读后感是在读完一本书后对其内容、主题、人物等方面进行概括和评述的一种文学作品，它可以帮助我们更深入地理解和探究书中的思想和情感，我觉得我们需要写一篇读后感了吧。10.写读后感时，我们应该如何运用合适的语言和表达方式来传递自己的思想和感受呢？小编为大家整理了一些读后感范文，希望可以激发大家对于该书的兴趣和共鸣。
宝葫芦的秘密学生读后感篇一
《宝葫芦的秘密》中的王葆是一个不爱动脑筋、不愿费力气的孩子。他梦中得到了一个“宝葫芦”，从此“要什么就有什么，想什么就来什么”，可是，反而使他出尽了丑，还给别人找来了许许多多的麻烦。比如他和同学下象棋，他想把对方的马吃掉，那棋子却跑到他嘴里去了；他和同学玩儿扑克牌，刚拿起牌，就发现别人的牌跑到他手里去了；想做飞机模型，可还没动手，就做好了，什么事也做不成，真没意思。
通过这个故事，我懂得了做什么事都要靠自己动手做，想靠别人是不行的。如果任何事都想不劳而获，人生就没有奋斗的意义，也学不会任何的本领，不仅自己过得不快乐，对社会也无法尽到自己应负起的责任。所以，从今以后，我要以王葆为鉴，改掉懒惰、坐享其成的坏毛病，用自己的双手创造美好的人生。
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宝葫芦的秘密学生读后感篇二
寒假，我读了一部令我难以忘怀的电影《宝葫芦的秘密》。书里有个叫王葆的小男孩，很爱做梦。一天回家，他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去，梦见了……。
王葆推着单车去钓鱼。当他走入一片竹林时，很神奇的，有小鸟为他指路，青蛙把他引到湖边。放下钓竿、水桶，想起数学没有预习，上课又会回答不出问题，同学们又会笑他，不由得对着湖面大喊起来：“我要比他们优秀，最好不要费劲”。话音刚落，王葆居然钓到了一个万能的宝葫芦，从此，王葆便成了宝葫芦的主人。宝葫芦帮了王葆很多忙，特别是很多“倒忙”。
令我印象深刻的是“象棋对弈”。王葆边下棋边说：“我要吃掉你的马。”“我要吃掉你的炮。”……躲在树上助阵的宝葫芦听见了，赶紧念起“咒语”，使一颗颗棋子直飞进王葆的嘴里，还纳闷的问：“主人，这东西好吃吗?”王葆边吐着棋子边难受的说：“这棋子不能吃。”这短短的几分钟，我一直都在哈哈大笑。
王葆在玩具店看到许多玩具，十分喜欢。宝葫芦便满足了主人的愿望，将玩具店里的所有玩具都浩浩荡荡地送到王葆家里，王葆不但没有高兴，反而生气地将宝葫芦骂了一顿。王葆的爸爸回家了，送给了王葆一辆山地车，王葆兴奋得手舞足蹈。宝葫芦看在眼里，失落极了。
数学考试了，王葆不想费劲，却想考全班第一，只有找宝葫芦帮忙。宝葫芦使用魔法，将考得最好的苏鸣凤的答案全部转移到王葆的试卷上，可是连同苏鸣凤的名字也一同转移了过去，让王葆在老师和同学面前更加出丑了。在这一次“倒忙”之后，王葆狠心地离开了宝葫芦，决心要依靠自己的努力。告别了宝葫芦，依靠自己的勤奋练习，王葆终于在游泳比赛中获得了冠军。
看了《宝葫芦的秘密》，我明白了：世界上没有不劳而获的事。只有一点一滴地不懈努力，才能收获最美最甜的果实。正如刘老师所说的“天下没有掉馅饼的事，凡事都需要努力。”
我也想做一个梦，能和宝葫芦坐着飞机在天空翱翔，能坐着飞船游向太空，那是多么畅快的事啊!不过，还是得自己努力哦!
宝葫芦的秘密学生读后感篇三
今天上午，我向蔡骁宇借来了《宝葫芦的秘密》这本书，贪婪的读起来，我如同一只饥饿的小羊闯进芳草的草地。这本书的主人公是小学生王葆，每当他遇到困难时，总是幻想有一个神秘的东西来帮助他。一天，他发现了一个奇怪的`东西，称自己石宝葫芦，是来帮助他的。王褒高兴极了，想让宝葫芦大显神通，便让宝葫芦帮助他钓到很多鱼，一下子，金鱼、鲤鱼、鲫鱼······都来了，而且还有一个大鱼缸。在游泳的时候，宝葫芦在他的肚脐下，帮他有的更快。可是，有一天看电影时，人满了，王葆让宝葫芦帮他进去，不料却进了电影里，被恐龙追赶。到玩具店时，宝葫芦问他想要什么，王葆说：“我什么都想要。”没想到全部玩具都从上店里来到了他的家里。考试时别人的试卷变成了他的!面对同学的怀疑和责怪，王葆无法让他们相信一切都是宝葫芦的所为，这一切都让他终日惶惶不安。最后王葆终于发现了所有东西都来自于宝葫芦的偷窃与占有所得，他又气有恨，把宝葫芦烧掉了。
我通过这个故事，懂得了这样一个道理：做任何事都要自己动手，不能不劳而获，坐享其成，否则就永远学不到真本领。
宝葫芦的秘密学生读后感篇四
我读完《宝葫芦的秘密》之后，知道了一个道理那就是------天上不会掉馅饼。-的王葆得到了一个宝葫芦，自认为得到了福，但是宝葫芦并不象想象的那么妙，因为宝葫芦经常把王葆交给它的事弄的乱七八糟，有的时候还把王葆弄的苦笑不得、怒火冲天，甚至还让刘老师和同学们都不信任他了。在和宝葫芦决裂时，王葆才知道宝葫芦没有脑子所以经常办错事。最后王葆不依靠宝葫芦凭借自己的能力夺得了游泳比赛冠军，当他再次遇见宝葫芦知道是自己赢了的时候，他激动极了。而宝葫芦却告诉他它要走了，因为宝葫芦现在终于知道了以前总是给主人帮倒忙是因为自己没有脑子，所以它要去外面看看世界，要学一些自己不知道的东西。宝葫芦走了，走的时候还把王葆送到了一个危险的世界，王葆醒来后才发现这是一场梦。但是宝葫芦的故事却成了王葆永恒的记忆，还给了我们一个教训------世界上没有宝葫芦，什么事情都要靠自己的能力去做。
宝葫芦的秘密学生读后感篇五
王宝的奶奶每天给王宝讲故事，然后王宝就梦想拥有一个宝葫芦。
梦里宝葫芦帮王宝实现了很多愿望，让王宝很贪心。最后王宝让宝葫芦在学校操场盖楼，宝葫芦没做。王宝很生气，终于醒了，一切恢复正常。故事告诉我们，做事不要太贪心。
宝葫芦的秘密学生读后感篇六
在这里快乐的学期里，我看了一本有趣的书名叫宝葫芦的秘密，它虽然非常有趣，可终究不过是王葆的一场梦，不过也十分有趣。
开始说王葆从小就开始听了宝葫芦的故事，他也很想要一个葫芦，有一天她和科学小组闹翻了，跑回了家。第二天想起来今天有钓鱼的活动，就跑到了小河边，可是没有见到一个人影，他自己在那钓鱼，突然听见有人在那叫他，可是他往四周看了看，一个人也没有。突然小河里冒出来了一个葫芦，说自己是宝葫芦，王葆看他真的像是宝葫芦，便买他捡了出来，宝葫芦给他变出来了一些东西后，便相信了。他用宝葫芦得到了许多东西，他却不知道是从哪里来的，以为是保护自己做的，可是他哪里知道？到葫芦这些东西都是偷来的！等他后来知道以后，才知道原来的点心，小鱼什么的全部都是宝葫芦给偷来的！他十分生气。她想大家说了事情的情况，突然，他醒了，他看了看四周，家里还和原来一模一样，便问奶奶这是怎么回事？奶奶说：“你刚刚从学校回来，回来就睡着了，一直说梦话”。王葆这才明白原来刚才的都是一场梦啊！
不过，这本书告诉我们，不要相信世界上有神仙，不要信什么妖魔鬼怪，只要做好自己就可以了。
宝葫芦的秘密学生读后感篇七
最近，我读了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》。这本书讲了这样一个故事：从前，有一个叫王葆的人，他意外得到一个宝葫芦。宝葫芦有魔法，只要你想要什么，它都能满足你，所以，王葆过上了一段“幸福”的日子。然而，他有了宝葫芦之后，自己反而变得懒惰了，失去了对学习的热情。最终，他选择了丢掉宝葫芦。
我认为王葆丢掉宝葫芦是对的，他如果再这样下去，恐怕只能提心吊胆地过日子了。王葆在没有拥有宝葫芦之前，是一个很勤奋、很热情的人，但是，自从他有了宝葫芦之后，就不那么勤奋了，甚至变得很懒惰，他把所有事情都推给宝葫芦做。最后，王葆从宝葫芦口中意外得知，宝葫芦是通过偷别人家的东西来实现他的愿望的，甚至连试卷都是偷来的!他这才醒悟，这段时间自己所拥有的一切都是不劳而获得来的!于是他不要宝葫芦了，他继续努力学习，用自己的双手创造属于自己的成功!
看完这本书，我明白了一个道理：世界上人们所需要的东西，没有一件是从天上掉下来的;真正的幸福，必须用自己的双手和智慧去创造。
我要通过自己的努力，取得好成绩，坚持奋斗，做好自己，获得成功!
宝葫芦的秘密学生读后感篇八
王葆在班级成绩很不好，上课总是走神儿，经常被同学嘲笑，心里很不舒服。
有一次，王葆去河边钓鱼，等了很久都没有钓到鱼。突然，他看见鱼竿在动了，马上把鱼竿提起来，发现了一个葫芦，这葫芦可神奇了！它会说话、做动作，想要什么就有什么。葫芦长得圆头圆脑的，可爱得很。王葆说：“我想要一桶鱼。”说完，宝葫芦手一挥，成千上万条鱼腾空而起，王葆想要哪条就拿哪条。然后，给他的'同学去看，同学们都纷纷赞扬他。
还有一次，王葆来到电影院，要看电影，可是电影院里的座位已经满了。王葆说：“我要到电影院里去！”宝葫芦又手一挥，王葆进入电影里了，和恐龙绝斗，吓得撒腿就跑，宝葫芦说：“我来救你！”然后把恐龙变成化石，逃出去了。“都怪你！把我害了！我不要你！”王葆说着，把宝葫芦扔进河中。
最后，王葆靠自己的努力获得了游泳冠军。
王葆恍然大悟，说：“天下没有免费的午餐呀！”
宝葫芦的秘密学生读后感篇九
今天，我看了《宝葫芦的秘密》这本书。里面的主人公叫王葆，他不认真学习数学，只要一遇到数学就头疼，但是，有了宝葫芦，他就像变了一个人似的。这本书的第一章讲的是王葆在做梦，他梦见有一次有一艘航天飞船快爆炸了，王葆驾驶的葫芦号飞船把航天员从快要爆炸的航天器里救出来，但是，王葆奶奶急切的声音把他从梦里叫醒了。有一次，王葆和他的同学讨论一张设计图纸，但是，王葆一不小心就把被人的图纸弄坏了，而且同学还一直嘲笑王葆只会钓鱼却钓不到鱼，王葆只好愤怒地离开了，半路上，王葆说：“只会嘲笑别人，不想想自己的缺点。”他想找个安静的地方钓一会儿鱼，说来也怪，一群鸟以箭头的形状带着王葆到了森林的深处，前面还有一只青蛙带路，他们一直来到了一个池塘，就在这个池塘，王葆钓到了一个宝葫芦。
宝葫芦是个宝贝，他可以把他主人想要的所有东西都变出来，王葆觉得很高兴，便把宝葫芦带回了家。宝葫芦给他带来了全新的生活，王葆说：“数学之类费劲的事由你来做，游戏、下棋之类有趣的事由我来做。”但是，天上没有掉馅饼的事，到了最后，王葆还是把宝葫芦赶走了。过了几天，学校展开了接力赛，王葆被排在最后一位，结果，王葆那队赢了，王葆半信半疑，他想，又是宝葫芦在帮我吗，他就跑到池塘问个究竟，半葫芦说：“我没有帮你呀。”王葆听了这句话觉得特别高兴，而且把金牌扔得老高，最后，宝葫芦和王葆依依不舍地告别，宝葫芦说“我以后要去世界的每个角落学更多的知识，见更多的人。”
看了这个故事，我知道了很多道理，天上没有掉馅饼的事，只有自己努力学习，所有的愿望才能实现。
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宝葫芦的秘密学生读后感篇十
一本《宝葫芦的秘密》打动了我，它是由张天翼爷爷通过一个梦而编写成的书。故事的主人公叫王葆，他曾经和我们一样是个平平常常的普通人。有一天，他在河边钓鱼，得到了他盼望以久的宝葫芦。
这样，王葆要什么就有什么，他要去找他的朋友玩，他的朋友就主动上门来找他玩了，让他不用花一点时间，连他心里想的，宝葫芦都能让他如愿以偿。自从得到了宝葫芦，王葆就觉得自己已经是幸福人了，可是他不知道，其实宝葫芦给他的东西全都是偷来的，亨用着偷来的东西会幸福吗?王葆虽然不肯动脑筋，但他决不愿意享用偷来的东西，所以当他知道宝葫芦给他的东西都是怎么来的，他就气得拼命要把宝葫芦砸碎、烧掉，再也不要它了。
虽然这只是个梦，但是它也告诉我们，不要总想不劳而获，每一样事情都需要人们去劳动，任何东西的获得都需要付出劳动，不要梦想天上能掉馅饼，否则只能去盗取。同时，我也佩服张天翼爷爷能将一个梦编写成一本书，还告诉我们这么深刻的道理。
宝葫芦的秘密学生读后感篇十一
这个本书讲的是王葆从小就喜欢听宝葫芦的故事。有一次，王葆去河边钓鱼，过了很长时间，也没钓上一条。忽然响起了“格咕噜，格咕噜”，王葆就拿起钓鱼竿，没想到钓到了宝葫芦。宝葫芦还让王葆保守它的秘密。从此，宝葫芦就是王葆的了。
总之，王葆想要什么，宝葫芦就给他变什么。可是后来，王葆越来越苦恼，见到同学绕着走，回到家里心里乱跳。王葆终于憋不住了，他把宝葫芦的秘密泄露了。王葆睁开眼睛，发现自己在床上，原来这是一场梦呀！
读了这本书，我觉得世界上没有不劳而获的事。一分耕耘，一分收获。我们要勤奋努力，才能有收获。
我每一次都认认真真地写日记，而且我每一次都有进步。终于，我的日记在全国报刊上发表了。我以后要付出更多的努力，才能有更大的收获。
宝葫芦的秘密学生读后感篇十二
昨天，我一口气读完了《宝葫芦的秘密》这本书，这本书用几个十分普通的`小故事使我们明白了一个大道理。
故事的主人公王葆意外获得了一个宝葫芦，这个宝葫芦什么都可以变出来，可以为王葆做出一道很难的奥数题，可以为王葆变出好多好吃的零食，可以为王葆变出他不用动手就可以得到的飞机模型。王葆那时候很快乐。但是，宝葫芦不分青红皂白，之盲目服从，给王宝带来了许多麻烦，最后王葆把这个害人的宝葫芦给扔了。
这本书，使我陷入了沉思中，我以前也一直想有一个像宝葫芦一样的宝贝，因为这样，我便可以想干什么就干什么了，这样的诱惑的确很大，但是，这与诚实相比，哪个会更重要呢？现在再认真的想想，诚实是用什么也换不回来的，可能一份抄来的一百分试卷会赢得老师和家长的奖励，但这份荣誉，不是你自己的，也不会心安理得地接受奖励。
这本书还是我明白了，世界上没有天上掉馅饼的好事，只有你脚踏实地，一步一个脚印的走，才会有收获。不要奢望别人会给你什么。一分耕耘，一分收获，努力和结果是成正比例的，只有你付出了，才会有回报。
这本书，看起来简单，其实里面蕴含着许多人生真谛。
宝葫芦的秘密学生读后感篇十三
在暑假里，我读了很多图书，其中有一本令我印象最深，名叫《宝葫芦的秘密》。
刚开始看的时候，我发现宝葫芦真是个好宝贝，我想：如果我也拥有一个那该多好呀！但当我把全书都读完后，我的想法却变了：宝葫芦虽然能带来好处，但同时也带来了烦恼！
其实，作为小学生的我，也曾有过像王葆一样的梦想，希望自己拥有一个三头六臂的机器人，能帮我写作业，帮我穿衣服，帮我收拾书包……这样会多舒服呀！记得刚入队的时候，我还不怎么会系红领巾，于是我就依赖妈妈帮我系。但有一天时间紧，妈妈没有来得及帮我系好，我只得站在校门口自己乱系。任凭我怎样系，就是系不好，会自动松开来。最后，还是校门口的大姐姐为我系好了。从那以后，我决心一定要学会系红领巾，争做一名合格的少先队员。
看了《宝葫芦的秘密》这本书，让我体会到，世界上没有不劳而获的事，如果事事依赖别人，自己只会变得越来越懒惰，越来越愚蠢，甚至会连基本的生活技能都不会。我一定要好好改正不足之处，自己能做的事一定要自己做；自己不会做的事，学着做；不能光想着依赖别人。因为我已是三年级的小学生了，不是幼儿园的小朋友了。
宝葫芦的秘密学生读后感篇十四
读后感。
我喜欢看《西游记》、《红楼梦》等四大名著，但是，我最喜欢看老师推荐的《宝葫芦的秘密》。
这本书的作者是张天翼，里面的主人公是王葆和他的宝葫芦。书中讲述的是王葆的一个梦：有一天，王葆在学校发生了不愉快的事，于是心情沮丧的一个人来到河边钓鱼，结果鱼没钓到，钓到一只葫芦。没想到这个普通的葫芦居然会说话，而且会满足主人的愿望，把王葆当做自己的主人。王葆很高兴，但是他们之间有个约定：不能把这个秘密说出去。只要王葆心里想什么，宝葫芦就会知道，把它变出来，遇到问题，葫芦立马帮他解决好，一点都不用操心。“太棒了”，王葆心里雀跃不已。时间久了，王葆整天无事可干，并没有感到幸福快乐，无聊和苦恼伴随而来。慢慢的他又发现宝葫芦变来的东西其实是偷别人的，为了保守与葫芦的约定，这个从不撒谎的孩子对家人、朋友、老师隐瞒了事实编造了谎言。孤零零的再也没有了朋友了，王葆最终不愿意享用偷来的东西，更不愿意失去自己的朋友，就把宝葫芦的秘密告诉了大家，从此宝葫芦再也没有出现了。
王葆是个好孩子，最终醒悟过来，没有什么东西可以不劳而获，有付出才会有回报，幻想中的宝葫芦并不能带给我们想要的东西，只有通过自己努力换来才会觉得幸福快乐，哪怕过程漫长辛苦。
唉！以前我也想拥有一个这样的宝葫芦，想要什么就有什么，啥事都不用操心，宝葫芦就可以搞定。看了这本书改变了我的看法，做人还是要实实在在，不能弄虚作假，欺骗朋友，欺骗大家。
我感受到王葆并不是贪得无厌的人，我们想要的东西很多，但是我们不能都据为所有。同学们，让我们都做个优秀的人，像故事中的王葆学习！
宝葫芦的秘密学生读后感篇十五
王葆是这本书里的主人工，他跟奶奶有个规矩，就是奶奶每逢让他干什么她就得给王葆讲一个故事。这不，奶奶又给王葆讲起故事来。
王葆在很小的时候就听奶奶讲关于宝葫芦的故事，一直听到十岁。奶奶讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得到了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，得到了一个宝葫芦后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。
所以王葆也想得到一个宝葫芦。
我的感受是：王葆不要在做白日梦了，实际就是实际世界上是没有宝葫芦的。不要依赖宝葫芦，想要什么就要什么，想做什么就做什么。
宝葫芦的秘密学生读后感篇十六
不久前，在郑老师的推荐下，我看了一本叫《宝葫芦的秘密》这本书。
但，世界上没有完美的事情，麻烦接二连三的到来着。他一次次出丑、尴尬，身边的人也一次次误解着他。
最后他对宝葫芦厌恶极了，把宝葫芦给抛弃了，结果他发现这只是一场梦。
其实生活中我们也总会这样想着：如果考试题有人替我做多好，如果作业有答案可以看多好，如果我不用学习就能考上大学该多好……但这种偷偷摸摸的便宜，只会像故事中的王葆一样不敢见人，骗得了别人，骗不了自己。我们不应该有这种不劳而获的想法。
这也让我想起来克雷洛夫说的：才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所获。
以后，我一定要做一个踏踏实实、勤勤恳恳的人。
宝葫芦的秘密学生读后感篇十七
其中我最喜欢一个名叫王葆的小男孩。他身上有遵守承诺的精神，这一点就是我最喜欢他的地方。
这本书里还有一个能让人得到幸福的宝物，那就是“宝葫芦”。王葆就是宝葫芦的拥有者。虽然王葆拥有了宝葫芦，但他反而更生气，更难过了。因为宝葫芦总是做错事，比如在一次象棋比赛中，王葆只说了一句我要“吃”了你“马”，宝葫芦就把“马”变到了王葆的肚子里，所以这样的生活是不会快乐的。
宝葫芦虽然是一个宝物，但我们不能贪心，靠自己的努力就可以扭转命运，创造自己的成就，自己的幸福生活！
宝葫芦的秘密学生读后感篇十八
暑假里，我看了一本书，它的名字叫《宝葫芦的秘密》，这本书的作者是张天翼。
书中的小主人公王葆是个好孩子，他的缺点就是有点懒惰，遇到麻烦的事情就不想做，总想着能有那么一个宝贝，可以使他不必费劲就要什么有什么。后来，王葆果真得到了神通广大的宝葫芦，能够满足他的所有愿望，但就因为这样，弄得他失去了好朋友，失去了班集体。这种无聊的生活，对王葆来说是不可忍受的痛苦。最后，王葆明白了什么才是最可贵的东西，坚决地扔掉了宝葫芦。
在没看这本书之前，我也一直想要一个像"宝葫芦”一样的.东西，可以想要什么就有什么，但通过看这本书，我明白了一个道理：脱离了集体的不劳而获的生活决不能给人带来真正的幸福。世界上的任何东西，包括吃的玩的，包括各门功课的答案，没有一样是从天上掉下来的，都得有人去做出来。如果你什么事都不想自己费劲，可又想要什么就有什么，那就只有去偷了。所以说，宝葫芦可不是什么宝贝，我们不要幻想着得到它。
《宝葫芦的秘密》这本书很有趣，我建议大家买来看看。张天佑的其他作品也很好看，《秃秃大王》、《金鸭帝国》、《大灰狼》等。
宝葫芦的秘密学生读后感篇十九
主人公王葆是一名希望不劳而获的小男孩，他的奶奶从小就给他讲宝葫芦的故事！所以有一次他做梦就梦到他去钓鱼，意外钓到了失传已久的宝葫芦，又阴差阳错当了宝葫芦的主人，也和宝葫芦约定拉勾不告诉别人宝葫芦的存在的秘密。宝葫芦告诉王葆，他想要什么它都能够满足他的愿望。说什么它就做什么！于是宝葫芦开始帮他做事，削铅笔、什么整理书包。收拾房间，剪指甲。
在一次象棋比赛中，由于，宝葫芦听见小主人说我要“吃车”然后“吃象”，就把棋子真的让他吃了，这还不算除此以外把图书馆里的书“变”到了王葆的书包里，有趣的事还多着呢！在玩具店，王葆说他所有的玩具都喜欢，于是葫芦就来了一次惊天动地的“玩具总动员”，所有的玩具都跑到他的家里……王葆让他把自己变进电影院，却被变进电影里所有的一切倒像是葫芦在帮倒忙！让王葆受同学嘲笑，有一次数学考试王葆再次让葫芦帮忙作弊，结果宝葫芦抄人家答案把别人的名字都给“搬”上了王葆的卷子。让在场所有同学和老师批评，一气之下王葆把宝葫芦扔回了小河里。这些事也让王葆懂了不劳而获是不可能的，他决定靠自己的努力准备参加学校参加的游泳比赛，于是他开始每天坚持努力的锻炼，在游泳比赛中，王葆代表学校参加比赛，在学校明显落后的情况下王葆上场立刻返超，让学校赢得了这次比赛。当他知道这个成果是他自己的努力成果时他终于明白了。天上不会掉馅饼，靠自己的努力才能成功。
看了这部电影，可爱的宝葫芦给我留下了很深刻的印象，陈佩斯叔叔的配音诙谐幽默！
影片更是教育了我们，世界上没有不劳而获的事，所有的事都只有付出才有结果！！什么事情都要靠努力才能做好，依靠别人取得的成绩不是属于自己的，自己取得的成绩才是真正属于自己的。世界上并没有笨孩子，只有懒孩子。懒孩子都要像王葆一样刻苦努力，就一样能成为一个好学生。这就使我想起了电影中的两句话：王葆的老师经常说的是“天下没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。”王葆爸爸也说过：“不要把自己的小心眼用到干坏事上去，如果用来学习的话，那么学习一定会好的。”这两句话希望所有的同学们都要记在心里，做一个勤奋刻苦的好学生。
虽然宝葫芦有无穷的魔法，但它没有自己的想法，别人叫它做什么它就做什么，根本没理解做这件事的真正的目的。而人就不同了，他有大脑，会思考，人其实也有“魔法”，那就是他的潜能。只不过有的人没有把自己的潜能发挥出来，只有把自己所有的潜能充分的发挥出来，这样才会做的更棒！！
宝葫芦的秘密学生读后感篇二十
今日我读了宝葫芦的秘密，这本书是以王葆的梦为经历的。
主要讲的是王葆，在无意中得到了一个神奇的宝葫芦，有了这个宝葫芦，无论他想要什么，宝葫芦都能帮他实现实现，可是慢慢的，王葆发现宝葫芦没有一点分辨的本事，会给他带来许多麻烦，并且宝葫芦变来的所有东西都是从别人那偷来的，让王葆感到，十分失望，并且决定说出真相，丢掉宝葫芦。
起初我觉得，宝葫芦是一个宝贝，想要什么就有什么，可是之后我明白了，宝葫芦虽然能够给我们带来欢乐，但更多的是烦恼，因为他给你变出来的，都是从别人那偷来的。王葆自我向往着成为一个诚实、爱劳动的好孩子，但也正是这样，所以他之后放弃了宝葫芦，做自我。
鲁迅先生以往说过：“伟大人格的素质重要的是一个诚字。”诚实就是人在这个世界上活着的根本，为人诚实才能得到的，才能得到别人的信任，而总是撒谎的人会失去别人的信任，甚至会失去朋友，并且不能取得成功。
人活在这世上，最重要的是自我的付出，有辛勤的汗水，不能总是期望不劳而获，就像守株待兔的故事，：田地里的农夫总是期待着兔子再次撞向树桩，而不劳作，田里的庄稼都枯死了。所以我们都要自我付出，就像做饭一样，自我做过的饭，才会感觉到这顿饭的美味。勤劳，就是无价之宝。
可是这本书，最终才说这只是一场梦，归根结底这一切都只是王葆空想的白日梦。
宝葫芦的秘密学生读后感篇二十一
我之前读过一本书叫《宝葫芦的秘密》，讲的是个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，它帮王葆变出鱼、零食、玩具，还给他做模型、换试卷……王葆似乎从此变成了“闲人”，自己不用做任何事情，宝葫芦简直是万能的宝贝。
王葆感觉自己的世界变得完美，但世界上没有完美的事情，接二连三的麻烦随之而来。王葆一次次出丑、尴尬，更让他伤心的是朋友家人对他的误解—甚至连杨拴儿都瞧不起他的行为。有时候，王葆自己也感觉良心不安，朋友对他的关心、爱护，让他觉得自己做的事情实在对不住大伙儿。
后来，王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张、随意侵占别人成果的行为，把宝葫芦抛弃了。最后，王葆发现自己只是做了一场梦，然而他非常庆幸自己只是在做梦。他明白不劳而获、不动脑筋，凡事依靠别人的行为是不对的，下定决心做一个好学生。
我想，不管是故事还是学习、生活，我们都不能抱有不劳而获的想法。因为如果只靠别人，我们逐渐会变得懒惰、依赖、迟钝……这样，我们就无法掌控自己的学习、生活了，还要被别人嘲笑、误会。我们应该多动脑、勤动手，学习上开阔思维、勤于思考，做个勤学好问的好孩子。我们在学习、生活中要脚踏实地，任何时候都不要想着不劳而获，不要做思想的巨人、行动的矮子，而要切切实实，为自己的梦想而努力。
加油！我们一定能行！
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