演讲稿的效果不仅取决于语言表达，还需要注意口音、发音和肢体语言的运用。想要写一篇较为完美的演讲稿，首先要明确演讲的目的和受众。演讲稿可以通过针对观众的需求和利益来调整语言风格和内容选择，以提高演讲的吸引力。
好书伴我行的演讲稿篇一
尊敬的xx老师们，亲爱的同学们：
大家好！
读一本好书，如同饮一泓清泉，甘之若饴；如同品一杯醇酒，闻之欲醉；如同与一个多年未见的好友倾心交谈，快意平生：如同聆听一位长者的教诲，受益匪浅。
遨游在书的海洋里，我们不但涵养了丰富的思想，而且汲取了面对人生的态度，这是好书的魅力。
我最喜欢夜深人静，皓月当空，伴着静谧的灯光，听着淅沥的雨声，到书海中跋涉。川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”让我无比震撼。字里行间的感情让我为之动容。那一刻，我爱上了书。它让我有了一片自己的天空，自由飞翔。
书是美丽的风景。一涧飞瀑，一泻千里，造就着美景的不是水；一地竹影，摇曳身姿，造就这壮态的不是风。没有陡直的绝壁，就没有瀑布，没有那空淡的翠竹，就没有竹影。如此胜景，现实中我们很难真切地感受到。但从书中，我又体会出了那份深藏的美。文字的美需要自己去用心体会，我感觉此刻特别充实。
书是文学的宝库。在书中，我得到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的崇高意境；在书中，我得到了“天生我材必有用”的自信。我可以跟着李白吟诵几句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟着李煜大叹几句“剪不断，理还乱，是离愁”。书可以容纳百川，包罗万象。从古至今，盛唐诗歌，南北宋词，无不以书为最好的载体。
书给了我人生的启示。如果说高适的边塞诗如北方浩瀚的大漠，那么柳永的'婉约词就如南国多情的平湖。优美的文字让我懂得我们的胸怀就该像大漠般豁达，有时又免不了如平湖般含蓄。我们的生活变幻莫测，我们得随时从书中汲取应对的态度。纵使挫折来临，我们也有一颗平静的心去坦然面对。
古人的品质随书香有感而发，书是我成长的伴侣。读书的时候，我可以把烦恼统统抛掉；读书的时候，我拥有了一片宁静的心境；读书的时候，我哭，我笑，但我很清醒。
茫茫人海中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而追趋着。唯有书，唯有好书，才是一方净土，默默的与我共同前进。啊，我爱读书！
好书伴我行的演讲稿篇二
“书籍是人类不可分离的生命伴侣和导师”，是的，在浩如烟海的书海中遨游，已成为我生活中不可缺少的一部分。它伴我走过春夏秋冬，带给了我无限乐趣，使我受益无穷。
书是伟大的祖先留给我们的财富，书是我们的伙伴，它满腹经纶，在我遇到困难时，它总是前来指教，但绝不会纠缠不休。读《水浒传》时，我眼前出现了一百零八个形象鲜明的梁山好汉，他们正直、仁义、豁达、勇敢;他们身怀绝技、武功高强;他们劫富济贫，除暴安良……他们是我心中的英雄。
《西游记》带我来到了一个腾云驾雾，变化多端的神奇境界，那惊心动魄的故事，扣人心弦……《爱的教育》中那纯真的同学之爱，温馨的亲子之爱，浓浓的师生之情，对祖国诚挚的爱，令人感动不已，这一个个故事都寓意深刻，引人深思……书使我居高临下，让我目睹了钱塘江潮水的汹涌澎湃，欣赏了北京颐和园风光的秀丽怡人，见证了秦兵马俑军队的宏伟气势，领略了金字塔的庄严神秘……书中有世界，书中有大爱。列宁说：“书籍是巨大的力量”。
书给我们无尽的知识，无穷的力量，我们从书籍中汲取营养，从而走上成功之路。生活中如果没有书，就像植物没有太阳;学习上如果没有书，就像人没有眼睛;社会上如果没有书，人类就将要止步……我们因书而聪明，世界因书而进步，书是何等的重要!回望巍巍中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀。还记得于谦那句诗：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。他告诉我们，书是人性的净化器，读书的过程就是给人心灵一次完整清洗的过程。因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，我们都应该提倡读书。与书为友吧!因为读一本好书就像在严冬里遇到了炭火，它会激励你燃起激情。
与书为友吧!因为读一本好书就像在酷热的夏天里遇到了及时雨，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵吹来清爽的凉风。与书为友吧!因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了灯塔，助你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。
同学们，“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，让我们学会读书，坚持读书，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我成长!
好书伴我行的演讲稿篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
生活就像一段旅程，其中埋藏数不尽的快乐宝藏，在这诸多的宝藏中，我最喜欢在书中寻找快乐的感觉。
书是人类的好朋友。书也可以获得知识，丰富人类的智慧。书就像一条金钥匙，打开我窄小的箱子，带我去更大的箱子里。每本书就是一位启蒙老师，指引着我们前进的方向。它告诉了我做人的道理，让我找到了我人生的目标。
书带给我不少的快乐和无穷的乐趣。每当我在优秀作文选里看到一篇篇获奖的文章时，我多么希望我自己也能获奖啊！于是，我在我读过的优秀作文里的好词好句用一本笔记本下来，有空就去看看。
书教会了我许许多多，在阵阵书香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意时，它教给我什么叫谦虚；失意时，它教给了我什么叫希望；迷茫时，它教会我什么叫睿智；心存芥蒂时，它教会我什么叫宽容。与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛。
好书教会我要重视友谊。人生得一知己足矣。爱因斯坦曾经说过：“世上最珍贵的，莫过于有几个头脑聪明与心地正直的朋友。”莎士比亚说：“人与人之间，真诚的交情是世界上的无价之宝。”于是，我学会了真诚待人，学会了选择志同道合的朋友，并珍惜与朋友的友情。好书教会我要有远大的理想。“理想是路上指明的灯光。没有理想，就没有坚定的方向；没有坚定的方向，就没有了生存的价值。”这是一位名人对理想的深刻体会。这让我想起了为真理而献身于罗马街头，死去仍脸带微笑的布鲁诺。于是，我希望通过努力能实现自己的理想。
书，确实是我们一生中取之不尽的财富，我很庆幸自己与它结下了一辈子的缘。因为它的启蒙，我有了自己的理想，又因为它的鼓励与指导，我实现了自己的理想并拥有了一辈子都不会舍弃的事业——写作。做人如做文，因了一本本好书的陪伴，无论前方有几多风雨几多阳光，我都会宠辱不惊地笑看庭前花开花落，踏踏实实地走完自己的人生之路，写出更多的自己用心灵记下的文字，与所有热爱文字的`朋友共享那份阅读的愉悦。
我爱书，如爱我的生命。
好书伴我行的演讲稿篇四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
高尔基曾说过：“书是青年人不可分离的青年伴侣和导师。”我热爱读书，因为读书驱散了我成长中的阴霾，读书传递给我更多的快乐。
我喜欢遨游在陶渊明的宁静致远的田园生活中。每每读过他的《归园田居》，我的心似乎也随之来带了晋代，和陶潜一起采菊东篱，望飞鸟归巢，一起远离纷扰的尘世，感同身受领略到生命中最原生态的自由与安逸，感受到身处乱世可还一直保持着那份豁达的胸襟。这种简单而不简单，平凡却又不平凡的快乐，不禁让我心弦一动。我把陶潜这种快乐打包回来，时刻用心体会。读书使我快乐。
我喜欢游荡在冰心细腻深刻的一首首小诗里，冰心的小诗好比满天繁星，即使都代表着美好可每颗星都是独一无二的，我幻想着我变成了红莲，驻足在清水之上，和鱼儿游戏，和水草谈心，当天上的雨点来了，母亲幻化成荷叶来保护我，让我感受到母爱的伟大，我把小诗带给我的快乐从书中抽离出来，演变成对生命，对自然的神往，读书使我快乐。
我最喜欢的作家是郭敬明，一个离我并不久远的年轻作家，看他写的书偶尔会被那忧伤的词藻深深刺痛，可读完以后，带给我的却是大片的光明，让我领会到青春的美好与珍贵，让我领会到学生时代迸发出的活力与单纯的内心。看到他诉说的读书时的经历，就一下子让我联想到正处青春年华的我们，让我更珍惜这些如花美眷的日子。读书使我快乐。
我发现，读书时带给我的那种快乐是神奇的，是可以穿越不同年代不同国界与他人促膝而谈的，是快乐的。这种快乐好比一个饿久的乞丐得到一个面包，好比干旱的土地被浇灌上雨露，好比黑暗的天空顿时被暖暖的阳光照亮。
读书使我快乐，读书使我拥有可以飞翔的羽翼，我热爱读书。
好书伴我行的演讲稿篇五
浓缩了我们中华上下五千年的文化精华的一本书，你们知道是什么吗?没错这本书就是，《史记》。
《史记》，这部书共一百三十篇，五十二万余字，是司马迁用了十三年的时间完成的一部辉煌巨著。书中一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的《史记》。
《史记》一本奇妙的书、《史记》一个辉煌的巨著、《史记》一本浓缩的精华。
在看《史记》时仿佛就像在历史中旅游了一天，人物的活灵活现与文字的娓娓道来仿佛就在眼前似的。在不知不觉中也增长了必要的历史知识。不厌烦、长知识的是什么书?——《史记》。
好书伴我行的演讲稿篇六
敬爱的老师、亲爱的同学们：
有一句名言：人人读好书，好书人人读。一本好书更能深得同学们的喜欢和信赖。我比较喜欢杨红樱写的校园小说，那是关于成长的。在生活中，它可帮了我不少的忙呢！
在她写的每本小说中，几乎每个人都能在书中找到属于自己的角色。我也在书中找到了属于我的人物。我觉得自己就像《女生日记》中的冉东阳。她文静又活泼。她喜欢结交朋友，帮助朋友，她的很多方面都值得我学习。在班里我一行一动都在模仿她，同学们都说我越来越像冉东阳了。
在生活中，在学习中，总是避免不了这样那样的烦恼与困惑，当我面对这些烦恼无能为力，为此苦恼，焦虑烦躁时，我选择了它—杨红樱校园系列小说。当我在书中遨游，在书中寻找困难的解决方法时，我总能静下心来，仔细品味自己的人物面对困难时的心情与智慧，以及心理的变化。帮助我度过难关。
一二年级时，我读她写的童话，再后来，我读她写的短篇小说，现在，我喜欢她写的校园小说。她写的书陪伴我一路走来。是她的书让我知道要感恩父母，一改以前顽皮的样子；是她的书告诉我猫、小狗等也是我的好朋友，只要用心与它们交流；是她的书指导我掌握学习的好方法；是她的书告诉我，用成绩回报老师的苦心教导。
书中的故事让我明白了一个又一个人生的哲理，让我正确面对学习机生活中的'困难和挫折。
同学们，去读书吧，让好书成为我们的朋友，让好书伴我们快乐成长吧！
好书伴我行的演讲稿篇七
春天的校园，树叶泛出新绿，花儿开得正艳，漫步校园，如同徜徉于公园，可是我们偶尔也会看到鲜花被人采摘弃于路旁，这种令人痛心的不文明行为在校园还是可见。
大家知道我们学校的商店现在为什么不卖瓜子、桶装方便面、口香糖等吗?在禁卖之前，在我们右边的球场上和教室内可看到顽固的瓜子壳、被胡乱丢弃的方便面桶和深深烙在地板上的油渍水、以及与地板依依不舍的用铲子也难以清理的口香糖污渍。
基于学校的现状以及当今社会背景也就是文明城市的创建，所以我今天就和大家谈文明与我同行。
文明首先是个人的小事，是自我管理的一种行为，代表一个人的素质，一个人的修养，可以影响人的一生。曾有一个刚毕业的本科生去一家大型外企应聘，因顺手将地上的废纸捡到垃圾篓这一小小的细节，胜过许多比他学历高的硕士生、博士生，而顺利通过应聘。这一故事告诉我们，文明的具备对我们来说很有必要。
但在我们学校还存在哪些不文明现象需要我们去改正?主要表现在：不穿校服、不戴校徽;乱扔垃圾，随地吐痰;轮值不能按时打扫教室、寝室和包干区卫生;公共场合大声喧哗，追逐打闹;集会时讲话;出口脏话;发型怪异、烫发、染发;在学校玩手机;吸烟等。
教室：乱贴乱涂乱画;课桌摆放不齐;书籍零乱;上课不认真听课，做与课堂无关的事情;上课吃东西;抄袭作业，考试作弊。食堂：就餐不排队，浪费粮食。
寝室：被子和枕头摆放不整齐;不及时断水和断电;不按时就寝，就寝铃响后像自由电子一样游离在阳台和卫生间讲话;四号楼某寝室就寝后对着老师吹口哨;没经过主人的允许，擅自使用他人财物。
同学们，文明需要我们从小事做起，从自我做起，从身边的点滴做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，防微杜渐，从心中、从头脑中开始改变，尽量避免个人不文明行为。
文明不仅是个人小事，同样也是国家大事。我们每个同学最终都要成为国家的栋梁、民族的希望。我们常说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。文明用语是人际关系的润滑剂，是维持社会稳定发展的催化剂。文明用语，尊重他人的同时，其实也是尊重自己。请记得经常使用：请。谢谢。对不起。请原谅。没关系，不客气等礼貌用语。
做文明人，更体现在日常行为上，我们不要做思想的巨人，行动的矮子，我们应遵守社会公德，恪守交通规则，过马路走斑马线，让交通顺利进行;上下楼梯，主动靠右，在路上看到有需要帮助的老人小孩主动帮助。践行公民基本道德规范，与人为善，促进社会和谐发展。
亲爱的同学们，让我们一起用干净、整洁、有序相配我们美丽的校园，用优雅的举止相配你亮丽的青春。
古人云：不学礼，无以立;人无礼，则不生;事无礼，则不成;国无礼，则不宁。我们作为祖国的明天、民族的未来、新时代的承接者，肩负着振兴中华的重任。因此我们应继承中华民族的优良传统，做一个文明人。从现在起，我们一起播撒文明的种子，让它在我们的精神世界发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观。让文明礼仪之花在校园盛开。让文明与我们一路同行。
我的演讲完毕。谢谢!
好书伴我行的演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五5班的周嘉玉，我今天演讲的题目是《好书伴我行》。
如果我是一片嫩叶，那么书就是让我成长的大树；如果我是一只小鸟，那么书就是能带我飞向蓝天的翅膀；如果我是一朵鲜花，那么书就是给我营养的土壤；如果我是一位学生，那么书便是一位在无声中指引我的老师。
从我五岁记事起，爸爸和妈妈就给我抱来了一大批书。书里有《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《格林童话》，还有《三字经》等等。妈妈每天夜晚睡觉前都会给我讲童话故事。每天夜晚，在神奇的童话中游荡，成了我最期盼的事。随着岁月流逝，我也早已步入了小学课堂。一个个方方正正的字我早已不再陌生。在课文中，一篇有关历史屈辱的课文，让我看到了圆明三园过去的`辉煌与毁灭；一篇写风景的课文让我看见了桂林的山有多美，水有多清。
现在，我已经读五年级了。每天坐在那堆得像山一样高的作业面前。可尽管这样我仍是抽出时间来看课外书。现在我已经看了许许多多的课外书，博览群书，犹如祖国的大好风光尽收在眼底，古今中外的名人轶事我也略知一二。而且我还养成了做读书笔记的习惯。书籍，它们伴我走过了无数的风雨，它们见证了我成长的脚步。
亲爱的同学们，书籍是知识的源泉，让我们一起热爱读书吧！让我们一起勇攀知识的高峰，一起去领悟人世的真谛吧！让书籍为我们插上快乐的翅膀，一起飞向那光明无限的未来吧！
好书伴我行的演讲稿篇九
尊敬的各位领导，老师们，同学们：
儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》，《宋词》，《三字经》，《弟子规》，《增广贤文》，《论语》，《菜根潭》......这些都是国学，这些都是中华文化的精髓。
国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就理解了。
国学是先人用尽一生而总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的骄傲，那些沉积着一个伟大的名族不变的精魂，国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，教会我们分清美丑，明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。国学经典总是引领我们不断领悟到生命的意义，端正青少年正确的人生态度。
国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。
《论语》使我们修身养性，德行人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子和小人的不同点，如"君子坦荡荡，小人常戚戚"、"君子周而不比，小人比而不周"。孔子一生都主张"仁"，"夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。"教会我们如何做仁人。《论语》的真谛，就是要告诉大家，怎样才能攀上人生的高峰，怎样才能体会到人生的意义，怎样才是真正地对人有"仁爱"之心，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。
"《菜根谭》囊括了5020年中国处世智慧的奇书。"这是世人对它的评价。"云中世界，静里乾坤;冷静观人，理智处世;水滴石穿，瓜熟蒂落。"人生就是这样，要能够在普通的生活中找寻到快乐的因子，要能够在荣誉面前保持警醒，在挫折面前学会坚持。《菜根谭》，它充满了哲理的味道，充满了富于通变的处世哲学，充满了无穷趣味。我觉得《菜根谭》它真的看懂了这复杂的社会，教会了我怎样面对生活，面对人生。
《道德经》是我体会最深的，它总能用一句短小而精辟的话把我们领到另一种美妙的境界，那里都是真善美。这就是国学的力量，在国学中一旦看懂人生，便会使生活升华到另一个水平线--不计较得失，无论世事沉浮，每次都以一种平常的心态去看待，以一颗平静的心去面对。看轻人生的权势名利，看穿世间的繁华昌盛，看透人生的真谛，超然物外，你就会别有一番滋味。"上善若水，水善利万物而不争"，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。这句话，就是真善美的最高境界，这句话也是老子一生的坚守。权势名利都看轻了，世间就安静了。
品读国学，就是在品读人生。
懂得国学，你就懂得了人生!
好书伴我行的演讲稿篇十
尊敬的各位领导，老师们，同学们：
国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有永久的生命力.只要传统与现代结合,人文与科技同步,必将在新时代展现其独特的影响力.
子曰：“己欲立而立人,己欲达而达人。”说的是自己立身修德、通达事理，也要让别人同样而为之。当前的社会,重智力而轻道德,重个体而轻团体.中华民族传统经典文化中包含的民族智慧和人生哲理,没有得到很好的传承和利用。经典文化教育的缺失就如同沙漠中的旅者久违甘霖，大海上的船舶迷失航向。
在彷徨与苦闷中，我开始了精神支柱的`探寻之旅。十八里长峡的曲径通幽处，孔子正带着宁静安详的微笑讲学于绿荫深处，高声吟咏：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也!。”闻之，我领悟到和谐是一种平和与宁静;在落英缤纷的桃源仙境，陶渊明带着悠然自得的神情对我说：“阡陌交通，鸡犬相闻;黄发垂髫，怡然自乐。”，原来和谐可以是生活悠闲，与自然友好相处;在人声鼎沸的竹溪人民广场与孟轲邂逅，他说“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”和谐是一种关怀与友爱;竹林深处茅屋一间，躬耕于南阳的诸葛亮挥着羽扇，抚着瑶琴，说“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我明白了，和谐其实还是一种宽广博大的生活态度。;一路南下，汨罗江边，屈原在江风中对天长叹。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这饱含无奈与坚定的叹息声中，他以自己的死昭示天下：永不停息的追求也是一种和谐。
与先贤交流可以益智，与经典为伴可以清心。只要我们怀着一颗宽广、博大、平常之心，就一定能发现，只要不被名利所缚，文明和谐就在我们平凡的生活中。因为苍鹰自由翱翔不是为了炫耀自己的羽翼，而是为了搏击长空;舟楫穿越风雨不是为了夸耀自己的樯桅，而只为乘风破浪。其实，你我也一样，只要拥有一颗平常心，就一定会找到属于自己的星座。
“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”朋友们，为自己寻觅一个拥有文明和谐之美的桃花源吧。愿你播下精选的种子，收获精美的花朵，阅读经典之书，享受精致生活。然后躺在清风送爽的绿色大地上，仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的国学经典传唱，它会让你置身于另一个世界——一个充满文明和谐的人间天堂。
让经典的种子在中华民族大家园里开出文明和谐之花!
谢谢大家!
好书伴我行的演讲稿篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五5班的周嘉玉，我今天演讲的题目是《好书伴我行》。
如果我是一片嫩叶，那么书就是让我成长的大树；如果我是一只小鸟，那么书就是能带我飞向蓝天的翅膀；如果我是一朵鲜花，那么书就是给我营养的土壤；如果我是一位学生，那么书便是一位在无声中指引我的老师。
从我五岁记事起，爸爸和妈妈就给我抱来了一大批书。书里有《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《格林童话》，还有《三字经》等等。妈妈每天夜晚睡觉前都会给我讲童话故事。每天夜晚，在神奇的童话中游荡，成了我最期盼的事。
现在，我已经读五年级了。每天坐在那堆得像山一样高的作业面前。可尽管这样我仍是抽出时间来看课外书。现在我已经看了许许多多的课外书，博览群书，犹如祖国的大好风光尽收在眼底，古今中外的名人轶事我也略知一二。而且我还养成了做读书笔记的习惯。
书籍，它们伴我走过了无数的风雨，它们见证了我成长的脚步。
亲爱的同学们，书籍是知识的源泉，让我们一起热爱读书吧！让我们一起勇攀知识的高峰，一起去领悟人世的真谛吧！让书籍为我们插上快乐的翅膀，一起飞向那光明无限的未来吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
好书伴我行的演讲稿篇十二
各位老师，各位同学，大家好！
今天我演讲的题目是——《好书伴我行》。
小时候妈妈就教育我：书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我们前进的方向。虽然这些大道理我不是很懂，但是妈妈每天陪我读书，使我养成了喜欢读书的习惯，在妈妈的帮助下。我读了很多书，这些书为我的成长提供了很多很多宝贵的知识和经验，让我在人生的航行中奋勇前进。《白雪公主和七个小矮人》把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……跟书交朋友，我懂得了许多科学文化知识；博览群书，祖国大好河山让我尽收眼底，古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在，我已经成长为一名二年级的学生了，读书看报已经成为我生活的主要内容了。书籍，伴我走过了无数风雨，见证了我成长的脚步。
从读书中，我领悟到：要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
读书使我快乐，读书伴我成长。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止，我们的生命依靠学习而不断地自我完善、自我发展。我是幸福的，因为有好书伴我成长。所有这些还得感谢妈妈，是妈妈把我带到了书的海洋。
谢谢大家！
好书伴我行的演讲稿篇十三
古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”歌德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，能够明理增智，能够陶冶性情;与书常伴，能够立德修身，能够深化思想。今天小编就为大家介绍几篇与书籍有关的演讲稿，希望大家喜欢。
我生活中的每一天都有好书相伴。
桌上摊开的是书，床头摆着的是书，每一天心里惦记着的还是书!培根说书是食品，那么读书好比品尝美味佳肴;雨果说书是朋友，那么读书等于好友相聚、互诉心声;高尔基说书是导师，那么读书胜似导师谆谆教导、指点迷津。
年幼时，我酷爱读童话故事，白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的人物，在她们遇难的时候，我会为她们担心，并为他们祈福;在他们快乐的时候，我也与她们分享，并期望他们能长守幸福。
我随着故事情节时而哭、时而笑，总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。
随着年龄增长，我喜欢的书籍也在变化。
我此刻四年级了，我把目光投向了那久远的历史长河，于是，《资治通鉴》成了我最爱的课外读物。
这本书资料丰富，引人入胜，尤其是那些帝王将相的故事着实吸引住着我。
它让我认识了仁慈的汉文帝，冷酷的汉武帝，神机妙算的诸葛亮，忠正耿直的魏征，还有那不一样平凡的女皇武则天……读书给我带来许多荣耀和惊喜。
记得有一次，我看见小伙伴画的猫头鹰，脱口而出：“画错了，猫头鹰是没有牙齿的，当它吞下老鼠后，先把皮、肉、内脏消化掉，第二天再把骨头和毛吐出来。”
小伙伴吃惊地望着我问：“是真的吗?你是怎样明白的?”“是《十万个为什么》告诉我的。”
我自豪地回答。
有一次语文课上，老师讲完苏轼的生平时，问大家：“谁还明白有关苏轼的知识?”同学们都哑然了，只有我高高地举起小手，给大家讲了苏轼名字的由来。
同学们都向我投来羡慕的目光，我自豪极了。
有了这样的经历，我更爱读书了。
随着我阅读量的增加，我对读书也有所感悟：读书就像我们平时做运动一样，即放松了身心，又启迪了心智，一举两得，何乐而不为呢?同学们，都来读书吧!如果你喜欢上了读书，你就会发现，读书使我们快乐，读书使我们聪明，读书使我们高尚。
好书伴我们一路成长，好书助我们逐步成功!
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:大家好，这天我演讲的题目是“好书伴我成长”。
面前打开了一扇窗，让我看到了一个不可思议的世界。
——题记
童年时朝气蓬勃的季节，稚嫩的心总会编织最纯真的梦。
而书籍，便是梦的翅膀。
或许是家庭环境的影响吧——妈妈是幼儿教师，总会给我一些插图故事书看。
精美的图画，活泼的语言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。
每一天都眼巴巴的盼望妈妈给我带回书来看，一拿到书我就像饥饿的人看到美味的食物一样猛扑上去“品尝”一番。
随着年龄的增长，我对书也越发的渴望，不断地让妈妈购买儿童读物，《白雪公主》中的白雪公主让我惊羡，《小美人鱼》中的小美人鱼让我感动，《丑小鸭》中那坚强的'小鸭子又让我肃然起敬。
读书时，我就是书中的主人公，随着他们一齐笑，一齐哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小学，学校的图书室让我找到了宝藏，中外名著让我大开眼界，《钢铁是怎样炼成的》让我难忘，保尔那不屈不挠的精神深深的打动了我，使我发愤图强，成绩一路上升。
是保尔，让我如此自信;是保尔，让我如此顽强;是保尔，让我用心向上。
尤其到了初中，我更是陷在书海中不可自拔。
在家里，房间的床头柜摆满了书，书桌上堆满了数，床上的书都建成“埃菲尔铁塔”呢!读书不仅仅丰富了我的精神世界，更是让我充满了自豪感。
记得有一次，老师问全班同学，有没有人读过《爱的教育》并且能复述下来，同学们三三两两的小声嘀咕，在他们惊诧的目光中，我骄傲的举起了手，讲完之后，老师的目光充满了赞赏，这让毫不起眼的我尝到了读书的甜头儿。
看的书多，自然写起文章来行云流水，每每自我的作文被当作例文在全班诵读的时候，心里就会涌起一股无法言喻的自豪感来。
歌德曾说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。
没错，读一本好书能够使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中找到无穷的力量，我们无法丈量生命的长度，但我们能够拓宽生命的宽度，而读书，就是拓宽的好方法!读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。
书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门;书，是一叶扁舟，载着我们遨游在知识的海洋;书，是我形影不离的好朋友，我的成长因书而美丽。
书，陪伴我度过了完美的青春年华，是书，让我学会了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观;是书，让我懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀;是书，让我感受到了“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静……读书，让我健康成长;读书，使我更加成熟，因而我的生活因读书变得更加的绚丽多彩!书山有路书香使人醉，学海无涯读书更志明。
让我们一齐畅游书海，陶冶情操，与书同行，共同铸就精彩人生!我的演讲结束了，多谢大家!
古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
歌德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”
以书为友，能够明理增智，能够陶冶性情;与书常伴，能够立德修身，能够深化思想。
我家有许多藏书，正是它们伴我成长。
苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》，我早在小学三、四年级读过。
主人公保尔?柯察金那不屈不挠的精神深深感动了我，使我发愤图强。
忘不了，升中考前那五十多日是怎样度过的，我们如那身负千斤重的蜗牛，可老师、家长的鼓励和期望却变成沉重的试卷山和作业山向我们压来。
是保尔，是他的精神支撑着我!
升上初中后，我的性情大变，变得暴躁和多愁善感。
于是，每次与父母、小妹吵完架后自然……多少次，我枕着被泪水浸湿的枕头入睡;多少次，午夜梦回，觉得孤独无助……之后，我读到《爱的教育》这本好书时，我又一次哭了，我为我自我以前所做的事感到深深的后悔。
我深深地体会到，父母与子女之间流淌的不仅仅仅是浓浓的血，还有那与生俱来的自然亲情。
我还体会到师生之情、父子之爱、朋友之谊。
于是，之前的暴躁和多愁善感顷刻烟消云散。
“爱”在每个人的心中，“爱”洒满世界的每个角落。
我想，影响我一生的可能就数美国作家写的《希尔屋里的秘密》了。
或许，它不是什么名书，但是，它绝对是一本好书。
比如“明辨是非的准则是什么呢?”青蛙呱呱的回答简洁明了：“如果你做的事情会伤害某个人，那就是坏事。”
它教我们认识生活，认识自我和他人的价值。
“幸福来自危难时刻的互相帮忙，危急关头首先想到的就应是真正具有价值的事物。
……人才是真正有价值的，而物品没有。”
这本书当之无愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一个很好的启蒙。
正是这一本本书，教给我知识，督促我进步，伴我成长。
书啊，我们永远的朋友!
好书伴我行的演讲稿篇十四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《好书伴我行》。
“书犹药也，善读之可以医愚。”从记事起到现在，我都有一个了良师益友，它就是——书。
从我记事起，每天晚上我躺在床上时，等待着妈妈洗刷完毕后，给我讲故事，像《安徒生童话》，《格林童话》等等，有一次，妈妈给我讲《皇帝的新衣》，我听后疑惑地对妈妈说：“妈妈，皇帝为啥光个大屁股走在大街上，路人们都没有说他光屁股，而且还赞美他呢？”妈妈笑了笑没有回答，我又天真地说：“是不是怕皇帝砍了他们的头呢？”妈妈点了点头，我又气愤地说：“那这个皇帝也太残忍了吧！自己光个大屁股，别人说实话就要被砍头，太残忍了！”妈妈笑了笑给我解答：“因为那时候，皇帝是做主的人，谁也不敢惹怒皇帝，不然，会被灭九族的。”我听了后被吓得目瞪口呆。从这些故事中，我明白了爱与恨、善与恶。
到我上一二年级的时候，我的欲望不只满足于妈妈给我讲故事了，我便向妈妈请求自己可以读一些可以看懂的书，妈妈听后立即答应了，带我去买了一堆的书：《小王子》、《木偶奇遇记》……每天放学后，我如饥似渴地读了起来，因此，我的知识量增加了不少，在一次学校组织的故事大赛中，取得了第一名，这都是一本本好书带我取得的优异的成绩。
到了四年级的时候，我开始去看一些古典名著如《西游记》、《三国演义》、《飘》等或各种的名人传记如《徐霞客游记》等，从此我的阅读量大大的增加了，同学们都把我当成了“故事机”。天天要我给他们讲故事。还有上课时，老师提出一些比较难的题，只有我能答出来，经常受到表扬，这些都是一本本好书的功劳。
书如一只小舟，可以载着我从小小的空间驶向浩瀚的大海！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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