总结是一种反思和审视的过程，可以帮助我们进一步提升自己。在总结中，要突出成果和收获，同时也要诚实面对不足和改进的方向。如果你正在写总结的时候遇到困难，不妨看一看以下的总结范文，或许会对你有所帮助。
花婆婆读书心得篇一
今天，我和妈妈又读到了一本好书―绘本《花婆婆》。
故事里的花婆婆做到了答应爷爷的事情，花婆婆不怕辛苦，种下了许多漂亮的花，让周围的环境变得美丽了。
我喜欢故事里的花婆婆，她坚持种花，做着让世界变美丽的事。我也可以向花婆婆一样在我们的周围种上美丽的花，我还可以做到不乱扔垃圾、不乱扔果皮、爱护花草、保护小动物、节约用水等等许多事情，我要让我们的环境变得更加美丽，让我们的世界更加美丽。
花婆婆读书心得篇二
今天我读了一个美丽的绘本故事《花婆婆》，书上画了在蓝色的大海边有一座小房子，房子的周围以及山坡上田野上到处都开满了漂亮的鲁冰花，有蓝色的，紫色的，还有粉色的，美极了!读完后我发现了为什么会这样。
花婆婆小时候答应爷爷三件事情，一是长大后要向爷爷一样到处去旅行，她爬过高高的雪山，穿过沙漠，走过热带雨林，认识了很多朋友。后来她从骆驼的背上摔下来受伤了，于是她决定做了第二件事情，在海边找了一个房子住了下来，她买了许多鲁冰花的种子撒在了花园里，但后来她发现田野里也开满了鲁冰花，她很惊奇，于是她买了更多的种子，她每天都出去撒种子，只要是她经过的地方她都会撒下种子，大家都喊她是又老又疯的怪婆婆，可是她并没有放弃，第二年春天到处开满了各种颜色的鲁冰花，她终于完成了第三件事情，也是最困难的一件事。
花婆婆做了让世界变得更美丽的事情，其实我们身边有很多人都在做着让世界变得更美丽的事情，比如环卫工人每天很早去打扫马路，让我们的道路和环境变得更加整洁和美丽!
我长大后也要向花婆婆一样做让世界变得更美丽的事情!
花婆婆读书心得篇三
今天妈妈在网上买的《花婆婆》终于来了，拿到这本书我高兴得手舞足蹈，迫不及待地读了起来。
花婆婆原名叫艾莉丝，讲的是艾莉丝一生的经历和梦想的故事。艾莉丝热爱大自然，她答应爷爷三件事：到远处旅行，在海边安家，做一件让世界变得美丽的事。她去过很多地方，爬过高高的雪山，走过荒凉的沙漠，穿过美丽的热带丛林……其中，给我印象最深的是，她定购一大包露冰花的种子，一边散步，一边撒种。把种子撒在公路和乡间的小路上……只要她经过的地方，她就不停的撒种子。春天，露冰花全开了，到处一片生机勃勃的景象。
我要学习花婆婆的这种爱护花草树木，多种花草，美化家园，保护环境的精神!
花婆婆读书心得篇四
这个春节匆匆忙忙的过去了，在这美好的闲暇期间我读了《和书婆婆一起读绘本》这本书，给我留下了很深刻的印象，觉得自己收获颇多，这是一本书婆婆用多年的经验和实践完成的书，书里充满了智慧和欢乐，这本书也像一盏明灯一样给我照亮了教育的道路，读书的过程中，书婆婆如同使了魔法般一样牵引着我走向一片片美丽的草原。阳光、草地、向日葵、还有远处的雪山都如真的一般映入眼帘。微风拂过，一群孩子陪着我一起愉快的玩耍........读完了这本书才发现原来我是被书婆婆的教育理念感动，被幼教文化的博大精深所感动，感觉读完这本书像做了一个美美的'梦境。我仿佛就是书婆婆的学生，看着书婆婆和蔼可亲的向我们娓娓道来。
共读绘本是我们和孩子们最亲密的时刻，可以从共读绘本上交会孩子丰富的知识、启蒙孩子去动脑筋想办法。培养孩子联想能力和沟通能力等等。这本书给我比较深印象的有两点，第一是共读绘本前首先老师、家长要树立一个观念是要尊重孩子，尊重是成人爱孩子的基础，这本书给我比较深的印象是作者对孩子尊重和爱。全文都沉浸在以孩子为主角的构思上，许多家长、老师以爱之名对孩子进行宠物式的教育，而自己却没有意识到自己伤害了孩子幼小的心灵。大人们对孩子不放手，把孩子的一切行为都限制在规定框框里，以成人的视角对孩子的行为进行批判，不听取孩子的想法和意见，盯着孩子出现的问题反复进行批评，把孩子当成了自己的“宠物”一样对待，这首先就伤害了孩子的自尊，话说自尊没了，又有什么心情读绘本呐？人小心不小，孩子也是有自尊心的。第二点是注意共读的方式方法，不要盲目共读，共读的节奏很重要，不能通过提问牵着孩子的鼻子走，而是要为他们的观察、理解和体验留足时间。孩子的想法本来就千奇百怪，对与孩子的回答我们要鼓励和拥抱，共读是欢乐的时刻，我们不要制造紧张恐怖的气氛、美好的音乐让人心情大好，头脑清醒，当然轻松活泼的共读氛围也有助于共读绘本的顺利进行，孩子才会积极踊跃的说话，和孩子共读，老师貌似是助手，孩子就是主体。老师引导孩子领悟绘本精神，从共读的过程中学会各种知识和能力，领悟绘本的思想并从中得到快乐才能让孩子真正成长起来。孩子是有灵性的，他们需要的不是被塑造，而是被唤醒、被激发所以老师们注重共读的方式方法对孩子的进步有事半功倍的效果，这本书中有许许多多的创新和独到的共读方法，值得我以后反复的研究和揣摩。
作为一名工作多年幼教老师，学习和总结是必不可少的，时代在进步，科技在发展，教育事业也要不断的跟进，孩子是祖国的花朵，幼儿是最嫩也是最要呵护的花蕾，幼教在教育上起到很重要的作用，我也很荣幸的成为幼教老师的一员，读完书婆婆前辈的这本书，我觉得教育事业还有好多方面要去学习和加强的，书婆婆的许多共读方式方法都很新颖和创新，虽然是以共读绘本为主题，但作者的一些见解和观点我觉得可以运用的幼教的方方面面。看到书婆婆几十年为幼教事业不断奋斗，我会更加努力的，希望在未来的教育事业上，能让孩子们享受幼儿园生活的快乐，也能亲切的喊上我“书婆婆”。
花婆婆读书心得篇五
在绘本《小猪变形记》这个故事里，小猪总觉的自己不幸福。一会装扮成长颈鹿，一会装扮成斑马，一会又装扮成鹦鹉……但最后总被别人笑话。最后小猪懂得了做自己最幸福。
看完了小猪变形记，我们是否想起了我们的小朋友。他们总是喜欢模仿动画片的各种人物形象，比如奥特曼。他勇敢正义。小朋友们总会模仿出他们的动作。甚至还会穿有奥特曼图案的衣服。可是他们永远都变不成奥特曼。所以我们应该告诉小朋友做自己最很快乐。
故事中，小猪对自己的每一个装扮都很自信。他敢于大胆的表现出自己。在教育我们孩子的同时是不是也要告诉孩子们做什么事情都要有自信。在阅读中，我们还要激发孩子爱阅读的兴趣。
看完这个故事，我明白了在这个世界上每个人都是独一无二的。为什么非要去模仿别人呢？我们每个人都应该多发现自己的优点。不要去模仿别人而失去自我。要知道做自己是最快乐的。
花婆婆读书心得篇六
《和书婆婆一起读绘本》读书心得《和书婆婆一起读绘本》是一本幼儿绘本阅读理论与实践相结合的书，共有三章。第一章走进纯真的童心深处，是作者的共读理念。第二章建立平等的对话阅读，是属于作者的共读策略。第三章润泽丰富的精神世界，则是作者的共读追求。读了这本书最让我钦佩的是王春华老师运用的“儿童观”与儿童进行共读，“儿童观”是指社会看待和对待儿童的看法或观点。
涉及儿童的特性、权利与地位、儿童期的意义以及教育和儿童发展之间的关系等问题。正确的儿童观，一般认为最重要的是尊重、发展儿童的独立自主性，并承认其发展的可能性，使之成为独立的人格，成为能动的主体去认识和变革自然和社会，同时也获得自我认识和自我教育能力的发展。在书中的“尊重孩子，身到心也要到”中说到了，对于儿童的尊重和对儿童阅读能力的信任，不能只是一个观念或一句话，更应当贯彻在共读的环节安排、共读者的引导策略中。在绘本阅读活动中，她说看到的“成人主宰”的局面不也是我们经常会去使用的教学模式么？而这种模式让孩子的自由度、自主度、创造空间，被成人营造的高结构的规则气氛扼杀了。
她以《可怕的大妖怪》绘本教学为例，她先讲述着故事内容，再将孩子们的发言做好详细记录，然后对孩子们的话稍加梳理，发现孩子们特别关注的是故事里呈现的“近大远小”的现象，而最能引起他们情感共鸣的则是最后大家和谐相处的安宁和幸福。其实，在她与孩子共读前，以为孩子们对“近大远小”不感兴趣，因为在孩子的生活中类似的经验不多，因此预设了另外的话题。通过现场孩子们的讨论，王春华老师灵活的转入到孩子们感兴趣的话题，她的观点是：孩子的关注点焦点应该成为讨论的切入点，因为那是孩子们有感而发的、有共识的问题。这让我想到在我们进行绘本教学时往往是我们牵着孩子的“鼻子”走，让孩子按照我们所预设的问题去回答、思考。在今后进行绘本阅读活动时，我也要“尊重孩子，身到心也要到”，这样的绘本阅读活动才是有价值的。
最让我值得学习的是王春华老师的细心，她在文中提到共读布置的物理环境，主要包括桌椅、绘本、书架、书签。她在文中详细的说明了这些物理环境使用方法与起到的作用，例如：书签的作用，在共度时她会带着一个书签盒，里面放上很多书签。一种书签画着问号，用来标记共读时看不懂的地方；另外一个画着笑脸，用来夹在最喜欢的那一页。在共读中使用书签，一是起到标识作用，孩子可以借助书签找到自己喜欢的页面；二是让孩子养成爱护图书的习惯。这也激发了我的灵感，可以让大班的孩子在阅读前设计属于自己的书签，将自己喜爱的、困惑的、不懂得地方设计标记，然后在阅读时使用其中，不仅增加孩子对阅读的喜爱，而且还能够提高孩子动手、动脑的积极性。
阅读完王春华老师的《和书婆婆一起读绘本》让我受益匪浅，其中有许多值得我去学习的阅读教学方式与方法，更是跟新了我对绘本阅读的认识，在接下来的绘本阅读活动的开展我要投入到实践中去。
花婆婆读书心得篇七
这本书讲了这样一个故事：艾莉丝小时候住在一个靠近海边的城市，她的爷爷去一位艺术家，专门雕刻船头的人像和摆在烟草店门口的印第安人像。每天晚上她的爷爷都会给他讲一些很远的地方所发生的事，每次爷爷讲完了故事，她都会说：‘爷爷，我长大以后要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边。’于是爷爷说：‘很好，但你一定要记得做第三件事：做一件让世界变得更美丽的事。’她就答应了。
等她长大了，她去了很多地方旅游，直到有一次，她在骑骆驼的时候摔了下来，受了严重的伤，不适合再到处旅行了，于是她就去海边找了一座房子住了下来。由于伤痛，她大部分时间都躺在床上，但是通过房间的窗户，她看到去年撒的花种子已经开花了，蓝色、紫色、粉红的花朵，非常美丽。到了下一年的春天，她发现了更多的鲁冰花，于是，她想到了一个奇妙的点子，就是种花!她立刻购买了一大包鲁冰花种子。整个夏天，她都在撒种子，大家都叫她‘又老又疯的怪婆婆’。第二年春天，到处都开满了鲁冰花。现在她已经非常老了，大家都叫她‘花婆婆’。
多美的一个故事啊，读着读着，就好像我也置身在这鲁冰花的海洋里，阵阵花香扑鼻。特别是开篇那一句“献给让世界变得更美丽的每一个人”，让我感觉特别温暖。这大概也是这本书想要表达的意思吧。
确实，让世界变得更美丽，这份胸怀，这份情感，是多么的难得。我们每一个人，这样像花婆婆一样，努力做些事情，让世界变得更美丽!
花婆婆读书心得篇八
前段时间在收拾整理物品时，发现了《和书婆婆一起读绘本》这本书，这本书在暑假的时候我读了一段时间，但后来却没有读完，于是我重新将这本书拿过来，再次阅读。从中我发现好多可以运用到实践中的知识，也让我受益匪浅。
在之前的绘本阅读中，我很想很快的为幼儿读完整个故事，所以我的语速从来没有体会孩子的感受。而书婆婆把绘本阅读分为三部分。1.听赏阅读2.品味阅读3.讨论阅读。并且非常注意画面的节奏感和连贯性。从这一本书中让我有了很多启发和共鸣。
《我是小小理发师》这一绘本对我印象深刻，我们小的时候都会穿过妈妈的高跟鞋，妈妈的衣服来模仿大人。而这本书的主人公却是模仿理发师的样子给自己家的小狗理发、染发。最后弄得家里一团糟。对于大部分的成年人，回到家看到家里一团糟会不会都是火冒三丈！主人公的妈妈并没有去责怪他，批评他而是表扬他。通过书婆婆和孩子们的共读，孩子们都吐露了心声说渴望有一位这样的妈妈，如果爸爸知道了会怎样怎样？这让我深深的反思，我们应如何对待孩子，就像作者说的，像尊重自己一样去尊重孩子。每个孩子都是一个独立的人，他们有自己的思想，有自己的创造，有探究世界的欲望，我们为什么要加以阻挠，而不是放开双手让孩子自己尝试，自己发现，自己解决，我想这样家长、老师不仅轻松了，孩子也更快乐了。
而《红气球男孩》这一个绘本共读，对于我们幼教者来说更是宝贵的财富。这是一本来自韩国的绘本，主要介绍了一位小男孩害羞，他的妈妈并没有去说他，而是给了他一个气球，小男孩用气球遮住脸就不害羞了。关键书婆婆还引导孩子提问：红气球是哪来的？有什么作用？一系列的问题经过激烈的讨论，孩子们总结出，小男孩晚上的时候不用红气球？为什么不用红气球？最后红气球去哪了？书婆婆这一系列的提问方式值得我们学习，有效的提问让孩子积极思考，积极回答，极大的调动了幼儿自主学习的积极性，也是课程游戏化一直所倡导的。
总之读了这本书，让我学到了好多的知识，也懂得了绘本的阅读对孩子的重要性，作为一名幼教工作者，我们更应该学习书婆婆那种共读的方式，让幼儿在轻松、愉快的氛围中，体验读书的快乐，而不是一味地灌输，这样只会起到适得其反的效果。所以在以后的绘本阅读中，我也会多加注意，慢慢改掉读绘本时的陋习，让孩子真正的和书做朋友，真正的读懂绘本！
花婆婆读书心得篇九
在每个小朋友都希望圣诞老人送给自己礼物时侯，我们的胡老师送给我们一个最珍贵的礼物《花婆婆》。
故事讲的是：有一个小女孩叫艾莉丝，从小就答应爷爷要做三件事情。第三件事情是让世界变得更美丽。他长大后，去过很多地方旅游，在一次骑骆驼时受伤了，于是便找了一栋靠海边的房子住下来了。她把鲁冰花的种子洒在房子前面新开辟的小花园里，第二年的春天开了五颜六色的鲜花非常美丽。于是她决定撒更多的种子让世界变得更美丽。她把公路边，教室的前后，教堂的后面等很多地方撒下了种子，希望能够明年更美丽。很多人都不理解她的举动，大家都叫她‘怪婆婆’。又过了一年的春天，镇子上开满了各种颜色的鲁冰花，小镇上因为有鲜花的衬托变得格外的漂亮。后来大家都亲切的叫她为‘花婆婆’。
花婆婆把种子撒在大地上让世界变得美丽，老师把知识教给我们，让我们成为祖国有用的人，世界因为知识变得更加美丽。我长大后要成为一名医生，让更多的人不受疾病的困扰，更幸福，让更多的病人能看见世界的美好。
所以从现在开始要做个像花婆婆那样的人，答应别人的事情要讲信用，说话算数，好好学习，不辜负老师和家人的期望。大家一起来加油让我们的世界变得更美丽吧!
花婆婆读书心得篇十
周末，我们班发了一本《花婆婆》的书，一拿到书我就被这个好听的名字吸引了，迫不及待地在学校阅读起来。周日我们一家又在阳光下分享了这本书!
《花婆婆》讲的是一个小女孩“从小就想做一件让世界变得更美丽的事”的故事。长大后，她游遍了好多地方，后来受了伤，就在海边住了下来。她把鲁冰花的花种撒在公路边、学校前面、教堂的后面……可是周围的人都不理解她的举动，觉得她是个怪婆婆。春天来了，小城里开满了五颜六色的鲁冰花。这时候大家明白了她做的事情，都亲切的叫她“花婆婆”。花婆婆用自己勤劳的双手种出美丽的鲁冰花，做了一件让世界变得更美丽的事。
从故事中我知道了，让世界变得更美丽是我们每个人都要努力去做的事情。现在我还没有长大，和花婆婆小时候一样，每天起床，洗脸，吃早餐，上学，放学，做功课!但是妈妈告诉我，在我们身边很多事情现在就可以开始做，在公交车上给老人让座、帮人开门、给人指路，不乱扔垃圾，爱护花草树木等等······这些事情虽然很小，但是只要我们每个人都去努力做，那么，世界就一定会变得更美丽!
《花婆婆》一书，是典型的美国式童话故事书。作者以轻盈的笔触，将花婆婆的三个愿望娓娓道来;以短小精辟地体量，诠释了一个小女孩心怀愿望、秉承愿望、实现愿望的时间跨越。
当花婆婆还是个小女孩艾莉丝时，因为受爷爷的故事直接影响，激发了她向往旅行、住在海边的美好愿望，这个是直接的、启发式的，因为在旅行中可以收获知识，增加阅历，住在海边则可以让自己心胸开阔、心情愉快。之所以爷爷说“你一定要做第三件事----让世界变得更美丽”，则是因为前面两点都是利已的，是从个体自身的感受和体会为出发点和落脚点，而第三件事，则是“奉献于社会、服务于人民”、实现自身价值的关键环节。如此，爷爷便在艾莉丝的心中播撒了“爱与责任”的种子。
长大的花婆婆–卢菲丝小姐，并没有因为现实生活的无奈放弃自己的愿望。即使是在冬天、即使是在单调的图书馆，她也会抽空去公园中央的温室地看花草，并向往和遐想“热带岛屿”的生活。在有限的空闲时间里，她争取到了真正的“热带小岛”一游的机会，感受到了生活的多姿多彩和民风的淳朴，更因为村长太太馈赠的礼物----珍珠贝上一行字“我永远记得你”，让她铭记了自己的愿望，对周边的人学会感恩，对所处的社会感恩，让“爱与责任”与自己同行，尽管她此时未必知道具体该如何做。
既是偶然，又是必然。在花婆婆卧床休养的时候，她竟然发现了自己的夙愿有了实现的可能----播撒鲁冰花的种子，以便这些蓝色、紫色和粉红色的花朵可以装扮这个世界，让世界因她的努力而变得更美丽，这正是她儿时的愿望，也是爷爷的教诲。从具体时间来看，确实是挺偶然的，也是她无意的发现，但是，正因为花婆婆每时每刻都将儿时的愿望牢记在心，一旦有灵感和机会，她便自觉主动地抓住了。因为她的执着和付出，她赢得了大家的尊敬和爱戴;在分享她的故事的同时，花婆婆更是不忘鼓励我，将“爱和责任”薪火相传。
在《花婆婆》这本故事书里，既没有“惊天动地”的宣传口号，也没有“腾挪跌宕”的故事情节，但正是这朴实的、生活化的、平凡人身上的小事，“润物细无声”地让我们每个人均在内心滋生“爱与责任”，也因此更相信“爱与责任”是无处不在、无人不能的。
我读了《花婆婆》，花婆婆小时候叫艾莉丝，她和她的爷爷就是搭乘一艘大帆船来到美国的。艾莉丝的爷爷在房子的一楼开了一家店。晚上，艾莉丝常常坐在爷爷的大腿上，听他说一些很远的地方所发生的事情。每次爷爷说完了故事，艾莉丝就接着说：“爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边。”“很好，”爷爷笑着说，“但是，你一定要记得做第三件事听他第一件事就是去很远的地方旅游，第二件事就是在海边住，第三件事就是最重要的事情，做一件让世界更美丽的事情。最后他做了，让我们的世界更美丽。我们应该学习花婆婆一样，用自己勤劳的双手做一件让世界变得更美丽的事。
记得有一次，我们学校组织同学们在校园里植树，植完树，我们很开心，让世界有更美丽了，第二年，我和我的同学来看我们班植的树，我们的树已经长高了，我们很高兴。
花婆婆很勤劳，种了那么多美丽的鲁冰花，给人们带来了快乐和欢乐。花婆婆做事情朝着自己的目标而努力。如果我长大了，我想把我看到的美好事物都画下来，当然，我也会朝我自己的目标努力进行前进。
这本书主要讲的是，当花婆婆还是一个小女孩时，常常坐在爷爷的腿上听他讲故事。每次爷爷讲完故事，她就会说：“爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边“但你一定要记得做第三件事，做一件让世界变得更美丽的事。”
小女孩很快就长大了。她当了一名图书管-理-员，为大家做了很多事，自己人也看了很多书，明白了很多道理。
她去了一座真正的热带小岛，小岛的村长送了她一个漂亮的珍珠贝，上面刻着一个天堂鸟和一行字“我永远记得你”。她还爬过雪山，走过沙漠。当她从骆驼背上摔下来以后，她在海边买了一座小房子住下来。“对了，我答应爷爷，要做一件让世界变得更美丽的事，但是做什么好呢?她不断地想着这个问题。
冬去又春来，她爬上山顶，发现那里开满了一大-片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花。于是她买来了一大包鲁冰花的种子，一路走一路撒，撒在了公路和乡间的小路边，撒在了，撒在了空地和高墙下面。第二年春天，这些种子几乎同时都开花了。她终于完成了第三件事，也是最困难的一件事。
她现在已经非常老了，头发也白了，可她还是在不停地种花，每年都开出更多更美丽的鲁冰花。
人们都喊她：“花婆婆。”
花婆婆用自己勤劳的双手种出美丽的鲁冰花，做了一件让世界变得更美丽的事。
从故事中我知道了，让世界变得更美丽是我们每个人都要努力去做的事情。
假期里我看了不少书，其中最喜欢的是《花婆婆》。花婆婆名叫艾丽丝，这本书主要讲她一生的经历和梦想的故事。艾丽丝热爱生活，赞美生活。她答应爷爷三件事：到远处旅行，在海边安家，做一件让世界变得更美丽的事。她年轻时去了很多地方，因为骑骆驼摔伤后就在海边住了下来。她把鲁冰花的种子撒在公路和乡间的各个角落，到了春天，原野上，山坡上，到处都开满了美丽的鲁冰花。直到她老了，头发白了，仍然不停地到处撒花种，美化环境，让世界变得更加美丽。读了这本书，我觉得花婆婆值得我们去学习。我们生活在这个世界上，要争取象花婆婆一样，到远外去旅行，多长见识。
或者找个海边的房子住下来，享受生活。但我们更应该像她一样，做一件让世界变得更美丽的事。为世界做一点好事，哪怕是从点滴做起。别人摔跤了，扶他一下;不要从草坪上踏过;多种花草，美化环境;不砍伐树木，爱护环境;多给别人一点微笑，多说文明用语。这些都是我们可以做到的。如果每个人尽一份力，那么这个世界将变得更加美好。
花婆婆读书心得篇十一
这本书主要讲的是，当花婆婆还是一个小女孩时，常常坐在爷爷的腿上听他讲故事。每次爷爷讲完故事，她就会说：“爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。当我老了，也要像你一样住在海边“但你一定要记得做第三件事，做一件让世界变得更美丽的事。”小女孩很快就长大了。她当了一名图书管—理—员，为大家做了很多事，自己人也看了很多书，明白了很多道理。
她去了一座真正的热带小岛，小岛的村长送了她一个漂亮的珍珠贝，上面刻着一个天堂鸟和一行字“我永远记得你”。她还爬过雪山，走过沙漠。当她从骆驼背上摔下来以后，她在海边买了一座小房子住下来。“对了，我答应爷爷，要做一件让世界变得更美丽的事，但是做什么好呢?她不断地想着这个问题。
冬去又春来，她爬上山顶，发现那里开满了一大—片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花。于是她买来了一大包鲁冰花的种子，一路走一路撒，撒在了公路和乡间的小路边，撒在了教堂后面，撒在了空地和高墙下面。第二年春天，这些种子几乎同时都开花了。她终于完成了第三件事，也是最困难的一件事。
她现在已经非常老了，头发也白了，可她还是在不停地种花，每年都开出更多更美丽的鲁冰花。人们都喊她：“花婆婆。”
从故事中我知道了，让世界变得更美丽是我们每个人都要努力去做的事情。
花婆婆读书心得篇十二
婆婆是一个家庭中重要的角色，她通常是夫妻间的桥梁，也是子女们的亲人。随着时间的推移，婆婆们经历了各种生活阶段，从年轻的妻子到成为母亲和祖母。在这个过程中，婆婆们积累了丰富的经验和智慧，她们对于家庭建设、婚姻、子育等方面都有着独特的见解和心得体会，值得我们借鉴和学习。
第二段：重视沟通和尊重。
婆婆们的经验告诉我们，一个和谐的家庭离不开良好的沟通和相互尊重。婆婆们认为，夫妻双方应该坦诚地向对方表达自己的需求和想法，避免积累不满而导致争吵和矛盾的产生。同时，婆婆们提醒我们要尊重对方的意见和决策，避免单方面的控制或干涉。只有相互倾听、理解和尊重，夫妻才能建立良好的沟通和信任基础，婚姻也才能长久地保持和谐。
第三段：重视家庭的精神建设。
在婆婆们看来，家庭的精神建设非常重要。她们认为，一个充满爱与温馨的家庭是建立在亲情、友情和爱情的基础上的。婆婆们鼓励家庭成员们相互关心、理解和支持，共同面对生活中的困难和挑战。婆婆们也强调家庭中的互助精神，子女们和父母们应该相互扶持，在关键时刻给予帮助和支持。只有建立了良好的家庭关系和家庭价值观，家庭才能更加的和睦、稳定，为子女们和夫妻们提供一个安全和温暖的环境。
第四段：关注子女的教育和成长。
婆婆们在子女的教育和成长方面有着丰富的心得体会。她们认为，父母应该注重培养孩子的独立性和责任感，让他们学会独立思考和解决问题。同时，婆婆们也强调爱的教育，要给予孩子足够的关爱和鼓励，让他们在成长过程中树立自信心和积极的人生态度。此外，婆婆们还提醒父母们要尊重孩子的个性和兴趣，给予他们适当的自由度和选择权，让他们能够真实地展现自己并发展潜能。
第五段：享受幸福的晚年时光。
婆婆们晚年的心得体会主要体现在如何享受幸福的晚年时光。她们认为，晚年是一个释放自己，追求内心真正渴望的阶段。婆婆们鼓励自己和伴侣共同养生，注意身体健康和心理健康，保持积极乐观的生活态度。她们也鼓励自己去追求梦想和兴趣，通过参加社交活动和志愿者工作来丰富自己的生活。婆婆们相信，只有在晚年时光中，她们才能找到真正属于自己的幸福，享受美好的人生。
总结来说，婆婆们的经验和心得体会对于我们每一个人都具有重要的意义。她们通过自己的亲身经历和无私奉献，帮助我们认识到沟通、尊重、家庭精神建设、子女教育和晚年时光的重要性。只有我们将这些心得体会引入生活中，才能够建立和谐的家庭关系、健全的家庭价值观，并在人生的不同阶段寻找到属于自己的幸福与满足。因此，无论是作为婆婆还是作为媳妇或儿媳，我们都应该以敬意和感激的心态对待婆婆们，并从她们身上学到更多宝贵的经验和智慧。
花婆婆读书心得篇十三
当花婆婆还是个小女孩艾莉丝时，因为受爷爷的故事直接影响，激发了她向往旅行、住在海边的美好愿望，这个是直接的、启发式的，因为在旅行中可以收获知识，增加阅历，住在海边则可以让自己心胸开阔、心情愉快。之所以爷爷说“你一定要做第三件事————让世界变得更美丽”，则是因为前面两点都是利已的，是从个体自身的感受和体会为出发点和落脚点，而第三件事，则是“奉献于社会、服务于人民”、实现自身价值的关键环节。如此，爷爷便在艾莉丝的心中播撒了“爱与责任”的种子。
长大的花婆婆–卢菲丝小姐，并没有因为现实生活的无奈放弃自己的愿望。即使是在冬天、即使是在单调的图书馆，她也会抽空去公园中央的温室地看花草，并向往和遐想“热带岛屿”的生活。
在有限的空闲时间里，她争取到了真正的“热带小岛”一游的机会，感受到了生活的多姿多彩和民风的淳朴，更因为村长太太馈赠的礼物————珍珠贝上一行字“我永远记得你”，让她铭记了自己的愿望，对周边的人学会感恩，对所处的社会感恩，让“爱与责任”与自己同行，尽管她此时未必知道具体该如何做。
既是偶然，又是必然。在花婆婆卧床休养的时候，她竟然发现了自己的夙愿有了实现的可能，播撒鲁冰花的种子，以便这些蓝色、紫色和粉红色的花朵可以装扮这个世界，让世界因她的努力而变得更美丽，这正是她儿时的愿望，也是爷爷的教诲。从具体时间来看，确实是挺偶然的，也是她无意的发现，但是，正因为花婆婆每时每刻都将儿时的愿望牢记在心，一旦有灵感和机会，她便自觉主动地抓住了。因为她的执着和付出，她赢得了大家的尊敬和爱戴;在分享她的故事的同时，花婆婆更是不忘鼓励我，将“爱和责任”薪火相传。
在《花婆婆》这本故事书里，既没有“惊天动地”的宣传口号，也没有“腾挪跌宕”的故事情节，但正是这朴实的、生活化的、平凡人身上的小事，“润物细无声”地让我们每个人均在内心滋生“爱与责任”，也因此更相信“爱与责任”是无处不在、无人不能的。
花婆婆读书心得篇十四
《花婆婆》这本书主要写了花婆婆长大以后做的三件事情：第一件事情是去很远的地方旅行;第二件事情是住在海边;第三件事情是做一件让世界更美的事。这本书告诉我们一定要做一件让世界更美的事情。艾莉丝很喜欢鲁冰花，她在每个地方都种下了鲁冰花的种子。这件事情提醒我们，要爱护花草、多种花草。花婆婆是我们的榜样，我们都要向她学习，让世界变得更美。
这本书的作者很用心，画的图很逼真，颜色搭配得很好。而且我觉得海水画得最好，那蓝蓝的海水仿佛是一望无际的蓝宝石。
我发现，好像我看的每一本书都是名书，像《花婆婆》这本书是“入选中国新闻出版总署第5次向全国青少年儿童推荐的百种优秀图书、美国国家图书奖、入选《美国人》杂志‘新英格兰100本经典童书’、被美国《出版者周刊》评为‘所有时代最畅销童书’、入选日本儿童书研究会绘本研究部编《图画书·为了孩子的500册》”。
这本书一本就29.8元，老师要买那么多本书，不知道钱够不够呀!哈哈!
花婆婆读书心得篇十五
段落一：介绍婆婆的角色和重要性（200字）。
婆婆是家庭中重要的一员，她是双方家庭的纽带和桥梁。在传统的中国文化中，婆婆往往扮演着丈夫家庭的重要角色，她是家庭的长辈，享有尊敬和权威。婆婆通常承担着照顾孩子、料理家务和支持家庭的重任。她的聪明才智和丰富的人生经验为家庭带来稳定和和谐。
段落二：婆婆的经验和智慧（250字）。
婆婆从她丰富的生活经验中获得了许多智慧。她对家庭生活、婚姻关系和人际关系有独到的见解。她经历了许多不同的时代和风云变幻，所以她对生活的态度和处理问题的方式都非常成熟。婆婆的经验使她能够以平和的心态和镇定的情绪应对生活中的困难和挑战，并给予家人正确的建议和指导。
段落三：婆婆的关怀和支持（250字）。
婆婆对家庭成员的关怀和支持是无私的。她常常为家人的幸福而忧虑，尽力为他们提供帮助。婆婆是父亲和母亲的助手，她承担着照顾孩子的责任，为他们提供安全和慈爱的家庭环境。婆婆还经常为丈夫提供精神上的支持和鼓励，帮助他们面对工作和生活中的压力。她的关怀和支持是家庭中不可或缺的一部分。
段落四：婆婆的教育与影响（250字）。
婆婆在家庭中扮演着教育者的角色。她通过言传身教的方式教育孩子，传授他们道德价值观和生活技能。婆婆的教诲常常来自于她丰富的生活经验和人生哲理，她教给孩子们如何积极应对困难，如何处理人际关系以及如何与他人和睦相处。婆婆的教育和影响对孩子的成长和发展有积极而深远的影响。
段落五：感恩婆婆的角色和贡献（250字）。
对于婆婆的角色和贡献，我们应该心存感激。她是家庭中的支柱和坚强的后盾，通过她的关怀、支持和教育，我们能够理解爱的真谛，并在生活中培养出健康的家庭关系。婆婆的心得体会启示我们如何更好地面对生活的挑战，如何平等对待和尊重他人，以及如何为家庭和社会做出贡献。我们应该尊重婆婆的智慧和经验，从她那里学到更多，并为她的辛勤付出表示感激。
总结：婆婆的角色和贡献是不可替代的。她的智慧和经验为家庭带来了和谐和稳定。婆婆的关怀和支持是无私的，她总是为家人的幸福而忧虑。她的教育和影响对孩子的成长和发展有着积极而深远的影响。我们应该对婆婆的角色和贡献心存感激，并从她那里学到更多智慧和经验。
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