小学教师师德发言稿大全（15篇）

总结是前进的动力，让我们更好地规划未来的发展。总结可以借鉴一些写作技巧，如采用概括性的句子、使用引用等。运动不仅能够带给我们身体上的改变，还可以培养品格和积极的人生态度。

小学教师师德发言稿篇一

到兴小工作已经两年了，回首这两年走过的日子，有过很多失败，但成功更多；有过很多泪水，但笑声更多；有过很多伤心，但感动更多。有一句话：痛并快乐着。我想这正是符合我作为一名小学老师，作为一名班主任的真实写照。不过，是他们——我的学生，让我的生命如此精彩。

陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”以前在幼儿园工作时，我就知道做老师很累，只有树立一个信念，你才会觉得很快乐。那就是用心去爱他们。所以在来到兴小担任班主任后，我就时常用这个理念来提醒自己。用心爱他们，用爱去感化他们。爱是架起师生关系的桥梁；爱心能春风化雨，浇灌每个莘莘学子；爱心能熏陶、震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

在我班有一名孩子名字叫郭玲玲，她是一个弃儿，在她几个月的时候被现在的父母捡了回来。在她三岁时才开始学说话和走路。孩子显的特别的瘦弱和矮小，学习和接受知识的能力也比一般的孩子吃力，因此在同学中她显得特别的自卑和胆小。我每次看到她我心里都很可怜她，更激起了我对她的同情之心。我不能让这个孩子在精神上再受到创伤。安排座位时，我把郭玲玲放在第一排中间的位置，好让她能看清黑板；写字时，她拿不稳铅笔，我把着她的手一笔一划地写；郭玲玲的智力要比一般孩子差一些，她学知识比其他孩子要慢，我总是在课余为她开小灶。虽然考试成绩总在6、7十分徘徊，但我从没有因此而放弃她。反而在她考试后因成绩差而情绪低落时，安慰他，鼓励他，树立起她学习的自信及克服困难的意志。在我的关爱下，孩子变得越来越开朗，自信心也越来越增强了。我国现代教育家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育”。是啊，教育的事业就是爱的事业，把爱全部放在工作上，为学生的进步而喜悦，为学生的痛苦而落泪，为学生的困惑而焦心，为学生的成功而骄傲，才能有真正的教育事业。

身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

面对学生犯的错误，我一直都持这样一个观点：如果学生不犯错，那还需要老师干什么。老师的责任不就是荀子所谓的“传道受业解惑”么？所以要包容学生，包容他的缺点和不足。没有充满爱的教育，就不会有心中充满爱的学生。有句老话：棒下出人才。所以当今很多想望子成龙，望女成凤的家长就认为要对孩子严格，对孩子凶，这样就能培养出人才。10年前中国一名叫周弘的普通工人用全新的赏识教育理念将自己双耳失聪的女儿培养成为了留美博士。“赏识教育”成为了时下流行的一种教育方式。我觉得赏识教育的核心就在于要欣赏孩子，要看到孩子的优点和长处，从心里看得起他。我们班有部分学生属于内向型学生，这样的学生缺少和同学，老师间的交流，所以相对来说，内心比较脆弱。针对这样的学生，我除了主动找他们谈心，还通过观察他们的成绩和平时表现，来表扬他们。为了让我班的每个学生能够快乐的学习，在强调他们学习的同时我还注意到他们个性的发展，并在很多方面尊重他们和理解他们。对于部分学生出现的问题和毛病，我都以一种宽容的心态来包容他们，用爱去感化他们。

岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了17年，经过了这无数个日日夜夜，我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。

最后我想引用温总理的一句话“育人的过程，是了解、理解、关注、爱护、帮助学生进步的过程，教师要在教学过程中，注意发现学生思维中的智慧火花，向学生学习，完善自我、激发学生的创造热情，这样才能与学生共同进步。”我相信，只要心中有爱，我们的教育就会有希望，我们的付出就会有回报。

小学教师师德发言稿篇二

尊敬的领导，各位同事：

在我从教二十三年的历程中，有一位老师对我的影响非常大，她的崇高师德常常鼓励我克服困难，不断进取，并使我感到师德的力量无处不在.

二十五年前，我第一次听她授课.她讲授的是机械原理中应用刚化反转法进行四杆机构的设计.她思路清晰，语言流畅，加上恰当的手势，把我们这群求知的学生引入了美妙的机构设计世界.使我有了想当一名机械原理教师的冲动.

留校后，我又一次倾听了她的授课.那是一次系里组织的由优秀老教师讲授的观摩课.她讲授的是机械原理中的变位齿轮.深涩难懂的正变位，负变位，正传动，负传动，通过她循循善诱的讲授和徒手绘出的各类渐开线齿形对照图，变得鲜活有趣，知识点通俗易懂.我深深地感叹:只有用自己的"心"来授课的人，才能将课程讲得如此之精彩!从那以后，我会反复推敲要讲授的每一段内容，并抽空一遍遍地在黑板上练习徒手绘制授课中涉及到的图形，直到满意为止.

在科研工作中，我更是深深地感到了这位老师所具有的渊博知识和强烈的师德感召力.为了解决一项科研问题，她废寝忘食，查阅资料，推倒公式，编制程序，在短期内圆满地完成了任务.而在此同时，她还正在照顾90多岁生病卧床的老母!我想，这就是德!

大概是在93年，这位老师到了快要退休的年龄.按当时不成文的习惯，一般都不再安排快退休的老师授课，而且当时好像也没什么课时费，更何况她刚刚查出患有糖尿病，其中一项关键指标有四个加号!但她说，我马上就要退休了，我想在离开心爱的岗位之前，再上一轮课.此时，我看见她的眼里噙着泪花.我的心被震撼了!

在这位老师退休后的日子里，当我在教学中遇到了问题，还会向她请教.她总是在尽可能短的时间内做好准备，在我拜访她时，以最清晰易懂的语言讲给我听.然后，以慈爱的目光看着我，说:这些资料是我以前保存的，还有这些才做的推导过程，你拿去看吧.这次，是我的眼里噙着泪花了.

我提到的这位老师就是咱院德高望重的钱振霞老师.她淡定祥和，清雅无争，荣辱不惊.她虽然柔弱，在我心中却无比强大.在我准备这

篇

给大家

随着时光的流逝，当年扎小辫的我也成了一名老教师.我常常感觉到自己会有当年钱老师一般的心境:看到学生的进步，会像看到自己孩子的进步一样高兴;通过钻研，在教学科研上有了新进展，会感到心里十分舒畅;若能对青年教师的成长有所帮助，或为教研室，科研课题组，学院的荣誉做了一点工作，会有一种难以描述的美好心情.

国运兴衰，系于教育;教育兴衰，系于教师.而"师者，人之楷模也"，"德为师之本".钱老师就是我们做人的楷模，我们做教师的楷模，是师德的楷模!以钱老师和教研室的老一辈教师为榜样，我们这一代中年教师承上启下，严谨教书，认真育人;新一代青年教师勤奋虚心，努力上进，迅速成长.当我们被评为优秀教研室，先进

党

"学高为师，身正为范"，这是我的座右铭.我要尽其一生的努力，去做一个"学高，身正"的人.我想，钱老师会给我力量，许许多多我所尊敬的

领导

谢谢大家!

小学教师师德发言稿篇三

各位

领导

大家上午好！

首先，我代表宝丰县教育界人士向来自广东宏得企业集团的各位代表表示欢迎。向方圆英语电脑学校表示祝贺。

方圆学校在宝丰县颇有名气，教学设施完备，专业课程全面，师资力量和教学质量让人称道，为广大的社会有志青年

提供

在安置深长就业方面，方圆学校很好的贯彻落实了

党

精神

提供

谢谢大家。

小学教师师德发言稿篇四

各位评委老师：

下午好！我是xxx，今天给大家带来的是师德师风主题演讲，下面来谈谈我的看法。

教师是人类灵魂的工程师，被赋予了崇高的荣誉和伟大的使命。父母可以抱怨孩子顽皮，我们不能抱怨；学生可以承认他们是愚蠢的，我们不能承认；作为教师，我们的责任和义务是让每一个学生都受到良好的教育，使他们能够学到更多的知识。

不要轻易伤害学生的自尊心，因为学生的心很脆弱；不要轻易地把一个穷学生赶走，因为他们来学校是为了接受教育。

目前，许多学校为了提高录取率，劝后进生不要参加高考；现在很多班主任，为了管理班级，送走了很多调皮的学生。一位老师对我说：“现在最没用的班主任，就是让学生退学，好让自己管理这个班。”

是的，学生来学校接受教育，我们老师的职业是教育学生。如果你只是把学生一个个送回家，为什么还需要学校呢？我们还需要老师做什么呢？没有教不好的学生，只有教不好的老师，如果我们每天花更多的时间来反思自己的行为，也许我们可以找到适合班级的管理方法。

现在很多教师，只是把这个职业当成一种谋生的方式，而不是作为一种终生奋斗的事业。我们缺乏对教育的热爱，缺乏对学生的关爱，缺乏对教育的真正认识。

老师们，从现在开始，让我们积极行动起来，唤醒我们心中沉睡的激情吧。

师德师风藏在我们对学生的言传身教中，藏在学生的每一个微笑中。我们每个老师都应该努力成为一名优秀的老师，能够影响学生一辈子。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

小学教师师德发言稿篇五

在即将过去的五月，我校严格按照区教育科技局、长春教管中心系列关于师德建设的文件精神，认真开展了一系列工作，现将20__年5月师德师风工作小结如下。

一、开展的相关工作。

1.我校根据上级师德活动周的安排，认真制定了师德活动周实施方案，开展师德师风活动周相关工作：集中学习、自查自纠、公开等工作。

2.根据区教育科技局、长春教管中心年度师德工作安排意见，结合学校实际制定了学校师德师风工作实施方案，并根据实施方案有步骤地开展相关工作：坚持一周一学习(四见：见签到、见学习记录、见学习图片、见学习简报)、一周一自查整改、一周一提示调度;组织学校全体教职工参加了王丰片区师德集中培训。

针对师德负面清单42条、教师违规兼职兼薪等工作开展了自查，教师拟写自查报告存学校装档;开展师德师风审查工作，审查报告按规定上交教管中心。

将师德师风建设工作覆盖到学校每一个岗位、每一位涉教职工，将保安人员、食堂工勤人员与学校其他教职工同管理同考核，与此同时，我校还根据区教育科技局的安排，对食堂工勤人员、保安人员开展了政治审查和法治警示教育。

3.邀请师德师风监测员定期与不定期到校开展监测，形成师德师风监测报告上交教管中心。

二、存在的问题。

1.个别教师存在思想松懈现象，没有将师德师风建设提升到一个高度，对学校安排的一些工作持敷衍塞责现象，与学校安排部署不同步。

2.由于本期我校临近的村--长春堡镇王丰村进行道路扩建，施工方对道路进行封闭施工，给我校教师上下班带来了严重影响，导致我校教师有因堵车而迟到现象，施工方施工要进行到20__年6月底，而此路又是我校教师出入的必经之路，一定程度影响了我校教育教学。

三、整改措施。

1.进一步加强对干部职工思想教育，将师德师风工作与学校其他中心工作同安排、同部署、同考核。

2.告诫教师，尽早安排自己的出行时间，遇王丰封路堵车时，与本班搭班教师调换课程，进一步维持学校正常教育教学秩序。

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小学教师师德发言稿篇六

尊敬的领导，各位同事：

大家好！

站在这里，我的心情十分激动，因为我觉得自已就是一名幸福的教师，立于脚下的土地，我正在用自己的人生演绎着对灵魂教育的追求，与我的学生们一起奏响着幸福的生活乐章。

德国的教育家雅斯贝尔斯说：“真正的教育是灵魂的教育，而不是知识的一种堆积。”如今，教育行业并不缺少先进的教学方法和教学设备，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授与辅导，唯独缺少“灵魂”，缺少那种生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣。而我认为灵魂的教育是以尊贵的学生生命为对象，对其进行心灵的一种改善，它是需要一种用爱心营造出来的智慧，当这种智慧发挥到一定的极致时，就会变成一种深入骨髓的甜蜜，那是一种独特的“幸福”，将会紧紧裹住我们的心灵。

在我所教的班级里，有这样的一名学生，由于父母离异，给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤，母亲的离开，使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢。家庭的分裂，也造成了经济的拮据，他爸爸为了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔给了年迈的奶奶来照顾。不知为何，他渐渐染上了偷窃的毛病。有一次，他竟然大胆地跑到办公室来行窃，偷走了同事三百多元钱，许多老师认为：“学校必须严肃处理这件事情！”，“这样的孩子无药可救！”面对这样的情况，身为班主任的我，心里矛盾极了，严惩他，会不会给他带来更大的打击。轻罚他，以后他还能不能再犯此类错误。就在这时，他的父亲来了，得知他的在校表现之后，愤怒地把办公室的窗户打开：“跳！你就从这跳下去算了！”他“扑通”一声跪在地上：“爸爸，我再也不敢了！”面对父亲的这种行为，我惊呆了：这样的家长怎能教育好孩子？简单粗暴怎能解决了问题？如果他一再堕落下去，将来会变成什么样呢？想到这里，我毅然请求学校再给他一次改过自新的机会，并让他保证从此不再犯这种错误。从这以后，我总是找他促膝长谈，督促他努力学习，时时观察他的一举一动。经过了一段时间后，我发现他变了，变得热情开朗，变得积极向上。

中秋节的前一天，我的讲桌上多了一块月饼，旁边放着一张纸条，上面写道：“老师，您放心吧，我一定会努力。”当我在班级中巡视时，我发现他正看着我，脸上露出了灿烂的笑容。从小到大我也收过许多礼物，有的奢华贵重，有的浪漫怡人，而这块月饼和字条带给我的快乐非比寻常，它让我看到了一个孩子改过自新的觉悟，我能挽救这样一个受伤的心灵，我暗暗地在心里对自已说：我是幸福的！

灵魂的教育需要我们的爱心，冰心老师说：“有了爱，就有了一切，有了爱，就有了教育的先机”，但是，我想光有爱心，还是不够的，还需要教师深厚的文化底蕴，精湛的教学技能来紧紧吸引住学生。为此，我每天认真备课，上好每一节课，认真解读教材，钻研教法，并利用课余时间来加强自已的业务学习，同时，我还利用互联网来进行学习，建立起自已的教育博客，开始尝试着写作，只要在教学生活中得到了一点点的启示，我就会及时形成博文，就是这小小的教学笔记吸引来了许多教育好友的目光，也逐渐地认识了许多位教育名师，得到了他们的真诚指导，使我的教学水平有了快速提高。当我在课堂上把深奥难懂的知识讲得浅显易懂，把枯燥乏味的内容讲得趣味横生，当我把科学的知识和做人的道理潜移默化地教给学生时，那种精神上的快乐是无法比拟的，我觉得那时，我更是幸福的。

教师是“人类灵魂的工程师”，要开启孩子们的心灵，雕琢他们的灵魂，就必须用我们的爱心与智慧来发展学生的能力，完善他们的人格，能够使每一个从自已手里培养出来的人快乐地度过一生。

虽然我们的工作是繁重的、琐碎的，但我相信当我们的教育成功之时，那更是一种精神上的快乐，那就是一种幸福。

愿天下所有从事教育工作的朋友们，都能成为：打造有灵魂教育的幸福教师！谢谢大家！

小学教师师德发言稿篇七

经过这几天的商业学习，我受益匪浅，感受良多。我的感受总结如下：

1、教师必须具备职业道德。

作为教师，我们不仅要有相关的专业技能，还要有相关的职业道德。

首先，作为教师，我们应该热爱自己的岗位，努力工作。只有当我们真正喜欢这份工作时，我们才能用心去做，把它做好。我们常说“兴趣是老师”。只有当我们对这份工作感兴趣时，我们才会有热情并努力工作。因此，如果你想做好这项工作，就让自己真正喜欢它。

第二，作为老师，我们应该关心我们的学生。现代教学有权将教学转变为能力教育。作为老师，我们应该善良。我以前做得不好。我会对学生发脾气，对他们大喊大叫，总是用一种力量来约束学生。当学生犯错误时，我会非常生气并严厉批评他们。仔细考虑之后，我感到非常遗憾。古人说：“人不是圣人，会犯错误。”我们成年人应该被允许犯错误，儿童应该被允许犯错误。我们应该冷静地对待学生的错误。在处理学生问题时，我们应该学会尊重学生，注意保持学生的自尊。我们应该学会从学生的角度看待问题。

宽容学生，给学生解释的机会，真正抓住学生的心。在新学期，我计划改变自我管理策略，实现“不生气、不大声说话、不盲目批评”的三不，真正关心教学，不依靠压力和权力强迫学生学习，用关心打动学生，让他们从内心敬佩老师，真正“亲吻他们的老师，相信他们的方式”。我相信我的努力将是卓有成效的。我期待和自信。我相信我的爱心教学一定会成功。

2、终身学习；“活到老学到老。”

我们的老师应该这样做。我们应该给学生新鲜的水，所以我们必须让自己成为一条源源不断的生命之水，我们必须永远学习。要成为一名成功的教师，我们必须设定终身学习的目标。我知道当我们刚走出大学时，我以为我的学习生涯已经结束了。上班后，我发现我的想法是错误的。工作也是一种学习，我需要在工作中不断学习。我在两年的教学中学到了很多在学校学不到的知识。开学后，我将任教五年。

五年级的语文教学要求教师具备较高的语文素养。学生被要求广泛阅读课外书籍，教师本身也被要求有丰富的课外阅读。所以在今后的工作中，除了完成必要的教学工作外，我还要阅读大量的课外书籍，努力学习，随时为自己充电。让自己不要耗尽知识，也不要让自己成为死水。

3、学会成为一名合格的教师。

也许大多数人不会相信。他们会说，你是老师。你怎样才能学会当老师？我过去认为我是一名教师。只要我有一节好课，批改作业，辅导学生。但当我认真做了这件事之后，我发现我只能给自己打70分。经过这次学习，我知道我从未当过老师。如果我想成为一名优秀的人民教师，想在教育方面取得一些成就，我必须首先学会做一名快乐的教师。除了上课、作业和辅导学生之外，教师还有大量的工作和知识。

首先，我们应该平等对待学生。坚信自己的学生是我们的孩子。我们应该正确对待儿童智商的差异，针对不同的儿童采取不同的教育方法。这样，我们就不会因为一些学生成绩不好而发脾气，我们也可以冷静地对待那些成绩不好的学生。其次，我应该仔细分析我的教学策略并加以完善。教师在课堂上不应该说太多，不应该让学生依赖教师，而应该教学生思考，这样才能真正体现学生的主体地位。这学期有许多略读课文。我要让学生们谈论他们。锻炼学生的表达技巧和勇气。我们还应该让学生及时批改作业，让学生真正成为学习的主人。此外，我将始终增强学生的自信，让他们以饱满的精神投入学习，相信自信会创造奇迹。我想在课堂上贴上这样一条横幅：“努力让生活变得精彩”。

4、做一个快乐的老师。

陶老师说：“宇宙浩瀚无垠。人类生存的反常之处在于与人相处。这是一种天与地的机会。因此，我们必须珍惜“我们与学生的相识是一种缘分。”。我们不应该因为自己的冲动而毁掉这个完美的命运。这要求我们学会优化我们的情绪，弱化我们的烦恼。陶老师说得好：“不要做一个杯子，而要成为一个湖。”我想我以前无法控制自己的情绪。当我心情不好的时候，我会很不耐烦，让学生不敢接近我。它阻碍了师生之间的交流。在未来，我将努力做一个湖，学会优化自己的情绪，永远做学生眼中快乐的老师；文本对齐：左；“我的课成绩从来都不是很好。

小学教师师德发言稿篇八

敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家晚上好！我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。

有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。

三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！

作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！

人应该学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。

即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。世界的主宰——人，更要充满感恩之情。

一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。心怀感恩，就能回报社会，报答自然。

作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。

给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。亲爱的朋友们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧！

作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的富强？还是家长的期望？孩子的未来？此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。

之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。

奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好！其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。

我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献，如果我们不付出，不创造。不追求，那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们行动起来，释放我们的热情吧！伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧！为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。

今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你，你，你们一道，献身这阳光的事业吧！让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇章！

小学教师师德发言稿篇九

尊敬的各位领导、老师大家好!

今天，我能作为先进工作者在这里发言，感到十分激动和荣幸，我深知“先进个人”这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所取得的一切成绩，都是全体师生共同努力的结果，更是与各位领导的大力支持、热情帮助分不开，所以，请先允许我向各位领导各位老师们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福。

经此种种，不知不觉之间自己早已对教师这个工作产生了深厚的感情，通过教学使学生掌握了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，这样更加激励我向下一个更高目标迈进。虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师，因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，因为我深知：我不是栋梁，但我的事业是栋梁;我不是未来，但我的事业是未来!

跟在座的许多老师一样，我是一名普通的教师，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙备课，忙上课，忙学生，忙进修„„忙的晕晕忽忽，忙的一塌糊涂。学生的成绩，班级的纪律，受挫的痛楚，单调的重复，日复一日，几乎成了生活的全部。

我在以心育心，以德育德，以人格育人格。我努力让自己成为学生的“良师、益友、知己”、“家长代言人”，我通过尝试不同角色，让自己融入学生的内心世界。我热爱每个学生。我用爱心、诚心、细心、耐心、恒心经营着我们从事的我们热爱的这份教师的事业。

我从二年级开始带这个班级，为了发展孩子的能力，培养孩子的兴趣，引导孩子对人生观、价值观和世界观进行一些正确认识和思考，给孩子们留下美好的回忆，我为他们组织了丰富多彩的活动，争夺小红旗，争小红花等等。孩子们懂事了，有些家长感谢我。由于领导的关心再加上我和同学们共同努力，我们这个班在升级考试时取得了第一名的好成绩。不过这已经成为过去，今后我更会脚踏实地做好我正在做和将会做的一切!

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小学教师师德发言稿篇十

你们好！我是二中的一名一般教师，有时机能和大家一起在这里共享我的教育感悟，我感到非常荣幸！下面，我就向各位领导同仁作简洁汇报：

俗话说的好，亲其师，方能信其道。在我的教育理念里我觉得我们为人师者只有成为了学生的知心朋友才可能培育出一流的人才。所以我在工作中始终在查找一条走入学生内心的路。记得一次班会上，我要求学生们每人写一封信给我，信的内容必需有学习感悟，奋斗目标，家庭概况，还有就是想和教师说的心里话。通过读取学生的信，我了解了学生的内心世界，为以后开展学生工作积存了素材。结合每位同学的实际状况，我又利用节假日时间为每个学生都写了回信，多少深情和期盼伴随着每一封信件深深植入了学生的心底。通过这种方式，我和学生之间的距离拉近了，学生们找我谈天的时候多了，和我一起探讨学习的时候多了。渐渐的学生们的思想得到了升华，学习过程中的许多问题也都顺当解决了。我也收获了满满的友情和信任。时到今日，我和我的学生照旧通过书信传递着属于我们的欢乐！

把学生教好，让学生胜利，是我最大的心愿。为了提高教学成绩我虚心向老教师探讨教学方法，仔细分析教材，结合学生兴趣爱好，总结出了一份具有地理特色的教学理念：首先，地理学问面广，学生会有许多奇怪的问题，这就要求我课下要做大量的阅读，有时候会始终在网上学习到深夜。有了丰富的学问储藏才能解决学生的各种问题，教师在学生中的`形象才会是高大的。其次，地理有许多理论特别抽象，我总是竭尽所能，引导学生用现实中实实在在的现象去分析书本中的理论，这样大大提高了学生的学习兴趣，教学成绩也明显提高。

步入高三，孩子们内心的压力无形中升级了。由于底子差，他们把高考看得可怕，感觉无法承受高考之重。没有斗志的战斗确定会是失败的。我打算从我开头，点燃我的生命，照亮前行的路，让每一天都阳光，欢乐！让我的学生感觉到有教师在，战斗的军旗就在！这一年我把年仅3岁的孩子扔在了百公里之外的老家，每天都早早地来到教室，用我的笑容迎接学生，与学生一起奋斗在高考的征程中。越是思念，越是努力！儿子满含眼泪的哭诉：爸爸，带上我去xx县吧。这一幕，是我努力工作不竭的动力，我唯有把这份撕心裂肺的苦楚渐渐浸透在我平凡的工作中，加倍回报在学生的身上。一份耕耘，一份收获，今年的高考我们班发挥精彩，55人中29人考上二本，二本上线人数居全校之首，还有5人到达了一本，xx同学更是以总分575分的成绩摘得二中应届文科状元，续写了二中高考辉煌的历史。回望来时路，无愧于自己的良心，对得起学生，我感觉这一切都值得！

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，三尺讲台，新的征程，我一个人的力气是渺小的，在座的每一位领导教师都是我的战友，我愿永久和大家一起拼搏奋斗，将我的青春献给我所喜爱的教育事业！为二中，为xx县奉献我的力气！

小学教师师德发言稿篇十一

老师们、同学们：

大家早上好！

今天是第十六个“全国中小学生安全教育日”，主题为“强化安全意识，提高避险能力”。结合我校实际情况，下面我就就春季流行病、交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下要求：

（1）做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，教室勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。

（2）坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

（3）各班要做好每天的'个人卫生检查。一旦发现有传染病发生，要在半小时内向政教处报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。

小学教师师德发言稿篇十二

大家下午好！今日有幸站在这里和大家沟通和共享教学阅历，首先感谢领导的信任和抬爱。说实话让我给大家介绍教学阅历，心里是很忐忑的，虽然我是一位有20多年教龄的老教师了，但是从20xx年九月份才开头从事数学学科的教学，以前始终从事语文教学，所以对我来说数学教学工作还是“小白”。

我能取得较抱负的成绩，首先要感谢我身边同事的帮忙和鼓舞，特殊是李亚新教师，不管是从教学阅历还是教学方法方面她都给了我许多指导，让我受益颇丰。在此我深深地向他们鞠一躬。

今日既然站在这里，我就简洁的介绍一下我在日常教学工作中的一些详细做法吧，真的算不上什么“阅历”。

首先抓计算，抓根底学问点。当时接手这个班时，数学成绩是特别靠后的，学生的计算力量总体比拟差，根底学问把握的不扎实，针对这种状况每天布置十道计算题，我有时间就亲自检查，时间紧就检查几个组长的，再把任务交给小组长，并做好记录，每天通报做题状况。寒暑假里也坚持让学生通过微信发给我（固然我还是人性化一些的，有条件的发，没条件的可以不发，但是必需每天坚持做十道计算题，没有强调必需发给我），全对的或有进步的都会准时鼓舞表扬，有错的反应过去，让他改正再发给我，这些状况每天都要做记录再发到群里的，几个假期时间，我一天都没落下。

对于一些重要的公式、概念以及常用的单位换算，有时会让他们每天写一遍，坚持一星期，并做好检查，娴熟把握。我也清晰这种方法有点笨，可是你想，一年级入班时五十多人，如今只剩三十几个，走的.可都是成绩优秀的尖子生，剩下的都是中后段的学生，他们对新学问的承受力量，理解力量以及自控力量都相比照较差一些，所以必需从学生实际学情动身，把课本上的每个学问点讲透彻，千方百计让学生弄明白。实在有些领悟慢的就开小灶呗。我常常给孩子们说的一句话就是“万变不离其宗”，只要你把课本上的每个学问点都立理解透了，把握熟了，遇到转弯再多的题目也不会把你绕模糊，你依旧会明确怎样解决问题，先解决什么，再解决什么，做到游刃有余。

其次点，重视学生错题反思和反思后的整改指导及检查。学生做错题是在所难免的，很正常，我常常说教师不怕你出错就怕你不反思自己错的缘由，单单改正过来有时不解决本质问题，肯定让学生反思错的缘由——是一点没学会，是没太懂的模糊状态，是没仔细审题理解错了，是计算错误，还是某个小学问点没把握好挡住了道路等，做到细化反思，精准反思。反思之后就是整改，有的我一对一指导，有些集中指导，或让优秀生助理检查指导，肯定要落实到位，不检查不落实，就只是把工作做了一半，学生学习水平很难提高，所以必需重视学生的错题反思和反思后的指导及检查。

最终，重视后进生的转化和优生的培育。后进生是特别拖全班成绩后腿的，他们提高非常二非常比拟简单，优秀生就没有太大的提高空间了，所以我特殊重视学困生的转化，只要他们有一点点进步就绝不吝啬鼓舞和表扬，现在全班也养成了习惯，只要这几个学困生有好的表现，立刻会有掌声响起，哪怕他们现在还是考十几、二十几分，至少他们会感受到教师和同学们在他身边没有放弃他，在等待他，在帮住他，这会让学困生有了自信，有了学习的动力，成绩就有进步，比方韩强原来只考几分，现在一般四非常左右，最高能及格，很令人欣慰。学困生都进步了，中层的学生自然有压力，有了压力就有动力，优秀率就上来了，这次我们班数学成绩a等28人，b等3人，c等1人，d等4人。除了优等生人数提高，其他都是削减的。

虽然这次取得较好成绩，但是我心里非常清晰，比我努力，比我优秀的教师大有人在。如张彬教师，张教师颈椎病很严峻，可是她对每篇课文、每单元的重点学问都做梳理，并且手写后复印给学生做题，还要一一批改，特别敬业，令人油然鄙视。还有杨梅英教师、耿喜莲教师、魏昧井教师、夏子琴教师、方圆教师、姜秀丽教师等等，另外还有一些我叫不上名字的教师都特别优秀，我需要向他们学习的地方许多，我会尽职尽责做好自己的工作，担负起肩上的那份责任！

小学教师师德发言稿篇十三

敬重的各位教师、亲爱的同学们：

咱们上午好!

新学期新气象。新学期一到，咱们这些同学教师又聚在一同了!阅历了一个绵长的假日，咱们过得还好吗?关于学习，又有新的方针了吗?作为班主任教师，我想我仍是有必要招集咱们一同进行新学期的学习规划!

不知道有位同学对这个新学期有完好的学习规划?假如有的话，能够上来给咱们共享一下。假如没有的话，那班主任教师我就来跟学生们一同进行规划吧!这个学期，咱们一同升到小学六年级了，作为一个六年级的孩子，假如咱们再像曾经小时候那样不对自己的学习进行规划，那咱们或许没办法去到自己想去的中学读七年级咯!

所以，咱们仍是一同来仔细规划吧!教师方案在这个学期里，要让咱们、一切人、每一个人完全养成杰出的学习习气，这样咱们才能够在未来的学习中，不忧虑自己没有杰出的习气而学不下去了。作为一个六年级的学生，将这种杰出的学习习气培育好，是十分有必要的。教师不能再等着咱们到了读七年级时再来找教师哭，自己曩昔没有杰出的学习习气。

在这个学期里，教师期望每一个同学也要有一个自己清晰的学习方针。这个学习方针能够是为了考上抱负的大学，也能够是更久远一些的考上抱负的大学，总而言之，教师期望咱们每一个人都是带着方针去学习，这样咱们尽力起来也就有方向了。要是不带着方针去学习，很简单就变成三天打鱼两天晒网，这样的习气关于一个小学六年级的学生来说，并不是好习气，所以我期望咱们都能带着方针去学习。

这个新学期里，教师也想到咱们的身心开展问题。教师会与校园沟通交流，让咱们的课余日子愈加丰厚一些，这样咱们作为学生才有了万能的开展，才不会由于只静心于学习而疏忽了国际有多大，窗外有多么丰富。曩昔教师们日子的环境注定了咱们需求“两耳不闻窗外事，专心只读圣贤书”，现在不相同了，现在的年代不只检测这每一个学生的常识储藏，也检测着学生们的日子能力，教师不期望你们在教师的手里变成一个个书呆子，教师更期望看见你们一个个活泼开朗地酷爱日子、酷爱这个国际!

期望咱们这个新学期里，师生一齐进步，发明一个夸姣的明日!

小学教师师德发言稿篇十四

各位老师，早上好。

尊敬的各位领导，各位评委老师，在座的朋友们，大家上午好，我是来自三堡中学的xx，今天我所演讲的题目是《忠诚与责任》。

忠诚是什么，忠诚就是一种人生信仰。它是无形的，却有着巨大而有形的力量，它是无声的，却鸣着如春雷一般的回响。古人云“人无忠信，不可立于世”，可见自古以来她一直被人们视为美德。直到今天她依然年轻，依然那么神圣，依然被我们所珍视。

作为一名教师对党忠诚，爱岗敬业是最基本的道德规范。陶行知老先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是一种至高无上的忠诚！(握拳手势)教师爱岗敬业，尽职尽责，一切为了学生，其动力就于对工作的忠诚。

教师是园丁！在育人的奉献中，体味着对事业的忠诚！我要感谢我的职业，是它让我知道“十年树木，百年树人”的任重道远；我要感谢我的职业，是它让我懂得教育的使命如此崇高。我要感谢我的职业，是它让我知道，教育原来是如此美丽。“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师要用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”只有忠诚于教育事业的的教师才能塑造出优秀的学生。

教育无小事，把细小的事做得很到位，大事自然就做好了。老子说过“大必出于细”也就是说再伟大的事业都是一系列小事构成的，没有小事就没有大事。什么叫不简单，就是把简单的事情做好了，这就是不简单！什么叫不平凡，就是把平凡的事做好了，就是不平凡。作为教师要从小事做起，小事中看责任，责任中无小事，对于一位有责任心的人，小就是大！对待工作，就要大声说这是我的责任！

教师兴则教育兴，教育兴则民族兴。铁肩担道义，爱心铸师魂。老师们，让我们用热忱、执著与坚定，用对党和人民教育事业的无限忠诚，书写天底下最美丽的篇章吧！

小学教师师德发言稿篇十五

尊敬的各位领导、老师们：

下午好！其实坐在这里我特别惶恐，因为我所做的事很多老师都在做，我只是众多辛勤付出的教师里最平凡的一个。上期我班成绩不是最好的，但我很开心，因为我班学生全优秀。是对我付出的汇报。在这里我没有什么先进的经验可以汇报，也没有什么高深的理论可以演说，我只想珍惜这个宝贵的机会，就工作中的做法与大家一起分享。

第一，好老师应该具有一定的责任感。

有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。

作为普通的教师，也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。

第二，让学生喜欢你和你的课。

让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法去吸引他们的注意力。

第三，关心后进生，永不放弃。

我镇近年来调研成绩的计算办法大家都知道，决定你成绩的往往是后进生。

这些年来我个人。

总结。

出两点如何转化后进生的办法：

1、明确做好后进生转化工作的意义，认识转变一个后进生跟培养一个优秀生同样重要。在学生的生活、思想情感上，全方位的关怀学生、激励学生奋发向上，老师炽热的情感，使过去备受教师冷落、同学歧视、家长打骂的“后进生”，建立自尊、自信，恢复求知的欲望。

2、坚持正面教育，爱护学生，替后进学生着想，多鼓励。做到满腔热情地关怀，循循善诱地疏导，热心帮助他们解决实际困难，燃起后进生成功的希望之光。

总之，

教学。

工作苦乐相伴，我深感辛苦并快乐着。我欣慰，因为我付出了，努力了，也收获了；我收获了领导的支持，同事的帮助，家长的信任和学生的爱。谢谢大家。

各位领导、老师们：

大家下午好！

今天能有幸和大家在一起交流，我感到很欣慰，感谢学校给我提供了再学习、再提高的一个平台。借此机会，我就个人在教学中积累的一点经验反思和大家共同交流一下。

学海无涯苦作舟。”师道亦然。走入七尺讲坛犹如航海，我想我们每一位教师都经历过悲喜交错，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。

作为一名小学数学教师，如何做到学生喜欢我，这是我一直追求的目标。我总结了三点：一是让我的学生喜欢我这个人，二是让我的学生喜欢我所教的学科，三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我知道要受人尊敬，首先自己要有真才实学。要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己个性的教学心得。在这个新的环境里，尽管经历了彷徨，经历了犹豫，经历了痛苦，也经历了艰难，流了汗水，但是我一直保持着做学生的那种心态，学而不厌，教而不倦。

学的艺术不在于传授本领，而在于关心激励、唤醒和鼓舞。每个学生都是不同的思想个体，有差异。有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光点，尊重爱护学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。给点阳光，就能换来春色满园。

一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。在今后的日子里，我将和在座的各位老师团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。请记住：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。

感谢校领导对我工作上的信任，成绩上的肯定；感谢在座的各位老师对我工作的帮助和支持。最后有三句话和大家共勉：善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路。

谢谢大家！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

凉爽的秋风为我们吹响了新学期的号角。今天，对于学校，对于教师，对于同学们都是个激动人心的日子。新学期的开始，带着希望和憧憬，怀着激动和兴奋，我们又相聚了。这学期，实验小学新来了十一位老师，为学校注入了新鲜血液。感谢实验小学给了我们一个实现人生价值的机会和展示自我风采的舞台，我为能够成为实验小学的一份子感到高兴和自豪。借此举行隆重的新学年开学典礼上，我很荣幸地代表全校教师，欢迎一年级的新同学加入实验小学这个温暖的大家庭，欢迎其他同学重返校园。

回顾过去的一年，我们全体师生以无比饱满的热情组织了各项活动，赢得了社会的赞誉，家长的肯定，谱写了实小辉煌灿烂的一页篇章。这成绩来之不易，它是全校领导、教职员工共同努力的结晶，但是成绩只能属于过去，未来要靠我们大家一起继续努力、奋斗拼搏。同学们，老师们，良好的开端是成功的保障。一个好的开始，就意味着距离美好的愿望、伟大的理想又近了一步。

老师们，让我们携起手来做一名出色的教师，用满腔的热情，育人育心；让我们一起做崇高师德的力行者，以身立教，为人师表；让我们一起做课程改革下的优秀园丁，更新观念，开拓创新，积极投身到学校的课堂教学中。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。

亲爱的同学们，新的学期更需要你们敞开心灵，伸出双手，去实践，去体验、去创新。去认真上好每一节课，认真完成每一次作业，在学到更多知识的同时提高能力，做一名优秀的小学生；去爱护校园中的每一处设施，做一名文明的小学生；去积极参与每一次校园活动，发挥自己的潜力，做一名有特长的小学生。

如果说今天的实验小学是一条奋进的河，那就让我们每一个人争做那潮头最奋进的浪花，唱出最激荡的生命之歌！如果说明天的实验小学是闪耀的明星，那就让我们牢牢抓住这最宝贵的今天，团结拼搏，创造辉煌。

最后，深深地祝福我们实验小学的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的学校百尺竿头，更进一步！

谢谢大家！

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