方案的制定和实施需要全员参与和协同合作，以达成共同的目标。要编写一个较为完美的方案，首先要明确目标和需求。小编搜集了一些精心编制的方案实例，希望能对大家的工作有所帮助。
有趣的学校活动方案篇一
1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。
2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。
二、社团活动的开展要求总体目标。
完善兴趣小组活动的开展，提高学的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生装的创造性，力求活动的成效性，活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。
个体要求：
1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的小组活动展示。
2、做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，活动时间每次不少于40分钟（具体要求见分组安排），指导教师要或社团负责人做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：具体时间一般可由指导教师根据实际情况确定后由团委批准、备案。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向团委申请并通知学生在一周内补上。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。
3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。
三、活动安排。
第一阶段：全校动员申报社团。在全校学生范围内征集社团的申报，经团委学生会批准成立。
第二阶段：社团招募。由学生会宣传部配合各社团作宣传海报，定时间地点，广泛发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量。让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。
第三阶段：社团定型。审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动计划、规章制度等。
第四阶段：社团活动。各社团在指导老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所。配备社团需要的各种设备。继续规范社团的活动。
第五阶段：重点建设。结合学校迎评工作，重点打造舞蹈社，广播站，志愿者服务等社团。
展示阶段：12月中旬重点建设社团全校展示并评选出各部门优秀负责人和优秀社员。
有趣的学校活动方案篇二
一、活动背景：
为了丰富大学生校园生活，营造校园健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的校园生活，我们特在20__年10月20日举办校园大力士体育竞技大赛。
二、活动名称：校园大力士活动。
三、活动的主要项目有：拉车比赛;负重跑比赛;自行车慢骑比赛;卧推比赛;拔河比赛。
四、策划主办单位：大学生社团联合会。
五、活动的具体流程如下：
1、前期准备：10月14日—10月19日。
(1)校园大力士活动的前期宣传以及报名工作。
(2)积极鼓励和调动同学们的比赛热情。
(3)准备好各项任务的分配工作。
(4)准备好比赛所需要的物品。
2、活动开展：10月20日。
(1)继续宣传校园大力士活动，吸引更多的同学参与。
3、活动后续工作：10月20日——10月31日。
(1)做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。
(2)做好各项奖品，证书的发放工作。
(3)与兄弟学院交流，搜集在比赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改进。
(4)社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。
有趣的学校活动方案篇三
亲爱的家长:。
小动物是孩子们最喜欢的，孩子们在幼儿园里常常和老师一起做小动物的游戏，模仿小动物的叫声。
基于孩子对小动物的兴趣，为了满足孩子们对小动物的兴趣。为了鼓励家长能够陪同宝宝到大自然中去感受、体验与学习，我们将结合“六一”国际儿童节，于六月一日(本周三)迎来本学期的亲子游活动。让我们和孩子一起共同观察动物，帮助孩子了解各种动物的外形特征、小动物的皮毛等，帮助孩子积累相关的经验，同时感受亲子间的情感，增进家园间的互动。既促进宝宝健康快乐的成长，又让大家体验育儿的快乐。
活动要求:。
1、通过亲子活动，引导孩子观察春天的景色及动物园中的动物，知道要保护小动物。
2、在亲子活动中鼓励宝宝乐意自己走，并能和同伴一起玩耍。
3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交流，让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教育。
活动程序:。
一、家长和幼儿一起来园集合，教师进行出发前的准备工作。
1、向家长介绍班级主题活动开展的情况，并介绍亲子活动的目标与内容。
2、发放活动评估表，介绍评估方法。
3、介绍活动形式:以班级为单位集体行动。
二、组织幼儿安全上车，引导家长有序入座。
三、开车途中，组织各类活动。
1、邀请家长讲故事等。
2、活动时的安全教育。
四、野生动物园活动。
1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。
指导要点:(1)注意安全，一切听从导游的指示，不做危险的事情。
(2)向孩子介绍猛兽动物的名称与它的特性，重点观察动物的皮毛等。
2、动物运动会。
指导要点:。
(1)知道表演的动物的名字。
(2)了解它们的本领。
3、午餐:(午餐时间随机)。
4、喂小动物。
指导要点:(1)引导孩子亲近小动物，给小动物喂食。
(2)家长观察孩子会不会给小动物喂食?喂了哪些食物?
(3)引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。
5、参观育婴房。
指导要点:(1)了解动物宝宝小时侯的样子。
(2)体验母子亲情。
五、亲子游戏:《大脚小脚一起走》。
游戏玩法:1、将孩子分为两组进行游戏。
2、宝宝脱下鞋子，将小脚踩在家长的脚上，家长拉着孩子一起走，看看那组走。
得快算赢。
六、观察幼儿在整个活动中是否能独立行走。
七、指定处集合，准备上车回园。
全体家长、孩子乘车回园。教师听取家长的意见与建议，并收此次活动评估表。
特别提示:。
1、8:15准时到幼儿园集合，教师将向您介绍亲子活动，8:30准时开车。
2、亲子游活动午餐由家长自理。
3、请让宝宝统一穿上校服:外穿黄色短袖夏季校服，校服内可根据天气情况让孩子穿一件白色长袖t恤，让孩子穿运动鞋便于行走。
4、天气较热，可能会出汗，家长可准备一块干毛巾帮宝宝垫在背后，活动后取出，以防宝宝出汗过多而着凉。活动中请保管好自己的物品。
5、户外活动虽有很多积极意义，但由于户外面积较大，会增添不安全因素，大家千万要留意宝宝的安全，不远离班级集体。
6、亲子游活动当天家长可自己带宝宝来园。并请将活动费用带来(请备好零钱)。
7、活动以班级为单位，活动中以集体行动为主不远离集体。
有趣的学校活动方案篇四
此次团队建设活动是由：道具类设施游戏及团队协作类游戏组成。
该活动是展现员工团队协作力的平台。通过员工团队协作，各队进行比拼竞技，从而充分展示并提高员工的团队意识及协作能力。
本次团建活动的宗旨是：爱岗、敬业、进取、团结。
二、活动人员。
公司80名职工。分为四队。
三、活动内容。
1.“旱龙舟”――――――――――――热爱岗位，企业心。
2.“团队美食大比拼”――――――――负责认真，工作情。
3.“蛟龙出海”―――――――――――努力上进，有所志。
4.“八十人超大规模挑战蛟龙出海”――团结一心，万披靡。
四、活动时间及地点。
时间：20xx年月日，12：30―16：30。
地点：max体育公园。
五、活动流程及详解。
(一)活动流程。
10:00―10:15大巴车到达max体育公园，所有人员按照分组整队。
10:15―10:30由团建带队老师宣读活动内容简介及各项注意事项。
10:30―11:30“旱龙舟”团建活动培训指导及展开。
(在本轮活动中决出的排名，将在下一轮“团队美食大比拼”活动中获得不同程度的团建游戏支持)。
11:30―14:30“团队美食大比拼”团建活动培训指导及展开。
14:30―16:00“蛟龙出海”团建活动培训指导及展开。
16:15大巴出发，将所有人员安全送回公司。
(二)活动详解。
“旱龙舟”
每队分成2组，接力折返。比赛距离为30米，每支队伍由“起跑线”出发，以旱龙舟完全越过“接力线”为走完单程，站在“接力线”后待命的接力队伍接过并穿戴好同队的旱龙舟出发，以旱龙舟碰完全越过“起跑线”停表。比赛用时最少获胜。(队伍排名，在下一轮“团队美食大比拼”活动中将获得不同程度的团建游戏支持。)。
“团队美食大比拼”
依照方才“旱龙舟”决出的名次，分别在本来已有的装备基础上附加获得如下装备。
第一名：扇子x1，手摇鼓风机x1，引燃酒精x1，秘制烤肉酱x1。
第二名：扇子x1，手摇鼓风机x1，引燃酒精x1。
第三名：扇子x1，手摇鼓风机x1。
第三名：扇子x1。
第一环节：各队队员使用原有装备+附加装备进行生火速度比拼。将炭火完全生起后，各队依照生火速度可以来裁判区领取附加食材。依次分别是：海鲜x1，红肉类x1，白肉类x1，蔬菜x1。
第二环节：12:30时，裁判将给每队发放闭合完整扇贝一个，最快速度将此扇贝烤至壳口张开的队伍，将获得神秘食材一份。
(活动期间，会不间断穿插各类小游戏及各类美食奖励)。
“蛟龙出海”
每位队员的左脚与旁边队员的右脚绑在一起，仅最旁边两位队员绑一只脚，其余队员两脚都与旁边队员绑在一起，赛道长度30米，四队先分别挑战，能够在40秒内完成挑战的视为成功，方可参加80人集体“蛟龙出海”。
“八十人超大规模蛟龙出海”挑战。
需全员参与，80人共进退，从起点行至终点，若中途出现摔倒或者绑腿绳松开的情况，需从起点重新开始挑战，最终能在90秒内完成，方视为挑战成功。(总练习加挑战时间不得超过60分钟)。
六、活动预算。
序项目名称数量单价(元)小计总计。
1场地(max体育公园)。
1.01活动所用场地费----8000。
合计。
8000。
2餐饮。
2.01美食大比拼――烧烤(人份)801008000。
2.02矿泉水1602320。
合计。
8320。
3策划管理、布置。
3.01活动策划费----4000。
3.02活动执行费----8000。
3.0312米长横幅4120480。
合计。
12480。
4道具。
4.01旱龙舟(副)2400800。
4.02绑腿绳8010800。
4.03八十人绑腿跑挑战成功奖杯1100100。
合计。
1700。
5后勤。
5.01大巴28001600。
5.02保洁--400400。
合计。
总计32500。
有趣的学校活动方案篇五
活动目的：为了丰富我校大学生的课余文化生活，展示当代大学生青春活力，营造健康、向上、文明、时尚的网络文化氛围，共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会特拟定举行此次郑州大学校园寻宝活动。具体策划如下：
一、主办单位：
共青团郑州大学委员会。
郑州大学学生会。
二、协办单位：
郑州大学各院系团委、学生会。
三、活动主题：
梦的探索。
四、活动时间：
4月20日至4月21日。
五、活动地点：
郑州大学新校区。
六、活动对象：
郑州大学全日制在校本科生。
七、活动内容：
校园寻宝。
八、宣传准备：
随网络文化节整体宣传，展板、海报、微博、微信宣传。
九、活动流程策划：
1、活动前准备50张网络文化节宣传海报，并裁剪成上下两部分，在每部分海报后做特殊标记(盖有印章)，并编号(区域号+海报编号，如1—1表示1号区域的第一张海报)。
2、校园内共设置十个藏宝区，其中5个藏海报的上半部分，其余5个藏海报的下半部分，每个藏宝区内设10个藏宝点；活动前一天将海报置于藏宝点，工作人员将藏宝点具体位置记下；将藏宝区、具体藏宝点位置信息(文字)汇总并制成地图(见附件)。
3、于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会官方微博上造势，并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。
4、让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报，寻到海报后在郑州大学学生会官方微博(微博名“郑州大学学生汇”)#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。
5、凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品，工作人员对兑奖人及海报信息(包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号)以e_cel表格的`形式(表格格式见附件)做好登记。工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况(更新细则见人员安排)。
6、4月22日，工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。
十、活动规则。
1、寻宝者必须是郑州大学在校学生。
2、寻到的海报必须是完整的一份(上、下各一张)，在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后，可以到网络嘉年华现场(荷园扇形广场)的兑奖处领取奖品。
3、一个寻宝者只能领取一份奖品。
4、如果错过现场领取时间(20日中午12点到下午2点)，可以在4月21日晚7点到9点到柳园沁春园三楼网络信息中心办公室领取，逾期无效。
十一、人员安排。
1、活动前一天，统一安排人员至提前设计好的藏宝点藏海报，并在晚上8点前将记录的海报编号和对应的详细地点汇总至校园寻宝活动负责人处，之后制成寻宝地图(见附件)。
2、安排人员在网络嘉年华现场负责现场兑奖、信息登记以及时刻关注#校园寻宝#话题下已寻到海报的编号信息，将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。
3、微博工作人员在微博上开设“校园寻宝”话题，寻宝者可以在此话题中交换海报、提供自己寻到的海报信息，微博工作人员每隔两个小时以图片形式公布每个藏宝地点的海报情况。用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况(白色数字表示0张，绿色表示1～3张，蓝色表示4～7张，红色表示8～10张)。
4、安排人员在4月21日晚7点到9点在网络信息中心值班室兑奖、信息登记，并整理出没有被找到的海报的编号、地点，以附件形式发到公邮里。
5、根据已被整理出的地点，安排人员回收各藏宝点剩余的海报。
有趣的学校活动方案篇六
一、活动时间：
二、活动地点：
学府校区。
三、活动内容：
1、拔河比赛。
游戏规则：以拔河规则为准每班参加人数10人(5男；5女)。
所需材料：拔河绳一根，口哨两个。
项目负责人：
2、背气球。
游戏规则：每班参加人数10人(5男；5女)。
把人分为两队，一组四人一组六人两队相隔25米。两人(一男一女)。
背靠中间放入气球背到对面，换另外两人背回，如气球在背到对面过程中破了加时5秒。
所需材料：秒表，气球。
项目负责人：
3、齐心协力。
游戏规则：每班参加人数10人(5男；5女)。
十位同学站为一排，把脚绑在一起，走向25米外返回。
所需材料：秒表，绳子。
项目负责人：
4、迎面跑。
游戏规则：每班参加人数10人(5男；5女)。
分为两队(5人为一队，两队相隔25米)相互迎面奔跑把手中的接力棒交给对面的队员。
所需材料：秒表，接力棒。
项目负责人：
5、抢凳子。
游戏规则：每班参加人数2人(1男；1女)。
比赛场地摆有比人数少一的凳子，再裁判说抢时每人争抢凳子坐下，
没坐到凳子的同学被淘汰直到剩下最后一位同学结束。
所需物品：凳子，口哨。
项目负责人：
四、活动要求：
各个班级每班出一支队，每个队不少于十五人数。
五、参加人员：
各个班、民俗文化社团、云之花语社团、青协会、20__级学生会及14级学生会、五华校区学生代表。
六、人员安排：
1、体育部所有成员负责裁判记分等工作，其余学生会成员积极配合体育部；
2、主裁判1名，负裁判2名，记分员2名；
3、自愿服务者10名，负责捡球、监督等。
七、奖品：
奖状、文具等。
园林系学府校区学生会分会。
20__年4月12日。
有趣的学校活动方案篇七
主题三：分享快乐，奉献爱心。
主题四：学会合作、学会交往、学会环保。
主题五：我健康、我快乐，快乐属于我!
主题六：健康自信参与。
一、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
二、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;。
(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习。
6)材料样品。
有趣的学校活动方案篇八
演讲历来是政治家发表政见、阐明观点、批驳政敌、争取盟友的有力武器，特别是在社会处于激烈变革的年代。特定的社会条件下，语言的力量确实是惊人的。汉代刘向在《说苑善说》中，列举了许多事情：“昔子产修其辞而赵武致其敬，王孙满明其言而楚庄以渐，苏秦行其说而六国以安，蒯通陈其说而身得以全。夫辞者，乃所以尊君、全身、安国、全性者也。”足见演讲的政治力量大。
历史上，很多口若悬河、能言善辩之士，凭着一张剑舌，活跃在政治舞台上，他们有的劝阻战争，化干戈为玉帛；有的怒斥奸佞，以正气压倒歪风；有的巧设比喻，以柔克刚，争取盟友；有的反唇相讥，锦里裹针，瓦解敌阵。诸葛亮“舌战群儒”和“智激周瑜”就是家喻户晓老少皆知的故事。《三国演义》还在第九十回描写了诸葛亮“兵马出西秦，雄才敌万人，轻鼓三寸舌，？骂？死老奸臣”的故事，蜀魏两军对阵时，魏臣王朗到阵前来劝降，也就是这个舌战群儒的诸葛亮，把王朗说得一钱不值，王朗气盛，羞愧不已，一头撞在马下。孔明的“寸不烂之舌，当真抵住了成千上万的敌军！
活动简介。
1、活动主题论当代大学生的亮剑精神。
2、活动目的展示新时代农大学子的青春风采，增强同学们的自信心好自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。
3、活动意义为引导同学对大学的思考，对大学生活，对人生，对身边的每一件小事学会思考。演讲活动，也是青年自我教育的好形式，事实上，青年演讲者从产生演讲动机、组织演讲材料，到当众演讲的整个过程，也就是自我教育、提高认识的过程。同时，由于青年人之间有着许多共性，青年人自己现身说法，听众能在心理上产生亲切感，在思想上产生强烈共鸣。
4、活动时间十月中旬。
5、活动地点待定。
6、活动邀请嘉宾三年制领导各班班主任。
7、活动参与对象080910级三年制自考生。
活动流程。
1、前期准备。
2、活动当场：纪检部全权负责。
3、后期总结：办公室。
4、决赛流程。
（1）主持人致开幕词，并介绍到场的评委和嘉宾；
（2）主持人介绍比赛的规则，评分细则；
（3）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛；
（4）其间主持人向众选手公布结果分数；
（5）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；
（6）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）；
（7）上台颁奖；
（8）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、选手合影留念；
（9）工作人员负责做好后期工作。
活动宣传方案：
宣传部负责。
赞助分析及回报：
公关部负责。
有趣的学校活动方案篇九
1、认识各种各样的扇子。
2、通过不同的材料，不同的制作方法来制作扇子。
3、感受制作扇子的快乐。
让幼儿了认识各种各样的扇子。
用各种材料制作扇子
制作区：各种形状的扇面、冰糕棍子、浆糊、各种制作扇子的材料（海绵纸、卡纸、蜡光纸、皱纹纸、蛋壳、羊毛线、泡沫）。
装饰区：各种各样的扇子轮廓图、一面大扇子的墙、蜡笔、棉签、颜料、水彩笔。
折纸区：彩色折纸、扇子成品，绘画纸、浆糊。
图书区：各种各样的扇子、扇子图片制作成的扇子图书。
一、谈话导入：
教师：（教师拿着一把扇子扇风）唉，这个夏天真热，热死我了。小朋友们看看老师是用什么方法让自己凉快呢？（扇子）
教师：凌老师今天还带来了好多漂亮的扇子，我们一起来看看说一说这些扇子哪里很漂亮。（出示图片，让幼儿欣赏扇子）
教师小结：哇！原来是他们很漂亮是因为他身上各种各样的花纹啊！
二、介绍各个区域：
1、图书区。
教师：小朋友们，在图书区里有很多扇子和关于扇子图片的图书哦小朋友们可以到图书区里和好朋友看一看，说一说。
2、制作区区的介绍。
教师：我们看了这么多漂亮的扇子，你们想不想自己来做一做漂亮的扇子呢？要怎么做呢？我们一起来看一看。
教师示范：你们看这里有各种各样的扇面，还有很多用来制作扇柄的冰糕棒。在冰糕棒后面贴了双面胶，我们要用手轻轻的把上面的白色纸撕下来，把它贴到扇面的中间。这样一把扇子就做好了。你们看这样的扇子漂亮吗？（不漂亮）为什么呢？（没有好看的花纹）小朋友们看在制作区里有很多各种各样的材料，我们可以用这些材料帮扇子添上好看的花纹。
3、折纸区的介绍。
教师：我们除了可以用这种方法来制作扇子，我们还可以用折纸区里的广告纸来折出漂亮的扇子，在这的时候要这的很平整。看折纸区还有画纸，我们可以把折好了的扇子在画纸上拼一拼、变一变。
4、装饰区的介绍：
教师：哇！这墙上怎么有这么大的一把扇子啊！我们可以用颜料在上面画上好看的图案，图上好看的颜色。
教师：这么大的一把扇子如果一个人来装饰太难了，那我们和这个区域里的好朋友一起来装饰。
三、告诉幼儿规则。
教师：小朋友们想清楚，你想去那个区域里活动。如果这个区域满了，那请你到别的区域里活动了。当音乐响起时，小朋友们就要收玩具，那现在老师要请做的最端正的小朋友们去区域里活动了。
四、幼儿自由玩耍，教师在一旁指导。
五、教师评价。
教师表扬在游戏中遵守规则的小朋友。
有趣的学校活动方案篇十
一年一度的“三八”国际劳动妇女节即将到来，为庆祝这隆重的节日，在此为大家准备了几项趣味游戏：
1、团结一致
参赛队员以三人一队参赛，赛道长25米。三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。在听到起跑发令后，各队同时起跑，绕过25米处障碍物返回，先到终点线者为胜。
2、抱球接力赛
参赛队员以8人(2人为一组，共4组)一队参赛，路程25米。参赛着平均分配在起终点，2人不能用双手抱球，只能用身体夹住1个篮球。在听到起跑发令后，第一组参赛者从起点出发到达另一端后把球传给下一组的队员，依次循环，传得最快的那一组为胜。注意在传球的过程，哪一组出现掉球和用手扶球的现象的，都要从各自起点重新出发。www.
3、乒乓接力赛
参赛队员以四人一组参赛，路程25米。参赛着平均分配在起终点，在听到起跑发令后，第一个参赛者用乒乓球拍捧着乒乓球，从起点把球传给终点的另一个队员，依次循环，传得最快的那一组为胜。另外在传球的过程中那个队员掉球了，要从各自起点重新出发。
4、呼啦圈接力赛
参赛队员以四人一组参赛，路程25米。参赛着平均分配在起终点，在听到起跑发令后，第一个参赛者必须转着呼啦圈的同时向另一方跑去，到达另一端后把呼啦圈给下一位队员，依次循环，传得最快的那一组为胜。注意在传呼拉圈的过程，哪一组出现呼拉圈落地和用手扶的现象的，都要从各自起点重新出发。
有趣的学校活动方案篇十一
一、活动背景：
新一届的招新面试之后，淮阴工学院学生会注入了一批新鲜的血液。调研实践部在近几天的调研走访中了解到，各部门已经召开过例会，部门内部成员间有了一定的接触和了解。但各部门之间、新老生间缺少交流，整个学生会的凝聚力和向心力有待提升。学生会自由平等、团结一致、积极向上的团队文化尚未在新部员中传播开来，新部员尚未正真融入到学生会这个和谐的大家庭中。为改善现状，引导每一位学生会成员成为优秀的学生干部，加强各部门成员间交流和联系，促进学生会整体健康发展成长，调研实践部拟定学生会破冰之旅活动。
二、活动主题：
破冰之旅，相识相知，校会一家亲!
三、活动目的：
促进新生与老生之间，新生与新生之间的相识与了解。培养学生会成员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解，增强学生会的凝聚力和向心力。
四、活动时间：
x月x日下午2:00至5:30。
五、活动地点：
xx操场。
六、活动准备：
(一)活动宣传：
美术工作室、影音工作室、新媒体工作室室进行线上线下宣传。
各部长提前跟通知部员。
(二)场地准备：
秘书办公室借场地。
(三)人员安排：
九位活动教练对接，模拟策划活动。
外联部可借此机会拉赞助。
活动对象：学生会全体大一部员。
(四)物品准备。
音响设备、报纸200张、大胶带8卷。
(五)资金准备。
八卷胶带计30元。
七、活动流程：
1:30南苑操场集合，各部门组织签到。
1:45整队(共分8小队，每队20人左右)、选队长。
2:05做友好操,活跃气氛。
2:15八位分教练组织各小组内玩“桃花朵朵开”游戏。
2:30每组“桃花朵朵开”游戏淘汰的伙伴在全体会员面前接受惩罚游戏或表演节目。
3:00“手牵手”(每次两队，分四次比拼)。
“手牵手”比拼中输掉的四组向胜利的四组鞠躬并心悦诚服地大声喊“恭喜你，你们赢了”
3:30“手牵手”游戏中被淘汰的同学接受惩罚游戏。
3:50“无敌风火轮”(每次四队，分两次比拼)。
4:30“无敌风火轮”比拼中中输掉的四组全体向胜利的四组鞠躬并心悦诚服地大声喊“恭喜你，你们赢了”。并集体为获胜的四队表演节目。
5:00总教练跟大家分享活动心得，团队协作精神、组织协调能力、工作态度以及生活中的启示。
5:15李红娇主席讲话，阐述学生会的地位、职能，以自身经历激励部员，引导部员严格要求自己，积极向上，促进学生会整体发展。
八、后期整理。
1、各部门部长副部另三名部员留下，整理会场。
2、新闻工作室、新媒体工作室进行媒体跟踪报道。
3、所有参与部员写一篇成长感想，交给部长。
4、各部门推荐一位活动中表现出色的部员，组织部进行表彰。
附：游戏项目。
友好操。
让我帮你揉揉肩。
让你幸福快乐每一天。
帮你拍拍头。
让你更温柔、
帮你搓搓背。
让你生活幸福永不累。
愿你的快乐如波涛汹涌般涌来。
“桃花朵朵开”
当教练说”桃花桃花就要开”的时候，大家回应说”桃花桃花几朵”，当教练说2朵开，就2个人迅速的抱在一起，当教练说3朵开的时候，就3个人迅速抱在一起。
所有口令向右转，双手搭在前面伙伴的肩上，走起来，“桃花桃花就要开”……。
“手牵手”
1、每次分两组，排成两排。二组人面对面坐下，手牵着手;。
3、两组轮流叫名，动作错误的人就要被淘汰，经过三轮后剩下人数多的组获胜。
“无敌风火轮”
报纸和胶带做成的大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环里面边走边滚动大圆环，从起点走到终点，圆环不可撕坏，撕坏则算失败全组将被淘汰。如果无损圆环全部到达终点则胜出。全部胜出则对比各队所用时间。
惩罚游戏。
第一才艺表演(唱歌，跳舞，讲笑话…….)。
第二大冒险。
1表演大话西游经典对白。
2模仿脑白金活动策划。
3抓着铁门喊“放我出去”5声。
4对着操场大声喊“我好寂寞”3声。
5模仿大猩猩边走边喊“燃烧吧，小宇宙”3声。
6两个同性十指相扣，深情对视，深情朗诵《鹅》。
(各位部长适时适当示范表演)。
“雨点变奏曲”
若当天天气炎热，“友好操”改为“雨点变奏曲”游戏。
项目规则：(示范)当我说毛毛雨的时候所有伙伴搓搓手，当我说小雨的时候来，所有伙伴伸出你的右手食指敲打左掌掌心。当我说中雨的时候拍拍掌，当我说大雨的时候拍拍腿，当我说狂风大雨的时候我们拍掌跺脚，加上发出呼喊声。接下来开始姿势准备，毛毛雨，小雨，中雨，大雨，狂风暴雨。要求：教练示范带动、指令清晰。
有趣的学校活动方案篇十二
根据《纲要》“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”的精神，教师要敏锐地察觉幼儿的喜好，把日常生活的内容拓展为幼儿的科学教育活动。电池——在我们的生活中应用十分普遍，幼儿经常能够接触到它，如玩各种的电动玩具、遥控器等等，而对于电池的神奇力量，幼儿感到很新奇，也很有趣，为了激发他们的认识兴趣和探究欲望，培养他们乐于尝试、勤于动手的习惯。我设计了尝试性、操作性和探索性较强的尝试学习活动——有趣的电池。
本活动主要通过让幼儿各种各样的玩具和不断地探索，一步步地揭开电池的各种秘密，让孩子们在、轻松愉快的环境中认识电池并学会安装电池的方法，其中渗透了蓄电池的环保作用，与幼儿园主题“我爱环境”相连。
1、引导幼儿在玩的过程中，尝试操作，了解电池的外形、种类和简单的功能；2、通过尝试、操作、探索，学会正确使用电池的方法；3、让幼儿学习用语言来表达操作结果。
电动玩具及物品若干，各种形状、大小不一的电池及幼儿人手一份简易电池安装示意图，
1、放音乐，幼儿进电动玩具城。
2、幼儿按意愿分散选择玩具、物品，进行摆弄和尝试，教师巡回观察。
师：你刚才玩的是什么？好玩吗？ 为什么所有的电动玩具和物品都不能动起来？
（刚才玩的电动玩具和物品里面都没有电池），那怎么办呢？（装电池）
1、认识电池
师：这小小的电池有这么大的作用。老师这里有许多电池，你们看看有没有看到过的？在哪里看到过的？（幼儿回答）
师：电池真有趣，有圆的、方的、扁的、大的，还有小的，电池用完了，随意乱扔，会污染环境。这种电池你们见过吗？（蓄电池）这种电池用完了，也象其他电池一样扔掉吗？那该怎么办？（幼儿回答）
小结：对这种用完了还可以充电反复使用的电池，叫蓄电池。用蓄电池开的车很好，没有噪音，没有污染，可以保护我们周围生活环境。
2、 幼儿尝试：给玩具和物品配上合适的电池。
（1） 出示一件电动玩具，请幼儿说说：“它的电池要装在哪里？需要什么样的电池？怎么装？电池盒里有什么秘密？（请一幼儿上台）
（2） 出示安装示意图，说明记法
师：现在老师请小朋友来试一试给电动玩具和物品配上合适的电池，让它们都动起来！
3、第三次尝试：认识正负极并准确安装电池。
师：大家都找到了大小合适的电池，可为什么有的不能动起来呢？（引导幼儿回答：电池装反了也不能动）
（1）认识正负极问：电池的两头一样吗？你用了几个电池？你是怎样安装电池的？（个别幼儿边展示示意图边回答）
（2）幼儿尝试按正确的方向安装电池。
师：现在，我们小朋友都知道，怎样去安装电池，电池的“ ”要对着电池盒的“ ” ，电池的“ ”要对着电池盒的“ ” ，下面我们就让电动城里的玩具和物品动起来吧。
4、再次尝试，体验成功的喜悦。结束活动。
有趣的学校活动方案篇十三
为了深入开展寝室文化建设，尽显当代大学生的青春活力和创新精神，倡导自主动手，节俭环保，促进同学之间的交流和理解，同时树立“环保寝室，整洁寝室，特色寝室”的观念，从而进一步培养同学良好的生活习惯，华北水利水电学院龙子湖校区校学生会联合校学生处举行“交换空间”寝室设计大赛，欢迎大家踊跃报名。现将具体事宜通知如下：
交换空间——寝室交换设计布置。
承办单位：华北水利水电学院学生“三自”管理委员会、华北水利水电学院学生会生活部。
协办单位：各院系生活部。
废物利用创新节俭。
初赛：
复赛：
决赛：
一等奖5名。
二等奖10名。
三等奖15名。
特别奖：
最具默契寝室奖5名。
最具创意寝室奖5名。
最具个性寝室奖5名。
最具人气寝室奖5名。
各个奖项均颁发获奖证书。
参赛队伍以2个宿舍为一组参加本次活动，活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段,其中初赛由各院系生活部组织进行,复赛由一个校生活部干事带领三个院级干事评分，决赛由部长带领校级干事评分。
（一）宣传阶段：
1.召开部长例会，学管委和校学生会召开部长例会，向各院系传达宿舍设计的具体安排和要求。
2.媒体宣传，通过广播站、记者团、微博协会及华水家园吧进行活动宣传。
3.校内宣传，由学管委和校学生会生活部干事在宣传栏及各宿舍楼门口张贴海报。
（二）初赛阶段：
1.报名：即日起参赛队伍填写“交换空间——寝室设计大赛报名表”并由各班生活委员统一上报各院学生会生活部。
2.比赛流程：各参赛队伍起草一份美化寝室的构思书（可附设计图），于月日前上交至交至校学生会生活部。各院筛选出12份具有创意，符合废物利用的环保构思书，并将入选寝室长聚到一起，让其在同性寝室长间自行选择交换对象，并进行登记。
3.评比方法：各院生活部评审组根据递送构思书的队伍的“设计思路阐述，理念说明和创新亮点以及如何最低限度地使用材料”来评选出优秀的宿舍（数信、外语、法学为10组宿舍，其他院系12组宿舍，共138组宿舍），于月日前上报到校学生会生活部，参加下一轮比赛。
（三）复赛阶段：4月23日之前各组宿舍做好相应的准备工作（包括装饰模拟，装饰材料估算，装饰费用估算等）。4月23日点—点，进行宿舍装扮活动，限时3小时。先由被装饰寝室成员进行评定打分，评比自己的满意度，以及于理想中的寝室的差别，分数占最终评定百分之二十。再由一名校生活部干事带领三名院学生会干事到各院入评分，评分标准：1）宿舍长对宿舍主题标语、创意、设计的讲解2）按整洁舒适、创新创意、环保节俭三大原则进行评分，分数占最终评定的百分之八十，复赛前80组参加决赛。
注：所有选手必须凭证进入寝室，并且在进入寝室之前于登记处登记，必须放好自己的财务，并且禁止串门其他非指定寝室，以免造成不必要的麻烦。
（四）决赛阶段：在文体中心前设置展板展示，将未得其他奖项宿舍的装饰照片打印出来，粘贴在展板上供同学们评分。在旁边放置分别写有1、2、3分的便签，接受同学们的评比，将自己喜爱的寝室装扮用旁边提供的有分数的便签贴在照片下方，已选出此次比赛的最高人气，增强这个活动的群众效应，为下一次活动奠定基础。
决赛由校级部长带领校级干事评分。评分标准：1）宿舍长对宿舍主题、创意、设计的讲解2）按整洁舒适、创新创意、环保节俭三大原则进行评分。
1）参赛队伍根据寝室情况自行设计主题,进行特色鲜明的装扮。
参赛队伍需设计一个新颖特色的主题标语,内容要求健康向上,美观大方,有利于营造和谐健康寝室学风,展现当代大学生个性的寝室氛围。参赛队伍按照交换宿舍的要求及其所提供的资金进行装扮，不得破坏寝室内部结构、不破坏基础设施,如开展粉刷墙壁,改变寝室格局等不可复原的装扮。（例：a,b为一组，由a提供构思书、装扮材料、经费，由b为a实施）2)各参赛队伍在装扮结束后,依据设计理念为寝室进行命名。3）比赛倡导环保节俭，提倡废物利用，亲手设计制作装扮物，可得到适当的加分。
4）所有选手必须凭证进入寝室，并且在进入寝室之前于登记处登记，必须放好自己的财务，并且禁止串门其他非指定寝室，以免造成不必要的麻烦。
a、主题鲜明个性，室内设计有创意，手工制品突出创新、环保、节能等主题；
c、书桌，书架整洁；学习用品，生活用品摆放整齐有序；被褥叠放整齐，统一放置；
d、卫生间内清洁，无堵塞，无积水，无异味；门窗干净，阳台无杂物；
f、宿舍成员热情、礼貌，宿舍长解说大方到位。（限３分钟时间）；
g、各评委打分应公平公正，最终解释权归学管委及校学生会生活部。
h、创意创新包括手工制作，自创作品等；
i、氛围包括宿舍成员交谈融洽，宿舍文化氛围浓厚，宿舍成员相处和睦等。
开展民生商品（服务）“价比三家”信息发布工作，是发改部门提升价格服务，拓展工作领域，创新监管方式的新尝试。结合发改部门深入开展党的群众路线教育实践活动，通过各种渠道广泛宣传活动的目的、内容和成效，在新闻媒体上开辟工作专栏，切实而有效地开展工作，努力为促进我区物价稳定、民生改善和社会和谐做出贡献。
通过开展民生商品（服务）“价比三家”信息发布工作，实现以下目的：一是充分体现发改部门价格公共服务能力，增强价格信息的公共服务功能；二是加强市场价格监管，提高价格透明度，规范经营者自主定价行为，建立公开、公平、规范、有序的市场价格环境。
（一）价格采集点。
初步确定在区范围内选择5个点。
（二）价格发布品种。
以公布主副食品价格信息为主，包括粮、油、肉、蛋、菜等方面，具体品种详见附表。
（三）价格采集。
每月5、15、25日为价格采集时间（节假日顺延，下同），采用采报价相结合的形式，对采报的价格信息应及时汇总，并进行严格的审核，确保数据的准确。
（四）价格发布。
以区公众信息网、区发展和改革局网站为主要的发布载体，进行发布。
成立区“价比三家”信息发布工作领导小组，局长为组长，分管领导为副组长，价格监测中心人员为成员。领导小组应加强对工作的领导和指导，明确责任，落实工作措施，取得实效。
猜灯谜、庆元宵。
20xx年农历正月十五晚6：00。
一楼同仁厅会议室。
1、3月5日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。
2、场地布置：3月5日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、3月5日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
4、谜语共200条：
5、奖项设置：
共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元。
2、红丝带两盘，15元×2=30元。
3、礼品200份，4元×200=800元。
合计费用：约1000元左右。
1、树立赛特标识专为重百精心打造系列产品的形象。
2、承诺为重百的蓬勃发展提供可靠的vip服务。
3、推广赛特标识的新产品。
4、宣传导识系统发展的新动向，新趋势。取得重百领导的认同。
1、让重百客户更加深刻了解赛特标识，增强重百领导对赛特的信心，消除他们对赛特相关能力的怀疑。
2、通过本次推介会，赢得重百客户的良好口碑，巩固已有的市场，并拓展促成新的合作项目。
3、利用产品展示的机会，将赛特设计制作高端产品的先进能力传递给每位领导，夯实赛特和重百长期合作的基础。
vip的产品，vip的服务。
重庆赛特标识设计制作中心。
20xx年11月日。
金源酒店会议室。
预期10—20人。
根据邀请领导的实际人数而定。
1、邀请的重百领导。
2、赛特标识的相关人员。
1、重点介绍赛特标识为重百设计研制新产品，提供vip服务。
2、重百新形势下的发展和展望。
3、现场领导提问和解答。
1、会议室门口放置宣传推介会的x展架和欢迎海报。
2、会议室内悬挂推介会主题的'横幅，桌面放置与会领导的名牌。
3、投影仪播放赛特标识近年来为重百各大商场设计制作的产品，取得的一系列成绩。
4、一些重百商场的现场照片。
5、赛特标识为重百特定设计的产品的光盘资料。
流程及相关内容。
1、赛特负责人致辞，推介会正式开始。
2、介绍与会的重百各位领导，表示欢迎，音乐播放，烘托气氛。
一、活动主题。
走出寝室，走向操场，快乐做自己。
二、活动背景。
“彩色跑”(colorrun)被称为“地球上最快乐的5公里赛跑”，彩色跑活动理念发想于印度的“洒红节”，除了继承其快乐传播的精髓，还为其注入了当地本土的特色，焕发着新鲜事物的力量。时下，全国多地大学正风行此项活动，社会反响效果大。作为大学生，急需参与这类社会活动，以提升自我素质，加强全面素质修养。
三、活动意义。
彩色跑活动主旨推崇全民健身运动，符合社会潮流，以“绿色.健康.运动”的宗旨号召全系学生通过慢跑这一具有青春.活力.健康的运动方式强健身心，以提倡全面运动将健康生活传递给周围的每个人，五颜六色健康出彩的生活新方式，让每个同学融入社会的主流。
四、活动组织。
东华理工大学长江学院信息工程系青年志愿者协会。
五、活动对象。
学院群体师生（最高参与限度100人）。
六、活动时间。
20xx年11月21日，早上09：00。
七、活动地点。
梦湖。
八、活动说明。
1．规则：全程共分为五个彩色站，依次为起点-红-黄-蓝-紫-绿-终点，每一个颜色的彩色站的跑道外的工作人员会都向参与者撒播彩粉。彩色跑倡导不计时不限制规则，完全可以按照自己的节奏步伐享受这场色彩之旅。可以跑，可以走，可以爬，甚至可以翻跟头！
2．热身区：彩色跑现场设有热身区，人们会跟着音乐的节奏与热身教练，做好准备动作，因考虑到参与者健康，因此设置该区域以免对身体发生不必要的伤害。
3．t恤diy：到现场参与的同学拿到t恤之后，发挥自己的创意，把衣服改变成自己的style，活动现场也有设置彩色装扮区供参与者使用。
4．彩色粉：质量正品的五彩粉末由可食用的天然食材磨制而成，绝对安全健康！彩粉不会附身及染色。粉末能够洗掉，如同其他脏东西一样，赛后越快清洗越容易洗干净。建议穿着不介意染上色彩的衣服和鞋。如果想保留赛后t恤上的色彩，只需要用白醋喷雾喷在t恤上并用电熨斗熨干，就可以固定颜色了。
5．携带小孩参加：老师们可以携带自己的小孩参与活动。
6．医疗：全程彩色跑设有5个医疗点。分别设置在每个彩色站。
点。同学们如果由于任何原因感到不适，可到医疗站寻求帮助，同时也可以向工作人员寻求帮助的服务。
九、活动安排。
1．责任人：活动负责人针对活动主旨进行活动细节讨论，方负责人每日开一次小会协商活动事项。
2．经费：负责人校外拉赞助并与赞助商协商，解决活动经费。
3．宣传：采取线上“微信，微博”+线下“学校宣传，活动现场宣传”结合多渠道，进行活动宣传。另一方面在t恤上印制赞助商logo。
4．分工：活动中，工作人员负责活动工作的协调与分配。青志协工作人员负责工作中的站点执勤与活动秩序。活动工作变动由总负责小组统筹。
5．会议：活动各类会议，由总负责小组协商双方统一召开。要求必须召开的会议依次有“活动动员大会”、“工作人员布置与物质确定会议”、“针对性的活动相关内容的培训会议”、“活动分组说明会议”、“活动开始前一天的誓师大会”。
6．场地：梦湖，活动前进行不低于2次的场地踩点，要有“梦湖平面图”、“场地的布置图”、“路线图”、“工作人员预定位图”、“药物等物品定位图”、“活动物品定人定位责任表”。（详细见附表）。
7．活动项目：
第一项目“t恤diy”，制作t恤；
有趣的学校活动方案篇十四
1、激发幼儿对生活中光透过物体后的变化现象探索兴趣。
2、通过操作，感知光透过各种物品后颜色和形状的变化，并尝试用符号记录。
手电筒幼儿每人一个，并学会使用；各种颜色的布、皱纹纸、糖纸、透明纸、水果泡沫网、雪花片及各种玩具；记录图表、彩色笔、标志符号；一段舞台灯光视频、一段节奏强烈的音乐。
（一）、导入活动：出示电筒，激发幼儿的兴趣。
提问：小朋友们，这是什么?手电筒发出了什么颜色的光?
（二）、第一次自主探索。(手电筒的光透过彩色布、彩色纸后，光颜色的变化。)
1、出示各色的布、纸，请小朋友讨论。手电筒的光透过这些材料，会发生什么变化呢?
2、请小朋友用自己身边的的布纸小实验，手电筒的光透过这些材料，会发生什么变化。(手电筒前面放上红色的布，光就变成红色；手电筒蒙上紫色皱纹纸，光就变成了紫色了……)
3、请小朋友说说自己的实验结论。
4、幼儿将自己的发现记录在自己的记录图表上。
（三）、第二次自主探索。(手电筒的光透过玩具后，光形状的变化。)
1、出示各种各样的玩具，请小朋友讨论：手电筒的光透过玩具后，光还会有什么变化呢?
2、请小朋友用自己身边的的玩具小实验，看看光还会有什么变化?
3、请小朋友交流自己的实验结论。
4、幼儿再次实验，并在记录图表上记录自己的发现。
（四）、观看舞台灯光视频，制作彩色灯，师幼表演。
老师当灯光师，自己当小演员，一起表演。
（五）、活动延伸
请小朋友回家和爸爸妈妈一起寻找资源，探索手电筒的光透过其他的材料后，光还会发生什么奇妙的变化。
有趣的学校活动方案篇十五
春暖花开，万物复苏，为了促进员工之间更好的交流，激发职工阳光向上的心态，充满活力，拥抱自然，集团工会、团委决定举办职工户外团建活动，通知如下：
一、活动主题：
创新争先团结合作激情阳光拥抱自然。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、参加人员：
女工委代表和青年员工代表。
五、活动流程：
（1）x月x日上午830在总部南门集合。
（2）上午行程：乘车前往目的地开展户外团建活动。
（3）下午行程：在雕塑公园开展活动。
（4）晚上返程：活动结束，返程回到集团总部。
六、活动筹备：
（1）由各个女工委统计女工委代表名单，上报女工委xx处；由各个团总支负责统计青年员工代表名单，上报团委xx处。
（2）宣传和摄影：
（3）工作人员：
有趣的学校活动方案篇十六
“增强体魄愉悦身心 亲子同乐”
5月6号
xx小广场
：xx社区育龄妇女和青少年
感恩母亲节
一：前期
宣传方式：
前期报名：社区居民小组长和信息员负责收集和统计参与活动的青少年人数
二：中期
活动开展：
2、参与活动人员于下午14点准时到达会场，14点半准时开始活动。
3、具体活动内容：
一、“我来保护你”踩气球游戏;
二、贴鼻子;
三、你划我猜;
四、筷子传乒乓;
五、果盘运水来回跑。
注意事项：
1、活动举办之前，要先对游戏进行试运行，看效果。
2、活动开始前，有主持人向参与者介绍活动的顺序及活动的规则。
3、每个活动需要专人进行负责。
4、有专人进行记录时间。
评分标准及奖项设置：
1、每位参与者在规定时间内完成活动项目即能得到自己想要的礼物。(现场由主持人颁发)
2、每位参与者，参与活动即能获得纪念奖。
人员安排：
1、主持人：2名(xxx、xxx)
2、游戏人员：7名
3、现场机动人员：3名
三：后期
附录1：游戏项目
游戏1：“快乐三足行”
游戏2：贴鼻子
游戏内容及规则：
在黑板或大海报上画个大脸,画上眼睛,嘴巴,让参加者蒙上眼睛转三圈后由此游戏的负责人指导到黑板或海报前试着去找正确的区域贴上鼻子。贴对地方则通关。
游戏3：筷子传乒乓
两人一组，经过比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得×××礼品。
游戏4;果盘运水来回跑
两人一组，经过比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得×××礼品。
附录：活动道具的统计
活动道具：音响1个;话筒2个;绳带：4条;果盘：4个;遮眼布：4条;黑板或海报，粉笔或贴纸;筷子10双，乒乓球20个。
有趣的学校活动方案篇十七
百因必有果，团队得有你和我。
二、参加人员。
公司全体人员。
三、活动目标。
1、活跃团队气氛，加强团队协作，
2、提升个人素质，发掘自我潜能，
3、缓解工作压力，感受公司关怀，
4、增强员工归属，丰富企业文化。
四、活动时间。
20xx年xx月xx日（周六）。
五、活动地点。
xx。
六、活动形式。
1、上午：随机分组，以组为单位进行各种素质拓展竞技活动。
2、下午：自由成组，休闲娱乐为主游玩，自由支配时间，自主选择游戏。
3、素质拓展与休闲娱乐相结合的形式。
七、注意事项。
1、要求全体员工积极参加，无特殊情况不得请假。
2、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。
3、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。
4、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。
5、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。
6、参加活动的人员要保管好自己的贵重物品，如丢失、损坏，后果自负。
7、发扬团结友爱，互相帮助的团队精神，遇到困难及紧急情况时，要相互关照。
1、抢凳子：
游戏规则：准备n张凳子，围成圈，选出n+1个人来参加游戏，一开始大家都站成一个更大的圈，顺着一个方向不停地走，当听到“抢”的口令时迅速找凳子坐下，没有凳子的要表演节目。然后再减少一张凳子，继续游戏……直到最后只有一人胜出为止。
奖品名称：待选。
奖品类型：待选。
2、找零钱。
游戏规则：一句话说明白：男生代表5毛，女生代表1元（反着也行），主持人喊出具体钱数，金额抱团取胜。
使用场景：
有一定场地空间的培训，或者户外，需要跑来跑去，主持人最好佩戴小蜜蜂，或者备上喉糖。
需注意：
可根据男女生人数的差异，人为设置稀缺资源，造成抢抢抢的局面。
观察点：
一定会有人在前几局就出局，一直缩边边，避免不了的，重点关注在拼抢中卖力的同学，他们一定会是这整场培训最配合你的人，盯紧了。
奖品名称：待选。
奖品类型：待选。
3、你划我猜：
游戏规则：几个人站成一列，第一个人面朝出题人，其余人全部向后转。题纸上会写着一些词语，这些词语是可以用动作比划出来的。第一个人看完之后，让第二个人转过身，比划给他看，注意不能说话。第二个人再比划给第三个人看，以此类推，看最后一个人是否能猜出最原始的意思，说出题纸上的词语。
奖品名称：待选。
奖品类型：待选。
九、酒桌小游戏。
1、即席联诗。
游戏规则：
1、主持人宣布以区为单位，比赛联唐诗宋词。
2、主持人讲解游戏规则：由主持人先读出两句含特定字眼的诗词，比如“床前明月光，疑是地上霜”（含“月”字）。接着，各区按照指定的顺序，迅速联上两句也含该字眼的诗或词。若有停顿，主持人与观众一起喊“5、4、3、2、1”倒计时，完毕后仍联不上者，遭淘汰。一直坚持到最后的区获胜。
有趣的学校活动方案篇十八
在日常的区角游戏中我发现孩子们喜欢摆弄图形，喜欢给各种各样的图形排队，这说明我们大班幼儿对排序已经处于探索的状态。在日常的游戏活动的时候，也常常会看到他们很有兴趣地按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法在穿木珠、摆弄雪花片，拼搭积木等。为了引导幼儿将这些零碎的经验加以统合整理，使幼儿对物体按规律排序的认识提升到一个新的层次，形成初步的逻辑思维。我根据大班幼儿的学习特点，创设了“菠萝西瓜玩排队这一”情境，为幼儿提供多元的排序材料，引导幼儿从多角度进行思考问题，探索和发现各种不同规律的排序方法，促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展，提高思维水平。使幼儿在学数学、用数学的过程中充分感受数学的重要和有趣，产生关注生活和身边事物的积极情感态度。
1、引导幼儿观察并尝试按不同类别物体及数量特征进行排序，感知其中的规律。
2、感受与体验周围生活中物体的.规律，并将规律进行运用。
3、对排序活动产生兴趣，乐意在集体活动面前大胆表现。
重点：观察并尝试按不同类别物体及数量特征进行排序，感知其中的规律。
难点：感受与体验周围生活中物体的规律，并将规律进行运用。
师：小朋友今天我们幼儿园请来了许多客人老师，我们跟客人老师问好！
老师也请来了几位小客人，看它们是谁？（菠萝和西瓜）。
我们拍手欢迎他们的到来。
1、师：今天菠萝宝宝跟西瓜宝宝要来玩一个排队的游戏。看它们开始在排队了？（播放排队规律ppt）。
问：它们是怎么排队的？谁愿意来说一说？（1个菠萝1个西瓜1个菠萝1个西瓜重复排列的）所以它们的规律是1个菠萝1个西瓜（出示框子）。
像这样按照一定规律进行排列的方法有一个名字叫做排序！小朋友说说看！（排序）。
2、师：菠萝跟西瓜说，我们还能用其他方法呢！看他们又开始排起了队！（出示1个菠萝2个西瓜，1个菠萝2个西瓜······）。
问：咦，下面应该排谁？接着呢？西瓜后面呢？下面呢？
小结：小朋友真会动脑筋，这又是什么规律？（1个菠萝2个西瓜出示框子）。
3、师：看菠萝跟西瓜排队这么热闹，胡萝卜也赶过来走热闹了，它也想来玩一玩，看它们又是怎么玩的？（2个菠萝2个胡萝卜2个西瓜2个菠萝？·····）。
问：咦，接下去该拍谁？接着呢？后面呢？
师：这次你又发现了什么？是按照什么规律来排列的？（2个菠萝2个胡萝卜2个西瓜的规律出示框子）。
师：它们可真会玩！每次玩排队游戏都是有规律的！！你们想想看还可以怎么样有规律的玩排队游戏！请你和边上的小朋友商量一下，然后告诉我们大家！（给有30秒或者1分钟的时间进行商量）。
请幼儿回答！（教师在黑板上进行操作）：准备菠萝、西瓜、胡萝卜的图片！
师：这两个小朋友可真会动脑筋！表扬你们！
2、任务一：看这里有两队，我用蓝色的数字1表示第一队，前面已经站好了几个好朋友，看谁的眼睛亮能找出规律把它排下去！
任务二：第二队用绿色的数字2表示，是要考考小朋友谁最会动脑筋，排出规律不一样的队形！
3、任务一教师：先接受第一个任务，轻轻地走到桌子旁边找到一个位置。
（幼儿操作：进行验证）。
4、任务二教师：第二个要考考谁最会动脑筋，排出规律不一样的队形！
（幼儿操作）师：2个任务完成了请你做到小椅子上去，我们大家来一起来看一看！
1、请一组6个小朋友先来玩！
师：刚才我们成功完成了西瓜宝贝布置的任务，你们想玩这个排队游戏吗？
好，请这几个小朋友先来玩！6个小朋友！（4男2女）。
看大屏幕，请按照这个规律来排队！（规律是：1男1女1男1女1男1女1男）看，请按照这个规律来排队！（2男1女2男1女）（幼儿排队）。
师：你们也很会玩这个游戏哦！
2、师：接下来，请你们几个小朋友当裁判员！请其他小朋友来玩玩看！我们分2队进行！（分别是12个人一队，男6人，女6人）第一队：站这里！第二对站这里！（在地上贴上2种颜色的彩带，分别表示第一队和第二队）。
3、游戏开始：看屏幕，请按照这个规律来排队！（1男1女，1男1女···）。
哪一队比较快？（做一个胜利的动作“耶”）。
第二次请看屏幕上的规律！（2男2女，2男2女·····）。
哪一队比较快？（做一个胜利的动作“耶”）。
师：这回你们自己想想看还可以怎么有规律的来排队？
（请导幼儿自己发现规律3男3女3男3女····的规律）。
（幼儿大胆介绍：白天、晚上；每一个星期；一年四季春夏秋冬；路上的红绿灯；家里用的瓷砖；串珠；衣服等等）。
3、看这是什么？它的规律是什么？（ppt幅日常生活中的规律图片）。
看这又是什么规律呢？
还有是什么，有什么规律？
1、师：有了一定的规律使这些物品变得更加漂亮了。今天我们也来当一回“小小艺术家”，来运用我们学到的本领！
2、介绍各组的装饰材料及装饰方法：
第一组：装饰“花边”。提供三种动物印章若干。
（运用动物印章有规律地装饰花边）。
第二组：装饰“盘子”。提供三种颜色的圆形粘贴纸。
（用3种颜色的圆形粘贴纸进行有规律的装饰）。
第三组：串珠。提供绳子和珠子。
（按照一定的规律进行串珠）。
第四组：雪花片拼搭。
（按照一定规律进行雪花片拼搭）。
第五组：制作花环。
（提供红黄蓝三种彩条，让幼儿粘贴制作花环）。
3、幼儿自主选择小组操作活动，老师巡视指导。
1、观赏作品：可以请小朋友将自己的作品给客人老师看一看；
3、带幼儿离开活动室。
主题：拉帮结伙。
要点：11月11日，给自己定下目标，将n人等拉进光棍大军。
如果你实在想不出光棍节如何打发无聊的时光，那就去鼓动人吧。这就是所谓的拉帮结伙，拉更多的人进入你的阵营。这招似乎有点损，不过这个无厘头的时代，来点搞怪的举动，也许会有意想不到的喜剧效果。
贴士：
1拉帮结伙的创意，主要目的是松弛一下紧张的神经，所以你千万别太当真，能让大家开心就行了，切勿走火入魔。
2记住不要害别到别人的感情。
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