贝多芬读后感小学(优质15篇)

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贝多芬读后感小学(优质15篇)
时间:2023-11-27 09:22:17     小编:字海

读后感是对读完一本书之后所产生的感受和思考进行总结和归纳的一种写作形式,它可以帮助我们更好地理解书中的内容,深化我们的阅读体验。每次读完一本书,我都会产生一股冲动,想要用文字把自己的感受表达出来,这样不仅可以让我更好地回顾书中的情节和人物,也可以与他人分享我的阅读心得。读后感的写作不仅是记录,更是一种反思和思辨的过程,它让我能够更深入地参与到书中的世界当中,探索其中的道理和价值。在写读后感时可以适度发表自己的观点和见解,但要注意客观公正。"以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文,供大家参考。希望能够帮助大家写出一篇精彩的读后感,一起来看看吧!"

贝多芬读后感小学篇一

相信提起贝多芬这一位伟大的音乐家,大家都不会陌生。或许在你的眼里,他仅仅只是乐师罢了。可恰恰是这一位乐师,用他的生命为我们谱写了一首首光辉乐曲。贝多芬全名路德维希·凡·贝多芬。他出生在德国波恩的一个贫穷的家庭。父亲是男高音歌手,碌碌无为,嗜酒如命,母亲是女仆,性情温和。

艰苦的童年,使他饱受折磨。人生于他不过是一场悲惨而残暴的斗争。父亲把他当做神童般炫耀。贝多芬的父亲常把他拽到键盘前,让他在那里艰苦地练上许多小时,每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。贝多芬26岁时听力开始减弱,中年失聪。耳聋对于一个热爱音乐的人是多么残酷。他有过失落,有过彷徨,有过绝望……但是,他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力量的源泉。在这样一个精神危机发展到顶峰的时候,他开始创作他的乐观主义的。就这样,他被人们尊称为“乐圣”,不仅是他所创作的作品里的人生力量,更是他的坚强。

贝多芬说:“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。”尽管是悲惨的,尽管是痛苦的,尽管命运从未站到他身边,但他用坚强,铸就了伟大辉煌的一生。人生是困难重重的'。你,永远无法预料到下一刻是怎样的场景。痛苦、幸福、难过?或是其他。如何面对是自己的决定,你可以选择放弃,也可以选择勇敢面对。贝多芬用自己的人生历程向我们证明:人只有具备坚强意志,才能经受厄运的打击,才能把握自己的命运。

贝多芬读后感小学篇二

‘世界上的王子有成百上千个,而贝多芬只有一个。’在激情中读完了贝多芬。

童年时他忍受了父亲打骂,一天弹10多个小时的琴,没有磨灭他对音乐的热情和挚爱。

他19岁承担起了家庭的重担,默默地任劳任怨地为生活忙碌,但他没有感到生活的黯淡,他仍在为音乐而不断地努力。

他忍受了亲人们的一个又一个的死亡:4岁时死了最爱他的爷爷,9岁时他的妹妹死了,11岁时他的弟弟死了,17岁时他的母亲逝世,同年他的妹妹也夭折了,22岁他的父亲逝世,他没有被悲痛击到,而把悲痛转化为乐曲。

他32岁时耳聋,一个音乐家听不见声音,是多么残酷的事情啊!可是他却在这期间写下了举世闻名的《英雄交响曲》《命运交响曲》《献给爱丽丝》《第九交响曲》。

想想贝多芬耳朵聋了还在不断地努力作曲,而好脚好手的我,却总是碰到挫折就想打退堂鼓,碰到失败就选择放弃,自故伟人多磨难,学习贝多芬在逆境中前进!

我为贝多芬的对事业的痴迷而欢呼:

想想自己,除了网游外,还没有什么东西能使我迷恋到废寝忘食。学习贝多芬做到忘我,才会有所成。

我为贝多芬的关爱儿童和老人而激动:

他为一个女盲童弹奏,把欢乐送给了她,写下了不朽的《月光》。

他帮了一个小女孩爱丽丝的忙,为将要逝世瞎眼老人弹奏了《献给爱丽丝》著名的钢琴曲,让老人看到梦想中的天堂。

想想自己,总是豪不客气地接受别人的恩惠,很少想到对别人的回报。施大于受!学习贝多芬爱和施吧!

我不是贝多芬,我也不可能成为贝多芬,但贝多芬的精神将永远铭记在我心!

贝多芬读后感小学篇三

贝多芬,杰出的音乐家。正是他想对音乐更一步了解,经历正旺盛时,不幸的事发生了,他……失聪了!!。这老天的天大玩笑,使他失去了有耳朵的根本用途,但,这并没有打倒这位“音乐巨人”,凭着他顽强的信念,他“走”过来了。心灵的音乐,心灵的声音支撑着他,还有他那不愿被老天屈服的心,使他振作起来。在心灵的回响,手指的弹奏下,他完成了一部震惊全世界的交响曲——《命运交响曲》。这部伟大的交响曲奏出了贝多芬心中的音乐,奏出了他的孤独与寂寞。

而我,一个完整无缺,没有任何生理问题的凡人,却只会这样做:

顽强地学习,顽强地做事,我会像贝多芬那样,以坚忍不拔地精神,顽强的毅力在求学路上奋勇前进!

贝多芬读后感小学篇四

今天,我看了茨威格的中的传。当我看完了着篇文章之后,是我更加了解了音乐大师贝多芬。路德维夕,凡,贝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩的一所破旧屋子的阁楼上。贝多芬的父亲是一个不聪明而汹酒的男高音歌手,母亲是一个仆人,一个厨子的的孩子。贝多芬的童年是艰苦的,不象摸扎特般享受过家庭的温暖。一开始,他的人生就是一场艰苦而残酷的斗争。他20岁就离开了自己的家,到外面谋生,就当他在音乐界崭露头角的时候,他的耳朵几乎聋了,但是,他凭着对音乐的深厚情感和超人的天赋,创作了许多著名的钢琴奏鸣曲和交响乐曲,成为闻名世界的一代音乐家。

众所周知,贝多芬不仅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患有重病,后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信,“谁也无法战胜我,我要死死握住命运的咽喉。”

在悲苦的日子里。贝多芬从事于讴歌欢乐的事业,只有音乐才能使他战胜自己的痛苦,将他从死亡的边缘一次又一次拽了回来。

在贝多芬的创作生涯中,战胜恶劣的命运,战胜人类的平庸始终是他的主题!

啊!贝多芬真是一个不向命运低头、百折不挠、对未来充满希望的人。我想:我们从小也要发扬贝多芬的这种精神,不能轻易向命运屈服,对未来一定要充满信心,在学习中发扬刻苦拼搏、勇于进取、不向困难妥协的劲头,争取各方面都取得优异的成绩。

贝多芬读后感小学篇五

就要求他一天内至少得练熟五首曲子,练到手麻木了,脚吊肿了仍不能休息,功夫不负有心人,在贝多芬八岁时就成功举行了一场独奏音乐会。贝多芬的爸爸不仅酗酒还赌博,家里的生活过得非常窘迫。到了三十二岁那年,他的耳朵彻底聋了,这对一个搞音乐的人来说,无疑是致命的打击,然而,这一切并没有打垮他,他靠着顽强的毅力创作了大量的交响曲和钢琴奏鸣曲。

与贝多芬一样拥有不屈不挠与命运作斗争的人还有海伦凯勒:1921年,在繁忙的工作中,她始终没有放下手中的笔,先后完成了14部著作。《我生活的故事》《石墙之歌》《走出黑暗》《乐观》等,都产生了世界范围的影响。海伦凯勒的最后一部作品是《老师》,她曾为这本书搜集了20年的笔记和信件,而这一切和四分之三的文稿却都在一场火灾中烧毁,连同它们一起烧掉的还有布莱叶文图书室、各国赠送的精巧工艺礼品。如果换一个人也许心灰意冷,可海伦凯勒痛定思痛,更加坚定了完成它的决心,她不声不响地坐到了打字机前,开始了又一次艰难的跋涉。10年之后,海伦凯勒完成了书稿。

而我和海伦凯勒真是天壤之别。我在学画图画的时候遇到了一点点困难就退缩了。在家从不练习画画,总是要在妈妈的催促下勉强完成老师布置的作业。每次画画没有太大的进步。

有时候困难就像一根弹簧,你强它就弱;你弱它就强。

除了海伦凯勒,还有发明炸药的诺贝尔,写成了《钢铁是怎样炼成的》尼。

古拉·奥斯特洛夫斯基……。

我们要铭记这篇文章给予我们的启示:上帝给了贝多芬坎坷的命运,他无法。

拒绝,但却不代表他屈从,他以顽强的毅力与激昂的斗志牢牢地把命运掌握在自。

己的手中,活出了精彩的人生!

看了这篇文章后,我深有感触,正如歌中所唱的:“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”没有人能够直接尝到甜蜜,只有先品尝那缭绕舌根的甘苦,才能尝到那可口的甜蜜。

贝多芬读后感小学篇六

约翰.范.贝多芬是1770年12月16日出生于德国波昂,182017年12月22日贝多芬发表了“命运”和“田园”两个交响曲,1888年贝多芬去世。

读完这本书,我看到了贝多芬的命运:他一生的遭遇,是非常悲惨的。他一生贫困,饱受病魔的困扰,也遭到骨肉至亲的捉弄;甚至连他那两支可以说是“音乐的生命”的耳朵也失去了听觉。可是,他凭着惊人的精神和意志,征服了这些不幸,而且还创造了灿烂辉煌的艺术。

在读这本书的过程中,我曾读到过贝多芬这样的一句话:聋了耳朵也好,瞎了眼睛也好,病痛折磨也好……只要艺术不放弃我,我就非活下去不可。

贝多芬4岁就开始学钢琴。我也是个爱音乐的人,我也会朝着哪个目标发展,像攀登珠穆琅玛峰那样,一步一步向上爬!因为只有向上爬,才有成功的机会!

贝多芬读后感小学篇七

贝多芬,男,德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔,另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。这些作品对音乐发展有著深远影响,因此被尊称为乐圣。

当小贝多芬3岁生日时,祖父就去世了。贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前,让他在那里艰苦地练上许多小时,每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。在他八岁时,把他带出去当做六岁的.孩子开音乐会。但是天下哪有后天培养出来的神童,尽管费了很多事,老贝多芬始终没有能够把他的儿子造就成另一个年轻的莫扎特。与莫扎特相比,贝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育,他的练功时间是愉快而安静的,有着一个慈爱的父亲和一个被钟爱的姐姐;而贝多芬则不然,虽然他的演奏赢得了家乡人的尊敬,但世界性的旅行演出却远未象莫扎特那样引起世人的惊叹。

贝多芬读后感小学篇八

今天,我们学习了《音乐巨人贝多芬》,在学习的时候,我就知道,这篇课文对我的感觉是不同的。以往学完课文,一般都是这么算了,是“为了学课文而学课文”,并没有多大感触,有点像是应付公式。而在学习这篇课文时,我却有了不一样的感受。

刚开始学的时候,一个同学起来读了一段贝多芬说的话,或者是因为她朗读时感情非常丰富,我几乎是在一瞬间就被代入到了这篇课文里,到了贝多芬的世界。在那里,我看到一座座的高大的围墙,把贝多芬的世界和外面的世界完全隔绝开了:外面的世界生机盎然的,一片新绿;而贝多芬的世界却是灰色的——正如他那瞳孔一样。在他的世界中,我看不到什么鲜艳的色彩,只有茫茫无尽的灰色与黑色。我继续向前走着,在贝多芬的世界中漫游。我的耳边飘来他有些飘渺的声音:“一株树也比一个人好……”声音像个无助的孩子一般。我仍旧向前走着,已经可以瞧见了贝多芬的心门。他的声音又传来:“听我心里的音乐!……”清晰了许多,也坚定了许多。终于,我到达了心门前,那上面铐着牢牢的枷锁,一道又一道,封锁住了他的心门。“我要扼住命运的喉咙!”这次,声音是如此激昂,如此有力量,以至于刮起了阵阵狂风,震得我耳膜嗡嗡作响。随着这句话话音落下,门上的锁也都开了,漏出了他心门的样子——竟是个小小的木门?我走上前去,轻轻推了一下,门晃了晃,竟倒了。原来,他的内心是如此脆弱吗?轻轻一碰便轰然倒地,外面的枷锁,原来只是保护自己心灵的一种措施吗?我跨过木门,见到了木门内的'景象。这景象让我有点惊讶:我看到了点点滴滴的红色——这是亲情,我看到他的侄子日复一日地来打扰他,他表面虽厌烦,但却从未做到真正伤害他的侄子;我看到一片小小的橙色——这是爱心,我看到一伙孩子捉弄他、嘲笑他,他却只暗地发发牢骚,而不去打骂孩子们。我看到其他的颜色,以及他那十分少见、十分稀有的笑容……这都是与常人无异的,我这才知道,原来他也有这样的一面,也有这样和我们一样的一面。

只不过较我们来说,他的内心更加沉郁,也更加坚强。他用痛苦反抗着痛苦,用孤独应对着孤独。他不向命运屈服,创作出了众所周知的《命运》;他是一个英雄,创作出了慷慨激昂的《英雄》!他的作品无一不令人震撼,因为那曲子中所蕴含的,是生命的力量啊!那曲子中所迸发的,是生命的激情啊!那曲子中所昭示的,是生命的伟大啊!我无法想象我若遇到他的情况会怎样。会崩溃?会歇斯底里?会放弃生活?会日日以泪洗面?但有一点可以肯定的是,我做不到像他一样,我做不到像他那样逆流而上!与他相比较,我们在生命中遇到的挫折又算些什么呢?世上没有无法跨越的挫折,只有无法跨越的懦弱的自己!贝多芬用他一生的经历教给人们:做人要挺着腰生存,什么时候都不能弯了脊梁骨;做人要向命运挑战,不能被命运所牵制,而要像贝多芬一样,“扼住命运的喉咙”!人生,总是这样起起落落、浮浮沉沉,只有跌倒后的无数次爬起,才会换来最后的成功!

贝多芬读后感小学篇九

在这里向你推荐一本好书——《贝多芬传》,它是法国作家罗曼·罗兰撰写的。《贝多芬传》记叙了贝多芬一生的坎坷历程。贝多芬出身于一个贫苦的家庭。十一岁加入戏院乐队,十三岁做了一名大风琴手,十七岁丧母。1792年11月他离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。不久痛苦叩响了他的生命之门,1796年他的耳朵出现了一系列令人发难的问题。这时他正处于创作的极盛时期,他受到世人的瞩目,赢得了极高的荣誉,可与光荣接踵而至的却是最悲惨的命运,经济困窘、亲人一个个离他而去。但是这一切都没能使贝多芬屈服,他凭着顽强的毅力扭转了当时维也纳轻浮的曲风。1827年3月26日,在那个风雨交加的日子,这位音乐巨人咽下了最后一口气。

这似乎是在导演一个悲剧,其实不然,它是在诠释坚强,教我们挫而不折。贝多芬,身体的残疾,人生种种严峻的考验似乎都交织在他身上,但他并不抱怨上天对他的不公,而是凭着上天赐给他的音乐天赋去继续他那残缺不全的人生。他那种沉痛不会有人理解,他那种哀伤不会有人体会,他那种毅力也非常人所能想象。

颗容易满足的心而最终放弃了。自然,有一部分人会坚持自己的梦想,勇敢的挑战生活中的困难,一直坚持到达胜利的彼岸。没有挫折的人生是不完美的,上帝是公平的。我不知道是不是该向老天抱怨:贝多芬经历的挫折实在太多了!

罗曼·罗兰把贝多芬的一生谱成了乐章——《贝多芬传》,不仅要让我们瞻仰贝多芬在音乐上的巨大成就,更多的是让我们明白:不要轻易被困难击倒。是啊,贝多芬经受了那么多的打击,都没有轻言放弃,那我们这些学生呢?一丁点儿困难就把我们吓倒,一味的去追求享受,经不住打击,就像墙头草,风一吹就倒。

贝多芬,虽不是一帆风顺,但他仍是上帝的宠儿,因为上帝赋予了贝多芬音乐的天赋,才会有那一支支激昂的乐曲问世,诠释着命运,诠释着不屈,诠释着生命的意义。贝多芬值得我们崇敬的学习的`榜样。

我不想大肆的赞扬贝多芬,吹捧什么名人大腕,也不想去激烈抨击那些“墙头草”,我只想在《贝多芬传》的激励下,活出真正的自己,谱写自己生命的乐章。

贝多芬的事迹感染着每一个读过他的人,《贝多芬传》不仅仅是一本好书,更是你一位知心的挚友。那是一个光辉的形象,一种永恒的精神,一盏心底的明灯。把它印在心底吧,不要让它只是一闪而过。让它沁入你的整个肺腑,成为你最美丽、最纯洁的天使,在你遇到挫折时激励你:不要放弃,战胜它!

在繁忙中挤出点时间吧,读读它——《贝多芬传》这本好书,你的生命将充盈活力,你的人生将不会后悔!

贝多芬读后感小学篇十

“欢乐要由痛苦来提取。”

可以用这样一句话来总结他的一生。

出生于贫寒家庭,幼年时经常遭受家暴,十七岁独自承担起家庭的重任。二十三岁离开故乡,前往维也纳,不久,痛苦叩响了他的生命之门,听力日渐衰退。被爱情的抛弃,肉体与精神的双重折磨。使他创作了一系列作品。经历了欧洲革命,使他热情高涨,度活了时代之魂,幸福的再次降临,带来的是又一次的抛弃,此时他与孤独做伴,经历了人生中的光辉岁月,但命运还没有放过他,接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友死之离散,耳朵也已经全聋,但他从未屈服,正如他所说的“而住命运的咽喉”一八七二年三月二十六日,贝多芬在风雪交加中去世。

有人认为他是一个惰世嫉俗、心怀怨恨的人,但他内心的热烈却鲜为人知。耳聋使它

他抓僻,但他内心的渴望与人为伴又有谁看得出?对于一个音乐家耳聋犹如失去生命,但他并未放弃,与命运的斗争,用内心的精神世界支撑着悲惨生活让音乐存在于心中,谱出震撼人心引人心玄的音符,正如罗曼·罗兰的英雄观点,他所指的英雄只是具有伟大的品格,只是靠心灵而伟大的人。历经了坎坷的一生,创作出“用痛苦换来音乐”的音乐。抗争苦难,爆发激情。音乐的天才,思想的巨人!

正如一句话:“古今之立大事者,无所谓有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”

生命已经结束,同时也已经不朽!

贝多芬读后感小学篇十一

今天我读了一个关于贝多芬的故事,大概内容讲的是贝多芬从一个普通少年通过孜孜不倦的学琴成为一名非常著名的音乐家。

童年时期,贝多芬的父亲总是把小贝多芬拽到钢琴边苦练,每当弹错一个音的时候都打他的.耳光,在父亲严格的训练下,贝多芬显露出了音乐才华,4岁时就会弹奏羽管键琴,并获得了音乐神童的美誉,8岁开始登台演出,11岁就发表第一首作品《钢琴变奏曲》,13岁贝多芬参加宫廷乐队担任风琴和古钢琴师。

有一次贝多芬在乡村的旅店弹琴,楼下躺着一位旅客正欣赏楼上优美的琴声,“滴哒”水滴从天花板缝中流下,“滴哒”又滴了一滴,旅客非常生气决定上楼查看,却发现德国大音乐家贝多芬由于练琴时间太久,练得手指发烫需要用冷水浸一下,又继续弹下去,原来贝多芬练得手指发烫,需要随时用冷水冷却,又因为太急促,溅得满地都是水,这位旅客站了很久才离开,不禁暗暗感叹,怪不得是位伟大音乐家。

通过这个故事,我们不仅要学习贝多芬认真刻苦的精神,还要学习他坚持不懈的品质。所以,我建议大家多看看贝多芬的故事。

贝多芬读后感小学篇十二

在我心目中,贝多芬是我的偶像。但很不幸的是他再也无法听见那些优美,动听的音乐了。

他的父亲常把贝多芬叫到键盘前,让他在那里艰苦的练上几个小时。每当弹错一个键就打他一个耳光。他父亲为了使贝多芬看上去像一位神童,便谎报他的年龄。

当他真切地感觉到自己的耳朵越来越听不见时,他几乎已经绝望了。他觉得他似乎不值得活下去了。对一个音乐家来说,还有比听不见自己爱听的音乐,靠耳朵生活的甜美音乐更不幸吗?有几次,他放弃到各王宫去听他如此喜爱的欢快音乐会,怕人们注意到他耳聋,以为一个听不见声音的音乐家是写不好作品来的。他想起他想写的一切音乐:“我要扼住命运的喉咙!”也许对他来说,在耳聋的时候创作音乐并没有别的音乐家那么难。

我真想能在梦里问你一大堆问题:

“你要对自己有信心,谁说你写的一定就比别人差呢!”

“你从小被你爸爸苦练成这样,难到你不恨你爸爸吗?”

假如我有一天,能有像你你一样的精神,那我还真该感谢你呢!

贝多芬读后感小学篇十三

生于莱茵河畔鸟语花香山清水秀的波恩小城,他的音乐神韵,伴随着大自然地一颦一笑,他注定要在五线谱的神殿中与缪斯女神携手前进。

然而,他的童年,并没有郎骑竹马来,绕床弄青梅的悠闲与快乐,也没有细雨鱼儿出,微风燕子斜的恬适与优雅,更没有同居长千里,两小无相猜的浪漫与甜蜜。

相反,父亲的酗酒,家庭的贫穷,使他从小就过着巴赫与莫扎特永远也无法体会的艰苦生活,一个真正的巨人,在满是荆棘的童年里遍体鳞伤。

但他会向命运、向残忍的神低头吗?

那是无能的懦夫才会有的可鄙的举动。

他不是,你听,心灵的《英雄交响曲》一次次慷慨激昂的响起,多美,那是英雄不屈的宣言啊。

当他用娴熟的技巧即兴演奏,莫扎特被征服了,整个维也纳被征服了。所有西欧人都在回味着莫扎特的那句话,注意他,有一天他将名扬全世界。

一切似乎都顺心如意,前途好像一片光明,命运仿佛要峰回路转了。

可是,母亲不幸逝世了,他的心碎了。英雄交响曲不在磅礴,不再有气吞山河、横扫千里之势。

贝多芬的一生创作了无数惊世之作,一生经受多次感情挫折,终生未娶得音乐大师用他毕生的心血演奏出来的。是的,贝多芬是英雄,是乐坛的英雄,是一个一生都在赞颂别人的英雄。

贝多芬读后感小学篇十四

我前几天读完了《名人传记》,其中《贝多芬传》另我深有感触。

贝多芬出生在德国一个贫困的家庭,相貌丑陋。他的父亲一心想成为一个“神童”的父亲,所以在贝多芬四岁的时候,就逼着他练习小提琴,这几乎让他对音乐产生了厌烦。但他还是从此踏上了音乐之路。

11岁,贝多芬加入了乐队,13岁他当上了管风琴乐手。1787年,他最爱的母亲去世了,他也患上了忧郁症。在他25岁的时候,他已经创作了许多歌颂革命的曲目,虽然那时他疾病缠身,但他却立下了“用才华战胜一切”的愿望。

贝多芬的双耳几乎失聪,使他过着凄惨的生活,在这种痛苦下,他创作了《悲怆奏鸣曲》;他那么需要快乐,因此创作出了充满欢乐的《七重奏》,以此来调试痛苦;他坠入爱河,灵感使他创作出了的《月光奏鸣曲》。

他经济上潦倒,双耳失聪,亲人们相续离逝。他的生活如此苦难,却并没有另他屈服,反而以他的创作风格扭转了维也纳当时的轻飘的曲风。

贝多芬享年57岁。他的一生是短暂的,却是不平凡的一生。他留下了不计其数的伟大的作品。他以百折不挠的精神面对病魔,以及无数的苦难,最终成为了一代伟大的音乐大师!

贝多芬读后感小学篇十五

《贝多芬传》是法国文学家罗曼·罗兰著名的人物传记之一。这是一颗受伤后近乎窒息的心灵勃发而出的一曲激昂的交响乐,是对音乐艺术大师贝多芬一生的真实素描。贝多芬所处的年代,正值旧的毁灭与新的勃发交加,他的成功掩隐着无可言说的苦痛,他的一生就是一个天才的艺术家与多难的命运斗争的过程,那是“苦难铸成的欢乐”。

这本书主要讲贝多芬,米开朗基罗,托尔斯泰,屠格涅夫的赞歌。从诞生之日起,它就以其独特有的旋律震撼着世界,使一代又一代的读者的心里中掀起了狂澜。

贝多芬生活的那个年代,那是一个动荡不安的,充满着毁灭与更新的涤荡的年代,战火不息。同时,他孤独自闭,命运悲惨。而就是在那样既不稳定的环境中,他仍创作出了《英雄交响曲》这一撼动人心的作品!可连丘比特也不曾眷顾他,他心爱的人相继死去,相继离开,又给他原本脆弱的身体增添了巨大的打击。

在世界文学留下了不可磨灭的痕迹,罗曼。罗兰以极其丰厚而卓越的创作,发展了传记文学的体裁,成为了20世纪的一道风景线。

他的一生告诉了我们一个道理:只要你愿意付出,成功一定会来到你的身边。

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