总结不仅仅是默默写下一段文字，更是在心中梳理自己的成长历程。总结需要用心用脑，不怕费时费力，只要能对自己的发展有所帮助就是很值得的。这些总结范文囊括了各种不同情境下的总结，适合不同人群的需求。
的初中读书心得笔记篇一
8月21日，我校2021级初一新生军训正式进入第一天。军训，顾名思义就是军人式的训练。从小学升入初中，就要训练一次。我们也不例外。今天，我们早晨7：30举行了“湖塘实验初中军训开幕式”。看着那一位位坐姿端正、面色严肃的教官，我顿时肃然起敬。
紧张而又辛苦的第一天军训终于结束了，虽然我们都很累，但我们心里都有一个信念：技压群雄、永夺第一!在军训结束前的比赛中，我们一定会成功的，绝不会让班主任和教官失望!学生们在操场上接受艰苦的训练。有一个女同学说：军训很辛苦，而且第一次住校，特别想家，晚上都睡不着，但这毕竟是一次尝试，还是很快乐的。另一位女生说：自己从一年级开始住校，现在都已经习惯了，可是军训特别辛苦，而且天气炎热，不过这也是一种锻炼。她说军训还是很快乐的，虽然辛苦，但也是苦中有乐吧!
的初中读书心得笔记篇二
古人说“半部《论语》治天下”，从论语的洋洋万言中，每个人都可以读到自己想要的东西。有人读出了“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”的矢志不渝，有人读出了“三人行，必有我师焉。”的谦虚，而我读论语，更多的则是像看到一个长者坐在一群年轻人中间，同他们畅谈自己的人生感悟，试图让他们懂得：人应该如何度过自己生命中的每一天，作为一个平凡人，应该如何过好自己的人生。
《论语》所传递的第一个生活的要诀，便是保持平和的心态。生活中常常能见到让你不顺心的事情，看到比你富有的人，看到比你生活的更好的人，往往就会失去心理平衡。二千年前的孔子也曾经遭遇贫穷，当他走到郑国的时候，粮食都断了，他的学生不高兴的问他，怎么君子也会穷呢，他淡定的回答，君子可以安于贫穷，而小人则会因为穷而作乱。这份安于贫穷的心境至为难得，而他之所以能够安于贫穷，正是因为心中有道德的力量，使他能够在贫穷中找到心灵的支点，才不至于失去平和心态。孔子并不掩饰对富裕生活的向往，他坦诚的说：“如果能够发财，那么即使去做辛苦的事情，我也愿意。”但他也并不强求：“如果发不了财，那么我就去做我所喜爱的工作。”达致幸福的路径有很多，金钱并非途径，关键在于内心的快乐。他赞赏他的学生颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”颜回是真正把孔子的人生观贯彻到自己的身心之中了，能够在物质的清贫之外，找到自己心灵的安稳和快乐，因为他们的喜怒并不依赖于外物，而存在于内心的安详与平和。在《侍坐》一篇中，他让几个徒弟各述其志，对那些看似远大的抱负，他置之一笑，而当曾点淡然说出自己的人生愿望只是在春风中与童子嬉戏时，他却赞许的点头。可见孔子在内心并不真的认为君子必须治国平天下，人生最终的追求，仍然是要归结到内心的平静，要能够体味到平凡生活的幸福，而这些，其实都取决于心境。
人应该如何生活呢?孔子给出的第二个答案便是“爱”。读过《论语》的人都知道，孔子最看重的东西似乎是“礼”，如何宴请宾客，如何侍奉国君，所以礼节他都一板一眼、严谨无差，并认为礼乐是治国安邦之本。但孔子又说：“人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?”。可见在他看来，没有仁爱的根基，礼也是无用的。这点孔子曾反复阐述。尤其是对父母之爱。他谈论孝，人人都说孝就是奉养父母，而他却说如果不能从心底里敬爱父母，这又与饲养犬马有何区别?事实上，也只有基于真诚的亲子之爱，才有可能达到真正的孝道。当别人向他请教治丧之礼时，他简洁的回答：“与其易也，宁戚”，与其在面子上搞得隆重，不如从心底里真的为逝者悲伤，一场充满爱的丧礼，才是对死者真正的尊重。其实，不论是古今中外，对于任何人来讲，爱都是人生的境界，也是人们能够达致幸福快乐的阶梯，不懂爱的人便不会懂得生活。但今天的孩子呢，他们受过更好的早期教育，很多孩子比那个时候更聪明更灵巧，却很少看到他们对父母的体谅和感激，父母尽所能给了孩子一切，却独独忘记教会孩子如何去爱他人让孩子觉得接受别人的关爱是理所当然的事情。而爱的缺失，不仅仅会让孩子在今后的集体生活中遇到种种挫折，更重要的是，心中没有爱的人，无法体会到生活中的快乐。因此，真诚的仁爱之心，是孔子反复向他的学生所强调的，这也应该是古今中外教育的永恒中心。
人活在世上快乐与否，很重要的因素，取决他能否在人际交往中得到快乐。孔子强调在人际交往中，要保持自己人格和心灵的独立性。他用一句话为这个原则做了阐述：“君子和而不同，小人同而不和”。即告诉人们，与朋友之间，不管相处的多投合多愉快，也不用强求两人观点完全一样。一个具有完整人格的人，应该能够保持内心精神世界的独立。也只有这样的人，才能获得他人的尊重，进而获得真正的友情。当受到他人伤害的时候，他不赞同无原则的以德报怨，因为善待对自己坏的人，实际就是怠慢了真正对自己有恩德的人，所以他认为应该“以直报怨，以德报德”。这也是做人原则性的体现。在与人交往的过程中，要有自己的坚持和原则，这点说来容易，但它需要个人有足够的判断力，有足够强大的内心世界，才能够知道什么是自己应该坚持的，什么是可以包容的，什么是应该反击的，这一切的前提，便是个人具有精神上的独立性。最能体现这种独立性的，便是那句着名的“不怨天、不尤人”，这是一种充分自我负责的态度。有了精神的独立性，便能够在任何情况下独立承担其自己的责任，而不是从外界或他人身上找借口，也只有这样的人，才能在逆境境中奋发而起，不论外界条件是贫是贱，是乱世还是太平，他都能找到自己的出路。
的初中读书心得笔记篇三
7月1日，我收到教师成长学院彩琴班的共读数目《初中英语教师专业能力必修》后，就迫不及待开始阅读。这本书将新课程标准和教育教学实践有机结合，和我们一线教师的话语体系、思维习惯、和实践习惯融会贯通，让我们在专业成长方面获得了实实在在的帮助，既具有权威性，系统性，又有普适性。
这本书从“知识储备”和“技能修炼”两个纬度展开论述。“知识储备”部分以初中英语教师内功和初中英语课程为着眼点，从语音、语法、课程目标、学习策略等方面明确了初中英语教师应进行的知识储备。“技能修炼”针对初中英语课程，从教学设计、教学过程、课堂管理、教学评价方面介绍了英语教师必备的技能。每一个专题都从“问题展示”“案例分析”“理论点拨”“反思探究”“修炼建议”5个方面给我们具体指导，不仅让我们知其然还知其所以然。我的心得有两方面：
一、关于专业成长。
(一)真实性。
书中选择的具体教学案例是真实存在的，是教师日常教学中发生的案例，同时也是普遍存在的，好像就发生在我们自己身上。教学环节完整，步骤清晰，让大家一目了然。
(二)简明性。
理论点拨和修炼建议对基本问题包含的重要概念、核心理念、主要内容等作出了简明扼要的词条式解释。首先根据基本问题引出新课标中对应的原文，直接指向问题所在;然后根据标准原文的内涵进行阐释，论述其价值意义;最后作为理论阐释的核心内容，提出具体的实施策略和改进建议。理论阐释简明扼要，对案例的评析起到画龙点睛的作用。
(三)透彻性。
对展示的案例，既说明了“然”与“非”，又对应基本问题和理论阐释，解析出“所以为然”和“所以为非”，对“非”与“所以为非”提出修正和改善的思路与方法。更好的发挥了案例的功能和价值，更好的体现了新课标的精神，延伸了新课标内容上的张力，更好地发挥了对教学实践的指导作用，促进教师更加准确和创造性地理解、实施新课程标准。
(四)典型性。
修改前的案例和修改后的案例从比较完善和不够完善两个角度呈现和诠释了基本问题所蕴含的标准理念，让教师在比对和校验中更准确、更深刻地理解新课程标准，更新自己的理念。案例分析、反思探究和修炼建议是对新课程标准自下而上、自内而外的解读，构成一幅幅对新课程标准理解的立体图景。
二、关于个人成长。
成为一个好老师是每个老师的愿望，如何成为一个好老师，每个人有自己的想法。虽然分数不是衡量老师和学生的唯一标准，老师讲的好不好，全看学生成绩是有一定道理的。一个能把学生成绩提升的教师，心里一定对重难点的把握非常到位，对解题方法的指导有自己的见解。我把自己的读书心得总结为外焦里嫩四个字。
(一)外。
作为教师，不能两耳不闻窗外事。自己专业的东西需要了解学习，不能固守自己的知识，更新自己，更新知识，以学生为中心，以学生的视角去思考备课。
一要了解学生，了解学生当下的喜好，他们喜欢的歌曲、电影、网络语言，喜欢读的书，从而走进他们的内心，和学生站在同一个起跑线上。和学生的心近了，才能和他们聊在一起，知己知彼，百战不殆。
二要了解当下时事热点。关注当下的热点，当下的教育方式，吸纳心的教育理念，走在时代的前沿。
(二)焦。
焦是烤焦、聚焦的意思。教师要把中考知识一层层过滤，就像烤鸭，把里面的油都烤出来，让油漏出来，鸭子才好吃。对于中考，必须做到教师下题海，学生驾轻舟。学生时间宝贵，教师要开动脑筋寻找方法，做到心里有数，引导学生掌握做题技巧方法，归纳梳理总结重难点，学会归类总结。而不要再眉毛胡子一把抓，浪费精力和时间。例如，讲作文的时候，给学生一些句式，一些语料，一些有用的词组，让学生去自由选择，思考重组，去布局谋篇，以不变应万变，而不是给学生范文和模板让他们去背诵。
(三)里。
做一个靠谱的老师，做一名有终身学习能力的老师，做一名有里子的老师，做一名让学生佩服的老师。老师要为学生的成绩添一把柴，必须提升自己，去寻找更好的适合自己学生的方法。让学生以自己为榜样，亲其师信其道。
(四)嫩。
嫩就是我们的的理念。以学生为本，把自己内心最柔软的地方就给学生。讲什么不讲什么都按学生的能力疑惑说了算，都是为了自己的学生。选择教学方法的依据是学生怎么学省力，怎么学高效，适合的就是最好的。
课程改革是一场伟大、深刻而生动的教育实践。我们广大一线教师怎样去利用新课程标准引领指导教学，本书基于实践提出问题，对照新课程标准分析问题，通过更新理念解决问题，给予我们具体有效的指导。
的初中读书心得笔记篇四
《骆驼祥子》是一部悲剧作品，“骆驼祥子”就是祥子，后来因为被逃兵掠走，失去了洋车，冒者死的危险牵回三只骆驼而得名。小说主要讲了一个普通车夫，祥子，进城后就认准了拉车，一心想拥有自己的洋车，经过三年的奋斗，终于买到了一辆新车，但不到半年，车子就被逃兵掠走，后来牵回三只骆驼，但是，他没有灰心，决定从新攒钱买车，可还没等到钱攒够，又被“侦探”洗劫一空，当他再次拉上自己的车时，已经与一个女人构成了畸形的婚姻，不久，妻子死于难产。连遭生活的打击，祥子再也鼓不起生活的勇气，渐渐地变得堕落，他吃喝嫖赌，出卖他人，再也不是那个要强，体面的祥子了。
要强?不能算好，也不能算坏，却总是美好人生的构造材料之一。丑小鸭要强地坚持梦想，爱迪生要强地坚持实验，项羽的破釜沉舟又何尝不是要强?要强是茎，支撑着成功之花;要强是火，点亮胜利之烛。只要正确的理解要强，正当地利用要强，它将会引导你走向一个色彩缤纷的世界。祥子的要强，给人一种希望，给人一种憧憬，好像走过这段路一切都会变得很美好，可是，想到的不一定就看得到，那个不服输，埋头苦干的祥子。
堕落，似乎是一条走入迷途的路。在人生的道路上时时刻刻都会有岔路口，只要走进那些灰暗，无色的路，就会让人难以自拔。祥子在岔路口上挣扎，最终却误入歧途，曾试图跋涉，却又被那神秘的世界吸引。曾经那个穿着体面，注视形象，高大，神气，老实的他，还不时赢得别人的赞赏，而现在的他，在人群中游荡，在地上寻找烟头，一身的破布，疾病不时地围绕着，为了几个千，不!是为了烟，为了酒，为了吃喝嫖赌!他替别人打旗伞，举花圈，不哭，也不笑，行尸走肉般活着，美好的一生，这样地消磨，似乎生活就。是一种累赘。
拉洋车的时代已经过去了，拉洋车的祥子也不再有了。回到我们生活的年时，却还有很多和祥子一样的人，他们经不起失败的打击，消沉，堕落着。
的初中读书心得笔记篇五
《童年》的作者是____，是____以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分《在人间》、《我的大学》，它讲述的是廖沙（____的乳名）三岁十一这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父家写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。
这一篇读后感生动形象地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。《童年》这篇短文写出了外祖父随着家业的蓑落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们。而外祖母慈祥善良，聪明而能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀，外祖母如一盏明灯，照亮了阿谬沙敏感而孤独的心。____的两个舅舅一天到晚为家产而争吵，并且粗野，自私的市侩和疯狂的虐待自己的妻子。在这弥漫着残酷的仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙已早已感受到人间的痛苦和丑恶。
”米哈伊尔舅舅忽然扬起手对着弟弟的脸就是一下，弟弟大吼一声，揪住了他，两个人在地板上滚开了，发出一片喘息，呻吟，辱骂的声音“，这一段话可以看出____下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。
”谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？不什么了不起的！“这一段写出了阿廖沙与外祖母相依为命的一段生活，作者对外祖父的贪婪吝啬进行了尖锐的讽刺，对外祖母的宽厚善良和阿廖沙的懂事和听话进行了细致的描述。
长大以后，____没有被压跨和变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的一个人人。
读《童年》，我感受到我们要学。
___和外祖母这样品格好的人，我们要学会做一个勇敢、坚强的人。
的初中读书心得笔记篇六
读一本好书，就是与一颗伟大的心灵对话。”没错。《假如给我三天光明》里的主人公___·凯——一个生活在黑暗里，却给人类带来光明的女性。
我怎么也没想到一个盲聋哑的人，也能够让自己活得那么精彩。我无论如何也想象不到她生活的艰难，当看到她与现实做斗争，会说话时，转过来看看自己竟是那么的渺小，那么懦弱，那么的不堪一击。如果问我变成她，我可能会自暴自弃。成为一个终身需要帮助的人，见不到一点光明的人。可她，却改变了她的一生。凭借着老师的帮助，她顽强的拼搏，她挣脱了生活中黑暗的束缚，获得了心灵的自由。在她身上有太多太多需要我学习的地方。首先，他乐观面对着永远都是黑暗的生活。在我的世界，到处都充满阳光，而我却感受不到，内心活在黑暗里。
看到___，我才看到原来我的世界里没有黑暗。她顽强的毅力。她挣脱被黑暗捆锁的内心，凭借坚强的意志和惊人的毅力毕业于哈佛大学德克利夫学院。而我，并没有多么顽强的毅力，对生活也不是那么在意。看到她有那么顽强的毅力时，我就羞愧万分。很我的懦弱。现在，我总在一点点的顽强的面对困难。最后就是虽然她的世界充满黑暗，但却给人类带来光明，用生命的全部力量来为残疾人造福。对于这一点，我以前真的是疏忽了。以后，我也要用我的能力来帮助那些需要我帮助的人。
读《假如给我三天光明》后，让我不再脆弱，不再悲观，对生活充满了祝福。
的初中读书心得笔记篇七
记得5天前，我兴奋地做上校车，离开了家，离开了父母，离开了学校，离开了广州，来到了__-的军训基地。
在这5天的军训生活教会了我自己一个人洗碗，自己一个人洗衣服，自己一个人叠被子，自己一个人收拾东西……我不再是温室里的花朵，不再那么娇气，不再那么依赖父母。
在军训生活中我不仅学会了独立，还学会了坚强。在这每天都要5点多起床，6点钟集合准备训练，不像在家里，可以睡到日出三竿，整天吃喝玩乐，游手好闲，无所事事;在这里只有硬板床可睡，不像家里的有软绵绵的床，睡起来舒舒服服的;在这里只有电风扇，不像家里有空调。但我还得感谢它们这些艰苦的条件，是它们让我学会了坚强。
在军训生活中让我印象最深刻是在火辣辣的太阳底下练军姿，我们一个个抬头挺胸，两肩后张，双手夹紧，脚跟靠拢，双腿早已麻痹，站了几分钟脚真的很酸，可是我们还是纹丝不动，因为教官一直在用他那炯炯有神的大眼睛盯着我们的一举一动，苍蝇却在我们身边嬉戏，搞得我们都有点羡慕它们了，我们都汗流浃背，没有一丝抱怨。我常常想要放弃，可是我还是坚持下去了。因为老师说过︰皇天不负有心人。只要有心，不怕无事成。我也想过︰如果这点苦都吃不了，那怎么当一个兵呢?所以我要坚持下去，坚持就是胜利。
在短短的军训生活中，我得感谢有这5天的艰苦生活，它让我学会了独立、坚强、吃苦等，不要怕吃苦，你应该把吃苦当做一笔财富，不经风雨怎能见得彩虹。我一定会把短短5天的军训生活铭记于心。
的初中读书心得笔记篇八
作为一个读书者，的乐趣便是能品读一本好书了!古今中外，许许多多的爱书的人都有这样一个共同的感受：漫步在浩如烟海的书籍中，形形色色的书种类繁多，但是却总是分辨不出它们内在的精神内涵的区别。众人的推选，我费尽心思挑选了一本可以称得上上乘的世界古典名著——《傲慢与偏见》!
这本书为什么深受广大读者喜爱呢?主要是这本书不同于其他的外国名著，将过多的笔墨投身于景色的壮丽和社会的纷杂繁复中去，而是用微观的笔调，写出了作者生活的那一个小世界，来淋漓尽致的展现当时的社会风情和社会风貌，真是管中窥豹，以小见大啊!
初次品读这本书，我还以为它是一本幽默小说，但其实不然。文中，“一个英俊的男人总是要配对一个漂亮的女人”，但是这本书却不是这样说的!仅仅是把金钱是金钱至上的观念，由于这本书中使人们感觉到当时欧洲社会的黑暗，以及人们价值观的扭曲。
“富有的单身男子肯定想要娶一位太太，这是举世公认的真理。”这句话是流传于这本书中的一句名言，它也生动的反映了当时的社会现实——对于男人，他们并不挑剔，不挑剔长相，不挑剔品格，更不挑剔性格，只是看中他那手中厚厚的一沓钞票?其实这在中国也是十分常见的，回首往事，我们可以看到任何一个文明的发展都要经历浴火的淬炼，但是任何一个感情的发展，绝不可能是因为钱而生存的!他也需要个人的品格以及性格的磨练。
的初中读书心得笔记篇九
在成长的过程中，有很多人和事感动了我这颗“易受感动”的心。一本好看的书，一件也许很小的事……但是，令我最难忘的还是一本书的主人公，她有颗乐观、耐心、积极向上的心!这个人就是——海伦?凯勒。当夜深人静的时候，我的房间里仍亮着灯，而在我的手里捧着并使我泪流满面的书就是《假如给我三天光明》这本书。
海伦出生在一个幸福的家庭，可她却非常的不幸运。在海伦出生的十九个月里，她过的非常的幸福又开心，可是好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在次年的2月里，海伦突然生病，高烧不退，医生们诊断的结果是急性胃充血以及脑充血，病情十分严重。但在一个清晨，海伦的高烧突然退了，当时全家人惊喜得难以言语，可是，这一场高烧让海伦失去了听力和语言功能，后来，海伦的视力一天不如一天。有一天，当海伦睁开眼睛时，竟然发现自己什么也看不见了，眼前一片黑暗，海伦就像做噩梦一样，惊恐万分，悲伤极了。可是，她遇到了她人生中对幸福的期望——安妮?莎莉文老师，在莎莉文老师的帮助下，海伦竟然学会了说话，读到这里，我不禁为海伦高兴，为海伦欢喜。海伦一直渴望想要得到她的三天光明。第一天，海伦要看帮助她的莎莉文老师，还有她的同学和小伙伴们。第二天，海伦要看美丽的日出，接着她还要去参观举世闻名的首都艺术博物馆，因为它正像自然史博物馆那样，显示了世界的物质资源的丰富。直到最后一天——第三天，海伦还要再一次看那美丽无比的日出，而且，她还要和平常人一样平平凡凡、快快乐乐的生活，就像一只欢快的小鸟在自由地飞翔。
海伦?凯勒之所以能创造出这一切的奇迹，全都是靠那一颗不屈不饶的心。她经历了生活的坎坷和崎岖，海伦要用爱拥抱全世界，让世界变得更加有爱。我深深的被海伦?凯勒这种乐观、耐心、积极向上的信念给感动了，我要在今后的学习、工作和生活中，勇于克服一切困难，好好学习，积极上进，用自己的行动去关心那些需要帮助的人们，为世界的更加美好贡献自己的微薄之力。
的初中读书心得笔记篇十
《假如给我三天光明》这本书主人公海伦·凯勒，是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人，是一个一生度过了许许多多无光、无声、无语的弱人。也许，他只是身体上的弱者，但他的精神绝对是一个强者，他勇敢的方式震撼了世界，更深深地鼓舞着一代又一代的人。海伦是一个聋哑人，但他凭借自己的努力，毕业与哈弗大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福……这些伟大的成就绝对是一个奇迹，而创造着一个奇迹，全靠一颗不屈不饶的心和顽强不屈的坚毅品质。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一生残志坚的盲人的特殊视角，告诫人们要珍惜生命。
海伦希望他自己有三天光明。第一天，她要看人，而第一个她要看地人就是她的老师安妮·莎莉文·梅西太太，她深知老师给予她的一切是多么的重要，正是这位让她铭记一生的老师，让她有了了解世界的能力。海伦爱她的老师，亲人和朋友，她想看到他们的脸庞。在第二天，海伦想看到日出的壮丽景象，她想看到太阳的光辉。她是那么热爱自然，“有视觉得第二天我要在黎明前起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时太阳唤醒了沉睡的大地。”而这是每一个视力正常的人每天都可以看到的景象。在这一天她还要看世界的历史和文化，那些让她苦苦追求的艺术，会让她感觉不到黑暗。第三天，海伦有太多的东西需要去看，她已经无法规划出准确的目标了，她是如此的渴望光明，如此渴望能见到周围的一切。
从这本书里，我们可以体会到这么一个在盲聋哑世界里的人的奋斗思想。海伦接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，不仅如此，她还把慈爱的双手伸向全世界，尽力帮助那些和她一样身体残疾的人。而作为健全人的我们，更应该学习海伦那种奋斗精神，学会如何战胜风雨，学会如何战胜自我。同时，我们也要去关爱身边的残疾人，只要爱与温暖永存，那么世界上的生命都会如彩虹般绚烂夺目。
的初中读书心得笔记篇十一
我读了一本课外书——《海底两万里》，这本书中所有地方都令人惊心动魄，忍不住惊叹。
这本书让我想到了一件事：那一天，我们学校举行了拔河比赛，每个人都很紧张。不一会儿，比赛开始了!起初，我们精神抖擞。突然，我们一松了手，绳子被夺了过去!我们很失望!但还有一丝希望的我们却放弃了。
这件事过去之后，我读了这本书，让我十分后悔当初我们既然放弃了。这本书让我感受作家儒勒·凡尔纳所描述出的事情，从一次次的冒挺身而出!他的想象非富，写的故事让人曲折紧张、扑朔迷离的情节，丰富的科学知识和幻想合成一体。在读时，感觉自己也在冒险，也经历重重困难。就如沙士比亚所说：黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。
这本书内容引人入胜，当你看了远本书，心中久久不可平静。书中船冒险让人求知若渴，这本让我学到了很多，一起去看这本书，感受这本书的"魔力”吧!
的初中读书心得笔记篇十二
大象，一种气力着实非凡的动物，想不到它的情感是那么细腻无比。在意大利比萨城的动物园里发生了这样的一件事：一头年轻的大象死掉了。原因是每天给它喂食的饲养员退休了，当这头大象再也没看到陪它进食9年的饲养员时，心中感到无比的悲痛，便绝食一周，最后饿死了。
尽管大象在某些地方代表着权威、智慧等，但是有一桩事，它却始终不知道，那就是它的同类，正面临着灭绝的命运。
世界上的大象大部分都生活在非洲。因为象牙在国际市场上的价值提高了数十倍以上，使许多盗猎者大肆捕杀大象以取象牙。他们还潜入非洲的原始森林，甚至他们还偷越国境，到野生动物的保护区内，不停地捕杀。象群被他们追赶的筋疲力尽，百头野生大象顷刻间就被乱枪射死……有的大象尚未气绝，象牙却已被割走。
在这万物生灵宇宙之间，平均每天都会有一种生物灭绝……。
难道我们就要眼睁睁看着身边的动物们一一灭绝吗？
的初中读书心得笔记篇十三
俗话说，书是人类进步的阶梯。我就非常喜欢看书，有的时候，喜欢看的一本书，要看十几遍呢！其中有一本书最令我难忘，它就是《夏洛的网》。
夏洛为了帮威尔伯付出了太多：当威尔伯孤单时，是夏洛陪伴他度过漫长、难熬的黑夜；当威尔伯面临死亡时，她又因帮助威尔伯逃出死亡的困境而牺牲自己的生命。但她又从未求过回报。她死的光荣！
友谊是什么？是在朋友遇到困难时给予他帮助，它是珍贵的。它的力量是强大的，也是坚不可摧的。执着是什么？是坚持不懈，是坚强不屈，它是高尚的。夏洛就是有了这两样东西。因为友谊所以执着，因为执着所以成功！朋友就是彼此有交情的人，彼此要好的人。友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情，也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。你一旦没有了友情，生活就不会有悦耳的和音，就死水一滩。
朋友是一种相遇，朋友是一种相契，朋友是一种相知……夏洛，这只普通的蜘蛛，却做出了不凡的举动。她的举动让我无比钦佩，也让我知道了真诚+守信。=真诚的友谊！
夏洛，你真了不起!
的初中读书心得笔记篇十四
依旧是上海同香港大都会里的故事，也带着些生在大家族里的长长短短，但是这篇着重点在“爱”。这篇看得人难过极了，是极其令人悲伤的故事。
我归来归去还是大势压人，那时候的人多多少少浸没在新旧交替之中，多一分少一分思想就极其不同，于是家庭里的矛盾跟爆竹一样噼里啪啦响个不停。再加上局势不安定，人的神经就被紧紧绷住，稍微有点响动就如临大敌。
白流苏同丈夫离婚的七八都一直生活在自家，终于有天前夫去世，于是隐藏的矛盾就烧了起来。自家人都要把她再嫁出去，又把生活的处处不平都怪在她头上，都只因为她离了婚。一来二去之下来送信的徐太太身上就担上了白家七妹白宝络和流苏二人的婚事，于是一家人都忙起来了，只是都热于宝络冷于流苏。
徐夫人给宝络介绍的对象名叫范柳原，他是个父母双亡又在英国长大的男人，今年三十二岁，也流连花街柳巷。
但是白家人却纷纷夸他是良配，那时候何为良配？是男的然后有钱即可。白家人使出各种力气来，因为他们一定要抓住这个良配，于是把宝络打扮得金银璀璨。但是宝络还是输了，输在她不会跳舞，然流苏会，又对范的胃口。于是范柳原便请流苏来香港玩一场恋爱游戏。
流苏去了，但在去的前一部分中这样描写道她的心境“一个女人，再好些，得不着异性的爱也就得不着同性的尊重。女人们就是这点贱。”这句话很值得玩味。
那时候女人不得不靠着男人，出去又无一技之长。像是流苏这样的大户人家的女性去做点底层的活又显得不淑女，便只好去讨男性的青睐使得面上好看些。但是最后一句“女人就是着点贱”又明明白白为这样的情况感到愤愤。
流苏此番前往就是要努力同范柳原你来我往地过招，寻到他的薄弱处然后取得游戏胜利。她需要个依靠，需要一个有金钱底子和避开白家人风言风语的身份。如果有了这个身份那么她不仅是游戏的胜利者，也是胜了白家人。
范柳原是在英国待过的，身上有异国的绅士风范。他和流苏恋爱游戏的时候话语里尽是露骨迷人的情话，直敲人心底。流苏也懂这不过是游戏，要是败下阵来别说是情话，范柳原根本不会留她。
只是人就是人，心是肉做的。在战争时候范柳原匆匆去接了流苏，两个人在这样的环境下心倒是真的贴在了一起。范柳原后来打趣以前的事说他们那时候忙着恋爱，哪有功夫恋爱。
前一个“恋爱”指的是游戏，是提着心想着法的。后一个“恋爱”则是平静的放心在生活里的。
结尾最终流苏是成了他的妻子，但是他那些甜言蜜语都不对她讲了。
我想范柳原是真心爱过流苏的，只是变得太快了。为何变得快？因他有钱，因他本就是做惯了爱情游戏得到的都算作战利品。还因那时候社会上本就如此，有钱男人都在玩这种游戏。
的初中读书心得笔记篇十五
为了提高阅读的效率增进独立治学的能力还应该采用辅助手段。这就是做读书笔记。一边阅读一边做笔记这是是古今中外许多学问家的阅读习惯是行之有效的传统的读书经验。善读书者总是书学离笔。
1．记可加深印象经常做读书笔增强记忆。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。勤作笔记就是将读、想、写结合起来。脑、手并用自然比只读不写印象要深刻得多。比如作摘要就比单纯的读书多了一遍挑选和抄录；写读书心得更是将阅读的收获和体会进行了一番加工和整理加强了记忆的牢固程度。通过做读书笔记还可以将零散的资料进行分类做到有条有理地记忆提高了对知识的记忆能力。
2．做读书笔记能加深对读物内容的理解。
做读书笔记并非简单的“摘、抄、辑、录”之类的纯技能性工作首先就有一个择取、筛选的问题。这“择取”和“筛选”要经过思考和判断必须在认真阅读之后以对书的内容有清楚的理解为前提。而通过做笔记又能促进对书的内容的更深刻的理解。
在第二次世界大战期间有个英国作家出版了一本轰动一时的小册子把希特勒的军队部署包括168名军官姓名全部披露了。希特勒大怒命令他的特务头子亲自审理此案。该作家被骗到柏林纳粹问他怎样得到情报时出人意料竟“都是来自德国的报纸??”。德国的报纸在长期的新闻报道中不断地零零星星地透露了一些军队情况该作家用小本子今天记一条明天摘一点最后凑出了整个结构。可见做笔记有助于我们获取情报更好地为我们的学习和工作所用。
4．读书笔记是积累资料的有效方法。
积累资料是学习、工作和研究必不可少的一项基本功。人的头脑要记的东西太多即使是记忆力很强的人也会有一定的限度到时候遗忘的。所以做学问的人几乎都要利用笔记来积累资料、帮助记忆。笔记能弥补记忆的不足。做读书笔记就好像是建立资料的“储存库”。一量需要有关资料就可以很方便地到“储存库”中去寻找。当然记笔记、做卡片还要强调有的放矢不能盲目地见什么就记什么。作为中学生积累资料时主要考虑两个方面一是根据自己的学习任务来做笔记以促进自己的学习；二是根据自己的兴趣爱好或者某些方面的学习专长来搜集资料积累知识。这样做一方面有利于发展自己的兴趣爱好和学习专长同时也为今后的进一步深造或这方面的研究工作打下基础。
做笔记时边读边想边想边记会锻炼思维的逻辑性和条理性提高分析问题和解决问题的能力同时也会使思维更加活跃在阅读过程中触发灵感冒出思想的火花产生一些新见解、新构思、新发明。读书笔记成了创造的激发器。
就是用不同形状或不同颜色的线条、图形在书刊上作出标记。有时还可以配合符号写上简要的几个字使符号的意义更具体明确。
这种笔记一般在初次阅读时使用目的是引起注意。因为在阅读过程感到有些问题须作进一步思考或者要设法记住它便随手标示出来准备回过头来再仔细研究。
必须强调的是书刊要是属于自己的才能在上面打上各种标记。如果书刊是图书馆或朋友的藏书切忌使用这种形式。常见有人在借来的书上面乱写乱画这种举动的用意可能借此炫耀学识但在别人看来这些圈圈点点刻画出一个丑陋的灵魂令人恶心。一个自尊自重的人是不该去做这种蠢事的。
符号笔记的各种符号各代表什么意思由自己掌握。但要注意：各符号使用前要加以设计线条和图形的含义要固定阅读自始至终都要前后一致不能一天一变否则反而把自己弄糊涂了。使用的符号不可过多这样才能保证一打开圈点过的书就能看明白。还要注意圈点和勾划的地方也不宜过多通篇都加了五花八门的记号反而起不到突出重点的作用。
批注笔记就是在书眉上写上校文、订误、提示、心得、评语等眉批或在原文后面加尾批在行与行之间加行批在正文两边加旁批在佳妙处加旁点在最精警处加旁圈。这类笔记的好处是随读随写不受约束往往迸发出思想的火花。写得好的批注笔记小而精见解独到一语破的能启发顿悟即所谓“思理入妙要言不繁。”这样的批注是哲学思辩性与文学精炼性的统一不但于笔记者本人有回味的价值其他读者亦以一睹为快。
批注时应该做到既言之有物又简明扼要。批语要有分析不管是褒是贬都应该说出点根据来。但批语也不应过长啰哩啰唆地说不到点子上也不好。
和符号笔记一样这种形式也是当书刊是属于自己时才适用。
3．摘抄式笔记。
就是把原文重要的语句、数据、公式、定理、精彩段落、精辟的论述、佳句、警句或重要的史实、资料等摘录下来甚至全抄原文以便日后查检。关于词句、个别论点、个别事物的摘录则宜用卡片或活页纸的`形式以便于分类保存查检；长篇文章的详细抄写宜用笔记本的形式可多备几个笔记本按需要分门类分别抄写。更为省事的就是将这些文字（或图画）剪下来帖在笔记本或不用的杂志上。如果书刊不是自己的则可以先复印后剪贴。采用摘抄式笔记须注意：
（1）摘抄那些精彩、有价值、有必要的内容。
（2）录后要经过核对注意与原文相符甚至标点符号也要与原文一样否则就有可能把作者的原意弄错。
（3）摘抄前后或中间有所省略要用省略号表示。如果遇上原文已有的省略号要加括号注明“（省略号为原文已有）”以便于区别。
（4）一定要在抄录（或剪贴）后注明资料的来源如书名或刊名、编著者、出版社、出版年月等需要时可查考原文。
（5）使用卡片摘抄资料时一张卡片只能记一条材料否则不便于分类也不便于检索。
（6）如果能在抄录后随时写一点体会、感想可以加深自己对原文的理解。
例一：（抄录名言）。
类：名人名言。
在科学上没有平坦的大道只有不畏劳苦沿首陡峭山路攀登的人才有希望达。
到光辉的顶点。（马克思：《资本论》法文版序言见《马克杨恩格斯全集》第23卷第26页。）。
----端正学习态度培养良好习惯。
例二：（摘抄优美的语句）。
类：作文·写景。
首先映入眼帘的是星罗棋布玉立婷婷的荷花。红荷垂露盈盈欲滴；白荷带雨皎皎无瑕；怒放的嫩蕊摇黄；含苞的娇羞欲语。再加上绿盖叠翠青盘滚珠好一幅迷人的景色。
（描写夏日荷塘景色。摘自《荷叶咏》。
4．索引式笔记。
即将所读书、文中的重要资料按问题性质将出处、作者、页数等在卡片上记明。索引是检索资料的一种工具。在什么情况下要做索引笔记呢？第一种情况是为了研究某个问题急于从很多书中找全有关这方面的资料读过以后来不及摘抄；第二种情况是整本书中有关某个问题的论述材料很多简单抄摘不解决问题详细抄下来又太耽误时间；第三种情况是自己有这本书只需要按问题编出索引随时查阅就很方便不需要再专门抄摘；第四种情况是有时写的专题笔记很多使用时查阅起来仍有困难也还需要做一个笔记材料索引。
索引的特点就是只记一个意思（或文题）和出处非常简明。除了方便查阅外有时单把有关某个问题的所有索引浏览一下也非常有益它能够帮助你概要地掌握全部观点和材料。
的初中读书心得笔记篇十六
燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏。
闺情诗男女都可以写，但是男人写出来的往往不如女人写出来的好，归根到底，一个睡觉懒得脱袜子、喝完酒倒头就睡的大老爷们儿，根本没有切身体验过弱女子那种“乍暖还寒时候，最难将息”的感受，而且，在过去，大男子主义思想泛滥，男人写闺情诗的时候，情不自禁就带出几句颇有“男人范儿”的句子，就连伟大的浪漫主义诗人李白也不例外。
这首诗前两句，作者化作女人的口吻，细腻的描写燕地的草软了，秦地的桑绿了，通过两地春天的景物为全诗兴起。随后一句，直接承接兴起句，以九转回肠般的写作技法将“君”的怀归与“妾”的断肠融合一起，精致地写出那牵肠挂肚的思念。
那么，李白干嘛非要加上这句呢？难道李白是个情感白痴？非也！李白一生有四个女子，但是李白却从来是纵情山水，对老婆孩子热炕头的生活没有任何兴趣。
有一个叫刘氏的女子因耐不住这种有丈夫、守活寡的寂寞，与李白分道扬镳，可是李白却从来没有对自己生活习惯的反省，反倒是在春风得意、奉诏入宫的时候写诗骂人家是“会稽愚妇”，哎……我想，李白之所以希望女人能够做到不让春风入罗帏的忠烈，大概原因恐怕有两个：其一，李白不想自己外出游玩的时候被老婆戴了绿帽子；其二，他不希望第二个刘氏的出现！
的初中读书心得笔记篇十七
其实就是想写写日记的感觉，写作本身就是发泄一下情绪。
借这本书的契机在和朋友一起挑她电台夜语的书，无意中看到了，正巧又到了秋冬临近的季节，人燥燥的，家里的老人也一个接着一个干枯在床上。八月到九月已经有两个老人去世了，姥爷重病的躺在床上，脑袋里长满了带状疱疹，已经认不得大多数人。我和母亲，还有姥姥三个人一起帮姥爷抱到厕所上，给他按摩，给他喂饭，把他吐出来的东西擦掉，给他换衣服，擦身上，大家都在轮换着做，还有大姨，舅舅，姥爷努力的把要吐出来的药咽了回去。看得我很心疼，曾经那么体面的老人，到现在变成这个样子，让人心疼的很，难受的很，太多的苦了。
不止一次的梦见姥爷，他一次次的在梦里跟我说时间不久了，或是他已经去世了云云，他在梦里还跟我说，他看见了他的父亲。他不再记得我是谁了，也不能坐起来了，甚至不能动弹了。
我看着他，觉得就像是逐渐干枯掉了一样。
这本书就是在这样的状况下读完的，坐在高铁上哭了两个小时，看完了。全书说的是医生印象中最深刻的死亡，关于死去的人，关于死亡之后那些还活着的人，以及死之前的那些知道自己即将死去的人。全书最后写道“我们都会死，只是如何选择。”看完全书之后，那种痛苦和对于死亡的坦然让我难以忍受却又不得不感叹那些能够冷静面对死亡的人。
全书里绝大部分的死亡原因都是肿瘤，癌症。疾病这个东西是最没有歧视的，不论男女老幼，何种肤色，全都有可能患上，都有可能因此死去。其实我们都在一步一步的走近死亡，只是最后的死状如何我们还是可以自己选择的，是选择自杀，选择减少痛苦，还是说努力一搏。
一切都是选择。
的初中读书心得笔记篇十八
生活中，稻草人是用稻草做的，它插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，一心想帮助受伤害的人们。
突然，沉睡的稻草人被一位妇女的哭声惊醒了。原来她的丈夫把家里的钱财全赌光了，最后想把她给卖了。她走投无路，想到了投河自尽。稻草人想去阻止她轻生，可是看着她慢慢地向河中心走去，看着渐渐消失的背影，稻草人却什么也做不了。他又伤心地哭了……稻草人多想帮助身边的人们！为了驱赶破坏稻谷的灰蛾，他使劲拍着自己的身子想告诉老太太；为了挽救生病的小孩，他想变成被子给孩子温暖；为了阻止妇女跳河，他流尽了眼泪。最后，稻草人倒了！不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了。
的初中读书心得笔记篇十九
在读《芦花荡》的时候，会发现老头子很自信和自尊，而且他驾驶船的技术的高超。但是他太自信了，才使得里面两个女孩中的大女孩子受伤了。老头子是一个将近六十岁的人，只穿一条蓝色的破旧短裤，他浑身没有多少肉，干瘦的像老了的鱼鹰，那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，有一对深陷明亮的眼睛。
老头子在文章里说：“里外交通、运输粮草、护送干部，而且不带一枝。”他还对别人说：“你什么也靠我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”这里说明了老头子技术高超，对自己非常自信，没有把敌人当回事。
文章里写：“这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。”这里突出了老头子想的计划很周全，让日本鬼子们放松了警惕，好让日本人中他的陷阱。
最后写：“老头子把船一撑来到他们身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲顽固的老玉米一样。”这里运用了比喻的修辞手法，表现了老头子对日本人的痛恨，把他们脑袋比成顽固的老玉米。想打死他们。
我们要学习老头子，学习他的精神。
在上个星期我们学了《芦花荡》这篇小说，这篇课文塑造了一个老英雄的形象，体现出了老头子的爱国，老当益壮，过于自信和自尊的精神和特点。也正是他这过于自信和自尊特点，形象地写出了一个老英雄的形象。
老头子浑身没有多少肉，脸晒得幽黑，留着很短的花白胡子，看上去显得特别的有精神，那么深陷下去的眼睛显得特别的明亮。那样深暗的眼睛特别的少见。
他每天晚上运输粮草，护送干部，而且还不带一支枪，他每天早出晚归捕鱼撒网，那种悠闲的心情撑着船，总是盘算着怎样让自己和别人高兴的事情。正是国为老头子的工作范围广和这股子悠闲的心情，使塘里的歌声那么的响亮，空中还飘荡着稻米和肥鱼的香味，这使小鬼子发了愁。
有一天晚上，老头子载这两个小女孩回来，在的叫大菱，小的叫二菱，老头子甚是喜爱她们，也正是老头子的过于自信和自尊，一个小女孩由于洗脸引起的水波让小鬼子发现，使另一个小女孩受了伤，因为这样，老头子感到很内疚很自责，于是他下定决心要为小女孩报仇。
学了这篇课文体现出了老头子的干练和勇敢。
天太冷，温度一下子降了好多，刚关了冷空调又得开热空调。天气越来越奇怪，想找找“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的绝好境界，却很难觅了。似乎有冬的萧瑟，街上到处是裹紧衣服匆匆走着的人。
教室里倒是出奇的暖和，没有风的肆掠。今天走进的是孙犁的《芦花荡》，没有弥漫的硝烟，也没有惨目的血腥。战争似乎在这里被荡涤了，月明风清的夜晚，苇塘里滴落的星星，稻米和着肥鱼的香味，白绸子样的水鸟，紫色丝绒般鲜嫩的芦花------能把战争演绎得如此具有诗情画意，看来也只有在白洋淀这地方，也只有孙犁了。
学生们听得很专注，眼神里更多的是详和。他们的身边没有大片大片的芦苇，更少见到扑腾而过的水鸟，可他们一下子喜欢上了孙犁笔下的芦花荡。可他们哪里明白，如他们一般大的孩子，在美丽的芦花荡里，每天是怎样惊恐地张望着这个世界，是怎样小心翼翼地打发着每一个日子，是怎样无奈地着着自己家乡一片片的被践踏，美丽的芦花荡不是世外桃源，而是充满了血腥的战场。
铃声响，我们把思绪从芦花荡中走出，外面还是呼呼的风，似乎还可看见满塘的芦苇。
的初中读书心得笔记篇二十
前几天，我刚刚读完一本经典书籍《草房子》，这本书给我留下了深刻的印象！
这本书的作者是曹文轩叔叔，主要讲了男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心，终身难忘的校园生活，亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下，震撼人心的故事：少男少女之间之间纯洁无暇的情意；不幸少年与厄运相拼时的'悲怆与优雅；残疾男孩对尊严的执着坚守，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟；垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉；大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛......这一切，清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
这本书让我感受最深的是：秦大奶奶为了一个南瓜，就从这个世界消失了，永远不会再回来。可油麻地的老师和同学们还记得她，为她守灵。还有桑桑，为了让蒋一轮老师和白雀姐姐约会，他三更半夜摇船去白雀家，接走她，让她和蒋一轮老师去芦苇荡约会。
这是一本励志的丰富的书。从这本书中，我知道了现在的叔叔阿姨们以前是怎么过来的。那时他们的学习条件非常差，在草房子里上课，用的还是小黑板，一课抄一课。再看看我们现在的高科技，跟以前简直不能相提并论。因此，我明白了不管现在高科技有多发达，都应该认真听课，为班级和学校争光。我们应该磨练自己的意志力，向那些叔叔阿姨们学习。
让我们好好学习、天天向上吧！让我们的未来更加美好，加油!
的初中读书心得笔记篇二十一
在年味飘香的寒假里，同学们有的忘记了学习的紧张，早已放松了心境，好好地享受了一番;有的仍然坚持不懈，没有丝毫的怠慢。当我读完《傅雷家书》后，我也励志要做一个持之以恒，应对困难不屈服，德艺俱备，人格卓越的人。
在《傅雷家书》中令我深受感悟的还是傅雷写给傅聪的家书“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，也不是莫名其妙地说长道短，而是充满哲理的。
第一，我的确把你当作一个讨论的艺术品，讨论音乐的对手;。
第三，借通训练你的，不可是文笔，而是你的思想;。
第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏资态方面。”傅雷经过给儿子不断地写家书并寄给儿子，是想让傅聪明白，不管何时，不管何地，我们都要做一个有尊严，敢于拼搏，无私奉献，人格卓越的优秀的艺术家。从中可看出傅雷的教子有方，对孩子严肃而又真诚。
在生活中，也有很多家长极想让自我的儿女早日望子成龙，望女成凤，由于迫不及待的想让他们早日成功，早日能获得名气，而不断地给儿女增加负担，正是这一点点的负担，日积月累，积少成多，看似一些又一些微小的任务，却让孩子们失去了学习的信心，甚至失去了生存的期望。而傅雷不是用打骂、不断地给孩子增加负担来培养孩子的，他经过自我不断给孩子写家书来告诫孩子，让孩子在信中感受到浓浓的父爱，让孩子也成为家长们最知心的朋友。
傅雷是家长中的榜样，家长们也应虚心学习傅雷的教育方法，而处于青少年的我们也应当做一个人格卓越，德艺俱备，应对困难不屈的人，同时我们也不能辜负家长对我们的期望，努力学习，天天向上!
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