心得体会是我们在成长过程中的宝贵财富，值得珍藏和分享。写心得体会时，要注意用词精准、语句简练，避免冗长和重复。通过阅读这些心得体会范文，我们可以了解到一些成功的案例和经验，从中汲取力量和勇气。
小学讲座心得体会篇一
随着社会生活的信息化和经济的全球化，英语作为一门国际化的交际语言，其重要性日益突出。学习英语符合新世纪对人才素质的需要，符合多元化社会的需要，同时学习英语有利于开发学生的潜力。基础阶段英语课程的学习任务主要是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们终身学习和发展打下良好的基础。然而面对我们如今的小学英语，越来越多的英语教师深深感慨：心有余而力不足！要抓好农村小学英语教学，必须从常规入手，规范管理，建立机制，全面评价，才有可能转变农村小学英语教学的面貌，提高英语教学质量，提高学生英语学习的能力。小学英语教学常规既有备课、上课方面，更有作业、课后教学活动、评价等方面。对于备课、上课方面，已有许多一线教师进行过探讨，这里不再重复。下面结合本人从教十多年的工作经验，从学生的身心特点及我校实际出发，谈谈我校对学生所制订的关于作业、课后活动、评价等方面的教学常规。
我们都追求一个目标——让学生真正学到知识并运用知识，感受学习英语的乐趣，不能只搞花样活动，而没有实效。现在的英语课，老师们增大了语言的输入量，教学资源更加丰富了，给学生创造了许多的机会说英语。几年的英语教学的课改的实施，我们很多的英语教师也会用新颖的，独创的小学英语教学方法来教学新知识，但在英语教学的课堂上还是出现低效的现象，吴加老师从备课，上课，反思，作业，考查几方面着手作了如何加强课堂教学的常规给我们指明了小学英语教师的教学要求以及如何更准确把握课堂，在报告中明显提出备课中要非常的明确每节课的技能目标，课堂中要设计有效的教学活动，课后要进行积极的反思，作业要落实到位，要少而精，真正提高40分钟的效率，才能提高学生的综合语言的运用能力。从吴老师的讲座中让我感受到作为一节实效课，课堂的结尾部分学生的输出信息（学生会做什么，会说什么，会演什么）的多少完全在于课堂中每个环节是否落实到位。
作为一名小学英语教师，教师基本功的训练不仅要教给学生的语言知识，教师自身的行为，有效的教具的创作绝对是吸引学生的有效手段之一。作为优秀的英语教师潘小琴老师以独特的视角和细腻的手法让在座的小学英语教师收益非浅，她在教具讲解过程中边示范边讲解，每件作品都是潘老师智慧的结晶，如作品中教学各种蔬菜，正好是pepbook 5中的教学内容，这一魔幻般的教学方式，不仅节约了教师用语言解释的时间，也为学生感知、理解和记忆知识创造了条件，加强教学的直观性，又增大知识密度，突破难点，突出重点，减轻学生记忆理解负担，提高学生的学习兴趣。此外关于教具的制作我们还学到了不少的经验。如：教具的展示，在时间上要恰到好处，过早地暴露教具，容易使学生分散注意力，所以教具一般体积不要太大。教具的选择与运用要注意保持新颖性，因为新颖性能使学生学习的兴趣得以稳定和持续。还有教具要有趣味性，实用性，功能多样，一物多用。
在英语教学研讨中，至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。很多的小学英语教师都有一个疑惑？我专心的投入为何我的课堂收益不大，湖师附小的郭美阳老师从学生的情感出发，告诉我们教学作为语言教学的一个过程，同时也是一个情感交流的过程。接着郭老师从自身的.教学实践谈起，以自身情感投入，赏识关爱学生，如何正确把握情感教育来激发学生的学习兴趣，以“三个带进”来优化教学氛围。
1、把激情带进课堂。总是以饱满、高昂的激情和良好的心境上好每一堂课，寓教于乐。不管个人、家里有多大难以处理的事，都不把个人的情绪带到课堂。
2、把微笑带进课堂。在课堂上，我常常以自己的眼神、语调来表达对学生的爱，创设一个轻松愉快的课堂社会氛围。
3、把欢乐带进课堂。常常用幽默风趣的话语来拨动学生的心弦，使学生在乐学中渐渐做到会学、善学。总之郭老师是用平等的师生关系沟通情感教育，用细微的身教体现情感教育，用无私的爱心表露情感教学，在教学之外扩展情感教育来收获自己的教学成果的。
从上述的讲座中我们不难看出，要想成为一名优秀的小学英语教师，以下几点是必备的：
1、教师大方得体，要有感染力。
2、教师语言基本功要扎实，语音语调要纯正，口语要恰当流利。
3、教学设计上，要围绕如何激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力，如何让学生动脑子学英语等方面，设计出灵活，得当，有效的教学步骤。这证明我区小学英语教学走的路子是正确的，这次活动我想这样的收获一定会让我们一线教师信心倍增！
小学讲座心得体会篇二
近日，我有幸参加了上饶小学举办的一场讲座。这次讲座主题是关于儿童安全教育和心理健康。通过此次讲座，我深受启发和教育，也感受到了上饶小学对学生发展的重视。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，讲座的内容非常丰富和实用。在儿童安全教育方面，我们得到了大量的信息和知识，了解了如何预防和应对各种不安全事件。讲座中，老师通过生动的案例和实际操作演示，给我们讲解了火灾逃生、交通安全和网络安全等重要内容。这些知识的传授不仅增强了我们对安全的意识，也使我们学会了保护自己和他人的方法，让我们能更加安全地成长。
其次，讲座还让我深刻认识到心理健康的重要性。在现代社会，各种压力和挑战给了我们很大的压力，而在快速发展的科技时代，我们需要具备强大的心理健康来面对这些挑战。讲座中，心理老师给我们详细介绍了如何管理情绪，建立良好的心态和人际关系，以及如何调节压力和焦虑。通过这些讲解，我学会了正确对待自己的情绪和情感，也认识到了向身边人寻求帮助的重要性。这对我们的成长和发展来说是非常宝贵的经验。
此外，讲座还给我们提供了一个交流和互动的平台。在讲座中，我们有机会与讲师进行互动，提出我们关心的问题。他们不仅回答了我们的问题，还给予了我们一些有益的建议和指导。而在小组讨论环节中，我们也可以与同学们分享自己的经验和观点，相互学习和借鉴。这样的交流和互动让我们更深入地理解和掌握了讲座的内容，也增进了我们对学习的兴趣和热情。
讲座还培养了我们的学习能力和生活技能。通过讲座，我们学会了如何获取和整理信息，以及如何运用和应用所学的知识。在讲座中，老师也提到了阅读和写作的重要性，并给我们一些建议和方法。这些能力和技能不仅对我们的学习有帮助，也是我们日后走向社会的宝贵财富。
最后，通过这次讲座，我认识到上饶小学的教育理念和教育方法。在上饶小学，他们注重培养学生的综合素质和发展潜能，关注学生的全面发展。通过举办这样的讲座，他们不仅教会了我们实用的知识和技能，也关心我们的健康和成长。这种关注和关心让我们感到温暖和安心，也让我对上饶小学的教育更加信任和认可。
综上所述，上饶小学举办的这场讲座使我受益匪浅。我学到了很多关于儿童安全教育和心理健康的知识，也提高了自己的学习能力和生活技能。这次讲座不仅给了我具体的指导和帮助，也让我对上饶小学的教育理念有了更深的理解。我相信，通过这次讲座的启发和教育，我将能够更好地保护自己，更加健康地成长。
小学讲座心得体会篇三
近期，我们学校举办了一场关于“小学教育后注意事项”的讲座，由心理专家李老师主讲。此次讲座涉及了很多有关小学生成长与教育的问题，对于我们家长和老师来说都是一次难得的学习机会。通过参加这次讲座，我深刻体会到了小学教育的重要性以及家校合作的必要性，同时也对于如何在家中给予孩子足够的爱与关注有了更深刻的认识。
首先，讲座主题中提到了小学教育的重要性。李老师从儿童心理发展的角度出发，深入浅出地讲述了小学生成长的关键时期以及对他们的引导与培养的重要性。她强调了培养孩子的学习兴趣，在家中为孩子创造良好的学习环境以及提供适量的学习资源的重要性。同时，她还提醒我们要重视孩子的情感需求，给予他们足够的关爱与关注，培养良好的情绪管理能力。通过这次讲座，我意识到小学教育不仅仅是关于知识的传授，更是涉及到孩子全面发展的重要阶段，需要我们家庭和学校共同努力。
其次，讲座还强调了家校合作的重要性。李老师指出，孩子在家庭中得到的教育与在学校中受到的教育是相互联系的，互为补充的。因此，家长和老师之间的沟通与合作至关重要。李老师鼓励我们多与孩子的老师交流，及时了解孩子在学校中的表现和成绩，从而更好地帮助孩子解决问题和提升学习能力。同时，她还提醒我们要重视家庭教育的力量，要给予孩子足够的家庭关怀和教育资源。通过与校方的紧密配合和相互支持，我们可以促进孩子的全面发展，让他们在小学阶段建立良好的行为习惯和学习态度。
第三，讲座中提到的给予孩子足够的爱与关注也给我留下了深刻的印象。李老师认为，父母在孩子成长过程中的陪伴和支持是无可取代的。她告诉我们，孩子需要得到来自家庭的情感满足和认同，这样他们才能建立积极的自我形象。她还提醒我们多和孩子沟通，倾听他们的需求和想法，以及正确引导他们的行为。通过这次讲座，我意识到给予孩子足够的爱与关注不仅仅是为了满足他们的情感需求，更是为了帮助他们建立自信和健康的人际关系。
最后，通过参加这次讲座，我深刻认识到家长和教师在小学阶段的教育中承担着重要的责任。我们应该积极参与到孩子的学习和成长中，为他们提供良好的学习环境和情感支持。同时，我们还要与教师进行良好的沟通与合作，共同关注孩子的学习与发展。只有在家庭和学校的共同努力下，我们才能更好地帮助孩子建立良好的价值观和学习习惯，为他们的未来发展打下坚实的基础。
总之，这次讲座让我深刻认识到小学教育的重要性以及家庭与学校的合作的不可忽视性。通过这次学习，我将会更加关注孩子的成长，提供他们所需的支持和关爱。同时，我也将积极与孩子的老师进行交流与合作，共同促进孩子的全面发展。我相信只要我们共同努力，我们的孩子一定会在小学阶段取得良好的成绩和幸福的成长。
小学讲座心得体会篇四
在小学讲座中，我们孩子们从专家、老师或志愿者那里学到了许多知识和经验，讲座给我们带来了新的启示和感悟。下面我将和大家分享一下我在小学讲座中的心得体会。
第二段：关注健康。
在一次健康教育讲座中，我学到了许多关于健康的知识。讲座强调了良好的饮食习惯、适当的运动和规律的作息时间对我们的身体健康的重要性。我认识到了均衡饮食对我们的成长发育有着重要的影响，少吃垃圾食品，多吃水果和蔬菜，这些都是保持身体健康的关键。此外，讲座还提醒我们要每天进行适当的运动，增强体质，保持健康，避免患上各种疾病。这个讲座使我深刻认识到了健康的可贵和重要性，从而激发了我更关注自己的身体健康。
第三段：关心他人。
小学讲座不仅关注了我们自己的健康，也教会了我们关注他人的健康和福祉。在一次心理健康讲座中，专家告诉我们要关心身边的同学和朋友，尤其是那些表现出不适和情绪不稳的人。他们可能需要我们的关怀和支持。此外，讲座还教会了我们如何与他人相处，如何尊重他人的感受和意见，培养良好的人际关系。这个讲座让我明白了关心他人不仅仅是为他们好，也是为了建立和谐的社会环境。
第四段：掌握学习方法。
在小学讲座中，还有一些关于学习方法的讲座给我留下了深刻的印象。其中一次学习方法讲座教给了我如何高效地学习和记忆知识。我了解到不同的学习方法适用于不同的学科和知识点，更好地利用这些方法可以提高学习效率和成绩。除此之外，这个讲座还教给了我一些学习乐器的技巧，通过耐心练习和坚持，我逐渐提高了我的音乐水平。这个讲座让我认识到了学习的重要性和学习方法的影响力。
第五段：培养兴趣爱好。
其中一次艺术讲座给我留下了深刻的印象。讲座介绍了各种不同的艺术形式，如音乐、舞蹈、绘画等。我深受启发，开始对音乐产生了浓厚的兴趣，并选择学习钢琴。通过学习音乐，我不仅培养了自己的兴趣爱好，还提高了自己的审美能力和艺术修养。这个讲座让我意识到每个人都有自己的特长和激情，只要找到自己感兴趣的事物并投身其中，就会在其中获得乐趣和成就。
结论。
在小学讲座中，我们不仅学到了各种各样的知识和技能，更重要的是培养了我们的学习兴趣和良好的生活习惯。我们要珍惜这些宝贵的经验和教导，将其运用到自己的生活中，不断成长和进步。同时，我们也要将这些知识和经验分享给身边的同学和朋友，共同促进我们的成长和发展。
小学讲座心得体会篇五
秋天是收获的季节，就在这个时节我们聆听了第二实验小学任丽娜老师的学习成果，受益匪浅。下面我简单说下个人学习体会：
韩愈《师说》有云：师者，传道授业解惑也。现观当今时代的飞速发展，教师仅仅是做一个传道授惑解惑的“教书匠”是不能满足时代所需求，学生所需求的。那做一名什么样的老师呢，任老师就给出了我们这样的回答。
做朋友一样的教师。这是说教师对待工作的态度，对待学生的态度。如今的我，站在讲台为孩子们讲课，倍感珍惜，因为可以时刻看到他们开心的笑脸、听到他们稚嫩的话语，这种幸福也会流淌在心间，绽放在我的笑靥上……我想，我很幸福，我拥有众多学生的尊重，更拥有他们的信任与友情。
认真、慈爱、负责、谆谆教诲，这是他们给予老师的评价，正是老师全身心的投入，把爱分给每一个老师疼爱的孩子。身边的同事，也让我无时无刻不在见证这些赞美的伟大之处。做朋友一样的老师，倍感亲切，深受感动的不仅是学生，是更多懂爱，懂教育的我们。
做教授一样的教师。这是说教师的教育教学知识，学科专业知识，基础科学知识的含量要丰富。有时候教师并非有多高的学历，而是勤奋学习，严谨治学。要给学生一杯水，而自己要有一桶水，要有常换常新的长流水。
这水不仅是知识方面所要准备的，也是人格和魅力必须具备的一种能力，是具体的'反应教师的道德观念、道德面貌和才智。这种老师德才兼备，才能潜移默化中带动学生，影响学生，品学兼优。这样的教师，正是具有人格魅力的老师，而我们要做的就是这具有人格魅力的教师。
做多才多艺的老师。随着时代的发展，教师不再是教语文只懂语文，教英语只懂英语，教艺术只懂艺术，教体育只懂体育……因此，学科间的融合早就渗透到课堂教学实际中。而你的课堂跟某门学科能否擦出火花，擦出怎样的火花，全靠教师自身的素质与才智。教师在课堂中融合多学科来教学，这会极大地提高学生学习的趣味性，更让学生在趣味中更可能多的汲取更多的知识。然而这离“多才多艺”还有一定的差距。因此，现代教师还可以会点心理学来开导问题学生，会点书法、绘画、演讲等在大赛上也能得奖，还能指导学生展露尖尖角，还能编排节目带领学生完成文艺任务，还能熟练运用现代多媒体教学手段，还能懂点时尚打扮自己的同时也能感染学生……这些“才艺”并非拿来炫耀，满足教师心中的虚荣心，而是以备不时之需，就像哆来梦的百宝袋，遇到任何困难他都能变出适合的东西来解难。多才多艺的教师便是如此。
这样一个个的标准，让我们看到自己离真正的“好老师”还有很长一段距离，路漫漫其修远，吾将上下而求索。想要达到这种境界需要我们不断地学习不断的成长，充实自己，提升自己。现代社会，现代学生不再需要“教书匠”，而我们也应适应时代的潮流，激流勇进的做研究型教师，专家型教师，走专业化成长之路的教师。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”新时代年轻的我们正迎着朝阳，春风化雨般的柔韧与坚强，智慧与高尚的成就自己，成就新的教师梦！
小学讲座心得体会篇六
在近期的讲座中，我学到了很多关于小学教育的知识和经验，这让我感觉受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对这些讲座的心得和体会。
首先，我学到了关于小学教育的重要性和难点。在讲座中，讲师指出了小学阶段对学生个人和社会发展的重要性，同时也强调了教育工作者需要面对的一些挑战和难点。例如，如何平衡不同学生之间的差异，以及如何创造一个积极有益的学习环境等等。这些知识和观点对我来说是非常重要的，因为它们让我更清楚地了解了小学教育的复杂性。
其次，我了解了很多关于小学课程设计和学生评估的技巧。在讲座中，讲师提供了实用的工具和策略，来帮助教育工作者更好地为学生设计适合的课程内容，并对学生的表现进行合理的评估。我觉得这些技巧对于小学教育工作者是非常重要的，因为它们可以使学生的学习更有效，并帮助老师更好地了解学生的表现和需求。
第三，我学会了更加积极主动地参与教育工作。在讲座中，讲师强调了小学教育工作者需要积极参与学生和家长的交流，从而更好地了解学生的需求和反馈。同时，讲师也提醒了我们需要不断地学习和改进自己的教育能力，以更好地服务学生和社会。这些观点让我意识到，教育工作需要一个积极进取的态度，不断提高自己的能力和水平。
第四，我学到了更多的教育理念和方法。在讲座中，讲师分享了许多对小学教育有益的教育理念和方法，例如启发式教学、探究性学习和批判性思维等等。这些方法的介绍让我更好地了解了小学教育课程设计的过程，并鼓励我尝试新的教育方法，以更好地帮助学生学习。
最后，我认识到了小学教育工作者不仅需要专业的知识和技能，还需要有良好的情感和智慧。在讲座中，讲师强调了小学教育是一项高度情感化的工作，需要教育工作者具备同理心、耐心、责任感和智慧等品质。这些观点让我更清楚地认识到了教育工作的本质和意义，并强化了我对教育工作者应该具备的素质的认识。
总的来说，这次讲座让我有了更深入的了解和认识，对我今后的教育事业也有着重要的影响。我相信，通过不断学习和实践，我会成为一个优秀的小学教育工作者，为孩子们的成长和发展做出更多的贡献。
小学讲座心得体会篇七
第一段：介绍心理讲座的背景和重要性（200字）。
近年来，随着社会的发展和教育的进步，心理健康教育逐渐受到人们的重视。而小学阶段正是儿童心理健康教育的关键时期。因此，学校定期组织心理讲座，旨在帮助学生和家长了解和认识心理健康，提高心理素质，解决心理问题，为他们的成长和学习创造有利条件。最近，我参加了一次小学心理讲座，收获颇多，下面我将与大家分享我的心得体会。
第二段：讲座内容与收获（300字）。
这次心理讲座的主题是“培养自信心”。心理讲座上，专家详细讲解了自信的概念和特征，以及如何培养自信心的方法和技巧。他还通过案例分析，向我们介绍了自卑和自信的区别，给我们提供了很多思考的空间。在讲座中，我深刻认识到自信是成功的关键之一。只有具备自信，我们才能充满勇气去迎接挑战，面对困难时不轻易言弃。同时，讲座还告诉我们，培养自信心的方法有很多，如积极肯定自己的优点，承认自己的努力和成就等。这些方法都是可以在日常生活中实践的，通过自己的努力，我相信自信心一定能够越来越强大。
第三段：与同学交流与分享（300字）。
在讲座结束后，我邀请几个好朋友一起去操场上散步，我们相互分享了我们对自信的理解和感受。大家都表示，在以前不敢主动发言的时候，经过这次心理讲座后，我们已经变得主动了。我们开始敢于表达自己的观点，敢于接受别人的意见，并且取得了很好的成绩。我们还互相鼓励，勉励对方一起努力，变得更加自信坚定。通过这次分享，我感受到了友谊的力量和互相支持的重要性。与朋友交流，使我们的内心得到了不小的启发和鼓舞，我们更有信心去面对未来生活中的困难和压力。
第四段：与家庭交流与分享（300字）。
回到家后，我把这次心理讲座的收获和心得与家人分享。爸爸妈妈很高兴我能够参加这样一次有益的讲座，并听我滔滔不绝地讲述了心得体会。他们表示非常支持我，并鼓励我继续在培养自信心的路上努力。他们也分享了自己的亲身经历和教训，鼓励我要坚信自己的能力，相信自己可以战胜困难，取得成功。通过家人的支持和鼓励，我感到家庭关爱对于孩子的成长至关重要，而心理讲座则提供了一个良好的交流平台，促进了家庭成员之间的沟通和理解。
第五段：总结心理讲座的重要性（200字）。
通过这次心理讲座，我认识到心理健康对于我们学生而言是非常重要的。心理讲座不仅能够让我们了解心理健康的概念和方法，还能够促使我们与同学和家人之间进行更多的交流和分享，增进了彼此的理解和关爱。心理讲座给予了我们更多的思考和启发，为我们的成长建立了良好的基础。因此，我们要重视心理讲座，积极参与其中，并将所学知识运用到自己的日常生活中，为我们的未来做出良好的心理准备。
小学讲座心得体会篇八
近日，我参加了一场以“安全教育”为主题的小学讲座。这场讲座对学生们进行了全面深入的安全知识普及和相关技能的培训。通过听讲座，我深刻感受到了安全教育对于小学生的重要性，并从中受益良多。
第二段：安全教育是小学生必不可少的。
安全教育是小学生必不可少的一门课程。在讲座中，我了解到了许多日常生活中常见的安全隐患以及相应的自救技巧。例如，讲师以生动的案例告诉我们如何正确使用火柴、电线，以及如何在发生地震时做出正确的反应。这些知识的普及对于我们小学生来说至关重要，能够提高我们的自我保护能力。同时，讲座还教会了我们如何避免被陌生人诱骗，如何正确乘坐交通工具等，这些都是我们日常生活中需要了解和注意的。
第三段：安全教育需要付诸实践。
安全教育不仅仅是让我们了解安全知识，更要求我们将所学知识运用到实践中去。在讲座中，讲师通过模拟的场景教学，让我们亲身体验了逃生的技巧和方法。我感受到了紧急情况下保持冷静和迅速反应的重要性。通过这种实践性的学习方式，我们更能够记住所学内容，并在危险情况下做出正确的判断和应对。
第四段：合理规划安全教育内容。
通过这场讲座，我也意识到了安全教育需要有合理的内容设置。安全教育不能仅仅停留在“不碰火、不碰电”的层面上，还要包括更加全面的知识，如水知识、交通知识等。只有通过全面系统的安全教育，我们才能够真正提高自我保护的能力。希望在未来的安全教育中，学校能够综合考虑学生的身心发展，更加全面地教授安全知识。
第五段：对安全教育的感悟与展望。
通过参加这场小学讲座，我深刻认识到了安全教育对于小学生的重要性。只有拥有全面的安全知识和相应的自救技巧，我们才能在危险面前更加从容和应对。希望在以后的学习和生活中，我能够时刻保持对安全的高度警惕，并将所学知识付诸实践。同时，我也希望学校能够进一步加强安全教育，为学生提供更加全面和系统的安全知识，帮助我们建立正确的安全意识和自救能力。
在这次小学讲座中，我学到了很多有关安全教育的知识。通过听讲座，我深刻认识到安全教育对于小学生的重要性，以及安全教育需要付诸实践的观点。我也希望能够继续加强自己的安全意识，将所学知识付诸实践，成为一个能够自我保护的小学生。同时，也希望学校能够进一步加强安全教育，提供更加全面和系统的安全知识，为我们的成长保驾护航。
小学讲座心得体会篇九
作为一名小学生，我觉得参加讲座是一种非常好的学习方式。最近我参加了一次讲座，让我有了更深刻的认识和体会。
第一段：开场白。
当天，我和同学们在学校的多媒体教室里，听了一场有关科技和未来的讲座。我一直对未来充满好奇，所以很期待这次讲座。
第二段：讲座内容。
首先，讲座的主讲人让我们了解了新技术对我们日常生活的影响，包括智能家居、智能穿戴设备等。他还向我们展示了未来的一些科技产品，让我们感受到了科技的进步和现代化。
第三段：参与互动。
在讲座的过程中，主讲人还开展了一些互动环节，让我们能够亲身体验科技带来的快乐。比如，我们可以自己体验一下虚拟现实头盔或是玩电子游戏等。这些互动能够让我们更加深入地了解科技的应用和未来的发展。
第四段：学习感悟。
通过这次讲座，我深刻地认识到了科技对我们生活的影响和重要性。科技不仅让我们生活更加便捷，更能够够带来更多新的可能性，让我们的未来更加美好、更加有前途。同时，也让我意识到了不断学习和拓展自己的视野的重要性。
第五段：结语。
回到家后，我竟然还对未来充满了期待，我知道科技将会给我们带来更多的惊喜和变化。这场讲座让我深深地感受到了科技的力量，让我更加对未来充满信心和希望。我相信，通过不断地学习和拓展自己的视野，我们一定能够创造出属于自己的美好未来。
小学讲座心得体会篇十
宣章镇小滕飞。
秋天是收获的季节，就在这个时节我们聆听了第二实验小学任丽娜老师的学习成果，受益匪浅。下面我简单说下个人学习体会：
韩愈《师说》有云：师者，传道授业解惑也。现观当今时代的飞速发展，教师仅仅是做一个传道授惑解惑的“教书匠”是不能满足时代所需求，学生所需求的。那做一名什么样的老师呢，任老师就给出了我们这样的回答。
做朋友一样的教师。这是说教师对待工作的态度，对待学生的态度。如今的我，站在讲台为孩子们讲课，倍感珍惜，因为可以时刻看到他们开心的笑脸、听到他们稚嫩的话语，这种幸福也会流淌在心间，绽放在我的笑靥上„„我想，我很幸福，我拥有众多学生的尊重，更拥有他们的信任与友情。
认真、慈爱、负责、谆谆教诲，这是他们给予老师的评价，正是老师全身心的投入，把爱分给每一个老师疼爱的孩子。身边的同事，也让我无时无刻不在见证这些赞美的伟大之处。做朋友一样的老师，倍感亲切，深受感动的不仅是学生，是更多懂爱，懂教育的我们。
做教授一样的教师。这是说教师的教育教学知识，学科专业知识，基础科学知识的含量要丰富。有时候教师并非有多高的学历，而是勤奋学习，严谨治学。要给学生一杯水，而自己要有一桶水，要有常换常新的长流水。
这水不仅是知识方面所要准备的，也是人格和魅力必须具备的一种能力，是具体的反应教师的道德观念、道德面貌和才智。这种老师德才兼备，才能潜移默化中带动学生，影响学生，品学兼优。这样的教师，正是具有人格魅力的老师，而我们要做的就是这具有人格魅力的教师。
做多才多艺的老师。随着时代的发展，教师不再是教语文只懂语文，教英语只懂英语，教艺术只懂艺术，教体育只懂体育„„因此，学科间的融合早就渗透到课堂教学实际中。而你的课堂跟某门学科能否擦出火花，擦出怎样的火花，全靠教师自身的素质与才智。教师在课堂中融合多学科来教学，这会极大地提高学生学习的趣味性，更让学生在趣味中更可能多的汲取更多的知识。然而这离“多才多艺”还有一定的差距。因此，现代教师还可以会点心理学来开导问题学生，会点书法、绘画、演讲等在大赛上也能得奖，还能指导学生展露尖尖角，还能编排节目带领学生完成文艺任务，还能熟练运用现代多媒体教学手段，还能懂点时尚打扮自己的同时也能感染学生„„这些“才艺”并非拿来炫耀，满足教师心中的虚荣心，而是以备不时之需，就像哆来梦的百宝袋，遇到任何困难他都能变出适合的东西来解难。多才多艺的教师便是如此。
这样一个个的标准，让我们看到自己离真正的“好老师”还有很长一段距离，路漫漫其修远，吾将上下而求索。想要达到这种境界需要我们不断地学习不断的成长，充实自己，提升自己。现代社会，现代学生不再需要“教书匠”，而我们也应适应时代的潮流，激流勇进的做研究型教师，专家型教师，走专业化成长之路的教师。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”新时代年轻的我们正迎着朝阳，春风化雨般的柔韧与坚强，智慧与高尚的成就自己，成就新的教师梦！
小学讲座心得体会篇十一
近日，我参加了一场小学体育讲座，讲座内容涉及小学体育班级管理、教学方法和运动技能的培养。通过这场讲座，我深感小学体育教育的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：重视班级管理。
在讲座中，主讲老师强调了班级管理的重要性。他指出，好的班级管理能够激发学生的兴趣、培养学生的集体意识和团队合作精神。为了实现良好的班级管理，老师们需要制定有序的学生动作规范、建立明确的纪律要求，并通过示范和激励来引导学生积极参与。
第三段：灵活运用教学方法。
讲座中，主讲老师分享了一系列有趣而有效的小学体育教学方法。他强调了多元化的教学方式，如通过游戏、竞赛等吸引学生的兴趣；并提倡小组合作学习，让学生们从合作与交流中获得成就感。此外，老师还鼓励采用情景教学法，通过创设真实场景，让学生更好地理解和运用所学知识。
第四段：注重培养运动技能。
在讲座中，主讲老师强调了小学体育课程对学生运动技能的培养的重要性。他提出，体育教师应该注重学生基础运动能力的培养，如跑步、跳跃和投掷等。同时，通过有计划地引导学生学习和掌握一些具体的运动技能，如篮球、足球和乒乓球等，帮助学生培养兴趣爱好，并激发他们进一步参与体育运动的热情。
第五段：个人感悟与总结。
通过这场讲座，我深刻认识到小学体育教育在培养学生素质和健康发展中的重要性。班级管理、教学方法和运动技能的培养，是构建优质小学体育教育的关键环节。作为一名学生，我们应该积极参与体育课程，并通过学习和练习不断提升自己的体育水平；作为一名家长，我们应该支持学校的体育教育工作，关注孩子的体育健康；作为一名教师，我们应该不断学习和进步，提高自己的教学水平，为学生提供更好的体育教育。
总结：通过这场小学体育讲座，我深刻认识到了小学体育教育的重要性，同时也从中获得了一些宝贵的心得体会。只有注重班级管理、灵活运用教学方法，注重培养运动技能，我们才能够构建优质的小学体育教育，为学生的身心健康发展奠定良好的基础。
小学讲座心得体会篇十二
作为一名小学教师，我有幸参加了一场关于“如何激发学生学习兴趣”的专家讲座。在这次讲座中，我收获了很多启发和帮助，对于如何提升学生学习的兴趣有了更深入的认识。
首先，专家告诉我们，要激发学生学习的兴趣，最重要的是要引导他们找到学习的价值和意义。专家认为，学习不应该仅仅成为达到某种目标的手段，而应该成为一种积极向上、有趣有味的生活方式。为了帮助学生理解学习的重要性，我们应该给予他们正确的教育价值观，让他们知道学习可以为他们的未来打下坚实的基础，帮助他们实现人生的目标。
其次，专家还强调了兴趣的培养需要从学科内容和教学方式两个方面入手。在学科内容方面，教师应该注意将抽象的概念转化为具体的实践，让学生能够身临其境地感受到知识的魅力。比如，在学习科学的过程中，我们可以组织实验，让学生亲自动手操作，从而加深他们对科学原理的理解和兴趣。在教学方式方面，专家建议教师应该采用多元化、趣味化的教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中获得知识。例如，在语文课上，我们可以通过朗读、小品演出等形式让学生参与进来，提升他们的学习积极性。
此外，专家还指出，家庭教育对于兴趣的培养也起着至关重要的作用。在家庭中，父母要成为孩子的学习伙伴和引导者，与孩子一起探索新的知识，分享学习的乐趣。家庭中的鼓励和认可，能够让孩子感受到学习成果的价值，进而激发他们的学习兴趣。因此，学校和家庭应该形成紧密的教育合力，共同努力激发孩子的学习兴趣，帮助他们养成良好的学习习惯。
最后，专家还提到了激发学生学习兴趣的一个重要方面——教师的角色。专家认为，教师不仅要是知识的传授者，更要成为学生的引路人和朋友。教师应该用自己的行为和言传身教，影响学生树立正确的学习观念和态度。只有教师真正热爱自己的工作，才能够激发学生对学习的热情。因此，教师要不断提高自己的教育教学水平，增强自己的专业素养，才能够更好地引导学生，激发他们学习的潜能。
通过这次专家讲座，我深刻地认识到激发学生学习兴趣的重要性。作为一名小学教师，我将会努力践行专家的建议，不断创新教学方式，激发学生的学习热情。相信只要我们与专家的教诲相结合，学生的学习能力和兴趣一定会得到极大的提升，他们的未来也一定会更加光明。
小学讲座心得体会篇十三
近日，我校邀请了一位资深教育专家来校进行讲座，讲解了如何培养优秀的小学生。这场讲座给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。以下是我对这次讲座的体会和感悟。
首先，讲座初次开讲，就介绍了培养优秀的小学生的重要性。专家强调了小学阶段对孩子发展的重要性，他指出，小学时期是一个培养孩子基本素质和学习习惯的关键时期，不仅对孩子的成长和发展有着至关重要的作用，也对孩子未来的成功起到决定性的影响作用。这让我意识到，作为小学生，我们必须要在这个重要的时间段里努力学习，培养好学习习惯，打好基础。
其次，讲座中专家详细介绍了如何培养孩子的学习兴趣和好奇心。他指出，培养兴趣和好奇心是培养优秀小学生的关键。专家说，引导孩子选择适合自己的兴趣爱好，并给予足够的鼓励和支持，可以激发他们的学习热情。同时，专家还提到了通过多种途径开展学习，帮助孩子开阔眼界，增加对学习的兴趣。听完专家的讲解，我深感只有培养了兴趣和好奇心，我们才能保持学习的热情，才能更好地掌握知识。
第三，讲座中专家还谈到了培养孩子的良好品质和健康心理。他指出，养成良好的品质和健康的心理对孩子的成长至关重要。专家说，教育不仅是为了培养孩子的智力，还要培养他们的品德，包括诚信、友善、勤奋等。此外，只有孩子保持健康的心态，才能更好地面对挫折，克服困难。听完这些话，我内心深深被触动，明白了培养良好品质和健康心理的重要性，要时刻保持积极向上的心态。
第四，讲座中专家强调了家庭和学校的合作。他说，家庭和学校是培养优秀小学生的关键支持力量，家长和教师应该积极合作，共同关心和教育孩子。专家表示，家庭要提供良好的成长环境和积极的学习氛围，学校要有质量高的教育资源和有爱的教育方式。只有家庭和学校紧密合作，才能形成双重教育的力量，培养出更多的优秀小学生。听完这番话，我深感家庭和学校的配合非常重要，自己要与家人和老师建立良好的沟通和合作关系。
最后，讲座在总结时强调了学习方法的重要性。专家表示，掌握好学习方法是培养优秀小学生的关键。他鼓励我们采用积极主动的学习方式，学会自主学习和合作学习。只有通过掌握科学的学习方法，我们才能更好地掌握知识，提高学习效率。听完这番话，我深感学习方法对我们的学习至关重要，我们要多尝试并寻找适合自己的学习方法，提高自己的学习效率。
通过这场讲座，我明白了培养优秀小学生的重要性，学到了许多培养优秀小学生的方法和技巧。我将会积极努力，培养自己的学习兴趣和好奇心，不断提高自己的学习能力和品质，与家人和老师保持良好的关系，找到适合自己的学习方法，为成为优秀的小学生不懈努力。同时，我也希望学校能多举办这样的讲座，让更多的孩子受益，共同成长。
小学讲座心得体会篇十四
数学概念就是现实世界中空间形式和数量关系及其本质属性在人们头脑中的反映。在小学数学中所涉及的概念比较多，如：数的概念、运算的概念、量与计量的概念、几何形体的概念、比和比例的概念、方程的概念以及统计初步知识的有关概念等（随着年级的升高会越来越多）。这些概念是“双基”教学的核心内容，是基础知识的起点，是逻辑推理的依据，是正确、合理、迅速运算的保证。因此，学生应该正确、清晰、完整地掌握数学概念。那么如何进行概念教学呢？听了杨明丽老师的讲座后受益匪浅。
从实际引入（也可以说是从直观引入）。小学生认识事物、理解概念主要是凭借事物的具体形象和表像进行的。在概念的`引入教学中，教师从比较熟悉的实际事物中，提供足够的直观感性材料，让学生通过看、听、摸、做等，丰富他们的感性认识，使抽象的概念具体化，从而引出概念，同时学生的思维能力也得到了发展。
概念的理解是概念教学的中心环节，教师要采取一切手段帮助学生逐步理解概念的内涵和外延，在概念引入的基础上，以足够数量的感性材料，组织学生参与概念的形成过程，通过比较、综合、抽象、概括等一系列逻辑思维活动，使学生在获得知识的同时发展思维能力，以便让学生在理解的基础上掌握概念。
教学中不仅要求学生理解概念，而且还要求学生能够正确、灵活地运用概念进行判断、推理、计算、作图等，能运用概念分析和解决实际问题。
（2）运用于计算、作图等。掌握概念对计算有指导作用，反之，通过计算对理解和巩固概念也起促进作用。例如，在学习了乘法的运算定律后，就可以让学生简便计算一些习题。再如，在掌握分数的基本性质后，就要求学生能熟练地进行通分、约分，并说明通分、约分的依据；学习了小数的性质后，就可以让学生把小数按要求进行化简或改写；学习了线段、射线和角后，教师安排了按要求画一画：画一条3厘米长的线段、画一个30°的角等。
（3）运用于生活实践。数学就是服务于生活的，只有让学生把所学习到的数学概念，拿到生活实际中去运用，才会使学到的概念巩固下来，进而提高学生对数学概念的运用技能。
小学讲座心得体会篇十五
随着社会的发展，小学生面临的心理压力也越来越大。为了帮助他们更好地应对心理问题，学校举办了一次心理讲座。我有幸参加了这次讲座，深受启发和触动。下面我将就心理讲座的几个重点进行分享和总结。
首先，在讲座中，我们学到了情绪管理的重要性。讲座开头，心理学家向我们介绍了情绪管理的基本原理，以及常见的情绪问题，如愤怒、焦虑和沮丧等。她告诉我们，处理这些情绪问题的关键是要学会调整自己的情绪，合理表达自己的感受，并寻求他人的帮助。我深刻地意识到，很多时候，我们因为无法控制自己的情绪而做出冲动的决定。而通过学会情绪管理，我们能更好地控制自己的情绪，避免做出错误的选择。
其次，讲座中还提到了自尊心的培养。心理学家告诉我们，自尊心是一个人对自己价值的评价和肯定，是一个人心理健康的重要组成部分。她教给我们一些提高自尊心的方法，如多参与体育和艺术活动、学会与他人合作、培养自己的优点和兴趣等。我深刻地认识到，当我们拥有了健康的自尊心时，我们会有更多的勇气面对困难，追求更高的目标，并且能更好地与他人建立积极的人际关系。
此外，讲座中还让我了解到了对抗学校暴力的重要性。心理学家以一个真实的案例为例，向我们展示了学校暴力对受害者造成的伤害。她强调了重建和谐校园的必要性，并鼓励我们要勇敢地站出来，反对任何形式的暴力行为。这让我深感自己作为小学生的责任，我们应该为了一个安全、友好和温暖的学习环境而共同努力。
最后，讲座中还着重强调了家庭和谐的重要性。心理学家向我们讲述了一位小学生因为缺乏家庭关爱而产生的心理问题，并给出了一些建议来加强家庭成员之间的沟通和理解。她提醒我们要尊重父母和兄弟姐妹之间的个性差异，学会提问而不是指责，以及建立一个相互尊重和支持的家庭氛围。这让我更加体会到家庭的力量，只有家庭和谐，才能给小学生提供安全和稳定的成长环境，让他们更好地发展。
通过参加这次心理讲座，我不仅加深了对自己内心世界的了解，也明确了一些解决困扰自己的问题的方法。我明白了情绪管理对心理健康的重要性，以及如何培养健康的自尊心和对抗学校暴力。同时，我也更加明白了家庭和谐对小学生的重要性。我相信，只要我们不断地学习和努力，我们一定能够成为更好的自己，并且帮助他人解决心理问题。
在此之后，我将会更加重视自己的情绪管理，努力提高自尊心，并积极参与校园活动，反对学校暴力。同时，我也会更加重视家庭和谐，与父母和兄弟姐妹建立更好的沟通和理解。因为只有这样，我才能实现自己的梦想，创造一个更加美好的未来。
小学讲座心得体会篇十六
——我辈岂是蓬蒿人。
宣章镇小滕飞。
秋天是收获的季节，就在这个时节我们聆听了第二实验小学任丽娜老师的学习成果，受益匪浅。下面我简单说下个人学习体会：
韩愈《师说》有云：师者，传道授业解惑也。现观当今时代的飞速发展，教师仅仅是做一个传道授惑解惑的“教书匠”是不能满足时代所需求，学生所需求的。那做一名什么样的老师呢，任老师就给出了我们这样的回答。
做朋友一样的教师。这是说教师对待工作的态度，对待学生的态度。如今的我，站在讲台为孩子们讲课，倍感珍惜，因为可以时刻看到他们开心的笑脸、听到他们稚嫩的话语，这种幸福也会流淌在心间，绽放在我的笑靥上……我想，我很幸福，我拥有众多学生的尊重，更拥有他们的信任与友情。
认真、慈爱、负责、谆谆教诲，这是他们给予老师的评价，正是老师全身心的投入，把爱分给每一个老师疼爱的孩子。身边的同事，也让我无时无刻不在见证这些赞美的伟大之处。做朋友一样的老师，倍感亲切，深受感动的不仅是学生，是更多懂爱，懂教育的我们。
做教授一样的教师。这是说教师的教育教学知识，学科专业知识，基础科学知识的含量要丰富。有时候教师并非有多高的学历，而是勤奋学习，严谨治学。要给学生一杯水，而自己要有一桶水，要有常换常新的长流水。
更多学习---好资料。
这水不仅是知识方面所要准备的，也是人格和魅力必须具备的一种能力，是具体的反应教师的道德观念、道德面貌和才智。这种老师德才兼备，才能潜移默化中带动学生，影响学生，品学兼优。这样的教师，正是具有人格魅力的老师，而我们要做的就是这具有人格魅力的教师。
做多才多艺的老师。随着时代的发展，教师不再是教语文只懂语文，教英语只懂英语，教艺术只懂艺术，教体育只懂体育……因此，学科间的融合早就渗透到课堂教学实际中。而你的课堂跟某门学科能否擦出火花，擦出怎样的火花，全靠教师自身的素质与才智。教师在课堂中融合多学科来教学，这会极大地提高学生学习的趣味性，更让学生在趣味中更可能多的汲取更多的知识。然而这离“多才多艺”还有一定的差距。因此，现代教师还可以会点心理学来开导问题学生，会点书法、绘画、演讲等在大赛上也能得奖，还能指导学生展露尖尖角，还能编排节目带领学生完成文艺任务，还能熟练运用现代多媒体教学手段，还能懂点时尚打扮自己的同时也能感染学生……这些“才艺”并非拿来炫耀，满足教师心中的虚荣心，而是以备不时之需，就像哆来梦的百宝袋，遇到任何困难他都能变出适合的东西来解难。多才多艺的教师便是如此。
这样一个个的标准，让我们看到自己离真正的“好老师”还有很长一段距离，路漫漫其修远，吾将上下而求索。想要达到这种境界需要我们不断地学习不断的成长，充实自己，提升自己。现代社会，现代学生不再需要“教书匠”，而我们也应适应时代的潮流，激流勇进的做研究型教师，专家型教师，走专业化成长之路的教师。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”新时代年轻的我们正迎着朝阳，春风化雨般的柔韧与坚强，智慧与高尚的成就自己，成就新的教师梦！
更多。
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