总结有助于思考问题的根本原因，从而更好地解决问题。如何在爱情中保持个人独立性和自尊心？为了帮助大家更好地写出完美的总结，我整理了一些相关范文供大家参考。
比赛策划书篇一
响应学院示范性院校的建设，四川省“阳光体育”运动的号召，弘扬奥林匹克精神;丰富全院学生的第二课堂，推动我院体育事业的发展。
：院团委、学生会。
：院学生会体育部。
院学生会各部、各系体育部。
：即日起至4月9日。
：4月14日(星期三)下午。
：四教广场。
1、各系以班级为单位参加比赛，每班至多组2支队伍，每支队伍限报一个项目。由各系体育部组织本系各班报名，每队注明队长姓名及其联系方式;每队可为队伍取名(数不超过5个，不能起怪异名);各队人数根据报名参加的项目确定。各系体育部统计好本系报名情况后在4月9日之前将报名表交至院学生会体育部(4119)。
2、各参赛队队员必须遵守比赛规则，服从裁判及组委会的判罚，本着友谊第一，比赛第二的原则参加比赛，在比赛中尊重对手，服从组委会和裁判的安排、裁定，如出现不服从裁判判罚或不尊重对手行为，直接取消该队比赛资格，成绩计零。
3、参赛队员必须身体健康，无心脏病等突发性疾病，并在学生处购买了个人人身保险。
4、报名时间：即日起至4月9日。
5、报名地点：各系体育部。
1、拔河比赛：以班级为单位，每队15人，男生10人，女生5人，比赛采用三局两胜制，胜者进入下一轮(两队一组进行比赛，赛前抽签划分小组，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮)。
2、绳子诱惑力：每队6人，男女各三人，比赛时对立而站，从各自的方向依次跳入(第一名起跳开始计时);当所有队员都进入绳子中并跳上3圈为完成一个轮回(中途如有队员跳死则从第一名开始重新来过且不停表)，计时停止;比赛时间以完成用时最短者获胜;比赛若用时超过6分钟都仍然未完成一个轮回则直接淘汰。
3、五人六足：每队5人，男生3人，女生2人，每轮比赛3支队伍同时进行，队员排列顺序由队员自行商定;参赛队员排成纵列将左右脚与队员用布条绑住脚踝，形成五人六足。比赛开始后，前行20米结束比赛，用时最短的队伍获胜，进入下一轮(两队一组进行比赛，赛前抽签决定，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮)。
4、花样赛跑：每队12人，男女各6人;比赛采用接力形式，男生跳绳，女生运篮球，赛程为30米;比赛过程中，绳子和球都必须处于由运动员控制的活动的状态，若篮球是滚向前的，则需运动员回到起点方能继续比赛;比赛时，男女各站一列，女生为起始，最后一个男生跳回起点时比赛结束，比赛以时计算，用时最短的队伍获胜;比赛分小组进行(两队一组进行比赛，赛前抽签决定，如报名队数为单数，则有一队将抽到轮空直接晋级下一轮)。
5、袋鼠跳跳跳：每队4人，男女生各2人，每轮比赛由2支队伍同时进行，选手将自己套在布袋内，用手把布袋边缘提到与自己的胸口同高，跳跃前进10米，然后按上面同样的方法返回原地，下一名队员接力出发，用时最短的队伍进行下轮比赛，决赛中取用时最短的前三获奖。
6、水杯接力：每队5人，男生2名，女生3名;用一次性纸杯装满水，用嘴叼住杯子，跑向距离出发点30米处的小桶，并将水倒入桶中(整个过程中不得用手作辅助，否则视为违规，违规一次在最终成绩上扣掉5秒)，然后返回起点，与队员击掌接力，下名队员进行比赛，最后一名队员跑回起点则比赛结束;比赛由4支队伍同时进行，最后用时最少桶内水最多者获胜。
(一)、奖项设立。
1、单项奖：各个比赛项目的前三名。
2、团体奖(针对各系)：采用单项奖得分累计的方式评比，一二三名分别累计5、3、1分，以此评出一等奖、二等奖、三等奖。
3、优秀组织奖：根据各系组织的情况，及各队的表现情况，如队员到场是否有序迅速，系上各班参与度的高低，是否全情投入比赛等。
4、道德风尚奖：比赛过程中展现了良好的精神风貌和大学生素质的各队和各系均可参与评选。
(二)奖品证书。
1、团队奖：一等奖一名足球+证书。
二等奖一名排球+证书。
三等奖一名乒乓拍+证书。
优秀组织奖两名加油手掌、口哨+证书。
道德风尚奖四名证书。
2、单项奖：第一名六名(单项奖各一名)笔记本+奖状。
第二名六名(单项奖各一名)笔记本+奖状。
第三名六名(单项奖各一名)笔记本+奖状。
注：单项奖是每名队员均有奖状和奖品。
1.各参赛队队员必须遵守比赛规则，本着友谊第一，比赛第二的原则参加比赛，在比赛中尊重对手，服从组委会和裁判的安排。
2.由于天气等外在因素，比赛中有潜在的危险，请各参赛队带好必备用品，做好充分准备。
3.比赛结束后，请各参赛队将本队遗留在场地内的垃圾带走，保持场地的清洁卫生。
4.请各参赛队仔细阅读参赛项目规则，比赛过程中严格遵守各项规则。
共青团四川建筑职业技术学院委员会。
四川建筑职业技术学院学生会体育部。
比赛策划书篇二
亲爱的孩子们：
时隔快两年了，请原谅艳姐还是这样地称呼你们，习惯真的很难改掉，还是一如既往地把你们当成孩子。但艳姐心里清楚，你们在成长中渐渐脱去了稚嫩，慢慢走向成熟。
回想起你们刚进入大学的时候，在所有的新生助班中，你们是唯一一组由两个大二年级的学姐学长带班。我和锦哥曾经发过誓，一定要把咱们09生工一班带成最优秀的班级。那段时间，我们俩确实倾注了所有的心思于咱们班的团队建设辅导。
你们没有让艳姐和锦哥失望，朝着省级优秀班集体一步一步的努力着。从年级挂科率最低到四级一次性过级率最高，从诚信主题班会三等奖到心理健康节dv作品二等奖，从篮球联赛的八强止步到如今的亚军班级······一切的成绩让我们的优秀班集体实至名归。
最难忘的还是20xx年12月的那个晚上，32个精灵般的孩子奇迹的出现在了夜幕中，手捧跳跃的烛光，带着三十几颗真诚的心，伴着生日快乐歌，虔诚得哼唱，写着“09生工一班永远强大”的孔明灯放飞于天际，明灯渐行渐远，而理想却慢慢接近。
我们一同经历过拼搏，一同享受过快乐，更一同承受过失败。还记得去年的团风吗?当我们全力以赴去争取，可最后的结果还是不尽人意时，你们没有咆哮，没有争执，而是默默地走开，带着泪。看着你们那么精心准备的、厚厚的策划书和黯然的背影，我和锦哥也哭了。是的，一个班级的成长不会是一帆风顺的。令我们欣慰的是，这次失败并没有使我们班一蹶不振，相反，正是它让我们更加紧紧地团结在了一起。擦干泪大声地说：我们明年再来!
一年以后的今天，你们终于等到了这一天，看到你们激情依旧、信心依旧、用心依旧地去准备今年的团风，让我再一次深刻地感受到了我们始终在一起。艳姐懂你们，大一给你们制定的目标只有团风是你们的遗憾，看着那么多的班级荣誉，为了弥补这唯一的遗憾，如今你们才又站在这个舞台上。对吗?还是那句话，我们在乎的是我们在一起的过程，而结果真的不重要了。感动之余更有一种想哭的冲动，只有我们一同走过的家人才懂得这份珍贵，那些不遂人意的人与事只会让我们更加团结，让我们这个班更加强大。不论比赛结果是悲是喜，请相信一点，在艳姐和锦哥的眼中，xx生工一永远是最棒的!孩子们，加油!
艳姐。
20xx.4.29。
比赛策划书篇三
为纪念五四运动94周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的.校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。
二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德”
三、活动时间： 20xx年5月30日下午14：55
四、活动地点：校运动场
五、活动要求：班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参与
六、 比赛规则：
1、本次比赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》，一个自选曲目。
2、 比赛形式：
（1） 自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。
（2） 自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。
（3） 各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。
（4） 合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
3、 比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。
4、 计分办法：评委现场打分，取平均分为最后得分。
七、活动前期准备工作：
1、 时间：20xx年5月6日—27日，为各参赛班演练时间
2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声、人人都参与。
3、 培训指挥，由音乐老师进行协助。
4、 5月27日之前，各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。
5、 5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序，同时上交伴奏光盘。
八、 奖励办法
1、 评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名
2、 全校评选出 “最佳组织奖”、“最佳风貌奖”
九、工作人员
1、评委嘉宾：xxx xxxx xxxx
2、节目编排：何xx、校学生会文艺部
3、音响道具：雷x、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部
4、摄影摄像：梁x、校学生会社团部
5、计分统计：校学生会秘书处、组织部
6、舞台监督：校学生会宣传部
7、场下纪律：秦x、何x、校学生会自律部、体育部
8、节目主持：高一（3）班 尹xx、高一（5）班 袁x
高一（11）班 彭xx、高一（14）班 李xx
附件：合唱评分标准：（100分）
1. 声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。 （60分）
2. 有创意，能够体现班级特色。 （10分）
3. 演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分）
4. 指挥准确，富有激情。（10分）
5. 合唱人数符合规定，站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）
南xxx政教处
20xx-5-7
比赛策划书篇四
团结奋进，积极向上，健康活力。
全院学生。
3月203月25日。
体育馆北。
公共管理系体艺部。
1、以系为单位组成各参赛队伍。
2、每队共20人，男生12人、女生8人，并任命一名领队。
3、比赛流程a报到：比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。b参加比赛的队员必须是本系学生，其余人员不得参加。c比赛方法：此次比赛将有8支参赛队伍(物管、物工、物信各两支队伍，物贸、公管一支队伍)，各系分别组队，第一阶段采用单循环制进行比赛，取各小组积分前2名进入第二阶段淘汰赛，决出1、2、3、4名。胜1场积2分，负1场积1分，弃权积0分。
1、赛前10分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。
2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队参赛资格。
3、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，取消其参赛资格。
4、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
5、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各领队谨记，转告给各队员。
6、各队伍需努力完成比赛，不可有缩水现象。
7、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
8、比赛时裁判应确保双方已做好准备才吹哨，第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。
比赛策划书篇五
erp用友手工沙盘以生产型企业为背景，让每个参赛学生置身商业实战场景，以各自代表的企业经营管理者的身份，涉及财务、物流、生产、营销等重要角色，实地体验商业竞争的激烈性。更重要的是，在整个沙盘模拟操作过程中能够极大激发学生的学习热情，锻炼学生全局观念以及规划能力。
1、使同学们在游戏般的模拟企业经营中体验完整的企业经营过程，把握正确的经营思路和管理理念。在活动中体悟企业经营管理的关键,了解erp对企业管理的解决之道。使投身相关行业的同学尽早掌握相关知识经验，符合企业需求。
2、为同学在将来就业和对自己的职业规划上有一个更加清晰的认识，增加同学们的创业意识，以创业带动就业，为社会创造更大财富。
3、培养同学们管理、合作共赢、沟通交流实践的能力；强化同学们学以致用的思想，引导同学们从书本模式上走向实践模式。
4、通过宣传让我校更多的同学去了解erp沙盘模拟对抗赛，使erp沙盘模拟比赛能在我校发展壮大，历届传承。
驰骋沙场 谁与争峰
xx年9月4 日xx年11月29日
桂林电子科技大学商学院全体同学
1、参赛人员：桂林电子科技大学全体在校生
2、参赛形式：小组自愿报名，每组5个人(建议有一名会计或财务管理专业的学生)
3、具备强烈的团队意识，良好的团队协作能力，有较强的创新能力，主观能动性强。
4、团队成员要对企业战略、生产营销、财务管理等有一定的兴趣和基础并对相关知识有总体的把握。
桂林电子科技大学商学院实验室
本次比赛采用的是手工沙盘，比赛全程都是盘面上完成，比赛采用的是用友手工沙盘系统，该系统是一套全程实战的企业模拟经营训练系统。手工沙盘逼真模拟真实市场环境与企业的实际经营管理，让参赛队伍在模拟环境下完成一家企业的运营管理。所有参加训练的学生分成10个小组，每个小组组建并经营一家企业，每组有5名成员，小组成员分别担任总经理、财务总监、销售总监、生产总监等角色组成公司的管理层。所有小组都将经历为期6年的模拟经营。
教师在整个训练过程的不同阶段扮演着调动者、观察家、引导者、分析员、教练员等不同角色，教师的重点在于帮助学生熟悉运营规则，总结经营绩效，分析管理问题，改进管理水平，提升企业经营绩效，帮助学生对企业运营管理有更深刻直观的理解与体验。各小组根据教师的进度控制，通过对本企业实时数据及竞争对手数据的分析，制订企业运营中的各项管理决策，与其他学生组成的虚拟企业展开竞争，并努力使企业绩效达到最佳。
策划时间安排如下
时间
内容
负责人
9月4日9月8日
策划书编写
何开、王云峰
9月9日9月14日
策划评估
罗思
9月15日9月22日
比赛宣传
待定
9月23日9月30日
接受报名
待定
10月3日10月17日
赛前培训
待定
10月23日11月28日
比赛进行时
待定
11月30日
赛后颁奖及总结
待定
2、本次比赛采用电子报名，期间均可提交报名表，报名表请发送至25xxxxx24@
3、在食堂中央接受现场报名及咨询：10/09/25~10/09/27
4、报名截止日期:10/09/30日18：00(报名队伍数目达到60支不再接受报名)
5、联系人及电话 ：何开--13978382xxx
注：由于软件限制，本次比赛上限为60支队伍，超过60支队伍立即不接受报名，若有意参赛的队伍，请尽早提交报名表。
为了更好地让更多的同学参与到本次沙盘模拟大赛中来，本次宣传活动着重在前期的投入，而后适当地兼顾活动进行和活动结束两个时段。
大赛的通知以桂林电子科技大学erp用友手工沙盘交流赛通知，在该通知中应该包含有对整个大赛的比较详细的介绍：什么是erp沙盘模拟大赛、参赛要求、活动时间、大赛流程、报名时间和方式、培训方案和报名表。
宣传单主要是简单的下发大赛的通知和对大赛的简单介绍并附上活动时间和报名方式。 喷绘(2张)、海报(5张)、横幅(2条)、通知(40份)
(一)前期宣传
宣传所用媒介：喷绘、海报、网络、通知
宣传手段：
1、班长例会： 针对商学院，在预点名之前把大赛的通知和报名表下发给各班班长，使得他们得以在预点名时就收到通知并在当周的晚点名时下达该通知和报名表，宣传本次模拟大赛的活动事宜，并以此向下派发报名表鼓励广大同学积极参加。
2、海报：以海报为宣传主力，贯穿整个宣传活动。在校内宣传栏里张贴本次活动的海报。(5张)
4、网络宣传：可以在校园网首页、二频、院年级网页、院年级群等多个平台为本次活动广泛宣传。
(二)中期宣传
1、通过建立本次活动的q群和申请固定的邮箱和加各队队长为飞信好友，在群共享里上传有关资料和通知(培训的安排、时间、地点、实验室开放情况等)。
2、通过新闻、网站等途径进行阶段性赛事转播、宣传(文字、dv等形式)。
(三)后期宣传
1、海报：公布比赛情况
2、网络: 可以在校园首页、院年级群等多个平台宣布比赛情况
具体安排如下：
第7周 周六第一组 周日第二组
第8周 周六第三组 周日第四组
第9周 周六第五组 周日第六组
第10周 周六第七组 周日第八组
第11周 周六第九组 周日第十组
第12周 决赛
比赛平台
初赛：用友erp企业经营系统(手工沙盘)+物理沙盘
决赛：用友创业者企业经营系统(电子沙盘)+物理沙盘
参赛评分标准
以最终的权益、生产能力、市场和现金流等为本次大赛评分标准。
(权益系数比分为准)
裁判组：负责规则解释和争端裁定，收集各年报表，组织订货会。
监盘组：每张盘1位监盘人员，主要职责是：负责监督检查参赛队企业运营流程的规范性，监督是否违规，并对报表进行核查(是否账实相符)以及解释比赛规则等。
交易组：4名人员，主要负责：采购原料、贷款、交货、生产线、各项资格证、发订单等。
1)监控各企业运营流程，不允许违规(如逆序执行、违规贷款等)；
2)银行信贷管理：负责审核参赛队贷款资格，发放贷款，监督贷款收回；
3)原料供应商：负责登记参赛队原材料订单，按供货订单发放原材料并收款；
5)生产状况及产出纪录；
6)生产资格证、市场准入证、iso认证等资格的审定，发放相应资格证书；
7)设备买卖；
8)核对报表。
优胜奖：参加决赛但未获得以上奖项的参赛队伍将颁发桂电第一届大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛优胜奖证书、获奖奖品。
指导老师：花均南老师
总负责：商学院专业协会
总裁判：陈财、何昆霖
裁 判：党海丽、陈敏婵、覃进、何宁、梁梦静、梁淑慧、林涛、陈洁仪
宣传组：商学院专业协会
后勤组：商学院专业协会
比赛策划书篇六
为了发扬我国书法的历史文化，鼓励学生对语言文字的热爱，不少学校都会组织书法比赛。特此，本站为大家搜集整理了写字比赛策划书，欢迎阅读。
写字比赛策划书(一)
一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量。又为了迎接“元旦”的到来，推动美丽学校的建设，学校决定举行“迎元旦、书美丽”书法比赛。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛用笔：一、二年级硬笔、三到六年级硬笔、软笔各一份。
3、参赛要求：一、二年级用铅笔(楷体)，三至六年级学生须分别用硬笔(签字笔、钢笔等)、软笔(毛笔)进行书写(字体不限)。比赛时用的毛笔、墨汁、报纸请学生自己准备。
书写内容按各个年级统一内容。由语文备课组长确定告知各班主任(在经典诵读中选择)。
书写纸张由美术组统一安排，比赛前由各年级组长统一领取。
三、比赛方式：
1、全员参与。比赛完毕，各班主任出自己班级最好的10到15个作品，一年级交潘安老师处，二、三年级各班交沙盼盼老师处，四年级交袁长彪老师处，五年级交支建飞老师处，六年级交袁卫军老师处。
2、比赛时间：12月12日下午班会课时完成。
3、比赛地点：各班教室。各班学生比赛由各班主任组织、监督。
4、比赛巡视：主要职责关注学生的书写姿势(握笔、坐姿等)
一年级：潘某 陈某某 二年级：袁某某 某某某
三年级：葛某某 陈某某 四年级：沙某某 葛某某
五年级：支某某 袁某某 六年级：袁某某 郑某某
四、评比要求：
1、大赛作品必须以规范、标准字体书写，字体必须统一。若出现错字、漏字即取消其评选资格。
2、按年级评奖，以示鼓励。
3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。
五、奖项设立：
各年级一等奖10名、二等奖20名、三等30名;
六、评委：
组 长：郑某某
副组长：袁某某
组员：陈某某 陈某某 葛某某 袁某某 葛某某 缪某某 沙某某 袁某某 潘某某
参评人员：各年级组长及美术教师
附：*****写字比赛小贴士*****
1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。
2、书写时，在比赛用纸下面垫一个本子，笔画更富有弹性。
3、注意正确的写字姿势和执笔方法：
正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
写字比赛策划书(二)
一、比赛目的：
为检验开学以来写字课的效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。
二、比赛要求：
1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生钢笔或签字笔。书写内容：古诗两首(格式自定)，在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年级每班交作品6件)，须在3月26日12：00前交语文教研组长。
三、比赛方式：
1、全员参与。
2、比赛时间：3月25日下午第四节课。
3、比赛地点：各班教室。
四、奖项设立：
一至三年级：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
四至六年级：
一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名
五、评委：
组 长： 商某某
副组长： 苏某某 洪某某
成 员： 唐某某 袁倩倩 黄某某杨某某 张某某
写字比赛策划书(三)
为弘扬中国书法之魅力，提升当代大学生的书法功底和写字能力，营造一个好写字、乐写字、会写字的浓厚的班级与校园氛围，特由10级小学教育文科班举办三笔字现场书法大赛。
一、活动主题：10小教文三笔字大赛
三、活动时间：
四、活动地点：
六、主办单位：10小教文
七、才赛对象：10小教文全体成员及10届各班代表
八、奖项设置：一等奖(1名);二等奖(2名);三等奖(3名);优秀奖(6名)
十、大赛评委：老师、本院学生会成员和校书法协会成员
十一、获奖人员与评委合影(由特定的人员进行摄影)，作品展览
十二、大赛圆满结束，会场由后勤人员负责
十三、大赛经费：
写字比赛策划书(四)
为弘扬中华民族传统文化，重视学生良好写字习惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生写字水平，结合新课标精神和我校的工作计划要求，开展低年级写字比赛活动。
一、活动形式：全班开展比赛
二、参赛人员：一年级全体学生
三、比赛时间和地点
时间： 11月26日(星期一下午第二节)
地点：班级教室
四、比赛的内容和规格：由班主任统一规定。
五、比赛要求：
1、学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评;
2、统一用铅笔抄写;
3、比赛用纸班级统一下发;
4、每位参赛者，按规定的文字，在规定的方格上抄写一遍;
5、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字
六、奖励方法：
由班主任在本班评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，获奖的学生由班级颁发奖状;一等奖作品将进行展示。
七、评比要求
工整匀称;大小适中;没有错别字;卷面整洁。
七、评委：
一年级全体语文老师。
写字比赛策划书(五)
一、活动背景：为了响应文山学院院团委、社团联合委员会“第四届社团文化节”的号召，丰富校园文化生活，给广大同学们提供一个展现自我的平台，提供一个锻炼自己的机会，提高学生的审美能力和审美情趣，展现大学生的艺术风采和积极向上的精神风貌。同时扩大书法的影响力，弘扬中华传统文化。
二、活动主题：文山学院第十届汉字书写大赛，书写经典，弘扬中华传统文化。
三、活动时间：2018年11月社团文化节期间
四、活动地点：文山学院综合楼与灯光球场
五、参与对象：文山学院、文山卫校、文山三鑫技校的全体同学
六、参赛方式及要求：
1、比赛项目：作品须使用软笔(毛笔)或硬笔(钢笔)书写，书体可以从楷书、隶书、行书中任选一种。比赛内容自定，但必须积极向上、健康。
2、要求：笔墨自备，纸张由书法协会提供，严禁舞弊，作品注明班级、姓名2、比赛流程:初赛(综合楼)、决赛(灯光球场)
3、比赛方式:现场书写，现场作品评分
4、颁奖
七、活动的具体流程
(一)赛前策划宣传
1、目的：让同学们全面了解比赛内容，扩大汉字书写影响力，吸引更多参赛者。
2、要求：印刷宣传单，面向各个班级，全面宣传。
3、负责：宣传部的成员
(二)赛前报名
1、 要求：认真、负责、清楚。
2、 地点：木园一大树下、卫校、三鑫
3、负责：宣传部负责木园一报名、会长、副会长负责卫校、三鑫报名
(三)、决赛前准备由书法协会负责人和书法好手组织评选优秀作品，由组织部负责整理决赛名单，并安排决赛顺序，收藏部负责决赛作品的摆放收集。
(六)、活动经费:(系上申请、拉赞助)
1、要求：清楚、明确，有具体的活动经费预算
2、负责：财务部(杨绍波)
(七)赛后善事:
1、档案部收藏参赛作品，协会成员认真清理打扫赛场
七、奖项设置：本次比赛钢笔组和毛笔组分别设置一等奖一名(奖品+证书)、二等奖二名(奖品+证书)、三等奖三名(奖品+证书)、优秀奖若干名(证书)(2018年大学元旦晚会策划书）
八、颁奖会
九、活动指导老师：
中文系系主任(孙润老师)
十 举办单位：
(一)主办单位：文山学院中文系
(二)承帮办位：书法协会
(三)赞助单位：待定十一、总负责人：高文文山学院书法协会
比赛策划书篇七
风筝的季节又来到了，为了丰富同学们的课余生活，让同学们在忙碌学习的同时也能有一个放松自我，体会春天的机会，特举办此次风筝大赛。
3月15日下午一点半（视天气情况调整）
学校9号宿舍楼对面草坪
（教学区前的草坪）
1、制作海报
2、由生活部提供详细的活动计划，将其作为宣传材料发放到各班，在全院范围内广泛宣传。
在宣传委员处报名，并由生活委员报上。每参赛队由3~5名队员组成
1、由参赛选手自己购买或制作风筝。
2、赛前生活部开会，将各项工作落到实处
3、比赛前召集参赛队成员，将比赛进程向他们说明
i、参赛队数相对较少时可举行预、决赛：将参赛队两两分组，在不同区域同时进行预赛，再举行晋级赛。
ii、参赛队数相对较多时可举行分组赛：将参赛队编号，每组三到五队，第一组开始后第二组准备。
i、放飞的高度和速度……………………30分
ii、风筝在空中的稳定程度………………30分
iii、成功放飞所试次数……………………20分
iv、评委意见………………………………20分
风筝：6*13=78元
奖品：80元
总计：158元
比赛策划书篇八
文字录入是信息时代大学生必备的基本素质，“打字”，是基于眼手相互协调的工作，也是考验一个人对键盘的熟悉程度，掌握好打字的技巧是一个当代大学生应该具备的能力。“打字比赛”，可以提高大家对计算机学习的兴趣，让枯燥的计算机学习成为一件开心并充满激情的事情。
为了提高大家的打字能力，以及在计算机学习中的乐趣，适应今后的学习生活，特举办此次打字比赛，通过这次比赛来增加大家的乐趣和激情，有了竞争才会有动力，才会有不断的进步，相信大家会在这次比赛中收获很多。
眼疾手快，超越自我。
协会成员，全体学生。
1、比赛时间：
5、活动负责人：黄阳：13883380154。
6、截止时间：
1、宗旨：比赛本着公开、公正、平等、竞争的原则。参赛学生要遵守时间、服从安排、严格遵守考试纪律。
2、输入法选择：学院提供五笔、全拼、智能abc、搜狗拼音。如果需要其他输入法，请用u盘自带输入法安装软件。
3、使用软件：金山打字通xx。
4、比赛形式：抽签定比赛内容，通过屏幕对照的方式进行文字录入。
1、成绩界定：金山打字通xx打字测试软件自带成绩统计系统，由计算机自动统计成绩。
2、时间限定：比赛时间为10分钟，每人1次机会。
3、最终成绩：准确率高者排名靠前。
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
活动经费预算：
注意事项：
（1）参赛选手须按指定位置就坐。
（2）各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前5分钟进入机房，迟到5分钟不得参加比赛，作弃权处理。
（3）各比赛选手就坐后，按要求进入打字比赛系统，请裁判确认，学生打开软件等待指令。
（4）在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请裁判老师解决。
（5）打字内容完成，或时间到，参赛选手自动离开机房，不得关闭软件和计算机，如自行提前关闭，打字成绩作零分处理。
用你的双手创造奇迹，用你的激情点燃传奇，快快参加吧，你就是———“神速指”。
活动单位：计算机学院学生会。
活动时间：
活动地点：计算机学院实验室。
活动奖励：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并有精美奖品。
报名截止日期:
计算机学院学生会“指王争霸”打字比赛报名表。
比赛策划书篇九
博识通达，贯穿古今。
知识竞赛主要是指以知识问答、知识比拼为主要内容的活动。活动不仅可以丰富学生的课余生活，而且在活动过程中可是促进学生之间的交流，相互学习。同时也促进了同学之间的`情感交流。
（一）承办单位：
能源与环境学院素拓部，学习部。
物资准备：办公室。
（二）竞赛时间：
20xx年4月21日。
（三）活动地点：
旧大活。
（四）活动对象：
能源与环境学院20x级新生。
（五）竞赛赛制：
全场比赛赛题内容围绕自然科学，体育娱乐，专业知识，生活常识，科技发展，人文素养，法制安全等知识点对参赛选手进行多方面问答，考验选手的综合素质。一共有24名选手，分为8组（7个班以及学生会），每组3人。比赛采用积分制，在四个环节的比赛全部结束后，总积分最高的一组获胜。第一个环节比赛结束后，分数排名最后的队伍可获得一枚“免答金牌”能够免答题一题，倒数第二、三名各得一次场外求助机会（仅在二、三环节使用）。
第一环节必答题。
主持人分别对每队提出10个问题。团队有三分钟时间回答，如果回答正确每题得10分，答错不扣分。本回合结束后计算各队的分数并确立“免答金牌”及场外求助机会得主。(每组题目都应从易到难)。
第二环节选答题。
本环节用于发挥团队的特长。由主办方将所有题目归类，分为历史类，体育类，生活类，科学类，趣味答题类（比如猜谜，脑筋急转弯等），诗歌歌曲类，专业知识类，人文素养类，法制安全类（可再添加）。开始前，各队派一个人出来抽签，由第一队开始，每队选择一类专场题目作答，同一类题目只能被选择一次。答对得十分，答错则扣五分，每队答五个题目。
第三环节嘉宾抽对号风险答题。
本环节由嘉宾选择题目组号，指定某支队伍回答。每支队伍有三分钟时间作答（每组共有十道题），答对得十分，答错则扣五分。
第四环节团队抢答题。
将由主持人任选五题让队伍作抢答（双方队伍在主持人读完题目后，各方各派一个代表负责抢答，抢答方式：主持人会公布一个讨论组或者群每支队伍派一名代表加群，抢答开始时工作人员或同时发送一个简单的算术题，各队代表答题按照先后正确与否确定回答问题的队伍）主持人拿话筒让这个该组作答，答对加20分，答错扣10分，最后计算积分取出前三名。
夹气球。
每队派出两名队员，两名队员背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在五分钟内爆破的气球最多那组胜出。最后获胜者得到一份小礼品，倒数前三的小组各进行一次真心话或大冒险（纯属娱乐，不过度）。
附题目：
a）真心话。
1.在现场所有同学中，你看哪位异性同学最舒服？
2.你最怕的事情或东西是什么（说出三件）。
3.你的初恋是几岁?
4.谈过几次恋爱？
5.打算什么时候结婚？
6.对梦中情人有什么要求（在一分钟内说出五条）。
7.朋友和男/女朋友那个重要？
8.结婚后希望生男孩还是女孩(只能选择一个，说出原因)。
9.从小到大最丢脸出丑的事情是什么？
10.最欣赏自己哪个部位？对自己那个部位最不满意？
11.哭得最伤心的是哪一次？为什么？
12.最喜欢在座哪位异性，为什么？
13.愿意为爱情牺牲到什么程度？
b）大冒险。
1被惩罚者去隔壁组找一位陌生同学表白。
2.学超级名模走秀，绕桌子或教室一圈。
3.背一位异性绕场一周。
4.原地转10圈（就近靠下）；
5.立刻发一条说说我失恋了。
6.做一段广播体操大喊我还很年轻。
7.随便打电话给一个陌生人聊3分钟。
8.说出你做过最恶心的事。
9.摆个含情脉脉的表情拍照发说说。
10.做个鬼脸，要观众满意。
注第一环节后由文艺部带来表演，第二环节后进行互动游戏。
文艺部带来表演。
1）、无特殊情况不得迟到。
2）、比赛统计分数由学习部干事完成。
3）、比赛要求场内不要大声喧哗，除允许外观众不得向参赛者提供赛题答案。
4）各位同学保持会场整洁。
第一阶段：
前期通知到大一班长，并由班长通知全体同学。
第二阶段：
提前两个星期，在全校范围内对知识竞答比赛进行宣传。
注：班长宣传时说明需要每班团队选好一位组长，想好团队口号，比赛前喊口号壮威。
1.一等奖（1队）零食大礼包。
2.二等奖（1队）u盘一个。
3.三等奖（1队）钢笔一支。
4.优秀奖（5队）笔记本各一本。
5.互动游戏小礼品一份。
1.第一名队伍4分。
2.第二名队伍3分。
3.第三名队伍3分。
4.活动参与者2分。
5.观众1分。
1、由部门工作会议确定举办《一站到底》第五季知识竞答。经过多次商讨确立赛制及各项规则。
2、宣传方面：由素拓部与学习部干事张贴横幅以及宣传海报（四食堂及三食堂）。
3、由素拓部制作知识竞赛ppt及制作知识竞赛分数统计表，
4、礼仪：由素拓部，学习部女干事负责，负责协助评委和嘉宾入席及签到。
5、会场布置和秩序维持：素拓部学习部男干事负责维持现场秩序，引导观众和选手入席，活动结束后全体成员留下清理现场。
比赛策划书篇十
xx年6月10日。
1.按部门组成四只代表队（外联部、综管部分别组一支队，宣传部与策划部组一支队，文艺部与办公室组一支队，每队确定一位队长，要有队名和口号，确定两名拉拉队队长），并提前告知活动具体情况和相关题目，各队确定参与各环节比赛的队员，为比赛做好充分准备。
2.综观部备好活动所需物品。
3.确定一男一女两名主持人并督导其做好相应准备。
5.综管部确定三名男生为活动秩序维护员，届时维持活动进行时的秩序。
6.提前在比赛地点规划好各代表队、拉拉队、评委席等应处的合适位置。
7.宣传部做好海报宣传。
1.综管部、宣传部提前到场布置教室，吹气球等。
2.安排各代表队、拉拉队、评委等活动对象在预定位置入座。
3多媒体调试。
4.每队发5个吹好的气球（作为其基础分数）、答题板一块、马克笔2只等物品、a4白纸张。
5.社长致辞，活动开始。
说明a.以综艺节目的形式设立三个环节，即三关，分别为自恋让生活更美好、自恋大辩场、自恋秀秀秀。
b.比赛期间各队队长及啦啦队队长要分别维持好本队队员及啦啦队的秩序，认真遵守比赛各项规则，对于各队或其拉拉队在比赛期间各种违规行为，主持人有权随时对该队亮黄牌警告，累计两次警告则刺破该队的一只自恋气球以示惩罚。
c.活动秩序维护员注意维持秩序。
主持人登台，开场语后介绍各环节内容和规则后开始比赛。
由各队队长抓阄决定次序。
各队依次以其特有的方式展示其队名、口号，然后由其一名队员用较为“自恋”的语言表达自己的“心声”（提前告知其准备），评委会根据其“自恋”表现由高至低依次给其4至1只自恋球。
主持人引导各队队员及其拉拉队高声呐喊一声，即代表其自恋指数，指数最高的和次之的分别奖励其1只和2只气球。
1．自恋大会第一关：自恋让生活更美好。每队五人参与本环节比赛）。
本关以答题的形式进行，题目形式不一。分为抢答题和共答题两部分。
（1）抢答（---道题，共两大类题型）a抢答猜有“自恋”倾向的历史名人、当代名人、明星、卡通形象等。由主持人一句一句（不超过三句）的提示（提示不要过于明显），期间各队可以随时以用用手掐破或捏破黄色气球的方式抢答（注意黄色气球不能作为自恋球），先刺破气球的队答题。如果三句提示完毕仍无队抢答或一队抢答但答错则答题机会交给现场观众，答对有奖品赠送。b由主持人或评委对有自恋”倾向的历史名人、当代名人、明星、卡通形象等进行简单的动作或声音（不要太过明显）的模仿，各队以同样方式抢答。如果三句提示完毕仍无队抢答或一队抢答但答错则答题机会交给现场观众，答对有奖品赠送。答对一题获得一只积分气球。
（2）共答题。
每队尽可能多的唱出自认为其很自恋的歌曲名，时间为两分钟。每首歌都要唱出来至少五句，由主持人根据其唱歌的质量、自恋和搞笑程度决定歌曲有效与否，一首有效歌曲获得一只自恋球。
2．广告休息时间：抽取三等奖的幸运观众并作个心理测试小游戏。
3.自恋大会第二关：自恋大辩场。（每队四人参与本环节比赛，辩题提前告知）。
本关为四队两两一组进行5分钟的.趣味辩论赛。每组先由一位辩手进行不超过30秒的论点陈述，然后进行3分钟的自由辩论，最后再由一位辩手进行不超过30秒的论点总结。
题目一：孙悟空与猪八戒谁更自恋正方:孙悟空反方：猪八戒。
题目二：古代人跟现代人谁更自恋？正方：古代人反方：现代人。
各评委根据各队表演的精彩、搞笑程度评判获胜队，所得评为支持多的一队获胜，输的队扣3只自恋球，由赢方的队员过去掐破。
4.广告休息时间：
王骏刘登表演节目。
抽取名三名幸运观众为二等奖获得者，请其上台为其颁发奖品。
5.自恋大会第三关：自恋秀秀秀。（每队不少于3人参与本环节比赛，内容及要求提前告知）。
讲述希腊水仙花的传说。（多媒体音乐烘托）。
各队依次将改编后的传说表演出来，或者表演一个完全与此传说无关的短剧，时间为三至五分钟。（由各队队长抓阄决定比赛次序）。
各评委根据各队表演的质量、自恋和搞笑程度给其打分，满分为10分，根据每队所得分数有多到少依次给与5、3、1、0只自恋球。
说明：为求表演的质量、自恋和搞笑程度，传说的角色、内容等各方面改编都无限制，随心所欲。
6根据三关过后各队拥有自恋球的多少确定本次自恋大会的冠、亚军。
7.广告休息时间：
评委会商量评定出本次自恋大会的人气王和自恋王各三位候选人，然后根据观众对每位候选人的欢呼声确定本次自恋大会的人气王和自恋王各一人。
抽出一名幸运观众为一等奖获得者。
比赛策划书篇十一
一、xxxx学院足球队的性质：xxxx学院足球队受学校相关部门领导,是足球协会的一部分.球队由xxxx学院学生组成。
二、球员报名方法：
1、主要通过打板进行招新报名，有意参加者可通过填好相关报名表的方法进行报名。
2、可以通过加入足球qq群报名。(qq群号:xxxx)
3、经过一段时间的报名，将报名人员起先统计，视报名人数的多少采取相应的办法进行面试。球队名单确定后,球员交一份详细的个人资料。协会开置相关球队的专题，专题主要介绍球队的相关信息，如近期比赛，球员动态，比赛比分等。并在专题上公布球队球员名单。
三、球队队服,队徽设计方案的征集
球队球服设计方案应有xxxx学院字样。学院足球队建设活动策划方案--策划书学院足球队建设活动策划方案--策划书。设计方案也可向全校公开征集，将最终入围的设计方案公布在xxxx学院香樟树下论坛上。球服设计方案由艺术系相关人员设计。
四、球队管理与活动
1、球队训练，训练具体内容待定，由球队队长和协会负责人进行监督。
2、不定期进行比赛，比赛具体事宜，有球队经理负责。
4、若举行对抗赛，协会负责人须到场，队长及队员若无特殊情况也必须到场。并且需要随队队医1~2名到场。
5、球队日常开支有球队协会负责人负责，球队资金由协会负责人管理，由球队每个成员监督，协会负责人应定期公开帐目。同时球队管理也由经理负责，定期举行例会。
6、球队队长由队员选举产生(队长需是协会成员),并有协会负责人认定。若对队长有任何意见，可向协会负责人或队长本人当面提出，协会负责人须及时向队长转达，队长须虚心接受：对与无理要求可不于理睬，协会负责人要对此种行为批评教育。
7、每个队员应当相互尊重，友爱团结，尊重队长、协会负责人及其他任何球队人员。任何队员不的擅自离队，缺练，缺赛，否则将有相应处罚。
8、以上制度任何球队成员必须遵守。
五、球队管理办法
球队由足球协会管理，由协会负责人主管，队长负责，并制定球队章程，球员管理办法等。球队每隔一年时间都在校内进行招新，以保持球队的持续性。
六、球队组成
领队1名，经理1名，外联1名(联系其他足球队比赛)，队医1~2名，队员最少18名(不限上限)，拉拉队成员5~(无上限)
注：拉拉队报名可与球队报名同时进行，具体规章将有推举的拉拉队队长制定，领队、经理、外联必须由足球协会理事团成员产生。
七、球队比赛相关事宜
球队在近期内预计以训练，磨合队员为主。在球队内有一定默契与了解后，可联系社会各球队，大专院校进行交流与切磋。
八、经费预算
球队组建费用：暂无。
宣传费用：横幅制作，海报，通知(暂由会费出)
球衣制作费用：暂定，由老师商定后在做打算。
九、未来展望
xxxx学院足球队为学院的重要组成部分，合力为学院服务，在成长的过程中不断完善自己，不断扩大xxxx足球的影响力。
注：xxxx学院足球队由足球协会负责及管理，xxxx学院足球协会对此有直接管理权和领导权。
比赛策划书篇十二
一、活动背景：
现代社会科技高速发展，计算机已成为不可或缺的工具，为体现我院广大学生新时尚、新风貌，同时也为了提高同学们的计算机应用水平，激发学习计算机知识的热情，拓展其计算机知识面，本协会特举办此次计算机打字比赛。
二、活动目的及意义：
为丰富大学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，本协会特举办此次打字比赛。此项活动为我协会电脑培训系列活动之一，是挑战自我、超越自我的比赛项目。通过规范打字和速度测试以展示我学院使用计算机的基本技能，展示当代大学生的'时代风貌。
三、活动名称：
合肥学院打字比赛。
四、活动主题：
我的键盘我做主，我的键盘我敲响。
五、活动时间：
xxxxxx。
六、活动地点：
7#机房。
七、活动对象：
全院同学。
八、活动形式及具体流程：
（一）、前期准备阶段。
（1）x月x日外联部负责申请一间机房作为比赛现场。
（2）x月x日宣传部与技术部出相关展报与ps展报。
（3）x月x日—x月x日外联部负责拉赞助。
（二）、宣传与报名阶段。
x月x日—x月x日展板、海报和广播宣传。期间，由计协组织部负责展板的展出和收回。并做好相关的报名工作。
（三）比赛前得准备阶段。
（1）进行编号。
（2）组建评分小组。
（3）比赛前一天，飞信通知各个参加比赛选手。
（四）、比赛阶段。
1、将机房电脑编号，然后将每组的成员编号，选手按对应编号入座；
2、比赛采用分组一次性比赛方式进行，每人一台电脑；
3、当选手完成比赛时，应及时向当场负责人汇报，然后由负责人将其成绩记录下来。
九、评分标准。
字数乘以正确率=总成绩。
十、活动奖励：
本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖五名。
奖项设置：
一等奖键盘+荣誉证书一份。
二等奖鼠标+荣誉证书一份。
三等奖鼠标垫+荣誉证书一份。
优秀奖荣誉证书一份。
十一、活动支持单位：
计算机协会。
十二、活动经费预算：
十三、活动注意事项：
1.每位参赛选手不得迟到，须在比赛开始前10分钟入机房，迟到5分钟不得参赛，作弃权处理。
2.比赛过程中不允许大声喧哗走动，交投接耳，如计算机有故障可举手请督赛人员解决。
3.每位选手按自己的序号，依次入座。
4.本次比赛时间为15分钟，不管有没有完成。
5.本次比赛不限定输入法，选手可以根据自己的意愿选择。
6.比赛只能由报名者本人参加，不能让他人代替。否则一经发现，立即取。
消其比赛资格。
7.每位参赛者都有相应的计算机会员负责，在比赛之前方可向其询问自己的疑问。
8.打字内容完成或时间到，参赛选手自动离开机房，如提前关闭打字系统，成绩作零分处理。
9.结束后，由负责人员负责统计打字成绩的记录并交给活动总负责人进行排名。
10.比赛结果将于比赛结束后20分钟后再由负责人宣读获奖名单，并颁发奖品。
11.未尽事项由协会负责人孙道伟说明。
计算机协会。
xx年xx月xx日。
比赛策划书篇十三
本届朗诵大赛是由新闻与传播系“xx”朗诵艺术团（以下简称朗艺团）举办的，是在立足于新闻系特色的基础之上，并在团委的大力支持下开展的一项的活动，旨在更好的活跃校园文化，服务学生生活，给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台，一个实现自己梦想的机会。
本活动将采取：
参加本次活动的同学以个人或组为单位，进行朗诵。
前期面向全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。
中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排。
后期举办本次诗词朗诵会的汇演。
优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的热情和较强的声音控制能力，更需要有高尚的职业道德，如果朗诵者缺乏这方面的相关知识，那么朗诵者就无法达到传神的宗旨，他的声音就无法感动听众，震撼心灵，朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训，这就极大的提高了我们活动的质量，保证我们的活动更好的达到预期目的。
通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。
二、实施方案。
活动内容、方式及预期效果。
本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式展开。活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段，所有的环节和过程均和朗诵者的相关素质和能力相联系。此次活动本着“培养更多朗诵艺术人才，为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨。通过举办这样的活动，一方面可以丰富工大的校园活动，另一方面又可培养以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能，为工大的腾飞做好人才储备。
活动进展计划（包括起止时间及各阶段内容）。
大赛共分为初选、选手培训、彩排、汇演四个阶段。
初赛：时间：四月下旬。
征集范围：有此爱好的全体在校学生。
作品要求：内容健康，题材新颖，具有教育启迪作用。
参赛者要求：热爱朗诵，敬业，能持之以恒的全体在校学生。
培训：时间：四月下旬。
指导内容：对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训。
排练：时间：四月二十五日。
地点：xx。
形式：按活动流程排练。
决赛：时间：四月二十六日。
地点：xx。
具体内容：朗诵艺术表演。
三、活动企划书。
活动名称：纪念五四六十周年诗词朗诵会。
内容：比赛共分为初选、培训、彩排、汇报演出四部分。
初选：
时间：四月下旬。
具体内容：参加本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。（要求：鼓励原创，要有完整的文字稿作品，思想健、积极、活泼向上。形式多样，要充分体现当代大学生的精神风貌。表现形式不限，展示手法自拟。另注明：每个参赛节目限制15分钟以内。）。
培训：
时间：四月二十二日。
地点：xx。
形式：结合各位同学的特点和实际情况，对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训。
彩排：
时间：四月二十四日。
地点：xx。
决赛：
时间：四月二十六日。
地点：xx。
活动内容：
朗诵艺术表演：鼓励作品原创，朗诵表演大方得体、自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征，在语言表达方面要吐字清晰、语音标准。要求朗诵者反映的思想感情积极向上，符合当代大学生的思想特质，朗诵作品有新意，创造力和感染力。服装要符合作品主题、合体、大方，背景音乐要能准确反映朗诵作品表达的内容及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力。
四、决赛活动流程。
1、《沁园春·长沙》。
第一章：五四时期的代表作品。
2、xx《炉中煤》。
3、xx《太阳吟》。
4、xx《冰心的故事》。
5、xx《向曾经的勇敢致意》。
第二章：现代的爱国诗篇。
6、xx《我骄傲，我是中国人》。
7。xx《孩子，快抓紧妈妈的手》。
8。xx《向五四青年敬礼》
第三章：青年人的诗篇。
9。xx《我为少男少女们歌唱》。
10。xxxx《冬天的雪》。
11、xx《春天花会开》。
12、合：《祖国，用青春的名义为你歌唱》。
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比赛策划书篇十四
当今是一个电子信息时代，为体现我院广大学生的新时尚、新风貌，同时也为丰富校园文化活动、丰富学生和与生活，促进提高电脑录入的速度和质量，发现人才，提高电脑爱好者的兴趣。培养学生的计算机实践操作能力，激发学生学习计算机的兴趣，调动学生学习的积极性，同时检验学生的计算机基本操作技能，特此举办本次以“指舞飞扬，超越自我”为主题的打字比赛。
20xx年x日x月。
山东新华电脑学院西校区学生会学习部。
1、前期准备：安排工作人员进班宣传有报名者可当场报名报名结束后有工作人员进行分组。
2、道具准备：打字软件电脑笔本子荣誉证书×3打字文章。
5、由主持人宣读第一轮比赛的名参赛人员名单。
7、每轮比赛结束后由监考人员将比赛结果反馈到统计评分组进行比赛成绩的评比；
8、所有参赛人员比赛结束后由主持人宣布大家自由交流经验同时统计评分组快速统计分数评比出获奖人员。
9、由主持人邀请宣布比赛结果并发放证书及奖励；
10、由作比赛总结并宣布比赛到此圆满结束；
11、比赛结束参赛人员散场后由清扫赛场并还原教室、归还道具。
赛场监督人员：
技术指导：
监考人员。
统计评分：
2、参赛人员可自己选择输入法进行比赛；
3、每轮参赛人员通过打同一篇文章在打字软件中进行打字；
4、比赛时间为最多10分钟，成绩根据其用时与正确率进行评定；
5、统一开始比赛后开始记时，选手打完文章后由监考人员记录时间并统计正确率；
6、比赛过程中不允许讲话、走动、如遇电脑故障可请技术指导解决；
7、比赛不得暂停、直到比赛完毕；
8、打字测试完后选手不得自行关闭打字软件，否则打字成绩按零分处理。
本次比赛设置一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名；另设最佳参赛奖、精神文明奖、优秀奖等。
一等奖奖品+荣誉证书一个+u盘。
二等奖奖品+荣誉证书一个+鼠标。
三等奖奖品+荣誉证书一个。
比赛策划书篇十五
现代社会科技高速发展，计算机已成为不可或缺的工具，为体现我院广大学生新时尚、新风貌，同时也为了提高同学们的计算机应用水平，激发学习计算机知识的热情，拓展其计算机知识面，本协会特举办此次计算机打字比赛。
为丰富大学生的课余生活，提高学生动手能力和综合素质，本协会特举办此次打字比赛。此项活动为我协会电脑培训系列活动之一，是挑战自我、超越自我的比赛项目。通过规范打字和速度测试以展示我学院使用计算机的基本技能，展示当代大学生的时代风貌。
合肥学院打字比赛。
我的键盘我做主，我的键盘我敲响。
xxxxxx。
7#机房。
全院同学。
（一）、前期准备阶段。
（1）x月x日外联部负责申请一间机房作为比赛现场。
（2）x月x日宣传部与技术部出相关展报与ps展报。
（3）x月x日—x月x日外联部负责拉赞助。
（二）、宣传与报名阶段。
x月x日—x月x日展板、海报和广播宣传。期间，由计协组织部负责展板的展出和收回。并做好相关的报名工作。
（三）比赛前得准备阶段。
（1）进行编号。
（2）组建评分小组。
（3）比赛前一天，飞信通知各个参加比赛选手。
（四）、比赛阶段。
1、将机房电脑编号，然后将每组的成员编号，选手按对应编号入座；
2、比赛采用分组一次性比赛方式进行，每人一台电脑；
3、当选手完成比赛时，应及时向当场负责人汇报，然后由负责人将其成绩记录下来。
字数乘以正确率=总成绩。
本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖五名。
奖项设置：
一等奖键盘+荣誉证书一份。
二等奖鼠标+荣誉证书一份。
三等奖鼠标垫+荣誉证书一份。
优秀奖荣誉证书一份。
计算机协会。
1.每位参赛选手不得迟到，须在比赛开始前10分钟入机房，迟到5分钟不得参赛，作弃权处理。
2.比赛过程中不允许大声喧哗走动，交投接耳，如计算机有故障可举手请督赛人员解决。
3.每位选手按自己的序号，依次入座。
4.本次比赛时间为15分钟，不管有没有完成。
5.本次比赛不限定输入法，选手可以根据自己的意愿选择。
6.比赛只能由报名者本人参加，不能让他人代替。否则一经发现，立即取。
消其比赛资格。
7.每位参赛者都有相应的计算机会员负责，在比赛之前方可向其询问自己的疑问。
8.打字内容完成或时间到，参赛选手自动离开机房，如提前关闭打字系统，成绩作零分处理。
9.结束后，由负责人员负责统计打字成绩的记录并交给活动总负责人进行排名。
10.比赛结果将于比赛结束后20分钟后再由负责人宣读获奖名单，并颁发奖品。
11.未尽事项由协会负责人孙道伟说明。
计算机协会。
xx年xx月xx日。
比赛策划书篇十六
二、活动宗旨：增进同学之间的交流、集体荣誉感及凝聚力。
三、活动目的：丰富学生的校园生活，增强师生之间的.相互了解，促进同学之间的友好相处，使校园气氛更加活跃。
四、活动对象：各系的所有班级。
六、活动地点：本校操场。
七、主办单位：北京青年政治学院。
八、活动策划：学生会体育部。
九、参赛要求：
1、以班级为单位组成各参赛队伍。
2。每班限报一队，每队共20人，男生10人，女生5人及老师一名，还有5人自行安排。
3。参赛队员必须是本班人员，其余人不的参加。
十、活动流程：
第一轮：比赛均采取淘汰制，每队抽成组，每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局即分出胜负时，比赛宣布结束，各取前八名参加第二轮比赛。
第二轮：比赛均采取积分制，由队长进行抽签分组，每对按三局两胜制进行拔河比赛。按胜一场得3分，平一场得2分，负一场得1分，各取积分前四者进入第三轮。
第三轮：比赛均采取积分制，由队长进行抽签分组，每对按三局两胜制进行拔河比赛。按胜一场得3分，平一场得2分，负一场得1分，分别决出冠军、亚军、季军。
十一、注意事项：
2、比赛前5分钟点名检录，三次点名不到的队伍视自动弃权。
3、参加人员不得冒名顶替，啦啦队不得上场帮忙，一经发现取消该队所以成绩及参赛资格。
4、比赛前由各队负责人抽签次定对阵（抽签时间另行通知）。
5、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛规则，友谊第一，比赛第二。
比赛策划书篇十七
20xx年3月14号起
(一)活动前准备
1.9、10号生活园t字路口和东区路口摆摊报名。
2.11、12、13号整理确定报名人数。
3.讨论并定下比赛模式。
4.布置比赛场地并发通知给报名人员。
(二)活动内容
一、采取抽签方式确定比赛小组
比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制
比赛具体方案：
1、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5......n，共n签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。
二、正式比赛
三、颁奖典礼
(三)个人建议
1.建议采取循环赛
2.比赛局数建议加多
负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长
协助人：本协会各部长及干事
1.宣传海报
2.报名表
3.球台
4.场地
5.计分牌
总预算150元
1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动
2、裁判部提前做好培训工作
3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备
4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到
5、其他部门协助本次工作
策划书：风鸣乒乓球协会
一、活动主题：
弘扬国球优良文化，丰富校园文化生活。
1、活动方式：本次活动由大一至大三年级以班级为单位进行比赛，每班派出三名男生，两名女生参赛。
2、活动时间：xx年xx月xx日(星期六)上午8点。
3、活动地点：xxxxxx。
1.由各班体委赛前抽签，分为a、b两小组(1对4，2对3)，进行小组淘汰赛，小组第一名争夺冠、亚军，小组第二名争夺季军。
2、比赛采取每局11分制，三局两胜制，总比分是五场三胜制，出场顺序为“男单两场，女单一场，混双一场，男单一场”，一方先胜三场者，比赛自动结束，单打(每人只能参加一场)出场顺序和混双比赛队员由本班赛前决定。
3、参赛选手自带球拍，乒乓球由组织者提供。
4、参赛选手一切听从裁判判决，不得辱骂对方，不得顶撞裁判。
1、裁判、记分组：体育部成员
2、服务组：各班班委
1、比赛用品：双鱼一星球15元/盒，共两盒，总计30元。
2、奖项设置：比赛设一、二、三等奖各一名。
比赛策划书篇十八
通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。每一位应用法律系的莘莘学子们啊，让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。
二、活动宗旨。
让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。我们所倡导的。通过手工制作具有环保的工艺品，唤起同学们的环保意识。
三、主办单位：
应用法律系团总支文教部。
四、活动时间。
1.宣传阶段：4月12日——4月25日。
2.收集作品（报名阶段）：提前报名，现场展览，现场比赛。
3.打分时间：比赛当天。
五、活动地点。
待定。
六、活动流程。
前期准备：
1宣传工作的（分配人员到各个部门中队去宣传）2申请场地。
3准备物资。
4张贴海报。
5申请活动需要的桌椅等。
6广播站进行宣传。
（一）宣传阶段：
1.摆摊设点展示作品半天。
2.摆摊地点：待定。
3.4月24日---4月26日张贴海报。
4.打印比赛通知160份发给各中队宣传委员部门宣传。
（二）报名方式：
1.班级报名表。
2.电话联系人报名。
（三）参赛要求：
1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。
2、作品必须是参赛选手手工制作完成，不得购买成品上交。
3、参赛作品类别：
（1）绣品：十字绣、宫廷秀、山水秀、双面绣等。
（2）饰品：自作饰品挂件。
（3）废物再利用品（类别不限）。
4、每位参赛选手参赛作品不限。
5、评选标准：设计创新性、环保理念性、手工技巧性。
七、奖项设置：
一等奖1名二等奖2名三等奖3名。
一等奖十字绣。
二等奖十字绣或饰品。
三等奖精美挂件若干。
奖品：荣誉证书；笔或笔记本。
八、物质经费统计。
打印通知160x0.3=48。
十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计150。
报名表若干42。
预备应急经费100。
奖励证书50。
饮用水50。
活动经费共计500。
九、注意事项。
1通知比赛时间和交作品地点要到位。
2比赛前期与参赛者充分沟通。
3作品收集开始前要做好登记准备工作。
4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好。
5维持展示区内纪律。
十、活动报名联系人:。
比赛策划书篇十九
计算机技能大赛。
策
划
方
案
计算机科学协会。
目录。
一前言………………………………………………………2。
二大赛简介…………………………………………………2。
三大赛组织机构……………………………………………4。
四大赛流程…………………………………………………6。
五大赛具体内容……………………………………………6。
六大赛宣传策略……………………………………………9。
七大赛资金预算……………………………………………9。
八大赛注意事项……………………………………………13。
九赞助商……………………………………………………14。
附件：比赛项目可行性调查问卷。
一、前言。
前六届四川师范大学计算机技能大赛的成功举办，很好的向社会各界展示了我们四川师范大学学子的计算机各种技术水平，营造了我校广大同学学习计算机技术的气氛。每一届技能大赛的成功举办都涌现出一批批优秀的同学带来的一批批批优秀作品，涵盖了很多技术领域，大赛提供的比赛平台使选手们一展身手，检验了自己的技术水平，赢得了做项目、到公司实习的宝贵机会。由于大赛的带动，激励了我校大学生学习计算机技能的积极性，提高了其运用信息技术解决实际问题的综合能力，促进了具有实践能力的应用型专门人才的培养，为同学们建立了展示实践技能、交流成果的平台。作为前几届大赛的承办者，我们计算机科学协会秉承前几届大赛的精神，并根据实际情况予以适当的调整和改进，对第七届计算机应用技能大赛做出相应的策划。
二、大赛简介：
（一）大赛名称及冠名名称。
1.大赛全称：四川师范大学计算机技能大赛（以下简称大赛）。
2.单项比赛名称：四川师范大学计算机技能大赛xxx比赛。
3.冠名名称。
（1）由执行委员会对本届技能大赛进行赛事招商推广；
（2）如有冠名，大赛名称为：四川师范大学第七届xxx杯计算机技能大。
赛；
（3）如无冠名，大赛名称为：四川师范大学第七届计算机技能大赛。
（二）举办时间、地点。
20xx年9月25日至12月17日在四川师范大学成龙校区举行。
（三）举办单位。
主办单位：四川师范大学。
协办单位：学生工作部，校团委，计算机科学学院承办单位：计算机科学协会，xxx公司（四）本届大赛主题享青春之隽永，展师大之e风。
（五）大赛目的。
1.提升四川师范大学学生整体计算机实际操作的能力，向社会展现学校的计算。
机综合技术水平，扩大学校在成都其它高校中的影响力。
2.将部分优秀作品投入市场，产生实际的经济效益。
3.为学校各部门、实验室寻找技术人才，提供一种人才输送渠道。
4.为学校储备计算机技术各方面的人才，以备不时之需。
5.创造一个同学跟老师、公司学习的机会，给同学提供业余时间的学习平台。
6.加强学校各学院同学间的计算机技术学习交流，提供一个相互学习的平台。
7.提供广大同学将理论运用到实践，进行自我检验的机会。
8.为其它比赛、项目做一种铺垫。
（六）比赛项目。
1．基础上机及键盘应用。
2．视觉设计。
3．课件制作及教师技能。
4．程序设计（web开发和桌面应用程序）。
5．“亿道”嵌入式设计与开发。
6．“思宙”.net程序开发。
（七）参赛对象。
所有四川师范大学在校学生（包括学校附属民办二级学院，成教生及研究生）。
（八）大赛信息公布。
1.学生工作部网站：
http:///。
2.校团委网站：
http:///。
3.计算机科学学院网站：
http:///。
4.计算机科学协会网站：
http:///rpz。
三、大赛组织机构：
大赛设立组委会，组委会下设评委会，评委会下设执行委员会。
（一）组委会：
由我校学生工作部、校团委、计算机科学学院、xxx公司组成组委会，负责大赛的组织筹办工作，指导、监督评委会、执行委员会的相关工作。组委会设名誉主席、主席、执行主席、秘书长、委员等职务。
组委会职能：
1.制定和解释大赛细则；
2.监督评委会、执行委员会的工作；
3.确定大赛的起止时间和开、闭幕式时间；
4.组织成立大赛评委会和执行委员会；
5.审定单项竞赛细则；
6.审定竞赛与竞赛工作相关的总体方案和重大活动方案；
7.审定竞赛日程和各单项竞赛编排方案、竞赛形式，以及各项活动安排；
8.审定赞助商资格，指导赞助形式和内容；
9.确认并提供竞赛场地、器材、设备；
10.指导检查大赛的竞赛筹备工作；
11.处理竞赛争议问题；
12.审定竞赛报名、作品收集、评奖工作方案；
13.审定成绩公报方案；
14.审定颁奖工作方案。
（二）评委会：
由参加竞赛题制定工作的学校部门、各学院老师组成评委会，负责大赛竞赛题的制定，《比赛细则》的制定，现场比赛的评审，作品的审核、评定等工作。评委会设名誉主席、主席、各评审团团长、委员等职务。
评委会职能：
2.监督执行委员会的筹备、组织工作；
比赛策划书篇二十
随着国家对高校教育资助体系深入推进，资助的金额和项 目不断增多，受助大学生的覆盖范围不断加大，这对激励家庭 经济困难学生勤奋学习、努力进取，保证他们在德、智、体、美等方面全面发展起到了重要作用。因此，为加大高校学生资 助政策的宣传力度，大力弘扬社会主义核心价值观，进一步强 化国家奖助贷措施的助学性质，培养和加强国家奖助学金及国 家助学贷款受助学生的感恩，做到物质上帮助学生、精神上培 育学生，培养大学生的感恩意识，促进广大学生回报社会、励 志成才，更好地达到资助育人的效果，年级团总支爱心会组织 全年级国家奖助学金，国家助学贷款获奖、受助学生，勤工俭 学学生开展以“怀感恩心，立兴国志”为主题的感恩教育征文 比赛。
感恩教育征文比赛
学会感恩，追寻明天”
内蒙古农业大学外国语言学院分团委
外国语言学院全体学生
外国语言学院
征文，评奖，总结
公平、公正、共同参与
感谢自己，创造未来
1、题目自拟，围绕“学会感恩，追寻明天”主题，可从多角度出发（感恩学校，如何回报社会等角度）结合自身实际，抒发真实情感。
2、要求征文是原创作品，未在正式刊物上公开发表过，一经发现剽窃他人作品即取消参赛资格。
3、征文体裁不限，故事、散文、随笔、报告文学、诗歌等均可，要求不超过3000字。
4、有自己的真情实感，思想健康向上，语言流畅，观点正确
通过活动，加强学生感恩教育，扩大国家奖助学金的育人效
果，教育学生通过努力回报党和政府的关心关怀，提高我校资
助育人的工作水平，促进学生综合素质的进一步提高。
1、比赛分为初赛、复赛和决赛进行。
2、11月22日前征文结束，根据报名人数决定是否进行复赛，11月20日进行初赛。
3、复赛由初赛中20份优秀稿件，进行复赛选出获奖稿件。
4、决赛前由获奖稿件中选出第一名，第二名，第三名。决赛由评委团投票决定。
5、作品评选：此次征文活动收集的稿件将由文学社编辑部和管理学院记者团相关人员负责评选，本着公平公正的原则，对于抄袭的作品我们将一律淘汰。
20xx年11月xx日至20xx年11月xx日
1、本次活动将评选出优秀征文
一、二、三等奖及优秀奖，其中一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖10名，每人将获得荣誉证书及奖金（一等奖150元，二等奖100元，三等奖50元），优秀征文可考虑刊登到院报。
1.海报及其他用品：60
2、奖品：500元合计：650元
利用各种宣传平台（宣传栏海报，橱窗，广播台，班级视频）
对本次活动进行宣传，吸引更多同学参加。
宣传时间：20xx年11月xx日至20xx年xx日
参赛方式：
联系人：
李柯欣
联系方式：
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/15507495.html】
