方案是指针对某一问题或任务制定的详细步骤和方法。方案的制定需要考虑到风险和不确定性因素，并做好相应的应对和预案。如果你正在纠结如何制定一个方案，不妨看看以下的范文，或许会有一些有用的信息。
学校好习惯教育活动方案篇一
为进一步加强我校师德师风建设，促进我校教育工作顺利而有效的开展，推进教育发展、提高内涵、科学发展，经我校领导班子研究决定，一定要做好“20xx年xx县师德师风建设年”活动，为扎实有效推进这一活动，根据我校实行情况，制定如下实施方案:。
一.指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，落实党的教育方针，实施素质教育;以“三爱”、“四有”为主题，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高我校教师思想政治素质、职业道德水平和树立正确的教师职业理想为重点，弘扬高尚师德、力行师德规范、强化师德教育、优化制度环境，促进我校教师队伍建设水平整体提高，以优良的师德师风带动教风、促进学风、保证教育工作顺利开展，有效进行。
二.活动主题。
做“三爱”、“四有”教师。“三爱”，就是爱校、爱岗、爱生;“四有”，就是有工作激情、有创新能力、有奉献精神、有职业操守。
三.具体目标。
通过各种有效的方式，使我校教师既能严守师德要求的规矩，更能爱岗敬业、全心投入、富有激情地工作。简单地说，就是培养有激情、守规矩的教师队伍，激发广大教师投身教育、热爱教育、发展教育的激情。
(一)全校教师做到“有心、用心、尽心”。所谓“有心”，就是心无旁鹜，心里时刻装着工作;所谓“用心”，就是专心致志，认真负责的干好本职工作;所谓“尽心”，就是尽职尽责，把智慧和才干全部投入到工作中，始终充满激情。
(二)全校教师要热爱每一名学生，尊重他们的人格尊严，善待每一名学生，维护他们的合法权益。要严格禁止对学生实行辱骂、讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚以及其他有辱人格尊严的行为。
(三)要采取各种措施为教师学习创造条件，教育和引导广大教师牢固树立终身学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用、用以促学、学用相长。
(四)教师能自觉遵守“教师师德十不准”、“机关作风九条禁令”和有关纪律要求，做到廉洁从教，依法治教、依法施教。
(五)能使学校教师团结协作，相互关心，相互尊重、相互学习、共同提高的人际关系，营造公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力的人文环境。
四.活动安排。
(一)动员阶段。从20xx年3月下旬至5月上旬。主要抓好宣传和学习两个环节。
1.宣传工作。组织召开全校性师德师风建设年活动动员大会，统一思想，提高认识，明确活动的目的、意义，并签订师德师风承诺书。这项工作要在3月30日前完成。二是成立组织机构。组长：王占安;副组长：佟宝信、曹文禄、王洪波;成员：学校中层领导及学年组长;办公室主任：刘永业;成员：刘汉志、张宏军。
2.学习工作。一是明确学习内容。要抓好三方面内容的学习：第一，学习相关法规。组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《鸡西市教师师德十不准》等相关法律法规。第二，学习专业理论。深入学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研等方面教育教学理论。第三，学习先进典型。采取个人自主学、小组互动学、全校集体学、主题论坛、专题辅导、座谈讨论等形式进行，教师自主学习每天不少于1学时，小组互动学习每周不少于2学时，全校集体学习每月不少于4学时。集体学习要有学习记录，个人学习要有学习笔记和学习心得。在学习期间，每个教师都要撰写2000字以上的学习心得、反思，保证学习质量。
(二)查摆剖析阶段。从20xx年5月中旬至7月中旬。主要抓好教师自查对照、征求意见、民主评议和学校自查四项工作，规划方案《学校师德活动方案》。
1.开展教师自查。要组织教师对照《中小学教师职业道德规范》、《优秀教师的110个好习惯》等要求，在教师中认真开展“四对照、四剖析、四查看”活动，即对照教师职业道德规范的基本要求，剖析思想观念上存在的问题，查看在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针、政策和只教书不育人的言行;对照“优秀教师行为习惯”、先进人物与身边优秀教师，剖析道德素质上存在的问题，查看工作上是否有激情、有劲头、有奉献精神，有没有晋了职称以后就松劲的问题，在思想品德方面有没有以教谋私和追求吃喝玩乐、不思进取、误人子弟的现象,有没有向学生推销资料、乱收费、乱补课、索要学生家长的礼品、侮辱学生等不良行为;对照学生与家长的意见与建议，剖析工作方式方法上存在的问题，查看有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴,有损于教师的声誉和形象等问题。对照《有效教学实施方案》的要求，剖析教学环节中存在的问题，查找现有教学活动中存在的无效低效教学行为，探索寻解决问题的途径，改进教学手段，引导广大教师树立正确的有效教学观，促进教师个体专业成长。每名教师找出在师德师能方面存在的问题、不足与差距，形成自我剖析材料，装入教师个人师德档案。
2.广泛征求意见。在个人自查的基础上,学校要通过召开学生座谈会、家长座谈会,公开学校校长邮箱,定期向学生、家长和社会征询意见。
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学校好习惯教育活动方案篇二
根据《沙河口区中小学20xx年暑假安全教育活动实施方案》要求，推动学校安全文化建设，落实学校安全工作的各项制度，开展安全隐患排查，开展有效的安全教育，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的思想，提高广大学生的安全意识、安全素养和安全防范能力，形成学校安全工作合力，使广大学生度过一个安全、愉快的假期。
珍爱生命，安全第一。
1、召开一次安全会议。
7月11日，召开学校安全工作会议，将市教育局“大连市20xx年中小学安全工作会议”精神传达到每一位教师，落实到每一个班级，延伸到每一个家庭。
2、开展一次集中培训和教育活动。
7月20日，组织开展20xx年暑期安全教育和法制教育讲座，明确安全要求，进一步增强广大师生对自然灾害、意外伤害、社会安全和刑事案件的防范意识，尤其要针对溺水、雷电袭击、交通、火灾、食物中毒、突发洪水、山体滑坡以及不法侵害、打架斗殴、抢劫绑架等方面问题，深入开展安全警示教育，切实提高师生自我防范意识和应对突发事件的能力。
3、上好一节安全地方课。
7月2日，全校上一节好安全地方课。努力实现安全课程、安全主题活动和提高实际安全防范能力的有效对接。
4、召开一个安全主题班会。
根据大连市教育的部署，以“珍爱生命、安全第一”为主题，于7月17日8：00—9：00统一组织召开一次安全教育主题班会。
5、组织开展一次安全演练。7月17日9时（安全主题班会结束后），组织全体师生开展一次消防安全应急演练。进一步提高广大师生防灾、抗灾和逃生避险能力。
6、编印一封《致家长的一封信》。放假前，印发《致家长的.一封信》。结合学校实际向全体家长宣传安全防范知识，引导家长承担起监护人责任，切实增强家长的安全意识和监护意识。特别要提醒、督促家长在假期加强对学生的安全教育和监管，有效防范安全事故的发生。
7、召开一次家长会。期末家长会，校长和班主任讲话中，都要纳入有关安全教育的内容，切实帮助家长掌握必要的安全防范知识，提示相关注意事项，增强广大家长的安全意识，形成学校安全工作的家校合力。
8、开展一次安全隐患排查。放假前由校级领导带队，组织相关人员进行一次全方位的安全隐患排查。做到四查：查思想、查制度落实、查易出现安全隐患的关键环节、查校园周边安全隐患。对排查出来的安全隐患，能整改的要立即整改，不能整改的要及时报教育局。
9、要认真落实假期值班工作。要特别落实暑假期间值班制度和信息报告制度。随时掌握学校安全动态，对各种突发事故和异常情况，必须组织力量及时妥善处理，并按规定及时、如实上报，不得瞒报、迟报和漏报。
学校好习惯教育活动方案篇三
加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
20xx年6月7日——20xx年6月30日
1组织师生开展一次安全倡议签名活动。
2举行一场安全教育主题报告会。
3举行一次主题活动。
4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。
5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。
6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。
7组织一次自我保护常识测试。
1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。
2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。（五4班〈祝你平安〉）
3 政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。
4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。
学校好习惯教育活动方案篇四
1、各班同学利用“五一”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。
2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。
一、指导思想。
开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
快乐实践。
20__年x月x日。
家庭层面：
低年级(1—2年级)：
1、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);。
2、学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;。
3、学会帮助家长做一件力所能及的家务。
中年级(3—4年级)：
1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;。
2、学会帮助家人洗袜子、扫地;。
3、和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;。
4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：x月x日之前)。
高年级(5—6年级)：
1、在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等;。
2、学会整理自己的“小天地”;。
3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。
学校好习惯教育活动方案篇五
5月25日是我国“大中学生心理健康日”。“5.25”取谐音“吾爱吾”或“我爱我”，意为要认识自我，悦纳自我，能体验到自身的存在价值，乐观自信。能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。为贯彻落实中共中央16号文件及《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大中学生心理健康教育的意见》精神，全面推进我校学生心理健康教育工作，丰富学生心理健康教育活动。我校学生科、心理健康教育与咨询中心于5月22日—5月27日联合开展第五届“5.25”心理健康教育活动周。
一、活动宗旨。
在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，宣传心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起优化心理素质、提高心理承受能力的平台，全方位地加强学生心理健康教育，促进学生全面健康发展。
二、活动主题：提升心理素质，构建和谐校园”。
三、活动口号：健康心理阳光生活。
四、活动时间：5月22日—5月27日。
五、活动安排。
（一）心理健康周启动仪式。
1、学生代表国旗下讲话。
2、“健康心理、阳光生活”千人现场签名活动。
目的：通过学生们自我的广泛参与，让其体验心灵的澎湃，从而激发出对自己生命的珍爱。
（1）活动对象：全校学生。
（2）活动时间：5月23日（周一）11:45--12:30。
（3）活动地点：振兴楼一楼。
（二）心理测量与咨询流动服务台。
1、活动对象：各年级学生。
2、活动内容：
（1）现场测量：气质测量、性格测量、人际关系测量等。
（2）现场咨询服务：主要包括适应、自我管理、人际交往、求职择业、人格发展和情绪调解等。
3、活动时间：5月24日（星期二下午）13：00—17：30。
4、活动地点：办公楼二楼心语轩。
2、活动时间：5月22—27日。
（四）“关注心灵、珍爱生命”主题班会。
目的：在珍惜生命的基础上，发掘自己呵护生命的能力，重新审视对生活的渴望。
1、时间：5月23日上午第一节课。
2、地点：各班教室。
（五）心理电影赏析。
1、活动对象：全体住校生。
2、观看时间：5月25日（星期三）晚7:00—9:00。
3、活动地点：各班教室。
（六）阳光心灵广播。
1、内容：以“与阳光为伴，为心灵导航”为主题的专题广播。
2、时间：2011年5月24日17:05分。
（七）主题黑板报。
1、内容：各班级以“提升心理素质，构建和谐校园”为主题出一期黑板报。
2、检查时间：5月27日下午4:20（09普专班除外）。
学生科。
2011年5月16日。
学校好习惯教育活动方案篇六
加强安全教育，使学生掌握必要的'安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
20xx年6月7日——20xx年6月30日。
1组织师生开展一次安全倡议签名活动。
3举行一次主题活动。
5撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。
6出好一期“安全伴我行”的主题板报。
7组织一次自我保护常识测试。
1各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。
2少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。（五4班〈祝你平安〉）。
3政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。
4后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。
学校好习惯教育活动方案篇七
主持人甲：社会是个大家庭，是检验我们行为习惯的大熔炉，我们做得好不好，在这里才真正的得到最充分的体现。因此，我们不光要做到在家是个好孩子，在校是个好学生，更重要的是要做到在社会是个好公民。
1、那同学们平时是怎样做个好公民的呢?我们就来抽签答题检查一下。请何睿杰准备好抽签盒给同学们抽，请同学们把抽到的签给我。
2、除了上面这些，我们还应该做到哪些呢?请王老师给我们补充讲讲。掌声有请!
主持人乙：看来，养成好习惯实在是太重要了，希望我们全班同学要向身边的榜样学习，养成更多的好习惯，改掉坏习惯。下面请王老师对我们这节班会作一下总结，大家欢迎!
主持人合：好习惯，早养成!“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让好习惯永远陪伴着我们吧!现在请大家拍起手来跟着我们唱《行为习惯拍手歌》，让我们把良好的行为习惯永远铭记在心中!
学校好习惯教育活动方案篇八
1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
2、培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能。
3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。
二、活动过程。
(一)导言。
师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。
(二)质疑。
1、你们在家里做家务吗?经常做吗?
2、能够做哪些力所能及的家务劳动?
请举例说明。
(三)讲故事。
故事一：
星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
讨论：
1、小华和妈妈的做法对吗?
2、不对的地方应怎么做?
故事二：
奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。
讨论：
小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?
(四)判断。
1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。()。
2、妈妈不在家，小红自己做饭。()。
3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。()。
4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。()。
通过刚才的学习，你有什么感受?
(五)学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣(附件)。
(六)班长要求全班同学要做到：
1、会穿衣服和系鞋带;。
2、自己会系红领巾和洗红领巾;。
3、会自己整理床铺和书包;。
4、会自己洗脚、梳头;。
5、会叠衣服和摘菜;。
6、坚持每天做一件家务。
(七)竞赛。
整理书包比赛。
三句半《我们爱劳动》。
独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇!
我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干!
自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服!
自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师都高兴，不错!
爱劳动《拍手歌》。
你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。
你拍二，我拍二，自己的事儿自己做。
你拍三，我拍三，不会的事学着它。
你拍四，我拍四，服务他人牢牢记。
你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。
你拍六，我拍六，我们劳动最美丽。
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学校好习惯教育活动方案篇九
认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
强化安全发展观念，提升全民安全素质。
6月1日开始。
（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。
1、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、学校财产使用与保管等方面的法律规章制度和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
2、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
3、切实组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。
（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。
1、组织班级开展好一节安全教育课，要求有教案、资料、图片。
2、开展一次校园安全隐患排查，并根据排查情况建立安全台账，及时进行整改，确保师生安全。
4、开展一次应急演练活动。
结合学校实际针对消防、用电、饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生安全责任事故，能够得到及时有效的控制。
为切实做好学校安全工作。为确保各项活动顺利开展，成立梁泡小学xx年“安全生产月”活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：班主任及各任课老师。
学校好习惯教育活动方案篇十
一、前言：
行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。养成教育做起来不可能轰轰烈烈，但是它的质量确系学生们将来的生存和发展。在新的一年里，按照教育局杨股长的要求，我们将从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。
二、学生十个好习惯主要内容。
1、正确的读写坐立姿势。
2、课前准备（书本文具摆放整齐）。
3、书桌堂卫生。
4、上下楼梯安静、右侧通行。
5、操场上不追逐打闹。
6、自行车摆放有序。
7、仪容整洁、讲究个人卫生。
8、不乱丢果皮、纸屑。
9、坚持佩戴少先队或团的标志。
10、自觉路队、右侧通行，不在路上逗留。
三、具体要求。
1、正确的读写坐立姿势。
睛注视老师，专心听讲。
（2）、读书姿势：默读时把书平放在桌面上，双手扶书，身体前倾坐直，眼睛离书一市尺。齐声朗读时，左手捏书下端书缝，右手拿书右下角，放于胸前，眼睛距书一尺。站立读书时，起立站正，身体挺直，双手捧书，眼睛距书一尺。
（3）写字姿势：身体坐正，两肩齐平；头正，头和上身稍向前倾；背直，胸挺起，胸离桌沿一拳左右。两脚平放在地与肩同宽；左右两臂同放在桌面上，左手按纸(纸要放正），右手执笔，眼睛距书本一尺。
（4）握笔姿势：应采用三指执笔法，具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖三厘米左右的笔杆下端，笔杆和纸面要保持45至60度的夹角，做到指实掌虚，这样才能灵活运笔。
（5）举手姿势：右手五指并拢举起，右肘轻轻放在桌面上，不要碰响桌子。
（6)站立时动作要轻、避免碰响桌椅。要立正站好，头要正，颈要直，两眼向前平视。
（7）行走姿势：上体正直，两肩舒展，手指轻握，步伐稳健，摆臂自然。不弯腰驼背、也不晃晃悠悠。
2、课前准备（书本文具摆放整齐）。
当上课铃声响起时，同学要赶快回教室坐好，检查学习用品、是否摆放整齐（一书一本一文具盒，书放在练习本上放桌子中间，文具盒放在桌子右上角）；还有一些班级是去专用室上课的，班长要带同学们拿着学具站着排轻声迅速过走廊。
3、书桌堂卫生。
学会整理书包及打扫书桌堂卫生，没用的书本要放在家里，废纸要放在垃圾箱里，尤其低年级老师要对学生提出具体要求并督促检查，直至养成习惯。
4、上下楼梯安静、右侧通行。
要求学生上下楼梯自觉走成一排，右侧通行，不允许推搡打闹，不允许大声喧哗。严禁推搡打闹，严禁从楼梯的扶梯上滑下来.
5、操场上不追逐打闹。
课间操场上不做危险游戏，不在校园内互相追逐、打闹、不说不文明的语言。
6、自行车摆放有序。
同学们要按照学校要求把自行车有秩序的摆放好，天天如此，养成好习惯。
7、仪容整洁、讲究个人卫生。
注意自己的仪表，要求整洁干净合体，忌讳皱皱巴巴。脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗，指甲经常剪；注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，经常洗澡、换衣服，消除身体异味。
8、不乱丢果皮、纸屑。
以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作，从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾，并提醒同学也不要乱扔。提倡“弯腰”精神，看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了，主动倒掉。让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。
9坚持佩戴少先队或团的标志。
红领巾和团徽是少先队组织和共青团组织的标志，是少先队和共青团的礼仪用品,也是对少先队员和团员进行共产主义思想品德教育，培养他们的组织性、纪律性、集体荣誉感的重要教育手段。所以要求少先队员和团员一定要坚持佩戴。
10、自觉路队、右侧通行，不在路上逗留。
放学后不要在校门口逗留，直接回家。右侧通行，不在马路上玩耍。当我们横过马路时，要时刻保持清醒的头脑，注意来往车辆，预防交通事故的发生。四、习惯养成教育的实施步骤：
（一）计划准备阶段（20xx年3月7—20xx年3月11日）。
（二）宣传发动阶段（20xx年3月13日－20xx年3月30日）。
1、召开班主任会议，提高认识，在思想上统一。
2、召开班会，学习学生行为习惯养成教育主要内容。
3、发致学生家长的一封信。让家长了解学生养成教育的内容，在认识上与教师保持一致，并与学校做好配合，以取得教育学生的最佳效果。
（三）分步实施、强化培养阶段（20xx年4月1日－20xx年30月）。
l、讲道理：学校讲，班主任讲，让生明白从小养成好习惯的重要性，明白养成好习惯是自己成人成才。
2、反复训练：习惯的培养是不能单靠说教的，要靠严格的训练：训练过程中重要的四个字：严格、反复，要翻来覆去，没完没了地进行训练。
3、自我约束：结合成功之星评比活动，利用小学生自评和互评，讨论在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难的心情和养成好习惯的措施。
4、教育活动：学校和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的活动。
5、抓好常规管理，值周教师带领值周学生随时检查，及时公布检查据结果，有问题及时提请班主任老师解决。
6、班级小干部自我管理：每班各选出“值周学生”2名，随时对班级同学进行提醒和督促。
叶圣陶说：“教育就是要培养习惯。”培根说：“习惯是人生的主宰。”可见注意培养学生良好的学习习惯尤为重要。良好的学习习惯.
学校好习惯教育活动方案篇十一
通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。
组长：
副组长：
成员：校领导班子成员、各班主任。
20xx年12月10日下午第一节课。
1、消防逃生演练。
2、灭火器灭火演示。
1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：王化敏。
2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：
教学楼楼梯：陈宗宝。
教师办公楼楼梯：俞桓。
进入操场秩序维持：
雕塑前入口处：滕衍宏。
一年级前入口处：刘大海。
四年级前入口处：潘永靓。
操场秩序指挥：禹明。
3、灭火器灭火演示：禹明。
4、拍照组：窦仕勇。
1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)。
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示。
5、禹校长就消防安全疏散演练作总结讲话。
6、各班按秩序回教室。
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
一(1)班出教室后沿西面路口进入篮球场;。
一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口进入篮球场、操场;。
二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;。
六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口进入操场;。
四(1)、四(2)班沿东面入口处进入操场。
学校好习惯教育活动方案篇十二
加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
xx年6月7日——xx年6月30日。
1组织师生开展一次安全倡议签名活动。
3举行一次主题活动。
5、撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。
6、出好一期“安全伴我行”的主题板报。
7、组织一次自我保护常识测试。
1、各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。
（五4班〈祝你平安〉）。
3、政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。
4、后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。
百官镇中心小学xx年6月7日。
学校好习惯教育活动方案篇十三
根据教科局、中心校等上级有关“廉政文化进校园”文件精神，为进一步加强学校、教职员工和全体学生的思想道德建设，促进廉政文化建设，推进廉政文化进校园工作，为确保这项工作顺利进行，努力构建清廉、健康、和谐的校园学校文化环境，制定我校廉政文化进校园活动方案。
二、目标任务
总体目标任务：从小抓起，培养学生廉荣贪耻、诚实守信的道德观念，积极参与反腐倡廉的责任意识，形成具有深厚历史文化底蕴和鲜明时代特征的胜境廉政文化，进一步丰富学校文化内涵。
具体目标任务：
（一）、加强教师队伍建设。
（二）、加强民主决策、民主管理制度建设。
（三）、加强廉政制度建设。
（四）、加强廉政文化宣传活动建设。
三、学校廉政文化建设的主要内容
（一）、紧密结合争先创优活动贯彻落实，积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉政文化建设活动。
1
1、充分利用校园校刊、宣传橱窗、校务公开栏、板报、升降旗仪式、集会等方式，广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹。
2、开展“校长”带头廉洁自律、带头履行监督职责、带头自觉接受监督的带头活动。
3、积极响应上级号召，组织开展反腐倡廉宣传教育活动，通过各种活动提升全体教职工“廉洁从教”的高尚师德。
4、将廉政教育纳入学校师德师风教育的范畴，加强对教师的政治思想教育，制止乱收费、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为。
5、结合教科局、中心校工作精神，以“廉政文化进校园”活动为载体，不断深化校风建设。
（二）、实施廉政教育工程
1、法规教育。一是加强教职工政治思想学习，认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》等法律法规。
2、警示教育。在校园黑板报上发布国家和各地近年查处的腐败案件，使大家筑牢拒腐防变的.思想防线。
3、荣辱观教育。以强化师生思想道德建设和作风建设为宗旨，认真组织学习胡-锦-涛提出的“八荣八耻”及关于作风建设“八个方面的要求”。
2
四、具体措施和要求
（一）、统一思想，提高认识，明确校园廉政文化建设的重要性。 校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校管理的一个重要内容，是实现教育现代化的必然要求。推进高品位的校园廉政文化建设，有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升，有利于为培养造就大批有较高道德水准和文化素质及人文精神的优秀人才奠定坚实基础。
（二）、加强领导，明确职责，确保学校文化建设工作顺利进行。 为进一步统一思想，提高认识，明确责任，加强领导，确保学校廉政文化建设工作顺利开展，根据学校实际，成立领导小组。
组 长：罗伯良（学校校长）
副组长：陈亮（学校教导主任）
成 员：罗强 罗会中 安海 郭思勇 罗公书 秦礼萍黄永平
领导小组下设办公室，办公室主任：陈亮。领导小组成员要团结协作，形成合力，整体推进学校廉政文化建设工作，办公室具体负责廉政文化建设日常工作。
（三）、强化措施，注重实效，增强校园廉政文化建设的针对性。 学校党政主要领导要高度重视，针对学校发展的总体要求和教育教学中面临的新情况、新问题，以提高办学质量为宗旨，将廉政文化建设纳入学校发展的总体规划之中。
文化素质和心理健康素质协调发展，使他们真正成为勤于学习、善于创造、甘于奉献和有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。二是要与深化教育教学改革相结合。做到以廉政文化建设促进师德师风和教风学风的根本转变，促进办学效益的进一步提升，以教育教学改革促进廉政文化建设的健康发展。
做到把廉政文化建设贯穿于课堂教学之中。进一步深化思想道德教育、社会主义荣辱观和价值观教育。二是要把校园廉政文化建设贯穿于学生活动中。三是把校园廉政文化建设贯穿于教师队伍建设之中。教师队伍素质的高低直接影响教学质量的提升和学生思想道德水平的提高。
三联完小
2017.9
一、活动目的
廉政文化是社会主义先进文化的重要组成部分，在学校开展廉政教育宣传活动，可以进一步教育学生遵规守纪，知荣明耻，崇尚廉洁，弘扬正气；不奢侈浪费，不攀比消费，不当追星族，不迷名牌货；树立正确的世界观、人生观、价值观，从小培养敬廉崇洁的道德情操；做到以廉为美，以廉为乐，以廉为荣，营造崇尚廉洁的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。
二、活动主题
学郑式家规 扬廉政文化
三、活动方式及要求
活动时间：2017年6月
活动地点：灵峰学校
参与对象：灵峰学校全体师生
活动方式：以班级为单位开展廉政教育活动，学校播放廉政动画，班主任组织开展观后讨论，学生将所观所感记录下来，并绘制富有创意的宣传画。
四、活动内容
（一） 介绍“郑-义门”的故事梗概。灵峰电视台主持人通过电视向同学们讲述“郑-义门”故事的主要内容，使同学们对动画有个大致的了解。
（二） 观看廉政动画“郑-义门”。每周二和四的中午，全校播放廉政动画“郑-义门”，要求学生认真观看，学习其师俭、有序的精神内涵。
（三） 组织讨论会。每周三和五的中午，班主任组织学生对“郑-义门”治家的主要事迹开展讨论，积极发表自己的看法。
（四） 征集“郑-义门”观后感。要求4-6年级每班上交3篇“郑-义门”观后感，由语文组评选出一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），给予奖励。
（五） 征集廉政宣传画。要求1-3年级每班上交3幅廉政宣传画，由美术组评选出一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），给予奖励。
灵峰学校政教处
2017.5.25
学校好习惯教育活动方案篇十四
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，契合xx市文明城市创建工作要求，以新版《中小学生守则》严格规范学生言行，强化小学生的遵纪守法意识,加强基本道德素养，提高文明素质,增强自我安全防范能力，形成良好的校风、班风、学风。为此，特拟定本行为规范养成教育月活动方案，具体内容如下：
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人的思想道德建设的若干意见》要求，把立德树人作为教育的根本任务，遵循未成年人思想道德建设的规律，全面贯彻落实《中小学生守则》等要求，以迎接国家卫生城市复审为契机，以小学阶段“八礼四仪”为抓手，通过扎实、持之以恒的养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的`终身发展打下坚实的基础，进而促进良好班风、校风的建设，使学生的各种不良行为习惯得到根本性的转变，创设一个优美、和谐的学习、生活环境，办人民满意的教育。
第一阶段：宣传发动。
1、充分利用黑板报、展板、小荧星电视台等宣传阵地，展开宣传，行为规范养成教育月正式拉开帷幕。
2、各中队根据本班特点制定学规范用规范活动方案。
3、各中队举行“学《守则》，做文明有德之人”主题班队会。
第二阶段：活动开展。
1、充分利用晨会、班队等时间组织学生读背《八礼四仪》要求和《中小学生守则》。
2、结合小学阶段《八礼四仪》要求、我校常规、《好习惯好人生》校本教材等，对学生进行良好行为习惯的教育。
3、以9月10日教师节为契机对学生进行感恩教育。
4、结合我校新学期环境的美化，对学生进行爱护环境教育，教育他们自觉爱护校园内的一草一木，一桌一椅，讲究卫生，不乱扔杂物。
5、评选规范之星。
第三阶段：总结表彰。
9月底，各中队将相关材料上交至德育处，德育处将对本次活动进行总结、表彰。
学校好习惯教育活动方案篇十五
3月25日（星期一）是中小学生安全教育日。根据学校统一安排，为切实开展好安全教育日主题教育活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，增强广大师生的安全防范意识，提高突发事件能力。组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动。结合我校实际，特制定本活动方案：
通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。
3月25日——4月8日
“珍爱生命，安全伴我行”。
1、利用升旗仪式进行一次安全教育。利用集会时间进行启动仪式，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。保卫科通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围，倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
2、举办一次安全教育主题班会。各分校各班级召开“珍爱生命、安全伴我行”的安全知识教育主题班会。记好活动过程，写好活动小结。（清明假期安全）
3、布置假期安全隐患排查实践作业。各分校给学生布置一份清明假期安全隐患排查实践作业，家里存在哪些安全隐患，家庭安全与我们生活是密不可分的。通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。
4、对学校进行一次安全隐患大排查。保卫科、生活服务中心和各分校深挖细排学校安全工作的各项薄弱环节和工作死角，针对安全问题认真整改，努力提高安全管理的水平，保卫科进行违禁物品收缴，组织保安进行反恐防爆培训会议。
5、开展楼道防踩踏安全应急演练。各分校利用集会，课间操等时间进行房楼道踩踏安全应急演练，加强应对突发事件处置的能力，让学生增强自我保护的意识。
6、青春期安全知识讲座。针对我校初、高中女生青春期卫生安全知识专题讲座。
1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日（周）活动的组织领导，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合“安全教育日（周）”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
xx学校
20xx年3月5日
学校好习惯教育活动方案篇十六
为了加强学校卫生工作，促进学生正常发育，增强对疾病防疫的知识和体质及提高学生健康水平。我校以陈思廉校长为首的行政班子及全校教师坚持以认为本，感悟巴金教诲、学习巴金品质，让全体学生全面发展的理念。把心交给孩子!牢固树立卫生安全责任重于泰山的意识，要狠抓细节，主动排查隐患，狠抓落实，完善管理措施，建立学校卫生工作的长效机制，让学校卫生工作落到实处。
一、我们卫生室和大队部相互配合，根据上级部门、学校、辖区及。
教学。
内容，开展丰富多彩的活动。
1、加强对校园卫生、食品卫生、安全的检查及校园卫生的美化。
2、开展20xx秋季卫生宣传月暨"预防肠道传染病，远离甲型h1n1流感"活动。
3、狠抓学校卫生常规教育，促进学校健康课的健全实施。
4、加强学生养成良好的卫生习惯教育。
5、严格做好传染病的防控预防措施。"从系从严，制度管理"的宗旨。
1、开展狂犬病的宣传教育。
2、保护视力、预防近视。(开展讲座及护眼保眼专刊)。
3、一年级开展口腔卫生的讲座。
4、"均衡营养、身体才强壮"。
1、进一步加强学生对传染病的预防知识的宣传教育，重点从学生个人卫生行为习惯的养成入手，并开展学生个人卫生和班级环境卫生的评奖活动，强化学生的卫生意识。
2、开展"预防肺结核传染病"知识的宣传活动。
3、加强对学生正确使用饮用水的卫生及节约用水的思想教育。
1、开展心理健康教学讲座。(心理教师)。
2、开展"关注自己，预防艾滋病"的宣传活动。(讲座和板报形式)。
4、开展学生体育锻炼的卫生于安全教育。(体育组配合)。
一、抓好健康教育课的教学计划和备课，提高教学质量。
二、进一步配合防疫部门做好学生的体检、防龋、常见病、传染病、预防接种等工作并及时将学生体质健康检查情况通知家长。
三、培训好各班的生活委员、劳动委员，使他们成为保健教师的好做助手。
四、做好教材循环使用的消毒工作。
一、指导思想。
为向学生有计划地进行卫生保健知识教育，使小学生能够有卫生保健常识，根据国家发的《中小学健康教育基本要求(试行)》和《小学生健康教育精神，开展扎实有效的健康教育工作，结合我校实际情况，特制定本计划。
二、目的要求：
1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。
2、使学生了解一些卫生保健常识。
3、开展学生卫生健康与咨询服务。
4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。
5、动员学生家长主动配合学校进行卫生教育。
三、具体工作:。
(1)课堂健康教育，做到"五个有"：即有计划、教材、教师、教案、课时，保证每两周一课时。
(2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。
(3)提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行*感冒、病毒*肝炎、细菌*痢疾等的传播途径和预防措施。
2.着力搞好环境卫生和个人卫生。
(1)在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。
(2)通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。
(3)学生个人卫生做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离。
(4)搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。
(5)开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。学生宿舍开展流动红旗竞赛。积极开展"讲卫生、增进健康"的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。
3.做好预防工作。
(1)建立健全小学生体质健康卡制度，分析体检数据。
(2)做好常见病的防治工作，以取得好的效果。
(3)加强学生视力保护工作。以"防近"为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。
(4)做好传染病控制工作。积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈*传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾控中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。
四、具体活动安排：
2、宣传栏《健康园地》。
2、专题宣传：预防甲型h1n1流感。
3、宣传栏《健康园地》。
1、爱国卫生月专题宣传活动。
2、宣传栏《健康园地》。
3、预防近视眼知识小广播。
1、开展吸烟有害专题活动。
2、宣传栏《健康园地》。
3、六年级青春期知识讲座。
1、宣传栏《健康园地》。
5、期末视力测试，统计近视率。
一、指导思想：
认真贯彻《学校卫生工作条例》，《杭州市健康学校标准》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，"以学生健康为中心"，提高学生的健康水平。
二、工作目标：
1、学生的近视率达到省标准要求。
2、做好学生"六病"防治工作。
3、学校要达到净化、绿化、美化。
4、抓住健康课堂教学效果，保证学生身体健康。
5、抓好学生两课两操的工作，保证学生视力不良率低于国家标准。
三、主要工作：
1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。
2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。
3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。校宣传画廊每月更换一次宣传图片，各班也可以在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏。
4、本学期，学校设置专职心理健康教师，随时接受学生的心理咨询与交流，重视学生心理、生理健康教育。
5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动，利用每周一的集体晨会对全校师生进行相关的教育。
(二)做好学校卫生监督工作。
1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确*。
2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。
3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，杜绝食品卫生事故发生。
(三)开展学生常见病防治。
1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。
2、提高眼保健操质量，任课教师要每天检查学生眼保健操情况，对*位按压不准确的及时予以纠正。
3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。
4、配合防疫站做好学生计划免疫工作。
(四)加强学校卫生管理，不断改善卫生条件。
1.坚持卫生管理检查制度，划分卫生包干区,责任落实到班级，保持良好的校园卫生环境。
2、各班值日生坚持每天清扫室内与包干区，要坚持每月进行一次彻底的卫生大清扫制度，学校卫生工作领导小组要及时进行检查、总结、评比，使学校达到净化、绿色、美化的要求。
3、抓好常规卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。
四、主要工作安排：
2、开学大扫除，检查卫生。
3、出好第一期健康园地。
4、集体晨会：自信，创造成功的根基。
5、大扫除，检查卫生。
6、做好手足口病的预防和检查。
1、大扫除，检查卫生。
2、出好第二期健康园地。
3、集体晨会：养文明习惯，做文明学生。
4、做好护齿活动。
1、全校学生体检。
2、做好流感疫苗的宣传接种。
3、出好第三期健康园地。
4、大扫除，检查卫生。
5、集体晨会：正视挫折，走向成功。
1、期末视力测试，统计近视率。
2、各项卫生评比结分。
3、出好第四期健康园地。
4、大扫除，检查卫生。
5、集体晨会：天天都是环境日。
2、卫生工作总结。
3、进行期末"六病"及视力统计、汇总、上报。
4、出好第五期健康园地。
5、期末大扫除，检查卫生。
一、指导思想。
健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以"健康第一"为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。
二、教学目标。
1、让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。
2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。
3、增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。
4、培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。
5、了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。
三、教学措施。
1、培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。
2、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。
3、联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。
四、教材分析。
本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习)，在快乐中健康成长。
五、教学重点与难点。
重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。
难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。
六、实施措施。
1、钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。
2、课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。
3、精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。
4、学习活动中，发挥学生的学习主动性。
七、教学进度(略)。
加强学生的健康教育，培养学生强壮的体格，健康的生理和心理，培养学生勇敢顽强的毅力，艰苦奋斗，团结合作的精神，是我们教师的职责，为此，我将奋斗!
一、教学目的通过本学期的学习，让学生知道重要选择健康的生活方式，并能正确对待竞争，正确对待挫折，以及树立人际交往关系的新观念，保持健康的心理状态。了解青春前期的生理变化，知道美与健康，酗酒与健康之间的关系，以及知道吸烟对青少年的危害，注意熏烤，油炸和腌制食品的卫生，养成良好的饮食习惯。
二、教学措施。
1、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。
2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
3、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。
4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。
三、教学安排：
第二周第一课选择健康的生活方式。
第四周第二课正确对待竞争。
第六周第三课正确对待挫折。
第八周第四课树立人际交往关系的新观念。
第十周第五课青春前期的生理变化。
第十二周第六课美与健康。
第十四周第七课酗酒与健康。
第八课吸烟对青少年的危害。
第十六周第九课熏烤，油炸和腌制食品的卫生。
第十八周健康知识检测。
学校好习惯教育活动方案篇十七
一、活动目的：
为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间： 20xx年10月8日
三、活动主题： 珍爱生命，安全第一，创和谐校园。
四、活动要求： 1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。 2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。 3、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。 4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。
五、安全教育活动安排：
一、导入
1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？
教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的`东西，你吃吗？为什么？
二、讨论
让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”
“你们说该怎么办呢？”
三、陌生人的花招
针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？
四、容易造成的伤害
老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）
五、自我保护措施
1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
六、活动过程：
（一）、导入
1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么？
教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗？为什么？
（二）、讨论
让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他，你还是好孩子吗？”
“你们说该怎么办呢？”
（三）、陌生人的花招
针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办？
（四）、容易造成的伤害
老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等（结合场景）
（五）、自我保护措施
1、启发孩子们学会自我保护。
2、避免与陌生人单独接触。
3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
（六）、校长组织张贴安全防范图片展
学生都认真阅读图片上的内容，并从中学到了很多安全知识。
学校好习惯教育活动方案篇十八
大力开展诚信教育活动，积极宣传为人诚信的好处，采取的措施以及在生活中的为人诚信，从而进一步认识诚信教育活动的好处，提高全员职工诚信教育的自觉性，保证我院诚信教育活动顺利的进行。
组长：卞学峰成员：米拉刘怀明萨玛丽努尔。
在5月5日进行实践活动。
1.加强宣传，创造良好的活动氛围。通过宣传，提高全院员工对诚信教育活动的认识，人人参与诚信教育活动，创造良好的活动氛围。
2.坚持开设诚信教育课、办诚信教育专栏、展板等，介绍诚信在生活中的重要，及对自己的好处及影响。
3.医疗诊疗服务行为得到规范。通过现场交流会形式，交流工作经验，规范了医生处方行为，坚决杜绝“大处方”，形成事实求实、以患者为本的工作理念。构建和谐医患关系，深入开展创建“平安医院”活动，及时宣传人民群众信任的好医生、好护士，严厉处置失信行为，使诚信医疗贴近群众，促进和谐医患关系巩固和发展。
1、充分认识开展诚信教育活动的重要性、必要要性和有效性，以一种求真务实的态度认真组织，确保全员主动参与。
2、根据各部门工作职责的特点以及部门之间的联系，开展教育工作，统筹安排，提高教育活动的针对性和实效性。
学校好习惯教育活动方案篇十九
学校特色活动方案_“唱响红色旋律，畅想红色未来”----“红色经典文化”特色活动方案一、指导思想：
成员：朱瑞娟、李会、王苏宁、苗清玲、李民玲、郝祥臣、姚启祥三、人员分工：
李金梅：制订“红色经典文化”特色方案、校园雕塑、校园墙面特色文化的布置等工作。
王传勇：负责“红色经典文化”展室、展板及展室资料的收集整理工作。
四、工作措施。
1、以活动促发展，唱响红色旋律。
学校以“唱红色歌曲、诵红色诗词、写红色感言”为载体，对学生进。
学校将以建新教学楼为契机，重点打造校园环境文化建设，淮海战役、渡江战役浮雕、收集两大战役有关图片、实物以及英雄人物资料。再从文化主题“唱红色歌曲点燃激情”到“诵红色诗词昂扬正气”，彰显着浓厚的“红色文化”校园氛围。目前我校全体师生正努力搜集有关资料，做好充分的准备工作。
五、具体安排三月份：
1、收集红歌，编写特色教材，教唱歌曲。（负责人：李民玲、郝祥臣、姚启祥）。
2、根据拥军舞，结合学校特色，编排学生跳红舞。（负责人：苗清玲、王苏宁）。
3、看红色电影、听老革命同志（张长文、王建永、葛传斌等）讲故事、下社区搞实践活动，搜集红色经典事迹材料，充分感受红色文化的魅力。（此活动伴随整个学期，定期开展，学校领导及班主任为负责人）。
1、开展“读红色著作”认识红色人物。（负责人：班主任）2、结合读书活动开展“写红色感言”，让红色箴言润泽红色人生，使学校成为写作的乐园。（负责人：朱瑞娟、李会）。
1、红色经典小故事讲演，举行“红诗”擂台赛让红色经典激起学生们的红色情感。（先在班级内进行，在推选优秀选手参加学校的比赛。负责人：朱瑞娟、李会、班主任）。
2、结合六一儿童节举行红歌大比拼并进行“校园十大红歌手”评选，让红色歌曲飘满校园。
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！
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