学习不仅仅是为了考试，更重要的是为了提升自我。如何有效应对压力，成为我们心理健康的关键所在。以下是媒体报道的社会新闻和事件，引起我们对社会问题的关注。
我的校园广播稿篇一
校园，她温存、奇妙；她美丽、动人。
目光凝聚了它所有的“力量”，发出了光，替学校赶走了黑暗。但大家都不得不识趣，小鸟还沉睡在窝里；花草正地那做着美梦；树木呆立着；小卖铺前的石榴树仿佛一位披着绿纱的小姑娘,微风拂过,她摆动着衣衫,就像仙女下凡；操场上的一对篮球架，犹如两位忠勇的卫士，在那保护着校园，又好像在等待着龙腾虎跃的孩子们把宝贝――球投进它们的怀抱，和它们一起做游戏。
不知什么时候，朝霞升起来了，把迷人的色彩洒在校园里，就像给校园换上了一件金黄色的纱衣。咦，你看那是谁？原来是这些皮球，一个、二个、三个、成群结队……孩子们一出现，欢声笑语也就掩盖了学校的静寂。
叮铃铃，上课了。同学个个精神饱满，争先恐后地拥进教室。捧着书本，全神贯注，一心一意地听着老师讲课，过一会儿又传出了同学们朗朗的读书声：“星期天，我去看……”读书声传到了乡亲们的耳朵里，他们听着这一阵阵熟悉的声音，若有所思地笑了。叮铃铃，下课了，同学们像一群猴子，挤出教室门口，在操场上蹦啊，跳啊，叫啊，喊啊，给学校增添了一份生机，她笑了，她那温柔的笑，甜蜜的笑，使她更美。
傍晚，太阳下了山，留在天边的只有一段灿烂的红霞，她在山林，在树梢。当红霞依依不舍地离去时，校园也渐渐地静寂了，她累了，也始脱下了以前的面目，伴着那一段红霞，躺下了，她“闭”了眼，等待着新一天的开始。
啊，我爱校园，我们离不开校园，因为它是我们人生的起点。
我的校园广播稿篇二
乐队之名“beyond”是由其首任主音吉他手邓炜谦所取，中文的意思为“超越”。在1998年时出版的乐队自传书籍《拥抱beyond岁月》中，其鼓手叶世荣解释“在当时有很多的乐队都是以翻唱别人的作品为主，然而beyond却爱创作属于自己的音乐，所以把乐队命名为‘beyond’实有着超越一般乐队所涉足的音乐领域之意”;但叶世荣也重申“把乐队命名为‘beyond’并不是要超越别人，而是要超越自己”。自从黄家驹于1993年意外去世之后，乐队失去了主要唱作人;但也驱使了后beyond时期的音乐风格不仅变得具有更重的摇滚味，而且还朝向多元化发展，因此乐队无愧于“超越”二字。
乐队的作品以写实为主，其内容每每地反映出社会的时弊与及他们的所见所感，作品在有时会引来社会的广泛讨论。乐队一直坚持着由各自成员负责创作所有作品的旋律和编曲部分;而他们为了真实地表达自己对某一主题的意见或感受，所以歌词也尽量由自己创作，但有时也会交给刘卓辉等填词人操刀。
由于偶然原因，乐队主唱黄家驹在东京参加演出时意外逝世，此后三人在20xx年举行了“beyondthestorylive20xx”世界巡回告别演唱会并宣布解散，三人继续以个人的姿态发展自己的音乐事业。
再放【那就这样吧】。
动力火车(英文名：powerstation)为1997年于中国台湾窜起的摇滚流行歌曲合唱团体，是华研国际音乐旗下的歌手。两位男性主唱是尤秋兴与颜志琳。
均为南投三育基督学院毕业的动力火车以演唱西洋摇滚歌曲起家，出版中文专辑后，也延续其摇滚曲风。因为歌声特殊且具震撼力，于1990年代末期窜起于中国台湾歌坛。较为特殊的是，动力火车两位主唱本籍均为中国台湾屏东县的排湾族原住民。
1998年，动力火车为电视剧还珠格格主唱片头曲“当”。20xx年之后，该双人团体以开演唱会方式进军中国大陆也颇受瞩目，于新加坡、马来西亚亦相当受欢迎。
最后，再和大家分享一个心理小策略：一个人自己要在什么方面自助呢?
在我们这一生之中有三类事情是必须要我们自己亲力亲为的，是必须要自己处理改变的，他们是：第一，吃喝拉撒的生理行为。这些维持生命体征的行为，包括疾病痛苦等问题是一定要你自己承担和处理的，其正向良性的维持也是要靠你自己，别人是帮不上忙的。
第二，学习思考的精神行为。学习知识、思考问题、塑造能力等这些提升自我成长的行为也是要你自己努力和练习的，别人虽然可以给你提供相应的条件，但是否能够掌握和改变最终还是要靠你自己的。
第三，工作人生的职业行为。能做什么工作，能发展到什么程度，能过什么样的人生也是别人无法改变的，最终还是要由你自己来准备和做决定的。
典型事例：一则新闻上说，湖南某研究生在连续被拒绝了十几次后，竟然向用人单位主管下跪。同样是没找到工作的一名新疆研究生，也因为就业压力没找到称心的工作，但他却选择了放低要求，在当地一所足疗康复保健中心做一名足疗工。一边解决自己的衣食住行，一边继续寻找机会发挥所长!
最后，再送给大家一首歌曲，我是高(初)班主持人我们下次见。
我的校园广播稿篇三
亲爱的同学、敬爱的老师们：
大家好！我的广播题目是：说文明话，行文明事，做文明人。
一个人无论走到哪里，都宛如一阵轻柔的风。风过后，他什么都没有留下，只留下一串气味，香香的气味。你可知道，这气味是他们身上所特有的味道。这种味道的名字叫做教养。我们需要教养，我们要讲文明。
文明礼貌是人们在社会交往中为了有效的沟通，实现最佳的人际关系需要共同遵守的道德准则。礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但它却是最珍贵的事情。讲礼貌的人受人欢迎，不讲礼貌的人被人排斥!礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人喜悦——礼貌经常可以代替高贵的感情，一切的门户都向礼貌的人敞开。
文明不是直说空话，不是侃侃而谈，它蕴藏在点滴行动中，它要靠行动来证明。文明是相遇时的微笑，文明是对人的热情帮助，文明是相处时的亲切宽容，文明是见到师长是的'问候祝福，文明是一声‘对不起’，文明是自觉的将垃圾放进垃圾箱……文明就在我们平时生活中的细小琐事中。我们要让文明成为一种习惯，内化为自己的一种力量——文明是一种无声的力量，良好的文明修养会帮助我们取得学业与事业的成功。
文明礼貌是一个人成功的基石，你以礼貌对待他人，他人也定会做鲜花的使者尊敬自己。文明礼貌体现了一个人的修养。有修养的人，不仅在意自己的衣着服饰，更在意自己的言行。言行是一个人无声的名片。我们肯定都愿意成为有修养的人，拥有良好的言行。我们要想完善自己的文明修养，并非一定要做出惊天动地的大事，而是要从身边的小事做起，养成文明的习惯，使文明贯穿我们生活的一举一动，让文明助我们成功。文明礼貌从我做起，这不仅仅是一句口号，更是一种行动的号角。如果每个人都是文明达人，行文明之事，我们这个社会肯定就没有了不和谐的音符。远离一切野蛮粗鲁的陋习，与所有彬彬有礼的好习惯站在一起——最棒的你只为传播清香而来，而不是制造绝望和糟蹋世界。
行胜于言，让文明礼仪在我们的行动中散发迷人的光彩。
一个人的文明是小事，但一群人的文明呢，还是不是小事?假如我们每个人都尊重别人，理解别人，给别人尊严，那么这个世界将是个怎样的世界?与之相反，我们如果都不讲文明，不尊重他人，都想做这个世界的寄生虫，那么这个世界又将是个怎样的世界?文明是一颗种子，好的行为让世界成为花园，坏的行为让世界变成废墟——每个人身上都可以散发教养的味道，世界的香气与我们有关!虽然我们现在只是以中学生的身份出现在这里，但是我们每个人都不得不走向社会，所以现在我们就要培养文明礼貌的好习惯，跟体面、整齐和清洁站在一起，跟婉转、礼貌与优雅站在一起，跟高贵、深邃和广博站在一起，用礼貌和文明的清香装扮我们的人生。
文明，有时只是一个微笑，是一声问候，是一句关怀的话语，是弯腰拾起的一张纸……文明向世界散发香气，我们需要这种香气。
所以，让我们从现在做起，从小事做起，培养懂礼貌、讲文明的习惯，从校园里的点滴开始，树立文明礼仪新风，做一个受人欢迎、尊敬、有教养的、有气质的当代中学生，让学校因有我们而自豪。
我的广播完毕，谢谢大家!
我的校园广播稿篇四
【导语】：高三是一个人生的转折点，是很重要的一个时期也是学生压力很大的一个时期。那么，今天小编为大家带来的是关于高三我的校园生活。
广播稿。
的范文，希望对大家有所帮助!
今天是周六，我们和大家分享的是——“孩子，你为什么必须刻苦学习版块”第十三期。
当很多人在叫嚣减负，当很多孩子叫喊学习累的时候，当很多家长和老师探寻所谓教育规律的时候，可曾想起，30年前，我们这些60后们，为了一张大学的入场券，是何等的刻苦?那时候，一个班里也就几个孩子上大学，一个学校也出不了几个重点大学学生。1983年，邻村的一个女孩子去南京读大学，就是爆炸新闻。因此，我1986年去北京上大学，更震动乡邻。
因此，今天我想给儿子谈的是：告诉你，你的父辈们是何等的刻苦。
1982年我初中毕业的时候，没考上高中。那时候，重点高中是威县一中。我们班只有一个姓魏的复读生有幸进了威县一中。当时，我被老爹在学习上要求很严，但内心不知道什么是刻苦。1982年的秋天，我托了胡林声老师，去了威县南街中学(后改称威县二中)复读，晚上住在邻村的亲戚家。晚上，9点多，教室的白炽灯熄灭，我照常回宿舍睡觉，这时，我发现，我们班的同学开始点燃起蜡烛，继续学习。
复读，不就是为了考威县一中嘛?既然到了县城，那就去威县一中看看吧。9点多，我和同学悄悄地潜伏进威县一中，天呀，只见各个教室里，都是点燃着密密麻麻的蜡烛灯光。很多学生都在微弱的蜡烛灯光下学习。
等我回到南街中学的时候，发现，我们教室里，在11点半，还有不少同学燃着蜡烛学习。顿时，我被震惊了。他们不困吗?他们怎么这么刻苦呀。我终于明白，自己以前被老爹严格要求着学习，貌似努力学习，但是做得不够刻苦。终于，我开始刻苦起来。
我也买了蜡烛，当教室的灯光熄灭的时候，我跟同学们一样，也点燃蜡烛。我没什么明确的学习方法，就知道耗时间。当时，没很多的习题可做，于是就背英语单词。或者，把课本的题，一遍遍地做。我只记得，从1982年到1986年的高考前夕，我是教室里熄灭蜡烛最晚的学生。对，就是最晚的，没人比我学习时间更长。
那些年，我哪有什么午觉呀?12点钟下课，涌向食堂打饭吃。打了饭回教室吃，或者在食堂附近蹲着吃，10分钟之内解决战斗，然后就回教室学习。过了1点后，我趴在书桌上，迅即进入梦乡。懵懂中就会听见老师喊上课的声音，班长一喊“起立”，我就立刻清醒。
那些年，我哪有什么学习方法呀?老爹说过，考试考的是题，那就多做题。直到现在，我还在告诉孩子们这一套题海战术的学习方法。至于有的老师告诉学生要抓规律，那是扯淡的话?怎么抓规律呢，不多做题怎么会抓住规律呢?再者说了，几个老师会抓规律呢?说实话吧，时下40多岁的老师，有几个是当年的重点大学的学生呢?他们在应试上的直接经验，多半不如我。20多年前，我就知道做题。当老师把试卷发到手的时候，一看那些题，几乎原题都做过。当然，高考试卷有些题把我弄蒙了，那是后话。
刻苦学习，耗的就是时间。为了背英语，我在校园东面的洋姜地里，一边踱步，一边背英语。洋姜地里的中间地点，被我踏成了结实的操场。为了背历史地理，下午自习课，我就去校外的田间，夜幕降临，才回到学校。现在想起来，忘记是怎么吃晚饭的了。
早上6点多醒了起床，晚上12点多睡觉。中午会午休半个小时到一个小时，加上吃饭、课间、去厕所等时间，每天在学业以外的时间，大约10个小时。也就是说，我每天学习在13-15个小时。当时，大批的学生营养匮乏，校园里哪有时下的这么多小胖子呀。
我不记得当时洗衣时间了，只是周六下午回家，换衣服。头发大约2周洗一次，脖子上黑得像车轴。袜子臭不臭，不记得了，只记得我身上生过虱子。冬天，一个冬天没换过内裤，后来家长说内裤都硬成塑料的了。
今天的播音到此结束，同学们下次见。
20xx年9月一个集体"横空出世"，这个崭新的集体以其独特的班级文化，以其如阳光般干净耀眼的富有感染力的班级风范，以其令人赞叹的巧妙的想象力，迅速为全校所知，为全校所爱，成为九中一抹亮丽的朝霞。这个集体就叫高二一班，我们的高二一班，我们痴爱至深的高二一班!
"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，而那笨重的骆驼似乎只能在土地上缓缓前行。但，面对风沙漫天的千里戈壁，轻灵的鱼儿束手无策，敏捷的鸟儿也望而却步。惟有骆驼，惟有骆驼一步一个脚印地冒着风云多变的险恶天气穿过茫茫大漠。我们，高二一班的我们，活得就像戈壁中的骆驼--坚韧，勤奋，拚搏不息。没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。我们，虽没有过于常人的聪明才智，但我们却有着一颗坚韧执着，激情昂扬的心。你看那上课时，紧盯黑板的一双双眼睛，敏锐皎洁闪着我们渴求知识的光芒;你看那下课后，簇拥着老师的一双双眼睛，清透明亮闪着我们孜孜不倦追求真理的光芒。对于学习，我们，从不懈怠;对于真理，我们，永不止步。
一根羽毛，或许太过平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。一粒砂土，或许太过渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。在高二一班，你永远不用担心自己拥有的只是一个"我"字，因为在你进入一班，成为一班人的那一瞬间起，你的那一个"我"字就已被其余的34个"我"字紧紧包围，这一个个"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撑，最终幻化成两个亲切温暖的字：我们!我们在学习上取长补短，互帮互助，决不让一个人掉队。正是凭着这样的信念，我们班的同学形成了学、赶、帮、超的学习氛围。这个奋斗的过程很辛苦，但我们不却孤独，我们一起为个自的梦，为我们共同的梦努力!就是20xx年的六月我们全体考入理想的大学。下面一首《我的未来不是梦》送给大家。
在
军训。
中，我们相亲相爱。把彼此当做家人一样的照顾，在身体已经达到极限时，我们互相鼓励。为的只有一个信念就是高二一班中的每个人都是最棒的。
"恰恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。"我们正是这样的一群风华正茂，意气风发的青年!我们用蓬勃的朝气享受生活，我们用灿烂的笑容感染他人!走进一班，你也许还带着疑惑和探寻，但任谁再从一班走出去的时候，都会赞一声："这个班真阳光，真有人情味儿!"。
当然一个集体不仅有同学，还有一个特殊的家长——我们的班主任：贾老师。他在我们迷茫时给予我们方向。在我们灰心时给予我们希望。他永远维护一班每一个同学的利益，当自己的利益与我们的利益冲突时，他都不会犹豫地站在我们这一边。
"求索不止，推陈出新"是一班人的。
座右铭。
我们厌恶陈腐，我们决绝平庸!独创的水粉画板报，精美绝伦，那就是我们对创新最完美的诠释;文化墙上一颗颗灿烂的星星，熠熠生辉，那就是我们对一班最深沉的爱!
一班如浩淼大海，汇集了34条欢畅淋漓，奔流不息的河水;一班如苍茫宇宙，闪烁着34颗灿烂夺目，彼此映照的明星。我们为一班而奋进，一班因我们而光辉绚烂!
好了，时间刚刚好。今天的广播到这里就要结束了。我是高二一班主持人李禹橦，我们下期再见吧。
今天是周五，我们“大声说出我的爱”版块和大家分享的是——爱自己首先要认识自己。
传说，在希腊中部帕尔纳索斯山上的阿波罗神庙的门楣上有一句“人啊，认识你自己吧!”的箴言。数千年来，如黄钟大吕，攒越时空，一直在给人类以理性的昭示和警醒。“认识自己”被刻在神庙的门楣上，似乎包含阿波罗对人类的全部教导。孩子，神谕完全是古人的迷信，你大可不必认真。但是，像认识自己这样明确而又具体的劝世良言，无疑已经超越了纯粹迷信的范畴，应该是包含了希腊人对人类和世界的睿智的看法。
历史上许多伟大的人物之所以成功，是由于他们具有可贵的自知之明，在现实世界中找到了属于自己的最佳人生位置，并由此设计和塑造了自己。古希腊大哲学家苏格拉底在当时被公认为是最富有智慧的人，人们都尊称他为“众师之师”。他的一些弟子们曾专门去询问德尔斐庙的女祭司皮提亚，是否还有比苏格拉底更富有智慧的人，神的答复是否定的。但苏格拉底却认为自己很无知。
其实，要真正的了解自己、认识自己是很困难的。亚里士多德说过：“对自己的了解不仅仅是最困难的事情，而且也是最为残酷的事情。人，这个奇怪的生灵总是在企图永远逃避现实!”巴尔扎克在年轻时办过印刷厂，当过出版商，经营过软木材，开采过废弃的银矿，但所有这些都没有成功。相反弄得自己债台高筑。这不能不说与他缺乏自知之明，不能正确认识自己有关。后来，他终于发现了自己的写作天赋，潜心写书，终于成为一个闻名世界的作家。当然，年轻时丰富、坎坷的生活经历对巴尔扎克的小说创作肯定有很大的影响。没有早年的生活体验，巴尔扎克也就不能写出《人间喜剧》这部“人生的百科全书”。但在这里，我想要强调的是：一个人一生的时间和精力都有限，我们不可能把所有生活都体验一遍再挑选一个最适合自己的位置。我们一定要在尽可能短的时间里，找到自己最合适的位置，充分地发挥自己的才能。伟大的人物之所以成功的秘诀，就在于认识自己，并以此为出发点，最大限度的寻找自己的最佳人生位置，设计和塑造自己。
正确的认识自己是事业成功的起点。尽管人有聪慧和愚笨之别，但人与人之间智力的总和并无多大差别，天才毕竟是少之又少，没有才能的人更是世所罕见。但许多人都平庸的走完了自己的一生，这不是因为他们没有才能，而是在他们有生之年没有发现自己的才能;世界上许多人之所以获得成功，最主要的原因是他认识了自己的才能。人是自己幸福的造就者，要想成功，必须先认识自己的才能。
知道了认识自我的重要性，就要采取正确的方法·，分析自己，把握自己，给自己定位。首先要认识自己的能力，能力是指一个人能顺利完成一件事情所必需的内在条件，其中专门能力是符合某种专业活动要求的一些特殊能力的结合。一个人的能力类型与他的活动效果有着密切的关联。其次还要认识自己的气质，不同气质性格的人适合不同的工作。第三，还有正确认识自己的兴趣。如果一个人的兴趣是持续专一的，这有助于成功，但也容易导致知识不全面，无法触类旁通，影响取得更大的成就。如果一个人的兴趣属于分散的，没有一个中心兴趣，也不然无所大成。只有认识自己的兴趣，才能较好发挥兴趣的动力作用和支持作用。最后还要认识自己的意志类型，充分发挥意志的发动和制止这方面的调节作用，把自己的决心变成必胜的信心，坚持不懈的努力，那就一定会取得超凡的成绩!
在这里，对渴望进步成才的同学们提出四个倡议：第一，找准自己的角色定位，认清自己作为学生、孩子和学生团员，每一个身份所应担任的职责;第二，在集体荣誉面前统一思想，提高认识，只有高度统一的认知、意志和思想，才能形成统一的决定和行动，正确的思想产生正确的行动，积极的思想产生积极的行动，而统一的思想才能产生统一的行动;第三，学习要努力，没有强的执行力，一切理想都为空谈;第四，争取进步要取得实效，要注重过程中，点点滴滴实效性细节的体现。
今天的广播就到这里，我们下次再见。
人的一生中，总会有一些令人喜欢的项目。那，就是爱好。有人：“我喜欢画画!”有人说：“我喜欢舞蹈!”……而我，却偏偏喜欢看书。
书，有着丰富多彩的知识，里面的人物、风景被作者刻画的栩栩如生，让读者有身临其境的感觉。
我喜欢看神话书，在这个寒假中，妈妈在图书馆给我借了本经典神话书，带回家后，我就津津有味的看了起来。
我一翻开目录，哇噻!里面有这么多好看的神话呀：有月亮女神的传说、猎户座的来历、八仙过海、三打红孩儿、鱼盆、西游记……应有尽有，不愧是101个经典童话。有时看起书来，真算是废寝忘食!
寒假里的一天，我写完了今天的任务，拿着书就往我的房间里跑，可那时，我还不知道已经5：00了，是吃饭的时间。可是，我早已钻进了书中，还吃什么饭呀!
妈妈叫了我两三次，我每次都说：“知道了，马上就去!”这样光说不做，可把妈妈给惹极了，她生气地走到了我的房间，气凶凶地说：“还不快去吃饭，要不你以后不要吃饭了……”听到这里，我已害怕的不得了了，只好乖乖地去吃饭，依依不舍的走看了。
在看书的时候，为了不让打人们不打扰我看书，我还特别给自己建造一个秘密基地，虽然能听见声音，但始终不能见到我的人影。嘿嘿，不错吧!!
我爱好看书，但没想到它却给了我意外的惊喜。一次考试，一道题是问“知己知彼，百战不殆”出自哪本书?我因为看过《孙子学院》，所以很轻松地选出了答案《孙子兵法》。
总之，多读书，读好书，将使你终生受用不尽，因为书中的智慧永存!
有喜有忧，有笑有泪，有文有画，有古有今，我爱好读书，书将伴随我的一生!
时间刚刚好，今天的广播到这里就要结束了，我是高二一班主持人连浩岑，我们下期再见吧。
我是高xx班的主持人，今天是歌声飘过六十年版块。让我们放一首音乐轻松一下。
华彦钧[阿炳]。
吴祖强。
中国作曲家。原籍江苏武进。1920xx年7月24日生于北京。小学和中学时代在音乐家盛家伦、张定和的影响下立志学习音乐。1947年入南京国立音乐院理论作曲系，师从江定仙。1952年在中央音乐学院毕业后，赴苏联留学，入莫斯科国立柴科夫斯基音乐学院理论作曲系学习。1958年毕业归国，在中央音乐学院作曲系任教，历任助教、讲师、副教授、教授。1978年任中央音乐学院副院长，1982年任院长。他曾作为中国音乐家的代表，赴苏联、英国、捷克斯洛伐克、日本等国家访问，并多次担任国际音乐比赛评委。1979年被选为中国音乐家协会常务理事。1985年起任中国音乐家协会副主席。
让我们播放一首音乐。
黄小和。
黄小和，中央音乐学院外国音乐史教授，音乐教育家、博士生导师。1954年入苏联莫斯科音乐学院，先后师从大卫.奥伊斯特拉赫主修小提琴，师从谢而盖.斯克列勃科夫主修音乐作品分析。1961年以优异成绩毕业，被授予“音乐家、理论家”资格。着作有《苏联音乐史》。论文有《旧制度灭亡的丧钟，新世纪的凯歌--俄国无产阶级革命歌曲评价》、《时代.生活.思想.创作--纪念柴可夫斯基逝世一百周年》等。为《中国大百科全书.音乐舞蹈卷》撰写了若干关于俄国和苏联音乐的重要条目。
秋里，中国音协理事、中国音协社委会副主任、中国合唱协会副理事长、中国合唱协会指挥委员会主任、中央乐团常任指挥。担任指挥的曲目有《白毛女》、《东方红》、《上甘岭》、《青春之歌》等20余部。合唱有《黄河大合唱》、《红军根据地大合唱》等。已面世的着作有《合唱指挥知识》等。
今天的广播就到这里，我是高xx班的主持人，感谢大家的收听，我们下周再见。
我的校园广播稿篇五
“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。
我的外婆是个忠实的耶稣教徒。每天晚上，她总是早早地吃过饭，照例跪在硬梆梆的床上，领着我一起祈祷。因为当时我人还小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找来一个棉花包给我垫上。外婆一辈子没上过学，但她祷告起来还真有一套，可以称得上是“有条不紊”。她每说完一句，我都得在最后添上一个“阿们”。我根本不懂它是什么意思，想必外婆也不会很清楚吧。只觉得和她一唱一和煞是有趣。每天，她都会为儿女子孙们一个个地祈祷：希望这个健康平安，保佑那个一切顺利;当然也免不了许多赞美耶稣的话。然后便是唱歌，这些歌，外婆在平时也会时不时地哼上几句。很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。想起外婆多年患有腿病，真担心外婆会撑不住。于是，我便问：“外婆，您累吗?”她吃力地撑起头：“不许打叉，否则会不灵的。”我将信将疑地盯着她，她睁大眼睛，满是一副坚定虔诚的模样。我只好不再说话，无聊地盯着棉花包上发呆。
随着年龄的增长，我渐渐懂得了向耶稣祈祷这类全是迷信，根本不会有什么救世主的保佑。于是，我开始向外婆宣传：这是一种迷信的做法，是极不科学的。她听了嘴巴扁扁，苍老的脸一提一提，浑浊的眼中似乎有了泪。看来她被触怒了。是呀，平时亲戚朋友们根本不信这一套，现在连我——这个从小一起陪她祈祷的人都开始怀疑，疏远她了。她颤巍巍地说：“谁说的?心诚的人是准能打动救世主的!”
我不再与外婆争辩，也许她说得有道理，“精诚所至，金石为开”吧。老人家并无恶意。祈祷成了她的安慰，她的支柱，她的寄托!
回忆起这些，又想起前些天外婆特意托妈妈送来的棕子。那不时飘着的香味，让我潸然泪下。于是，我不由吟起一首诗：
外婆亲手做成的粽子，
穿越千里，
落在我的餐桌上;。
一缕清香，
弥漫着亲情。
我打开粽子，
看见熟香的米粒上，
闪动着亲人的企盼;。
一股心酸，直呛心里。
我大口嚼着粽子，
两行热泪，
烫伤了一双手……。
最后让我们在动听的歌声中结束今天的广播《贝多芬的悲伤》，我们下期再见。
我的校园广播稿篇六
每天早上起床后，走出宿舍门，就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过，太香了!看，那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉红色的、大红色的……五彩缤纷，颜色各异，花坛上的话儿更是颜色各异。
文土出文人。一句问候，一个热情的招呼，一个灿烂的微笑，一个善意的点头，能让学校处处洋溢着和谐与温馨。平凡的学校，平凡的老师，却造出了不平凡的学生，不平凡的阿姨，平凡的我们却创造出不一样的情让爱充满校园!
我的校园广播稿篇七
我是高xx班的主持人，今天是歌声飘过六十年版块。让我们放一首音乐轻松一下。
华彦钧[阿炳]。
吴祖强。
中国作曲家。原籍江苏武进。1920xx年7月24日生于北京。小学和中学时代在音乐家盛家伦、张定和的影响下立志学习音乐。1947年入南京国立音乐院理论作曲系，师从江定仙。1952年在中央音乐学院毕业后，赴苏联留学，入莫斯科国立柴科夫斯基音乐学院理论作曲系学习。1958年毕业归国，在中央音乐学院作曲系任教，历任助教、讲师、副教授、教授。1978年任中央音乐学院副院长，1982年任院长。他曾作为中国音乐家的代表，赴苏联、英国、捷克斯洛伐克、日本等国家访问，并多次担任国际音乐比赛评委。1979年被选为中国音乐家协会常务理事。1985年起任中国音乐家协会副主席。
让我们播放一首音乐。
黄小和。
黄小和，中央音乐学院外国音乐史教授，音乐教育家、博士生导师。1954年入苏联莫斯科音乐学院，先后师从大卫.奥伊斯特拉赫主修小提琴，师从谢而盖.斯克列勃科夫主修音乐作品分析。1961年以优异成绩毕业，被授予“音乐家、理论家”资格。着作有《苏联音乐史》。论文有《旧制度灭亡的丧钟，新世纪的凯歌--俄国无产阶级革命歌曲评价》、《时代.生活.思想.创作--纪念柴可夫斯基逝世一百周年》等。为《中国大百科全书.音乐舞蹈卷》撰写了若干关于俄国和苏联音乐的重要条目。
秋里，中国音协理事、中国音协社委会副主任、中国合唱协会副理事长、中国合唱协会指挥委员会主任、中央乐团常任指挥。担任指挥的曲目有《白毛女》、《东方红》、《上甘岭》、《青春之歌》等20余部。合唱有《黄河大合唱》、《红军根据地大合唱》等。已面世的着作有《合唱指挥知识》等。
今天的广播就到这里，我是高xx班的主持人，感谢大家的收听，我们下周再见。
我的校园广播稿篇八
我有一个美丽的校园。它充满着生机与活力。
走进校园，映入眼帘的是高高耸立直冲云霄的银白色旗杆，旗杆上挂着红黄相间，铿锵有力的鲜红色五星国旗，五星红旗随风飘动，庄严有力，每当那庄严的国歌响起时，我总会想起曾经有多少前辈为了战斗而牺牲，曾经有多少位烈士们战斗而勇往直前，这鲜红的五星红旗是烈士和前辈们的鲜血所染成的，国旗的前面有一座雕塑，三个孩子，一个捧着一本书，一个放飞一只白鸽，这象征着我们对知识、和平的渴望。
两条林荫小路分叉开来，都能通往教学楼的正大门，教学楼一共有五层，在第四层和第三层的正中间写着十六个醒目的大字，勤奋好学、尊师爱校，乐学求真、全面扎实。教学楼里面有专门的音乐教室、电教室、阅览室……给我们创造一个良好的学习环境，让我们不断地吸取知识。
我的校园广播稿篇九
有一位登山者，在途中遇上了暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到了一个硬梆梆的东西，扒开雪一看，竟是一个快冻死的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人?在心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定：脱下手套，给那个人按摩。最后，两人互相搀扶，走出了困境。
登山者最终走出困境是由于他择善而从。选择善良，也许在当时对你没有什么好处，甚至会给你带来危难，但是只要选择善良，就好像在人生银行中存了一笔巨款，说不定某一天会发挥巨大的作用。
如果张良没有在桥上恭敬的为老者穿好鞋子，就不会得到《太公兵法》而为刘邦打天下;如果管仲没有选择与鲍叔牙和善共处，就不会在战败获得第二次生命;如果登山者没有选择帮助被冻僵的人，就不会使自己的身心感到温暖，从而走出困境。人的一生中必须作出无数次的选择，换个角度思考，这就是一次次“积善”的机会。
中国有句古俗语，叫作“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们在选择时，应当选择善良，择善而从。
好了，同学们，本期的青春校园广播栏目到这里就要和大家说再见了，我是主持人周兰，感谢大家的收听，我们下期节目再见!最后，送给大家一首歌曲《专属味道____》，结束今天的青春校园系类广播。谢谢收听。
我的校园广播稿篇十
欢迎大家收听本期的青春校园广播栏目。今天是星期五，是本学期《大声说出我的爱》版块第二次播出，今天的稿件是高三2班同学对自己爱好的介绍。
先请听歌曲《翅膀》。
当音乐拨动心灵的琴弦，任何一种颤动都会如潮般涌来。这样的颤动，这片只有音乐带来的宁静渗透了内心深处的每一个角落，一股不知名的温暖便会不由的袭上心头。纵使你在风暴来临之前，在孤独之中或是失意之后，这股温暖总是深深的安慰了你的心。这便是轻音乐，这就是轻音乐的魅力。
下面请听一首《还是会》。
请听歌曲《普通朋友的朋友》。
最后，再送给大家一首歌曲《我不会喜欢你》，我是高三2班的主持人。我们下次再见。
我的校园广播稿篇十一
合：很高兴xxx广播站在周三又与您见面了。
甲：今天有如下栏目：心情驿站、美文推荐、安全保护伞、锦小之星和习作展示。首先跟大家见面的是心情驿站，同学们在面对各种考试时，产生了很大的压力，从而失去了自信心，影响了考试成绩。今天我们给大家谈谈如何缓解学习压力，培养自信人格。
乙：美国哲学家爱默生曾经说过：“自信是导向成功的第一要决。”一个充满自信心的学生，处世乐观进取，做事主动积极，勇于尝试，乐于面对挑战；一个学生如果缺乏自信心，那么，他表现出来的行为态度，往往是退缩、畏怯、悲观、被动，不善与人交际，不敢尝试新鲜事物，凡事依赖、犹豫不决。
乙：第一，坚持当众说话，勇敢吐露见解。当众说话是建立自信心最快的手段。在课堂上或公开场合要尽量举手发言，不管回答问题有无把握，是否全面，站起来大胆地说，说错了也没关系，尽管把自己的想法说出来就行。相信老师和同学们都会为自己鼓掌。记住，只要敢讲，就会比那些不敢讲的同学收获大。这样做不但能够增加我们的知识，锻炼我们的勇气，而且能够增强自信心。
甲：第二，善待他人，融洽人际关系。首先，要善于对师长和同学微笑。微笑是友善的信号，会给别人带来温暖和快乐，也会得到别人的喜欢，从而赢得别人与自己主动交往，使自己摆脱孤独感和寂寞感，内心充实，心情舒畅，不断产生信心和力量。其次，在与他人交谈时，适当、真诚地赞美别人的优点，会使别人感到高兴，别人也会投桃报李，夸赞你的闪光点，使你有如沐春风之感，信心大增。再次，在生活上、学习上主动帮助同宿舍、同班同学，进而帮助其他人，这样不仅赢得了别人对自己的好感、赞扬和帮助，也使自己增强了社会责任感。同时，自信心不仅得到了调动，而且可以得到社会性的升华。
乙：很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；(音乐)。
甲：马小跳的表妹杜真子有一只猫，它会笑。还记得吗?在今天的美文推荐中我给大家推荐的好书就是《笑猫日记》，《笑猫日记》是杨红樱的全新系列作品，目前一共有18本：《保姆狗的阴谋》、《塔顶上的猫》、《想变成人的猴子》、《能闻出孩子味儿的乌龟》、《幸福的鸭子》、《虎皮猫，你在哪里》、《蓝色的兔耳朵草》、《小猫出生在秘密山洞》和《樱桃沟的春天》、《那个黑色的下午》、《一头灵魂出窍的猪》、《球球老老鼠》、《绿狗山庄》、《小白的选择》、《孩子们的秘密乐园》、《永远的西瓜小丑》、《寻找黑骑士》及《会唱歌的猫》。
乙：这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情宝典”。相信你将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考……(音乐)。
甲：天气逐渐变冷，在今天的安全保护伞中我们要给大家介绍冬季如何注意交通安全?冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，走路，骑车稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不能放松。
乙：在冬天的课间要注意什么呢?
1.课间可适当开展一些有益的健身运动，如跳绳、踢毽子等。
2.走在有冰冻的路面上要特别小心，预防跌倒摔伤，尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球，以免砸伤他人。
3.在排队下楼梯时要特别注意安全，不得拥挤和冲撞他人，做到上下楼梯靠右行，预防楼梯口踩踏事故发生。
4.中午在就餐要排好队，有秩序地就餐，预防拥挤现象发生。
甲：开学以来，在同学们的大力支持下，我们的心情驿站栏目里，收到了来自xx班xxx的来稿《xxx》我们一起来听听。
乙：时间过得真快呀，又到了该说再见的时候了，下周三中午，我们不见不散!
合：再见!
我的校园广播稿篇十二
姜：在一曲《爱的纪念》中，校园之声广播台又和大家见面了。
姜：我是初中的xxx。
周：我是初中的xxx。
姜：想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生——八（1）班的xxx吧！
周：是啊！下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一起来分享这段慈母的爱吧！
就在9月25日上午，那个阳光依然明媚的上午，我们终于见到了那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福；儿子时不时望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。我讶异，想象中的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。
儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。而此事，也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光，并感动着大家？我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。
乙：亲爱的老师，同学们：在过去的一个学期里，经过每位同学的刻苦钻研，不懈的努力和每位教师的辛勤耕耘，耐心辅导，各项教育工作和活动都取得了一定的成果。在新的学年里，让我们携手共进，继续努力，创造更好的成绩！新学期，新气象，在今后我们要特别注意良好习惯的养成。老师，家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯。在家里和学校是不是一个样课上与课后又是不是一个样我们要在纪律，卫生，诚实（优秀中学生校园广播稿）守信，礼貌待人等方面完善自我，与人友好相处，诚实守信，我们在努力学习过程中，一定要培养良好的生活，学习习惯，这样我们会终生受益无穷！
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
每天清晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在学校的门口；每天傍晚，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。场面甚是感人，心中无限温馨。而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪。
2：另外，还要特别注意良好学习、生活习惯的养成。许多同学尽管学习成绩很好，但在其它方面做得却不尽人意。这样的学生不是好学生，这样的学生最终是没有竞争力的。因此希望同学们在努力学习的过程中，一定要从小培养良好的生活、学习习惯，这样你会终生受益。
感动的温存一直在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他灿烂的微笑时刻挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间。感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚强；更为那位母亲而感动，只为她慈爱的目光。多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻盈，安静的面容让人感到安逸。感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉，很温暖，他们之间的感情，是要用心去体会的。
繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。它赋予了一个残疾孩子，无比的坚毅和勇敢，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：谢谢您！您对您儿子的爱，让我们深刻意识到了母爱的珍贵！
男2：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有了xxx同学的坚强。此时的他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多的笑容在他脸上浮现，我们由衷地祝愿xxx同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难！你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一起面对。
周：听完这则事例，你是否也感同身受了呢？你想听听xxx同学对妈妈说的话吗？那就请你洗耳恭听吧！
姜：xxx对他妈妈说：妈妈，这么些年，您一直悉心照料着我，使我有了像平常同学那样的生活，让我恢复了对自己的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我！谢谢您！妈妈！
周：多么感人的一句话啊！千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是xxx的母亲如此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零，却对我们身边那些关爱我们的人视而不见，请用你们的行动来回报这些默默的爱吧！
姜：这次的稿件来自七（1）班的xxx同学，感谢同学，希望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了，就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧！
b：是啊，细数我们的生活我们拥有的确实不少，但在拥有的同时，我们也不应忘记珍惜，毕竟很多的人只能陪我们走生命中的一程，下面带给大家的是一首《风雨彩虹铿锵玫瑰》。
我的校园广播稿篇十三
各位教师、各位同学：
大家午时好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今日我们为大家安排的是《安全之声》栏目，在这个栏目里，我们将为大家宣传学校安全知识。
俗话说“安全重于泰山”，安全是我们永恒的旋律。小学生的学校生活可谓丰富多彩，上课、体育锻炼、做操、劳动等等，同学们从中既能学到知识，又能提高身体素质。可是千万不要以为学校等于“保险箱”。除了天灾人祸外，学校生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。
一、学生课堂活动伤害事故的主要表现。
1、常规课不遵守纪律，出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。例如，2015年12月4日在恩施市板桥镇一小学内，两名五年级学生在课堂上发生争吵，结果造成一人右手阴嘴骨脱落。
2、体育课不遵守运动规则，出现伤害事故。主要有着衣不正确，在运动中受到伤害;教师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动，造成伤害事故，在带病的情景下进行体育运动等等。例如，2015年4月湖北省枣阳市某城区小学的田径场上一名六年级学生刚跑出还不到一百米，突然一头栽倒在地，然而经过一番紧张抢救，最终孩子还是未能苏醒过来。据主治医生诊断，该学生是由于存在潜在病因，体育课上的运动诱使其出现急性心力衰竭，导致循环呼吸衰竭死亡。
二、学生课间活动伤害事故的主要表现。
学生活泼好动，爱玩是他们的天性，同学之间，朝夕相伴，在紧张繁忙的学习之余，总免不了开开玩笑，打打闹闹，相互嬉笑，以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头，嬉闹不能不注意分寸，否则就有可能引发意外事故。
1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生很多聚集到教室门口、楼道，加上学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。例如，在2015年12月11日河北邯郸成安县商城中学因停电就发生学生在楼梯间发生拥挤踩踏事件，造成5死13伤;2015年11月18日在江西都昌的土塘中学发生踩踏事件造成6死39伤;2015年的11月7日在湖南湘潭一所学校学生为了避雨发生踩踏事件，5分钟内造成8名学生死亡。
2.追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，异常是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。例如，2015年10月8日在青岛市南区有两名小学生和其他四名同学一齐在学校操场玩耍时一学生不慎被别人推到，致使右股骨中段骨折，因伤产生治疗费用4万余元。像这样学校内由于学生间追逐伤害造成的门牙磕断、腿脚骨折等伤害不在少数。
3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的连廊上、教室前。例如，2015年10月在五华县河东镇有五名小学生在天台上玩耍，因楼面雨棚围墙塌陷，5名学生从3米多高处坠下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的学校安全事故下，学生们伤亡惨重，学校系统遭受了巨大的损失，这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例证明安全教育是有用的也是十分有效的。学生平常多理解一次安全方面的教育学习，危难的时候就多一份生的期望。
为了我们能在学校内欢乐的学习、生活，大家请记住安全预防教育歌：
上下课过过道，注意礼让靠右行;。
不拥挤不打闹，防止拥挤和踩踏;。
雨雪天地面湿，更要注意稳步行。
人流涌来蹲墙角，一旦被挤设法缩，
双手紧扣于颈后，保护好头颈胸腹。
不打架不骂人，礼貌礼貌树新人，
放学了别乱跑随路队讲秩序;。
讲平安倡保险，安全知识记心间，
园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。
好习惯早养成，受教育终生益;。
说安全唱安全，安全工作重如山，
全校师生齐发动，校内校外都安全。
德智体美全发展，人人争当好学生。
同学们，让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起，从身边做起，让安全与健康与我们一路同行。
本次播音到此结束，广播员祝愿大家有个好心境!多谢大家的收听!
我的校园广播稿篇十四
各位老师，各位同学：大家好!
欢迎大家准时收听本期的节目，我是，我是。
新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着期望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前，我想大家必须是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份完美的憧憬。
前几天读到一篇文章，那里，与大家分享(见《上帝咬过的苹果》)。
是啊，生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。
同学们，也许，你昨日曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“以前在幽幽暗暗反反复复中追寻，才明白平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的感情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢没有!只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期盼，也过高地期盼着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你以前也想要有所作为，却不明白从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。也许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。
说到那里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定这四年就这么平淡了。世上但是只有一个天才贝多芬，也但是是只有一个神童莫扎特，更多的人是透过尝试，透过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少能够像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。
我的校园广播稿篇十五
乙：我是主持人(石婉婷)，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。
甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色;。
乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵;。
甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……。
合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。
播放音乐。
乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格;。
甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。
乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。
甲：诚信是儿时拉的"勾勾";诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。
乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍;诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。
甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。
乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手;是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑;诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。
甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。
乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。
甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。
合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽!
我的校园广播稿篇十六
甲：尊敬的老师。
乙：亲爱的同学。
合：大家中午好！
甲：我是播音员。
乙：我是播音员。
合：今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。
甲：首先我们带给大家两个真实的故事。故事一：有一家企业请有合作意向的外商来工厂参观，招待热情备至，外商印象很好，正在酒足饭饱之时，厂长一口痰吐到地上，外商皱起了眉头，放弃了合作的打算。
甲：生活中，这些现象并不少见，一个人的形象是一封无字的介绍信，人们通过你的语言、行为、仪表就能判断出你是一个什么样的人。讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，首要任务是学习做人，学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的。在我们咿呀学语期间，父母首先教育我们要讲文明懂礼貌；进入学校，老师也是首先教我们讲文明懂礼貌；到社会上，时时处处都有讲文明懂礼貌的要求。
甲：1、要用语文明。如果我问你你会说话吗？你一定会说：说话谁不会，张口就来。其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。见到长辈、老师、同学、朋友问声好；做错了事应该懂得道歉以求对方原谅；打扰了别人，要说声对不起，请原谅来弥补你已经受到损坏的形象。
乙：2、要仪表文明。对自己的面部负责，不留长发、不染发、烫发，我们要着装得体，符合学生身份，体现出江汉学生篷勃向上的风采，不要打扮成社会上的混混，瘪三形象，因为仪表、仪容和仪态可以让人一眼便知你的修养。
甲：3、要举止优雅。我曾经见过这样的一个场面，在一次晚会上，一位十七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子，唱完了一首讲礼仪、讲礼貌的歌曲之后，观众们正要鼓掌以示赞美时，她的手指伸进了她的鼻孔，径直走下了舞台。此时，她的歌声再美妙也只能成为对她的讽刺。一个连最起码的举止行为都不懂的学生，就算歌声再好听，再动人，给人的感觉仍旧是不舒服的。因为它缺少必要的和谐与美感。
乙：4、要爱护公物。不用你去建设，只愿你去爱惜。在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么可以漠视某位同学践踏花草，而不去制止呢？当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道没觉察到老师眼中那一丝担心，那一屡疲惫？同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要我们的文明举止呀！
甲：5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的值日生？当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会到同学们劳动的艰辛？当你随你吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝？我们知道，阳光是美好的，可你更应该知道阳光下校园需要纯洁与文明。
乙：6、要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。要知道如果有矛盾，就多进行自我反省；要知道互相理解，宽容待人。要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚。要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题。
甲：我们不仅生活在校园内，我们还生活在这个社会里，是社会的一分子，经过了一段时间的中学生的生活，我们也会走进这个社会里。那么社会上需要什么样的文明人吗？我们在公共场所的文明行为是：
合：不乱扔垃圾；不随地吐痰；不破坏绿化；不损坏公物；不打架骂人；不乱写乱画；不大声喧哗。
乙：我们这期的广播是为了呼吁大家要讲文明懂礼貌，希望大家实际行动起来吧！
我的校园广播稿篇十七
主持女：亲爱的同学们。
合：大家好！
主持男：伴随着庄重的乐曲，我们“红领巾”广播又和大家见面了。
主持女：本次广播由我们六（6）中队主办，我是主持人（）。
主持男：我是主持人（）。
主持女：这次红领巾广播的主题是------《学法知法懂法，让我们健康成长》。
主持男：12月4日是我国的法制宣传日。
主持女：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会提高、社会礼貌的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。
主持男：近年来，国家制定了一系列的法律法规，加强法律宣传，广大人民群众的法制观念得到普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的本事得到增强，我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。
主持女：青少年是祖国的未来，民族的期望。今日的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的期望所在，是各条战线的生力军和后备力量。青少年法律素质的高低，在必须程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅仅能够预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
主持男：邓小平同志说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新时代的学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的小公民；我们要善于运用法律保护自我的合法权益不受侵犯，不损害他人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。
主持女：我们在打击犯罪的同时，还应加强自我防卫本事，请听（）同学带来的几点法律的知识和要求。
演讲甲：1、提高法律意识，提高明辨是非的本事。要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，仅有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能自我不做违法犯罪的事，同时也有可能制止他人违法犯罪。
演讲乙：2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害学校犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。应对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
演讲甲：3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出要请假，夜行要结伴，让同学教师明白你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击；三是同学们应当学习《未成年人保护法》，明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与教师、家长、公安人员取得联系，进取争取学校、社会和家庭的保护和帮忙。发生事情后要学会用法律保护自我，要大胆揭发坏人坏事。
男：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
演讲乙：1智力发展水平。虽然智力发展优秀者并不必须拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。所以，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
演讲丙：2情绪稳定性。一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等进取情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不一样，适当地控制自我的情绪。
演讲乙：3学习适应性。一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到简便；对于学习资料往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
演讲丙：4自我认知的客观化程度。心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自我同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自我的参照点，对自我的认识开始表现出客观性。
演讲乙：5社会适应性。心理健康的小学生往往具有独立生活的本事，自我的日常生活事务能由自我来料理，能适应不一样环境下的社会生活，乐于与同学、教师交往，让自我融入团体生活中，自觉用社会规范来约束自我，使自我的行为贴合社会的要求，而不是以自我为中心，把自我孤立起来，与周围的人群格不入。
演讲丙：6行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，可是度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。
主持男：有了好心境生活才会欢乐，学习才会有提高，那如何坚持良好的情绪呢？
今日我们交大家几招：
演讲丁：要求能够少一点，抱负能够少一点。别人面前可少谈，受到讽刺不要难。别人做事求完美，受到伤害常自悲。目标定在范围内，自然心境就舒畅。对人期望不要高，期望别寄他身上。达不到要求别失望，每人都有优缺点，何必迎合自我求？疏导自我情绪平，有个健康好心境。当你勃然大怒时，许多蠢事都会干。与其到底后悔时，不如自我把心平。偶尔也要让一让，做事要从大事看。小事不必斤计较，能够减少己烦恼。遇到挫折先放下，不如做喜爱的事。能够找人诉烦恼，心境自然就舒畅，就舒畅。
主持女：同学们，认真的想一想，今日，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，为我们今后的成长创造了有利的学习条件，平时有父母的衣食之奉，教师的深刻教诲，机会难得，来之不易，大家不要辜负了父母“望子成龙、望女成凤”的那种期盼之情，不能辜负了教师对你们的培养，更不要辜负了国家和人民给予你们的厚望。
演讲男：仅有珍惜今日，努力学习，勤奋刻苦，奋发向上，才能谈得上对得起国家，对得起人民，对得起教师，对得起养育自我的双亲......
演讲女：同学们，十年树木，百年树人。让我们行动起来，从自我做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自我应有的贡献。
演讲男：时间过得真快，伴随着《人民警察之歌》，本期的红领巾广播就要和大家说再见了。
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