美丽的东湖四年级范文(16篇)

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美丽的东湖四年级范文(16篇)
时间:2023-11-27 02:27:11     小编:LZ文人

总结不仅是对已经完成的工作的总结,也是对未来计划和行动的指导。抓住事物的本质和关键点,有重点地进行总结,避免泛泛而谈。范文中的经验教训可以帮助我们更好地总结自己的经历和成果。

美丽的东湖四年级篇一

在一个风和日丽的上午,我们坐着大巴,来到了美丽的东湖。

我怀着兴奋的心情下车,导游便去买票。买好票后,我们便步入古朴的风景区大门。一入门内,好清秀的一幅“山水画”展示在我眼前。湖面上,几座山峰破水而出,山上积石累累,像墨染一般,丛丛灌木,点缀在山石之间,美丽极了。我们走到东湖乌篷船的码头,买了票,就坐上了轻巧灵活的乌篷船。我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过东湖这样的水。东湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;东湖的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;东湖的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

我们乘着船,首先来到了仙桃洞。站在岸上看仙桃洞,只是一座简单的石框门,而你在和仙桃洞零距离接触之时,才能在船工的指引下,见到与倒影组合在一起的巨大仙桃。出了仙桃洞,我们就往喇叭洞驶去。这个洞的形状很像喇叭,所以喇叭洞由此得名。船驶进喇叭洞,我马上对着石壁喊了一声“啊”,就听见从喇叭洞里传来的阵阵回音。出了喇叭洞,小船向东往南一拐,一石壁挡住你的去路,石壁上镌刻有郭沫若先生当年秋游东湖所题四言诗一首,诗曰:“箬篑东湖,凿自人工。壁立干尺,路隘难通。大舟入洞,坐井观空。勿谓湖小,天在其中”。船驶入陶公洞,我们向上一看,哇,好高啊!此时的我们,就像几只井底之蛙,望着56米石壁上的一块小小的天空。出了陶公洞,我们就到目的地了。短暂的乌篷船之旅结束了,船夫把我们送上了岸,我们才依依不舍地离开了美丽的东湖。

东湖的景色可真美啊,希望你有机会也能去细细游赏。

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美丽的东湖四年级篇二

盐城是个好地方,它如同一个漂亮的姑娘美丽而神圣。

盐阜大地上走出了很多名人,如赵宏本、朱训、夏振亚……其中最让我刻骨铭心是赵宏本的故事。赵宏本家境贫寒,15岁时就拜师学习连环画。所谓“拜师”,实际上就等于把自己的人身自由抵押给了名为画师、实为老板的出版商。从1931年到1939年夏,整整八年多,赵宏本遭受老板残酷的剥削,他没有创作自由,有时生了病,也要撑着虚弱的身子,不管是白天还是夜晚都得拼命作画。三百幅的《海京伯大马戏团》连环画,老板命赵宏本拖着发高烧的“流火”病腿,在一个月内必须赶画出来。年轻的赵宏本就是在这样无穷无尽的压榨下,像不停的机器,为老板飞快地“招财进宝”,稍有怠慢或说一个“不”字,就会招来严厉的威胁:“小心我敲碎你的饭碗!”后来赵宏本表示要摆脱他的控制,黑心的老板竟然收买流氓,用斧头把他赖以画画的右手砍掉了,最后赵宏本好不容易凑钱谢师送礼,他才算跳出了这个火坑。

怎么样?你的口水流下来了吗?反正我的口水已经下来了,哈哈哈……盐城是个人杰地灵的鱼米之乡,你还犹豫什么呢?快来吧,盐城永远为你敞开欢迎的大门!

美丽的东湖四年级篇三

在茂密的大森林里住着黄莺、孔雀、小狗三个小伙伴。

有一天,他们聚集在森林广场做游戏。黄莺爱唱歌,是森林里的歌唱家,“滴呖呖、滴呖呖……”唱起歌来好听极了,她骄傲地说:“我们来唱歌吧,不过,你们唱歌太难听了,没有谁能比得上我。”

孔雀在一旁听了,很不服气:“森林里,就数我跳舞最漂亮,我们来跳舞吧!”她俩各自抢着夸自己,谁也不听谁的。只有小狗在一边默默不出声,她不知道该说什么,只是微笑的看着这两个小伙伴。

正在这时,远处一瘸一拐地走来了一位熊猫爷爷,他驮着背,停在一块石头上,不停地喘着气,看见三个小伙伴,着急地对她们说:“喂,三个小朋友,你们好!我的脚不小心扭伤了,麻烦你们帮帮忙,送我回家,好吗?”

黄莺听了,一扭头,摆摆尾,飞向远处树枝上,继续唱起歌来,假装没听见。

孔雀不耐烦地说道:“我正准备跳舞呢,忙着做准备,没时间!没时间!”说完,拖着她长长的大尾巴独自走开,去欣赏自己美丽的羽毛了。

小狗看了看两个小伙伴,走向熊猫爷爷的`身边,说:“熊猫爷爷,我扶您回家,您把我当小拐杖吧!”说完,她用自己幼小的肩膀托起熊猫爷爷笨重的身体,小心地扶着熊猫爷爷往家走。

熊猫爷爷看着小狗,点了点头,笑着说道:“好孩子,谢谢你!我会记着你的。”

森林里一年一度的“美丽大赛”开始评选了,黄莺的歌声和孔雀的舞蹈得到了很多的赞赏,她俩也认为自己最有资格成为“美丽大赛”的冠军,小狗也为两个小伙伴感到高兴。

到了最后宣布的时候,森林里来了很多的动物,熊猫爷爷也来了,他对大家说道:“森林的各位伙伴们,我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小动物,为我们森林的其他动物做榜样,让这个森林成为有爱心、互帮互助的大家庭,现在我已选好了,她就是有爱心的小狗。”说完,就把“美丽大赛”的冠军奖杯发给了小狗。

“美丽大赛”不是比外观美,而是比心灵美。小狗有一颗善良、有爱心的心,从而,她必要成为“美丽大赛”的冠军!

美丽的东湖四年级篇四

平湖有许多美丽的风景区,奥多奇农庄、台湾风情园、金稼园、金龙门、东湖景区……但我最常去的还是东湖景区。

来到湖西的广场边,首先映入眼帘的是一座金黄色的高大雕塑:两个青年人背对背托举着一条巨龙。巨龙嘴巴里有一颗璀璨的明珠。在阳光的照射下,雕塑闪闪发光,非常耀眼。下面是黑色的梯形底座,上面刻着“含珠凝辉“四个金光闪闪的大字。雕塑象征着年青一代朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。雕塑前面有两个花坛,里面有很多五颜六色的鲜花,不时散发出浓郁的花香。

湖的东南方是案山晓翠。从东边进去,就能看见一大片绿绿的草地。沿着石子路向前走就可以看见一条小河。河的一边有许多石头,大小不一,形状各异。到了春天,河里就会有许多成群结队的小蝌蚪在快活地游来游去。河边有一大块宽阔的空地。双休日,上空有各种各样的风筝高高地飘着。空地边有一条石板铺成的小路。沿着小路往上走,就是一个绿瓦红柱的四角凉亭。凉亭边郁郁葱葱的树木,挡住了夏日炎热的阳光,给游人们送去习习凉风。从凉亭里向西望,只见一片空旷的场地上有许多桌椅和一个大屏幕,边上是一个小卖部。夏天的夜晚,游人可以一边悠闲地观看露天电影,一边吃东西呢!桌椅后边的三条白帆,更是点缀了这边的风景。

东湖的景色真美啊!

美丽的东湖四年级篇五

今天,我和爸爸、妈妈一起在外婆家附近的东湖游玩。东湖的水清澈见底,对岸的景物清晰地倒映在水中,就像水中的风景画。微风轻吹,水面出现了鱼鳞似的波纹,水中的“风景画”在那一瞬间像碎片一样分开,变模糊了,只要风停浪静,倒影就像自动拼图一样,快速变回原样。一排排被园丁叔叔修剪成方形的灌木丛环绕在湖边,组成了绿色栏杆。最引人注目的要数湖中央的人造假山,假山是模仿武夷山的大王峰和玉女峰用石头堆砌起来的,又为东湖增添了几分美丽。湖边成排的柳树都变了样,叶子没了,嫩枝没了,留下的却是枯枝,可是这些垂落下的枯枝却有如喷泉喷出的无数条水链。湖边和湖中央修建的房子是仿古建筑,彼此间用桥相连,让人觉得自己来到了“江南水乡”。湖中有一艘用水泥仿造巨轮的形状浇注的房子,它和东湖的湖水相互映衬,让人觉得好象又来到了大海,看到了大海中行驶的一艘巨轮,别有一番风味。

我们穿过一条竹荫小道,来到了湖边的菜地。菜地里种着各种各样的蔬菜,有一棵一棵又大又白的白萝卜;还有绿油油的芥菜;还有像大花蕾似的包心菜;还有很多不知名的蔬菜。我们还看到了豌豆花,朵朵鲜花就象只只美丽的蝴蝶在飞舞。菜地边还有许多的小野花,红的、黄的、蓝的、白的为田园勾出了一条条五彩缤纷的花边,美丽极了!

在一块地里,我们遇见了一只正在觅食的园丁鸟,它用那又小又尖的嘴巴从田埂的小洞中拖出一条小蛇,小蛇挣扎了几番,终于逃脱出虎口,又迅速钻入另一个小洞。

一个废弃的水塘,水面上都被水葫芦这种水生植物给覆盖了,我来到水塘边捡了一个水葫芦,发现它的茎部像颗桃心,掰开茎部,里边像海棉一样松软,难怪它很轻,全都浮在水面上生长。

我们就这样开心地在东湖游玩,笑声在四周回荡。在游玩中,我长了不少的见识,了解了许多大自然的奥秘。玩着玩着,吃饭的时间不知不觉到了,我们依依不舍地离开了东湖。

美丽的东湖四年级篇六

我虽然向往名扬天下的小西湖,赞美汹涌澎湃的`长江,但我心中更爱家乡美丽的东湖。

走进东湖公园的大门,映入你眼帘的便是那潭碧波荡漾的湖水。它素有中国最大的“城中湖”之称。湖水被一座座群山环绕着,浩淼明净。它不仅清还很绿,有些浅滩清澈可见水下的石子和自由自在游玩地小鱼;绿得就像无瑕的翡翠。有时还非常的静,静时湖面就象一面镜子。不远处有一只游船划过来,平静的湖面立刻泛起了一圈圈微波,从湖中心向两旁扩散开来,那轻波在阳光的照耀下象鱼鳞似的,熠熠生辉。远看,一排排长青树伫立在岸边,象列队的仪仗兵,向游客行着注目礼。它们将自己那绿油油的叶子对着水面,好像在对着湖面的“镜子”时刻整理着装束,将最好的形象展现在游客面前。真可谓是山下有水,水中有山;登高峰可望清涟,踏白浪即览群山。

随后,我们又来到位于公园中心的听涛区,它具有中国第一雕塑公园的称号。里面有《盲人摸象》、《猎人争雁》、《东郭先生》等一些寓言故事栩栩如生的雕塑,如同置身于一个寓言王国,向人们讲述着深刻的为人处事的道理。不仅勾起对精彩故事情节的回忆,而且能体味其中的含义。这份东湖美景,给游客增添了无穷的情趣。

谁能说我家乡的东湖不美呢?我爱我家乡美丽的东湖。

美丽的东湖四年级篇七

校园已经是秋天了。校园的秋天从小花园里的桂花开始。小小的,黄黄的桂花散发着淡淡的清香,令人心旷神怡。朗朗书声夹杂着桂花那种特有的香味,飘得很远,很远……。沁人心脾。

桂花树旁边的枫树变得火红。秋风吹过,枫叶随风摇摆,犹如跳动的火苗,又像一位喝醉了酒的人,摇摇晃晃地准备回家。我不禁想起唐朝诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

学校操场上秋风瑟瑟。围在操场边上的杨树左右摇摆,发出“沙沙”的响声。原本翠绿的树叶已从叶边开始慢慢泛黄,深黄的叶脉连着叶柄。秋姑娘真是一个技术高超的画家,她把秋叶画成了绿中透黄,黄中透绿…。虽然颜色很多,但她把它调汇得异常融合,这是任何画家都难以做到的。忽然,又一阵秋风吹来,一片片落叶放开了紧拉着大树妈妈的手,飘飘扬扬扑向大地母亲的怀抱。啊!一片片落叶多么像一只只金黄的蝴蝶,翩翩起舞于秋风间。看!操场上的小路上,已铺满了落叶,踩上去软绵绵的,舒服极了,像辅上了一块金黄的地毯。一位同学在上面跑过,发出的“咔一咔”声,像秋天的进行曲。

我爱秋天,更爱校园的秋天。

美丽的东湖四年级篇八

当年迈的母亲陪伴在我们的身边时,那就是人生最大的幸福。可很多很多的人,却在慢慢地远离这种幸福,直到有一天,自己也老了,备受心灵的煎熬时,才发现,生命的意义在于回报,人生最大的幸福莫过于赡养好生我养我的父母。

我的母亲一生多灾多难,经历了三次大手术,作为儿子,我感谢上苍,保佑我的母亲磕磕绊绊的陪伴我活到了现在。小时候,母亲因劳作而累极了的哭泣声,在我幼小的心灵里留下了深深的印迹。读高中了,我用母亲卖鸡蛋换来的生活费,无比快乐地为母亲捎回几个水果,悄悄地放在母亲的床头。上大学了,我用自己勤工俭学的钱,十分自豪地为母亲买回几盒止痛的药品。工作了,我用租来的小车,把母亲从千里之外的老家接过来,轻轻地告诉她,小时候,你养我,长大了,我养你。看着母亲幸福的眼泪,我感到生活真的无比美好,母亲没白养活我,我可以为母亲做点什么了,这种感觉,莫过于我生活中最大的幸福。

美丽的东湖四年级篇九

我的家乡是南方的一个美丽小城,那就是千年古城——临海。市中心有一个美丽的东湖公园。

公园位于老城与新城的交接处,北面有雄伟的'万里长城,南面是美丽的崇和门广场,走进公园,你会看到那清澈见底的湖水就像一面巨大的镜子,水面上倒映着蓝天白云,绿树红花,像是一副凌空展开的美丽的画卷。湖面上还有许多脚踏船和手划船,人们可以一边划船一边欣赏湖周围的美丽的景色。

湖面上还有一座七曲拱桥连接连接着湖岸和湖心亭。还有一座七曲拱桥和它连接起来,人们可以在湖面上自由地穿行。湖中间还有一座小岛,上面种着许多植物。有千年古樟,也有新栽的的各种观赏植物。岛上还有假山.流水等等。人们可以在岛上散步.游戏,岸边还可以钓鱼,自由的放松心情。

岸边有一条用鹅卵石铺成的小路,路两旁栽种着许多花草树木,还有许多石凳和石桌,给人们休息用。

这就是临海一颗璀璨的明珠——东湖公园,里面的景色说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。

美丽的东湖四年级篇十

炎炎的夏日停止了对万物的炙烤,暑意不再弥漫在我们的校园,取而代之的是习习的凉风,掺着秋的味道。身上的衣物随着气温骤降渐渐增加,不再听得满校园的知了声,也再也不见人们的烦躁。是的,秋天来,她已然光临我们美丽的校园。

漫步校园,柔美的阳光铺洒在每一条路、每一片湖、每一丛花草上。天空显得格外的纯净明晰,千姿百态的云团装点着校园上方的那一片蔚蓝,光茫照射在行人的脸颊却丝毫不令人觉得刺眼。逆看光束的方向,我们想到来自万米高空的温暖,阳光温暖着校园,也温暖芊芊学子的心。行至天一湖畔,无处不在的日光映射在湖面上,泛起粼粼波光,鸭子、鹅,它们静静地浮在这水面上,也终将一颗燥热了一整个夏天的心放下,置于这片安逸宁静的湖中。湖底的`金鱼群依然洋溢着生机,成群结队地翱翔湖水之间,它们也为这温暖的阳光而喝彩。一直顺着阳光铺洒的路面前进,陶醉于一路上花草的芬香,是的,秋来了,她带来了这迷人的桂花香。路旁树下,不知不觉形成了桂花花瓣的小径,踱着步子,轻轻地踩着飘落的花瓣,低看头一步一步前行,忽得!一只小山羊从我们面前跑过,迈着小碎步,连成队的,一只紧接着一只,穿行于校园之间,或许它们也是来享受这浓郁的秋意的,疲惫于夏日大树下成荫的日子,它们此刻也正尽情地舒展身躯,闲适心情呢吧。对着这成群的小山羊,欢快的步伐、灵动的身姿、憨厚的面容令我们忍俊不禁,后面还跟了个戴着草帽、穿着长靴的赶羊人呢!此时此刻的校园,弥漫着的是秋的味道,充满了勃勃生机。我们似乎留恋于这自然之景。人、兽、花、鸟融于这个画面之中,温暖而又和谐,恬静而又生气盎然。

校园之秋,何来草木凋零的萧条,何来凉风刺骨的肃杀。明媚的阳光,澄澈的湖水,迷人的花香,欢乐的鱼羊,还有一样热衷自然的我们。校园之秋,如此的令人陶醉,令人心旷神怡。

美丽的东湖四年级篇十一

校园之秋,是从早晨的桂香,中午的葱兰与下午的银杏开始的吧。

清晨,我在蒙蒙的细雨中踏进校园,忽然闻到一股浓郁的幽香,啊!原来是桂花开了。桂花是一簇一簇的聚集在枝条顶端,那比指甲都小的4瓣花朵,有着不可言喻的芳香,沁人心脾。金黄金黄的桂花也可以走上餐桌,不过,我还是更喜爱那绿叶间繁星般的新鲜花儿。站在桂花树下深呼吸是最好的享受,同学们在桂花树下度过的时光是难忘的。

中午,去食堂吃饭的路上,偶一抬头,发现一夜之间,白葱兰开了。远远望去,像绿色的绸缎上绣满了白如冰雪般的花儿。近看,每株花上都有五、六枝茎条,上面己有几朵花儿开放,吐出了金黄的蕊丝儿,绽开了修长的五片花瓣,淡淡的清香犹存。还有一些花朵含苞待放,花苞外层是淡粉色的。啊!多美的葱兰!让我想躺在上面睡一觉!

下午,同学们背着书包走过银杏树下。抬头一望,发现淡绿的叶片有些泛黄,像镶上了一层金边。微风吹来,"小扇子"发出"沙沙的"的响声,翩翩起舞,像展翅欲飞的金蝴蝶。

这就是校园之秋——桂花幽香,葱兰开放,银杏泛黄。

美丽的东湖四年级篇十二

剪一段流逝的时光,轻轻将你的身影深深印在我手心,拾起你以前留下那份情而感动。感谢与你相遇在这美丽而牵挂的夏日,你温馨问候是我心中那盏明灯。你眼眸总是深情,是我心里永远不能抹去那一丝挂念。我生命里因你而精彩,我的生活因你有着无限感动。只为了你那一次美丽邂逅,我倾尽一生的柔情,用一生不变的誓言,与你在红尘中与你相守。

一向坚信和你想相遇能够在灵魂里,有一种爱能够深入骨髓。爱是时时刻刻把你牵挂,爱是碰到每个物品都会把你忆起,爱自私到想和你天荒地老,爱是和你一生一生,不离不弃的誓言。爱是傻傻的付出,却从没有想过回报。爱是痛并幸福着。爱是心与心的依靠。

爱一个人,就是要彼此幸福,快乐。心里就会暖暖的,脸上也会幸福,浅浅一笑。亲爱的,你曾说过,今生心与心不离不弃,你用尽今生柔情温暖着每一次相逢,那么距离再遥远,也不能阻止我思念荡漾在心田。等待再寂寞孤独也会是一种温暖挂牵。繁华落尽,只为彼此心间那份情与爱,繁华落尽,只为彼此之间不变的誓言。

谁的爱动了谁的弦?谁的思念瘦了谁的容颜?今生为你,我愿用思念诠释感情不老的传奇,今生为你,我愿三世烟花,只为你半世的迷离。红尘深处,心心相惜,彼此守候,十指相扣。

想你的笑,想你的满脸忧伤的深情,想你烟草味萦绕在你淡淡指尖,想起你,我的脸时而微微一笑,想起你,我的泪,总是不受我控制。不知道你此刻还好吗?对你的思念,随着思念的足迹步入灵魂深渊。亲爱的,在错的时刻遇到,注定会有着无法相守我不会遗憾,我们的相识注定对彼此今生守望。我们相爱注定今生无法相守,我们相爱注定今生对彼此有着无限相思。然,春去春又来,爱不是拥有而是懂得付出,两颗心只为彼此而心跳,便是一种幸福。今生纵然没有和你十指相扣的温暖,也没有和你拥抱的温柔,你依然是我生命中最深爱的那个人。

人生最美丽的情感,就是彼此的牵挂,人生最唯美的感情,就是不离不弃,不需要朝朝暮暮的相守,只要一个懂你的眼神,人生总有些记忆是刻骨铭心的,有些是淡然而过。红尘中你我各自天涯海角,为了彼此的誓言,我愿将你放在我的心最温暖之处,默默的为你守候,每个日出日落,让我们的爱,在没有你的日子依然持续着温度。:。

那些与你心心相惜的日子,是我生命中最快乐时光,和你在花开的季节,许下彼此不变的爱恋,相依相爱,至死不渝,在生命的下个轮回,愿缘分再让我们相遇,还能让我们这样的相爱。守候每个有你的夜晚,守护我们的爱恋。

精选阅读(2):

美丽的东湖四年级篇十三

】:它大约有三层楼高,圆锥形的顶,共分两层。每层的四个屋角都向上翘起,像展翅欲飞的雄鹰。最高层的横匾上写着朱碑亭三个大字。

今天,我带邻大家游览闻名遐迩的东湖风景区。

走进大门,我们看到广阔的湖南在阳光照射下,波光粼粼,犹如太空繁星闪烁。水清清的,可以看见湖底,湖里有许多水草,把湖水衬得更绿了像一块巨大的翡翠。岸边,杨柳拂面,不时传来阵阵鸟鸣。路边水灵灵的草芽儿,偷偷地掀掉枯黄的外套。五颜六色的花儿迎风开放,散发着淡淡的清香。

我们坐着游艇,穿过湖面,来到磨山,同学们蜂拥似的向山顶跑去。抬头一看,一座大亭子屹立在面前。它大约有三层楼高,圆锥形的顶,共分两层。每层的四个屋角都向上翘起,像展翅欲飞的雄鹰。最高层的横匾上写着朱碑亭三个大字。

我们沿着楼梯,登上最高层,向四面眺望,东湖风景尽收眼底,真使人心旷神怡。你看,从湖心亭伸出的公路蜿蜒伸向远方,来来往往的车辆像甲虫爬行,远处的高大建筑物像摆放整齐的火柴盒,近处的磨山树木葱郁。都说东湖山清水秀,的确是名副其实啊。

走下朱碑亭,来到一块朱红色的巨石前,上面写着东湖暂让西湖美,将来定比西湖强。现在虽然过了几年,但我仍然记忆犹新。

美丽的东湖四年级篇十四

夏天带着人们的烦躁走了,秋天便迈着轻盈的脚步向我们走来。她吸引我的不只是丰收的喜悦,更是那一阵阵迷人的香气和一抹抹别样的色彩。我漫步在校园中,寻找着秋给人间的礼物。

我走着走着,被一阵阵香气吸引到了校园一角。我抬头一看:几棵高大的桂花树,叶子还是那么绿。与夏天不同的是,枝头上已缀满了好似米粒的桂花,淡淡的`黄色,娇小可爱,这迷人的香气,便是她散发出来的。真的很神奇,花那么小,香却那样浓。我站在树下,闻着这阵阵花香,久久不肯离去。虽然这阵阵桂花香称不上香飘十里,但对于在校园里的我来说,已经非常浓郁了。

我继续向前走,看见了一片红艳艳的枫树,那小小的、红红的“小旗子”,使人看了感到心情舒畅。枫树夹杂在其他绿色植物中,就像是害羞的小姑娘躲在人群中,红树相间,红的似乎更红,绿的似乎更绿。它们虽然没有像桂花那样的香,但也为秋天的校园增添了亮丽的色彩。

我又向前,发现了一两棵橘柚树。那些橘柚树妈妈,已经有了她的宝宝——小橘柚。那些橘柚跟一个小皮球一样大,使我看了就流下了口水,真想不通把它们全部给吞进肚子里去。还有松树、加那利海枣、海棠等,也表现了对秋天的热爱。

啊!我爱秋天,更爱秋天的校园!

美丽的东湖四年级篇十五

经过一次感情的洗礼,这一路走来,他们早已伤痕累累、疲惫不堪,但从来不为那些经历和过往而心中留恨,而是怀着一颗感恩的心,感谢生命里的赐予,让他们一路成长、蜕变,成全生命里的每个必然……。

他们的过去让他们有了有了太多的顾忌:面临非亲身的孩子,面临以后的生活的心理承受,彼此的性格交际圈,工作等等总之是太多太多了,在以后相处的日子里她不断的去查资料看心理书籍,找有着同样经历的人咨询,为了什么可想而知……。一次次的他问她是否推荐他有个孩子吗?每次听到这话她都很不开心,更不是想回避这个话题,正因她也有个孩子虽然不在身边,但是她想到的是别人对她的孩子不好时孩子的处境,因此假如有一天他们结合了,如果推荐他孩子的存在,孩子痛苦,他也会痛苦,谈何过日子?人之初性本善,将心比心的道理谁都懂…她一向认为他们的那些“过去”,会在那个时候拯救他们。她期望他们都能够持续克制和冷静,在可能互相伤害的时候,想到他们以前一齐的完美,适时放下自尊,彼此为对方搭一个台阶,给彼此一个宽容的拥抱。

时刻在彼此的眼神中流逝,漫无知觉中却被一种情绪所左右`那是一种难以名状的朦胧的欣慰和剖析自已思念情结的渲泄!他们素未谋面的透过通信设备网络交往了五十二天,五十二天的日子给彼此都带来了期望,对未来的生活充满了完美,在这期间,他们的每一次通话每一个消息她都存着,她期望他们的这种投资不是麻木的,是能够盈利的…。回归到现实生活中,迎来了他们的第一次见面(也许也是最后一次见面)…。

在以后的日子里,开始偶尔彼此通个电话发个消息,之后拨出去的电话无人接听,发出去的消息没有回应,犹如石沉大海,但她在内心为他找了千百个理由来抚慰心中的不安,经历了几个不眠之夜,在黑夜里她在思索着怎样回到了两年前,这到底是为什么?不停的在问自己,但是一向都没找到答案…。

她很自卑,更加坚定认为一个婚姻失败过的女生还能乞求上苍能再给她一次真爱的机会吗?她那颗一点点愈合的心再一次碎了,心在一点点的变冷,思绪也开始慢慢的清晰,心态也慢慢的平和,她完全能够换一种方式,让自己得到快乐。成长,她渐渐明白一些道理,开始学会遵照内心的感动而生活。她庆幸自己渐渐地拥有这些感知潜质,一如生命走向丰美。当然,现实很多状况并不必须都能如愿,她力求坦然,也就如她当初的想法一样,男女的那种情感在她心中慢慢的转变,她清理了他们五十二天交往的记录,一再的控制泪水还是模糊了她的双眼,自己也不明白那是一种什么样的情感,只知道心痛,无奈…。

她真心的期望他们能成为好朋友,正是正因有了心灵上的伤痕和身体上的给予一条新生命的伤痕,她更淡定、清醒、坚强认识自己、认识男生,心中很坦然的应对着发生的.一切,没有伤痛,没有怨言……在一个下午她收到了他的消息,看了以后没有激动,有的只是欣慰,很平静的回了一个信息,她不期望以后常联系,不期望打扰他平静的生活,(正因对五十二天的打扰她感到愧疚,现实与他的想像相差太遥远),只是期望偶尔的联系让彼此还记着对方,还有彼此这个朋友的存在…。

彼此之间有一种淡淡的牵挂向着彼此的方向道出美丽邂逅的祝福……。

精选阅读(3):

不好正因黯然凋谢的花儿而闷闷不快,不好正因瞬间消逝的彩虹心存惋惜,其实,我们的人生中,何尝不是经历过太多的花开花落,潮来潮退呢?然而,我们无需太专情于那些天长地久的美丽,其实,邂逅也同样精彩。

总有人说,人生就像一场戏,正因有缘才相聚,相遇相知是缘分,若能找到知己,其实是否一见钟情并不重要,重要的是那邂逅的一瞬间,这样就就应知足了!

瞬间的美丽总会是发生得太突然,好比是看一场电影,那些与你接踵摸肩的陌生人,也算是人海茫茫中的一叶,然而他们能与你共度一段时光、感受同一片天空、同一片视野的快乐,也是缘分的因缘吧!

不为事过境迁而悲凉,不因美丽如白驹过隙而心伤,但最起码,拥有过一刹那的美丽,就就应感谢上天给予你这么一份珍重的馈赠。

来也匆匆,去也匆匆,若彼此曾仰望星空,就就应珍惜始终。

美丽的东湖四年级篇十六

古人云:“百善孝为先”。爸爸妈妈给予我生命,我在他们的悉心关怀、百般呵护、辛苦抚养下像小树一样茁壮成长。在成长的旅途中,我不断地索取,却从未付出。

一年级的我,富有个性、调皮,任何事情都有自己的想法,对于父母苦口婆心的教导总是感到厌烦。而他们工作了一天,拖着疲惫的身体回到家里的`第一件事却是:帮助我,给我辅导功课。

二年级的我,学习了社会主义核心价值观,重新审视自己的成长之路。经过一次事件后我的思想也发生了变化,我觉得爸爸妈妈为了我真的很辛苦,决定和爸爸妈妈来一个美丽的“约定”,每天晚上放学自己完成作业,自己洗澡、洗头,自己准备好第二天要用的所有物品等等,刚刚才实行一周,爸爸妈妈就天天乐呵呵地说:“我家宝贝女儿真的长大了,现在这么能干”。我听了心里又开心又惭愧,我只是做了自己应该做的事情,爸爸妈妈就那么开心。我们生活在一个快乐的时代,他们给予我们的一切觉得理所当然,当我们完成自己理所当然的事情后,他们的心里已经甜如蜜。

现在的我,当他们疲惫的时候,我给他们敲敲背、按摩一下,递上一杯清香四溢的热茶,消除他们的一天的疲惫;当他们做家务的时候,我主动伸出双手,做一些力所能及的事情,给他们分担一点点;同时我更应该好好学习,以优秀的成绩来报答他们,让他们每天都开心。

孝敬爸爸妈妈,虽然我没有伟人的壮举,但我却用一个九岁的人能做的事,一点一滴,一言一行中让我身边最亲的人感受到我对他们深深地爱!这就是我的“孝敬”成长之旅!

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