总结是一种对经验的沉淀和提炼,可以让我们更好地吸取教训,并避免重蹈覆辙。总结是对过去一段时间的经验和教训进行回顾和总结,它对我们的发展具有重要意义。下面是一些优秀的总结案例,希望对大家的写作有所帮助。
假如我是一个车牌号六年级篇一
人大代表谁都知道是为国家提意见的人。如果我是人大代表,我会从我们小学生的角度提这样几个意见。
首先,我呼吁赶快来解决环境问题吧。现在农药等化学物质的污染越来越严重了。许多珍稀动物濒临灭绝,很多孩子得了白血病等不治之症。我们的生存环境严重恶化。赶快行动起来吧,让我们远离污染,远离疾病,还我们一个绿色的`生存环境。
其次,还我们一个快乐的童年。我们小学生也是人。不能让我们像机器人一样让学奥数就学奥数,让学画画就学画画。我们也是有血有肉的人,我们也有喜好,别让我们学了又学,成为只知道学习的“书虫”了。
最后,我还要说,给我们一些尊重吧。我们小学生身体和心灵都比大人弱,所以可能常犯一些错误,但我们也有自尊,不能因为一点点错误,在学校被老师批,在家被父母打。长期这样,我们会变成一个没有自信的人了。
总之,我们孩子是祖国的未来,我们的身心发展关系着国家的兴亡。给我们一个良好的环境吧,让我们能快乐健康的成长!
假如我是一个车牌号六年级篇二
一觉醒来,我睁开眼,咦,这是什么地方?我左看看,右看看,这不就是我们家旁边的大超市嘛,而我竟然变成了一个一次性购物袋!
没过一会儿,超市开门了,天还没亮。一开始人还很少,天亮后,人就渐渐多起来了。他们大多是老年人,应该是来买中午吃的菜,来的早,新鲜的菜就多了。眼看着我身前的兄弟姐妹们一个个被拿走,应该马上就轮到我了。忽然有一个小女孩和她妈妈走了过来,来到我身旁的冰柜前。小女孩从中拿出一大瓶牛奶和一些奶酪,想要伸手拿我时,忽然被她妈妈叫住了。她妈妈说:“宝宝,我们带了自己的袋子,就不用再拿一次性袋子了,以防污染环境。”于是,我又留在了那儿。
只能干着急。我的身体里结起了一层水雾,那个小男孩感到有些呼吸困难,想把我摘下。他抓住我,用力地往上扯,我也想离开他的头,却无济于事。由于水雾,从外面已经基本上看不到他的头了。好在他的妈妈极速赶到,让我扯了下来,只见小男孩大哭着,我也落在了一旁。刚才真是太惊险了!
忽然,我醒了过来,原来刚才是梦呀。我忽然想起以前好像我也将塑料袋套在头上过,不禁后背一凉,原来玩塑料袋这么危险!
假如我是一个车牌号六年级篇三
有这样一句话:“假如我是孩子,假如是我的孩子。”这句话,道出了一个教师是如何用真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个孩子。
如果我们以“假如我是学生”的情感去体会孩子的内心世界,以童心去理解他们的“荒唐”,宽容他们的“过失”,有礼貌地对待他们,让他们时时体验到一种超越友情的师生情,那么就算他们犯了错,这就可能成为学生改正错误的.内在驱动力。陶行知先生曾告诫体罚学生的人说:“你的鞭子下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”我们应该树立只有差异没有差生的观念。每位学生都是可造之才,关键是要付出爱心和热情去发现了解他们的长处和优点,帮助他们改正缺点和不足。爱是教育的基础,是师德的灵魂,只有对学生充满关爱,倾注情愫,才会走近学生,了解学生,并根据学生的不同个性,创造适合每一个学生的教育。苏霍姆林斯基曾经有个很精彩的比喻,他说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却是十分脆弱的,一不小心,露珠滚落,就会破碎,不复存在,学生的稚嫩的心灵就如同露珠,需要加倍爱护,这种呵护就是爱。”爱自己的孩子是本能,而爱别人的孩子却是神圣。如果我们做教师的,把我们的爱奉献给孩子,我们同样是快乐的,同样是世界上最有魅力的人。
爱是教育的基石,没有爱就没有教育。教师爱学生,会为我们创造美的享受,,而且会永无止境地创造快乐。要教会孩子真正的去爱人,爱生活,教师必须去爱学生。
假如我是一个车牌号六年级篇四
假如我是魔术师,我就会变出许许多多的东西,为人民服务。
当“5·12”汶川大地震发生时候,我就变出防护罩,罩在灾区上,房子也就不会倒塌。我还要变出一些水、食物、手电筒等,让灾区的人能吃能喝的过上好日子。我还要变出一些人民解放军、医生、汽车、直升飞机等救灾人员及物品,让那些还被压在废墟底下的人可以尽快地出来和康复。我还要变出一些房子,好让灾区的人们赶快地住进新房子。
我要变出很多很多的东西为人民服务呢!
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假如我是一个车牌号六年级篇五
很多贪婪的人类,他们拥有很多不好的习惯。假如我是一个神偷,我就把他们的坏习惯偷走,让他们不再拥有坏习惯,从此就拥有好习惯。
很多贪婪的'人类,他们拥有一个懒惰的心。假如我是一个神偷,我就把他们懒惰的心偷走,让他们变得勤快、劳动起来。
很多贪婪的人类,他们拥有一个贪得无厌的心。假如我是一个神偷,我就把他们贪婪的心偷走,让他们变得无私起来,为人们服务。
很多贪婪的人类,他们拥有一个黑色的心。假如我是一个神偷,我就把他们黑色的心偷走,让他们的心恢复原来的颜色,变得善良起来。
假如我是一个车牌号六年级篇六
3月13日是植树节,我们一家扛着小树苗种植树去了。我累了,于是就找了片阴凉地儿坐下了。看着大家努力地种树,我情不自禁地“进入”了甜蜜的幻想世界。
我伸展了腰肢,抖了抖身子,打起精神。眼前的景象使我惊讶:我“站”在一家小院子里,蝴蝶、蜻蜓和小鸟飞呀飞呀,“它们不躲避我了?”看了看自己,哇!我变成了一棵“身材”高大挺拔,“头发”郁郁葱葱,密不透风的大树了!这会儿,小鸟在我的手臂上唱起了婉转动听的歌儿,蝴蝶在我身边翩翩起舞,我陶醉在这良辰美景之中。
到了烈日当空的中午,我身边又多了不同年龄的男女老少。瞧,这帮孩子在玩捉迷藏。有的爬到我的手臂上,用我的枝叶隐藏自己,有的躲到我身后不让人察觉。我似乎也正在和他们一起玩!这边一些妇女在我身边找了块阴凉地儿坐了下来聊家常。我也在她们身边,洗耳恭听。分享她们的快乐,排解她们的忧伤,体会着她们生活中的喜怒哀乐。那边一些老爷爷在下棋,:“我将你的军。”“我吃你的'炮”。我也笑了起来。听,有些年轻小伙子也聊上了。他们在我的树荫下说笑话、猜谜语,我也和他们一起左思右想,笑得前仰后合。总之,我给他们一片荫凉,他们给我一份欢乐,笑得不亦乐乎!
到晚上,夜很静。人们把灯都关上了,小鸟们也睡下了。但我也不寂寞。瞧,月亮姐姐出来了,向地上张望,洒下了一片银光,真美。我向她招手,告诉她我今年好快乐!
说着说着,公鸡叫鸣了,她向我告别,我又开始了快乐而忙碌的一天。我吸收着二氧化碳,释放氧气。但为大家服务我真快乐!
我一觉惊醒,我看见大家还在忙碌,我真想做一棵大树,为大家服务。为地球增添亮彩!
【点评】。
1.小作者通过自己的幻想,把自己想象成一颗大树,通过“我”的视角观察日常人们生活,全文始终贯穿着小作者喜悦的心情,表现了“我”想为人民服务的美好愿望。文章中心明确,内容丰富。
2.文章中许多生活化的语言,自然流畅,词汇丰富,叙述平实,条理清晰。
假如我是一个车牌号六年级篇七
水,是人类的重要资源,没有了水,就相当于没有了生命。世界万物都需要水,而我就是亿万条河流凝聚起来的水的巨人—大海。
假如我是大海,我将会用波涛汹涌的海浪打翻海盗的帆船;假如我是大海,我将会用最平稳的波浪把客船送到指定地点;假如我是大海,我将会用我十分之二的水救济南方灾民,灌溉那里的土地,让南方不再缺水;假如我是大海,我将会把我最温柔、最漂亮的水花展示给海滩上的人们;如果我是大海,我将会用最大的海浪把我肚子里最漂亮的贝壳、海螺、小鱼、小虾送上岸去,让海滩上可爱的孩子们拣个够;如果我是大海……如果我是大海,我将把我最大的能力体现出来造福于人类,我还将我自己冷酷、无情的一面收回来,把我内心的温柔、平静的一面展现给大家。
大海,一切生命的起源,一切生物都不可缺乏的东西。曾有多少人因它而失败,又因它而成功;它能摧毁一切,又能创造一切。
假如我是大海。我将摧毁一切肮脏的东西,摧毁一切不可原谅的东西。
假如我是大海。我虽无法用文字来陶冶人们的情操,无法用行动来矫正人类的种种错行,但我能用水来滋润一切干枯的心灵,能流出无数的支流滋润世间的万物,使世界不再有干旱、不再有荒漠、不再使一切因干枯而受迫害。
假如我是大海。我将用澎湃的浪潮冲洗一切被黑暗所沾染的躯体;洗涤一切污秽的肮脏。使世界不再有战争、使世界不再有屠杀、不再有血腥的残暴。
大海,万物的创始之祖,但它却不像中国传说中女娲般的温柔,也不像外国基督教中耶稣般的'善良。它常常将船只引入腹中,再兴冈作浪,犹如一场赌局,使人陷入无底深渊,葬身于它腹中。但大海也依然成为人类所崇拜所共同对象。从古到今,有多少人为大海而创作出无数精美的诗歌文章。这因为大海可以象征一切事物、一切力量、一切万物,即使已今非昔比,但它那强大的力量却是任何力量都不可替代的。
假如我是大海,我冲击拍打岸边的岩石,发出世界上最美妙、最动听、最自然的音乐,让人们懂得倾听自然,倾听自然界所渴望的未来。
假如我是大海,我将孕育一个全新的星球,一个没有斗争、没有屠杀、没有血腥、没有任何污秽的星球,剩下的便只是永远的安宁、永远的和平、永远的文明。
若拥有战争,即使这个星球是多么的发达、多么的辉煌,到后,也便只是最终的灭绝。
在梦的花园里,我希望我是大海,就算只有三天,那也是一件美好的事情。因为我喜欢在浅蓝色的天底下,与我本身的蓝色融合在一起,简直就是水连着天、天连着水。
如果我是大海。第一天我会看遍周围的一切景物,直到天渐渐黑下去。
第二天早上第一件事就是看着太阳渐渐升上天空,使海里的小鱼醒来,到处游来游去,看到它们快乐的身影。
如果落雨了,翻腾的浪花和雨水结合在一起,一排推着一排,像从天上掉下来的一条银白色的链子向前,前进,等到了石头边上,只会听见,“轰“的一声链子断了,又散成了一朵朵浪花。
等雨停止,海的上方出现了五颜六色的彩虹,漂亮极了,我会把精美的贝壳用力推向沙滩。我希望周围能有一些树木来保护环境。海面上闪闪起伏,像一只只耀眼的蝴蝶。
到了下午有的人在我的“手上”冲浪,游泳。有的人在浅水里打水仗,这一幕既快乐又难忘。
晚霞渐渐逼近,映得我的脸通红,这一幕又是多么温馨!大家坐在一起,在沙滩上唱歌,跳舞享受着美味的晚餐,小鱼们也睡觉了,平静又快乐的一天就这样过去了。
第三天我低头会看见绿绿的海带飘在水底,还有精美的贝壳,奇形怪状的珊瑚,海螺。
在梦的花园里,如果我是大海,那是一件好事,如果我是大海我会好好珍惜快乐的背影,美景。
假如我是一个车牌号六年级篇八
假如我是一个“神偷”,当我看见一个白血病的小女孩时,看见她那苍白的小脸上充满了悲哀和伤心,我就想向她“伸手”。因为小女孩知道自己得了白血病,连累爸爸妈妈卖掉了所有家当为她治病,病没治好却欠下一身的债。小女孩觉得自己活着就是爸爸妈妈的累赘,她整天闷闷不乐,再也没有了开心的笑容,于是,我偷偷的跑到小女孩身边,拿出一个大口袋,把小女孩的悲哀和病痛通通偷走,让她像过去那样活泼、天真、可爱。
假如我是一个“神偷”,看见妈妈的腿脚疼痛不便行走快一年了,一直都没有好,我就特别想向妈妈“伸手”。一位老中医经常来家里给妈妈看病,给妈妈开了许多中药,十分昂贵。每次看见妈妈喝药的时候,被药苦得直咧嘴,表情就像打翻了五味杂瓶一样。敷了药的膝关节烂得可怕,有时还不断流出水来,惨不忍睹,我看了十分心痛,难受极了,真希望妈妈的腿快点奇迹般地好起来。假如我是一个“神偷”,我一定要尽快把妈妈的病痛和烦恼从她身上全部偷走。
我长大了以后,一定要做一个真正把患者的病痛和烦恼“偷”走的好医生。同时,我真心的`希望那些真正的小偷能把邪恶的心抛到茫茫的大海之中去,露出善良有爱的一颗心,去帮助身边的人,给她们带来关爱和快乐!
假如我是一个车牌号六年级篇九
清晨,太阳缓缓升起,阳光沐浴在我的身上,顿时我感到十分地舒适和愉悦。唱歌的声音打断了我看太阳升起的好心情。只见有一只小鸟在我身边的大树枝头上放开嗓子,尽情地歌唱着一首首美妙的歌谣。我的心情更加好了,边听鸟儿的歌唱,边看着好风景。
中午,太阳那炽热的光芒暴晒在我的身上,我难以忍耐,我是多么希望风姐姐能来啊,这样我就不觉得炎热了。终于,风姐姐吹来了,她轻轻地拂过我的身子,我感到了身体凉凉的,心情十分舒服。
下午,孩子们放学了,这是一个悠闲的下午。他们的喧闹声吵醒了我的午觉,我并没有感到生气,而是微笑地望着他们。一群男生放学后玩性大发,把书包、外衣都扔在我的身上,管自己去溪里玩耍了。呦,这群野孩子真顽皮,真好玩呀!瞧,那几个男生用水去泼正坐在石头上聊天的女生,女生吓了一跳,于是有女生也进了溪里,用水去泼他们,加入了这欢乐的泼水大战!有个孩子将水拍到我的身上,虽然我被溅了一身水,但我十分地幸福,因为我被这群孩子的快乐和天真所感染了。
假如我是一个车牌号六年级篇十
假如我是拥有神奇魔力的人,有一天我正骑着心爱的小扫把飞着闲逛,突然看到一位盲人在公园摸摸索索地走着“死老头,找死啊!看不到就在家给老子好好呆着,”一个满脸横肉的男子破口大骂着,他身旁的一个男子跟着说:“现在的瞎子如死了的老鼠!”盲人的身体猛地抖了一下,胆战心惊又摸摸索索的走了。一直在一旁当“目击者”的我,心里不停地为那个盲人打抱不平。我双眼一转,想了一个妙计;我在两位男子必经之路的前方,出现一幅幻景:“那两位男子成了盲人,他们也像那位盲人一样摸摸索索的走路,而且路人们也像他们那样破口大骂,他们却无能为力……”这时,现实生活中的他俩深有感触,便找到了盲人,赔礼认错且帮助盲人过马路。站在旁边的我露出了欣慰的笑容。
我又骑上了小扫把,哼着小曲在欣赏优美的风景,忽然听到了一位“轮椅”少女的哭声,由于好奇心的促使,我走进了那位少女,用了“心灵探测仪”探到了她是十分渴望能自由在去上学,去爬山和同学一起做游戏,因为无法实现而伤心哭泣,我很同情她便用了魔法让她的愿望实现了,看到她洋溢着兴奋的微笑,我也高兴的笑了。
拥有魔力果真很好,便能让别人快乐更好,我依旧骑上小扫把唱着歌……。
假如我是一个车牌号六年级篇十一
做小孩的时间长了,觉得特别没意思,每天都要上学、读书、写字、完成家庭作业、参加考试一不小心,还会挨父母、老师的批评。有时间我突发奇想:假如我是爸爸,那该多好啊!
假如我是爸爸,白天我就不用去上学,可以开着车到郊外去兜风。外面的空气可真新鲜啊!打开车窗,清凉的风吹进来,令人心旷神怡。如果是星期天,我可以到名山大川去旅游,看山上绿树成荫,无比清凉,或者荡舟江河,去垂钓,体验那份宁静与悠闲。
假如我是爸爸,一日三餐,我都可以细嚼慢咽。再也不用狼吞虎咽、马马虎虎地吃上几嘴,马上背上书包去上学,整天担心会迟到。哪天兴致来了,我还会约上几个朋友,到饭店炒几个菜,弄两瓶啤酒,喝上几杯,调节一下心情。
假如我是爸爸,傍晚的时候,我可以沐浴着夕阳到白河边散步。夕阳照在河面上,我体验到了“半江瑟瑟半江红”的`美景。享受着习习凉风,听着“哗哗”流水声和小鸟“叽叽喳喳”的叫声,真是太爽了!
假如我是爸爸,晚上我再也不用做一科又一科的家庭作业了,我可以追着看一集又一集的电视连续剧。如果我的孩子做作业遇到难题,我一定会耐心地给他讲解,坚决不会拍着他的头说:“你真笨!”
我正在想着,忽然听到孩子说:“我要买玩具,我要买书包,我要吃饭给我钱!”我一下子清醒了,我到哪里去弄那么多钱呢?看来做爸爸也挺不容易的。
我还是做个孩子吧。
假如我是一个车牌号六年级篇十二
假如我是班长,我会认真做好自己班里的每一份工作。见到老师时有礼貌,做好老师的好助手。并要帮助同学们及他人,让他(她)们充满快乐。
假如我是班长,我会好好学习、天天向上,学习成绩进步,做同学们的好榜样。让同学们也像我一样学习成绩进步,使同学们变得更聪明了。成绩不好的同学呢,我能帮的就帮一下,能拉的就拉一把。
假如我是班长,我会爱护学校里的一草一木,并且只要去搞破坏的人都逃不过我的眼睛。我还会爱护班级里的物品和荣誉,还让教室变得整洁、干干净净的。
假如我是班长,我会以身作则,不拉选票,只要大家自愿投票给我就可以了。我还不会放弃,这一次不行,下一次再竟选。摔倒了,再站起来。
假如我是班长,我会不乱扔垃圾,不随地吐痰。上学期间,不吃带果皮的物品,也不带一次性筷子、杯子等。
假如我是班长,我会让同学们得到良好的教育:不上网站,暴力网站和有病毒(会中毒)网站(游戏、网吧游戏)等。
假如我是班长,我会多看课外书。如:三国演义、水浒传、革命历史故事、成语故事、名人故事及名言等书。让大家也喜欢上看书,并能与我相互提问题及回答。
假如我是班长,我会……会怎样?不告诉你们,因为这是我的一个小秘密。如果想知道,就看我的实际行动啦!
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假如我是一个车牌号六年级篇十三
假如我是导游,最主要任务就是在旅游时“全程随团服务”;这样一份工作,需要拥有了不起的eq。团客出来旅游多抱着“感性”的思维,而导游则必须时时保持“理性”的态度,其中的差别显而易见,前者是出来游玩,后者是出来工作。
试想,当每天被团客不停地发问与状况时,是否还能随时保持微笑?当非己之过,却被团客追着迁怒挨骂时,能否做到极力安抚、毫不反驳呢?其实,对于一般的旅游团来说,一个水准够、eq高的领队,有时反倒比一个博学多闻、行事专业的领队,最终给团客的印象更要贴心深刻。
世界的脚步快到令人来不及思考,在职场上的专业技能是导游在潮流中保持不坠的柢柱。我认为,导游在工作上的专业知识一定要随时补充学习,加强讲解的技巧内容,包括关心当地时事人物,注意新的旅游讯息。此外,更可搭配一些时尚美食、生态环保等热门话题,迎合不同客人的求知需要,加点巧思让自己的工作更专业,也可以提升自己的价值。
出门在外,偶有事故发生在所难免,而对紧急意外事故的随机应变能力,也成为导游不可或缺的特质条件。如果面对难以预料的状况,抱怨过后心情往往更加沮丧,因为问题依旧无解。aq高的人通常没时间抱怨,因为他们正忙着解决问题。沉着冷静且积极乐观,接受困难的挑战,找出解决方案,才是高aq的精彩表现。
假如我是导游,要如何介绍我带领的景点,使旅客皆能有所收获,不虚此行?理所当然,带着甜美微笑,面对迎面而来的挑战。
假如我是一个车牌号六年级篇十四
假如我是一只小鸟,我可以在辽阔的天空中飞翔。看美丽的风景,去索溪峪看一看,去看湛蓝的大海美丽而茂盛的森林……我还要与飞机同行,飞机飞到那我就飞到哪。我要看七彩的彩虹,我要寻找传说中的七色花。
我要知道这世上还有多少个没有妈妈的孩子,我想与他们做朋友。每一天天一亮我会出去捉食物给我的孩子们吃,我会教我的孩子怎样飞翔,怎样捉虫子。有句话说得好早期的小鸟有虫吃,我要让我的孩子懂得这些道理。
我在空中飞行时越过清澈见底的小河,河中的鱼儿跳出水来像我问好但我并没有停下,而是继续飞着。过了一会儿我的肚子咕咕作响,我找了一棵大树,那树上有许多虫子大树伯伯疼得直叫,我帮它除去了身上的蛀虫,大树伯伯笑了,到了傍晚我带了好多虫子给我的孩子吃,吃完晚饭我的孩子安然的入睡了。
新的一天到了,我带着孩子们到小溪边梳妆,我的孩子在水中嬉戏着。我带着他们到全国各地游览美丽的风景,在枝头快乐的歌唱。我的孩子渐渐长大,我也渐渐变老,我的孩子像我对待他们一样的对待我,他们都有一颗感恩的心。
假如我是一只小鸟,我会为世界最贡献,我会用我的心感受大自然,用爱对待每一个同胞,有我的行动让大自然变得更加美丽。我愿意拉着你的手,到大自然间走一走。
假如我是一个车牌号六年级篇十五
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我叫荷紫,我出生于20xx年的延安市,爱好有弹钢琴、唱歌,希望大家能选我当班长。
我想同学们想有一位优秀的班长。虽然,我的成绩没有那么好,但我可以在当班长的这段时间里,把自己的成绩提高。
老师希望有一位组织能力好的班长。虽然,我没当过班长,但是我之前当过值日班长,我想值日班长与班长,应该是没有什么两样。因为,值日班长也是可以组织别人干工作的。
假如选我当班长,我是一个讲卫生的人,如果我看见教室里有拉圾,我会让值日生以最快的速度,把卫生打扫干净,保证老师满意。如果学生脚下有垃圾,我会让他们快速拾起来。
假如选我当班长,我会把我的一个小缺点改正——不常举手发言。如果你们选我当班长的话,我可能会在公开课或平时老师讲课的时候,积极举手发言,大家也会听到我精彩的发言。
假如选我当班长,如果有同学需要帮助,只要我能做到,我会很乐意地给你帮助。如果有人没有带笔,我会在第一时间给你笔;如果有同学要借草稿纸,我会立即给你送来;如果有同学不会什么题目,只要我会,就会给你讲解。
假如选我当班长,我对班长这个位置会负起责任,如果我在这个位置做得不好,可以随时换人,因为失败是成功之母。因为失败,一定是我做的不好,所以可以换掉。
我说了这么多,大家都知道,人也不是十全十美的,也不可能是完人。每一个人,都会有一些缺点和不足。我相信,你们让我当班长的话,我一定能改正自己的缺点,希望大家能选我当我们班的班长!
假如我是一个车牌号六年级篇十六
我是一只小鸟,我生活在一片不为人知的仙境中,这里三面环山,一面环水,树木郁郁葱葱,水清澈明亮,空气清新甜润。
清晨,我在云雀婉转的乌啼中醒来,我飞出了洞穴,站在枝头感受这片森林独有的清新,微风佛来,为我梳理凌乱的羽毛,我欣赏着眼前美丽的风景:那一望无尽的树林,碧绿的湖水,飞流的瀑布……令我心情倍儿爽,忍不住高歌一曲,我的朋友百灵、黄鹂、鹦鹉、云雀都亮开金嗓子唱了起来,正在采松果的松鼠、嬉戏的小鹿,奔跑的兔子,还有许多动物都停了下来,侧耳倾听我们的合唱,让我感到无比幸福。
可惜好景不长,一群人类闯进了进来,一棵棵大树在伐木锯的“滋滋”声中倒下了,他们还残忍的猎杀着森林中的朋友,我和我的同伴只好四处逃亡,“轰隆”一声巨大的爆破声响起,我回头一看,呀!山被炸毁了,一位长辈对我说:“人类对一种叫金矿山的'东西喜爱无比,而这这座山下埋有许多金矿。”从此,这里每天乌烟瘴气,我和我的同伴流离失所,像流浪猫一样无家可归,今天在这座山歇息,明天在那片树林小住。
好不容易找了个清静的地方,晚上刚进入梦乡,突然的一阵枪响总会惊醒我们,把我们吓得魂飞魄散,爷爷焦虑地对我说:“快走,快带两个弟弟走!”说完爷爷带着一群长辈奔向人类,为我们争取逃走的时间。我万分悲痛地看着家人死去,只好带着两个弟弟远走高飞,留在身后的是人类满足的议论声、笑声。
我发出一声哀叹:“人类你们为什么不能给我们留下一片生存的天地呢?”
假如我是一个车牌号六年级篇十七
假如我是动物,我会做一头为人民服务、默默无闻奉献的牛,我要去帮助那些辛勤劳动,四脚朝地,背朝天的农民伯伯们,让他们不用那么辛苦,能够轻松舒服地生活和劳动。
假如我是阳光,我会不惜一切地去为人们照亮一切,照亮大地,让贫困山区的人们能看到我这一丝丝的光芒,给他们带去光明,带去理想、成功。让他们能够早日走出那笼子似的小牢房。
假如我是黄河母亲,我会流向祖国的大江南北,去探望一下祖孙们的辉煌成就,留下的流芳百世的奇迹,对此而感到开心,安慰,也因此流下了欣慰的泪水。
假如我是不同肤色人的.灵魂,我会坐着匠心独运的宇宙飞船,到地球母亲的身上,为它洗去留下了几十万年的老瘕和肮脏的污气,污尘,让它时刻有着清爽光滑的肌肤。
说真的,梦想成真,好梦成真,我的梦哪有那么容易成真呀!但愿我的好梦能成真,让它带我去遨游世界,开开眼界,多好啊!
假如我是一个车牌号六年级篇十八
我要默默地为逝去的英烈们祈祷:
感谢你们呵,给我这世间的美好;
我要在天安门前、五星红旗下,
聆听祖国前进的脚步声,
让壮志在胸中蓬勃而生,
红色的信念导我走向希望的明天。
大千世界,我能认识几许事物?
宇宙光怪陆离,天涯无际,
许多花木仍在迷宫里沉寂,
我的`心只占了极小的一隅。
假如我是一个车牌号六年级篇十九
没错!我就是奥林匹斯重神之父——宙斯,虽然我是女生我作为天空之神,掌握了风与雷电雪等各种天象及人间一食物,为了让你体验出我的繁忙,你就看看我在一年中的某一天是怎么度过的吧!
首先,我要把火星变成第2个地球,从而是地球不在那么拥挤。再者说看,我变成凡人时也得让雷神多下点雨儿水给火星,让雨水滋润火星,使他重新获得生命,这样一来,火星就有了滋润的土壤;第二,我要我的兄弟——掌管大海的波塞冬赐给火星几片海洋,让火星充满·活力,激情无限;第三我要派雷神电神来挖歇大坑,封神来植树,经过他们的默契配合,在洒些小雨,没过十天半个月(天上的一天等于地上的一年),火星已变成星球,看起来简直比第一个地球还要美丽哦!最后一步,我向亲爱的女娲发出一个请求——造出一些泥娃娃来盖房子,是火星不再贫穷,不再有贫贱之分,人人地位都一样!从此,人们可以在地球上工作,在火星上居住。奥!对了,如果不多造些交通工具,人类怎么上下班呢?当然!现在我赐给科学家们出人意料的智慧与呼风唤雨的能力来制造达到每小时五光年的交通工具。这样,飞行的问题也解决了。
这是,我通过万里眼看到人类正在吃饭,我猛地一敲脑袋;对了!人类的资源问题还没有解决,看来人老了,脑袋不灵活了!我赶紧写了一封信给看管伊甸园的亚当与夏娃(当时他们还没有头吃善熟上的果子,也没有被逐出伊甸园),让他们放一些动物的元素到火星上来,把五谷杂粮迁移到火星火星上已写,至于上帝那老头嘛,改天我在交涉。好了!现在,一切任务完毕,地二个‘地球’——火星的一切工程已经完工了!
“哎呀,是谁撞我的呀?!我刚从火星上出来就遭遇飞祸,“对不起”首领,爱神维纳斯和他的小宠物比特下凡间撒满看爱的种子,让世界充满爱,小孩子都在谈恋爱,你快去阻止吧!!!原来是小将啊!我一听二话不说地架上筋斗云就走了(我孙老弟给我的),没来得抱怨就得去忙了。唉,对不起,失陪了,作为掌管风与雷电等各种天象和人间一切事物的天空之神,我实在太忙了!
假如我是一个车牌号六年级篇二十
呀!又考砸了。在回家的路上,我闷闷不乐。
我看见广场边的小河游着许多鱼儿。我走过去,坐在一块石头上,对河里扔石头。“这些鱼真快活!”我自言自语地说。突然,有一句话传到我的耳边说:“孩子,你想变成一条鱼吗?”我抬头一看,啊!是神仙!他穿着一件白衣裳,手拿长毛笔,嘴下有一些白胡子。
我打了一下自己,好疼呀!我没在做白日梦?我激动得一蹦三尺高。我拿手机拍了下来,正准备发送时,我只觉得身子一轻,变成了一条小鱼。不幸的是手机掉水里了。“妈呀,我的手机。这可是智能的,好几千呢!”一眨眼,神仙不见了。我现在是又开心又难过。我开始自由自在的生活了。
现在是夏天,在清凉的河水里游泳,仿佛被冰盖着。一个字,爽。河水的世界真奇妙啊。小虾对我问好,河蚌对我说悄悄话,蜻蜓飞过来告诉我昨晚做的好梦,青蛙游过来炫耀自己上次吃了多少虫子。然而危险正慢慢靠近我,我还一点没有察觉。不知什么时候我被装进一个瓶子里。“救命,救命!我尖叫着。幸运的是神仙来了。
他念起了咒语,我被放出来了。“孩子,时间不早了,我把你变回人回家吧!”说完他毛笔一挥,我变回来了。我的烦恼早已跑到九霄云外了,心还在那有趣的世界哩。
假如我是一个车牌号六年级篇二十一
假如我是一只小鸟。春天已经来到,我飞回北方,来到属于我自己得家园,我的房子呢?为什么都不见了。这时我听见了一阵刺耳的声音,随着声音发出的地方看去,有一棵大树被电锯无情得锯断了,我很伤心的离开了我生活了几年的家园。我继续寻找着新的家园,在路途中我看到了接二连三的小鸟四处张望寻找着自己的新家园,在不远处我看到了我的新家园,而这里很奇怪只有一棵树,茁壮的成长,而其他的树则没有一片叶子也很干。我在这里‘‘安居’’了俩天,可是当我发现在这个树林旁边有一个排污厂当时我就知道,原来这些树是因为这个厂子里经常排出污水,然而时间一长树就吸收了污水所以枯萎了。当第三天我醒来想一展歌喉时,我看见了我新家,也因为污水而结束了生命,我这时好像听见,无数棵树的哭泣声,我再次踏上了寻找家园的路途。
在这次寻找时我看见了,我的同类然而他们显然没有找到居住的地方,我不禁心痛不已。我继续飞着,可是谁知我闻见了一股刺鼻的味道,我顺着这股味道,往前看了看,原来是个烟囱,上面飘出了一缕缕黑色的烟雾。顿时,我的眼前一片黑色,我憎恨人类。我渴望有一个美丽自然的家园,只是这一个小小的愿望都不能实现。
我代表大自然中的动物们向人类发出警示:人与动物是共生共存的,动物一旦灭绝,人类恐怕也难逃灭顶之灾。人与动物必须和谐相处,善待动物就是善待人类自己!
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