写心得体会可以让我们更好地整理和归纳自己的经验和知识。写心得体会时,我们可以借助一些写作范文和参考资料来提高写作水平。以下是一些优秀心得体会的摘录,让我们一起来欣赏和学习。
孩子们的读书心得体会篇一
随着社会的发展和科技的进步,孩子们的阅读习惯和品味也在不断改变。对于孩子们而言,读书不仅是获取知识的一种方式,更是一种情感的交流和思想的碰撞。在阅读的过程中,他们不仅可以培养阅读习惯,还能够提高思维能力和语言表达能力。下面,将从孩子们的读书心得体会方面,探讨读书对于孩子们成长的重要性。
首先,孩子们通过读书可以开阔视野。在读书的过程中,孩子们可以了解到不同的国家、文化、思想等。他们可以通过书中的人物和故事了解到世界的多样性,增加对不同文化的尊重和理解。例如,《千与千寻》这本书中描述了千寻与神灵之间的故事,引发孩子们对神话与现实的思考,并逐渐让他们认识到世界的多样性。因此,读书不仅可以帮助孩子们开阔眼界,还可以培养他们的国际视野和跨文化交流能力。
其次,孩子们通过读书可以培养思维能力。在读书的过程中,孩子们需要发挥自己的想象力来理解书中的情节和人物。同时,他们还需要推理、思考和分析,以理解书中的信息和思想。例如,《哈利·波特》系列让孩子们想象着在一个魔法世界中冒险的经历,激发了他们对于未知和奇妙事物的好奇心,培养了他们的想象力和逻辑思维能力。因此,读书对于孩子们发展创造力和逻辑思维能力非常重要。
再次,孩子们通过读书可以提高语言表达能力。读书不仅可以让孩子们接触到各种各样的词汇和语句结构,还可以让他们了解到不同的表达方式和修辞方法。通过模仿书中的语言,孩子们可以提高自己的写作和口语表达能力。例如,在读书的过程中,孩子们可以学会如何使用形象化语言来描述一个事物,这不仅可以提高他们的写作能力,还可以提升他们的表达效果。因此,读书对于孩子们发展语言表达能力和提升语文水平非常重要。
最后,孩子们通过读书可以培养正确的价值观。读书不仅是获取知识的一种方式,更是人生哲学和道德观的传递。通过阅读优秀的文学作品和名人传记,孩子们可以感受到勇气、坚持、友情、爱等高尚的品质。例如,《小王子》这本书让孩子们了解到真正的友谊和人与人之间的关爱。在读书的过程中,他们可以学会正确的价值观,懂得如何与他人友好相处,以及如何为社会做出贡献。因此,读书对于孩子们培养正确的价值观非常重要。
综上所述,孩子们通过读书可以开阔视野、培养思维能力、提高语言表达能力和培养正确的价值观。在读书的过程中,他们能够感受到不同国家和文化的多元性,培养创造力和逻辑思维能力,提高语言表达能力,并学会正确的价值观。因此,我们应该鼓励孩子们多读书,引导他们从阅读中获取自我成长和人生启迪。
孩子们的读书心得体会篇二
《孩子们,你们好!》是著名格鲁吉亚教育家阿莫拉什维利的代表作。读完这本书,深深地被作者的教育方法和教育思想所感动,在这部著作中,自始至终贯穿着一条,把教师和学生紧密地联结起来的牢固的纽带,这条纽带一刻不停地叩动着我的心弦。
作者是真正地把他的学生,全部当作他靠得住的老师,他说:“我教学生读书、写字、计算、画图、唱歌,而他们将授予我最高水平的师范教育。”他还说:“如果我力图显示自己对儿童的真正的爱,我就必须以最完美的形式去显示它。”就“孩子们,你们好!”这句话他不知在课下练了多少次,一直对自己说这句话时的面部表情不满意。他要追求说这句话时:令人好感、和蔼可亲、激起精神振奋、学习快乐和交际幸福的作用。
他经常和他的孩子们一块研究在孩子们看来的“大事”,他说“想要了解儿童心灵的秘密,想要提示教育的技巧和教育学科学的秘密,先要把每个儿童认做是自己的老师和教育者。”他是这样说的,也确实是这样做的,他爱孩子们,孩子们更爱他,一刻也离不开他,他的零年级的孩子们爱他竟然到了这种地步:6岁的孩子,不想在家里停,每天都想去学校,就b星期天都哭着要妈妈领他到学校里玩,可以想象出他们的师生关系的密切程度。
看了本书后,还会使人感到,作者是把自己的全身心都丰献给了孩子们,丰献给了教育事业。在开学前他给他的每个孩子都写有一封信,对着他们班孩子的相片记忆着每个孩子的名子。开学的第一天,他回忆着相片能叫出他们班好多孩子的名子。真是难能可贵!
根据儿童的好动的特点,在他的字母教学中,他为每个同学都准备有一个装语音的盒子,他经常为他的学生制作学习卡片等学具。上课时特别注意到学生的手脑并用,孩子们与他合作地特别默契。在他的课上孩子们竟然敢抱着他,亲吻他。可以想象出他是那样的和蔼可亲。
还有好多地方都体现了他的耐心等待,他对孩子们错误的宽容。可以想像到:教室里,孩子们活泼可爱,安静思考的情境,每当他在课堂提出了问题,同学们想好答案后,都是悄悄地对着他的耳朵说出答案,若是说错了的话,他就悄悄地对孩子说再考虑考虑。不管是语文还是数学,他大都采用了形象具体的图形进行直观教学。真正的使同学们变要我学为我要学,教师确实在中间起到的是激发孩子学习的作用。书中有这么一句话,:“我的孩子们急着要学习字母,而我早就在促进这种渴望的加剧。”孩子们都非常愿意上他的课,用他的话来说:“孩子们简直是一刻不停地在向我夺取科学知识。”
他的课堂教学更是别出心裁,他经常有意识地在课堂上出些错,让学生去发现,好多处都写了同学们为他纠正错误的情境,他把自己装作什么也不会的样子,和学生共同学习,真正地成为同学们的朋友,真正把自己与学生等同起来。
他的时间观念也特别强,他说:“我们是时间的穷人,我们没有使时光增长或者使时光倒流的回天之力。所以要把时间抓紧。”在书中好多处都有这句话:“让我们赶快开始,一分钟也别浪费!”他每堂课的最后几分钟都有一份测试题(大部分都是有图形的连线题。)用漏沙器进行计时,让学生展开竞赛,不但增强了学生的时间观念,同时也检测了当堂课的学习效果,做到堂堂清。
我相信不管是谁看了这本书后都会有一个共同的想法,――真想去当他的学生,真想去享受他的课堂教育。他使我不时地回到了童年,置身于他的教室,进入到他的课堂。本书特别具有操作性,以便我们学习,里面还有好多与众不同的特别吸引儿童的教育过程和教学的方式方法是我们教师值得一读的一本好书。
孩子们的读书心得体会篇三
暑假,张校长要求老师们利用暑期读几本教育类的书籍其中“山。a.阿莫纳什维利”所写的《孩子们,你们好》激起了我的阅读兴趣,没有华丽的语言却包含了老师对学生深深的爱。翻阅厚厚的书本,字里行间无不投射出老师爱的光芒和人道主义思想。这让我想到上期理论学习中张校长让我们看的《放牛班春天》的电影,马修身上所体现的给学生人文的关怀,给学生自信的人生。
阿莫钠什维利对学生的爱不仅表现在为孩子着想,而且表现在尊重孩子的心灵,体现在日常教育教学的一点一滴中。从孩子的角度出发,全心全意地关怀孩子的生活。当学生过生日时,他会用各种方法为学生过一个难忘而特殊的生日,当学生为作业中的红线批改,而感到伤心,自责时,他会及时改进,当学生出现纠纷时,他会因势利导,当学生顽皮时,他不去压制,而是引导……如此多的教育细节,都让我们感受到他对学生的爱,对教育的`热情与执着。
阿莫纳什维利老师让他所教的孩子们愿意信任教师、愿意跟随教师的脚步,并在这一过程中感受着学习给自己带来的快乐。这一切皆缘于阿莫纳什维利作为一名教师,作为一名教育者心中的“爱”和“理解”。儿童不同于成人的个性、情感、需求特点,要求教师要进行教育活动就必须先去理解儿童,学会如何与孩子沟通。孩子的行为背后,总有他认定的想法,请试着了解他,不要急于批判他。蹲下身来站在孩子的立场去看、去想,您才能了解孩子眼中的世界。我们接纳的是孩子的感受,不是孩子的行为,但是当孩子的感受被接纳了的时候,他自已就会调整自已行为中的不当之处,改正自已的错误!以耐心的态度,关注的神情,积极倾听,让孩子有完整表达的机会,并同时给予温馨的回应。教师也只有站在儿童的立场上,在洞察了儿童的内心,理解了儿童的行为举止的基础上,才能取得儿童的信任,才能有效地开展教学活动从而使儿童自愿地接受教育,快乐地学习。
另外作者在教学中的方法也是我应该去学习的地方,课堂上做有关学习内容的游戏、唱歌,这样孩子们课中既得到了休息,又能更精神的进行下一步的学习;在课间和他们一起游戏、聊天,不但拉近了师生心与心的距离,增进了师生情感,还在一定程度上激发了学生学习数学的热情。因为学生喜欢你,才会喜欢你教的课。
在教学时,有时故意“出错”,让学生纠正、辩论,直到证明了他们有理的时候为止,不仅引起学生学习的愿望,“错误”还激发了学生的思维活动。()学生获得了成功的喜悦,增强了学好数学的自信心。
另外让我感动的地方是作者对待自己工作的那种认真的态度,他特别用心,是个了不起的人。给我印象最深的是在开学前一周他所做的准备工作:他会了解每一个学生的情况,并记住他们的名字,他给将进入自己班级的孩子写信,告诉孩子们他已经长大了,老师将在教室里欢迎他们的到来,告诉他们老师将开始和他们一起过一段快乐的学校生活。作者这种对教育全身心投入的工作态度,值得我学习。想想自己,从来没有在假期提前关注自己将要教的孩子。由于班级学生人数较多,有时对学习比较差的孩子缺乏耐心。
读完这本书,我相信对我的启发是很大的,我也相信自己能够向这些伟人走近,因为我同样怀揣着教育的梦想,也同样用于对孩子的爱,虽然自己的耐心还不够,读了这本书我会积极的改变自己。
孩子们的读书心得体会篇四
第一段:引言(背景介绍)。
近年来,随着社会的快速发展和人们对教育的关注度不断提高,孩子的成长环境日益重要。乐园作为孩子的精神家园,承载着他们梦想和快乐的种子。如何走进孩子们的乐园,从他们的眼中感知和理解世界,是我近期的一次特殊经历。接下来,我将从接触、交流、体验、互动和反思五个方面,分享我的心得体会。
第二段:接触(观察与了解)。
首次踏入孩子们的乐园,我被各种色彩斑斓的画作和创意玩具所吸引。一位热情的教师带领我参观了整个乐园,介绍了乐园的教育理念和活动内容。通过观察孩子们的表情和举止,我逐渐了解到他们是如何在这个空间中自由发展、锻炼技能和塑造个性的。在这个环境里,孩子们受到鼓励发挥创造力和表达自我,每个孩子都是乐园中的主角。
第三段:交流(与孩子们的互动)。
我参与了乐园中的一些团体活动,与孩子们共同参与游戏和手工制作。在与孩子们的互动中,我发现他们天真烂漫、充满无限的想象力。他们分享着自己的故事、经历和梦想,让我感受到他们内心的世界。同时,我也向他们倾诉了我对生活、学习和成长的感悟。这种真诚的交流,让我更加了解孩子们的需要和关注点,同时也让我感到自己的价值和成就。
第四段:体验(参与孩子们的活动)。
作为走进孩子们乐园的一员,我也参与了一些他们喜欢的活动。例如,我和孩子们一起建立了一个小小的户外农场,在种植过程中我们学到了许多关于大自然的知识。此外,我还和他们一起制作了一些手工艺品,如皮影戏和木质模型。从这些活动中,我深刻地感受到孩子们通过亲身参与和实践来探索和理解世界的乐趣。这些经历也让我意识到,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养孩子们的创造力和实践能力。
第五段:反思(对孩子们的关注与激励)。
在走进孩子们的乐园的过程中,我不仅仅是一个旁观者,更是他们的引导者和激励者。我深刻地体会到,孩子们的思维方式和行为特点是多样化的,我们要尊重并欣赏他们的独特之处。作为成年人,我们要成为孩子们的导师和伴侣,引导他们摆脱困惑和挫折,帮助他们发现自己的潜能和价值。与此同时,我们也应该积极促进孩子们之间的合作与互动,让他们学会在团队中合作、交流和分享。这样的反思让我意识到,培养孩子们的社交和合作能力同样重要。
结语:
走进孩子们的乐园,深入了解他们的世界,是一次独特而有意义的经历。“接触、交流、体验、互动和反思”是我在此过程中获得的核心体会。通过这次经历,我更加坚定了积极关注孩子成长的信念,也更加理解了孩子们与我们成人的不同之处。期待着将这些理念和体会应用于我们日常的教育工作中,为孩子们的成长和发展贡献自己的一份力量。
孩子们的读书心得体会篇五
读书是一种重要的修养,对于孩子的成长和发展有着至关重要的作用。在读书的过程中,孩子们不仅能够获得知识,还能够培养情感、提升思维能力。以下将以五段式的形式,探讨孩子们的读书心得体会。
第一段:读书是一扇开启智慧之门的窗口。
读书对于孩子们来说,是一扇开启智慧之门的窗口。通过读书,他们可以接触到各种优秀的作品和优秀的人物形象。在阅读中,孩子们能够体验到作者的思维和情感,懂得如何理解并表达自己的感受。同时,阅读还可以拓宽孩子们的视野,让他们了解到不同的地域和文化,培养他们的门槛意识和国际视野。
第二段:读书是培养孩子情感的快乐源泉。
读书不仅能够丰富孩子们的智力,还能培养他们的情感。在阅读中,孩子们会感受到文学作品中包含的情感,感悟到生活的真谛。他们会为书中的主人公的悲欢离合而流泪、会为作品中的情节而感动,这些情感的体验会使他们拥有更加丰富的心灵世界。通过读书,孩子们能够学会换位思考,培养同理心,更好地与人沟通和交流,增进人际关系。
第三段:读书是提升孩子思维能力的良方。
阅读是一种主动的思维过程,能够培养孩子们的思维能力。在读书的过程中,孩子们需要不断思考和分析作品中的情节、人物和内在含义。他们会发现问题并寻找答案,激发自己的创造力和想象力。读书还能培养孩子的逻辑思维能力,让他们学会梳理和整理信息,培养问题解决的能力。通过读书的训练,孩子们的思维能力将得到大幅度的提升。
第四段:读书是丰富孩子生活的源泉。
在孩子们的成长过程中,读书是丰富生活的重要源泉。通过读书,孩子们能够了解到不同的事物和观念,拓宽自己的视野。在阅读中,孩子们还能够感受到不同的情感和思绪,形成自己的价值观和人生观。阅读还可以培养孩子的审美能力,让他们懂得欣赏美的事物,提高自己的修养。通过读书,孩子们能够获得更多快乐,充实自己的生活。
第五段:读书是塑造孩子个性的有力工具。
读书能够对孩子们的个性产生积极的影响。通过阅读,孩子们会接触到不同的价值观和思维方式,学会思考问题、处理情绪,培养自己的独立思考能力。在阅读中,孩子们会遇到各种各样的困难和挑战,这些挑战能够让他们学会克服困难、坚持不懈,培养坚强的意志力。因此,读书对于塑造孩子们的个性有着重要的作用,能够让他们成长为优秀的人。
总结:通过读书,孩子们不仅能够开启智慧之门,丰富情感,提升思维能力,还能够丰富生活,塑造个性。因此,家长和老师都应该给予孩子们足够的时间和机会去读书,鼓励他们爱上读书。通过静心阅读,孩子们将能够领悟到更多的人生智慧,成为一个有见识、有情感的人。让我们一起陪伴孩子们一起读书成长吧!
孩子们的读书心得体会篇六
在当今信息爆炸的时代,孩子们的阅读习惯正逐渐被电子设备所取代。然而,作为家长和教育者,我们有责任引领孩子们走向正确的阅读之路。多年来,我不断探索和研究孩子们读书的方式和习惯,总结出一些心得体会,与大家分享。
首先,让孩子们爱上阅读是培养阅读兴趣的前提。作为成年人,我们要给予孩子们正向的阅读榜样。抓住他们从小对幻想和冒险的好奇心,给予他们更多适合他们阅读的书籍。我们可以陪伴他们一起进入故事的世界,让他们沉浸在美好的阅读体验中。此外,我们还要提供丰富多样的阅读资源,如图书馆、互联网等,让孩子们能够选择自己喜欢的书籍并自由地探索。
其次,培养好奇心和思考能力是阅读的核心目标。通过阅读,孩子们不仅可以了解到世界上的各种知识和事实,更重要的是培养他们的好奇心和思考能力。我们可以提出问题,鼓励孩子们思考并提出自己的观点。可以通过让孩子们参加一些与书籍相关的活动,如阅读分享会、演讲比赛等,提升他们的表达和思辨能力。只有通过不断思考,孩子们才能真正理解和消化所读书籍中的内容,提高阅读的效果。
第三,定期建立阅读时间和习惯。毋庸置疑,阅读是一种需要坚持的习惯。为了让孩子们养成良好的读书习惯,我们应该给予他们一些规定的阅读时间,让他们每天都有专门的时间来阅读。更重要的是,要和孩子们一起制定阅读计划,并督促他们按时完成。当孩子们养成了阅读的习惯后,就会自觉把阅读纳入到日常生活中,并且享受其中的乐趣。
第四,创造宽松自由的阅读环境。孩子们应该在一个宽松自由的环境中进行阅读。我们应该给予他们安静的学习和阅读空间,避免干扰和打扰。另外,我们还要允许孩子们自主选择自己喜欢的书籍,并尊重他们的阅读兴趣。通过创造这样的环境,孩子们才能够在放松和愉悦的状态下进行阅读,更好地掌握书中的知识和精神内涵。
最后,多样化的阅读体验能够激发孩子们的阅读激情。除了纸质书籍,我们还可以引导孩子们接触和利用其他形式的阅读资源。例如,电子书籍、有声读物、无线图书等,都能够丰富孩子们的阅读体验。同时,我们可以鼓励孩子们参与到一些与书籍相关的活动中,如书展、书法比赛等,让他们在和书籍互动中获得乐趣和收获。
总之,孩子们的阅读习惯和能力对于他们的成长和发展至关重要。作为家长和教育者,我们要引导和培养孩子们正确的阅读习惯,并提供良好的阅读环境和资源。通过让孩子们爱上阅读,培养好奇心和思考能力,定期建立阅读时间和习惯,创造宽松自由的阅读环境,以及提供多样化的阅读体验,我们可以帮助孩子们打开一扇通向知识和智慧的大门,让他们成为更全面发展的人。
孩子们的读书心得体会篇七
孩子们的世界是一片纯净、活力四溢的乐园,然而,成人往往被繁忙和责任束缚,难以真正走进孩子们的世界。近日,我有幸参与了一次孩子们的活动,通过亲身体验,我对孩子们乐园生活的心灵碰撞有了更加深刻的体会。
首先,让我感受最深的是孩子们的纯真与天真。他们没有成人的成见和偏见,无忧无虑地沉浸在自己心灵的海洋中。在活动中,孩子们不断地尖叫、欢笑、奔跑,他们用自己的方式表达着快乐,让人感到愉悦。与他们一起玩耍,我不禁回想起自己的童年,那个没有忧愁和压力的时光。与孩子们在一起,我仿佛找回了那个曾经纯真无邪的自己,体会到了被开心感染的愉悦。
其次,孩子们有着惊人的创造力和想象力。在这段时间的活动中,我参观了孩子们的手工作品和绘画,纷纷表示惊叹。孩子们的作品不拘一格,色彩繁杂,富有无限的想象力。他们能够从简单的零散材料中,创造出令人惊艳的作品。我觉得孩子们的创造力之所以如此丰富,是因为他们没有被成人束缚住,能够自由发挥自己的想法和奇思妙想。这让我不禁反思,成人是否应该更多地给孩子们提供一个自由发展的环境,培养他们的创造力和想象力。
此外,孩子们的坚持和毅力也让我钦佩不已。在这次活动中,我发现孩子们在完成某些任务时表现出了极高的耐心和毅力。比如,他们在进行一项体力活动时,坚持不懈地做下去,不怕苦、不怕累。他们让我明白,只有在坚持不懈的努力下,才能获得真正意义上的成功。这对于成人来说也是一种重要的提醒,只有坚持不懈地追求自己的目标,我们才能收获更多的成果。
最后,孩子们的友谊关系给我注入了一丝温暖和希望。在活动中,孩子们之间的友谊和互助令我震撼。他们不分彼此,只关心自己和朋友之间的关系,乐意帮助对方。在我看来,这是一种纯真而美好的友谊,缺乏成人间的复杂性和尔虞我诈。这让我深刻反思,成人之间的友谊是否应该更加简单纯粹,不被利益和权力关系所左右。孩子们的友谊关系给我带来了一种深刻的感动和思考,让我对人与人之间的关系有了更加清晰的认识。
通过这次走进孩子们的乐园,我收获了许多。纯真与天真、创造力与想象力、坚持与毅力、友谊与关系,这些都是孩子们世界里的宝贵财富。我相信,只要我们保持对孩子们世界的敏感与关注,就能够从他们那里学到更多课堂上学不到的东西。让我们走进孩子们的乐园,与他们一同成长、一同探索,互相启迪,一起创造美好的未来!
孩子们的读书心得体会篇八
为了疫情尽早结束,无数人都奋战在一线岗位上。有的连续工作十几日、二十几日,在他们的努力下,除湖北外,疫情已经出现15连降,治愈出院病例已经首超新增确诊病例。成效令人欣慰。但是,在这战果背后,冲锋在一线的医护人员、干部、警察、志愿者们却以极度的疲乏状态在应战,有的牺牲在岗位上。强制休息令的下达,既是对防疫“战士”的关爱,也为科学防疫注脚。
冲锋在一线的防疫工作人员,既是防疫抗疫“战士”,他们是“超人”、是“拼命三郎”,但也是有血有肉的普通人。支持并为防疫工作人员创造科学适度的防疫抗疫工作状态,是各方都需要面对并思考的问题。时代需要“英雄”,但我们又不希望“英雄”在众人泪目时倒在工作岗位上。
随着防疫体系不断健全,防疫力量不断集结、扩充、优化,不管是医护人员,一线干部,志愿者,还是其他参与防疫的队伍,防疫的强度有不同程度的降低。但不可否认的是,这些可爱可敬的防疫“战士”们,责任心、使命感,比以往更强烈。轻伤不下火线,带病防疫抗疫,已经成为常态。这不是科学防疫所需,这在客观上会降低防疫效率。让防疫“战士”们休息好,以更为饱满的斗志投入防疫,是为了更好的战“疫”。
一张张强制休息令,外表“强硬”,内里柔软,是关爱,是鼓励,也是动员。以小观大,从中央到地方,先后出台了多项为医护人员、社区力量服务的保障措施,也是最大限度减轻他们的工作强度,减轻他们的心理负担,解除他们的后顾之忧,为凝聚起强大防疫合力创造了有益条件。
随着防疫工作的不断深化,防疫体系、力量统筹、医治技术正在不断更新、优化,提高了防疫的精准性,提升了治愈率,也缓解了一线工作人员工作强度。党中央明确指出,指挥调度、后勤保障要科学到位,对医务人员舒缓压力、生活保障、必要休整、精神鼓励务必及时加强落实,这些外部环境的积极变化,也同样给“强制休息”提供的可能,让紧张的防疫工作者休息一下,养精蓄锐,回头再战,是共识也正在变成实在的行动。
防疫阻击战正在最吃劲时,但“磨刀”不误“砍柴功”。再对防疫方案进行优化,再扩充防疫队伍力量,再强化科技防疫支撑,再全面群防群治,防疫节奏将更蹄疾步稳,强制休息令终将完成历史使命,留存在防疫人员光荣征程中。
孩子们的读书心得体会篇九
一场突如其来的春疫,让中医药再次走向了前台,成了防疫治病中的“中国利器”。中医药以祛邪去因,扶正固本,提高人体的自身的免疫力作为治疗原理。就治疗效果而言,中医药在有效缓解症状,减少轻型、普通型向重型发展,促进恢复期人群肌体康复方面作用独特。新冠肺炎是病毒感染和机体免疫状态博弈的结果,中医不仅能有效治疗病症,还能通过机体的调理提高免疫力,在后续的康复上同样大有可为。
事实是最好的验证。整个疫情救治能取得如此好的效果,跟中医药的全面参与密不可分。中医药治疗最大程度提升和实现了救治率和逆转率,与国外很多国家死亡率偏高形成了强烈的反差。事实上,抛开此次疫情救治不谈,从更宏观的层面去看,中医药在历次疫情的防治过程中都扮演着关键角色,并形成了一套整套系统且独特的理论和实践体系,在减轻症状、控制病情进展、减少激素用量、减轻并发症等方面功效显著。20__年治疗非典病人样本显示,采用纯西医治疗的46例,死亡9例,死亡率几乎20%。而介入中西医治疗的71例,死亡1例,死亡率1.4%。也正是中医药在防治非典中的突出作用,获得了国际上的广泛赞誉。
重大疫情中的惊艳表现为中医药扬名立威,但优势却并没有转化成顺势。作为国粹的中医药式微的局面,虽已引获得关注,但整体态势并没有得到根本改善。中西医孰优孰劣的争论愈演愈烈,支持与反对者立场鲜明、针锋相对,中医药的废存之争作为社会话题,一直保持极高的热度。在“20__年中国生命小康指数”调查中,有42.70%的受访者表示首选西医,西医看不好再看中医,而只有17.70%的受访者表示首选中药,中医看不好再看西医。有意思的是,在这次调查中,有94.68%的受访者表示相信中医。
其实,我们每个人对这种状况都有很直观的感受:在我们身边,有名望的中医在减少,医院里的中医门诊也改换了门庭,中药的价格变得越来越高,药品的成色和质量也大不如前,熬上两三次之后就寡淡无味。中医药的治疗效果没有西药的立竿见影,成本又没有什么比较优势,中医药就处于叫好不叫座的尴尬境地,认可度看起来还相当不错,却并没有成为首选。一场疫情让人看到了国粹在延续神奇,但之后又回到了“难得宠幸”的老样子。
市场化改变了中医药的传统生存状态,传统产业与市场之间并未有效对接和均衡匹配,时下,中医专业人才不足,影响了中医的整体治疗水平;于中药的层面而言,当天然的中药材无法满足需求时,人工种植的质量水平和产业化程度,又需要通过标准化的提高来不断优化。当然,以医保为主体的政策扶持长期缺位,则造成了中医药的日渐式微。中医药是一个庞大的体系和产业,现有的问题并非局部性的,而是系统性的。要整个行业面临的困境,就不能攻其一点而需要统盘推进。
通过大疫的验证,对中医药的偏见会少一些,依任度和依存度会有所改善,并国际社会重新发现和再次认识,中医药粉丝的群体也会有所扩大,中医药的处境与现状也能得到更多的人关注。就政策层面而言,应当借势用力、趁热打铁加快各项扶持政策的落实,在“两手抓,两手硬”的综合措施中,有力有效推进一揽子的计划落地,比如中医人才培训体系的建立,中药产能的恢复与提升,中药产业链条的拉长,同时以援外防疫为契机,加快中医药的国际化进程,把“中国方案”升级为“世界共享”,继而占领国际国内两个市场,形成具有极强影响力的中医药文化和价值体系。如此,中医药才有更加广阔的前景。
孩子们的读书心得体会篇十
“再见孩子们”是一部感人至深的电影,它讲述了发生在1980年代的中国历史背景中,两个小学生的故事。影片通过讲述这两个孩子的友谊及命运,描绘出了这个特殊时代的种种困惑和苦难,令人感慨万千。下面将从五个方面,总结影片给我的感悟。
首先,影片给我带来深刻的历史感悟。影片中的两个主角蒋兆和小钢是两个普通的小学生,但他们却因为政治运动而被迫分开。通过这两个小孩的故事,我们看到了那个时代学校里的课本、语言、教育方针和师生关系,这些已经不复存在的元素,也无不透露着当时人们内心的痛苦和无奈。影片中的小角色,如老一辈的笔挺干净的教师、底下的学生、穿着军长衣冠冕堂皇的关键人物等角色,也都让观众对那个时代的生活有了更深刻的认识和理解。
其次,影片也让我明白了自由和友情的珍贵。影片中,蒋兆和小钢的友情经历了许多考验,这两个孩子最终因为政治运动而被迫分开。那时候,人们思想束缚,言论封闭,自由完全被剥夺。这种环境下,儿童的天真和友情的真挚显得更加珍贵。如蒋兆和钢的手写信,留下永久的友谊底蕴;如钢为了见到蒋兆走路翻山越岭,展现出了童年时候那种彻底的坚定和友爱。他们的友情让人感叹,珍爱生命,珍爱友情。
接着,影片让我深刻感触到生命的无常和脆弱。如影片中的小红,她因为她父亲“反动”的罪名而被判死刑,而她作为十几岁的小孩子却不知如何是好。这是一个充满荒谬的时代,一个需要交出生命的时代。当我看到那些无辜的孩子,他们年轻、单纯、未来美好,无辜的代价让我感到悲痛和愤怒。这两个孩子,他们的命运显然不是他们自己能够控制的。
再次,这部电影也让我理解了“时间能冲淡一切”的真义。电影中的小钢从小学时刻起就一直梦想着做机械师,但后来,他被送往了煤矿,人生道路被切割成零散局部。来到百亿度电站前,小钢手指凝视电线杆,在岁月和粗暴的生活中被磨砺,他如今的方向和意图顺利地落实到要挟公司跟前,人生出现了不可思议的转变。一种想去干什么,就去干什么的生活状态,让我们感到时间的力量消弭隔阂和无奈,支撑我们继续生存下去。
最后,影片也让我明白了要珍惜和爱护身边的亲人。影片中的小钢在到达电站后,和母亲进行了一次电话。电话中,母亲并没有说太多语言,但她的思绪和情感在琳琅的话语中凝成一股浓郁的情感,让人印象深刻。影片highlight了个体的纯真和无赖,更让我们看到了人性的温暖与善良。
总之,再见孩子们是一部感人至深的经典电影。影片的故事情节虽然发生在三十年前,但对我们这个时代也有很多启示和感悟。人生一场,从根本上困扰着我们,我们身旁的亲人和友情,也是抵御困苦和走向理解的有力。总体来说,这部影片是一个深刻的思想启示,具有鼓舞人心的力量。
孩子们的读书心得体会篇十一
农夫是大自然的信徒,他具有深厚的耐心和智慧。即使面对困难和挫折,农夫始终坚守着自己的信念,不断努力,助力着农业生产的发展。在农夫的包容和引导下,他的孩子们也逐渐明白了选择恒心和耐力的重要性,并在耕耘中领悟到了生活中的诸多道理。
第一段:耕作需要坚定的意志。
农夫是耕耘者,他用双手和辛勤的汗水让土地变得更加肥沃。但是,在田间耕作时,农夫会遇到各种各样的问题,例如自然灾害、病虫害等。面对这些困难,农夫的坚定意志很重要,他必须要心怀信念,才能不断地推进农业生产的进程。在这个过程中,孩子们从他的父亲身上领悟到了耐心和毅力的重要性。
第二段:积极地调整心态。
没有风雨,就不能见彩虹。农夫们都知道,农业生产是需要经历许多风波和挫折的。但他们并不因此沮丧或妥协,相反,他们要积极地调整自己的心态,摆正自己的心态,从而更好地应对未来的挑战。当孩子们在这样的环境中成长时,他们也会逐渐形成这样的心态,坚信只要自己努力,就会有一个美好的未来。
第三段:勤劳和节俭的重要性。
在农家,勤劳和节俭一直都是非常重要的生活准则。农夫们往往需要早出晚归,辛勤地工作才能为家里带来更多的收成。同时,他们也要珍惜每一次机会,合理分配资源,避免浪费。在这个过程中,农夫们也在不断地带着孩子们学会了勤劳和节俭的重要性。这些品德将伴随着他们的生活,让他们在日后的生活中更加稳健。
第四段:珍惜身边的人。
农夫们普遍都很宽容和包容,他们热爱家庭,渴望把最好的一切留给自己的孩子。他们让孩子从小就学会关爱和宽容,并在家庭中体现着这些品质。孩子们也从这些亲身经历中明白了拥有一个和谐的家庭对于生命的贡献。
第五段:总结。
农夫和他的孩子们用自己的经历诠释着生命的意义。他们从土地中汲取着力量,并在劳动中体会着生活中的道理。农夫用辛勤的汗水和智慧为家庭和社会做出了巨大的贡献。而他的孩子们也在农夫的引导下一步一步成长,带着这些品质走向未来的路程。在美好的追寻中,我们应学会珍惜和感恩,为更好的未来而努力。
孩子们的读书心得体会篇十二
作为一部执导人刘阔的电影,《再见孩子们》不仅仅是一部歌颂中国基础教育的故事,更是一部深刻的教育反思。本文将从五个方面对这部电影进行评析和体会。
第一,对中国基础教育的深刻反思。电影中,学校、教师、家长、学生等各方面都备受质疑和反思。如学校的官僚主义和功利性、教师的偏见和怠慢、家长的焦虑和双重标准、学生的被动和压力等等。这种反思不单是为了寻找问题所在,更是为了提出解决的方案,这也是电影后半部分的主题。
第二,家长应有的责任和担当。作为孩子的第一任教师,家长扮演着不可或缺的角色。然而,在电影中,我们看到的是家长对孩子的过度期待和纵容,甚至是把自己孩子变成自己的代言人。这种家长的行为只会让孩子更加被动和失落,家长们应该倾听孩子的心声,关注孩子的心理健康,给予他们更多的支持和鼓励。
第三,生命教育的重要性。电影中,有一位女生因为心理压力太大选择了自杀,这也引起了校长和老师的深刻反思。电影通过这一事件呼唤人们对生命教育的重视,生命教育不仅仅是让学生了解生命的概念和价值,更是要让他们知道生命的意义和尊重他人的生命,这也是培养学生良好心理品质的一部分。
第四,学生应该有自己的选择权。在电影中,为了做好考试,学生们被迫要放弃自己的兴趣爱好和身体健康,这种行为不仅有失学生自己的权益,也会影响到他们的学业和生活。因此,我们应该给予学生更多的自由和选择权,让他们能根据自己的兴趣和特长去选择他们的学习路径。
第五,教育应该是多元化的。电影里,老师被要求必须按统一的方法培养学生,这种教育的方式只会让学生变得单一和刻板。因此,我们应该为学生提供多元化的教育方式和资源,鼓励他们去探索自己的能力和兴趣,让他们学会思考和总结,而不是简单的把信息死记硬背。
综合来看,《再见孩子们》是一部积极向上的电影,它呼唤人们对基础教育的深刻反思和学生心理健康的重视,同时,它也鼓励人们在教育的道路上不断前行,培养更有思想品质和能力的新一代人才。我们期待着这样的教育在中国大地上蓬勃发展。
孩子们的读书心得体会篇十三
孩子是家庭的未来和希望,怎样陪伴孩子,是每个家长必须思考和努力的问题。旅行是一种很好的陪伴方式,不仅可以增进亲子关系,丰富孩子的阅历,更可以开拓孩子的视野,提高孩子的自信和独立意识。作为一名家长,我也和孩子一起去旅行了,这次旅行让我收获颇丰,我想和大家分享一下我的心得体会。
第二段:选择目的地。
孩子的旅行心理和成人不同,他们对旅游热点景点和玩具嘈杂的游乐园等热闹场所,也许不像成人那样着迷。因此,要想让孩子们玩得开心,我们在选择目的地时要有所考虑,尽量选择有趣的、充满活动的地方,比如动物园、博物馆、海滩等,同时也要留出充裕的时间与孩子互动或让他们自由发挥。我曾带孩子去动物园,孩子非常喜欢其中的动物饲养场和马戏表演,还体验了骑马的乐趣。孩子们会在这样的旅行中,开心地玩、体验,更加深入地感受到大自然的神奇和造物者的伟大。
第三段:交通工具。
与孩子们同行,选择交通工具也是有技巧的。坐车或乘船等显得更加方便和可控,但乘火车、自驾游等也是非常适合孩子的旅行方式。我和孩子一起坐高铁出游,孩子非常喜欢坐在座位上看窗外的风景,并对高铁的速度和运行原理充满了好奇。在火车上,孩子们给自己做了一些小游戏和小手工,也促进了我们的互动和交流。总之,选择合适的交通工具,也是孩子们在旅行中感知世界的一大乐趣。
第四段:注意饮食和安全。
旅行中的饮食和安全问题,可能会让孩子们产生负面情绪,我们作为家长应该尽力尽量详细的做好旅行计划和准备。我们可以提前了解旅游地区的风俗和习惯,采购食品或选择温馨的酒店。还要教育孩子们安全知识,比如交通安全,游泳安全等等。当我们在旅途中注意到各种安全细节,在食品方面和孩子做好共识,孩子们就可以感受到我们对他们的关爱和呵护,尤其在旅行中,这些更容易让孩子们有一个愉快的旅程体验。
第五段:陪伴和沟通。
孩子和我们随行,最重要的是陪伴和沟通。我们要尽量把自己的状态调节好,以便和孩子进行更好的交流。在旅途中,我们可以和孩子一起观看漂亮的风景,欣赏陌生的文化和历史,也可以和孩子玩小游戏,谈天说地,或者一起睡觉,像孩子一样放松,享受旅程。我曾和孩子观看了许多神话、名人故事,还听取了孩子的建议,在旅行中,我们一起制定旅游计划和预案,提前商品购物和听取游客意见等,孩子对这些亲身参与的经验感到深度的收获,对我们的旅游陪伴也充满了感激之情。
结尾:总结。
孩子是祖国的未来,也是我们生命中最珍爱的人,每次和孩子一起旅行,不仅可以增进亲子关系,同时也可以锻炼孩子的独立意识,提高其自信心和处理事情的能力。作为家长,我们要记住孩子们的心理需求,选择适合的旅游目的地和活动,注意安全和饮食问题,以及与孩子密切互动和交流,让孩子们充分享受旅行的乐趣,创造出难忘的亲子旅程。
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