肿瘤科的个人总结(优质18篇)

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肿瘤科的个人总结(优质18篇)
时间:2023-11-27 10:41:14     小编:紫薇儿

总结需要客观和全面,既要看到自己的优点,也要认识到自己的不足。写总结时,可以采用具体例子来支撑自己的观点和结论,让总结更加有说服力。如果你正为写总结而犯愁,那么不妨看看以下的总结范文,或许会对你有所启示。

肿瘤科的个人总结篇一

为加强我乡肿瘤防治工作,统一肿瘤报告信息系统,根据宁夏卫生厅《开展20xx年宁夏肿瘤随访登记项目点辖区恶性肿瘤发病、死亡数据上报工作的通知》的文件要求,20xx年在我乡范围内开展的肿瘤登记报告工作,共完成登记恶性肿瘤8人,现将工作总结如下:

为进一步规范我乡肿瘤随访登记工作,我卫生院依据肿瘤发病率,结合我乡人口,按村分配名额,保证登记工作顺利进行。

肿瘤随访登记工作要求高、专业性强。为保质保量完成工作任务,卫生院举行了专项肿瘤随访登记培训班,重点培训了肿瘤随访登记的`意义、工作程序、资料收集、icd—o—3简介、质量控制等内容。培训工作人员7人次,通过培训,使工作人员了解肿瘤登记工作,掌握了肿瘤登记方法,为搜索肿瘤病例奠定理论基础。

根据国家要求,截止20xx年xx月底,我乡报告肿瘤新发病例8例,死亡病例8例,上报疾控中心。

我乡村医生文化素质低,加之年龄偏高,每次培训效果不明显,肿瘤登记工作一直由我卫生院承担。

肿瘤科的个人总结篇二

时光飞逝,20xx年xx月至今,短暂的x个月里,从肿瘤科迎来年度第一批江汉大学英护大专的实习生,到今天送走同济中专的最后一批学生,回想我们和学生共同工作、共同进步的师生情谊感触良多。

肿瘤科共接受八批护理专业实习生参与毕业生产实习,总人数x人,其中中专x人,大专x人,本科x人,分别来自于xx大学英护大专、xx大学大专、xx工业学院大专、xx中专和xx中起本。

我科的带教老师队伍本年度进一步扩大,原有带教老师xx人,通过各病区护士长推荐和科护士长考核选拔,于今年x月份增加带教老师x人,现共计x人。通过以老带新,培育了带教新人。

在加强带教力量的同时,我科对带教老师强调责任意识,注重对护生安全生产意识的培养,年度无师生分离现象,无临床带教安全生产差错、事故发生,无重大违纪情况。

在科护士长和和护士长的大力支持下,我科积极组织xx英护大专的实习生xx等同学演出的小品《明天会更好》,通过层层选拔和激烈竞争,在xx医院xx年度师生健康演示赛上荣获三等奖,同时也使老师和同学在临床健康教育工作技巧和人际沟通技能上有了质的飞跃和长足进步。

古人云“师者:传道、授业、解惑也”。我们在带教过程中既严格要求,又注重关心爱护护生。从工作中指导,从生活上关心,从心理上安慰。积极为学生创造动手操作的机会,树立正确的职业观和人生观。与护生建立了良好的沟通渠道。主动征求每位学生的意见和建议,及时研究改进我科的教学方式和带教工作程序。不断增强学生的责任意识、优质文明服务意识及以病人为中心的服务理念。相信在同济医院实习中的所见所学一定会使学生们在今后的工作中受益终生。看看一张张青春的笑脸,仿佛让老师们又回到了自己刚进入临床的青葱岁月。我作为肿瘤科的教学总辅导在工作间隙会定期到五个病区巡视学生,总会为这种融洽的师生关系感动与自豪。

肿瘤科圆满完成了年度各项临床实习带教计划,弘扬了“格物穷理、同舟共济”的同济精神,这归功于护理部和科护士长的正确领导、肿瘤科各位护士长的倾力支持和鼓励,归功于全体带教老师的辛勤工作和共同努力。这些都将鞭策我们在未来的工作中不断学习,努力进取,争取取得更好的成绩。

肿瘤科的个人总结篇三

__年6月已经过去,为积累经验,评价得失,更好地为下半年工作的开展提供借鉴经验,以期取得更优异的成绩,现对我科下半年的工作作如下具体总结。

一、__年前6月我科共收治病人513人次,出院471人次,门诊接诊1253人次,共为153人次患者进行手术治疗,2人次患者行i125粒子植入放疗治疗,直线加速器放射治疗1320人次,计2850个照射野,深静脉置管70人次,同时有以下新手术开展:1、直肠吻合口狭窄球囊扩张术。2、直肠癌后盆腔切除术。3、左胸背部巨大海绵状血管瘤切除同期大面积植皮术。4、右肺透明变性肉芽肿切除术。5、保留胃窦胃次全切除术、胃窦食道吻合术。6、鼻翼部恶性黑色素瘤切除同期皮瓣转移植皮术。7、肝脏多发囊肿经皮穿刺抽液同期灌注药物术。8、胃间质瘤切除术。9、小肠间质瘤切除术。

二、__年前6月医疗质量检查每月均达标,规范了病历书写,不断完善并改进了深静脉置管同意书。护理工作中运用传、带原则,圆满完成了化疗、微量泵给药、造口护理、临终关怀等工作。引进新方法,制定了预防静脉炎的措施并实施。通过上述治疗方法并结合化疗及免疫治疗,以整体治疗的模式使大多数肿瘤患者病情得到控制,提高了患者生活质量,延长了患者生命,收到了良好的社会和经济效益。

三、每月定期进行一次医疗、护理业务讲课、病历讨论。定期召开科护士会,认真学习党委1号文件精神,开展解放思想大讨论活动。举办了云南省农垦总局第一职工医院首届乳腺癌治疗进展学习班,邀请了周边地区以及十大农场医院的领导、科室主任、骨干力量等共约60人参加,取得了良好效果,达到了友好交流增进友谊共同学习的目的。在医院举行的“百人穿刺”活动中科室荣获集体一等奖,个人奖4人。党员民主评议中,肿瘤科被评为优秀党小组。这些成绩的取得有赖于科室全体医护人员的任劳任怨、爱岗敬业的精神,有赖于年轻愿学年长愿教的精神。这样团队协作积极向上、和谐进取的工作氛围,为工作成绩的取得提供了有力保障。

四、主要不足及存在问题:医生与患者比例严重失调:平均一个医生分管20多个病人,工作强度大,以致忽视了治疗效果评价、基础理论学习研究等工作,没有更充分的时间与患者、家属进行交流,造成一定程度上的医患关系不协调,但都得到及时处理并没有出现医疗矛盾及纠纷,医患关系有待进一步加强改善。

五、体会:积极、向上、和谐、稳定是科室发展的前提,我科医护人员将一如既往地在医院领导的英明决策和领导下再接再厉,抓住机遇,迎接挑战,为肿瘤患者提供更多的一流服务、一流技术、一流护理,为我院的二次创业添砖加瓦,做出更多贡献。

肿瘤科的个人总结篇四

光阴似箭,日月如梭。20xx年很快过去了,在过去的一年里,在院领导、护士长及科主任的领导下,坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足护士本职岗位,善于总结工作中的经验教训,踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了20xx年度的工作任务。具体工作总结如下:

经过报纸、杂志、书籍进取学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的职责感和事业心,积极主动认真的学习护士专业知识,工作态度端正,认真负责。在医疗实践过程中,严格遵守医德规范,规范操作。

我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,进取圆满的完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自我的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作,医疗文书的书写需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平,每月进行理论及操作考试,对于自我的工作要高要求严标准。工作态度要端正,“医者父母心”,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我期望所有的.患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,当看到病人康复时,觉得是十分幸福的事情。

护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自我是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中,我将加倍努力,为人类的护理事业作出自我应有的贡献。

肿瘤科的个人总结篇五

1.该生在实习期间,能够了解企业会计核算程序和监督方法,熟悉企业管理的基本环节,亲身体会会计人员的基本素质要求,以培养学生适应能力、组织能力和分析解决实际问题的能力望以后能更好的学习和工作,多注意安全和注意身体。

2.该生在实习期间,从企业工作的全局出发,以旁观者的身份了解企业运行的基本规律、会计人员的基本心态、财务管理的原则等。望以后能更好的学习和工作,多注意安全和注意身体。

3.【人名】同志工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实……实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作中,取的出色的成绩。

4.______同学,实习鉴定实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

5.【人名】同志在我所练习期间,能虚心接受指导状师的意见,积极参与管理各项状师业务,认真负责,大胆实践,努力掌握状师实务的操作技能。同时,在政治上,【人名】同志拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,遵守状师职业品德执业纪律,服从状师事务所的管理,具有较高的政治思想觉悟,品行精良。经在本所一年时间的练习,已根本掌握了各项状师业务的操作技能和本领,能独立管理不庞大的各项状师业务,切合状师法例定的申请状师执业的条件,同意其申请状师执业,练习鉴定意见为优秀。

6.该生做事有章法不盲目,在社会实践活动中表现了良好的精神风貌。由于不怕苦,懂学习,多次的实践活动让她更觉多了责任,多了动力,生活也变得更充实更有意义。

7.该生勤勉踏实,社会责任心和集体荣誉感强,服从领导,友,在社会实践活动中表现积极,热情,能运动所学知识决绝问题,有一定的灵活处事能力,也能从实践中不断总结经验,提升自我。

8.该生服从领导,听从指挥在社会实践活动中表现得积极踊跃。他处事全面,肯于吃苦,乐于奉献,有很强的沟通能力。他在实践中懂得学习,知道不断地替身自己,有很强的思想境界和较强的上进意识。

9.该生思想觉悟高,在社会实践中认真负责,踏实肯干,表现出了一名高中生的良好素质:乐于奉献,肯于吃苦,交流沟通能力强,有思想有方法,做事有成效。望再接再厉,不断提升自我。

10.该生在社会实践活动中表现积极,有良好的处事能力和协调能力。他服从领导,乐于奉献,不怕吃苦,善于沟通,在实践中表现了较高的综合素质。此外,他把每一次实践当做一次锻炼,做得认真而有成效。

12.______同学在联想集团北京厂实习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上,能兢兢业业的干事。

肿瘤科的个人总结篇六

我现任x附属医院儿科护士长,时光飞逝,转眼又到了一年的年底,xx年,在院领导班子的正确领导下,在科室主任以及科室全体医护人员的共同努力下,我做到严以律己、率先垂范,以院为家,奋力进取,顽强拼搏,儿科圆满完成了今年年度目标任务近万元。回望这一年来我在护士长的岗位上所做的工作,心中有很多感慨;现将xx年以来各项工作总结如下:

一年来,在护理部和科主任的领导下,从各方面严格要求自己,在科室工作尤其是护理工作中坚持以科室为家,每天早来10分钟,晚走10分钟,认真落实医院和科室的各项工作制度,严格按照操作规范,合理安排护士和护工的排班,培养护理人员的全面素质,使她们都能很好地完成自己的本职工作,积极组织科室护理人员学习基础护理技能,针对儿科患儿特点,身先士卒,大胆管理,研究、摸索出了一套行之有效的护理工作方法,保证了科室工作稳步进行。积极配合主任做好医护协调工作,引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦和矛盾,增强了科室凝聚力,使中医科成为一个温暖的大家庭;让医生护士在身心愉悦的状态下工作,也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。

他们生了病,家里人着急、上火,再加上静脉穿刺给患儿带来的痛苦,家长很难接受,容易产生护患矛盾,儿科的护理工作就面临护理操作难度大、患儿家长沟通困难、医疗护理容易引起纠纷等因素而成为医院工作中困难较大的专业,护理工作压力之大,责任之重不言而喻。针对这一现象,我果断决定:从我做起,全员培训。采取业务学习和个案护理查房相结合的方式,发动科主任和医生参与,对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见儿科疾病知识进行培训,对儿科护理学基础知识和常用护理操作技术进行培训,甚至对一些急诊的抢救护理知识技术,也进行了培训。一年的系统培训下来,考核结果表明,护士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解,这不仅提高了她们的业务技术水平,也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信心。此后,我又采取日常强化的方式,不断结合病房现有病例强化培训过的知识,终于打造出了一支技术过硬的儿科护理队伍。

多年的护士长经历,使我深切的体会到:对于一个团队而言,规范其行为固然重要,但更重要的是要改变其思想,升华其内心世界,要让护士长管理这个外因,通过护士个人素质的内因起作用。为此,我采取了一系列措施:在护士排班表上,每周送她们一句人生、职场感悟;在qq儿科护理群里经常分享一些儿科护理方面的新知识、感悟人生的'故事;利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事,引发她们对人生、对事业的思索。潜移默化之中,我们儿科的护士,人文素质有了很大提高。我终于打造出了我用人文知识改变护士——护士有效管理自己——护理工作质量提高的良性链条。近几年,不仅儿科的护理文化建设起了成效,而且圆满的完成了各项工作目标。在院各项检查工作中,我们取得了较好的成绩。

实施责任制整体护理,责任护士对所分管的患儿的所有护理工作全面负责,提供全程、全面、专业、人性化的护理服务。使护士明确责任护士应当负责的基础护理项目及工作规范、必须履行的基础护理职责。加强基础护理,满足患者的基本生活需求。按级别护理服务要求,认真做好基础护理,专人负责晨间护理质量,巡视病房时清理病房,保持病房的清洁、整齐,让患儿感到舒适、安全。对生活不能自理的患儿,指导并协助家长给患儿洗脸、洗头、翻身、擦澡、修剪指甲,保持患儿三短、六洁。制定基础护理工作重点,每周一、四下午协助家长给患儿洗澡,每周二下午剪指甲,每周四下午协助对患儿的健康教育方面,多数科室的做法是,单纯依靠护士口头宣教,但我通过长期以来的观察,发现了一个弊端:护士说得少了,内容涵盖不全,说得多了,因为时间有限,就会说得快而没有重点,这样,患儿患儿及家长根本记不住。为此,我把入院宣教的内容列了一个提纲,作为护士口头宣教的内容,而把详细内容输入电脑,护士在做提纲挈领的宣教后,把详细的资料发于病人,这都起到很好的效果。这种口头和书面相结合的宣教方法,不仅有助于家长的掌握,也节省了护士大量时间,因此深受大家欢迎。通过这一年的努力,基本做到了让领导和同志们满意,让自己满意和让患者满意的三满意,患者满意率基本达到95%以上。

俗话说,打铁还需自身硬,在认真做好科室护理管理工作的同时,我坚持学习新知识,不断总结临床护理经验,提高自身综合素质。一年来,先后在各种护理杂志上发表学术论文多篇。

面对我的患儿我的科室,我可以坦然的说,为了你们,我一直在努力!但是,面对自己,我深知工作中还有很多的缺憾,比如,科研是护理工作前进和发展的重要动力,但我们儿科的护理科研项目至今还是空白;再比如,有时候,过于严厉的要求,我甚至看到过护士的眼泪和无奈。

展望未来,对新的一年的护士长工作我充满了信心,作为护士长我的努力方向是:

1、力争在护理科研方面有所突破;。

2、进一步加强业务知识的学习和人员进修、培训,进一步熟练专业技能。

2、宽严结合,和科室主任一起狠抓基础护理、护患沟通等全面工作,进一步加大科室管理力度,让自己的管理方式更加成熟。

总之,一年来,我和科室主任及全体科室医护人员同心同德,克服困难,知难而上,以医院大局为重,内强素质,外树形象,不断提高医疗护理水平,切实为患儿提供优质的护理服务,做出了显著的成绩。在今后的工作中,我将继续努力,奋发进取,更好地为患者服务,为医院的三级医院建设做出自己新的贡献。

肿瘤科的个人总结篇七

夏末秋初,回忆过往规培已近一年,临床病房工作流程已基本熟悉,由麻醉科迅速转入肿瘤外科,心中不免有些悸动,同时也充满了期待与向往——新的开始将再次刷新并填补知识空白。

初入科室,在第一次晨交班时与大家打了个照面,做了个人自我介绍,科室成员热情洋溢,氛围甚为温暖。

随着时间的推移与相关工作的全面展开与参与,个人感觉受益匪浅。从病人入院到出院,从入手术室到出手术室,从上台到下台,个人管理病人70余人次,跟台手术50余台次,其中尤其是乳房肿块、乳腺癌、乳腺炎、甲状腺结节、甲状腺癌、乳腺癌的相关化疗等有了深刻的认识,从中学习到许多教科书外的知识,大大丰富了临床经验,并同时锻炼了个人临床思维与手术操作技能。当然,个人的提高与科内带教老师的谆谆教诲是分不开的。

首先从病历谈起,每周一次的病历书写评讲,是完善基础工作的开始,同时也为我们年轻医师的基本技能要求指明了方向。其次是繁忙的手术日工作,尽管手术日手术排到10余台次,可是科内工作仍然有条不紊,同时节奏轻快,说明高效率工作安排的重要性,在繁忙中个人学习到如何有条不紊的去处理大小事务,受益匪浅。再次是每周两天的夜班,面对严重贫血、胃肠道肿瘤、恶病质等疾病的处理,个人由夜间与二唤之间的沟通与交流,学习到许多相关处理流程,夯实了临床基础,丰富了临床经验,严谨了临床思维,同时也收到了患者、二唤机护士方面的好评。最后是与科内成员的合作与相处,感觉温馨、和谐,同时任务分配均等平衡,有的放矢,协作较好,管理满意。

短短的1月余时光匆匆流逝,回首望望,脑海里依然闪现出查房时带组组长的谆谆教诲和孜孜不倦的讲解,手术台上的细心分离与认真止血更是丰富了个人的操作经验。在这短短的1个月多的时光里,个人详细了解并认真参与了乳房肿块区段切除术、超声引导下乳房肿块穿刺术、超声引导下淋巴结穿刺术、乳腺癌根治术、甲状腺癌根治术、甲状腺肿物切除术、乳腺癌病理分型、乳腺癌放化疗等临床工作,极大地拓展了手术眼界与肿瘤相关知识,并获得了护理人员与患者的满意及好评,在此向肿瘤外科的各位老师、各位同仁表示最诚挚的谢意。

肿瘤科的个人总结篇八

肿瘤科患者敏感脆弱,面对生命即将枯萎。恐惧和恐惧只存在于他们的心中。在这个时候,他们经常因为缺乏关心和指导而感到沮丧。即使是看世界的颜色也完全消失了。他们只看到世界的黑暗和生化。如果他们不注意,他们会以最决定性的方式结束痛苦。作为肿瘤科的医生和护士,我们不仅需要高超的医疗技能来延长患者的生存期,提高患者的生存质量,还需要更加小心,以更多的时间引导患者,减轻内心的负担,以轻松的态度配合治疗。

第一,给病人最好的治疗方法。

引进大型先进设备,不断派业务骨干到国内外大型医院学习,将最先进的治疗方案带到医院和患者。同时,在原有的`基础上,适当改进,希望给患者带来最大的好处。

二、同时,医护人员为了缓解肿瘤患者的内心负担。

每天花更多的时间指导患者,努力沟通,耐心沟通,减轻患者的心理压力,使他们接受心理疾病,在此基础上接受肿瘤相关治疗,积极配合医务人员的工作。微笑服务已成为该部门的基本标准,为患者带来家庭温暖和关怀。

三、疑难病人为了尽快明确病情。

不定期查房、咨询、上网在大型文献库中寻找类似病例。对于危重患者,积极抢救是必不可少的。在所有医患人员的集体努力下,我们的医务工作者看着我们的病人经受住了身心的考验,病情得到了维持或改善,露出了会心的微笑。

肿瘤科的个人总结篇九

比如说,在对病人的健康教育方面,多数科室的做法是,单纯依靠护士口头宣教,但我通过长期以来的观察,发现了一个弊端:护士说得少了,内容涵盖不全,说得多了,因为时间有限,就会说得快而没有重点,这样,病人根本记不住。为此,我把入院宣教的内容列了一个提纲,作为护士口头宣教的内容,而把详细内容输入电脑,护士在做提纲挈领的宣教后,把详细的资料发于病人,这都起到很好的效果。类似的还有“鼻饲知识宣教”、“痰培养标本留取方法”、“尿培养标本留取注意事项”等等等等。这种口头和书面相结合的宣教方法,不仅有助于病人掌握,也节省了护士大量时间,因此深受大家欢迎。

五、不断学习总结,提高自身素质。

俗话说,打铁还需自身硬,在认真做好科室护理管理工作的同时,我坚持学习新知识,不断总结临床护理经验,提高自身综合素质。于年5月参加了心理咨询师考试,望在8月份获得三级心理咨询师证书。一年来,先后在国家级、省级杂志上发表学术论文3篇,在我院院刊上发表诗歌1篇,散文两篇。

六、不足之处和努力方向。

面对我的病人我的科室,我可以坦然的说,为了你们,我一直在努力!但是,面对自己,我深知工作中还有很多的缺憾,比如,科研是护理工作前进和发展的重要动力,但我们中医科的护理科研项目至今还是空白;再比如,有时候,过于严厉的要求,我甚至看到过护士的眼泪和无奈。

因此,展望未来,对新的一年的护士长工作我充满了信心,作为护士长我的努力方向是:

1、力争在护理科研方面有所突破;。

2、宽严结合,让自己的管理方式更加成熟。20xx是可喜的一年、收获的一年、彰显朝气的一年!我们**医院在院领导的正确领导下,通过全体医护人员的共同努力,管理制度逐渐规范、工作程序进一步完善、学术研讨缜密推进、业务领域稳步拓宽,各科室人员在各自的工作岗位上尽职尽责,使医院整体上呈现出一个循序渐进、健康向上的良好发展态势!

我毕业于苏州卫校,从事临床工作已,十五年来我没有一件可歌可泣、轰轰烈烈的事迹,但从来没有请过一天的假期,遇到无数大大小小的困难,总是尽力克服,以工作为重。作为一个肿瘤科的护士,我认为必须具有深切的同情心,足够的耐心和高度的责任心,做病人的贴心人、做家属的知心人、做同事的关心人。另外,还必须有过硬的技能和丰富的临床专业知识,这些年我一直朝着这个目标奋进。虽然付出了艰辛,但也是硕果累累。

首先,自从准入带教制度实行后,我顺利的通过了考核,获得了带教老师的准入,在带教护生、新护士时,我总是很认真地示范、讲解,举实例,不厌其烦地把我所学的经验、知识传授给她们,还带教她们亲自组织护理查房、业务学习等,充分调动了护生的积极性,我还经常利用个人业余时间备课、制作幻灯片等,反复修改带教计划,尽自己最大的努力使每个护生能较好地完成肿瘤科的实习。在去年年终时,我获得了护生的一致好评,获得了优秀带教老师的光荣称号,一分耕耘,一份收获,我想就是这个道理。

其次,在自身内涵的提升方面,我今年顺利地完成了浙江大学护理本科的课程,在医院的三基理论考核都能以较优异的成绩通过,这些当然还是远远不够的,我还利用业余时间认真学习专业知识,技能,努力学习电脑,能较娴熟地运用计算机办公软件。

再次,三甲医院评审、争创省重点等活动中,我不计较个人时间,协助护士长,努力准备材料,直到深夜,我总是奋战在抗战的第一线。我还协助护士长,利用自己熟练的打字优势,准备护理资料。

这些年来,医院也给予我较高的荣誉,先后获得了“十佳护士”,多次评为优秀及嘉奖,优秀带教老师,更被聘为一级护士。在科室,护士长也充分信任我,我是科室的压疮小组联络员,也是护理操作技术员,分管业务学习、带教培训、抢救器械药品、护理质量控制、理论操作考核等。今年医院还送我去四院肿瘤培训基地进行专科护士的学习,这对我来说是一次难得的学习机会,我会珍惜这次的机会,好好地学习,争取学以致用,更好地为医院、为科室、为病人贡献自己的最大的力量,协助护士长一起努力提高本科的专科护理水平。

这次,我接到一个令人振奋的好消息,我科被评为省重点专科,作为我科的一级护士,我觉得肩上的担子很重,我还有许许多多的事还没做,还没做好。自身还有许多的不足之处,特别是发表的论文还不是核心期刊的,我需要进一步努力的。会用自己的所学,尽力为病员造福,最后,我谢谢医院领导这些年来对我的鼓励,我会继续努力的!

肿瘤科的个人总结篇十

光阴荏苒,转眼间,两年半的护士本科函授学习即将结束,我要感谢三峡学医学院给了我这次再学习与提高的机会,回首这两年,是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面的学习护士学专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基础,本人主要从思想品德与学习情况专业技能方面总结如下:

在思想品德上,在两年多的学习过程中,我进一步端正学习态度,养成了严谨的学风与自觉学习的良好习惯,这些无形的财富将对我以后的工作与生活产生重要影响,在这个学习过程中,我牢记医学生的誓词,努力为祖国卫生医药事业奉献自己的微薄之力。

在学习上,我不断地充实自己,挑战自我,圆满地完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护士学》等17门课程的学习,在系统地掌握了护士学专业课程的.同时,也充实了相关医学知识,使本人在过去的基础上,对于护士专业知识有一个较完整的框架把握,对以前在学习的知识有个刍的机会,对所之所学的专业知识有了更深刻的理解,自身素质有进一步的提高。通过这两年多的专业学习,我的专业知识与专业技能有了质的提升,让我对于护士工作更加得心应手,在以后的工作中,我要把把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护士工作的具体实践中,真正做到“以病人为中心,以质量为核心”的服务宗旨,工作尽职尽责,踏踏实实,练就了扎实的基本功,为患者提供更加优质的服务。

两年半的业余学习,时间虽短,但本人觉得受益很,我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本与依据,以扎实的专业技能为依托,用优质的服务回报社会,为祖国护士事业的发展与人类身心健康贡献自己的力量。

肿瘤科的个人总结篇十一

xx月xx日,结束了在xx病区内三的实习。对那里有很多的不舍!忘不了那里优美的环境,忘不了那里老师们的细心指导,忘不了那里可爱的护工阿姨,更忘不了那里亲切的病人们……离开科室的最后一天,与病人家属们道了再见,愿他们可以早日康复后出院。他们也祝我将后的工作一帆风顺,可以成为一名优秀的护士。只是很简单的一些话语,却很窝心,非常的高兴。由于内三的工作一直比较繁忙,所以学习的东西很多,熟练了护理操作的各个过程,学会了怎样与病人搞好关系,做老师的小帮手和怎样独自操作,很适应那样的工作环境。

特别的学会了用避光罩及微量泵输入硝普钠的操作方法。输液操作时,在排液过程中要做到准确、快捷,及时排尽空气,尽快密封好输液器,准确地给患者输上液体,把暴露部分用避光罩和被子盖严,防止漏光。微量泵输入硝普钠是治疗高血压病急性心力衰竭的有效治疗方法,严格完善的护理措施,有效的提高了抢救成功率和促进患者的康复。

月13日,我们集体转科,都回到了省医院本部,实习的第二个科室是肿瘤一。光听科室名字就让人毛骨耸然,因为这里都是患有癌症的病人,病情一定就比较严重,就算是外行人都知道,肿瘤科的病人不免会有一些放、化疗。化疗药物对人体的危害很大,光是呼吸道就会有所传播,要是将药液不慎溅入眼内或与皮肤直接接触,受到低剂量药物的影响,可导致诱变性、染色体畸变,具有致癌、致畸及脏器损害等潜在的危险,通常明显的会有白细胞减少,脱发,月经异常等症状的发生。回到家里,我特地上网查找了这一方面的知识,了解了及时处理的措施与如何自护。化疗药物的配制要在专门的机器操作台上进行,以免溅出的液体和粉末在空气里传播。在配制前要戴一次性口罩,防止由呼吸道吸入;穿防护衣,戴一次性手套和橡胶手套,戴一次性帽子,都是对自己的保护。操作完后要将所有的医疗垃圾用黄色的口袋装在一起,并打上死结,然后认真的洗手。在加药与药液输完后拔针都要戴上手套,尽量减少对化疗药的不必要接触。在肿瘤科最常见的就是picc(外周中心静脉导管),这样可以避免药液的外渗,安全性好,操作简单,有效留置的时间可长达一年。

初来肿瘤科依然是个不习惯的开始,在自己刻意去适应的过程中,也遇到了很多不快乐的事情。这里的病人有的是术后等待康复的,而有的却是在等待死亡一天天的临近。因为相比内科,肿瘤科的`病患病情较重,所以病人自己的病痛也相对比较严重,甚至难以忍受,自然他们的心情、情绪也不是很好。对于我们实习护士来说,一开始的确难以适应,不能很好的理解病人们的暴躁心情,也很不能忍受他们的“娇生惯养”。但随着日子一天天的过去,我也逐渐能理解病人的病痛以及家属的担忧,再设身处地的想想,真是不能让人接受。癌症!在人们的心目中是多么可怕的两个字啊!它都可以与“无可救药”画上等号。我们能做的,除了本职工作以外,还可以给予病人以希望,带着一种充满希望的心情去做事情,让病人更多看到我们积极的一面。

作为护士,我们的工作是与病人的病情息息相关的。对于病人,对于这份工作尽心尽责也是我们必须做到的。我应该在工作时的绝对认真以及一份非比寻常的耐心。

肿瘤科的个人总结篇十二

xx年6月已经过去,为积累经验,评价得失,更好地为下半年工作的开展提供借鉴经验,以期取得更优异的成绩,现对我科下半年的工作作如下具体总结。

一、xx年前6月我科共收治病人513人次,出院471人次,门诊接诊1253人次,共为153人次患者进行手术治疗,2人次患者行i125粒子植入放疗治疗,直线加速器放射治疗1320人次,计2850个照射野,深静脉置管70人次,同时有以下新手术开展:

1、直肠吻合口狭窄球囊扩张术。

2、直肠癌后盆腔切除术。

3、左胸背部巨大海绵状血管瘤切除同期大面积植皮术。

4、右肺透明变性肉芽肿切除术。

5、保留胃窦胃次全切除术、胃窦食道吻合术。

6、鼻翼部恶性黑色素瘤切除同期皮瓣转移植皮术。

7、肝脏多发囊肿经皮穿刺抽液同期灌注药物术。

8、胃间质瘤切除术。

9、小肠间质瘤切除术。

二、xx年前6月医疗质量检查每月均达标,规范了病历书写,不断完善并改进了深静脉置管同意书。护理工作中运用传、带原则,圆满完成了化疗、微量泵给药、造口护理、临终关怀等工作。引进新方法,制定了预防静脉炎的措施并实施。通过上述治疗方法并结合化疗及免疫治疗,以整体治疗的模式使大多数肿瘤患者病情得到控制,提高了患者生活质量,延长了患者生命,收到了良好的社会和经济效益。

三、每月定期进行一次医疗、护理业务讲课、病历讨论。定期召开科护士会,认真学习党委1号文件精神,开展解放思想大讨论活动。举办了云南省农垦总局第一职工医院首届**癌治疗进展学习班,邀请了周边地区以及十大农场医院的领导、科室主任、骨干力量等共约60人参加,取得了良好效果,达到了友好交流增进友谊共同学习的.目的。在医院举行的“百人穿刺”活动中科室荣获集体一等奖,个人奖4人。党员民主评议中,肿瘤科被评为优秀党小组。这些成绩的取得有赖于科室全体医护人员的任劳任怨、爱岗敬业的精神,有赖于年轻愿学年长愿教的精神。这样团队协作积极向上、和谐进取的工作氛围,为工作成绩的取得提供了有力保障。

四、主要不足及存在问题:医生与患者比例严重失调:平均一个医生分管20多个病人,工作强度大,以致忽视了治疗效果评价、基础理论学习研究等工作,没有更充分的时间与患者、家属进行交流,造成一定程度上的医患关系不协调,但都得到及时处理并没有出现医疗矛盾及纠纷,医患关系有待进一步加强改善。

五、体会:积极、向上、和谐、稳定是科室发展的前提,我科医护人员将一如既往地在医院领导的英明决策和领导下再接再厉,抓住机遇,迎接挑战,为肿瘤患者提供更多的一流服务、一流技术、一流护理,为我院的二次创业添砖加瓦,做出更多贡献。

肿瘤科的个人总结篇十三

实习20xx年6月3日-20xx年7月30日时间总是过的那么快,没有给人一点品味的它的时间,还未意识到,就已接近尾声,我努力的想要抓住它的尾巴,却无力的发现我找不到它曾经到过的痕迹。

在肿瘤一已经实习了两两个月,又到了转科的时间,心中总有些感慨,到了实习后期就是这样,转科比较频繁,虽然现在已经没有了不适应,但仍觉得还是不想轻易的改变环境。在肿瘤一这段时间,感觉还是挺舒心的,喜欢的是每天老师都能叫出学生的名字,让你觉得你就是这大家庭中的一员,有一种存在感,很喜欢这种感觉。在这个科,老师们也很公平的对待每一个学生,所以过的虽然忙但也比较舒坦。在肿瘤一,都是些癌症患者,化疗的疗程比较多,由于化疗药对血管的破坏性比较大,所以很多都置了picc管,在这两周内我们的主要任务就是掌握picc管贴膜的更换与护理,同时也是我们的考试项目。

在这两周内跟着罗翠老师,她边更换贴膜边给我们讲解消毒方法,在她的手把手的指导下,掌握了更换贴膜的要领和方法,她对我们的要求就是熟练掌握,以后工作了再遇到不会感到陌生,能够很快上手。仔细想想,实习的目的不也是这么,转这么多科不就是为了多见一些东西,为以后工作打基础么!

实不容易,身体上的痛苦与强大的经济负担都不是普遍家庭所能承受起的。但他们面对着病魔,并没有我想象中那么脆弱,他们的乐观开朗一度令我怀疑,我是在肿瘤科么,我面对的是癌症患者?如果让我在大街上遇见他们,我绝对不会把他们与癌症这两个字联系起来,他们的乐观值得我们学习,也值得我们自省,现在我们有健康的身体,我们是幸福的,还有什么能令我们难过呢?别说没钱没工作没能力,这些都是通过努力能够得到的,我们需要做的就是拥有快乐的心情,去为自己梦想的东西去奋斗!

在肿瘤科时间虽短,却了解了另一个特殊的群体,这个群体为我们诠释了一个别样的人生。在这里祝愿他们能快乐乐观的坚持下去!最后很感谢各位老师对我们这一段时间的指导与关爱,祝愿你们工作顺利,一切平安!

肿瘤科的个人总结篇十四

肿瘤科的病人敏感而脆弱,他们面对的是生命的即将凋逝。存感于心的`只剩恐惧和害怕,而此时,他们往往因为缺乏关爱和疏导,导致其失意,连看世界的色彩都已完全消退,他们只看到世界的灰暗,生命的变幻无常。如果稍不留心他们会用最决绝的方式来结束他们的痛苦。而身为肿瘤科的医生和护士,只有不仅需要高超的医术来延长患者的生存期,提高患者的生存质量,同时还要加倍的小心和以更多的时间来疏导病人,为他们解除内心的包袱,以轻松的心态配合治疗。

一、为了给予患者最优的治疗手段。

我们引进大型先进设备,并且不断派出业务骨干到国内外大型医院进修学习,把最先进的治疗方案带到医院,带给患者。同时也在原有的基础之上,适当的加以改进,希望能够给患者带来最大的获益。

二、同时,医护人员为了解除肿瘤患者的内心包袱。

每天抽出更多的时间来疏导病人,努力沟通,耐心交流,减轻病人的心理压力,使他们在心理上接受疾病,并在此基础之上接受肿瘤的相关治疗,积极配合医务人员的工作。微笑式的服务已经成为科室的基本准则,从而给患者带来家庭式的温暖与关爱。

三、对于疑难病人为了尽早明确病情。

不定期的查房,会诊,上网在大型文献库里寻找类似的病例。对于危重的病人,积极抢救是必不可少的。在全体医患人员的集体努力下,看着我们的病人身心经受住了考验,病情获得了维持或者有所好转,我们医护工作者露出了会心的笑容。

肿瘤科的个人总结篇十五

临床实习是护理专业学生走上护理工作岗位的第1步,是培养护生职业素质及实践能力的重要环节。如何培养护生把在课堂所学的理论知识应用到l临床实践中去,进一步巩固课堂教学,以人为本,以患者为中心进行服务,就应该抓准临床实习这一机会,多年来作者不仅完成繁重的医疗护理工作,同时完成了大量的教学任务。做好护生的临床教学是每个护理工作者的责任,护生实习质量的优劣,关系到整个护理队伍的建设,对护生即将独立在护理岗位上开展工作有着重要意义,并将直接影响未来的护理质量。通过多年的带教实习经验,我院不断吸取经验教训,在实际工作中逐步完善带教体系,现结合自己的实际工作,就临床护理教学谈谈自己的体会。

1制定实习计划,让护生有个明确的实习目的

1.1学校根据教学计划编写相应的实习大纲及实习管理制度。

1.2医院根据本院要求,制定一个具体的实习安排,如目的、要求、起始日期、带教师资、实习内容、考核项目等。

1.3科室根据本科的工作特点制定本科实习计划、带教老师、评定考核标准等。让护生有个明确、具体的实习目标。

2营造良好的人文环境,让护生主动、积极地去学习

2.1临床护理工作者要以人道主义态度对待护生,对护生热情友好、宽容和善、关心体贴、支持和帮助,减轻护生进入临床时的焦虑与初到一个陌生环境的不安。

2.2科室要有小组团队的合作精神,积极钻研业务知识,努力提高专业技术水平,营造一个良好的人文环境,让护生身心愉快,主动、积极地去学习[1]。

3选择优秀的带教老师,让护生有个良师益友[2]

3.1带教老师应具备大专以上学历,护师以上职称,在本专科工作3年以上,具备高度的责任感和过硬的技术,护理技术规范、熟练,并要有良好的自身素质,如言行举止、思想作风、工作态度等。

3.2科室的带教老师相对固定,以更好地全面地了解护生的不足与优点,同时减轻学生反复适应不同的带教老师。要严格言传身教,做到放手不放眼。现在的护生都是90后,大部分是独身子女,自我为中心、孤傲、自信但比较脆弱、个性张扬,独立专行;65%不善于与病人交流,不知如何去关心帮助病人[3]。带教老师不仅要传授她们专业技术,还要培养她们在临床工作中与患者的沟通能力,以便与病人建立和谐护患关系;培养她们的观察能力及较强的法制意识,将社会学、心理学、伦理学渗透其中,让学生全面发展。从工作、生活、思想上关心爱护护生,做护生的良师益友。

4做好入科宣教与出科考核

肿瘤科的个人总结篇十六

临床护理实习是护生理论知识与护理实践的接洽桥梁,通过接受专业临床护理实践训练,可达到学校与医疗就业的无缝对接。面对肿瘤护理这一多学科交叉的综合护理实践,如何让护生在短时间内较好地掌握肿瘤科的护理工作基本流程与实践要求,是每一位临床带教老师的'严峻而特殊的要求。以下是笔者针对肿瘤科实习护生带教实践中的几点体会与总结:

1、带教老师帮助护生适应新环境、新角色临床护理带教老师是护生临床实习的主要实施者和指导者,同时也是护理实践效果的评估者。当今的护生大多为90后的独生子女,长期受到父母、老师宠爱,在进入医院护理实习时,“一切以患者为中心”主动关心、理解、同情患者理念使他们内心产生不平衡性矛盾。早期研究发现友好、善解人意、热情的临床带教老师能够提高学生的实习效果[1]。所以,带教老师良好的医德医风和丰富的临床实践能力,以及一定程度上的人文知识和沟通能力,可帮助护生在最短时间里进入实习状态。

2、进行岗前培训,并告知教学目标和任务入科实习时,科室总带教老师应首先对所有护生进行实习阶段的岗前培训,介绍必须遵守医院及科室的规章制度和医务人员行为规范等;其次,介绍肿瘤科特色、工作程序及相关肿瘤方面的专科知识等;再者,介绍科室各位带教老师的性格、工作和教学能力,并告知该科室教学目标和任务,做到人人心中有数。

3、临床带教中注重培养适用型护理人才

3.1培养护生的护理操作能力。护生刚到肿瘤科,从未对肿瘤患者进行常见化疗给药途径、方法及各种引流管的更换等,这会使护生感到紧张、焦虑。带教老师应在充分掌握护生心理状态的情况下,本着积极鼓励的原则,在每一项操作前先讲解其重要性并正确示范。对护理操作做得好的护生要积极表扬,同时对做得不好的护生,注意及时纠正策略和方式,切勿在大众之下批评护生的不当或错误操作,对这些护生尤其应多鼓励其大胆地进行各种护理实践操作。

肿瘤科的个人总结篇十七

我科本年度在医院各级领导的关怀和指导下,积极主动开展各项业务,为医院取得了较好的社会效益和经济效益,全年总业务近百万元,接诊门诊患者500余人次,住院患者190余人次,其中化疗患者120余人次,减轻每例患者异地诊疗费用约5万元,非医疗费用大约4万元;通过综合治疗明显延长肿瘤患者的生存时间并提高了生活质量。本年度我们严格执行上下班交接、三级医师查房等制度,及时书写病历,及时进行死亡病例及疑难病例讨论,积极参加各种思想政治、业务及相关法律法规的学习,并组织科内学习及远程教育,积极参与中医、中药及中成药治疗,全年无一例医疗纠纷。

新的一年即将到来,我们将再接再厉,继续严格执行医疗制度及有关文件,及时完成病例书写,提高中医中药参与率,积极参加各种业务学习,不断提高自身的医疗水平,对新定科的年轻医师做好传带教,适时送上级医院进修学习,端正服务态度,提高服务质量,构建和谐医患关系,防范医疗纠纷。

肿瘤科的个人总结篇十八

本学期,教科处工作在学校的领导下,在全体教师的大力支持下,认真贯彻学校“教科研兴校”的发展理念,继续发扬了“求真务实”的精神,以课程改革为核心、教学质量为重心,切实提升教师的教研、教学水平,努力提高学生的综合素质,增强了工作的主动性,注重教研的实效性,积极发挥教科室的主导作用,在各方面取得了较大的成效。

一、常规教研活动开展扎实,效果显著。

开学初教科处就结合本校的特点制定了工作计划,使学校的教学科研工作能够有条不紊的进行。同时健全制度,抓好教研组和备课组的建设。为明确教研组的职责和激发各教研组教研教改的积极性,充分发挥组员的潜能,教科室配合教务处进一步完善和制定了《教研组长职责》、《教研组考核细则》、《教师教科研成果登记及考核细则》等规章制度。把职责与处罚、激发与奖励有机地结合起来,更具人本化、科学性、操作性。教科室还及时了解教研组、备课组的工作情况,并提出要求和指导性意见。各教研组组长能够深入角色,以身示范,充分调动了本组教师参与教研的积极性,展示了各科教学特点,推动了学校教育科研的进程。

二、彰显科研特色、学校工作课题化。

(一)学生活动促科研,提升理论促教育。

充分尊重学生个性发展,对学生循序渐进地开展“四能”教育,即社团活动教育,让每一个学生都睿智;心理健康教育,让每一个学生都健康;家校合作教育,让每一个学生都温暖;国学传统教育,让每一个学生都感恩。

学校教科研立足于本校学生的层次,细致分析学生的个性,充分尊重学生的个性特质和特长,秉着让每个学生都能阳光生活、健康成长的理念,在学生中开展教育,并在活动中不断总结提升理论,然后又让理论来指导实践活动,形成了活动促教育理论提升,理论又反过来指导实践提高的良性循环。使得我校学生都能以良好的心态生活,健康阳光灿烂,充满活力,得到了家长和社会的高度认可。

(二)学生探究促教育,能力提高促发展。

本着“以学生为本,以学生的发展为本”的理念,我校一直高度重视学生研究性课题研究的开展,成立专门的领导小组,制定并严格实施活动计划和方案。通过全校师生的不断探索和努力,形成了有自己学校特色的研究性课题开展模式,同时也取得了丰硕的成果,每年都有多项成果在省、市各级获奖,并连续几年作为永康唯一代表队参加金华市研究性课题优秀成果展示会。

(三)校本培训促提高,教师成长促发展。

1、师带徒,经验共享。

学校开展教科研师徒结对活动,充分利用学校教科研骨干的集团优势,帮助和指导新教师。为使青年教师迅速成长,师傅认真指导徒弟上好教研课、公开课、观摩课;指导徒弟学习理论、撰写论文、课题开题报告撰写和研究等。为了学习经验,徒弟虚心好学,认真听取师傅的意见。通过这个活动,新教师迅速成长,老教师也受益匪浅。

2、引进来,加强交流。

一年来,我校邀请各级专家学者来校做专题讲座,譬如上海师范大学的舒志定教授、《教师博览》主编蓝光喜等。同时组织校内教科研骨干进行讲座或交流经验,达20余次。这些讲座,为教师学习先进教育理论提供了一个持续而优质的平台。

3、走出去,开阔视野。

优秀的教师最重视的不是薪水酬劳,而是学习与进修的机会。为此,我校经常创造机会,让教师们走出去,开阔视野。

4、学理论,提升品位。

我们为教师订阅报刊几十种,开放了教师阅览室,鼓励教师每天至少要进阅览室读书40分钟,推行了“四个一”,即每年至少读一本理论专著,每月写一篇理论月记,每次理论学习结合自己实际写一段感想,每年撰写一篇有研究价值的实践论文。从而促使教师在教育理念上得到了迅速提高。

5、汇成果,开发教材。

为了使经验更富价值、理论更加完善、行动更趋理性、操作更为系统,学校致力于校本教材的开发,编辑了《科研兴校促发展》等,这些都为经验的传递和校本的开发搭建了一个宽阔的平台。

(四)课题研究促科研,科研升华促发展。

教育科研是探索教育教学规律,使教育教学工作不断向规律靠拢的过程。而课题研究能让我们的研究有目的有方向。我们坚持走“科研兴校”的路子,坚持“科研教研一起抓、教研科研一体化”的工作思路,取得了良好的效果。

一直来,学校不断强化和规范对课题研究的管理,要求每个教研大组至少有一个负责的课题在研究或申报。对课题的研究情况教科处进行定期检查,进行开展选题、开题指导、开题论证、中期检查、结题报告撰写指导。学校实行课题组例会制度,定期召开课题组成员研讨会,学习教科研知识、研究过程落实,每次研讨都有明确的目的,并及时反馈。全校老师根据学校的总课题,加强“小课题”研究,制订出相应的子课题,从各个方面进行研究,并定期汇报自己的课题研究情况,通过汇报课、论文等方式体现自己的研究成果。

在研究理论的同时,注重实践中不同形式的运用与交流,课堂是最好的地方。学校要求每位教师充分挖掘教材中的各种有利因素,逐渐改变自己的教学观念,改变以往的教学方法,力求处处体现“以学生为本”的教学理念,并在课后有针对性地写出教学札记或者教后反思,由教学中细节问题的讨论到整体教学问题的交流,努力使一个课题研究得以在课堂中真正实施,让教师在实践中提高,在反思中成长。

三、科研硕果累累,多元化特色显现。

(一)全员参与,科研氛围浓厚。

有了学校领导政策上的支持,加上科学的管理规范,我校形成了浓厚的教育科研气氛。目前我校每一个教师都参与教育科研工作。形成了每个教研组都至少有一个负责的课题,每人都至少参与一项课题的局面。

(二)科研成果丰硕。

我校积极申报教科所、教研室、等各部门组织的'课题,一年来,我校共有3项课题在地、市获奖。目前,学校有4项课题成果正在参与评奖,正在研究的课题有3项,还有几项课题正在申报之中。在课题研究方面取得了丰硕的成果。

(三)积极撰写教育教学论文、参与论文评比活动。

教科室注重宣传、鼓励老师积极撰写论文或教学心得,学校统一要求40周岁以下的教师每学期至少写一篇论文或教学心得,40周岁以上的教师每学年至少写一篇论文或教学心得。一年来,我校发表和获奖论文有67篇。

总之,教育科研提升了我校的办学品位,提高了教师的科研水平。教师们参与教科研活动的意识得到加强,主动性得到很大提高,形成了良好的教科研氛围,课堂教学研究水平也得到很大提升。但是,没有最好,只有更好,今后我们将在市教科所等部门的亲切关怀下,倡导全新的教育科研理念,开拓办学新思路,不断地努力,不断地追求,以科研兴校促发展,迎接学校更辉煌的明天。

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