教育是一种有意识地引导和培养人的思维、情感和行为的活动。写总结时要注意语言简明扼要,准确表达自己的观点和结论。以下是一些总结范文,它们或许能给你带来灵感,帮助你写出一篇完美的总结。
写作朋友篇篇一
我有个好朋友叫做李浩,他有一头乌黑亮发,一双明亮的大眼睛。他比我高一个年级,但他使我最要好最敬佩的朋友。
那是一个炎热的夏天,星期一下午放学时因为我与他在同一个小区,因此我放完学,就立马来到他的班级门口等他。等了不知多少时间他们班放学了,我连忙与他们班走了出去,刚走到门口,他突然想起自己的文具和语文书在楼上还没有拿,于是,他飞快地跑了上去,我也跟了上去,跑到他们的教室门口,他发现教室门没有锁,便轻轻的走了进去。
一看教室里垃圾漫天,他告诉我:“今天的值日生忘记打扫了,老师肯定会批评他们,还会罚他们扫地呢!”他说这话的时候有气无力,好像在替今天的值日生担忧,然后他又告诉我:“今天的值日生没作值日,明天老师一定会发火,不,不能让老师发火!”
于是他拿起了一把扫帚,开始沙沙的扫了起来,边扫边说:“你先回去吧!”我看他如此爱自己的班级,我不由得惭愧起来,于是也拿起一把扫帚开始帮他扫了起来,在我俩的合作下不一会工夫,我们就把教室打扫的干干净净,他看着教室如此干净,欢快的笑了起来......
这件事以后,让我感触十分的深,我觉得我应该像他一样热爱自己的班级!
写作朋友篇篇二
我的好友翁楚迪住在楼下。他和我一样在人民路小学学习,但是在不同的班级。翁楚迪的小眼睛明亮,笑容眯成一条缝。他很矮,九岁。他没有我八岁时那么高。我经常和他玩游戏。给我印象最深的是你让我回答的那个游戏。他是主人,我是玩家。他经常问一些奇怪的问题来迷惑我,但我很快就回答了。我现在要搬家了,我不能再经常和他一起玩了。我非常想念他,而且我仍然想念他。
我的朋友在你的生活中,朋友是不可或缺的,和朋友在一起你会感到更快乐!我有许多朋友,但只有一个是我不可分割的朋友。她比我高,有一张樱桃小嘴,而且说得很好。每当我遇到困难,她都会帮我解决。每当我心情不好的时候,她都会讲笑话逗我开心。每当我因为考试中的错误而感到难过时,她会安慰我,鼓励我,让我振作起来。她是我最好的朋友和母亲。
朋友我有一个好朋友。
她的名字是刘端。她是我们班的班长,因为她是我们班最好的。
因为我的成绩不如她好,我经常问她问题,她不激动。她总是耐心地给我分析问题。不像其他学生,直接告诉我答案。所以我的成绩也提高了。我喜欢我的好朋友刘端。
写作朋友篇篇三
我的同学——陈安楠三(12)班蔡子艺“白菜!”,“南瓜!”。你们猜,我这是在干嘛,哈哈!对了,当然是迎接我的同学陈安楠了。因为她的名字里有一个“楠”,所以我把她叫做“南瓜”,我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陈安楠的嘴巴很奇怪,口水老是流个不停,难道是管口水的小人睡着了吗?提起她的脸蛋,这可是我喜欢她的原因了,红扑扑的小脸蛋,摸上去软软的,可舒服了!她的性格给人一种憨厚老实的感觉,整天都是乐呵呵的样子,你别看她这样的一副外貌,其实啊,她有时候也很淘气的,有一次,放学以后,教室里还有好几个同学在做作业,蔡老师叮嘱邵梦云同学,等同学全部走光的时候,关上教室的门,那时候陈安楠也在教室里,一看到蔡老师离开以后,她拔腿就开溜,还和很多男同学一起围在教室的门口,把门口围的水泄不通的,还伸出可爱的小舌头哇哇的叫着说:“不让你们回家了,不让你们回家了!”这时教室里都沸腾起来了,可“苦”了我和邵梦云,我们只有好说歹说的,说服了淘气的陈安楠,让同学们“顺利”出教室门回家。呵呵,这就是我喜欢的“南瓜!”
写作朋友篇篇四
一年级的时候,我结识了一位新朋友,叫高萌。
她今年11岁了。但她的个头儿比我矮。她梳着蘑菇型的头发,非常可爱。她浓浓的眉毛,小小的嘴巴。长得还不错!
一天中午,我和她一起去食堂买饭,我买了一碗面,一不小心我把面汤弄洒了。她说:“你小心一点儿,还是我帮你拿着吧?”我说:“那好吧”。她小心翼翼的把面一滴不洒地端到了我的座位上。我笑着说:“实在是太谢谢你了。”高萌小手一摆说:“没什么,小菜一碟。”我逗趣儿地说:“你怎么这么厉害?”她眯着眼睛说:“这些都是平常锻炼出来的。”我心想:她做事真沉稳,真认真,我要是像她一样该多好呀!当时我心中就有了一个想法:我一定要和她做好朋友。
从那以后,我主动和她玩,和她一起学习,我们真的成了好朋友。
写作朋友篇篇五
有人说:“书是人类进步的阶梯”“书是人类的良师益友”。我要说:“书是我的朋友,我前进的航标。”也许,没有你,我的生活将是平淡无齐,是你使我的生活变得这样丰富多彩。
失败中,我的心非常失落,快要崩溃的我想要放弃。幸亏,你告诉我:“失败是成功之母。就像爱因斯坦发明电灯的时候,经历的失败是常人难以想象的,但是他最终还是如愿已尝。失败意味着成功就在眼前,不要灰心,不要丧气,只要坚持,只要吸取教训,你会成功的!”你的鼓励,是我在沙漠中突遇的绿洲,让我更有勇气前进。
成功时,我的心是那样的欣喜,沉浸在欢喜之中,难免不失骄傲。这时,你又提醒我:“虚心使人进步,骄傲使人落后。就像义和团运动,前期是义和团运动的全盛时期,由于洪秀全等领导者陶醉于成功的喜悦,导致后来义和团的衰败。你的成功是建立在你的努力之上,也许你不可能永远成功,但是如果你不努力,你将会永远失败。”你的提醒也许是给我泼了一盆冷水,但我还是感谢你,是你让我更顺利地前进了一步。
无聊中,是你的陪伴,使我如鱼得水,遨游在知识的海洋,自由不受约束。没有了无聊的心情,反而有了知识面的扩展。从《安徒生童话》中的“海的女儿”学到了奉献精神的伟大;从高尔基的《童年》中体会到当是社会的黑暗;从徐志摩的诗集中,领略到一种柔情似水,提高对诗歌的感悟能力……久而久之,从你那里,我见识到了古今中外,悠久的历史,悠深的文化,人物的感情。是你让我得到这一切,我的朋友!
忙碌时,你告诉我:“好的计划是成功的开始。”让我对事情做好了个周详的计划。然而我的忙碌,把你冷落在一旁,你默默的等待,使我加快步伐,由此观之,我渐渐养成了做事情有计划,有质量,有速度的习惯。这也还是你的功劳,我感谢你,我的朋友!
生活中若没有朋友,就像生活中没有了阳光一样。书,你是我的阳光,你是我的终身伴友。在失败中,又你的鼓励;在成功时,有你的提醒;在无聊中,有你的陪伴;在忙碌时,有你的等待……让我的生活充满阳光!
写作朋友篇篇六
今天下午,我和三个朋友一起去吃土豆粉,有一个朋友带的钱不够,我们一人给他对了几块钱,把帐给他付了。土豆粉端上来了,因为我们四个都很喜欢吃辣椒,所以没有几分钟,就把店里辣椒吃完了,老板不耐烦了说:“你放这么多能吃完吗?”我说:“当然可以。”过了一会儿,我和其中两个朋友吃完了,还有一个人没有吃完,我观察了一下,他是一根一根吃的,怪不得吃的这么慢。
吃完了面,我们一起去了广场,我们打算走着去,这样既可以健身,又可以省钱。到了那里,我们在迷宫里打枪战,两个人一组,被击中三次下场,最后的生存者算赢。我们一个人隐藏一个地方,发现对手就攻击。我觉得我隐藏的地方不保险,就想换一个地方,刚迈出一步就被击中了,真倒霉!我是第一个下场的,又只听:“啊!”一声,我们闻声赶过去,原来是一个朋友摔着了,看来伤的不轻,没法继续玩下去了。于是,我们一起出钱打出租车回家了。
在回来的路上,有个朋友因为没有玩的尽兴,就对受伤的那个朋友有意见。我对他们说:“我们是朋友就应该相互帮助,而不应该责怪朋友。”
写作朋友篇篇七
我的朋友我有一个朋友,他也是我的同班同学,他的名字叫林涛。
有一次下雨,我没有带雨具,正在我无可奈何的时候,林涛对我说:“我带了雨衣,来,咱俩一起走吧。”就这样,他让我在前面穿着雨衣,他猫在我的身后走在后面。但雨衣不够长,他身体还是被雨淋湿了。他把我送回了家,我心里很愧疚,我要说些感谢他的话,但没等我说,他已经消失在茫茫的雨帘中了。
第二天,我来到学校,见他总打喷嚏,我知道他感冒了,我心里更过意不去了,但他却好像没事似的,还故作轻松地安慰我,“我这个人好感冒。”赶巧,不久,天又下雨了。妈妈有了上次的教训,只要天气稍有改变,就叮嘱我带雨衣。放学了,我拿出雨衣,看见林涛没带雨衣,我心里很高兴,想这回可有机会报答林涛了。于是,我叫上林涛,让林涛穿着我的雨衣在前面走,我低头猫在他身后。
到家后,我发现我身上没怎么湿,而林涛下半身却都湿了。原来他为了让雨衣多盖在我身上,没把雨衣穿在身上,而是拽着雨衣的一个角,在前面跑的。这下,我心里更感动了。第二天上学的时候,他还一个劲地感谢我,我说:别这么说,咱们不是好朋友吗。我想林涛就是我真正的朋友的吧。
真正的朋友总是在你最需要的时候出现在你的身边,总是为你想得更多。就像孙老师说的那样:所谓朋友/就是一把伞/晴天的时候/悄悄的收起/雨天的时候/才为你悄然开放//。
写作朋友篇篇八
人生乐在相知心。友谊就像花朵一般,要细心灌溉,才会茁壮成长。我有许多朋友,但唯一与我最合拍的,就要数郭嘉欣了。嘉欣个子高高的,圆圆的脸上长着一双会说话的眼睛,浓浓的眉毛像初五的月亮一样弯。一看就知道是个聪明,漂亮的小女孩。嘉欣的学业成绩非常标青,每次考试都名列前茅。不要以为她只会学习,是一位小书呆子,她的爱好可多呢。演讲,游泳,跳舞,唱歌,打羽毛球他样样都行,可说是多才多艺。
我最喜欢和她打羽球了。每天傍晚,我们都会和她到附近的公园打羽球,她那高超的球技和在球场上生龙活虎的拼劲儿,总能让我们凯旋而归。嘉欣也是一位小老师。他就像一本会说话的工具书,每当我遇到难题时,他总会替我解决。在人生的道路中,我们互相帮助,一起学习和一起玩乐。
希望我和嘉欣的友谊有如细水般长,友谊永固。
写作朋友篇篇九
我的朋友有很多。其中认识时间最长又最要好的一个就是跟我住在同一个小区的傅玄茹。
傅玄茹今年9岁,在仙林小学读三年级。她雪白干净的瓜子脸上嵌着一双明亮的大眼睛。乌黑的眼珠不时滴溜溜地转动着,显得非常有灵气。2条弯弯的眉毛又细又长,说话时一动一动的,就像随风飘动的柳叶。她微笑的样子非常美,给我的感觉就是恬静自然、天真烂漫……总之,会让你一下子就忘记了眼前的烦恼。
因为我们经常在一起学习一起玩,我老妈总是夸她这也好,那也好,常常让我感觉羡慕不已。傅玄茹学习非常专心,经常我们面临同一个问题时,她总是比我先学会。有一次,妈妈给我俩听写,开始的时候,我只错了5,6个字,她却错了15个。妈妈罚我们把错误的字抄写5遍时,我很快就草草地抄完了。她却把书翻开,逐个汉字找出错误的原因,然后在课本上把自己写错的汉字下面都标上一个圈。最后再认认真真地抄写了2遍。再次听写时,她全对了,而我却有2个汉字怎么都想不起怎样写了。
在我的印象中,傅玄茹并没有专业的去学过画画,但是她特别酷爱画公主。只要有时间,她就拿出笔不断地给她心中的公主穿上各种各样的她自己设计的衣服、妆饰。可以说她的画惟妙惟肖,栩栩如生。比我这个在专业老师那里学了好几年画画的还要好。她有一个长大了要做个设计师的梦想,并且她一直在朝着这个方向努力着,我想她一定可以成功。
关于我和她的故事还有很多很多。我们从4岁那年相遇开始,友谊一直保持了6年啦!今后还将相互影响,相互鼓励着长大。
写作朋友篇篇十
我有一个好朋友,他的名字叫黄一鸣。他有一个矮小的身材,一双手上都是锋利的指甲。
他和我可是关系最好的铁哥们,我俩在夏天总是一起到乡下去洗澡。不过,我们也有痛苦的时候。比如:那次,我和他回家晚了,就被自己的爸妈打了一顿。可是我俩还是最好的朋友。
他打什麽游戏都是顶尖高手,例如:qq炫舞、qq飞车、qq堂、qq对战平台啊。是不是听的你头都大了。
写作朋友篇篇十一
在美丽的大自然中,有着许许多多的花朵:有高贵艳丽的牡丹花,有出淤泥而不染的荷花,有凌寒独自开的梅花。而我最爱的是娉婷如凤的凤仙花。
我将那凤仙花的种子种进屋顶的花坛中,每天浇水施肥。隔了几天,我发现泥土里一粒粒嫩绿的花苗探出头来,像是在探索这片土地。过了几天,花苗长出了叶子,也长高了些许,小花苗的叶子搭在附近的菊花上,像是在和邻居问好。
随着时间的流逝,凤仙花的茎叶越来越粗,叶子也越长越多,花苗已经长高,还隐约藏着几个花蕾,像是雨滴一样附在花枝上含苞待放,仿佛像是多么迫不及待地要给我展现它的曼妙身姿。几天后,我发现花蕾绽放开了,怒放的花朵如同孩子们欢乐的笑脸,可爱极了!这“笑脸”持续了几个星期,渐渐地像含羞的少女低下了头,茎叶也逐渐发黄。花丛中隐隐约约地出现了几颗果实,过了几天越长越多,像是展示着它的丰收。我按捺不住好奇,轻轻地摸了一下,它就如同急性子一样将种子喷射而出,像是在表达对我的不满,又像是对这个世界进行新一轮的挑战。
这就是我所爱的凤仙花,我喜欢它的迷离迷人,带给我无限乐趣,而且十分坚强,阳光越强,花儿就开得越旺盛。
写作朋友篇篇十二
我的朋友叫宾警洋,他的眼睛烘烘有神的,头发黑咕隆咚的,鼻子略微有点小,一对耳朵像小问一样小,cc的身子。
他的优点就是跑步快,上一次校运会他拿了中年级跑步冠军,他跑的像疯子似的一样,不过,他的学习大退不,连我门班上的人都不可思议,不管上什么课都好,他总是上课都会玩小动作,老师严重的批评他和罚站他,他自己都不在乎自己犯下罚,只在乎上课玩小动作,还有一次,他转过头打后面的同学,后面的同学就举手告诉老师听,老师就火冒三丈的去问宾警洋,宾警洋就把这件事的真实告诉给老师听,老师听了,温和的说了他们俩的.错唔,他们都意时到自己的错唔,异口同声的说‘‘对不起’’他们有一次说‘‘没关系’’老师听了就开心的回到办公室休息。
我感到自己错就要改,不要一错再错。
写作朋友篇篇十三
追求什么并没有谁对谁错,只要符合自己内心深处的呐喊,迎合自己内心世界的需求,做一个无悔的人,当一个自己的主人。
有时候,自己看自己是不完整的,自己看自己很容易放大自己,也很容易缩小自己,相反,假如有一面镜子,就可以很好的审视自己,而这个镜子就是对手。
对手,顾名思义,就是“跟自己对着干的人”,但是这对着干不是狭隘意义的,它隐含了这个人对自己的促进作用,正因为有这样的一个人,所以自己不敢松懈,自己苛求进步,最终凭借自己努力打败他。所以假如遇到一个一生中难求的对手,请不要伤害他,也不要妒忌他,这些都是矛盾的催化剂,也是自己进步的绊脚石,假如我们换一个角度,将自己的对手视为自己一生中的朋友,让自己对手在自己的宽容下生存起来,让对手强大起来。给对手进步的空间,就是扩大自己本领的一个手段。当对手升华为朋友的时候,彼此也进入了前进的道路。
塔矢亮和进藤光,这两个一生中的劲敌与朋友。在不断的宽容中升华了自己,将自己的本领扩大到一个新的境界。高山流水遇知音,彼此了解共升华。寻寻觅觅求对手,那人却在眼前处。
独孤求败注定是孤独的,也注定是后悔一辈子的,
资料。
虽然自己获得了名誉,但是他的内心世界一定缺少了什么,因为他的内心世界没有一个人能住进去,没有一个能打进他的心窝。所以,遇到对手时,不要轻易放弃,也不要轻易打压,相反,用一个包容的.心态去认识对手,了解对手,让自己的对手成为自己的朋友。
利益注定是阻碍对手之间成为朋友的绊脚石,假如两个竞争者都将自身利益作为自己的标准,我相信,这两个人注定都没有进步,换句话说,这种恶性的循环会让彼此失去前进的动力,会衍生其他的邪恶念头,最终导致悲剧的发生。
国与国之间现在都充斥着这样的问题。就譬如越南与中国一样,这过去的好朋友正在变成仇敌,因为边界的利益问题,也因为一些历史遗留问题,这些到现在都无法解决。但是假如国与国之间都意识到利益共享问题的时候,这个现状就可以被打破,就譬如在某些海域可以共同开发,不要过于强调一个独大。
要想获得别人的信任,首先要用心灵钥匙打开对方内心世界的锁,然后住进别人的心扉,只有这样,才能使彼此互相信任,使彼此都获益不少。当然信任需要建立在彼此的共同努力上,只要有一方破坏了这个协定,多美好的蓝图也会被撕碎。
魔鬼与天使总在一念之间,每个人的心态都不同,有些人的心胸比较广阔,有些人比较狭窄。这也是对手与朋友形成的决定性要素。假如双方都以大局为重,当然结局是美好的。但是,假如有一方背叛了当初的约定,当然了,结局的可悲性可想而知。
无论蓝颜还是红颜,能站在对方角度思考问题的,就是好知己。人生在世,风风火火几十年,能遇到一个懂得自己内心需求的并不简单,需要你我的共同努力,大家擦擦自己的眼睛,知己就在身边。
写作朋友篇篇十四
我家对面有个小女孩,长着一个高高的额头,两只水灵灵的大眼睛,炯炯有神,一个圆圆的小脸蛋,使人一看见她就会立刻喜欢这个小女孩。听妈妈讲,她叫陈明。
因为我们两家是邻居,后来又是同班同学,再加上我妈妈和她妈妈经常一起买菜,所以,我和陈明也就成了形影不离的好朋友。
可是有一天,在我们两个好朋友之间却发生了一件不愉快的事情。
那是在一个阳光娇艳的中午,温习完功课后,我们拿出在手工小组中制作的小木船拿出来玩。由于我做的木小船很小巧、精致,因此,陈明拿着小木船左瞧右看,一时舍不得放下。突然,不知怎么的,只听“啪”一声,小木船被摔在了地上,摔了个五马分尸。我看着凝聚了多少心血也汗水的小木船,气愤与忧伤占据了我的心。
谁也不知道,我为了这只小木船,宁可挨老师与父母的“骂”;我为了这只小木船不知熬了多少个通宵,我为了这只小木船。可现在......
突然一声轻柔的“对不起”才把我拉回来。我马上回过神来,只见陈明满脸通红,念叨着对不起,对不起,对不起。但我并没有一丝原谅陈明的意思,冲着陈明大叫道:“陈明你知不知道,为了这只小木船,我...我...你知不知道吗?!”说着我用力的推了陈明一下。
陈明向后退了几步,一脚踩在我的小木船上,这一踩我的小木船连骨头都碎了,我更加生气,用尽我全身力气,冲着陈明大吼道:“陈明我恨你!”说完,我便飞跑着出去了。
一路上,我心想:陈明既然弄坏了我的小木船,我有什么理由不弄坏她的小木船呢?于是我不管三七二十一,急忙跑回去只见陈明呆呆的站在那,见我又回来,眼里闪烁着一丝惊讶和兴奋。我瞥了她一眼,看着她的小木船仍然在桌上,我便把她的小木船举到空中,重重摔了下去,又踩了几脚,才慌忙“逃走”。我清清楚楚的记得,这时陈明的眼睛里流露出一种叫人心酸的神情。
转眼几个月过去了,一天上午我照常收拾书包,突然发现桌下又一个大大的礼盒,上面写着:赠开心。我见上面写着我的名字,我便打开一看,里面有一个做工精致的小木船,旁边还有一封信,署名为陈明。她在信中说,那天都是她的错,不应该那样,这只小木船就当作赔礼吧!
过了几天,突听同学们说:陈明转学了。这时我才记起陈明,向后一看,陈明的座位上空无一人。
人物作文写作评语。
写作朋友篇篇十五
在成功的道路上,有一条路,那是对手创造出来的。
我们班上有一位叫杨子敬的同学,他因为成绩很好,所以被同学们称为“学神”。成绩不错的我和他差不了多少,不但没人称赞我,还有人叫我“陈死鱼”,“陈记烤鱼”、“酸菜鱼”等。每次听到这些外号,能把我鼻子都给气歪了。
镜头一。
一天中午,老师让我们做课堂作业,我朝杨子敬的位置上看了一眼,还好,他没来,我赶紧拿起笔迅速写起来,我还有一大题就写完时,杨子敬上气不接下气地回来了,写完后,我赶紧交给老师改,一看杨子敬已经在看书了,唉,我又成了他的手下败将。
镜头二。
星期五下午,语文老师突袭,试卷发下来,题目不多,这次一定能考到好成绩。
好不容易,过了漫长的周末。星期一来到学校,只见讲台上有一堆试卷。语文老师等人来全了,便开始报成绩:邵佳成45,周通洋72……陈思瑜99,杨子敬100。怎么可能,哎,可恶的家伙,他又考了100,我就不信我一直赛不过你。
光阴似箭,一学期过去了,我发现,我做作业的速度变快了,做作业的质量提高了,这才知道我和杨子敬比速度时,我的速度比他快。和他比成绩时,我成绩也提高了。原来,是杨子敬让我成绩越来越好,让我的速度越来越快,就这样,我和他成了一对形影不离的好朋友,在以后的学习中,我们互相帮助,互相请教。
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