广告是现代社会中的一种重要宣传手段，它可以提升产品或服务的曝光度和销售额。写总结时要注意文字表达和语法规范，避免拼写错误和语法错误。以下是一些哲学思考的经典名言和哲学家的思想，让我们一起思考人生的意义和价值。
做一个文明人初中篇一
文明，我们每天都会看到，都可以碰到。它往往在一个伸手﹐在一个微笑，在一个回头﹐也在我们的身边。
我们每一个人都要做一个文明的`人，不能乱丢垃圾，也不能乱随地吐痰。这样不但会污染环境，还会危害别人的健康。所以要想做一个文明的人，就先从小事做起。
那么文明是什么呢？文明是发现同学有困难时的热情帮助；文明是在公共汽车上对老年人的让座；文明是见到老师时的亲切问候；文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”；文明是平时与人相处时的理解与宽容；文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动……文明就体现在我们平时生活中的细小事情中。
假期里的一天，我走在小区的路上，突然看见有一位叔叔随手把一个香蕉皮扔在了地上。刚好后面来了一位阿姨，她没看见地上的香蕉皮，“哧溜”一下子摔了个四脚朝天。阿姨的脸涨得通红，痛得直咧嘴。可是扔香蕉皮的叔叔，却头也不回地走了。我连忙走过去：“请你给那位阿姨道个歉。”那位叔叔很不屑地说：“我是什么人呐，我凭什么听你小孩子的话呀！”我说：“叔叔，您不知道我们正在创建全国文明城市吗？如果人人都像你这样的话，我们还怎么创建一个美丽、干净、又文明的城市呢？所以请您把香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里。”这位叔叔惭愧地说：“谢谢你，小朋友。我现在就把香蕉皮捡起来扔到垃圾桶里，我以后再也不乱丢垃圾了。说完，那位叔叔向阿姨走去并向她道了歉。
学做文明人，清洁环境，文明校园，从我做起，从大家做起，从每一件小事做起！让我们都行动起来，做文明的小主人。
做一个文明人初中篇二
文明，相信大家对这个词并不陌生。大街上，校园里，到处挂满“讲文明，树新风。”的条幅。
公益广告上说：公益广告虽不能完全照亮人的心灵，但可以照亮人心灵的一片净土。
其实，文明离我们很近很近。
有时，下雨天你把伞分享给别人，就是一件文明事;有时，你把盲人道上的障碍物移开一点，就等于给别人一份关爱;有时，你在公共场和小声地讲话，别人就会对你投向敬佩的目光。
但是，就是有些不自觉的人，他们在路上乱扔纸屑;他们把废旧电池抛弃在路边;他们把瓜皮丢在地上捉弄别人。
看呀!看呀!
连一些大人的文明道德都比不过小孩，那些大人就不会感到可耻吗?
有一次，我看到电视上播出了一件事：5分钟闯红灯的人数。
统计下来，竟全都是大人!并且在短短的5分钟就有几十个人闯红灯。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”在此，我希望大家都能讲文明，使文明不止在纸上，而且还存在于我们的生活中!
做一个文明人初中篇三
在明天太阳升起的时候。
能够在焦伯蒂海滩醒来。
用瞳孔印下那里的天空，白云和海岸线。
一个人深深浅浅的走着。
在沙滩上绕一个又一个圆圈。
念叨着海子的诗。
变成小小的人儿。
和尼尔斯一起骑着大白鹅环游世界。
在路过密西西比河的时候。
支起小小的帐篷。
刨刨乌龟蛋。
跟汤姆・索亚一起躺在沙滩上晒太阳。
在暴风雨过后，从树下找出未息的火种。
当白鹅飞到大海的时候。
我会寻找一位刚被一只船救起的一个水手。
我愿意当他的仆人。
和他一起找到基督山，发掘宝藏。
惩恶助善。
祝福他和自己心爱的人毕生幸福。
我要去到坏极了的奴隶主那里。
带走可怜的'汤姆叔叔和奴隶们。
天使会为他们唱赞歌。
他们的生活会快乐美好。
家庭温馨和睦。
愿主保佑他们。
这是我最后的愿望。
我要抓一把时光。
我要带一束阳光。
在春暖花开的日子。
驾着驯鹿拉的马车。
飞向世界。
做一个文明人初中篇四
中国从古至今被称为“文明之邦”。文明礼貌是中国传统的美德，如果一个人没有了文明礼貌，就会让人觉得他是一个没有修养，没有素质的人，同时，对我们的传统美德造成不好的影响。因此，人们应该懂得文明礼貌。
记得有一次，我在公交车上看到一位年轻的小伙子，万万想不到他竟是一个不讲文明不懂礼貌的人，在坐公交车的时候，他大声讲电话，还把口香糖吐在车上，车上的人都对他指指点点。说他是一个没有教养的人。由此可见，文明礼貌不仅可以反映出一个人教养素质的好坏，还对社会风貌产生一定的影响。
曾经有一位记者报道：在国外，基本上所有的文明标语都是用中文打印的。比如，在公共场所里，墙上写着“请勿大声讲话”“请勿吸烟”“请不要乱扔垃圾”等等。这说明什么?说明中国人不但在自己国家没有文明礼貌，而且在国外丢失自己国家的尊严，让祖国的颜面何存?一个人的文明举止不仅仅关乎个人，还关系到整个国家和民族。就如上述，做为一个中国人，却在外国人的心里地位如此下等，怎对得起“文明之邦”的称号。
“十·一”国庆节，许多人都喜欢到北京天安门看升国旗，升完国旗后，环卫人员竟在天安门广场里，扫出了上吨的垃圾。仅仅三十分钟的时间啊!环卫人员感叹到：“真可怕!”也难怪有人说：“中国人的文明礼貌须加强，否则非得回到原始社会不可!”
做人应该懂得文明礼貌，尤其是我们这些中小学生，作为祖国的花朵，未来的接班人，我们更应该将祖国的传统美德弘扬下来，并且发扬光大，这样才不会愧对于“文明之邦”这个称号。
点评：小作者选取“文明礼貌”这一话题，以“人们应该懂得文明礼貌”为中心论点，展开论述，符合此次习作要求。
文中论据很好，论证也有理有据，条理清晰，只是缺少了懂礼貌的部分，可把第一个事例改一改，变成说脏话，不懂礼貌。
做一个文明人初中篇五
在第48届上海世乒赛中，有一场淘汰赛令人难忘。双方选手是中国的刘国正对德国名将波尔，这一场的胜者将进入下一轮，负者则打道回府。
高手过招，自然是厮杀得难解难分，两人的比分交替上升咬得紧紧的`，这种胶着状态一直持续到决胜局。决胜局里，刘国正以12比13落后，再输一个球就将被淘汰。岂料越是关键时刻越是出错，刘国正的一个回球偏偏出界了！整个比赛场馆顿时寂静无声，观众们对眼前的一切似乎还没明白过来，刘国正自己也蒙了，愣愣地站在那里。波尔的教练已经开始起立狂欢，准备拥抱自己的弟子了。
可就在这时，波尔却做了一个优雅的手势，指向台边一一示意这是一个擦边球，这就意味着刘国正要得一分。就这样，一个幸运球使刘国正把比分扳平，严格地说，刘国正是被对手从悬崖边“救”了回来，最终刘国正反败为胜战胜了波尔。
这堪称是一场震撼乒乓球界的经典之战！第一，顶尖高手过招，高超的球艺就是一场完美的表演；第二，刘国正在绝境中坚忍不拔的意志让在座的每个人都钦佩不已；第三，波尔那个优雅的手势足以震撼每一个人，虽然输了比赛，却赢得了人格，赢得了比冠军更可贵的体育精神。
不管是刘国正还是波尔，夺取世界冠军是他们的凤愿，但是冠军要一场一场地拼，对波尔而言，只要赢下那一分，就可以顺利晋级。而那个球是否擦边或许只在0.1毫米之间。这样微乎其微的差距，观众看不到，对手也看不清楚，裁判也可能误判。但是，波尔却看到了，他毫不犹豫地选择了主动示意。波尔虽败犹荣，赢得了异国观众雷鸣般的掌声。
赛后，有人追问波尔为何要这么做，他只是轻描淡写地说了句：“公正让我别无选择。”是的，波尔不假思索地做出的那个动作，又轻描淡写地说出了心里话，这说明诚实已成为他的一种下意识的举动。
做一个文明人初中篇六
“争做文明人，建设文明城市”是我们每个人的心愿。可有些人却只是把它当成一句话说说而已，根本不落实到行动上。
正月十五的晚上，我们一家准备去世纪广场看花灯。走到广场大门口，我们闻到了一股刺鼻的气味，显然是放烟花所产生的。我们顺着这股气味进了广场，令我失望的是广场内没有花灯但是广场内人山人海，广场中心的人在放烟花。他们有的人拼命地向前挤，想挤到最前列看得清楚些；有的人被烟花吓的捂着耳朵向后退；有的人仰望天空，想一睹烟花的风采。这时，我看见有许多人三五成群的在草坪上放孔明灯，他们都将自己的心愿写在上面，然后小心翼翼地让它飞上天空，之后就默默的注视着自己的孔明灯，希望自己的愿望能实现。我的目光扫视着周围，无意间发现远处坐着几位年过半百的老人，他们用无助的眼神望着放烟花的人群，还不时抬头望望天上的孔明灯。望着他们的眼神，我似乎读懂了什么，我地站在那里，望着孔明灯，又看了看那些放烟花的人群，不禁指责道：“世纪广场是供游客健身、娱乐，供老人活动、修身养性的宝地。而且管理部门已经明确规定了不准在里面燃放烟花、孔明灯等易燃易爆物品，可你们却还在这里放烟花，污染空气，放孔明灯，制造空中垃圾，更重要的是存在火灾隐患。”
这时，我看到人群像一个地方靠拢过去，出于好奇，我也挤进了人群中，原来烟花的碎片蹦到了一个小孩子的脸上，双方家属为此吵了起来。我呆呆地站在人群中，心中思绪万千，心想：“现在有些人为什么那么不文明呢，广场管理部门已经明确规定了不准在广场内玩易燃易爆物品，可这些人仍我行我素，根本不考虑别人。我认为，有些人的不文明只是一方面原因，更重要的在于管理人员的失职，如果及时发现并处理那些不文明的人，就不会发展到这个地步。
做一个文明人初中篇七
曾看见几个学生在公共汽车上，对抱着孩子的妇女视而不见。好心的售票员想要这几个学生给让个座，而这几个学生却你看看我，我看看你，没有丝毫让座之意，也没有丝毫惭愧之心。
这样的事情举不胜举，就发生在我们的眼前，就发生在我们的身边。可能对于这样的事情我们已经见怪不怪了，可能对于这样的事情我们已经心安理得了，可是这样做对吗？这是一个文明学生的所作所为吗？很显然，不是的。我们要做文明的学生，除了学会学习之外，更重要的是要学会做人，我们不应把遵纪守法，讲道德规范视为装饰自己的外衣，一但出了校门就将其痛快地脱下。更不要把它当作困扰自己为人处事的绊脚石。我们应该发自内心地身体力行，去学习校规，遵守校纪，做一个文明诚信，有道德有纪律的文明学生。
“少年强则国强，少年富则国富。”这句梁启超在百余年前就提出的口号，深刻地震动着我们的心灵。梁启超鲜明地指出了少年的成长对于国家的盛衰兴败起着至关重要的作用，少年的行为品德直接关系着整个民族的精神面貌。古人曾把道德修养视为人生的终极追求。随着孕育而生的`伟人，哪一个不的德才兼备的楷模。他们之所以能走在时代尖端，活出一个时代的精彩，我想除了有出众的才能，更重要的是他们在堂堂正正的做人，真真正正的做人，做一个大写的人。而早在学生时代他们就培养了良好的行为习惯，这为他们以后的成功打下了坚实的基础。时间过去百年，承裁新时代的希望，身在振中的我们，更有理由严格要求自己，做一名文明的学生，让父母为我们放心，让老师为我们放心，让社会为我们放心。
时代的脉搏已开始跳动，争做城东小学文明学生的口号已经响彻校园的每一个角落，让我们行动起来吧，我们今天把握住了精神品质的大笔，明日书写出一段光辉灿烂的文明史，让我们的祖国更加昌盛，让我们的子孙为之动容。而我们自己则更能成为一个真正对社会，对国家有用的人才。
做一个文明人初中篇八
“谁啊！”我问道，“我是你爸爸的朋友。”爸爸的朋友？我怎么没有听到爸爸有朋友来我们家，心想：会不会是坏人，是坏人怎么办！一些坏人拐卖小孩的故事仿佛浮现在我的眼前。突然，我灵机一动，“给爸爸打电话问问不就行了吗，这么简单的方法怎么都没想到，我真是太笨了。”我自言自语地说，电话打过去，“嘀铃铃，嘀铃铃。”哪来的电话铃声，跑过去一看，爸爸的手机在家里，“爸爸真是个大糊涂虫，出门手机都不带。唉！怎么办呀！。”我急得像热锅上的蚂蚁，“那没办法了，只能拖延时间，等爸爸回来。”我走到门前说：“我怎么知道是不是我爸爸的朋友，假如，你是坏人怎么办。”“我真不是坏人，我有急事找你爸爸。”“那好，你就在门口等我爸爸回来吧。”说着走回自己的房间写作业去了，心想：哼！看你走不走！反正爸爸还要过一会才回来，你慢慢等吧，等我爸爸抓你去公安局。
写了一会作业，跑到门前，从门洞里看了一下，还在！“真是死心不改啊！。”我小声地说，免得让自称是爸爸的“朋友”听见，又回去写了一会儿作业，就听到门外有一些声音“你怎么在这儿啊。”听起来像爸爸的声音，“你女儿不让我进啊。”是那个叔叔的声音，我从门洞看了看，真的是爸爸，立刻开了门。爸爸一进门就厉声问道：“为什么不给这位叔叔开门。”“我，我，我以为他是坏人。”我胆怯地回答，叔叔却说：“没关系，这也正常，一个人在家，不警惕才怪呢！”听了这话，我又露出笑容。
唉！我真是太糊涂了，我让叔叔在门口等了那么久，可叔叔不怪我，反而夸奖我，我真是无地自容啊！
做一个文明人初中篇九
一天，小明在家里写作业。忽然，门铃响了，小明问：“谁呀？”。那个人说：“我是你爸爸的朋友。”小明心想：“他有可能是一个坏人，想拐走我。”
小明为了自身的安全，不被受到伤害，就说：“我爸的电话是多少？”他答不上来。小明说：“你走吧！我不会开门的。”他怒气冲冲地走了。
做一个文明人初中篇十
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我们班有个很特别的人，你想知道她是谁呢？哈哈，那我就告诉你吧，当当当，她就是我最好的同学蔡知邑。她长得十分可爱，一个学生头，一双水汪汪的大眼睛，长得胖嘟嘟的，像个小熊猫。我觉得蔡知邑是“幽默大师。”
还有上体育课，本来她是跳长绳健将，可是这次她跳过去一个又跳不过去。蔡知邑实在忍不住跑过去对老师说：“老师，这根长绳不认得我，我可不可以把这根长绳带回去练一练？”顿时，全班同学哄堂大笑，连老师也笑了，他们的笑声在操场上久久回荡，这时的蔡知邑还不知所措呢！
你们说，我的这个同学是不是一个合格的“幽默大师”？
做一个文明人初中篇十一
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
××大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
做一个文明人初中篇十二
家中两世从医，家人们从小灌输给我的理想便是“悬壶济世，立志从医”，懵懂无知的我虽不置可否却也百般依从，在大人们规划好了既定道路上一路前行，渐为这种思想所洗礼。
初长成，因为文字清丽，备受老师怜惜，常称谓“文如其人”，渐使我辨不清东西，每逢亲友到访，皆赞曰“这丫头了不起，小时候抓周儿抓的就是笔，将来一定能‘文扫千军’。这时我就如一块色泽均还欠佳，却被人捧赞不已的”蓝田美玉”，为自己华美的外表自足，却不思虑及基本的实力，天上悠悠地声音问“何姓何名？”我不予理会，因为“当作家”这颗梦想的种子已在我心中悄然萌芽，逐渐取代了“为医生”这棵大树的一片浓荫。
因为两次楚才的失利，本就是由虚无缥缈的赞颂堆垒而成的信念，瞬间被“拆彻”的一干二净，终因狂澜海啸般的失败冲击，我“缴械”放弃，我仍旧默默倾听着那些“自诩前辈”见过世面的人的言语，“孩子长大了就要读xx专业，以后走xx之路，这样才有好出路！”他们各执己见，常为此争执不休，不欢而去。
我为此心绪烦乱，苦恼不已，是的，我感谢他们的热心与好意，但我却厌倦他们的纷争，厌倦他们在我的人生路上指手划脚，不给予我一丝选择的权利，从待哺的婴儿长到青年，我的梦想始终都随着长辈的意愿，亲友的赞颂而改变，从舅父到姑妈，远支近亲的电话一个接连着一个，无不是为我提供梦想，谋划前程，我不禁自问：“我还是我吗？”是啊！我还是我吗？我的一切都生活在框架之下，我的一切都以师长之谕为上谕，我何时主载过我自己？我何时又为自己真正的'梦想付出过努力？这究竟是我的人生还是他人的人生？我大惑，兀自低头叹息。
重塑自己，改变自己，如今的我已有了第一个愿望，不受他人意愿的左右与摆布，做一个“听心”的人，任尔窗外的狂风刮得再猛烈，我亦能独守心中一片瓦尔登湖般的清净，再见了，我那一段迷茫的人生路！
做一个文明人初中篇十三
环境也有一个梦我是环境派来的使者，环境国王说你们人们肆无忌惮的破坏环境，导致环境王国的环境们的抗议。我来一一说出你们的罪行。人类的代表对我说：“你有什么证据？”“证据当然是有的。”我不屑对他说。瞬间，我们来到法庭，我们环境是原告，人类是原告。法庭的最高的地方坐着环境和人类的法官。法官大喊：“有请环境的证人‘森林’。”“森林”长老站在法庭的原告台上指着被告的人类说：“就是你们，就是你们杀害了我的许多同胞。黄河本来是我们美好的家园，可是你们乱砍乱伐，害的我们的家园没有了，同伴没有了。你说你们难道没有罪吗?”法官对人类说：“被告作何解释。”人类代表纷纷低下了头。我对法官说：“法官，我们还有证人。”“传”“小河”来到了法庭，眼泪哗哗的流了下来。
法官安慰她：“小河，你别哭啊。你有什么委屈对法官说，我替你伸冤。”“小河”一边用手绢擦眼泪一边指着被告说：“我的好多亲人都中毒离我而去”人类代表立刻大叫起来：“停！你的亲人中毒怎么关我们的事呢？”“小河”哭的更厉害了，连手绢都哭湿。我看不下去了，生气的对着人类说：“怎么不关你们的事。你们人类为了图方便，将垃圾丢在自家的小河里。小河的全身的都充满了细菌，中毒身亡了。你们人类还将工厂建在小河旁，工厂的有害杂物排入小河，小河最后被污渍所杀死，你们人类还不吸取教训，换个地方继续开工厂。”
人类无言以对，再次低下了头。突然，一个人类代表站起来，说：“难道你们没有什么过错吗？现在的空气污染是不是你们的失职导致的。都说森林能吸收二氧化碳，为什么北京公路两边种那么多行道树，北京的空气污染指数还是那么高”我更加气愤了。对着人类说：“你还好意思说，我们的草本家族从来都是忠于职守，从来没有什么失职。这都是你们人类做的‘好事’。每天的塑料袋乱丢，电池乱丢。导致草本植物的'吸收能力大大减少，还有你们明明不怎么需要汽车，为了所谓的面子，人人都卖了一辆车。买就买嘛，还没事开着汽车出去兜风。兜什么啊，不就是开个小汽车出去炫耀吗？人人一辆车，再多的树也吸收不完啊。什么空气污染指数都是你们自食苦果。”
人类再一次惭愧的低下了头。法官对被告说：“被告，你们还有什么话要说吗？”被告的人们一个个低下了头。法官又向我们原告说：“原告，你们想要什么样的赔偿？”此时，环境国王发话了：“法官，我们希望人类离开地球，把地球让给我们。”法官支支吾吾的说：“这个——这个——”人类站起来，眼睛不敢直视我们的眼睛，头侧着说：“不行，地球是我们的。”环境国王冷静的说：“地球都因为你们发高烧了，现在还没好，你们继续留在地球只会增加地球的负担。”
当时，全法庭的环境的在大叫：“离开！离开！离开！——”法官无奈的敲打着桌子，说：“安静！安静！”全场安静了下来。法官对环境国王说：“我们在商量，商量。”国王点了点头。之后，国王，人类和法官在后台商量了很久——很久之后，法官，国王和人类都满意的回到自己的位子上。法官干咳了两声以示肃静。
法官郑重其事的说：“我们经过商讨，一致认为人类可以不离开地球，但必须多植树，少开车，禁止向河道扔垃圾，禁止使用一次性餐具和方便袋。坚持保证环境的美好。如果人类违反规定，将赶出地球。”被告和原告有没有异议。人类和环境异口同声的说：“没有！”法官满意的说：“好！法庭结束！解散！”
做一个文明人初中篇十四
明天就是母亲节了，我要亲手做个礼物送给妈妈。
下午六点，我们如约来到了美丽的田园花坊。漂亮的玲玲姐姐接待了我们。她在每个人面前的桌上都放了一块方方、绿色的东西。我们忍不住好奇地问：“这是什么呀？”姐姐告诉我们：“是花泥，这个起到类似泥土的作用，可以给鲜花保湿。”接着，我们帮助姐姐在每份花泥的旁边放了非洲菊、康乃馨、黄英和一片巴西叶。帮助了姐姐，我感到心里喜滋滋的。
开始插花之前，姐姐先让我们认识了各种花并向我们介绍了它们的花语。百合象征着百年好合、百病愈合，适合送给妈妈、爱人、病人、朋友等；绣球代表幸福圆满，适合送给爱人、长辈等；而康乃馨预示着对母亲浓浓的爱，适合送给妈妈……开始做插花了，玲玲姐姐教我们把巴西叶绿色的一面对着自己，然后把它插在同样用巴西叶围着的花泥上边的位置。插好后看起来，它就像一艘小帆船。因此，它也象征着妈妈的事业一帆风顺。然后是康乃馨，姐姐给我们示范如何把花枝剪成45°角，康乃馨的高度要比巴西叶低一点儿。我小心地把康乃馨插在了巴西叶的前面。随后，我们按照同样的步骤和要求又插了一朵康乃馨和四朵太阳花。一枝比一枝低，这样插出来的花有层次感，而且好看。最后，把花泥上空着的地方都搭配上草黄英，黄英也要有层次感，最高的不要高于第一朵康乃馨就可以了。我的插花完成了，自己觉得还是蛮好看的。虽然没有评上最好看的花束，有一点儿小小的遗憾，但我心里还是很高兴的。因为没有什么比妈妈脸上的笑容更美！当我把自己亲手做的花束送给妈妈时，妈妈美美地笑了！
做一个文明人初中篇十五
这奇怪的梦境，我已经反反复复的体验过多次，只是那天普通的夜晚里所做的完全不普通的梦，却让我不知怎样去忘记。
没有起始，没有缘由，我所记得的所谓开头，便是我带着我现在的思维，重新回到了我幼时的童年。当然，我的梦总是那么无理由地带着诡异，所谓的重新体验，实际上也只是在梦中出现了一两个熟悉的幼年伙伴而已。
只是令不可置信的是，我竟然梦到了爷爷。
灰暗的背景，在某个放学的路上，爷爷接我回家，不远不近地走在我之前。而我则不知所谓地跟着，手上还提着什么。突然，手中的东西掉在了地上，我正要弯身去见，却惊恐地发现在那东西的周围，几只诡异恐怖的不明虫类，正在状似悠闲地爬来爬去。
“……爷爷!有虫!”我也不知为什么将只有现在才出现的恐惧带进了梦里，吓得动也不敢动，只会慌张地叫住爷爷。
爷爷转过了身，完全看不清模糊的脸庞，但却分明见他疾走过来，十分有精神地嚷道：“哟!不就是几个虫么!看我把它们踩死!”说罢，便抬脚将所有的虫子都给踩死了。
现在想起来，这实在不是爷爷会说的话，甚至不符合任何爷爷在我心中的形象。就算让我猜测，当现实中有这样的事时爷爷会是什么样的反应，我也能肯定，他只会不耐地转身说道：“虫子有什么好怕的?走过去就是了，不要管。”
但莫名地，无论是在梦中的那时，还是在我刚刚梦醒之时，我唯一感到的`，却是尊敬与崇拜。那真的是让我自己都觉得好笑，因为梦中的那些话实在是很像那些热血动漫中乐观坚强的主角才会说的话，搭上爷爷这样的形象，再加上我心中的印象，不论怎么说也有几分喜感。
但还是很崇拜，很感谢。梦中那种恐惧我真切地可以感觉到，所以即使是在梦中也很希望有什么人能站出来，将那一份勇敢也带于我。虽然那个人是无论如何也不会想到的爷爷，也仍然很感谢。
我与爷爷的关系并不好。小学六年，我上学放学都由他来接送，他为我买早饭，买饮料，事无巨细地关心我。但说到底，谁也不喜欢这样过头的嗦，更何况那时的我不事到任性，便愈发的讨厌爷爷。以致现在的不会与爷爷也有过多的像亲人般的交谈。
现在有一个这样奇异的梦出现，我甚至都在猜想：是不是上天想让我对爷爷更亲近一点?
无论这个梦是怎样的奇怪和不现实，我想我还是会记住它很长一段时间的。至少，在这段时间内，我一想到梦中那段情节，便会感到一种想要微笑的感觉。
大概，下次再见到爷爷时，态度至少会变的好点吧?
做一个文明人初中篇十六
尊敬的老师们、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
做一个文明人初中篇十七
雨后初晴，那绚丽的彩虹映衬着他的微笑，格外美丽。
他，是我的同桌，脸上总是挂着一抹微笑。
那几天下暴雨，暴雨肆虐后带来的是遍地的残枝败叶。望着即将打扫的地面，我只能轻轻叹口气，开始奋力打扫起来。
正在我低头苦干的时候，一双脚出现在我的视野中，抬眼望去，依旧是那张笑容，他轻声说道：“我来帮你吧。”
望着永无止境的落叶，怒火油然而生，将扫成堆的落叶踢散，在飞舞的落叶中，一张笑脸出现在我的`面前，与这坏天气截然不同，他上扬的嘴角散发着朝气，平静，落叶也被他感染似的，一蹦一跳的飞去。望着这张笑脸，一股无名之火不断上涌，无法压制，我上前奋力一推，将他推倒在水泊之中。
他望了望溅满了泥的裤子，拍了拍手上的泥水，站了起来。就在我准备与他大吵一架时，他又笑了，浓密的眉毛舒展开来，额头上的汗珠不断往下掉，滑过他的脸颊，再次在他的的下巴汇聚起来。我不禁一怔，那笑容似乎滤去了我内心的烦躁。
望着他满身的泥水，歉意在我心中炸开，我沉默许久，正准备道歉时，羞涩的我却怎么也张不开嘴。他依旧微笑着，脸上了无半丝抱怨。嘴角上扬，拉成一条精美的弧线，露出了他雪白的牙齿，清脆的笑声透过牙齿，变得格外温和，像是慈祥的老人看着任性的孩童一般。
什么人能有如此大的胸襟？我愕然地看着他，这抹微笑是如此美丽、灿烂。它能化解所有的抱怨。倘若一个人对任何事都能微笑面对，那么他必定有无尚的胸怀，望着眼前的他，小小的个头，却蕴含着博大胸襟，敬佩之意油然而生。
望着这微笑，它背后定然蕴含着一颗无比质朴的心与容纳天地的广大胸襟。那完美的弧线似琴弦拨动着无形的乐音，动吾之心灵。
阳光透过厚重的乌云，洒在他身上，他的笑容染起了天边的彩虹。凝视着他，笑容依旧！
做一个文明人初中篇十八
3月24日，我们杭州市永天实验小学二（2）中队“七色光”小队的同学们来到杭州植物园，开始了“发现感动——身边的好人好事”的旅程。
这天，天气晴好，久违的太阳终于露出了它的笑容，植物园内透出一片春天生机勃勃的景象。年迈的老人打着太极拳，漂亮的阿姨拿着相机不停地按快门，可爱的小朋友们在草地上蹦啊、跳啊，开心的不得了，就连蜜蜂、蝴蝶也嗅到了这春的气息，飞来凑热闹……这时，一位身穿桔色环卫衣服的中年妇女引起了我们的注意。那位阿姨双手握着一把大大的扫把，锁着眉，弯着腰，努力地清扫着路边的垃圾，汗水慢慢从她的额头滑落，她用手背迅速一抹，继续用力清扫着。“妈妈，扫地，扫地！”远处传来一阵稚嫩而清脆的声音，只见一位穿着朴素的.阿姨，牵着一个咿呀学语、走来还摇摇晃晃的小女孩向这走来，“是的，看，阿姨多辛苦啊，把地扫得多干净！”妈妈一旁说道。“垃圾、垃圾。”小女孩小手指指垃圾，继续说：“帮阿姨，帮——帮——”“好呀，宝贝真乖，妈妈和你一起帮阿姨。”小女孩放开了妈妈的手，迈开她那并不稳健的步伐，认真地去捡路边的一片落叶，妈妈牵起她的小手，一起走向垃圾箱，一片、两片、三片……穿桔色衣服的阿姨停了下来，目光一直注视这对母女，嘴角抽动了下，想说什么，但还是什么也没说。而刚刚紧锁的眉头却慢慢舒展开了，脸上浮现出了一丝笑容。小女孩和妈妈朝阿姨对视一笑。她们三个人的笑容，仿佛就凝结在那一刹间，那么美，那么美……而感动就在那不经意的一瞬间走来了。我们“七色光”小队的同学们再也按捺不住激动的心情，纷纷跑去帮着一起捡起了垃圾。春天是美丽的，比春天更美丽的，是那颗美丽的心灵！
此次“发现感动——身边的好人好事”的活动，我们深深体会到：感动，就在那句话中；感动，就在那个动作中；感动，就在我们的身边。只要大家都献出一点爱，世界就会变得更加美好！只要心中有爱，就一定会拥有那份最真挚的感动！
做一个文明人初中篇十九
春回大地，万物复苏。今天是3月8日——国际劳动妇女节，我们在这里隆重集会，举行本学期的第一次升旗仪式。借此机会，我谨代表学校党总支、校长室、学校工会向全校所有女同胞们致以节日的问候和美好的祝愿。
有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱;但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”今天我想和大家一起交流的话题就是“做人首先要做一个文明的人”
做文明之人，要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。那么，在我们的校园中有没有不文明、不礼貌的现象呢?譬如：见到老师您有没有主动问好;与同学交流是否从不讲粗话;买饭时您有没有自觉排队;用完餐您有没有随手清理餐桌;用过的食品袋、饮料瓶有没有扔到指定的地点;出入教室有没有轻声关门;每天伴随您学习的课桌椅子上有没有乱刻乱划……。
手下留情花似锦，脚下留情草如茵!虽然弯下腰捡起的是碎纸，擦去的是污渍，说话用的是文明之语，但这一切却纯洁了自己的精神，净化了自己的灵魂，改变了自己的陋习，这就是文明的独特之处。
老师们、同学们，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求。我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为!当我们得到别人帮助时，客气地说一声“谢谢你”，当遇到老师时，微笑地说声“老师好”，当给别人添了麻烦时坦诚地说一声“对不起”……这些看似极朴实的话语，流露出的却是发自内心的真挚情感，让他人感受到的是100度的热情和温暖!
老师们、同学们，文明礼貌，重在表现;良好习惯，重在平时;社会公德，重在你我。就让我们从现在做起，从身边做起，用每一分实际行动，做一个文明的人，一起来告别那些不文明的行为。我相信，只要我们全体师生共同努力，我们一定能营造出一个更加整洁、有序、宁静、美丽、健康、奋进的靖江中专。
最后，我用一句名言作为今天讲话的结束语，“播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运。”
做一个文明人初中篇二十
第一次见到马老师，我就给她下了一个定义――严厉。
她的目光，炯炯有神，犀利尖锐，好像一眼就能看透你的心理。脸上，严肃的时候多，而笑容鲜见。看上去，犹如她所教的数学一般严谨。如果你犯了错误，老师那两道目光就像闪着寒光的利剑，射在你身上，把你刚才的得意与轻狂立刻清除得荡然无存。
严厉，真严厉。这是大家共同的心语。
我在上课时有一个很大的“特点”――不爱发言。这一“特点”很快就被马老师发现。在一节数学课上，马老师提出一个问题后，目光就向我投了过来，我一阵紧张。心里暗道：“别叫我，别叫我。”老师的目光在我脸上静止，我分明看到这严厉的目光中充满了鼓励，于是我鼓起勇气举起手。等回答完毕，马老师对我点头赞许，这时我才发现回答问题原来并不可怕。那一次举手后，我就越来越多越多地举手发言、回答问题。这样既可以让老师知道你学会了，也使得自己的思路更加清晰，更加明确。
通过发言，我开拓了思维，不再只按一条路向前摸索；通过发言，我理清了思路，不再让头脑混沌一片；通过发言，更使得我对数学这门功课愈加喜欢。
我爱上了数学，喜欢徜徉在习题中，与数学题挑战。既然是挑战，总有攻不下的堡垒。嚯！这道题怎么这么难做呀！问同学，也是大眼儿对小眼儿。去问马老师？想想那严厉的目光，我有点儿犹豫。可难题总是要解决呀，我大着胆子去找马老师。经老师一番点拨，我的思路一下子就打开了。简直就像一扇密码门，突然找到了属于自己的达芬奇密码。我兴奋的抬起头，这才发现马老师微笑的看着我。“嗯？！老师笑起来挺好看的。”我心里道。
“以后要多来问题呀。”临出办公室前，马老师又叮嘱我。
严厉的`马老师不仅关心我们的数学学习，其它学科她也时常过问。她不仅给我们分析指导难题，有的同学弄不懂的基础题，她也不厌其烦一遍一遍的讲。渐渐的我们发现，马老师严厉的背后，满是对我们的宽容和爱护。
教师节那天，全体同学祝老师节日快乐。向她道辛苦的时候，马老师的脸上挂满了笑容。这笑容明媚、柔和、亮丽，就像秋日里的阳光，轻轻的洒在我们身上。
大家发现，老师的笑容如此美丽。
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