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假如给我三天光明读书心得小学篇一
美国着名作家马克·吐温说：“十九世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是本书作者海伦·凯勒。”海伦出生于1880年，是美国作家、教育家。海伦出生十九个月时不幸患病，两耳失聪，双目失明。她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。
文中有一句话，使我心潮澎拜，激动不已，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去，才会留念它。”细细咀嚼一番，觉得这句话无不道理!当我们身体受到伤害时，才会留念以前健康时的欢声笑语：当你回首往事时，才会有一种希望“时光倒流”的迫切愿望;当你失去光明时，才会爱惜以前那双明亮的大眼睛……可见珍惜我们身边的一切，热爱我们的生活是何等重要!
篇末，作者提出了一个引人深思的问题：“假如你只有三天光明，你将如何是用你的眼睛?”三天!只有三天，我们能享受光明，多么残酷，又多么宝贵。第一天，我将会带着我的亲人四处逛逛，给他们买最好的东西，尽自己的孝心;第二天，我希望祖先的词汇中不再有“不可能”的词语，我登上了月球，白天与李白持杯畅饮，夜晚，我就在一望无际的太空散步，与外星人谈天说地;第三天，我将苦读诗书，让自己三天后眼盲心不盲。
在第三天夜晚快到12点钟时，我将走到窗前，仰望星空，心里没有害怕，没有自卑，更没有绝望，很坦然，就像一只已整装特发，此后离开母亲襁褓自己坚强生活的小鸟一样。以后，我将更加珍惜有限的时间做我值得做的事，当我已确定这一目标之后，我会自豪地对着满天星斗，对着朗朗的月亮，对着万物生灵高呼着“时间万岁!坚强——万岁……”
微笑中迎来第四天黑暗的黎明，翻开崭新的一页，迎接新的一天的到来。
《假如给我三天光明》给我带来了许多启发，希望在今后的学习中，也能像海伦·凯勒一样，学习她的精神和毅力，让我们成为像海伦·凯勒一样有成就的人吧!
这是一个真实的故事。她从小双目失明、两耳失聪的海伦从小生活在黑暗的世界。由于海伦是个盲聋人，许多学校都不接受海伦来上课。后来，由于海伦的父母经过不懈努力，终于请来了一位盲聋学院的教师，莎莉文老师来当海伦的家教。海伦的学习生涯在艰难和困苦中度过。但海伦经过坚持不懈的努力终于考进了哈佛大学。
她在嫉妒艰难的学习中，背负起的是一个从满希望的未来。她的事迹并不是惊天动地的大事，而是一个盲聋人刻苦好学和坚持不懈的精神。但她坚持不懈的精神和坚忍不拔的意志却深深地打动了我，是我增加了克服困难、努力前进的勇气和力量。
看完了这本书，我感触颇深。海伦终于从艰难困苦中走了过来。看着她刻苦学习的身影。我不仅想到了自己，于海伦相比，我的学习条件要比她优越得多，我们因该怎样面对学习和生活中的困难呢?困难和挫折人人都会遇到;面对挫折只有打起精神，坚定信念，不断努力，排除困难，才能变逆境为顺境，达到理想的彼岸。
我们是年青一代，肩负着国家的重任，在祖国方心未艾的改革大湖中，一起都要通过实践去摸索，去开创。这就需要我们这些新时代的建设者们的百折不挠、乐观进取的精神，不能因为前进的道路上遇到了挫折困难就丧失了信心和勇气。我们必须多学习、多锻炼，全面提高自己的素质，想海伦那样，做生活的强者，做建设祖国有用的人才。
假如给我三天光明读书心得小学篇二
我今天读了一本书《假如给我三天光明》这本书，我被海伦的坚强、奋斗、乐观与勇敢的精神所感动。
海伦在小时候，原来是一个活泼可爱的小女孩，可是在十八个月的时候发生了一场恶疾而导致双眼失明、双耳失聪。直到她长到七岁，她家来了莎莉老师。莎莉老师费尽心思的引导海伦认识大自然，让她走出了黑暗和孤独之中，感受语言的有趣，领识语言的神奇。在莎莉老师的一生帮助下考上了驰名中外的哈佛大学，凭这自己的毅力以优等的成绩完成了四年的学习。
我爱海伦坚强、乐观的精神。
假如给我三天光明读书心得小学篇三
这几天，我看完了《假如给我三天光明》，脑袋里还不时浮现出一幅幅情景画。坚强的海伦让我敬佩但在她身边默默无闻的安妮・莎莉文老师更令人折服。
莎莉文老师也是个不幸的孩子，她眼睛就开始发痒，眼皮上长满了细沙般的小颗粒，安妮整天用小手揉啊揉，结果病情一天天恶化，而父母都是穷人，没钱给她治病，父母又有弟弟妹妹要照顾，弟弟吉米也生了肿瘤。后来父亲母亲承受不了压力都去世了，安妮和吉米只好被送到了“贫民救济院”，可怕的沙眼和没人关心的日子始安妮脾气越来越暴躁，后来弟弟的死也让她对世界恨之入骨。但偶然的机会让安妮在好心人的帮助下进行了沙眼手术，虽然还有薄薄的一层雾但安妮已经很满足了又重拾回了信心，后来在盲人学校毕业后她来到了海伦家，伴随了海伦50多年。
莎莉文老师有耐心，肯付出，还不求回报，正是这样才使海伦慢慢成长，成为了世界级的人物，可以说莎莉文老师为海伦付出了自己的一生。当海伦恐惧时给她安慰的是莎莉文老师；当她想要读书却不能看书时，一字一句不辞幸劳地把书本写在海伦手上的是莎莉文老师；当她面对难题，面对记者们无话可说时，帮她解围的是莎莉文老师；当她第一次站上演讲台，演说成功时，第一个鼓掌的还是莎莉文老师……海伦也说过如果没有莎莉文老师，她真的无法想象自己是怎么样的，也许会被关退缩，也许会放弃人生，也许已经疯了。尽管如此，莎莉文老师却从不炫耀，甚至很少露面，只是默默无闻得为海伦付出着，知道眼睛看不见。
我们身边也有很多像莎莉文老师这样的人，默默无闻的付出着，陪伴着我们，正是他们才照亮了我们内心的灯塔，让我们勇敢地前进在人生的道路上。
假如给我三天光明读书心得小学篇四
读读海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》。看完之后，我的心像汹涌的大海，久久不能平静。马克吐温说过，19世纪最伟大的人之一是拿破仑，另一个是海伦凯勒。因为她烦躁的心被梳理了，我又学会了感谢生活。
海伦凯勒，一个19世纪独一无二的生命体，以一种勇敢的方式震惊了世界。生理上她是个弱女子，但心理上，她绝对是个巨人。“又聋又哑又瞎”的生理缺陷，注定了她要付出比常人多几百倍的汗水去面对生活。可以说生活对她不公平，但她并没有讨厌生活，而是用一颗真诚的心去感谢生活。自传《假如给我三天光明》是她坎坷一生的写照。
虽然生活坎坷，但她坚持下来了。我一直很难过，很生气，很气馁。但是，她的一生，只能用坚强、努力、倔强来简单陈述。然而，就是这样一个盲聋哑人世界里的幽闭恐惧症患者，从哈佛大学学位学院毕业，用一生的时间四处奔波，成立了一个造福残疾人的慈善机构。他被《时代周刊》选为19世纪美国十大英雄之一。创造这个奇迹，靠的是一颗不屈不挠的心。海伦接受了生活的挑战，用爱拥抱了光明，最后向全世界伸出了她爱的手。“第一天：我想透过“心灵之窗”看到那些鼓励我生活的善良、温柔、感动的人。第二天：我将在黎明明起床，看那夜变昼的动人奇迹。当太阳唤醒沉睡的地球时，我会敬畏地仰望黎明壮丽的全景。在这一天，我将快速浏览这个世界，过去和现在，看看人类进步的奇观，几千年的无尽变化。第三天：再次遇见黎明明，渴望找到新的快乐，因为我相信，对于那些真正能看到的人来说，黎明明的每一天都一定是一种永远重复的新的美。我将没有时间花在遗憾和抱负上，因为有太多的东西要看。我会把时间花在当下的日常生活中，在那些为生活忙碌的人经常去的地方，体验他们的快乐、悲伤、情感和善良。
生活是自己主宰的。遇到困难和磨难时，为什么不能像海伦凯勒那样坚强乐观地面对和挑战？生活中有很多无奈，但我们可以努力改变自己的生活，把握好自己的人生。像海伦凯勒一样，勇敢、坚强、乐观地面对各种困难！
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假如给我三天光明读书心得小学篇五
闲暇之余,我又把海伦・凯勒的《假如给我三天光明》细细品味了一番。也许是因为读它的年龄段不同，所以每次读它都有不同的收获。
海伦生活在一个幸福的家庭，备受家人的呵护。不幸的是，在海伦19个月大的时候，因为疾病而双目失明，双耳失聪，而且还失去了说话的能力，这是多么令人心痛的事啊！小时候的她是多么的无助和绝望啊，真的难以想象。
不过幸运的事，海伦遇到了乐于助人的，慈善的莎莉文老师。渐渐的，海伦开始学盲文，因为莎莉文老师，海伦知道了什么是流水。她看不见，听不到，她都是用她的手去触摸，用她的心去体会的。她对生活充满了希望，对世间的一切都充满了好奇心。海伦・凯勒勇敢面对生活中的困难，挑战生命极限的勇气。付出多少，收获多少。这话说得真对，海伦通过她惊人的毅力和不懈的努力，考上了哈佛剑桥大学。好多事都是我们健全人所做不到的，而她做到了，我真该自我反省！
爸爸是盲人，他也很热爱生活，他小时候数学很好，他无聊没事的时候，就拿着带有语音功能的计算器，在那认真的寻找他的规律。因为爸爸喜欢听收音机，所以即使他足不出户，也能知道天下的事。从小我就把爸爸作为我的榜样和骄傲，我为他自豪。爸爸的姐姐也是盲人，所以，有时的我总是胆战心惊的，我害怕有一天我也会失明，害怕下一秒什么都看不见，好怕自己永远在害暗中度过。未来的事，我一无所知，很多时候，我尝试着闭上眼睛，可是，当眼皮盖下来的那一刻，眼前一片黑暗，我始终都迈不出那第一步，生怕被东西给伴着！
读了海伦的这本书后，我又懂得了很多，我觉得我不应该总是为自己所失去的东西痛苦很久，不能总为自己得不到的烦恼很久，而自己所拥有的却一点也不珍惜。所以我要珍惜拥有的一切，为的是无怨无悔！
海伦・凯勒身在黑暗之中，却带给全人类以光明，虽然她看不见，听不见，甚至不能说话，但是他她顽强的毅力和不屈的精神，值得我们每个人学习。她是在和命运作斗争，她是用心来拥抱世界的，即使心是受创的，但人类更觉得温暖。她富有爱心，还建立了慈善机构，这些都是我们所不及的，难道，我们天生的不及海伦吗？不是的，我相信我们行，所以从此刻开始，我们就要加油，努力奋斗！
当无助的时候，想想海伦b凯勒；当想放弃的时候，想想海伦凯勒；当浪费时间，不懂得珍惜的时候，也想想海伦凯勒。我要学习海伦凯勒，勇敢的接受生活中的困难，挑战自己的极限。
在海伦的事迹中，我还懂得了知识的重要性。海伦说：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。所以，现在的我就要从学习知识开始，认真务实，与命运作斗争，做个真正对得起自己的人！
假如给我三天光明读书心得小学篇六
最近我参加了《假如给我三天光明》阅读打卡活动。这本书是美国举世闻名的作家海伦・凯勒的作品。这本书是海伦的自传。
海伦・凯勒本来是一个健康快乐的小女孩，可怜的海伦・凯勒在小时候却因为一场突如其来的疾病失去了视觉，听觉，成为了聋哑人。也正因如此他的脾气变得非常的暴躁。后来她遇到了家庭教师安妮莎利文。在莎利文老师的耐心指导下海伦学会了阅读、识字，经过不断的努力海伦成功的考入美国乃至世界都著名的学府哈佛大学。
《假如给我三天光明》中最打动人心的章节就是海伦幻想自己如果可以拥有三天光明将会去做的事。第一天他希望永久的凝视她心爱的老师安妮莎利文。在这里面她说道；“我希望能长久凝视我亲爱的老师安妮莎利文的面孔。在我还是个孩子的时候，她就来到了我的身边让我看到了新的世界。我将要将她美丽的容颜珍藏在我的记忆中”。第二天，海伦希望看到所有她想看到的话剧，但是可惜他只能看一部话剧。第三天。海伦凯勒希望能过一次平常人的生活。看一看高高的大厦。而且他还想要到达帝国大厦观赏。想要看一看视力正常的人是怎样工作和生活的。
这些正常人每天做的事情对于海伦来说都是一种奢望。海伦想要拥有的也正是我们正常人应该好好珍惜的。珍惜我们身边爱我们的亲人、老师和朋友，珍惜身边的美好的事物，珍惜你身边拥有的一切。海伦还告诫我们要充分利用每一个器官去感受这个世界，犹如明天你将会面对失去光明，没有聆听，没有触觉。
假如给我三天光明读书心得小学篇七
寒假里，妈妈给我买了一本名叫《假如给我三天光明》的书。看到书名我很疑惑，为什么要说“假如”给我三天光明呢?带着这份好奇，我翻开了这本书。
书中的主人公海伦·凯勒因为一次高烧，失去了视觉和听觉，后来凭借自己艰苦卓绝的努力，终于克服困难，取得成功。
海伦·凯勒在她出生时，本是一个很健康的婴儿，却在19个月大时因突如其来的疾病丧失了视觉和听觉。突然进入一个没有色彩，没有声音的世界，海伦对外界的恐惧使她变得狂躁不安，脾气越发暴躁。七岁时，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响了她一生的安妮·沙莉文老师，沙莉文老师小时候也差点失明，她了解这样的痛苦。
于是在她辛勤的教导与关爱下，海伦用手触摸等方法学会了手语，摸点字卡学会了读书。后来用手摸别人的嘴唇，学会了说话。海伦在老师的爱与关怀下，竟然克服了失聪与失明的障碍，完成了大学学业。19的秋天，她顺利进入美国哈佛大学的德克里夫学校学习。19以优异的成绩毕业，成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。
海伦凯勒说：“假如给我三天光明，第一天，我会看人，看他们的善良、温厚与友谊。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹，晚上我要去看戏剧和各种演出。第三天，我要游览纽约广场，看遍很多地方。”这些对于海伦来说是多么大的奢望，而对我们来说，随时都可以做到，那么我们还有什么理由退缩呢?去年暑假，妈妈给我报了一个游泳班，我因为呛了几口水，就不肯下水了，最后直接不学了。看了海伦·凯勒的经历，我发现我遇到的这些困难都不是事，所以我下定决心：以后不管遇到什么困难都要勇敢面对，并努力克服它。
我觉得《假如给我三天光明》是一本好书，一本教导我们要追逐梦想，遇到困难要越挫越勇的书，建议大家都看看。
假如给我三天光明读书心得小学篇八
今天，我读了《假如给我三天光明》这本书，这本书的作者海伦・凯勒是一名残疾人，她用自己的亲身经历告诉读者，我们要做一个坚持勇敢的人。
1880年海伦・凯勒出生在美国。不幸的海伦在19个月大的时候，因为一次高烧而双目失明，双耳失聪。从此，海伦便与有声有色的世界隔绝了。他面对的是无边无际的黑暗和死一般的寂寞。
后来，家庭教师安妮・莎莉文来到了海伦的身边。
莎莉文老师教海伦摸盲文、拼单词。在莎莉文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，她拼命地摸读盲文，不停的书写单词和句子。也许，就是这样，海伦也学会了用手指“说话”。
小时候，我曾试着把眼睛闭上走路，可只要眼睛一闭上，我就会失去平衡力，跨出第一步就很难跨出第二步。可海伦・凯勒呢?她不仅看不见，而且听不见，她也依然在生活。
海伦希望自己有三天的光明。第一天，她要看人，而第一个要看的人就是她的家庭教师安妮・莎莉文・梅西太太。第二天，她要看日出的美丽景象。第三天，她有太多的东西要看了。
作为一个现代人，我们要向海伦・凯勒学习，做一个永远不像困难退缩的人。
假如给我三天光明读书心得小学篇九
在图书馆里停留了许久，终于决定借出这本海伦・凯勒的《假如给我三天光明》。因为这书名容易让人思考什么才是值得我们永久珍藏于记忆的东西，让我们直面生命的价值。
当我把书拿回家，打开读时，父亲，一个读书不多的老人，问，这书为什么起这么怪的名字。我回答，作者是个盲人，这书很有名。父亲感慨，盲人还能写这么好的书呀。我解释说，她虽然是盲人，却毕业于哈佛大学，而哈佛大学是比北大、清华还出名的学校(在此之前，老人只认北大清华是好学校)。父亲又问，她是盲人，书却读得这么好，是谁教她的呢?是谁照顾她的衣食住行呢?我答不上来，只好敷衍说，应该有很多善良的人帮助她吧。说完，我陷入了沉思。
自幼，我习惯于读励志的书去寻求前进向上的动力与信心，却很少象父亲那样提出简单朴素的问题。因为老人关心的不是作者笔下的那些发人深省的词句，而是把作者当成一个普通的孩子，担心着这样一个又盲又聋又哑的女孩怎样度过漫长艰辛的日子。于是，我再次翻开这本书，不是为了寻求动力与信心，而是为了寻求父亲需要的答案。
每个人都有无数的“假如”--假如回到童年，假如我很有钱，假如我是领导，假如我有许多空闲…我们的“假如”大多是一些使生活变得更加美好的希冀，而海伦・凯勒的“假如”只是世间健全人中最低、最基本的拥有。在黑暗中，她用纤细的感受、柔软的心灵、善良的幻想去体悟这个世界的种种美好。
假如给她三天光明，海伦・凯勒为自己设计了周密细致的日程表：
第一天：要看善良、温厚的人们，长久地凝望所有亲爱朋友的脸；要看一些读过或听过的书；要到森林远足。
第二天：要去看黑夜变为白昼的动人奇迹；要在博物馆浏览，用艺术来搜寻人类的灵魂；要看戏剧或电影。
在这三天里，海伦不仅要看到和记住朋友们的脸，还期望把目光停留在一个婴儿的脸上，“以便捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。”读到这里，我掩卷沉思，回头看看在地垫上爬来爬去的8个月大的儿子，倍感压力。面对日渐长大的他，我常常感觉象是对着一张白纸作画，深怕下错了笔，糟蹋了纸。这无邪的婴儿，正是海伦心目中最纯洁的美。而这美只有在“善良、温厚与友谊”的人们的眷顾下，才会充盈到整个生命，让生活值得一过。
在这三天里，海伦还要看看那些盲文的和印刷字体的书籍，因为在她一生漫长的黑夜里，这些书已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为她指出了人生及心灵的最深的航道。正是这些书，让海伦了解了世界，“看”到了世界。书，竟然有这样的力量，让海伦成长为一个“生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性”。我再次正视读书之于生命的意义：读书，应当成为我们每个人生活的有机组成部分，密不可分，只有这样，我们才可能拥有广博的`胸怀、开阔的视野、平和的心态。只有这样，我们才可能真正做到“以德为先”、“厚德载物”。
在这三天里，海伦尽力见到她心目中最珍贵的人和物：有生命和无生命的朋友--老师、好友、小狗、书籍和自然风光；人与自然的历史--自然史博物馆、艺术博物馆和戏剧；当前的日常世界--纽约的建筑、第五大街的橱窗、人们幸福与悲惨的全部景象。
至此，我似乎可以回答父亲的疑问了，是海伦的善良与努力所赢得的那些老师和朋友给予了她终生的帮助。这些善良、温厚与友谊的人使她的生活值得一过，同时，正是海伦自身的美好品质为她赢得了这些珍贵的朋友。海伦说“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的…忘我就是快乐。因而我要把别人眼里所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”
《假如给我三天光明》应该是每个人在成长过程中的必读书目。我将把它列入家庭教育书目，早早地读给我的孩子听，期冀他懂得珍惜，懂得关爱。
海伦在文章的最后写到，“失明的我可以给那些看得的人们一个提示--对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”
不要等到失聪才珍惜听觉，不要等到遭遇黑暗才体会光明的幸福。
假如给我三天光明读书心得小学篇十
当我读完《假如给我三天光明》这本书时，让我感受到作者海伦凯勒――一位盲聋人的生活十分艰苦，可是她却成为了一位著名的文学家，正是因为她对生活的向往，才使她取得了很大的成就。
海伦凯勒的童年是痛苦的。在她19个月时生了一场大病，让她失去了视力和听力，从此她就进入了一个黑暗、无声的世界里。这对于她来说多么的痛苦无助，可是海伦凯勒并没有向生活屈服，在莎莉文老师的帮助下，她学会了写字、说话。当她学会第一个字，她就对世界产生了浓厚的兴趣。后来，她开始阅读名著，最后竟然还学会了多种语言，还考上了大学，成为了文学家。
使她成功的就是她对生活的向往与热爱。海伦凯勒虽然看不见听不到。可是她在用心去体会世界的每一样东西，坚持不懈的去认真学习，不断奋斗。可在我们的生活中，总是有一些人在虚度光阴，我们应该向作者学习，要珍惜每一天，不去做毫无用处的事，遇到困难不退缩，要坚持下去。我们有时候总是会懒懒散散的去做事，有困难就会退给别人。这本书让我明白了遇到挫折不要放弃，总有一天你会见到光明取得成功。
假如给我三天光明读书心得小学篇十一
父母常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国失明失聪女作家---海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，我才彻底懂得了这句话的真正含义。
《假如给我三天光明》这篇文章把作者对人生的感慨和对光阴的渴望淋漓尽致地展现在我们面前，使我深受感动，从中受益匪浅。
文中写到：“要是人把活着的每一天都看作是最后一天该多好呀，那就更能显示出生命的价值。”我们的生活、学习，又何尝不是如此呢?时间是无限的，犹如长江水一样源源不断，然而每个人能够利用和享受的却是有限的，是最宝贵的，尽管如此，仍有一些人不懂得如何使用时间，任时间一分一秒的在自己手中溜走，仍过着“天堂”般的'生活，作为学生却整天打游戏、看电视……此时我真想对这些逍遥快活的人说：“觉悟吧，快些领悟时间的珍贵，好好利用，别让时间永远地消然流逝。”
文中有一句话，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去它才会留恋它。”这话不无道理。当我们贪玩而使得身体受到损害时，才会留恋以前的欢声笑语;当你漫无目的的走完一生，才会留恋时间;当你失支光明时，才会珍惜以前那双清高的大睛……这又一次如同警钟般敲响在我们心田。可见珍惜我们周围的一切是何等重要。
假如给我三天光明读书心得小学篇十二
海伦·凯勒是一个又聋又盲的人，但她写出的《假如给我3天光明》却影响了世上的千万人。《假如给我3天光明》是海伦·凯勒对于自己的一本自传。里面记录了海伦聋盲后到成年的点点滴滴，包括她在暴风雨中的害怕、无助等等。最后，海伦在自己的努力下，取得了巨大的成功。海伦的亲身经历让我想起我们在上个星期一玩的那个“黑暗游戏”·那是一个白天如黑夜的暴风雨上午，教室的灯被老师一一关掉了。我们班的同学全身心地感受着黑暗，黑暗给我们带来了恐惧。虽然那一次关灯之后还不是很黑，但也让我感觉到了盲人在社会上遇到的困难。一个人是多么地需要光明呀!记得我曾经看过中国第一位女盲人钢琴调律师——陈燕的自传。陈燕和海伦的经历都有一点相同，她们在生活中都遇到了困难，她们都是在自己努力了之后才获得现在辉煌的成就的。假设一下，如果每个人在成年之后都聋盲几天的话，那这个人一定能体会到聋盲人的感受，也能更加珍惜自己所拥有的视力和听力，而且能亲身体验到黑暗中的生活是怎么样的。在他恢复视力和听力之后，会像失去光明一样的去感受大自然的奇妙!那对他来说将是一个超好的大好处呀!“如果每个人在成年之后都失去几天的视力和听力，那对他来说将是一种幸福!”这是海伦·凯勒的经典名句，现在，我也非常赞同海伦的观点——每个人在成年之后都需要聋盲几天呀!
读完了这本书，我知道了海伦·凯勒之所以能够创造这一奇迹，完全是靠自己一颗不屈不挠的心，和惊人的毅力。海伦接受了生命的挑战，勇敢的`面对困难，并且一直坚持了下来。最终，海伦在黑暗中找到了人生的光明面。随后，她将慈爱的双手伸向了全世界，成为了著名的慈善家。马克。吐温曾经说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”所以，我们一定要向海伦·凯勒学习，学习她那不屈不挠的精神。
记得一次体育课，体育老师要我们围着操场跑十圈。刚开始，同学们跑得很轻松，有说有笑的。但跑了三圈我便开始感觉到腿酸。又跑了两圈，我的脚上仿佛有千斤的铁块，越跑越吃力。这是同学们开始跑跑停停，有的干脆坐到了地上，在也跑不动了。我咬紧了牙坚持了下来，跑完了全程。
我虽然比不上海伦·凯勒那不屈不挠的精神，但我不懈的坚持也使我获得了胜利。
假如给我三天光明读书心得小学篇十三
人的一生总是布满坎坷、挫折。对于胆小懦弱的人，挫折就是一把尖刀；对于坚强勇敢的人，挫折就是一块垫脚石。
海伦·凯勒说“假如给我三天光明”，那么，“第一天，我要好好看人，这些年，人们的善良、温厚、热情与友谊使我的生活具有了意义。第二天，我要在黎明起床，我要看黑夜变为白昼的动人奇迹，我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。第三天，最后一个清晨，我将再次去欣赏黎明，我相信对于那些真正看得见的人来说，每天的黎明一定是一个永远的重复，可我会找到其中的不同，我相信每天的太阳都是新的。”
乐观向上、认真对待生活的海伦凯勒，尽管她的命运比别人艰苦，但她没有向命运低头。既然她都可以做到，我们作为健康的青年，更应该展望未来，应该珍惜我们现在的美好生活，更应该珍惜我们所学的知识。她告诉我们，知识改变了她的一生，我们应该努力，尽可能多的学习知识，从而增大我们的知识面，丰富充实我们的生活。
假如我们每个人都像海伦那样每天怀揣着希望、乐观、善待的渴望去学习、生活。我们又会开出怎样靓丽的花朵！
假如给我三天光明读书心得小学篇十四
海伦凯勒是一个顽强的人，在她出生19个月之后失去了视觉和听觉，面对着这个五官三废的孩子，他的父母没有因此而绝望，帮她找到了盲哑教师安妮?莎莉文来教他识字，自从莎莉文老师走进了她的生活，帮助了小海伦面对生活的勇气，敢于和命运抗争，小海伦开始拼命的学习摸读盲文，她是那样的如饥似渴，如同一块干燥的海绵拼命的呼吸着知识的甘霖，以至于小小的手指也磨出了血，海伦?凯勒不屈不挠，竟学会了德语﹑拉丁语﹑法语﹑等多国语言，进入哈佛大学学习，这可能是在常人也无法完成的困难，可以说没有莎莉文，就没有海伦凯勒!
海伦凯勒在她的着作中写到，假如给我三天光明，第一天，我要看我最敬爱的莎莉文老师，我要把她的容貌永远珍藏在我的心中，他奉献了朋友。第二天，我要黎明起身，看黑夜变为白昼的动人奇迹。我看到了人与自然，第三天，第三天要去人们经常去的地方在日常中度过。
莎莉文把他的一生都献给了教育事业，才有了今天的海伦凯勒!如果我们对每一件事都是100度的热情，那我们的生活将会充满色彩!
假如给我三天光明读书心得小学篇十五
孟子曰：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”对苦难的不一样态度往往导致了我们的不一样命运。人生就像打开的潘多拉盒子，一路上要有无数的困难降临，可是苦难筛选留下的也是最重要的东西——期望。
不到最终，任何时候都不要放弃期望。成功根本没有秘诀，如果有，也仅有两个，第一个是坚持到底，永不放弃;第二个就是当你想放弃的时候，请回头再照着第一个去做：坚持到底，永不放弃!应对失败时，请永远记住一个信念：失败的本质就是这世界上根本就没有失败，只是暂时没有成功，只要不服输，失败永远不会是定局。
没有战胜困难的决心和勇气，就不可能获得成功。一个人奋斗目标的高低，是与可能遇到挫折的大小成正比的。正确的人生梦想，会使人在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在困难和挫折中充满信心和勇气，在暂时的失败中看到胜利的曙光，知难而进。
一个人能够被毁灭，不能够被征服。海明威说过：“人不是为失败而生的。”在他的《老人与海》中，主人公桑提亚哥就是从来不放弃期望，永不屈服的典范。也许他似乎是失败的——鱼被鲨鱼吃光，可他在作者眼里，在读者眼里，他就是一个胜利者，一个令人肃然起敬的成功者。
人生会出现许许多多的挫折，不要怕，更不要迷茫，正是因为挫折的出现才让我们更珍惜成功后的感觉。好好珍惜生命中的一切，别让你的人生旅途留下一片空白。
假如给我三天光明读书心得小学篇十六
《假如给我三天光明》这本书的作者是美国的海伦。凯勒，书中记述了她从小到大发生过的一切事情。
小时候的海伦。凯勒是一个聪明的小女孩，出生6个月就会说一些简单的话，1岁时就会走路了。她比其他的孩子都聪明，也好学。但是好景不长，海伦。凯勒的聪明和好学慢慢地离她“远去”了。在一个生机勃勃、桃红柳绿的春天，一次可怕的高烧带走了她的听力和视力，同时她也失去了语言能力。6岁时，海伦。凯勒的坏脾气日益见长：只要别人听不懂她的意思，或者让她不高兴的话，就要大发雷霆。生气“燃烧”着海伦。凯勒，所以谁都不敢接触她，动不动就要发疯似的踢、闹、砸，直到筋疲力尽。亲人们总是听从她的，任由事情是对是错，一切都听她的。好像海伦。凯勒是一个毫无用处、可怜的孩子。
但是当安妮。莎莉文老师来到她的身边，改变了她的一生。莎莉文老师先纠正她的坏脾气，教海伦。凯勒基本的文明和礼貌，在教她、语言和表达。在莎莉文老师的帮助下，海伦。凯勒学会了盲文拼写。莎莉文老师把一个物品放在她的左手上，再在她的右手上一遍又一遍的“写”这个物品的名字。刚开始，海伦。凯勒只是认为这是个“手指游戏”，所以就高高兴兴地玩。过了好几个星期，她才知道拼写是一个庄严而神圣的任务。每一天，莎莉文老师和海伦。凯勒都反复的学习、练习、复习、拼写单词。
有一回，她记不起来一个单词是怎么写的，就用手使劲地打自己的头，可是莎莉文老师把她的手拿了下来，一遍又一遍的在海伦。凯勒的手“写”这个单词。虽然她总是为难、作弄、暗算莎莉文老师，但是莎莉文老师都坚持不懈地为她无私地付出，辅助她在哈佛大学里面学习，带她四处旅游、拜访名人、演讲。
海伦。凯勒是一个生活在一切都是黑暗的地方，可却能给人们带来光明。她度过了88年春夏秋冬，却曾度过了艰难的87年没有声音、阳光、语言的人。正是这位不堪一击的残疾人，以她惊人的毅力，毕业于所有健康人都梦想着考上美国的哈佛大学，并且用她的力量，建造了一家家慈善机构，帮助全天下的残疾人。她不仅用行动做到了平常人没有的勇气，还把自己所亲生经历过的事情下来。
我从海伦。凯勒身上明白了：不论在什么时候，爱和勇气都是我们所需要的。身体上的残疾是不可怕的，可怕的是心灵的“残疾”。我们一定要学会勇敢的面对任何困难、挑战，这样，就能成为一个真正的强者!
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