总结可以帮助我们回顾过去，了解自己的成长和进步。在写总结的过程中，我们要注重逻辑性，要让大家清晰地理解我们的观点和结论。以下是一些值得参考的总结范文，希望对大家有所帮助。
种植记的三年级篇一
到今天我才发现原来数学一直藏在我们的生活中，只要仔细观察你一定会发现很有趣知识。
数学老师布置了一个很奇怪的作业，让同学们亲自到菜场走一走。我一跑回家就气喘吁吁地对妈妈说：“妈妈…今天你休息！我到菜场买菜！”妈妈开心地说：“什么时候我家的小公子也会帮妈妈干活了？”。当然她还是放心地让我一个人去。
来到菜场，不知道怎么的，我就开始心慌了。毕竟这是我第一次自己来菜场买菜，总是担心挑不好菜。不过一会儿我就平了心中的不安，我是个男子汉怎么能被小小的`菜吓到呢？为了能买到最实惠的最新鲜的蔬菜我问了好几家菜摊。终于，我在一个菜摊前停了下来，只见菜摊上的青菜还带着小水珠，看样子是刚刚从菜地上摘的，。摊主是一位长相和蔼的老伯伯。我问了青菜的价格，经过一番讨价还价，我把价格从七角一斤压到六角一斤，我挑选了几株小一点的，嫩一点的青菜放到袋子中。心想：还真不错！小贩一称有两斤，我心中很快出现了：0.6×2=1.2元，立即付钱就离开了。心中还暗自高兴：这下子妈妈一定会表扬我的！
一回到家，我就打开袋子请妈妈过目。妈妈摸摸我的小脑袋，“我们家的强强可真的是长大了！不过呢下次买菜一定要注意了……”“注意？注意什么啊？”这下子可把我弄糊涂了。只见妈妈从袋子里拿出一株青菜，一甩，有很多的小水珠落了下来，接着我学着妈妈的样子，果然甩出好多的水。再一称，呀！两斤也不到，我直呼自己上当了！妈妈仿佛把我看穿了，说：“有水的蔬菜看起来很新鲜，可是称的时候一定要把水分甩干喽！”
原来水分也要占一定的分量，看来真该好好学学生活中的数学了，我以后可要经常接触生活中的数学，要懂得生活，要体验生活。
种植记的三年级篇二
今天我带着两头大蒜，一小桶水和铲子来到楼下的泡沫箱子旁边种大蒜。
这个泡沫箱子已经很久没有了，所以里面的土也已经干的发黄，干的裂开了。我先用铲子把泥土松一松，然后又把半桶水都倒了进去，又用铲子把土翻了一遍，结果我又一时冲动把剩下的水又倒进去了一大半，这下，总算是把土湿透了。
土湿了就该播种了，因为没有经验，所以我把土弄的就和水泥一样，只不过味儿不一样。妈妈哭笑不得的对我说：“你要铺地还是要种大蒜。”但爸爸却完全反对妈妈说的话：‘’这样肯定能发出芽，水源充足嘛！“‘’是啊。”我很赞同爸爸的意见。闲话不多说了，我马上挖出了两行小沟，把大蒜一个一个的放进去，好像两排整齐的士兵。然后看了一眼，把它们用土轻轻的盖了上去，把剩下的水也浇了进去，大蒜就种好了。
种大蒜并不是很难，但在种的过程中，我也体会到了农民的辛劳。
种植记的三年级篇三
自从我种下菜籽，我天天去浇水，天天去观察，盼望它早点发芽。
今天早上下楼前，我又满怀希望去看它。啊！我兴奋地叫了起来，我竟然发现了一棵很小的小芽芽。看那样子，好像是刚长出来的，绿色的嫩茎和两瓣叶子，都还很脆弱。我很喜欢这棵冲破泥土、顽强向上的小芽芽。
突然我想起课外书中读到的一句话：生活中有很多需要面对的困难，只要你勇敢、坚强，都能战胜它，要快乐的去面对生活！
种植记的三年级篇四
迎着春天的脚步，资福节又来了，我们五年级以“感恩生命”为主题，开展了一次有意义的种植物活动。
回到家里，我冥思苦想：到底种什么好呢？什么植物生长速度快，又好养的呢？为此，我去请教了种植高手姥姥。姥姥告诉我紫苏生长速度快，又好养，你就种紫苏吧。听了姥姥的建议，我到花盆里移植了一棵1厘米高的小紫苏，放到了我的小花盆里。
种下紫苏的第一天，我格外兴奋，希望我的小紫苏能长好，成为班上最棒的那一盆，得到“最美盆栽奖”。时间飞逝，这已经是种下紫苏的第4天了，我的小紫苏已经长高了2厘米啦！还长出了2片小小的叶子呢！我非常高兴，紫苏的叶子非常奇特，上绿下紫，怪不得叫紫苏呢。接下来的每一天，我都在细心地观察它，它立在柜子上，嫩绿的`叶子给家里增添了一丝丝春的气息。五天过去了，十天过去了，二十天过去了，紫苏已经长到了15厘米了，葱郁的叶子有大有小，重重叠叠地挂在枝上。树枝直直的，就像挺立的士兵。
一天又一天地过去了，终于到了评比的那一天了。我的紫苏“傲慢”地站在花盆上，好像看不起别的植物似的。皇天不负有心人，我用小紫苏得到了我梦寐以求的“最美盆栽奖”。
在这个有意义的活动中，我付出了汗水和辛劳，得来了“最美盆栽奖”，同时也懂得了生命与责任的可贵之处。
种植记的三年级篇五
营养土的准备：为了土豆能更好的生长，我和爷爷特意到田间地头挖了适合种植的泥土。随后，我们在泥土中放入一些有机肥，如发酵过的粪便、发酵过的油菜饼，混合均匀，放入花盆中备用。
种植：在备好的营养土中挖好拳头大小的小坑，放入杀过菌的土豆种子，然后辅上一层溥溥的营养土，最后浇一浇水。注意：水不能浇在土豆上，不然过湿的泥土容易使土豆腐烂，如果种植前的土壤是保持有一定湿度的话，种入土豆时可以不用浇水。
第三周：土豆发芽。
经过二周的经心呵护，土豆伸出了毛绒绒的小芽儿，叶子都卷在一起，像刚出生的婴儿一样娇嫩。经过几天的生长，叶子舒展开来，绒毛也渐渐减少，茎也从娇嫩茁壮成长起来。不经意间他就长到了10几厘米长了呢！现在的土豆不用施肥，只需要每两天浇一次水，且不能太多。
第六周：土豆生长。
接下来两周，土豆疯狂生长，一个月左右，茎已长高到25厘米左右的。叶子越发绿起来，刚开始还只有零星几片小叶子，现在整个花盆都已绿意盎然。不管是尖头的毛绒芽头还是下面绿油油的嫩叶，处处散发着勃勃生机！
第九周：初长成。
土豆长到第七周，叶子的生长速度放缓，茎长长到35厘米左右就不再长高，叶片上的绒毛也变得更少了。不过顶上开出了三三两两的小花，白白的，边上簇拥着点点黄色的花萼，给人以众星拱月的感觉。期间叶子一直都是绿油油的，看了就让人喜欢！听妈妈讲：这时土里已开始长出小颗的土豆了，期待啊！
第十二周：收获。
激动人心的时刻到了，经过近三个月的经心努力，马上就可以收获我的劳动成果，我开心极了。拿着铲子，先把花盒中的土松下，用手握住土豆的茎使劲一拉，哇！黑色的根系上结满了大大小小数十个土豆。像葫芦兄弟一样一个接着一个，大的有鸡蛋大小呢！虽然没有菜场卖的大，但这是我亲手种出来的啊！
种植记的三年级篇六
说起菠萝，我不仅吃过，还种过呢！真是新奇又好玩！
四月份时，爸爸买来了一个大菠萝，我见了，“口水直下三千尺”，飞一样跑过去，抱起菠萝就想吃，爸爸连忙阻止我，然后仔细地把菠萝切成片。金黄的菠萝片真香呀！尝一口，汁水酸酸甜甜。不一会儿，菠萝就被我们瓜分完毕了。爸爸见我意犹未尽的样子，决定教我种菠萝，我高兴得一蹦三尺高。
我先将玻璃瓶灌满水，再把刚刚切下的菠萝冠芽除去果肉和多余的'叶片，头朝下放在瓶沿上，并用塑料泡沫固定住，让水浸泡着菠萝的冠芽，然后再把种好的菠萝搬到向阳的位置。爸爸告诉我：“菠萝喜欢温暖，只有照到阳光，才能更快地生长。”我满心期待着，希望我种的菠萝冠芽能早日长根。
过了十几天，细细的根果然抽了出来，甚至冠芽上也长出了五六片嫩绿的尖尖的小叶片。“菠萝的生命力真强啊！”我不禁赞叹。我用手轻轻地触碰了一下刚长出来的叶子，没想到即使叶子还那么娇嫩，那“尖尖的牙齿”也极具“杀伤力”，扎得我的手生疼，我连忙缩回了手。
五月份来临了，菠萝冠芽的长势更旺了。叶子不断长大，像花瓣似的层层叠叠，就像一座绿色的宝塔，甚是好看！我隔几天就为它换水、浇水，在我的精心照料下，菠萝茁壮成长着，我高兴极了！
为了种出菠萝，我还特地上网查找了资料。原来，菠萝还要移植土培、异花授粉才有可能结果，而这一次，我只种了一株菠萝，所以要结出果实的梦想是无法实现了，但我毫不气馁，决定下一次还要再进行尝试，让菠萝结出又大又美味的果实，也使自己在实践中获得更多的知识！
种植记的三年级篇七
我家养了几盆多肉植物，这些植物非常可爱。浑身上下都是胖嘟嘟的紫色叶子，远看就像一朵朵绽开的紫玫瑰，近看又像一颗颗紫色珍珠。
我带着好奇心去问爸爸：“爸爸，为什么多肉植物的叶子胖胖的?”爸爸想了想回答道：“可能是它本来就这样吧?我也不明白，你去查查吧。”于是，我从手机中找到了答案，原来多肉植物的叶片肥厚多汁，实际是植物自我生存的一种进化。多肉以前生长在热带干旱地区，那里雨水少，这就要求多肉要有极强的耐干旱能力，所以多肉植物的叶子肥厚是为了储存水份，保证自己不缺水，才长成这个样子的。
又学到了一个知识!我高兴地说：“原来是这样呀!我以后一定多多观察，要做到欲要看究竟，处处细留心!”
种植记的三年级篇八
今年暑假，我有了许多第一次：第一次独自坐地铁转公交车回家，第一次尝试不用鱼竿钓鱼，第一次参加夏令营……让我印象最深的是第一次自己一个人在家。
因为外婆去旅游了，爸爸妈妈要上班，我只能独自在家。那天上午，妈妈嘱咐了我一番后就去上班了，我怕有坏人进来，就先把门窗锁好，然后把晾衣杆放在桌旁当武器，只要一有动静，我就跑到阳台去“巡逻”一遍。终于顺利等到宅急送给我送午餐的时间，我接过发票一看：朱延文先生收，不禁有点得意，哈哈，我也算是个小先生了，独自在家对我来说根本不是问题！可是到了下午，忽然开始变天了，乌云越聚越多，天一下子黑了下来，不一会儿，电闪雷鸣，风雨交加，我有点害怕了，就打电话给妈妈请求“支援”。妈妈说：“不用怕，你是小男子汉了，就当那是萨克斯的声音吧！”听了妈妈的.话，想象那是我在吹萨克斯，果然一点都不害怕了，轻而易举地战胜了恐惧。
有了这次独自在家的经验，大大增强了我的独立能力，使我对以后独立做更多的事情更有信心了！
种植记的三年级篇九
蒲公英是生长在路边田野上的常见植物，在春季时光，它的花语是希望；在夏季则成了不少孩子玩的乐趣，随风起舞的蒲公英种子伴随着孩子们的欢声笑语四处飞舞。在我的成长经历中，我也逐渐爱上了这种小草，尝试种植并学习它的种种生态特点，更深切地感受到了蒲公英的美妙之处。
在我三年级的时候，学校开展了一次校园园艺活动，让我们有机会实地种植了一些植物。面对老师的推荐，我心里最初想的是玫瑰、向日葵这些耳熟能详的大众植物，但当我在草地上看到了有人采摘着金黄色的蒲公英时，我莫名感觉到了一丝亲切感，便决定将蒲公英种下，研究它的种植方法。
第三段：关于蒲公英的一些特点。
每当春天到来，蒲公英便会依次盛开，悄悄地吸收着土壤、空气中的营养，一天天茁壮成长。在我反复地研究、实验之后，我发现蒲公英不仅能够繁衍生息，还能够长期具有一定的抗旱、适温、耐贫瘠的特点，特别是在适度阳光照射和较少风雨的情况下，它颜色也更为鲜艳。
第四段：饱含心情的收获。
在我三年级这三年时间中反复地摸索，我终于掌握了蒲公英的种植方法，并让它适应不同的生长环境，取得了不错的成效。除了发现了蒲公英的独特之处之外，我还在品种的保育、观赏与繁衍方面积累了不少的经验。然而，最让我感恩的是，通过蒲公英的种植、学习，我意识到对一种植物的热爱，也延伸到了生活的方方面面，让我更加勇于追求自己的理想与梦想。
第五段：结语。
在这样一个生态意识逐渐提高、环保理念日益普及的时代背景下，我相信不仅我个人，更多的孩子们将会肩负起保护环境、生态平衡的重任，而下一步，也正如我自己一样，通过做更多、更深入的实践与实验，来发掘那些被忽略的生态之美。同时，在以后的岁月中，我也会继续种植蒲公英，在不断的学习、实践中，感悟生命的意义，并逐渐找到自己与环境的共生之道。
种植记的三年级篇十
有这样一种植物，一心追求阳光。无论清晨傍晚、无论春夏秋冬、无论严寒酷暑，它就是向日葵。
向日葵是一种陆生植物，喜温又耐寒。它高1-3米，花瓣是黄色的，紧紧的围绕在硕大的墨绿色花盘周围。它的茎是绿色的，上面布满了毛茸茸的小刺，茎上张了许多扇形的绿色叶子，把整个大花盘搞搞举起。靠近一闻，一股清香扑鼻而来。清晨，随着太阳升起，它的脑袋也抬起来，傍晚太阳西下，向日葵也追随着太阳转向西边。
向日葵的花谢后，盘中开始长出密密麻麻的葵花籽，葵花籽制作后就成了美味的瓜子，它还可以做药，具有降火、清湿热的功能。
我喜欢向日葵的朝气蓬勃和积极向上，向太阳一样温暖。
种植记的三年级篇十一
三年级作文第一次（一）。
星期六，我看见奶奶又对着堆积如山的碗碟发愁，于是便想出了一个好主意。趁奶奶买菜的时候，我要偷偷将碗碟抱到厨房。
我费了九牛二虎之力才把一大堆碗碟抱到厨房里，接着把它们放进水池里洗了起来。嘿，爸妈可真能吃，三碗稀饭，六盘菜都不够，不说了赶快洗碗吧！花了整整四十分钟我才把锅碗全部洗完。这时我早已累的满头大汗，腰酸腿疼，一下子靠到沙发上再也不想起来了。
过了一会儿，奶奶回来了，一看碗碟全都干净了，便知道是怎么回事了，赶紧拿出五元钱，对我说：“你真能干，来，奖你五元钱。”我连忙摆手说：“不要，不要，这都是我应该做的，我不能要你的钱。”
以后我一定要帮家长多干一些力所能及的家务活。
三年级作文第一次（二）。
还记得上学期我参加的女子演讲比赛，那是我第一次参加演讲比赛。
铃铃铃，下课了，这时，张老师在广播里说：“下周一，举行女子演讲比赛，请各班派一名女同学参加。”说完，就上课了，然后，老师就详细的跟同学们说了一下这件事。老师和我们想了一会儿，就一致认同我去参加，然后，老师问我：“你同意吗？”我说：“我同意。”我的嘴上是说同意但是，我的心里还是紧张和害怕。时间过的真快呀，转眼间就到了星期一。
下午，我非常紧张的走进东楼，上到2楼的广播室外面拿好椅子坐下了，在广播室里，一、二年级的小妹妹，背得都非常有感情，我想：她们背得这么好，我为什么不能呢？何况我还比她们大呢。然后，我拿起稿就开始复习，还没来的急复习，就听广播员说：“下面是三年一班的.赵逸铭。”我一听，怎么这么快呀！我还没复习呢！然后，我匆匆忙忙的走进广播室，开始演讲，我演讲时，心里总想着我不能背错，就像心里揣了一只小兔子似的，怦怦直跳，终于背完了，我的心情放松了许多，然后，我回到班等着我的成绩，公布成绩了，我得了三年级第一名，全校第二名。我的心里真是乐开了花儿，别提有多高兴了！
我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸我你真棒！听完之后我的心里美滋滋的！
三年级作文第一次（三）。
说起我第一次滑旱冰呀，那真是有趣极了。
最近呀，小区里的小朋友们玩滑旱冰，看着他们穿着旱冰鞋像燕子一样飞舞着，我羡慕极了，我要求妈妈给我买一双旱冰鞋，可妈妈却说：“你学会滑旱冰我在给你买吧。”于是，我便千方百计的借来一双旱冰鞋，看着那紫色的旱冰鞋，真像紫色的小灯笼呀。我请起宇哥哥教我滑。
赵宇哥哥对我说“脚要往前移，身子向前倾，在脚移的时候微微提起一些。”我试了一下，嘿，果真行，可正我滑起劲的时候，一不小心，摔了个四脚朝天，爸爸在一旁大笑，我不服气地说：“我迟早会学会的，”于是我又滑了起来，我终于学会了。
学滑旱冰这件事使我明白了遇到困境不能退缩，要克服困难。
种植记的三年级篇十二
第一段：引言（150字）。
种植万寿竹，是我追求绿色生活的一部分。自从三年级参加学校的校园绿化活动以来，我就开始了这一具有挑战性的任务。我还记得当时看着老师给我们讲解如何种植万寿竹的过程，我内心充满了热情和好奇。经过三年的栽培，我个人获得了许多关于万寿竹的心得体会，或许能对想要种植万寿竹的朋友们有所帮助。
在第一次校园绿化活动中，我被老师指派负责种植万寿竹。我开始从研究万寿竹的生命周期开始，这是我第一次种植植物，所以非常小心地培养万寿竹的每一个步骤。我遵循老师的规定，首先准备好土壤，并确保两个万寿竹的土壤深度相等。万寿竹需要的土质是肥沃、透气、排水良好的壤土，因此在培养万寿竹时必须掌握好土壤的湿润度和排水性。随着时间的推移，我逐渐掌握了技巧和经验，让万寿竹茁壮成长。
第三段：种植经验（300字）。
除了选择适当的土壤，我还学习了许多种植万寿竹的方法。在种植万寿竹的过程中，我们必须保持土壤的湿润度，一般情况下每周浇一次水就可以了。种子的繁殖十分困难，所以我们通常是用竹节的插条繁殖。这个过程需要认真地准备，只有更换新水并切断它的上部，才能使插条顺利生根。为了使万寿竹根部不受刺激，我们在移栽万寿竹时，会先将钢丝固定扎在带有盆穴的蛋糕盒上，然后将万寿竹生根和移动。除此之外，注意灰霉病的防治，及时补充肥料，也是种植万寿竹的重要技巧。
第四段：关于万寿竹的其他惊人特征（250字）。
除了学习万寿竹种植的秘诀，我还了解到许多有趣的事实。万寿竹是有机会发展成为大树的，一个活动的竹店可能会无限制地生长几年。万寿竹的竿形好比人的树干，也有像叶子一样有丛，是它的花朵。万寿竹之手触之，则可访问人体的能量，并刺激血液流通。万寿竹在古代就被中国的人们视为长寿的象征，因此叫作万寿竹，并成为了民间传说和神话。无论从哪个角度，都可以从种植万寿竹这个一流的经验当中领略到与其联系的丰富的文化价值。
第五段：总结（250字）。
经过三年的时间，通过校园绿化活动，重新种植了万寿竹，我学会了许多在万寿竹栽培中很重要的事情。我不仅学到了科学东西，在种植过程中，我还学会了耐心、仔细等重要品质。看着日益茂盛的万寿竹，我的小小心灵也得到了不少滋养。除此之外，万寿竹的文化也使我更好地了解了中国传统文化。对我来说，种植万寿竹不仅仅是关于植物学的知识，也是我对中华文明的认识和感受。无论未来走向何方，我都会保持对万寿竹这个特殊的植物的热爱，不断学习和成长。
种植记的三年级篇十三
小红薯要诞生了。
今天晚上，我在一本书上看到了红薯的种植方法，它很奇怪，又要水培又要土培，和普通种植物的方法不一样，这个勾起了我的好奇心，这个真的是这样吗？我爸爸说，“实践是检验真理的唯一方法”，要想知道事实，就要亲自实践下。于是，我就种起了红薯。
首先，要用水培的方法。我找到了一个圆圆的红薯，和一个塑料透明小盆。我把红薯大头在下，小头在上，放进了水里。好了，现在，就等它生根发芽了。我好期待呀。
9月20日星期日晴。
奇怪的紫叶子。
20xx年9月26日星期六晴。
我的红薯长大了。
在温暖的环境下，我的.红薯长得特别快，这回过了一个星期，红薯的叶子已经长长了。大部分的叶子还是紫黑色的，有些大的叶子开始慢慢带了点绿色，茎叶分了很多叉。最高的叶子已经长到了7厘米左右。大头下面也开始长出了白色的根，细细的，就像圆面条一样。现在它已经像一颗真正的植物了。
有时候水干了，我忘记浇水了，可奶奶却记得天天给它加一点水。奶奶就像照顾我一样小心照顾着我的红薯。奶奶真好呢，她是我家的小花匠。
20xx年10月12日星期一晴。
我的红薯搬家了。
天啊，几天没看，我的红薯长那么大了呀。我认真的给它测量了一下，最高的叶子长有8·5厘米，宽有6·5厘米左右，高有10多厘米。紫黑色的叶子是新长出来的，其他叶子都是绿油油的，绿得好像要变成水珠滴下来。它们好像一个个可爱的小巴掌，在向我们快乐的招手。而且现在它长得很美观，叶子错落有致，颜色又绿又紫，奶奶说它可以当成一个观赏植物了。
现在是时候要把水培改成土培了。我切了一段红薯连着叶子一起埋到了土里。我想用不了多久，我的红薯能在土里结出很多很多的小红薯，到时候我和奶奶就可以吃到最新鲜的红薯啦！
种植记的三年级篇十四
前段时间，科学高老师发给我们了五颗蚕豆种子。这几颗蚕豆种子绿油油的，它们的头上还有个黑黑的印记，整个摸起来硬硬的。
种这几颗种子可不简单。在把蚕豆种进土里之前，先要在水里泡几天，蚕豆吸水会变得有点儿膨胀。为了让蚕豆在土里更快的生长，需要给它补充一些营养。把蚕豆放入一次性的透明杯子里，用湿的纸巾贴住杯壁，装一点营养土，把蚕豆放在纸巾和杯壁的中间。过了几天后，你会发现，蚕豆头部的一侧会鼓起来，露出一个裂缝，裂缝中间就会慢慢出来了一个小小嫩嫩的芽头。等芽头长到5~9毫米长的时候，就可以把它移植到土里了。种到土里之后，每天观察，及时浇水。没几天，蚕豆就开始长小叶子了。蚕豆越长越大，越长越高，叶子随自身的变化而变化，有的叶子自然舒展，有的叶子却很少见，它的叶片卷起来，在交叉口连了起来，有点像小喇叭，我们都叫它“蚕豆耳朵”。妈妈说他们小时候，就喜欢比赛看谁找的蚕豆耳朵多。蚕豆花很漂亮，紫色的花瓣，粉紫色的.花芯下面带点深褐色，就像一个个飞舞的紫色蝴蝶。我很期待在不久的以后，就可以吃到自己种的蚕豆了。
在种植蚕豆的过程中，既锻炼了我的观察力，又培养我的耐心，还增加了我的责任感，真是一举多得呢！
种植记的三年级篇十五
我的植物朋友不是清香迷人的兰花，也不是妖娆多姿的茶花，更不是茂盛浓密的绿萝，而是那娇小可爱的多肉。
多肉的样子颇有趣味。年长的多肉宛如亭亭玉立的少女，幼小的多肉好像胖嘟嘟的宝宝。
多肉闻起来似乎没有什么味道，但你若反复多闻几遍，一股清香就会扑鼻而来。心情不好时闻闻它，你会瞬间变得心旷神怡，所有烦恼都抛诸九霄云外。多肉似乎还会看透人心。在我心情不好时，它会安慰我;在我遇到难题时，它会鼓励我;在我用眼过度时，它会帮我缓解疲劳……看见它，就仿佛看见了希望。
有一个植物朋友真好，我的植物朋友是多肉，你的植物朋友又是谁?
种植记的三年级篇十六
期末考试结束的中午，我就一边唱着快乐的歌一边走着回到家，一想到回去就能吃到香喷喷的饭菜，我就开始情不自禁地咽口水了……一到家，家里和早上出去的时候一模一样，再看看桌上，没有一道菜，这下我慌了。心想为什么没有饭？再一看，餐桌旁边的妈妈，她笑眯眯地说，你自己做一回饭吧！
虽然焖饭，炒菜这点小事，妈妈肯定几分钟就能完事了，可我一点也没有经验呀！没办法，我只能试一试了。我就做个最简单的炒鸡蛋吧。先往油锅里倒了一点油，开了小火等着锅里的油慢慢热，可我却失望了，因为火开得太小了，油锅半天没动静，我一急就把火开到了最大，突然锅里的`油好像很生气，噗噗往外溅得哪里都是。还好我躲得快，不然就毁容了。我心里又害怕又生气！我一屁股就坐到了椅子上，心想，就弄个油就那么难，不做了！可又想到妈妈如果一看到我半途而废肯定会笑话我“千金下厨”。我又对自己说，不行，我可不能被妈妈笑话！
哎，炒菜不行那就做凉拌菜。我从厨房拿了把菜刀，一张菜板，一把苦叶生菜还有一瓶麻酱，最后我拿了一个碗就准备开始做饭了。我小心翼翼地把苦叶生菜切开，虽然我这样小心，但还是差一点就把手拉破了。接着我把切好的苦叶生菜放进一个碗里再把麻酱倒进碗里，用筷子把生菜和麻酱和在一起，在妈妈的提醒下，我又放了点盐和醋。就这样拌生菜就做好了。
我刚刚做完，爸爸就回来了，他兴奋地尝了一口，伸出了大拇指，说味道真不错。通过这件事，我知道了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
种植记的三年级篇十七
对菊花，我总有一种特别的感觉，喜欢它的味道，喜欢它的花瓣。
今天早上我来到阳台观赏菊花，到了阳台，只闻菊花的香气扑鼻而来。啊!菊花好多呀!有大红色的、有菊黄色、还有白色的……大红色的菊花，花瓣又厚又多，层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来，像几只娇嫩的小手。整朵花看去像几只小手托着一个红气球。
大朵菊黄色的菊花是龙须菊，它的花瓣嫩黄嫩黄的，边稍带着点卷儿，仿佛是理发师烫过的头发一样。还有盆球菊，它有两种颜色一种是黄色，另一种是白色的，黄色的菊花，朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃。白色菊花像一层层冰霜。
欣赏着菊花，真是让人陶醉。
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