总结是思考的集中，是对过去所做所见的回顾和概括，更是未来探索的动力。适当地反思和自我评价有助于提高总结的质量。由于总结的方式和应用范围的广泛，不同领域的总结也有不同的特点和要求。
寻找丢失的信任篇一
登顶西岭，自然要学习一番如何滑雪了。我们来到了雪山上的滑雪场，学习这项酷炫的运动。
当我们到达滑雪场的时候，那里已经是人山人海了，每个人都玩得不亦乐乎。我也蠢蠢欲动，想立马加入他们之中。妈妈一手把我拉住，叫我好好跟教练先学习基本的滑雪技巧。
教练是一位很年轻的小姐姐，我专心致志地跟随教练的指示。她说什么我就做什么，将每一句指导牢记在心，不过几刻钟的时间，我不但学会了滑雪，还学会了刹车，当然这仅仅只是皮毛而已。
刚刚出师的'我洋洋得意地在滑行在雪白的世界中，伴随着我妈妈偶尔传来的叮嘱，穿梭在仍然没有掌握要领的小伙伴中间，滑行我妈妈身边时拍拍她的肩膀。觉得自己实在是天赋异禀，正准备在小伙伴们和妈妈赞扬和羡慕的眼神中去征服更大的疆土之时，却在下滑时不幸翻车，前一秒还在驰骋沙场的我，这一刻在雪地上四脚朝天。前一秒还在夸我酷的老妈这一刻笑得前仰后合。所谓得意忘形，乐极生悲说的大概便是在下了。
夜幕降临后我们仍在练习，即使还会总是摔跤却乐此不疲。能够亲近自然又能体验运动的乐趣，我现在能够理解为什么那么多人如此痴迷于滑雪了。
寻找丢失的信任篇二
由此想到了我们的学校教育。我们面对的孩子，有的可能天资聪颖，不用费力就能接受和理解老师讲解的知识和能力的要点，有的孩子可能悟性很高，任何时候都走在同学中的前列。可也有这样的孩子，由于暂时接受能力的困难，成绩不是很理想，可能由于家庭的原因，性格有所偏差，可能因为身体的协调能力不够好，在活动中动作显得不那么到位。于是，我们常常给了前一类孩子更多的表扬、赞美；而对后一类孩子则多了一些有意无意的贬低与打击。
“不好好学，将来是没法立足于社会的'。”
“连这都学不会，你将来还能干什么？”
“你看看和你同在一起的某某，人家怎么能考那么高的分数，你真笨！”……。
诸如此类的语言，经常在我们认为各方面表现的不理想的孩子面前顺嘴说起，虽然我们都是为孩子着想，但我们在为他们着想的时候，其实已经有意无意地消减了他们学下去的信心。
人的情绪，人的态度，许多时候都是在有希望和没希望之间摇摆的，如果能够得到更多的积极的、有希望的暗示，人也就会因此而变得愈加坚强，愈加努力，积极的暗示是给人以信心的。人是凭信心而活着的，人一旦丧失了生活的信心是不可能生活下去的，同理，孩子一旦丧失了学习的信心必然更加厌学甚至最终弃学。每一个人都是如此。俗话说，有坐轿子的就有抬轿子的。人不可能都成为坐轿的，那么我们就要给那些抬轿子的人以学会生活的信心。所以，我们的教育就要在关注培养有望升学的孩子的同时，也给那些升学无望的孩子以努力学习的信心，别再去打压他们，多一把衡量孩子的尺子，多看看孩子的长处。让他们能通过学习，获得将来做人、做事、生活的常识，让他们有信心面对社会、面对生活，而不是让他们感觉到学习成绩不好就一无是处。
说，好老师应该用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦使学生充满自信、昂首挺胸。类推之，好的教育也应该如是。
小蜗牛靠着自己的努力活得高高兴兴，我们也应该让孩子们每天的生活也多姿多彩，学得高高兴兴。
我想，如果我们能做到这些，我们的教育可能就是真正成功的教育。
寻找丢失的信任篇三
我听过这样一个故事:有一个人,在自家院里种了一棵梨树。到了梨树成熟的季节，他把又香又甜的梨免费送给别人，但奇怪的是，没有一个人接受。
这个故事淋漓尽致地表现出了当今社会的一个局面：不信任陌生人。古今往来，人们学会了造墙的技术，却不想也在自己心中铸了一面坚固的铁墙。正是这面墙，把人们的心封闭起来，禁锢起来，堵住了真心的交流与人与人之间最起码的信任。
不要吝啬自己的信任，给出一点吧。其实，善良淳朴的.人比骗子多很多，而你的怀疑可以击碎一个人的自尊与自信。
寻找丢失的信任篇四
作者：陈艳菲年级：初三“来，我现在要抽人上来做一下短文填空。”这句话对我而言，简直是晴空霹雳，是我一直以来未能跨过的一道坎。每当班上的“大众人物”与我一同上做题的时候，我就会断定我一定会错得一塌糊涂，然后臊红着脸，像从未出现过一样的回到座位上……“29！上来做一下短文填空。”是我！我默默地怔了好一会儿，才步履不协调地。我抚着躁乱不安的小心脏，不停念叨着：“千万不要在叫人上来了！待会儿来了个神级人物那我就败得了。”果不其然，不愿盼到的偏要来，“再抽个51，两人比一比啊！”我心中的不安如狂风骤雨般席卷而来。她在班上可是数一数二的大人物啊……我软透了的双腿开始发抖，指甲不停的刮着粉笔，地上瞬间铺满了白茫茫的紧张。
教室里一片寂静，关节哆嗦的声音仿佛格外突出。我被吓得脑子一片空白，心思全不在题上。我偷偷的瞄了下正奋笔如疾的，挥笔便是一题，根本不在话下的她。我慌张的在黑板上乱写一通，心虚地小跑回座位。老师批改后，那边是大大的勾，而我这边是几个显眼的红叉。我始终埋头，装作不在听。我的脸皮如火山爆发的岩浆一样滚烫。“这道题我会的，可是一遇到她全都被了……”“不行，下次不能再自愧不如别人了。我要自信的上去，自信的下来。”我讨厌那个自卑的自己，多希望再抬起头来。终于又盼到我了，可是与我做题的又是比我强多了的'。我有些忐忑又有丝不甘。我暗自打气，努力平复我波乱的心情：“你行的，不要在乎别人，关注自己，相信自己！”我把自己牢牢的刻在黑板上，克制着自己不停流动的目光，抚定着自己微微颤动的双腿。
慢慢地，我的身体不再紧绷，我的双腿不再颤抖。我挺直腰板，自信的放下粉笔，缓缓的走回座位，抬着头十足把握的看老师批改。那显眼的红叉少了些许，那白茫茫的粉笔屑不在铺落在地，那高高在上的不再是的镜子，而是重拾自信的舞台。在成长的道上，也曾因自己的不足而低头前行，却从未抬起头相信过自己。自信，正是人们成功的良师，是人们不该丢失的朋友，是我们一生应该持守的东西，是让我们挺起胸膛的力量。
寻找丢失的信任篇五
我的自信心，不再喜欢我这个无用的主人。在几年前，它背着包袱，悄悄地离开了我。它的足迹已被记忆抹淡。每当我起身决定去寻找遗落的它，它却躲得更加严密，使主人我无处可寻。
当它还在我心中，与我同行时，我是个胆大、自信的女孩。我非常喜欢被请上台。每当我上台表演时，我的嘴中总会绽放开一朵花，让整个舞台弥漫着花香。我那花般灿烂甜美的笑容总能感染评委。即使我舞跳得不好，歌唱得不好，也会得到一个不错的分数。
记得我一年级，刚刚入学时，老师问：“谁可以上来自我介绍一下？”我兴奋地将手高高举起，老师就请我上台。瞧！那时的我多自信呀！
当它收拾好包袱，离我而去时，我是个胆小、自卑的女孩。我十分不喜欢被点到。每当老师提问题时，我的'心中总会有只小鹿乱撞，使我周围弥漫紧张气息。我那异常紧张忐忑的心情总能吸引老师。即使我并没有举手，并没有想到，也会被老师很倒霉地请到。
到底是什么使自信心从我身边逃走？说实话，我对此毫无头绪。我的自信心朋友，我是哪儿不好还是哪儿得罪了你，使你这么坚定地逃走？不管我对你做了什么，请你原谅我。
不过，我相信你肯定已经原谅我了，只不过害怕见我罢了。总而言之，我希望在某年某月某日的一天中，我能在一个偏僻的角落中找到你。
寻找丢失的信任篇六
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的寻找丢失的方向作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“是电影票代金券。但是——是指定的。”母亲将手机举到变速器操纵杆上方，照亮了车厢顶部。
走出电影院时夜幕已笼罩了天空。我们三人走下扶梯来到停车场。我用目光扫视着每根柱子，试图回想汽车开进时看到的情景，然而全然不记得了。
轮胎压过路面细小的.坑洞，空气被强力挤压而发出的隆隆声依然在我耳畔回响，又一辆车开动引擎的嗡嗡声，像回荡的波纹回响在脑袋里，我用目光扫视着每根柱子，试图回想汽车开进时看到的景象，然而却不记得了。
我不认为我们来过这儿。
颜色不同的方块和箭头标明的路牌悬挂在顶上，我们按着负二层停车场标明的方向走了一圈，又回到连接地下一、二层的斜坡附近。父亲向上走了两步又犹豫地退了回来，眼睛望着远处一排排车，眉头渐渐皱起。“不对，不应该——应该不是这儿。”
“这是负三层吧。”母亲疑惑地说。
“没有，没有负三层。但负二层不可能这么小啊。”父亲像自言自语。他又向远处走两步，转身对我们说：“你们先等等，我再转一圈看看。”随后，他转身快步离开。
由于无所事事，我和母亲沿着脚下的狭长的下水井盖散步。停车场的空气里弥漫着油漆和汽油的气味，一股含着铜臭的气流直涌入肺叶。顶上挂着铁皮包裹的下水管道和通气管道，铁皮上没有一点锈迹。此时，两个人从负一层慌慌张张地走了下来，沿着白线一路查看车牌，转了一圈儿后也停在了斜坡处，看起来似乎也找不到车。
“这里不是我们停车的地方，可能我们走错了楼，”爸爸走到我们旁边，说道，“要么就是有两个负二层停车场。”
电梯里又拥出了五六个人，向左边的负一层走去了。父亲径直走到保安旁边，问他赛高街的负二层停车场位置。经过一番了解后，保安指了指远处的楼梯间。他走来告诉我们先等等，随后自己走下了楼梯。
终于，父亲打来电话叫我们下去，同时走出了楼梯间。
“走这儿……”父亲转身回到了楼梯间，我们后脚跟着他进去，跨过一道砖砌的高台阶，来到了另一边的停车场。
“他们把两边的停车场隔开了，本来应该走世纪金花那边下来的。”他解释道。
绕过几根水泥柱，我终于看到了自家的车……
寻找丢失的信任篇七
“陆地!是陆地!”领航的水手兴奋的大喊,“我们到家了!”船上的记录员激动的热泪盈眶,用颤抖的笔在航海日志里写道:“我们回来了,我的爱人'西班牙'--1522年9月.”是谁“丢失”了这一天?破旧的帆船吃力的靠岸后,水手们发疯似的`冲向码头,跪在地上亲吻陆地,当他们抬头时全都傻眼了,港口日历显示的时间比他们航海日志所记录的日期整整快了一天,这就是说麦哲伦的船员们“丢掉了”一天!
作者：刘钢作者单位：刊名：钟表英文刊名：watch&clock年，卷(期)：40(2)分类号：关键词：
寻找丢失的信任篇八
不必再拥挤，就站在你的位置上吧。
不必再拥挤，就站在你的位置上吧。
正如雪山，他挺立，是为给人以启示；他倒下，便是宽厚的路基。正如大海，她平静，可以容纳百川；她愤怒可以翻天覆地。
不必感叹大江东去，不必羡慕大漠孤烟，自信于你心中，你就是一道风景。
不必再拥挤，就站在你的位置上吧。
现在，你需要的不是自谦。很长时间，谦逊和自卑毁了你自信的展示。匆匆人流中，寻找圣人，听不见自己的脚步，认不清自己的面孔。
拦着你成熟的不是幼稚，而是红着脸、低着头。拦着你成功的不是失败，而是你不能发现自己的闪光点。
一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。
终于，你停下脚步，不在拥挤。
因为，你的圣人就是你自己。
自信―挖掘自信的源泉。
自信―挖掘自信的源泉。
自信是走向成功之路的第一部；缺乏自信是失败的主要原因。
莎士比亚。
西方的句名言：“这个世界是由自信创造出来的。”没错，力量是成功之根本，自信是力量之源泉。它是人生的一盏明灯，照耀我们走向成熟的人生。
古代卞和献玉的故事大家也许很熟悉。卞和为让美玉光耀人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初哀，终于遇到慧眼识宝的人，使和氏璧这一稀世珍宝得以面世。试想，倘若卞和献宝被砍左足后，对宝玉真伪产生怀疑和动摇，将其抛在深山峡谷拉倒，纵然宝玉再好，也只能与乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信，是这份自信造就了他的成功！
19世纪之前的3间，数学家们一直为证明一元四次以上的方程是否有解而忙碌着，可惜他们不是望而却步，就是半途而废，没有一位能揭开这个结。18，挪威一位1岁的阿尔贝，在研究了前人的有关这一问题的大量资料后，坚定地对他的老师说：“让我来解答这一历史难题吧，我能证明四次以上的方程是否有解。”他凭着自信，聪明和勤奋，花了六年的时间，给了历史一个圆满的回答：一般高于四次的方程没有代数解。这就是著名的阿尔贝―鲁菲尼定理。
是啊，一旦有了坚定的自信心，人也许就会爆发出巨大的力量。如果周公瑾没有自信，怎么会有赤壁大捷？如果罗斯福没有自信，怎能连任两届总统？如果保罗？盖茨没有自信，怎能达到事业的顶峰？成功学的创始人拿破仑说过：“自信是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有奇迹的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神奇的发源地。”
当生命地轨迹固执地向前延伸之时，请在你人生的道路上挖掘自信，他将成为你无法摧毁地信念，成为你茁壮成长的土壤，成为你生命中一股永恒地活水，不息地寻找前进之路。
寻它千百度。
初一（13）郑群曼。
一直。
苦苦地思索着，寻找着……。
那一个女孩，那一个自信的女孩。
柳絮纷飞的季节，风铃的音符在我耳边徘徊，望着窗外的蒙蒙细雨，细细的敲打声音映入耳旁。
何时，才能找到属于自己的舞台，那一个自信的舞台。
她总是那样自卑，没有自信，永远成为台下的观众，为别人喝彩，为别人鼓掌加油，看见别人的完美“演出”心中隐隐作痛，明明想去，却又不敢去，那种滋味足足使她崩溃，使她绝望。
人总是从缺点走向完美，坚信“天生我才必有用”她认识了自己，慢慢地克服了自己，最终战胜了自己。
随风而逝，哀而不伤，愁苦中蕴涵着辛勤和美丽……。
她小草，终于挺直了腰板，屹立在风雨之中，她不再害怕强烈的阳光，猛烈的暴风雨，她在暴风雨中能自信，坚强地站着，迎着猛烈上午风暴。
现在的她，真的有了那个自信的舞台，苦苦寻找着，终于成功了。其实，那个女孩的自信早已被埋在心底，现在，终于懂得追求，勇敢追求。
梦里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处……。
自信―挖掘自信的源泉。
自信是走向成功之路的第一部；缺乏自信是失败的主要原因。?
莎士比亚?
当生命地轨迹固执地向前延伸之时，请在你人生的道路上挖掘自信，他将成为你无法摧毁地信念，成为你茁壮成长的土壤，成为你生命中一股永恒地活水，不息地寻找前进之路。
自信。
自信是走向成功之路的第一部；缺乏自信是失败的主要原因。?
莎士比亚?
快乐,快乐是什么？我曾经有无数次这样问过自己，得到的答案每次都不同。
小时侯，我总觉得快乐就是和小伙伴一起做游戏。如果某一天得到了一个玩具或一个小礼物，我也觉得快乐无比。这是我寻找到的第一个答案。
上幼儿园时，老师经常发小红花，我又觉得这个世界上没有比得到小红花更快乐的事了！可是，这种快乐的享受时间并不长，到了三年级的时候，就被另一种快乐取代了。
上小学三年级时，我迷上了书藉，无论是吃饭时还是睡觉前；无论是空闲时还是上厕所时，我都会手那一本书，如饥似渴的看着。读书使我懂得了许多知识，所以，我觉得看书是一件快乐的事。
直到五年级，一句“成功属于自信者和有志者。”开启了我心灵深处的那扇窗。我决定要改变自己，超越自己，成为心中那个自信，成熟的我。只要我为我的梦想而努立了那我就会觉得快乐。
沿着太阳的航标出发。
紫藤罗沿着围墙在黑暗中跋涉。
它是否能找到属于它的天地。
寻觅，再寻觅。
期盼着能找到萤火。
皎洁的月光是否会再来。
借自己带给它的光明。
可惜，紫藤“我不相信你”
过去，我常被人遗弃。
玫瑰依在废弃的墙角里。
它是否能找到生命的涟漪。
等待，再等待。
等待中寻找奇迹。
纯洁的雨水姗姗来临。
借自己带给它料理。
可惜，玫瑰“我不相信你”
过去,自信再次被遗弃。
仰起头。
我就看到了月亮的脸。
不知道。
未来的未来。
还有没有。
这蔚蓝的天。
放肆呼吸。
我就尝到了花粉的甘甜。
不知道。
未来的未来。
还有没有。
这般花样年华。
若自信如露水短暂。
把倒影当作床单。
让我们生活的高兴。
因为自信我们活的丰盛。
在未来的世界。
来摩擦来燃烧来升华。
我生命。
不被外界的流言蜚语所玷污。
分享不到温暖。
仍然去生辉。
流金似的岁月。
让我如火屑般流动。
即使淹没在坎坷泥泞中。
我仍然相信我的藤蔓。
会沿着太阳的航标。
在未来的世界里。
传播自信的光芒。
寻找丢失的信任篇九
朋友邀请我去二祖道场采风，在这个五月，我来到太湖。
在中国佛教诸多宗派中，我对禅宗一直有着特别的兴趣。禅宗的祖师们否定一切有形的外部世界，甚至也否认现实中的自己，他们一辈子都处在静谧的思维状态，唯有刹那的所得，才是他们人生的追求。因此，我一直认为，禅宗是佛教中的一支精神贵族，一支思想先驱。从这一点来说，禅宗自宋代以后的逐渐衰落，是佛教世俗化和边缘化落下的苦果。
对于二祖慧可，人们感兴趣的就是他的那条断臂。为了向他的老师达摩求证，慧可挥刀断臂，以示“朝闻道，夕死可矣”的决心。但唐代道宣律师却有不同的看法。公元574年，北周武帝在北方大肆废佛，当四万所寺庙被分给贵族作为宅第，当大批经卷被梵毁，对于慧可来说，就只有逃走这一条路了。在一条荒莽的山道上，慧可步履踉跄，行色疲惫，为了躲避追索者的目光，也为了寻找自己一颗丢失很久的心，他终于来到江淮之地的太湖山区。
道宣律师在他的《续高僧传》一书中十分肯定地说，慧可的那条胳膊，正是丢失在那次南逃的路途。
一千多年过去了，没有人能知道慧可的那条胳膊究竟丢失在哪里，但这一切似乎并不重要，重要的是，慧可将从达摩处传来的禅法种子在江淮之地开花结果，又经过一代代人的努力，中国禅宗应运而生，正如赵朴初先生所说，二祖慧可是“中国禅宗第一人”。在禅宗中国化的进程中，慧可是真正的承前启后者。
当慧可走到这深邃的大别山时，他看到一幅完全不同于北方大地的恬静画面，附近的茶园里，农夫们一边劳作，一边歌唱着，他们衣着简便，食难裹腹，却一个个快乐无比，于是慧可知道，真正的禅不在天上，也不在地上，而是在这群农夫之间。慧可当即决定，停止自己奔走的脚步，在这江淮之地的群山峻岭中住下，以安放自己不安的灵魂。
太湖县政协副主席兼统战部长殷书林先生听说我要去二祖道场，执意放弃他的双休日，自始至终陪同着我。汽车在蜿蜒的山路上下盘旋，就像一千多年前一样，附近的茶园里有茶农在忙碌着，这该是一年中最后的茶季了。当年慧可千里迢迢来到这里时，他一定也看到同样的场景，一千多年过去了，时空似乎并没有发生变化，我感觉那山野间的每一个人都是慧可，都是慧可与他的弟子们，只是，禅的意义发生了极大的变化，它不再是静谧处的苦苦思维，也不再是山林深处的隐遁，而是山民们的欢快劳作，是他们对待艰难时世的豁达心态。
慧可在大别山中禅居达九年之久，这期间，他往来于狮子山与司空山之间，有时候，他会长久地禅坐在一块巨石上，没有人知道他在想些什么，更多的时候，他与农夫们在一起，并像农夫一样自耕自食。九年后，慧可回到北方大地，谁也不知道慧可在大别山中悟到了什么，但据说自始慧可的性格发生了极大的变化，他“变易形仪，随宜说法，或入诸酒肆，或过于屠门，或习街谈，或随厮役，如是长达三十四年。”有人问他，你怎么可以出入于那些地方？慧可说，越是那样的地方，越能历炼自己的心智。被问得多了，慧可说，这是我自己的事情，与你何干？顺俗而不流俗，佯狂而不露真相，这才是一个大智禅者在当时的环境下所处的态度。
如果正如道宣所说，慧可的胳膊是丢失在南逃的路上，但慧可的此次大别山之行决不是一件悲哀的事情，他丢失了一条胳膊，却找到了自己新的人生。
我们来到河南岸的“望佛亭”，隔着一条河，对岸的那座山头看起来并没有什么特别之处，但同样是站在这个位置，当年的赵朴初就发出“山是一座佛，佛是一座山”的感叹。这是不奇怪的，在禅者的眼里，世间的一切，无不是佛，无不是智慧。就像现在的殷书林，狮子山中的每一块石头在他眼里无不是尚待开发的宝藏，无不是太湖人的骄傲。春讯刚刚过去，河床大部分裸露着，只是在河中央有一泓静静的流水，倒映着两岸青山。我们脱下鞋，开始涉水过河。有些凉意的河水像小鱼儿吻咬着我们的腿部，赤脚踏在细软的河沙上，痒痒的，这痒痒的感觉传导到心里，真是说不出的舒畅。趟过河水，用手抹去脚上的沙子，再穿上鞋，感觉自己就真的到达智慧的彼岸了。
有钟钹之声骤然响起，这是二祖寺僧人迎接我们的特有方式，夹杂着绵密的唱诵，像有千军万马在风雨中疾奔。等走进寺里，却只见一名僧人。我们在这里休息片刻，沿着山路继续向山顶攀登，至一平地，有两间旧寺坐落在一块巨大的葫芦石上，《太湖县志》有“葫芦石在薛义河，相传二祖秘记存焉”的记载。有人忽然问，什么是二祖秘记？二祖秘记藏在哪里？没有人能够回答。这或许是一个永远没有答案，却值得人追问一生的问题。就像慧可的那条断臂，没有人真正知道它究竟丢失在哪里。
站在葫芦石旁远眺，河对岸的山酷似一只巨龟，它伸着头，却永远地定格在那里，成为一种意象。远处连绵的群山间有无数条看不见的羊肠小道，每一条小道似乎都蕴藏着无尽的禅机。耳畔山风习习，仿佛是禅定中的慧可发出的粗重呼吸。我忽然想，作为一个禅宗大师，慧可留给后人的所谓“秘记”，难道不就是他自己的一颗心吗？这颗心他丢失了很久，而在这块葫芦石上，终于重新找到，于是，他把这颗心留给了我们，他希望我们能循着这颗心，去寻找丢失的自己。
寻找丢失的信任篇十
那只是一场时光的祭奠。 傍晚的时候，我从一栋灰色而陈旧的教学楼前经过，它像一位失哲，固执而平静，我要去寻找一朵失落的花，因为失去，我匆匆忙忙，不知所措，一度陷入一无所有的窘迫境地，却又感到无比的倦怠和沮丧，在那棵生长得桀骜不驯的松树下，我看见一个少年，独自站在渐浓的暮色中，模糊了悲喜，兀自缓慢地说着一些凌乱无绪的话语，他一直在说话，他像花朵一样傲然地绽放，他是谁丢失的花朵。 我丢失了我的花，我已经寻找了很久，我在夜晚的街头走过，在光影斑驳的路边蹲着一只黑色的猫，它的瞳孔是慵懒而淡漠的金黄，一阵风吹过，它的影子瘦成一朵面目全非的花，我想过去问问它，它是否曾看见我丢失的花朵，事实上当我走到它身边准备蹲下来的那一刻，我清醒极了，我清醒地知道，没有什么丢失的花朵。我来到这里，只是想要蹲下来和它聊天，说些什么都可以。 我走过去，那些蓬勃生长的野草在我的脚下柔软地弯曲，因为仓促，它们没来得及寻找到一个更为优美的弯曲方式，但是生命从来都是如此的突如其来，它们已经习惯了，所以它们无比强悍。
我是一个无比自私又无比狂妄的人。因为这自私和狂妄，我始终站在和人群不同的地方，也要走到离他们更远的地方去。他说着话，开始向面前的教学楼走去，有时候我喜欢站在高处，那样的时候，我看着这个世界，甚至有了无知孩童的惊奇和欣喜。另一方面，我觉得我的'灵魂正在面向着天空仰望，常常地站在高处，肉身俯视尘世，灵魂的眼睛朝圣蓝天，愈是孤单，愈是辽阔。 今天的教学楼里空空荡荡，如同已经废弃了很久一般。正在渐渐地死去，没有救赎，我想，如果有人此刻正在怀念它，那么它的灵魂不会枯竭得如此厉害。我把手贴在冰冷的瓷砖上，指尖划过的地方，发出错落不一的声响，我不知道他们有没有发现，我说，这些瓷砖内部有些空，有时候我用手划过瓷砖来听它们发出的声音，这样的时候，我们都不寂寞。 在这栋漆黑的教学楼中，我们默然前进，一直在爬楼梯，后来，在我们爬上五楼的时候，我们向着一间亮了灯的教室走去，对于这黑暗中的惟一光明，我们并没有太多的惊呀，甚至很有默契地没有欣喜，日光灯照耀如白昼。我转过头，看见他如天空般澄净的眼眸，淡定，并且没有风云变换，有着内敛的狂傲，我是至死都会为高傲动容的人，我知道，已经没有什么丢失的花朵了。 这只是一个梦，一个旷日持久的梦，我无数次在梦中看见这样的人们，在我醒着的梦里，他们在这世间漂泊，看见这栋教学楼觉得喜欢，便走上去，站在上面静静地看着夕阳落下，阳光很好，他们会画素描的向日葵，在狭窄破旧的小屋中用清水养着洁白的花朵，看着她们在阴暗中慢慢地死去了。他们带着我对自由和向日葵的信仰来到我的面前。 我承认，这样的时候，我的精神总是处在浅眠的状态中，有一段时间，我频繁地看见他们，感觉他们就要来到这里。他们已经来到这里，来和我相见了，我为什么会有这样的幻想，在现实的空气中，我似乎总是惶惶然不知所归，只有在我怀念着他们的时候，我的心才是愉悦的，它追循着温暖的方向而去，我知道有一天我会像他们一样，我因此感觉到无限的希望。
只是一切已很远，没有再次来到面前的预感。 这一切你并未知晓，因为所有的所有，都没有关系了，直到我对你的离去释怀的那一天，我才会对流逝的时光释怀。 高三的时候，我在学校里最高的一栋楼的顶层读书。晚自习后我坐在六楼的窗台上看着脚下深深浅浅的夜色。我知道在那里，在那里有许多的向日葵在蓬勃生长。我的心中波澜不惊，明灭闪烁的灯光，如和谐的音乐在流淌，我似乎看到微茫的希望…… 因为美好和希望总会存在，正如花朵从泥土的芬芳中傲然绽放，我站在这人群的高处，静静地观望，然后兀自微笑，没有人知道我在笑，但这又有什么关系呢。
寻找丢失的信任篇十一
刚才，我做了一件十分对不起妈妈的事……。
一回到家，兴奋的我一做完应完成的英语作业，立刻抽出放在我书包里才发的新书——《永远讲不完的故事》摆起姿势，认真地看了起来。正当我沉浸在书海中时，妈妈拖着感冒的身子来到门口问我：“你明天上课的作业做完了没有？”“嗯……”我慌忙关上书，故意打了个哈欠，走出门，对妈妈说：“正在做啦……等一下，我吃个水果。”妈妈看了看正在拿水果的我，也没再说什么，又进房间休息去了。
我愣了，往事一件件浮现在我脑海里。为了我的小升初，妈妈整天跑学校，天天关注小升初讯息。为了我，甚至连花再多的钱都不怕，只愿我能上个好学校。而我却不争气，从四年级起，对奥数的兴趣便一天天降低，倒将心思一大半放在了qq上、手机上，对妈妈、爸爸为我花的钱“视如粪土”。我……我……太对不起他们了！
我，抽噎着，泪水不住地打在纸上……。
寻找丢失的信任篇十二
爱是这个世界的空气，它无处不在，无时不在。
拥有爱了，又是否懂得与他人分享自己的爱？
是否记得，那个厄运来临的日子……那一个个在生与死的分界线上时时徘徊着的人们，那一场场惨不忍睹的生离死别，那一声声万千群众撕心裂肺的呼唤，那一场场与死神惊心动魄的较量，原本美好的一切，就在那一瞬间化为乌有。大地震，虽时隔四年，但仍然使我们记忆犹新，历历在目。那一刻，突如其来的灾难与我们相遇。当唐山地震愈合了伤口的时候，当98年洪水大江东去的时候，当二月暴雪被人心暖化的时候，当地震撕裂了祖国母亲的躯体的时候。突如其来的地震让我们措手不及，就在这一天，大地一声巨响汶川被卡在了命运的咽喉上。正在朗朗读书的孩子们，就这样消失在咫尺之外的地平线上。在这灾难来临的时刻，我们毫不畏惧地伸出援助之手，艰难险阻，不足以成为我们前进的阻力。心连心，共同携手，度过难关。俗话说的好，一方有难，八方支援，关爱别人，其实就是对世界的一种爱的表达方式。只要心中有爱，失落也能化成希望。
一杯默默无语的老酒，爱是相对无语却又舍不得离开的那一丝情愫。
爱，就在我们身边，想要捕捉到它，就要靠你的那双明亮的眼睛和充满爱的心。爱，是奉献的牺牲；爱是神奇，是伟力，爱，是昂扬，是奋发。爱，是世界的奇迹！
爱，给予我们信心和勇气，它是完美的，无暇的，是超凡脱俗的，当然，爱，更是一种美，一种无与伦比的美。如果你拥有爱，那就请把这美传递给他人，让他们感受一下爱的魅力。
爱不需要语言，爱只需要行动。从现在起，以自己宽大的胸怀将爱传递给他人，传递给每一个需要爱的人。渐渐的，你会发现，分享爱，其实是一件非常幸福的事情。
爱，就在身边。
寻找丢失的信任篇十三
本人不慎于元月二十五日乘七路公共汽车时，将部队复员证、驾驶证、复员介绍信遗失。有拾到者请与××厂机修车间联系，必有重谢。
电话：
启事人：
×年×月×日。
寻物启事一般包含了标题、正文、落款三项内容。
1.标题。
(1)缘由加文种组成。如《寻物启事》。
(2)由文种加上丢失物品的名构成。如《寻泰迪启事》、《寻钥匙启事》、《寻红色钱包启事》等。
2.正文。
正文一般包括以下三层内容：
(1)写清丢失物品的名称、数量、形状、质地和丢失的时间、地点等;。
(2)写寻物者的单位、姓名、住址、电话号码、邮政编码等;。
(3)如有必要还可以写明给予酬劳之类的话语。
3.落款。
署上发文单位的名称、个人姓名等，并署上发文的日期。
寻找丢失的信任篇十四
妈妈已经持续一个月不笑了。
“为什么您最近都不笑了呢？”跳跳疑惑地问。
“笑有那么重要吗？”妈妈板着脸反问。
跳跳和爸爸商议过后，决定要帮妈妈找回丢失的微笑，于是他们在家里进行仔细的搜寻。
“会不会是在妈妈的嘴巴里？”爸爸开玩笑地说。于是，跳跳壮着胆子，拿了个放大镜，贴在妈妈身前，仔仔细细地看。“你们干吗？”妈妈有点生气，不再像以往那样配合跳跳和爸爸的'玩笑。
妈妈的微笑到底丢在哪里了呢？跳跳决定要进行一场精彩的动物表演来找回妈妈的微笑。
跳跳把马戏团的动物们召集起来，进行了连续一周没日没夜的排练。急不可耐的跳跳顾不上休息，决定当晚就表演。
表演开始了，动物演员们逐一上场，演出进行得很顺利。跳跳满怀期望地看看身边的妈妈，妈妈的脸不再紧绷，却没有一丝微笑。唉！
负责舞台灯光的爸爸，因为几天的连续陪练，非常疲倦，伸了个懒腰，却不小心扯开了插头。瞬间漆黑一片，爸爸回过神来，赶紧重新接上电源，可舞台上的一切已经乱了套。
“哈哈哈！”这是爸爸豪爽的笑声。演出搞砸了，跳跳沮丧地看向媽妈，却见妈妈眼睛亮晶晶，嘴角微微上扬，这是——“妈妈笑了！”跳跳蹦起来欢呼。
“你们两个，今晚怎么没有一个抱电脑，一个抱电视了？还弄了这么一场闹剧？”妈妈止不住笑容地问。
原来妈妈的微笑丢失在这儿，还好找回来了。
寻找丢失的信任篇十五
花盆里面的那颗富贵竹已经冒出了一株新芽，原本整根都已经烂到快根部的富贵竹，被我裁剪去一大截，剩下的根部重新放在小花盆里面种植着。当时也只是抱着一点点希望把它埋进土里，每次回家的时候都会第一时间给它浇水，持续了快两个月，终于它还是破土而出，从根部的另外一边冒出一株新芽。连体花盆的另一端是我从门口捡来的两株发财树，被连根拔起的发财树倒在地上奄奄一息，种植在花盆里虽不敢说能否养活，但是至少目前的趋势还是有些绿色的生机。
走廊边上放在一个铁皮盒子，里面倒着一些决明子的种子，经过了几场大雨的洗刷。原以为这些是已经劣质的决明子居然长出了一片类似豌豆苗的新芽。一根根都是细细长长的新芽，顶端挂着两片绿色的叶子。
几年前，家旁边的那块地开始建房子了，原本那是一片菜园，印象当中，里面种了三株果树，一株是常年不结果实的枇杷树，那株枇杷树是从几颗枇杷种子培养出来的，长到了将近三米多高，最终被挖掘机挖起来，送给开挖掘机的师傅，反正我是没有看过它结过果实，可能是还没长到一定高度；另外两株则是移植过来的，一株是橘子树，结过两次果实，一次也就4-5个橘子，味道特别酸，入口那种青涩的味道一定不是大众所能接受的口味；另一株是芭乐树，尝过它的一次果实，味道很好，但是第二次长的果实由于招引了虫蛀，就再也没能吃到美味的芭乐。
这三株果树经历了几个春秋，没有特意去浇水的时候，它们生长很是缓慢，单靠大自然雨水的滋润，确实能够支撑下来也是挺顽强的，后期经过了水的浇灌，它们愈发疯狂生长。放着的植物很少会因为不浇水，没人照料而枯萎，反而会在日后的照料下，比一般长期照料的植物生长来的迅速，多半是由于他们经历过更多恶劣生长环境，更加的懂得生命难能可贵。
植物的生命力异常的顽强，只需要少许的水资源，或者少许的泥土，它们就能疯狂的`生长起来。见过那些破开水泥地的植被，石头缝隙中生长的榕树，悬崖绝壁上独自生长的松树，绿洲当中仅存的那片植物，古井边上的绿色青苔，它们无不对外界诠释着生命力的顽强之处。
但凡越是恶劣环境生长的植物，它们的生命力将会越顽强。我们常常歌颂那些小草的生命力顽强，却总是忽略大自然更多顽强的生命力，其实不然，大自然当中随处可见的生命力都在为自己的生长，它们可能是一棵小草，一株小树，一朵野花，亦或是一只动物，一只昆虫等等。
万物的生长，源自于生命的起源，它们总是离不开顽强两个字。之所以我们会歌颂生命，也是因为它的顽强之处吸引了我们。
奥古斯特·罗丹说过的那句话：“生活不缺少美，缺少的是一双善于发现美的眼睛。”或许这就是生命的强大之处，大自然所赋予的美，也是生活中被我们忽略的美。
寻找丢失的信任篇十六
快乐，很简单，在生活中有时可以唾手可得。但有时也犹如登上青天一般的难。快乐，或许是一个简单的动作；或是一个微妙的神情；或是一句再普通不过的话；又或是那一个个引人捧腹大笑的笑话。
但，为什么我的快乐好像遗失在了某个角落，等着我去找它。
上中学了，我几乎终日忙碌不停，如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。
茫茫书海，何处是岸？
又熬过了一个夜晚。
今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间，去寻找遗失的那份快乐，找回曾使我怀念、我不能忘记的那份深藏于心底的力量！
走到河边，站在桥上，看着流速急快的河水，放眼一望，有种浑身的细胞都被震撼的感觉。紧闭双眼，仔细聆听，“哗啦、哗啦”的声音，是小溪的声音。而河流的声音，也是“哗啦、哗啦”的，但声音总是比小溪的声音更洪亮，气势更壮大，并总有一种说不出的感觉。不管是细水长流，还是浪涛汹涌，每种事物，每次注视，总有“只可意会，不可言传”的美。
走到桔园，站在田埂上，看着个个成熟的橘子挂在枝头，橘黄色配上刚刚经过雨水冲刷的一片翠绿，黄中衬绿，绿中映黄，乍一看，美；仔细看，好美；回味着看，美得无可言喻。已经深秋了，吹来的风也让我浑身一颤。看着天空，几朵白云正悠闲的漫步。一只或几只鸟飞过，偶尔一声啼鸣，充满秋之凄凉。
走到一棵大树边，告诉你个秘密：这可是我们村最古老、最高、最大的树了。远远望去，如同一位巨人屹立在河边上。记得小时候，和伙伴们穿梭在大古树的长长的根之间，在上面玩，犹如一个个在地窖里的小老鼠。边玩边说笑，快乐的笑声回荡在树的枝根之间，大古树见证了我的成长。如今，我再次躺在树上，回忆快乐的时光，捡起一片树叶，捧起一把泥土，自然的味道，时间的流泻，世纪的轮回。一片树叶，从树叶掉落，或落在水面上，或落在树根下，或落进一个人心里。在这样平凡而宁静的岁月里，我愿这样一直下去，一直下去。
走回家中，看着桌上散乱的各种书和资料，被我坐得狼狈不堪的沙发，看着几支乱摆放的笔，心中突生出一种隐隐的不忍。
或许，我已经找到了遗失的那份快乐。
那份快乐，原来就是自己的心灵所想、所知。在自然的环境下，原来一株小草，一片落叶，一朵枯花，也可以找到快乐；完成自己该完成的事，也是快乐！于是，再次拿起笔。
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