支教活动的策划书（汇总13篇）

我们将通过这个分类来介绍一些与学习和工作生活等相关的新概念和新方法。在写总结时，可以参考一些相关的范文和案例。如果你正在写总结，可以参考以下范文，找到适合自己的写作思路和表达方式。

支教活动的策划书篇一

20xx年10月26日下午（星期三）

宜春市袁州区国桥小学

数计学院青年志愿者协会

走进社会，奉献爱心，弘扬无私精神

1、 青年志愿者协会方面：

在数计学院的大力支持下， 青年志愿者协会经过十几年的经验积累和壮大发展，已经在以支教为标志的各项公益活动中取得了突破性进展，并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动，一方面帮助了需要帮助的人，另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。新的一学年，为了在农民子弟学校支教方面取得新进展，丰富充实大学生的生活，给需要帮助的学校带去我们力所能及的帮助，树立青年志愿者在农民子弟学校的良好形象，因此准备了本次支教活动。

2、农民子弟学校方面：

农民子弟学校存在师资力量相对薄弱且缺乏、硬件设施落后、教学内容单调等问题，从这方面来说，他们需要大学生的帮助，这为支教提供了可行性。但是，青年志愿者协会的支教存在的一些问题也是本次支教的一个阻力。如何保证支教人员及支教内容的可行性、优化性及支教带来的效果是农民子弟学校和青志协最为关心的问题和亟待解决的问题。

3、支教志愿者方面：

大学生的支教热情很高，尤其是大一新生的加入为支教提供了新的力量（农民工支教主要是招募大一学生志愿者）。每周三下午大部分专业的同学没有课，可以前往支教；并且每周一次的支教不会占用太多时间，支教成为锻炼自己、帮助他人的一个很好的选择。支教志愿者虽然以前没有过支教经验，但是青志协会在每次支教前进行指导和培训，邀请曾经去过农民学校和来源支教的师兄师姐为志愿者介绍情况、传授经验，保证志愿者的授课质量。

以趣味知识教学为主，可涉及语数外政史地各科等，也可以是其他方面的知识，以趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣。

具体方法:

1、学习目标及学习方法交流传授课；

2、做一些小游戏,引发孩子们的兴趣；

3、合唱比赛

4、运动，我们将带上乒乓球、篮球、足球、羽毛球等器材让同学们在娱乐的同时学到知识，增长见识等等。

（一）前期准备

1、外联部负责去和国桥小学校长及相关领导取得联系、协商。

2、由宣传部负责出板报进行宣传，面向全院同学招募，随后进行培训和组织工作，主要内容包括：

a、介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务，组织阅读关于我国教育情况的书籍，明确调研的目的和方向。

b、邀请院内做过支教活动的同学介绍生活、饮食、交通、人身安全等方面的注意事项。

c、对志愿者做一些社会调查和统计方面的培训工作。

d、队员确定所支教科目，确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。

e、在前期工作时务必注意，要使志愿者们明确，支教是一项高尚的事业，但是也是它要求付出大量时间和精力，要求忍受极端艰苦的生活，是对个人毅力的严峻考验，在做出决定之前，需要慎重考虑，一旦做出了决定，就有义务坚持到底。

（二）中期活动

由班公室负责安排去支教的志愿者和负责人员名单，相关负责人提前会见该小学的校长及领导，告知他们我方的安排情况并请求学校配合；星期三下午1:30全体准时在主教楼前门集合，由班公室负责点名，人员到齐后集体出发前往小学，到了学校后志愿者听从负责人员安排去上课；支教过程中志愿者要精神饱满、充满热情、积极向上、保持良好的形象。

（三）后期安排

活动结束后召开总结大会，总结活动的经验和不足，表彰表现突出的同学；每个人写一份心得体会，提出相关意见 ；完成活动的后期宣传，配合媒体做好报导、宣传活动；在校内举行展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。

1、学校方面联系——与校方及时沟通，共同商讨解决

2、志愿者招募、策划、指导和组织——安排好招募的每一步

3、志愿者培训——邀请优秀的师兄师姐对大一志愿者进行培训

4、支教活动影响——及时更新和反馈

5、安全问题——男女生搭配，集体行动，遵守规则

支教活动的策划书篇二

作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多的人，所以我们利用课余时间，到闽侯县岐安小学进行支教交流。在这个“大手牵小手”的支教活动中，我们希望能给小学的同学们带来更多的欢乐还有不一样的收获。

大手牵小手，用爱温暖小孩。

给孩子们带去新的知识，赞助拓宽孩子们的视野，增加他们对学习的兴趣和对生活的盼望。让他们对自己更有信心，对他们的未来生活有必然的指示和启迪。教他们一些爱的认知，体会父母的爱。

同时也让大学生们的所学知识能够回报社会，服务社会，实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验，学见面对各种困境，磨练意志，培植吃苦耐劳的精力，体验团结协作的快乐。

充沛利用声援者在学校和社会的影响力，将贫困地区的孩子们的生活现状反响给社会，争取得到更多的社会上的关切和赞助。

闽侯县岐安小学。

xx年4月18号周三下午。

1、与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施和环境。

2、宣传部负责出海报，摆放在校园的角落。

3、申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。支教部负责人员事先准备好活动的内容和材料。

4、支教部的干事要佩戴工作证。志愿者必须吃苦耐劳，有团队精力，顺从组织布置，有较好的表达能力，对孩子们能有耐心，能生动课堂气氛。

5、准备小礼品，信封等。

1、引领孩子们从生活的点点滴滴中读出父母的爱，学会用心体会，从小开始。然后再教他们基本的书信格式，让他们学会用简单的书信给父母写一封信或画一幅图，表达对父母的爱。

2、教唱儿歌《奇迹出现》《妈妈的吻》，猜谜语，大象画鼻子等。

3、教孩子们一些根基的生活常识，和趣味性的科学知识，在猜谜的游戏中掌握知识。猜对的同学奖励一些小礼品。

4、与孩子们拍照留恋。

2、撰写详细活动，招募支教队员。

3、联系支教的小学负责人，组织志愿者进行支教。

4、支教完毕，写出支教收获总结。

支教活动的策划书篇三

改革开放三十年，我国社会主义各项事业迅猛发展，经济水平不断提高，随着西部大开发战略的实施，西部广大农村变化翻天覆地，人民生活水平提高，教育特别是基础教育较快发展，农村医疗卫生条件有了明显改善，农村合作医疗广泛开展，给广大农民带来了极大的实惠。但成就掩饰不了差距，我们应该看到：西部农村的医疗卫生状况仍不乐观，缺乏基本的医疗设备，医疗卫生知识普及率仍然很低，农民的健康意识仍然很低。教育的质量与水平仍与东部存在较大差距，教学设施还不够完善。这些已成为制约农村发展的“瓶颈”。改变西部的欠开发造成的与东部的差距，改变西部教育的落后面貌，须从西部人自立、自强、自富的观念做起。

深入贫困山区，在支教过程中身体力行，为当地孩子带去外面世界的精彩，激发他们求知和走出大山的愿望，促进学生德、智、体、劳等全面发展，把素质教育真正落实到实处。把医疗卫生知识不仅通过教学传授给学生而且通过实践活动让村民参与，使他们了解科学就医的重要性，了解一些基本的卫生知识。为村民带去科学适当的方法，转变传统的致富观念，促进农村各项事业的发展，为新农村建设添砖加瓦。丰富学生的课余文化生活，开阔学生的视野，树立科学医疗的观念，树立科学发展观，为构建和谐社会做力所能及之事。并且通过此次活动，使志愿者本身增长农村生活经验，体味农村生活艰辛，培养吃苦耐劳精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格，树立为农村事业奉献的理想信念。

xx年7月20日——8月4日。

贵州省***县。

贵州省****小学。

钟锋(筑梦队队长，贵州大学管理学院人力资源管理专业1*级1班)。

一、前期准备。

1、队内选出各板块负责人，做好具体分工，工作由各个负责人安排执行;。

2、策划书(总策划、支教策划、乡村文化建设策划、调研策划、安全策划)。

4、物资准备：

(1)集体物资：队旗、办公物品、后勤用品、药品，奖状、小礼品、相机、dv、晚会所用物品等。

(2)队员个人物资准备：被褥、洗漱用品、台灯、学生证、身份证、、手电筒、衣物、防蚊虫在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。防晒伤的药物。100元风险资金)。

5、课件。支教协调人安排课程，队员利用课余时间搜集资料，准备课件，在7月18日前将下乡活动前8天的课件发给资料负责人。具体情况由支教协调人负责。课件内容切合健康医疗主题，形式活泼，健康向上。

6、知识储备。各位队员尽量搜集健康医疗方面的知识，为讲解和校外宣传做准备。

二、活动过程。

2、到达当天安排全队的吃住问题，后勤负责人安排后勤值日表以及每天的作息时间表;。

5、举行开学仪式，在仪式上向全校师生说明来意表明活动的目的，解释活动的初衷，取得师生及当地村民的理解与支持。

6、7月25日左右，召开全校家长会，与家长进行交流，说明我们的活动目的和意义，交流孩子教育的经验，宣传医疗知识。

12、文艺汇演的准备工作(详见《乡建策划书》);。

15、纪录片的准备和拍摄，由新闻照片组成员负责，

16、每天写一篇新闻报道;。

18、会后是自由交流阶段，对当天出现的一些个人问题进行交流解决;。

24、妥善做好与学生分别的工作，确保不出意外情况。

三、活动总结(8月4日以后)。

1、各个板块负责人总结各自工作，写出总结，队长写出全队总结;。

2、根据调研情况写出调研报告并写出建言书交给镇政府和村委会;。

3、完成建国60周年和科学发展观的两篇报告。

4、组织队员进行交流与分享，对下乡过程取得的成绩和出现的问题进行总结;。

5、成果展示。

1、教员因故不能上课，支教协调人负责协调，并保证课程质量;。

3、教员与村民发生冲突，由队长和当地领导或治安机构等共同解决;。

4、教员与教员发生冲突，由队长与队员共同协商解决;。

5、课件丢失。事先备份，即一份书面材料，一份电子档案;。

6、队员出现抵触情绪或不合群现象时，队长和队员进行谈心和教育，帮助其解决心理问题。

1、以身作则，言传身教，树立良好的教师形象;。

严肃行为，注意衣着，以切实行动维护一名当代大学生志愿者的良好形象;。

2、语言、语气。

不得挖苦、体罚学生。

3、提前进教室，准时下课;。

4、不无故缺课;。

6、艰苦奋斗，努力工作;。

8、从自身做起，坚持节俭。

支教活动的策划书篇四

二、活动项目简介。

三、前期准备工作。

四、项目活动计划。

五、活动的可行性分析。

六、项目后续工作。

七、注意事项。

我们的团队：

“爱在川西”义务支教队，系四川师范大学地理与资源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队，我们以“情系川西，带爱旅行”为主题，本着“寓教于乐”的原则，即将在七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。

随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。

针对以上情况，我们特自发组织了“爱在川西”义务支教队，准备在凉山州德昌县大湾小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对少数民族地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。

1、项目名称：凉山州德昌县大湾小学支教活动。

2、活动主题：情系川西，带爱旅行。

3、活动时间：xx年6月30日——xx年7月11日。

4、活动地点：凉山州德昌县大湾小学。

5、主办单位：“爱在川西”义务支教队。

6、资助单位：（待定）。

7、活动内容：

（1）调研——了解当地的自然环境和人文环境，拓展我们自身的专业知识；

（3）正常的课堂教学——寓教于乐，教会他们在学习中找到快乐，在快乐中学会学习。

8、团队成员（见附件一）。

1、团队组建。

（3）对选出来的人员进行培训：首先，由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备；其次，与本学院的其他有经验的支教团队进行交流，帮助团队成员深入了解支教过程；最后，邀请资深老师对团队成员进行教学方面的培训，让团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容有条理地进行规划。

（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工（详见附件二），并对往后的工作行程进行安排（详见附件三）。

2、前期踩点调研。

（1）联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地教育局和目标学校取得联系，与学校达成共识。

（2）通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。

3、教学方案的准备。

（1）各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程；

（3）团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。

4、资金筹备。

在5月下旬向学校相关组织申请一定的资金，并且面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。

1、支教。

支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。

支教活动的策划书篇五

桂林市敢兴希望小学,地处桂林市较远的城乡结合区域，师资力量匮乏，孩子们长期缺少健康、安全方面的知识教育。同时，由于资金不足，那里的教学设备、体育器材比较缺乏，孩子们的课外活动比较单调。而在市区的孩子们能够参加各种文体活动，课外活动丰富，孩子们的知识面广。

走进敢兴，走进爱的天堂。

20xx年5月20日。

灵川县敢兴希望小学。

关爱留守儿童，奉献爱心，让社会多一点温暖，让社会领略当代大学生的风采，同时提高义务教员的教师技能，利于以后在教师岗位上回报社会，回报祖国作贡献。

此次活动着重于培养孩子们的健康安全意识，丰富孩子们的课外活动，提高孩子们的活跃性。学习健康安全知识有利于孩子们的健康成长，丰富孩子们的课外活动，有利于孩子们保持快乐的心情。通过本次活动不仅让孩子们获得知识和快乐，同时也让志愿者在奉献爱心的过程中获得快乐。

1.向同学们宣传此活动。

2.招聘敢兴义务教员。

3.召开义务教员会议，各教员选择班级和科目。应事先向各教员说明注意事项。

4.各教员做好课前的充分准备。

1.全体教员集中，一起前往敢兴小学。

2.教员找到所选的班级上课。

3.与孩子们玩一些素拓方面的游戏，丰富他们的课外活动。

4.召开物品赠送仪式。

4.放学后，全体教员一起返回学校。

1.各教员课前应做好充分的准备。

2.去敢兴小学的途中，一定要注意安全，互相照顾。

3.要有礼貌，注意言谈举止。

4.一定要清点学生人数，上课过程中，要确保学生和自身的安全。

注：a、小学的学生上课注意不够集中，学生听课效率差，教员们要以足够的耐心教学，旨在让学生学到所教知识。

b、教员必须备课，在备课时预计好在授课过程中可能发生的课堂突发事件，并想出应对方案。

c、主授课人与协助人员在支教前要好好地沟通交流，策划出授课方案，并讨论出授课的技巧。

d、在授课过程中，安全不可忽略，授课员及协助人员要时刻注意学生们的安全。

1、活动结束后的两天内出板报，将本次活动的成果展现出来。

2、活动后的一星期内，再次召集本次活动的参与者开总结会议，在会上，大家交流自己。

本次活动的所得与不足，为以后类似的活动打下基础。

注：此次支教所需物品：铅字笔200支、作业本200本、橡皮擦100个、羽毛球拍2副、乒乓球拍3副。

支教活动的策划书篇六

为了丰富学生们的课堂生活，促进素质教育的拓展，增加学生的知识面，我系青协特举办“给力100快乐讲堂”活动，让广大大学生走进学校，和中小学生们联谊，让他们在活动中体验快乐，在快乐中增长知识。

给力100快乐讲堂

4.丰富大学生的课外生活，培养大学生互助进步的优良品质

5.能够在活动中渲染青协活动气氛，宣传青协“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨

20xx年4月24日9：00到11：00

红日武校

1.志愿者在当日上午8：30在同大广场集合

2.到达活动地点后，首先和学生们熟悉，方便活动进行中的交流

3.进行关于科普知识小游戏竞赛

4.进行短暂的游戏活动时间

5.有二十分钟的时间进行中小学生自己的心愿或理想确立和阐述（我们会发放纸张让中小学生写，然后挂在心愿树上）

6.活动时间结束后，与中小学生合影留念，告别

1.活动之前在系里征集约15名志愿者

2.完成宣传海报等前期宣传

3.收集好活动中所需要的科普知识以及准备好活动中所需要的各个物品

4.活动后，将志愿者安全带回，并对活动进行总结

1.活动当天志愿者应准时到达，不得迟到，不得提前离开；

2.活动期间务必做到爱护中小学生，真正的走进中小学生中，坚决杜绝损害青协形象的事情发生。

3.路途中，由责任人组织注意交通安全，尽量减少路途中所用时间。

4.志愿者返回时不得私自离开，待返校后点名完毕后方可离开

支教活动的策划书篇七

根据第5次人口普查，惠州市的外来工人口总数量为1117998人，其义务教育的适龄子女约有8万人。这些农民工子女受教育的问题就随 之凸显出来。缘于农民工子女较大的个体差异，他们在文化课学习、综合素质、生活阅历、环境适应各个方面表现极为良莠不齐，这对于个体学习、成长，对于学校 组织教学都形成了很大的困扰。这样，又一个农民工子女“上学难”的问题摆在了全社会面前。面对以上问题，学校老师在履行其应尽的职责后，面对数量众多的学 生，个体帮扶已是力不从心，关注农民工子女，提高农民工子女的受教育水平成为一个需要社会关注解决的问题。

为贯彻落实陆昊同志和书记处领导关于在志愿者工作新格局下“在若干青年和社会关注的重要领域持续开展好志愿者工作，力争形成有影响力的工作品牌，支持两个 ‘全体青年’工作目标的实现”的指示精神，本协会结合实际情况，总结以往开展关于关爱农民工子女工作的经验教训，拟计划在20xx年11月份每周六日开展 “牵手朝阳，共同成长”阳光义教行活动。

“牵手朝阳，共同成长”阳光义教行帮扶的对象——农民工子女。通过接受义教服务，文化课学习水平当有一定的提高，认知和生活方面得到一 定的指引和照料，对城市学习生活环境有进一步的适应和融合，比较安全的度过父母无法尽监护责任的节假日等等。同时，参与义教服务的志愿者在项目实施中也将 得到施展才华、奉献社会、实现人生价值的有益体验。而更深远的意义则在于义教项目作为一项社会公益性事业所产生的社会影响。对弱势群体提供切实可行的帮 扶，有助于改善这个群体的境遇，对整个社会是一种正义的感召，是构建和谐社会的需要和体现，是社会的进步。

20xx年11月

惠州市惠城区金锋社区703小区

农民工子女

活动以二对一的形式进行，志愿者以进入家庭亲身义教，在活动过程中志愿者将根据小朋友的兴趣爱好或者需要补习的内容进行辅导，不一定是 进行普通课程指导，还可根据其特殊爱好进行进一步的指引，屏除一贯教育作风，注重创新思维，在教学过程中志愿者可进行趣味游戏让小朋友在愉悦的氛围中学 习，开发他们的兴趣爱好，关心他们，以耐心、爱心引导他们，给他们的童年留下美好的回忆。让他们的学习道路有爱的指引。

1、前期准备：

（1）10月29号前由网宣部完成、宣传单、海报、横幅的制作，并准备好其他物料，如教案、第二课堂活动物料，报名表、调查表、笔、三角架、胶纸、海绵胶、彩绳，桌椅（由社区区委会提供）。

（2）10月23号星期六中午1点进行踩点，确定活动路线及活动进行方式，及时做好踩点资料总结，和社区居委会做好相关联系工作，一边开展活动。由社区队、支教队各派两名负责人去完成。

（3）10月29号星期五下午4点进行宣传及定点报名工作。下午2:30于校门口集合出发，3：10到达目的地后进行会场布置，悬挂横幅，粘贴海报，准备 好报名表，派发宣传单，普及宣传，同时做好报名工作，详细登记号报名学生的各项信息。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。

（4）根据周五报名的实际情况，10月30星期六下午4点可再次在小区里面进行有效宣传，做好信任工作，引导需要义教的学生进行报名。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。

（5）10月29号晚接受志愿者教师报名，活动人员的招募只在社区队和支教队进行，活动人数大概为40人，视具体受教家庭数目而定。

（6）10月30号活动人员汇总，人数多时根据具体情况进行人员筛选。31号完成相关人员与授课工作的调配。

（7）11月1号晚上9:50招开义教培训会，简单的介绍这次培训的内容和目的，细说义教工作的细节问题，做好前期培训工作。

（8）11月2号志愿者教师（两人为一组，支教队和社区队各一名）联系好受教家庭，做好沟通工作，了解学生的兴趣爱好和科目的薄弱方面以及家长的希望，针对性的进行备课工作。

（9）11月3号收集受教学生的相关信息反馈，做好相应对策。

（10）11月4~5号志愿者教师进行备课。

（11）11月5号下午向秘书处拿志愿者工作服

2、活动中期： (作者编辑：admin)

（1）11月6日8点活动人员在校门口集合，志愿者教师自备自行车，活动负责人进行人员清点，做好清点工作。

（2）志愿者于8点30分到达社区，准备好前期工作，找到相关负责家庭，进行义教活动，活动进行时间为2个钟。提前10分钟到达负责的相关家庭。

（3）义教结束后，做好人员清点，集体返校。

（4）每次活动后找相关人员及时做好当期总结，大家一起探讨。在义教过程中，发现孩子的一些问题，可以跟活动负责人商量，进行解决方案的探讨。

3、活动后期：

负责人找相关人员进行活动成果汇总及分享，做好总结，找出出现的相关问题，进行后期工作。为下一次活动的开展做好准备及储蓄活动经验。

1、活动宣传横幅（0.5x8m，1条） 70元 x 1 = 70元

2、调查问卷（a4纸2页/份，40份） 0.1元 x 40 = 4元

3、宣传单（a4纸2页/份，200份） 0.1元 x 200 = 20元

4、报名表（a4纸2页/份，5份） 0.1元 x 5 =0.5元

5、胶纸、海绵胶 2.5元 x2 =5元

6、教案、第二课堂资料及其他费用 100元

总计 200元

1、需与社区居委会做好相关联系工作，以便开展活动。

2、做好相关报名工作，了解小朋友的兴趣爱好及需要，做好相关联系方式的确定及其住址的认证工作。

3、活动人员报名：要求志愿者要有一定的耐心和爱心，热情大方，善于交流，最好有家教经验。

4、活动过程中需注意人员安全问题.：活动人员自备单车，做好检查工作，防止出现爆胎、掉链等状况的出现，在路上要注意安全。由于路程较远，志愿者要做好饱腹工作，避免晕倒现象的出现。

5、活动人员在集合的时候要注重实际观念，要准时到场集合，不要迟到。注意义教的时间，准时结束义教活动，如果有特殊情况，要通知负责人。

6、如有特殊情况不能坚持义教时，必须由前任义教人员带领，帮助他们熟悉人员和情况后，才可完成交接。

支教活动的策划书篇八

带去更多、更新的思想，以培养学习兴趣为主，充分发展第二课堂知识。

通过我对他们的一周的授课，教会他们感恩、励志、爱国、梦想，让他们在以后的学习生活中更注重这方面的发展。通过感恩主题的教育，让他们学会对家长的感恩，对老师的感恩，对社会的感恩；通过励志的学习，要求学会在困境中不放弃不抛弃，环境越恶劣越有斗志，对自己的未来充满希望，可以用积极的思想去面对任何事。

xx年1月13日至1月19日。

陕西省延安市大贬沟光明小学教室。

1、对支教队员的培训，要求所有队员注意自己的一言一行，时刻记住自己的身份是老师，对学生要有特别的耐心，以自己最大的能力教好学生，所讲内容必须积极向上，以培养学生学习兴趣为主，多讲一些做人道理。

2、资料的准备。要求所有支教队员对所需的资料做好充分的准备，包括课程表的制作，各大专题的搜集，对公共课的备课情况必须在出发之前统一准备好点子版且打印出来，视频、音乐在出发之前烤在电脑里卖面。

1、感恩主题策划安排（柴媛负责搜集资料）。

l给父母写信。

l家庭作业，帮助父母做一些力所能及的事。

l对父母说出“我爱你”

l学会些按摩知识，回家帮爸爸妈妈爷爷奶奶按摩。

2、理想（柴媛负责搜集资料）。

l给他们讲些我们自己的理想，到目前为止实现了那些；

l讲些成功人士小时候的理想；问他们自己的理想是什么，为什么；

l在美术课安排画出自己理想中的家，学习，未来……。

3、成长励志（刘亦涵）。

l与音乐课配合，教些励志歌曲；

l看些励志视频小短片，写观后感；

l古今中外励志小故事。

4、天文地理（刘亦涵）。

l结合高中学的地理讲些简单的常识，比如银河系、太阳系、地月关系等。

l目前世界上航天事业的发展，我国的发展状况。

l日常应用的一些知识，例如春风日等的时间，为什么有这些等。

5、健康（罗姣）。

l要求贴近生活，简单的小常识。

l冬天防煤气中毒、中毒后怎么解救等。

l饮食健康。

l心理健康的教育，教些心理知识。

6、开拓创新思维（王玉）。

l动手劳动课。

l废物利用。

l手绘板报。

l脑筋急转弯等智力问答。

7、爱国知识（王玉）。

l爱国知识竞答。

l以图片视频的形式展示奥运会、世博会。

l中国传统节日。

l爱国电影展示。

8、人生经验。

9、学习方法。

l通过自己这些年来总结的经验，梳理出没门课程应该怎样学习，主要以语数英为主。

语文数学（以开发智力为目的）英语（简单的口语）文艺（音乐舞蹈）美术书法计算机科学（与生活贴近的理化生知识）。

（1）体育课由于学校经费有限，小学的学生们仅仅接触过足球和篮球，体育课将会带领孩子们接触更多的体育器材。同时，会将合适团队游戏带到体育课上，寓教于乐，让孩子们在快乐和运动中学会一些道理。当然，课下很多时间段都可以组织学生们进行体育运动和游戏。但由于孩子们生性活泼而且自我保护意识不强，无论课上课下，代课老师要时刻注意学生的安全问题。

（2）音乐课音乐课将通过学习励志感恩歌曲，学习乐器知识，名曲赏析等形式使孩子们有机会接触到更丰富的音乐内容。同时也会鼓励学生教支教老师们唱他们所会的歌曲，缩小孩子们和支教老师们间的距离。

（3）美术课美术课上将会组织孩子们围绕“我的家乡”“我爱祖国”等主题作画，孩子们画的.好不好并不重要，课程的意义在于培养孩子们热爱祖国，热爱家乡的情怀。制作贺卡、做平安结、捏橡皮泥等形式培养学生的想象能力和动手能力，这些作品将会成为活动后期展示的内容之一。同时要注意将贺卡、平安结的用途和意义讲给孩子们，这样手工课也教会了孩子们更多表现心声的途径。

（4）计算机课普及计算机简单知识理论，帮助孩子们了解、接触计算机，激发他们的学习兴趣。

（7）英语课教授孩子们一些基本的生活用语，回家给父母一些惊喜。

（8）自然科学课：将一些日常生活当中发生的现象用通俗易懂的科学知识予以解释，激发孩子们对于自然科学的学习兴趣。

奖品：一等奖钢笔二等奖笔记本三等奖圆珠笔。

优秀奖。

题目：我最要感谢的那个人（感恩、梦想教育）。

我的祖国（励志、爱国教育）。

奖项奖品设置参照作文竞赛。

低年段（一、二、三、四年级）。

项目名称标准。

单人跳绳一次性大于等于30个。

丢沙包扔进一定距离外的盆子里。

拍篮球跑不出界不掉球。

画大象鼻子闭眼画点到指定圈内。

运乒乓球不出线不掉球。

高年段（五、六年级）。

项目标准。

单人跳绳一次性大于等于60个。

射门射入一定距离的小门。

投篮一定距离投进去。

运乒乓球按照指定路线走不掉球。

踢毽子连续大于等于4个。

旨在培养学生们的爱国情操，表达支教老师们对学生们的希望。

【今天周一，学校组织升旗仪式。9：40所有老师，支教队员和全体学生在国旗下集合完毕，升旗仪式正式开始，过程如下：

1）体育老师喊口号整队。

2）奏乐入场。

3）升旗手就位。

4）全体唱国歌，升国旗。

5）学生代表国旗下讲话。

6）xx作为支教老师代表国旗下讲话。

8）校长讲话】。

采用全体师生集中地形式，旨在向孩子们集中展示他们几天来的作品，同时再次表达支教老师们对孩子们的殷切期望。分为三部分：

（1）文艺演出：孩子们和支教老师们以及学校教职工表演节目。

（2）作品展示：美术课作品展示。

（3）支教老师表达对孩子们的希望。

**城市学院。

**安支教组。

xx年*月*日。

支教活动的策划书篇九

关注西部，关注会宁，爱心让梦想起飞。近年来全国范围普遍干旱，特别是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注。年轻的我们，更应该做点什么，特别是为西部的孩子近一点自己的微薄之力。

为了响应党的政策，给西部教育的发展助一臂之力。在“西部大开发”的大背景下 ，“宁工学子赴甘肃会宁支教团”计划于xx年7月05日——xx年7月25日在甘肃省会宁县各小学开展以支教阳光活动，同时开展以穷困家庭调查、西部农村教育发展调查、捐物捐款等内容进行开展活动。旨在为西部贫困山区的小学生奉献一片爱心，给予他们在学习及生活上一些帮助。

我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮助，为他们带去新的学习方法和新的思想帮助他们健康成长。其次为他们送去我们的一些资助。作为一名大学生，这是一次难得的锻炼机会，在帮助困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成才去帮助那些需要我们帮助的人群。

我们通过“心连心” 筑梦工程实践活动，一方面可以运用所学的知识给孩子们带去新的思想，开拓他们的视野，增长知识，另一方面，通过各种活动，深入了解西部山区小学生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮助孩子们健康成长。同时，借助我们的宣传，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教育。

这次活动我们把所有的支教教师分成三个小组，分别是课题组、体艺组和文艺组。

1、课题组

课题组主要教授孩子们一些科学文化课程，主要有语文、数学、英语、历史、地理、思想教育等。课题组的主要目的及任务是：提高孩子们对学习文化知识的兴趣，帮助他们提高学习成绩，让他们感受到学习的快乐，同时培养他们的自主学习能力。

2、体艺组

体艺组主要负责体育、美术、琴棋、书法、以及课外兴趣的拓展实践课程的教学。体艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们增强体质，陶冶情操，体验艺术的魅力，丰富他们的课外活动时间。

3、文艺组

文艺组，其课程内容有，音乐，舞蹈，演讲（有关名人故事、爱国教育、安全知识普及）以及锻炼团队力量的游戏。文艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们从德、智、体、劳、美等各方面全面发展，培养他们的文艺兴趣以及文艺才能。

此外，课程内容还要附加主题班会（如感恩、爱国，安全、卫生等），主要有班主任老师负责。

1） 6.23-7.4在宁波策划组织筹资募捐活动；

2） 7.5-7.7坐车前往甘肃会宁支教学校；

3） 7.8 向学员家长介绍支教报名须知，学员报名；

4） 7.9-7.15 正常支教教学

5） 7.16 学员放假休息一天，支教老师对贫困学员进行家访；

6） 7.17-7.23正常支教教学

7） 7.24 组织文艺汇演，和支教学校互换纪念品，支教结束；

8） 7.24 下午支教老师对贫困学员进行家访；

9） 7.25-7.27 深入会宁乡村，对会宁乡村教育、会宁农业情况进行调研。

10） 7.28 返回宁波

1）选择合适的支教学校，并初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）和村子的基本状况（包括村子的经济、生活基本条件等）。

2)主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。

3）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。

4）与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜.

5）确定支教志愿者名单及教案。

五、活动前的宣传

1、 横幅：爱心支教活动必将用横幅大力宣传。主要在支教学校主干道上，志愿者老师招聘现场等人流密集之地，点名赞助商。

2、海报：整个爱心支教期间将在人流集中地段张贴巨幅海报及时传达信息。我们将在爱心支教的宣传海报中点名赞助单位。

3、在支教中心网站广播站感谢赞助企业对爱心支教的支持。

4、 媒体宣传：通过媒体向大家宣传本次活动。

1 队员信息

我们有十几名优秀的队员，他们各有特长。其中有很大一部分是会宁当地人，他们对当地自然人文环境非常熟悉。他们了解此行的任务艰巨，要对浙江的同学负责。再次我们所选拔的每一位队员都是有坚定地志愿者信念，经过多天的相处，每个人都热爱支教、热爱我们的团队、能吃苦耐劳。我们相信，凭着队员的满腔热忱和之前的支教经验，此次支教一定会圆取得丰硕的成绩。

2 “再穷不能穷教育”，这是会宁这个贫穷的“高考状元县”多年的共识，在长期的了解后，我们的队员都深深理解这一点，看到这些孩子，就像看到我们自己的童年。所以我们的队员一定会倾力爱护这些孩子。

3 会宁很浓厚的学习氛围，因为条件艰苦，每年都有大量的支教团队从全国各地蜂拥而至。有这样的教学环境，无疑为我们教学提供了莫大的支持。

4 我们的队员大部分来自农村家庭，很容易适应农村的生活，便于我们开展家访和调研。

5 在出发前，每个队员都要准备好教案，我们会严格把关，并向当地教师请教。

6我们已经在去年有了一次成功，并且从中取得了丰富的经验，不足之处我们今年将更加完善，以更好的状态去取得更大的成功。

发挥自身的优势，同时联系其他公益性团体，号召社会上更多的慈善机构及爱心人士共同关注西部教育。为西部山区的贫困小学生奉献爱心，给他们送去快了和希望，给他们学习的动力，帮助他们健康成长。

实践预期成果形 式

支教人数：15人

支教：累计授课 105 学时

文艺演出： 3 场，讲座： 2 场

捐赠（价值）： 100 元/衣物/药品/文体用品/其它

宣讲会： 1 场，专业培训： 1 场

义诊服务： 场，调研报告： 2 篇

经费预算

用 途

经费小计

交 通 费

500.00元/人

支教费用

100.00元/人

住 宿 费

100.00元/人

伙食费

100元/人

合 计

800.00元/人

策划人：郭文博

日期：xx.5.

支教活动的策划书篇十

作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教。现将活动策划如下：

有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

青春魅力，传递爱心

待定

待定

茂名职业技术学院青年志愿者协会

1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。

2.志愿者报名，分配志愿者负责的任务。

3.如支教的学校比较远，与学院申请校车送达目的地。

4.志愿者要事先准备好活动的内容。

5.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

（一）交流活动篇

这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。

交流活动流程：

1、励志教育：

互动：学唱励志歌曲《阳光总在风雨后》

互动：学习英文励志短句

互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。

2、志愿者协会活动幻灯片展示。

3、理想教育：

讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。

互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想

4、陶冶情操：

互动：玩集体游戏，一起做运动，丰富课外生活。（游戏过程中播放《青年志愿者之歌》）

游戏：

（1）连续砸篮球板接力

每队人数相等，8至10人为宜，在篮球场罚球区前排成一路纵队。游戏开始，排头运球向前几步，跳起砸篮板球，之后立即退下返回，排至队尾。与此同时，排二朝前跑出跳起，将球在空中接住，趁落地之前再砸篮板，接着排成三、排四、排五做，要求球连续砸篮板，不落地，一直紧张地循环进行下去，直至失误。各队依次做或在几个篮架上做，成功次数多的队名次列前。

（2）猜五官

游戏说明：

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚

（3）搜捕逃犯

一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。

规则：围观者只能笑，不得暗示。双方互换

（4）猜成语

主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围 成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

5、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。

1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。

2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

3、总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。

1、支教部：负责本次活动整体统筹。

2、秘书部：负责搜索资料。

3、宣传部：设计宣传海报，负责宣传本次活动。

4、文娱部：游戏的设计、安排。

5、信息部：号召会员参与本次活动。

6、组织部；购买小礼品、负责活动过程中相片的采集

7、拓展部：寻找赞助商。

8、策划部：写策划书，任务分配。

纪念品：150元

糖果等：110元

宣传费用：30元

不可预计费用 50元

合计：340元

支教活动的策划书篇十一

1、当地坏境：毕节市化作乡发达嘎村、倮都村内多为老人妇女和小孩，青壮年多在外省打工，留守儿童居多。居民大都种玉米和土豆，发大嘎还有水稻种植。我们本次到服务地时值孩子们暑期，家长要在田间劳作，无暇照顾小孩。

2、学校教学条件：

（1）学校周边及学校环境：

a、学校位于山间，当地居民居住较为分散，孩子们来校读书很辛苦；

b、学校门口就是村里的主要交通道路，坡度很大且有很大弯度，安全隐患一直存在；

c、学校教学楼破旧，教室很小，光线明显不足；

d、教室得桌椅十分破旧；

e、校内操场面积很小，体育设施仅有一个破了的篮球架，无其它课外活动设备、设施，体育器材几乎没有。

（2）教师、教学设施情况：

a、学校教师数量较少，但学生是一到六年级都有，只能一师多职；

b、学校没有多媒体及其他教学设备，教学设施十分简陋。

（3）学生情况：

a、孩子们渴望知识、积极好学、乐观开朗、活泼好动；

b、孩子们有着丰富的兴趣爱好；

c、孩子们英语学习存在一定问题；

d、孩子们学习习惯有待于提高。

e、学生普通话有严重的地方口音，有些同学甚至不会说普通话；

2．丰富的课外活动。

3．定期开展讲座。

4．进行家访，和家长进行沟通。

各部分的具体要求如下；

a．要以书本知识为指导材料，在对学生进行授课之前，要求对全书进行深入的宏观的把握，科任老师必须认真做好上课准备，要根据教学大纲的要求写好备课本，列出每节课所要教授的主要内容，上课期间一律用普通话，每一次授课结束，都要对其进行总结，以课后评价的方式做好记录，组长要定期进行检查，开展会议。

c．团队工作人员应该有清楚的认识，我们的支教并不是带给他们多少书本知识，而是让他们有较为正确的人生观，学习观，是为了开阔他们的视野，让他们提早认识这个世界，也发现自我的人生价值。

2．课外活动的开展。

对于大多数中小学生而言，知识的获得主要有两个途径，课堂上知识的积累和课外的经验学习。这两点并不是孤立的，很多实际的操作都离不开理论的指导，而在操作的过程中又会带来新的知识的学习，另一方面，由于升学，考试，学校要求等诸多因素，很多学生有怕学，厌学情绪，因此，通过开展课外活动，要让他们体会到学习是一种乐趣，考虑到团队中有音乐，美术方面专业的志愿者，可以定期开展唱歌、绘画、朗诵等比赛，由于我们开展的募捐活动，和团队自备的一些体育器材，还可以通过各种体育比赛，来丰富学生的课外活动。

3.对于讲座的开展。

不同年龄段的学生心理发展水平不一样，例如，对于小学生而言，他们的形象思维仍占主导，逻辑思维很不发达，很难理解抽象的概念，因此，在开展讲座的时候，要充分考虑演讲内容的深度，最好抽象的理论要有具体事物来支撑，让他们既能清楚的理解，又能有所启发。对于演讲的`主要内容，要求以励志为主，由于我们有医学，法学、心理学等方面专业的志愿者，因此，可以适当对这些方面开展讲座。

4．家访及要求。

a．每个班指定一名志愿者（即班主任）负责，其他科任教师协助，家访时必须由组长带队或得到组长批准后结伴而行。

b．家访前要先对每个学生进行摸底，清楚的了解每个学生的具体情况并作相应的记录，然后交到团队有关负责人那里审查，通过后方能进行家访。

c．在和学生家长进行交流时要文明礼貌，对家长提到的学生情况做好相关记录，家访结束后由负责人把资料整理好后上交团队总负责人。

xx年暑假支教课程表范例。

a．。

时间。

星期一。

星期二。

星期三。

星期四。

星期五。

星期六。

8:00-8:50。

趣味数学。

趣味英语。

诗歌朗诵。

趣味英语。

诗词鉴赏。

讲座。

9:00-9:50。

趣味数学。

趣味英语。

诗歌朗诵。

趣味英语。

诗词鉴赏。

手工艺品制作。

音乐。

学习方法辅导。

手工艺品制作。

音乐。

讲座。

自我保护教育。

体育。

趣味数学。

自我保护教育。

团队协作。

游戏。

演讲赛。

趣味历史。

舞蹈。

趣味历史。

诗词鉴赏。

心理健康。

班会。

舞蹈。

学习方法辅导。

诗歌朗诵。

美术。

体育。

趣味数学。

团队协作。

游戏。

通过与农村孩子一起度过一个月的假期时光，尽力去培养他们的学习兴趣，给山区孩子辅导学习，使他们树立梦想与奋斗的信念，同时我们还与他们进行情感交流，帮助解决他们在生活与学习上面的问题，我们在教学的过程中还会进行素质拓展活动，培养孩子们的团队合作意识，培养孩子们的兴趣爱好，使他们找到自己的兴趣所在，丰富孩子们的课余生活，给孩子们带去大山外的世界，让他们认识自己、了解自己，让他们知道自己将来想要什么和怎么去做以及怎么去实现自己的目标。在支教活动之余，我们会去关注一些留守老人，还会对当地的教育资源的缺陷等方面的问题进行了解，与当地达成长期的帮扶模式。

支教活动的策划书篇十二

作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教。现将活动策划如下：

有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

青春魅力，传递爱心。

待定。

待定。

茂名职业技术学院青年志愿者协会。

1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。

2.志愿者报名，分配志愿者负责的任务。

3.如支教的学校比较远，与学院申请校车送达目的地。

4.志愿者要事先准备好活动的内容。

5.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

（一）交流活动篇。

这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。交流活动流程：

1、励志教育：

互动：学唱励志歌曲《阳光总在风雨后》。

互动：学习英文励志短句。

互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。

2、志愿者协会活动幻灯片展示。

3、理想教育：

讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。

互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想。

4、陶冶情操：

互动：玩集体游戏，一起做运动，丰富课外生活。（游戏过程中播放《青年志愿者之歌》）。

游戏：

（1）连续砸篮球板接力。

四、排五做，要求球连续砸篮板，不落地，一直紧张地循环进行下去，直至失误。各队依次做或在几个篮架上做，成功次数多的队名次列前。

（2）猜五官。

游戏说明：

1、两人面对面。

2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后、

（3）搜捕逃犯。

一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。

规则：围观者只能笑，不得暗示。，双方互换。

（4）猜成语。

主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

5、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。

1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。

2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

3、总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。

2、秘书部：负责搜索资料。

3、宣传部：设计宣传海报，负责宣传本次活动。

4、文娱部：游戏的设计、安排。

5、信息部：号召会员参与本次活动。

6、组织部；购买小礼品、负责活动过程中相片的采集。

7、拓展部：寻找赞助商。

8策划部：写策划书，任务分配。

纪念品：150元。

糖果等：110元。

宣传费用：30元。

不可预计费用50元。

合计：340元。

支教部。

支教活动的策划书篇十三

子们长期缺少健康、安全方面的知识教育。同时，由于资金不足，那里的教学设备、体育器材比较缺乏，孩子们的课外活动比较单调。而在市区的孩子们能够参加各种文体活动，课外活动丰富，孩子们的知识面广。

走进敢兴，走进爱的天堂。

20xx年5月20日。

灵川县敢兴希望小学。

关爱留守儿童，奉献爱心，让社会多一点温暖，让社会领略当代大学生的风采，同时提高义务教员的教师技能，利于以后在教师岗位上回报社会，回报祖国作贡献。

孩子们的活跃性。学习健康安全知识有利于孩子们的健康成长，丰富孩子们的课外活动，有利于孩子们保持快乐的心情。通过本次活动不仅让孩子们获得知识和快乐，同时也让志愿者在奉献爱心的过程中获得快乐。

1.向同学们宣传此活动。

2.招聘敢兴义务教员。

3.召开义务教员会议，各教员选择班级和科目。应事先向各教员说明注意事项。

4.各教员做好课前的充分准备。

1.全体教员集中，一起前往敢兴小学。

2.教员找到所选的班级上课。

3.与孩子们玩一些素拓方面的游戏，丰富他们的课外活动。

4.召开物品赠送仪式。

4.放学后，全体教员一起返回学校。

1.各教员课前应做好充分的准备。

2.去敢兴小学的途中，一定要注意安全，互相照顾。

3.要有礼貌，注意言谈举止。

4.一定要清点学生人数，上课过程中，要确保学生和自身的安全。

注：

a、小学的学生上课注意不够集中，学生听课效率差，教员们要以足够的耐心教学，旨在让学生学到所教知识。

b、教员必须备课，在备课时预计好在授课过程中可能发生的课堂突发事件，并想出应对。

方案。

c、主授课人与协助人员在支教前要好好地沟通交流，策划出授课方案，并讨论出授课的。

技巧。

d、在授课过程中，安全不可忽略，授课员及协助人员要时刻注意学生们的安全。

1、活动结束后的两天内出板报，将本次活动的成果展现出来。

2、活动后的一星期内，再次召集本次活动的参与者开总结会议，在会上，大家交流自己。

本次活动的所得与不足，为以后类似的活动打下基础。

注：此次支教所需物品：铅字笔200支、作业本200本、橡皮擦100个、羽毛球拍2。

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