总结是锻炼思维的好方法，帮助我们更好地总结经验和教训。使用准确的语言、流畅的句子和清晰的逻辑结构来表达思想。以下是一些经典的总结案例，希望对大家有所启发。
以感恩为话题的感恩节篇一
本来我不知道11月24日是感恩节。是金老师告诉我们的。金老师在最后一节课快下课的时候对我们说：“她收到了很多同学的贺卡，让我们回家感恩一下爸爸妈妈。”金老师还告诉我们，感恩节是美国人独创的一个古老节日。我们虽然是中国人，但是也应该有一颗时刻感恩的心。要感谢父母给予我们生命，要感谢老师培育我们成长，要感谢生活中的一切。
回了家，我给爸爸打了个电话，我喜笑颜开地问：“爸爸你猜今天是什么节日?”爸爸想了半天，还是问：“是什么节日呀?我猜不出来。”他一会说是父亲节，一会说是圣诞节。猜了好几次，都没猜对。我告诉爸爸：今天是感恩节爸爸，他这才知道11月24日原来是感恩节啊!我对爸爸说：“节日快乐，爸爸辛苦了。”爸爸问我怎么知道感恩节的，我说是金老师给我们说的。爸爸夸我真乖。
在学校的时候，我在想，怎么感恩妈妈呢?我有了一个好主意：就是回家给妈妈一个大大的拥抱。放学回到家，我赶紧给了妈妈一个大大的拥抱，妈妈不知道今天是感恩节很奇怪我为什么要抱她呢?我说今天是感恩节呀!谢谢妈妈每天为我所做的一切。
我要从今年开始记住：11月24日感恩节。
以感恩为话题的感恩节篇二
感恩节的那一天，我与弟弟精心筹备了一份送给父母的感恩礼物。
那天一早，我与弟弟借着出去与同学们玩的借口，拿上各自存了好久的零花钱一起去了商店。在商店里，我们挑挑选选了很久，最终我们将目光放在了一侧的抱枕上。这两只抱枕之所以能够引起我们的注意，那是因为抱枕上面写着的几个大字“亲爱的爸爸”与“亲爱的妈妈”。
“就这个了！”弟弟激动的叫了起来，我看向弟弟也满意的点点头。于是我抱了一个“亲爱的爸爸”，弟弟抱了一个“亲爱的妈妈”。付完钱后，我们满怀着激动与喜悦就朝着家里走了去。
进家门的时候，我与弟弟的都是小心翼翼的，本想着要在晚上的时候给爸爸妈妈一个惊喜。哪想，我们才刚进门，他们就发现了我们。
“手上抱的什么？”坐在客厅的妈妈站起身来朝着我们问道。因为我与弟弟将抱枕写着字的一面靠着自己，所以妈妈并没有看到字。原本我还想着蒙混过关，只是没想到，爸爸也走了过来，“一人抱一个枕头做什么？”
这下子，我与弟弟彻底没辙了，更何况，爸爸率先出手从我的手上将抱枕拿了过去。“亲爱的爸爸。”爸爸拿过枕头，很快就瞧见了上面写的几个字。爸爸将字读了出来，随后妈妈也从弟弟的手上将抱枕拿了去，妈妈看着抱枕上的字没由来的眼泪突然就冒了出来。
“爸爸妈妈，感恩节快乐！”弟弟见状，立马开口，原本我还在愣怔之中，听到弟弟的话，立马也说了一句。
今天晚上的时候，爸爸妈妈在厨房弄了一顿大餐，一家人其乐融融的吃了一顿丰盛的晚饭。这就是我感恩节的一天，这是难忘的一天，难忘的一个感恩节。
以感恩为话题的感恩节篇三
泰戈尔曾说：“没有经历过地狱般的历练，就无法拥有创造天堂的力量;没有流过鲜血的双手，就无法弹出绝世的弹唱。”从另一种角度看来，危机时并非困难重重，或许危机之后又是彩虹!
就在《老人与海》中有这样一个人物，他便是桑地亚哥。一个平凡的老渔夫，凭借着自己坚定的信念战胜了多个强大的风暴，与那未知的凶险作斗争，强悍的鲨鱼，望而生畏的风暴，可谓是危机四伏!尽管拖上岸的只剩一副大而无用的鱼骨架，他却依然乐观坚强，或许在他内心深处仍存有那些许的满足和自豪吧!
因意外而被夺去双腿，只能与轮椅相依为命，史铁生便是这样一个人。虽然轮椅禁锢住他的身体，但他的思想依旧是自由的。多数人面对这种飞来横祸选择逃避，史铁生却没有这样做。在这人生危机的背后，他有过无数次抱怨，感叹命运的不公，而他到最后却重新“站”了起来，用笔来书写心路历程……灾难可以摧残他的身体，危机却无法销毁他强大的内心，之后史铁生在文学上的成功或许也与之相关吧。
比尔·盖茨，这位世界性的首富，他的成功也同样源自一次自己的决定。在成功考入哈佛大学的第三年，比尔·盖茨毅然决然地停止了学业专心于电子芯片及网络技术的研究。他整天潜心学习，认真比对着各种电子芯片的优、劣性能，长时间的专注也致使他的体能供应不足，他也曾病倒几次，却又再次回到工作岗位……初建微软公司又不曾一帆风顺，大大小小的十几次危机才铸就了如今的比尔·盖茨。化危机为成功，化苦难为奇迹，面对这卓越的成效，比尔·盖茨无愧于人生的赢者。
无须因短暂的失利而停下脚步，只有当你抬起头的一瞬间，种.种危机浮云才会消散而去!
以感恩为话题的感恩节篇四
“母亲”这是两个不能再用的常用词，但是它们写在我的心里，刻在我的骨头里！
当我到家时，餐桌上怎么会有美味的食物等着我呢？谁为我做的？当我生病的时候，总有一个人在床前陪着我，为我哭泣。他是谁？我睡觉的时候，谁给我加了被子？当你感到恐惧时，谁会给你支持和安慰让你入睡？是她！是我们的妈妈！
记得有一次我问妈妈：你为什么默默地为我们付出这么多？”我妈妈只说了一句话：“因为你是我的孩子！”话音刚落。泪水从我脸上滑落。母亲的话伤了世界上所有母亲的心。仔细考虑一下。是的，母亲教育我们不要贪图任何东西，只是因为我们是她们的孩子，仅此而已。
看着母亲饱经风霜的脸，新的皱纹和疲惫的样子，我真的想说：妈妈，妈妈，你工作很努力！休息一下！我可以做家里所有的工作。让我来做。不要再宠坏我们了！”
来自世界各地的孩子们，请听我的建议。拍拍你母亲的背，揉揉你的肩膀，用最真诚的声音说出来。妈妈，你辛苦了，谢谢你！”
“母亲”这两个字很普通，但她是神圣而光荣的。让它永远铭刻在我的骨头和心中！我也没有遗憾。
以感恩为话题的感恩节篇五
荷花盛开，夏意甚浓。荷花被风儿吹拂得左右摇摆，卸去力道，看似脆弱，却无坚不摧。鸟儿虽小，却能翱翔，冲上云霄，毫无约束。鸟儿不须一个华丽的笼子，只是要一个自由的地方。这儿，鸟儿无拘无束，不曾远离。这儿，空气中处处透着一股淡淡的书香。
自主，是一个学校重要的校风，也是当今社会当重视的教育方法。
我因一些特殊原因，今天没有去上学，又有幸可以进入到本市最好的高中学校，特来参观。
入校，一系列现代化设施，回想着我们学校的破铜烂铁，不禁在心中加分。正想着先去哪里参观，不知不觉走到了一栋大楼面前。这栋大楼与周围相比显得有些陈旧。不由得心想：”有年代了啊！“正准备转身，忽然瞄到三个大字——图书馆。又慢慢的走向大门，大门有些旧，却很干净。轻轻的推开这扇门，瞬间就被里面的景象锁震惊。这个屋子里已经没有座位了，人人手捧一本书，我的到来并没有得到他们的注意，甚至有的还没发现门口已经站着一个人。楼是旧的，人却是新的；书柜是旧的，书却是新的。我悄悄的后退，把门带上，不敢发出一丝声音。
我并不想因我的到来而影响他们一秒的时间，也不敢进去拿着一本书堂而皇之的坐在里面看，我不能玷污了里面圣洁的书，因为我不够资格，因为我还没有融入到里面的氛围，我不能做里面最刺眼的一个。将来，我坚信，我能端端正正的坐在里面，成为里面的一份子。这而的学生并没有因为学校提倡自主而偷懒。这儿的氛围，环境值得我发至内心的称赞和向往。
为了坐到里面，初三的我貌似得付出点什么。
来，为未来点赞！
以感恩为话题的感恩节篇六
人，若是失去了“顺”，他只失去了一小点；人，若是失去了“孝”，他将失去一大部分；，人连“感恩”都失去了，那他就一无所。
是我上中学的第感恩节怎样我都要感恩我生命中的老师：那中学老师。最后一节课时听了演讲与录音让我若思：老师而神圣的字！
老师，你用真心书写，您是那辛勤的园丁；老师，你用书写，您是那坚守的时钟；老师，你用岁月书写，您是的老师！
人不老师，是老师的孩子，长大以后才会，爱，局限与亲情；人讨厌老师，是老师的学生，年以后才会，打是亲，骂是爱；人误解老师，是老师的亲友，在体验神圣的职业才会，老师并工资才奉献。
当都在睡梦之中时，谁会老师在熬夜的备教案、批卷子，谁会老师要熬夜到晚，早晨又要早的起，给上课——都老师应该的。
老师就好比蜡烛，点亮了，牺牲了；老师无私地奉献着，那并要让谁出人头地来报答她，而良心的一味固执吧。
感恩节感恩老师感恩为学生无私奉献的老师大声的对她们说：“您辛苦了！”
以感恩为话题的感恩节篇七
我心目中的节日是感恩节，因为我要感恩教师，感恩父母，感恩帮助过我的朋友。
感恩节这一天，我首先要感恩老师。对老师的感恩，千言万语汇成一句“老师，谢谢您!”汇成一句“老师，您辛苦了!”。是老师教给我们这么多知识，还告诉我们怎样做人。从今天起，我要好好学习，努力学习，用优异的成绩报答我敬爱的老师。
其次，我要感恩生我养我的父母。“亲爱的爸爸妈妈，谢谢您们给了我生命!谢谢您们把我抚养长大!”平时您们都比我还早起，为我洗衣、做早饭。白天，面朝黄土背朝天辛苦劳动挣钱养家，给我们买学习用品，长大了，我来照顾您们。
第三，我要感恩帮助过我的朋友，我每次遇到困难你们都会来帮我解决困难，我生病了帮我打饭;我有烦恼帮我开导;遇到难题帮我解决……朋友们，谢谢你们!你们遇到困难我也会来帮你们解决。
每年的感恩节我都这么过。
这就是我心中的节日——感恩节。
感恩节到了，我准备给爸爸妈妈一个意外的惊喜!
放学回到家，吃完晚饭，我决定帮妈妈洗碗。首先，我把碗收到厨房，小心翼翼地放到洗碗池里，把水放好，再倒入几滴洗洁精，不一会儿，池子里出现了很多泡泡，像赶集似的聚拢在一起，好看极了，我一边欣赏泡泡，一边认真地洗起碗来，洗完了第一遍，我又用清水把泡泡冲掉，一转眼，沾满油污的饭碗立刻变得闪闪发亮了，闪闪发亮的碗里映出了妈妈甜甜的微笑。
洗完碗，我又向书房跑去，爸爸正在看报纸，我悄悄地走到茶桌前，抓了把茶叶塞到茶壶里，再把刚烧好的水倒进茶壶，茶泡好了，我小心翼翼地倒了一小杯端给爸爸，爸爸一口气喝完了，还给我一个温暖的怀抱。
这个感恩节，让我得到了感恩带来的快乐!
以感恩为话题的感恩节篇八
这是一个真实的故事：在一片茫茫无垠的沙漠，阳光强烈，干燥的风沙漫天飞舞，一支探险队正在负重跋涉，口渴如焚的他们却没有了水！
水是探险队穿越沙漠的信心和希望，是支撑他们活着的脊梁，是他们苦苦搜寻的目标。这时，队长从腰里拿出一个水壶，说：“这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉沉的水壶依次传到每个人手中，充满生机的喜悦顿时在濒临绝望的队员脸上弥漫开来。
就这样，队员们凭着希望的力量——装满沙的水壶，顽强地穿越了茫茫沙漠。
看完这则故事让我想起了很多，这种情形恰似我们在人生路上艰难的跋涉，是多么的需要希望的力量去支撑自己呀。
以感恩为话题的感恩节篇九
眼看着就要进军咸阳，岂料半路又杀出个刘沛公。你勃然大怒，扬言要击破沛公军。人们喜忧参半。沛公自然畏惧，亚父则倍感欣慰。但他们都不了解你所愤怒的不过是被信任的人出卖。那日，鸿门设宴。亚父怒斥“竖子不足与谋”。也许没人知道，你是故意放走沛公。人们说你这是没有政治远见。那是他们不知道“真情自在人间”。谁说的天下者就一定得落得个“背信弃义的美名”呢。沛公是一个威胁，但当日的兄弟情谊难不成是假的吗?为何别人无情，自己就一定得无义。做人不能有自己的原则吗?自古统治者就是不是人间烟火的代名词，可一个有血有肉的人就不适合做君王了吗?不是吧!自古英雄气短，儿女情长。在人们说你是暴君的时候，他们却没想到你的温柔。当日“霸王别姬”，千古流传。你的柔情分明千古流芳，人们却还是昧着良心说你的残暴。其实他们不配说你。身处乱世，要么杀人，要么被杀。想必没有谁愿意被别人操控命运吧。那为何又要责怪你呢?为你的柔情不平。最终，你还是顺了“天下人”的意。你败了，为了你的“江东父老”为了天下人，你彻彻底底的败了。无数人嘲笑你输不起。千万人责怪你不东山再起。他们不懂，不懂啊。其实，你无比勇敢。为什么打仗?为天下安宁。那战争又带给了人们什么?动荡不安。难道要说“我为了天下百姓而祸害苍生”?这不是很可笑吗?只有真正的大丈夫才能做到这样的胸怀天下。所以你不懦弱，相反你无比伟岸。时光匆匆流逝。项羽，尽管你已化为了一片尘埃，但你的男儿气概，你的英雄本色会一直延续。人们对你的误解终将随风而去，剩下的将是不朽的传奇。项羽，我敬重的真英雄!
以感恩为话题的感恩节篇十
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
迈着轻快的步伐，漫步于小径之上，捕捉微风拂过水面的姿态，回目寻找啼啭的鸟儿。突然，一些花映入了我的眼帘。
的确是些漂亮的花，对下仔细地看，仿佛可以闻到那沁人心脾的芳香，看到那精巧细致的纹路。与其说是花，还不如说是一个个白的透亮的小喇叭。但久久让我伫立不动的，而是―叶。
这时，一个响亮的声音在我的心中久久的回荡―老师。不是吗？如果那娇艳的花朵代表着学生，那默默奉献的绿叶不正代表了老师吗？在一届又一届学生的微笑中，一届又一届的学生踏上了光明的前途。试问，那一为世界闻名的政治家，或是声名显赫的科学家，还是普通的农民，工人，那个不是老师的学生？如果没有老师，何为学生的前途，何为社会的发展？老师啊！像一片绿叶为学生遮风挡雨，给学生铺一条光明的大道！
以感恩为话题的感恩节篇十一
星期六，又到了开会的时候了，我们的校长说周四、周五、周六，这三天是感恩节，周四、五，这两天在学校里，不能在家里干活，你们要休息好，周六回家的时候帮爸爸妈妈干活。
周六到了，我回到家后，爸爸妈妈都在外面工作还没有回来呢。我这时候在想，要是爸爸妈妈辛苦劳累了一天回家后，看见我把家里打扫的干干净净的，他们该是多么的欣慰啊！想到这里，我迅速的拿起工具干了起来。
忙活了将近半个小时，我把全屋子里的地扫干净了，桌子，还有凳子擦得亮的像一面镜子，所有的屋子里的垃圾也都倒干净了。所有的一切都让人看得那么舒服！我瞬间觉得自己好伟大，真像是一个小超人。联想到这里，我就听到院子里的狗开始叫了。出去一看，原来是劳累了一天的爸爸妈妈回来了。我急切地希望他们赶紧进去看看那一尘不染的屋子啊！爸爸妈妈进来了，起初他们还没发现什么情况。但当他们看到垃圾桶里的垃圾没了之后。就惊讶起来了。“孩子，使你收拾的屋子吗？”我装作无所谓的样子点了一下头。爸爸满脸疑惑的问：“今天，孩子你怎么了？是不是犯什么错误了啊？”我很生气的撇了爸爸一眼。没有理他。却转过头来，对妈妈说：“因为今天是感恩节啊！”我们校长说了回家后要帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。然后看着爸爸说：“要不是校长安排的这些作业我才不做呢！”爸爸很无辜的看着我却说不出话来了。妈妈说：“要是天天过感恩节该多好啊！”
想到这些，我还真的挺后悔跟爸爸说的那些话了。觉得自己太不懂事了。父母那么辛苦的工作，回来后连个干净的环境都不能给他们，那我岂不是白长这么大了。当天晚上，妈妈做的菜我觉得是我吃过的菜里面最好吃的了。
我爱你们，爸爸妈妈。
以感恩为话题的感恩节篇十二
作为一个人，我们应该感谢身边的一切事物，我们人类只是地球历史的一页篇章，我们迟早会从地球霸主的位置上退下来，我们应该感谢万物给我们在地球上生存的机会，水，食物，空气，树木，花草……是它们让我们得以存活。可我们人类又在做什么呢?水被工厂的污水染上了颜色，空气被浓烟熏得不再清新，树木被砍伐，花草被践踏……他们何曾懂得感恩啊!鸡生蛋，蛋生鸡，感恩是一个不断循环的过程，如果世界上没了感恩，地球就会快速地走向灭亡。那么人类又何以生存啊!
人类啊!没有感恩之心的人就像行尸走肉。感恩之心要从小培养，拥有了感恩之心，就拥有了在社会上立足的根本。如果每个人都心存感恩，世界将会变得更美好!
以感恩为话题的感恩节篇十三
感恩节像一只小鸟，到处飞翔，传播感恩的理念；感恩节像一泓清泉，滋养万物，给予感恩的力量；感恩节像一粒种子，播撒心田，感受感恩的情怀。感恩，可以感化世间万物，让人的内心安静而充盈。
感恩节是美国人的节日，定在每年11月的第四个星期的星期四。在这天里，人们要感恩自己的亲人、朋友，或者帮助过自己的人，感谢他们的无私与真诚。
盼星星、盼月亮，终于盼到了感恩节。我终于要把饱含感恩之心的礼物送给我想要感谢的人。
这天早晨，我早早地醒来，小心翼翼地走出房间。我用手指轻轻推了一下妈妈的房门，看见妈妈还在呼呼大睡，我那颗蹦来蹦去，像揣着只小兔子一样的心，这才落了地。
我舒了一口气，大步走向我的房间，我要给妈妈做一张玫瑰花贺卡。首先，我取出一大包收藏已久的迷你可可水晶泥，一狠心，把一整袋红色的水晶泥撕开，捏成几片火红的花瓣；再把黄色的水晶泥揉成一个小巧玲珑的球儿；然后用绿色的水晶泥捏成花朵的枝干。经过我小心地捏、揉，一朵美丽、迷人的玫瑰花便出现在我的眼前。“嗯，让我想想接下来该做什么了呢？”我自言自语道。“噢！知道了！我灵机一动，想出了一个天衣无缝的计划。我首先把一张黄色的a4纸对折，把花贴在了上面，又在贺卡上写了一些感恩妈妈的话。我小心翼翼地推开妈妈的房间，把贺卡放在了她的床头，又假装回屋睡觉去了。
在这个感恩节里，我懂得了：只要从我做起，从小事做起，人人奉献出一片感恩的心，世界就会变成美好的人间。
以感恩为话题的感恩节篇十四
记得从上个世纪九十年代初，西方的节日逐渐的被我们接受，如情人节、愚人节、母亲节、父亲节、万圣节、光棍儿节、圣诞节，还有快要到来的感恩节。
我也不止一次地问自己我该感谢谁？我最该感谢的是给了我生命，又教我如何做人的父母；感谢与我相濡以沫、风雨同舟十六载的勤劳朴实的爱妻；感谢在我成为大龄青年前后一直为我牵线搭桥的亲朋好友；其次感谢的是从小到大给我传授知识的每一个恩师；再者该感谢的就是在我人生旅途，给过我帮助和心灵慰藉的帮我走出人生低谷的相识和不相识的，相熟于心的和未曾谋面的朋友；但这些都是小我的方面。
大我的方面，我该感谢今天的和平环境，更应该感谢这和平环境的创造者感谢那些为了人民的利益和全人类的解放与和平美好，而抛头颅洒热血的革命先烈以及领导革命先烈的一代伟人；感谢我们眼中的蓝天白云，感谢我们身边的绿水青山，感谢那春天的莺歌燕舞，鸟语花香；感谢那久旱的甘霖和那雨后初晴的清新的空气；我们感谢那缕缕春风，我们感谢那阵阵花香，我们感谢那绵绵秋雨，我们感谢那皑皑白雪，感谢那四季的阳光雨露，感谢一切美好的创造者，维护者。
当我们闻着沁人心脾的.花香时，不要忘了对那花的辛勤培育者道声谢谢；当我们过着衣来伸手饭来张口的舒适生活时，我们该对养育我们的父母说声谢谢；当我们的孩子或是老人跌倒后，好心的人伸手把他们扶起的时候，我们该对伸手相帮的人说声谢谢；当我们住在优美典雅的新房的时候，当我们品味着美味佳肴，和甘美可口的蔬果时，我们该对那辛勤的劳动者说声谢谢；当我们躺倒在病床上，我们该对那些悉心照料我们的亲人和朋友以及百忙中前往探望的朋友说声谢谢；在我们迷路的时候我们该对给我们指点迷津的人说声谢谢；当生命的航船被遭遇一个个巨浪的击打，或是被礁石撞毁的时候，我们该对那巨浪或礁石说声谢谢，谢谢那巨浪或礁石让我们日益成熟。
感谢无处不在，每个人的生命中就是有那么多值得感谢的，人生旅途我们不知要感谢多少，但只要记住该感谢的时候说声谢谢。虽然说大恩不言谢，因为大恩不是一声谢谢就能感谢的了的，大恩才更值得我们用一生去感谢，吃水不忘挖井人，这是我心中永恒的记忆。该伸手相帮的时候尽力相帮，但不是为了要别人的感谢。只是尽自己的能力尽一个人应该付出的举手之劳，这样我们才会活得问心无愧，这样我们才能有一个无怨无悔的人生。
以感恩为话题的感恩节篇十五
一、活动主题：
二、活动目的。
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对，感恩节活动策划方案。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动时间：
20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
四、活动地点：
学校内。
五、活动前期准备。
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.购买黄丝带，用于征集感恩箴言。
3.打印宣传资料，评分表等。
4.校园环境布置：黑板、海报等。
6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。
8.购买奖品。
六、活动过程。
在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
之后，我们围绕四个一展开活动。
1.浏览一次感恩节网站。
因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2.读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的'不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
我来自偶然，象一颗尘土。
我来自何方，我情归何处。
谁在下一刻呼唤我。
天地虽宽，这条路却难走。
我看遍这人间坎坷辛苦。
我还有多少爱。
我还有多少泪。
让苍天知道。
我不认输。
感恩的心，感谢有你。
伴我一生。
让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢命运。
花开花落。
我一样会珍惜。
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。
4.写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出校园十佳感恩箴言，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。
七、活动意义(后记)。
这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向**。许多在场的领导老师不由地发出了情到深处泪自流的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评。
以感恩为话题的感恩节篇十六
__年12月7日，妈妈突然病倒了，身体也说垮就垮了，连个渐渐的过程也没有。当时，以为妈的病只是贫血引起的昏迷，认为一切都会好的，渐渐的，一天，两天，一个月，两个月，但始终不见妈妈病情的好转。
那年读初三的我成绩在校名列前茅，在上学期期末考试中，我排名在年级九名，但在下学期的第二次月考，就滑到了三十几名了。我一下子从老师的宠儿变成了弃儿，内心的痛楚，家庭的琐事压得我透不过气来，我无法承受一切的变故，我投降了，我放弃了中考，就读于一所离家较近的学校。这一切出乎了老师的意料，辜负了母亲的殷殷期望，但我也明白，只有这样我才可以照顾患病在家的妈妈。当我告诉妈妈我没有参加中考时，她哭了，我也不争气地哭了。
其实妈妈是个刚强的女人，或者说她本不刚强，可是不刚强又怎么办，又只好刚强起来。
妈妈是外婆的孩子;什么事都得由她顶着。她是好强的女人，可是她这辈子没有，也没办法有机会念什么大书。自从她一生下来便被扔进了为吃饱穿暖而挣扎的深坑。从小她就得上山打柴、挑粪，累得气喘吁吁就喝凉水解渴解热;衣服太少，洗了还没干就往身上套，没有人告诉她太累的时候不能喝凉水，没有人告诉她湿的衣服不可以穿。这就给她以后的心脏病、脑血栓埋下了祸根。
妈说我是在云阳出生的，当我出生两个月时，她和我那所谓的爸爸就离婚了。离婚的真正原因是因为我是一个女孩。
以感恩为话题的感恩节篇十七
每个人都会老，每个老人都应该得到温暖、受到关爱，爱心大本营·广西普霖慈善协会结合忻城县敬老院实际情况开展——走进敬老院爱心活动，现特制定本活动方案：
一、活动名称：走进敬老院爱心活动。
二、活动主题：用爱心温暖老人，让老人感受家的温暖与温馨。
三、活动宗旨：关注老年人，敬老爱老，让敬老院的老人能够感受到社会大家庭的温暖。
四、活动时间：xx年12月12日。
五、活动内容：
1、为敬老院的每位老人送上暖我们的关爱，慰问老人，陪老人聊天。
2、亲手为敬老院的老人包饺子、煮汤圆，让老人感受家的温馨。
3、为老人清洗衣服、床单、打扫房间、陪老人聊天，让他们感受家的幸福。
4、活动期间，需要两位会员负责在整个活动中拍下精彩瞬间。把一些值得纪念的照片递送回敬老院。
5、慰问敬老院的孤寡老人，集资为敬老院购买一台电热水器，米15公斤，油5升2桶，为每位老人(共8人)买鞋子袜子，给他们送去关爱与温暖。
六、活动过程：
1、每两个会员负责一位老人或每三个会员负责两个老人。
2、会讲桂柳话的会员专门负责给老人读报或聊天;会下棋的会员就负责下棋、打麻将的老人。
3、给各自负责的老人洗水果和拨香蕉，有必要的话帮助行动不便的老人吃。
4、为老人端茶倒水。
5、在陪老人时即兴小节目，如讲笑话、跳舞、唱歌等。
6、在过程中，为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。
7、全部活动结束时集体拍照合影留念，与老人告别，返回。
七、活动原则：
1、统一部署，协调行动。整个活动的安排全部由协会统一组织进行。
2、自愿捐赠，促进参与。切实按照自愿捐赠的原则，综合运用各种有效的募捐形式，深入发动各界人士参与慈善捐赠活动。
3、广集善款，惠泽社群。坚持以募集慈善事业发展资金作为活动目标。
八、活动注意事项：
1、本项活动由爱心大本营·广西普霖慈善协会具体负责实施，在活动中一定要服从活动小组组长的分工，确保安全。
2、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。一定要有足够的思想和心理准备，对待老人们一定要有足够的耐心。
3、应尽量注意不要太喧哗，与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。
4、尽量不要带10岁以下的孩子，因为有一部分老人(特别是失语、失忆老人)的状态不是很好，以免给孩子带来不利影响。
5、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
6、本次活动将采取自愿参与的方式，本协会对参与者的安全及言行不负任何法律责任!
九、组织领导：
以感恩为话题的感恩节篇十八
/11/28星期一天气睛。
今天晨读无故：邹晗，何雨婷，李晓凤，廖科等。提醒b幢113的女生这一周你们负责咱们班的脸面工作，如果我再接到生活部发来你们未洗脸的通知，你们下一周再接着洗！
今天咱们班进行了第一次计算机模拟考试，大部分的同学能认真地进行答题，只是依然有孩子今天下午才讲过的题不知道应该如何作答。
今天将咱们班的“进步之星”评出来了，分别是：李晓凤，曾大欢，张苹兰，雷殷，龙琴，姜炫珠。
李晓凤――――你的表现你最清楚，你前期是所有的老师都看到了你的进步，但是现在是全班都在看着你下滑。我送你一句话：“不要因为一个以后跟你毫无关系的人而荒废了自己的青春，自己的前途。你的个人形象如此地好，是他没福气，你的幸运的是你现在就看清了他的真面目。”希望你早日取得成功，气惨他！
当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。孩子们，请你们将心中的那间小屋打扫一下，让它有空间存放爱！
今天，我要感谢咱们班的孩子，是你们在我国旗下演讲时极力地配合我，10g3的`张帅说游校评价我的演讲象一位中文老师的演讲，做到了声情并茂时他看到我脸红了，我没有想到的是我能够得到如此多人的支持，特别是咱们班的孩子，尽管你们站在最边上，可是我还是听到了你们的呼声，今天我的荣誉也是你们的荣誉，明天你们的辉煌是你们个人的辉煌。
咱们班的孩子问我紧张吗？说实话，我很紧张，甚至是在台上时脚都有些哆嗦，但幸而有一个类似于讲桌的事物挡住了我的腿！着实让我有了不少信心。
上台前，我也想过是不否要带演讲稿，但是突然想到很多成功的演讲家在演讲时都没有带稿子，也想到了一些带了稿子后受稿子的影响发挥很差的事例，因而放弃了带稿子上台的想法。
孙主任还得咱们讲了一个母爱的故事，一个孩子和母亲吵了几句就离家出走，到饿时一个陌生的老板送她一碗面吃，她吃了几口，竟然掉下眼泪来说，老板，你比我妈妈好多了。
老板听了，委婉地说道：“你这么会这样想呢！你想想看，我只不过煮一碗面给你吃，你就这么感激我，那你自己妈妈，煮了十多年的面和饭给你吃，你怎么不会感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
让感恩活在心跳中。
尊敬的各位领导，各位老师；亲爱的同学们：
大家上午好！
此时的相处是短暂的瞬间，而我希望彼此留下的回忆是漫长的永远！我是语文组的王艳玲。很高兴今天能有这样的机会和大家分享《让感恩活在心跳中》。
感恩是一种心态，是一种智慧，是一种美德。而在我们的成长经历中，要感谢的人或事真的太多了。
“百善孝为先”首先我们要感谢我们的父母，是他们给了我们生的机会，是他们给了我们活的希望；是他们指引我们走向今天；也是他们让我们感受到世间的真爱；。二十岁双腿残疾的史铁生，对于母亲的劝慰，年轻不懂事的他来说，一切似乎都是那么的多余，可当母亲永远离他而去，他才慢慢的懂得母爱，懂得“树欲静而风不止，人欲养而亲不待。”可是他再也没有机会了。我们懂了，我们还来得及！我提议，请在场的每一位跟我一起说：“妈妈，我爱你”
离开父母的怀抱，怀着青春的梦想，我们来到了培养我们的学校！感谢学校对我们不断的鼓励与鞭策，让我们在明天，在工作岗位上，能够为自己感到骄傲！在学校，你代表你所在的班级；出校门后，你代表的是整个学校的形象，学校的名誉和我们每一位的名誉是息息相关的，一荣俱荣。孩子们请记住：爱学校，就是爱自己，就是爱自己的前途！请大家跟我说：“成航校，我爱你！”
学校里和你相处最多的是老师，我们应该感谢我们的老师，在人生中，教会了陪伴我们一生的知识。请大家在下一节课上课时小声地对老师说：“老师，我爱你！”“老师，你辛苦了！”
学校里和我们相处最多的除了老师就是我们的朋友，我们应该感谢在我们最无助最孤独的时候是朋友陪我们走过风风雨雨！
感谢挫折，因为他磨炼了我们的心志，让我们更快地成长。
感谢生活，给我们留下如此美好的记忆。感谢一切的一切！
我在此感谢同事和我所带的10g1,10a5和10a7的孩子们，是你们让我在成航校有家的感觉。
孩子们，请让感恩成为一种习惯，让感恩、让爱活在心跳中吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
似乎我的工作时间也应该至此结束，为了明天更好的工作，今天的我得休息了！晚安，我亲爱的孩子们！
（1828字）。
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