多参加讨论和辩论，培养批判性思维和分析能力。在总结中，可以采用一些例子和案例来支持你的观点和结论。这是一些文学作品的解读与鉴赏，希望能够帮助大家更好地欣赏文学。
读假如给我三天光明有感初中篇一
海伦·凯勒在书中说假如给她三天光明，她想仔细端详自己的莎莉文老师以及亲人、朋友，环视自己的生活环境。她还想到森林去旅行，到博物馆观看历史与未来，到剧院去享受音乐与艺术，到公园、大街散步，注视身边的每一件小事！
这三天对于海伦·凯勒来说是一种奢求，但对于我们来说又算的了什么！让我们想一下我们拥有着完整的五官，尤其是明亮的眼睛，我们善用它们了吗？善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭遇失明的灾难。
读假如给我三天光明有感初中篇二
她被评选为20世纪美国十大英雄偶像，被授予“总统自由奖章”……在生命快要结束的日子里，海伦.凯勒希望自己能有三天的光明。她要看看她的莎莉文老师和亲友，看看日出时的壮丽景象，看看世界的历史和文化，看看周围的一切和为工作奔忙的人们。
读着这本书，我被作者一生的传奇经历深深地震撼了。我是一个身体健全的孩子。可跟海伦.凯勒相比，我缺乏的正是她那种勇敢面对困难和挫折的坚强意志和百折不挠的拼搏精神。平时学习、生活中一个小小的困难或挫折常常会让我鼻子发酸，两眼直掉“金豆豆”，甚至失去了继续前进的信心和勇气。记得二年级上学期结束时，我差一票没有评上“三好学生”，回到家足足哭了半天，连去学校领成绩册的勇气都没有了。今后，我要把海伦.凯勒当作一生学习的榜样，在困难和挫折面前做一个真正的强者，不做经不起摔打的“水晶娃娃”，在爸爸妈妈和老师的助威声中，向着自己设定的目标勇敢地前进！
读假如给我三天光明有感初中篇三
当生命之花刚刚开始萌芽，就遭到雨淋霜打，人生的旅途充满阴霾；当学习之帆刚刚启程就遇到狂风暴雨，事业的征程出现了暗礁；当生活之路刚刚迈开，就碰到泥泞沙石，生活的进军又有了障碍......这就是《假如给我三天光明》的作者海伦.凯勒的苦难人生.
在她出生不久，一场大病使她失去了双耳和双眼，但凯勒不屈服于命运的不公，也不怨天尤人，她接受了命运的挑战，一个又聋又盲的人的世界是封闭的世界，但是她有不言败的精神.她意识到为了达到目的，她需要付出多于常人的无数倍努力，于是她慢慢地，一步步地走，一点点地做，不达到目标誓不罢休.凯勒终日与沙利文老师为伴，培养了她犀利的心智，独立的见解，高尚的情操，乐观坦诚的心胸和对人的关心同情，所以她的生命焕发出无比灿烂的光辉.
我们作为一个正常人，比起凯勒，我们要幸福得多，虽然我们那湛蓝的天空偶尔也会出现乌云密布，但更多的是阳光明媚的艳阳天啊.因为世上没有永远荒芜的土地，没有永远干涸的河流，没有永远灰暗的天空，没有永远缄默的山峦，也没有永远无光的人生.我们应该想海伦.凯勒学习，正确的对待不幸的人生，才能使不幸成为走想成功的垫脚石！
读假如给我三天光明有感初中篇四
这本书主要写了海伦・凯勒的一生。你们也许会以为她一生下来就是神童了，其实她一生下来，就得了急性胃充血和脑充血，导致了又盲又哑又聋。接着她就变成了一个小暴君。这时家里人为她请来了安妮。沙利文老师。每当你崇拜这位奇人时，请去想一想她身旁的那位老师吧!如果没有她，怎么会有现在的`海伦・凯勒呢?海伦・凯勒为了让她的亲戚、朋友、老师和帮助过她的人都能听懂她的话，她夜以继日的努力，不停地用手指摸盲文，不停地书写单词和句子，她是这样的如饥似渴，一只小小的手指头都磨出了血。
第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
当我看完这本书后，我在想每一个人都不是一生下来就可以成才的，何况她生下来没多久就被大家称为“小暴君”过了两、三年才温和了一点。也许，她比我们还“暴”呢!但最值得我感动的是她珍惜时间的品德。
海伦・凯勒那不屈不挠的精神一直激励着我，引导了世界上无数的人，感动了无数的人。马克。吐温说过：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦・凯勒!
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读假如给我三天光明有感初中篇五
父母、老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，自从我读了美国盲聋女作家，教育家海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》，我才完全理解这句话的意思。
《假如给我三天光明》这本书讲了海伦。凯勒从小到大成长的经历。小时候的海伦是个聪明活泼的女孩，但不幸的是：一场高烧夺走了小海伦的听力和视力，同时她也失去了说话能力。但是安妮。莎莉文老师的出现，改变了海伦一生的命运。老师教海伦基本的文字和礼法，再教她手语，教她语言和表达。海伦慢慢长大了，虽然这本书没有告诉我海伦在哪儿毕业的，但是她用行动证明了人类战胜了命运，还把自己经历的事记录下来。《假如给我三天光明》这本书写出了海伦。凯勒对生活的热爱，她还用热情的态度告诫我们要珍惜眼前享有的一切事物。
海伦。凯勒双目失明，她还能用自己残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样好的书。而我们的身体都是健健康康的，有一双明亮的眼睛，没有任何理由不去奋斗，不去创造自己美好的人生。
假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢？我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是，我试着闭上眼睛在屋子里走。可当我闭上眼睛的.第一秒，我的心不知道为什么突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里很不安。当我准备向前迈一步时，我却发现平常满不在乎的走路，现在闭上眼行走却这样困难，我发现我不敢走，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕自己会碰到什么东西。这还算好的，我可以用耳朵听，但是海伦呢？她既看不见也听不见。那她听面临的困难，危险，我们怎么能知道，怎么能了解，又怎么能体会！
突然，我想起爸爸和妈妈常说的一句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。我顿时对光阴有了一种特别的感受，我今后一定要用心欣赏世间一切美妙的事物，珍惜美好的生活！
五年级:吴雨微。
寒假里，我用空闲的时间读完了《假如给我三天光明》这篇文章。它让我懂得了去珍惜自己拥有的一切。
这篇文章用感人的语言写下了因一场大病而导致双目失明、双耳失聪，又失去了说话能力的女孩海伦・凯勒，她以身残志坚的柔弱女子的视角表达了自己对光明的渴望、珍视和对人生的深切热爱；并同时规劝身体健全的人们：珍惜生命、关爱他人、关爱社会。渴望能有三天时间去重见世界，重见父母、老师、伙伴。在她的渴望中，她要光顾每一个角落，去抚摸每一个她能看见的东西。
这篇文章中让我感受最深刻的是海伦・凯勒说：“只有失聪者才知道有听力是多么幸福，只有盲目者才知道能看见阳光是多么快乐。但是那些从未受过视听障碍的人却几乎不懂得如何去利用这珍贵的天赋，只有失去了才知道珍惜。”看着，看着，我就不由的想起了自己对待身边的事物的态度：我的眼睛粗枝大叶地扫过身边的世界，耳朵则迷迷糊糊地接受着周围传来的声音。但是，却从来没有认真仔细地观察或聆听过。记得，又一次从博物馆回来，一位同学问我看到了什么，而我却轻描淡写地说了一句：“没有看到什么……”这是同学惊奇不已。
更让我感受深刻的是：海伦・凯勒凭借着自己坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神，克服了与外界沟通的障碍，并学会了读书、写作和说话。最终写下了《假如给我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困难就退缩，读了这篇文章后，我变化不小，遇到困难就想办法解决。
我们要珍惜自己拥有的一切，不要对身边的事熟视无睹、无动于衷。要像海伦・凯勒一样坚强、有毅力。要积极乐观的生活，以美好的心态去看待身边的一切。
六年级:彭华亦。
我怀着激动的心情，读完了《假如给我三天光明》，书中的主人公深深地打动了我，一个又盲又聋又哑的女子，用自己的努力改变了命运，这是一个多么了不起的奇迹啊！
海伦。凯勒，出生在一个普通家庭的女孩。她十九个月大的时候，一场大病夺走了她的视觉与听觉，这是一个多么残酷的现实啊！读到这里，我不禁对小海伦产生了同情心。一个幼小的孩子在这样一个无声、无光、无语的世界里，只有无尽的黑暗，那他会多么的孤单、害怕呀！
可出乎意料的是，小海伦并没有屈服于命运对她的折磨，她勇敢地站起来，和病魔作斗争。后来，在莎莉文老师的帮助与教育下，海伦。凯勒掌握了五种文字，并且在她的不断坚持与努力之下，她考上了哈佛大学德吉利夫学院。
海伦。凯勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善机构，为盲聋人造福。
读完这本书，海伦。凯勒这个有着一颗坚强不屈的心灵的女子，我心中不禁油然而生一种敬佩之情。其实，没有人不向往光明，没有人不向往幸福，更何况是一个盲、聋、哑的女子。海伦。凯勒虽是一位残疾人，但我认为她比健全的人更健全！她用行动告诉了人们：拥有光明是多么可贵，我们应该珍惜光阴，珍惜我们所拥有的一切！
海伦。凯勒曾问过我们一个问题：“假如你也只有三天的光明，你会用你的眼睛看些什么？你会把你的目光停留在那里？”
看到这个问题，我陷入了沉思。想想我们现在是多么的幸福，每天我们可以看到美丽的天空；闪耀的星星；敬爱的老师；可爱的同学们。可我们却虚度光阴、不思上进，我们生活中的困难对于海伦。凯勒来说，是那么的渺小、微不足道。
我们应该向海伦。凯勒学习，要学会像海伦。凯勒一样坚强、上进。不管遇到什么困难，我们都不该虚度年华。珍惜眼前的一切，让我们一起努力，共同创造一个美好的未来！
六年级:牙晓虹。
读假如给我三天光明有感初中篇六
人们常说:"眼睛是心灵的窗户".可是又有多少人真正去用它感受窗外明媚的世界?有的人虽然实力健全,但他们的眼睛里只能折射出昨天和明天,困为他们只有对昨天的怀念和对明天的展望,他们无视今天的存在.等到今天就了昨天,才会感到那一天是什么样的.正如海伦.凯勒所说有:事情往往就是这样,一旦失去了的东西人们才会留恋它,人得了病才会想到健康的幸福.因为看得不仔细不真切,往往人们不地去珍惜身边的良辰美.无数个"今天"在他们手中悠闲地搁着,他们日日等待着明天的来临,由这样苍白的""今天搭建起来的人生,必然脆弱的不堪一击.我和海伦.凯勒真是无法相比,仔细想想,我是多么幸福.父母给了我一个健康的身体.我坐在宽敞明亮的教室和同学们一起学习,认识那些没接触的知识,空闲下来,我可以看那优美的风景,侧耳倾听歌声.可是海伦.凯勒呢?她享受过这一切吗?没有.但是,她就是在又聋又哑这种情况下,坚持写作,才成为了著名作家!她渴望光明,她的愿望就是给她三天光明,让她做三天分健全的人,她就可以估许多她平常不能做的事了.可见,海伦-凯勒是多么珍惜光阴呀!
如果人们都像海伦-凯勒所写的那样"把生活着的每一天都看做生命的最后一天"的话,我们过得每一天都会非常充实、有意义、有朝气，对生活充满热情。这样，就不会只是瞎了的人才珍惜光明，聋了的人才留恋喧闹。可为什么耳聪目明的人却视而不见，充耳不闻？为什么一定要失去了才懂得留恋、珍惜？海伦-凯勒的朋友在林里竟找不到一点值得一看的东西，我不禁问他，没有发现树上新长出的枝条吗？没有看见新造的鸟窝吗？没有瞧见刚破壳而出的小鸟吧？......可想而之，那位朋友只是在“走”不能说“散步”。如果让他带着先前的问题在去走一圈，回来时的回答肯定不一样，因为这次他在“散步”，用心散步。海伦-凯勒在黑暗中挺过来了，我们平常的那一些小挫折又算什么呢？只要尽力而为，就一定会成功。
在这个世界上，像海伦-凯勒这样的人很多，我们要去帮助他们。使他们在痛苦中得一点安慰，使他们对生活更有信心。
我们要更加珍惜今天的美好生活，努力工作和学习，长大做一个对社会、对国家有用的人，好好地报效祖国！
这篇，就为大家呈现到这里，希望能对大家有所帮助，希望大家暑假过的开心。
读假如给我三天光明有感初中篇七
1880年6月27日，一个活泼可爱的女孩出生了，她叫海伦凯勒。不幸的是，上帝却狠下了心，在一岁半时，她发了高烧，导致失明，不能与人交流，也不能聆听这世上的美妙声音。这突如其来的一切，冲掉了海伦凯勒对未来的美好希望。顷刻间，美丽的世界在她的眼里显得如此无力，如此苍白，如此悲凉……她变了，变得暴躁、任性。或许，上帝被她感动了，给她关了一扇门，又给她开了一扇窗。她六岁时，一个充满爱心和责任感的莎莉文老师给她点燃了希望之烛。她的到来，让海伦充满了期待……于是，海伦就这样踏上了学习的航船。她在老师的培养和教育下，博览群书。尽管那突起的盲文摸到她手指都出血了，但她没有放弃，也没有退缩，依旧如故，阅尽千书万卷。终于，功夫不负有心人，她成功了！她毕业于哈佛大学德里克夫学院，实现了自己的梦想。
海伦，用她的行动向全世界证明了战胜生命的勇气，诠释了用汗水浇灌，用乐观和毅力施肥必开花结果的真理。海伦，用她的行动书写了奇迹。一个残疾人都可以创造如此辉煌的奇迹，何况我们？与她相比，我们或许会自叹不如，羞愧――她面对困难，是多么地乐观、坚强、积极进取啊！她热爱生命，珍惜时间，争分夺秒地学习，勇往直前。回过头来，我们也不必自怜自哀，其实，我们还有很多潜力可挖呢！只要我们懂得拼搏。fighting!comeon!此外，我们还应该珍惜所拥有的一切，不要等它失去后才来后悔，世上没有后悔药！珍惜生命，珍惜时间，不要让时间从你的指缝间流过。
让我们打开书的世界，用心灵与它们面对面交流吧！
假如我是100字假如我是一阵风，
来自山间的一阵清风，
在天空中飘啊飘，
我将来到工厂上空，
要把有害的黑烟通通吹跑。
假如我是一场雨，
来自云端的'一场甘雨，
在天空中洒啊洒，
我将来到干旱的田地里，
滋润田里那快要干枯的禾苗。
假如我是一颗星星，
来自宇宙的一颗行星，
在夜空中闪啊闪，
我将来到漆黑的小路上，
为辛勤了一天的人们照亮回家的路。
假如我是一棵树，
来自山间的一棵小树，
在土地里长啊长，
我将种到车来车往的公路上，
为人类吸掉有害于健康的灰尘。
假如我是……。
广东肇庆四会市东城中心小学六。
假如我有一只尼尔斯的鹅500字。
有一天，我在电脑前看动画片――尼尔斯骑鹅历险记，看着看着我便想：想如我也有只尼尔斯的鹅该多好啊！突然，一道奇异的光将我从椅子上推了下来。我一边抱怨道：“这是什么椅子，把我的屁屁跌痛了。”一边从地上爬起来。当我站起来的时候，发现在我的眼前站首一只尼尔斯的鹅――马丁。我又惊又喜地对马丁说：“你不就是马丁吗，怎么来到我家了？”马丁说：“我是来满足你一个愿望的。”我听了非常高兴地对马丁说：“那真是太好了”于是使骑上了马丁的背上开始了一段奇妙的旅行了。
我对马丁说：“既然你是来给我实现愿望的，那就得让我许愿吧”马丁说：“是的，请许愿吧！”我说：“我想到四川去看一看野生大熊猫。”马丁笑了笑说：“你的想法真是很好，可以开阔见识，也可以给熊猫开阔见识。”听了这话我不由得笑了起来，原来马丁也很有幽默细胞。这时马丁对我说：“抓紧了，我可要用‘神速’飞了”马丁摇动翅膀，只见地面上的房子越来越小，风越来越大，那感觉是我从未有过的，真是爽呆了。过了一会儿，马丁高兴地说：“看那就是四川的竹林，里面就有生的大熊猫。只见眼前一片绿，有竹杆，竹笋，竹叶。马丁对我说：”你想不想去看一看那胖胖的大熊猫？我说：“当然罗。于是马丁带着我去看那可爱的大熊猫。我看见一只胖熊猫在吃竹子，便用手去摸它，它好乖，让我摸它。就这样我玩了好久。突然马丁对我说：“时间到了，我要去实现别人的愿望去了，再见！”又是一道金光，我被带到电脑前。
我站台票在电脑前，心里很高兴，再见了，马丁。
六
假如人类长出翅膀50字。
假如人类长出翅膀，
那我们就可以在天空飞翔。
我们天天从空中飞行，
和小鸟比赛，
陪着大雁飞向南方。
如果路上堵了车，
这好办，
翅膀一展，
到天空去飞翔。
如果有小鸟受了伤，
我一定会帮助它，
带着它飞向医院，
给它治病，为它疗伤。
人类长出翅膀不是幻想，
只要我们努力，
一定会实现梦想。
假如世界没有了太阳400字。
太阳是万物之母，太阳又是我们生活中不可缺少的东西，如果没有了太阳，那世界将会怎样？世界上没有了一切，没有了风、雨、雷、雪；没有了庄稼和蔬菜；没有了矿藏和水产；人们也就没有了吃、穿、用的东西；没有了人类。
大自然是一个美好的地方，它是生活的大草原，是人类吃、喝、玩、乐的好去处。可有些人总是给它造成伤害，比如人们乱扔垃圾，到处规划地造房子。但有些人又说造房子有什么关系？我来告诉你：把房子造在森林里，造别墅。这还不是吗？没有了树木，在阳光下就没有光合作用，空气中就缺少了氧气，人们的生命健康还能保证吗？没有了阳光，森林里没有了花草树木，大自然就会变得丑陋，很多的旅游胜地被毁灭了，再也没机会去戏耍了。没有太阳，动物们也会消失，到时，你的宠物也没了，你的小伙伴也没了。
要是没有太阳，罪魁祸首不是人类还是谁？人们到处破坏环境，乱砍树木，建造大楼，太阳光照射到垃圾，垃圾腐烂掉，太阳公公觉得气味难闻，想换一个地方去居住。破坏环境后把太阳公公气跑了，这没有太阳的日子实在是太可怕了。
大家赶快行动起来吧！把身边的每一个角落，人类居住的地球，整治好，人人讲卫生，人人爱护大自然，世界上万物生长，到处生机勃勃，太阳公公看到后，高兴地告诉小朋友说：“人类珍爱地球，保护环境，我再也不离开你们了。”
假如我有双翅膀600字。
假如给我一双翅膀，我将会飞翔，将会环游地球，游遍地球的每一个角落，把温馨把爱撒向世界。
首先，我想飞去看那一望无际的大海，听听海浪冲击岸滩的声音，闻闻大海的味道，看看潮涨潮落的变化。可以想象，在阳光下及咸湿的空气中，和着浪花撞击岩石的巨响，俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没，一会儿又显示出的景观，该是多么惬意，多么令人流连忘返！
另外，我还想飞到地球的最南边去看看那美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界，终年不化的积雪覆盖在大地上，许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜爱白色，白色――那是纯洁的象征。在地球的最南边，虽然没有花草树木，但海洋里有色彩斑斓的藻类，岸上有洁白的冰雪，还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物，它们给南极增添了无限生机，增添了无限景致。
我还想凭借翅膀飞到世界屋脊――青藏高原看看。听说青藏高原有无数的雪山，数不清的牛羊马群在山脚下、草原上吃草，你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的，像一块光滑的翡翠，好美的天。
来源：作文m.1401199201/。
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读假如给我三天光明有感初中篇八
《假如给我三天光明》，这个题目真让人深思啊！会让人感到好奇：这是一位盲人吗？她叫什么名字？如果给他三天光明，她会去哪儿？会去干什么？带着这一连串的好奇，我翻开这本书仔细读着，认真看着。
原来，她叫海伦·凯勒，是个聪明活泼的小女孩，6个月大时就学会了一些简单的话语，刚满周岁就会走路了，然而好景不长，幸福的时光总是结束得太早。在一个充满知更鸟和百灵鸟悦耳的歌声且繁花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦·凯勒失去了听觉和视觉，随后又不能说话了，一个人如果失去了这些，就等于失去了这一生的快乐，不过海伦·凯勒并没有因此而丧失信心，她遇到了一位名叫莎莉文的老师，在莎莉文老师的帮助下，克服了无数个困难，一起度过了88个春秋，熬过了87年无声、无光、无语的岁月，正是这位失聪、失语、失明的女子，竟毕业于美国哈佛大学，真是一个了不起的成就！这成就是离不开她自身的努力的，她说过：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。”知识的力量是无穷无尽的，书是一座光明的灯塔，指引人类走向成功的道路。与她相比之下，简直是天壤之别，我真是自叹不如啊！海伦·凯勒说，假如给她三天光明，第一天她要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励她生活下去的善良、温厚的.人们。第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。他将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，她将在当前的日常世界中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。假设我只有三天光明，第一天，我要体会、享受一下在书的海洋里遨游时快乐的滋味。第二天，我要为我的亲人、朋友们祈祷，希望他们能快乐的活下去。第三天，我要给关心过我的人写一封信表示致谢。
我很敬佩海伦·凯勒，她身残志坚，却做了我们这些身体健全的人还做不到的事情，真令人佩服啊！在今后的日子里，我想以她为我学习的榜样，坚强地面对人生，做一个面对困难不惧怕、永不放弃、勇往直前、乐观向上的人！
读假如给我三天光明有感初中篇九
合起这本书，我的心被海伦·凯勒的精神所深深折服了。
这是一个怎样的奇女子啊！我深思起来；坚强在她身上演绎，乐观在她文字中舞蹈，她的身体虽然是被命运束缚的，但是她的精神却冲出了这种束缚，奔出黑暗，冲向了光明。
而海伦不能，双眼看不见，双耳听不见，只能只能在无声之中成长，在黑暗之中摸索。这是多么可怕而悲哀的事啊！可是海伦在命运前，从来没有低头。她昂起头来，用手扼住命运的咽喉，她不屈不挠，凭着莎莉文老师教的知识，学习起更多的知识直到考上了哈弗大学。成为了二十世纪美国十大英雄偶像之一。海伦用该拥抱着世界，用着惊人的毅力面对着困境。在黑暗之中找到了光明。又将慈爱的双手伸想了世界。
看着海伦对生命的执着追求，又看了看我对生活的困倦，认为每天都是好累好累的，好像天下所有的累事都发生在我的身上，全在我的身边不停的挤压我一样，让我感到生活好烦，好烦。可是当我看见海伦这么的坚强，乐观时，我开始反省我自己，为什么总是在困难面前，总是低头，放弃，无精打采的，而不敢抬起头，努力面对困难，挑战困难，而不是选择乐观面对。
海伦曾经说过“我的身体虽不自由，但是我的心是自由的。”这不是我战胜困难，挑战命运的支柱吗？于是我不再躲避，抱怨着命运的不公，而是把海伦当作我的榜样，激励着我的成长。
抚摸着书的封面，我的心中充满了无穷的力量。
读假如给我三天光明有感初中篇十
海伦凯勒是一个令人敬佩的名字，她以钢铁一般的意志和坚强不屈的精神，震撼了全世界。
她好动，调皮而且性格倔强，从来不想困难低头，用手是与别人交流思想时，别人听不懂她表达的意思，她就又气又急。反抗命运的火焰在她胸口燃烧，无法摆脱困难使她悲痛欲绝。幸运的是，在她六岁时，有一个叫安妮沙利文的“天使”做她的家庭教师。安妮用超乎常人的毅力，耐心地教育她，使她有足够的勇气，冲出面对的挫折。
她贪婪的吸收的生活中的一切，一步一步的向前艰难地迈进。在什么也看不见什么也听不见的情况下，学习发音。她废寝忘食地练啊练埃直到后来，连莎士比亚扣人心弦的情节也可以表达自如了。
她拼尽全力学习发音，用盲文写文字，作文。因为她懂得"知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧"永不能弯成的求知欲望给她养成了一个习惯“凡事喜欢的都吸收，随后又把它们作为自己的东西拿出来。”
在老师的帮助下，她勇敢跨入普通中学，然后，有奇迹般的上了美国高等学府——哈佛大学。
她说过：“既然，没有直接达到顶峰的平坦大道，我就要走蜿蜒曲折的小路。”
读假如给我三天光明有感初中篇十一
走进书香四溢图书馆里，便看见一本绿色的书，不知为什么，它仿佛有魔力一般，我情不自禁地向它走去，借走它开始读。
这本书是海伦·凯勒的自传，叙写了她艰辛而又伟大的一生。她从小就因病双耳失聪、双目失明，甚至连说话都不流利，她完全都没有了活下去的信心，直到她的老师——安妮？沙利文出现。沙利文老师教她流利地说话、看盲文等等，让海伦又充满了信心。她变得开朗起来，对光明的渴望也更强烈了。于是，她写下了《假如给我三天光明》。
其中，给我留下印象最深的一件事，就是沙利文老师教海伦·凯勒学“water”这个单词了。那一天，沙利文老师牵着海伦·凯勒的手，来到花园的喷泉旁边，拿着她的一只手指，伸到喷泉里，让她感受水的清凉，并对她说：“thisiswater.”海伦·凯勒也跟着念：“water.”就像这样，海伦学会了许多单词，也踏上了成功之路。
朋友们，让我们珍惜现在所拥有的一切，用微笑和乐观面对生活，让我们的生活变得有意义吧！
读假如给我三天光明有感初中篇十二
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的读《假如给我三天光明》有感，欢迎大家分享。
《假如给我三天光明》讲述的是一个坚强不屈的小女孩，她的名字叫海伦·凯勒，在她刚出生不久，正体会着人生的欢乐时，一场飞来横祸却无情降临到无辜的她身上。因为那场疾病，她坠入到黑暗与寂静的深渊。从此，她再也看不见盛开的花朵，再也听不见小鸟叽叽喳喳的叫声了。
但是，她并不自卑，而是坚强不屈地拼搏着。她在沙莉文老师的悉心指导下竟然掌握了英.法.德.希腊和拉丁文五种语言，奇迹般地成为了具有世界性影响的女性。海伦·凯勒的一生是创造奇迹的一生，一个前无古人，后不知是否有来者的奇迹。她的奇迹不是捡来的，更不是天上掉下来的'，而是她用自己的勤奋与努力和沙莉文老师日日夜夜拼搏换来的。
读完《假如给我三天光明，我真正感受的惭愧！一个看不见又听不见的人能够取得那么大的成就，而自己身体完好却“一无所有”。作为一个健全的人，我为什么没有好好学习呢？为什么总是贪玩呢？该怎样充实地过好每一天呢？我想，一个人一旦失明就很难复明；一旦耳聋就永远也听不见声音；一旦脑残就无法思考。所以，我们为什么不利用自己健全的身体，去为人们做一些有意义的事呢。假如有一天你成为残疾人，你还会用努力吗？还会拼搏吗？我会，一定会。我会认真对待我生命中的每一天，让它精彩并充实。
我喜欢书中的海伦，是她告诉我：要好好地利用自己的眼睛，就像明天就将永远失去光明。的确，我们太幸运了，因为我们现在拥有健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……所以从今天起我要抓紧每分每秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对生活的一切，以顽强的毅力去克服身边的困难，以杰出的成就显示自己生命的价值！
读假如给我三天光明有感初中篇十三
主人翁海伦。凯勒自幼患病，导致耳聋，失明。然而即使是遭遇了这样极大的不幸，她却是一位生活在黑暗中而又给人类带来光明的女姓。她克服了常人无法想象的困难，完成了学业，并以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫学院，成为一名学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。读着她那感人的故事，我不禁想起自己，有时为了一道比较难的数学题而退缩，放弃;因为怕手指疼，赖着不弹琴。我们往往是要么为区区一点小困难而后退;要么在失败时自暴自弃;要么在成功时骄傲自满;要么在希望破灭时唉声叹气……可海伦却和我们不一样，当世界变得无光、无声又无助的时候，她一次又一次地克服了软弱，选择了坚强;面对生活的困境，她以超出常人的坚强毅力，用全部的顽强生命力创造了奇迹。正是因为她这种乐观向上的态度使她在成功的同时，也获得了许多的朋友，其中包括：美国著名作家马克吐温，电话的发明者——贝尔博士，以及美国现代社会学家卡耐基和当时的美国总统。可见海伦有多么高的人格魅力啊!海伦。凯勒一生共创作了十四本书，其中散文《假如给我三天光明》更是征服了全世界的读者。
作为一个健全人，相比之下，我们许多人可能都会感到惭愧，觉得自己渺小又可笑。现在的我们多幸福啊!难道要等到失去光明和视力，我们才来积极奋进吗?从现在开始吧，我们不要去做假设，让我们充分利用这健康的五官和四肢去感受美好生活，无论是在顺境，还是逆境中，我们都应该以海伦做榜样，做一个乐观、坚强的人!要相信：心里无光明，活得不精彩!
这几天，我读了一本书——《假如给我三天光明》。这本书是美国著名盲聋女海伦·凯勒的作品，在她十九个月(一岁多)时由于急性脑充血丧失了视力和听力，而且变成了哑巴，全靠一颗乐观和不屈不挠的心接受生命的挑战，她以惊人的毅力面对困境。由于她的勤奋和努力，海伦·凯勒1964年被授予美国公民最高荣誉奖——总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
《假如给我三天光明》这本书主要写了海伦·凯勒自幼两耳失聪，双目失明，但她并没有向命运低头，而是以一种积极乐观、奋发向上的态度来面对她那个没有光明和声音的世界。她凭着超人的毅力，仅仅依靠触觉，终于成为通晓5种语言，知识渊博的学者。海伦·凯勒自强不息，克服重重困难，她毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院，她写了十几部传世作品。她曾经入选为美国《时代周刊》的评选“人类十大偶像”之一。
读了这本书我的眼眶里含着晶莹的泪珠，我感受最深的是，苦难是人生最好的试金石、苦难是人生一笔不可多得的财富。当苦难来临时，我们要挺起胸膛，勇敢面对，一步步向前走，绝不低头，坚持自己的人生信念，做一个有理想、有追求的人。遇到挫折和困境并不可怕，可怕的是退缩和软弱。相信希望就躲在绝望背后，鼓满信心风帆驶向成功的彼岸。这本书给予我们每一个健康的人多么强大的震撼和启发。真是榜样的力量是无穷的，就像马克·吐温先生曾经说过一句话：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”在这本书的最后，海伦·凯勒还写了假如她有三天光明，她会做什么，她要看什么，用爱心去拥抱世界。这是我感受到，她多么向往光明啊，身残的海伦·凯勒给予我们这些健全的人一个忠告：好好对待你的每一个器官吧，有可能明天你会看不见，有可能明天你会听不见，有可能明天你会闻不见······。充分利用你身上的每一个感官(感觉器官)，通过自然(生命)赋予你的几种接触手段，为世界向你展示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过，在所有感官中，我相信，视觉必定是最令人赏心悦目的，用爱心帮助他人，用爱之光洒满世界。
周围的莺声燕语。然而海伦19个月时，一场大病导致海伦失聪失明。病好之后，海伦睁开眼睛，眼前一片乌黑;竖起耳朵，周围一片寂静!黑暗遮住了海伦的整片心，寂静打破了海伦美丽的梦!
从此海伦变得烦躁无礼，她经常对保姆发脾气，甚至用脚去踢保姆。不久，海伦的父母请来了家庭老师莎莉文老师，在莎莉文老师的耐心教诲和鼓励下，海伦渐渐不再烦躁了。她用手放在老师的嘴唇上来感受字母的震动，这样她就学会了字母!当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，她付出了比我们正常人多得多的时间去学习，她认为有了知识她的世界将不再黑暗和寂静，有了知识她的世界同样有声有色!
凭着自己坚持不懈的努力，海伦上的中学是剑桥中学，她上的大学你肯定更想不到——美国哈佛大学，一位聋哑人，居然有这样惊人的成就，这对我来说太不可思议了!聋哑和失明对于一个常人来说就等于像折断翅膀的小鸟一样再也飞不到高高的蓝天，可是海伦却向我们证明即使小鸟折断了翅膀，不断地学习知识就会长出新的翅膀，我们一样也能飞上高高的蓝天!原来知识就是力量，知识就是翅膀呀!海伦能做到，我更要做到!
由此，我想到我自己，在一次英语比赛中，由于我一时紧张，没有发挥自己的正常水平，成绩不理想。我很沮丧，也曾为此抱怨比赛不公平等等，可从没有在自己身上找毛病。而读了这本书后，我发现我这点小挫折简直不值一提，我为自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨对手太厉害，只怪自己还不够强大。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我想只要真诚地付出了，总会有收获，关键是要有扎实的学习态度，舍得吃苦。
幸运的是，暑假期间，我还有幸见到了一位像海伦·凯勒一样的身边人物。她叫吴晶，也是自幼双目失明，但她却从不向命运低头，不放弃自己的理想，最终通过自己的努力到瑞典读大学。
这一刻，我明白了，生活中我们可能会遇到一些挫折，可是不要放弃，要有坚强的信心，这样能使平凡的人做出惊人的事业。如果你觉得能行，就行;你觉得不行，就不行。胜利终将属于那些相信自己能够成功的人。
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