，总是不让自己吃亏，遇到困难，先想着自己该怎么逃走。
《西游记》这部小说刻画了一个个栩栩如生的人物。这是我国四大名著之一，非常值得大家阅读和欣赏。
五年级学生西游记读书心得篇十一
《西游记》是明代小说家吴承恩所著，主要讲述了唐三藏、孙悟空、猪八戒以及沙悟净西天取经途中历经九九八十一难后获得成功，取得真经的故事。今天小编在这分享一些西游记读后感给大家，欢迎大家阅读!
我从小就喜欢《西游记》中的孙悟空，但不知道为什么。长大后，我明白了，我喜欢的是他那种不知道什么是垂头丧气，永不服输的昂扬的乐观精神。
《西游记》中，对孙悟空的乐观，有不少描写。比如，在盘丝洞，七个女妖已经捉住唐僧，算计要蒸吃他，孙悟空这时在一旁偷笑“这些妖精，好没算计，煮还省些柴火，怎好蒸吃?”他对自己的力量是多么自信，竟可以如此乐观。还有，在狮驼国，那三个老妖已经将他们师徒四人捉住，准备蒸吃，沙僧愁眉苦脸，八戒抓耳挠腮，三藏哭哭啼啼，孙悟空却微微一笑，说：“待我看看这是雏儿妖精，还是把式妖精。”等他听到老妖说八戒不好蒸放在底下一格蒸笼时，笑笑说：“莫怕，是雏儿妖精。”哈!老孙不但很乐观，物理学的也不错吗!
他的乐观，我觉得和他的能力有很大关系。遥想当年，齐天大圣大闹天宫，十万天兵天将之中没一个对手。瞪着一双不白不黑的火眼金睛，拿着一根不长不短的金箍棒，九天之上任他歪。在陪唐僧上西天的路上，就算遇到再大的困难，他也一定会上天下地，寻遍诸神，把问题解决。几乎没有他解决不了的问题，有这么强的实力，当然不知道什么是垂头丧气了!
说到乐观和实力，在《水浒传》中，有一个人物，和孙悟空很像，他就是鲁智深。在桃花庄上，小霸王周通想娶刘老太公的女儿，老鲁用计把他打跑后，全庄上下都喊“苦也，苦也”，鲁智深却乐观地说：“俺死也不走。”一个人上了桃花山，交流中一点也没有低三下四的语气。因为他有理，有实力。当然自信而乐观啊!
乐观，是漫漫长夜中的一盏明灯;乐观，是茫茫沙海中的一眼清泉;让我们乐观面对生活中的困难吧!
《西游记》是我国四大名著之一，里面的经典人物在许多人童年的时候就伴随他们成长。它在八零年代被翻拍成电视剧，更是成了家喻户晓的一部神话小说。这部小说主要讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，在西天取得真经，修成正果的故事。主要人物是优柔寡断的唐僧、敢爱敢恨的孙悟空、好吃懒做的猪八戒和忠厚诚实的沙和尚。
它根据真实历史改编，增添了神话元素，使其成为最优秀的神话小说之一。唐太宗时，玄奘，也就是书中的唐僧，从长安出发，历尽艰难险阻，最后到达天竺，在此地学习，后返回长安，带回佛经657部。后来，唐僧西天取经的故事在民间广为流传。吴承恩正是在这民间神话的基础上，完成了这部文学巨作。
《西游记》中人物众多，要说最喜爱的人物是哪个，相信许多人首选会是孙悟空。孙悟空的身上具备着许多良好品质，武功高强，果敢机智，嫉恶如仇，面对困难不屈不挠，勇于拼搏等等。同时，他又性子刚烈，调皮好动，是当时封建社会的反抗者。在他的身上发生了许许多多的精彩故事，其中令我印象最深刻的，是《三打白骨精》这一回。
白骨精三次伪装成人形，企图吃到唐僧的长生不老之肉，但都被孙悟空识破，打回原形。而此时，好色的猪八戒却因为孙悟空“打死”了这个“美丽女子”产生了不满，向唐僧胡乱说明，不知道事情缘由的唐僧气的念起了紧箍咒，无论孙悟空如何解释，唐僧都不听，最后竟然还要与悟空断绝师徒关系。悟空无奈，回到了花果山。后来，唐僧遇难，悟空心系师父安慰，前去营救，最终又回到了西天取经的队伍。
当唐僧不听悟空解释并要断绝关系的时候，他却将委屈埋在心底，不计前嫌的去挽救师傅的生命，可见他对唐僧的一片真心。
孙悟空的这种知恩图报，不计较的精神值得大家学习。同时在学习中，我们也应该奋发图强，面对挫折迎难而上。就像孙悟空的扮演者六小龄童所说：
“苦练七十二变，笑对八十一难!”
相信《西游记》这本书已经是每个同学都很熟悉的了，每个人都能从这本书中有所感悟，我也不例外。
《西游记》的作者是明代小说家吴承恩，主要讲述了唐三藏、孙悟空、猪八戒以及沙悟净西天取经途中历经九九八十一难后获得成功，取得真经的故事。
英国的科学家霍金小时候的学习能力并不是很强，很晚才学会阅读，作业总是很不好，老师都认为他已经无可救药，不可能成材的，同学们也把他当作嘲笑的对象。在霍金12岁时，他的班上有两个男孩子打赌，说他永远不可能成材，霍金的童年受尽了非人的嘲笑，但他并不退缩，他和《西游记》的孙悟空一样，敢于斗争。乐观坚强，这是我很佩服的。霍金对世间万物都充满了好奇，他习惯于把问题追究到底，他对物理很感兴趣，从此，他历经千辛万苦，努力思考，遇到难题不退缩，勇往直前，成为了伟大的物理学家，获得了巨大的成功。
其实，名人有大成功，我们也有小成功。生活中，我们也会有困难，它们就是“拦路虎”，我们如果不战胜它们，就会停滞不前，在原地踏步，不可能获得成功：
记得有一次，我和朋友们在盐城玩密室逃脱，工作人员把我们关在一个小房间里，房间内有两个笼子，各自进去了一个人锁了起来，我们需要在两个小时之内找出笼子的钥匙和房间的钥匙，就算逃脱成功。我们一共四个人，两个朋友被关在了里面，我和另一个人在外面找线索。房间里是不是传来各种动物的叫声：羊…狗…鸡，我听着这声音，不由自主地打了个冷颤，好害怕。556与其这样害怕下去，什么也做不了，还不如找找线索呢，我打起12分的精神，在许多书后面发现了一个保险箱，上面写着：声音。我竖起耳朵听，顺序为狗牛鸡羊，可这又有什么呢?翻来翻去，什么也没有，密室太黑，我打开手机电筒，这儿照照，那儿瞧瞧，在墙上看到了：十二生肖。对啊，十二生肖的顺序，牛是这三个中最大的，那么按照这样的顺序，密码就是…4132对喽，哈哈，我赢了，我战胜了恐惧!
这本书不仅表现了努力拼搏就能成功，而且还让我们懂得了要团结互助的道理。同学们，其实困难并不可怕，我们要有一种敢于拼搏，敢于战胜困难的决心，一定会获得成功的!
五年级学生西游记读书心得篇十二
生活当中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书的感想。
古人说：三日不读书，便觉语言乏味，面目可憎，是有道理的。读书能养性，放眼天下，心胸何其的宽阔。早就有人说过，爱读书的人，淡泊以明志，宁静以致远，心下自有说不出的欣喜。读书不为名与利，只为使灵魂高尚，心灵净化，为提升自我的修养而读书是快乐的。
曾经我在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎么交友，怎么识人，怎么说话，怎么做事，怎么活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书的好处无穷无尽。现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
感谢书的陪伴，让我度过了人生的最低谷。因为手不释卷，灯下苦读，我的思想得到了升华，我的精神世界一片阳光，甚至于我的文笔也是越来越好，生活的道路越来越宽。家里小女因我而深受影响，闲来无事总见她埋首于书桌前，手捧一本心爱的书籍津津有味，言谈之间“少壮不努力，老大徒伤悲”，分享美味之际也是“融四岁，能让梨”，小的留给自己，大的给我吃，让我感叹，也让我赞叹书的魅力已然已渗透到了下一代的身上，这着实是一件令人欣慰的事情。因为爱读书，笔下自然文思泉涌，那不时的散发着油墨香的铅字便是我热爱生活的最好的见证。
读书使人充实，读书是一种乐趣，是身体的的放松，心灵的休憩，是思想的净化，是智慧的积累，是人生之悟对爱的升华，读书是快乐的。
五年级学生西游记读书心得篇十三
我想咱们大家一定都读过《西游记》，其中的主要人物主要是唐僧师徒三人。唐僧是一个来自东土大唐要到西天求取真经的僧人，他心地善良大慈大悲。大徒弟孙悟空神通广大，曾经大闹天宫，最后被佛祖压在五行山下受苦。二徒弟猪八戒来自高老庄，是一个好吃懒做一遇到危险就想分家散伙的人。三徒弟沙僧家住流沙河，是天上的卷帘大将下凡。三个徒弟都是受观音菩萨的点化保护唐僧西天取经。
一路上，他们降妖除魔，历经千辛万苦。有一次，他们四人来到了一片树林里，孙悟空去采摘野果，临走时，他围绕唐僧画了一圆圈，并告诉唐僧千万不要出去，否则会被妖怪捉走。孙悟空还让两个师弟一定要保护好师父。孙悟空走后不久，一个叫白骨精的妖怪就来了，她变化成一个小姑娘悄悄来到唐僧身边，引诱唐僧从圈中出来。唐僧就忘了孙悟空的嘱咐从圈中走了出来。唐僧从脚刚迈出圈外，白骨精就把魔爪伸向了唐僧，正在这千钧一发之际，孙悟空回来了，他一棒子就把白骨精打死了，小姑娘的摔倒在地，白骨精化成一股烟逃走了。唐僧肉眼凡胎不知道那是妖怪以为是真人，唐僧一看孙悟空打死了人，他非常生气，狠狠地批评了孙悟空，要他保证以后不再伤人，才肯罢休。
白骨精不甘心，又变成那个死去小姑娘的妈妈说是来找她的女儿，想趁机抓走唐僧。可是又被孙悟空识破，一棒子又给打死了，白骨精又化成一股烟跑了。唐僧见孙悟空打死了两条人命，他就要赶孙悟空走，在猪八戒和沙僧苦苦相劝下才留下了孙悟空，并说如果孙悟空再打死人一定赶他走。
师徒三人来到一个村庄，此时白骨精变成一个老头，自称是那个小姑娘的爸爸要找他妻子和女儿。孙悟空再次识破白骨精的诡计，举起金箍棒要打老头。唐僧实在看不下去了就念起了紧箍咒，孙悟空疼痛难忍在地上打滚，可他还是忍着疼痛打死了白骨精。这回白骨精真的死在了孙悟空的金箍棒下，可是唐僧却再也不能原谅孙悟空，写下贬书把孙悟空撵走了，孙悟空含着眼泪告别了师父和师弟。
读了《西游记》中《三打白骨精》这个故事，我深有感触，被孙悟空的忠心和执着感动，也埋怨唐僧不识妖精，冤枉了孙悟空。我们看事情不要只看表面，一定要深入调查研究，了解事情的真象。
五年级学生西游记读书心得篇十四
《西游记》是我最喜欢的四大名着其中一本，我喜欢这本书里的主人：孙悟空。这本书让我最佩服的是：唐僧。因为唐僧虽然只看外表，不了解人的本质，但喜欢以善待人。
在《西游记》里保护唐僧必不可少的是孙悟空、猪八戒与沙和尚了。猪八戒好吃懒做，成天悠哉悠哉，扛着一个大耙子，但如果帮孙悟空打妖精可是得力助手呢！要说打妖精，肯定离不开性格憨厚的沙和尚了，沙和尚本来生活在金沙江，但在遇到唐僧二师徒之后，便要跟随唐僧去西天取经。
我们生活中的挫折就像西天取经路途上的`“妖精”一样，会迷惑人，《西游记》中，要不是孙悟空一路护着唐僧，唐僧早就被妖精抓走了，我们人生的道路上，就有着许多形形色色的“妖精”。我们必须小心。
《西游记》真是一部四大名着中最好看的一本书啊！
五年级学生西游记读书心得篇十五
晚上，我正在书房中啃着一本书，妈妈在外边一遍一遍催我上床，而我像个聋子似的，‘两耳不闻窗外事’，任凭外边风雨再大，我依然啃着这本书不放，这本让我如此着迷的书就是《西游记》。
《西游记》的'内容想必不用我多说了，唐僧。孙悟空。八戒。沙悟净，师徒四人西天取经，共经历九九八十一难，最终取得真经。
故事中，最让我印象深刻的章节就是二十七回了，在这一回中，我不仅为孙悟空与白骨精的战斗啧啧称奇，为孙悟空的离去而震惊(虽然之后又回来了)……，孙悟空多次好心被当驴肝肺，却依旧没坐视不管，依旧奋不顾身保卫师父，既便离去，孙悟空也并没有忘记嘱托师父，由此可见孙悟空的忠与义，我真是为唐僧这种不辩是非的性格感到着急。
其实，《西游记》告诉我们的道理就是四个字一一迎难而上，唐僧，孙悟空，猪八戒，沙悟净，师徒四人，经历了九九八十一难方才取得真经的八十一个难，哪一次师徒四人不是迎难而上呢？取经路上，妖魔鬼怪，强大又不是没有，却依旧还是迎难而上，抗击他们，而我呢！遇到一点点挫折，便自暴自弃，例如做作业，一次，学校加上兴趣班作业，很多，八点了，作业还没做完，我欲哭无泪，把自己关在书房里，什么也不干愣是自暴自弃了好几分钟，我太不该了我应该好好的学习师徒四人不怕困难，迎难而上，问题总会解决的。
五年级学生西游记读书心得篇十六
西游记是我国古代四大名著之一，也是世界文学宝库中的瑰宝之一。作为一部拥有悠久历史的文化瑰宝，它不仅故事情节引人入胜，还蕴含着深刻的人生哲理。我读完西游记后，深受启发和感悟，让我受益匪浅。
首先，我从《西游记》中深刻认识到人心向善的重要性。在小说中，唐僧西行取经的过程中，遇到了许多的艰难和困难。但正是因为他的善良和慈悲心，才能够得到菩萨的保佑和众多的帮助。孙悟空、猪八戒、沙僧等众多的伙伴，也都是因为他们对唐僧的忠诚和善良，才能够团结一致、化解危机。这让我明白了一个道理，那就是只要心善，就能凝聚人心，解决问题。
其次，我在读西游记中领悟到了团结合作的力量。西游记中的人物性格各异，但他们却能够互相包容和扶持。当唐僧遇到危险时，孙悟空总是不离不弃，守护在他身边。而沙僧、猪八戒也都是出于对唐僧的忠诚才能够和他一起面对困难。正是因为他们的团结合作，才能够最终顺利地取得真经。这让我明白，只有团结合作，才能够克服挑战，达到目标。
第三，西游记中的情节给了我很多的启示和勇气。无论是孙悟空上天庭闹革命，还是小白龙引悟空投胎的故事，都展示了人们对抗困难、追求理想的勇气和决心。唐僧西行取经的路上，他们面对了猪八戒的馋嘴、沙僧的神秘、孙悟空的鲁莽等许多困扰，但他们从未放弃，最终取得了胜利。这让我明白，面对困难时要勇敢，不要轻易退缩。
第四，通过《西游记》，我还领悟到了对待权力的智慧。在小说中，孙悟空曾经被授予众猴的“大王”之位，但他却辞去了这个权力。他懂得权力对于一个人的诱惑，也知道权力需要承担更多的责任和压力。他最终舍弃了权力，选择陪伴唐僧西行，这体现了他的智慧和成熟。而在后来，他也因为自己的智慧和机智解救了唐僧等人。这让我明白到，权力虽然可以给人带来一定的利益，但只有正确对待权力，才能取得真正的尊重。
最后，我从《西游记》中学到了坚持不懈的毅力。小说中的唐僧作为一位真正的侠者，他追求着心中的信念，不畏艰难险阻，始终坚持走向取经之路。尽管他在旅途中遭受了无数的考验和磨难，但他依然没有放弃。正是因为他的坚持不懈，才能完成取经任务，将佛法带回人间。这让我明白，只有坚持不懈，才能取得更大的成就。
总之，《西游记》是一部古老而伟大的文化瑰宝，读完这部作品，我深受感动和启发。通过小说中的人物和故事情节，我学到了心善、团结合作、勇敢面对困难、智慧处置权力、坚持不懈的重要性。希望将来能够不断学习、成长，学会运用这些智慧和品质，成为更好的自己。
五年级学生西游记读书心得篇十七
五年级的时候，我们开始学习《西游记》这一古代文学经典作品。这不仅是一次阅读，更是一次对历史、文化和价值观的深刻认识与体验。在这本书中，我们跟随孙悟空等人踏上了一段穿越古代神话的传奇之旅，让我们更深刻地认识到了中华文化的博大精深和文学艺术的卓越成就。
第二段：思考。
在阅读《西游记》时，我们思考了很多问题，如何拯救灾难、如何担当责任、如何成为一个更好的人等。我们读懂了唐僧的慈悲心，孙悟空的英勇与智慧，猪八戒的贪玩与懒惰，沙僧的默默付出与耐心等等。我们感受到了这些人物所传达的思想财富，更加了解了我们自己在这个世界上的角色与使命。
第三段：领悟。
在《西游记》中，我们学会了很多东西。我们学会了人与人之间要相互信任、协作，克服困难；学会了做事情要持之以恒，不断努力；学会了做人要有诚信、有责任心。在日常生活中，我们可以用西游记中的这些道理来指导自己的行为，成为一个优秀的人。
第四段：启示。
《西游记》中的人物形象和思想内涵，不仅给我们带来了文学上的启示，更给我们展现了一种乃至人生的价值观和人生态度。孙悟空不屈不挠、破釜沉舟，为师去西天取经，他坚信自己的使命并顽强不屈地走下去，这是一个非常积极向上的，值得我们学习的态度。
第五段：总结。
学习《西游记》，我们不仅仅是读了一部古代文学作品，更获得了阅读、学习及成长的乐趣。我们深入理解了文化的含义和价值，感受到了其深厚的历史底蕴，受益匪浅。因此，我们应该珍惜这段课程的经验，继续努力，不断拓宽自己的阅读领域，不断扩大视野，不断挑战自我，成为有思想的人，有责任的人，有担当的人。
五年级学生西游记读书心得篇十八
《西游记》以孙悟空。猪八戒。沙和尚三人，全文以三人一起保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔怪作斗争，战胜各种艰难险阻，克服恶劣的自然环境，历经九九八十一难，终于取得了真经。
读过《西游记》之后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是想要办成一件大事，大家必须齐心协力，团结一致，才能取得成功。我们都知道神通广阔的齐天大圣孙悟空，它不仅能腾云驾雾，还会七十二般变化，它有一双火眼金睛，能够分辨妖魔鬼怪，更善于降妖捉怪，斩除妖魔，为西天取经立下了汗马功绩。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的.好帮手，唐僧虽不懂人情事故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天。最终历经千辛万苦，带着徒弟们取得了真经。
而通过《西游记》这篇名著，让我领悟到，想要办成任何一件大事，绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，不是人们想像那么容易，那么出神入化，而是经历了丛丛困难，才取得了真经。就拿我们学习来说吧，我们小学毕业，升初中的时候，我们在学校里经历的每一天又何尝没有困难呢初中升高中，高中升大学，又何尝不是九九八十一难呢战胜困难的过程，就是要勇于克服各种困难，不畏惧困难，不怕危险，勇敢向前冲，这样无论前方有多大的困难都不怕。都能战胜它，这也许就是我从《西游记》当中得到的启示吧。
最后我想说的是做人要像孙悟空一样，一心一意，任劳任怨，心地耿直，做事就不能像它了，它做事容易冲动，要学就学沙和尚，做事认真，从不冲动。
五年级学生西游记读书心得篇十九
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能开阔我们的眼界，增长我们的知识，提高我们的写作水平，增强我们的道德意识，培养我们良好的习惯，丰富我们的感情。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“宁可三日食无肉，不可一日居无书”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。古人、名人的一句句话都体现着书在我们生活中的重要性，由此可见，书是人成长过程中必不可少的。
我喜欢看书，对书有着浓厚的兴趣。因为书中的世界是精彩的，是有趣的。它可以使你开怀大笑，使你陷入深思，使你感性落泪，使你黯然伤神。一看起书，进入书的世界，我的心情就会随着主人公的心情而变化，随着故事情节的发展而变化。我喜欢沉浸在书的海洋里，享受书带给我的快乐，带给我的能量，带给我的道理。
读《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔虽然残疾，但他却拥有顽强的毅力和坚强的意志。他不向命运屈服，不向命运投降的精神令我深深折服。读《中华上下五千年》让我了解中国发展的历史过程。读《三国演义》，我佩服诸葛亮的雄才大略，有勇有谋。读《水浒传》我佩服各位好汉的气魄和胆识。读《十万个为什么》解答了我的疑惑。
读书给予了我力量，给予了我勇气，给予了我知识，给予了我乐趣，给予了我想象，给予了我快乐，给予了我信心，给予了我帮助。书，将一直陪伴我成长。
五年级学生西游记读书心得篇二十
五年级的学生，开始学习《西游记》这一经典，是一次令人兴奋的历程。这个故事展现了真正的勇气和牺牲精神，同时也涵盖了中国文化的许多方面。从学习过程中，我发现这个故事中的许多概念可以在生活中应用，甚至是在成年后的工作中也同样适用。
第二段：正文1——勇气。
《西游记》描绘了四个主角的冒险旅程。他们克服了无穷的困难，尝试着与魔鬼和恶魔作斗争。学生们可以从中学习如何面对恐惧、克服恐惧并拥有勇气。他们能够学会如何保持镇定，即使在困境中也能继续前进。
第三段：正文2——团队合作。
学生们还能够从这个故事中学习到团队合作的重要性。《西游记》中的四个角色，通过相互合作，在整个过程中共同前行。这个组合是多样化的，每个人都有自己独特的技能。学生们可以学习如何在不同的情况下合作，帮助解决问题，并促进自己和他人的成长。
第四段：正文3——文化遗产。
《西游记》是中国文化的经典之一。通过学习这个故事，学生们可以学到关于中国文化的许多方面。这些方面包括道德准则，宗教信仰，甚至是中国文学和艺术。学生们可以通过这个故事了解中国文化的传统和习俗，这对他们的学习和生活都具有重要作用。
第五段：结论。
总之，学习《西游记》不仅展现了多种多样的美好品质，还能让学生们了解中国文化，提高他们的合作能力。在成年后，学生们可能会发现这个故事中的概念仍然适用。通过勇敢、坚韧、团队合作和学习文化遗产，学生们能够更好地成长。这个故事一定是一个永恒的经典，在中国文化和教育中拥有着独特的意义。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15642431.html】
