教案是教师教学过程中的重要指导工具，有助于提高教学效果。教案应该注重教学内容的结构和组织，使学生在有序的教学环境中获得充分的学习体验。推荐教师们查阅以下精选教案范文，供参考借鉴。
幼儿园水果谜语教案篇一
1、幼儿踩着高跷走各种类型的桥(不同高度和不同宽度的平衡木，不同的间隔物)，发展幼儿的平衡性和灵活性。
2、让幼儿判断走不同的桥，提高幼儿的自我保护意识和能力。
3、培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
1、重点：利用高跷在桥上练习平衡
2、难点：用高跷上下桥时注意保持平衡。
高跷，录音机，磁带，水果，搭桥的各种材料
一，准备活动
1，幼儿四散在场地周围上高跷
2，幼儿听着音乐做热身运动：
绳子拉紧点，步子跨远点，小脚抬高点
二，探索活动
1，探索过桥的方法
语言导入：这里有许多小桥，我们都去过过各种小桥，过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。
2，幼儿第一次过桥交流：
1)你过桥时有没有碰到困难?我们可以怎么样来解决?怎么样才能很稳地过桥?
2)小结：线要拉紧，脚和高跷要做朋友，上桥时脚抬高一点，下桥时步子不要跨太大。
3，幼儿再次过桥
1)幼儿尝试走不同类型的桥(高低，间隔，宽窄等)
2)教师观察并鼓励幼儿走不同的桥。
4，幼儿合作搭桥，并尝试走自己搭的桥
语言导入：这里有一条河，河上什么也没有，我们要过河，怎么办呢?我们自己找些好朋友来，搭一座能过的桥。
1)启发提问：在河上可以搭什么样的桥呢?
2)幼儿利用各种材料自己搭桥
3)尝试走自己搭的桥(允许幼儿调整)
5，游戏：过桥摘水果
每个幼儿选择一座能过的桥，过桥后摘一个水果。然后从边上返回，把水果放在篮子里，再过桥去摘水果。三种水果都能摘到，并鼓励幼儿过三次不同的桥。
三，放松活动
我们一起来跳跳"摘果子舞"。结束。
体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。也就是说体育不仅是对身体的教育(生理目标)，同时体育又是通过身体进行教育的一种活动(包括心理的发展、心理的健康教育等)本次活动《过桥摘水果》所选择的器材是高跷。走高跷是孩子比较喜欢的一项体育活动，在走高跷的活动中可以发展平衡能力，提高动作协调性。在本次活动中，我适当地设置了一些情景，增加一定的难度，帮助幼儿勇敢的迎接挑战，在不断的克服困难中体验成功的喜悦。所以本次活动的目标定为3条。
为了完成以上目标，我设计了三个流程：
第一个流程：热身活动
活动开始，教师引导幼儿听音乐，自由地在平地上练习走高跷，这个环节既是整个活动的准备，又是对幼儿已有经验的反馈，(活动前幼儿已会在平地上走高跷)，同时，又渗透了下个环节中的动作技能。如教师让孩子绳子拉紧点，步子跨远点，小脚抬高点，这样使他们对上、下桥过程中的技能打下了基础。
第二个流程：探索活动
这是整个活动的中心环节，通过让幼儿过平坦的桥--过变化的桥--走自己搭的桥三个步骤完成。
1、过比较平坦的桥：让孩子在比较平坦的桥上自由探索，如何才能稳稳当当地上、下桥，通过集中讲评示范解决脚和高跷做朋友，绳"拉紧点"这个技巧，这也是一个教学重点，并让幼儿继续练习掌握这个技能。
2、过变化的桥：当幼儿掌握了稳稳当当上、下桥的方法后，我就根据幼儿活动水平提供了可选择的、难度不同的桥(宽窄、高低、间隔)，让幼儿根据自己的身体情况和运动能力判断哪座桥适应自己，然后再进行选择。给予不同的孩子不同的指导和帮助，满足幼儿不同的需要，使每个幼儿都获得成功的体验，鼓励幼儿努力争取一次比一次练得更好发挥幼儿的潜力。
3、过自己搭的桥：为了进一步激发幼儿活动的兴趣，在这里，我让孩子自己搭桥。在搭的过程中启发幼儿积极思考，发展幼儿的创造能力，让幼儿的动作和思维共同参与。由于这些桥是给孩子们自己搭的，同时又增加了新的材料，再一次吸引和激发幼儿活动的欲望，增加了挑战性，孩子们在挑战中认识自我，增强了信心。
4、游戏"过桥摘水果"：游戏设置时，针对幼儿的个体差异，让幼儿选择不同难度的桥，使每一个幼儿都体验到成功的快乐，将活动推向高潮。
第三个流程：放松运动
整个活动后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿看着自己的劳动成果，跳跳摘果子舞，有利于消除幼儿身体的疲劳，更有利于幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个活动。
在教学活动中，教师能够做好示范，讲明活动的要点，教材准备充分，幼儿情绪高涨，师幼配合默契，过桥时，不但心里承受能力得到提高，身体的协调能力也得到了发展，达到了教学目的。但是，水果卡片纸张太厚，幼儿摘时有点难度，以后加以注意。
小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。
幼儿园水果谜语教案篇二
活动目标：
1.理解变色鸟的故事内容，学习词语：漂亮、五颜六色；
2.大胆表达自己的想象，尝试完整的回答问题；
3.通过表演和游戏，体验模仿故事角色带来的乐趣。
活动准备：
活动过程：
一、导入。
教师出示变色鸟纸偶。
师：今天教室里来了位小客人，它的名字叫做花花，我们一起跟花花问好。
师：花花的羽毛看起来是怎么样的？
教师引导幼儿说一说变色鸟的羽毛（五颜六色、漂亮的）。
师：现在我要给你们讲一个故事，请你们竖起小耳朵，听一听花花的羽毛怎么会变色呢？
二、教师分段讲述故事，幼儿理解故事内容。
1.教师出示图示教具，讲述故事第一段（第1-3段）。
师：猜猜看小鸟花花发生了什么变化？（吃了黄果子后提问）。
师：花花第一次吃了什么颜色的果子啊？它长出了什么颜色的羽毛？
幼：花花吃了红色的果子，长出了红色的羽毛。
师：第二次它又吃了什么颜色的果子？长出了什么颜色的羽毛呢？
幼：花花吃了黄色的果子，长出了黄色的羽毛。
幼：花花吃了蓝色的果子，长出了蓝色的羽毛。
师：现在小鸟花花的身上有哪三种颜色的羽毛了？
幼：花花的羽毛有红色、黄色、蓝色三种颜色。
教师引导幼儿完整的说。
2.教师出示图示教具，讲述故事第二段（第4段）。
师：你们猜猜花花还吃了哪些颜色的果子，羽毛变成哪些颜色了？（除了红色、黄色、蓝色，还加上了黑色、绿色、紫色）。
师：为什么花花身上有那么多颜色呢？
幼：花花什么颜色的果子都吃。（五颜六色）。
3.教师出示挂图，完整讲述故事。
师：红色（黄色、蓝色、绿色）的羽毛落下来后，大地变得怎么样了？
幼：大地开出了许多红花、大地开出了许多黄花、天空变成了蓝色、田野和山坡长出了绿色的小树和小草。
教师引导幼儿完整的说。
三、幼儿欣赏故事，进行表演、游戏。
师：现在我要请几个小朋友当一当小白鸟和变色鸟花花一起做游戏，把自己也变成漂亮的小鸟。桌子上放了不同颜色的羽毛。小鸟可以飞啊飞，故事里提到白鸟的身上长出了红色的羽毛，那小鸟就要去拿红色的羽毛贴在白鸟的身上。
教师播放录音。
师：白鸟的羽毛现在都是五颜六色的，羽毛落到地上，大地也变得很漂亮了。我要请小鸟们上来贴一贴红花、黄花、小草，把大地装扮的很漂亮。
教师请幼儿玩游戏。
故事：
有只白色的小鸟，在蓝蓝的天空上飞呀飞。
他飞到了一棵张满红果子的树上，吃了一个红果子，好香好甜啊！白鸟的身上长出了红色的羽毛。
他又飞呀飞呀，飞到了一棵张满黄果子的树上，吃了一个黄果子，好香好甜啊！白鸟的身上长出了黄色的羽毛。他又飞呀飞呀，飞到了一棵张满蓝色果子的树上，吃了一个蓝果子，好香好甜啊！白鸟的身上又长出了蓝色的羽毛，这只白色的小鸟现在变成了一只漂亮的变色鸟。
变色鸟的身上除了红色、黄色、蓝色，还加上了黑色、绿色和紫色。变色鸟吃个不停，这个颜色的果子也吃，那个颜色的果子也吃，什么颜色的果子都吃。变色鸟吃了各种颜色的果子，身上长出了各种颜色的羽毛。变色鸟飞呀飞呀，红色的羽毛飘落下来，大地开出了许多红花；黄色的羽毛飘落下来，大地开出了许多谎话；蓝色的羽毛飘落下来，把天空染成了蓝色；绿色的羽毛飘落下来，田野、山坡上长满了绿色的小树、小草……蓝天下的大地，有红花，有黄花，有绿绿的树林，有彩色的田野，看起来比什么都美丽！
幼儿园水果谜语教案篇三
1．能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。
2．巩固对某些水果特征的感知。
1．菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。
2．录音机，热烈欢快的乐曲。
1．今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢？
2．逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。
3．水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。
1．教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。
2．逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起“是什么意思？（这种水果不是单个的，是几个连在一起的）”少时喜欢穿绿衣“是什么意思？（这种水果没有成熟的时候是绿色的）
“老来都穿黄衣裳“是什么意思？（这种水果成熟时就成黄颜色的了）
3．小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征，把所有的特征合起来，我们就知道是什么水果了。
4．请幼儿一起分析谜面。
5．请幼儿猜谜，并把这种水果从桌子上的水果中挑选出来。
6．教师把粘纸礼物送给幼儿，鼓励学说谜语。
1．幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。
2．在节奏感强、热烈欢快的音乐声中，教师当邀请者做
幼儿园水果谜语教案篇四
1、发展小学生的动手能力,体验玩纸的乐趣。
2、引导学生观察水果的形状与色彩，养成善于观察生活的好习惯。
3、鼓励学生根据自己的感受用语言表达各种水果的味道。
4、引导学生大胆选择自己喜欢的水果进行表现，体验纸塑的乐趣。
1、收集过期报纸诺干份。
2、准备白乳胶一罐。
3、卫生纸一卷。
4、竹签一根。
(一)引出课题。
水果世界要举行水果派对，请的宾客有，桃子、西瓜、苹果、葡萄等，其中有一个是假扮混进来的，让同学们找一找，找出来的是用报纸做的。
生：可以用报纸做。
师：非常好，那我们一起来分析一下怎么用报纸做水果！
1.出示水果的种类。
2.分析水果的外形和组成部分。
3．水果的色彩搭配。
老师师范西瓜的制作步骤。
师：是不是很简单？其实小小的废报纸还可以变成很多多水果呢！你们看！
出示不同水果制作的步骤（有一些不同形状的水果和组合形状的水果老师要详细讲解）。
师：看完了制作过程，老师要考考你们。老师在制作的时候说了几个制作要点谁能用简洁的语言总结一下？（引导学生说出要点并板书）。
要点：1.报纸塑型要形似。
2.胶带定型要牢固。
3.纸巾涂胶要平滑。
4.晾晒关键要耐心。
5.涂抹颜色要均匀。
师：同学们是不是已经跃跃欲试了，那接下来就请同学们在老师挑选的水果里挑选自己喜欢的.制作一下把，由于工序的问题咱们只做到前4步，先不上色，好吗？那么开始吧！
学生制作模型老师巡视指导（播放音乐）。
制作完成并表扬个别做的好的学生。
请学生把制作好的模型放到桌子上晾晒。
（三）上色。
师：同学们，这样水果就算制作完成了吗？
生：还差上色。
老师拿出刚才师范的西瓜边示范上色边讲解上色的注意事项（也可录成视频让学生观看）。
师：看老师制作完了，你是否学会了？接下来考验你们的机会来啦！请同学们根据自己拿到的模型进行上色，开始吧！
老师巡视指导，最后展示作品！
学生在自己的水果模型上绘制颜色，教师巡视辅导。
(四)学生展示评价自己的作品，并评价别人的作品。
（五）老师总结。
幼儿园水果谜语教案篇五
1.练习粘贴的技能，并知道从下至上的粘贴磁砖。
2.学会1—4数数及点物对应。
1.夹子点子卡若干.
2.房子二幢.
3.水果若干及水果卡片若干.
4.磁砖背面画好点、子卡若干张.
1. 出示二幢房子：
（1） 是小兔家的水果屋和小猴家的水果屋，昨天以有好多小朋友帮兔妈妈和猴妈妈选了一半还没选好，秋风一吹还是从两边的门帘吹进去，而且二幢水果屋的磁砖也没贴好，兔妈妈猴妈妈心里很着急。这么办呢？（我们来帮忙）或兔妈妈猴妈妈还是想请你们来帮帮忙，你们愿意吗？（老师）
（2）提问“那么用什么水果宝宝来选呢？（苹果、香蕉、橘子等）如果讲到其它水果。
（3）老师就说“用意用苹果的举手，同意用香蕉的举手，同意用橘子的举手”。如果不同意就说为什么？那么明天再用这个水果选。
（4）苹果什么颜色，香蕉、橘子、生梨各是什么颜色？
2.今天兔妈妈说就用这些水果来选水果屋吧。在选的时候要想一想，看一看动动脑筋，让两边门帘上的点子都能找到一样颜色的水果。然后再看清数一数有几个点子，贴上相同颜色的水果。
3.还有墙面上的磁砖没贴好呢？
（1）示长方行纸，这是一块磁砖，它的后面都是什么？（点子然后把三种黄、绿、桔黄三种点子的磁砖提问“他们点子的颜色都一样吗？有桔黄、有绿、还有黄）
（2） 在贴时也要动脑筋，先找到和点子一样颜色的水果
出示：黄点子磁转和哪一种水果不一样颜色的？（香蕉）然后数一数有几个点子，就贴几个香蕉在磁砖上，在再正面抹上浆糊贴在墙面上贴时从下面贴到上面，贴得整齐，这样水果屋就漂亮美丽了。
4.昨天小朋友选得有点慢，今天我们要选得快一点还是慢一点？（快一点）
5.请幼儿开始找一找数一数贴一贴，想贴门帘就贴门帘，想贴磁砖就贴磁砖。
6.小结评价：兔妈妈猴妈妈说放在住在不冷了真暖和，谢谢你们，以后小（一）班有事我们也会来帮忙的。
幼儿园水果谜语教案篇六
秋天来了，这是一个收获的季节。果园里，成熟的果实散发着诱人的香味。因此我们开展了“诱人的水果”这一主题活动，我们请幼儿从家里带来各式各样、不同和种类的水果，同幼儿一起装饰水果，把它们装扮成可爱的水果娃娃，漂亮的小动物。幼儿兴致都很高，仔细观察，还不时和小伙伴一起交流讨论。小班的幼儿活泼可爱，我们在活动中融入游戏，让幼儿在开心的氛围里体会秋天果实累累的美好景象。
1、认识日常生活中常见的水果，能够说出说过的名称及其特征。
2、开心积极主动参加活动。
1、图片（苹果树、梨树、桔子树）。
2、歌曲《苹果》。
3、歌曲《小汽车》。
1、话题引入，引起幼儿兴趣。
老师：小朋友们，今天我们一起去果园参观好不好？
幼儿：好！
教师播放歌曲《小汽车》带领幼儿用手当方向盘，伴随音乐去果园。
小结：幼儿一听要去水果宝宝的家参观，开心极了，在音乐《小汽车》的伴奏下，积极性被带动起来，跟随老师一起开车去果园。
2、认识水果。
（1）苹果。
老师指着苹果树图片问幼儿：这是什么呀？
老师：苹果长什么样子的呀？
幼儿：红红的、圆圆的。
老师：小朋友们吃过苹果吗？苹果是什么味道的呀？
幼儿：甜甜的、脆脆的、香香的。
老师：小朋友们说的都很对，苹果呀，它不光长得漂亮，味道不错，而且还很有营养呢！
小结：鼓励幼儿根据自己的观察和已有的吃苹果经验说一说苹果的主要特征。师生间互相讨论交流可以让幼儿获取更多的经验。
（2）梨。
老师：大家想一想果园里还有哪些水果呀？我给大家猜一个谜语，请小朋友猜一猜是什么？这水果长得一头大，一头小，象个电灯泡，颜色黄黄的，吃起来脆脆的，有好多甜甜的水，这种水果还能治疗小朋友的咳嗽呢！
老师：真棒！大家都猜对了。
教师出示梨树图片，请幼儿仔细观察，并说一说梨是什么样的？
幼儿：梨是黄黄的，一头大一头小，还能治疗咳嗽，甜甜的……。
小结：以猜谜语的形式调动幼儿学习的积极性，激发幼儿的求知欲。
（3）桔子。
老师：嘘！小朋友们仔细听一听，是谁在说话呀？
老师播放录音：小朋友们，你们喜欢我吗？快来看一看我吧！
老师出示桔子树图片：原来是桔子呀，我们一起和桔子打个招呼吧！
幼儿：桔子你好，我们都喜欢你！
老师：请小朋友看一看桔子长得什么样子？
幼儿：桔皮是橙色的`，桔子果肉是一瓣一瓣的，向弯弯的月牙，向弯弯的小船……。
小结：在讨论桔子特征的时候，幼儿想象力很丰富。
3、采摘，体会丰收的喜悦。
老师：果园里的水果真丰富呀，大家看了开不开心？
幼儿：开心！
老师：请小朋友们说一说自己最喜欢吃什么水果？
鼓励幼儿大胆说出自己喜欢吃的水果。
老师：水果味道很好，而且很有营养，我们一起来采摘水果好吗？首先我们和水果宝宝做一个小游戏，这个袋子里有三种水果，请小朋友摸一摸，猜一猜，它是哪个水果，然后就可以把它摘下来。
请一位幼儿上前摸一摸：是苹果！
老师：真棒，我们一起摘苹果吧！
在这过程中播放歌曲《苹果》，伴随音乐幼儿做采摘苹果的动作。
老师：再请一位小朋友来摸摸？
老师：我们来采摘桔子吧！
改编歌曲，幼儿边做采摘桔子和梨的动作。
老师：我们采摘了这么多水果，休息一下吧！
老师端出一盘水果请幼儿品尝。
小结：在采摘过程中，幼儿体会到一派丰收的景象。品尝水果时，幼儿一边吃香甜的水果一边和小伙伴交流讨论，体会不同水果口味不一样。
教学评析：
在整个教学环节，幼儿在开心、快乐的氛围中，积极主动的学习、探索。我们用幼儿喜欢的游戏开展，调动了幼儿的积极性和主动性。在认识水果这一环节，学到了关于水果的知识；在采摘这一环节，幼儿体会到了秋天一派丰收的景象。
幼儿园水果谜语教案篇七
猜谜语是一种有趣的游戏，猜中时有一种胜利的喜悦;没猜中知道答案后有一种恍然大悟，下面是小编为大家搜集了幼儿园小班水果谜语，供大家阅读！
1)身穿黄衣裳，弯弯像月亮兄弟排一起，个个甜蜜蜜。【谜底】:(香蕉)。
3)身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】:西瓜。
5)兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破【谜底】:桔子。
6)桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。【谜底】:荔枝。
7)青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。【谜底】:花生。
9)千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被【谜底】:石榴。
10)黄外衣，点黑豆，尝一只，甜水流。【谜底】:(梨)。
1)弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖【谜底】:(香蕉)。
2)草地上来了一只羊。【谜底】:草莓(谐音草没)。
3)看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。(打一水果)【谜底】:桔子。
4)绿盖红缸，里头装满蜜浆。(打一水果)【谜底】:杮子。
7)皱肉皱骨头，骨头生在肉外头。(打一水果)【谜底】:核桃。
9)小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。【谜底】:(橘子)。
10)几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。【谜底】:(香蕉)。
11)红红脸圆又圆，亲一口，脆又甜。【谜底】:(苹果)。
12)衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜多多和它做朋友，小脸红红人人爱。【谜底】:(苹果)。
13)身穿黄衣裳，弯弯像月亮兄弟排一起，个个甜蜜蜜。【谜底】:(香蕉)。
15)身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】:西瓜。
17)兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破【谜底】:桔子。
18)桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。【谜底】:荔枝。
19)青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。【谜底】:花生。
21)千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被【谜底】:石榴。
22)黄外衣，点黑豆，尝一只，甜水流。【谜底】:(梨)。
23)身穿红衣颜色美，龇牙开口又咧嘴，肚里珍珠数不清，粒粒珍珠甜蜜蜜。【谜底】:(石榴)。
24)小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。【谜底】:桔子。
25)胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。【谜底】:桃子。
27)粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。(打一水果)【谜底】:桃子。
幼儿园水果谜语教案篇八
1)弯弯的.月儿小小的船,小小的船儿两头尖【谜底】:(香蕉)。
2)草地上来了一只羊。【谜底】:草莓(谐音草没)。
3)看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。(打一水果)【谜底】:桔子。
4)绿盖红缸，里头装满蜜浆。(打一水果)【谜底】:杮子。
7)皱肉皱骨头，骨头生在肉外头。(打一水果)【谜底】:核桃。
9)小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。【谜底】:(橘子)。
10)几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。【谜底】:(香蕉)。
11)红红脸圆又圆，亲一口，脆又甜。【谜底】:(苹果)。
12)衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜多多和它做朋友，小脸红红人人爱。【谜底】:(苹果)。
13)身穿黄衣裳，弯弯像月亮兄弟排一起，个个甜蜜蜜。【谜底】:(香蕉)。
15)身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】:西瓜。
17)兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破【谜底】:桔子。
18)桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。【谜底】:荔枝。
19)青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。【谜底】:花生。
21)千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被【谜底】:石榴。
22)黄外衣，点黑豆，尝一只，甜水流。【谜底】:(梨)。
23)身穿红衣颜色美，龇牙开口又咧嘴，肚里珍珠数不清，粒粒珍珠甜蜜蜜。【谜底】:(石榴)。
24)小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。【谜底】:桔子。
25)胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。【谜底】:桃子。
27)粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。(打一水果)【谜底】:桃子。
幼儿园水果谜语教案篇九
2、绿盖红缸，里头装满蜜浆——杮子。
3、红灯笼，绿宝盖，十人见了九人爱——柿子。
4、粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴——桃子。
5、抿嘴笑，半边歪，有红有绿人人爱——桃子。
6、黄金布，包银条，中间弯弯两头翘——香蕉。
7、弯弯儿不是镰刀，翘翘儿不是牛角，一旦抓它在手，撕开脸皮就咬——香蕉。
8、远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜——葡萄。
9、青幔子，绿棚子，滴里嗒拉挂珠子——葡萄。
11、脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，吃到嘴里笑吟吟。剩个黑圆子——荔枝。
12、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳——香蕉。
13、红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝——草莓。
14、远看红脸好相貌，近看一脸红疙瘩，虽说样儿小又小，为人解渴本领大——杨梅。
15、千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被——石榴。
17、黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。——石榴。
幼儿园水果谜语教案篇十
儿童谜语有很多种类型，关于水果方面的谜语，可以让儿童更加形象的认识水果，小编整理了有关水果儿童谜语大全及答案，希望大家喜欢!
小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。
桔子。
黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。
石榴。
身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
西瓜。
壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。
核桃。
兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破。
桔子。
桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。
荔枝。
青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。
花生。
身上有节不是竹，粗的`能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。
甘蔗。
千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被。
石榴。
胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。
桃子。
红木盒儿圆，四面封得严，打开木盒看，装个黄蜡丸。
栗子。
长得象竹不是竹，周身有节不太粗，又是紫来又是绿，只吃生来不吃熟。
甘蔗。
像球样的圆，像血样的红，向珠样的亮，样蜜样的甜。樱桃冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。
葡萄。
一个小黑人，戴着个洗脸盆，给他摘下来，他说再戴会儿。
黑枣。
脱下红黄衣，七八个兄弟，紧紧抱一起，酸甜各有味，大家都喜欢。
桔子。
麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。
花生。
黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。
香蕉。
幼儿园水果谜语教案篇十一
4、弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖、【谜底】：（香蕉）。
5、草地上来了一只羊。【谜底】：草莓（谐音草没）。
6、看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。（打一水果）【谜底】：桔子。
7、绿盖红缸，里头装满蜜浆。（打一水果）【谜底】：杮子。
10、皱肉皱骨头，骨头生在肉外头。（打一水果）【谜底】：核桃。
12、小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。【谜底】：（橘子）。
13、几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。【谜底】：（香蕉）。
14、红红脸圆又圆，亲一口，脆又甜。【谜底】：（苹果）。
15、衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜多多和它做朋友，小脸红红人人爱。【谜底】：（苹果）。
16、身穿黄衣裳，弯弯像月亮兄弟排一起，个个甜蜜蜜。【谜底】：（香蕉）。
17、黄外衣，点黑豆，尝一只，甜水流。【谜底】：（梨）。
18、身穿红衣颜色美，龇牙开口又咧嘴，肚里珍珠数不清，粒粒珍珠甜蜜蜜。【谜底】：（石榴）。
19、小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。【谜底】：桔子。
21、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】：西瓜。
23、兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破【谜底】：桔子。
24、桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。【谜底】：荔枝。
25、青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。【谜底】：花生。
27、千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被【谜底】：石榴。
幼儿园水果谜语教案篇十二
2、绿盖红缸，里头装满蜜浆。答案：杮子。
3、红灯笼，绿宝盖，十人见了九人爱。答案：柿子。
4、粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。答案：桃子。
5、抿嘴笑，半边歪，有红有绿人人爱。答案：桃子。
6、黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。答案：香蕉。
7、弯弯儿不是镰刀，翘翘儿不是牛角，一旦抓它在手，撕开脸皮就咬。答案：香蕉。
9、青幔子，绿棚子，滴里嗒拉挂珠子。答案：葡萄。
13、红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。答案：草莓。
15、千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被。答案：石榴。
幼儿园水果谜语教案篇十三
1．能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。
2．巩固对某些水果特征的感知。
1．菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。
2．录音机，热烈欢快的乐曲。
一．产生兴趣。
1．今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢？
2．逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。
3．水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个，猜对了，就把这些礼物送给大家。
二．学习猜谜。
1．教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。
2．逐步分解，引导幼儿学习猜谜的方法。“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起“是什么意思？（这种水果不是单个的，是几个连在一起的）”少时喜欢穿绿衣“是什么意思？（这种水果没有成熟的时候是绿色的）
“老来都穿黄衣裳“是什么意思？（这种水果成熟时就成黄颜色的了）
3．小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征，把所有的特征合起来，我们就知道是什么水果了。
4．请幼儿一起分析谜面。
5．请幼儿猜谜，并把这种水果从桌子上的水果中挑选出来。
6．教师把粘纸礼物送给幼儿，鼓励学说。
三．跳水果邀请舞。
1．幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。
2．在节奏感强、热烈欢快的音乐声中，教师当邀请者做邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。
幼儿园水果谜语教案篇十四
1、能积极参与猜谜活动,初步感受猜谜的快乐。
2、巩固对某些水果特征的感知。
1、菠萝、哈密瓜、苹果、橘子、草莓等各种水果,水果粘纸若干。
2、录音机,热烈欢快的乐曲。
一、产生兴趣。
1、今天,有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢？
2、逐一出示水果,摆放在桌子上,引导幼儿向水果问好。
3、水果宝宝准备了许多小礼物,他们想请小朋友猜个谜语,猜对了,就把这些礼物送给大家。
二、学习猜谜。
1、教师说谜面：兄弟几个真和气,天天并肩坐一起,少时喜欢穿绿衣,老来都穿黄衣裳。
2、逐步分解谜语,引导幼儿学习猜谜的方法。“兄弟几个真和气,天天并肩坐在一起“是什么意思？（这种水果不是单个的,是几个连在一起的）”少时喜欢穿绿衣“是什么意思？（这种水果没有成熟的时候是绿色的）。
“老来都穿黄衣裳“是什么意思？（这种水果成熟时就成黄颜色的了）。
3、小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征,把所有的特征合起来,我们就知道是什么水果了。
4、请幼儿一起分析谜面。
5、请幼儿猜谜,并把这种水果从桌子上的水果中挑选出来。
6、教师把粘纸礼物送给幼儿,鼓励学说谜语。
三、跳水果邀请舞。
1、幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上,扮演水果娃娃。
2、在节奏感强、热烈欢快的音乐声中,教师当邀请者做邀请动作,请幼儿到场地中央欢快地舞蹈,鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。
幼儿园水果谜语教案篇十五
1.能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。
2.巩固对某些水果特征的感知。
1.香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。
2.录音机，热烈欢快的乐曲。
1.产生兴趣。
——今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢？
——逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。
——水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。
2.学习猜谜。——教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。
——逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。
“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起”是什么意思？
(这种水果不是单个的，是几个连在一起的)
“少时喜欢穿绿衣”是什么意思？(这种水果没有成熟的时候是绿色的)
“老来都穿黄衣裳”是什么意思？
(这种水果成熟时就成黄颜色的了)
——小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征，把所有的这些特征合起来，我们就知道是什么水果了。
——请幼儿从桌上的水果中找出这种水果。猜对了就把香蕉粘纸送给幼儿，粘贴在他们的衣服上或额头上。
——教师说谜面：红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。
——与幼儿一起分析谜面。
“红果子”告诉我们什么？
(果子是红红的)
“麻点子”告诉我们什么？(上面有一粒粒像芝麻一样的东西)
“咬一口，甜丝丝”告诉我们什么？
(味道是甜甜的)
——请幼儿猜谜，并把这种水果从桌上的水果中挑选出来。
——教师把粘纸礼物送
给幼儿，鼓励幼儿学说谜语。
3.跳水果邀请舞。
——幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。
——在节奏感强、热烈欢i，央的音乐声中，教师当邀请者做邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。
1.教师可根据水果的特点自编谜语，在日常生活中开展猜谜活动。
2.小班幼儿猜谜有一定难度，可降低难度，请幼儿从几个不同的水果中挑选出谜语中所说的那种水果，激发幼儿参与的兴趣。
幼儿园水果谜语教案篇十六
1.能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。
2.巩固对某些水果特征的感知。
1.香蕉、菠萝、哈密瓜、苹果、桔子、草莓等各种水果，水果粘纸若干。 2.录音机，热烈欢快的乐曲。
——今天，有一群水果宝宝来我们这儿做客。他们是谁呢?
——逐一出示水果，摆放在桌子上，引导幼儿向水果问好。
——水果宝宝准备了许多小礼物，他们想请小朋友猜个谜语，猜对了，就把这些礼物送给大家。
——教师说谜面：兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢穿绿衣，老来都穿黄衣裳。
——逐步分解谜语，引导幼儿学习猜谜的方法。
“兄弟几个真和气，天天并肩坐在一起”是什么意思? (这种水果不是单个的，是几个连在一起的)
“少时喜欢穿绿衣”是什么意思? (这种水果没有成熟的时候是绿色的)
“老来都穿黄衣裳”是什么意思? (这种水果成熟时就成黄颜色的了)
——小结：每句话都告诉我们与这个水果有关的一个特征，把所有的这些特征合起来，我们就知道是什么水果了。
——请幼儿从桌上的水果中找出这种水果。猜对了就把香蕉粘纸送给幼儿，粘贴在他们的衣服上或额头上。
——教师说谜面：红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。
——与幼儿一起分析谜面。
“红果子”告诉我们什么? (果子是红红的)
“麻点子”告诉我们什么? (上面有一粒粒像芝麻一样的东西)
“咬一口，甜丝丝”告诉我们什么? (味道是甜甜的)
——请幼儿猜谜，并把这种水果从桌上的水果中挑选出来。
——教师把粘纸礼物送给幼儿，鼓励幼儿学说谜语。
——幼儿挑选自己喜欢的水果粘纸贴在额头上，扮演水果娃娃。
——在节奏感强、热烈欢快的音乐声中，教师当邀请者做邀请动作，请幼儿到场地中央欢快地舞蹈，鼓励幼儿用不同的肢体动作来表现。
1.教师可根据水果的特点自编谜语，在日常生活中开展猜谜活动。
2.小班幼儿猜谜有一定难度，可降低难度，请幼儿从几个不同的水果中挑选出谜语中所说的那种水果，激发幼儿参与的兴趣。
2.小班幼儿猜谜有一定难度，可降低难度，请幼儿从几个不同的水果中挑选出谜语中所说的那种水果，激发幼儿参与的兴趣。
哈密瓜
个子大，橄榄形， 脱了红袍子， 果皮有黄也有青， 是个白胖子， 上面印着小网纹， 去了白胖子， 吃到嘴里笑吟吟。
香蕉
兄弟几个真和气， 红果子， 天天并肩坐一起， 麻点子， 少时喜欢穿绿衣， 咬一口， 老来都穿黄衣裳。
幼儿园水果谜语教案篇十七
4. 弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖. 【谜底】:(香蕉)
5. 草地上来了一只羊。 【谜底】:草莓(谐音草没)
6. 看看圆，摸摸麻， 包着一肚小月牙。 (打一水果)【谜底】:桔子
7. 绿盖红缸， 里头装满蜜浆。 (打一水果)【谜底】:杮子
10. 皱肉皱骨头， 骨头生在肉外头。 (打一水果)【谜底】:核桃
12. 小小坛子， 装满饺子， 吃掉饺子， 吐出珠子。 【谜底】:(橘子)
13. 几个兄弟一个样， 弯弯身子软心肠。 看看个个像弯月， 吃在嘴里甜又香。 【谜底】:(香蕉)
14. 红红脸 圆又圆， 亲一口， 脆又甜。 【谜底】:(苹果)
15. 衣服有绿又有红， 味道酸酸又甜甜 多多和它做朋友， 小脸红红人人爱。 【谜底】:(苹果)
16. 身穿黄衣裳， 弯弯像月亮 兄弟排一起， 个个甜蜜蜜。 【谜底】:(香蕉)
17. 黄外衣， 点黑豆， 尝一只， 甜水流。 【谜底】:(梨)
18. 身穿红衣颜色美， 龇牙开口又咧嘴， 肚里珍珠数不清， 粒粒珍珠甜蜜蜜。 【谜底】:(石榴)
19. 小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。【谜底】:桔子
21. 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】:西瓜
23. 兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破 【谜底】:桔子
24. 桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。【谜底】:荔枝
25. 青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。【谜底】:花生
27. 千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被 【谜底】:石榴
1 五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。【谜底】手指
2 一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。【谜底】瓜籽
3 人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。【谜底】衣帽架
4 屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。【谜底】冰箱
5 两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。【谜底】袜子
6 弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。【谜底】蒜
7 独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。【谜底】雨伞
8 身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。【谜底】绵羊
9 一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花
10 颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。【谜底】碗
11 有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。【谜底】桌子
12 白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。【谜底】香皂
13 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】西瓜
14 不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。【谜底】显微镜
15 象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。【谜底】琵琶
16 是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。【谜底】测电笔
17 圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。【谜底】牙膏
18 上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个 (打一生活用品)。【谜底】锅
19 一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头 (打一物)。【谜底】不倒翁
20 大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。(打四种动物)【谜底】蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘。
21 驼背公公，力大无穷;爱驮什么 车水马龙(打一物)。【谜底】桥
26 大姐长的真漂亮， 身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶， 爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐， 装满食品喂儿郎。 三姐身披黄衣裳， 腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫， 尾巴毒针塞刀呛。 (打三益虫) 。【谜底】瓢虫，蜜蜂，黄蜂(马蜂)
幼儿园水果谜语教案篇十八
2、熟悉故事，能简单说出自己的想法。
3、学习词语：水果、苹果、鸭梨。
2-3样水果，水果箱，图片。
一、出示水果箱，提问：
1、看这是一个水果箱，小朋友猜猜里面有什么水果呢？
2、谁上来主动过来摸一摸，猜一猜，然后告诉大家里面是什么水果？再用鼻子闻一闻水果的`味道。
3、理解推、拉、搬，用运动作帮助理解。
二、看图片你看见了什么？
1、熊妈妈的果园里有哪些水果？这么多水果，不能一下子就吃完，那小熊妈妈该怎么办呢》我们一起帮他们想想办法。
2、出示卡片字：水果、苹果、梨，幼儿学一学，认一认。
三、教师讲述，提问。
四、师幼共同讲述。
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