通过总结，我们可以更好地了解自己的优点和不足，为未来的发展做好准备。学习一门新技能，需要耐心和恒心，同时也要寻找正确的方法。虽然这些总结范文只是个别案例，但它们仍然能给我们带来一些启示和反思。
假如我是校长想象篇一
“一个好校长就是一所好学校。”反过来说，一个不称职的校长会毁了一所学校；折中一点儿说，一个不好不坏的校长则相当于“萧规曹随”的维持会长。
如果校长是一个搞“政绩工程”“形象工程”的行家，是一个谙熟官场规则八面玲珑的高手，他们只对上级负责，对自己的仕途负责，缺少对教师负责对学生负责的意识。而不是因其自身就是有思想有个性的教育行家，那么他一定不是一个合格的校长。
一个好的校长，应该是一个教育家，学识渊博，思维敏锐，对“教育”的内涵、实质、真谛有清醒的认识；应该是一个出色的管理者，公平、公正，熟知并能充分发挥每个教师的长处，为每个员工的事业发展搭建宽敞的平台；应该有敦厚长者的胸怀，宽以待人，作风民主，以人格力量形成强大的凝聚力和感召力。
假如我是校长，首先要确定科学合理的办学思想。明确为什么而办学、办成什么样的学校、培养出什么样的学生、怎样去办好一所学校这样几个问题。
如北京大学从蔡元培任校长时，就定下了“兼蓄并包”的办学方针，他要把北大办成中国的一个“思想库”。于是1来，北大就成了中国各学术界、思想界著名学者的云集之地，共产主义思想在中国的最早传播者李大钊就是北大的教授；蒋南翔出任清华大学校长时，他的办学方针就是为中国培养“双肩挑”的人才，使清华成为中国的“人才库”当今若干位国家的领导人就出自清华大学。
假如我是校长，要用现代校长的思考方式考虑问题。要做到广思、能思、细思，并常反思。
多思则明。当前学校工作更具开放性、透明度，校长要想得多，想得广，这样的思考就如园中花，讲究百花齐艳，怒放争春。
校长要从各个方面对学校的发展进行全盘思考，就像开山炸石，要想炸开一片，需多方踩点，寻求突破。如学校的财力筹措，在努力争取各级政府支持的同时，还要明群众是学校发展的根基，要特别在学校周边热心教育的人士中去用心做文章，关注周边的信息变幻，把握机遇，争取财力。
校长思考的方向对头，思考的效率高，思考有深度。如在研究中，对下属所提的问题，应及时筛选，敏锐捕捉出主要问题，并就此展开讨论，形成决策。在讨论某具体问题时，校长要能切中要害，引领大家在问题的关键处展开思考，防止思维游移不定，散漫飘离，拖泥带水，更不可如“三明治”，夹在中间，粘粘糊糊，面面俱到。
思考如撒开的一张网，要有收获，还要有淘沙拣金的细腻。一所学校就如一个小社会，每一个目标的确立，每一次决策的形成，每一个事端的解决，可谓千丝万缕，缕缕连心，来不得半点马虎。如校本课程的开发，既要考虑学校的本土实际，考虑前后承接，想到开发的长期性、连续性和实施操作的可能，还要想到学校财力的必要投入和教师资源的合理利用。思考的周密细致，丝丝入扣，带来的是工作的稳步、持续、高效。
常常反思的校长才是一位优秀的校长。基础教育改革中的学校发展可谓日新月异，校长在管理、协调、决策、处理中，要多做事后的反思总结。比如处理事件留下什么疏忽，协调矛盾还有什么缺憾，布置任务有什么纰漏。在事后反思中，吸取经验教训，改进自己的思考方式，完善自我。校长的反思是一把利剪，在它的'不断修理下，思维之树才能茁壮成长。
假如我是校长，我必须思考为满足社会对创新人才的需求，在教育改革转型时期，从以下五要素着手，加大教育创新力度，以教育创新促进创新的教育。
追求教育观念的创新，确立正确的“人才观”和“学生观”；实现教育内容的创新，用最新的科学研究成果和科学概念，帮助学生建立一个发展的而不是孤立静止的客观物质世界的概念，引导他们去探索新的知识，培养他们的创新精神；所运用的教育方法与手段创新，以调动学生的主动性、自觉性，激发积极的思维，培养分析问题和解决问题的能力；运用创新型教育教学评价体系和方法，以促使学生开放性、个性和创新意识的形成；教师素质和要求的创新，创新教育要求教师能在学生创新教育的过程中起引导和示范作用，即教育者能以自身的创新意识、思维以及能力等因素去感染、带动受教育者的创新能力的形成和发展。在某种意义上可以说，只有创新型的教师才能实施创新教育，才能培养出创新型学生。形成以学生为中心生动活泼的学习局面，这样容易激发学生的创新激情。
假如我是校长，要不断提高自身综合素质。在复杂、多元、急速变化的社会中办学，必须有处变不惊的适应能力。应能迅速地判断是非、权衡利弊、设计方案，科学地、明智地做出最佳选择，并能适时地、高效地组织实施，争取最大的办学效益；应极富想象力，具有开创性和独创性。应能周密地系统分析环境与学校、审时度势、扬长避短，在传统与未来之中，办出有自己特色的学校创造出自己的风格，在激烈的竞争之中，树立起独特的、优质的、鲜明的学校形象；在信息时代中既应是教育的专家又应是知识的杂家，应是复合型人才的榜样。校长自身就应是终身教育的典范，同时为知识经济、信息社会培养现代化的人才；应有丰富的教育经验和极高的思维水平，要以多角度的思维方式在观察和思考周围世界中巨大的和微小的、显现的和隐蔽的、理性的和情感的种种变化，并对此保持一种知微风著的敏锐反应。能够回顾过去，立足当前，思考未来。
在和平与发展的历史进程中，充满了希望与机遇，也充满了麻烦与挑战。世界的发展和教育的发展构成了完全互为因果的关系，学习化社会与终身教育体系将融为一体。尽管未来的教育与学校不能画等号，但是学校作为教育主阵地，校长确实责任重大、压力巨大。国家所赋予校长的责任、社会所寄予校长的期望、家长所给予校长的评说、教师和学生对于学校越来越多的选择，这一切都汇合成一股巨大的压力，压在了新世纪校长身上。
假如我有机会去管理一所学校，一定尽校长职责，民主管校，协调校内外各方面关系，创办特色学校；发挥领导群体在学校工作中的核心作用。准确把握学校的办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量；坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，开展素质教育。
假如我是校长想象篇二
假如我是校长，那么首先我会把学校里所有的建筑物都建成蘑菇、瓶子等各种各样的形状。我不会像其他的校长一样，每一天都逼着孩子学习，课程表上都排得满满的，让孩子一点玩耍的时间都没有。
我的课程表上仅有三节课，并且每一天都变换，例如：今日是语、科、数，明天是美、音、英。上午的课上完了后，午时就去公园里玩耍。孩子们在玩耍的过程中，会向教师提出疑问。“教师，花里面的这些小须须是什么啊？”这是，教师就会告诉他们哪些是雄蕊，哪些是雌蕊。不知不觉地学到了知识，远远比坐在教室里读着那些干燥生硬的书趣味多了！到了周末，我给孩子们布置的作业是写一写你们这周有什么新的收获。每个孩子听了我们的教学方法后都想来报名，可是我先告诉你们我的学校的基本校规：自我的事情自我做，自我犯了错误自我承担。
怎样，我的学校有特色吧！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
假如我是校长想象篇三
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的假如我是校长想象作文，欢迎阅读与收藏。
有句话说：不想当将军的士兵不是好兵；可是，如很多没有想过当将军的士兵一样，我也没有想过当一名校长。可是，既然领导布置了这样的任务，也给我一次假想的机会，就姑且做一次高瞻远瞩的梦好了！
假如我是校长，我就要努力建一流的学校。虽说“众人划桨开大船”，但“舵手”的素质和能力是重要的，学校的校长的综合素质，教育理念，领导艺术，用人选才标准等是关键。我争取做英明的校长，创立和谐务实开拓创新的班子。有人说，一流的学校校长就像一流的企业的老总，要有军事家的胆略，战略家的眼光，企业家的精明，教育家的素养，演讲家的口才，佛学家的度量……（看来我这辈子也就只有在这里假想一次了）
其次，我要在学校培育名师，没有就要想办法去“挖”。记得一位文人说过，“大学之所以为大学，不是因为有大厦，而是有大师焉”。一流的学校一定有一流的名师。我要让老师们有良好的教研教改的习惯，教师队伍有交流探讨的学习氛围和积极上进的学习意识。教师有一个开放的文明的学习环境，有名师“带徒”的风气。教师还要有忧患意识，竞争意识，主人意识。假如我是校长，就要引进人才，爱惜人才，留住人才，“人尽其才”。
再次，我要协调各个方面的关系。现在社会“人际关系就是生产力”，搞不好关系，这个校长的“乌纱帽”戴着也不舒服。要搞好与老师的关系，“家和万事兴”；搞好与家长的关系，有家长的支持才能最大限度的取得教育的成功；搞好和上面领导的关系，到时候，学校工作就好开展些。
另外，假如我是校长，我要代表教师向财政要求提高我们的待遇，让劳累的'教师们工作和报酬成正比，从待遇上减少优秀教师的流失。我会利用假期带领全体老师找个合适的地方休假，让他们疲惫的身心得到放松，哪怕经费有问题，校长牵头，大家自己出钱，我想很多老师也是愿意的；假如我是校长，我还想在我的学校里，给孩子们多设置一些磨难训练，我要他们感受生活的不容易，提高他们生存的本领。假如我是校长，我还要聘请英美教师教英语并住校，使学生有一种说英语的环境，能从小接触地道纯正的英语。而且可以纠正师生不规范的发音。
“假如我是校长”，会让我们有很多想法，但我们知道，想法终归只能是想法，不当家不知柴米贵，不当官不谐世事难，做好自己的事情，就是为领导分担一分难，因为做一个好老师比作一个好校长容易。
假如我是校长想象篇四
假如我是一所学校的校长，我会先拿来七彩油漆，把开始已经掉色的外墙重新刷上一次，七彩的校园环境就好像学生们多姿多彩的校园生活，大家快乐地学习着，玩耍着。接着，在暑假期间，我还会找来建筑师把死气沉沉的方形校园改建成圆形，就好像所有的小朋友围成一个圈，大家是相亲相爱的一家人。
我的小屁股常常会因为坐得太久，酸酸的，麻麻的，所以呀，假如我当上了校长，一定要把硬硬的板凳变成一个个超软号的小沙发，沙发有圆圆的，有苹果状的，有像弯弯香蕉的，还有像撑开的大手一样的等等。还得把每个课桌换成能上锁的木制小桌，把我漂亮可爱的作业本和铅笔盒安安心心地放在里面。等暑假过后，每个同学见到这焕然一新的校园，都会开心得合不拢嘴的。
假如我是校长，会让老师给学生布置的作业少一点，给孩子们休息、玩耍的时间多一点。
有时候，我觉得老师应该对学生们温柔一点，不要一不顺心就对学生发脾气，所以呀，我发明了一种食物叫“开心果”，我给每个学生都发了一袋，只要在老师生气时给老师吃一颗，老师就会把之前发生的事忘得一干二净，又微笑着给我们上课了。
假如我是校长，我会在学校装上空调，使每个教室要多舒服有多舒服，这样同学们就可以安心上课了。
假如我是校长，我一定要把校园装饰成这样！让学生快快乐乐地度过每一天的校园生活。
（五）。
假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。
花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。
假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。
假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。
假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。
学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。
（六）。
从小，我就十分崇拜校长，认为校长就是学校最大的“官”，也是整个学校的“顶梁柱”，如果校长当得很失败，那么这个学校也就没希望了。所以，成为一名校长，是我从小到大的愿望。
我想成为一名优秀的校长。我想，要成为学校的“顶梁柱”，首先，成绩要优秀。为了我的校长之梦，我要更加努力学习！
我还想成为一名受学生欢迎的校长。既然是校长，就要加倍培养自己的亲和力。
(七)。
(八)。
《假如我是校长》每所学校的校长就如同一艘巨轮的船长，他指引着学校这艘巨轮前进的方向。因此，校长的思想、意识是直接关乎一所学校的发展，甚至是存亡。假如我是校长，我会做一个用心在就业上的校长。假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。假如我是校长我要建一个花园在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。让大家都喜欢这个地方，喜欢在这里读书，在这里安静的度过每一个黄昏。假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。假如我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉ok大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……假如我真的成为了校长，我会做好多好多有利于学生们的事，让他们成为国家的栋梁！
(九)。
假如我是校长，每所学校的校长就如同一艘巨轮的船长，他指引着学校这艘巨轮前进的方向。因此，校长的思想、意识是直接关乎一所学校的发展，甚至是存亡。假如我是校长，我会做一个用心在就业上的校长。假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。假如我是校长我要建一个花园在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。让大家都喜欢这个地方，喜欢在这里读书，在这里安静的度过每一个黄昏。假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。假如我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉ok大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……假如我真的成为了校长，我会做好多好多有利于学生们的事，让他们成为国家的栋梁！
假如我是校长想象篇五
假如我是校长，我会尽量减少学生们的学习负担，强化他们的动手能力，锻炼他们的生活技巧，让他们在生活中进步，在实践中成长。
在帮助家长做家务的同时，让他们明白大人有多么不容易，让他们成为懂得感恩的人。
假如我是校长，我会多带孩子们到课外学习，去领悟大自然的美丽，去体会各地的风土人情，去游览名胜景点。
让他们在欣赏美景的时候，提高与社会交往的.能力，更好地融入这个社会。让他们体会历史的沧桑，激发学习的兴趣，将来成为知识渊博的人。
假如我是校长，我会多举办孩子们喜欢的活动，提供许多让孩子们展示自己的舞台，让他们把自己最天真纯洁的一面秀出来，培养广泛的兴趣爱好，成为多才多艺、懂得生活的人。
假如我是校长想象篇六
(一)。
敬爱的唐校长：
我是江华小学中的一名学生。学习、生活在美丽的江华小学已经四年了，因此，我经常会产生这样一个念头：假如我是学校校长，我会怎么样做。所以，我今天冒昧给你写这封信，谈一谈假如我是校长，我会怎样把学校治理得更好。
假如我是校长，我会把学校环境搞好。我会在学校周围和里面的花坛都种些富尔兰，因为富尔兰可以净化空气。然后，我会种一些花花草草、树树木木，这样的话，同学们一走进校园，就会感到好像置身于大自然一样。
假如我是校长，我会在学校里再增加一些新的功能室，比如“课间乐园”，能让同学们在课间十分钟里尽情游玩；“学习天地”，能让同学们学到更多课外知识；“体育课室”，假如下雨天不能到操场上课，同学们就可以在这里上体育课，还可以用来健身……，这些功能室，它们都能供同学们游玩、学习。
假如我是校长，我会聘请中外名师到我们学校教学，还会把教学器材给每个班安装好，使得同学们学习更有冲劲，老师教学更容易一些。
一个好校长的。到时候，全国乃至世界都能知道，中国的孩子都是好样的！
祝您：
身体健康！
万事如意！
你的学生：华仔。
20xx年9月4日。
(二)。
假如我是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。假如我是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！
假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。假如我是校长。我要做的还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣??假如我是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！！！
(三)。
假如我是校长，我第一件事就要改改我们的校服。我要为我的学生量身定做一款更能体现出迅速青春朝气面貌的校服。我相信我的学生穿上我定做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。
假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物园，为电视里那些流着眼泪说：“我想有个家。”的小鸟们营造一个漂亮的家，也为我的学生创造一个认识动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我相信，要是建成了这个实验园，在全国都会首屈一指的。
假如我是校长，我会把所有的计划做得非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱世界，他们会为这个世界创造奇迹！
(四)。
小小的我有一个大大的梦想：希望自己以后能成为一个招人喜欢的校长。
假如我是校长想象篇七
俗话说，新官上任三把火。假如我是校长，我就要改革三件事，让学生们不再有如山的作业，不会再有人因为升学压力大而轻生的等等。我要做的第一件事情就是取消掉所有的家庭作业！第二件事情，让所有的考试一律以打游戏通关来代替！第三件事老师们一律不用上课，全部改成学生用电脑自习！
办妥了这三件事情后，学生们的负担大为轻松，在他们那个脸上再也看不见愁眉苦脸，他们也不会因为要上课而不想来学校，他们整天都是乐呵呵的，没有迟到，也没有早退现象。每天早晨见面的第一件事，就是互相交流打游戏通关的心得，然后相视一笑，打开电脑，在教室里做自己想做的事情。
我想要了解一下自己在学生中的风评，悄悄来到了操场上，只听他们道：“这个校长真是太好了，从来不逼我们写作业、考试，真是大好人啊！”
“就是啊，嘻嘻。考试的内容变成了打游戏能否通关，我已经连续三次通关了，他还给我奖品鼓励我呢！”
“那真是太羡慕你了！”
我听了以后，美滋滋的。心想这下子我的改革成功了，整个校园欢声笑语，学生们也不用那么大的负担……正当我陶醉在自己的丰功伟绩中时，我的教导主任匆匆进门了。
她气喘吁吁的汇报道：“校长，不好了，检查团来了，说要测试学生！”
“测试？”我大惊失色，差点从椅子上跌下来，问道，“怎么回事？”
她道：“好多人都说您教育有方，学校欢声笑语。所以检查团想来参考一下模式，能不能全国推广啊。现在已经进门了！”
我语无伦次的和几名戴眼镜的领导道：“欢迎…欢…迎…领导。”
“校长啊，别这么客气。我们是来学习的，想看看在您的改革夏学生是如何茁壮成长的。还要请你多多帮助啊。”
“一定，一定。”
“那就先考试吧。”
“考…考什么？”
“主要考语数外三门、其他的抽样考试。”
结果可想而知，学生们都被这场突如其来的考试吓坏了。对于很多低年级的学生来说他们从来没有考过试卷。在他们的生活中只有游戏和自由。
假如我是校长想象篇八
看看日期，已经到了2041年。现在我们班的人大多成了普通的员工，还有一些成清洁工，外卖小哥……而我鹤立鸡群，一枝独秀，开了一家大企业——游戏设计有限公司。
热作公司制作的游戏，是开发智力的游戏。当人们玩这款游戏的时候，智力就可以得到提升，所以这款游戏许多人都喜欢玩，我们因此赚了很多钱。
下班后，我常常会换上球服，约上朋友们，一起到运动场里踢足球，我们成立了自己的球队，有时还会代表小区和其他小区比赛。
20年后，我还是喜欢打击剑，而我也成为了一名击剑教练，常常带着我的.学生们去外面比赛，他们都能得到许多奖项，这让我非常有成就感。
20年后我还有了一个美丽的妻子和两个帅气的儿子，我们住在海边别墅，别墅里面有一座花园，里面种了许多奇花异草，还有一座秋千，坐在秋千上，可以眺望远方。我们常常在院子里，在海浪的陪伴中宴请朋友，所以花园里常常充满欢声笑语。
20年后的我，事业有成，生活幸福，真让人羡慕不已呀!
假如我是校长想象篇九
同学们你们最想做什么呢，我其实很想自己是一个校长，为什么呢，听我慢慢讲来。
有的人想当宇航员；有的人长大想当航模总监；有的人长大想当画家；有的人长大想当科学家……而我却想当一名校长。
假如我是校长，我就会经常让学生们参加一些团体活动，比如：一起去春游、到福利院等等，站学生们有爱心，增强团体观念。
假如我是校长，我会经常去各个班听课，学习一些教师独特的教学方法，再将一些好的教学方法传授给更多的教师们，让教师们用好的教学方法来教育学生。
假如我是校长，我会让我的学生做到21世纪的青年要做到的三贯通：中西贯通、文理贯通、古今贯通，还要让学生们会背二百首古诗，五十篇古文，更了解自己祖国的文化，热爱我们的祖国。
假如我是校长，我会把半学期一次的期中考试和一学斯一次的期末考试取消掉，然后再让教师们给学生少部署点儿作业，还他们一个欢乐的童年！
假如我是校长，我会把学校建成一个花园式，把学校的课程做些改变，让同学们自己多动手，在玩中学、学中玩，掌握学习知识，这样的学习会更加深刻，减少学生们的学习压力。
如果未来我真的是校长，我必须会把我的梦想实现，并回味我的欢乐童年！
假如我是校长想象篇十
假如我是一名网络工程师，我会设计一款可以代替辅导老师的一种机器人，他可以帮我修改作业，还能跟我讲学习题，最好还能和我一起打网络游戏，让他成为我生活中的小帮手，我知道，要想成为一名网络工程师。必须现在好好学习，这样就一定能实现梦想！
假如我是校长想象篇十一
每个人都有一个美好的理想，有人想当科学家，有人想当发明家，有人想当医生，有人想当画家……。妈妈想让我当歌唱家，而我的梦想却是想当一名校长。
人们都说校园时收获知识的地方，其实我觉得校园更是获取欢乐的地方。如果我是校长，我要让校园处处充满欢声，处处都有笑语。
如果我是校长，我会把学校打扮的和植物园一样，花草丛生，鲜花盛开、树木茂密，让同学们认识大自然，了解大自然，喜欢大自然，进而保护大自然。还有建一个很大的操场，加长活动课的时间，让学生们尽情的打球，玩游戏，放松心情，锻炼身体。
如果我是校长，我会修一间宽敞的音乐室。每天都安排一节音乐课，让整个校园充满优美悦耳的歌声。音乐室全是科学设置的新课程，歌曲全是学生喜欢的动画片歌曲，学员们学习情绪高涨，心情十分的愉悦。在学校里的时光不仅仅学习功课，而是在学习中收获乐趣，收获人成长过程中必须的欢笑动力。
如果我是校长，我会常常举行一些绘画比赛、时装秀、卡拉ok大赛、小厨师大比拼……让同学们全面发展、多才多艺，德智体美样样俱全。
如果我是校长，我会重新制定校规，让同学们在学习的同时，不再有校规的教条的约束，自由自在地成长。
如果我是校长，我会让让老师把作业布置的少一点，给同学们留下足够的发展空间；考试后禁止公布成绩，最大程度保护学习差学生的自尊心，为他们下一次的进步留下足够的余地。
假如我是校长想象篇十二
嘟......一辆灰色的振华牌高级轿车在立体交叉桥上飞速的向前驶去，不一会儿在杭州市政府大门前停下来、一位身穿西装的中年人从车上走下来。一双目光炯炯的眼睛，脸上充满了微微的笑，立直的.身体显得十分精神。这就是二十年后杭州市市长——我。
我迈着轻松的脚步，走进了市政府大楼，向工作人员致意，我乘着电梯来到了55楼的市长办公室。办公桌上已经堆满了刚从电梯送过来的信息、文件等。我一手拿过一份报告，上面写着：某某某公司的住房紧缺，请求分地基建新房。我二话不说按了按电子存储器，电脑荧屏上显示出几个字：在本市新西门有一处三十层旧楼房，可以折来盖新楼。过了不长时间，一座五十几层的摩天大楼拔地而起，矗立在美丽的杭城，它可以解决几百户人家的住房问题，这才让我长长的吁了口气!
可等我一抬头，看见了电子屏日程安排表上显示：上午八点半与欧洲某某某有限公司董事长洽谈一笔大生意，如果合同签订就可以把杭州市场打入国际市场。这样就可以赚回一大笔外汇了。我们签订了合同，顺利地把亿元的外汇，赚到了手。我感到了无比的高兴和自豪，而我，市长的事情还有很多。
总之，我要发展杭城的所有，这是我作为一市之长的责任!
假如我是校长想象篇十三
二十年后，我将成为一个什么样的人？厨师？侦探？警察？总经理？我还决定不了，但是，我可以通过我的努力和勤奋，得到这一份职业，我要从小时候开始就勤奋学习，长大了自然就会有成果，我长大了最相当的是主席，因为我可以统治好这个国家，让贫苦的人过上很好的日子，让祖国成为世界第一！我还有一个梦想，我就是想成为一名宇航员。因为我可以探索各种各样的行星，例如：天王星、海王星、木星……甚至我还想去太阳！我还想成为一个科学家，因为我可以解出世界上的未解之谜，比如：人之后会变成机器人呢？而且，我还可以创造一些东西，比如：机器人、飞机、车子和电视。我其实还可以发明一些人们从没发现的东西。
我还有最后两个梦想，这两个梦想是总经理和侦探，因为我做侦探的话，那我就会破案子，帮助那些有困难的人。我当总经理的原因是，我可以创立这家公司，给国家捐钱。
给国家做出贡献是最重要的.，但是不能指望别人给国家做出贡献，自己也要为国家做出贡献哦。
二十年后的我，是一个对国家、父母、孩子、自己有用的人，我相信我的国家会成为世界老大的！
假如我是校长想象篇十四
当校长很难，当好校长更难。当什么样的校长都会说，做什么样的校长很难说。我就挑最简单的来，说。
如果我是校长，就要把以人为本的办学理念落实下去，而不是贴在墙上。以人为本，先以老师为本，然后以学生为本，把国家教育方针与本校的实际结合起来，把国民的素质和升学结合起来，把教师的价值和待遇结合起来，上级的命令和学校的利益结合起来。不能把教师看成完成教学任务的工具，不能把学生看成财源，不能以牺牲学生的身体为代价去追求升学率，也不能以牺牲学校的利益去满足上级某些人的爱好，不能为了讨好上级让教师指我的脊梁骨，也不能因为教师的利益而忽视长远利益。
如果我是校长，就要把班主任从繁重的琐事中解放出来，让他们精力的70％用在教学上，10％用在管理班级上，20％归自己的支配。让学校的管理人员真正发挥作用，管理人员执行学校的各项规章制度，把学校的制度落到实处。建立一套以规律制度规矩的体制，在制定制度的时候，一定要走群众路线，让利益各方的代表参加，不能一言堂和想当然，一定要符合学生的身心发育规律，一定要符合教育规律和国家的方针政策以及学校发展的特点。只有学校的规章制度好了，管理人员执行好了规章制度了，一切工作都变得可以确实，班主任会才能最大限度地发挥自己的才能。
如果我是校长，我会把自己解放出来。我不会去处理应该由相关部门处理的问题，我会显得很轻松，有自己的时间读书研究，有自己的娱乐的天地，有自己喜欢节目。如果遇到新情况，我会说，议一议，订一个制度，以后就按这样办。如果是个别的事情，那就个别处理。
如果我是校长，我会让我的教师们在这个集体中感到幸福。我给所有有员工表现机会，开办更多的舞台展示他们，给爱讲的办讲座，给爱写的办刊物，给爱运动的开运动会，给默默做贡献的以鼓励，他们会在业务的上升中获得价值，会在升职中得到尊严，会在讲堂上得到尊重。让我的门卫会给学生办讲座，让我的锅炉工会给学生上劳技课。让混日子的人感到压力，让想在学校捞油水的人离去，每个人头有有任务，每项任务有人负责监督。
如果我是校长，我会不断学习，不断深入群众，让我的讲话不空洞，让我的想法结合实际。我相信员工之中有智慧，相信自己某些方面不如人。我会在群众中找到力量和支撑，这样我才有根基。我对自己要求严格，但不能苛求每一个人。
如果我是校长，我要打破论资排辈，以德能为标准选拔人才。使能者上庸者下成为文化，让我的干部能服人。我不会动不动就开会，我不会以开会代替工作，我会出现校园的任何一个角落，我会在第一时间出现在问题现场。我的干部不敢欺瞒我，我的学生知道在他们身边，为他解决问题。我不会把照毕业相当成一种负担和敷衍。
假如我是校长想象篇十五
假如我是孙悟空，我有一根百变的金箍棒。要为山区的孩子提供上学，。要为辛苦的妈妈变一台自动清扫器，要为炒菜的爸爸变一架炒菜机，还要为陆地上的陆军叔叔变出一辆辆坦克，为祖国变出美丽的家园，为美丽的家乡变出一道道小路，对了，还要为公路上的交警叔叔变几台空调。
假如我是校长想象篇十六
我常常爱幻想：假如我是神笔马良，我要画出一幢幢新房，让那些穷苦的老百姓们脱离严寒。
假如我是神笔马良，我要画出一个很大很大的淡水湖。因为地球上的淡水资源很少，有很多国家都缺少淡水。我们中国也是一个缺水较严重的国家，而我画出的这个淡水湖则可以缓解一下因缺水而带来的危机。
假如我是神笔马良，我要画出一种特殊的`鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。我要为那些受坏人欺负的人画一套防身衣，我要为解放军叔叔画一栋千层国防部，我要为宇航员叔叔画一艘威武的“神八”。假如我是神笔马良，我要画出人们污染不完的臭氧层，这样，新鲜空气就会越来越多。
假如我有一支神笔，我要现出一种新型的粉笔，这支粉笔跟自动铅笔一样，永远也写不完，可以在黑板上挥洒自如，让粉笔灰不再来迷失我们的眼睛。假如我是神笔马良，我要画出抵挡酸雨的防护层，让人们和建筑物不再受到酸雨的袭击。
我还是希望自己能有一支神笔，让祖国各地充满光明而又鲜艳美丽。
假如我是校长想象篇十七
有一天晚上，我做了一个梦，梦见我坐着时空快车来到了未来的世界。我长大了，长高了，足有一米九十那么高。一张圆圆的脸上戴着一副深度近视镜，嘴巴周围还微微地长出了一层小胡须。周围的一切都发生了变化！楼房都盖新的了；小树也长高了，都变成了挺拔的大树；天上有许多小鸟在飞翔，未来的世界可真美呀！
我现在的身份是一名科学家。在中国科学院里工作，研究一种宇宙飞船。这种宇宙飞船不但能飞，而且会潜水，还能在陆地上开动。是一种多功能的飞船。经过多年的研究和试验，这种飞船终于研究出来了。
飞船是椭圆形的`，有两个长满羽毛的大翅膀，还有一个潜水器，底下还有四个轮子。只要你按动红色的按钮，飞船就可以飞上天空，你要是按动蓝色的按钮，飞船就可以潜入水底，如果你按动绿色的按钮，飞船立刻就会像汽车一样在地上奔驰。按动黄色按钮，飞船又可以把这些零件收回去。
我架着这座飞船一会儿潜下水，一会儿飞上天，一会儿飞快地在路上飞驰。我兴奋极了，乐得嘴都合不拢了。
天亮了，我醒了，原来这是一个梦。我长大了一定要当一名真正的科学家。
假如我是校长想象篇十八
2031年，我踏上了飞往美国的班机。那是我长久以来的梦想，现在终于实现了。十年寒窗，总算没有付之东流，我现在是一名出色的清华教授，我要去国外学习未来的高科技知识。
回忆这五年来，我在清华与师生们一起生活、学习，别有一番情趣，领略了清华特有的学术氛围。
我虽然是清华教授，但师生们视我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力将自己的青春年华化作知识的源泉，流进了每一个同学的心田。
永远也忘不了，在清华拼搏的五年，永远也忘不了，清华可爱的校园与师生。永远也忘不了，刚才我上飞机时的欢送场面……我突然想到：清华是我成长的摇篮，是我事业的天地，更是我收获的'秋天。我在美国学成以后，我要回到祖国，回到清华，我要尽我全部的心血，哺育祖国的精英，让他们像我一样，成为祖国的栋梁之才，成为现代化建设中高科技的先驱者。
这时，飞机里响起了中国空姐的声音：“各位旅客请注意，飞机即将降落，请大家系好安全带……”
假如我是校长想象篇十九
2027年的我是一位人见人爱、花见花开、车见车载的重量级人物——伟大的家。“别吵，我正在做一件伟大的实验！”我对我的“百达通”机器人说。经过了7个小时的努力，我精心研制的“电子猫‘终于诞生了！
这种电子猫一共分为两种，一种是雄的，一种是雌的。我给它们俩取了一个很好听的名字，雄的叫“阿力酷”，雌的'叫“咪咪兔”。忘了告诉你们了，这“阿力酷”是用来捉老鼠的，“咪咪兔”是用来吃苍蝇的。
我来到奶牛场，这里的苍蝇就像在开会一样非常多，于是我把“咪咪兔”放到奶牛碰不到的地方。我又来到农场，这里的老鼠和苍蝇一样多，我就把“阿力酷”放到作物的旁边。下午，我到奶牛场和农场观察，发现才仅仅几个小时它们俩就捉了10亿多只老鼠和苍蝇，我顿时欣喜若狂。后来，我又在它们俩身上安装了“老鼠变化肥”、“苍蝇变氧气”的功能。然后我用“克隆机”将他们俩各克隆了70亿只。“太好了，现在人们再也不用怕老鼠和苍蝇了！”我自言自语到。
一年过后，我又发明了时光机器、飞天翅膀、水面行走鞋、万能手表等，现在人们都叫我：“发明之王”。
这就是未来的我。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15640390.html】
