教案是教学设计的核心，它能够帮助教师在课堂上有清晰的教学思路和组织安排。教案应该体现个性化教学的理念，关注每个学生的成长和发展。推荐一些优秀的教案分享网站，供您查阅和学习。
儿童节大班活动教案篇一
1、知道“六一”是自己的节日，体验节日的快乐。
2、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验分享的快乐，培养良好的卫生习惯。
3、鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流，发展幼儿交往、合作的能力。
1、知识准备：
（1）蔬菜和水果的经验积累。
（2）学会歌曲《快乐的六一》。
2、能力准备：饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言能力准备。
3、材料准备：
幼儿：自带水果若干（品种多量少）（西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子、香蕉、苹果）。
工具：牙签、盘子、刀等。
一、组织幼儿讨论六一节的活动，感受节日气氛。
开场：老师致祝贺词、幼儿互相祝贺，一齐朗诵《六一到》。
二、制作水果拼盘。
1、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的兴趣。
2、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和注意事项。
3、幼儿分组合作“水果拼盘”，老师巡回指导。
4、“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。
三、水果冷餐会。
1、“水果冷餐会”正式开始，小朋友尽情品尝各色水果，鼓励幼儿大胆交流。
2、带领幼儿收拾整理游戏材料。
3、回忆今天的活动，进一步体会六一的快乐。
四、活动延伸：
1、了解幼儿在家过六一的情况。
2、话题：难忘的六一。欣赏活动中的照片。
3、边沿内容：班级主页中对这次活动作记录。
儿童节大班活动教案篇二
活动目标：
1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。
2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。
3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。
4.让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
6.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动安排：
1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。
2.欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。
3.幼儿讲故事比赛。
4.亲子游戏《夹球跑》。
游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。
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儿童节大班活动教案篇三
1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4．体验节日的快乐氛围。
5．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
儿童节大班活动教案篇四
作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的大班绘画活动：快乐六一儿童节_大班教案，欢迎阅读与收藏。
1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。
2、合理安排画面，体现活动情境。活动准备：教师范画、蜡笔。
1、引导孩子了解六一节日。
教师：你们知道你们自己的节日是什么吗?你们还记得吗?是几月几日?(六一国际儿童节)
教师小结：六一儿童节是小朋友们的节日，儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。
2、回忆六一儿童节的情景。
教师：你们喜欢六一儿童节吗?为什么喜欢?六一儿童节这天你们都在干嘛呢?
引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。
教师：在这一天，有的`孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书，有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。
教师：现在请小朋友想一想，准备画什么呢?(教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容，并启发幼儿积极思考)
教师小结：我们在绘画的时候，首先要注意画面的安排，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是快乐的事情，那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。孩子们都特别喜欢六一儿童节，说了这么多关于六一的快乐事情，今天我们来把这些快乐的事情画下来。
1、教师巡回指导，提醒幼儿注意颜色搭配和画面布置，引导幼儿丰富画面。
教师：我们画画的时候，先想一想你想把哪些事情用画下来，怎样来安排我们的画面看起来更好看，看看谁最爱动手动脑，把画面装扮的特别漂亮。画好主要后，再给画添上场景。
2、教师对画的好的一些画进行点评，指出优点和不足之处，让幼儿更有喜欢画画!教师：今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来评比，看看谁的画最有创意，很特别，看起来很漂亮、舒服!
3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。
4、活动结束，整理桌面。
儿童节大班活动教案篇五
1、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4、体验节日的快乐氛围。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
(一)跳绳活动。
a.跳大绳。
1.幼儿在绳边站好,家长轮绳.和自己家长比赛谁跳的更多;。
2.家长跳绳,请其余的人说儿歌,跳的人按请示做动作.
b.亲子跳绳。
1.请自己的'爸爸或妈妈戴着自己跳,在规定时间能谁跳的最多即为胜利者.
2.组合跳:和自己的好朋友或父母花样跳.
(二)走迷宫。
1、幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
2、家长在旁指挥幼儿行走的方向。
3、在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
(三)套圈。
a.幼儿套:1.幼儿与家长站在起跑线上准备;。
2.游戏开始,幼儿跑到终点取一个圈,迅速跑回套到自己家长身上;。
3.在规定时间内,家长身上圈多者为胜.
b.家长套:。
1.家长在线的一侧,幼儿在第二条线的另一侧准备;。
2.家长隔线往幼儿身上套圈,幼儿可以移动,想办法让图套在自己身上;。
3.在规定时间内,幼儿身上圈多者为胜.
(四)活动所需物品。
大绳、幼儿自带跳绳、小凳子几个；呼拉圈若干；气球若干。
婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
儿童节大班活动教案篇六
活动目标：
1.尝试用自己制作的礼品，和弟弟妹妹一起活动，表达对弟弟妹妹的关心。
2.主动与其他小朋友进行交往，感受交往的乐趣。
3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备：
1.每人一份自己制作的礼物，准备表演的歌舞、故事等节目。
2.与邻班（小、中班）联系活动事宜。
活动过程：
1.讨论如何向别人赠送礼物，练习说祝福的话语。
2.带领幼儿有秩序地来到小班、中班，鼓励幼儿大方地向弟弟妹妹赠送礼品。
3.和弟弟妹妹共欢乐。
（1）给弟弟妹妹表演节目。
（2）与弟弟妹妹一起玩游戏，如“听音乐抢凳子”、“捉迷藏”、“击鼓传花”。
延伸：
定期向弟弟妹妹送快乐，如开展为弟弟妹妹洗手帕，教弟弟妹妹穿衣叠被，文艺联欢等活动。
教学反思。
通过这次活动我们感觉到应该把节日还给孩子、，在大家热热闹闹地准备欢庆活动之际，我们禁不住问自己，孩子到底喜欢什么样的“六一”儿童节?怎样才能使他们真心快乐的了解自己的节日，怎样能使他们真正拥有一个快乐的节日?吧“六一儿童节”这次准备活动让孩子们去积极参加，做自己的“小主人”。自己的节日自己用高兴的心情积极参与的态度来过这个节日。
在我们开始着手准备这次活动的时候孩子们有开始懵懂到后来的喜悦，让我们看到了他们眼睛里热情和期盼。在我们排练节目的时候孩子们的汗水直流，可是一说是给自己的节日喝彩，给辛苦养育他们的爸爸妈妈表扬就不喊累了。
当活动开始时，孩子们的眼光是严肃的，是认真的，在他们成功的表演完自己的节目的时候，开心的笑容就是他们对自己汗水的最后的回应。在结束去的时候，伴随着音乐和爸爸妈妈一起做亲子舞蹈一会和爸爸妈妈抱一抱，一会转一圈，家长的笑容是满意和赞许，孩子的笑容是开心和幸福。
总之，“六一”应该是丰富多彩的，应该是属于孩子的。只要每位教师怀着“把节日还给孩子”的理念，善于倾听孩子心声，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么让孩子拥有难忘的“六一”将不再是一句空话。
儿童节大班活动教案篇七
活动目标:。
1、幼儿能够知道母亲节，知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。
4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
6、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育*。
3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。
5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动过程：
活动二：《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。
活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个只属于两个人的约定。
活动五：《许愿树》，将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。
活动六：《爱的录音》，将一些好听的母爱歌曲记录成mp3。
活动七：《感恩派对》，以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、合唱等形式开展。
儿童节大班活动教案篇八
通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。
愿意参加活动，感受节日的快乐。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
儿童节大班活动教案篇九
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中得到更多的精神，使学生在积极参与中体验到合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进去的精神。通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园情感，欢度一个有意义的六一儿童节，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
欢度六一，快乐成长
活动时间：6月1日 学校球场
顾问：邰秀权（工会主席）
组长：田 腾（校长）
副组长：吴国才 邰六黄（负责活动整体组织安排）
成员：各班主任及全体教师（负责配合学校完成各项任务）
评委组：行政班子（班主任除外）
现场维护：各班主任、班长、生活委员
拍照拍摄：徐通杰、万正洋、杨胜鹏（简报编写和宣传）
1、国学经典: 6月1日积极开展“国学经典”朗读的中队活动（文体不限，题目自选）。
2、文艺汇演：6月1日开展文艺汇演活动节目，节目类型可以是舞蹈（每班至多两个）、相声、小品（必备）等，以健康、健美、乐观向上为主。
3、演讲比赛：为了发现和培养我校主持后备人才，决定开展演讲比赛（每班一名）。
4、“合唱”歌咏比赛（必须是红歌类）：“六一”节举行歌咏比赛，以班级为单位，要求节奏准确、声音洪亮、表情自然、大方、着装整洁、美观。
1、 提前准备，班主任和相关教师做好活动宣传指导和监督。并强调好安全第一。
2、 六一活动表彰优秀少先队员，请各班（1-3年级）将优秀学生名单于5月25号前上报少先队（每班1-2名，必须积极向上的）。
3、 每班提前准备各项活动节目，由班主任、科任教师及音乐教师组织排练，并于5月25日前将各项参赛活动项目的主题和音乐伴奏报到少先队（报名时必须报指导老师姓名）。
4、 为迎接六一儿童节，根据上级文件精神结合我校实际情况，举行一系列活动，庆祝六一儿童节。
1、 垫场音乐，学生、老师入座。
2、 升旗仪式。
3、 新队员入场仪式。
4、 全体唱队歌。
5、 校长致词。
6、 大队辅导员宣布活动开始仪式。
7、 主持人开场词，并主持活动开始。
8、 文艺演出。
9、 表彰仪式， 校长宣布活动结束仪式。
1、 音响：张永强（音响配备、放音乐）
2、 节目调度：汪永华 邰六黄（监督上下场）
3、 卫生及纪律：王 宁、吴国才（挂条幅。维持纪律）
4、 后勤保障组：办公室、少先队、总务处（前期设备布置，后期收拾场地设备）
5、 安全管理：徐通杰、万育智
6、 化妆：各年级组
1、 注意个人环境、卫生、不乱扔废物等。
2、 各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3、 安全管理员注意各种安全措施。
评委评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。
1、演讲比赛（个人）：根据评委评分的最后得分为准，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，道德风格奖若干名。分别奖获奖选手和指导老师30元、25元、20元，并发证书一本，参赛选手将发纪念品一份。
2、国学经典比赛：根据评委评分的最后得分为准，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，组织奖若干名。分别奖获奖班级（含幼儿班）60元、50元、40元、30元，并发奖状一张。
3文艺汇演：(每班只选其一参加评比)根据评委评分的最后得分为准，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，组织奖若干名。分别奖获奖班级（含幼儿班）60元、50元、40元、30元，并发奖状一张。
4、合唱比赛：根据评委评分的最后得分为准，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，组织奖若干名。分别奖获奖班级（含幼儿班）60元、50元、40元、30元，并发奖状一张。
5、团体综合奖励：根据评委组给各班各项评分的最后得分之和纳入总分，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，组织奖若干名。分别奖获奖班级（含幼儿班）60元、50元、40元、30元，并发奖状一张。
6、校园歌手大赛：每班推荐2名（组）歌手参加，根据评委组给评分的最后得分之和纳入总分，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，组织奖若干名。为获奖选手发荣誉证书。
儿童节大班活动教案篇十
1、引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。
2、学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱方法。
3、在熟悉歌曲的基础上，学习仿编歌词。
4、体验节日的.快乐氛围。
5、愿意积极参加活动。
：钢琴。
一、律动：《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。
二、练声：《学年醒来了》、《泥娃娃》《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。
三、继续学习歌曲《庆祝六一》。
1、教师弹奏歌曲过门，引导幼儿回忆歌曲名称。
老师：小朋友们，你们还记得这首歌曲的名字叫什么吗?请一个小朋友来问答，然后引导全班小朋友回答一遍。
2、那我们跟着钢琴再来完整的演唱一遍吧。
3、我们除了合唱以外，我们还可以用那种方式来演唱呢?(分声为男声部和女声部演唱。)。
带领幼儿分别用小组唱、男女声唱、接唱等多种形式和方法来进一步掌握歌曲的内容和节奏。
孩子们唱得可真好，那现在老师要请刚才唱的好的小朋友到前面来演唱了。
3、请部分幼儿到前面来演唱。
四、引导幼儿根据旋律仿编新的歌词。
1、请幼儿想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，还可以怎么唱。
2、请幼儿想一想，并仿编新歌曲。
4、老师引导幼儿仿编歌曲。
5、请幼儿把自己创编的新歌唱一遍。
老师：孩子们真棒，真是爱动脑筋的宝宝，那现在我们把刚才小朋友自己编的歌曲来唱一遍吧!
4、带领幼儿练习创编的比较好的新歌。
五、复习舞蹈《快乐舞》。
今天我们学习了庆祝六一，马上我们的六一儿歌节就要到了，小朋友们可以把新学会的这首歌曲，在六一儿歌节的时候演唱给你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们听，他们一定会很喜欢你们的。活动结束。
每当六一儿童节到来之际，许多幼儿园都显得格外忙碌、紧张，平常的作息时间、上下班和教学秩序都被打破了，孩子们早出晚归，教师们废寝忘食，都在为迎接节日积极准备。根据以往经验，笔者认为，在这样热热闹闹搞节日活动时有几点是应该引起注意并改进的。
一是不能冲击正常的教育和教学工作。从一个学年或一个学期来看，“六一”活动只是教育、教学工作中一项重要活动，而大量的、主要的工作应该是按教育纲要的规定，进行日常的教育与教学，这是基础和根本，不可取代。如果抓了节日活动，忽视或影响了正常的教育、教学，那就是“捡了芝麻，丢了西瓜。
二是不能增加幼儿负担。幼儿园孩子在3～6岁之间，年龄小，身体承受力弱，采取过多占用幼儿休息时间，强化训练等做法会使幼儿过度紧张和疲劳，不利于幼儿身心健康。
三是节日活动要丰富多彩、灵活多样。文娱演出活动只是节日活动的一种形式，不是唯一的形式。不同的幼儿园、不同的班级应当根据实际情况选择和创造适合自己的活动方式。只要是有益于幼儿身心健康的活动，都是好的形式、好的活动。
儿童节大班活动教案篇十一
生命在于运动，尤其对于正处于成长关键期的小朋友们来说，运动更是必不可少的哦。通过亲子足球活动，小朋友们能在和家人一起参与足球运动游戏的过程中锻炼身体、发展个性、砥砺成长，同时增进亲子间的默契和感情，极大地弘扬足球、运动、亲子和谐文化。
【活动地点】：苏州市工业园区独墅湖高教区文星足球场。
【活动对象】：新梦想少儿足球俱乐部3-12岁小朋友家庭，及朋友家庭（根据年龄段及人数进行报名筛选）。
【名额限制】：
【报名方式】：添加新梦想少儿足球俱乐部童老师微信，填写资料，报名参加。
【“足球小将我最萌”特别活动】：参赛家长活动时拍摄小朋友照片，添加“新梦想少儿足球俱乐部3周年生日庆典！足球小将我最萌！”文字发送至微信朋友圈。我们新梦想少儿足球俱乐部将在6月12日前评选出最萌足球小将三名（市区，园区各3名），将免费获得我们新梦想提供的冬令营课程卡一张！
1、集合、签到、分组。
2、活动流程介绍。
3、准备活动。
4.、夜场足球训练。
5、家庭亲子趣味游戏。
6、两区对抗赛（幼儿组，少儿组）。
7、颁发奖品。
8、大合照。
9、填写夜场训练体验表。
10、结束，打扫卫生。
新梦想少儿足球俱乐部吉祥物——犀利鸟有话要说：
1、希望通过审核的亲子家庭穿上新梦想训练服和运动装，整齐颜色统一的球衣是家庭亲子的第一步哦!~`2、我们为获胜的亲子家庭准备了精美奖品和奖状，大家要好好加油，这是很有纪念意义的奖励哦！
3、欢迎每个家庭带上自己的啦啦队员为宝贝鼓劲加油，拍好照片参加“新梦想少儿足球俱乐部3周年生日庆典！足球小将我最萌！主题活动，赢得秋季班季卡!赶快行动哦！
4、本次活动为运动项目类型，希望大家能多多注意安全，谨记安全第一，亲情、友情第二，比赛第三哦！
5、本次球赛报名的亲子家庭也可以叫上自己的朋友家庭一起来参加，但报名时一定要在备注中注明参赛的家庭数目哦！
6、秋季天气变幻莫测，若活动当天下雨，我们会将延期通知提前电话告知通过审核的家庭，并在活动前再次通知提醒大家参与活动。
本次活动所需要物料，奖品，费用：
本次活动所需要教练：
其他：
儿童节大班活动教案篇十二
1.初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。
2.能咬字清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。
3.感受国际儿童节的气氛，喜爱与同伴一起分享节日的快乐。
4.感受节日的欢乐气氛。
5.激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
图片人偶、图画、ppt。
1.重点：初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。
2.难点：能清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。
一、谈话导入：
二、感知儿歌情景，理解儿歌内容。
1.分段感知儿歌情景并理解。
第一段：
李华带大家来的第一个地方有什么？
出示图片：彩虹（一道彩虹天上挂）。
提问：它像什么？桥（好像桥上两边架）。
李华从桥上走过去，走过去干嘛呀？
咦，谁出现了？——有美国的小朋友、有日本的小朋友、还有我们班好多小朋友们。
原来他是为了迎接各国的好娃娃。
第二段：
我们来跟不同国家的小朋友打招呼吧！
你好呀，美国的小尼娜，
你好呀，日本的小樱花，
我是中国的李小华，
欢迎你们来到咱国家。
第三段：
你知道他们来咱国家干什么吗？因为有一个属于不同国家每一个小朋友的节日，李小华邀请他们一起来庆祝这节日。小朋友知道是什么节日吗？——六一国际儿童节。
李小华说：庆祝六一儿童节，手拉着手笑哈哈，我们都是好朋友呀，全世界儿童是一家。
小朋友们，你们欢迎这些国家的儿童来我们国家过六一吗？
我们一起来学习这首儿歌吧！儿歌的名字是《全世界儿童是一家》。
2.倾听并朗诵。
先听老师为大家朗诵一遍，然后全班小朋友一起朗读一遍。
小朋友们读的不错，但是我们要把樱花读清楚哦。
三、分角色表演儿歌，感受儿童节的氛围。
你们喜欢儿歌里面的什么或者人物呀？能不能演一演？
待会我们来玩我是小小表演家的游戏，当老师念一句儿歌内容，你们在座位上通过你们的想象来表演出来。
准备好了吗？全体起立，表演开始啦。
儿童节大班活动教案篇十三
生命在于运动，尤其对于正处于成长关键期的小朋友们来说，运动更是必不可少的哦。通过亲子足球活动，小朋友们能在和家人一起参与足球运动游戏的过程中锻炼身体、发展个性、砥砺成长，同时增进亲子间的默契和感情，极大地弘扬足球、运动、亲子和谐文化。
新梦想少儿足球俱乐部3-12岁小朋友家庭，及朋友家庭（根据年龄段及人数进行报名筛选）。
添加新梦想少儿足球俱乐部童老师微信，填写资料，报名参加。
参赛家长活动时拍摄小朋友照片，添加“新梦想少儿足球俱乐部3周年生日庆典！足球小将我最萌！”文字发送至微信朋友圈。我们新梦想少儿足球俱乐部将在6月12日前评选出最萌足球小将三名（市区，园区各3名），将免费获得我们新梦想提供的冬令营课程卡一张！
1、集合、签到，分组。
2、活动流程介绍。
3、准备活动。
4、夜场足球训练。
5、家庭亲子趣味游戏。
6、两区对抗赛（幼儿组，少儿组）。
7、颁发奖品。
8、大合照。
9、填写夜场训练体验表。
10、结束，打扫卫生。
新梦想少儿足球俱乐部吉祥物——犀利鸟有话要说。
1、希望通过审核的亲子家庭穿上新梦想训练服和运动装，整齐颜色统一的球衣是家庭亲子的第一步哦!
2、我们为获胜的亲子家庭准备了精美奖品和奖状，大家要好好加油，这是很有纪念意义的奖励哦！
3、欢迎每个家庭带上自己的啦啦队员为宝贝鼓劲加油，拍好照片参加“新梦想少儿足球俱乐部3周年生日庆典！足球小将我最萌！主题活动，赢得秋季班季卡!赶快行动哦！
4、本次活动为运动项目类型，希望大家能多多注意安全，谨记安全第一，亲情、友情第二，比赛第三哦！
5、本次球赛报名的亲子家庭也可以叫上自己的'朋友家庭一起来参加，但报名时一定要在备注中注明参赛的家庭数目哦！
6、秋季天气变幻莫测，若活动当天下雨，我们会将延期通知提前电话告知通过审核的家庭，并在活动前再次通知提醒大家参与活动。
儿童节大班活动教案篇十四
1、引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征和简单的动态。
2、引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，发展幼儿绘画表现能力。
3、引导幼儿大胆选用色彩，渲染节日气氛。
4、感受到节日的快乐。
5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别、不同年龄的人的基本特征和简单的动态。
引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，发展幼儿绘画表现能力。
节日活动照片、示范画。
一、用“六一”儿童节的照片导入，引起幼儿兴趣。
二、教师根据幼儿的回答和照片，总结“六一”活动内容，并交代作画要求：“六一”时我们进行了丰富有趣的庆祝活动，小朋友都和爸爸妈妈玩了各种各样的游戏，有的玩了金蝉脱壳的游戏，有的玩了钻圈的游戏、、、、、、现在请小朋友把这些活动画出眯。我们要画出“六一”儿童节的欢乐场面。“六一”节很热闹，我们可以用鲜艳的.色彩来画。想好了，就把它画下来。
三、幼儿作业，教师允许小朋友轻声交谈、提问。教师指导，鼓励幼儿大胆表现，从不同角度表达节日的场面和气氛。
四、小朋友互相赠送并讲解作品，分享欢乐。
五、结束活动。
《儿童节》这个单元，孩子们还是非常感兴趣的，积极性也比较高，只是在进行操作方面时的常规还需要加强。通过这样的活动，不止能够锻炼孩子的自理能力，还能从小教育孩子做自己力所能及的事，培养自己的事情自己做的好习惯。
值得庆幸的是，本次活动孩子和爸爸妈妈都非常配合，在一片欢声笑语中本次“庆六一”亲子活动圆满结束。
教学反思。
“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。
儿童节大班活动教案篇十五
1.知道六月一日是全世界小朋友的节日。
2.借助日历进行顺数，知道活动当天距离"六一"儿童节的天数。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
1.幼儿欢庆"六一"和成人赠送礼物的实况录像和挂图。
2.幼儿用书第三册第28页。
1.生活经验回顾。
播放去年小朋友欢庆"六一"、成人赠送礼物的实况录像或出示自制挂图。
让幼儿说一说自己"六一"儿童节最高兴的事情或印象最深刻的'事。
(1)请幼儿说一说自己对"六一"儿童节来历的认识。
(2)教师简单介绍"六一"儿童节的来历。
3.认识日历，了解距离"六一"的天数。
(1)请幼儿阅读幼儿用书第三册第28页，让幼儿找到6月1日所在位。
置，并做上记号。
(2)请幼儿找到当天的日期，并在日历上做上标记。
(3)请幼儿数一数，从今天到6月1日还有多少天，并让幼儿知道每。
过一天，就距离"六一"儿童节近一天。可以每天在日历上划去一天，当划到6月1日时，就到了"六一"儿童节。
活动延伸。
创设不同的"六一"倒计时展板，引导幼儿关注自己的节日，计划、安排自己的活动。
这次活动的不足是：有不少细节没考虑周全如：音响不够好，时间的掌握等等，引起的思索是：教师的能力再进一步挖掘。
儿童节大班活动教案篇十六
“六一”儿童节是孩子们自己的节日，为了让孩子们度过一个愉快、充实而有意义的节日，我园以贯彻《指南》精神为方向，《纲要》精髓为指针，以素质教育为主要活动内容，以幼儿的文艺节目表演、体操表演、户外活动一物多玩、手工、绘画作品展示为主要形式，渗透礼仪教育，培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯，促进幼儿体智德美全面发展，进一步增强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个健康、快乐的“六一”国际儿童节。
通过开展庆祝“六一”系列活动，
2、让家长们关注孩子、了解孩子、共享快乐，增进亲子间的情感交流；
3、让教师们热爱工作、开心生活，塑造幼儿园科学服务的良好形象，从而进一步提高本园知名度、美誉度。
“展我风采庆六一”
5月31日下午
南庄幼儿园
活动（一）：庆“六一”幼儿作品展
目的：通过亲子手工制作、幼儿创意画、主题画、想象画等不同内容的手工、绘画表现，激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣，培养幼儿热爱自然、观察生活、大胆创意的习惯，体验自由表达和创造的快乐，提高幼儿的艺术表现力，展示幼儿园艺术教育成果，增进亲子间的交流，促进了家园合作。
活动（二）：幼儿体操表演及一物多玩体育活动
亲子礼仪操、幼儿礼仪操、不同年龄段的器械操各具特色，最使幼儿感到快乐的是一物多玩的体育游戏，这一系列活动不仅激发了幼儿参与户外活动地积极性，增强身体素质，而且能够进行创造性的游戏。
活动（三）：庆“六一”表彰会
目的：依照幼儿日常生活中的各种表现，为每一位幼儿设置奖项，通过表彰，让每一位幼儿都能感受领奖的喜悦，都能看到自己的特长，了解别人的优点，从而激发幼儿在体智德美诸方面都能获得更好地成长。
奖项：分聪明宝宝 艺术宝宝 健康宝宝三类。
活动（四）：文艺节目表演
文艺节目表演将是幼儿与小学生大哥哥、大姐姐同台表演，交谊舞、民族舞、拉丁舞、健身操、情景剧等，形式多样，内容丰富。通过这个平台将让孩子们愉快地参与，体验节日的快乐；并能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受；还能够欣赏他人的表演，学习并懂得遵守活动秩序。
前期准备：
1．场地布置：
体操表演场地由张老师、赵老师负责涂画。
节目表演场地由张老师、赵老师负责，悬挂彩旗，会标，准备音响设备、话筒、地毯等。
2、表演服装：张老师负责大、中、小班幼儿每个节目的服装更换要及时到位。
3、音乐准备：赵老师负责音乐的剪辑、拷贝、播放。
组 长：
白老师 ------撰写活动方案、总负责策划、组织、安全等。
副组长：
张老师、赵老师----撰写《幼儿园防恐怖暴力事件应急预案》，确保所有人员的安全，活动场地布置，（如：音响设备、彩旗、标语、会议桌椅、幼儿桌椅、幼儿入场的位置、幼儿领奖秩序、奖状以及颁发等）要做到各个环节条理清楚。
成员：张老师配合村里的两名保安及校警、门卫：早上7：00在大门口接待幼儿入园，要求家长必须持幼儿入园卡方可进园，每幼儿一卡，只允许一位家长入园。
各班教师：做好向家长的宣传工作，负责本班幼儿活动组织与安全。
总之，希望全体教师为本次活动的圆满、顺利、成功做好每一件事，努力打造一支业务精良、和谐向上的教师团队，以增加本园的美誉度。
1、（会前音乐）主持人开场（鼓乐齐鸣）
介绍来宾。
2、请少先队员为来宾佩戴领巾。
3、升国旗。
4、少先队献花献词。
5、园长致辞。
6、校长致辞。
7、宣布颁奖名单。
8、颁奖仪式。
（1）幼儿园
（2）学校
9、三好学生代表发言。
10、优秀教师代表发言。
11、幼儿与小学生文艺节目表演。
1、家长必须遵守园内规则，凭卡入园，入园后就坐与规定的“家长区”，不得在园内随意走动，不要近距离接触幼儿，不得随意出入幼儿园大门。
2、各位教师负责管理好自己班上的幼儿，确保幼儿安全、园内财产的安全，提醒幼儿不得在园内自由走动或奔跑，保证幼儿的安全与快乐、顺利的开展活动。
3、保持活动场地的卫生，不随意乱认果皮纸屑，爱护公共设施。
儿童节大班活动教案篇十七
一、活动目标：
1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。
二、活动主题、宣传口号和活动倡议：
1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信。
2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩。
3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
三、活动准备。
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。
2.以班为单位作好参加活动的准备：
(1)前期准备：
师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;。
开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;。
调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。
每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。
(2)当天准备：
安排幼儿和家长的座位场地;。
确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。
负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4.各项活动的组织工作确定专人负责。
5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
四、活动安排：
1.活动时间：20xx年6月1日上午8：00――10：30。
2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长。
3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。
4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。
5.活动负责人：园长和我。
6.活动主持：我。
7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。
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