常言道，实践出真知。我们需要思考并总结我们的经验与教训。写总结时要注意语言简练，易于理解和接受。在此，小编整理了一些总结写作技巧和实例，期望对大家的写作有所启发。
保护地球环境英语篇一
现在的地球就快变成了一个千疮百孔的灰色星球，人类的这种行为使地球毫无生机。
曾经有一片大海，它与蓝天对印，与天空的小鸟做朋友。人们坐在沙滩上，孩子们玩了起来。海很静，仿佛明镜一般，倒映着蓝天白云，绿树红花，犹如一块碧玉。再看仔细一点，便可以看清海水格外清澈，连里面的细沙、石子都看得一清二楚。不过，现在的那片海已经不那么美丽了——因为它已经被人类破坏了。
当我心情不好的时候，我就坐在沙滩上，把心情平静下来。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出现的竟是一片垃圾。我心中充满了怒气，可恶的人类，怎么可以这样伤害我们的家?于是，我暗下决心，阻止人类的行为。
说行动就行动，我马上开始了计划。弟弟知道后，说我傻说我天真!我没有理会他，继续我的计划。我拿出一张纸，在纸上画了一片大海，小鸟在蓝天下翱翔，写着——大海是一颗蓝宝石，请不要让它失去光彩。我把纸夹好，插在了沙滩上。我把沙滩上的垃圾捡了起来，不在有人乱丢垃圾了。此时此刻，我觉得无比地幸福，我决定要继续保护我们的家园，不让任何人去伤害它。
为什么草这么绿呢?是因为有地球妈妈的滋养，可如今，我们共同的母亲——地球已经憔悴了!
朋友们，地球的环境已经被我们给破坏得非常严重咯，难道我们还要继续破坏吗?为了我的未来，为了子子孙孙，我们要从现在开始，保护地球，保护地球环境。
保护地球环境英语篇二
又一个美好的周末来临了，我同爸爸妈妈一起去了郊外踏青。
这里的风景的确挺美的——宁静怡人，幽雅恬适。真是难得的一片“世外桃源。”
绿色的嫩草铺遍了近处到远处的一座座小山丘，几棵枝叶繁茂、新长成的大树，伫立在远处的一座小山丘上，那树叶之绿与那鲜草之绿简直融为了一体。不时，微风还送来了阵阵草的清香。
这既令人感到无比惬意，又不得不让人心生一丝丝的惊奇——远处的小丘上游人挺多，那铺在草上垫着各种美味点心的桌布也多，并且远远望去——那各色的包装袋已经也在这美丽的绿色中成为“焦点”。却没有被游客们向往日一样，全装进自己的口袋。
噢，大家就是这样爱护环境的吗?
感慨之余，我又再次想起了爸爸曾说过的一句话：以前的环境比起现在，那简直是还要糟糕透顶!
天哪，我没有办法再想下去，那简直太恐怖了!
我有了一点点的担心，也许以后的世界真的又会变成那样!
所以——各位，为了避免那种悲剧再发生，从此刻开始，我们就应该开始行动起来，去更好地保护地球母亲，不能让那种悲剧出现。
保护地球环境英语篇三
乌龟近几天很不高兴，每一次在森林里遇上它，它一直灰心丧气的。
小兔子赶到乌龟家，了解了状况。原先，小乌龟近期在阅读文章杂志期刊的情况下，看到了一则十分显眼的信息——“臭氧层毁坏”。因此它每一次全是不耐烦的模样。兔子随意地说：“大家现在森林里可安全性，哪些臭氧层啊，毁坏了那又怎样！”
“你了解毁坏了会如何？”小兔子直摆摆手，“走，我家本叫——《中国青少年儿童百科辞典》。”“对，非常好，走，去我们家瞧瞧吧！”小兔子高兴地说：“赶快走。”
到家，大伙儿阅读文章起來，兔子说：“在第十九页第二章，读过起來：活性氧是空气中的营养元素，是一种具备微腥味、淡蓝色的汽体，关键聚集在离路面20—25公里的对流层内，臭氧层如同是‘地球上的黑恶势力’，维护着地球上的万物生灵。”
小兔子它是才如梦初醒，乌龟认真地说：“从今天开始我们不能乱丢垃圾，要保护环境。”
保护地球环境英语篇四
保护环境，爱护动物，亲近自然大自然是上帝赐予人类的瑰宝，保护环境是人类有意识地保护自然资源，合理的利用防止自然环境受到污染和破坏;以创造出适合于人类生活的环境。
古往今来，地球妈哺育了无数代子孙。原来的她被万物装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“保护地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛。
当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。
如今，那些枝繁叶茂的森林已经被利益冲昏了头脑的人类砍伐为一块块平地。走到树桩们的身边，仿佛还可以听到它们轻细的哭泣声。当年的它们，在这片土地中自由生长，是植物绿色的家园，是动物们快乐的天堂;可如今的它们，确保卫不了这片土地。地下嫩绿的草地，由于人们的踩踏，变得所无剩几。
人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭，那荒芜的树林，就是对捕杀动物后果的最真实的写照。人类是否也将要把枪口对准自己?生命是最可宝贵的，这不仅指人的生命，世界上所有生命，哪怕一只，也有维护自己生命的权利。“人是万物的灵长”、“人是万物的主宰”，这些都是人类自己自称的，谁赋予了你居高临下，屠杀的权利?人既然是生命中的一分子，就没有什么可特殊的，在所有的生命面前，万物都是平等的。所以我们尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，这等于尊重我们自己。保护动物就等于保护我们自己。
尊重生命吧，尊重它们，也就是尊重自己。自然的法则决定了生活在地球上的一切生物必须和谐相处，共同创造美丽的家园。人类要为动物创造一个和谐的生态，一个绿色的家园，让人类与动物一起共同打造一个美好的地球。
保护地球环境英语篇五
小树在咳嗽，小河在哭泣，看到这里，你们都为我们人类的行为感到可耻吧。虽然我们的确很需要纸，可是我们却不需要这么多呀。怎么能盲目的乱砍乱伐呢？！
虽然，我们的工厂需要生产，但是也不能把污水——大量的污水排放到河里，让小河受罪啊。假如我们都把树砍光了，我们怎么能呼吸到新鲜的空气，又怎么能有这么美丽的景色？假如我们砍倒所有的树木，我们的空气将不再清新。假如我们把大量的污水都排放到小河里，那我们喝的水都将变成黑水，我们的人体也将受到危害。所以，害人害己，最后害的是我们自己啊。因此，怎么能把我们这些树木都给毁了，从而使自己受到伤害，更悲惨的是无辜的小动物也会受到牵连。所以，让我们大家一起保护这个美丽的星球吧。
保护地球环境英语篇六
在一片绿海中，一阵砍树声林中的的寂静打破了：“咔嚓、咔嚓”！原来是一个人在砍伐大树。
大树可以抵挡风暴，为我们遮风挡雨，还能给我们提供氧气，吸收我们呼出的二氧化碳，让我们在它的绿伞下乘凉，而这个人还用凶恶的斧子去砍它。大树就像是人类的兄弟姐妹，他去砍伐树木，就相当于在残杀自己的亲人。“善待地球，就是善待自己”，在树木、甚至地球的心目中，这个人就是哪个心狠手辣，杀害自己亲人、伤害自己母亲、毁坏自己家园的的坏蛋。
忽然，一只啄木鸟飞了过来，看到有人在破坏自己的家，就站在了伐木人的头上狠狠地啄起来好像边啄边说：“这段木头里一定有虫，我要把它的虫给啄出来，给他治病”！是的，这个伐木人的脑袋中的确有虫，那就是金钱虫，利益虫！在啄木鸟的进攻下，这个砍伐树木的坏蛋落荒而逃。
保护森林，不仅仅是护林工人的责任，也是我们每一个人得责任。让我们一起保护大自然，爱护我们共同的家园吧！
保护地球环境英语篇七
许多事情当然必须由国家和政府来做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等，保护地球环境作文。
但是，有些事情却与我们每一个人有关。我们如何做到从我做起，保护环境呢?下面几条是我们每个人应该做到的：首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。
第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1．5万只昆虫，其中主要是害虫。第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。
第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。第十四，园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。第十六，尽量以步代车或骑自行车。无论是过去、现在，还是未来，也无论是家庭、国家，还是世界，环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
(3)有节制的开采矿产资源(4)少量排放汽车尾气,保护大气层,防止紫外线侵入(5)合理利用开发土地资源。
作为少先队员,我们更应该节约用水,爱护身边的花草树木,保护生态平衡,使我们可爱的地球,千秋万世,运转不停,造福于人类,造福于我们的子子孙孙啊!
我看儿童系列电视剧《十二楼的流星雨》有一集是关于保护环境的，星儿（蔡星儿）还有夏雨、刘流他们个个把服装和帽子搞得很奇怪。星儿头上戴着黄帽子，身上披着紫披风；夏雨戴着黑眼镜，身上的穿着很奇怪；刘流呢？更搞笑了，他呀，头上扎个黄色蝴蝶结，身上也披着一件黄色的披风，很好玩。他们看见他们小区的大人们可不爱护环境了，他们决定对大人们做一点小惩罚。
他们三个好朋友，先对一个乱扔香蕉皮的阿姨做惩罚，阿姨扔了香蕉皮就走了，正巧阿姨拎着一个篮子，他们就把香蕉皮悄悄地放进她拎的篮子里。阿姨走了后，星儿的小叔又出现了，他又乱扔垃圾，星儿和奶奶早就说了很多遍可是小叔还是不听，这次又在乱扔垃圾，小伙伴们看见了，他们决定对他进行惩罚，他们三个每人拿来一个喷水壶，对着小叔喷水，小叔不一会儿就变成了“落汤鸡”看他下次还敢不敢再乱扔垃圾了。
我觉得，奥运会要来了，我们应该为奥运会做一点力所能及的小事，保护我们的环境，保护整个地球，为绿色奥运做一点事情。
保护地球环境英语篇八
大家好！我们只有一个地球，现在可以预测生命的星球就只有一个地球。
近年来，中国可以花费大量的资源，如水资源、森林资源、空气资源等。
为此，我想向你提出以下建议。
第一，尽量少用塑料袋，改用菜篮。不要使用一次性筷子和手套。
第二，节约用水。我们可以把每次淘米后的米水拿去浇花或洗菜；每次洗衣服都可以用水冲马桶。打开水龙头的时候别忘了关。要意识到“不要让水龙头独自哭泣。”
第三，不要乱砍树。乱砍树是浪费资源的最大杀手。许多人为了自己的利益不顾一切地砍伐树木。我们应该意识到森林是鸟类和动物的家园。
第四，保护资源。不要浪费电，爱护草。组织植树活动，让大家一起种树。
群众，团结，力量大。让我们采取行动，为祖国的美好明天尽自己的一份力量。
不要让地球毁在我们手里，因为地球只有一个。
保护地球环境英语篇九
人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统，即所谓生物圈的平衡状况加以全面 地和科学地考虑，然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上，达到人和自然之间的`协调。
当前，不但要加强和扩大那些具有原始性状，即受人类影响较少的生态系统，通过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌，保持生态系统内部各要素的平衡，而且要重视人类在认识化学物质毒性问题上所取得的宝贵经验。对于各种比学物质，从生产到废弃的整个过程，都要考虑一个防止污染环境的安全措施，更应当寻求无污染的生产方法，制取无毒性的化学产品，显然，这是给化学工作者提出的一个更高、更难的任务。
我国宪法第二十六条已经明确指出：“国家保护和改善生活环境，防治污染和其它公害，国家组织和鼓励植树造林，保护林木。”这样，在党和国家的重视和领导下，我们要大力宣传和普及“环保”知识、为创造一个无污染和公害、生态保持平衡和优美的环境而共同努力。
保护地球环境英语篇十
现在私家车越来越多，人也越来越懒，出门就想坐车，不仅造成交通拥堵，还造成的严重的空气污染，出行多坐公交车，路途近的话可以骑自行车或步行，还锻炼了身体。
到超市购物可以自备袋子，最好是布袋，耐用，无污染，这样可减少白色污染。
在日常的生活交往应酬中，少用或不用一次性筷子和杯子，减少对森林资源的浪费。
节约用电，养成白天不开灯，夜晚开灯数量少，出门就随手关灯，拔掉电源开关的习惯。
节约用水资源，就要做到让水循环利用，洗衣服用过的水可以冲厕所，淘米水可以用来浇花，平时要拧紧水龙头，不要让它长流水。
一些可回收利用的`垃圾一定分类利用，不可回收的垃圾要请专业垃圾场进行处理，尤其是生活电池，切不可随意丢弃。
保护地球环境英语篇十一
地球只有一个，踊跃加入“环境保护”的行列，只为那属于我们的绿色家园。下面就由本站小编为你分享保护地球保护环境演讲，欢迎欣赏。
今天当我们面对我们曾经美丽的家时，你还能说些什么呢?那时蔚蓝的天空是生活中多么绚丽的一道风景，如今，在灰色的重围中洁净的天空成了人们心中们梦萦的一种渴望。电视里曾报道过有这样一个小村庄：那里曾经是青山环抱，绿水长流，但是，那里的人们却没有意识到环境的重要，他们乱砍乱伐，毁林开荒。渐渐地，森林不见了，小溪干了，井水枯了。现在他们每天用很少的水洗脸，然后洗脚，最后还小心翼翼地倒进一个大缸里——留着浇地呀!
同学们，让我们从身边的一点一滴的小事做起，多植树造林，爱护周围的一草一木，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
同学们，人类只有一个地球，地球就是我们共同的家，让我们从身边的一点一滴做起，一起来保护地球，共建一个绿色家园!
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起追逐嬉戏;在郁郁葱葱的森林，我与小鸟一起欢笑、歌唱!在林间小路上走一走，在草丛中躺一躺，在大树旁靠一靠。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，聆听着蝉鸣的嘹响。在地球母亲的怀抱里，我沉醉了。曾几何时，这美丽的景象消失了，不见了。不再有星空的璀璨，不再有牧歌的婉转;不再有青青的碧野，不再有葱葱的山林。天空总是灰蒙蒙的，看不见鸟儿欢快的身影;草原一片荒芜，只有几头瘦牛在漫步;河流裸露出河床，成了孩子们的游乐场;大树只剩下矮矮的树桩，远处还传来刺耳的伐木声;气候反常，雪花夹杂着尘沙拍打在脸上，却痛在人们的心里!大自然的生态平衡遭到了破坏。大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味的掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。人不给自然留面子，自然也不给人留后路，98洪水，20xx年的沙尘暴，其实，就是大自然向人类发出的警告!曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友残遭涂炭，血流成河。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这就是对捕杀动物后果的真实写照。
有这样一件事正在发生：鲸鱼在人类的捕杀中，已经濒临灭绝，而鲸鱼的急剧减少，直接导致浮游生物的大量增加，海面被大面积地覆盖，使地球的氧气产生不断减少。人类扼住了鲸鱼的咽喉，也是在堵上自己生存的大门!人类啊，当你把枪口对准那些无辜的动物的时候，其实正是把枪口对准自己!真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。我们真的会让这幕悲剧上演吗?我们真的让我们的子孙后代无家可归吗?我们还要真的等到地球母亲衰亡的那一天才知道忏悔吗?地球兴亡，匹夫有责。
保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们这一代的肩上。我们不能再让动物的鲜血染红大地，不能再让天空被废气所污染，不能再让我们的家园满目疮痍!保护地球，人人有责!保护地球，从我做起!保护地球，从现在开始!
同学们，大家好!
“地球”，一个我们赖以生存的星球，正是它以母亲博大的胸怀养育了我们，包容了我们，我们的生命才得以延续，人类才得以生存繁衍。地球是我们的恩人，我们应该好好回报它。但是，一些人非但不感恩地球，还恩将仇报，犯了许多严重的错误，给我们的地球造成了极大的创伤。
由于人类的无知，不懂得爱护动物，不懂得物种间的相互依赖关系。造成了一些动物物种的彻底灭绝，或是其他动物的泛滥成灾，严重地破坏了地球的生态平衡。而且，人类生活中产生的大量废气、废水、垃圾等不断地排放到环境中，破坏了臭氧层。而有将近三分之一的人类因为空气过敏与感染各种疾病，严重影响身体健康。
人类对自然资源不合理利用或掠夺性利用，例如：盲目开荒，滥砍森林、草原超载等，都严重破坏了地球的自然环境，使地球生态平衡失调。地球回报给人们的是土地不断沙漠化，空气污染，一系列一系列的灾难，如地震、海啸、洪水、泥石流、台风都是人类自己造成的。人类呀，你该醒悟了吧。
同学们，为了我们自己，为了我们的子孙后代，为了全世界，全人类，让我们大家携起手来保护我们的地球吧!
谢谢大家!
保护地球环境英语篇十二
我们只有一个地球！保护我们共同的家园，保护我们赖以生存的环境已刻不容缓。
我们少年儿童要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。因此，让我们作为绿色的守护者，郑重向全体少先队员们发起倡议：
一、水是生命之源，节约用水，保护水源，爱我太湖，爱我“母亲河”，爱我300万平方公里的富饶海洋，爱护祖国的所有“蓝色国土”。
二、学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动，大力支持环保工作。
三、保护资源，节约水电;提倡垃圾分类，废品回收，废物利用，保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品，拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子，尽量少用纸木制品。
让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿”活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色！
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
保护地球环境英语篇十三
地球，是人类赖以生存的家园，可是地球正承受着惨无人道的折磨，人类就是幕后黑手。地球是人类唯一的家，可是人类为什么要破坏它呢？地球可是人类唯一的家啊！人类应该爱护它，而现在的地球已经遍体鳞伤了，而人类却还在不断破坏着它。地球已经受够了这样的折磨了，它正在向我们诉苦：“你们人类为什么要破坏我，我为你们尽心尽力的服务，可换来什么了呢！你们不但不知恩图报，还恩将仇报，人类真是没人性。我已经受够了这样的折磨了！”这就是地球的哭诉。
人类正在破坏着自己的家园：树林是受害者之一，人们用斧子在它身上砍来砍去，导致各种自然灾害降临到了人类的头上，地球母亲十分伤心。河流也是受害者之一，它被人类的工业废水所污染，从而从清澈的河流变成黑色的臭水沟，地球母亲十分伤心。动物是被人类伤害最严重的受害者，它们被人类用枪伤害，死的死，伤的伤。还被人类用刀子等工具取下身上珍贵的部位，地球母亲十分伤心。
地球，是人类赖以生存的唯一家园，可是人类为什么要破坏它呢？如果人类过分破坏地球，迎来人类的是惨痛的灭亡。让我们举起手来，振臂高呼：人类啊，努力保护地球吧！
保护地球环境英语篇十四
地球是非常美丽的：树木长得枝繁叶茂，河水流得哗啦啦，鸟儿唱得叽叽喳喳……可是，有一些地区就不懂得清洁了：森林光秃秃的，没有一丝生气；河水满是垃圾，死鱼到处可见；空气浑浊，让人闻了都难受。
我们地球只有一个，人们应该去保护她，而不是去破坏她。地球，是一个人类赖以生存的地球，是我们的母亲。山川大地是她的肌肤，江河湖海是她的血液，花草树木是她的头发，这和谐大自然给我们造就了美好的家园。如今，地球在发出痛苦的呻吟：救救我吧——人类生存的家园！
保护地球环境英语篇十五
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的爱护环境，保护地球作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱护环境，保护地球作文1。
临近年末，回首20xx年，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，异常是在教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的提高。下头我将这一学期的工作评价如下：
一、政治思想方面:。
自参加工作以来，我一向拥护中国共产党的领导，热爱社会主义国家，忠诚党的教育事业。我热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格要求自我并认真学习有关教育教学理论。我不但注重平时的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，及时更新教育理念，进取参加校本培训和新课程培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自我的教育教学水平。
二、教育教学工作方面:。
教师是学生学习的促进者，学习本事的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”。具体做法如下：
1、课一前认真钻研教材，备深备透每一节课。
2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，课外作业少而精，减轻学生的学业负担。
3、利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的'理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。
4、热爱学生，平等地对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高自我对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道”。仅有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。
三、工作出勤方面:。
我热爱自我的本职工作。，从不因为个人的私事耽误自我的工作。平时我进取参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会，升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学，没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。
四、取得的成绩。
在本学年的工作中，我取得了必须的成绩。本学年所带领的班级。
无论是纪律还是学习都取得了较大的提高。在教学工作上，我善于评价，进取撰写论文，论文《让我们的英语互动课堂鲜活起来》获得了恩平市20xx年教学论文二等奖。当然“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如:对部分学困生转化工作还不够成功，班级管理经验还不够成熟等，而这些问题，期望在以后的教育教学工作中不断地解决。
爱护环境，保护地球作文2。
一、主要是培养学生对英语的学习兴趣。
布置任务给小组去，讲故事或者演电影，小品，上课时的前10分钟在全班同学面前表演，这些学生真有表演天赋，有时令全班同学捧腹大笑，一个小组一次轮流着来，经过大约2个月的训练，同学们喜欢上了英语。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
二、狠抓词汇。
教会学生通过语音，构词法，词性，谐音等方式让学生背单词变轻松，每天背诵至少30个单词，循环复习，配合阅读文章加强理解巩固。现在我的学生不再害怕背单词了。
三、听力培训。
由于下学期升入高三9月份就要考英语听力，多数学生的听力能力薄弱，听不懂，要求每天晚上7：30—7：50集中进行听力训练，同时教给学生一些基本的听力技巧。比如带着问题去听，抓重点，注意not，however，thanks等转折词后才是说话者真正要表达的意思，在听的过程中适当的对数字等信息做简单的笔记。
四、精讲多练。
精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，行之有效。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
爱护环境，保护地球作文3。
在一个阳光明媚的早上，我们一家人兴高采烈地来到老家的一条小河边，一边打着水漂，一边看着周围青青的山，绿绿的水，倾听树上小鸟悦耳的歌声，完全被这美丽的景色深深吸引了。
“爸爸！爸爸！快看，鱼，鱼，死鱼”，爸爸被我的惊叫声吸引了过来，跑到河中，弯腰捡起死鱼，目不转睛地望着前方源源不断流入河中的污水，不停地叹息。原来，河中的死鱼就是被这污水毒死的。
突然，爸爸向我提问：“儿子呀，你说，人类只有一个地球，地球就是我们的家园，人类自己把自己的家园给毁了，以后该怎么办呢？人类以后去什么地方生活呢？”于是，一场保护环境的话题在我们家热烈地展开了。
妈妈说：“为了我们美丽的家园，为了地球，为了这蓝蓝的天，绿绿的水，以后我们家停止使用一次性纸杯。回家以后，每人去超市买一个玻璃杯子，喝水的时候自己用自己的杯子。因为纸的原材料是木材，我们如果大量地使用纸，人类就会大量砍木材，让我们的森林走向灭亡，而森林又是为我们供应新鲜空气的源泉，所以我们全家人立即行动起来，改掉用纸杯的习惯。”
婆婆说：“我以后将我们家没种粮食的土地全部种上树，让这些树苗源源不断的为你们供应新鲜空气吧！”
爸爸说：“你们都说得对，我们不仅要做到不用纸杯、种更多的树，更要做到节约用水，节约用电，节约每一种能源，同时，在以后的工作中，我将不再使用签字笔，改用钢笔，因为签字笔不但不节约能源，而且签字笔用完后笔心停留在地球上五百年都不能消失，给我们的子孙后代留下无穷的后患。
这时我接过话茬说：“爸爸，我也要保护环境，我以后学习的时候，也要节约用纸，不再将没有用完的本子随便地扔掉，我在玩遥控车的时候，用的旧电池也不再随便扔掉，我将把它收集起来，放在可回收的垃圾桶里，不再让它污染环境。”
爸爸一脸吃惊的看着我，拉着我和妈妈的手说：“我们都记住自己今天说的话，一定要把语言落实在行动上，为我们的美丽地球和可爱的家园贡献自己的力量。”
瞧！我们这爱护环境的一家！我希望全世界的家庭都像我家一样：爱护环境，保护地球！
保护地球环境英语篇十六
我们生活在同一个地球上，共有一片蓝天。我们生活在同一轮太阳下，共有一个家园。绿色是生命的颜色，代表着生机代表着希望。随着科技的发展，人类的进步，绿色却越来越来少了。一片片森林变成了荒漠，小鸟失去了自己的家。蓝天不再那么蓝了，很少看见成群的鸟儿在天空自由的翱翔。一直以来，大面积的森林在不断地被砍伐，空气质量也在不断地恶化。在我国所出售的一次性卫生筷，不正体现了人们对生态的不重视吗？这需要多少树木啊！人类的乱砍滥伐正在让自然失去它生命的原色，让动物失去它们的家园，让人类失去最美最真实的景色。其实这都是不爱护环境所造成的。
同学们，当你看到一片纸屑，你是否会捡起来？当你看到有人在破坏环境，你是否会上前阻止？爱护环境，是我们每个学生应该做的。只有爱护环境，我们才能生活在一个舒适的环境中。有些同学却不以为然，在教室里，在走廊上，在人工草坪上乱扔垃圾，。这都是不爱护环境的表现。而我们都要争做爱护环境的好公民。从我们身边的小事做起。比如；看到纸屑要捡起来，不要乱丢方便袋，不要践踏草坪等等。不能再让地球妈妈伤心了。地球只有一个，让蓝天永远湛蓝，让太阳永远鲜艳，让这美好的.家园永不消失。为我们有一个美好的家园而尽力吧！
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