感恩心永恒范文(17篇)

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感恩心永恒范文(17篇)
时间:2023-11-27 10:12:08     小编:JQ文豪

学会接受失败和挫折是人生中必须具备的品质,它能够让我们从失败中吸取教训并不断成长。总结需要有具体的行动计划和改进建议。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

感恩心永恒篇一

一、设计意图。

为了引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱妈妈,在母亲节即将来临之际,孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。我们班请家长走进课堂,讲述生儿育儿的经历,一段段令人感动的妈妈们深情的讲述,让孩子们重温了自己成长的历程,感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易,从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的`心情,这样幼儿从感激身边的亲人入手,来感激社会,逐步理解“人人为我,我为人人”的社会道德规范。

二、活动目标。

1、了解“母亲节”,通过一系列的亲子活动,让孩子更加了解自己的母亲。

2、与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法,增进亲子间的感情。

3、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让孩子懂得感激身边的亲人。

三、活动准备。

1、发放调查表以及邀请函。

2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹,活动时带来幼儿园。

3、做好活动时的座位安排。

4、准备游戏的材料。

5、预先与几位家长代表联系,请她们准备交流材料。

四、活动过程。

(一)活动开始。

1、教师开场白:教师手拿母亲之花——康乃馨,随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起,师:小朋友看,这是什么花?(康乃馨)你们知道后天是什么节日吗?(母亲节)这朵花就是要送给妈妈的花。

2、幼儿朗诵《游子吟》。

慈母手中线,游子身上衣;

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖?

(二)家长代表上前来交流育儿经验。

(三)集体活动:击鼓传花。

游戏规则:鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领,也可是家长的才艺特长)。

(四)智力大冲浪:鸡蛋不碎。

游戏规则:

1、包裹鸡蛋的过程必须由家长与幼儿共同参与完成;鸡蛋必须是生的。

2、家长从高处扔下去的包裹必须由幼儿认领,打开包裹鸡蛋不碎者讲述原因,颁发奖品。

五、活动结束。

感恩心永恒篇二

黑夜,降临得那么快,但,没什么人有独特的感受。

角落里,有颗正啜泣的心。

她抬起头,抱着双脚,仰望着黑幕般的天空。

今晚,没有星,但,她觉得星星一直在的.,肯定在的。她很想把那些调皮地躲藏着的小生命,一个一个的翻出来,对着它们眨着动人的眼睛。

她十指合拢,闭上双眼,做着祈祷的动作。是为谁呢?为自己吧。

这样着。

还是这样着······。

点点月辉,撒到地面上,带着夜的呼吸,感染周围的空气。

即使是那么点点,她也感受到了。她缓缓地睁开眼睛,睁开一双活力的眼睛。

她注视着那浅浅的月牙,注视着这个夜。

她微微笑了。

没有人支持我,我自己这颗心也不会变的。

感恩心永恒篇三

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当这熟悉,这动人的旋律在我耳边回荡,总感觉,似有一股清泉流淌在我心间,我知道,这便是那我永远忘不了的伟大无私的母爱!

有个走访了许多幸福的家庭,他问了许多母亲一个同样的问题:您什么时候最幸福?惊奇的是所有母亲的回答都大同小异,意思都差不多是:孩子幸福时,我最幸福。

记得四年级时,有一天,就在下午的最后一节课快下课时,下起了倾盆大雨。我没带伞。放学后,我无奈地在学校门口盼着会有人来接我,可我知道这是不可能的,因为今天家里没有人在,外婆和外公都出远门了。正当我心灰意冷的时候,一个熟悉的身影出现在我面前,“妈妈,是妈妈!”我差点叫出来了。妈妈一定是从单位赶来的。我跟妈妈遮着伞,往家里赶,但是这么大的雨,这把小小的伞怎么遮得住两个人啊?回到家里,我看见妈妈的头发、衣服、皮包都被雨淋湿了,再看看我自己,连衣角都没被淋湿。那天晚上,妈妈发了……也许这个事例比不上“唐山大地震”中一位母亲用自己的鲜血让孩子生存下来那样震撼人心,也比不上鸟妈妈为了让孩子能从老鹰口中逃脱,用自己作诱饵那样惊天动地,但这是妈妈对我的爱,真真切切的爱!

我知道在孩子遇到危险时,母亲为了让孩子不受伤害,会毫不犹豫地献出一切,甚至生命!

我想送给妈妈一首歌:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜!”

这份伟大的母爱、这份温馨的感受会伴随我走过童年,走向成长,永不停息……。

感恩心永恒篇四

1)不当家不知柴米贵,不养儿,不知报母恩。

2)恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长。

4)人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚

6)做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。——肖楚女

8)卑鄙小人总是忘恩负义的:忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果

9)忘恩的人落在困难之中,是不能得救的。——希腊谚语

11)感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语

13)父母之恩,水不能溺,火不能灭。——苏联谚语

14)父恩比山高,母恩比海深。——日本谚语

15)要知父母恩,怀里抱儿孙。——日本谚语

16)生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

17)鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮《后出师表》

18)鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。

19)养儿方知娘辛苦,养女方知谢娘恩。 ——日本谚语

20)从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩。 ——日本谚语

21)不当家,不知柴米贵;不养儿,不知报母恩。 ——中国谚语

22)孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。——孟子

23)用真诚浇灌友谊;用感激浇灌亲情。

24)我们可以通过感恩的桥梁,走向光明的未来。

25)忘记别人对不起你的,记住你对不起别人的。

26)不会宽容别人的人,就不配受到别人的宽容。

27)心中常存感激,心路才能越走越宽。

28)不要总是数着自己付出了多少,要记住从别人那得到了多少。

29)精彩完美的人生,是怀着感激的人生。

30)心存感激的人,整个世界都是光明的。

31)学会怀抱感激,才会有人生的信念,生命的动力。

32)会感恩的人,才懂得珍惜;会珍惜的人,才能够快乐。

感恩心永恒篇五

人们还清楚的记得:7月13日的夜晚,就在正要宣布奥林匹克运动会的主办权的瞬间。我国12多亿人口的心紧绷在一起,真所谓万众一心啊!那时我才几岁,还不懂事。只记得我们一家人目不转睛的看着电视机。当萨姆兰奇刚刚宣布主办权在中国北京时——全家人一起跳起来了“ou,ye!——ou,ye!中国万岁!!!中国万岁!!!”只听电视里和家人一齐喊。那激动的场景至今还萦绕在我的记忆之中。

后记:永恒因瞬间而长久,瞬间因永恒而宝贵。而我们就在这永恒的瞬间中徘徊……。

感恩心永恒篇六

“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩,涌泉相报”告诉我们的就是感恩。

感恩是每个人应有的基本道德准则,感恩是做人的起码修养。感恩是人性善的反映,感恩是一种生活态度,感恩是一种美德,感恩是一片肺腑之言。

我们每个人都就应学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮忙之恩,感激社会的关爱之恩。

学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮忙时时怀有感激之心。

学会感恩,就是要让你明白每个人都在享受着别人透过付出给自我带来的快乐。

学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩。

没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有父母就没有我们自我;没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。

亲爱的同学们,让我们用心行动起来吧!让我们荡漾于这缕感恩的春风中,使我们的校园变的更加完美,使我们的未来变得更加灿烂,使我们的社会变得更加平安与和谐!

谢谢大家,我的演讲完毕。

感恩心永恒篇七

当夕阳离去的时候总是呈现出悲壮,当河水远去的时候总表现出向往,当时光逝去的时候总是不会改变--我们,永恒的爱国心。

何为爱国?不只是功成名就时对祖国的感激,不单是口口声声的爱我中国,这只是表面的,然而,时时不忘自己是中国人,刻刻铭记自己的中国心,便是更深层次的爱国!

李娜,著名网球运动员。在获得法国网球公开赛女单冠军时,没有人们熟悉的“感谢祖国”,取而代之,她坦然,她只是在打自己的网球,她的成绩为祖国增光,然而,这又何尝不是她的工作?打球是爱好,是工作,是谋生手段,何必苦苦强加上祖国的庇佑?做好自己的工作,便是爱过了。

韩庚,当红小生。初涉韩国,语言不通,后经不懈努力,练就精湛舞技,在韩国演艺界获得一席之位,后归国,他更是成为了一颗耀眼的启明星。我想,他当初在韩时,也许并没有爱过的概念。直到在韩国舞台上挥洒汗水活得尖叫的那一刻,才有中国人独有的荣誉感,那就是爱国。

钱永健,美籍华裔科学家,在获诺奖后,中国记者蜂拥而至,只是因为他是钱学森的堂侄,让迩事与愿违,记者们自己撞到了冰冷的铁门。“我从小长在美国,与中国关系不大”,昔日无人问津的科学家刹时声名鹊起。只因为一项奖,只因为一点点与中国沾边的关系便被扣上热爱祖国的帽子,这种民族荣誉感,是要不得的。

百川归海,万仞齐指蓝天,何等气魄,何等规模,太阳落,山河不落,支撑的,是永恒的中国心!

爱国,不是简单的挂在嘴边,它需要实践刘丽的热心奉献,用温暖的爱心烘焙出爱国;杨善洲的积极植树,用踏实的行动显示出爱国;郭明义的不记得失,用广博的内心昭示出爱国。

爱国,是中国人的精神,我们时刻拥抱一颗爱国心,怀着一份中国梦,畅游四海,显我国威,中国气概何等辉煌!

古色古香的旋律,箫音筝鼓的语言,菊魂兰魄的传诵,剑胆忠心的风格,不同凡响的永恒的中国心!

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感恩心永恒篇八

走了。。。

走了。。。

在硝烟中悄悄的走来。。

在战火中悻悻的`离去。。

你像流星一样一闪而过。。。

但有却也留下了永恒式的光芒。。。

思恋。。。

思恋。。。

在睡梦中呼唤你独特的名字。。

在屏幕前回忆与你幸福的过去。。

像夏雨后的一道彩虹。。。

拥有世间最美丽的颜色。。。

但却是那么遥不可及。。。

因为你以悄然离去。。。。。

归来。。。

归来。。。

坚信,你会在喧闹中归来。。。

洗去夕日的伤痛。。。

抚去满身的疲惫。。。

在流星划过的那条绚光大道中跑来。。

在彩虹上空飞翔而来。。。

坚信。。你会回来!!

感恩心永恒篇九

不论在生活中,还是在网上,人人都会有朋友。朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人,彼此要好的人。友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情,也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。人人都离不开友情。你可以没有爱情,但是你绝不能没有友情;一旦没有了友情,生活就不会有悦耳的和音,就死水一滩;友情无处不在,她伴随你左右,萦绕在你身边,和你共渡一生。

朋友是一种相遇。

大千世界,红尘滚滚,于芸芸众生、茫茫人海中,朋友能够彼此遇到,能够走到一起,彼此相互认识,相互了解,相互走近,实在是缘份。在人来人往,聚散分离的人生旅途中,在各自不同的生命轨迹上,在不同经历的心海中,能够彼此相遇、相聚、相逢,可以说是一种幸运,缘份不是时刻都会有的,应该珍惜得来不易的缘。

朋友是一种相知。

朋友相处是一种相互认可,相互仰慕,相互欣赏、相互感知的过程。对方的优点、长处、亮点、美感,都会映在你脑海,尽收眼底,哪怕是朋友一点点的可贵,也会成为你向上的能量,成为你终身受益的动力和源泉。朋友的智慧、知识、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知你的过程。

朋友是一种相契。

朋友就是彼此一种心灵的感应,是一种心照不宣的感悟。你的举手投足,一颦一笑,一言一行,哪怕是一个眼神、一个动作、一个背影、一个回眸,朋友都会心领神会,不需要彼此的解释,不需要多言,不需要废话,不需要张扬,都会心心相印的。那是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。

朋友是一种相伴。

朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫,寂寞时的欢歌笑语或款款情意,快乐时的如痴如醉或痛快淋漓,得意时善意的一盆凉水。在倾诉和聆听中感知朋友深情,在交流和接触中不断握手和感激。

朋友是一种相助。

风雨人生路,朋友可以为你挡风寒,为你分忧愁,为你解除痛苦和困难,朋友时时会伸出友谊之手。她是你登高时的一把扶梯,是你受伤时的一剂良药,是你饥渴时的一碗白水,是你过河时的一叶扁舟;她是金钱买不来,命令下不到的,只有真心才能够换来的最可贵、最真实的东西。

朋友是一种相思。

朋友是彼此的牵挂,彼此的思念,彼此的关心,彼此的依靠。思念就像是一条不尽的河流,像一片温柔轻拂的流云,像一朵幽香阵阵的花蕊,像一曲余音袅袅的洞箫。她有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣。

朋友是一种相辉。

花落才有花开,有散才有聚。若没了那一份无奈,又怎懂得珍惜。我们总是不遗余力地追求那一个天长地久,我们总是千方百计去留住那一个结果,却不知天有老时地有荒,这世界哪有不变的情?却不知如果曾经拥有过美,便不需去强求什么结果。这世界许多东西没有永恒,这世界许多事情没有结果,而美丽依旧美丽,辉煌照样辉煌,又何必斤斤计较时间的长短,又何必兜兜转转寻求因与果。离别时,如果我们可以执手相互道珍重,又何必一定要留在一起重复那许多琐碎的岁月!分手时,如果我们可以轻轻松松挥挥手,又何必无所谓地去翻找昔日的海誓山盟,花儿落了,明日还会开,流星虽逝,美好的愿望依旧在心底。于是所有的日子都轻松,于是所有的负重都甜美,于是不会再后悔,于是不会遗憾未了又遗憾,于是过去了的成为回忆,于是今天拥有的不会再无奈。拥有过的,永远不会失去,没有得到的,亦无须苦苦追求,是你的,迟早都是你的,不是你的,永远都不会属于你。

感恩心永恒篇十

爱是一个古老的传说,爱是成长的力量,爱是梦想的天堂,心中有爱会让我们更坚强。

——题记。

洁是一位先天性心脏病患者,她一直住在医院里,医院是她第二个家。对她来说,生活是毫无乐趣的苦差事。在人生的花季,洁的病情加重了,她职只能放下学业,走进医院。小花很脆弱,一阵风就能吹落一大片,洁觉得自己很像那小花。洁喜欢四季青,喜欢望着四季青,因为四季青比她坚强。

洁不迷信,但她相信一个传说:只要得到与你同年同月同日生的人的祝福,就能拥有幸福和一颗永恒的心。洁渴望幸福!

晖接着说:“有一次,天上乌云密布,马上就要下秋季转凉的第一场雨,树上还有一只彩虹蝶没有脱蛹而出。蛹终于被彩虹蝶咬破了,彩虹蝶的身体还没干,眼看就要下雨。奇迹终于发生了,乌云散了,太阳出来了,彩虹蝶张开七彩的翅膀,飞走了。”晖反问洁:“洁,假如彩虹蝶放弃了那些努力和坚持,还会有美丽的彩虹蝶吗?”洁一时思绪万千。

洁问晖:“你的生日是几号?”“八月十五!”晖说。洁瞪大了眼睛,因为晖就是她命中的幸福女神。洁得到了晖的祝福,晖却走了。或许是祝福的威力,洁意外得到了一个心脏移植的机会,有人匿名捐出了一颗心脏。手术进行得非常顺利,洁康复了。洁想知道是谁捐出的心脏,便去问护士,护士说:“是你邻床的女孩,她跟你刚好只差一岁,她病入膏肓,坚持把心脏捐给你。"。

什么,什么啊!洁一下子用手捂住胸口,热泪盈眶。

爱是温暖的阳光.有它,万物才能绚丽多彩;爱是结实的帆,有它我们才能畅游幸福的海洋!

——后记。

感恩心永恒篇十一

我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字,看书,上学后又天天放学后辅导我学习,这些慈教育“爱的教育不是一名普通的老师能给予我的,而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后,我定会有一番作为,不让我母亲失望。同时,我明白了,只要成才,才会让母亲觉得她的辛劳没有白费。爱,它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼,爱像一把伞,在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨;爱像一个红红的苹果,香甜味美沁人心碑。

不久之后,计算机举行了竞赛,我认真复习,一心想取得好成绩往返报母亲。竞赛之后,我又上下不安地等侯成绩。终于,在一个阳光明媚的下午,我背着装了获奖证书的书包回了家,迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这一次母亲的笑脸没有很快消失,而是长久的留在脸上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了阳光。回报,我们不是为了回报而回报,是为了感谢,老师,是他们用辛劳的'汗水来教育我们,教我们学知识、教我们怎样克服挫折,面对痛苦,是老师教会了我们怎样做人的真理,让我们学会了许多知识和做人的道理。

在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识,我要感恩,在我面对挫折的时候,是老师来开导我,教育我,我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我,让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考试没考好的时候,是老妈安慰我、鼓励我,我要感恩,在我我要感恩。

我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心,让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生,记得有一次,我的拼音学的不太好是老师认认真真教我怎样把握学习方法,我很快就把握了,到现在都忘了,李老师对我非常好,因为有了李老师的教育,让我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生,我感谢老师,因为有了您而让我改变,在此我要谢谢老师。

感恩心永恒篇十二

元旦,我和妈妈去参加德州晚报和女子电大的亲子家庭教育活动,是以初中阶段学生叛逆引起与父母的矛盾为主题的。本来没有把这次活动放在心上,我是这样想的:就一次活动,能起到多大的作用?可是,在参加完活动之后,心里有一种难以言状的感觉,是愧疚,是感动,是欣喜,我说不清。

刚到活动现场,是抱着一种无所谓的态度。从做题、互相介绍到用不同方式走过小道,我都是在嘻嘻哈哈中度过,直到一个关于风和草的'游戏开始,才改变了我的态度。

“我叫xxx,我相信团队的力量,我准备好了,团队准备好了吗?”“准备好了!”简短的对话,坚定的回答,使我不禁认真起来。游戏结束后,指导老师王莉让我们站在原地,闭上眼睛。当我们都闭上眼睛,安静下来后,王莉老师缓缓地诉说着,我的眼角渐渐湿润……我们都体验过风和草的角色,我们在人生的道路上也必定会有成为风和草的那天,肯定也有需要帮助和帮助别人的那天,草离不开风,正如我们离不开父母。草跌倒时,扶起你的,必定是风。那是父母的爱啊!

这次活动,虽然时间很短,但我却懂了很多,父母给予了我们这么多,我们应该感恩,我们应该尽其所能让父母开心,让他们少为我们操劳。总之,这次活动让我学到了很多,尤其是——学会去如何感恩。

活动结束后,我和妈妈一起走出大厅,外面阳光明媚,我看向妈妈,也许,我真的知道以后该怎样做了。

感恩心永恒篇十三

灯光黯淡的大街上,我披着厚重的棉衣,两手紧紧揣住口袋,逆着狂风走在寂静的街上。

突然,前边的一位阿姨吸引了我的眼球。她一身白色服饰,戴着个口罩,风将她那美丽的、黑白相间的头发吹得零乱不堪,冻黑的双手持着扫把在大地的脸上挥动,沙沙作响。不用说,那位阿姨是个清洁工。

她一脸严肃,好象对我们的行为不满,又带着几分敬业的神情,使人看着很同情。拼命睁眨的眼睛里透着几点闪光的泪水。不知是扫地让她感到委屈,还是沙子进了眼睛。

当她回过头来扫那一块地时,她抹去了那些泪水,之后望着我,对我摘去口罩,然后淡淡地笑了一下。瞬间,我似乎看到了蒙娜丽莎,她的微笑让人觉得有股淡淡的甜。之后又开始戴回口罩,挥舞着扫把奏出永恒的曲子。

当我快要与她站在同一条人行线时,她注视着我,好象在等待什么似的,然而就在我们面面相觑的瞬间,我送给了她一个微笑。很奇怪,在我走了之后,那扫把奏出的乐曲声更动听了。

那个原来抖得厉害的双脚开始坚定,沉着稳重地伫立在地上,双手使劲地挥舞着污点存在的区域,望着那灯光璀璨的大街,她的'佝偻孤独的背影,似乎已挺直了一些,我知道这将是她一生中幸福的时刻。因为有人对她发自内心敬意的微笑。

我渐渐离她远去,但她那朦胧的背影和淡淡的微笑早已在我心中烙下了深深的印记。她那美丽的白发,在幸福中发芽;抹去的污染,是她的慈祥。

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感恩心永恒篇十四

不!不!永恒的爱是妈妈对孩子的爱!友爱和关爱就像是一块喷香的奶酪,但时间久了,总会变质的。而母爱却像一盏灯,永远不会暗淡。只有像那珍藏多年的佳酿那样,时间越久越香的,才能算是永恒的爱!

从小到大,我遇到过许许多多挫折与困难。但每次,都是妈妈在关键时刻站出来,用她的爱,温暖我的心,帮我摆脱心中的阴影。静心想想,往事历历在目,唯独那件记忆最为深刻。我三年级的时候,一次突如其来的数学考试令我措手不及。考出了史上最低分——86分!拿着考卷,那里一片空白,只有这个鲜红的86分在我眼前晃动。一切变得安静了,天也似乎暗了许多,心也随之凉了。默默地拿出笔,订正。唉——这道题把“+”看成“-”,这道题把6看成了8,诶,全都是不该错了,回家后妈妈的枪口又要对准我了!回到家,我小心翼翼地把卷子交给了妈妈。妈妈看了以后又给了爸爸,我预感到狂风暴雨的来临。“啪——”一个耳光落在了脸上,火辣辣的,眼前直冒金星,相信脸上一定出现了一座五指山吧!泪水像断线的珍珠一样落了下来。见我挨打,妈妈急忙把爸爸支走,心疼地捧起我那被打的红红的脸,仔细地看了看。眼里流露出来的是无限的关爱和温柔。“还疼吗?”妈妈的眼里似乎闪烁这泪花。这泪花仿佛是一股清泉,轻轻地渗入到我的心里:“不疼!”我呜咽到:“爸爸怎么这样!我也不想考这么差的,但这次考试实在太突然了。”妈妈静静地倾听着。良久,妈妈温柔地对我说:“一次失败并不代表永远的失败,只要有信心,有毅力,下次努力也一定会考出好成绩的!妈妈相信你,支持你。但你以后一定要改掉粗心的毛病哟!”妈妈的话语中带着一丝丝教训的口气,但却又显得那么亲切。在困境中,正是妈妈的爱使我拥有自信,看到光明。朝着光芒走去,外面就是鸟语花香的世界。“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。”亲爱的妈妈像一盏明灯一样引导我走出黑暗。哦!这永恒的灯!这永恒的光!这永恒的爱!

感恩心永恒篇十五

郊野的幽静被白衣少年的阵阵练武声打破。少年的旁边是一位身着青灰色长衫,戴着厚镜片的小书生,口中不时嘀咕着:元甲,你在旁边练武,却让我帮你习字,让你爸知道了,非……”白衣少年不以为然的一笑,继续专心练武。

白衣少年就是影片主人公——霍元甲,而那位小书生则是他的好友——农劲荪。若说影片中霍元甲的精彩武艺令人拍案叫绝,那霍、农二人的友谊则不得不让人深深感动。

成年后的霍元甲已将自家拳法练到了炉火纯青的地步,甚至远超他的父亲。原本以为霍、农二人的友谊就会这样长久发展下去,殊不知,二人的危机也就此发生,霍元甲站上擂台的次数越多,家中的生死状也愈益增多。当霍元甲沉醉于人们的赞美声中,沉迷于人们钦佩的眼神中,他一定没有发觉他和好友农劲荪之间的距离日益扩大。尽管好几次,农劲荪都试着挽回,但他们都淹没在了霍元甲不可一世的神情中。

有所失,必有所得。的确如此,当霍元甲打败了最后一个对手——秦爷,成为了真正的“津门第一”之时,他和农劲荪的友谊也宣告破裂。秦爷的家人因恨而杀害了霍元甲唯一的两个亲人——他的女儿和老母。而家中的资产也早已被所谓的“弟子”挥霍精光。一时间,他变得穷困潦倒,心中极度悲愤的他早已丧失对生活的信念。他告别了天津这快伤心地。漫步目的的流浪他乡。途中,霍元甲被好心的苗家母女所救。或许是苗寨秀丽的景色抚平了他心中的那块伤疤,更或许是月慈母女如水般剔透的心灵照亮了他前进的道路,让他重拾起生活的希望。几年的时间终于使他领悟到了练武的真正内涵,想起好友农劲荪,他感到深深自责。

霍元甲告别了月慈母女,踏上了回乡之路。再回天津,这里已是半殖民地,家中早已空的只剩四壁。当管家告诉他,家中的祀堂也是因为一为姓农的少爷送来的钱才好不容易保住时,霍元甲心中的愧疚更加深了。

重新认识武术的霍元甲决心将武术的真正精神发扬光大,他和外国人比武,想为国争光,但身无分文的他只好向儿时好农劲荪借钱,农劲荪得知霍元甲借钱又是为了打擂台时,二话不说就回绝了。但得知霍元甲比武的真正意义时,他立马派人把钱送到霍元甲手中。我不禁为农劲荪暗暗鼓掌。

霍元甲立下了志向,要在上海建立“精武体操会”。农劲荪没有犹豫就卖掉了辛苦半辈子的沽月楼,从天津赶到上海,为的,就是把钱亲自送到霍元甲手中,帮助他完成他的愿望。看到这里,我再次被二人的友情折服。人世间最伟大的友情也不过如此吧!

霍、农二人的友情,非一般人所能到达,他们的`友情夹杂着宽容、信赖、理解……太多太多。他们的友情经理了时间的变迁,经受了世事的考验。

感恩心永恒篇十六

我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字,看书,上学后又天天放学后辅导我学习,这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的,而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的.里程碑。今后,我定会有一番作为,不让我母亲失望。同时,我明白了,只要成才,才会让母亲觉得她的辛劳没有白费。爱,它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼,爱像一把伞,在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨;爱像一个红红的苹果,香甜味美沁人心碑。

不久之后,计算机举行了竞赛,我认真复习,一心想取得好成绩往返报母亲。竞赛之后,我又上下不安地等侯成绩。终于,在一个阳光明媚的下午,我背着装了获奖证书的书包回了家,迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这一次母亲的笑脸没有很快消失,而是长久的留在脸上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了阳光。

回报,我们不是为了回报而回报,是为了感谢,老师,是他们用辛劳的汗水来教育我们,教我们学知识、教我们怎样克服挫折,面对痛苦,是老师教会了我们怎样做人的真理,让我们学会了许多知识和做人的道理。

在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识,我要感恩,在我面对挫折的时候,是老师来开导我,教育我,我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我,让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考试没考好的时候,是老妈安慰我、鼓励我,我要感恩,在我我要感恩。

我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心,让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生,记得有一次,我的拼音学的不太好是老师认认真真教我怎样把握学习方法,我很快就把握了,到现在都忘了,李老师对我非常好,因为有了李老师的教育,让我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生,我感谢老师,因为有了您而让我改变,在此我要谢谢老师。

感恩心永恒篇十七

夜,是冷的。

夜晚,我独自一人走在空无一人的街道上,一阵寒风卷着黑夜吹来,使我不禁打了个寒颤,头顶上的路灯亮得刺眼,却照不清路面,我打开手电筒,照亮了前方的路,心想:幸亏我带了电筒。

我来到一扇门前,轻轻地敲了几下门,无人开门,我又等了大约五分钟,隐约听到有人在说什么,却没有人开门,于是我只好失望地走了,钻入黑暗之中……天仿佛更黑更冷了,我借着手电筒的灯光,漫无目的地穿梭于大街小巷,回想着今天发生的事:傍晚吃过饭后,我陪妈妈一起去广场跳广场舞,我在广场上逛了几分钟后,觉得无聊,便邀来几个同学一起来草坪上玩起了三国杀。一会儿,妈妈走了过来,叫我回家,我说等一会儿再回家,她便先回家了,等我回家时,发现门是锁的,以为妈妈还没回来,便又去广场找了一圈,这回确信妈妈在家了,可是我敲了五分钟的门妈妈却没有开门。

我顶着寒风,一手拿着手电筒,另一只手紧紧地插在口袋中,我嘴里不停地嘟哝着:妈妈也真是的,不就和同学玩几局三国杀嘛,至于不开门吗?孤独与无助使我的不满情绪迅速地膨胀,就这样,时间过去了一个多小时,我甚至想到了离家出走,但一阵寒风吹醒了我头脑,我打消了这个念头,我又回到了家门前的这条街,远远的看见有一个人拿着手电筒站在路边,见到我,便叫道:“小宝,是你吗?”原来是妈妈,我一边惊叹于妈妈能在黑夜中认出我,一边以最快的速度逃离了寒冷而又黑暗的夜晚,躲进了这间温暖而又明亮的屋子,心里还满怀对妈妈的怨恨。

第二天,爸爸打电话给我,我才知道:原来因为妈妈在洗澡,没能开门,而开门后却见不到我,便一直在马路边等我,每次看到有人走过就会问:是小宝吗?我顿觉十分懊悔,我只想到自己在夜晚行走的寒冷与失落,却不曾考虑到在这一个多小时中,妈妈同样站在外面,忍受着寒冷与焦急,这使我又想起上小学的时候,家离学校较远,而我又喜欢在路上和同学一起玩耍,所以每次回来都得晚,却总能看见妈妈站在路边等我,她所受到的寒冷又可想而知!

诚然!世上诸多感情,惟有母爱最为可贵,因为她的无私,因为她的永恒!因此我们要感恩这永恒的爱!

感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人。

——题记。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”没错,生活当中,有许多我们要感谢的人,他们或许只帮助过你一点点,但是要“滴水之恩,涌泉相报”。

我的爸爸不太会做饭,但是他为了我,每天向妈妈“求经”。终于,经过他百倍的努力,我们家的小菜小饭都由他掌控。每当我赞赏他的饭菜时,他的脸上便出现了久违的笑容。

难道我们不应该感谢一切都为了我们的爸爸妈妈吗?

老师,是人类灵魂的工程师。他们,让我们有更多的知识;他们,让我们有更长远的梦想;他们,让我们有更大的力量;他们,让我们有更快乐的学习。

我的初中老师兢兢业业,全心全意地为我们备课、上课、检查作业、维护纪律……他们,总是“迎着朝阳至,伴着月儿归”。

“一日为师,终身为父”。难道我们不应该感谢一切都为了我们的老师吗?

友谊,以互相尊重为基础的崇高美好的友谊,深切的同情,对别人的成就决不恶意嫉妒,对自己培养一种集体利益高于一切的意识。

难道我们不应该感谢一起学习的同学们吗?

“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间”,让我们感恩父母,感恩老师,感谢一切帮助过你的人吧!

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