阅读是获取知识和扩大视野的重要途径，通过阅读可以拓展自己的思维和见识。采用逻辑清晰、条理分明的结构，使总结更易读和理解。这些是修辞手法的具体例子和运用技巧，供大家参考和借鉴。
有房的烦恼小学生篇一
如果你是小孩子，一定会有一个童年的烦恼。那就是——课外补习班。
几乎没有一个孩子喜欢上这种课，原因是：
1、学校的课就够多了，干嘛还要给我们施加压力呢？
2、他们小时候上过吗？放学后除了玩就是玩！
3、他们也不考虑我们小孩子的感受。
4、他们说这是为了长大有个好工作，多挣钱，可童年一去不复返啊！以后怀念起童年，该是多么的遗憾啊！
5、他们都听不懂得课，叫我们来听，这叫什么呀？
6、有个故事：
美国微软公司收录员工时，都不要学历高，说起话来一套一套的人，都要有天马行空的想象力、创造力和具有童心的人。
这些理由多充分啊！
有房的烦恼小学生篇二
随着年龄的增长，烦恼也随着变多了。每当太阳公公露出他那灿烂的微笑时，我背着沉重的'书包上学了。我低着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，妈妈那严厉的声音就在耳边响起：“佳佳，作业写完啦，仔细检查检查。”
随着年龄的增长，烦恼也随着变多了。
每当太阳公公露出他那灿烂的微笑时，我背着沉重的书包上学了。我低着头，迈着沉重的脚步走向学校。一放学，做完作业，妈妈那严厉的声音就在耳边响起：”佳佳，作业写完啦，仔细检查，查完看书，快考试了，加紧复习啊！“我只好服从”长官“的命令了。
第二天早晨，我依然赖在床上，真不愿意离开这个温暖的小窝，因为今天是休息日。可没过多久，妈妈就过来了，喋喋不休地说：”佳佳，起床了，快起来看书。“我极不情愿的看起了书，偶然看了一下窗外，那些小朋友这在玩游戏呢，他们玩的是多么的开心，我真是羡慕呀。天空是那么湛蓝，草地是那么翠绿，小伙伴么事那么的开心，而我却像一只被关在笼子里的小鸟。
看完书后已经十一点多了，我匆匆地吃完午饭，又回到了房间，在屋里低声的哭泣着……。
爸爸、妈妈，孩子的童年是短暂的，你们能听到我心灵的呼唤吗？把属于我的快乐童年还给我吧！
有房的烦恼小学生篇三
我是只蜗牛，叫叶子，我生活在百花小学的某片草地中。大家都很喜欢和我起玩，我很快乐呢！不过，我们也有烦恼，对人类来说是有趣又好玩的烦恼。
天，我们蜗牛家族的老教授找我们开会。“今天，我来找你们干什么你们知道吗？肯定不知道吧？我呀，需要去蜗牛政府交报告单呢……”老教授最唠叨了，我们其中位急性子的大哥哥突然窜了出来，抢着说：“教授，我们早就知道了！”
no.1:好坏分辨
“人类踩死了我最好的朋友！”只蜗牛难过的说。大家竖起耳朵认真地听着。“我，我的，我的妈妈，就是被人类扔进水里淹死了！”只蜗牛抽泣着。“有次，天空灰蒙蒙的，路上全是汽车，害得我生病了！”“有次，我过马路的时候，差点就被压扁了！”“上次，我吃饭的时候，那个菜叶闻起来臭臭的，全是农药味！不好吃！”好了安静下，”老教授打断了我们的议论。其实，并不是所有的人类都是很坏。上次，我被群男孩丢到水里，幸好，有位小姑娘把我从水里救了出来，还 和我说：‘下次要小心噢！我去上课了拜拜！’那个小姑娘真好！”老教授呆呆地望着天空。“你是不是喜欢那个女孩了，不喜欢我了！”教授的太太噘着嘴巴问他。“嗯—”老教授说不出话了。
no.2辩论结果
“这个世上好人很多，坏人也很多，我希望大家不要做蜗牛大坏蛋！”这是老教授的格言。“教授去哪儿了？”我妹妹调皮地问教授太太。“噢，他去蜗牛政府交报告单了。”教授太太若有所思说到。
我们蜗牛的烦恼还 有很多，好心的人们，能不能帮帮我们呢？
有房的烦恼小学生篇四
歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌；画家的烦恼是怕画不好画；商人的烦恼是怕赚不到钱；农民伯伯的烦恼是担心庄稼不能获得丰收……满身稚气的我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校，和我一起生活了六年的同学，还有那可敬可爱的老师。（小学生作文）。
有房的烦恼小学生篇五
好成绩的烦恼你们相信吗？考出好成绩也会有烦恼！瞧，我就是一个例子。
昨天，老师要发试卷，我特别紧张。试卷发到我手里的时候，我眯着眼睛一瞟，一个“0”映入眼帘。不会吧……我再看，又是一个“0”！下面不用看也知道了，我得了100分！虽然我努力让表情保持平静，但还是掩盖不住心里的狂喜，怎么装都要笑。老师表扬了我，让我继续努力。这下全班都知道我考了100分，我太高兴了。
上课后，同学们拿我的成绩议论开了。我一边装作若无其事的样子看书，一边偷偷地听着他们的议论。我想，他们一定会夸奖我，会羡慕我的。谁知，只听一个同学说：“哼，你说她不就考了100分吗，这就骄傲了。”另一个说：“是呀，有什么了不起的。瞧她那样，就怕别人不知道她考了多少分，目中无人！”天哪……我惊呆了，这是在说我吗？我真是他们说的那样吗？顿时，我像是从山顶落入了深谷，都快气得晕过去了。
回到家，我兴高采烈地把成绩告诉爸爸妈妈。原以为能听到他们的夸奖，谁知道他们也说我骄傲，还搬了很多大道理出来。那个晚上，我不但没得到奖赏，反而在继续爸妈的一番苦口婆心之后，趴在书桌上抄了一晚的习题，真是不公平！
为什么会这样呢？你们能告诉我吗？
有房的烦恼小学生篇六
在阳光普照大地的时候，我也有烦恼，星光轻吻万物时我同样烦恼。可谁能帮我消除烦恼呢？爸爸不能，妈妈不能，老师也不能。“我该怎样摆脱烦恼的困扰？”每天我不知问过自己多少遍。是应该面对现实，还是逃避呢？不，我不愿也不敢面对现实！逃避？可谁又能告诉我怎么个逃法？为此，我不知问过多少次老师，也不知有过多少次以泪洗面。我实在太爱这所学校了，实在太爱与我昔日相处的同学了，实在太爱我的老师了！因为是你给我带来了快乐，因为是你教给了我知识，因为是你教会了我做人。
每当一想到要离开我的学校、我的同学、我的老师，我的心就快要碎了。也许老师说得对：天下没有不散的宴席！老天爷，你为什么这么无情无义，这么爱捉弄人，让我们欢喜地相聚，又让我们悲痛地分开。也许，我无法与命运抵抗，也没有人能帮我消除这个烦恼。还有几天，就要离开这个让我万分不想离开的`地方。但离开终究要离开，于是我重新跑到昔日游戏的地方——操场，我在跑道上一边漫步，一边回味着以前的生活；我还跑到教学楼前沿着楼梯拾级而上，来到往日与伙伴一起学习，一起讨论的教室；走到电脑房旁，不禁回想起以前坐在电脑前玩游戏时那惊险、刺激的镜头；……
有房的烦恼小学生篇七
上个星期五的最后一节课是数学，我上五年级以来的最苦恼的一件事也就在这时发生了。
我的同桌刘士坤，是个小男孩，也很调皮，他把我的两三块儿方形全都拿了过去，摆了个”战斗机“，我当时就想要过来，可是张老师一直在看着我，我不敢动，张老师一扭头，便发现了刘士坤在玩橡皮，便把我俩个的橡皮都没收了，我恨死刘士坤了。
可是，到了这个星期的数学课，我们两个的橡皮都莫名奇妙的没了，张老师说我拿的，刘士坤也说是我拿的，我真的没有拿，上个星期五我是把橡皮拿兜里了，可是，听同学们一说，我又放到讲桌上面了，我真得有点比窦娥姐姐还冤！
老师到底怎样才能相信我呀？
有房的烦恼小学生篇八
有的人因舍得放下而变得富有，有的人因时刻固执，而只能抱憾而终。很多时候大家都需要勇于放下一些事情，或许大家会因为放下而获得更多。
放下，会令大家肩上更轻，走的更远，看得更多。收获，也自然而然地增多。但当大家一味固执，因为种种缘由而不肯把一些事情放下，到头来，也许会因为自己的选择而懊悔。所以有的时候，不放尝试一下放下的感觉。
勇于放下，前路也许更好走。曼德拉曾说：“倘若我不把悲伤与怨恨留在身后，那门我其实还在狱中。”不错，在他通往自由的大门时，若他仍带着悲痛与怨恨，绝不会活得像现在如此从容。正因为他勇于把那些令人哀伤的情绪放下，才令全世界对他更为敬佩，他所付出的努力也更为有意义。所以，勇于放下，让前路走的更为从容。乔布斯也曾放下自己一手创办的苹果，但正因如此他才得到更多的历练，创造了iphone销量的奇迹;比尔盖茨也曾放下哈佛大学的束缚，才创办出软件巨头微软公司。他们都是因为放下了一些而得到了更多。勇于放下，也许前路会因为你的选择而变得更加精彩。
固执于不该固执的，不放下该放下的，也许只能让大家失去更多。有句话，十赌九输，其实很多时候那些人都不是输给别人，不是输给运气，而是输给了自己。他们何尝不是太过在意自己的输赢，输了不服，赢了贪心，始终不肯把得到的放下，或者不肯把令自己不断失去的情绪、心智放下，结果到头来一场空，连自己最后的筹码——理智也给输掉了。但如果他们肯把自己不服输和贪心的念头放下，难道结果还会一样吗?人生其实不是一场一场的赌博，因为很多时候的是与否只在乎你的一个念头——放下与否?所以，有的是不能太过固执，反而，放下，能令你走得更好，有个完全不同的结果。
但有的时候，有些事情，的却不能放下。如同国家的尊严、社会的道德，难道被别国侮辱，大家能放下不管?小悦悦的倒地大家能放下不管?所以，大家也不能随意地、惘然地放下。
懂得放下，有选择地放下，大家的路定会截然不同，另有一番特别的滋味。
有房的烦恼小学生篇九
清晨，睁开惺忪的眼睛，目光转移到窗外那不平常的白色。啊!下雪了!我顿时清醒过来，用最快的速度穿好衣服，冲进卫生间拿起牙刷捣了一两下就算刷好牙了，连脸都没有洗，便奔向那给我带来惊喜的雪地。
下雪对我这个不安分的孩子来说，是件非常开心的事，我和伙伴们打雪仗、堆雪人、做游戏……尽管手冻得通红，裤子和鞋都湿了，可我们一点都不在乎，玩得可开心了。我觉得洁白无瑕的雪就像天使，给我们小朋友们带来了无尽的欢乐!
这下我可傻眼了，真没想到给我们孩子们带来很多欢乐的雪，却也给大人们增添了许多麻烦和危险。一整天我都在思索，到底下雪好，还是不下雪好。直到妈妈的回答才解开了我思索的问题，她说：“傻孩子，事物都有两面性，雪有它的好处，也有它的坏处，没有绝对的好，也没有绝对的坏，好坏要靠你自己分辨和判断。”
我恍然大悟，雪是大自然给人类的礼物，瑞雪兆丰年，它能给我们带来欢乐和丰收，但也一些“礼物”不是我们人类所需要的，比如大雪带来的危险和麻烦。我们要学会接受并合理利用它“善”的一面，让它造福于人类，同时也要谨慎避让它“恶”的一面，不与它抗衡，尽可能地远离危险并将损失减少到最小。
今年的这场雪，让我感悟到很多道理。最后祝愿大家都能过一个平安祥和的马年。
有房的烦恼小学生篇十
我已经是个五年级小学生了，可个子并不高，常常偏食，还有许多烦恼。
一个星期天，爸爸妈妈带我去公园玩，我高兴地拉着爸爸妈妈去玩过山车，工作人员说：“小朋友，你身高还没有1。5米，不能玩这种危险游戏，我气愤极了！
而且个子矮天天都要吃一大碗饭，撑得我像一只肥肥的大企鹅，害的我天天都要收拾桌子洗碗。真让人烦恼！
还有一次，我到图书馆去借书，由于书柜太高了，我踮起脚尖，伸直手，可怎么也够不着那本漫画，我找了条板凳，终于拿到了，突然，那个小柜里的书都掉下来了，砸到了我的头，同学的头，书满地都是，同学们纷纷指责我，图书室管理人员大声说：“谁搞的？”大家纷纷指向我，我只好无可奈何地捡着，一本一本的把它们放回原处。
个子矮可真令人烦恼啊！
有房的烦恼小学生篇十一
今天下了一场小雨，而导致一整天都非常冷。
早上，我们在等车的时候，忽然下起了一阵小雨，刚开始只有几个小雨点静悄悄落到了地上。我没有太在意，认为我想：这么小的雨，一会儿就不下了。
这雨越下越密，变成了刚才的十倍、二十倍、或是三十倍。慢慢的，我似乎感到了问题的重要性。这时，我没有雨伞，没有雨衣就连一个帽子都没有，不一会儿的工夫，我全身都湿透了，让我最感到头疼的是书包也湿了。我当时没有想回家拿把伞或是披件雨衣，而是在心里一遍又一遍祈祷：让我们的车快快来吧！让我们的车快快来吧！可等了几分钟，仍然不见车的踪影。现在，车来不来都不是问题了，因为我的全身没有一处是干的了。就在我快要放弃的时候，耳边隐隐约约传来了一声声车喇叭的声音，一看，原来是车来了。我高兴的一蹦三尺高，高高兴兴的`上了车。
到了学校，感觉时间过得好快，没过多长时间，第三节课的下课铃就慢慢响起。我突然想起这个星期在学校里就餐的同学人数还没有去和餐厅里的人说。而这个时候，教室外面下着密密麻麻的雨，怎么办呢，我犹豫着。可同学们吃饭最重要呀！我这样想着。豁出去了，我叫上王紫璇，跑出门，冲了出去，外面冷得要命，我本来穿的就不厚，再加上这种鬼天气，我冻得直打哆嗦。好不容易冲到了餐厅，报上了人数，又要跑回去，在半途中，我还不小心崴着脚了，在雨中逗留了一会儿。唉，太倒霉了。回到教室，我打了一个打喷嚏。
这雨下的太不是时候了，让人感冷嗖嗖的不说，竟然还让我感冒了！
有房的烦恼小学生篇十二
这段时间烦恼、郁闷、悲伤总是萦绕着我。虽说毕业考刚过，成绩还算可以，但我的包袱依然很重，可以说有如泰山压顶之势。马上面临一中升学的会考，我的压力无法让我潇洒起来。
我的好友捷思已成功保送一中，她时常鼓励我加把劲会师一中，面对她的鼓励我总是装出轻松自信的样子，可粗心大意的我心里却虚得很，真没把握，万一……我真不敢再往下想。还是努力去温习迎考吧！
这几天毕业考后，捷思等十几位已提前跨入一中校门的同学已开始过起假期生活，看到她们轻松的样儿，我多么希望和她们一起玩，多么希望已跨入一中的大门，多么希望掌声和赞扬声拥抱着我，多么希望……，这一切仿佛在向我招手，而这毕竟是一个美好的愿望，但现实我要面对的还是升学考试，无法回避，压力之大。爸妈的期望、老师的期望、同学的期望这些都是无形的压力。
郁闷时我想彻底轻松一下，玩个痛快，而一中的入学考试却只剩下几天，形势逼人，可一拿起书又总是有难言的感觉，难于集中精力，时常伴有其它的杂念。时间却慢慢地流走了，多可惜啊！
我该怎么办呢？
想到这些，我不禁头涔涔，泪潸潸。都说我们是超白金的一代，无忧无虑，看来不同年代的人有不同的烦恼啊！
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