我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
见义勇为心得体会篇一
男，汉族，19__年生，__县__乡__村村民。__一向乐心助人，在村民中一直都有很好的声誉。他是一个普通的农民，憨厚诚实，初中毕业后就一直在家，悉心种植200多棵蜜桔，农闲时靠一手好泥工活贴补家用，曾有几年骑着三轮摩托走村串户卖过菜，日子过得还红火。他是个热心人，看到别人有困难，只要他能帮得上的，都会毫不犹豫地伸出手帮一把。冰灾，他自告奋勇帮乡村干部搬运救灾物资，却从不提要求;汶川大地震，他一下子掏出口袋内仅有的400元，捐了出去;玉树地震，他又捐了200元。说大名__可能很多村民不认识，但一提到“油条”(__的外号)，十里八村的村民无不交口称赞。
5月初，由于连续几天的强降雨，__乡境内__河水位猛涨，2日下午五点多钟，__岁的__村民__趁着雨停，一个人提着水桶到__大桥边上的台阶上洗衣服，结果不小心一脚踩空，掉进河里，湍急的河水一下子将__冲出了几十米远，她自己不习水性，连着呛了好几口水，本能地喊救命，生命危在旦夕。在这千钧一发的时刻，__正好看完自家早稻田是否被淹回来，走在河堤上，隐隐约约地从河里传来呼救的声音，他往河里望去，只见一个人在水中浮上沉下，顾不得想，他飞奔下去，身上的手机、钱包等也没拿出来，一个猛子跳进河里，一边游一边喊话，叫那个人不要怕，来救她来了。他游到__身边，从背后用臂膀圈住__，一点一点地把她拖到岸边，把她把肚子里的水弄出来，__得救了。事后，__的家人带着礼品还有一部手机到他家表示感谢，__坚拒不受，他很诚恳地讲：“当时我刚好看到了，自己又会游泳，相信能把她救上来，就跳下去了，真的没什么，不用谢，__没事就是最好的。”后来事情传开了，乡党委政府准备表彰他，他也是很憨厚地笑着，连连摆手说不要，说只是做了应该做的事。县里记者要去采访，他也是犹豫着，有种天生的羞涩，真的很诚朴，后来做了好多工作，说是宣传他的事迹可以弘扬正气，影响身边的人，让更多人来做好事，他才答应了，答应了就非常认真地配合，淳朴的他第一次对着镜头，很紧张，手似乎都在抖，声音也有点发颤，但这或许就是最真实的他吧，一点都不做作。
207月17日，__乡遭受了百年一遇的特大暴雨袭击，地处低洼处的__村受灾严重，许多房屋进水，__还没把自家的水排尽，得知邻居家的甲鱼塘被冲毁，有很多甲鱼被冲走，他赶紧让老婆一人排水，自己却冒着大雨冲了出去，帮邻居拉网把甲鱼塘的决口处包住，然后又是帮邻居捕捉被冲走的甲鱼，中午饭也顾不得吃，一直忙到天黑，帮邻居抓回了40多只甲鱼，挽回了近万元的损失。事后邻居登门致谢，他也只是很憨厚地说那是他应该做的，不用谢。
__是我们身边的普通村民，他很平凡，却又是那么真实，身上有种让人敬佩的正能量。他做好事却从未想过回报，他值得我们学习!
见义勇为心得体会篇二
第一段：引言（200字）
战友见义勇为是一种崇高的品质，代表着对正义的坚守和无私奉献的精神。作为一名军人，我有幸亲身经历了与战友并肩作战、见证了战友见义勇为的场景。在这样的过程中，我不仅学到了很多勇敢的品质，更深刻地体会到了战友间的信任和团队的力量。在这篇文章中，我将分享我与战友并肩作战的心得体会。
第二段：信任与合作（200字）
在军队中，信任是最为重要的。在与战友一起面对敌人时，我们彼此信任对方能够担当重任，尽自己的义务和责任。这种信任使得我们能够相互搭档，高效合作，取得战斗的胜利。正是因为信任，在战场上，当有战友见义勇为的时刻出现时，我们能够倾尽全力去帮助和支持他，因为我们深信他们的勇气和决心。在这个过程中，我们内心的信任与合作变得更加牢固，更加坚定。
第三段：勇气与担当（200字）
战场之上，军人们的勇气和担当是决定生死的关键。战友见义勇为的精神激励着每一个和我一起奋斗的战友。战友们展现出的勇气，在我心中印下了深深的烙印。勇于冲锋陷阵、勇于拼搏争取胜利，是我们每个士兵的责任。
第四段：奉献与无私（200字）
战友见义勇为体现了奉献和无私的精神。那种毫不犹豫地为他人的生命安全冒险的精神，是我们战友间最真挚的情感。我记得有一次战友在执行任务时受伤了，另一位战友毫不犹豫地冲到了前线去救他。这种无私和奉献的精神，让我更加深刻地理解了战友之间的情谊和军人的职责。
第五段：心灵的成长（200字）
通过与战友并肩作战，并在危难时刻见证他们的见义勇为，我不仅学会了如何与战友们保持紧密合作，更是让我内心得到了锻炼和成长。我们一起面对无数的困难和挑战，这些经历让我在心理上变得更加坚强和勇敢。同时，也让我更加明白了担当与责任的重要性。这些心灵的成长会伴随我一生，让我变得更加坚定、勇敢和有担当。
结尾：我们作为战友，深深明白见义勇为的重要意义。在面对各种困境时，只有保持团结合作，相互支持，我们才能战胜困难，取得胜利。战友间的见义勇为是我们军人之间最美好的品质，是我们共同努力的动力和力量源泉。在以后的岗位上，我们将继续践行这种精神，迎接新的挑战，并肩作战，共同为国家的安全和民族的荣光而奋斗。
见义勇为心得体会篇三
我觉得我的爸爸是一个了不起的人物。他每天早出晚归，遇见的事情一定是数不胜数。爸爸很喜欢帮助人，特别是能见义勇为。
那天下午，我和爸爸从姑姑家回来。路上，我们看见了几个高大的壮汉在那里捉蛇玩，那蛇还是眼镜蛇呢。其中一个壮汉被蛇咬了一口，他立即从口袋里拿出一瓶药，把药粉撒放在手上，奇怪，伤口一会儿就好了。行人都围过来看。那个壮汉口若悬河地说这药不只可以治蛇伤，还可以治其他的疼痛，叫围观的人前来购买。
爸爸一看就知道这是在骗人的鬼把戏，于是爸爸决定要治一治他们。爸爸先是斜着脑袋，两手交叉于胸前，左足在前，右脚在后，两眼望着壮汉，观察着壮汉的言行。爸爸越看越发现壮汉的言行离谱。于是，爸爸厉声说道：“你们是哪里来的骗子，竟敢到这里来骗人?什么药，我看这种药根本治不了什么病痛，你这种把戏我看多了。你们还不赶快走人，不然我就报警了。”骗子一听，不知爸爸是哪路人马，于是卷起“铺盖”，撒腿就走。
骗子走后，有人问爸爸：“你怎么知道他们是骗子呢?”爸爸说：“很简单，我们这里从来都没有过什么有剧毒的蛇，更何况是眼镜蛇，这件事是多么让人不可思议啊!”
还有一件事就是发生在街上，爸爸看到两个中年人在打架，那架式犹如两只大老虎。爸爸二话没说，上前劝架，不料被其中一人误打了爸爸一巴掌。但是爸爸还是没有退缩，与这两个人说起理来。“一份耕耘，一份收获”，终于架被解开了。虽然爸爸被人误打了一个巴掌，但他也很高兴，因为两个人的矛盾被化解了。
我的爸爸就是这样一个人，我为有一个这样的爸爸而骄傲。
见义勇为心得体会篇四
近年来，社会上发生了许多暴力事件，令人惋惜。然而，在这些事件中，也有许多见义勇为的人站了出来，用自己的力量维护了公共安全。其中，罗建就是一个令人佩服的榜样。他在一次抢劫事件中挺身而出，救下了一名被袭击的女士。这个故事令人深思，我从中体会到了见义勇为的精神和价值，下面我将结合这个案例，谈一谈我对见义勇为的心得体会。
第二段：见义勇为的背后
见义勇为并不只是一种单纯的行为，它所体现的是一种积极向上的精神。在罗建上天大学时，他就曾参加过一次义务搜救队的训练，通过这次经历，他增强了对公众安全的责任感和自我保护能力。正是这种精神的鼓舞，使他在遇到抢劫事件时勇往直前，保护了他人的安全。罗建的行为，让我明白见义勇为的力量不仅仅在于挺身而出，更在于从内心深处来的勇气和责任心。
第三段：见义勇为的困难和挑战
然而，见义勇为并非一件容易的事情。在面对暴力和危险时，大多数人会因恐惧而退缩，选择逃避。极少数人会像罗建一样，毅然决然地站出来，冒险保护他人。这种勇气需要在日常生活中培养和锻炼，只有在正常情况下勇往直前，才有可能在危急时刻更加果断和勇敢。同时，见义勇为还可能承担一定的法律和经济风险，这就要求国家和社会应给予相应的政策支持和帮助，让见义勇为者有更多的保护和回报。
第四段：见义勇为的价值和意义
见义勇为是社会道德的体现，也是公民素质的重要标志。每个人都应当时刻以见义勇为的思维来指导自己的行为。只有发扬这种精神，才能构建一个更加和谐与公平的社会。对于罗建来说，这次见义勇为的经历不仅丰富了他的人生经历，也获得了社会的肯定和赞赏。对于我们每个人来说，见义勇为不仅仅是一种义务，更是一种责任和担当。
第五段：结尾
在见义勇为者中，像罗建这样的人值得我们学习和敬佩。他的行为向我们传递了正能量和力量，使我们相信见义勇为这种精神绝不会在社会中消失。作为一个普通人，我们也可以通过日常生活中的一点一滴来践行这一精神，关爱身边的人，尊重他人的安全，时刻准备着为别人提供帮助。只要我们心怀勇气和正义，共同努力，见义勇为的力量就会在社会的方方面面得到充分展示和传递，我们的社会将变得更加温暖与美好。
注：1200字是一个粗略的字数限制，请根据需要调整文章的具体字数。
见义勇为心得体会篇五
“见义勇为，是指在看到正义的行为或者需要帮助的人时，主动采取行动去帮助或者保护他人的一种行为。”见义勇为并不是每个人都能做到的，这需要有一颗坚定的正义感和勇气，但是，为什么我们要见义勇为呢？本文将探讨见义勇为的意义和价值，以及我们应该如何去做一个勇敢有担当的人。
第二段：见义勇为的意义和价值
见义勇为不仅仅是一种行为，更是一种价值观。当我们目睹不公正的事情时，若能勇于出面制止、揭露，无疑将会给周围人带来积极的影响。作为社会主体，我们每个人都应该动员自己的行动起来，为人们提供帮助，协助他人解决难题，推进社会和谐和进步。同时，见义勇为还赋予了我们道德责任感，这是我们在人生道路上必须领悟和践行的。
第三段：见义勇为的困难与问题
尽管见义勇为的价值不言而喻，但这项工作也困难重重。首先，我们要面对许多不利的因素，例如：对于行动不便、安全威胁较大的人来说，自身安全问题就不容忽视；而对于处理涉及信仰、宗教、文化等问题，也需要慎重考虑善后措施。此外，一些法律条款对于见义勇为行为并没有完整的维护条款，如何合理维权，也许会成为需要思考的困难问题。
第四段：如何克服困难，做一个有担当的人？
虽然见义勇为存在着困难问题，但是，我们还是要努力寻找解决方法，争取做到更好。首先，自身安全第一，将自身的安全和利益考虑到最重要。其次，寻求公权力机构方面的帮助，例如报警等。同时，我们也可以利用网络和社交媒体等工具来寻找和组建志同道合的见义勇为行动者，共同维护社会公平正义。在实践中，我们还应该注重对自己的教育和提高，树立自己的担当精神，增强并勇敢执行见义勇为行为的决心。
第五段：结语
见义勇为是我们这个社会需要的一种行为，是我们每一个公民都应该履行的社会职责。如果我们都能够在自己身边的人、事、物中发现那些不公正和需要帮助的情况，并帮助那些需要的人，我们的社会将会变得更加美好和充满爱。当然，在这个过程中，我们要保护好自己的安全，了解相关法律法规并妥善处理相关问题。最后，让我们共建一个和谐的社会，做一个有担当的人！
见义勇为心得体会篇六
县委书记王树华作了深切而重要讲话，这充分体现了县委县政府对英雄的沉痛追思和敬佩。李建军事迹是对全县广大教师和教育工作者最好的鼓舞和鼓励。王书记在报告会上的讲话鼓舞了对广大教师和教育工作者，势必指引和鼓励我县广大师生把教育教学工作和学习弄得更好。育才双语学校报告会上明确发出了向英雄学习的强大号召，夸大在全校积行动起来深进宣传学习李建军英雄事迹，在学习中切实加强教师队伍建设，就教师本身价值观、教育观寄与了殷切希看，对全校教育工作者干好本职工作等各方面提出了指导性意见，对我校教育延续发展势必起到积极的推动作用。
世界上有一种气力，看不见，听不着，却可以感动人心，感化世界。在关键时刻不计个人安危，把他人生命放在第一名，李建军这类忘我奉献的精神和支持这些行为的爱心就特别宝贵，也特别值得提倡和学习。他用生命演绎了爱的真理，假如缺少爱心，就犹如生活在无味的沙漠中。爱心是那样宝贵，现在又有短缺的趋势，所以李建军显得宝贵，他的确是我们的楷模。李建军生命固然短暂却又久远，他不顾个人安危，他把“他人生命高举于自己生命之上”作为自己的座右铭。在他人生命遭到要挟时，他奋不顾身跳进湖中，自己却永久不能再回来了，这是凡人所不能及的。他把生命置之度外的大无畏精神鼓励了现今一大批的优秀教师。他的精神更加难能宝贵。与很多典型人物有所不同的是，他给予人们的，其实不仅仅是一种感动，而更多的是一种生命的启发。学习他英雄的事迹，教师的“亮点”就是一些平凡的“坚守”精神：坚守自己的理想，坚守自己的寻求，坚守自己的师德，坚守自己的信条。教师学习他就是“为人师表，品德高尚、忘我奉献”，我作为一位人民教师更要深入地领会学习他精神的精华所在，作为新世纪的教育者和建设者就应当有这样的精神。假如更多的人能够做到这一点，那末我们的社会就会更加美好；学习他，就要“师有爱心，尽职尽责”，作为一位教师，师魂的铸造是职业人生意义的见证。李建军的人生故事和英雄事迹，是昌乐全县教师学习的楷模，更是一种时代的精神和意味，同时也是中华民族几千年积淀下来的民族之魂，体现了中国知识份子强烈的爱国主义寻求和高度的社会责任感；他的精神，又是一种平凡的精神，体现了一位普通的公民把对国家、对人民的酷爱和回报。具体落实到我们的教育事业和学生上，在这就要求我们在普通教学岗位上，恪尽职守、处心积虑。
见义勇为心得体会篇七
见义勇为是指在遇到突发事件时，不怕困难和危险，挺身而出，帮助别人的行为。这种行为是对正义和真善美的推崇和追求，是对道德和价值观的体现。在国家法律体系中，也是受人尊敬的一种行为。然而，见义勇为者却不仅仅需要勇气，还需要更多的自我修养和社会责任感。在这样一个社会中，见义勇为的精神，已经越来越成为一种强烈的期望和渴望。因此，我们需要探讨一下为什么要见义勇为，以及见义勇为的心得体会。
第二段：分析见义勇为的重要性
见义勇为，是一种对正义和真善美的追求，是道德和价值观的一种体现。在现今的社会中，公德心和社会责任感的缺失，给社会带来了许多的负面影响，诸如不文明现象、恶性事件、信任危机等。而见义勇为则能够减少这些负面影响，并让社会更加和谐、有序。此外，见义勇为的行为也能够引领社会正气，树立良好的社会风尚；能够激发人们的正义感和道德情感，推动道德升华。因此，见义勇为是十分重要的。
第三段：探究见义勇为的心路历程
见义勇为者往往要在短时间内做出决定，这个决定可能关系到他人的生死安危，甚至关系到自己的安危。在这个过程中，见义勇为者通常会面临很多的心理压力和困难。因此，见义勇为必须对自己的行为进行深思熟虑，对风险进行全面评估，才能做出正确的决策。此外，在这个过程中还需要灵活变通、果敢果断、冷静理性，这些都需要在平时的生活中培养和锻炼。
第四段：分享自我的见义勇为体验
我曾经遇到一次车祸现场，看到一个受伤的老人，当时大家都纷纷站在一旁观望，没有人敢伸出援手。我突然有了一种冲动，冲到老人身边，帮他清理伤口，并打电话联系了医生。这一瞬间，我深刻的感受到了见义勇为所带来的快感和荣誉，也意识到这是一种强大的动力和精神。同样，这次经历也让我更深刻地认识到了自己的社会责任感与行事能力。
第五段：总结文章
见义勇为是对正义和真善美的追求，是道德和价值观的一种体现。在当今社会中，这种精神更加的神圣和重要。需要我们每个人时刻保持对道德和价值观的思考和追求，在见到比自己弱势群体需要帮助时，要敢于贡献自己的力量，去实现慈善公益，回馈社会。同时，我们也应该认识到见义勇为需要多年的锻炼与培养，提高自身素质，修养好自己的品德与内心力量，做到个人进步和社会取协调发展，创造更美好的未来。
见义勇为心得体会篇八
李建军，一个普普统统的记者，在他人的生命堕入危机时，他挺身而出，以年仅28岁的年轮谱写了一曲壮丽的人生。他有他的梦想，他有他的热血，他有他简单而又浑厚的爱心，而现在，他却没法面对亲人，没法实现希冀，没法挥洒豪情，没法书写人生。但他的整个人生，却是以神勇的壮举诠释了生命的意义。
李建军的事迹被媒体表露后，很快引发了人们的关注，人们争相传颂他的义勇之举，无不为他的行为大加赞美。在人们广为寻求物资条件确当今社会，依然还有这样能够见义勇为、挺身而出的人，已太少了，而他，作为普通的记者，他却能够做到，在关键的时刻，把生的希看留给他人，奉献出了自己年轻的生命。生命于人而言，是最崇高的，我们可以放弃这，放弃那，而对生命，从不轻言放弃。然而，在紧要危机关头，我们没有任何机会细细思考，但我们可以在瞬间作出决断，这样的选择只有一次，也只有一个，当他人的生命遭到要挟时，李建军可以绝不犹豫地挺身而出，若换成你、我、他，则又会是怎样的决断呢?所以，我为他的勇气深深折服，也被他的行为深深感动，对他的敬佩之情油然而生。当我学习他的事迹后，我无不为他的义勇之举而发自内心的感动。
在盘点李建军遗物的时候，人们在他的口袋里发现了一沓名片，一个采访本、一个u盘和一支笔。这几样简单的行头，是他为新闻事业奋斗的见证，也是他英雄背影的写照。我相信，这个纵身一跃的身影势必在人们心中留下深深的烙印，这个生命的定格势必在今后闪耀着夺目的光芒，照耀着每个为事业奋斗前行的人。他还有很多工作要做，也还有很多心愿未了，他走得太匆忙了，乃至没来得及脱下毛衣和鞋袜，更不能和白发双亲离别……就这样，带着遗憾无声地走了。生命最完善的演译是延续灵魂送出真心，生命最博大的诚意是舍弃本身置换他人。死往的人，他是真的永生了，而活着的人，承载了他的灵魂。
李建军同志在深秋时节奋不顾身跳进水中救人，在生死考验眼前，谱写了一曲壮丽的英雄赞歌。他用自己的生命诠释了作为一个公民，更是作为一位记者的道义与责任，为我们建立了榜样。我们要学习李建军同道忘我无畏、舍己救人的高尚情怀，爱岗敬业、勤奋学习的进取精神，坚定信念、牢记宗旨的思想境地。体现在工作中，我们要做好以下几点。
一、学习榜样，化悲痛为气力，努力做好本职工作告慰英雄。
我们要以李建军为榜样，忍住悲痛，团结一致，同心同德，全力以赴，在各自的工作岗位上，勤勤奋恳，兢兢业业，踏着英雄的足迹，立足工作实际、岗位实际，为全面完成教育教学工作努力工作、踏实工作。今天，我们学习他，就是需要我们在挫折衷奋斗，在逆境中崛起，在悲痛中振作，我们教育系统每位教育工作职员要果断依照各级党委政府的要求，继续发扬不怕牺牲、不怕疲惫、百折不挠的工作作风，以英雄为榜样，以英雄精神为动力，美满完本钱年度教学目标任务来体现向英雄学习的成效，来告慰英雄的在天之灵。
学习李建军就是要学习他恪尽职守，忘我奉献的崇高风范，把“不顾个人安危、忘我奉献、勇往直前”变成自觉行为，特别是教师队伍中的广大党员干部要无愧于职务职责，要对得起自己的良知，要对得起党和国家的关怀;学习他立足平凡岗位，争创一流业绩的进取精神。通过对李建军英雄事迹的学习，我和其他老师一样，都被他那崇高精神所感动，李建军身上崇高的精神和品德，不但体现了英雄魅力，更体现了人格本身的魅力。我要做德才兼备的教师，关爱生命，关怀学生。
二、英雄的气力鼓励了广大教师对学生的深切关爱。
县委书记王树华作了深切而重要讲话，这充分体现了县委县政府对英雄的沉痛追思和敬佩。李建军事迹是对全县广大教师和教育工作者最好的鼓舞和鼓励。王书记在报告会上的讲话鼓舞了对广大教师和教育工作者，势必指引和鼓励我县广大师生把教育教学工作和学习弄得更好。育才双语学校报告会上明确发出了向英雄学习的强大号召，夸大在全校积行动起来深进宣传学习李建军英雄事迹，在学习中切实加强教师队伍建设，就教师本身价值观、教育观寄与了殷切希看，对全校教育工作者干好本职工作等各方面提出了指导性意见，对我校教育延续发展势必起到积极的推动作用。
世界上有一种气力，看不见，听不着，却可以感动人心，感化世界。在关键时刻不计个人安危，把他人生命放在第一名，李建军这类忘我奉献的精神和支持这些行为的爱心就特别宝贵，也特别值得提倡和学习。他用生命演绎了爱的真理，假如缺少爱心，就犹如生活在无味的沙漠中。爱心是那样宝贵，现在又有短缺的趋势，所以李建军显得宝贵，他的确是我们的楷模。李建军生命固然短暂却又久远，他不顾个人安危，他把“他人生命高举于自己生命之上”作为自己的座右铭。在他人生命遭到要挟时，他奋不顾身跳进湖中，自己却永久不能再回来了，这是凡人所不能及的。他把生命置之度外的大无畏精神鼓励了现今一大批的优秀教师。他的精神更加难能宝贵。与很多典型人物有所不同的是，他给予人们的，其实不仅仅是一种感动，而更多的是一种生命的启发。学习他英雄的事迹，教师的“亮点”就是一些平凡的“坚守”精神：坚守自己的理想，坚守自己的寻求，坚守自己的师德，坚守自己的信条。教师学习他就是“为人师表，品德高尚、忘我奉献”，我作为一位人民教师更要深入地领会学习他精神的精华所在，作为新世纪的教育者和建设者就应当有这样的精神。假如更多的人能够做到这一点，那末我们的社会就会更加美好;学习他，就要“师有爱心，尽职尽责”，作为一位教师，师魂的铸造是职业人生意义的见证。李建军的人生故事和英雄事迹，是昌乐全县教师学习的楷模，更是一种时代的精神和意味，同时也是中华民族几千年积淀下来的民族之魂，体现了中国知识份子强烈的爱国主义寻求和高度的社会责任感;他的精神，又是一种平凡的精神，体现了一位普通的公民把对国家、对人民的酷爱和回报。具体落实到我们的教育事业和学生上，在这就要求我们在普通教学岗位上，恪尽职守、处心积虑。
三、要爱岗敬业，无愧于党和人民的人类灵魂工程师称号。
李建军的英雄事迹告慰我们广大教师在今后要更进一步把“爱岗敬业、关爱学生，刻苦研究、严谨笃学，勇于创新、奋发进取、忘我奉献”作为教师一生寻求的永不停息的最高境地和价值取向。
对新时期师德精神的内涵要注进新的生机与活力，要契合师德建设的实际要求，也符合广大教师的人生价值寻求，使广大教师更加明确了进步本身思想道德素养、进步教书育人水平的努力方向。要从敬业(社会责任)、勤业(治学态度)、创业(创新精神)、乐业(道德情操)等方面强化人民教师的师道。作为教师，要自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业、勤奋好学、严谨治学，以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来感染学生，言传身教、思想育人、榜样带人，为党和国家培养更多的栋梁之才，爱岗敬业无愧于党和人民的人类灵魂工程师和称号。实在，我们的身边就有没有数个优秀教师，他们用实际行动诠释着当代教师的精神道德风尚：看看我们的四周吧!来的最早，走的最晚的老师，在教学第一线默默耕耘着的老师们，斗志昂扬，你追我赶的年轻一代……，这就是榜样的气力，这就是学习的结果。在他们身上，我看到了差距，看到了不足。作为一位教育工作者，要用实际行动学习他。我们学校奉行爱心教育，努力让每位学生具有一个快乐，自立，能够张扬自己个性，那就需要我们用爱心教化人格，细节养成习惯，从而使我们的同学们晓得爱自己，自立自强，爱他人，尊重关爱，爱生活，乐观开朗，爱集体，勇担责任。他的精神意义在于为我们展现了一名普通工作者的精神光辉，它让我们看到了教书育人的崇高与神圣，让我们在经济高速发展的浪潮中找到了精神家园的方向，让我们对我国的教育事业布满了信心和希看，相信以后在社会主义建设的新时期会出现出更多的像李建军一样“平凡”的人，带给我们更多的感动和更坚定的信念。
作为教师中的一员，我一定要以爱岗敬业、教书育人等师德的具体要求来严格要求自己，建立先进的教育理念、严谨的治学态度，以良好的本身修养教育、感染、培养学生，更要专心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善成为最受学生尊敬和最值得学生信赖的人;全面进步本身的综合素质，积极改革创新教育教学方式，做让学生满意、家长满意、社会满意的优秀教师。
英雄往了，但他的灵魂还在，他的精神永久留在我们心里，作为活着的我们，更要坚守岗位，做好每件事，让我们替英雄往把他的每个愿看变成现实。
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