一个好的方案应该能够有效地解决问题或达到预期的目标。确定方案的步骤和流程，制定详细的计划和任务分配。您可以通过查阅以下范文，学习他人是如何解决类似问题的，以寻找到最佳的方案。
游园活动方案参考篇一
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
活动组织：
策划：xxx成员：xxx。
后勤：xxx摄影新闻：xxx。
xx年6月1日(星期x)上午8：00~10：30。
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。
游戏一：袋鼠跳。
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠。
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行。
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：喂饼干。
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走。
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球。
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
游园活动方案参考篇二
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。
组长：
副组长：
成员：
安全保卫及校园环境布置：
活动摄影摄像：
1、13：30前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。
2、14：00全体师生操场集中，进行活动启动仪式，做活动的开幕及安排。
3、14：30学生开始游园。
4、16：00游园活动结束。
1、各年级组长充分发动组员的动力，征集游园活动节目方案，每个班级定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校大队部，如录用，即开始准备活动的组织工作(包括场地与准备道具等，道具尽量自行安排。)在5月20日教师会前上报王菲老师处。
2、在5月31日中午午休时，布置好场地及做好各项准备，在班级门前，教室靠楼梯方向，显眼的地方粘贴一张本中队活动游戏的名称、规则等。
3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)。
1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得奖励记载。
2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有两位负责人。
4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的`进行、队员参加游艺次序的安排。
5、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。
6、参加活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目负责老师进行评奖。学校奖品设置以经济实惠为原则，主要以小件物品或食品为主，贴近学生需要。
1、分年级进行，学生在年级内自由选择感兴趣的活动项目，一人可以参加多项，尽量不重复。
2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，原则上每个节目只准参与一次。每个活动组维持好纪律，学校将设立“最佳组织奖”若干名。
3、各年级段的学生只能在本组所在的区域活动，不得跨组参加活动。
4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由卫生监督岗的人员进行检查，根据检查结果，学校将设立“最佳卫生奖”若干名。
5、学生活动中所获奖品，以累积进行发放，一张奖票兑三等奖，二张奖票兑二等奖，四张奖票兑一等奖;兑奖划分区域，一二年级兑奖王老师负责，地点：多媒体教室;三四年级兑奖肖老师负责，地点：四年级办公室;五年级廖老师负责;地点：五年级办公室，六年级李老师负责;地点：六年级办公室;奖品当场发掉，奖票作废。奖品定额发放。具体看附表：奖品发放细则。
游园活动方案参考篇三
游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
8月22日下午4：00—5：30。
1、3：45前各位负责准备好活动点。
2、4：00幼儿开始游园。
4、5：30活动结束。
三楼大堂、运动场、三楼教室。
游戏一：夹弹珠（地点：大班负责人：教师）准备：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。
玩法：5—6岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，3—4岁用小勺舀到另一个碗里。
游戏二套圈（地点：一楼小班，负责人：老师）圆圈若干30个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。游戏三看谁是投篮高手（地点：，负责人：老师）。
准备好两个篮球和篮球架，一个纸箱。幼儿可分两组，每人站在纸箱以外，连投3个，需投中二个以上。
游戏四滚球（地点：，负责人：老师）。
在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。
游戏五钓鱼（地点：，负责人：老师）。
在地上摆放一个冲气圈，里面放上许多塑料水底动物和水果，幼儿拿鱼杆钓，五分钟内钓到五条。
游戏六袋鼠跳（地点：，负责人：老师）。
幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳到终点。
游戏七数学游戏（地点：，负责人：老师）。
准备一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。游戏八熟背唐诗与儿歌（地点：，负责人：老师）3岁幼儿背一首，4岁幼儿背二首，5岁幼儿背三首。
游戏九穿鞋子（地点：，负责人：老师）准备绳鞋子四只，分四组进行把鞋子的带子穿好。
游戏十：穿珠子（地点：，负责人：老师）。
准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，按照颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。
每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。
准备好一条活动标语——，礼品准备，咨询接待和照相——，门卫安全工作——防止外人（坏人）进入，卫生保洁——。
入园时由按照孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有。
小印章。小印章提前采购好。
活动费用：采购礼品（小玩具、，大约20xx年7月8日飞飞幼儿园1500元。
附：宣传小通知。
飞飞幼儿园秋季开学游园活动开始啦！
为了更好的促进家长与小朋友之间的亲子情感，飞飞幼儿园定于20xx年8月22日（星期四）下午4：00，在园内开展秋季开学亲子游园活动。
游园内容：夹弹珠、套圈、看谁是投篮高手、滚球、钓鱼、袋鼠跳、数学游戏、熟背唐诗与儿歌、穿鞋子、穿珠子。欢迎所有幼儿园及周边的小朋友（6岁内）由家长陪同，届时参加此次活动。活动完全免费，凡玩够3个游戏的小朋友均可获得精美礼品一份，本着“让爱更多一点”的办园价值核心，请大家广而告之，再次表示感谢！
让我们一起用心呵护孩子一生唯一的童年！
地点：城市花园飞飞幼儿园。
电话：22458839。
游园活动方案参考篇四
1．通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2．让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间快乐的情感。
xxxx年5月31日（星期五）上午9:20—10:30
中班组全体幼儿、各班教师、保育员
1．园内和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏板。
2．每班准备1个游戏，走廊过道1个游戏。
3．每位幼儿一份六一礼物，游戏奖品若干。
4．每位幼儿一张游戏卡，贴纸若干。
1．9:00—9:20各班布置好环境。教师向幼儿发放游戏卡，并向幼儿再次介绍本次活动各班的游戏项目及玩法。
2．9:20—10:30幼儿根据自己的兴趣随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师贴一枚小贴纸，不得重复玩一个游戏。
3．10:30—10:45幼儿回班级凭游戏卡（必须五个游戏全部玩过）进行抽奖，凭奖券领取小奖品。
中一班：
游戏一：吹球
准备：桌子四张、乒乓球若干、塑料筐
玩法：分四组进行游戏，每位幼儿4个乒乓球，游戏开始，幼儿从桌子的一头将球吹向另一头，看谁吹进筐的乒乓球数量多。
规则：以吹进筐内的乒乓球数量为准，掉落的不计入总数。
中二班：
游戏二：套圈乐
准备：在活动室内贴好横线、毛绒玩具若干、套圈若干。
玩法：分五组进行，每位幼儿5个套圈。游戏开始，幼儿站在起点用圈套向对面的玩具，看谁套中的玩具多。
规则：套圈时幼儿的脚不能超过横线，每次只能一个圈。
中三班：
游戏三：夹彩珠
准备：筷子、彩珠若干、碗若干。
玩法：分四组进行游戏，每个碗里放10颗彩珠，幼儿用筷子夹彩珠，把彩珠从一个碗中移动到另一个碗中，先移玩为胜。
规则：另外一只手不能帮助将其彩珠拿到碗里，掉落的不算。
中四班：
游戏四：钓鱼
准备：小鱼若干，鱼池、鱼竿10个。
玩法：每位幼儿一根鱼竿，在一分钟内进行钓鱼游戏，看谁钓得多。
规则：必须在规定的线外钓鱼，否则视为犯规，不计成绩。
走廊：
游戏五：打怪兽
准备：独轮车4辆，纸球若干，怪兽屋
玩法：四位幼儿用独轮车运10个纸球，到达规定的线后放下独轮车，双脚站在规定的线上进行打怪兽。十个纸球打完看谁的纸球进的多。
规则：必须在规定的线外进行打怪兽，否则视为犯规，不计数。
1．每班两位老师负责一个游戏，保持幼儿进行游戏的纪律。
2．保育员负责门口幼儿的进出和纪律，指导幼儿进出进行游戏。
游园活动方案参考篇五
为了让同学们增加对校史校况的了解，增强科技校学子的自豪感和对未来的自信心，提高他们爱校建校的热情，丰富同学们的课余生活，提高学生会成员及同学们的表达交际能力，在讲解的过程中锻炼口才及自身综合素质与能力，同时培养同学们为人民服务的精神。
（一）活动方式：
2、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏；
3、参加活动的同学只要在游戏中获胜即可赢得奖券，到最后游园活动结束后，同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。
（二）游戏项目。
游戏1：运用爆破音吹蜡烛。
游戏2：挟弹珠。
游戏3：吹乒乓球。
游戏4：吹气球。
游戏5：踢毽子。
游戏6：投篮球。
游戏7：单人跳绳。
游戏8：添鼻子。
游戏9：比比谁的运气好。
游戏10：抢椅子。
游戏11：比比谁的眼力好。
游戏12：齐心协力运篮球。
游戏13：盲人击鼓。
游戏14：齐心协力运气球。
游戏15：乒乓接力。
游戏16：三人抱成团。
游戏17：爱的抱抱。
游戏18：1块和5毛。
游戏19：打保龄球。
游戏20：空中取物。
游戏21：投乒乓球。
游戏22：猜成语。
游戏23：滚球。
游戏24：易拉罐积木。
游戏25：弹弹球。
（三）各项游戏的具体策划。
1、运用爆破音吹蜡烛。游戏规则：工作人员准备好6支点燃的蜡烛和若干道问题。工作人员提一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖券。如：工作人员问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛，全部吹灭者获奖券一张。如果是用嘴刻意吹灭蜡烛，则算违规。(道具：6支蜡烛、1个打火机、若干道问题；工作人员：2名。)(11秋初护6班承办)。
2、挟弹珠。
游戏规则：在一个装有肥皂水的盆里装50颗弹珠，每人用筷子挟一分钟，挟完20个弹珠者，获奖券一张，挟完40个或以上弹珠者，获奖券二张。（道具：1个装有肥皂水的盆、50颗弹珠、1双筷子；工作人员：2名。）(10秋初护7班承办)。
3、吹乒乓球。
游戏规则：4个等高的杯子装满水排成一竖排，在第一个杯子放一个乒乓球，参赛选手要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，吹完则获奖券一张。但凡跳杯、吹落乒乓球者则算失败，不能得奖。（道具：等高玻璃杯4个，乒乓球1个；工作人员：2名。）（11秋药学班承办）。
4、吹气球。
游戏规则：在30秒时间内用嘴吹破2个小气球获奖券一张，过程中不能用手掐，否则淘汰。（道具：2袋小气球；工作人员：2名。）（10秋初护3班承办）。
5、踢毽子。
游戏规则：参加者在1分钟时间内，一次性连续（不能中断）踢毽子10次获奖券一张。（道具：2个毽子；工作人员：2名。）（12春初护1班承办）。
6、投篮球。
游戏规则：站在发球线位置投球，采取五进四的原则，胜出者发一张奖券；五个全进的奖励投一次三分球，如也进则发两张奖券。（女生采取五进二的原则发一张奖券。）(道具：三个篮球；工作人员：2名。)（11春初护2班承办）。
7、单人跳绳。
游戏规则：工作人员准备1条单绳，参赛者在一分钟时间内能跳60个的，则获奖券一张。（道具：1条单绳；工作人员：2名。）（11秋初护5班承办）。
8、添鼻子。
游戏规则：参赛者蒙上双眼，听到工作人员开始口令后，在一分钟时间内，原地转3圈，向前走3米，在一个不完整的头像画上鼻子，使其完整。（道具:小黑板一个，黑板笔一支,课桌一张，手帕一张；工作人员：2名。）（10秋初护11班承办）。
9、比比谁的运气好。
游戏规则：工作人员准备好若干颗且颜色不同的弹珠，其中红色的至少要有三颗。工作人员把弹珠放在一个不透明的袋子里面，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五颗弹珠（多抓不算），若其中有三颗红色珠子，则获奖券一张。（道具：若干颗颜色不同的弹珠，其中有八颗红色珠子、一个不透明袋子；工作人员：2名。）（10秋初护1班承办）。
10、抢椅子。
游戏规则：工作人员准备好7把椅子围成一圈。每次参赛的人数是8人，参赛者围着椅子转。工作人员以鼓声（或音乐）为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数和椅子数递减，坚持到最后的一个人获奖券一张。（道具：7把椅子、1个鼓或1台收音机；工作人员：2名。）（11秋药剂1班承办）。
游园活动方案参考篇六
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
幼儿园大班国庆节活动方案(三)。
活动目标：
1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。
2、大胆表述有关国庆节的经验和见闻。
3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。
活动准备：
1、向周围的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。
2、制作国旗的材料或工具。
活动过程：
1、引导幼儿理解国庆节的意义。
教师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日?
幼儿交流关于国庆节的知识。
教师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈--中华人民共和国的生日，所以全中国人都很高兴，共同庆祝这个节日。
2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。
启发幼儿讨论，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日?
幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。
游园活动方案参考篇七
在新年到来之际,让学生在游园活动中度过愉快的一天,人人自主参与游园活动,在游戏中陶冶情操,在游园中获取知识,在游园中培养能力,在游园中加强垃圾分类的意识,在游戏中贯彻落实垃圾分类,从而全面地推进素质教育的实施。
组织原则
具有较强的可操作性,可参与性,娱乐性强。
确保安全有序,让学生在活动中得到良好的体验和锻炼。
组织领导
组长:z
副组长:zz
组员:zz
年级负责人:一年级z、二年级z、三年级z
四年级z、五年级z、六年级z
活动时间
20xx年12月31日12:30—15:30
活动项目
“垃圾分类”趣味活动
1、一二年级:“垃圾分类对对碰”
活动地点:综合楼前面空地
活动规则:两人合作,其中一人戴上眼罩,从桌上取一个垃圾(菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等),由另一人指挥,在规定的时间内将垃圾扔进正确的垃圾桶,方可过关。
负责老师:z
起点
垃圾桶
5米
2、三四年级:“垃圾分类巧问答”
活动地点:教学楼前面空地
活动规则:学生从盒子中随机抽取一道与垃圾分类有关的题目,在规定时间内回答正确者可过关。所有题目都出自《垃圾分类知识手册》上,活动前让学生熟读。
负责老师:z
3、五六年级:“垃圾分类大闯关”
活动地点:塑胶操场跑道
活动规则:由起点出发,跑到5米远处跳10个绳子,再往前跑5米,从盒子中抽取一张写有垃圾名称(菜叶、塑料瓶、废纸、果皮等)的卡片,绕过标志杆往回跑,在离终点2米处再拿一张与之前卡片相对应的垃圾种类(可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾)的卡片,最后跑回终点交给裁判,在规定时间内拿到正确的两张卡片则过关。
负责老师:z
终点取垃圾种类卡片
起点跳绳取垃圾名称卡片绕杆
5米10米13米
4、三至六年级:“垃圾变变变”现场造型比赛
比赛地点:塑胶操场篮球场
比赛规则:各班5位学生参赛,团队合作。从家里带来各种可回收利用的垃圾,用这些垃圾现场做出一个造型,限时一个小时。根据作品情况,每个级段分别评出金奖1名,银奖2名,铜奖3名。参赛学生可获得游园以外的奖品。
负责老师:z
(二)各年级段的游园项目
1、以年级段为单位,各班设计一个游戏项目,尽量以“垃圾分类”为主题,学生在同年级段开展串班游园活动。
2、每个级段六个班级的游园项目不能重复,各级段分别由以下老师负责协调。
一年级:z 二年级:z 三年级:z
四年级:z 五年级:z 六年级:z
3、各班活动项目的名称与规则(格式附后)需在12月25日前发送电子稿到zz。游园当天,将游戏名称与规则张贴于教室门口显眼处,建议让学生做一张宣传海报。
4、活动所需的道具原则上由所负责的班级自己准备,部分体育器械请提前到体育室借取。
5、一到三年级副班主任务必配合班主任在教室维持秩序,指挥游园活动有序开展。
六、活动评奖
1、根据游园活动开展情况,每个级段分别评出“最佳组织奖”、“最佳创意奖”、“最佳人气奖”各一名。
2、学生凭游园券上的过关次数到音乐室(1)领取奖品。过7关为一等奖,5到6关为二等奖,4关以下为三等奖。但“垃圾分类”活动为必参加项目,否则不能领奖。
领奖处负责老师:z
附
河天一小班游园项目
一、游戏名称:
二、所需材料:
三、分工负责:
四、游戏规则:
游园活动方案参考篇八
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以娱乐游戏的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案：
2、家长在参与幼儿节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育观念，增进亲子爱的情感交流;。
3、家长以身作则，引导幼儿遵守游戏规则。
__年6月1日上午9：30――11：30。
幼儿园大操场(如遇雨在各班教室)。
1、布置富有欢庆气氛的环境。(负责人：各班班长)。
2、各班准备娱乐游戏一个，包括所需材料、场地、活动指导等工作。(负责人：各班班长)。
3、幼儿节日礼物和游戏奖品。(负责人：龚老师)。
4、会标。(负责人：龚老师戴师傅)。
5、场地安全检查。(负责人：周医生戴师傅)。
1、园长讲话。
2、家长代表讲话。
3、幼儿代表讲话。
4、颁发六一礼品。
5、舞蹈班：舞蹈——快乐的“六·一”
6、学前班：英语童话剧——三只小猪。
7、大班：英语歌曲。
8、学前班：功夫操。
(1)钓鱼。
(2)趣味拼图。
(3)喂娃娃。
(4)软式棍球。
(5)套圈。
(6)打靶。
__幼儿园教研组。
__年5月25日。
游园活动方案参考篇九
为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0—3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于20__年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进____小区，面向社区0—3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。
(一)签到及分发早教宣传单。
负责教师：马__张__。
(二)早教知识咨询区。
0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。
主题：生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。
形式：个别咨询、互动探讨。
负责教师：李__陈__阮___。
负责教师：谢___林___王__刘__。
活动一：拔萝卜(王世娥)。
活动目的：练习腿的屈伸，用身体运动体验节奏感。
指导要点：
1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了”时，就拉直宝宝的腿。
2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜。
活动二：大脚和小脚(高铭佳)。
活动目的：提高宝宝腿部肌肉的力量，发展平衡能力。
活动准备：篮子，海洋球。
指导要点：
1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。
2、家长跨步向前走时，应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。
3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。
活动三：套圈(刘绿叶)。
活动目的：发展宝宝的手眼协调能力。
游园活动方案参考篇十
活动规则：在脸盆放入水和玻璃珠子若干，利用筷子把珠子夹起放入盘内。十秒钟夹起三颗算成功。器材(筷子、脸盆、玻璃珠)
一年级二班：一掷千金
活动规则：活动者每人两个沙包，站在3米线外向前方圈内(半径20厘米)投掷沙包，两次全中算成功。器材(沙包4个)
一年级三班：一鼓作气
活动规则：每支蜡烛相距15厘米，共五支，人站在一米外，在30秒内吹灭3支算成功。器材：(蜡烛10支)
一年级四班：最佳搭档
活动规则：两人一组一人利用三个海洋球抛掷，一人移动用垃圾桶接球，接住两球以上算成功。器材(海洋球6个、垃圾桶2个)
一年级五班：趣味保龄球
活动规则：在4米线外用球击打矿泉水瓶(6个)，每人击打两次，击中6个以上算成功。器材(矿泉水6瓶、实心球4个)
一年级六班：掌上明珠
活动规则：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上沿着课桌走。走过终点，球未掉算成功，课桌竖排三张，参赛者沿桌子绕一圈。器材(乒乓球3个、乒乓球拍3块)
1、一年级学生每人三张游园票，在本年级内可自行选择三项参加。
2、在参加活动中成功获得物质奖励，失败获得参与奖。
1、每班两位教师负责组织(班主任、副班主任)。
2、参加活动的学生必须持游园票排队参与活动，不得拥挤，打闹。
注：奖品分为优胜奖(棒棒糖240个、果冻条240根)、参与奖(水果糖两种各240个)两类共计960份。
游园活动方案参考篇十一
4、本班区域划分：亲子游戏区
5、组织教师：宋捷、亓娜、陈安珍
6、区域活动地点：三楼蒙氏四班教室
7、安全工作：本班全体教师
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、本班准备若干游戏，三位老师各自负责。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
家长带领孩子持邀请函于上午八点半入园，自主选择区域进行活动。
蒙氏四班作为亲子游戏区，既能让亲子共度六一，增进亲子感情;还能促进家园沟通，有利于家园共育。
这次活动将本班划分为三个活动区。外间教室用装饰门帘隔断，分为两个活动区。同时将本班寝室加以布置和装饰，作为第三个活动区，由本班三位老师分组进行组织活动。
本班活动区名称暂定为亲子乐园。教室门口装饰好亲子游戏班牌及活动注意事项，教室内布置好分区及各种挂饰，充分体现六一亲子活动的温馨及快乐。
1、本区为亲子游戏区，设有夹弹珠、我是小小领路人、快乐贴贴贴、吹吧吹吧、我喂爸爸妈妈吃豆豆、我给爸爸妈妈化妆、水果投掷、钓瓶子、瓶子绕绕绕九个小游戏。这些游戏既能够促进亲子关系的发展，又可以强化子女与父母之间的情感联系，是亲子交往的最好方式，望家长带领孩子踊跃参与。
2、在活动开始后，请家长们遵从老师的统一指挥，在规定的区域内有秩序地观看和参加比赛。家长千万不要挤到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在参加游戏活动的过程中，请家长积极给予掌声和欢呼声，为每个表演者、每位孩子鼓掌、加油!
3、需要摄像、拍照的家长请不要站在比赛区域内，不影响其他人观看，做文明观众，也做孩子们学习的榜样。请宝宝的爸爸妈妈在保护孩子安全的同时也注意自己的安全。
4。最后，借此机会，感谢所有积极参与比赛的家长。感谢你们的投入和认真，为孩子成长所付出的辛劳汗水，感谢你们对我们幼儿园的大力支持!祝你们活动愉快，祝所有小朋友六一快乐!
游园活动方案参考篇十二
一、活动目的：为增强同学们的爱国热情，同时，在课余的游园活动中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，增进同学对校园的热爱之情，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去！
二、 活动时间：20xx年6月15日9：00——11：00
三、活动地点：高中部操场
四、活动对象：高中部全体学生
五、活动主办方：四川省乐至县石佛职业中学
六、活动承办方： 校团委、学生会
七、 活动要求：
1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。游园活动结束，各项目负责人清理场地！
3、提醒学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处。
4、活动通过设立关卡的形式开展，以班级为单位开始依次突破，最后胜利班级获得班级奖，其他个人项目获个人奖。（注：获得个人项目奖的和集体奖的奖品放在不同的两处）
5、体育部负责将彩旗插在上操场花台中，营造游园活动氛围。
6、活动于本周六（20xx年6月24日上午9点）正式举行，首先由校领导致活动开幕词，领导讲话结束完毕全体肃立，奏本次游园活动主题曲《走向复兴》。
7、领导讲话，致闭幕词，奏闭幕曲《阳光路上》。
八、游戏集体项目及流程：
第一关： 趣味接力棒 （体育部）
规则：场地是100米长的跑道五条。每次人数5人。在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒，先到的一方为胜。棒如果掉在地上，捡回后在失棒的位置开始。每次3组进行比赛，取前二名，通过第一关。
第二关：齐心协力 （学习部）
准备：一个篮球，两根一米长的木棍。
规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；第二关通过。（注：每次3组进行，取前两名）
第三关：共同进步 （环保部）
场地：足球场找一块长20米、宽8米的草地。
器材：口哨一个、绳子若干。
方法：每班十个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端出发往前行进，最先到达的班级为胜，进入第四关。（注：每次3组进行，取前两名）
第四关：跛子骑瞎马 （纪检部）
器材场地准备：在空地上，插上间隔距离相等的两排标枪。将学生分成人数相等的两组，每队10人。各队面队一排标枪排成纵队，站在出发线后。
方法：“预备”时，各队前两人，一人扮“瞎马”（用手帕蒙住眼睛），一人扮“跛子”。“瞎马”“驮”起“跛子”站在起点线后。教师发令后，“瞎马”在“跛子”的'指挥下，绕杆曲线竞走，绕折返标志杆后直线跑回。“跛子”击第二组“跛子”手掌后，第二组按同样方法继续游戏。依此类推，最后以先完成的一队为优胜。
规则：1、击掌时，准备出发的一组必须站在起点线后。
2、途中曲线行进必须按规定要求做。
3、途中，若“跛子”落地，则必须在落地处重新“驮”起。
4、胜利小组获得知识问答卷5张，问题回答对的多的获胜，获得班级游园奖。
九、个人项目：
1、鸡毛信 （团支部）
规则：a、参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。
b、主持人给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。
c、该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最后一位同学来猜。猜对可以发给该队的同学每人一张证券。
2、吹蜡烛 （宣传部）
每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
3、带口罩 （宣传部）
每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡能给模型带上口罩的，可获奖券一张。
4、看看谁最笨 （学习部）
规则：由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手代替。当数到 “14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。俗称“明七暗七”， 人数少可玩“明三暗三”等。
5、野蛮教官（纪检部）
规则：8人一组，主持人下口令时，朝相反方向做动作。比如，口令：向左转，组员向右转，出错的组员依次淘汰，直到剩下最后一名同学。最后一名同学获胜，可获得兑奖证券。
6、隔山打牛——乒乓球碰地进筐 （生活部）
准备：塑料圆篓，乒乓球若干个(30个)
方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐,每人10次机会. 进筐得分,反之不得分。
7、椅上功夫 （劳动部）
规则：两人一组，站在报纸上， 将报纸依次折叠到不能折叠后还能站上的组获胜。要求时间限制，各组预先商量好用什么方法。
8、比比谁的眼力好 （纪检部）
主持人准备好三个圈，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，圈离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中的圈。如果圈套住瓶子，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
9、五毛和一块 （文艺部）
人员：以10人为一组，一定要有男有女，比例不限。
裁判：一名，负责发号施令
规则：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
游园活动安全预案
为确保本次活动安全正常的进行，特拟定安全预案如下：
1、各参赛人员本着“娱乐友好”的态度文明参赛。
2、各裁判、各项目负责人要以“公平公正”的原则对待比赛以及各参赛人员和班级。
3、各参赛人员要遵守比赛原则，听从指挥，否则取消其比赛资格。
4、学生会各个部门人员在现场维持秩序，并随时提醒大家文明参赛。
5、比赛中若出现骂人、打架等不文明行为，学生会成员应及时上前制止，取消其参赛资格，并视情节严重给予处分。
6、比赛中若出现意外伤害（如擦伤），到各项目负责人处领取创可贴。
7、如有参赛人员对裁判所判不服，可向个项目负责人提出。如果对项目负责人所判不服，可以向信息系团总支学生会主席团提出，经主席团判定后不得再有异议，必须服从。
游园活动方案参考篇十三
游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
8月22日下午4：00-5：30。
1、3：45前各位负责准备好活动点。
2、4：00幼儿开始游园。
4、5：30活动结束。
三楼大堂、运动场、三楼教室。
游戏一：夹弹珠(地点：大班负责人：教师)准备：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。
玩法：5—6岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，3—4岁用小勺舀到另一个碗里。
游戏二套圈(地点：一楼小班，负责人：老师)圆圈若干30个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。游戏三看谁是投篮高手(地点：，负责人：老师)。
准备好两个篮球和篮球架，一个纸箱。幼儿可分两组，每人站在纸箱以外，连投3个，需投中二个以上。
游戏四滚球(地点：，负责人：老师)。
在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。
游戏五钓鱼(地点：，负责人：老师)。
在地上摆放一个冲气圈，里面放上许多塑料水底动物和水果，幼儿拿鱼杆钓，五分钟内钓到五条。
游戏六袋鼠跳(地点：，负责人：老师)。
幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳到终点。
游戏七数学游戏(地点：，负责人：老师)。
准备一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。游戏八熟背唐诗与儿歌(地点：，负责人：老师)3岁幼儿背一首，4岁幼儿背二首，5岁幼儿背三首。
游戏九穿鞋子(地点：，负责人：老师)准备绳鞋子四只，分四组进行把鞋子的带子穿好。
游戏十：穿珠子(地点：，负责人：老师)。
准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，按照颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。
每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。
准备好一条活动标语-，礼品准备，咨询接待和照相-，门卫安全工作-防止外人(坏人)进入，卫生保洁-。
入园时由按照孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有小印章。小印章提前采购好。
活动费用：采购礼品(小玩具、，大约20xx年7月8日飞飞幼儿园1500元。
游园活动方案参考篇十四
20xx年，是社区充满合力和挑战的一年，在我国传统的新春佳节即将来临之际，为了使辖区居民和共建单位武警二支队六中队的官兵有一个“大家”的感觉，充分展现出社区热烈、喜庆、祥和的节日气氛，社区支部和居委会定于20xx年1月19日上午10时开始，在省广电局武警二支队六中队篮球场举办红菱社区新春游园活动。为切实做好各项工作，确保活动顺利进行，特制定本实施方案。
充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动，使广大居民和官兵们人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识，从而让新一年充满蓬勃生机，凝聚民心，推进社区文化工作向暨定目标奋进!
1、组长：谢瑛明
2、副组长：张青倩、徐辉
3、成员：社区工作人员
部分辖区的居民、社区居委会成员及武警二支队六中队的官兵等。
20xx年1月19日上午10时开始。
省广电局(武警二支队六中队篮球场)
个人项目：
1、猜谜语40条：游戏规则：参加者记住自认为能猜中谜语的编号，向工作人员作答，正确的中奖，(一票一答)，此条中奖后，工作人员立即撕去作废。
2、端乒乓球行走：游戏规则:来回10米，完成，不掉地为胜出。
3、大头宝宝敲锣：头戴大头宝宝，相距10米，原地转3圈，直走，敲响挂在墙上的锣。
4、跳小绳：2人跳绳，时间最长着为胜。
5、吹乒乓球：杯子4个，装满水排成一竖排，把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。
集体项目
充分体现团队精神，集体性游戏。
1、1月19日前在社区网站发布活动消息，传达社区20xx年迎春游园活动安排和部署。
2、1月19日在辖区醒目地点张贴游园活动项目的名称、游戏规则等，以吸引和激发群众的活动兴趣。
在活动开始前，社区组织简单仪式，讲明组织这次活动地目的和意义，加强活动纪律教育，做到：
1、自觉遵守纪律，听从工作人员指挥，按序排队，做到文明礼让、欢乐祥和。
2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。
3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾，保持活动场所的卫生清洁。
游园活动方案参考篇十五
xx年，是社区充满合力和挑战的`一年，在我国传统的新春佳节即将来临之际，为了使辖区居民和单位职工有一个“大家”的感觉，充分展现出社区热烈、喜庆、祥和的节日气氛，社区党委和居委会定于xx年1月13日下午2时开始，在钢球小区篮球场举办“龙年闹新春”游园活动。为切实做好各项工作，确保活动顺利进行，特制定本实施方案。
充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上、文明和谐的节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动，使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中锻炼身体；在游园中获取知识，从而让新一年充满蓬勃生机，凝聚民心，推进社区文化工作向暨定目标奋进！
1 组 长：王嘉陵
2、副组长：徐 兵、万 柳
3、成 员：社区工会联合会委员、各单位工会主席
区居干等。预计发出3000张游园券(单位工会1000张)，居民凭户口6岁以上每人领取2张，先到先领，领完为止。
：xx年1月13日下午2时开始------。
：社区办公楼（钢球小区篮球场）
游戏规则：参加者记住自认为能猜中谜语的编号，向工作人员作答，正确的中奖，（一票一答），此条中奖后，工作人员立即上前打红色的勾，不再续答。
：游戏规则:来回10米，记时30秒内完成，不掉地为胜出。
两分线投篮，投进中奖。
10米距离踢进规定的门内。
用毛巾困住双眼，相距10米，原地转3圈，在30秒内敲响挂在墙上的锣。
：2人摇绳，1人跳绳10下为胜。
3瓶矿泉水摆成三角形，5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。
杯子4个，装满水排成一竖排，把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。
从抽奖箱内依次抽出3个字，按先后顺序排列，组成有意义的句胜出。
：一票领3个圈，在一定距离扔向固定的地面实物，如：小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等，套中即可领走。
：把活鸡活鸭各放一只在栅栏内，凭票领3个圈，在一定距离扔向活物，套中脖子即可领走大奖。
1、1月9日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议，传达社区xx年迎春游园活动安排和部署。
2、1月10日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等，以吸引和激发群众的活动兴趣。
3、1月13日上午布置好活动现场，逢雨照常进行，活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等，让现场充满节日喜庆。
在活动开始前，社区组织简单仪式，讲明组织这次活动地目的和意义，加强活动纪律教育，做到：
1、自觉遵守纪律，听从工作人员指挥，按序排队，做到文明礼让、欢乐祥和。
2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。
3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾，保持活动场所的卫生清洁，
4、车辆按指定位置停放。
游园活动方案参考篇十六
在一年一度的六一节来临之际，为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六·一”儿童节，我园全体教师经过精心的筹备和安排，将在6月1日上午全园举行“欢庆六一七彩乐园”大型游园活动。此次活动设置了娱乐、智力、体能、技巧、合作等非常丰富的游戏内容、整个过程将充满乐趣，使我们的孩子们在积极的参与中会感受到游戏的愉悦和快乐，使家长们在与孩子的共同游戏中，感受到浓浓的亲情，回味童年的幸福！
届时，欢迎家长带孩子持游戏券前来参加。具体活动要求请看班级通知！预祝孩子们节日快乐，健康成长！
游戏名称：剪糖果。
准备：糖果、绳子、剪刀、时间表、眼罩。
玩法：
场地内分成四条跑道，用布蒙上幼儿的眼睛，幼儿在规定时间内，按跑道直行到剪糖果处剪下1粒糖果，放置篮内，即可得盖章一枚。糖果归幼儿所有，游戏结束后将门票交与老师盖章。
规则：
1、在规定时间：30秒。
2、小小班、小班幼儿可一手拿糖果，一手执剪刀操作，中大班幼儿只能单手执剪操作。
3、每个幼儿可有2次机会（可以玩2次）。
游戏名称：小丑的鼻子。
准备：小丑脸谱4个，红色鼻子4个、画架2个，
蒙眼布（眼罩）4个。
玩法：
幼儿眼蒙布，按指定路线，到达小丑前方，将手中的“鼻子”贴于小丑脸上，贴准者为胜，可得星星印章一枚。
规则：
中、大班：幼儿自己独立完成，请家长在一旁等候，不予干扰。
小小班、小班：在家长带领下，亲子配合完成。
游戏名称：乒乓乐。
活动准备：乒乓球、汤勺、平衡木、小板凳、记事贴。
玩法：起点处请将乒乓球放置在勺子中，听到哨声后，幼儿根据年龄组别，按指定的路线达到终点，路线正确，乒乓球不落者为胜。
小班：从地面的红线上经过到达终点。
中班：从小板凳旁绕过到达终点。
大班：从平衡木上经过到达终点。
游戏名称：叠叠高。
活动准备：100多个易拉罐。
玩法：
叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒）达到以下数量方为过关：
大班：12个；中班：10个；小班：8个；小小班：7个；
如果没有达到要求的数量，则属于不过关。
游戏名称：穿越红外线阵。
活动准备：将铃铛挂在红线上，将红线不规则地布置在场地上，形成“红外线阵”。
以敏捷的身手，想各种办法（跨、跳、爬、钻等等都可）穿过“红外线阵”，不能碰到线上的铃铛。
过关要求：
大班幼儿碰到一次以下，可过关。
中班幼儿碰到两次以下，可过关。
小班（小小班）幼儿碰到两次一下，可过关。
游戏名称：红橙黄绿青蓝紫。
活动准备：将筷子装饰成七种颜色，七个连在一排的塑料瓶，若干组。
大班：参赛者站在离塑料瓶一米的距离，手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子，瞄准瓶口，投射手中筷子，比比谁射中的命中率最高，四只以上算过关。
中班：参赛者站在离塑料瓶80厘米的距离，手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子，瞄准瓶口，投射手中筷子，比比谁射中的命中率最高，四只以上算过关。
小班：参赛者站在离塑料瓶50厘米的距离，手中拿7只筷子根据颜色找对应颜色的瓶子，瞄准瓶口，投射手中筷子，比比谁射中的命中率最高，四只以上算过关。
游戏名称：小猫钓鱼。
准备材料：吸铁石小鱼若干，绑有吸铁石的鱼杆若干。
具体玩法：将小鱼散落于“水池中”，幼儿手持鱼竿钓鱼，在规定的时间内钓起规定数量的鱼为胜。
游戏规则：幼儿站在指定位置上，手持鱼竿钓鱼，家长不能帮忙。半分钟内小班幼儿钓起2－3条小鱼为胜，中班幼儿钓起3－4条为胜，大班幼儿钓起4－5条为胜。
广告语：鱼儿水中游，猫咪来钓鱼。
游戏名称：兜兜乐。
材料：6条围裙海洋球若干脸盆6个。
具体玩法：6人为一组，家长系好围裙离幼儿2米远，幼儿把海洋球扔出后，家长用围裙去接，以20秒为限，小班投入5个为过关，中班投入8个为过关，大班投入12个为过关。
游戏规则：
1、幼儿独自海洋球，家长可随海洋球方向移动接球，但是不可出线。
2、幼儿站的位置不能出线，一次投一个。
广告语：兜兜乐，乐兜兜。
游戏名称：动物喂食。
材料：6个小动物球若干。
具体玩法：小朋友站在指定地点往动物嘴里喂食，在30秒内，小班扔进2－3个为过关，中班扔进4－5个为过关，大班扔进6－7个为过关。
游戏规则：幼儿必须站在指定地点投，不能够越线。
广告语：快乐饲养，我能行！
注：六一游园活动当天，以班级门口的活动规则为准，请各位家长和幼儿好好配合！！！
祝全园幼儿六一节快乐！！！
游园活动方案参考篇十七
为了丰富我校教师的文化生活，加强教师间的沟通交流，增强教师的凝聚力，特举办本次活动。
二、活动主题。
以科学发展观为指引，活跃教师文化生活，倡导健康文明的生活方式，营造欢乐祥和的工作氛围，提高团队凝聚力。
三、主办单位。
民中工会。
四、参加对象。
全体教师。
五、活动要求：
1、在参与活动中，应自觉遵守活动秩序；
2、要服从工作人员，应使活动在团结、友爱的气氛中进行。
1、全体人员在大厅集中，高主席致辞；
2、宣布注意事项及各活动区域安排；
3、进行工会活动。
活动时间：20xx年4月日下午。
（1）宣传报道：由xxx负责；
（2）相关活动的用具安排；
（3）场地布置；
（4）在活动的前一天由工会负责对各游戏出份游戏规则说明；
（6）部分道具及奖品：道具在活动的前一天由工会与财务对接负责准备好。
八、活动规则及有关负责人安排。
1、猜谜语。
游戏规则：猜中谜语者，不用撕掉谜语纸条，只需要记住谜语编号到领奖台对谜底。答对8个以上可以获得一张奖券；15个以上可获得两张奖券。
2、乒乓球比赛。
3、跳绳计时赛。
游戏规则：参赛者只要在一分钟内跳满50个，可获得一张奖券，100个以上可获得两张奖券。
4、趣味乒乓球。
游戏规则：参赛者手握乒乓球拍，将乒乓球放在拍上，按指定线路行走，走完全程不掉球者获胜并获得奖品。
5、双人夹球走。
游戏规则：两人一组，两组同时参加比赛，两个人胸前夹球在规定的路线行走，先到终点并不落球的小组获胜并获得奖品。
6、跳绳。
游戏规则：两人同时参加比赛，参赛者单次跳绳次数多者获胜并获得奖品。
7、踢毽子。
游戏规则：两人同时参加比赛，参赛者单次踢毽次数多者获胜并获得奖品。
8、飞镖。
游戏规则：参赛者站在指定位置投镖5个，中镖3个及以上者获胜并获得奖品。
9、呼啦圈。
游戏规则：两个人同时参赛，转圈多者获胜并获得奖品。
10、套圈。
游戏规则：参赛者在指定位置投圈，投中者可获得投中的奖品。
11、定位投篮。
游戏规则：参赛者在指定位置投篮5个，中篮2个及以上者获胜并获得奖品。
九、兑奖办法：
兑奖组：由施传波、段懿真负责。
兑奖方式：
一张奖券可随意领取一盒牙膏、一本笔记本。
两张奖券可随意领取一卷卫生纸、一本笔记本。
三张奖券可领取一条毛巾、一盒牙膏、一本笔记本。
四张奖券可领取一瓶洗发水、一盒牙膏、一卷卫生纸。
五张奖券可领取一瓶洗发水、一盒香皂、一卷卫生纸、一盒牙膏。六张奖券可领取一瓶洗发水、一条毛巾、一盒香皂、一卷卫生纸、一盒牙膏、一本笔记本。
兑奖时间：活动期间。
十、其他事项：
1、工作人员安排：工会小组成员。
2、不得一人重复参加一项游戏。
3、每项游戏优胜者要进行登记。
4、奖品兑付完一切活动结束。
十一、经费预算。
经费总计：
游园活动方案参考篇十八
孩子们，转眼，这学期的在校学习生活即将结束，你们是一群灵动的孩子，你们好学，勤奋，个性鲜明，本学期你们在很多方面都取得了不同程度的进步，临近期末，借这次游园会就把自己各项本领都展示一下吧！相信你们会在活动中发现最精彩的自己！以下是本次活动的内容及评价方案，希望同学们认真准备，争取取得好的成绩。
以随堂听写、写字比赛形式进行。在20分钟内用钢笔或水笔把听写内容书写在统一发放的方格纸上。听写采用默写的成绩+书写成绩（abc三个等级）+本次书写评价等级。
语文课本中要求必须会写的一类生字、词语共100个。
本学期小语文课本上学习的四首古诗。
1、在以下现代诗歌中选出自己喜欢的一首有感情地朗诵。（三颗星）。
《日有所诵》。
1.《林中月夜》---8页。
2.《蜗牛》---23页。
3.《池塘》---28页。
4.《捞月网》---33页。
5.《孩子夜里的幻想》---38页。
6.《我学写字》---48页。
7.《你别问这是为什么》---76页。
8.《西藏高原》自己喜欢的段落---小课本34页。
9.《瀑布》---小课本25页。
10.《写给云》---小课本38页。
2、从古诗词编组设签，学生抽签背诵，根据背诵及理解表现情况定等级。
1.《长歌行》。
2.《水调歌头》。
3.《念奴娇赤壁怀古》。
4.《卜算子咏梅》两首。
6.《竹里馆》。
7.《送元二使安西》。
8.《乐游原》。
9.《浪淘沙》----大课本。
10.《秋浦歌》----大课本。
1.《山行》。
2.《九月九日忆山东兄弟》。
3.《枫桥夜泊》。
4.《竹石》。
5.《元日》。
6.《长歌行》。
7.《水调歌头》。
8.《望月怀远》。
9.《乐游原》。
10《绝句》。
1.我的新——。
2.家乡的美景、特产......
3.好玩的游戏。
4.从猴子、大象、机器人、熊猫、蝉、彩虹、苹果、太阳中任选几个，把他们联系在一起，编一个有趣的童话故事。
5.我的自画像（介绍我自己）。
6.难忘的节日。
7.印象最深的人或难忘的人。
8.我的好伙伴。
9.我最喜欢读的一本书。
a级（五颗星）从30个词语中随机抽出8个词语说一段话，语句要连贯，故事要完整，表达流畅，富有感情。
b级话题表达。
1.介绍一个有意义的传统节日。
2.讲一个自己变废为宝的事例。
3.讲一个小笑话（内容健康、启迪思维、有意思）。
4.你喜欢威尔逊的妈妈吗?假如你也要外出，你的希望妈妈怎么做？
5.介绍我的新发现。
6.我是家乡小导游（风景名胜、土特产等等）。
电脑作文比赛，统一安排题目。
游园活动方案参考篇十九
我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。小班幼儿手的小肌肉动作发育还不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们的动手能力。通过“穿套衫、背书包、扣纽扣、折衣服、叠毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿袜子”等一系列活动的展示，帮助幼儿在遇到生活小事情时，能不依赖别人，自己动手穿着整理，学习一些生活自理的技能。在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午睡，让幼儿尝试如何穿衣叠被，获得感知体验，并可创设一些游戏，让孩子们再也不要依赖于成人。
1。增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。
2。锻炼动手尝试做事情的能力，在活动中体验快乐，知道自己的小手真能干。
**年6月1日上午。
1、《叠毛巾》。
活动准备：毛巾若干。
活动规则：在1分钟内，把毛巾叠成正方形。
2、《整理玩具》。
活动准备：各类玩具。
活动规则：在3分钟内，将混在一起的玩具分类整理好。
1。《穿袜子》。
活动准备：5双袜子。
活动规则：每位幼儿一双袜子，在3分钟内穿好，要求袜子不要皱成一对堆，袜子要穿正。
2、《叠袜子》。
活动准备：5双袜子。
活动规则：在2分钟内，将一双袜子叠好。
1、《背书包》。
活动准备：书包5个。
活动规则：将书包被子肩上，正反面要准确。
2、《穿套衫》。
活动准备：套衫5件。
活动规则：幼儿自己将衣服穿整齐，要求衣服前后正反正确，并且拉整齐。
1、《穿鞋子》。
活动准备：5双魔术贴的鞋子。
活动规则：每一位幼儿一双鞋子，在1分钟内把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌头”拉整齐，魔术贴要贴好。
2、《穿裤子》。
活动准备：5条裤子。
活动规则：在3分钟内把裤子穿好。
1、《扣纽扣》。
活动准备：衣服放在桌上，幼儿先把衣服的纽扣解开，然后重新把纽扣完整打开。
2、《折衣服》。
活动准备：10件幼儿衣服。
活动规则：在扣完纽扣的基础上，把衣服折叠好。
游园活动方案参考篇二十
在2015年新年即将来临之际，为丰富广大职工的业余文化生活，培养广大职工积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的文化气息，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐氛围，经院务会研究决定，拟在12月30日举行元旦大型游园活动及拔河比赛。
二、活动时间。
2014年12月30日下午14：30～17：30。
三、活动地点医院院坝内。
四、参加人员。
医院全体职工（家属及子女也可参加）。
五、拔河比赛活动办法及要求。
门诊大楼、住院大楼（含公卫科）各组建一支参赛队伍，每对出队员15人，其中女职工7人，男职工8人，比赛采用三局两胜制。xxx任门诊队长，xx任住院队长，负责人员组织及比赛，并将比赛人员名单于28日下午3：00时前上报医院办公室。
六、游园活动办法及要求。
1、游园活动以个人为单位参加；
2、参加者可任意选择项目，不需按项目序号参加；
3、为保证参与的公平性及广泛性，每个活动项目每个职工只准参与一次；
6、活动组织者要秉着公正、公平、公开的原则组织好活动，不得徇私舞弊，自觉接受大家监督。
七、兑奖办法。
1、参加任何一个单项，均有机会获奖券一张；
2、各单项游戏组织者只发放兑奖券；
3、获奖者凭奖券到主席台兑奖处摸奖。
八、活动组织领导及具体分工。
组长：朱占福。
成员：各单项活动负责人活动顾问：彭明、黄丹。
活动安全巡视员：李永林。
活动安全保卫：李占合。
活动后勤保障：蒋月勇、唐国成活动摄影摄像：杜修竹。
活动奖品组：朱占福、黎仁安。
九、游园项目及负责人。
1、比比谁的运气好负责人：邓晓丽。
2、超级保龄球负责人：唐国成。
3、投篮高手负责人：蒋月勇。
4、气冲烟火。
5、青蛙跳跳。
6、比比谁的眼力好。
7、盲人敲钟。
8、青蛙跳水。
9、小李飞刀。
10、偷运宝石。
11、组合游戏2014。
年12月15日。
比比谁的运气好。
活动规则：主持人准备好四种颜色不一样的珠子各10颗，把珠子放在一个不透明的纸箱里，让游戏者伸进纸箱里抓1-2次，共抓五颗珠子（多抓不算），若其中有3颗及以上珠子颜色一样，则获得奖券一张。
活动地点：院坝一号位。
活动组织者：邓晓丽。
超级保龄球。
活动规则：男子限单手（女子及小孩可双手）在指定5米距离外用篮球沿地滑行击打“保龄球”，打中其中的六个或六个以上者获得奖券一张。
活动地点：医院院坝二号位。
活动组织者：唐国成。
投篮高手。
活动规则：参加者必须在罚球线外（2.5米）用脚投篮，若踩线或过线则视作无效，可以跳跃投篮，若投篮时“球”从脚上掉落，则算已投篮，不可捡回再投，且不算成绩，每人均有3次投篮机会。奖励办法：3球投中1球或以上者可获奖券一张。
活动地点：医院院坝三号位。
活动组织者：蒋月勇。
气冲烟火。
活动规则：在桌上等间距（10cm）摆放固定燃着的相同12支蜡烛，参赛选手在规定的位置，一口气吹一次，考察一次吹灭蜡烛的个数。女子吹灭5支及以上蜡烛者，可获得奖券一张；男子吹灭6支及以上蜡烛者，可获得奖券一张。
活动地点：四号位（门诊部大厅）。
活动组织者：吴爱军。
青蛙跳跳。
活动规则：主持人准备好十个等高的杯子。每个杯子都装满水，竖横两行，每五个杯子排成一排。第一个杯子放入一个乒乓球。参赛者在1分钟时间内将乒乓球从第一个杯子吹向另九个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。在规定时间内若乒乓球在五个杯子上方未吹落者，获得奖票一张。
活动地点：医院院坝五号位。
活动组织者：成志明。
比比谁的眼力好。
活动规则：
1、参加游戏者手持5根筷子，一次一根向啤酒瓶里穿。只可用单手进行比赛（左右手均可），不得移动酒瓶，手必须要伸直，保持站立姿势。
2、比赛规定筷子的高度不得低于桌面，比赛时，必须手握筷子较粗上端。
3、比赛以筷子全身进入酒瓶为有效，除此外其他情况均为无效。有一根及以上筷子全身进入酒瓶者获奖券一张。
活动地点：医院院坝六号位。
活动组织者：肖娟。
盲人敲钟。
活动规则：参加者在距离鼓5米处原地转三圈后立即带上面具，向鼓走去，一次性敲响鼓为胜，获得一张奖券。
活动地点：医院院坝七号位。
活动组织者：邓鹏。
青蛙跳水。
活动规则：在距离水盆3米处，用乒乓球朝地上扔，乒乓球在地上反弹一次进入水盆为胜，每人三次机会，投入1球（或以上）者可获奖券一张。
活动地点：医院院坝八号位。
活动组织者：杨建军。
小李飞刀。
活动规则：参加者在3米（小孩2米）外向靶投掷三枚飞镖，三镖得分合计大于或等于20分以上者获得奖票一张。
活动地点：医院院坝九号位。
活动组织者：李涛伟。
偷运宝石。
活动规则：将弹珠全部放入盆中，倒入水和墨水，将弹珠淹没，每位参赛者一双一次性筷子，在一分钟时间内将弹珠夹到另一盆中，转运10颗及以上者获得奖票一张。
活动地点：医院院坝十号位。
项目负责人：石定英。
游园活动方案参考篇二十一
通过活动，使学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，丰富学生校园文化生活。
5月4日(即第11周周二)下午 14：00—16：30
体育馆及周围空地、篮球场等
2、各班确定承办项目后，可对游戏规则重新修订，并拟订获奖标准;
3、各类游戏道具由各班负责列出清单，学校统一购买。
1、各项目负责人提前准备好活动的道具及器材;
2、4月23日下午放学前检查各项目活动器材准备情况;
3、5月4日下午2：00前各项工作准备到位。
4、比赛场地安排：(实地分配)
1、各班班主任负责本班的游园活动，组织班干部管理好本班人员;
2、各部长委派老师负责巡视组织纪律和环境卫生，学生会干部协助;
3、纪律巡查：(各区域负责老师的名单)
游园区：
饭堂：
宿舍：
1、兑奖办法：1)兑奖组：由罗春燕老师负责，组员廖伟琼、何漾，学生会干部若干;
2)凭兑奖券到a106室按要求兑奖;
2、兑奖方式：(暂定)
一张兑奖券可兑换1支圆珠笔;
三张兑奖券可兑换1本笔记本;
十张兑奖券可兑换1个水杯;
十五张可兑换
三十张兑奖券可兑换1gu盘一个;
四十张兑奖券可兑换羽毛球拍一对;
2、各项活动负责老师要充分团结协作，组织好下午的各项目活动;
3、活动结束后，各项目负责班级将各项目成绩记录表交周卓;
4、各班组织学生把桌椅搬回，并打扫活动区域的卫生，学校将会进行检查评比。
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