通过总结,我们可以从过去的经验中吸取教训,为未来的发展提供指导。还要注重客观评价和自我反思,清晰地认识自己的优势和不足。看看下面这些成功的总结,或许能给你一些灵感和启示。
教职工期末总结篇一
12月30日,在全国上下认真学习贯彻党的十八届六中全会精神之际,西安思源学院召开第三届二次教代会暨工代会(以下简称“双代会”)。
大会一致通过了该院院长李维民所作的《继续深化教育改革,创建高水平民办高校》的学院工作报告、该院工会主席曾文代表工会所作的《助力转型发展,创建双一流高校》学院工会工作报告,特别听取了该院董事长周延波的重要讲话。大会的召开为该院教育改革和转型发展提供了新思路,进一步明确了学院今后工作重点和办学方向。
上午9时整,双代会在庄严的国歌声中隆重开幕。学院党政领导、大会主席团成员及各正式代表、列席代表213人参加大会。会议由该院党委副书记、副院长管忠民主持。
该院党委书记张兴邦在开幕式上致辞。他希望全体代表以主人翁的态度,本着对学院未来发展负责的精神集中精力,围绕主题,发扬民主,畅所欲言,把这次大会开成一次团结协作、务实高效的大会,一次与时俱进、开拓创新的大会,一次促进学院管理科学化、规范化、民主化的大会。他的致辞紧紧结合学院建设发展实际,对学院发展面临的形势与挑战进行了深刻透彻的分析,赢得与会代表一致好评。
大会听取了该院院长李维民所作的《继续深化教育改革,创建高水平民办高校》的学院工作报告。报告参照20党政工作要点,从十一个方面全面深入回顾了年学院各项工作取得的显著成果。并结合教育改革、转型发展、“双一流”建设等目标,从十四个方面安排部署了的各项中心工作。该工作报告主题鲜明,思路清晰,重点突出,对学院20工作开展具有指导意义;该院工会主席曾文为大会作了《助力转型发展,创建双一流高校》的工会工作报告,从七个方面回顾总结了近年来该院工会的各项工作,并部署了新一年工会六项主要工作。该报告客观全面,方向明确,举措得当,让人振奋。
该院董事长周延波在大会上作了讲话,从申硕工作筹备、强抓学风建设、20周年校庆准备等三大方面对年主要工作进行重点安排部署。他要求全院领导师生一定要抓住机遇,紧紧迎合教育市场需求,不断调整办学思路,完善学科专业建设体系,不断重视提高教师教学科研能力,以优异的工作业绩迎接校庆,快步实现学院办学水平提升。
在代表团分组讨论会中,各代表团分成六组学习讨论了董事长周延波重要讲话精神,审议了《继续深化教育改革,创建高水平民办高校》的学院工作报告和《助力转型发展,创建双一流高校》的工会工作报告;表决通过了《西安思源学院第三届第二次教职工代表大会暨工会会员代表大会决议》。会议期间,代表们围绕“双一流”大学建设积极建言献策,提出了具有针对性和富有建设性的意见建议。现场气氛热烈,群情振奋,充分反映了学院参政议政的民主意识和代表们强烈的团体责任感,表达了对学院改革发展支持和拥护的心声,体现了作为学院建设者的主人翁意识。
该院党委副书记、副院长李雪荣致西安思源学院第三届二次双代会闭幕词,大会在铿锵有力的《团结就是力量》音乐声中圆满闭幕。
教职工期末总结篇二
在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。
面对各种压力的我们,要学会正视现实,要学会自我调节,要变压力为动力,不要因为一时的挫折而一蹶不振,失去前进的信心和勇气,因为我们的本职工作在提醒我们,教育需要的是心理健康的老师,需要的是积极向上的老师,需要的是知识渊博的老师,需要的是业务精湛的老师,所以我们应该从以下几个方面入手:
一、加强个人师德修养。
万事德为先,教师首先就应该知晓身正为范。教师的一言一行在潜移默化地影响着你的学生,教师是一个冒险甚至危险的职业。伟大和罪人都可能在他的手中形成。因此,教师必须如履薄冰,尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。在高尚的师德影响下,培养一批批最美最艳的花朵。
二、要建立和谐的人际关系。
良好的人际关系,对于工作的开展十分有利,为人师,更要开朗,大度,心胸要开阔,要学会克制,忍让,尊重他人,肯定他人的长处,来弥补自己的短处,所谓人无完人嘛!
三、学会与学生交往,成为学生最喜爱的老师。
要平等看待每一个孩子,要把真诚希望留给所有的孩子,每天都要把最灿烂的阳光洒给孩子,不要吝啬自己的表扬,要做孩子们的好朋友,好老师。
教师可以利用的时间与空间决定了教师是一个幸福的人。让自己不为浮华而扰,不为名利而忧,不为流行而感,让我们做新时代最有内涵的老师吧!
教职工期末总结篇三
新的高考形势下,高三数学怎么去教,学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大,针对这一问题备课组在教导处的领导下,制定了严密的教学计划,提出了优化课堂教学,强化集体备课,培养学生素质的具体要求。
二、立足课本夯实基础。
高考复习,立足课本,夯实基础。复习时要求全面周到,注重教材的科学体系,打好“双基”,准确掌握考试内容,做到复习不超纲,不做无用功,使复习更有针对性,细心推敲对高考内容四个不同层次的要求,准确掌握那些内容是要求了解的,那些内容是要求理解的,那些内容是要求掌握的,那些内容是要求灵活运用和综合运用的;细心推敲要考查的数学思想和数学方法;在复习基础知识的同时要注重能力的培养,要充分体现学生的主体地位,将学生的学习积极性充分调动起来,教学过程中,不仅要展现教师的分析思维,还要充分展现学生的思考思维,把教学活动体现为思维活动;同时还适当增加难度,教学起点总体要高,注重提优补差,新高考将更加注重对学生能力的考查,适当增加教学的难度,为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多的机会和空间,有利于优秀的学生最大限度发挥自己的潜能,取得更好的成绩;对于差生充分利用辅导课的时间帮助他们分析学习上存在的问题,解决他们学习上的困难,培养他们学习数学的兴趣,激励他们勇于迎接挑战,不断挖掘潜力,最大限度提高他们的数学成绩。
三、因材施教全面提高。
对于同一班级的学生,由于层次差别较大,给教学带来很大的难度,这就要求我从整体上把握教学目标,又要根据各班实际情况制定出具体要求,对不同层次的学生,应区别对待,这样,对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的`辅导的内容也就因人而异,对不同层次的学生提出不同的要求。在课堂提问上也要分层次,基础题一般由学生来做,以增强他们的信心,提高学习的兴趣,对能力较强的学生要把知识点扩展开来,充分挖掘他们的潜力,提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。课后作业的布置,既有全体学生的必做题也有针对较强能力的学生的思考题,教师在课后对学生的辅导的内容也因人而异,让所有的学生都能有所收获,使不同层次的学生的能力都能得到提高。
四、优化练习提高练习的有效性。
知识的巩固,技能的熟练,能力的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现;首先,练习题要精选,题量要适度,注意题目的典型性和层次性,以适应不同层次的学生;对练习要全批全改,做好学生的错题统计,对于错的较多的题目,找出错的原因。练习的讲评是高三数学教学的一个重要的环节,为了最大限度地发挥课堂教学的效益,课堂的讲评要科学化,要注重教学的效果,不该讲的就不讲,该点拨的要点拨,该讲的内容一定要讲透;对于典型问题,要让学生板演,充分暴露学生的思维过程,加强教学的针对性。多做限时练习,有效的提高了学生的应试能力。
五、加强应试指导培养非智力因素。
充分利用每一次练习、测试的机会,培养学生的应试技巧,提高学生的得分能力,如对选择题、填空题,要注意寻求合理、简洁的解题途经,要力争“保准求快”,对解答题要规范做答,努力作到“会而对,对而全”,减少无谓失分,指导学生经常总结临场时的审题答题顺序、技巧,总结考前和考场上心理调节的做法与经验,力争找到适合自己的心理调节方式和临场审题、答题的具体方法,逐步提高自己的应试能力;帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。注重“三点”,培养学习习惯。高三复习注意到低起点、重探究、求能力的同时,还注重抓住分析问题、解决问题中的信息点、易错点、得分点,培养良好的审题、解题习惯,养成规范作答、不容失分的习惯。以上是我在本学期高三数学教学中的一些做法。
尽管如此,我在本学期的高三数学教学中还是有一些不足之处,下面说说存在的问题:
1、很多问题都要靠我讲他们听,我讲得多学生做得少,同学们不善于挤时间,独立动手能力比较差,稍微变个题型就不知所措,问其原因,回答不会,做题没思路,一没思路就不想往下做。平时做题少,很多题型没有见过,以致于思维水平还没有达到一定高度,做起题来有困难。
3、落实“三基”复习的时间不够,一轮复习急于赶进度,对各章节知识的整体性、综合性、交叉性,指导学生梳理不够。
4、由于学生的学习基础参差不齐、学习习惯较差,教学上对学生的思维训练落实不太容易到位,学生对数学思想、方法的理解和掌握不能融入大脑,举一反三的能力不足。对学生反思、归纳总结的习惯的培养效果不太好。
下面谈谈我在今后的教学中需要努力的方向:
1、努力改进自己的教学方法,在自身上找问题。
2、教学中注重夯实基础,做好检查督促,争取做到有布置有检查。
3、多听听其他老师的课,多吸取他们的一些好的方法和经验。
4、在教学上多下功夫,努力培养学生的学习兴趣和自信心。
5、经常对自己的教学进行反思,及时做好对所授知积的信息反馈和查漏补缺工作。“学然后知不足,教然后知困”,通过教学,我更加清楚教学相长的意义,我将在以后的教学工作中继续努力,提高自己的解题、讲题水平,多注意思想方法的渗透,并多多向其他老师学习,取长补短,使自己的教学成绩和水平都有较大的提高,争取做一位受学生欢迎,让学校放心的人民教师。
教职工期末总结篇四
日前,温州科技职业学院2016年教代会专题会议在图书馆一楼报告厅隆重召开。学院领导班子出席大会,全体教职工、正式代表、列席代表和特邀代表参加大会。会议由党委副书记王阳主持。下午一时,大会在庄严的国歌中隆重开幕。
校长徐和昆代表学校领导班子向全体教职工作了学校“十三五”发展规划说明。报告回顾了我校“十二五”的发展成果,总结了发展体会,明确了“十三五”的指导思想、发展定位和目标,以及战略部署、任务举措和保障举措。
报告认为,“十三五”是学校实现转型提升,全面提高人才培养质量,增强科技创新和社会服务能力,扩大社会影响,建设全国先进农类特色高职院校、全省先进高职院校、省内一流农业科研强院的重要时期。为顺利实现“十三五”发展,学院要重点实施以下部署战略:一、深入推进创新驱动发展;二、深入推进特色院校建设;三、深入推进社会化办学;四、深入推进信息化建设;五、深入推进集团化办学;六、深入推进国际化办学;七、深入推进文化传承与创新;八、深入推进体制内机制创新。
会上,副校长叶曙光就校内津贴分配方案作了说明。办公室主任黄武刚主任就工作考核办法作了说明。正式代表、列席代表、特邀代表听取了说明。
在分代表团谈论审议中,代表们认为,学校“十二五”工作和改革成效有目共睹,各方面的发展成果让人振奋。工作报告客观、全面地反映学校实际,学校发展定位、发展理念具有前瞻性。代表们审议并讨论了学院“十二五”发展规划、工作考核办法等文件。同时,针对广大教职工关心的问题,各代表们积极建言献策,提出了许多建设性的意见和建议,现场气氛非常热烈。在随后的大会主席团会议上,各代表团向徐和昆校长汇报了各组的讨论结果。
会议通过了工作考核办法等文件中有关教职工部分的内容,并通过了大会决议。
党委书记唐闻捷在大会闭幕式上作总结讲话。他认为,本次会议是一次凝聚人心、汇聚智慧、共聚力量的会议,各位代表能以主人翁姿态、高度负责的精神,出于公心、互动交流、畅所欲言,为学校发展提出真知灼见。
为加快推进“十三五”规划各项目标的落实,唐书记提出两点意见:一、切实增强贯彻落实“十三五”规划的责任感和紧迫感。他认为,对我校来说,“十三五”是高水平建设时期,高水平发展关键要体现在三个“高”上:目标要高、标准要高、办学开放度要高。能否完成既定目标、实现高水平的发展,直接关乎学校在全省、全国的地位,也直接关乎广大干部职工的荣誉感和幸福感。从这点来说,学院发展,人人有责,责无旁贷。二、全面推动“十三五”规划各项任务落到实处,要以解放思想激发干事劲头,教职工要树立危机意识、开放意识、创新意识、进取意识、大局意识;要以团结奋进激发发展合力,广大干部职工要以校为家,自觉强化主人翁意识,将个人的事业发展融入学校发展中,为学校高水平发展凝聚智慧和力量;要以担当精神谋求最大成效,要不忘初心、尽力而为,在克难攻坚中建功立业、创先争优;要以点促面带动整体提升,一方面要形成重点突破,更好地服务国家和浙江省战略、服务温州地方发展,另一方面要通过点上的突破形成聚集效应,增强学校发展的整体竞争力;要以廉洁自律保障安全发展,全校上下要自觉做到廉洁从教、廉洁从政,心无旁骛地谋划改革,推动学校更好发展。
他希望,全体教职工以时不我待的精神、以奋发有为的姿态,锐意改革,不断创新,真抓实干、迎难而上,为早日实现“十三五”宏伟的规划目标而努力奋斗。
教职工期末总结篇五
认真学习学校和本级组的德育工作计划,以学校发展教育办学理念为指导,围绕学校争创国家级示范性高中这一中心工作,以学生的发展为本,尊重学生人格,把主题性教育和常规性教育相结合,主体性和实效性教育相结合,深入开展尊师爱校、爱国主义、道德品质、法纪教育。充分发挥学生在管理和教学工作中的主体作用,认真贯彻和落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《江门一中学生管理条例》。把各项规范内容化为学生的自我要求,力求德育工作在内容、形式、方法、手段等方面有不断的创新。
﹙一﹚存在困难。
1,本班为刚入学的新生,来自不同的学校,甚至是不同的地方,结构松散,同学之间、师生之间互相还未了解,需要逐步了解建立互信。
3,本班有正式学生33人,择校生9人,景贤生4人,中港生1人。成份构成复杂,景贤生、中港生比例高,落后面大,且入学成绩统计有很多科都落后于兄弟班。
4,入学前问题学生较多,例如,有反叛性格突出学生,军训前两天迟到4次,其中开营第一天迟到一个多小时。还有某女同学入学前已经与现在本年级其他班的初中同学早恋,且陷入较深。此外,还有同学与其他同学关系紧张,有一些同学存在心理困惑等等问题,管理工作难度较大。
5.课室条件较差,离本年级各级组办公室较远。
﹙二﹚现有优势。
1.任教本班的各位科任老师基本上是极富工作热情的年轻或新教师。领导和各位老师无论在教学上还是班级管理上都很关心、支持本班的工作。
2.有一批德、智、体各方面都表现良好的优秀学生在班里起着模范带头作用。例如罗妹同学,堪称刻苦学习的典范。
3.有一批关心班集体,愿意为班集体服务的同学,可以构建完善的自我管理网络。
﹙一﹚建设目标。
1.建立健全的组织机构。
尽快构建班委及团组织,建立学习、卫生、值日等小组。形成一个团结和谐而富有权威的领导核心,并将一大批积极分子团结在他们周围,使全班同学相互协调、团结一致,有民主有集中,有分工有合作。
2.制定严格的组织纪律。
除严格执行《中学生守则》及学校各项规章制度外,尽快形成班级有形及无形的班级制度、公约、行为习惯等。
3.培养健康的舆论导向和优良的学风、班风。
通过集体教育和个别谈心点面结合,教师的教育管理和学生自我教育双向进行。使正确、健康的集体舆论在班集体中占优势,为绝大多数人接受。做到是非分明,勤奋学习,好人好事有人夸,无心向学,不良行为有人批。尽快形成良好的班风、学风。
4.建立和谐的人际关系。
针对本班有些同学在初中已存在不和谐关系的实际情。
况,通过老师和同学们的共同努力,逐步实现同学之间互相尊重、互相关心、互相爱护、团结互助。班干部之间、同学之间齐心协力,形成强大的内部凝聚力。
﹙二﹚班集体建设的措施。
1.了解和研究学生。
班主任只有对班级学生德、智、体等方面的情况了如指掌,才能制定出切合实际、行之有效的管理方案。所以在开学伊始,即要尽快从学生的基本情况﹙年龄结构、家庭情况、人际交往、兴趣爱好等﹚、个性心理特征、个体和群体的学习情况、身体素质状况等方面尽快深入了解学生。然后针对学生的不同情况设订不同的目标、制订不同的教育方案。
2.选拔和培养班干部。
(1)选拔。
本学期班干部准备由全班同学一人一票直选产生,具体操作过程为:
a.准备阶段:利用军训期间向学生宣传竟选班干部的益处,说明竟选的步骤和方法,动员同学尽量报名参加竟选,引导学生了解自我,认识自己的优势和长处,对有顾虑的学生做好工作,打消顾虑。
b.竟选阶段:利用开学前时间召开竟选班会,具体程序如下:宣布竟选纪律、程序—宣布竟选演说次序—依次发表演讲—学生向竟选者质疑—投票完成。
c.宣布结果阶段:宣布竟选结果,肯定当选干部的优点,引导学生以积极的态度对待竟选获胜或者竟选落败。最后召开新一届班委会,明确分工。
(2)培养。
a.对班干部严格要求,培养其良好的性格。
b.在工作中“扶”、“放”结合,边工作边指导,当好他们的参谋。
c.通过开展各种活动,放手让他们独立操作,给他们提供锻炼的舞台。人尽其用,针对各人的特长、不同的特点,安排适合的工作让他们发挥。
3.优化学生角色意识。
(1)培养主人翁精神。
使每个学生都具有对班级负责的主人翁意识,针对各自的特长给他们提供表现的机会,要求他们或在遵守纪律上,或在体育劳动上对班集体产生积极的影响。所以采取尽量增加有关“干部”的名额,班干部工作不设兼职,身份不重复等方法,使班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。
(2)营造竞争向上的气氛。
在工作中要千方百计地创设比学赶帮超的情境,以先进带动后进,使优等生更优,中差生得到提高和转化。例如,在学习方面,可以分别要求在各学科得分最高的同学与该学科的科代表尝试共同精选有关习题,在班内开展讨论、征解,并在自习课上登台解答同学提出的疑问、介绍学习经验等。或者让上、中、下层次的学生互相搭配,共同完成等。
4.培优转差。
配合学校的特长生培养计划积极做好宣传动员,向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导,善于发现优等生,在班中树立榜样。
正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。
1.组织学生认真学习江门一中的《常规》、《条例》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,每位同学写一篇不少于1000字的体会和今后计划。
2.通过班委、团委起草、同学集体讨论通过等形式,制定本班的班规、班约。
3.结合各大纪念日,开展多种形式的专题教育活动,平时则开展经常性的德育教育活动。
4.通过多种形式的班会课,配合班级进行德育教育。尽量让学生在台前,老师在幕后,放手让学生自己组织,班同学参与,以激发学生的兴趣,达到自我教育的目的。
5.加强社会实践活动,安排组织学生参加社会实践活动。增长见识,增强社会责任感,积极开展研究性学习,作好组织、指导工作。
6.加强学生的心理健康教育,针对本班学生出现的问题进行心理辅导与教育,做到思想工作教育与心理辅导相结合,整体辅导与个别疏导相结合,预防与化解相结合,健全学生人格。
教职工期末总结篇六
暑假已经结束,我们迎来了新学期。首先,我代表学校祝愿大家本学年工作顺利。今天的大会我主要讲以下几个问题。
一、党建工作要有新突破。
今年是建党__周年,我校党委深入开展一系列_教育活动,把_教育成果转化为“我为群众办实事”的实际行动,联合德育处、教务处、舍办、工会等部门开展一系列活动,真正实现了党建工作与学校各方面工作的深度融合。
本学期要进一步发挥党委的政治核心作用,党支部的战斗堡垒作用,党员的先锋模范作用。全体共产党员要有敢为人先的精神,脚踏实地,用行动诠释共产党员的先锋模范作用。领导班子成员要成为共产党员的楷模,共产党员要成为全体教职工的楷模,让二高中这个大家庭时刻充满正能量。
本学年要以开展党团系列活动为主线,把党建工作与教育教学工作相融合,强力推进我校各项工作再上新台阶。
二、教育水平要有新提高。
学生日常教育要坚持两手抓,正面教育、反面惩戒有机结合,要在充分肯定、鼓励的基础上,适当使用带有温度的惩戒教育,致力于培养学生的优秀品质、健全人格、健康心里、良好习惯。抓好学生的德育工作,适应新形势不断完善制度,考评结合,成绩及时公布,形成系统。德育处、团委、宿办要创新设计各种主题教育,培养学生自主学习、自主管理、自主发展的能力。在引导学生的过程中要善于发现典型、树立典型,让榜样发挥正能量的作用,形成良好的校风学风。
精细的管理是我们提高教育教学质量的生命线,尤其对我们而言,学生管理对教学质量的贡献率极高。因此,我们必须牢固树立向管理要质量的思想。真正形成德育处、年部、班主任、值班人员齐抓共管的良好局面。德育处要制定精细管理规划,全面协调指导,年部要积极调动每位班主任,让各种管理措施真正“落地开花”,值班领导和值班教师要真正下沉到年部,在早自习、课间、午晚休、晚自习等重要时间节点深入班级、走廊进行督促检查。
三、教学质量要有新提升。
今年在我们共同努力下实现了新高考首考在二高中平稳落地。我校20_年高考成绩来之不易。成绩的取得与我们一线教师精研新高考密切相关,我们要继续深化课堂改革,注重培训,深挖教材资源、从学生的角度出发,让学生学会学习,自主学习,培养德智体美劳全面发展的学生。
《课程标准》和《中国高考评价体系》是我们平时教学和高考备考的依据,全体教师要继续深入研习,增强教学和备考的针对性。充分重视校微课题,国家、省、市课题的研究,从一线教学出发,把研究成果运用于教学和备考实际,提高针对性、高效性。
科学备考,为打赢高考攻坚战做充分的准备。经历过新高考改首考,我们在复习备考上有了一定的经验,要将经验与本届高三实际相结合,提早制定高三教学计划;高二承上启下,十分关键,要注重学科知识体系的梳理;高一建构知识体系,要打牢基础。我们全体教师要携手与共,为2022年高考成绩再创新高不懈努力。
四、学校形象要有新变化。
进一步推进校园文化建设。暑假期间,完成了“中华民族革命文化”景观,设计精选20种中华民族精神融入楼前广场树林里,彰显校园文化厚重文化底蕴,赓续红色基因,对学生进行爱国主义教育。本学期将继续完善校园文化建设,在楼内建设一些科学技术文化的内容。
进一步加强自身形象建设。领导班子成员和共产党员要带头廉洁自律,遵纪守法。坚持考勤与绩效工资、评先选忧、职称评聘挂钩。教职工24日正式上班,实行打卡。严禁任何人以任何理由为学生征订教辅材料,严禁教师违规有偿补课,办公室要保持干净整洁,中午休息后要整理好办公室,中午活动要遵守作息时间。通过大家的努力保持二高中的良好形象,提升社会满意度。
五、保障工作适应新形势。
后勤保障要及时到位,学校安全要严防死守,网络服务要畅通无阻,宿舍管理要井然有序,通过保障工作水平的不断提升,确保教育教学工作有序开展。
六、疫情防控工作要落实到位。
根据《关于做好20__年秋季学期开学新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求,1。全体教职工要每日做好体温监测,上交《健康状况表》2。在学生开学前三天完成全员核算检测;3。细化防控措施,全校师生继续执行晨午(晚)检制度,做好个人防护,戴口罩、勤洗手、少聚集。4。加强教室、宿舍、食堂、会议室、走廊、厕所等地的保洁和消毒。5。做好防疫物资储备工作。6。强化校门管控,所有师生员工入校需进行身份核验、体温检测、健康码查验,校外人员一律不准进入校门,学生上学期间非必要不可离校。7。加快推进新冠病毒疫苗接种。确保无禁忌师生员工群体“应接尽接”。
我校学生__月__日正式上课,高一新生__月__日报道,各部门要做好相关工作。
今天主要把本学期的工作粗线条的部署一下,近期还要召开一些专门的会议,在此不再详细说明,希望大家在新的学期,以崭新的精神风貌,坚持守土有责、守土担责、守土尽责的态度,做好本学期的各项工作。
教职工期末总结篇七
时间飞逝,转眼一个紧张而又充实的学期又要过去,耳边仿佛还是学期初始尚未散去的爆竹声,大学生学期生活工作总结。近半年,对我而言面对的是一种崭新的工作方式和学习状态,可以比较自主地规划课题进度和方案。这对独立的科研能力是一种很好的锻炼,同时对我也是一种挑战。现对本学期总结如下:
一、科研绝不简单,不懂不能装懂 新学期开始以后,我的导师安排我负责国家自然基金《高效***的`研究》。前阶段的任务主要是通过calphad技术对***的合金相进行热力学分析,这对我是一个全新的领域,难度很大,但在最初我并没有意识到这一点。刚拿到课题,我把它简单地认为只要学习一个普通的软件,算算就可以了。这种轻视和盲目自信的心态使我寸步难行。我对着满篇长幅的英文文献和指导书,完全不能系统地进行理解。对着软件练习,也经常是一种空中楼阁、不知所云的状态。但是在一段时间里我仍固执地强硬地去看去学,不与外界交流,妄想独闯天下,结果自然不言自明,在一度噪杂的办公室环境里经常烦闷不安。经过挫折,我开始思考问题所在。作为一款主流的相图计算软件有其庞大的功能,但由于它的后台语言所限,它的操作并不十分人性化,除了繁琐的命令和模块联系外,尤其它需要对热力学知识有很深的理解,对材料结构方面的知识也有一定要求,很多人花了一年半载的时间都难以入门,工作总结《大学生学期生活工作总结》。我发现自己课堂上学到的知识显得单薄,于是开始捡起《材料热力学》、《金属学原理》、《材料结构》、《量子力学》以及《物理化学》等书进行重新学习和钻研,经常到国家图馆查阅最新的文献资料。并且,我意识到个人能力的局限性,在网络上查找各方面资料,并与全国各地同领域的同学和老师交流,同时向所里的老师请教和学习。慢慢地,终于感觉自己能从死胡同里看到了光亮,心情也不再那么压抑,课题有了起色。我深切地认识到,搞科研必须有一个平和的心态和正确的思想,相信这会让我今后少走弯路。
二、用辩证唯物的思唯方式指导实践 本学期是我递交入党申请书的第三个学期,由于向党汇报思想不够,未能成为最新一批转为预备党员的积极份子。对此我感到很遗憾,同时也自己也意识到,及时向党汇报自已思想状况的重要性。本学期我通过了积极份子的培训,并参与了党支部组织的一些活动,在四川地震捐款活动中尽了一份力。我对党史、党性有了更深一步的认识,尤其可以用唯物辩证的思维方式来指导实践和生活,这对我来说是一大提高。在今后我应该更多地向党组织靠拢,争到早日成为党的一份子。
教职工期末总结篇八
一学期就如一本书,一程下来,有太多的回忆,有太多的收获!
这个学期我仍旧担任了班级的宣传委员,主要负责布置墙报工作,在老师和同学的共同出谋划策帮助下,我们的班级墙报成为学校一道亮丽的风景线,经常受到表扬。
这个学期,我比以前更加积极举手发言,克服了胆小的毛病。
在老师的细心培养下,这个学期我的学习成绩有所提高,我在奥林匹克数学社团中认真学习,参加了这个学期的挑战杯比赛,虽然没有,但是我也得到了历练。
在课外,我参加了剑桥少儿英语的学习,并获得了二级满盾的好成绩。
在课外我还坚持书法的学习,陶冶自己的情操,已获得书法八级证书,并获得清风杯青少年书法大赛一等奖,第28届中日友好青少年书法大赛优胜奖。
这个学期有进步也有不足,希望能改掉马虎的毛病,让自己再细心些。
教职工期末总结篇九
时光飞逝,我们在大学生活已经一个学期了,作为生活委员,我们生活部的各位从职位中学习到了很多行政,生活方面的知识,也得到了很多人的帮助,所以生活部在这里要先谢谢大家上学期给我们的支持。
总结上学期的工作,我们主要负责了以下几个方面:班费的收支,校园卡的办理分发,学生证的办理,寝室卫生的统计等等~一学期的工作为我们的工作积累了不少的经验和教训,我们也认识到很多我们工作上做的不周到的地方。这些我们都将在下学期努力改进。
对于下学期工作的展望:
1、协助辅导员保管和使用班费。
2、整理好账目,使账目清晰,准确。每隔一段时间向班级同学公布经费的使用方向,便于民主监督。
3、班费的使用公开民主,征求班级同学的意见。
4、关心同学的日常生活,在易发病时节(如春,秋两季)积极做好预防工作
5、与寝室长合作,搞好寝室的纪律和卫生。
生活部的工作和同学们的日常生活息息相关,在平时的工作中我们也离不开大家的支持,希望新的一个学期中我们能得到大家更多的帮助,我们也会努力把我们的工作做的更好。谢谢大家。
教职工期末总结篇十
在不知不觉的学习生活中,我们又结束了一学期的工作,中班学期末总结。回顾过去的日子,感觉辛勤播种,收获颇丰,孩子们在快乐中收获着知识,我们教师也收获着成就带来的快乐。我们的孩子在升入中班以后,通过观察,发现他们在无论在身体还是智力方面都有了很大的进步,学习掌握知识特别快。这学期我们的教学采用的是幼儿园渗透式领域课程,有配套的幼儿用书,学习起来,孩子们很感兴趣。尤其在语言领域,我们在学习的时候,大家兴趣很浓厚。
班况分析
我们中班是“手指快算”特色班的身份刚刚组建起来的一个集体。一共有41个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭,所受的教育不同,发展水平也不同。虽然他们都有着相似的肌体发展水平,但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境,帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境,顺利度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。
一、
教育发展目标(课程目标)
值。因此,根据纲要精神,在健康教育领域,我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培养儿童健康生活的态度和习惯;在社会教育领域,培养儿童同情责任等社会性情感,发展儿童的交往、合作能力;在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力;在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现,创造的品质。并以这样的教育价值取向指导中班年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。
二、
本学期教学目标和教学内容
(一)、健康领域
1、学习控制、调整自己的情绪。
2、独立进餐、盥洗,穿脱衣裤、鞋,学习整理床铺,管理自己的物品。
3、知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。
4、了解不要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉。
5、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。
(二)、语言领域
1、学习注意倾听、理解日常用语。
2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
3、学习欣赏文学作品,乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事,工作总结《中班学期末总结》。
4、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播,并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。
(三)、社会领域
1、
关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作中产生的欢乐和成果。
3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现,并尝试做出适宜的反应
4、学习简单评价自己及别人的行为,对自己能做的事表现出自信。
5、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。
6、乐意接受成人的指令,完成力所能及的任务。
7、了解家乡著名的设施,景观,喜爱参与民间节日活动,萌发爱家乡的情感。
(四)、科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心。
2、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。
3、常识用适当的方式表达自己的探索过程。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
5、关心周围环境,爱护动物、植物,萌发初步的环保意识。
(五)、艺术领域
1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢、欣赏美工作品 及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。
2、学习表现物体的基本部分和主要特征,会选择颜色初步有目的地调色、配色,能围绕主题大胆安排画面。常识使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。
。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。
4、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣。
四、本学期主题活动内容。
(1)美丽的春天
(2)动物的秘密
(3)纽扣王国
(4)冰淇淋太阳
五、教育教学措施
(一)、家长工作
1、召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼 儿园工作提出要求,如:幼儿发展评估手册、家长开放日,幼儿年段活动事项等等,促进家园之间的沟通。
2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理,协调幼儿园开展的活动,集中反映家长的意见和要求,对幼儿园的工作发挥监督保证作用。
3、举行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育,有机会观察自己孩子在集体生活中的表现,知道幼儿的需要,发现孩子的不足,调整自己对幼儿学习的态度,促进家长与教师之间的沟通,同时有助于亲子之间的交流。
4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方,结合幼儿身心特点,从多角度向家长宣传科学的育儿知识,同时向家长介绍每周具体的教育目标,指出请家长配合教育的内容,并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。
5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法,特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。
(二)、环境设置
创建与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。
起幼儿的兴趣,充分发挥出环境的教育功能。
2、要注意观察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同需要,充分利用多种环境创设,使幼儿都得到活动的机会,主动地参与环境创设。
3、创设实用的环境,因地制宜,因陋就简,充分利用现存物质条件,创设适宜环境,提高环境利用率与使用价值。
(三)、教师之间的配合
1、制定一日活动要求,合理安排幼儿一日活动内容,相互商讨教育教学中的手段。
2、观察每一位幼儿的发展情况,及时发现问题,及时做好妥善处理。
3、在常规培养中,保持教育一致性,坚持正面教育。
4、做好家长开放日活动及家长会的工作,全面、良好地展示幼儿园。
5、做好家长工作,保持密切的联系,教育好孩子,家长满意为重。
6、工作中讨论如何更好地开展各项活动,以便主题活动的顺利开展。
教职工期末总结篇十一
上学期期末考试顺利结束。在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果,考试结果真实。今天,我们在此召开期中表彰、总结大会,表彰一学期里,在学习和生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生、表彰品格高尚、有正义感、工作能力强的学生干部以及表彰七年级具有极强中考冲刺能力、进步较快的同学们。希望同学们以优秀学生为榜样,以优异成绩为目标,奋力拼搏,在今后取得更大更优异的成绩。借此机会,学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺!同时,对一学期工作进行总结,以便于总结得失,使后一阶段的教学工作再上新台阶。
183名,良好学生达到333名,优392名学生达到及格水平,特别是204班的弓知鑫、郭晓帆、206班的任晓琳,207班的张翼迅、景俊斐、杨雨锦、208班的李雨晴、李浩宇、211班的王哲帅等同学,取得了全校前十名的好成绩。211班208班分获全年级第一第二名。以上这些成绩来源于老师对事业的责任心,和强烈的奉献精神,源于同学们刻苦认真,勤奋努力,善于合作,积极进取的学习态度。纵观一学期的工作,我们取得的成绩是突出的,但也存在着一些值得我们反思和改的地方。今天把这些问题提出来,是要引起我们的深思,引起我们的重视,时刻把我们置于忧患之中而去谋求更大的发展。
从质量检测所反馈的数据来看,发现在我们的教学中还存在着一些问题,值得我们关注:
(1)我们的特优生还不够突出,全年级总分达特有的的仅有30人;最高分734分;其实,我们的同学有着非常好的潜质,如果我们能在平时的教学中再做的细一点,同学们努力再多一点,我们的成绩将会更好。
期补起这一课,加强课堂监管,加强知识落实,加强小组的培养和建设。
成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山,天外有天,我们竞争对手有很多;我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心只有这样,我们才会不断进步,创造新的成绩!
我们能够,也必须看到,发展是不平衡的。在这次考试中,我们部分同学取得了理想的成绩,部分同学学习中还存在着不少问题,各学科发展不平衡,学科与学科,同学之间成绩存在很大差距,偏科现象凸显,而且在我们学生中有的同学学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,作风不刻苦,不能按时完成作业,少数同学上课不专注,学习习惯不好。
老师们,同学们,合作学习是未来发展的趋势,也是快速提升成绩的好方法,希望在新的学期,每位老师杜重视起小组学习,每位同学得在合作中求得发展,求得进步,在合作中锻炼自己,提升自己。
老师们,同学们,过去的已经过去,关键是把握住今天和未来,“不为失败找理由,要为成功找方法”,让我们共同努力,采用有效措施,为我们的成功而奋斗。最后祝全体老师和学生本学期各方面都取得更大的进步和辉煌的成绩。
谢谢!
教职工期末总结篇十二
xx年7月11日下午,我校全体教师在会议室,举行本学期别开生面的教科研工作总结会。总结会的主题是“蜕变”,代表的是我校教师在这一学年的教科研工作上取得了可喜的转变,经历了“破茧—蜕变—成蝶”的过程。
仅有四年教龄的雷x老师,围绕“真爱、博学、乐写”,介绍其班主任情结形成过程,分享专业发展心得。她以详实案例,展现自己与学生勤阅读,常练笔的生命成长历程,使老师们深受震撼,体会“力到为事,情到为诗”的内涵:执着努力,能认真完成工作;真情投入,可使工作充满诗情画意。
语文科组以数字故事的形式,从“师资培训、科研引领”这两个方面,向全校师生展示了近期实施经典教育工程取得的成效。同时,引导大家认识到,经典教育,是对学生心灵成长的守护与养育,每位教师都有责任引导学生传承经典。
廖绍华老师以介绍体育科组“互动·协助式体操教学模式”构建过程的收获与体会为例,展示了我校应用课题研究成果,提升教学效益成效,给大家提示了今后的努力方向。
最后,王x副校长在总结中以“养鱼养水,种树种根、育人养心”提醒我们,在工作中要以认真负责的态度,全情投入,坦诚协作,转化理念,学以致用,努力成为深受欢迎的研究型教师。
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