通过感悟，我们能够更加理性地对待人生的起伏和变化，并从中获得成长和启示。怎样才能更好地感悟生活中的点滴？感悟是一种非常个人化的表达方式，每个人都有自己独特的感悟和思考。
小学生感悟生活篇一
从小，我就有个坏毛病------很挑食，尤其不爱吃蔬菜、水果。爷爷奶奶为此操碎了心。后来他们想出了一个好办法，他们把胡萝卜、菠菜、紫甘蓝、南瓜等蔬菜榨成汁，然后用这些蔬菜汁和出各种颜色的面团，五彩缤纷，煞是好看。他们想用这些彩色面团给我包饺子。爷爷奶奶忙前忙后，擀皮、调馅……不一会儿，五彩的金元宝，铺满了整个盖帘儿。
有一天，爷爷奶奶又包了一些五彩饺子，想邀请我去他们家品尝，可是我那天有些不舒服就拒绝了他们的邀请。谁知不大一会儿，叮铃铃的电话声响起，爷爷奶奶竟然大老远地坐公交车来给我送饺子了。我怀着激动的心情三步并两步跑到楼下，谁知道外面不知何时下起了雨，雨虽然不是很大，但却很急。我只好站在单元门口乖乖地等。大老远，我就看见爷爷奶奶两人挤在一把雨伞下，步履艰难地顶着风雨向我走来，爷爷举着伞，奶奶捧着饺子，好像捧着的不是饺子而是无价之宝一样，为了不让雨水把饺子打湿，他们的半边身子都被雨水淋湿了。我的眼窝一下子就湿润了，我很担心爷爷奶奶因淋雨而感冒生病。
吃着五彩饺子，我深深的感受到了：饺子里面包的不仅是馅，还有爷爷奶奶对我的关心和疼爱。
从小我就生活在爷爷奶奶爱的怀抱里，现在回想起来，往事如实景一般，浮现在我眼前。虽然爷爷奶奶岁数大了，身体也没有以前硬朗了，但是对我的爱从未减少，我感谢爷爷奶奶对我的付出和关爱，我以后一定会好好孝顺他们的。
小学生感悟生活篇二
1、《鸣虫斋主传》（自我介绍）。
大家好，我是杨佳鸣，因我爸爸是运城万荣人，老家的那个村子叫东丁村，爸爸久居吕梁，大概思乡心切，所以用“丁丁”给我作了小名。暑假期间，爸爸教我读陶渊明的《五柳先生传》，想起自己的爱好，我就模仿着给这篇小文章取了个题目，叫“鸣虫斋主传”。在我们家，每个人都有自己的斋名，爸爸的斋名叫“牧心斋”，妈妈的斋名叫“听月斋”，关于他们的斋名的来历，有机会我再给大家介绍，今天主要说说我取“鸣虫斋47”的缘由。
打小我就喜欢各种虫子，可能也是受了妈妈影响的缘故。试想，小孩子一碰虫子，妈妈就大叫扔了，那我想小孩子很难对虫子产生爱好。爸爸对虫子不讨厌但也不是很喜欢，不过他几乎从不干涉我，有时候也饶有兴趣的和我一起观察虫子。我今年八岁，别看我年纪不大，养过的虫子可不算少，有油葫芦、蛐蛐、蚰蜒、鼠妇、尺蠖，蜻蜓、沙虎、独角仙、捕鸟蛛、热带雨林蝎等。除了虫子，还有鸟，比如鹦鹉、白文鸟，去年我还领养了一只小黄狗，因四只蹄子是白的，爸爸给它取名踏雪。
如你所见，我名字中有一个“鸣”字，结合我对虫子的爱好，于是就取了“鸣虫斋”这样一个能体现自己情趣的斋号，好了，打今儿起，您就算认识了我这个小小的鸣虫斋主。
2、《记家宁兄》（我的小伙伴）。
时光荏苒，认识家宁兄有五年了。茫茫人海中，和谁相识相处，似乎都有着注定的缘分。当时，我们住在同一条街上，上的也是同一个幼儿园，更神奇的是居然分到了同一个班里。家宁兄，个子瘦而高，短头发，脸狭而长，尤其是下巴，像个倒立的三角形，嘴角有痣，眼睛亮，耳朵大，任何时候看起来都蛮可爱的，当然，除了生气的时候。
在生活这条道路上，一开始与你同行的人，未必会陪你一直走下去，总有分道扬镳的人，也总有重新加入的朋友。最后，我们去了完全不同的学校，虽然彼此离得远了点，但只要一有时间，我们还是约在一起玩，直到今天，他还是我心目中最好的朋友。
3、《我最崇拜的人》。
崇是崇敬，拜是膜拜。面对长辈，你可能崇敬，但不至于膜拜。面对神像，你可能膜拜，但又不至于崇敬。既崇敬又膜拜的一定是自己尊敬且同时佩服的东西，而且这种东西自己往往一时半会还无法拥有，但同时又渴望拥有。
比方说，我崇拜昆虫学家法布尔，我崇拜他什么呢？取得的成就还是人品？如果仅是这两点，那和羡慕别人拥有名牌衣服有什么区别呢？假设这衣服自己买不起。所以，我想，崇拜的东西一定不只是表面的大家都能看到的东西，更主要的应该是内在的精神，是他取得巨大成就的精神，比如专注、刻苦、坚持。
爸爸告诉我，这三点是一个人成功的最基本的品质，我渴望成功，更渴望能够获得这种成功的精神。所以，我崇拜的不是人，是一种精神，回顾身边，爸爸明显就是这样的人。
4、《外婆家》——快乐的一天。
公路上，大货车呼啸而过，强风带起灰尘，眼前的一切都是雾茫茫的，其实那不是雾而是灰尘，如果你骑的是摩托或自行车，那么这些灰尘在你的身上会落满细细的一层，路两侧的树看上去也是灰蒙蒙的，好在用不了多久，我们就到目的地了，外婆家就住在这样的公路边。
在城里虽然也有很多好玩的去处，但最开心的可能还是到外婆家的村子里玩。外婆家的门前有一小块菜地，种有韭菜、樱桃、葡萄，还有一棵枣树。枣树紧挨着一条土路，土路的另一侧也是外婆的菜地，比门前那块要大多了，地里种有西红柿、茄子、黄瓜、辣椒等等，我们家春夏季吃的基本上都是外婆地里的蔬菜，这些菜没有喷过农药，施的也是农家肥。最好玩的是我常能在菜地里捉到虫子。
站在门前往远处看，则是大片的农田，尽头有河，再远处就是青山。每次来，我都要到河里玩耍，当然是有妈妈陪我。在河边扔石子，打水漂，穿着凉鞋站在水里，任凭水流穿过双腿，小黄狗不敢下水，在岸边跑来跑去，天上白云飘过，树林中鸟鸣啾啾，妈妈在给蝴蝶拍照。
不久，太阳下山了。
5、《活埋乌龟》（暑假趣事）。
暑假年年有，趣事不常有。但你也别被我的文章题目吓坏了，我可没那么残忍，但我又确实把它给埋了，具体怎么回事呢？您别着急，且听我慢慢说来。
我家的这只乌龟有些年头了，前几年，我回运城老家，见大伯家养着一只乌龟，不知道为什么，以前我老养不活乌龟，这只比我以前养过的都大。可能我面露欣羡之色，大伯很大方的表示，想要的话过几天带回去。
结果，在进火车站时，被告知，乌龟不能被带上车，我惊急不知所措，眼泪都下来了，爸爸又想办法把乌龟给大伯送回去，过了好些天，才通过大巴车送到吕梁。我们家有给宠物取名的传统，和爸爸商量后，就给这只乌龟取名叫“战国”，听起来很威武。战国不需要每天喂食，从莲花池捞的小鱼，如果缺氧死了，就会成为它的美食。有时候，我把战国带到院子里，任它随意溜达。
那天，我在院子的花坛里挖洞，怕战国乱跑，就把它带到身边，挖出来的土随意堆在旁边，洞差不多挖好了。就在这时，我看见旁边的土堆在瑟瑟坠土，一个脑袋突然从土里钻出来了，原来不知什么时候，我竟把战国埋起来了。
6、《刷马桶》（第一次做家务）。
我所说的刷马桶，并非是我第一次干家务，而真正的第一次，我实在是回忆不起来了，这是实情，如果编瞎话，我完全可以说这就是我第一次干家务，但说话作文，诚实为第一要务。准确说，那次刷马桶并不是我一个人在刷，也不仅仅就是刷马桶。
那天，爸爸、妈妈和我，准备了各种小工具，抹布、盆、清洁液、钢丝球，当然还有手套，以及废弃的牙刷。高处我够不着，当然就不用我忙活，地板缝隙，下水道口、墙角，这些地方我能够擦。戴上手套，喷上水和清洁液，用牙刷把所有能看见的地方都刷洗干净，妈妈夸我真能干。
最后轮到马桶，我也是一丝不苟的刷洗，有水垢、尿垢的地方，我就先用一种叫清厕洁的液体喷涂，过上一会，再用钢丝球使劲擦，最后再用牙刷刷干净，清理过的马桶光可鉴人，整个卫生间都好像更明亮了。
后来爸爸告诉我，在日本有一个叫键山秀三郎的人，因为受妈妈的影响，特别重视清洁，无论在家还是在公司，他都以身作则打扫厕所，最后形成一种叫做“扫除道”的理念，说实话，我对这个理念不是很明白，但我觉得扫除和清洁的过程，能够使人耐下性子，因为那不是你着急就能马上干好的事情。
7、《跑步与炸弹》（有趣的游戏）。
去年寒假，爸爸为了减肥，经常在体校操场跑步。那天我和家宁也在，忘记是怎么回事，我俩就跟着爸爸开始跑步。硕大的操场，没几个人，椭圆形的塑胶跑道，一半在阳光下，一半在阴影里，这是因为椭圆的一头矗立着一座三十层高的楼房。
爸爸说：“咱们玩个游戏吧，现在我被坏人绑架了，身体被植入了一颗炸弹，劫匪给你俩打电话，要救我的命，需要你俩不停地跑五公里，只要有一个人在半途停下来，炸弹就炸了。”我一听，这和电影上演的差不多啊，顿时有了一种救人的冲动。
爸爸一边跑，一边鼓励我，一边假装劫匪打电话，说你俩要是跑不行了，就放弃吧，劫匪越是这样，我越不能放弃。跑了一圈又一圈，说实话，有那么一会儿，我感觉自己真的跑不动了，双腿每抬起来一次都很费劲，但跑完一步，硬着头皮再跑一步，就这样，一步一步地跑下去，等到五公里结束的时候，爸爸给我们竖起了大拇指。
也就是从那天开始，我和家宁相约连续三十天，每天跑步五公里。等到寒假结束的时候，我俩跑了有二百多公里。爸爸请书法家薛新明老师给我们一人写了一段话，我记得其中有两句是这样的：“作事求学，贵有恒心。”
8、《葡萄》（我最喜欢的水果）。
其实，我之所以写葡萄，是因为我有两棵葡萄树，一棵在运城，一棵在吕梁，一棵在奶奶家，一棵在外婆家。奶奶家的院子很大，水泥铺地，只有一小块地方是种菜的，从大门进去，正对面是西厢房的侧壁，往左移三五步就进了院子，在菜畦的尽头，水井旁种着葡萄。外婆家的葡萄种在大门外，也是种在一小块菜地里，由于我们久居吕梁，所以常能吃到外婆家的葡萄。奶奶家的葡萄，我也吃过几次，记得有一回，奶奶在电话上说，葡萄熟了，可惜我不在。
我知道，无论到了哪里，都有两棵葡萄树在等我，我也忘不了那浇灌葡萄树的人。
9、《踏雪》（我最喜欢的小动物）。
去年夏天，我们刚搬到现在住的地方。这里是两座高层夹一座商场，就像大写字母h那样，商场顶子被改造成一个大花园，还有篮球场，一出门就可以在院子里玩。有一天，妈妈去逛街，我在自己的“鸣虫斋”做功课。
突然，听到外面有人说话，我跑去一看，妈妈居然带回来一只小狗，浑身棕黄色，嘴脸秀气，眼珠明亮，四蹄雪白，有点瘦弱，而且还在瑟瑟发抖。我问妈妈哪来的，妈妈说是流浪狗。我一直想养一条小狗，没想到这么快就实现了，爸爸还给它取了个好听的名字叫“踏雪”。
今年暑假，爸爸给踏雪写了一首诗，我抄在这里，给各位看看。“去年今日此城中，市声鼎沸车马喧。君为人来我为犬，人来有处去有家。我惟皮囊与饥肠，孤栖无门街边卧。时来运转己不知，白昼吉星仍高照。就此走进书院门，门前广阔任我奔。朝闻琴声暮听风，风吹我身心地宽。世间万物皆有名，山长劳心为我取。天生四蹄白如絮，惟有踏雪不寻梅。父母赐我好容颜，人之谬赞无言谢。性情淑娴自修持，且修且行且珍惜。”
有时候，在踏雪的身上发现一点人性，喜不自胜。
10、《山寺游记》（记一次郊游）。
逢节假日，父母多带我郊游。城西二十里许，有安国寺居乌崖山中。乌崖山，宽广约四五里，北高千仞，东西环抱，南则虚远无际，而山北之峪岈幽窈，并无肤土，但见石骨崚嶒，参差丛出。凌空视下，漫山松柏，郁郁葱葱。
甫进寺院，顺左手远视，有悬崖峭壁，行至近前，见有泉水自石隙出，虽大旱不断流，附近左右居民，咸汲饮于斯。过悬崖下，经泉水旁。耳澈泉声，如风弄竹千条万个，戛然声清，如寺里罄声与经声相断续，又如嵇康鼓琴抹挑勾剔，滚拂拨刺，无声不备。
山石之彩色形容，多所像类。有大者，有小者；有高者，有低者；有正者，有斜者；有横而或短或长者，有侧而或狭或阔者；有青而白者，有赤而黄者，有紫而黑者；有如日月者，有如星宿者，有如云霞者；有如剑戟斧钺者，有如轮鼓盖轿者，有如笔砚帽印者；有如解箨之竹笋者，有如不染之莲花者；有如凤凰者，有如鹰燕者；凡此皆成象成形，不可枚举，或形象无可拟之处。
安国寺借乌崖山风景之奇秀而增色，乌崖山借安国寺人文之荟萃而添彩。故山与寺之相辅，犹林与鸟之相映。
11、《72变》（假如我会72变）。
熟悉《西游记》的人都知道，72变，是孙悟空从他师父菩提老祖那儿学到的本领，后来他跟别人炫耀本事，被师父赶走了。当初，师父问他是按天罡数学三十六般变化，还是按地煞数学七十二般变化。孙悟空说他要多劳多得。
所谓天罡地煞，是古代道教认为北斗丛星有三十六颗天罡星，七十二颗地煞星，合起来是一百零八颗，这也就是《水浒传》中一百单八将这一数字的由来。
说到这儿，我想起一件往事。幼儿园中班时，学校开始教字，也就是大、小、多、少、日、月什么的。一天，爸爸拿出我那小课本，同时拿出一本线装书来。说，学完你这个课本，聪明是这么多。他拇指和食指之间的缝隙很小。然后又说，学完这本书（线装书），聪明是这么多，两只手之间的距离很宽，然后问我学哪个，我当然认为聪明越多越好。从那时候起，我就开始学习民国老课本，上面全是繁体字，而且全是古文。
其实，会的不用太多，只要学会一样，学到无人可以企及的地步，你就是这个领域的第一名。仅仅这样仍是不够的，因为骑马骑得再快，也赶不上汽车。所以真正的72变，是与时俱进的精神，是不断的自我学习与创新。
12、《空调、电扇、扇子争宠》（童话）。
时当六月，内室炎蒸。空调、电扇、扇子在争论，谁应该为下班后的主人制造凉爽的空气。
空调说:“我能够制冷，让温度直接降低，而且恒温。”
电扇打断空调说：“主人的关节炎就是被你害的，你还说自己能制冷，现在多少人被你搞成了‘空调病’。要说还是我合适，我吹出来的风是自然风，随主人需要还可强可弱。扇子，你说对吧。”
扇子瘦弱，它只是一把芭蕉扇而已，边缘缝着的布看上去还有点破旧，他说：“两位大哥的本领，小弟不曾有。人在热的时候想凉快点也属正常。只是两位哥哥可曾想过，这大自然既然给人类安排了春夏秋冬四季，想来是有道理的。我听说，冬不极温，夏不极凉，才是养生之道。该出汗的时候，你不出，该被冻一冻的时候，你保暖，时间长了，恐怕要生出病祸来。这些年，科技是进步了，可很多先前不曾有的病也找上门来了，这难道不值得我们思考吗？”
空调说：“扇子弟弟说的有道理，但我就想知道，在主人心中，咱们谁排第一。”
电扇白了空调一眼，略带嘲讽地说：“你比我俩都金贵，自然是你排第一咯。”
扇子和缓地说：“我不与两位哥哥争宠，天生大家都有用，只是，我更在意能否陪主人在花篱柳荫下赏月。”
就在这时，主人回来了，大家都不再说话。只听隔壁的老李喊：“老张，在外面喝会茶，今晚的月色真好。”主人回应了一声，“您稍等，我带把扇子，马上就来。”
13、《老师，我想对你说》。
《三傻大闹宝莱坞》，印度电影，我看了。
好几遍，影片中有一位同学因为父亲生病而不能完成毕业论文时，校长无情的推迟他毕业。愤怒郁闷的他，怀抱吉他，纵情高唱。最后，他跳楼自杀，听着这首歌，我感慨非常，歌声唱出了学生的心声。
歌词是：我这一生，都是为别人而活，哪怕只有一瞬，我要为自己而活。给我一点阳光，给我一点雨露，如果还有机会，我要重新来过。书包压垮我肩，试卷堆积如山，见面只问分数，无人关怀我心，父亲谆谆告诫，若得九十九分，手表将作奖品，否则痛扁我身，手上长满茧子，只因抄写作业，考试毁我青春，青春也将消逝。
这首歌词，恰是我想对老师说的话。
14、《我迷上了文言》。
忘记是什么时候了，大概是幼儿园大班吧，爸爸开始教我读古文。所谓古文，主要指古代的书面文字，准确说是叫“文言”，与之相对应的是“白话”。
文言与白话，各有优劣，文言简洁雅致而难免古涩难懂，白话清楚直白而又难免啰里啰嗦。比方说，你要家人晚上要早点睡觉，早晨则早点起床，换成文言，就是：夜间早眠，日间早起。再比方说，在饭桌上，你不能跟人争抢，和别人相跟着走路，你也不能老抢先。换成文言就没这么啰嗦了：与人共饭，不可争食；与人同行，不可争先。
当然，好的白话也很可读，“莫干山以多竹著名，挺修、茂密、青翠、蔽山成林，望而动衷。尤其是早晨，缭雾初散，无数高高的梢尖，首映日光而摇曳，便觉众鸟酬鸣为的是竹子，长风为竹子越岭而来，我亦为看竹子乃将双眼休眠了一夜。”这是木心先生《竹秀》开头的两句话。我喜欢木心先生，是他文白焊接的伤疤，看起来清新美丽而又古意盎然。你看那句“首映日光而摇曳”，这就是文言的句式，穿插在白话中，马上给文章增色不少。
去年，我拓片门的师父张文飞张老师送了我一张古钱币拓片，是十一两的天启通宝，右上方四个小字“天启文运”，这是师父对我的寄语和祝福，我很喜欢。不知不觉读文言有三年了，与其说我迷上了文言，不如说，我迷上了古中国的韵味。
15、《我发现了时间》。
看到这个题目，可能有朋友要问了，时间本来就在那儿，还用你去发现？你发现和不发现有什么不一样吗？我要告诉您，还真不一样。
不知您有没有想过一个问题，在动物和植物的眼里，时间对他们到底有没有意义？狗会不会想，我得赶紧长大，不然总被老王家的狗欺负。牡丹会不会想，我得慢点长，让人们多点时间欣赏我。
不会，它们没有这种主动意识，在非主动的意识面前，时间是无意义的。比方说，我在散步，走到哪都无所谓，那么这会的时间在我身上是无意义的。如果我要去上学，提前准备，这样的情况，时间才是有意义的。也就是说，时间的有意义，在于你是否有目标。
就拿做功课来说，目标是什么？目标是三个，在合理的时间范围内，把字写工整，且准确率高。所谓合理的时间范围，就是高效。如果在做功课的过程中，一会儿上厕所，一会儿喝水，稍微有个响动，就分心跑出去看，自然而然的结果就是字不工整，错误频出，在这种情况下，时间与你没有任何关系。
时间的一头叫“因”，另一头叫“果”，有因必有果。如果你以专注、刻苦、坚持为元素，打造自己的杯子，那么时间老人必然给你含有成功、荣誉、喜悦味道的果汁。
文/秋水。
小学生感悟生活篇三
青春是五颜六色的，十几岁的我们正是青春年少，那么肯定，我们的生活需要色彩，更多的色彩。
学校的生活总是乏味的，找不到那份应有的活力。活动路线也不过如此：“周一到周五家——学校——家——学校——家‘;”周六、周日，家——补习班——家。学生大多如此，在这无聊的不变的路线上徘徊，彷徨，游荡。生活就像小学生画的铅笔素描，单调而没有色彩。
那是个周五的晚上，本是我通常出去玩的时候，但是英语考试没考好，妈妈要求我以后加强英语学习，有空就背单词，看英语书，周五就不要再玩了。本来妈妈已经限制了我的电脑、电视，现在又把我每周出去玩的机会限制了，虽然暂时还没有实行，但我的心真的跌入了绝望的低谷。
吃完晚饭，我伤心地躺在沙发上一声不吭。妈妈可能想缓和一下气氛，说陪我出去转转。我无精打采地走出去，身上没劲，又在小区的一个椅子上躺下，无聊地看天。天空是半蓝半灰，那么难看，我有些恍惚，不知所措，心就像这天空一样灰白，色彩全无。最后垂头丧气地回到家，心中的郁闷不可言喻。
生活失去了色彩，我也就失去了活力。当有时间与朋友一起在大自然中奔跑，享受新鲜空气，生活就又重新焕发生机，充满色彩。
那个周末，小学同学约我出去玩，妈妈竟然同意了。终于可以放下作业轻松一下了。于是我便骑上车，在我以前的小学校门口汇合。小学同学来得可真不少，我的好朋友大部分都来了，很久不见，同学都长高了，我们每个人都骑着自己的车子，在小区里骑车漂移，玩得很疯狂。累了，我们就坐在一起聊各种有趣的事，聊学校生活，聊自己玩的游戏等，只是彼此心照不宣，谁都不提学习成绩。
然后，我们又骑车到小学同学家看动物——那个同学家里开的动物园。我们还一起在昆吾园里玩那些大型玩具，玩了很长时间，玩得我累了，甚至饿了，可我心中非常非常快乐。
很留恋这美妙快乐的一天。正是这样，生活缺乏了色彩，我们便没有活力，青春年少的我需要多彩的生活，盼望每周能有一天多彩的生活。
小学生感悟生活篇四
每个人的小学时光都是充满快乐美好的，那个阶段的大家没有升学的压力，没有做不完的题海，每天都无忧无虑的，有更多的时间和同学们一起游戏打闹。
这个阶段学习的内容也是相对简单的，为了打好基础，很多老师和父母都会要求孩子们每天记一篇日记，养成一种习惯，也是在小时候就培养孩子们的写作能力。
但是有些古灵精怪的小学生将一些自己被“欺负的”日常小事记在日记里，整个事件的被记录的非常的清楚，日记本演变成了记仇本。
老师们看到后哈哈大笑，有些被传到了网络上，也被不少网友争相观看，网友们纷纷称“真是记仇小天才”。
小学生的日记究竟能有多可爱？老师看到之后哈哈大笑。
可以说小学生的日记本上记录的事情真的是太可爱了。
相信不少小学生都因为家长不让看电视而郁闷不已，这个宝贝就是因为在看电视时被姑姑叫去写日记而记下了一笔，本来就很生气了，因为又要求写两篇，更生气了，字里行间都透漏着不满和愤懑，真的是太可爱啦。
这个宝贝日记本里记录了他和姐姐令人哭笑不得的日常，第一篇记录了姐姐骂她，几个字就简单记录完了，表示“我忍了”。
紧接着之后的日记就越来越详细，比如“姐姐偷吃不带我，我忍了”，或者是因为游戏之类的，原因都是让人啼笑皆非。
但每一句的后面都写着我忍了，可真是敢怒不敢言，将所有的不满情绪都发泄在了日记本中。
分析：
这些小学生的记仇本真的是让人啼笑皆非，在他们的世界中，这些不起眼的小事都在他们的心里默默记下了一笔，变得格外重要。
纵观孩子们的记仇本，虽然形形色色，各有不同，但不管是家长还是老师都要开始重视这类学生。事情虽小，但却对成长过程中的孩子造成隐患。
这些孩子都有一个通病，就是爱记仇，特别不服别人的管教，家长一定要重视起来，了解一下是否是因为孩子受到外界的压力过大，造成了不满的情绪。
或是平时关心孩子不够，孩子受到了不公平对待，不敢发泄出来，只能记录在日记本中，这些会对孩子的成长造成影响，小学生处在一个发展阶段，这样的问题很不利于他的健康成长。
日记对于学生的作文，有着哪些帮助？
*锻炼学生的文笔。
如果学生从小就有记日记的习惯，长期坚持住，可以锻炼孩子的文笔，越来越流畅，毕竟天生就会写作，文笔流畅的孩子还是少数的，都需要不断的练习。
家长也需要指导孩子把句子写完整，由浅入深，由易入难，从小就开始坚持记日记的学生在升高年级后，写作会比没有写过日记的孩子容易很多，写作不像数学英语学科可以通过补课迅速提高，这个是要求日积月累的。
如果孩子以前没有记日记的习惯，可以从现在开始，每天一篇，长期坚持哦。
*让学生记录生活，可以成为将来作文的题材。
不可否认的是，写日记是为以后作文做准备，是积累作文素材的途径，记日记也是锻炼小朋友们对生活的细微观察和点点滴滴的生活感悟，每天的日子看起来都是一样的，反复的。
但是实际上经历的事又各有不同，这些都被记录下来，就是以后写作文的宝贵素材呀。
*促进学生的大脑发育，激发想象力。
写日记，本身是一个记录自己每天日常发生事情的途径，将每天的琐碎日常，在一天结束后反复记忆，最后记录下来，留下记忆，这个过程本来就可以促进大脑的发育。
而且小学生的思维天马行空，无忧无虑的生活让他们不会像成年人的思维一样变得复杂现实，记录日记的过程运用的词汇，引用的故事都可以激发孩子们的想象力。
总结：
日记是给人留下记忆的一个过程，在这个大数据和快节奏的时代下，你有多少东西自己忘记记录了呢。
如果你是老师或者家长，就更要引导自己的学生或者孩子养成记日记的习惯，但是要注意，记日记不是流水账，是为了提高文学素养和文学功底。
日有所记，记有所得，家长和老师要从日记里发现孩子们的问题，小学生正处于一个思维和学习的发展阶段，一定要保证他们能心里健康的成长。
今日话题：你还见过那些让人啼笑皆非的日记呢？
小学生感悟生活篇五
再回过头来仔细想想，学习上又何尝不是如此呢?在学习中，只要给自己定一个目标，不管遇到什么困难，只要想起这个目标，就会努力地去思考它，解决它，最后攀上胜利的顶峰。在生活中不也是一样吗?给自己定一个目标，没什么坏处。
目标是通向成功之路的铺石路，只有定了目标，为了这个目标而奋斗。对付实现这个目标中所遇到的一切困难，迎难而上。那你就是成功的。成功的路上没有目标，那就永远也不会成功!
上文就是精品学习网给您带来的优秀三年级小学生作文：生活感悟，希望可以更好的帮助到您!!
小学生感悟生活篇六
放眼望去，蜿蜒起伏的群山和苍翠的青松格外美丽，我们这些游客都已沉醉其中。
在蔚蓝色的天空下，山间绿荫中，漫步湖堤，坪上草如茵，柳条俏如眉。而我的眼光依然不由自主地投向湖面，“六月荷花水，叫人多沉醉”，实在是美不胜收。那荷叶、荷花饱含生命力的绽放，更给了我灵魂的一颤。定眼细观，那绽放欲坠的荷花从绿油油的荷叶中迫不及待地探出了脑袋，彷佛要和游人握手，显示着湖主人的热情好客！这荷叶、荷花早把自己当做湖中的主人了吧。
看吧，天公画出了一幅何等迷人的图景，人世间所有的巨作都要向他（她）们低头臣服。难怪无数的画工要来这里写生，向这湖荷取经。我猛然有了一种灵感：这湖水中的`荷们，月月依然，年年如此，无论什么状态，都在尽情地释放能量，向游客，向一切懂得欣赏的人们尽情地展示自己的美好；即便是寒冷的冬季，湖荷们也在积蓄力量。
我们这些游人只是天地湖间的匆匆过客罢了，我愿永远以荷为榜样，不忘初心，始终如一，努力的做好自己！谢谢你，湖中荷，是你们让我明白了一个教科书都没有学来的道理。
这“灵感”就是爸爸平时常常告诉我的感悟、顿悟、悟性吧！路上老爸又告诫我说：“有了一颗善悟的心，就会让自己变得强大无敌。”放心吧，我会永葆善悟的心，热爱学习，热爱生活。
小学生感悟生活篇七
岁月无声地在我的身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格。快乐时喜欢将她们取出，任其尽情地绽放。
我喜欢在公园里品味飘逸的花香，欣赏葱郁的树木，感觉心旷神怡。我继续前行，被一个女孩轻轻叫住了：“姐姐，前面有一只漂亮的蝴蝶，请不要打扰它！”女孩的笑庸，在蝴蝶的五彩斑斓中，让我感动。这一刻，我懂得了感悟，感悟身边的美。
夏夜的繁星，高挂在一望无际的天空中。它们在向人们诉说着一个美丽的古老神话。宁静的.夜里，有着星星陪伴，任何烦恼、孤独都销声匿迹了。
星空，真美！
秋日的斜晖，投下一个个俏丽的影子，树叶儿便像一枚小舟，在空中翩然飞舞，时而上下纷飞，在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽。
落叶，真美！
冬天的黄昏，也毫无保留地展示出绚丽的光彩。那一抹夕阳，悠悠地袒露出离愁的优伤。游子们也在这一刻留下美丽的惆怅：“夕阳西下，断肠人在天涯。”乍看离愁，也掩饰不住它们永恒的美好。
夕阳，真美！
人生短暂，美丽转瞬而逝。但只要我们用心灵去体味，美便俯拾皆是：失落时的一个微笑，孤独时的一声祝福，忧伤时的一份慰藉，都会给人以美的享受。
人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美――心灵，在美丽中徜徉；希望，在美丽中萌发；生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。
感悟人生，不为别的，只为活在美丽中。
感受美好，不为别的，只为不白活一回。
小学生感悟生活篇八
在学习、工作或生活中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，这时候，就可以把这些感悟都记录下来，让自己铭记于心。为了帮助不会写感悟的同学，以下是小编精心整理的感悟生活_700字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
时间化作一弯春水，欢奔而去，而生活就像一首小插曲，穿插在水中。曲子优美，使人为之醉心，于是在其中狂奔起来，向青春出发。是生活，让我悟出许多人生道理，懂得铭记，懂得遗忘。感谢你，生活。一件小事，清香环绕心头。有一次，甲打了乙一拳，乙在沙滩上记录下来；事后几天，乙不幸落水，由于乙不会游泳，甲奋不顾身地救了乙，乙在岩石上刻了下来。甲问乙为何这样记录，乙说：“记在沙滩上，是为了让风帮我忘记，刻在岩石上，是为了让历史帮我铭记。”
生活就像大海，广阔是她的胸怀。我化成泡沫，飘荡在她的身体中。喜欢宁静，海的味道。有时，我躺在浪花上嬉戏；有时，我被巨浪吹卷到远方；有时，我会找到一颗明亮的珍珠。有多少个欢乐的日子，又有多少个暴风雨的夜晚，美丽的泡沫啊，你收藏起了什么？大海把时间冲淡，那些惆怅，泡沫已淡忘，而可怕的风暴，夕日的欢笑，便铭记在心。我在别人的生活小事中，学会了遗忘与铭记。
记得有一次，我依在妈妈的膝上，她对我说：“别贪玩，若是磕断了牙，会长不出来的。”年幼的我，不知真假的界限，只知道长辈的话就该听。还是在那一天里，与我年纪相差无几的叔叔逗我玩，当奶奶呼唤我们吃饭时，我因无力气上楼，硬缠着小叔叔抱，本来就瘦小的叔叔，抱起我，走起路来一跛一跛的'，最后，我从楼梯上滚下来，真的摔断了门牙。奶奶骂着叔叔，我只知道疼了就哭，哪会为叔叔争辩几句。心里也很怕：牙断了还会长出来吗？但时间过了很久，门牙还是长出来了。生活有两个可能，一个是能，一个是不能。万物铁的规律，总在我被无情的生活绊了跤，吃了苦之后，才懂得。有人说，生活很温柔，在它那里，我总能找到安慰。
但生活也像大树，累了、热了可以在它底下乘凉；当风暴来时，你站在根下，它却倔强地把头扭过一边，让你经受风雨的洗礼。生活是一所学校，人生的学校。如今的强者，是从弱时进去，经过磨练，走过沧桑，出来时铸就的；而如今的弱者，是在进去时，经不起考验被淘汰的。感谢生活这所学校，我会在里面好好打造，成为一名强者。
小学生感悟生活篇九
“当所有一切于我们而言，将要画上一个句号或感叹号的时候，请允许我拿起这支笔，去纪录对于我很重要的一些东西，把它们留在这里，作为一个纪念。”
当我看到这些文字的时候，电脑正在播放《加州旅馆》。忧伤苍茫的吉他声流转回旋，与这些文字丝丝糅合紧扣我心。扣得有一种久违的感动，让我不由得深深吸了一口气。
无可否认，这是感性的文字。即便是最后给我们的理性的劝诫，也完全出自内心的声音。年轻是我们的骄傲。我们都想让“年轻”这个字眼活出潇洒，活出光芒。我不由想起了你——我们初中两年的英语老师。我很幸运，能在年轻的路上遇见你。两年的相处，让我们结下了难舍的感情，只因我们都还年轻！
忆
“遇到你们绝对是我的幸福，虽然有过生气，有过误解，有过争执，然而，现在回想起来，一切都是美好的，都是值得去铭记的。”
我不由得想起那个身材娇小的女孩仰着头板着脸叉着腰在走廊上训斥比她要高很多的男生；想起她在英语课上正发挥得酣畅淋漓之际，却被我们泼冷水般恶作剧似的打断她、矫正她的中文读音；想起那个动作迅速得像老鼠那样而又确实被人叫作“老鼠”的丢三落四的女孩。之所以把她称为女孩，是因为在她身上散发的气息与我们无异，只是多了几分练达，多了几分成熟。彼时亦少年。missmon，其实当你跟我们打成一片、写出这些感性的文字的时候，你的少年时代已经回来了。
那么，年少的missmon，让我们细细回忆那两年光阴的美丽与哀愁。
小学生感悟生活篇十
生活似一杯好茶，要细细地去品味，去体会。去用眼睛观察，去用耳朵倾听，去用心灵领悟。冰心说：“生活若是甜的，一生便足够了，生活若是苦的，没必要来生了。”其实，正因为生活中不仅仅有甜，也有苦。但是人们又极力追求甜，所以才那么多的人向往有来生。所以，还是要经历那许多我们不愿意面对的辛酸和泪水，委屈和无奈。
心中的酸楚。
“世事洞明皆学问，人情练达即文章”生活是一名老师，虚心请教，就会学到书本上学不到的“学问”。品味生活，一定会让你受益匪浅。
点评：小作者的语言带着点调侃，带着点不鞍，带着点不驯。就是这样的“游戏生活“中，作者在品味，在琢磨，在回味，在积累，在长大。生活的有心人，就在于在乎除了以自己为中心的生活，还在乎以别人为主角的生活。小乞丐的龌蹉与他的坚忍，“我”的麻痹与惊醒，生活的极端智慧，在小作者的笔端流泻。文中将跨越度完全不同的两件事同处一处，展示了生活的不同层面，反映出了小作者才是生活的有心人。
小学生感悟生活篇十一
茶是苦的，我不太喜欢喝。然而，自从经历了那次艰难之后，我却多了一个习惯：当全身疲惫、内心苦闷时，便给自己泡上一大碗茶。于是，我昔日所认为的许多“苦涩”，便在大碗茶中化为乌有。
那是一个初冬的傍晚，我独自骑着自行车往家赶。天公不作美，一场冷雨给我添加了诸多麻烦。车子骑到泥泞的路上，时不时被粘住，无法，我只得下车找根木棍，推两步，抠一次。如此吃力地反复几次，我渐渐感到自己仅有的一点力气和耐心正被消耗殆尽。
天色慢慢黑下来，四周一个人也没有。我站在雨中，又冷又饿，怎么办呢?等人来帮自己一把吗?这是不可能的。冷静下来，我突然发现：路边沟底有草，自然不会有泥。于是，我便将车推到沟里，顺着草走。这下情况好了许多，我可以推着车子走得快一点。
正走得高兴，又一件意想不到的事发生了：我连人带车一起滑进了一个不太深的水坑。幸亏仅陷在边缘，我强忍着泪水，经过几分钟的奋力挣扎，才爬了上来。泥水浸湿了衣服，冷风一吹，我瑟瑟发抖，真是狼狈不堪。我甚至动了放弃继续赶路的念头，那一刻，我几乎陷人绝望。
最后，我终于征服了那段艰难的路程，逃也似的回到家中。于是，委屈、怨气便化为止不住的泪水倾泻。母亲见我这般模样，又疼又急，问寒问暖，找东找西，有点手足无措。然而，姥爷静静地听完我的一番“诉苦”之后，并没有说什么。他撮上一大把茶叶，然后斟满一大碗，放在我的面前说：“喝碗茶吧，别怕苦!”等我喝完茶，姥爷问：“苦吗?孩子?”“嗯。”我点点头，心里还有些委屈。“苦?再来一碗吧!苦尽了，会留下满口余香。这正如人的一辈子，吃尽了苦，便再也不会觉得有什么苦了。”姥爷说着，又满满斟了一大碗茶。
我终于明白了，姥爷的“再来一碗茶”正是一种生活经验的浓缩，也是真理的昭示：生活会让你觉得有点苦涩，但别放在心上；你把它当成一碗茶，喝完一碗再来一碗，终将会品尝出甘甜来。
小学生感悟生活篇十二
今晚，看了一位博友的文章，《感悟生活》，写的很好，其中的一段话，给我的印象最深：“不管世界如何变化，不管时光如何被错过，感悟生活就是用心活好每一天、翻新生活的真味与乐趣，人生分秒皆精彩。”而在我看来，生活是需要感悟，感悟生活首先应该学会把握，把握现在；然而事实上，这个世界有几个人能够脱俗的去感悟生活，就算是有了感悟，感悟到的只是过去，面对未来充满的还是幻想，人们往往喜欢憧憬、喜欢回忆，对现实不去珍惜！这就是我们所谓高级动物－－人的通病！“不管世界如何变化，不管时光如何被错过，感悟生活就是用心活好每一天、翻新生活的真味与乐趣，人生分秒皆精彩。”这是奢望。你要适应社会，不是社会适应你。特别是我们这些小人物！
生活是本来就很复杂，感悟生活不如感受生活、品味人生来的现实，生活那就是一个适应的过程，喜、怒、哀、乐构成你的人生，“人生分秒皆精彩”真的是奢望。人生有时很无奈，你想快乐吗？可有时生活会给你开个很大的玩笑，让你哭笑不得，其实人应该学会忘却，学会容忍，学会适应，学会平淡，因为：平平淡淡才是真!
小学生感悟生活篇十三
西游记里有这么个情节：师徒四人取经回来的半路上，才发现那些取回来的经书空无一字。是他们的失误吗?是佛祖的故意捉弄吗?都不是。其实，人生就是一本需要阅读的无字书，每个人的人生之路不可复制，自己的路就在自己脚下。
在这深情款款的岁月，阅读着生命，阅读着生活，每一个人的生命都是不一样的，都焕发着与别人不一样的光彩，我们渴望生活，同样更加渴望我们收获到的真知，愿我们每一个人都能够收获到属于自己生活中的感受。生活从来就不是一件容易的事情，黯淡萧条的境遇，忧愁抑郁的心境，懵懂青涩的日子，是每个人必不可少的必修课。即使小心翼翼地不去主动招惹那些缠人的烦恼，这种种烦恼也会随时随地充盈心头。而剑拔弩张的各种执着，更是壮大了那些烦恼的力量，更加让那些浓浓的烦恼溢满了生活。
这如同初春嫩绿的树芽般的青春岁月，也不会逃离那些烦恼的侵扰。对童年的失落，对未来的向往，对现实的迷茫，每一个人都要经历着非常煎熬的时刻，但或许就是这样的时刻能够让你茅塞顿开，收获不一样的人生，被各种烦恼蒸煮着的生活，也涌动着淡淡的愁绪。
生活的过往，需要的不是迷失于烦恼，而是读懂那些烦恼，超越那些烦恼，读懂生活，活出生活的惬意和恬淡。烦恼是需要我们每一个人用积极的心态去克服的，相信我们的青春是没有人能够取代的，相信我们的青春才是最佳宝贵和需要格外珍惜的。青春不是一场失意的蜷缩，对生活的积极面对、积极改变，才是对青春最大的致敬。
生活的禅法，单纯而繁复、憨拙而聪灵、岑寂而鲜活。它需要那出那份初生牛犊不怕虎的勇气，去直面一切躁动着的烦恼困惑，去把那些如夏天的空气般溽热的烦恼，去转化为一场生动而温和的宽厚。这不仅是青春的意义，更是对青春、对生命最大的致敬。
生活更像是一场回味悠长的经过，也许等年华老去的时候，才会真正去仔细回味这生气盎然的生活。生活不应该是一场面对回忆的后悔，因为生活里的一切都可以被我们认真把握，都可以被我们努力改变。感悟生活，用心体验生活的快乐！
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