通过总结，我们可以发现自己的优点和价值，为个人定位和目标明确提供支持。较为完美的总结应该能够给人留下深刻的印象，让人对所总结的内容有更深入的思考。“总结是成功的阶梯”，以下是一些成功人士的总结范文，让我们一起来学习和借鉴。
大学生职业生涯规划大赛篇一
为加强大学生学习与生活的主动性和目的性，强化大学生的职业规划意识，培养大学生的就业创业能力、创新创业精神，帮助大学生学习职业规划知识，掌握职业规划的基本方法，树立正确的成才观和就业观，促进大学生励志成才，配合学校职业生涯规划比赛安排，经研究决定举办经济贸易系大学生职业生涯规划设计大赛，现计划如下：
大学生职业生涯规划大赛篇二
活动前期：
1、邀请嘉宾。
2、借助宣传部和网络部的力量，在院通知该比赛，扩大宣传度。
活动中期：
比赛前实践部和宣传部的成员提前两个小时布置会场及检查音响，麦克风，并组织人员进场。网络部负责ppt播放事宜。
1、主持人自我介绍，介绍嘉宾及参赛选手。
2、领导致辞。
3、参赛选手个人ppt展示，每人限时8分钟，时间提示方式：用手机，笔记本显示倒计时。
4、由嘉宾提问，指定选手回答，时间一小时三十分钟。
5、无领导小组讨论，现场随机分组，限时三十分钟。
6、职业角色模拟，限时四分钟。
7、嘉宾评分，对获奖选手颁奖。
比赛后期：
1、由学生会成员打扫会场，总结此次活动中的不足，避免以后活动中出现同样的错误。
大学生职业生涯规划大赛篇三
1.要求各辅导员高度重视，对学生ppt内容和讲述进行指导，使推荐到系的学生ppt规范、完整，能够比较清晰、流畅的讲述自己的职业生涯规划。
2.参赛作品要求（包含但不限于以下内容）：
（1）认识自我、准确定位。
参赛选手需充分认识自身条件与相关环境，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业规划目标和策略的基础。包括对自己兴趣爱好、价值观、优缺点、性格、能力、追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。
（2）确立志向、设定目标。
参赛选手需要考虑：我喜欢做什么？我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一路线发展？能往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。
（3）设定职业目标实现策略。
即为实现职业规划的目标而制定的可行性计划。例如：大学一年级学生可以根据自我认识拟定初步的职业方向；大学二年级学生可以围绕职业选择提高基本素质，打好知识基础；要充分了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分准备。
（4）制定详细的行动计划。
例如：如何充分利用人才测评工具科学地认识自我？计划采用什么措施提高学习、工作效率？计划学习哪些知识、掌握哪些技能、提高哪些业务能力？采取什么办法开发自己的潜能？参赛作品要求：参赛选手以ppt形式完成作品，要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套。
3.现场陈述要求：
（1）主题陈述内容完整、全面、准确，ppt重点突出。
（2）陈述过程设计合理，重点突出，思路清晰，语言畅达，有感染力。
（3）衣着得体，仪表端庄，谈吐文雅，精神饱满。
（4）按时完成（8分钟），能吸引观众注意力，调动观众情绪。
（5）具创造性，特长、特点鲜明。
大学生职业生涯规划大赛篇四
一、活动前言：
调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业，对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的.学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。
为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力，我们精心策划了此次科院首届“172校园活动网杯”职业生涯规划大赛。
二、活动主题：
传播规划理念，打造锦绣前程。
拓展职业空间，成就非凡未来。
三、活动时间：
初赛时间：xx年11月20日。
决赛时间：xx年12月20日。
四、活动地点：
图书馆多媒体教室(初赛)。
学院多媒体报告厅(决赛)。
五、活动主办单位、承办单位、协办单位、支持单位：
湖南科技职业学院就业指导中心/共青团湖南科技。
湖南科技职业学院职业规划与创业协会。
湖南科技职业学院电子信息系。
智通人才网、优习网、大学生精英论坛。
六、活动目的：
2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力；
3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会；
4、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。
七、参赛对象：
湖南科技职业学院全体学生。
活动邀请对象：
学院相关领导、企业相关代表、友校创协带头人、学院学社联各负责人、团委各委员。
八、活动展开：
活动形式：
活动共分为三个步骤：前期准备与宣传、初赛、决赛。
参赛方式：
1、参赛作品以个人为单位报名参赛；
2、活动应以职业生涯规划书为中心,加才艺展示在决赛中展现出最真实最个性的自我。学生要认真思考自己的价值观、兴趣和能力，理解社会职业的具体情况，选定自己的发展目标做出抉择，并制定规划。规划的结果要尽可能详尽，明确制订出完成的期限与项目，规划有可实施性并能够符合自身的发展。
3.决赛阶段，需制作演示ppt现场演示、即兴问答。
活动安排：
前期宣传阶段注意事项：初赛决选后，将由会长和有经验的友校选手做现场秀，宣传阶段有相关工作人员接受选手咨询，介绍此次活动的相关事项和注意事项。
活动名称。
活动进程。
时间安排。
主要内容。
职业启蒙。
老师。
(待定)。
主题：传播规划理念，打造锦绣前程、拓展职业空间，成就非凡未来。
内容：如何进行职业规划？
前期宣传。
赛前宣传。
1、喷绘海报、横幅、宣传栏、晚自习宣传、广播；
2、填取报名单，正式报名。
报名。
报名参赛。
赛前培训。
就业指导。
由就业指导中心领导老师对报名参赛的同学进行职前培训。
初赛。
作品撰写。
作品初选。
请老师对参赛者提交的作品进行评审，选出17份优秀作品，进入决赛。
赛前演练。
赛前彩排。
17名优胜者熟悉环境和流程，完善比赛作品。
决赛。
总结此次大赛。
大学生职业生涯规划大赛篇五
1.宣传中应通过多种途径，多种方式，全方位，多角度，立体化。
2.比赛中应遵循公平，公开，公正，比赛中要注意调动各部门，发挥各部门力量，统筹协调，齐心协力。
3.注意收集各方意见，做好沟通，协调的工作。
4.活动涉及面应力求广泛，扩大影响力。
大学生职业生涯规划大赛篇六
1、报名方式：各班参赛人员（可以是团队）向组织委员上交参赛作品，社团负责人汇总参赛作品。
2、初赛：职业生涯规划ppt评选，每个团队可以自由确定创业类别以及经营模式，要注意把握产品开发和市场潜力，分析该职业的发展趋势及自身个优势以作出合理的规划。决赛：由主持人主持活动。参赛选手（或团队）一边播放ppt，一边讲解自己的职业规划。评委根据选手现场的表现打分，选出一、二、三等奖和优秀奖。注：所有活动全部结束后，颁发奖状，主持人宣读闭幕词，欢送嘉宾离场，观众离场，清理会场。
大学生职业生涯规划大赛篇七
(1)10月17日，团总支成立小组，确定分组情况，明确各组、个人职责和分工。
(2)10月17日至10月25日，赛前宣传动员。
(3)10月25日至11月2日，大赛报名阶段。
(4)10月22日，开赛。
(6)10月26日至27日，提交初赛作品。
(6)10月28日至31日，评委评议作品，确定进入复赛的参赛选手。
(7)11月1日，公布进入复赛选手名单及有关选手海报。
(8)11月2日至11月6日，回收复赛作品。
(9)11月7日，复赛现场，评委评议作品，确定进入决赛的参赛选手并公布名单。
(10)11月11日至11月14日，回收决赛作品。
(11)11月17日，决赛晚会、定出名次。
大学生职业生涯规划大赛篇八
组建大赛组委会各职能部门,明确其职责,制定和完善活动策划书；组建大赛顾问团，并听取其意见；将大赛相关事宜通知各班；在学校内对大赛进行广泛宣传，做好本次大赛的一切准备工作。
2、12月31日?01月04日由大赛组委会评选出入围作品；
3、01月05日?01月10日将职业生涯规划设计入围作品送至林荫道统一展出，准备好投票册接受参观者的投票；外事部邀请学院的团委会、学生会、大学生团体联合会、院治保会进行参观。
4、01月15日公布大赛结果。
大学生职业生涯规划大赛篇九
二、组委会职能部门：
活动部。
职责：负责大赛通知、报名、收集并整理大赛资料；大赛所需物品采购（临时有事时由外事部协调）；负责各参赛选手的协调、安排工作，大赛各阶段具体时间的安排。
外事部。
职责：负责大赛期间的场地、桌子、椅子及会议用品等的准备和管理。
宣传组。
职责：负责大赛的全程宣传工作，展板的制作，宣传媒体的安排。
秘书处。
职责：负责大赛的全程统计工作、监督比赛过程。
三、大赛评委会：负责大赛的监督及评判工作。
大学生职业生涯规划大赛篇十
面对严峻的就业形势，希望举办职业生涯规划大赛，帮助同学们树立生涯规划知识，掌握职业生涯基本知识，树立正确的人生目标和就业观念，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，增强毕业生的就业竞争力，帮助就业生成功就业。
大学生职业生涯规划大赛篇十一
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
大学生职业生涯规划大赛篇十二
地点：明德楼。
讲授内容：特邀请有关专家就职业生涯规划大赛作品攥写方法以及历年优秀作品点评。
活动目的：使参赛选手接受有效而有培训指导，针对自身的优势及不足，及时作出适当地调整，对比赛作品进行修改及完善，从而从容应对决赛。
大学生职业生涯规划大赛篇十三
1、引导广大学生正确全面认识自我，合理确定奋斗目标，科学规划成才方案。
2、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。
3、丰富同学们的课余生活，提供交流和学习的平台。
大学生职业生涯规划大赛篇十四
调查显示：在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。
为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次"规划未来，成就梦想"――四川工程学院职业生涯规划设计大赛。
大学生职业生涯规划大赛篇十五
1.宣传、组织报名（2月24日---3月1日）：在系宣传栏张贴比赛宣传画，在系网站发布比赛通知。引导学生思考职业生涯，鼓励学生积极参加。
2.海选（3月3日-3月7日）：学生制作职业生涯规划ppt上交各辅导员，辅导员以主题班会的形式组织本专业比赛（要求上交比赛照片）。
3.系内选拔（3月10日-3月14日）：各专业比赛后于3月10日将优秀者名单和ppt以及比赛照片交到系里，平均每班不少于1人，如果学生表现优秀可以多推荐，但是要体现本专业的优秀学生水平，严禁滥竽充数。
4.系内决赛（3月17日-3月21日）：由系里组织老师对各辅导员上交学生进行指导和筛选，选出12名表现优秀者参加系内决赛。最终评出一二三等奖。
大学生职业生涯规划大赛篇十六
本次职业生涯规划大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现其职业生涯规划，并通过对其职业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的职业规划方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。
大学生职业生涯规划大赛篇十七
为响应国家开展的“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”，帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，掌握职业规划的基本知识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，赢在职场起跑线上，成为抢手的职场新人，增强我校毕业生的就业竞争力。
大学生职业生涯规划大赛篇十八
为全面普及大学生职业生涯规划知识，提高大学生的创新能力、实践能力和就业能力，引导他们树立正确的就业观、成才观、价值观，提升我校大学生职业指导工作的有效性和针对性，根据苏教办指〔20xx〕1号文件（附件1）精神，学生处将联合团委、各二级学院举办首届大学生职业生涯规划大赛暨“花桥国际商务城”杯江苏省七届大学生职业规划大赛校内选拔赛。
大学生职业生涯规划大赛在我校首次举办，意义重大，对于我法学院学生明确学习和职业目标，树立积极向上的生活和学习态度，调整好应对社会和人际关系的心态将起到巨大的促进作用。随着法学院近年来国际教学的迅速进展，此次大赛将推动我院学生在法学国际的道路上走得更好更远，职业舞台更广阔。我院科协故特此组织参与此次大赛。
大学生职业生涯规划大赛篇十九
1、每位同学都要求必须上台演讲，演讲的主题要紧扣。
2、内容充实，积极向上，立意明确、新颖，文字优美。
3、表述清楚，语言流畅，声情并貌，声音洪亮，普通话标准流利。
4、服装整洁，仪表端庄，时间限制，每位同学有3-5分钟左右时间。
大学生职业生涯规划大赛篇二十
职业生涯规划有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性，使大学生明确当前和今后的目标，树立正确的职业观念和职业理想，给人生一个合理的定位，确立清晰的职业发展路线，在职业探索和发展中少走弯路，充分认识自身的价值，并为目标坚持不懈地奋斗，更好地实现人生的价值和意义。拥有成功的职业生涯规划才能实现完美的人生。
大学生职业生涯规划大赛篇二十一
(一)帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。
（二）提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。
（三）创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。
（四）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。
大学生职业生涯规划大赛篇二十二
电子版：上传组织部邮箱。
纸质版：大一每班一份，大二每班两份，交于七栋308团总支办公室。
3.进入复赛的选手将进行8分钟的规划书讲解，由评选团评分评选。
4.决赛摆摊宣传，派发决赛门票。
5.进入决赛的选手将在大教室进行ppt展示与现场答辩，由评选团和观众进行评分评选。
大学生职业生涯规划大赛篇二十三
现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。因此，高校的大学生也必须对自己的职业生涯有明确的目标，并且在能力和技术上做好充分的准备。
现在中国正有63所高校正在试点推行旨在提高学生综合素质的“大学生素质拓展计划”，其中大学生职业生涯策划（职业导航）就是其中重要的内容，这对于中国的高校来说，是一件崭新的工作。中国的大学一般都设有“就业指导中心”，用来帮助即将毕业的学生找工作，但是我们没有专门为一入校的学生提供的职业生涯策划方面的服务。
大学生的年龄一般都在17~24岁之间，他们面临专业和职业的选择。这对于学生来说是一个重要的时期，他们需要得到辅导和帮助。如果他们能够在职业发展中找到正确的路径，就能够比较容易地找到合适的工作并且有更多的机会获得成功。从这个角度讲，这对于学生来说是非常有意义的。另一方面讲，如果每个学生都能找到满意的工作并且获得事业的成功，学校也能够从高质量的就业率中得到声誉的提升和价值的体现。因此，很多高校都建立了帮助学生开发能力、适应工作岗位需要的工作体系，许多高校都设有类似“职业生涯服务办公室”、“发展部”或“职业生涯中心”等机构。例如：在麦克马斯特大学的商学院就设有“职业服务中心”，他们负责管理mba合作项目和国际商业项目，并且同时提供全时工作和暑期工作等服务。该机构承诺用自身的技术和工具帮助学生做自我职业生涯管理，并提供工作机会来帮助学生实现自己的职业目标。这些服务对学生时非常有用的。
大学生职业生涯规划大赛篇二十四
合：下午好！
男：安职群英竞风采，规划人生成未来！这里是由院学生处、院团委主办，管理系承办的安徽职业技术学院第六届大学生职业规划设计大赛暨创业大赛决赛现场。我是主持人陈广玉。
女：我是主持人彭敏敏，欢迎大家的到来。为了引导和帮助我们科学地进行职业生涯规划，谋划未来。近年来，我院已连续举办五届大学生职业生涯规划大赛。
男：通过这样的比赛使同学们了解职业，认识社会，从起点出发，思考未来，策划每个阶段的发展模式，为梦想的实现铺就道路。
男：首先请允许我为大家介绍莅临本场比赛的评委和嘉宾。他们是：
女：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！在比赛开始之前，由我为大家介绍比赛规则：
合：现在开始！
男：首先有请一号选手，来自材料工程系的张长灿。
女：掌声欢迎！
男：感谢一号选手的精彩表现！下面有请二号选手……。
女：感谢六号选手的精彩表现。现在我们就业组紧张的比赛已经告一段落，具体成绩，稍后揭晓。下面进入我们创业组的比赛。首先有请一号选手纺织工程系李兰琴、繆梦圆。
男：感谢一号选手的精彩演讲。
女：下面请允许我为大家宣读就业组1至6号选手的得分情况：
一号选手，得分__分；
二号选手，得分__分；
三号选手，得分__分；
四号选手，得分__分。
五号选手，得分__分。
六号选手，得分__分。
接下来上场的是来自管理系的朱健康。
男：下面有请五号选手，来自信息工程系徐梦。
女：感谢五号选手的精彩展示，下面请允许我为大家宣读创业组1至4选手的得分情况。
一号选手，得分__分；
二号选手，得分__分；
三号选手，得分__分；
四号选手，得分__分。
女：感谢——的精彩点评。下面我为大家创业组5至8号选手的得分情况。
5号选手，得分__分；
6号选手，得分__分；
7号选手，得分__分；
8号选手，得分__分；
请获奖选手上台领奖，请为我们的获奖选手颁奖。（颁奖……）请获奖选手和颁奖嘉宾合影留念。祝贺获奖选手，感谢颁奖嘉宾。
女：今晚获得就业组二等奖的选手是。
请获奖选手上台领奖，请为我们的获奖选手颁奖。（颁奖……）请获奖选手和颁奖嘉宾合影留念。祝贺获奖选手，感谢颁奖嘉宾。
男：接下来宣布的就是咱们今晚就业组一等奖的得主，今晚获得就业组一等奖的选手是。
请获奖选手上台领奖，请为我们的获奖选手颁奖。（颁奖……）请获奖选手和颁奖嘉宾合影留念。祝贺获奖选手，感谢颁奖嘉宾。
女：每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。
男：每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
女：成功，不相信眼泪。
男：成功，不相信颓废。
女：拥抱灿烂理想，为理想插上翅膀。
男：紧握时代步伐，为人生画上别样。
女：感谢每位选手带给我们的'欢乐与感动，
男：感谢每位观众带给我们的掌声与鼓励。
合：圆满结束。
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