总结可以让我们更好地了解自己的学习和工作方式。良好的人际关系对于个人发展和工作生活都至关重要，我们要注重维护人际关系。下文是一些值得一读的示例，希望对大家有所启发。
生活中的我初二篇一
晚上，妹妹去上舞蹈课了，我正呆在家里写作业。我抬头看了看表，算算时间，妹妹应该快回来了。果然，很快我就听到开门的声音。
今天妹妹似乎有急事要跟我说。她摘掉口罩，连羽绒服都没脱，就兴冲冲地跑到我的房间，神秘地问我：“姐姐，你猜我今天舞蹈课得到了什么？”我知道妹妹应该是得到了全勤奖，不过为了不扫她的兴，我还是装作好奇地问：“是什么呀？”她眨着亮晶晶的眼睛，说：“你猜猜嘛~”我歪头想了想，故意没猜出来：“难道是……好吃的？”“不是，”妹妹撇撇嘴，叹了一口气，像个小大人似的说“嘿嘿~就知道你猜不出来，算啦，我直接告诉你吧。”她凑近我，扬着眉毛，满脸喜悦地说：“我今天得了全勤奖！”说着，她像变戏法一样从身后拿出了一个棕色盒子，高兴地打开，盒子里面放着一个白色杯子。
妹妹把盒子放在我的桌子上，拿出里面的白色杯子，小心翼翼地把它捧在手心里，送到我面前。白色杯子很普通，上面还印着教育机构的logo。我笑了笑，说：“哇！这就是你的全勤奖吗？好棒呀！你可要收好了，别把它摔了。”谁知妹妹一脸认真地对我说：“这个杯子我要是送给你的，姐姐。”我有些惊讶，“啊？给我的？你不喜欢吗？”话一出口我就后悔了，妹妹上课前还眉飞色舞地炫耀她今天要得全勤奖了，这个全勤奖是靠她自己的努力得来的，她怎么会不喜欢呢？我赶紧补充道：“我没有不喜欢的'意思，？这是靠你自己的努力得来的东西，是属于你的，你可以自己留着，没必要送我。”妹妹说：“你不是最近缺一个刷牙杯嘛，这个正好可以当你的刷牙杯子……”见我没回答，妹妹的声音小了下去，噘着嘴看着我，“你不喜欢吗？”我愣住了，确实，前几天我不小心把刷牙杯摔碎了，这几天我正愁要找时间买一个新的。没想到这点小事妹妹也注意到了。我心中一暖，抱住了妹妹，说：“没有，你的礼物我很喜欢，谢谢。”妹妹开心地拍了拍我，说：“我就知道你会喜欢的，太好啦！”
我想，在平淡的生活中，正是有这样一些令人意想不到的小惊喜，才让原本单调枯燥的生活变得不那么索然无味。
生活中的我初二篇二
天黑了，我正坐在书桌前写作业，妈妈给我端来一杯茶，说是大麦茶，我一听顿时来了精神，眼睛也亮了，脑海中又浮现出那金灿灿的麦粒和香甜香甜的大麦茶，带着些许期盼，低下头去看那杯大麦茶，略扫一眼，心中就已明白，那所谓的大麦茶，不过是将脱水的麦粒装进茶包中的，超市里卖的，这结果让我大失所望，不禁想念起了故乡大麦茶中清甜的麦香，那是故乡麦子的气息，那是故乡农人的气息。
次日一早，我便蹦跳着出了家门，向麦田走去，不远处是农人忙碌的身影。带着我的疑问，我一头钻进了麦田，穿梭在麦子之间，一手扶着麦秆，慢慢捧起麦穗儿，仔细地端详着，那细细的麦秆被饱满的麦粒压弯了腰，拿在手里沉甸甸的.，但我找了半天却没有找到我脑海中构想的那种奇美的花，索性趴在麦地里仔细地找，直到麦芒扎得我的脸生疼却依旧一无所获。只得耷拉着脑袋沮丧地回了家。
我蔫蔫儿地回到家，跑到姥姥跟前，不顾姥姥手中正端着对我吸引力很大的大麦茶就急切地问：“姥姥，你知道麦子的花长什么样吗？为什么我找了许久都没找到呢？”“麦子花在麦子结穗后便落下了，它太小了，从没人在意它。”姥姥边给我擦手边说，我又争着问：“那为什么麦子不把花开的大一些，让别人都看到它的美呢？”“那样养料就被花吸收去了，麦子就长不饱满了，你说是这个理吗？”姥姥意味深长的说。听了姥姥的话，心里不由思忖，脑海中浮现出一片片金灿灿的麦田，似乎明白了什么。
喝着姥姥端来的大麦茶，心中不禁浮现出这样的画面：金黄的麦子连成一片，结穗的麦子被压弯了腰，农人们正弯下腰忙着收割，金色的阳光，金色的麦田，好明媚的颜色，好一幅农人收割图！忽然，我心中豁然开朗：麦花为了麦粒的饱满放弃了作为花朵应追求的美丽；麦秆为了饱满的麦粒不惜弯下腰放弃了作为麦秆应追求的挺拔；农人们为了家庭和生计，为了丰收和家人的希望，不惜弯下腰艰辛的劳作。农人，他们大多耕种了一辈子，不知不觉间已染上了麦子的清香，有了麦子的风格。农人就如同麦花一样，小而有用，清香却不炫耀。他们就如同麦秆，为了最后的成功而肩负着重担。他们淳朴、善良、勇于担当。
每年端午，我都回老家，静静坐在麦田边，望着远处忙碌的人们，鼻息间萦绕着麦子浓浓的芳香，那麦子的清香不正是农人身上的清香吗！其实，如此甚好――能享受这平凡生活中的美好！
生活中的我初二篇三
一直以来，学生们对作文的第一个感觉是“怕”，第二个感觉是“无东西可写”，第三个感觉是“不会写”。应该说这的确是众多学生对写作的真实感受。这三者构成了很简单的因果关系:因为无东西可写，所以怕;即使有点东西可写，但不知道该如何写，所以还是怕。也正是这个现状，使教师们认识到要让学生多观察生活，积累生活，并且要多注重对写作技巧的教学等。应该说，这些都没有错，但是笔者从实践中总感觉这样的作文教学是隔靴搔痒。把学生不会作文的原因仅仅归结为缺少生活，或者缺少写作技巧，这恰恰是写作教学的一个误区。学生真正缺少的不是生活，而是对生活的感知能力和领悟能力，即生活情趣。从这个意义上说，教师缺少对学生生活情趣的培养，才是作文教学陷入困境的始作俑者。只有抓住了这个牛鼻子，才能从根本上消除“花的时间最多效果最小”的作文教学尴尬，解决多数学生怕作文、写不出好作文的问题。
一、“生活情趣”成为学生写作练习盲点的原因。
1.教师误导，以为学生无生活。
学生怕作文，这是每个语文教师都看到的事实，但对事实发生的归因却缺少了针对性。教师们普遍以为，学生是因为生活内容贫乏才无东西可写。你看，现在的学生除了学习还是学习，与社会的接触少，当然少了丰富多彩的生活，所以又怎么能写出有丰富生活元素的好文章呢?于是开出了“多观察生活、积累生活”的药方。学生们也的确去做了，他们手上的素材本就是证明。然而学生会用这些素材吗?如果不会，那么即使有再多的生活也是写不出好文章的。况且学生们是真的没有生活吗?否!活着就有生活，只不过学生们不知道每天看似平淡无奇的生活里也蕴含着许多值得体味的东西，因而视而不见罢了。
2.学生“缺感”，熟视无睹抛弃思考。
尽管“大同”总也有“小异”的时候;考试会有好有坏，心情有忽阴忽晴;回到家里说不定还有故事发生……但为什么还是写不出、写不好，无数次的练兵后还是一个“怕”?不为别的'，只是因为他对这些生活熟视无睹，他漠视，他没有感受，他没有思考。一言蔽之，他缺少生活情趣，对生活缺乏感受力和思考力。
二、走出盲点，唤醒学生沉睡的“生活情趣”
1.热爱的情。
2.发现的眼。
3.感悟的心。
人生是一条永不回头的河流。多少的良辰美景，平凡瞬间，若不用心体味，便会无声地从指缝间滑过，留不下一丝记忆。生活是这样，写作又何尝不是呢?如果你有一颗感悟的心，良辰美景自不待说，即使是平凡瞬间，也会被你那颗善于体悟的心放大得精彩无比。其实生活本来就是丰富多彩的，不管是哪种生活，都有值得体味的东西，都有能触动人的神经的地方，就看你有没有一颗善感的心。
可见，要想写出真切感人的文章，光有生活不行，还得有对生活的感悟能力，有一颗会感悟生活的心。而这颗心的培养，只有一句话，那就是:做生活的有心人，做生活的思考者，让自己的心逐渐变得“多情而又善感”。当心中有了对生活的独特感悟时，如果你是一个写作能力强一点的人，你就会有“如梗在喉不吐不快”的写作欲望;就算你是个对写作心怀恐惧的人，也不会再害怕没有东西可写，以致只能靠“拼凑加捏造”来完事了，因为“成竹”已然在“胸”。
生活中的我初二篇四
沙暖泥融，红了杏坞绿了柳堤;麦垅风香，浮光掠影绕指宣情。在平凡的春调中寻觅引不尽的美丽。
吟、春雨声声。
桃花三尺积红软，烟湿长袖燕子风。沾湿的是略带杏香的清雨，抚过的是薰人醉倦的杨柳风烟。春雨就是这样悄然无声清风恰至的来到大地。像牛毛，像花针，像细丝打湿了兰叶，落满了飞花。水雾一般的雨柔的像龙吉公主的雾露乾坤网，所弃的是浮华。好一个随风潜入夜，润物细无声，即使雨后没有锦花重重古城香飘栽遍雨润红自娇，没有凉入书声润含琴言的热烈，但仅这知时润物洗彻流年的点点滴滴就足以妆点整个春天。
响竹滴阶声不绝，轻弹一曲吟春雨，抚弦奏起春调平凡的美丽。
赏、春柳依依。
含烟带雨千条路，萦笔缀巾一色春。碧玉妆点的是一树绿荫高致，千枝万色垂下的是黛色锦绦。春柳总是如此不知不觉中枝吐芽溢满生机。一树春风千万枝，嫩于金色软于丝百转金莺柳色皆香，含烟带雨碧也婆娑。轻烟似的千万枝条如软烟萝的轻逸，所持的是静谧。却道是小园香径独徘徊，虽没有武陵桃花盈盈粉面盛开的芳心明媚，虽没有莺歌花阴蔽日鸣翠柳的恰恰佳音，但仅这含浸生机涂染明朝的枝枝叶叶就足以舞动整个春天。
陌上和风别枝翠，慢赏一径剪春柳，声和乐起春调平凡的美丽。
赞、春颜灿灿。
行行避叶冰开境，步步看花草屈钩。草轻长早莺飞在恬淡的二月芳天，拂堤醉迷的是早春欢颜。春颜便在这样万物萌动的季节绽放出如阳光的明媚。刚起头，有的是功夫，有的是希望春天的人，春人的颜，无不写满笑靥，无不盛满希望。草醉柳眠的春天如绮霞青霭般亮丽，所述的是淡然。正应了一年之计在于春，虽没有夏韵浓浓早荷心卷的情致风雅，虽没有秋波阵阵千里的飒爽英姿，但仅这春光一抹春颜一簇就足以氤氲整个春天。
涧薄犹小钗头燕，庭兰已香陌上人，赞声布起春调平凡的美丽。
数曲怡神吹落日，时光荏苒逝年华。情景变迁谱春调，不变的是平凡的美丽。
生活中的我初二篇五
独自一人,徘徊在喧闹的大街上。心中的不满和委屈,再一次模糊了我的眼睛。我不甘心。柔和的夕阳温柔地洒在每个人的身上，路人的表情是那么温和而甜蜜。唯独我，晶莹的泪珠肆意纵流。
走过一家小小店面的花店，门前原先摆放的含苞待放的可爱的康乃馨，现在却陈列着妖艳的红玫瑰，没有人会发现我脸上失落的表情。还记得吗？在那个特别的日子里，我送你一束康乃馨，便是在这儿买的。我还记得当时你笑着接过了那束花，嘴上却还唠叨着：“这多费钱啊？以后别再这样了。”我忽然发现你眼角的泪光。我吐了我吐舌头，调皮的说了一声：“母亲节快乐！”想起这些我笑了。笑声中却夹杂着泪水。
路上的行人来来往往。大人们幸福地牵着孩子们的手，脸上挂着一丝温馨的微笑。曾几何时，你牵着我的手去动物园看那可爱的动物，去公园看那绚烂得喷池……一切的生活是那么的美丽，你的手也是如此大而温暖。这样的日子一去不复返。我痛心，我回忆，我向往。
你说你没时间来搪塞我，你用你的工作来敷衍我，。我只想你来陪伴我，让我拥有个甜蜜的记忆来让我慢慢回味，而不是你那些子虚乌有的承诺。
你的冷漠，只能让我想起那电视上的公益广告：“爹地妈咪比地心机陪我啦。”（爸爸妈妈用点心思陪我吧）。你的冷漠，让我对它情有独钟。我希望你会看到。
对不起，我最亲爱的你，我今天和你吵架了。我不是想惹你生气，我只是想让你注意我，和我一起度过这个美好的下午。我只想你不要埋头在你的工作中，生活其实是很美好的。但是，对我而言，缺少你的生活并不是想象中的美好。请原谅，我的无理，我今天不应该夺门而出，对不起。
沿着小道，走到了尽头。拐弯处，我看到了大汗淋漓的你。泪水再一次模糊了我的眼睛。朦胧中，我看到了生活的美好。
你今天愿意陪我一起玩吗，母亲？
生活是那么的美好而且温暖！这一次，我又握住了你那粗糙却又温暖的大手。
mother,iloveyou.
生活中的我初二篇六
嘿！你的生活fashion吗？你跟得上生活中fashion（潮流）的人吗？你有自己拽拽的个性吗？……如果你什么都没有，那你就是潮流社会中最out的人了！你知道什么是时尚什么是潮流吗？不懂是吧，那就和姐一起到时尚的生活中去拽一拽把！
走在繁华的大街上你会看见一个非常beautiful的美眉，她飘飞且笔直的长发，天蓝色的彩裙下一双修长的美腿，淡蓝色的高跟鞋显得十分耀眼。肩上一个非常拽的包包，粉色的手机上，水晶似的吊坠，老远看去，就知道她一定是一个很会fashion的人。校园里，每天一放学，走在操场的人群中一回头，你就会看见：一个看上去与众不同的男生生，他的斜海掠过额头，是不是被风吹得飘起来，白色的t-恤，超m的身材，一条淡白色的牛仔裤，一双黑色的运动鞋，没错。他就是男生中的一大亮点，他们都是潮流中最hi的人。
如果你生活节奏跟不上时尚，跟不上潮流，那么，你将会很快的被这个社会遗忘。在学校里，女生们一下都穿起了青春的少女装，而儿童的那套小儿科，早就与我们886了！背上的包包，手中的手机，是女生们的最爱。男生们呢？一下个个都把头发梳得翘翘的，一下又个个剪了刘海，最嗨的是，连男生们都用起了护肤膏！这也是潮流的一部分吗？我想也许吧！这个社会就是这样，我们会尽力去模仿自己心中最崇拜的偶像，因为他们都是时尚世界中的最嗨者。这个社会就是这样，我们的生活就是这样，我们永远都离不开fashion。
如果你不想被潮流的社会所抛弃，就赶快和fashion的朋友们嗨起来，让时尚来主宰我们的世界，让我们成为时尚生活中的主宰者。不要再out下去了，因为我们的生活需要fashion。女生们，快点把自己变得beautiful起来，男生们，要继续拽下去，这样才叫时尚生活。
生活中的我初二篇七
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想要是我也有这样的本领该有多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了，牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说“这是一只忘记自己叫什么的鸟”。
平凡的人就应平凡的生活，要时常记住自己是谁，我们都只是平凡的人，不是神仙没有超能力，也没有超脱世俗的心境你也可以投稿，只能过平凡的人生。
中国田园诗派的创始人陶渊明，在出生不到几十天就写下不为五斗米折腰，然后薄酒离开，在他终于明白自己不适合在官场生活，选择了平凡而赋有诗意的生活，陶渊明少年明有“猛志逸四点海”的远大理想，有“大济荀生”愿望，但东晋社会黑暗，战乱频繁，乱离的时世让他明白自己不适合在黑暗官场中生活。
在当时也不能够实现济苍生的伟大抱负，在41岁时毅然放弃功名利禄，抛下荣华富贵，几经周折，迷途知返，回到了魂牵梦绕的山水田园，开始了“开茺南野际，宁拙归园田”的淳朴平凡的生活。在菊花烂漫的季节，他“采菊东篱下，悠然见南山”在闲睱的日子，他与三五知己饮酒赋诗，抚琴歌啸，挥洒出一篇篇佳作，正是这样平凡而赋有诗意的生活使陶渊明为历史增加了一份光采。
南唐国君李后，现实的无情却将一心只想过平凡生活的他推上了权力的峰顶，到最后还是落个被灭男的“违命候”，渴望平凡的他在宋为囚，只能以诗句来叙写心中的愁绪，只能任由“剪不断，理还乱”的离愁在心头纷扰缠绕。于是在寂寞梧桐的深深庭院，有他“四十年来家国，三千里把山河”苦苦追忆，在春意阑珊的冷冷雨夜，有他“梦里不知身是客，一响贪叹”的切切悔悟。“做个才子真绝代，可怜薄命做君王。”
平凡诗意的陶渊明与绝代才子李煜在表明平凡的人应过平凡的生活。
生活中的我初二篇八
今天，万都广场有活动，爸妈准备去看看顺便还叫上了邻居，但没想到此行却有一个意外的收获，这让大家都很开心。
来到灯光闪烁的商场，我和家人直奔地板区，爸妈选定一家后和销售商几番讨价还价后终于把地板定了下来，时间也在飞快地流逝着，已经快到下午四点了，临走时经销商对我们说：“今天商场有抽奖活动，一等奖是台洗衣机，你们也去试试吧。”
我们抱着试试看的心态参加了这次活动。工作人员把我们的副卷剪下放入了抽奖箱中，我们便静静地等待四点抽奖时刻的到来。主持人说：“让我们倒数十个数：10、9、8、7......”我的心中一阵激动。
开始抽奖了，方法还是很老套，请一个观众上去抽取三张是二等奖的，大家一脸期待，整个大厅一下安静了下来。有三个幸运顾客中了奖，满脸欣喜。不一会儿三十位二等奖快抽完了，我翘首以盼，望得脖子都酸了，但我们还是没抽到，我真有点失望。同行的邻居安慰着我们：“说不定，我们是一等奖。”我心想：“但愿如此吧!不过这个几率小之又小。”妈妈笑着说：“没有抽到奖也没有关系啊，有可能希望越大失望越大哦。”
抽奖还在继续，我几次都想冲到舞台上去当抽奖嘉宾，但每次都被别人抢先了，我十分懊恼，二等奖抽完了，我们什么也没有抽到。现在开始抽一等奖了，气氛立刻变得更紧张了，所有观众一眼不眨地盯者主席台上的抽奖箱。我想：这么多的二等奖我们都没有抽到，一等奖人数只有5个，几率这么小，我们更不可能被抽到了。我想着，开始漫无目的地环顾起四周，突然主持人报道：“7601，7601......”
我似乎感觉这个数字很熟悉，妈妈扫了一眼奖券，一看是我们家的，开心得立马跳了起来，疯了似的飞奔着跑到舞台上，那样子哪像我平时温文尔雅的妈妈啊。工作人员核对了好几遍，把一台全自动洗衣机交给了妈妈。妈妈乐得脸都红了，我也在洗衣机旁不时蹦跳着，邻居也笑着说：“你看，我说的不错吧!”我们抬着洗衣机欣喜万分地下了台。我感觉像是在做梦，有点不敢相信事实，旁边没中奖的人羡慕地说：“你们的运气可真好。”
带着意外的惊喜，我们走在了回家的路上，我不禁感到生活是多么的美好。
生活中的我初二篇九
临近期末，生活感觉灰暗了几分。日复一日的复习，夜以继日的背诵，日日夜夜的刷题，使人疲惫不堪。无忧曾经期末考试前的闲适，身处无尽的枯燥之中，感觉灵魂都在沉寂中老了十岁。
又是一日，死气沉沉地坐在桌前，机械地写着一道又一道的题。五个小时后，该到休息的时间了。无力的瘫倒在沙发上，两眼无神的望着天花板，不知道自己在做什么。突然，我捕捉到了一些细微的声音，某种清脆而悦耳的声音，从天花板处传了下来。仔细一听，竟是“童年的回忆”钢琴曲。一瞬之间，身体中好像又被重新注入了活力。急急忙忙的跑到钢琴前，掀开了薄积灰尘的琴盖，展现在我眼前的，是那熟悉而又陌生的黑白块。在一大堆杂乱的纸张中掏出了《钟》的琴谱，我再一次弹起了那美妙的乐章。手虽然有点僵，肌肉记忆也生疏了不少，但那熟悉的拉抻手的感觉仍让我心潮澎湃。叮叮当当的钟声仿佛又从这台钢琴钟飞了出来。一曲终了，再来一曲。，魔鬼圆舞曲在寒冷的空气中回荡。快速振动的左手配合连续九度的右手，将诡异的曲调播撒室内。流畅的音阶与连续的八度构建了曲子的主旋律，将魔鬼梅菲斯特的惊悚带给了人间。
轻轻合上了琴盖，我拂拭着琴上的灰尘，收拾了琴旁的谱子，又重新回归了学习大业。弹弹钢琴，打打cr，好像日子也没那么苦闷。生活中点点滴滴的小欢喜，就仿佛无数个太阳照射下的光斑，它们终将汇集成一束明亮的曙光，点亮你的心房，照彻你的人生。
你想到了过去的种种经历，这使你充满了决心。
生活中的我初二篇十
有一天早上，我和爸爸一起去深圳湾公园玩。
突然，我感觉到脚上有什么东西弹了一下，凉凉的。低头一看，什么都没有发现。我站起身来，海面上一大群小鱼向大海四散而逃，速度十分快，我根本看不清，鱼都不见了，只留下一圈圈波纹慢慢的散开。我十分好奇，到底是什么鱼能游得像箭一样快。我们就沿着海岸寻找着鱼们的踪迹。一路上有很多这样的鱼从石头上逃到大海。在较远的石头上，我终于看清了这种小鱼，它正趴在石头上玩呢。它似乎把那块石头当成了攀岩训练基地，在上面爬来爬去，十分好玩。我很惊奇，它怎么能在石头上爬呢？难道它长脚了吗？我仔细地观察，原来，它是用一对鱼鳍在“走路”。
我不知道它叫什么鱼，于是，我要来老爸的手机，查了起来。看了资料我才知道它叫“跳跳鱼”，又名“弹涂鱼”，是一种古老的两栖类动物，鱼鳍下有一对吸盘，十分利于攀爬，它喜欢在烈日下跑来跑去，所以随时要保持身体的湿润，不然就会死亡。看了这些资料，我觉得好神奇。于是，我费了九牛二虎之力，抓了两只，带回了我的家。
我一回到家，便把它们放到鱼缸里进行观察。我惊奇的发现跳跳鱼也能在淡水里生活，生命了很强，还和我家本来养的小乌龟“爬爬”玩得十分开心。
我发现的跳跳鱼的秘密有趣吧，大自然的生物真奇妙，只要你留心观察，你就会发现很多生物的秘密。
生活中的我初二篇十一
我是个急性子，不但不利于静，也坐不住。记得那一次，我从书店里选了几本好书，一回到家，马上看了起来。看啊看，一直看，我被书中主人公的不屈精神感动了，一直看到晚上，妈妈晚上回家来时，看见我还在读早上一直在看的那本书，被我弄得哭笑不得，妈妈说:“孩子，你也太爱看书了吧，作业做完了吗?一整天都在看书，你眼睛不累吗?”我对妈妈说:“妈妈，书特别好，啊哦，现在已经晚上了吗?呵呵，我看得太久了哦!”当晚，作业做到10点多，但是我也心甘情愿，我为自己看完了这一本书而感到骄傲。
也有一次，我看书看到了老师讲到的内容，我立马站起来回答，老师说我回答的很正确，表扬了我，我十分感谢书这位朋友。所以，现在想起来，我心里还是像吃了蜜一样甜!
有喜有忧，有笑有泪，有篇有段，有字有词。既须动脑，又长见识，这就是读书的情趣。
生活中的我初二篇十二
在初二的学习生活中，我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育，一大串词竟然不带重复的，我真是太佩服她们了！
我的三位主课老师都是女的，上课时各有风味。语文老师幽默风趣，数学老师直奔主题，英语老师朗朗上口！哎！都有特点，让我怎么来评判我最喜欢哪个呢？因此，我最头疼的作文便是《我最喜欢的老师》之类的。
在初二中，学习抓得更紧了，作业相对来说还好，但我会更加努力的！因为我要考上我梦想的中学啊！我还报了几个补课班，虽然时间很满，但是又让我了解到了跟多的知识面啊！为我的学习奠定了基础。
在初二，可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。教室后面大大的印着“让青春在拼搏中闪光”，这句话。在这个青春昂扬的日子里，我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力，因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的'双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。
哎！，让我欣喜之中带点累，累中大有丰收啊！
北进二年级：王建龙。
生活中的我初二篇十三
经过四个月的紧张学习，终于放暑假了。我们一家人准备回乡下老家过暑假，回家的路上，那一条条宽阔平坦的水泥路穿梭在田野中。
以前三四个小时才能到家的路程因高速及水泥路的发展现在只需1。5小时。一下车，我们就闻到了一股特有的不含一丝杂质的泥土气息和阵阵荷花香味。
变化的不仅是一条条路，还有房子，我去外婆家时，发现那老旧的小平房变成了拔地而起的小洋楼。走进屋里，以前那破破烂烂的桌椅全不见了，变成了各式各样的家具。就连村里最穷的那家也在政府的帮助下盖起了新楼房。
变化最大的，还得数村头那潭池水了。以前全是臭水混合在一起，而现在都建成了美丽的荷花池。映着阳光，让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗。
晚上，你会发现，以前的人早早就休息了。而现在，路上装了闪闪发亮的路灯，把漆黑的夜晚照得像白天一样，将人们呼唤出来，村公所的广场上，叔叔阿姨们随着动听的音乐在跳广场舞，小朋友们在玩多种健身器。让沉静的夜晚变得像白天一样热闹。
啊!现在的农村真是有翻天覆地的变化，人们的生活越来越美好了。
初二美好的生活作文。
生活中的我初二篇十四
小时候，生活是一杯淡茶，淡而无味；是一条小溪，涓涓流淌；是一张白纸，洁白乏味。而长大后，当我重读了生活，我发现生活是一杯咖啡，苦中带香；是一条大河，川流不息；是一张小报，丰富而又多彩。有这种变化，那是因为我对生活的含义有了更深一层了解，悟出了真谛。
那是一次和母亲一起回家。因为母亲一向是勤俭节约的，所以她喜欢坐公交车。而我总是认为公交车虽然宽阔，但是很拥挤，并且有站台，一到站就要停一下，就象牛拉车，不太舒适。相反，出租车虽然没有公交车那么宽阔，中途却不会停，直奔目的地。总共就那么几个座位，再挤也不会像公交车那么挤。不过母亲是“财政大员”，没能力只能跟着有能力的咯。这时，一辆公交车缓缓开来，我和母亲忙做好了上车的准备。一上车，我便发出了感叹：“哇，好挤那。看来被挤成肉饼是再所难免的了。”母亲却毫无埋怨，环视车厢，已是座无虚席。车要开了，母亲拉着我，把我搂在怀里，生怕我会摔倒。我却认为母亲这是自讨苦吃，早坐出租车就不会遭这“罪”了。现在已经在车上了，我只能祈祷有人快点下车。
终于，过了一站后，下了一个人。我忙挣脱开母亲的手，向座位奔去，母亲也跟了过来。我二话不说，一屁股坐在了椅子上，突然看到母亲那疲惫不堪的身躯，我不好意思地又站起身，对母亲说：“妈妈，还是您坐吧。”母亲的脸上露出一丝欣慰，但马上又说：“不用了，你坐吧。妈妈站着就好了。”“可是，我是年轻人，年轻人应该尊老爱幼的。”母亲眼圈有些红了。我以为我说错了话，忙说：“啊，不是不是，妈妈您不老。我是说我应该尊敬长辈的。”母亲坐到了座位上，把我抱到她的膝盖上，说：“这样不就可以了？”我不自在地点了点头。亲情是世界上最忠诚的感情。当家里剩下最后一点粮食时，它也会把这唯一的粮食给孩子填饱肚子；当你心情低落时，它会抚慰你受伤的心灵；当你心情舒畅时，它会欣慰地看着这一切。
这件事虽然过去很久，但我也是回味起来，才领悟出它的真谛。生活就像一条大河，不仅是一种存在，还是一种延续。每天的生活总是悄无声息地过去，它其中的乐趣和真谛，也只有在回味过去时，才会领悟到。而这时，曾经的都已逝去，只有重新对待新的生活才是对生活的热爱。重读了生活，使我悟出了真谛，我明白了现在要珍惜每一分每一秒，拥抱新的黎明。
生活中的我初二篇十五
生活中，总会有许多让人感动的事。每每想起这件事，我不禁热泪盈眶。
事情发生在一个下午。妈妈带我去买我最喜欢的书看。太阳像个大火球挂着，白白的云朵像棉花糖，鸟儿在空中飞来飞去，地上的小狗吐着舌头，好像在说：”热死了，热死了。”
路上，我看见一个小孩子，他一直在叫喊，嗓子都喊哑了，只乞求我们能给他一点钱，可是路人有些好像没看见。我和妈妈给了他五元钱，并问了一下是怎么回事，这个小孩以前从来都没有来过这里，一开始他还有点陌生和羞涩，后来才慢慢说出了真相。
原来，这个小男孩的妈妈得了一种很严重的病，正在抢救，可是他家里很贫穷，没有医疗费，父亲也早已过世，医生不同意做治疗，所以这个小男孩只能顶着太阳向别人要钱。这个小男孩全身都黑乎乎的，他才乞讨了一天，就被晒成这样，汗水从他的脸上流下来，好像晶莹的露珠。我和妈妈立刻把买书的钱都给了小男孩，小男孩连连向我们道谢，另外的人看我们这么做，听了小男孩的故事，都伸出了温暖的`手。
天空忽然飘起雨来，望着小男孩那瘦弱的身影，为救妈妈那坚定的目光，我的心久久不能平静。
生活中的我初二篇十六
让我们笑的单纯，哭的认真，打的开心……只是我有些心不在焉。
是细微的：
是惊险的：
数学老师会讲着讲着忽然以饶口令的速度叫起一位同学，问他问题，或背公式定理。一旦你脑子空白，老师便开始对你个人进行推理、行解方程、行几何分、进行开平方，最终证明你是个无解之人。
是苦中作乐的：
英语课时，我将课本放在膝上，似为低头看书状，开始入睡。以这种方式睡觉可要是有学问的。不能像侦探小说里的那些人一样。死去以久一碰就倒，惹气女生尖叫，更不能在沉睡时打呼噜说梦话。一般来说，只有武林高手与得道高僧才有此本领。我一直在想：我要是睡着睡着一口气没上来，就这么睡过去了，也该算做坐化圆寂了吧？如果是，我希望明日《台州日报》的头条上写着：“少年高僧，圆寂教室”对，这样最好。
是累的：
本来躺在床上听walkman是桩美事，可近来学业劳累，以至神经衰弱，闭一会眼，眼前就有残象出现，各类奇形怪状的公式会蹦出来，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳跃。又开始学业了。
像一首越读越有味的诗，无奈却有趣、短暂却精彩。
生活中的我初二篇十七
在这个特别漫长的假期里，我着实体验了一把劳动带给我的美好！
不仅如此，在太婆的指点下，还要把姜有序地放在地面，姜与姜之间要保持一定的距离，姜的接触面尽量做到与地面平衡，最后才把两边的泥土盖回来。看着眼前劳作一下午的成果，一行一行是如此的整齐，就像一条条直线。夕阳下，太婆拉长的影子和我的影子一前一后在田间，我成了这次劳作的参与者，原来劳动也能让人如此的快乐，真期待着姜发芽结果的那一天。
劳动是美好生活的源泉，我们这些祖国的花朵更应当要珍惜学习时光，将一个个小美好变成真正的美好生活！让幸福之花盛开在祖国的土地上！
生活中的我初二篇十八
在匆匆十几载的人生旅途中，我们每一天都经历着形形色色的事物，有一些它随着时间的流逝而渐渐远去，有一些却永久的贮藏在我的脑海里不可抹去，成为我人生路上最美好的珍藏，伴我成长，给我启迪。
流星划过夜空，虽然短暂却给漆黑的夜空带来瞬间的明亮；雨后天边的彩虹，虽然遥远却给人视觉上美的享受；小路边上不知名的野花竞相开放，虽不起眼却点缀着夏的生机；树枝上欢唱的鸟儿，虽没有优美的旋律，却能使人心情愉悦……这是自然赋予我们的美好，我要将这和谐的自然美景珍藏！
手术台上十月怀胎的母亲，冒着生命危险，忍受着巨大的疼痛，勇敢的迎接新生儿的诞生。从此含辛茹苦的抚育孩子成长，从牙牙学语到蹒珊学步，从幼儿教育到长大成才立业，无时无刻不在为自己的孩子牵肠挂肚。她起早贪黑围着灶台忙碌，只为自己的孩子准备着可口的饭菜，她日复一日徘徊于菜市场的每一个角落，只为挑选孩子喜欢吃的蔬菜；她不辞辛苦的奔波于每条街道的每一个服装店，只为孩子买一件适她（他）心意的漂亮衣服，她默默付出，无怨无悔。不经意间才发现岁月无情的爬上了她的额头，钻入了她的发丝，压弯了她的腰板。这就是我们挚爱的妈妈，她如太阳一样，温暖着我们的心灵，照亮了我们前进的道路。所以，我要把这人世间最无私，最伟大的母爱珍藏！
三尺讲台丈量着他生命的维度，一支粉笔挥洒着他全部的心血，四十分钟诠释着他人生的意义——他，就是我们敬爱的老师。他不分日夜的更替，不管四季如何变换，总是勤勤恳恳的守在自己工作的岗位上，为我们答疑解惑，传授人生的真谛，讲解科学知识，梳理文化的内涵……他如黄牛一样勤勤恳恳，默默无闻，他如蜡烛一样燃烧了自己，照亮了我们，他如春雨一样，滋润着我们的心田，催促着我们健康成长。他不愧是人类灵魂的工程师，绘谱着我们成长的蓝图！所以，我要把老师们无私的恩情珍藏！
生活就是一部电视剧，无时无刻不在上演我们精彩的生活片段，公交车上给老人让个座位，公路上扶着需要照顾的奶奶过马路，公园里拾起一片落下的果屑……啊，生活如此多姿多彩，所以我要把这人世间最和谐的画面珍藏，将这最高尚的品质珍藏，将这最美好的心灵珍藏！
生活中的我初二篇十九
今天，我和爸爸登上了号称“天津之眼”的永乐桥上的摩天轮。
穿过桥下整齐、洁净的大厅，在工作人员的引导下，我们登上了座舱。座舱的门自动关闭了，我坐在里面左顾右盼，真的不知道看哪好了。座舱慢慢升高，渐渐地越过了桥面。我看见了宽阔的海河波光粼粼，两岸绿树红花格外醒目，两条大路向着远处延伸，消失在林立的高楼之间。看看桥下，来这里游玩的人可真不少，大家流连在海河边，欣赏春光。随着座舱越升越高，窗外的景色越来越漂亮。远处的高楼渐渐清晰，一条条道路慢慢变窄。我看见了一座彩虹般的桥和一座像竖琴一样的桥，爸爸告诉我那是金刚桥和新建的河北大街桥。这时，透过交错的钢架，我发现我们已经和“眼珠”平行了。
座舱还在缓缓地上升，忽然觉得有些摇晃，胆小的我一看，前面那个座舱已经升到最高处了。这时，我赶紧招呼爸爸，准备好相机，记录下即将到来的时刻。座舱终于升到了最高处。我抬眼望去，一座座高楼仿佛就在眼前，原来需要仰望的它们已经和我“平起平坐”了。低下头，海河已经在不知不觉中变成了一条盘曲的绿色“带子”，看它还有花边呢!远处白色的石舫多像是带子上镶嵌的一块美玉啊!细细的道路上，“爬行”着一辆一辆的小汽车，这时它们可都成了“甲壳虫”了。看着眼前的美景，我真有点儿”一览众山小”的感觉了。
“快看!"顺着爸爸的指引，我看见碧绿的海河上出现了一条白线，是一艘飞驰的快艇激起的银色浪花……我们的天津多像这飞驰的快艇啊!她在变化中前进，在前进中给人惊喜，我们的生活也在惊喜中越来越美好。
生活中的我初二篇二十
记得那是在一年级的时候，我只是一个初出幼儿园的小屁孩。在第一天上课时，我把小学的课堂当作是在幼儿园中的课堂一般，恰恰好这一节课是班主任李老师的课。
上课后的一段时间里，我还有模有样地装认真听课，，但这种状态并没有保持多久，到了后期，我实在忍不住转头寻找目标。第一个目标出现了，他便是我的第一个朋友：小s！我们两个便开始了聊天，一聊就聊了半节课。
到了下课李老师把我叫出来，给我来了一次深刻的谈话，就叫了我去打电话向妈妈汇报情况。
从此以后，我在上课时间中从来没有分心过了！
“叮铃铃”上课铃声响了，这是现在正教我语文的老师詹老师，他早已在教室中等待着同学们的到来。
詹老师顺手拿起“戒尺”在黑板上敲了敲，说：“现在开始上课了，同学们安静！”詹老师的上课方式特别有趣而生动，有时詹老师会用他那个超级大嗓门大叫一声，让我们下了一跳；有时又用一种独特温静的声音来上课。
课上到一半时，同学们正聚精会神地听詹老师讲课。突然，教室发出一声十分恶心的声音，伴随而来地还有一种腐臭味。我下意识地捂住了我的鼻子并心想：不会是有人吐了吧？扭头一看，果然，离我有两组远的小哲正在痛苦地呕吐着。
我的前后桌都捂住了嘴巴说：“我们这里都这么臭了，哪他们那一组岂不是要被臭死了吗？”
“不要说废话了，赶紧想办法把这个臭味清除掉啦！”我一边咳嗽一边说着。
同学们七嘴八舌地说了起来。有的说用沙子把它盖住；有的说用纸把这些擦掉……但说是说，却没有一个人真正地去做，只有在詹老师一个人，径直地走到窗台边，把拖把拿了下来，把那呕吐物拖掉。
看到这里，我的思想不禁回到了小学五年级的时候。
那时，也是一节这样的语文课，也是一位姓詹的老师来上课。
“现在的这个问题，有谁来回答吗？”刷刷地，一张张小手举了起来，就这时，我突然感到身体不适，哗的一声，我胃中的食物全倒了出来，我呕吐了。
詹老师叫了一声：“不要吵了，不就是呕吐嘛，你们每个人都没有生过病吗？”震住了所有人之后，詹老师拿来拖把，干净利落地把残物拖掉的了。
在这一刻，我的心暖暖的，这才是真正的老师嘛！
生活中的我初二篇二十一
穿着短袖，虽然瘦，却挡不住身上的活泼，挡不住那结实的身体。一溜烟，光着脚，连蹦带跳的进了美丽的竹林，他们嬉戏起来！
竹林里，竹叶绿油油一片，松鼠在枝叶间来回穿梭，粗壮的竹子们展开了身子，立刻成了绿色的海洋，阳光一照，啊，天啊，叶子成了碧绿的云，是那么的光彩四射，美不胜收。
这群小家伙一来立刻让安静的竹林热闹起来，有的手脚并用爬上竹子，把鸟儿和松鼠吓得没了影，孩子像将身一纵，手向上一拉，腿一蹬，身子用力向上，发出“呀”的一声，双脚一顶，手又一拽，三下五除二来到了顶上。有的和伙伴捉迷藏，只见他飞似的一跑，一蹬腿，居然登上了山坡！还有的在抓小兔子，小兔子一蹦一跳，哪里抓得到，可这个娃娃大有不抓到不罢休的劲，和兔子赛起跑来了，竹林一片欢歌笑语。
“有竹笋，大家快来看看啊！”不知谁这么一说，大伙连滚带爬的凑了过来，就连竹子上的也立刻溜了下来。“哎，是竹笋。”一个小胖墩舔着嘴叫道。
“你就知道吃，我们要带回家去，和弟弟妹妹们一块分享。”一个似乎领头的大个子男孩高声说道。
说干就干，带了铲子的拼命挖土，没带铲子的男孩用手挖着浅一些的竹笋，啥也没带的、较小的孩子在旁边不停的呐喊。日落前夕，孩子们拿着竹笋，脸上挂着满足的笑容，眉头松开，一天的疲劳全没了，嘴角上扬着，回家了！
最后，太阳被大山吞了，竹林又恢复了平静……。
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