对于这个问题，我们需要采取一种全新的角度进行思考。总结是一个反思和再出发的过程，我们不妨试着寻找创新和突破的方法。以下是一些经验丰富的人士分享的总结经验，可以从中获取一些灵感和建议。
教学校长学校结束工作会议讲话篇一
好学运行平稳有序，业绩考核全省第三。省教学成果三项，国家级四个二等奖。浙江省学生全国技能大赛21项，我们拿了6项。
专业是本，课堂是根。
一、当前教学工作存在的主要问题：
1、重规模轻结构。
高等教育的趋同化发展，导致专业体制的虚胖。从79个专业调整到68。不是砍与停专业，而是调整与整合。对优势专业的优势发展放不开手脚，人员无法动就无法整的现象。办专业要钉牢金华地区经济发展的需要。
2、重统一轻参与。
统一模式的办学思路有问题，分类指导，分类管理很重要。从精细化方面做得不够。弹性学制探索不够。七年过去了还没弹出来。教师社会实践机制成熟，但专业层面不够深入。
3、重教师轻学生。
学生是被动的参与者或实验者。效果打折扣。对学生的学习模式研究不够，对教师考核很细，对学生管理不细。如使用手机，既然管不了可以导。
4、重点上轻面上。
学校业绩考核之所以排第三，学生竞赛，中外合作办学，精品课程拿分，点上拿分。但招生就业等面上不行。＂对显性的关注，隐性的不关注＂群众教育实践活动中有人提意见，可以接受，可是点上的不关注，行吗？课程改革是关键。
5、重平台轻机制。
校企合作，科研的平台，教学四重平台，教师发展平台都有，但机制不行。每年任务考核机制没有完全建起来，平台的建立要内化为工作的动力。如出国出境的教师跟踪评价机制，围绕教学，课程开发。新教师培训。关键看二级学院院长操不操心。
6、重硬件轻软件。
处长们最大问题主动协调不够，群众490条意见绝大多数是这个问题。专业实训教学环境还不够，管理上卫生差，设备不维护。至于资源共享亮点不多，90多个管理人员是挂名的，辅导员的转岗都要经过分管领导。
既要有短期行动，又要有长期行动。
二、接下去教学口重要问题。
1、xx年完成新一轮专业设置，加快推进专业结构优化，有所为有所不为，不轻装上阵占领不了制高点。通过归并与退出，到有个节点，60个专业。关键是克服犹犹豫豫不坚定。制药，建筑，都在变。提高优势专业的优势度，每个学院都发展1〜2个专业，在省内外有地位，在行业内有话语权。有干头。探索专升本途径。小学教育，临床，护理，会计，畜牧都有特色。应用本科联合培养。
2、网络经济学院，六个班260个学生。考虑成教，新生转专业。教学等会有困难。但作为一个新的探索。
2.1是学校的重大举措，市政府都有信心，运行好需要全校支持。学校走出去办学的试验田，＂职业教育多元化，混合制＂的一个平台，下一步考虑大企业的投资。弹性学制，学分互认。
2.2想探索：金职院与深职院战略合作，一校两制，职业教育集团总校，拉动内需。
3、教学考核。保住前三的位置是底线，最好第一，但是难度很大。数据：准确把握内涵，加强对指标内涵的读懂，分析比对，对弱项加强整改。做好就业服务工作，毕业生。各职能部门注意积累，留好资料。
4、深化教学改革。
4.1本土创新。
明确技能技术人才培养，国际合作办学，进行本土化实践。
4.2研究学生。
从教学走向学教，网络资源，完善机制。
英语问题，很多学生工作考进去了，英语不行。有些专业是用不到的，有的专业是强化，如酒店管理。有的是百分之九十九用不到的，我看就算了，吃力不吃力啊。
5、优化教学管理。
执行力问题。很多事情是信息不对称。财务规定很多，原汁原味转发谁不会。下半年机构改革，精兵简政，现代大学治理机构，适度综合，功能划分明确。设岗管理，第三轮岗位聘任，中层干部。原来萝卜拔出来又塞回去，这次要正儿八经的搞设岗管理。减少交叉点，尽可能减少空白点。专业主任也要善于学习宏观的政策，不要仅仅管好一亩三分地。
教学校长学校结束工作会议讲话篇二
各位校长、老师们：
5月28日下午6时许，我县乡发生一起儿童意外溺水事件，4名儿童不幸溺亡。为进一步加强学生及幼儿的安全工作，县委、政府立即下发了《关于切实加强预防中小学生溺水工作的紧急通知》和《关于开展中小学、幼儿园安全大检查的通知》，乡党委政府及时召开会议研究部署该项工作。今天，中心学校按照县教育局和乡党委政府要求召开学校安全工作会议，目的十分明确，就是进一步从乡儿童意外溺水死亡事件中汲取教训，切实加强我乡学校安全工作。刚才中心学校领导通报了事件的有关情况，并就加强学校安全特别切实加强预防中小学生溺水工作讲了很好的意见，我完全赞同。这里，我再强调以下几点：
一、提高认识，增强抓好学校安全工作的责任感和紧迫感。
近期在全国中小学校因楼梯间楼道拥挤、水污染、食物中毒、交通、溺水以及学生受伤害导致学生伤亡的重大安全事故时有发生，这些安全事故既给学生和家长造成难以弥补的精神伤痛和损失，又给学校和政府造成极坏的社会影响，同时也充分暴露出学校安全工作仍存在许多问题，主要表现在：一是对安全工作的重要性、长期性缺乏清醒的认识，缺乏责任感和紧迫感，思想上未引起足够的重视。二是学校安全工作制度不健全，管理不严格，工作不到位，安全管理出现疏漏和空档。三是学校在教育教学、学生生活和学生集体活动中尤其是在交通、住宿、饮食、卫生防疫等方面存在着安全隐患。
学校安全是教育工作的重要组成部分，是教育管理的重要环节，是保障广大青少年学生身心健康和生命安全的重要前提，也是保持学校正常的教育教学秩序、维护社会稳定和建立和谐社会的具体体现。学校应本着对广大青少年学生生命安全高度负责的精神和态度，牢固树立“安全无小事、责任大于天”的思想和“发展是第一要务、稳定是第一责任、安全是第一要求”的办学理念，坚持“安全第一、预防为主”的方针，切实提高对学校安全工作的认识，加强对青少年学生的安全教育，特别要从这次乡儿童意外溺水死亡事件中汲取教训，进一步提高认识，切实增强抓好学校安全工作的责任感和使命感，扎实做好学校各方面的安全工作，预防群死群伤以及重特大安全事故发生，保障广大青少年学生的生命安全。
抓好学校安全工作必须在思想上引起高度重视，重点要强化“三个意识”。一是要强化安全责任重于泰山的意识。总书记在党的十六届三中全会上强调：“要牢固树立责任重于泰山的观念，坚持把人民群众的生命安全放在第一位，进一步完善和落实安全生产的各项政策措施，努力提高安全生产水平。”这充分体现了我党“立党为公，执政为民”的执政理念。学校安全事关师生员工生命安危，是社会稳定工作的重要组成部分，是教育事业健康发展的前提，也直接关系到党和政府在人民群众中的威信。人民群众把子女送到学校学习，是对我们学校的高度信任，如果连学生的生命健康都保障不了，千家万户的幸福从哪里来?我们教育战线的形象和声誉、广大学生的健康成长和人才培养质量又从何谈起?各学校和各位校长、老师要站在践行“三个代表”重要思想的高度，站在贯彻落实科学发展观、以人为本、构建社会主义和谐社会的高度，站在办人民满意教育的高度，始终坚持把确保广大师生安全作为学校的首要工作，认真贯彻落实国家有关法律法规和政策，按照县乡文件要求，全面加强我乡学校安全工作。二是要强化防范意识。各个学校在不同时期都不同程度的存在着安全隐患，这是诱发和引起安全事故的最大危险，任何熟视无睹、置若罔闻、疏于防范都可能付出巨大而惨痛的代价。学校在日常的教育教学管理工作中，要坚持“预防为主”的原则，制定好安全工作预案，认真查找学校安全工作中存在的薄弱环节和事故隐患。排查隐患的重点，不仅是要集中放在容易引发群死群伤重特大安全事故的楼道管理、校舍(危房)、交通、食品、饮水、消防、校内外集体活动和防溺水等方面，更要检查各学校对安全工作是否真正重视。对安全工作不重视是一种最大的安全隐患，要对不重视安全工作的校长和老师及时加强教育，责令其改正，对确不适宜担任领导职务的，要及时予以调整。对已发现的安全隐患，要立即整改;一时整改有困难的，要明确责任，制定分步整改方案，落实防范措施，加强监督，限期整改;凡是达不到安全要求的校舍、设施，必须立即停止使用。三是要强化管理意识。管理出安全，管理出效益。各学校要结合自身实际，进一步强化学校安全管理工作。要强化制度建设，突出重点环节，健全安全责任制，督促整改措施到位。既要注重常规管理，又要注重过程管理，既要注重细节管理，又要注重责任管理，把安全管理工作贯穿于学校日常工作的全过程。
二、建章立制，确保学校安全工作落实。
学校安全工作面宽量大、是一项长期而艰巨的任务，要从根本上杜绝学校安全事故发生，必须建立和健全科学有效的长效管理机制，确保安全工作的落实到位。
(一)认真落实学校安全工作责任制。要坚持“领导抓、抓领导”，一级管一级，一级抓一级，层层管、层层抓。中心学校校长是本乡学校安全工作的第一责任人，各中小学校长是本学校安全工作的直接责任人，班主任和各位教师是具体责任人。各中小学校长要认真履行好学校安全管理工作的职责，确保师生安全。各学校要明确专人负责安全工作，大力推行教师“一岗双责”制，既管业务又管业务范围内的安全。各学校要层层签订安全工作责任书，明确责任人及责任，把安全责任落实到每一个岗位、每一个部位和每一个环节。
(二)健全学校安全规章制度。各学校都已建立了安全管理规章制度，学校安全工作有法可依、有章可循。但仍有不少安全管理制度不健全、不科学、不规范。随着学校低龄化、寄宿制学生规模不断扩大等新情况的出现，学校安全管理的困难和问题越来越多。各学校要结合实际，重点完善好如下制度：1、学校安全常规管理制度。即周查月报季研究制度，学校集体活动预案申报制度，安全台帐制度，信息报送制度，食堂和饮水管理制度，住校生管理制度，安全协议书制度等等。2、安全工作目标考核制度。凡是在安全目标考核中不合格或发生安全责任事故的学校和责任人，在年度目标考核和评先评优中实行一票否决。3、安全隐患限期整改制度。
教学校长学校结束工作会议讲话篇三
同学们、老师们：
新的一年又开始了，今天我们一中这个大家在享受温暖的、快乐的、休闲的寒假生活后，又相聚校园，我们又要全心地投入紧张繁忙工作学习中。本学期从昨天开始到7月5日，共计20个周零1天，有效时间95天，九年级85天。
本学期我们工作的目标是，教育质量要有新突破，教师队伍整体水平再新上台阶，校园育人的氛围更浓，校园环境更美，师生文明程度和道德素养更高。
我们工作的标准是：学校教育工作更出色，家长更放心，社会更满意。
为此，我们的教师必须遵循教育规律和学生成长规律，教育让学生更有尊严，我们在务实有效地工作中获得尊严。每个学生要通过努力积极上进使自己更有尊严，通过学习是自己的能力更强，为社会、家庭担当更大的责任。每个一中人要有尊严地生活，有尊严地工作，有尊严地学习。
刚才，我们将上学期在常规考核中取得优胜的班级发了奖。这个奖含金量很高，取得这个奖不容易，大家看到操场西边照壁后的常规量化考核表，每周评比，每月评比，最后学期评比，学年也要评比，她里面包含着班集体所有人的辛勤努力，包含着班主任和全班同学的心血和汗水，体现一个班的班风，体现一个班级体的凝聚力和执行力。
下面，我具体讲五个方面工作。
教育质量新突破。我们一方面面向全体抓好整体质量夯实基础，一方面全力保证九年级在今年的中考中再次取得优异成绩。重点在上线人数上突破，在全县优秀率上再突破。在此，我要表扬上学期取得优异成绩的同学。特别要表扬的是八年级段星星同学，8门学科，总分770分，其中三个满分，两个98分，三个90分以上。对于有能力的同学要把对学科满分作为追求。
安全工作提高认识。学生安全牵连社会稳定，家庭幸福，学校安宁，事关重大。安全教育是对生命的尊重，对生命的敬畏，是学校对社会的责任，是教育最重要的内容。生命不保，教育何益?要在校园安全，路途安全，消防安全，用电安全，人身安全，应急逃生，危机避险等等基础上，加强学生耐挫折的教育，重点对离家出走离校出走的事前教育。
财产爱护意识要增强。校园上学年添置一些新设施，教室电子白板全覆盖，使用、管理是一大问题，这些设施设备的添置来之不易，请用心爱护。我们看看各卫生责任去的垃圾桶的是否完整，看看操场条凳是否完好，教室门窗是否无损。谁损坏加倍赔偿。现在，公共设施损坏成了社会一大问题。问题在哪里?都说在教育，大家想想是否从我们自己做起。
自觉养成良好的文明举止。我们学校常年抓这项工作很有成效，在校园很少有说脏话，很少有随地吐痰的，打架斗殴事件也很少，说明一点我们在进步，我们的文明素质在提高。但是，我们还存在乱丢乱扔，公众场合高声喧哗，乱插队等不文明现象依然发生在我们的身边，我们必须要改变这些现象。行为是一个人个人修养的外显，请大家加强自身修养，以不妨碍人，不危害人，不影响人为行为原则，尊重人就是尊重自己。
养成良好的生活学习习惯。学习学习学习惯，生活习惯是生存之道，学习习惯是立身之道，每个老师要着力培养良好的习惯为己任。就像刷牙洗脸洗脚一样，整齐是习惯，爱美是习惯，洗碗是习惯，复习是习惯，坐姿是习惯，写字是习惯，站队是习惯，习惯长期坚持的结果，是长期修炼的结果。工作学习优秀的一定是好习惯的。
当然，本学期我们要做的工作很多，在此我不一一讲出来。总之，希望我们全体师生本着把事情做到精致的态度，把每项工作做实。
教学校长学校结束工作会议讲话篇四
同志们：
上一次会议，我们以减轻课业负担、建立教学规范为主题，对学校的教学工作起到了重要的作用。实验中学目前发展的态势很好，呈现出一种不断超越的局面，办学规模不断扩大，设施不断更新，理念不断创新，效率不断提高，在一定的范围内有影响，有地位，这一切都缘于我们教学工作所取得的成绩，当然更缘于在座各位同志的辛勤劳动和奋发努力，我代表学校行政向大家表示衷心的感谢!
教学始终是学校的中心工作，没有好的教学质量就没有学校的发展，没有高层次意义上的教学质量就没有学校的科学发展，这就需要我们认真面临这样的形势，面临这样的背景，我们必须审时度势，必须有自己发展的思路，这是我们召开全校教学工作会议的背景，我们希望通过这次会议，进行认真的注重全面质量的提高，通过教学过程分段剖析和学习过程的全面掌控，确保过关达标，分层要求，关注全体学生，为每一位学生服务。结合学科竞赛而举行的培优措施有效落实，保证了优秀群体的充分发展。对特殊学生的一帮一活动的开展，保证了相对滞后的学生也得到应有的提高。
初步建立了具有实验中学特色的教学评价机制。加强了对考试的研究和组织管理，淡化评价作用，强化促进功能。考试是教学和管理中重要的一环，科学、合理的考试制度和方法以及严密的组织，将能够有效地促进教学质量的提高。“考不是法宝”，“考得科学才是法宝”。考试措施落实，年级组交换命题、阅卷;命题责任到人，审核到人，保密到人。考试课件下载[*]够鲜明。从学校管理看，为教师创设改革发展的空间，为教师创造实践的机会，为教师提供学习的条件是一个大问题。我们不否认有些问题就出在领导层上。学校的规模大了，社会要求高了，压力随之增加，为此包括各个层级分管的同志有意无意地对一些不够科学的做法采取了默认的态度，最终在较好成绩面前忽略了对不足的发扬县中优秀传统，在扬弃中前行，在创新中发展。构建出常规教学模式，复习模式，考试模式，竞赛辅导模式，文体活动模式，第二课堂活动模式。
为自己的课题，将课题研究落实在自己的教学之中，做到三个一，即每人“一个课题、一篇文章、一次实践交流”。教研组做好具体的组织和检查工作。
我们面临着很好的发展机遇，这就是课程改革。课程改革对我们来说是一次极好的机遇，因为我们有着得天独厚的优势，我们的生源、师资和条件相对于一般学校来说比较优越。无论是创建学校的特色和品牌，无论是应对不断变化的考试制度和方式的改革，搞充分挖掘学生潜能，调动学生的学习积极性。以和谐的关系拉近师生距离，以人格的魅力赢得学生的喜爱，以学科的魅力赢得学生的兴趣，以有效的方法激发学生学习的动力，以科学的负担让学生学会学习。通过立体的教学网络，将学校教育、家庭教育和社区教育结合起来，形成教育合力，使学生的潜能得到最大限度的开发。我们的教学不能仅仅维持学生的学习状态，而是要开发学生学习的潜在品质。把优秀的学生教得更加优秀，把不够优秀的学生教得大有进步，让所有的学生都能发展，这才是最成功的教育。只要最大限度地调动了学生的积极性是完全有可能的。
应该突显学校的特色。我们希望通过不断深化改革，切实改进教学，能够尽快地形成实验中学教学的特色。学校要有影响力，必须有高效的教学，必须有优异的质量，必须有自己的特色，只有这样，实验中学的发展空间才能更大，实验中学的发展势头才能更猛，我们的生活质量才能更高。
打造特色。
学科：主要体现在阅读教学与读书习惯的养成，英语口语交际能力的培养，书法学科的开设，心理健康课程的开设，艺术课程的创新方面。
培养特色学生：培养和造就学科竞赛型学生，酷爱写作型学生，爱好电脑型学生，文体类特长生，航模类特长生等。
开辟特色课堂：通过新父母学校的创建，文体兴趣组活动的正常开展，青春工作室的开展，溢香书廊的管理，英语角的正常活动等来实现。
推出特色教师：在3-5年内培养各级名师、学科带头人、骨干教师，推出新人，在特色学科上出新人。
同志们，实验中学要走一条踏踏实实的路，求得实实在在的发展，既不能穿新鞋走老路，也不能穿旧鞋走新路。在发展中不断总结教学经验教训是取得进步的前提，艰辛的付出已经有了丰厚的回报，但是我们也不能盲目看好自己而夜郎自大，所以我们要反思，要谋求发展的新路，在开展“我与学校共发展”的活动中，老师们完全是以主人翁的姿态在反思实验中学的过去，同时也尖锐地提出了自己的意见，我想有这么多关心实验中学的领导、教师、家长、学生，我们实验中学的明天会更美好。
教学校长学校结束工作会议讲话篇五
尊敬的学校领导、高三全体老师：
大家下午好!
到目前为止，大家知道，我们的第一轮复习进入到了比较纵深的阶段，各个科目都已经进行的如火如荼。正正规规的考试我们已经举行了四次，学生的成绩状况大家也应该知根知底。高三教学工作是学校工作的中心工作，教学质量直接影响教师本身声誉、学校声誉。而我们这一届对整个学校进入良性循环发展尤其至关重要。通俗点讲，就是不能在我们这一届出现“马鞍子”的低谷!因此，高三的同仁们：我们要充分认识到自己肩上的责任和担子，要认真思考怎样才能把本届的高考任务保质保量的完成。
我想在这里谈几点看法：
一、要树立信心。
班主任老师要对自己的班级有信心，绝对不要在学生中说悲观消极的话，任课老师更不要对学生说打击的风凉话。而是要努力发现苗子，培养希望生，尽最大努力发现学生的长处和优势，点燃他们内心昂扬向上的火焰。要让学生相信一切都是通过努力可以改变的。我认为信心改变一个人的精神状貌，信心也改变一个班级的精神风貌。同学个个充满信心的班级，会焕发出一种非凡的斗志和内在的青春活力。充满信心的教师，上课的激情都要更旺盛，课也会上得更好些。良好的心态决定事物向更理想的方向发展，满满的信心决定我们更有成效地达成并实现20__年的高考目标。
二、认真研究考纲，多做高考试题。
每位高三科任教师都要认真研读湖南20__年的考试大纲和考试说明，最核心的一点是要明白自己本科目到底考什么，有哪些题型，有哪些知识要求、能力要求，然后在复习过程中有意识地向学生强调这些要求，强化这方面的训练。高考的目的性是很强的，高考题的目标性也是很强的，每个题型都指向特定的知识点。所以你要让学生在复习中找得到方向，先要教师自己把握得准。
还有一点要关注每年考纲的微调或变化，要随时了解本科目的高考信息，通过省市一些典型考试题的变化来了解最新的高考动态。比如我们第四次用的长沙一中试卷，其中语文的那个12分的选做题，变成了必做题，它只有一个题了。如果连续几次都是这样，那就透露出一个信息：20__年的高考语文中，这个题极有可能就变成了必做题。那么我们在复习中就要做相应的调整，心理上就不能再有侥幸心理：我这个题不会做就做那个题。而应该此考点范围内每种题型都要训练到位，掌握方法和技巧。
另外，我们高三的广大科任教师，一定要多做高考题。近五年的各省高考题，是最典型的，是最有含金量的。自己做得滚熟，上起课来就底气足，涉及哪个知识点，立马就讲，这里哪年哪省考了，特别是讲湖南考了，学生就信服你嘛。自己做得多了，在对学生的方法和技巧传授上就高屋建瓴，视界阔大些，运用起来得心应手些。
三、要搞好试卷分析，对学生知根知底。
每一次考完之后，我的建议是阅完卷统好分之后，不要急急忙忙就把试卷发给学生。而应该把每一个学生的试卷都仔细分析一下，做好记录。这样做，至少有以下几个方面的好处：一是了解哪些知识是学生的易错点，哪些知识是学生的难点，哪些知识学生还掌握得不足。在讲解和复习时就有的放矢。二是有助于了解每一位学生的实际情况，在上课时就可以有意的提到某位同学，引起该生的注意，进而强化掌握这些知识点。三是通过连续几次的试卷分析，就可以全盘了解本班学生的知识熟练程度，在层次性和系统性的复习把握上更有针对性。
罗校长讲我们教师心中要有学生，这是一句语重心长的话。做班主任老师的要了解每一位学生的身体状况、家庭状况、学习状况、生活状况、思想状况，他们有什么困难需要帮助解决。要重点关怀两类学生：一是关怀思想有压力的学生，二是关怀学习有困难的学生，优先为他们疏通开导，解难释疑，铺路架桥。
做科任老师的要了解自己所教的每一位学生的成绩状况，他们的强项在哪里，弱项在哪里，有哪些需要帮助提高;有哪些是奔本一的，有哪些是奔本二的，要明白自己要努力的对象，重点功夫要下在哪些学生身上。要下在哪些学生的哪些方面，有针对性的帮助学生突破重点和难点。在关键的时候帮了学生的忙，学生是会感恩你一辈子的。
四、要树立五种意识。
1、目标意识：高三教学的目标总体说是——一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生。具体说是将能够进入大学深造的学生，无一遗憾的送到学校满意、家长满意、学生满意、社会满意的理想院校，顺利完成教育局下达给我们学校的监测目标。
2、高三意识：现在距离高考只有172天了，从今天开始我们全体高三同仁就是决战决胜的冲刺，是竞技场上的最后冲刺，咬定目标，高效利用好一切时间。用一个字归纳就是“拼”，没有别的选择。一个高三的老师时时刻刻都要想到高考，千方百计为打赢这场战争付出自己最大的努力。
教学校长学校结束工作会议讲话篇六
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
大家知道开学的讲话稿怎么写吗？一起来看看。开学了，同学们，其实天并不高，路也并不远。大家今天选择这所学校，是因为我们相信，心有多大，世界就有多大。下面是小编为大家收集有关于教学校长开学工作会议讲话稿，希望你喜欢。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家好：
结束了假期生活，我们又重聚在培养我们成长，使我们获得新知，教我们如何做人，让人倍感亲切的校园。同时又迎来了充满希望和生机的2013年的春天，借此机会，我代表学校各级组织，向全校师生致以最诚挚的祝福，祝大家在新的一年里身心健康、工作顺利、学习进步、梦想成真。同时也祝贺刚刚受到表彰的先进集体和个人,希望你们在新的学期里继续努力,争取更大成绩。
同学们，时至今日，年也过了节也过完了，对于同学们来说从今天开始就要把全部身心投入到学习上来，调整好心态，以最快的速度适应紧张而充实的校园生活，因为，对于现在的你来说，学习才是你的根本，一个人一生中只能有三年完整的的高中时光，同时它又是人生旅程中最重要的阶段，因为，每个人的人生理想都要在高中时代起航。
上学期，高二的同学第一次，也是历届学生会考从没有经历过的组织严密、程序规范，考场前后有监控录像，监考教师紧张严肃，犹如高考一样严谨的3个学科的学业水平测试，而且批卷的过程也跟高考的程序完全一样，十分严谨，而且学校、班级以及每个人的成绩都挂在了内蒙教育网上，谁都能够看到，透明度非常高(咱们学校之所以没设考点是因为教室不是标准化考场)。考试前我不只一次地在德育总结会和家长会上讲到这次学业水平测试一定会组织严密，以往同学们中传说的可以打打小抄，“偷点油”，然后侥幸过关是不可能的了，可是有多少同学能往心里去哪?这回你亲身感受到了吧?虽然总体来讲我们的成绩在全市排名不错，但是哪科都有一些同学过不了关，我所说的过关是现在的60分，而绝不是以往的呼伦贝尔市组织的会考20、30甚至十几分就能过关。据老师们讲，学业水平测试题与我们平时考试的难易程度基本持平，基础知识大约占70%，这也就是说，只要平时同学们踏踏实实地按照老师要求的去做，大多数同学得60分是没有问题的，否则，你就要遭一年以后补考的罪，孰重孰轻我相信你们都不小了能做出判断。本学期高二还要备战政治、化学和物理三个学科的学业水平测试，考试的严肃、严谨程度不用再说了吧?而且，我在这里提醒同学们，像这样的考试在你的人生旅途中才刚刚拉开序幕，今后比如上大学、找工作，都要无数次地经历这样正规的考试，所以从现在开始你不仅要积累知识，而且要锻炼自己的应考能力。本学期的学业水平测试同学们都必须开学就紧紧跟着老师学，按照老师要求的做，一步一个脚印，下苦功夫，不懂就问，以前总有少数同学浑浑噩噩、漫不经心，老师怎么说他都不以为然，等到临近考试才知道晚了，希望这部分同学不要再拿自己的前途和命运当儿戏了。
同学们，新的学期，迎来了新的挑战，也孕育新的希望与憧憬，面对更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生都要站在新的起跑线上认真审视自己，胜不骄，败不馁，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中。
多年来，凡是走进海铁一中这所学校的同学都感受到了学校严格的管理和规范要求，感受到了老师们的尽心尽力、兢兢业业、苦口婆心，但是有一些同学不理解，有的还很逆反，甚至抵触，我曾经多次说过，有些同学成绩不理想，根本原因不是智力有问题，而是没有养成良好的习惯，缺乏持之以恒、坚韧不拔和专心致志的毅力。除此之外，还缺乏良好的心态，遇到点困难和挫折就自暴自弃，心灰意冷。同学们，人生无论哪个阶段都很难一帆风顺，学习更是一项艰苦的事情，高中时代是每个人为自己一生奠基的关键阶段，因此，老师要帮助你改掉不良习惯，只要你理解学校和老师的良苦用心，就会积极配合学校的管理，自觉严格要求自己，经过三年的高中生活，你一定会有很大收获。
新学期,相信每个同学一定都有自己新的学习计划、新的奋斗目标和愿望，高一的同学刚刚进行了文理科分班，许多同学离开了原班，来到了新的班集体，希望这些同学从心理上到行动上尽快适应新的环境，与新班级的同学搞好团结，另外，要求你们不要找各种借口回原班，影响原班的秩序和学习，如发现有这种情况学校要给予严肃处理。同时也希望没有调换班级的同学以广纳百川的良好的心态，与新同学友好相处，这样才能通过大家的共同努力形成良好的班风，为自己和他人营造出良好的学习环境。
无论是高一还是高二的同学，千万不要有现在我可以先放松放松，玩一玩，等到高三的时候再学的思想。因为，无数事实证明，学习如同一场汽车拉力赛，沿途没有休息的驿站,只有加油站,指望三年的学习任务在一年中突飞猛进，那是不现实，也是不可能的(这一点现在高三有些同学会深有体会)所以说，一定要丢掉幻想，学习也跟行路一样不积跬步无以致千里。高三年级的同学们，再过几个月，你们就将走进高考的考场，去接受人生的重大挑战和考验，我希望你们多一点努力拼搏的精神，也多一份科学合理的安排，保持临战的最佳精神状态。任何时候、任何情况下，都要抱定“不抛弃、不放弃”的信心和决心，学校、老师和家长期待着你们的成功，也相信你们一定能成功。
借此机会我代表学校向同学们提出几点希望和要求：
第一、自我调整，把精力集中到学习上来。
新学期，意味着紧张的学习生活已经开始，同学们要自觉调整心态和生物钟，把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来，要明白一个道理，中学生的主要任务就是学习，努力学习是你们的本职所在，要做学习的主人。
第二、严格遵守校规校纪，使文明守纪成为自觉行为。
在新的学期里，希望全体同学能从我做起，从身边的小事做起，形成一个“讲文明光荣，不讲文明可耻”的群体氛围，使校园环境整洁、美丽。同学们还要在道德修养上下功夫，学会与他人和睦相处，与同学团结友爱，把自己塑造成诚实好学、勤奋努力、懂得感恩、文明守纪的好学生。
第三、以“自信”为基点，通过勤奋学习实现自己人生的理想。
自信是走向成功之路的第一步，希望同学们继续信守“我自信，我能行，我努力，我成功”的理念，用信心作桨，用坚持作帆。同学们要知道自信必须植根于勤奋好学的基础上，而绝不是固步自封、自命不凡。要学会学习，善于学习，不辜负学校、老师和家长的殷切希望。
新的一年同学们又长了一岁，希望同学们长的不仅是年龄，还要长知识、长智慧，更明事理，更知道尊敬师长，更懂得感恩。每天给自己一个希望，一个目标，懂得享受学习的快乐，享受成功的喜悦，感受成长的幸福。
最后，预祝各位老师和同学们，在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步、心想事成。
谢谢大家!
老师们、同学们:。
新春伊始，万象更新。踏着春天的脚步，我们又回到了美丽的校园，步入了新学期，开始了新一年的播种与耕耘。首先，我代表校委会向全校师生致以最诚挚的新春祝福!祝同学们学习进步、快乐成长，祝各位教师事业有成，生活幸福，祝我们的学校各项工作百尺竿头更进一步!
刚刚过去的一年，在上级的正确领导下，经过全体师生的共同努力，我校各项工作都取得了显著的成绩。2013年11月，我校成功创建了__市标准化学校;12月份，我校又被市教育局评为“语言文字规范化学校”和“依法治校示范校”;在全镇抽考中，我校三四五年级总平均分位居全镇第一，其中三年级语文包揽前三名，前10名我校占5人，数学包揽前两名，前10名共26人，我校占11人，四年级语文包揽前两名，前10名我校占5人，数学包揽前两名，前10名共13人，我校占10人，五年级语文我校屈居第二和第三，前10名共13人，我校占7人，数学包揽前两名，前10名共16人，我校占7人。这是上半学期我校在全镇抽考中所取得的骄人成绩。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。冬去春来，我们迎来了充满希望和挑战的新学期，本学期，我们将不断加强内涵建设，强势推进有效教学、实施有效管理，继续深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量，努力追求“为学生的全面发展服务、为孩子一生幸福奠基”的办学目标。
围绕这一办学目标，我们将以“让社会满意、让家长放心、让学生成才”为目标，抓队伍、抓管理、抓设施，牢牢把握“德育是首位，教学是中心，效率是灵魂，质量是生命”的总体要求;强化德育常规、教学常规，坚持“减负增效，提高课堂效率，活跃第二课堂”以及“学校、家庭、社会”三结合的教育思路。
新学期，我热切期待各位教师能抓住春季的大好时机，振奋精神，奋力拼搏，努力做到爱校如家，爱生如子，对工作热情、激情，对学生充满爱心和信心，内强素质，外求突破，奋力打好翻身仗，为我校教育教学质量的不断提升、为争创市级名校而努力奋斗。
我也非常希望看到同学们能健康成长，希望同学们长得更高、学得更多。学校将努力营造一个有利于同学们健康发展的学习环境，让大家在“我学习、我快乐”的氛围中健康成长。新学期给同学们提四点希望:。
一是希望同学们志存高远，努力塑造成功的人格。俗话说，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。“不学礼，无以立”。初中生活转瞬即逝，这就要求我们来不得半点松懈和马虎，要对自己的将来负责就必须对自己的现在负责，现在只有从点滴做起，把每一个要求变成习惯，把习惯升华为素质，才能为将来的成功打下一个坚实的基础。
二是希望同学们做一个会学习的人。“学海无涯”，学无止境，对于学习来说，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”每个学生不仅要善于跟着老师学，还要学会主动学习、主动发展，要有意识地培养自己主动学习的态度和能力。我们提倡刻苦钻研，努力拼搏的学习精神，我们更倡导活泼主动的学习态度和善思善学的学习能力。
三是希望同学们做一个有责任感、充满感恩和爱心的人。一名优秀人才必须具备四种品质:对国家对社会有责任意识，对学习对工作有进取精神，与他人合作有团队精神，对自己有否定超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是我们的责任，遵纪守法、遵守社会公德就是对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈就是对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是对班级的责任。如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、就不会有整洁优美的学习环境、就不会有稳定的社会秩序，希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。
四是希望同学们能奋力拼搏，勇创佳绩，做好一中的主人，一中的历史、一中的辉煌得由在座的同学们一笔一笔来描画、来书写，我们曾经有过非常辉煌的过去，我们也一定会迎来更为辉煌的将来，希望同学们刻苦学习，把学习当做一种乐趣，把勤学苦读做为自己提升、上进的动力，相信在不久的将来，学校将以你们感到自豪，你们也会成为学校的骄傲。
老师们、同学们，“一万年太久，只争朝夕”。本学期共有18周的时间，去年是龙年，今年又是小龙年，濮阳又是龙乡，我们要发扬龙马精神，以坚定的信心、务实的态度、百倍的努力，全身心地投入到紧张而充实的工作学习之中，全力以赴抓好当前，起好步，开好头。
天时人事日相催，冬至阳生春又来。新的学期已经开始，新的任务等待我们去完成，新的目标等待我们去实现，让我们带着坚毅与勇气，乘风破浪，奋力前行，用自己的勤奋和智慧，书写人生新的篇章，铸造20_年新的辉煌!
谢谢大家!
老师们、同学们大家新学期好!
在此，我首先向新同学表示祝贺，祝贺你们告别了小学生活踏进了中学的校门成为南街中学的一员。希望你们和初二初三的同学一道做到以下三点：
1.珍爱生命，注意安全。
在上学和放学回家的途中遵守交通规则;不私自下河游泳，不攀爬危险设施。不在楼道上疯打疯玩，不食不洁食品。
2.遵纪守法，行为规范。
我们每个同学要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来严格要求自己，不吸烟，不喝酒;不乱扔纸屑和包装袋，不与社会上不三不四的人来往。不打架斗殴，不以大欺小。严格遵守班规和校规。
3.仪表端庄，举止文明。
我们中学生穿着打扮要得体，男生不留长发，女生不戴饰物，不画妆。尊敬师长语言文明。从今天开始一周时间各班进行自查自纠，下周一学校将进行严格检查，采取强制措施帮助整改。并将结果在全校公布。
最后，希望每一个同学真正成为学校提出的“知荣辱、守规则、会感恩、肩责任”的好学生。祝全体同学平安健康，学习进步。
谢谢大家!
谢谢大家!
老师们、同学们:。
新春伊始，万象更新。踏着春天的脚步，我们又回到了美丽的校园，步入了新学期，开始了新一年的播种与耕耘。首先，我代表校委会向全校师生致以最诚挚的新春祝福!祝同学们学习进步、快乐成长，祝各位教师事业有成，生活幸福，祝我们的学校各项工作百尺竿头更进一步!
刚刚过去的一年，在上级的正确领导下，经过全体师生的共同努力，我校各项工作都取得了显著的成绩。2016年11月，我校成功创建了__市标准化学校;12月份，我校又被市教育局评为“语言文字规范化学校”和“依法治校示范校”;在全镇抽考中，我校三四五年级总平均分位居全镇第一，其中三年级语文包揽前三名，前10名我校占5人，数学包揽前两名，前10名共26人，我校占11人，四年级语文包揽前两名，前10名我校占5人，数学包揽前两名，前10名共13人，我校占10人，五年级语文我校屈居第二和第三，前10名共13人，我校占7人，数学包揽前两名，前10名共16人，我校占7人。这是上半学期我校在全镇抽考中所取得的骄人成绩。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。冬去春来，我们迎来了充满希望和挑战的新学期，本学期，我们将不断加强内涵建设，强势推进有效教学、实施有效管理，继续深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量，努力追求“为学生的全面发展服务、为孩子一生幸福奠基”的办学目标。
围绕这一办学目标，我们将以“让社会满意、让家长放心、让学生成才”为目标，抓队伍、抓管理、抓设施，牢牢把握“德育是首位，教学是中心，效率是灵魂，质量是生命”的总体要求;强化德育常规、教学常规，坚持“减负增效，提高课堂效率，活跃第二课堂”以及“学校、家庭、社会”三结合的教育思路。
新学期，我热切期待各位教师能抓住春季的大好时机，振奋精神，奋力拼搏，努力做到爱校如家，爱生如子，对工作热情、激情，对学生充满爱心和信心，内强素质，外求突破，奋力打好翻身仗，为我校教育教学质量的不断提升、为争创市级名校而努力奋斗。
我也非常希望看到同学们能健康成长，希望同学们长得更高、学得更多。学校将努力营造一个有利于同学们健康发展的学习环境，让大家在“我学习、我快乐”的氛围中健康成长。新学期给同学们提四点希望:。
一是希望同学们志存高远，努力塑造成功的人格。俗话说，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。“不学礼，无以立”。初中生活转瞬即逝，这就要求我们来不得半点松懈和马虎，要对自己的将来负责就必须对自己的现在负责，现在只有从点滴做起，把每一个要求变成习惯，把习惯升华为素质，才能为将来的成功打下一个坚实的基础。
二是希望同学们做一个会学习的人。“学海无涯”，学无止境，对于学习来说，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”每个学生不仅要善于跟着老师学，还要学会主动学习、主动发展，要有意识地培养自己主动学习的态度和能力。我们提倡刻苦钻研，努力拼搏的学习精神，我们更倡导活泼主动的学习态度和善思善学的学习能力。
三是希望同学们做一个有责任感、充满感恩和爱心的人。一名优秀人才必须具备四种品质:对国家对社会有责任意识，对学习对工作有进取精神，与他人合作有团队精神，对自己有否定超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是我们的责任，遵纪守法、遵守社会公德就是对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈就是对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是对班级的责任。如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、就不会有整洁优美的学习环境、就不会有稳定的社会秩序，希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。
四是希望同学们能奋力拼搏，勇创佳绩，做好一中的主人，一中的历史、一中的辉煌得由在座的同学们一笔一笔来描画、来书写，我们曾经有过非常辉煌的过去，我们也一定会迎来更为辉煌的将来，希望同学们刻苦学习，把学习当做一种乐趣，把勤学苦读做为自己提升、上进的动力，相信在不久的将来，学校将以你们感到自豪，你们也会成为学校的骄傲。
老师们、同学们，“一万年太久，只争朝夕”。本学期共有18周的时间，去年是龙年，今年又是小龙年，濮阳又是龙乡，我们要发扬龙马精神，以坚定的信心、务实的态度、百倍的努力，全身心地投入到紧张而充实的工作学习之中，全力以赴抓好当前，起好步，开好头。
天时人事日相催，冬至阳生春又来。新的学期已经开始，新的任务等待我们去完成，新的目标等待我们去实现，让我们带着坚毅与勇气，乘风破浪，奋力前行，用自己的勤奋和智慧，书写人生新的篇章，铸造20_年新的辉煌!
谢谢大家!
尊敬的老师们、亲爱的同学们，早上好!
春天到来，阳光明媚，万物复苏，一派生机。今天，我们沐浴着大好春光，怀着对新学期的憧憬，跨进干净整洁的校园，开始新的学习和工作。首先，我代表学校党、政、工、团，向全体教职员工和同学们表示新春的问候，祝你们鸡年吉祥，事业有成。
昨天，我们奠定了坚实的基础，今天，我们需要继续开拓进取，再展宏图。在新的学期，我们期待全校师生弘扬人艰苦奋斗的优良传统和求真务实的工作作风，再创新的辉煌，让中学无愧于家长和社会的支持和信赖。
前不久结束的党的十八大，对教育寄予了殷切的期望，提出了更高的要求。在新学期开学之际，每一个人都应该以党的十八大精神为指引，“努力办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”.
各位老师，深化教育改革，提高教育质量，教师是关键。希望老师们在新的学期继续认真学习实践科学发展观，端正教育思想，提高师德水平和业务能力，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感。教师，应该做团结协作的模范，严谨治学的标兵，学生思想的塑造者和精神关怀者。希望老师们勇于教改，增强集体教研意识，自觉遵循教育规律，精心备课，认真上课，悉心辅导，努力提高教育质量，为每一个学生的成长成功成才而尽力。
各位同学，新学期在召唤，你们又将在校园得到培养、锻炼、发展。借开学典礼之机，给同学们提出如下的要求。
一、做现代社会的文明人。教育部2016年颁发的《中中学文明礼仪教育指导纲要》明确指出，文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径，是推进素质教育的重要环节。中学是育人的沃土，成材的摇篮，文明的窗口。我们培养的人，应该是全面发展、人格健全、知书识礼的人。本期，学校将在校园文明建设方面加大工作的力度。对此，我提几点具体的要求。一是楼道行进不拥挤不讲话;二是不带零食进校园;三是不乱扔乱吐乱说;四是提倡不带手机进校，要求校内不使用手机。对此，学校德育处年级组将对班级和同学进行督促、检查和考核，对不文明的行为习惯进行教育批评和曝光。
二、做诚实守信的好学生。诚实守信是现代社会的基石，是做人的基本准则，是人际交往的通行证。对同学们来说，诚实做人，诚信学习是学校对你们的基本要求。希望同学们养成不说谎、不作弊、实事求是、诚信做人的好风气。本期，学校将在大型考试中试点推出“无监考考室”,希望条件成熟的班级积极申报。
三、做克难攻坚的攀登者。学习有困难，攻坚有险阻。知识的获取不是一蹴而就的事，需要有一往无前勇攀高峰的精神。林肯曾经说过一句名言，iamaslowwalker,butineverwalkbackward.意思是“我走得很慢，但绝不后退”.我们希望每一位学子做知难而进克难攻坚的攀登者。七年级同学已经初步适应的节奏，应该在培养良好的学习习惯上下功夫;八年级同学进入成长的关键期，知识加深、学科增多、难度加大，需要有一种坚忍不拔、不畏困难、锲而不舍的进取意识，及时扫除学习障碍，防止掉队;九年级的同学即将毕业，时间紧，任务重，希望你们珍视剩下的宝贵时光，上好新课，认真复习，查漏补缺，循序渐进。在关键的一学期里，把握好自己，明确目标，增强信心，刻苦学习，认真锻炼，顽强拼搏，争取在升学考试中取得一份满意的答卷。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”.老师们，同学们，让我们视野更开阔，目标更明确，工作更扎实，措施更有效。我们相信，经过大家的团结协作，奋力拼搏，一定能够创造20_年的辉煌。
教学校长学校结束工作会议讲话篇七
老师们，同学们：
大家好!
炎炎夏日，这是一个激情飞扬的时节，对于我们一小人来说，这也是一个承载收获的季节。今天，我们在这里举行20xx—20xx学年度第二学期结束大会法纪报告会，当我们细心地翻阅这一学年走过的历程，我们深深感受到这是我校注重积淀文化、发展内涵的一年，这是我校师生锤炼品德、修养身心的一年，这是学校各项事业在文化活水中蓬勃发展、硕果累累的一年。
本学年，我们盐城市第一小学紧紧围绕“市内领先、省内一流、全国知名”的办学目标，不断加强精神文明建设，大力推行素质教育，稳步提高办学质量，在教育管理、教育教学、教科研、各项活动、生活服务等方面形成了显著的办学特色。在追求成功的道路上，我校竭力打造一个全新的“文化一小”——以文化建设引领学校发展。过去的一学年里，我们更是把这一理念切实地融入到各项活动中，通过师生活动丰富校园文化内涵，进而发展自身。而今，我们欣喜地看到，在学校发展的每一步上，都深深镌刻着文化的印记。
这一学年里，我们承办了江苏省数学青年教师课堂教学展评活动，在全省范围内取得了很好的反响;我们与亭湖区有关单位联合主办了“爱在阳光下”关注孤残儿童大型主题活动，受到各界人士的广泛好评。我们在四色文化的引领下，开展了以礼仪、诚信、健康、平安为主题的教育活动十多个，同学们充分地张扬个性、展露才华，尤其是红色文化背景下的“纪念叶挺诞辰100周年暨叶挺小学命名58周年”主题活动、“明荣辱树新风”八荣八耻教育系列活动、向红领巾献礼“七个一”主题教育等等,探寻了盐阜大地这一革命圣地的辉煌历史，明确了新时代的少年儿童应承担的义务和责任，激发了同学们热爱家乡、建设家乡的真挚情感。
这一年来，学校先后有十多位老师在省级教学比赛中获一等奖，有十多位老师在市级教学比赛中获一等奖，获奖层次全省领先。我们全体同学积极参加各级各类艺术、体育、科技活动。在盐城市第七届少儿国际象棋锦标赛中，我校荣获儿童甲组团体第一名。在盐城市“创校歌，唱校歌”比赛活动中，我校以9.74分荣获小学组第一名的好成绩。“蓓蕾艺术团”合唱队到南京参加江苏省第七届“五星工程奖”少儿合唱现场比赛活动取得良好效果。艺术团在今年七、八月份还将积极备战江苏省第二届中小学生艺术展演活动。“国家青少年体育俱乐部”暨“江苏省体育传统校”揭牌仪式在南校区隆重举行。在江苏省第十七届青少年科技创新大赛中，南校区五(4)班的刘大龙同学获得了一等奖的好成绩(这是我们盐城市唯一的一等奖选手)，另外还有9位同学获得了二等奖，11位同学获得了三等奖，学校获得团体奖第一名。南校区五(1)班的林浩楠同学还成为苏北地区唯一入围第五届全国“宋庆龄少年儿童发明奖”的选手。在这一学年，我校在国家、省、市各类艺体科技活动中，有一千多名同学分别获得各种不同层次的奖项，为学校争得了莫大的荣誉。
我们成功举办了艺术节、读书节、科普活动周、体育节，我们以“小书虫俱乐部”为主体，以古诗文诵读为切入口，设立“古诗文考级”制度，大大激发了同学们读诗、背诗、解诗的热情，提升了同学们的文化内涵。使师生都能积极争做读书人，积淀光辉灿烂的校园精神文化。
我校的办学理念、办学规模、办学风范和办学业绩得到了社会的广泛关注和认同，国家和省、市领导多次莅临我校视察，学校还先后接待了来自美国、韩国、澳大利亚等国家的多批国际代表团和来自全国各地的二十多批国内教育代表团的参观考察。学校管理和各项工作得到了来宾们的高度称赞。
老师们、同学们，满载着收获，愉快的暑假即将开始了，怎样让这个假期过得更充实更有意义呢?在这里，我想给大家同学们提几点希望：
1、要做“快乐的读书郎”。在认真完成老师布置的作业的同时，同学们还要坚持课外阅读，勤做笔记，多积累，多练笔，不断提高自己的写作能力。
2、要做“生活的小能人”。假期是我们与家人交流，感受亲情、回报父母的最好机会。建议同学们多和父母谈谈心，帮父母做一些家务，体会长辈的辛劳、分担父母的烦恼和快乐。
3、要做“安全的小卫士”。同学们的健康成长倾注着许多人的心血，刚才，从法纪安全等方面给同学们做了报告。希望同学们能引起重视，注意交通、家居、活动等方面的安全，珍爱生命。
老师们、同学们，回首过去，我们对新的一学年充满了信心和期待，让我们团结拼搏、不懈努力，用理想和智慧诠释一小更加灿烂的明天!
教学校长学校结束工作会议讲话篇八
市委、市政府召开这次全市教育工作会议，主要任务是贯彻落实全国、全省教育工作会议精神，总结经验，分析形势，安排部署今后一个时期全市教育工作。蔡建明副厅长亲临白银指导我们的会议，充分体现了省教育厅对白银教育工作的关心和重视。下面，我先讲三点意见。
一、深化认识，牢固树立办负责任的教育的理念。
“xxx”以来，市委、市政府积极实施科教兴市和人才强市战略，坚持以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，大力推动教育事业发展，各级各类教育质量稳步提升，素质教育积极推进，实现免费义务教育城乡全覆盖，全市教育经费占生产总值的比重达到5%以上，办学条件和师资队伍状况得到进一步改善，全民受教育水平显著提高，特别是高考升学率多年保持全省领先水平，为全市经济社会发展做出了重要贡献。广大教师和教育工作者爱岗敬业、勤勉工作，为教育事业付出了大量心血，培养了一大批合格人才。省教育厅等相关部门对白银教育改革发展给予了有力支持和指导。在此，我代表市委、市政府向全市广大教师、教育工作者，向所有关心、支持白银教育事业的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢!
在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我市教育的总体状况仍然是“大而不强”，发展不够科学。主要表现在：人民群众有学上的问题基本解决，但上好学的问题依然突出;教育观念相对落后，应试教育仍然占主导地位，人才培养模式与市场需求不相适应;城乡教育发展不平衡，农村办学条件、师资力量、经费投入等方面还存在较大差距;教育结构不尽合理，职业教育比重偏低，学前教育发展滞后，高等教育基本上还是空白。这些问题是当前我市教育的基本市情，也是“十二五”和更长一个时期教育事业改革发展的着眼点。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。从国际上看，世界发达国家经济社会发展都得益于教育。世界上最早的大学创办于意大利，伟大的文艺复兴运动从意大利发端，巴黎、牛津、剑桥、海德堡等大学的创办，推动了工业革命和欧洲大陆的兴起。美国东海岸的迅猛崛起，得益于哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学;加州大学、斯坦福大学带动了美国西海岸的开发，孕育了洛杉矶、旧金山、西雅图等极具活力的城市，举世闻名的硅谷也由此诞生，使美国长期在全球保持强大竞争力。从国内看，经济发展和教育发展相互促进，经济中心同时也是教育中心。黄河文明兴起于秦汉时期，唐宋时期达到辉煌，在历史上黄河流域是中华文明的脊梁，那时西安、洛阳，包括我省的天水、平凉等地教育非常发达。南宋以后，中国文明的重心向长江流域转移，书院东迁南进，促进了长江流域的繁荣兴盛。改革开放以来，京津、上海、浙江、江苏、广东、山东等地区通过教育培养人才，通过政策吸引人才，赢得了竞争优势，沿海地区率先发展，中国文明的重心向沿海推进，长三角、珠三角、环渤海地区已经成为世界重要的制造、航运、商贸、金融中心。从白银的情况看，各县区都高度重视教育，特别是会宁县教育走在全国、全省前列，其隐形的作用不可估量。
当前，我国正处在改革发展的关键阶段，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人口、资源、环境压力日益加大，经济发展方式加快转变，都凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。作为西部欠发达城市，我们与沿海地区的差距，一方面是区位和自然条件的差距，但最根本的是教育、科技和人才的差距。在我们的教育教学改革实践中，我感觉还有两种倾向值得关注：一是应试教育之风盛行，往往是表面上高度负责，敬业奉献，实质上是“好心办了坏事”，把学生引领到只注重考试、不考虑做事、学用脱节的歧途上。我市高考毛入学率达到70-80%，这是不是个好事情?望子成龙、望女成凤，是人之常情，但上了大学都希望吃财政饭，不愿从事体力劳动，显然是不现实的。全国每年毕业七、八百万毕业生，行政事业单位吸纳的十分有限，大部分要到企业就业，而企业需要的是技能型人才，大部分大学毕业生不愿在企业就业，或者不适应企业用工需求，对个人、对家庭形成巨大负担。二是教育的“理想化”，往往是打着素质教育、宽松愉快、改革创新等旗号，实质上是行“不负责任”之实，加上教育面临的独生子女背景和社会环境的变化，给教育发展和学校管理带来许多新的难题。xx在xx年2月21日中央政治局第26次集体学习时强调：要“努力办好人民满意的教育”。怎样办人民满意的教育，我觉得最高境界应该是“办负责任的教育”，就是要本着对学生、对家庭、对社会、对国家和民族未来负责的态度，切实增强教育改革发展的紧迫感和责任感，遵循教育规律，解决突出问题，负责任地办教育，办负责人的教育，促进我市教育在新的起点上实现科学发展。
第一，办负责任的教育是我市实现跨越式发展的客观要求。教育在经济社会发展中具有基础性、先导性和全局性的作用，是推动国家进步和区域发展的重要力量。实现白银跨越式发展，要害在工业，关键是加快转变经济发展方式。从我市实际来讲，一方面，高层次专门人才和技能型人才缺乏，另一方面，大中专毕业生就业困难，这就说明，我们的人才培养与社会需求严重脱节。没有教育发展方式的转变，就不会有经济发展方式的转变。要加快经济发展方式转变，实现白银跨越式发展，就必须创新教育理念，转变教育发展方式，切实把教育改革发展和跨越式发展的实践紧密结合起来，把人才培养与社会需求有效对接起来，在提高教育质量、均衡教育结构、促进教育公平等方面有新的作为，培养造就一大批高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才，提高教育的人才支撑能力和知识服务能力，努力在激烈的竞争中赢得发展主动权，在加快转变经济发展方式中实现后来居上。
第二，办负责任的教育是满足人民群众新期待的迫切需要。教育是惠及全民的幸福工程，是国计也是民生。随着经济社会的发展和进步，生存型民生正逐步向发展型民生转变，教育民生的重要地位日益凸显，亿万家庭期盼着通过接受良好教育过上更加幸福美好的生活。党的xx大把优先发展教育列为民生改善六大任务之一，把“学有所教”摆在民生建设“五有”目标之首。当前，广大人民群众对高水平教育的需求日益增长，希望获得更加平等的受教育机会，接受更高质量的教育，拥有更加多样化、个性化的受教育途径，以良好的教育提升自身素质，服务奉献社会，创造美好未来。我市教育是一个拥有1100多所学校、2.6万多名教职员工、近40万学生的大系统，摊子大，任务多，责任重。能不能办好人民满意的教育，关键要看我们有没有责任心。这就要求我们不断深化教育教学改革，准确把握教育发展规律，提高教育现代化水平，提供更多更好更公平的受教育机会，满足人民群众的新愿望新需求，让教育成为社会认可、群众放心、家长满意的工作，更好地促进社会和谐，实现人的全面发展。
第三，办负责任的教育是培养高素质合格人才的必由之路。人才兴则事业兴。实践充分证明，教育是今天也是明天，优先发展教育是实现国家兴盛的根本大计，也是改变个人命运的根本选择。今天与会的同志，有的是县委书记，有的是县区长，有的是局长、主任，有的是校长，大家能够有良好的工作、生活环境，主要得益于教育。当前，教育呈现出开放化、创新化、终身化、个性化的发展趋势。白银教育如何实现由规模发展向内涵发展的真正蜕变，如何在大调整、大转变的过程中保持已经形成的优势，并形成新的优势，是我们必须认真思考的重大问题。近年来我市教育确实取得了长足发展，二本上线人数多年居全省第一。但仔细分析这些成绩，其实还是应试教育的成果，大部分学校和家长眼睛只盯着高考升学率，忽视了学生的全面发展。没有责任心的教育，培养不出高素质的人才，也难以改变个人的前途和命运。只有本着对学生负责的态度，把培养高素质合格人才作为最终目标，有关教育的决策既从国家和民族的根本利益出发，又从家长和学生的角度考虑，才能让家长的教育投入有收益，让学生的学习努力有回报，真正做到得益于教育，还情于教育。
二、把握重点，努力实现教育改革发展的新突破。
关于未来xx年我市教育改革发展问题，市委、市政府《关于贯彻国家和甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》作出全面具体部署。根据全国、全省教育工作会议精神和国家教育改革发展规划纲要，结合我市经济社会和教育发展实际，当前和今后一个时期全市教育改革发展的总体要求是：全面贯彻党的教育方针，突出教育事业科学发展主题，按照“学前教育抓普及、义务教育促均衡、普通高中再创新、职业教育大提升、高等教育求突破”的要求，坚持以人为本，坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展，着力推进素质教育，加快推进教育现代化，努力建设西部教育强市。
一是积极普及学前教育，奠定教育事业发展坚实基础。学前教育事关儿童的健康成长，是促进人终身发展的奠基工程，也是“十二五”期间基础教育的重中之重。办负责任的教育，首先要从学前教育抓起。学前教育怎样发展?重点是解决好投资问题、师资问题和管理问题。要认真组织实施学前教育三年行动计划，多种形式扩大学前教育资源。通过发展公办幼儿园，鼓励社会力量多种形式办园，增加城镇普惠性学前教育资源;启动“农村学前教育推进工程”，力争每个乡镇办好1所具有一定规模的幼儿园，或在村中心小学等有条件的学校附设学前班，努力提高农村学前教育普及程度;坚持政府投入、社会投入、家庭合理负担相结合，多种渠道加大学前教育经费投入。加强学前教育师资力量建设，通过幼儿师范院校培养一批、从现有小学教育资源中调剂一批、从大中专毕业生中招聘一批等多种途径，优化、壮大学前教育师资队伍;要完善落实幼儿园教师工资保障办法、专业技术职务评聘机制和社会保障政策，使学前教育教师与义务阶段教师享有同等待遇，使幼儿教师成为受人尊重的职业。坚持政府对学前教育的统一管理，规范办园，分类治理，妥善解决目前存在的无证办园问题，特别要严格幼儿园办学资格准入和师资准入制度，加强安全管理，引导民办幼儿园合理收费，切实解决“入园难、入园贵”的问题。
二是大力发展职业教育，开辟教育事业发展广阔领域。职业教育是当代教育的热点，办负责任的教育，重点是办好职业教育。我市的职业教育发展已形成一定基础，拥有省煤炭工业学校、市工业学校、高等有色职工大学，每个县区也有中职学校，但与全国职业教育迅猛发展的态势相比，与工业化、城市化浪潮对技能型人才的需求相比，我们的职业技术教育数量不多，规模不大，专业设置不合理，特别是就业的渠道还比较狭窄。职业教育是白银教育的薄弱环节，也是潜力所在。首先，要办好现有职业技术教育。积极推动公办职业学校资源整合重组，加大投入力度，强化实训基地建设，走规模化、集团化办学的路子，打造一批职业教育培训集团。加强校企合作，建立半工半读人才培养机制，实现优势互补、资源共享，做到校企双赢。要突出特色，围绕新兴产业、重点企业和行业办学，对接全省有色冶金、能源新能源、装备制造、化工建材、农产品加工等支柱产业设置专业，提高职业教育的针对性和竞争力。其次，要增强职业教育的吸引力。当前，人们大都钟情于普通高等教育，对职业教育认识不足，做好引导工作非常重要。要立足学生就业，高度重视素质技能培养，促进专业调整与升级。要面向市场需求，特别是长三角、珠三角、环渤海等经济发达地区对劳动力的需求，创新技能型人才培养模式，通过定向招生、建立就业基地等方式，提高职教生的就业水平和收入水平，形成示范效应，引导社会、家长了解和支持职业教育，鼓励更多青少年学生到职业学校就读，让学生真正能够拥有一技之长，学得谋生致富本领，成为社会有用之才、报效祖国之才。第三，要提升办学层次，加快发展高等职业技术教育。白银矿冶职业技术学院建设已经省政府核准并报教育部备案，要组建专门班子集中开展工作，积极争取国家和省上支持，以市为主、市企共建，争取年内启动新校区建设，切实办出特色、办出规模、办出水平，把白银矿冶职业技术学院打造成我市的一张名片。
三是着力提高教育质量，把握教育事业发展根本主线。质量是教育的生命线。目前，我市“上学难”问题已初步解决，提高教育质量是教育工作的重中之重。要坚持以质量为核心，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，以质量检验发展的意识，注重教育的内涵发展和特色发展。转变教学方式，结合推进新课程改革，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，确立学生在课堂教学中的主体地位，营造独立思考、自由探究的良好环境，激发学生的好奇心，让课堂充满创造，让课堂充满活力;注重因材施教，关注学生的不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。加强教学研究，积极开展多形式的教研活动，组织教师针对教育教学中的实际问题，开展行之有效的课题研究，并通过成果交流、展示、评比等活动激发研究热情。要转变教育评价方式，把学校的基础建设、教学能力建设、实验室建设、薄弱学校达标等作为重点考核指标，防止和克服单纯以分数和升学率衡量教育发展成效、教育工作成绩和办学质量的倾向。要注重打造教育品牌，在普通高中、义务教育、学前教育和职业教育等方面着力培育一批名校，扩大优质教育资源。
四是努力实现教育公平，解决教育事业发展突出问题。教育不公平是最大的不公平，兴办人民满意教育是教育改革发展的根本宗旨。教育要为每一位公民负责，要让每个人都有条件接受良好教育。要按照高中向县城集中、初中向城镇集中、小学向乡镇集中、教学点向中心村集中的原则，加快中小学特别是农村中小学布局结构调整，逐步解决教育资源不均衡引发的教育不公平问题。实施好教育重点工程，推进教育项目建设，进一步改善办学条件。高度重视特殊群体和困难群体的就学问题，着力解决进城务工人员、困难家庭子女平等受教育问题，切实关心农村留守儿童上学难问题，保障残疾儿童平等接受教育。健全贫困学生资助体系，加大贫困学生资助力度，完善覆盖各级教育的家庭经济困难学生资助体系，不让一名学生因为家庭经济困难而失学辍学。进一步规范办学行为，采取加快薄弱学校改造、县域内教师校长合理流动、优质高中招生名额在区域内初中合理分配等办法，逐步解决义务教育阶段择校问题。严格执行教育收费政策，自觉接受社会各界监督。要优化公共资源配置，建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进优质教育资源普及共享。
五是全面实施素质教育，彰显教育事业发展战略主题。坚持以人为本、全面实施素质教育，是教育改革发展的战略主题，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。要坚持正确的办学导向，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量办学水平的根本标准，把实施素质教育作为提高办学质量和育人质量的根本途径，注重教育内涵发展，出名师，育英才。从全国来看，大学生就业难问题，与产业结构、经济发展水平密切相关，但更重要的因素还是现在大学生的内在素质。应试教育培养出来的学生，大部分是优秀的，但确实有一些能力素质欠缺，高不成低不就，不要说对国家做贡献，自己生存都是很大的问题。青少年时期是身体发育和智力发展的关键阶段，也是世界观、人生观、价值观形成的重要时期。我们的教育必须按照“三个面向”的要求，不仅要让学生学习科学文化知识，还要让学生有健壮的体魄、健康的心理、健全的人格，培养热爱社会主义、热爱祖国、热爱家乡的一代新人。要培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，传承勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取的教育精神，不断增强学生的社会责任感，形成服务他人、报效祖国、造福人类的崇高理想和伟大志向。教育成效不应只看学生是否能准确填写标准答案，更要看学生的'学习能力、实践能力、创新能力。要强化学思结合、知行统一，创造自由发展空间，引导学生动手动脑、生存生活、适应社会。要优化知识结构，丰富社会实践，加强劳动教育，提高综合素质。要把强健学生体魄和塑造健康人格作为实施素质教育的重要内容，让学生更多地参加体育锻炼，更多地接触社会，让校园充满欢声笑语，让孩子充满青春朝气，全面提高学生的身心健康水平。
六是强化师资队伍建设，提供教育事业发展人才保障。只有负责任的教师，才能培养出负责任的学生。目前，全市教师的数量问题基本解决，但农村教师素质不高和结构性缺编问题比较突出，青年教师在教师队伍中的比例较大，部分教师教学业务功底不扎实。高校毕业后就作教师，完全适应教学工作需要一个过程，因为学校学到的东西毕竟有限，对每个人来说，普通教育只是打基础，工作以后的不断学习才是真正提高自己、丰富自己、掌握本领的关键所在，所以要提倡教师继续教育。市、县两级政府要探索建立教师培训的有效机制，创新培训模式，建设培训基地，保障培训经费，大力实施“名师工程”和“教师素质提升工程”，有计划、分步骤地抓好抓实教师培训工作，适当选派教师到东南沿海教育发达地区和国外交流学习，鼓励广大教师，特别是青年教师继续学习、继续深造，努力造就一支师德高尚、业务精湛、数量与结构合理、充满活力、富有创新精神和实践能力的高素质专业化教师队伍，培养造就一批名师和教育家。要严格教师资格制度，建立健全教师准入机制、竞争机制和激励机制，让每一位教师敬业、乐业、精业。高尚的师德是对学生最生动、最具体、最深远的教育。要狠抓师德师风建设，大力培养教师的爱心和责任心，做到知识学养与人品修养并重。引导广大教师加强自身修养，自觉抵制社会上娱乐、人情、金钱等方面的诱惑，在学识上、在为人师表上为学生和社会留下值得尊敬的回忆。要进一步提高教师的地位，千方百计为教师办实事、做好事、解难题，不断改善他们的工作生活条件，对农村教师在工资待遇、保障性住房和职称晋升等方面给予适当倾斜，让优秀教师下得去、留得住。
三、强化保障，形成教育事业科学发展的强大合力。
教育是一项复杂的社会系统工程，推进教育事业改革发展是一项长期艰巨的任务，需要全市上下齐心协力、密切配合，形成全社会共同加快教育事业科学发展的强大合力。
一要落实教育工作的领导责任。“负责任才能立于天地间。”教育是潜绩，短期内不会有明显的效益，但长期来看，对一个地区的发展影响极其深远。作为一个地方的领导者，首先要有一往情深抓教育的远见卓识，矢志不渝兴教育的执着追求。各级党委、政府要进一步落实责任，真正把教育优先发展的理念变成执政实践。要大力提倡县区党政主要领导当好“教育书记”“教育县区长”，使教育成为“一把手”工程。要强化对县区政府教育工作的督导评估，把督导评估结果作为县区党政领导干部任用的重要考核指标。要全面落实“三个优先”，切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。要着力抓好教育改革发展各项任务的落实，围绕市委、市政府确定的目标任务，研究制定具体实施方案和配套政策，并认真组织实施。要加强学校领导班子和干部队伍建设，着力提高学校领导班子、领导干部的思想政治素质和办学治学能力。加强党风廉政建设和行风建设，严格落实党风廉政建设责任制，杜绝不正之风，确保教育战线风清气正。
二要创新教育管理体制机制。继续深化教育管理体制改革，完善“以县为主”的教育管理体制，真正落实县级政府的责任，就是要把县级政府的财权、事权、人权落实到位，最核心的就是经费保障，该列入预算的决不能留缺口。要健全政府主导、社会参与，办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制。从去年市上对会宁、靖远、景泰三县的教育督导情况看，教育管理体制不顺的问题在我市依然存在。为此，必须按照国家要求进一步规范，县区内教师调整与选配要由教育行政部门统一管理，义务教育阶段校长任用逐步过渡到教育行政部门任命。要加快推行校长职级制，逐步取消校长的行政级别和行政化管理模式。继续解放思想，改进管理方式，减少和规范对学校的行政审批和直接干预，更多地运用法规、政策、公共财政等手段引导和支持教育发展。进一步落实和扩大学校办学自主权，加快建设现代学校制度，积极鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学。高度重视民办教育，使民办教育优势更优、特色更特。积极探索与东部教育发达城市合作办学的途径，提高东西部合作办学水平，促进我市教育与全省、全国接轨。
三要进一步加大教育投入力度。资金投入是支撑教育长远发展的基础性、战略性保障。世界各国公共教育支出与国内生产总值的比重分地区看，北美和西欧最高，平均达到5.7%，其中丹麦达8.28%，这些都是教育发达的国家，而我国xx年仅为3.59%，国家确定的目标是达到4%。这当然与一个国家、一个地方的经济社会发展水平有关。去年我市财政收入为12亿元，但财政支出70亿元，大部分钱是国家转移支付资金。本身没有多少钱，但是不是什么事情有钱才能办?比如说配强配好班子、争取项目等这些事都是能做到的，把本应属于教育上的钱用在教育上，挤出一些钱解决教育上的突出问题也是能够做到的。要严格落实“两个比例、三个增长”和我市有关教育投入政策，千方百计增加教育投入，特别是农村教育投入力度，逐年提高各级各类学校生均经费标准。要围绕教育规划纲要确定的发展目标，抓紧组织实施一批事关教育改革发展的重大项目，扎扎实实为群众办一批看得见、摸得着的教育实事。人大、政协和纪检监察、审计等部门要充分发挥监督职能，对各县区教育投入和教育经费使用情况加强监督检查，切实管好用好有限的教育资金。
四要着力提高教学管理水平。各级教育行政部门和各级各类学校要结合实际，深入探索新形势下教育教学管理的新途径，加强精细化管理，巩固提升教育教学管理水平。大力倡导教育家办学，突出抓好校长队伍建设。校长是一个学校的灵魂，办好一所学校，关键要选好校长。“学高为师、身正为范”的教师风范要更好地体现在校长身上。北京大学著名校长蔡元培先生，用高尚的人格魅力、渊博的知识和富有远见的办学思想影响了很多人，有一大批人才被吸引到北大。清华大学首任校长梅贻琦在任，他提出的“身教胜于言教”“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的教育名言为世人推崇，对清华的创建和发展壮大居功至伟。要办好学校，必须真正把那些学识丰富、品质优秀、善于管理、事业心强的人选拔到校长岗位上来。作为校长要按照职业教育家的要求，不断学习教育理论、管理经验、丰富学识，守得住清贫，耐得住寂寞，用自己的言行感染、带动、团结广大教师，当好学校的精神领袖。校园安全和学生安全责任重于泰山，各级党委、政府和教育管理部门要切实增强责任意识，强化工作措施，加强基础性和经常性工作，注重过程管理、细节管理，力求做到精心、精细、精致，为学生营造良好的成长环境，努力建设平安校园、文明校园、和谐校园。
五要营造教育改革发展的良好氛围。大力宣传党的教育方针，宣传实施科教兴市和人才强市战略的重大意义，宣传我市教育事业发展取得的重大成果，宣传教育战线涌现出的先进典型，努力使教育优先发展战略深入人心，变成全社会的自觉行动。要完善沟通协调机制，加强部门之间的协调配合，各级各部门都要关心支持教育，多为教育发展和学校师生排忧解难，真正形成分工明确、各尽其责、统筹协调的工作机制，凝聚推动教育改革发展的强大合力。要切实保障人民群众对教育的知情权、参与权、表达权、监督权，畅通群众利益表达渠道，充分发挥好、保护好、引导好人民群众支持教育、发展教育的积极性。让教师成为最受社会尊崇、人人向往的职业，在全市形成尊师重教的浓厚氛围。
同志们，教育承载着国家和民族的希望，寄托着人民群众对幸福生活和美好未来的期盼。推进教育改革发展责任重大，使命光荣。只要我们以科学发展观为指导，全面贯彻落实中央、省市关于教育改革发展的各项决策部署，坚定信心，抢抓机遇，真抓实干，就一定能够开创我市教育事业更加美好的明天!
教学校长学校结束工作会议讲话篇九
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
参加开学会议，就需要准备一份开学相关的讲话稿。开学了，在新学期里，大家要有恒心、有毅力，要学会自控、学会自制，扎扎实实地把知识学透彻。你是否在找正准备撰写“学校开学教学工作会议校长讲话稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家好：
结束了假期生活，我们又重聚在培养我们成长，使我们获得新知，教我们如何做人，让人倍感亲切的校园。同时又迎来了充满希望和生机的2013年的春天，借此机会，我代表学校各级组织，向全校师生致以最诚挚的祝福，祝大家在新的一年里身心健康、工作顺利、学习进步、梦想成真。同时也祝贺刚刚受到表彰的先进集体和个人,希望你们在新的学期里继续努力,争取更大成绩。
同学们，时至今日，年也过了节也过完了，对于同学们来说从今天开始就要把全部身心投入到学习上来，调整好心态，以最快的速度适应紧张而充实的校园生活，因为，对于现在的你来说，学习才是你的根本，一个人一生中只能有三年完整的的高中时光，同时它又是人生旅程中最重要的阶段，因为，每个人的人生理想都要在高中时代起航。
上学期，高二的同学第一次，也是历届学生会考从没有经历过的组织严密、程序规范，考场前后有监控录像，监考教师紧张严肃，犹如高考一样严谨的3个学科的学业水平测试，而且批卷的过程也跟高考的程序完全一样，十分严谨，而且学校、班级以及每个人的成绩都挂在了内蒙教育网上，谁都能够看到，透明度非常高(咱们学校之所以没设考点是因为教室不是标准化考场)。考试前我不只一次地在德育总结会和家长会上讲到这次学业水平测试一定会组织严密，以往同学们中传说的可以打打小抄，“偷点油”，然后侥幸过关是不可能的了，可是有多少同学能往心里去哪?这回你亲身感受到了吧?虽然总体来讲我们的成绩在全市排名不错，但是哪科都有一些同学过不了关，我所说的过关是现在的60分，而绝不是以往的呼伦贝尔市组织的会考20、30甚至十几分就能过关。据老师们讲，学业水平测试题与我们平时考试的难易程度基本持平，基础知识大约占70%，这也就是说，只要平时同学们踏踏实实地按照老师要求的去做，大多数同学得60分是没有问题的，否则，你就要遭一年以后补考的罪，孰重孰轻我相信你们都不小了能做出判断。本学期高二还要备战政治、化学和物理三个学科的学业水平测试，考试的严肃、严谨程度不用再说了吧?而且，我在这里提醒同学们，像这样的考试在你的人生旅途中才刚刚拉开序幕，今后比如上大学、找工作，都要无数次地经历这样正规的考试，所以从现在开始你不仅要积累知识，而且要锻炼自己的应考能力。本学期的学业水平测试同学们都必须开学就紧紧跟着老师学，按照老师要求的做，一步一个脚印，下苦功夫，不懂就问，以前总有少数同学浑浑噩噩、漫不经心，老师怎么说他都不以为然，等到临近考试才知道晚了，希望这部分同学不要再拿自己的前途和命运当儿戏了。
同学们，新的学期，迎来了新的挑战，也孕育新的希望与憧憬，面对更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生都要站在新的起跑线上认真审视自己，胜不骄，败不馁，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中。
多年来，凡是走进海铁一中这所学校的同学都感受到了学校严格的管理和规范要求，感受到了老师们的尽心尽力、兢兢业业、苦口婆心，但是有一些同学不理解，有的还很逆反，甚至抵触，我曾经多次说过，有些同学成绩不理想，根本原因不是智力有问题，而是没有养成良好的习惯，缺乏持之以恒、坚韧不拔和专心致志的毅力。除此之外，还缺乏良好的心态，遇到点困难和挫折就自暴自弃，心灰意冷。同学们，人生无论哪个阶段都很难一帆风顺，学习更是一项艰苦的事情，高中时代是每个人为自己一生奠基的关键阶段，因此，老师要帮助你改掉不良习惯，只要你理解学校和老师的良苦用心，就会积极配合学校的管理，自觉严格要求自己，经过三年的高中生活，你一定会有很大收获。
新学期,相信每个同学一定都有自己新的学习计划、新的奋斗目标和愿望，高一的同学刚刚进行了文理科分班，许多同学离开了原班，来到了新的班集体，希望这些同学从心理上到行动上尽快适应新的环境，与新班级的同学搞好团结，另外，要求你们不要找各种借口回原班，影响原班的秩序和学习，如发现有这种情况学校要给予严肃处理。同时也希望没有调换班级的同学以广纳百川的良好的心态，与新同学友好相处，这样才能通过大家的共同努力形成良好的班风，为自己和他人营造出良好的学习环境。
无论是高一还是高二的同学，千万不要有现在我可以先放松放松，玩一玩，等到高三的时候再学的思想。因为，无数事实证明，学习如同一场汽车拉力赛，沿途没有休息的驿站,只有加油站,指望三年的学习任务在一年中突飞猛进，那是不现实，也是不可能的(这一点现在高三有些同学会深有体会)所以说，一定要丢掉幻想，学习也跟行路一样不积跬步无以致千里。高三年级的同学们，再过几个月，你们就将走进高考的考场，去接受人生的重大挑战和考验，我希望你们多一点努力拼搏的精神，也多一份科学合理的安排，保持临战的最佳精神状态。任何时候、任何情况下，都要抱定“不抛弃、不放弃”的信心和决心，学校、老师和家长期待着你们的成功，也相信你们一定能成功。
借此机会我代表学校向同学们提出几点希望和要求：
第一、自我调整，把精力集中到学习上来。
新学期，意味着紧张的学习生活已经开始，同学们要自觉调整心态和生物钟，把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来，要明白一个道理，中学生的主要任务就是学习，努力学习是你们的本职所在，要做学习的主人。
第二、严格遵守校规校纪，使文明守纪成为自觉行为。
在新的学期里，希望全体同学能从我做起，从身边的小事做起，形成一个“讲文明光荣，不讲文明可耻”的群体氛围，使校园环境整洁、美丽。同学们还要在道德修养上下功夫，学会与他人和睦相处，与同学团结友爱，把自己塑造成诚实好学、勤奋努力、懂得感恩、文明守纪的好学生。
第三、以“自信”为基点，通过勤奋学习实现自己人生的理想。
自信是走向成功之路的第一步，希望同学们继续信守“我自信，我能行，我努力，我成功”的理念，用信心作桨，用坚持作帆。同学们要知道自信必须植根于勤奋好学的基础上，而绝不是固步自封、自命不凡。要学会学习，善于学习，不辜负学校、老师和家长的殷切希望。
新的一年同学们又长了一岁，希望同学们长的不仅是年龄，还要长知识、长智慧，更明事理，更知道尊敬师长，更懂得感恩。每天给自己一个希望，一个目标，懂得享受学习的快乐，享受成功的喜悦，感受成长的幸福。
最后，预祝各位老师和同学们，在新的一年里身体健康、工作顺利、学习进步、心想事成。
老师们、同学们大家新学期好!
在此，我首先向新同学表示祝贺，祝贺你们告别了小学生活踏进了中学的校门成为南街中学的一员。希望你们和初二初三的同学一道做到以下三点：
1.珍爱生命，注意安全。
在上学和放学回家的途中遵守交通规则;不私自下河游泳，不攀爬危险设施。不在楼道上疯打疯玩，不食不洁食品。
2.遵纪守法，行为规范。
我们每个同学要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来严格要求自己，不吸烟，不喝酒;不乱扔纸屑和包装袋，不与社会上不三不四的人来往。不打架斗殴，不以大欺小。严格遵守班规和校规。
3.仪表端庄，举止文明。
我们中学生穿着打扮要得体，男生不留长发，女生不戴饰物，不画妆。尊敬师长语言文明。从今天开始一周时间各班进行自查自纠，下周一学校将进行严格检查，采取强制措施帮助整改。并将结果在全校公布。
最后，希望每一个同学真正成为学校提出的“知荣辱、守规则、会感恩、肩责任”的好学生。祝全体同学平安健康，学习进步。
谢谢大家!
尊敬的老师们、亲爱的同学们，早上好!
春天到来，阳光明媚，万物复苏，一派生机。今天，我们沐浴着大好春光，怀着对新学期的憧憬，跨进干净整洁的校园，开始新的学习和工作。首先，我代表学校党、政、工、团，向全体教职员工和同学们表示新春的问候，祝你们鸡年吉祥，事业有成。
昨天，我们奠定了坚实的基础，今天，我们需要继续开拓进取，再展宏图。在新的学期，我们期待全校师生弘扬人艰苦奋斗的优良传统和求真务实的工作作风，再创新的辉煌，让中学无愧于家长和社会的支持和信赖。
前不久结束的党的十八大，对教育寄予了殷切的期望，提出了更高的要求。在新学期开学之际，每一个人都应该以党的十八大精神为指引，“努力办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”.
各位老师，深化教育改革，提高教育质量，教师是关键。希望老师们在新的学期继续认真学习实践科学发展观，端正教育思想，提高师德水平和业务能力，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感。教师，应该做团结协作的模范，严谨治学的标兵，学生思想的塑造者和精神关怀者。希望老师们勇于教改，增强集体教研意识，自觉遵循教育规律，精心备课，认真上课，悉心辅导，努力提高教育质量，为每一个学生的成长成功成才而尽力。
各位同学，新学期在召唤，你们又将在校园得到培养、锻炼、发展。借开学典礼之机，给同学们提出如下的要求。
一、做现代社会的文明人。教育部2016年颁发的《中中学文明礼仪教育指导纲要》明确指出，文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径，是推进素质教育的重要环节。中学是育人的沃土，成材的摇篮，文明的窗口。我们培养的人，应该是全面发展、人格健全、知书识礼的人。本期，学校将在校园文明建设方面加大工作的力度。对此，我提几点具体的要求。一是楼道行进不拥挤不讲话;二是不带零食进校园;三是不乱扔乱吐乱说;四是提倡不带手机进校，要求校内不使用手机。对此，学校德育处年级组将对班级和同学进行督促、检查和考核，对不文明的行为习惯进行教育批评和曝光。
二、做诚实守信的好学生。诚实守信是现代社会的基石，是做人的基本准则，是人际交往的通行证。对同学们来说，诚实做人，诚信学习是学校对你们的基本要求。希望同学们养成不说谎、不作弊、实事求是、诚信做人的好风气。本期，学校将在大型考试中试点推出“无监考考室”,希望条件成熟的班级积极申报。
三、做克难攻坚的攀登者。学习有困难，攻坚有险阻。知识的获取不是一蹴而就的事，需要有一往无前勇攀高峰的精神。林肯曾经说过一句名言，iamaslowwalker,butineverwalkbackward.意思是“我走得很慢，但绝不后退”.我们希望每一位学子做知难而进克难攻坚的攀登者。七年级同学已经初步适应的节奏，应该在培养良好的学习习惯上下功夫;八年级同学进入成长的关键期，知识加深、学科增多、难度加大，需要有一种坚忍不拔、不畏困难、锲而不舍的进取意识，及时扫除学习障碍，防止掉队;九年级的同学即将毕业，时间紧，任务重，希望你们珍视剩下的宝贵时光，上好新课，认真复习，查漏补缺，循序渐进。在关键的一学期里，把握好自己，明确目标，增强信心，刻苦学习，认真锻炼，顽强拼搏，争取在升学考试中取得一份满意的答卷。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”.老师们，同学们，让我们视野更开阔，目标更明确，工作更扎实，措施更有效。我们相信，经过大家的团结协作，奋力拼搏，一定能够创造20_年的辉煌。
各位老师,亲爱的同学：大家好。
经过了一个平安、祥和、愉快而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的年春天，今天当我们站在这里，仰望着国旗冉冉升起的时候，一定会感到一种自豪和责任，心中一定已孕育了对新学期的憧憬和展望。面对新的学期，我们希望每一位老师、每一位同学都要站在新的起跑线上，以满腔的热情投入到新的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!回首过去的一年，我校在上级主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，谋求发展，谱写了学校发展的新篇章下面我就新学期工作提几点建议和要求：
1.开好头，起好步。凡事开头难，良好的开端是成功的一半。无论老师还是学生，都要重视开学的第一天、第一周。那么，怎样重视呢?首先，要有一个打算，要有一个计划，特别是六年级毕业班的同学更应该有一个科学严密的学习计划。其次，要在小事上做实在。比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情虽很小，但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。
将喜悦与悲伤化作学习的动力，加倍努力，力争做到。
3.讲文明，懂礼仪。在行为礼仪方面，每位同学都要按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、来严格要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，课间活动，上下学路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，绝不开展危险性游戏，更要密切的与我们的老师联系，发现问题及时把情况告知学校领导或班主任。
老师们、同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣!我们广大教师要立足课堂，向课堂40分钟要质量，全面提升自身素质和教学能力，自加压力，敢于争先，开拓创新，与时俱进。最后，祝老师们在新的学期里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!谢谢大家!
亲爱的老师们、同学们：
大家好!
新的学期已经到来，我们又将投入到快乐而又充实的校园生活中。新学期，同学们定会有新的希望和对明天的憧憬，那么把今天当作一个起点吧!
新学期，让我们志存高远。也许你以前不是很出色，没关系，从现在开始，发奋努力，迎头赶上;也许，你以前是一个有些顽皮，让老师头疼，让家长伤心的同学，没关系，在新学期规范自己的言行，使自己成为一个受老师欣赏、受同学夸赞、让家长宽心的人;也许你在学习方面有困难，没关系，在其他方面获得进步，在一些活动中，展示自己的特长，从而促进学习的进步;亲爱的同学们，知识无穷尽，我们志当存高远。
新学期，让我们学会感恩。当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们的老师、父母以及许多与我们素不相识的人都默默地关注着我们?是啊，父母养育了我们，我们应该感谢父母;老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是我们应该养成的优秀品质。
亲爱的同学们：少壮不努力，老大徒伤悲。欲穷千里目，更上一层楼。
相信在新的学期里，这两句诗会伴随我们取得更大的进步。让我们牢记：只有抓住今天，才能巩固昨天，收获明天!让我们在学习的乐园里畅游，在扬名的校园里不断地收获!开学后的滋味。
谢谢大家!+。
教学校长学校结束工作会议讲话篇十
希望通过集中学习与交流，各单位能进一步增强迎评促建的责任心和紧迫感，全面落实学校本科教学工作合格评估40项重点任务，为明年顺利通过评估打下坚实的基础。随后，他提出四点要求：
一是要认真贯彻落实新时达全国高等学校本科教育工作会议精神，切实提高育人水平；
二是要对标合格评估新指标体系，以问题为导向加速推进合格评估工作；
三是要以合格评估为契机，全面推进学校转型发展；
四是要继续解放思想，深入推进课堂教学改革。
最后，他希望全校师生员工都能撸起袖子干、下定决心拼、咬紧牙关上，积极主动作为，扎扎实实做好各项评建工作。
距离评估工作只有一年半不到的时间，各个学院的老师们克服了高温酷暑，做了大量细致和卓有成效的工作，使学校的本科教学合格评估工作取得了较好的成绩。下一步我们所面临的形势与工作任务已非常明确，希望大家进一步增强忧患意识、使命意识，以饱满的工作热情，务实的工作作风，加快推进各项迎评促建工作，确保顺利通过本科教学工作合格评估。最后，他提出三点要求：一是进一步统一思想，提高认识，增强做好迎评促建工作责任感、紧迫感；二是对照标准，查摆问题，切实抓好自评自建工作；三是切实抓好开学前的几项工作。
教学校长学校结束工作会议讲话篇十一
老师们：
下午好!
本学期仍以“自主合作探究(357)高效课堂”教学模式和“136”全员育人小组合作学习为工作重点，以课堂教学为研究核心，以教研组和备课组工作的实效为抓手，促进教师课堂教学的水平和教学能力的提高，团结协作，开拓创新，努力提高我校的教育教学质量，进一步推进课堂教学改革的实施。
一、狠抓常规落实工作，再创教学新局面。
课堂教学改革离不开常规的落实。而教研组、备课组是落实常规的最基层单位。
1、要严抓集体备课。各组统一备课要求，统一电子备课设计，二次备课要详细、具体实用。集体备课由备课组长负责，基本流程是：制定计划——个人备课——集体备课研讨——教师个人二次备课——教后反思。主备人作专题发言，对教材重难点、采取的方法、问题预设等做分析，在集体备课时间段内，充分讨论电子备课，让我们每位老师都能真正参加到集体备课这一活动中来，真正提高课堂教学质量，备课组长对活动内容作好记录(一定要实录)。
为加强集体备课管理，本学期调整了包学科领导，将大组划小，增加了包学科领导，目的是加强监督、监管力度。从上前段时间的实施情况看，各备课组的执行情况不平衡。个别备课组组织不好，时间不能保障，人员参加不全，甚至有的老师不能按时参加(或很少参加)，包学科领导不能全程参与，监管不到位，集体备课记录不详实，领导不签字等。为了保证集体备课的实效性，教科室一定要跟上监督检查，对集体备课情况要统计无误，及时总结公示，对不到位或不合格的教师(包括领导)予以通报。
2、抓好常规检查。每周五下午进行业务检查，对备课、作业、听评课记录等进行常规检查。目的是促进常规落实，提高课堂效率，提升教学质量，常规不落实，或落实不好，提高教学成绩是空谈。要求教研组长负责检查，包学科领导督查。从前段时间执行情况看，各类检查还不够严谨，个别组不能完全按标准打分，分数差距小，包学科领导参与率不高，监督力度不够。对于常规不合格的教师，要与之沟通整改。实现日常管理的“考核-反馈-整改-回访”的有效机制。要求教导处设计签到表，每次活动要签到，对不按时参加的领导和教研组长及常规不合格的教师予以通报，以促进该项工作落到实处。
二、抓好课堂教学改革，提升教学效率。
我校课堂教学氛围还需要更好地发挥组长的学科引领作用，各教研组每学期开展的教研组活动(包括各种讲课比赛)，各组长每次活动要起着模范带头作用。教研组活动要围绕提高课堂效率，落实“自主探究(357)高效课堂”教学模式，要围绕“136”全员育人小组合作学习。建议重新学习高效课堂模式的部分内容，切实将课堂改革进行到底。
借名师锻造工程，培养一批业务过硬，授课能力强，能引领本学科课堂改革的“校内名师”。名师锻造工程第一阶段已基本结束，各教研组要总结经验，在本组内推广，以带动全组共同提高。近期学校将组织一次“冬季教学基本功大赛(冬季大比武)”，涉及多个项目，包括课堂教学竞赛、课件制作、说课、教学技能竞赛(普通话、粉笔字)等，并予以表彰奖励。其中课堂教学竞赛可列入对教研组的考核。
三、学校将进一步完善优秀教研组、备课组评选活动，为大家搭建一个施展自己才华的舞台。
本学期已改革了对教研组、备课组的考核方案，加大了奖励力度，可见学校对此项工作的重视，今后还将加大对优秀教研组、备课组以及考试成绩优秀教师的重奖。希望各教研组长、备课组长带领全组老师认真完成各项工作，并及时向学校提出合理化的意见和建议，只要有利于学校的发展，有利课堂教学效率的提高，有利于教学成绩的上升，学校将会尽快落到实处。
创四中品牌，创四中辉煌离不开在座的每一位，从这一周开始的教研室的教学视导来看，抓课堂教学，抓常规落实是重点，这是个导向，是一种信号。希望大家认清形势，精诚协作，抢抓机遇，为四中也为自己，再努把力。
谢谢大家!
教学校长学校结束工作会议讲话篇十二
各位老师：
大家下午好!
今天我校召开全校后勤工作会议，目的是为落实后勤工作责任制，进一步加强后勤工作，提高学校后勤管理水平和服务质量。
本学期开学近一个月来，我校全面贯彻执行“教书育人，管理育人，服务育人”方针，坚持“后勤”为教育教学服务，为师生生活服务的方向，强化后勤内部各环节的管理，发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，努力提高自身素质，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平，通力合作，克服困难，锐意改革，使后勤服务工作取得了一定的成果。在此，我代表学校对一直以来辛勤工作、无私奉献在学校后勤系统的教职工表示感谢，你们为学校的建设和发展付出了辛劳，做出了贡献。下面根据我校后勤管理工作提出以下几点意见：
一、强化一种思想——服务。
后勤工作的目标是“管理育人，服务育人”，主要职责是为学校教育教学服务，为师生生活服务，为师生创设一个良好的学习，生活环境，热情主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料。为此，本学期我们后勤员工要从学校利益出发，时时处处以主人翁精神，对待工作，以“勤快，务实、高效、优质”的工作作风，开源节流，加强管理，立足岗位，努力做好本职工作，做到干一行爱一行，专一行精一行，全心全意为师生员工办实事，以服务为使命，努力工作，以良好的态度，优质的服务提高师生员工对后勤工作的满意度。具体讲，要提高服务质量，要做到以下几点：管好学校的水;管好学校的电;管好学校的卫生;管好学校的环境;管好学校的安全;管好你个人的形象。
二、倡导一种行为——勤俭。
虽然办学经费由政府投入和保障，但我校是一所寄宿制学校，教师严重短缺，现在临时雇佣人员11人，开支很大，办公费用、水电支出和所有设施设备的日常运转及维护的开支所需费用非常大，作为学校应想一想以前艰苦创业的年代，珍惜现在，后勤部门要带头做到“勤俭办学”，开展节约型学校创建工作。从“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”做起，用实际行动节约资源，支持学校勤俭办学，杜绝浪费。
三、落实一种责任——安全。
安全责任重于泰山。任何一种工作，只要心中有安全，把安全放在第一位，就一定能把工作做好。因为心中有了安全，就会提高工作的自我要求，就会规范操作。对学校而言，没有安全，谈何质量;对后勤工作来讲，安全不保，谈何服务。因此，安全既是一条底线，也是一条高压线。我们的一切工作，都建立在安全的基础上。
学校校长是学校安全的第一责任人，总务主任是后勤工作安全的直接责任人，我们在座的每一位员工是所承担工作的直接责任人。今天每个人的责任状已经签完，请大家细心看一看自己的职责，认真履职，明确职责和工作规范，工作践行。以安全为生命线，确保安全生产，杜绝安全事故的发生，维护学校稳定大局。
四、加强一种管理——食堂。
抓好学校食堂管理工作，是后勤工作的永恒主题。提高管理水平，就能提升为我们这个大家庭做事的效率。我校要突出食堂管理的五个环节。一是突出责任环节，分层次签定责任书，把食品安全责任落实到各个工作环节和具体责任人;二是突出购存环节，实行定点采购，分类储存，专人管理，健全出入库登记手续，强化票证管理，注重粮、油、原材料和肉菜质量;三是突出食品加工操作环节，严格按照食品加工操作流程进行加工;四是对每餐的饭菜实行48小时留样;五是突出卫生消毒保洁环节，每餐过后，对餐具用具进行全面消毒处理，保障师生食品安全。因此，食堂工作人员要不断增强服务意识、卫生意识和责任意识，遵守劳动纪律，共同维护好家规。食堂要按照工作责任制，一级抓一级，一级对一级负责，形成职责分明的工作机制，增强食堂的凝聚力、战斗力和创造力。
五、强化一种建设——舍务。
进一步加强学生宿舍内务卫生管理，创建“文明、整洁、舒适、安全”的生活、学习环境。加大学生宿舍内务卫生的检查工作力度，学生宿舍内务卫生要坚持每周一大扫、每天一小扫制度。
1、学生政工干部、舍务管理员、班主任坚持每周深入到学生宿舍检查内务卫生。
2、加大学生宿舍内务卫生检查结果的奖惩力度。评选文明寝室，对内务卫生差的学生宿舍进行全校通报批评，限期整改。
3、对“乱扔、乱接、乱摆、乱贴、乱画、乱涂”的学生宿舍，一律不能评为“文明宿舍”。
4、自觉维护宿舍楼的环境卫生。宿舍内应保持通风、透气、明亮。窗台不得堆放任何杂物、纸箱，床前不得悬挂帘布。个人物品应摆放整齐，床铺不得堆放任何衣服、书本、杂物等。
5、走廊应保持畅通。
6、学生宿舍管理员夜间查寝至少2次。做好查寝记录。
六、抓好两项管理—卫生、纪律。
卫生工作要常态化，贵在平时的保持。就餐纪律，住宿纪律。
各位老师，我们从事的学校后勤工作是一项繁重辛苦责任大的工作，也是一项非常有意义的工作。希望大家尽职尽责，绷紧安全弦，严把质量关，为学校正常运行提供坚实可靠的后勤保障。同时还要扎实工作，更好地为学校师生服务，为学校的发展作出新的贡献。
谢谢大家!
教学校长学校结束工作会议讲话篇十三
同志们：
我们在这里召开全区校长工作会议，主要任务是总结上半年工作，安排部署下半年任务，进一步动员全区教育系统振奋精神、抢抓机遇、再接再励、攻坚克难，确保全年工作目标的全面完成.上午我们参观了5所学校和1所幼儿园，刚才三中、德顺中心校等4所学校分别就提高教学质量、关注弱势群体、突出办学特色、加强学生教育等方面，进行了交流，通过现场参观，大会交流，我们对如何如何办好学校，有了更新更深的思考。希望我们在座的各位校长能够结合本校实际，博采众家，兼容并蓄，丰富和创新学校管理，全面推进素质教育，创办具有鲜明特色富有时代精神的学校。刚才校长们已经讲得很好，下面讲四个方面的问题。
一、上半年重点工作成效明显。
(一)义务教育实现初步均衡发展目标。
迎接省对义务教育初步均衡发展督导评估验收是今年上半年的一项重点工作。按照省、市要求，教育局不断加大校舍建设和教学仪器设备配备力度，不断加大教师引进、培养、培训力度，不断加大对学校的督导评估力度，为义务教育初步均衡发展提供了坚强的组织保证。历经3年时间在领导与管理、经费投入与管理、办学条件、教师队伍建设、教育教学质量等五个方面做了大量工作，并在实践中不断归纳总结提升，取得了长足的发展和进步。今年5月，省政府教育督导团对全区城乡10所中小学校义务教育初步均衡发展情况进行了为期三个工作日的评估验收，共对5大项36子项一一进行了检查，对我们的教育教学工作进行了意见交换，宣布我们如期实现了初步均衡发展的奋斗目标。这是对我们洮北教育的充分肯定，这一成绩的取得，得益于区委区政府对教育的高度关注和大力支持，得益于我们教育系统上下团结一致，知难而上，敢打硬仗的拼搏精神和干劲。吉林日报、白城日报分别就几年来我们在布局调整、改善办学条件、队伍建设、规范办学行为等均衡发展的典型经验进行了宣传报道。
(二)职业教育有新跨越。
职业教育迎接省政府督导团验收，也是今年上半年我区教育系统的一件大事。洮北区职业教育学校的实力不是全市最好的，但是作为全市唯一一所参评学校，我们的办学条件、办学规模、发展思路代表了职业教育发展的方向。我区高度重视职业教育发展，先后建成了教学楼、食宿楼、智能大棚，完善了多功能报告厅、微机室等教育教学设施，投资1200万元的实习实训楼也将在下半年开工建设。学校发展我们坚持以就业为导向、内涵建设为重点、提高质量为核心的办学方向。专业设置坚持稳长活短、稳农活工并举，全日制与非全日制并重，基本形成了质量、规模、结构、效益协调发展的格局，坚持发挥升学教育和为本地经济社会发展服务的双重作用，不断扩大职业教育规模。根据国家、省要求和五年督导评估规划，6月，吉林省人民政府教育督导团对我区中等职业教育进行了督导评估，职教中心在这次评估中被评为优秀档次，这是职教中心继20xx年被评为吉林省首批重点职业技术学校以来的又一个跨越式的发展。
(三)教育教学质量又有新提高。
教育教学质量是教育的生命线。从中考分数和录取情况看，今年我们又是一个丰收年。从全市看，我区高分数段学生数继续领先五个县市区，而且领先优势更加明显。从区域内看，高分数段学生数明显高于民办学校和市管学校，社会反响较好。具体统计分析数据下来后，我们将继续兑现奖励办法并做好分析研究工作。成绩好固然重要，但更重要的是要透过这个现象探原教育的本质，分析得失。实践证明，提高教育质量必须端正办学思想，全面实施素质教育。中考要考查的不仅是学科知识，更是能力、素养的考查，能力和素养的培养就渗透在全面实施素质教育的过程中，体现在学生接受教育的各个方面。全面推进素质教育文化小学现场会以来，实施素质教育与教学质量是相辅相成的，学生全面素质的提升为学生成绩的提高提供动力和保障。必须坚持突出教学中心地位，向课堂要质量。学校的中心工作是教育教学，作为一校之长，要凝心聚力抓教学。要继续走进课堂，走进教师，走进学生，努力使自己成为专家型、教育家型校长。必须坚持面向全体，尊重教育教学规律。城内三中，农村洮河镇中学今年的中考成绩好，这两所学校也再次验证：我们必须走出规模扩张办学的误区，遵循教学规律办品牌、办特色、办精品，提升我们的办学水平。当然，我们既要汲取经验，也要研究和反思中考中的一些问题，比较突出的就是还有一些农村中学完成不了指标，特别是今年城内有的学校没有完成指标生任务，这是以前没有发生过的，要认真反思。
(四)队伍专业化有新提升。
为进一步加强全区队伍建设，一方面，进一步加强了全区教师专业发展学校建设。上半年，对全区36所学校(园)进行了评估验收。全区参评学校都建立健全了管理机制，实行校长负责制，明确分工，落实责任;构建多元平台，不断拓宽学习空间，开展联盟体活动30余次、外出学习200余人次、国培学习600余人次以及继续教育学习等活动，为教师专业发展创造契机;创新学习方式，充分发挥校本研修的作用，以教学研讨课、骨干教师示范课、新教师展示课、课题研究汇报课等多种形式为教师提供展示的舞台。充分发挥教育科研的作用，以强化学习与研究、解决学校教学中存在的重点、难点、热点问题，在教育研究和教育实践中提升教师的创新能力、反思能力和教育智慧，促进教师的专业成长。参评学校都能为教师的专业发展创设良好的硬件条件，备齐多媒体教室、音乐教室、多功能实验室等各种配套设施。另一方面，全面深化校际协作发展联盟体建设。20xx年承担省“区域协作的教师继续教育新机制”改革实验以来，七个区域协作教师继续教育联盟体按照《联盟体管理细则》和《考核评价方法》，有效开展联盟体活动。建立了联席会议制度、集体备课制度、统一视导制度、网络教研制度等，构建了教育资源共享、骨干教师传帮带、教研科研同步等机制，实施了教育局、联盟体、学校个体“三级管理”模式，召开联盟体工作会议、联盟体班主任交流会，成立联盟体“名师工作室”，开展名优教师示范引领、中年教师课堂教学大赛等活动，有效促进了全区教师专业素质的提升。
(五)学校管理和发展难点和热点中的新课题有了新探索新进展。
办学行为得到规范。为减轻中小学学生过重课业负担，进一步规范中小学办学行为，全面推进素质教育，坚持标本兼治、示范引领、制度约束，我们研究制定了《开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动方案》。组织全区校长、班主任参加李颖教授“走特色化办学之路，建构现代型学校”、省教书育人楷模事迹报告团等专家讲座，示范引领，增强规范办学意识。各学校对照方案要求，认真开展了自查自纠活动，研究制定有针对性和可操作性的整改措施。4、5月份，市、区教育局分别对各校“减负”情况、“减负万里行”活动开展情况进行抽查和专项检查。各学校能够把“减负”工作作为当前教育工作的重要任务，并纳入重要议事日程，坚持执行并落实。
校园文化建设凸显。校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分，它体现了一所学校的校风。通过加大投入，改善了办学条件，全区学校都能根据学生特点，按照办学理念，设计不同的办学风格，奋斗目标，充分发挥班级标识、走廊墙壁、校园小品、文化长廊、学习园地等文化育人功能，营造了与学校发展相配套的育人环境。校园的绿化、美化也是校园文化建设的一个重要方面。近两年，共发放20余种种植苗木，共计20xx0余株，美化绿化面积2、5万平方米，苗木成活率均达到90%以上，实现了乔、灌、藤、草、花相结合，既改善学校的生态环境又绿化、美化了校园，显现“润物细无声”的教育魅力。
校园安全得到加强。上半年，全国各地各种安全事故频发，国家、省、市、区高度重视，为确保校园安全，年初层层签订校园安全责任状，同时加大了校园安全的自查、专项检查、抽查的力度，做到了校园安全不留死角，不留隐患。上半年，多次组织召开专题会议，共制定下发、转发各类安全文件10余件，对57所公办中小学、幼儿园开展专项检查3次，对108所民办辅导班、143所民办幼儿园开展了安全生产隐患大排查、大整改专项行动1次。对直属单位、公办学校、幼儿园存在的隐患，进行了限期整改。对民办幼儿园和民办机构存在的安全隐患，能整改的限期整改，不能整改的下发了停办通知单，收回办学许可证，要求停止办学立即整改，确保了全区教育系统的安全稳定。
以上是主要工作的回顾，其他各方面也都取得了较好成绩。
二、认清教育面临的形势和任务。
(一)从“有学上”向“上好学”转变。
教育正处于从“有学上”到“上好学”的重要转型期，让每个学生都享有优质教育是我们追求的目标，均衡发展是我们实现这个目标的重要手段，实现《吉林省义务教育学校办学基本标准》是我们实现均衡发展的主要抓手，进而实现教育的公平和正义。我区的择校现象现在还比较严重，这就说明我们的优质教育资源还不能最大限度地满足人民群众的需要。客观的讲，经过这几年的建设，我们部分农村学校和城内规模相对较小学校的硬件建设并不比优质学校的差，有的甚至还要好于这几所学校，这就需要我们不断加大宣传的力度，通过报纸、电视、家长学校等形式宣传自己、推介自己，让家长明白，适合孩子发展的学校就是好学校。主观地讲，办学条件的好坏并不是家长择校的唯一选择，家长择校有非理性的一面，但也有理性的一面，更多家长关注的是学校的教风和学风、教师的师德和学生的成长进步。我认为，好学校的标准必须是全面贯彻党的教育方针，必须是面向全体学生，必须是促进学生的全面发展，这是我们所有学校所要追求和达到的目标，也是解决“上好学”的重点。
(二)从初步均衡向基本均衡转变。
上半年我们已经如期实现了初步均衡发展的奋斗目标，下半年开始，我们就要正式转入基本均衡发展阶段。根据《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》，到20xx年全国实现基本均衡的县(市、区)比例要达到65%;到20xx年，全国实现基本均衡的县(市、区)比例要达到95%。市确定我区20xx年申报并接受国家评估验收。为此，我们要研究制定《洮北区关于深入推进义务教育均衡发展的实施方案》，努力完成六个方面的工作任务：一是加大投入，实现学校建设标准化;二是优化教育资源，合理调整学校布局;三是加强师资管理，建设高素质教师队伍;四是遵循教育规律，规范办学行为;五是抓好弱势群体教育，促进教育公平;六是规范学校管理，提高教育质量。这里特别提醒大家的是，基本均衡的评估验收由国家教育部组织，除了进行正常的验收程序和内容外，更加注重人民群众的公论，可能是随机访谈，也可能是问卷调查了解情况。我们只有把学校办成人民满意的学校，才能通过国家的验收。所以，要通过国家验收的难度更大，任务更艰巨。
(三)从学校硬件建设向内涵发展转变。
为了实现教育的均衡发展，近几年我们把更大的力量集中到农村学校校舍建设和仪器设备的装备上，集中到城内学校危房改造及楼舍维修上。到现在为止，所有学校的硬件建设基本达到了《吉林省义务教育学校办学基本标准》的要求，没有达到的通过布局调整和有计划的补充，到20xx年也可达到。因此，我们要把更大的精力和力量转移到学校内涵发展上来。进一步端正办学思想，全面实施素质教育，规范办学行为;进一步加强教师队伍管理培训，建设师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、教书育人的教师队伍;进一步加强对课程改革、学生德育教育、校园文化建设实践的研究和探索，走特色办学之路;进一步规范学校管理，不断提高教育教学质量。学校的内涵发展是我区实现基本均衡的必由之路，也是学校可持续发展的必由之路。
三、下半年工作要有新突破。
下半年，我们将深入贯彻落实党的精神，紧紧围绕办人民满意教育，促进内涵发展，扎实做好教育各项工作，要突出抓好以下几项重点工作。
(一)强化教育教学管理，全面提高教育质量。
建立符合法律规定的学校规划、章程和制度，认真履行教育教学管理职责。积极推进课程改革，不断丰富、完善校本课程，坚决落实国家课程计划。以新课程标准为依据，进一步完善评价体系，将学生的日常评价、过程评价和综合评价结合起来，激发学生的积极性，提高学生的学习自信心。继续抓好“培优补差”工作，帮助学困生树立信心，巩固和提高平均分和及格率。狠抓教学常规落实，强化教学工作的精细化管理，优化学习过程，提高学习效率。抓实校本教研，要确立立足课堂、立足教师、立足过程的校本研究，针对课程实施过程中出现的各种具体问题，开展研究，提高教学质量。
(二)优化教育教学方法，打造特色高效课堂。
全面开展高效课堂教学实践性研究，全面提高教育教学质量。高效课堂研究我们已经进行了二年，各学校在如何提高课堂效率，减轻学生课业负担上做了不同程度的探索和实践，也取得了一定的效果。下半年，我们要在全区开展优化教学方法，构建高效课堂，逐步形成具有洮北特色的高效课堂。研究制定《优化教学方法打造高效课堂实施方案》，对课堂教学总的要求是要遵循新课改、体现新课改的基本要求，突出地解决好动力性、科学性、艺术性三个问题。动力性就是要解决好学生厌学问题，激发学生的求知欲，积极主动地参与教学活动，这是提高课堂教学质量的最关键环节。科学性就是要遵循教育教学规律，根据学生的年龄特点、思维特点、遗忘规律等情况科学地设计教学内容、教学过程和教学方法，既不急功近利拔苗助长，又不错过时机亡羊补牢。艺术性就是教学过程中体现出的艺术美感，让学生在轻松愉快的氛围中学会知识、学会方法，增长才智，教师充分彰显自己的教学风格、教学特色。
(三)多措并举，切实做好学生教育工作。
对教育来说，以人为本就是要以学生为本。我们改善办学条件、加强教师队伍建设、强化学校管理等所有工作都是为培养学生服务的。没有学生，就没有学校，也就没有教育，道理很浅显，“不让一个学生掉队”“一切为了学生”“为学生终身负责”等口号说得很好，是否落实到学校教育的全过程就成为做好学生工作的重要问题。现在学生身上的问题不少，特别是初中生，由于正处于青春期、叛逆期，教育不当就容易出现过激行为。还有农村留守儿童、进城务工子女、单亲家庭子女、残疾儿童等弱势群体，由于家庭管理的缺失，出现一些不良的生活习惯、行为习惯，进而导致学习无动力，人生没目标，有的出现辍学或走上违法犯罪的道路，这些都是值得我们特别关注的。对学生的教育最主要的是爱心，爱心里有办学思想，有公平正义，有无穷无尽的影响力和感召力。除此之外，就是要加强制度建设，用制度保证学生教育的落实。在学校最主要的有管理育人、教书育人、活动育人、环境育人，每项都要有育人目标、内容、措施和检查考核，使学校的学生教育有系统、有体系，没有死角、没有盲区，只有这样才能把学生的教育工作贯穿于教育的全方位，落实于教育的全过程。从今年开始，不断总结提升经验，使学生教育工作上层次上水平。
(四)提升队伍整体素质，促进教师专业化发展。
全面提高教育教学质量的关键在教师，要想实现全区教育均衡发展、内涵发展、特色发展、科学发展的目标，提升队伍素质是当前乃至今后一个时期必须要做好的一项重要的工作。一要继续开展好“教师专业发展学校建设”工作。树立教师专业成长和自主发展理念，构建多元化教师专业发展的运行载体，不断创新研修形式。二要进一步推进联盟体工作。把联盟体一体化建设作为重要工作。努力做到“两个强化，四个提升”：强化实训系统建设、强化研训平台建设;整体提升联盟体管理水平、整体提升联盟体教育教学质量、整体提升联盟体特色化程度、整体提升联盟体资源共享数字化水平。三要加强培训。继续做好国培省培相关工作，要做好注册及学习过程的管理，保证参训率和合格率达到100%。强化区级骨干教师培训工作，完成骨干教师占教师总数的15%的目标。加强领导干部区级任职资格培训，对学校领导干部进行政策和教育法规培训。四要继续做好教育科研指导，进修学校相关部门要经常深入基层，进行教学实践指导，提高一线教师教学能力。五要补充师资。今年我们将有78名特岗教师、9名免费师范生教师充实到我们的教师队伍中，接收学校要加大培养力度，为这些新教师奠定好从教基础。可以说，我区教师培养培训体系是健全的，培养培训的成效是显著的，我们要进一步把工作做实、做细、做精。
(五)解决群众关注问题，办好人民满意教育。
一是规范办学行为和教师从教行为。下半年我们要进一步规范学校的办学行为，各校要根据规范中小学办学行为的有关规定、通知等文件要求，促进教育法律、法规在全局的贯彻落实，重点治理大校大班、补课办班、乱订复习资料、乱收费、加重学生课业负担等群众关注的问题。
二是注重解决弱势群体教育问题。要不断完善家庭经济困难学生资助体系，保证义务教育阶段学生平等接受义务教育，认真落实进城务工农民随迁子女平等接受义务教育的政策措施，学校和教师要对农民工子女一视同仁，研究这些学生的特点，有针对性地解决他们的生活和学习中的困难和问题。要着力解决好农村“留守儿童”上学问题，学校和教师要给予“留守儿童”以特殊的关爱，弥补他们家庭关爱的缺失，而且要把这种关爱延伸到学校教育之外，使他们自信起来，阳光起来，坚强起来。
三是高度重视学校安全管理。进一步完善安全管理措施，切实加强校园安全教育和管理。日常安全管理工作要健全组织，明确责任，健章立制，狠抓落实。开展广泛细致的安全隐患排查和整治，强化校车安全管理，为保护学生的安全创造最好的环境。
(六)服务全区中心工作，着力抓招商上项目。
上半年，全系统招商指标完成情况很不乐观，可以说下半年招商任务非常艰巨。时间已经过半，如何完成全年的招商任务，各位校长，还要想一些办法，确保实现全年既定任务目标。
四、校长要不断提高工作水平。
今天来的都是校长，是学校的第一责任人，面对新的形势和任务，怎样做一个好校长，我想谈谈对校长的现实要求。
一要理清思路，创新方法。心态决定状态，典型体现高度，角度决定深度，细节决定成败，创新才能创优。一所学校要发展进步，校长必须具备创新精神和创新意识，在此基础上才能形成正确的办学思路，形成新的办学理念。在座的各位校长都身处教育一线，学校的事事要管，样样要抓，工作千头万绪，任务十分繁重，如果工作缺乏预见性，计划性、科学性，势必影响教育教学活动的开展，所以大家要在开学前夕，静下心来，按照我们的总体工作部署，制定本学校的工作思路和打算，为完成全年工作打下良好基础。校长是学校的“舵手”，引领学校的发展方向，要学会因人、因地、因时制宜，要通过多听、多看、多思、善学来凝聚人、引导人，这也是校长的基本素质和干好工作的前提。目前全区学校在硬件建设方面基本满足教育教学需要，但是要实现学校的内涵发展，还需要校长吃透校情，准确定位，研究谋划切合本校的发展目标和思路，制定切实可行的措施，使学校走上内涵发展，科学发展的道路。
二要抓好班子，带好队伍。现代意义上的校长只是一种职业，而不是一种官职，所以我们校长一定要克服官本位思想，树立为全体学生和广大教职工的服务意识，严于律己，宽以待人，要以身作则，言传身教，真正成为学生的师长，教职工的表率，班子的核心。把人管好了，积极性调动起来了，各项工作就会卓有成效。因此校长在工作中应处理好三种关系。一是与班子成员的关系，二是与教职工的关系，三是与学生的关系。处理好上述关系，就要讲究领导艺术。一方面与班子成员，与教职员工，与学生建立亲密感情，尊重教师，关爱学生，实行人性化管理，构建和谐校园。另一方面，健全规章制度，用制度管人，奖优罚劣，构建尊重、平等、信任的关系，调动全体员工的积极性和自觉性。
三要脚踏实地，真抓实干。
校长要紧跟教育发展形势，做教育理想的引领者，素质教育的组织者。一是做好决策。为学校发展寻求办法，寻找出路，针对学校存在的问题，多思考，多研究，多听取群众意见，才能实现工作的新突破，工作的新进展，取得工作的新成效。二是做好执行。要沉下身子，坐住板凳，从迎来送往的交际中解放出来，从具体的事务中解脱出来，沉入到课堂中、教师中、学生中。我们的教师中有很多生动的鲜活的教育教学实践，需要我们去总结、去提炼、去升华。在生动的教学实践中求得办学的真知。三是做好检查。对学校安排的每项工作都要有计划、有措施、有检查、有总结。做工作切忌虎头蛇尾，争取抓一项工作就抓出结果，抓出成效。
同志们，做好下半年工作，任务艰巨，责任重大。让我们在区委、区政府正确领导下，进一步落实责任、改进措施，把所有的精力和时间，把所有的学识和才智，把所有的积极性和创造性都能用到、释放到教育发展上来，为实现全年教育工作目标，为洮北教育质量的全面提升，做出我们的最大努力!
教学校长学校结束工作会议讲话篇十四
各位尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
不知不觉中，20xx年秋学期即将离我们远去。在新春佳节即将到来的时刻，我谨代表校长室、党总支，向辛勤耕耘在教育教学和行政、后勤工作岗位上的全体教职工，向默默无闻、积极支持教职工工作的各位家属，致以新年的问候！
站在旧年与新年的交点上，回望过去，感觉20xx年秋学期我们收获许多。这一学期，我们的教育教学有收获：每月推选一名优秀的老师介绍自己的先进事迹，用我们自己身边的模范感染、引领教职工；落实所有领导结对班级、学科，蹲点教师办公室制度，实施一线工作法，每月一考核，传递正能量，促进整体进步；通过教室监控系统，监控教学过程，狠抓考风考纪；各年级积极编写导学案，要求规范化、系列化；高一年级分部管理，提高年级管理质量，引入年级内部小团队合作竞争机制，增强优秀基层团队意识，培养和调动最基层团队干部的工作积极性；高二年级大力推进课堂改革，强化小组合作学习，转变学生学习方式，提高学习效率；高三年级在省统考中音乐合格率100%，美术合格率达81%，其中美术生尹恒兵总分达262分，列全省第21名，为历史最好成绩；高三年级实行培优制度，开展班级间挑战应战活动，定期进行学风建设先进班评比，营造学习氛围。10月10日举行市内开放日活动，同时邀请滨海中学部分老师来我校开设“同课异构”课堂教学活动；邀请金太阳教育集团教科所柏成刚所长为我校老师开设以“学科三年规划”为主题的讲座；集体备课形式多样，有同课异构，有说课、微型课等；在省市县中学生数理化奥赛中取得了很好的成绩，其中化学有7人次分获二、三等奖，数学有一人获三等奖，物理有5人次分获二、三等奖，均创历史最好成绩；教师参加各类竞赛有60多人次获奖，其中赵国光老师在盐城市综合实践活动课程教学基本功竞赛中，获得一等奖，并代表盐城市参加省级比赛，获得三等奖；黄永老师在县物理实验课堂教学竞赛中，获得一等奖；教师论文获奖20多篇，各类发表论文80多篇，其中吴海峰老师有多篇论文在国家核心期刊上发表；王仁荣同志负责的《新课程背景下中学课堂教学多元化评价研究》、徐青同志负责的《教师专业成长推动学校内涵发展的实践研究》等省级课题获批立项。这些成绩的取得，是全校老师们努力的结果，是全体同学们拼搏的结果，20xx年的滩八中学因你们而添上了自豪的一笔。
这一学期，我们的心中有感动：看着每天凌晨五点多就起身、晚上十点多才下班的班主任，看着不管离家多远、每晚披星戴月给同学们上晚自习的老师们，我想从心底里说一声，你们辛苦了。在迎接市县教学检查、省教育现代化验收、市县年报工作中，更是让我们看到了老师们、领导们勇挑重担、众志成城的高风亮节。在时间短、任务重的情况下，全校领导和老师各司其职、各负其责，材料设施，大家按部就班准备到位；周末加班，老师们毫无怨言，及时到岗。老师们顾全大局，舍小我顾大我的精神为20xx年的滩八中学书写下了最令人感动的一页。
这一学期，我们的面貌有了变化：20xx年，我们滩八中学的师资力量进一步壮大。九月份，又有7位老师加入到我们的队伍，为我校注入了新的活力，他们在新的工作岗位上已经崭露头角；硬件方面，学校投入近19万元建成标准化考场，投入10多万元建设录播教室（设备上级投入），新建成两个微机教室；保安管理向高层次迈进，保安着装整齐，管理规范；学生进出校园能自觉下车推行，教学区内实行无车辆管理；学生跑操训练已经初见成效，升旗仪式已经成为学校的亮点。焕然一新的校貌谱写了20xx年滩八中学最令人欣慰的篇章。当然，这一学期，我们也有一些遗憾，但我想，正是因为有遗憾，才会激励和鞭策着我们向更高的境界攀登。那么，就让我们把各自的遗憾埋在心中，让它化为来年继续奋斗的动力！
同志们，回首20xx，我们深情满怀！眺望20xx，我们激情豪迈！新的一学期，又是一个新的起点，又将面临新的挑战。回首过去，也许可以说成绩斐然；展望未来，我们深感任重道远。我坚信，靠我们八中人知难而进的拼搏精神，脚踏实地的务实态度，在滩八中学这块浸满汗水、播撒理想的土地上，定会结出累累硕果！同志们，努力吧！20xx年，正等待着我们谱写新的华章！
最后，祝愿我们的学校乘势而上，再创辉煌！祝我们的职工工作顺利，幸福安康！
我的讲话结束，谢谢大家！
教学校长学校结束工作会议讲话篇十五
各位老师：
大家好!
今天是20xx学年度的最后一天，今天，我们在这里召开期末结束工作会，其目的就是对过去的工作进行反思，找出不足，以便对今年的工作找到切入点，把握下一学年学校工作思路。
刚才，教务主任章平对本学期的教育教学工作进行了总结，徐副校长代表学校公布了经费收支情况，以及其他相关科室负责人对自己分管、负责的工作作了小结。每位同志的讲话不仅谈了过去一年的工作成绩，还深刻的反思了存在的问题与困难，非常的实在与对路。对他们的发言我表示认同和肯定，若还有个别老师对经费收支情况有疑问的，请会后咨询。我要肯定的一点就是：经费的使用情况完全是合理合法的。昨天的校务会上，已经对学校的节余经费进行了统筹安排。大家都知道，实行“一费制后”学校的办学经费非常紧张，在学校的日常开支中我作为当家人也是开源节流，把每一分钱用在刀刃上。所以学期结束了还有点节余，具体每个人的发放数额已经公布在校务公开栏上。钱不多，平均每个人800多元，都是大家一些常规工作应兑付的补贴与辛苦钱。如有数额出入请与章平与徐副校长核对。
我曾经说过，我今天是校长，也许明天就不是什么校长了，因此，我与在座的各位不存在领导和被领导的关系，只是分工不同罢了，我要对自己的工作负责，而在座的各位也要对自己的工作负责。我认为所谓的学校管理实际上就是合作，时间过的很快，我到东案已经一年了，这一年里我与在座的各位老师、中层干部工作、生活的非常愉快，正是由于与全体教职工的通力合作，通过全体教师的努力圆满的完成了本学年的各项工作，在此，我衷心的感谢大家对我工作上的大力支持与无私奉献。下面我把本学年学校的各项工作予以小结与汇报。
一学年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，坚持科学管理以人为本，进一步加强教师队伍建设、积极推进课堂教学改革和创特色学校活动，认真做好学校的德育工作，全面提高教育教学质量，以更新的思路、更新的举措为实现学校新发展努力工作，取得了实效。
一学期来，我校各项工作得到了上级部门和社会的好评，先后荣获“教学管理工作进步奖”、“县级卫生先进单位”、“县群体师德创优达标学校”、“幼教管理工作二等奖”等称号。戴文龙老师也荣获幼教管理先进工作者的称号，徐利国老师获全县优秀安全员荣誉，章平老师在全县“3+x”竞赛中取得一等奖。学校教师参加各级各类竞赛成果显著，四十几篇教师的教学论文、案例在市县级比赛中荣获一、二、三等奖或发表。我校也重视学生综合能力的培养，一学期来学生在各种比赛中硕果累累：在市级和县级的文艺汇演中分别获得了二等奖;彭伟康同学参加全县小学生乒乓球比赛的男子组个人比赛中获全县第二名的好成绩;六年级的徐钰倩同学获县十佳少先队员的称号，还有多篇学生的作文在县的各种征文比赛中获一、二、三等奖的好成绩，并有二十多篇学生的作品在晚报上刊登，徐雪萍老师也被评为《衢州晚报》优秀辅导员。
(一)以中层干部队伍和教师队伍建设为重点，完善管理机制和激励机制。
1、完善学校各项管理制度，强化学校管理。开学初，学校对本期的主要工作做了具体安排，落实了具体的责任人和责任处室，每周召开工作例会由各处室负责人总结上周的工作情况，布置下周的工作，学校各项工作有计划方案、有责任人、有具体落实措施、有工作总结，从而有效地保证了各项工作的落实。
2、以提高管理水平及增强服务意识、工作责任感为重点，加强中层干部队伍建设。中层干部分工，做到各项工作分工明确、各负其责，一级抓一级，层层抓落实。一学期来，中层干部的工作责任心进一步加强，服务意识进一步提高，工作效果明显增强。
(二)坚持政治、业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校教师队伍建设。
1、政治、业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台，本学年，学校继续坚持抓好政治学习的组织安排。学校认真组织安排业务学习内容，围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中。
2、继续加强教师的职业道德教育，努力塑造我校教师新形象。本学期，以安全教育为中心，全面落实好上级各项安全教育要求和措施。在工作中，明确要求教师要树立学生安全第一，教学质量至上的思想，依法治教，从严治教。教师的思想政治水平和文明从教意识有所提高。
3、继续加强师资队伍建设。教导处特别注意加快以新教师和年青教师的培训为主导的教师业务素质提高进程，提高教学质量的关键是提高教师的素质，而提高青年教师的素质则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，对新教师进行课堂的听课、指导，学期初教导处为他们精心安排导师，结成了“一帮一”的学习对子。在本学期学校还组织青年教师利用周一晚上进行读书学习，要求每位青年教师去看关于教学方面的读物，并做好读书笔记，写出体会，并把它发表在学校的博客上。
(三)、教育教学工作常抓不懈。
1、教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们始终把提高教育质量作为一年来的中心工作来抓。进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。这一学年，我校加强了教学工作抽查的力度，采取随机抽查与定期检查相结合，定期检查教师备课和学生作业情况，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与学期考核挂钩。
2、夯实课改，积极推进新课标实施进程。语文教研组、数学教研组，定期开展活动，积极认真组织全体教师深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求;面向全体学生，改变学习方式，建立并积极完善以校为本的教研机制，以教导处为中心，辐射语、数教研组，营造良好教研氛围;以课题研究为突破，全面提高教育教学质量。
积极讨论教学热点，解决教学中的困惑，本期加大了数学教研、检查力度，通过一系列措施，教师教学教研水平显著提高,学生思维得到发展,并杜绝了学生作业有错不纠的现象。营造出了良好教研氛围。积极组织教师参加各级各类的竞赛，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。本学期章平老师参加全县青年教师“3+x”比赛中获一等奖，江何杰、徐雪萍、章平老师在全县小学思品课堂教学“三项团体”比赛中获三等奖;并有四十几篇论文获县一、二、三等奖的好成绩。
(四)丰富德育活动内容，提高德育活动的实效性。
1、以养成教育为重点，提高学生的思想道德素养，形成良好的文明行为习惯。
(1)、以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念。
(2)、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、安全教育。扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。每天的值日行政人员和红领巾值日岗要认真做好检查和监督工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好小学生形象。
2、加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用。
校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：橱窗、黑板报、广播站等，xxxx、校风、教风、学风以及《学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下讲话。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
3、少先队活动：内容丰富、形式多样，注重学生的个性培养、能力培养。为了丰富学生的课余生活，大队部结合各种节日，开展了丰富多彩的活动，如在三八妇女节开展了“给妈妈一个拥抱”，四月份开展了“知荣辱，树新风”的演讲活动，“六一”开展了“趣味运动会”可以说通过形式多样的活动，不但丰富了校园文化生活，而且营造了良好的校园道德氛围，让更多的学生受到了教育、得到了锻炼。
(五)、安全教育长抓不懈。
安全是一所学校生存的最根本要素，我校始终如一深入做好学校安全教育工作。首先是建立安全预警机制，制订了安全工作方案，健全了安全预警机制，制订安全应急预案，落实了安全责任制。校长及安全员亲自抓安全，做到逢会必讲，把责任落实到具体的班级，具体的个人，层层把关，人人负责。
其次是树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，完善“日看、周看、月报”的安全排查制度，发现安全隐患及时采取措施，杜绝安全责任事故的发生。强化学校安全领导责任制、工作责任制和责任追究制，开展“平安校园”创建活动，并顺利通过平安校园的复核验收。
最后是通过晨会、主题班会、安全黑板报等，增强学生的自我保护意识，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。从师生安全意识抓起，使全体师生牢固树立人人都是安全员，人人都是安全第一责任人的意识。全学年我校没有发生一起安全责任事故。
(六)以落实农村义务教育经费保障新机制为契机，加强学校财务管理，改善办学条件。
1、严格执行收费政策，落实经费保障新机制。开学报名期间，学校全面落实学杂费全免政策，做好“一费制”工作，保证各项收费的公开透明，自觉接受上级部门、社会、家长的监督。
2、坚持财经制度，规范财务管理。学校进一步健全预算资金支付管理制度和政府采购制度，严格执行上级财务管理规定，节约开支，减少浪费，规范理财。
一是学校办学经费短缺，历史硬件欠账太多，校园面积狭小，教学用房非常短缺，教师办公条件、学生学习条件急需改善。同时也约束了我校校园文化建设规模与水平的提升与深化。
二是随着教育的发展，课程改革的深入，社会对教师的要求越来越高，教师的教育观念、教育方式、业务素质面临着新的挑战。我校的教师队伍年龄段呈现两极分化，老年教师与青年教师几乎各占一半。年轻教师中大多是xx年以后的毕业生，缺乏领军人物，骨干教师的培养已经刻不容缓。所以如何提高教师队伍的师德水平和业务素质成为了我校教师队伍建设、发展的紧迫任务。
今天是本学年的最后一天，漫长的假期已经到来，我希望在愉快的休闲之余，静心下来反思反思本学年来，在思想上、工作上的不足与问题，事实上，一个人要做到认识自己，是最不容易的。为了能够很好地进行反思，我给大家提几个建议：
第四：一学年来，你可能感觉自己受了很多委屈，你可能对发生在你身边的事情看不惯，甚至对有些事情感到气愤，总想发泄。同志们，老师们，每当这个时候，你换位思考一下吧，这样你就可能不会感到那么委屈了。
好了，不想多说了，以一段话来结束今天的会议：教师要的是静气，而不是躁气，躁气就是浮躁之气，作为教师就是要静下心来备每堂课，静下心来批改每一本作业，静下心来与每个孩子对话;静气就是要静下心来研究学问，静下心来多读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己;静气就是要静得下心来细细品味与学生在一起的分分秒秒，乐趣自然在其中，生活的意义也在其中。
静气才能平心，心一平，生活会是另外一翻景致，工作也会是另外一翻景致。静下心来，收益的是学生、收益的是你身边的每一个人、是你的父母长辈、是你的子女、是你的同事，而最终收益的是你自己。
最后，祝老师们假期心情愉快，并通过你们向你们的家属致以问候，我也会在假期中合适的时机上门拜访。预祝我们新的学年合作更加愉快。愿大家天天有好心情。
教学校长学校结束工作会议讲话篇十六
各位领导、各位教职工：
上午好!
转眼间，x年在繁忙工作中悄然而去。在过去的一年里，整个学校乘教育现代化之东风，借素质教育五严规定，抓教学质量不动摇，取得了显著的成就。我和许多教职工一样，在学校党总支、校长室的领导下，用自己的智慧和心血见证和打造了学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点在找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会，现就我一年来做的工作，向在场的领导和教职工汇报，恭请大家指正。
作为教学副校长的我的分工如下：主管学校教学、教科研工作及教师聘任和教师业务绩效考核等工作。分管学校教学处、教科处等部门及高一、高二年级工作。
一、乘教育现代化之东风，强基固本，超越发展。
作为姜堰市迎接教育现代化验收这一硬仗全校准备已有近2年多时间了，这就要求我们只许成功，不许失败。首先要从思想上认识到创建教育现代化的重要性，认识到教育现代化既要有必备的硬件，更要有相应的软件，要形成一种内涵，一种文化。我能服从学校分工，自己参与工作分解。(1)软件方面：我和各处室相关同志历时两年，不断更新、充实、加班加点，数字校对验核调整，最终形成了一套内容详实、优美的迎评档案。(2)硬件方面：新添了一个机房、3个电子备课室、图书馆书架、校园网、各教室投影仪。这些设备都按程序办理，按规矩办理，参与政府招标。尽管省验收组没有到溱中来验收，但通过这次迎评提高了我校的办学硬件，特别是多媒体提高了教学效率，同时提升了我校办学档次。
本人有良好的师德，平时严以律己，注意自身廉洁，不以教谋私，不损公肥私，不以权谋私，做到嘴不馋，手不长，心不贪，保持一颗平常心，更注意淡薄名利。
二、借素质教育五严规定，规范办学，提升品位。
作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通，准确把握角色位置，作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。
省教育厅下发了五严规定，能认真组织教师学习、学生学习、家长学习，并严格执行。同时借助于教育现代化验收时机，通过校信通设计了“创建每日一题”，每日发给每位教师一题。真正领会五严规定的实质涵义，同时认真贯彻落实泰州市教育工作会议精神、姜堰市教学工作会议精神。
狠抓课堂教学，提出了我校复习课的3456模式(三个先后原则，四个规定环节，五个注意事项，六个创新要求)，起到较好的效果。为了提高教学质量，本学期开展了教学大练兵，通过“新秀杯”、“五四杯”教学基本功大赛，培养了大家课堂优化意识，现代教育意识。
狠抓教学六认真，狠抓教学规范。经过全校师生努力，我主抓的语言文字规范工作20xx年获得了“泰州市语言文字工作先进集体”，这是姜堰市第一所唯一获得这一殊荣的学校。
三、抓教学质量不动摇，精致管理，再创辉煌。
教学工作是学校的中心工作，教育教学质量的好坏直接关系到学校的生存和发展。分管教学，我深感自己肩负责任的沉重，不曾也不敢有丝毫的懈怠。
除了抓好课堂教学，形成我校复习课的3456模式外，还组织青年教师同步参加高三一模考试，并规范教研组长的管理，形成教研组长的管理规范，并在开学前成功的进行了姜堰市溱潼中学教师双向选岗工作，“定编定岗，全面聘任，竞聘上岗，按岗定酬”，竞争出活力，竞聘出效率，取得了较好的效果。学校一年一度的职称评定工作公平公正公开，并且按规定，按程序操作，不存私心，已连续几年出现了无人吵架的现象。
上半年主抓高三年级教学，下半年抓高一、高二教学。上半年能有计划，有安排，有实施，取得了较好的效果，本科录取人数从20xx年的258人上升到297人(局统计285人，我校加艺术生计297人)，接近300人本科，创近20xx年新高。又一次获得教育局素质教育表彰。今年高一、高二年级是基础年级，我们通过抓习惯、重基础、讲文明、树典型，力争能早日成型，将来为校争光，为家庭争光。本人加强了教科研研究，申报泰州市课题“数学教学中的人文教育研究”并立项研究。亲自参加集体备课，利用多媒体上课，认真批改作业，所教学科数学成绩名列前茅。
总结过去是为了更好地把握今天，展望未来。已经过去的岁月，留下了我勤奋的足迹，也暴露了我诸多的失误和不足，一是对老师们要求过高，对需要帮助的老师话说得重，挫伤了他们的自尊心，不利于团结、理解和协调工作;二是对教学管理缺乏较为系统、有效又切合学校实际的整体思路，工作做得太细，不利于开阔思路，整体把握;三是对教学管理的问题和困难估计不足，耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。求实、上进、谦虚的我将真诚地接受并感谢各位领导和教职工的批评，虚心听取各位的意见和建议。
以上是我的述职报告，请各位领导和教职工评议，同时也请相信，组织给了我这个反思的机会，我决不会辜负组织、领导和广大教职工对我的期望，我将尽自己的最大努力把以后的工作做得更好!
谢谢!
教学校长学校结束工作会议讲话篇十七
尊敬的各位领导、老师：大家好!
今天我能代表中心小学数学教研组发言，感到非常荣幸，作为教研组长，为我们的教研组感到自豪!首先感谢指导我们工作的镇教研室、学校教导处和教科室的领导，还要感谢我校所有的数学老师，是他们的不懈努力，我们才有机会被评上先进教研组。我们组中有2名市学科带头人、5名市教学能手、6名市优秀课获得者，主持及参与省、市、县数学实验研究的有近20人，发表和获奖论文几十篇，是一支积极进取的群体。教研组结合我校的实际情况，依据开学初制定的教研组计划，坚持以课堂教学为教研主阵地，积极落实小学数学课程标准，坚决贯彻县三环节教学模式，以课堂教学质量为目标，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。以教研活动为平台，在合作交流中提升全组教师的课堂教学水平，使我校数学教学质量得到稳步上升，较好的完成了上学年的数学教学工作，下面，我把教研组开展的活动情况给大家汇报一下：
一、抓好教研组的常规管理，扎实有效地开展活动。
一个教研组的成长和发展离不开制度的管理，每学期初制定教研组计划时，为了有效的开展活动，做到了四定：即“定时间、定地点、定人员、定内容”。教研组长、备课组长、骨干教师要以身作则，活动主持人提前准备，其他成员积极参与，使教研活动成为促使全组教师专业化成长的有效途径。每2周进行一次教研活动，学习班安排一次理论学习，以课程标准为主要学习内容，组织全体数学老师学习新课标，了解和掌握课程理念及各学段教学要求，为课堂教学指明方向。开学初期，安排骨干教师执教新授观摩课，学期末安排复习观摩课，发挥骨干教师的模范带头作用，每次活动要求在找优点的同时，要找三条不足和建议，真正做到带着思考参与活动，达到共同提高的目的。做好外出学习教师的汇报课活动，真正做到一人学习，多人受益。
二、开展主题教研，提高研讨质量。
教研组以“课例研究”，“课堂观察”为切入口，通过每学期举行主题研讨来提高活动质量。如去年11月份我们组迎接了县教研室以三环节教学为主题的调研活动，教研室施主任、数学教研员张主任听了我校的三节数学课，并进行了课后研讨。12月份迎接了山东省课程中心徐洁研究员的调研活动，学校推荐由我们数学组代表学校参加调研，听了吴爱梅老师的数学课，并全程参与了我们组的教研活动，对我们的教研活动给予充分的肯定，尤其是我们的研讨主题：三环节教学改革实践之加强预习有效性的研究，徐洁研究员对小课题的研究表示赞同，她还把参与教研活动的所见所闻，发表在今年第3期的《创新教育》刊物上，今年6月份省1751小学第五片区八所学校联谊会在我校举行，省专家郑庆全博士听了由郑红丽老师和我执教的2节数学课，并参与了课后的教研活动，给了我们很多的指导。在平时的教研活动中，我们也积极开展专题研究，我们不追求数量，而是紧紧围绕教学中的实际问题，有针对性地，有实效地进行2—3个主题研讨，如课前预习有效性、课堂生成性资源的利用、小组合作学习有效性等小课题研究，每一次研讨做足准备，扎实推进，真正达到一次活动能解决一个问题的目的。
三、加强教学改革，提高教研水平。
数学组立足校本，以课题统领教研活动，以案例分析、集体备课、课堂教学示范、教学理论学习为平台，以骨干引领，同伴互助，自我反思为手段，我们的“三环节”教学改革始终行走在不断创新、不断突破的改革之路上，新的课程理念、活的教学方法、实的课堂评价，让我们的课堂教学始终朝着充满生命力的幸福课堂不断迈进。在教学改革实践中，结合三环节教学改革大方向，构建了“预习反馈——重点探究——汇报交流——拓展延伸——限时作业”教学流程，同时提倡教师在教学中积极探索，张扬个性，形成自己的教学风格，在实践中反思，在反思中提高。
四、加强集体备课，落实“最优化”的教学设计。
集体备课最大的优点就是能凝聚这个集体最大的智慧。坚持集体备课制度是我们组一贯的做法，我们从学校的客观实际出发，发挥平行班多的优势，要求同年级加强集体备课。总体思路是“集体研讨、个人修改、注重反思”。备课时要充分挖掘教材的内涵，对教材进行恰当的调整和重组，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学，备课中多考虑学生的实际情况，每堂课都要体现小组学习的学习方式，从而在课堂教学中培养学生自主学习、合作学习、质疑创新的能力。
五、注重学生学习方式的转变。
过去学生学习方式比较单一，主要是通过教师的讲解、提问传授知识，很少有同伴间的合作学习。数学组坚持三环节教学模式和小组合作学习方式的研究，学生逐步有了自主学习的意识，不同年级的学生均具备不同程度的自学能力，课堂较多地出现师生互动、生生互动的局面，学习方式开始逐步多样化，自主探究、乐于展示、善于合作成为主要学习方式。学生在预习中，能慢慢发现自己对知识的遗漏，并在自学中发现问题，使自己听课时更有目的性，总体上减轻了学生的课业负担，教学质量不但没有下降，反而稳中有升。
在过去的一年，我们组有了较大的进步，取得了一些成绩，但也存在很多问题，需要我们进一步调整和改正。今年我们教2个班，多数数学老师还担任班主任、备课组长的工作，给我们的教学带来一些困难，但我们会一如既往的坚持以提高教学质量为目的，团结一致，虚心向同行请教，让全组教师通过教研这条快速成长的途径，在成就学生的同时也成就自己，从而获得职业的幸福感，争取在新的学年有更大的进步!
最后，衷心感谢各级领导和老师对我校数学组工作的指导!衷心感谢兄弟学校同行的帮助!谢谢大家!
教学校长学校结束工作会议讲话篇十八
尊敬的各位领导、各位同仁：
在市县教育主管部门的正确领导下，在各兄弟学校的关心支持下，鄄城一中高度重视学校德育工作，深入研究学校德育工作的新情况、新问题，不断完善工作机制和工作网络、创新工作形式、优化育人环境，使我校德育工作在改进中加强，在创新中发展，青少年思想道德建设水平得到明显提高，德育工作取得了丰硕的成果。主要体现在以下几个方面：
一、进一步构建德育工作体系，打造德育特色1.高度重视校园文化建设，发挥校园文化的育人功能。精心布局校园环境，形成独特的校园育人氛围，让校园中一草一木都传情，让每一面墙壁会说话。利用校刊、校报、广播、校园网、国旗下的讲话等宣传阵地，对学生进行思想渗透，弘扬正气，培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
2.实行导师制。每位任课老师承包4—8名学生，帮助每一位学生制定详细的学习计划，使其明确自己的优势和不足，为学生建立学科学习档案，经常与其他科老师和班主任沟通。
3.开好每月一次的示范班会。学校领导和全体班主任参与旁听，会后集体讨论，肯定成绩，指出不足。班会主题系列化，形式多样化，让主题班会成为学生学习道路上的加油站，重视励志教育对学生的激励作用。
4.德育队伍建设不断加强。我校坚持把师德师风放在教师队伍建设的首位，在全校开展师德评价，在学生中开展我最喜欢的老师评选活动，评出了“师德标兵”、“教师明星”、“学生明星”、“明星班主任”。学校通过开展德育队伍读书活动，统一购买书籍，列出读书计划，写好读书笔记，开展“读书沙龙”活动，今年，我校又为班主任老师推荐并发放了《谁动了我的奶酪》和《教你怎样读高中》两本书，班主任工作越来越受到学校的重视和社会的肯定。
5.实行“家校携手、和谐育人”的办学方针。学校是德育教育的主课堂、主阵地、主渠道，社区是青少年思想道德教育的平台和依托，家庭是基础。建立学校、社会、家庭三位一体的德育工作网络，建立齐抓共管的育人机制。进一步规范和落实家长会制度及家访制度，通过建立家长学校、家长接待日，定期召开家长会、教师家访等方式建立家校联系，争取他们的理解、支持与配合。学校每次在大型考试时都诚挚邀请家长代表参与考试管理工作，确保每场考试有三名家长代表参与巡场、观看监控室，引导家长树立正确的家庭教育观念，帮助学生树立诚信应考的思想意识。6.面向全体，分类指导，实行个性化教学。注重对尖子生的培养、重视边缘生的转化、加强音体美特长生的管理。关心单亲家庭、贫困家庭等弱势群体家庭的青少年以及农村外出打工家庭的留守子女，主动为他们提供指导和帮助。主动协调有关部门，进一步规范校园周边治安和网吧管理，清除文化垃圾和不良信息，消除负面影响，为青少年提供一个安全、愉快的学习生活环境。
二、进一步加强学科德育教学渗透，落实全员德育。
在实际课堂教学过程中，德育是无处不在的。我们在学校工作中提倡以相关知识为载体，在传授知识的同时渗透德育教育的有关思想。特别是在思想政治课的教学中，政治教师是党的思想、路线、方针的宣讲者，是党的创新理论的宣传骨干，是学生健康成长的指导者和引路人。政治课堂本身就是良好的德育教育的素材，是德育工作在教学中渗透的有机切入点，是进行爱国主义教育的最佳时机。
小智在胜，大智在德。人的社会价值在于道德境界，在于人格的高尚和完善。老师们的一言一行、一举一动，学生都看在眼里，记在心上，所以，坚定不移的推进素质教育，坚持德育为首，育人为先，学校德育工作的顺利展开，教师的表率作用是不容忽视的。为了让德育任何时候都能显示正能量，我校进一步落实全员育人导师制，深入地开展德育工作，我们首先对全体教师进行师德规范教育，让老师们用言行去影响学生，做学生的楷模。例如：学校举行的大型升旗仪式，要求全体教职工参加，给学生做出表率。这样一来，学生的队伍会更加整齐，纪律会更好。德育教育的良好氛围就出来了。
三、进一步开展校内外德育实践活动，共建和谐校园。
1.开展“行为规范养成月”活动，加大行为习惯养成教育力度，打造和谐校园。我们的具体做法是：一是各班级召开“行为规范养成月”主题班会。二是开展知识竞赛“我为一中添光彩”等教育活动，号召全体学生做一名文明守法的新时代的中学生。三是各班级组织学生谈学习心得体会，开展批评与自我批评，对重点学生，确立帮包对象，以榜样的力量影响、带动、感化学生。四是开展宿舍内务大比武活动等等。通过系列教育活动，全体学生能够正视不足，审视自己的仪表、仪容，审视自己的日常行为规范和礼仪常规，审视自己内心深处做人的原则，改正缺点，让良好的行为习惯成为广大学生的行为目标，使每一个学生的整体素质都上一个新的台阶。
2.成立“爱心社”，定期开展“五心”教育。即：忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。充分利用育人阵地，增强师生的社会责任感，美化校园环境，奉献一片爱心，策划组织参与更有意义、更具规模、更有影响力的献爱心活动，让每一位富有爱心的同学，为社会慈善事业献出一份力量，承担起天使的责任，团结凝聚在一起，把爱传播到每一个角落!
3.重视心理健康教育，定期举办校园心理剧表演大赛。鄄城一中十分重视学生心理健康教育，通过开设心理健康课、举办校园心理剧表演大赛、建立学生心理档案等方法将学生的心理健康教育有机地渗透到课堂教学和班级管理之中，全体教师共同参与学生心理指导工作，在思想上引导学生，在生活上关心学生，在学习上激励学生，从而有效地促进了学生心理的健康发展。青春期的心理问题并不可怕，重要的是要敢于面对并寻找能够妥善解决的方法。
4.挖掘学校内部潜力，开展丰富多彩的实践活动。利用法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日等，广泛开展爱国主义教育活动。我们先后开展了“低碳生活，从我做起”和“知党、爱党、颂党”等主题实践活动;开展了以“奉献一份爱心，撑起一片希望”、“读经典、学国学、传承文明”为主题的爱国主义教育活动。20xx年，鄄城一中学生代表参加全国尚德电力杯中国青少年创意大赛，荣获团体金奖，学校也被评为中国教育创新学校。
另外，我校定期召开“七仙会”(由班主任召集任课教师，了解任课教师所承包的几名学生的成长历程);组织开展班主任经验交流会、优秀毕业生寒、暑假社会实践活动报告会;举办庆祝元旦书画展活动、“诵经典、爱中华”活动、庆“”鄄城县青少年三项活动成果展示汇报演出;举行迎国庆演讲比赛、“祖国颂歌”歌咏比赛等大型活动，进一步丰富校园文化生活，让学生欣赏美，接受美的熏陶。营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌。
4.丰富活动主题，以德育人，爱满校园。学校定期举行德育主题探究活动，因校制宜举办艺术节、体育节、读书节、科技节等活动，开阔学生的视野，丰富学生的生活，增长学生的见识，提高学生的能力。利用校史馆的育人功能，激发弘扬传统、爱校爱国的自豪感，分步实施方案，月月有主题，周周有活动，天天有收获。
德育是润心育人的系统工程，德育因行动而精彩!我们将继续努力的改进德育工作的方式，与时俱进，关注德育特色，让德育工作更为从容淡定、精彩纷呈;努力掘深教育资源，让德育特色更为鲜明立体、卓有成效!今后，我们将秉承一中精神，深化德育特色，为学生成功的人生奠基，让德育特色成为校园里一道美丽的风景线!
谢谢大家!
教学校长学校结束工作会议讲话篇十九
随着全面建设小康社会步伐加快，社会消费结构不断升级和产业逐步迈上中高端，道路运输需求和结构都在发生深刻变化，行业转型发展的任务紧迫而艰巨。我们一定要把思想和行动统一到对交通运输工作的重要指示精神上来，统一到省委经济工作会议和全国、全省交通运输工作会议部署要求上来，进一步认清形势、找准方向，明确任务、狠抓落实，努力推动全省道路运输持续健康发展。
(一)准确把握“四个趋势”，坚定推进道路运输转型发展的信心。
一是从需求层面看，发展空间依然广阔。明确指出，“十三五”是交通运输基础设施发展、服务水平提高和转型发展的黄金时期。“黄金时期”这一重大判断，是对交通运输发展阶段的科学定位，是对交通运输发展形势任务的深刻把握，蕴含着党中央对交通运输发展的亲切关怀和殷切期望。这一“黄金时期”，道路运输在综合运输体系中基础性、衔接性的定位将更加清晰，机动灵活和“门到门”的优势将更加凸显，联系八方、沟通城乡的纽带作用将更加突出。“十三五”期，高速公路、国省干线、旅游公路和农村公路继续加快发展，路网结构更加完善，路网效应将有效激发运输需求，进一步促进道路运输业的发展。同时，我省道路运输还存在不少短板和薄弱环节，有效供给不足的结构性矛盾也十分突出，这既是问题，更是发展的潜力所在。
二是从供给层面看，发展方向日益明晰。随着现代综合交通运输体系快速构建，各种运输方式的市场定位进一步明确，分工更趋合理，要求道路运输业充分发挥比较优势，加强与其他运输方式的有机衔接，提高综合运输组合效能。随着脱贫攻坚深入推进，农村公路通畅率加快提升，要求我们进一步加大力度，加快完善农村客货运输服务网络，让贫困地区人民群众共享发展新成果。随着经济发展和社会公众对道路运输服务的需求结构发生较大改变，需要道路运输主动响应新的出行模式和生产流通方式，提供更安全、更便捷、更优质、更精准的服务，创造新供给，满足新需求。目前，市场变化、新业态的出现和高铁等运输方式快速发展已对传统道路运输业带来不小冲击，无论是决策机构还是基层操作部门，无论是运输企业和还是政府管理部门，对于推进道路运输转型发展的认识是一致的、目标是同向的，这有助于全行业形成合力加快改革创新步伐。
三是从技术层面看，发展动能加快转换。随着以“互联网+”为平台的新模式、新业态在消费领域、生产领域的不断拓展，正加速提升各产业发展水平，增强各行业创新能力。互联网浪潮给传统道路运输转型发展带来了巨大机遇，通过互联网技术在道路运输领域的广泛应用和深度融合，将极大地推动技术进步、效率提升和组织变革，增强道路运输的竞争力。
四是从政策层面看，发展环境更加有利。去年以来，交通运输部联合国家相关部委相继出台了推进道路运输转型升级、城乡交通运输一体化、多式联运、公交都市建设等指导意见，引导支持道路运输业加快转型发展。随着道路运输领域供给侧结构性改革的探索推进，制约行业发展的体制机制弊端将逐步得到破除，改革红利将不断释放。同时，道路运输作为综合运输体系中服务范围最广、承担运量最大、从业人员最多的运输方式，在保障和改善民生方面的作用巨大，越来越受到各级领导的重视和人民群众的关注。这些都为道路运输转型发展提供了良好环境。
(二)切实做到“四个注重”，明确推进道路运输转型发展的重点任务。
一要更加注重“融合”，加快推进现代综合交通运输体系建设。加快构建现代综合交通运输体系，是实现交通运输现代化的主体工程，是行业转型发展的重点方向。当前，综合交通运输进入新的发展阶段，各种运输方式从竞争、独立走向竞合、协同的趋势明显，社会公众对“零距离换乘”和“无缝化衔接”的要求更加突出，道路运输行业要主动适应新的形势，加强枢纽建设和运输组织，实现与其他运输方式在更广范围、更高层次、更大程度上融合。首先是交通基础设施网络的融合，要强化规划引领和项目推进，加快道路客运枢纽全覆盖工程和货运枢纽(物流园区)建设。其次是运输组织的融合，要抓住旅客联程运输、货物多式联运两个关键环节，提升综合运输服务的可达性、便捷性、经济性、安全性。第三是新旧业态的融合，要大力推进“道路运输+互联网”服务模式创新，用信息技术推动各种运输方式新旧业态加快融合。
二要更加注重“共享”，加快推进城乡交通运输一体化建设。推进城乡交通运输一体化，是加快城乡统筹协调、实现精准扶贫脱贫的重要基础，是推进城镇化建设和实现全面建成小康社会的重要内容，是建设人民满意交通的重要任务，也是提升道路运输公共服务水平的重要抓手。首先，要推进城乡道路运输基础设施一体化建设。科学规划和建设标准适宜、经济实用的农村客货运站点，完善既有客运站点的服务功能，鼓励客运站与城市公交点有序衔接和融合。其次，要推进城乡道路客运服务一体化建设。统筹协调城市公共交通、城际客运和农村客运发展，采取不同模式提高建制村通客车率，提高城乡客运网络的覆盖广度、深度和服务水平，确保人民群众“行有所乘”。第三，要推进城乡货运物流一体化建设。依托不断完善的农村交通网，加快农村物流网络节点建设，试点探索多站合一、交邮共建、交农对接、货运班车等各具特色的融合发展模式。
三要更加注重“创新”，加快推进道路运输供给侧结构性改革。推进供给侧结构性改革，引导道路运输服务向更高质量、更高效率、更可持续的方向发展，是当前和今后一个时期道路运输工作的主线。首先，要突出管理制度创新。适应简政放权的要求，更好发挥市场配置资源功能，增强道路运输企业经营管理的自主权和经营权，激发市场活力和内生动力。其次，要突出发展方式创新。引导企业主要从过去的“铺摊子”转为“上台阶”，从“粗放经营”转为“精耕细作”，从“守株待兔”转为“主动营销”，要加强优质供给、减少无效供给、扩大有效供给。第三，要突出服务模式创新。支持企业不断增强提高供给结构的适应性和灵活性，大力发展智慧出行、智慧物流，提高道路运输全要素生产率，使运输服务供给体系更好适应需求结构变化。同时，要进一步提高供给品质，大力发展先进适用、安全绿色的运输装备，提升服务水平，满足社会公众更高水平、更优品质的运输服务需求。
四要更加注重“治理”，推进道路运输治理体系治理能力现代化建设。推进行业治理体系治理能力现代化建设，是实现道路运输转型升级的客观要求，是提升管理服务效能的必由之路，是保持行业持续健康发展的重要保障。首先，要坚持依法治运。道路运输法规体系建设既要强调稳定性，又不能墨守成规，要通过制度创新引领行业改革、强化行业治理。要加大法律法规和规章制度的执行力度，真正做到有法必依、有令必行、有禁必止。其次，要改进治理方式。从重事前审批向重事中事后监管转变，从以行政手段为主向以经济手段为主，综合利用法规、标准等手段管理转变，从单一行政监管向多方共治转变。同时要不断引入新的思维和管理方法，更加应用好信息技术，提升监管效率和监管效果，降低监管成本。第三，要加强管理队伍建设。不断增强履职能力，锻造良好作风，建设一支理念新、素质高、业务精、能打硬仗的队伍。要通过不断完善治理体系、增强治理能力，进一步促进行业改革创新、提升服务水平，进一步维护行业安全稳定、实现健康发展。
(三)建立完善“四个机制”，为推进道路运输转型发展创造良好环境。
一是沟通协调机制。管理部门、行业协会、道路运输企业要建立完善工作联系机制，加强三方之间的沟通协调，实现良性互动，形成上下贯通、协同一致的工作格局。要发挥好行业协会的资源和优势，积极搭建企业与政府间协调沟通平台。要聚焦企业关心关注的难点、热点问题，特别是在反映行业诉求、维护社会稳定等方面，及时沟通协调，实现运输市场规范发展。要发挥经营管理水平高、社会责任意识强的重点骨干企业领头示范作用，影响和带动其他企业，促进良性互动，推动行业健康发展。
二是资源配置机制。在推进供给侧结构性改革中，要处理好政府“有形之手”和市场“无形之手”的关系，总的方向是通过加快管理创新，进一步完善资源配置机制，矫正以往过多依靠行政资源配置带来的生产要素配置扭曲，通过市场化手段和工作方法，着力提高运输供给质量和效率，形成供需高效匹配的新型行业结构，促进行业提质增效升级，更好地服务经济社会发展。
三是市场竞争机制。要构建公开、公平、公正的市场竞争环境，让优胜劣汰的市场法则得到充分体现。要遵循依法守法的基本准则，突出安全生产、服务质量、规范经营和社会责任，建立健全市场准入和退出机制。要进一步完善道路运输价格形成机制，逐步放开竞争性环节的价格，提高公益性服务定价透明度，让顾客和市场成为最终的裁判。
四是激励约束机制。要建立健全信用规章制度和标准体系，加强信用评价工作。要发挥好信用联合惩戒机制的作用，对诚实守信的做好激励性“加法”，对违规失信的做好惩戒性“减法”，同时在联合奖惩上做好“乘法”，加强与其他部门和社会组织对严重失信行为联合惩戒，构建“一处失信、处处受限”的信用惩戒大格局，促进行业健康稳定发展。
教学校长学校结束工作会议讲话篇二十
各位老师：作为期末总结要说的话，我在述职报告和刚才散学典礼上都已经讲到了。我在这里表达四层意思：
一、表示敬意的话在过去的一年里，大家除了完成教学任务，还配合我们完成了学校的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，年轻老师顾不上生病的孩子，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨本站，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能取得一个又一个的成绩，一次又一次得到家长和社会的好评，而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意!
二、表示问候的话在一学期的工作中，大家都匆匆来，忙忙去，紧紧张张工作。我家有闲人，回去就吃饭，从开学到今天，感觉就一个字：累。现在最需要的事情就是休息，好好调整自己的状态。由此，我想到同志们回家还要烧饭洗衣，做家务，带小孩，个中辛劳，可想而知。我代表学校向大家表示问候!同时，也希望大家借助这个寒假调整好自己疲惫的身躯，合理安排娱乐生活，注意饮食，烟酒适量，不要饮酒过量伤害身体，甚至酿成事端。过一个欢乐、祥和、愉快的春节。
三、说说题外的话春节是合家团聚的时光，心情舒畅，其乐融融，所以也是一家人沟通的最好机会。向父母尽尽孝心，让父母享受天伦之乐，排解老人家的寂寞;向爱人挣点表现，增进夫妻感情，为家庭做点贡献;与子女进行沟通，作子女的朋友，教他们做人，管他们学习。平时我们的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“种了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作两不误，追求二者得兼的理想状态。也注意我们的师表形象，遵纪守法，为人师表，移风易俗，破除迷信，做一个模范公民。不能做有损学校形象，有损教师形象的事。
四、想想学校的工作2x年是邛崃的标准化建设年，20xx年是“教学质量年”，休息娱乐之余，请大家学习教学理论书籍，准备一点下期的教学，牵挂一下我们的学生，谋划学校的生存发展。增强“危机意识、责任意识、服务意识、质量意识”，创造性工作，超常规发展，开好头，起好步，让质量更高，特色更明，亮点更亮，争取到年底盘点，学校工作的方方面面，都有可圈可点之处，都有大书一笔的地方。
最后，祝各位身体健康，家家幸福，春节快乐，岁岁平安!
教学校长学校结束工作会议讲话篇二十一
同志们：
刚才，万书记在报告中回顾了20xx年学校工作，部署了20xx年学校党委重点工作，提出了我校“十三五”规划的总体目标，我们要满怀信心，坚决落实万书记代表党委提出的工作任务。下面，我在这里对行政工作进行部署。关于“十三五”规划和20xx年工作要点，文字材料已经写得很清楚了，我在这里就没有必要重复讲了。为了完成“十三五”规划的目标和任务，学校提出了一些新的理念、新的措施，我在这里有必要进行一下讲解，让我们共同对这些问题提高认识。
一、转观念。
我们学校以前长期处于教学型大学阶段，现在进入了教学研究型阶段，这就是“转型”。以前教学型大学的一些办学理念、组织结构、政策措施，有些已经不适合教学研究型大学的发展要求。这就需要“转观念、调结构、补短板、上层次”，为建设高水平教学研究型大学打好基础。首先，要转观念，树立“人才引领创新驱动扎根地方面向国际志在一流”的发展理念。
1.人才引领。人才是我校事业发展的根本。我校要对人才队伍实行精细化管理，重视每一个进人指标的使用，确保引进的都是一流人才。我校现有的这些教师，要重视在职提高。各个系，要对全系人员进行统筹安排，发挥每位成员各自的特长，擅长教学的，多承担一些教学任务，擅长科研的，让他安心搞科研。提倡团结协作，发挥集体的作用，老同志要主动承担教学任务，支持年轻同志在学术上发展，年轻人也要尊重老同志。另外对教师的教学任务不要安排得太满，要留出时间进修提高。
2.创新驱动。包括科技创新、教学创新、管理创新，大家都明白，就不用多说了。
3.扎根地方。就是深入企业，搞产学研合作，这是我们的优势，一定要继续做好。
4.面向国际。最近我们的国际化办学取得了很好的成绩，通过国际合作办学和国际交流使我们开拓眼界，提高水平，是我校发展的一条捷径。
5.志在一流。就是要胸怀大志，要有志向、有胆略。在学校党委的领导下，只要我们自强不息，一定能够建成国内一流的地方工业大学。
二、调结构。
1.深入落实校院系三级体制改革。
在去年年底，我们把原来的教研室和实验室进行整合，成立了系，这实质上是对组织结构进行调整，是调结构。每个系负责一个大的专业或者两个相近的小专业，这样就明确了系与专业之间的对应关系，明确了系是专业建设的主体。同一个专业的教师和学生是同舟共济的利益共同体，专业办好了，大家共同有尊严;专业办不好，大家一起感到羞耻。
内因是决定性的因素，外因通过内因而起作用。成立系之后，我们的系主任、系书记要多搞一些全系老师的集体活动，引导全系师生对自己的系产生归属感、责任感、神圣感，共同维护全系师生集体的尊严，不能因个人的慵懒懈怠而影响到集体的荣誉。在这以前，我们主要依靠督学组对教学质量进行监督，靠的是外因;今后，我们要发挥系的主体作用，全系教师开展教学研讨活动，互帮互学，自觉提高教学质量，让内因起作用。
美国、欧洲、日本以及我国的一些著名大学，每个系都有自己的网页，每个老师也都有自己的网页，展示学术业绩和研究方向，展示全系的精神风貌。我们的系和每一位教师也要建立自己的网页，这对每一位教师是一种无形的鞭策，如果学术业绩不强，自己就会不好意思的。学术业绩强的，都愿意晒一晒，吸引科研课题和研究生。
系主任主要负责质量建设，负责教学质量;系书记主要负责作风建设，要熟悉全系的每一位学生，了解他们的学习状况，并且通过学生，了解教师的教风状况。
学校“十三五”规划的各项指标要分解到系，最后由系落实到课题组(课程组)和每一位教师。以系为单位，教学、科研、学生管理、招生就业、创新创业、实验室管理、课程设计、实习、培养研究生、资料室管理、产品陈列室、学生社团，统统一体化。
把教研室与实验室合并，就是为了推进教学与科研一体化，本科生培养与研究生培养的一体化，创新创业教育与科学研究一体化。
2.优化培养计划，提高教学和科研质量。
我们学校的20xx版本科生培养计划，毕业要求学分是210多学分。我觉得这个学分要求太高了，课程门数开设多了。美国的大学，例如佐治亚理工大学，还有我们的合作伙伴奥克兰大学和波特兰大学，都是130学分。日本的大学150学分，北京大学、哈尔滨工业大学也是150学分。
课程太多，学生没有时间做作业，没有时间自学，对学习反而不利。老师上课负担过重，甚至一个人讲好几门课，不利于搞科研，也上不好课。考虑到我国与西方国情不同，我们的学生要学习外语、政治、体育，其实外国也有政治。我们的理工科可以从210学分下调到180学分，文科可以下调到170学分。大家对这个问题的理解需要一个过程，给大家时间，逐步把学时和学分降下来，降下来之后，提高学时费，保证老师的收入不下降。减学时不是为了省钱，而是为了提高教学质量。老师节省出精力搞科研，收入会更高，自身学术水平提高会更快，课也会讲得更好。
3.开展“学生学习过程质量建设”和“教师教学过程质量建设”
作为一名学生，平时必须用功学习，期末才能取得好成绩，这是最朴素的道理。但是我们现在的学生，很多人平时不愿意学习，上课不听讲，下课不看书，课后不做作业或者抄作业。结果，到了期末，指望老师划范围，然后做成小抄，考试的时候抄。老师也是怕了，怕不及格的学生太多，有的老师就划范围降低难度。大家习以为常，甚至不认为有什么不对。在我上大学的时候，老师有平常的小考，还有期中考试，平时作业也盯得很紧，现在这些好的做法都逐渐废弛了。我想，应该恢复我们以前的优良传统和作风，针对学生学习的每一个环节，开展学生学习过程质量建设。
第一个环节是教材，现在已经做到每名学生人手一册。接着就是作业、习题课、阶段性单元考试和期中考试，应该设立平时成绩，平时成绩占50%以上，比如说平时成绩占60%。作业不合格，要求重做;阶段考试不合格，要求重考，保证平时的学习效果。这样，平时学会了，期末考试就不成问题了。欧美和日本的大学也都是这么做的，效果就很好。
要创造一些教学交流和评价的载体。例如：教材选用展览、多媒体课件展览、学生作业展览、习题课展览、课程设计展览、阶段性考试试卷展览、期中和期末考试卷展览、毕业设计和毕业论文展览。
4.建立与教学研究型大学相适应的绩效工资分配制度。
学校很快就要进行绩效工资改革。按照省教育厅的文件要求，对大学实行绩效工资总额控制。全校绩效工资的总数不能超过事业总收入的30%。事业总收入，指的是从学生手里收的学费等各种收费，成人教育以及学校和各学院办班收入，横向科研经费等。学校的想法是把奖励绩效工资涨到最高标准，虽然我们在资金上存在困难，但是学校会尽全力最大限度的让广大教职工分享改革的成果。
除了提高课时费，还加大了教学科研奖励的力度。除了对个人进行奖励，还对各个学院和基层单位进行整体业绩考核，对业绩突出的给予奖励，并且作为干部考核的依据。
三、补短板。
1.补科研短板：明确科研任务指标，直接分解落实到学院和系。
我校“十三五”规划提出到20xx年，全校科研经费总额要超过1亿元。科研经费，还有论文、专利、获奖等指标，都已经分解到各个学院，各个学院也分解到了各个系。机械、材料、电气、计算机、化工，这五个较大的学院，年度科研经费的指标为20xx万元。这个指标高不高?咋看很高，其实不高。与美国、欧洲和日本的大学相比，我们的教师数是偏高的，我们有条件抽出更多的精力搞研究。
搞科研本身就是大学老师的终生职业，必须面对，无法回避。大学老师这种职业就是集教学和科研于一身。躲避科研，躲得了初一，躲不过十五。尤其是专业课老师，不搞科研就没法发展。
2.补教学短板：加强每一门课程和每个环节的质量建设。
我们的教学工作优点突出，短板也突出。去年期末和今年开学这一段时间，我们解决了一部分学生上课没有教材的问题，解决了考试纪律问题，看来这两个问题不会反弹了。我校教学方面最大的短板就是老师的授课质量，这是个根本性的问题。有些老师讲课质量太差了，已经到了不可容忍的地步。
从外在表现看，表现出以下几个方面：(1)老师在课堂上占用大量时间讲了很多“正确的废话”，没有涉及到本门课程的核心问题，没有针对最实质的矛盾冲突，不能激发学生的学习热情;(2)讲课方式不得当，多媒体课件质量太差;(3)作业题和讨论题太少，平时没有对学生的辅导。透过现象看本质，教学质量差的原因是老师自己不真懂。要想达到真懂，必须投身科研和社会实践，多与别人研讨交流，掌握书本知识的实际应用，了解本学科的前沿和发展动态。
一个系的全体教师，组成一个集体，就好比一个合唱团，哪一位成员唱不好，都会影响到整个集体的演唱效果。一个系内的教师，每人讲的课程就好比一座知识大厦的四梁八柱，哪一门课程讲不好，都会影响到学生的培养质量。所以，要在系主任和系书记的带领下，开展群众性教学研讨活动，互帮互学。对外，要请进来走出去，请国内的顶尖高手来传授经验，到国内外著名大学去学习。最后，一门课一门课的过关，一节课一节课的指导，长期积累，一定能大见成效。
师德也必须抓好，它也是影响教学质量和教学水平提高的重要因素，各个系的党支部书记必须担起责任，不能让个别人拖集体的后腿。
去年教师发展中心、质量监控与评价中心和经济管理学院搞了几场教学交流活动，请奥克兰大学汪霞老师和北京石油化工学院李海萍教授作报告，效果很好。
3.补学科建设短板：提高我校研究生招生数量和培养质量。
我校有些大的学院、大的专业，去年和今年的研究生招生状况都不好，学术性硕士招生，有的学院一个合格考生都没有，全依赖调剂，短板明摆着在那里。在这些学院，有几位青年教师获得过国家自然科学基金和国家社科基金，但是他们也照样招不到研究生。这说明我们的工作还没有做到位。研究生由公费改为自费之后，对我们学校冲击很大，招生困难的学院应该主动设立研究生奖学金，替研究生交学费，采取断然措施解决招不到研究生的问题。不要什么事情都依赖学校，自己的问题要自己主动解决。当然，必要时学校也会为学院提供帮助。
一个学院，一个系，研究生的生源数量不足，质量不好，科研就没法搞，高水平论文就出不来，后备人才也会出现断层，这个学院的发展就根本谈不上了。所以，不要好高骛远，先解决好研究生招生再谈别的问题。机械、材料、电气、计算机、化工、经济管理等较大的学院，每年应该招收100多名研究生。
一个学科包含若干个研究方向，每个研究方向都要凝练几个基础性科学问题，如果是应用技术学科，也可以凝练基本技术问题。凝练基础性问题，这是学科建设无法回避的。我们长春工业大学的学科建设，最大的缺点是深入不进去，找不准基础科学问题，即使找到了，也没有决心去解决这些基础科学问题。我们的作风飘浮，领导和教授浮在表面上，总想指挥别人，总是指望别人去攻坚克难，或者指望学校花大价钱去引进人才，而不是自己沉下心来，从头做起，长期积累，形成我们自己的学术优势。我们的很多学院领导，其实学科建设也不是那么难，就看你是不是有决心。我们要有意识地保护和重用一批年轻人，让他们快速成长。
四、上层次，建设高水平教学研究型大学。
1.建设百万平米的现代化大校园。
北湖校区现在的土地面积50万平方米，在北湖校区东侧，隔着一条道，是原来规划给吉林交通职业技术学院的52.6万平方米校园，我校一直在争取这块地。在教育厅的主持下，我校与吉林交通职业技术学院形成一致意见，这52.6万平方米校园用地规划给我们长春工业大学。这样，北湖校区面积将达到102.6万平方米，将成为吉林省省属院校中最好的校园。
学校将会广泛征求全校教职工的意见，规划好、设计好、建设好北湖校区，这是我们自己的校园，也是我们的家园。
2.开展国际化办学。
我们学校现在有4个国际合作办学项目，每年招生540名本科生。奥克兰大学和波特兰大学每年都派几位教师来我校给国际教育学院的学生上课，我校也派几位教师到他们那里学习。奥克兰给我校赠送了很多教材，这些教材比我们中国人自己编的教材好，书比我们的厚，内容比我们得多，讲得比我们详细，习题比我们多，插图比我们的好看。我们应该把这些教材翻译过来，翻印成英汉对照双语教材，推广到我们相关院系和相关课程。国际化办学是我们开阔眼界，学习外国先进经验的窗口。
我们还可以开展博士生培养方面的国际合作。我们的教授可以与国外大学联合培养博士生，授国外大学的博士学位。日本国立大学的学费很低，每年5万元人民币足够了，我们可以与日本的地方国立大学合作，至少可以试试看。
我们学校很多老师还没有自己的研究方向，或者虽然有研究方向，但研究内容不够先进。也就是说，我校的科研增长点不够多，不足以支撑每年1亿元科研经费。日本的应用技术研究很发达，我们的教师可以到日本做访问学者，开展合作研究，把人家的研究方向带回来，并且通过合作培养研究生，把合作研究延续下去。
童猛副校长带领人事处和国际交流与合作处最近为我校办成了国家基金委的青年骨干留学项目，今后我们可以选派更多教师出国进修。
3.弘扬“自强不息、志在一流”的长春工大精神。
在我们学校主楼的大门两侧，镌刻着“自强不息、志在一流”八个大字，这就是我们代代相传的长春工大精神。回顾历史，在我校在1990年八五规划中，就已经提出了建设达到国内同类高校先进水平的工程技术大学的奋斗目标，并且提出了艰苦奋斗和勤俭办教育的精神。1992年，我校被确定为吉林省首批3所重点大学之一。1996年规划，提出了建设国内一流的地方工业大学和获得博士学位授予权的奋斗目标。经过十五、和持续努力，这些目标都实现了。现在，学校的发展进入了一个新的层次，我们已经拥有博士学位授权，有了50万平米土地和10.5万平米建筑的北湖校区，在南湖校区有了新图书馆、教学科研楼、体育馆、礼堂、学术报告厅，在林园校区有了新图书馆。除了这些以外，我们还积累了大量的高水平人才，每年能够拿到15项左右国家自然科学基金，2项国家社科基金或者国家艺术基金。我校现在已经拥有了很好的基础，我们完全有信心再上一个新的层次，把我校建设成高水平教学研究型大学。
我们的成就，都是长春工大人艰苦奋斗得来的，“自强不息、志在一流”的长春工大精神坚决不能丢。目前，学校债务偿还期和建设发展期相互重合，困难和压力十分巨大，更加需要团结一心，艰苦奋斗。前途是光明的，过程是艰苦的，让我们在学校党委的领导下，为长春工大的发展努力奋斗!
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