学习先进事迹情况报告范文（17篇）

报告中的图表、表格和图片应清晰、美观，并能有效地支持论点或说明问题。如何写一份较为完美的报告是许多人关注的问题之一。在报告撰写的过程中，我们可以参考一些报告写作的经典指南和技巧。

学习先进事迹情况报告篇一

时代在发展，社会在进步，以往的要给孩子一桶水的知识理念已经远远不能满足于社会对学校，对教师的要求，教师应该有一条长流水，像大海一样源源不断。当别人在闲暇时间与家人聊天，在享受朋友聚会，吃喝娱乐的时候，作为教师的我们却每天都要面对像大山一样的作业，繁杂的班级事务，搞教研活动，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等等一系列的周而复始的工作，但是我想：虽然现在辛苦点，累点，会失去一些娱乐时间，但是当我们看到学生的点滴进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。所有的辛苦和付出也是值得的，因为我从中得到了一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。

学习先进事迹情况报告篇二

熟话说：人要活到老学到老。时代在进步，孩子在成长，对教师的要求也越来越高，所以，在平时的业余时间我们要不断加强读书学习，用先进的教育教学理念来指导自己、完善自己，用学到的理论知识驾驭自己的课堂教学，大胆探索，不断创新，积极寻找切合学生实际的教学策略，让自己紧跟时代的步伐，成长为一名适应未来社会发展需要的合格的人民教师。

最后，我想用这句话与大家共勉：教育无小事，它是一项潜移默化的工程，虽然没有轰轰烈烈，没有惊天动地，只有涓涓细流，默默奉献，但既然我们选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

学习先进事迹情况报告篇三

通过一年来努力学习工作，使我深刻体会到；一是要有广博的知识，平时在看文稿、报刊等方面把好的段落、精彩的'句子及时记录储存，吸收好的点子为我所用，同时不断强化扩大自己业务理论知识，提高自身素质。二是与周围同事融洽相处，团结协作、待人友善，乐于助人，与其他股室成员沟通交流，了解工作情况，以便在适当时期协调配合其他工作。三是严于律己，每天坚持按时上下班，不迟到早退，积极主动完成领导交办的各项任务。

学习先进事迹情况报告篇四

切实服务灌南教育的奋斗目标。

1、对每个学生负责，对每个家长负责。坚持教育的全体性，决不放弃任何一个学生，坚持教育的全面性，学校有责任为学生的未来负责，培养他们的生存能力。并且，我们将追求教育的每一个领域、每一个过程和每一个环节的整体精细，教师要从自身做起，力求教育教学的精致与完美。立足岗位，心有学校；做事踏踏实实，追求实效！

2、心系社会，造福后代。教学质量是学校的生命线、生存线，更是广大人民群众的期望之所在。办好学校，培养人才，我们要用实际行动贯彻“三个代表”重要思想，维护最广大人民的根本利益，满足人民群众对优质教育资源的需要。用优质的办学质量回报社会。做百姓满意教育。

xxx虽然离我们而去了，但我们相信，xxx的，他的精神将永远鼓舞我们不懈地奋斗。

学习先进事迹情况报告篇五

9月12日上午，由学校安排，我有幸参加了五指山市教育局在青少年宫举办海南省教书育人楷模先进事迹报告会，聆听了来自万宁市第三中学校长卓平、乐东县万冲镇中心小学教师邢元霞、海南省民族技工学校教师陶海林、海南省国兴中学教师韩鸿畴四位楷模的先进事迹报告。四位楷模的精彩报告，深深地打动、感染了在座的每一个人，也深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

作为一名普通的人民教师，尽管我们所处的教育环境迥然不同，但他们却在用自己的实践践行着“教书育人、为人师表，学高为师、身正为范”的铮铮誓言。在他们的身上闪现着一名人民教师应该具备的奉献、钻研和甘为人梯的精神。在以后的教书生涯中，我将在先进教师先进事迹的启迪和鼓舞下，树立正确的荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

学习先进事迹情况报告篇六

今年九月，我有幸成为大连财经学院的一名教师，深感自己肩上的责任越来越重，不仅要对学校负责，更要对每一位学生负责，学校组织教师集体观看黄大年同志的先进事迹，作为同是吉林大学的学子，学校前辈的感人事迹和为人处世深深地感染了我，他的每条消息与报道我都认真阅读，透过文字，我看到的是一个有血有肉、有情有义、报国心切、矢志不渝的当代中国科学家的形象。这次，我更是仔细观看了先生的生平事迹。先生的风骨、爱国的担当、对学生的热爱、对事业的专注，越发令人动容和钦佩。作为刚刚步入教师行列的晚辈与后生，我一定会以黄大年老师为榜样，在自己的本职岗位上勤勉刻苦，努力钻研，更加尽心尽力的教书育人。从中我学到了如下几点启发：

1

学习黄大年同志教书育人、敢为人先的敬业精神。教书育人、敢为人先的敬业精神，就是要我们以对中国特色社会主义建设事业高度负责的态度，落实好立德树人的根本任务，以身作则，率先垂范。黄大年同志履行教书育人的使命一丝不苟，凭借人格魅力和科研能力的双重感召力，培养了一批优秀地学人才。他在职业操守和人生信念面前敢为人先，为教师的敬业精神添加了一个生动注脚。我们要在学习黄大年同志的敬业精神，在日常教学工作中回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，继续发扬地质人坚韧不拔的优秀品格，在坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务和攀登地球科研高峰的使命面前始终敢为人先。

2

自觉学习黄大年同志淡泊名利、甘于奉献的高尚情操。教师是人类灵魂的工程师，具有崇高的职业属性，国家和人民对教师寄托着高于其他职业的道德期望。“以出世的态度做人，以入世的态度做事”，黄大年同志在个人修养上不急功近利、不追名逐利、不争权夺利，但在国家利益面前却分毫不让。他掌握着数以亿计的项目经费，不仅自己甘于奉献，而且断然拒绝“拉关系”“搞请托”，为当今教育科研事业注入了一股清流。这种高尚情操与我校“艰苦朴素、求真务实”的校训精神高度契合。地学是一个“性价比”较低的专业领域，必须耐得住淡泊名利的清苦，耐得住甘于奉献的寂寞。我们要把学习黄大年同志的高尚情操与深入开展师德师风教育结合起来，在社会变革浮华和喧嚣中，始终保持地质人敦厚质朴的本色，争做一名理想纯粹的教育工作者。

3

学习黄大年老师矢志奋斗，以创新之志勇攀科研高峰。创新是引领发展的第一动力，黄老师带领团队参照国际最高水平、瞄准核心关键技术，牢牢抓住创新这个“弯道超车”的重点，用5年实现了50年的技术飞跃。黄老师启发我们这些科研新手，运用系统思维合理安排攻关，秉持融合理念拓展作业面，在碰撞中寻求突破，在差异中做大增量，通过交叉融合带来“化学反应”与“裂变进程”，从而释放出无尽的创新空间。采取更为开放共享的态度开展学术研究，积极深度参与国内外学术交流，充分利用全球的学术创新资源，“咬定青山不放松”，在更高的起点上推进科研创新。四是学习黄大年老师甘为人梯，以育才之情标注生命高度。黄老师曾说，自己最看重的身份是教师。

学为人师、行为世范，他始终用自己的默默付出立德树人、化育英才，提升着人生的厚度、生命的高度。作为师范大学的学生，更当以黄老师为标杆，不断坚定理想信念，涵养道德情操，夯实学识根基，深化仁爱之心。花落春未了，薪尽火相传。黄老师等众多科学家的伟大之处，不仅在于他们开创了伟大的事业，更是树立了一种信念，让我们这些后辈不断追随，任时代轮转，初心不改。作为一名曾经的吉大学子，现今有幸成为一名人民教师，我愿意追随黄大年老师的足迹，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，从自己做起，从本职岗位做起，做一朵投入民族复兴建设洪流中的小小浪花，不负时代，永不停歇。

学习先进事迹情况报告篇七

在这几周的周前会后，全校教职工轮流到前面做表态发言，每位同志都用一句简明扼要的话，表白自己的工作努力方向，敬业之志。例如：xxx校长在会上这样说道：“心在哪里，我们的财富就在哪里――不论今后遇到怎样的困难，怎样的逆境，怎样的迷茫，不论何时何地，我都会用一颗真正的爱心，专注于平凡，就能像磁铁一样，吸引到有用的资源，美好的事物以及幸福的生活，因此，我也要向姚校长那样，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩来。”刘玉星教师这样说：我们不断充实自己，在一颗颗期盼的心灵中播种知识，我们用真心、真爱、真情对待工作，在一双双探寻的眼睛里点燃希望。我要以人格塑造人格，以品德化育品德，以素质提高素质。凭着我的锐气、正气、大气，去浇灌学生的理想、智慧、心田。用教师的学习好、工作好、心情好带动学生的习惯好、成绩好、身体好。让感恩成为我们生活的一种态度、一种品质、一种情怀！心怀感恩的人，定能创造奇迹！

学习先进事迹情况报告篇八

黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。

我们要学习黄大年同志热爱祖国、立志为祖国和人民奉献全部的炽热情怀。他毅然放弃国外优越的科研条件和安逸生活，投身改革开放和社会主义现代化建设的时代洪流。黄大年同志对祖国的真挚感情，必将感染和激励着更多人投身实现强国梦的伟大事业中。

我们要学习黄大年同志创新创造、不懈追赶国际前沿科技的可贵担当。他在科研上始终是一个被追赶者,回国后，以服务国家重大战略和经济社会发展需求为目标，在所从事的领域“开疆拓土”，形成了具有自主知识产权的核心技术。“男儿自以身许国”，在他的身上，我们看到了一名科技工作者的责任与担当，更感受到了以身许国的义不容辞和义无反顾，为我们积极投身社会主义建设的伟大实践、共筑中国梦树立了榜样。

我们要学习黄大年同志恪尽职守、为国家培养凝聚人才的高尚风范。他常说，自己最重要的身份是一名教师。他以“为祖国培养人才”为己任，始终把目标定在祖国未来几十年发展的人才需求上。他治学严谨，因材施教，努力为学生们开启与世界交流的“窗户”，培养了一批“出得去、回得来”的.人才。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他用行动阐释了师者之行、之德，是我们在本职岗位上奋发进取的一面镜子。

我们要学习黄大年同志忘我拼搏、为实现中国梦鞠躬尽瘁的崇高精神。“常思奋不顾身，而殉国家之急。”黄大年同志以高度的责任感和使命感，争分夺秒推动科研进展、人才培养，在我国从科技大国向科技强国迈进的征途上躬身前行。他把自己一生奉献给了祖国，把生命最绚丽的部分奉献给了他所钟情的事业。他留给我们的精神财富具有强大的带动性和感召力，必将激励和鞭策我们不忘初心，在实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔篇章中砥砺前行。

学习先进事迹情况报告篇九

经过校党支部的精心组织和安排，结合学校中高考和期末考试的关键时刻，我们采取集体学习和个人学习相结合的方式，通过观看视频，上网学习，组织研讨会等方式，深入了解黄大年同志作为一名新时期的归国留学人员，用自己的行动诠释了爱国之情、强国之志、报国之行的统一，充分展现了个人梦想与中国梦的统一，为我们树立了榜样和标杆。在学习中，我们把榜样的精神内化于心，外化于行，学做结合，争当先进，埋头苦干，争做先进的楷模。

在学习过程中，涌现出许多感人的事迹。党员赵丰花带病辅导学生，入党积极分子郭英强老师和招生办的老师奋战在招生第一线，幼女发烧、自己感冒，却顾不得休息；党员许国凤和刘茜老师带领小学教师做招生宣传，周末带孩子一齐上阵。在学习中，党员同志都撰写了心得体会，评选出优秀稿件4篇，获奖党员为：郭延秀、杨淑娅、许国凤、李崇。

学习先进事迹情况报告篇十

高尔基有句名言，“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的'人，他才可以教育学生”。作为一名平凡的教育工作者，我深深地懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱，是严与爱的结合。因此，在教育中要以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵，叩开学生情感的心扉。当学生犯错的时候，我们都应该学会换位思考，想想人无完人，学生也有犯错的权利，给予他们少一份埋怨，多一份宽容；少一份苛求，多一份理解；少一份指责，多一份尊重。因为家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，这是我们最大的心愿。

学习先进事迹情况报告篇十一

根据县委组织部要求,我校党支部书记黄道聪和组织委员李海于2011年7月14日下午参加了县委组织部组织召开的组织

生活

首先收看的是我昌都八宿县吉达乡同空村党支部先进事迹。同空村位于318国道沿线，全村人口600多人，该村党支部以“建强堡垒聚人心、富民强村促和谐”为奋斗目标，时刻把群众冷暖放在心上，努力为群众办好事、办实事，有力改善了群众的生活环境，推动了农民增收致富，促进了全村经济和社会事业的健康快速发展，实现了新农村建设的良好开端。村党支部采取多项措施抓党建、保稳定、谋发展、惠民生，使各项事业全面发展，呈现出村民安居乐业、经济欣欣向荣、社会和谐稳定的喜人景象。2010年同空村党支部带领全村群众种植油菜200多亩，人均增加收入1300余元。村党支部又积极争取资金10多万元，吸收群众入股2万多元建成了榨油厂，逐步形成了产、供、销一条龙的油菜产业链，为村民铺就了一条致富路。

高境界；学习她严于律己、清正廉洁的高尚品德。

青海省玉树州人民医院党委书记、院长韩慧瑛，藏族女儿，她的生命定格于48岁。这位白衣天使的生命，浸透着党的女儿的热血与忠诚、战士的无畏与壮烈。在她离开这个世界前的50多天里，她忍受着腹水在胸的疼痛，奔走在废墟上，监督卫生防疫，安排救治伤员，对接援助单位，组织物资分发。6月28日，韩慧瑛倒在了工作岗位上。韩慧瑛走了，走得那样匆忙，可又那样光彩照人。

青海公路管理分局当雄公路段鲁海山同志1963年6月出生于一个藏族养护工人之家，从小受父辈为人诚实，团结互助、吃苦耐劳，积极向上的影响，他勤奋好学，乐于助人，为人诚恳。1982年12月参加工作，成为一名光荣的养路工人，从此他和公路养护事业结下了不解之缘。鲁海山同志作为段党支部副书记、段长能够善于团结班子和各族干部职工群众，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，求真务实，敢当重任。鲁海山同志为职工群众办实事、做好事，带领职工为保障青藏公路

安全

哪里就会有共产党员。这一路艰难的翻身仗、发展路、抗旱泪，都深深镌刻在历史的时空里，也牢牢铭记在乡亲们的心坎上。自2009年8月以来，冷洞村秋冬春三季连旱，全村多个水窖枯竭，870亩小麦、30亩油菜全部绝收；有近800亩旱地和480亩水田因干旱没有及时下种或严重缺水需翻耕改种。全村有47户180人，12990（只）畜禽、1599头大牲畜饮水困难。在实践中，朱昌国摸索出一种科学有效的抗旱保苗方法——“滴灌”法：用废弃的矿泉水瓶和饮料瓶装满水，在瓶子底部捅一个小孔，将瓶子放置于金银花植株根部，使水缓慢滴灌入土，润湿金银花根部。“滴灌”救苗方式，用水量比正常浇灌可以节水近80%，大幅度提高植株成活率和复活率。但采用“滴灌”法最大的困难，就是急需大量的塑料瓶，于是朱昌国带领村“两委”成员每天东奔西跑揍瓶子，在州、市新闻媒体的呼吁下，得到了社会各界的.帮助，解决了“滴灌”用的瓶子问题。朱昌国和

其他

着学生，一切为学生着想,一切从学生的实际出发,这样才能搞好我校教学,搞好教育。二是学习先进事迹就要对事业高度负责。既然我们选择了这个光荣的人民教育事业，那么我们就要为我县的教育事业贡献出应有力量。通过学习先进事迹我们深刻认识到只有我们把工作单位当做是我们的家，把每一个学生当作是我们自己的孩子，有舍小家保大家的高度责任心，我们一定能把党和人民的教育事业搞好。以先进事迹为榜样,在工作中树立我校教职工良好的形象,为学生着想,为学校整体工作着想,为教育事业着想,努力进取,踏实工作,为我县的教育事业贡献力量。

学习先进事迹情况报告篇十二

为深入学习杨善洲同志的先进事迹，大力宣传和弘扬杨善洲同志的崇高精神品质，实施市民素质提升工程，全力营造“扬文明风彩，塑城市形象”的浓厚氛围。3月28日，我社区组织社区党员在家中收看《杨善洲同志先进事迹报告会》录像。并于3月29日上午，组织社区全体成员、社区党员代表集中收看《杨善洲同志先进事迹报告会》实况录像。约有40余人参加集中了学习，并对开展学习杨善洲先进事迹活动进行讨论。

报告团成员以自己的亲身经历和真切感受，饱含深情地讲述了杨善洲同志生前的先进事迹和崇高精神，真实再现了一名共产党员的楷模形象。他不计较身份地位，甘心投身山野，管山护林，坚守信念染绿大亮山;他不计较金钱名利，将政府给予他的物质奖励用在了普通困难群众身上，自己依然过着简朴的生活;他不计较个人得失，将活立木蓄积量价值查过3亿元的大亮山林场经营管理权无偿移交政府部门……大量生动鲜活的事迹深深感染了参加学习的每一个人。

通过观看实况录像，大家认为，杨善洲同志60年如一日，恪守信念，清正廉洁，一心为民，忘我工作，他始终如一地坚守共产党员的高尚情操，始终如一地践行执政为民的根本宗旨，始终如一地发挥老有所为的奉献精神，是老干部的优秀代表，是广大党员干部的学习楷模。

大家表示，认真学习杨善洲同志恪守信念、对党忠诚的政治品质，学习他牢记宗旨、一心为民的公仆情怀;学习他献身党的事业、鞠躬尽瘁的革命精神;学习他不计个人得失、无私奉献的高尚情操;学习他艰苦朴素、勤俭节约的优良作风;学习他一辈子把党和群众的利益放在个人利益前面，一辈子淡泊名利、地位，一辈子公而忘私、廉洁奉公。

社区还要求社区全体工作人员要以杨善洲同志为榜样，坚定理想信念，牢记党的宗旨，工作中讲实干、讲奉献，在平凡的岗位上做好自己的工作。“扬文明风采，塑城市形象”，规范服务用语、服务礼仪，提高办事效率、服务质量和群众满意度。

根据州委组织部下发的州远办电[xx]4号《关于转发关于组织广大党员干部通过远程教育网络收看杨善洲同志先进事迹的通知的通知》的文件精神和要求，为把学习杨善洲同志精神与学习学习贯彻落实科学发展观相结合，与创先争优相结合，进一步转变工作作风，形成崇尚先进，学习先进，争做先进的良好氛围。我县认真组织学习了杨善洲同志先进事迹活动，现将学习情况汇报如下：

一、做好前期保障工作。

学习先进事迹情况报告篇十三

自201x年12月底到城南新区工作以来，围绕“秀美秀丽新城、创新创业新城、精品精致新城”的总目标，扎实工作，注重加强自身修养，努力提高理论水平和政治素质，扎实工作，业绩突出，城管个人先进事迹报告。

善于学习，虚心求教，经常向他人请教，认真查阅文献资料，详细了解县城和新区的实际情况，探讨规划发展方向。以对规划事业的执著追求勤于思考，积极借鉴和吸纳外地城市规划建设、城镇房屋拆迁、城市管理等方面的先进理念，适时提出适用本区的管理机制。

善于谋事，注重理论联系实际，因地制宜提出城市发展思路，积极培育城市特色、彰显城市个性、建设精品工程，为城南新区未来发展描绘了新的蓝图。半年来，参与编制了城南新区功能分区规划，启动了控制性详细规划，积极研究路网、水系、空间布局，并认真编制西塘河风光带、2.5产业园、里下河风情城等项目规划，力求打造精品。

严于律己，牢记宗旨，宽以待人，以身作则，时刻不忘自警、自律，带头宣传学习并贯彻执行中央、省、市、县关于改进作风各项规定，以独有的人格魅力影响和带动着每个人。规范制度建设，构建高效服务平台，打造阳光规划。强化前期规划研究，注重沟通机制建设，积极与相关镇区、部门、单位、设计院等沟通对接项目规划，变被动申请为主动服务，坚持将规划服务融入到项目的各个环节。

长于管理，完善综合执法中队规章制度，城-管执法体制、机制基本理顺，城-管执法工作取得实质性突破，城-管执法整体效能显著提升，执法队伍形象明显改善。加强专项执法整治，围绕新区中心工作，做好重大节庆、重大活动执法保障工作，确保各城市管理有序。严抓城-管队伍管理，按照准军事化管理标准抓队伍建设，内强素质、外树形象，着力提升队伍整体素质。

自2012年12月底到城南新区工作以来，围绕“秀美秀丽新城、创新创业新城、精品精致新城”的总目标，扎实工作，注重加强自身修养，努力提高理论水平和政治素质，扎实工作，业绩突出。

善于学习，虚心求教，经常向他人请教，认真查阅文献资料，详细了解县城和新区的实际情况，探讨规划发展方向。以对规划事业的执著追求勤于思考，积极借鉴和吸纳外地城市规划建设、城镇房屋拆迁、城市管理等方面的先进理念，适时提出适用本区的管理机制。

善于谋事，注重理论联系实际，因地制宜提出城市发展思路，积极培育城市特色、彰显城市个性、建设精品工程，为城南新区未来发展描绘了新的蓝图。半年来，参与编制了城南新区功能分区规划，启动了控制性详细规划，积极研究路网、水系、空间布局，并认真编制西塘河风光带、2.5产业园、里下河风情城等项目规划，力求打造精品。

严于律己，牢记宗旨，宽以待人，以身作则，时刻不忘自警、自律，带头宣传学习并贯彻执行中央、省、市、县关于改进作风各项规定，以独有的人格魅力影响和带动着每个人。规范制度建设，构建高效服务平台，打造阳光规划。强化前期规划研究，注重沟通机制建设，积极与相关镇区、部门、单位、设计院等沟通对接项目规划，变被动申请为主动服务，坚持将规划服务融入到项目的各个环节。

长于管理，完善综合执法中队规章制度，城-管执法体制、机制基本理顺，城-管执法工作取得实质性突破，城-管执法整体效能显著提升，执法队伍形象明显改善。加强专项执法整治，围绕新区中心工作，做好重大节庆、重大活动执法保障工作，确保各城市管理有序。严抓城-管队伍管理，按照准军事化管理标准抓队伍建设，内强素质、外树形象，着力提升队伍整体素质。

学习先进事迹情况报告篇十四

农忙，从事粮食加工的村民周本来遇到了烦心事。因为路途不便，加上业务繁忙，他无法去城区缴纳电费，可他又担心欠费停电会影响生产，两难之中的周本来一筹莫展。这时，热心肠的周维忠站了出来，主动提出帮助周本来到城区缴纳电费。周本来二话没说就把自己的银行存折给了周维忠，这是周维忠收到的第一本存折。

周维忠帮村民“代办代缴”的好事渐渐被传开，他收到的存折也越来越多。出于信任，全村先后有700多户村民把存折或银行卡主动交给周维忠，委托他代缴水电费、购买生活用品等，每年他经手的金额超过100万元。

因为周维忠熟悉村里的情况，所以很多“分外事”他也会主动承担下来，迄今他帮助村委会协调解决村民矛盾200多起。不仅如此，周维忠和同事还义务为村里修整危桥2座、装设路灯70余盏。新冠肺炎疫情期间，周维忠既是“临时卫生员”，又是“突击队长”，还是“爱心大使”。他向村里的11户贫困家庭捐赠口罩200余包，主动帮助村民登记信息、测量体温，教村民使用手机查询健康码和行程码;他第一时间为疫情检测点架设电线4.8公里，安装照明灯具30余盏;他自发捐款5000余元，资助疫情防控工作。

在村民心目中，为老百姓服务的共产党员，就应该是周维忠这样的，办的不是轰轰烈烈的大事，但乡亲们的每件小事都尽心尽力办好。在周维忠眼中，老百姓的每件“小事”，都是“天大的事”。

学习先进事迹情况报告篇十五

接县委组织部通知，党群口迅速将通知传达给各单位，按通知要求，党群口绝大部分单位于12月10日晚上19：00，组织各单位全体干部职工观看了中央电视台“新闻联播”反映湖北省**市农技推广中心副主任、植保站长周小贺同志先进事迹的播报。11日，各单位成员自学了各媒介体关于周小贺先进事迹的报道。12日上午9：00，各单位组织全体干部职工集中召开讨论会，集中学习研讨学习情况和心得。每位工作人员分别就周小贺同志的事迹与自身行为相对照，深入地进行了讨论，发表自己的感想和学习心得。

讨论会气氛热烈，观点鲜明。这是一次具有转变个人思想，升华个人品德的讨论会，也是一次重要的思想教育课。

各单位工作人员一致表示：一、认真学习周小贺精神，坚定信念、锐意进取，凝聚力量做好工会工作。学习他追踪前沿、争创一流的创新精神，学习他永不满足、奋勇争先的创优精神，学习他恪尽职守、勇于担当的敬业精神，学习他关心农民、关爱社会的奉献精神，通过广泛深入开展学习周小贺事迹和精神，汇聚起服务职工群众的.强大精神力量。二、认真学习周小贺精神，全面提升思想道德素质和服务意识。提高为群众、为社会服务的意识，积极做好本职工作，为**和谐稳定、和社会安定团结作出应有的贡献。三、加强自身理论学习，全面提高业务知识水平。每个人下定决心将周小贺刻苦钻研、不断学习农业科技知识的精神移植于自身，通过认真学习，扩大知识面、掌握新技能新知识，提升自身工会工作的理论水平。

另有极少数单位行动慢，学习讨论不认真，到目前为上还未将学习情况汇报到工委，对这些单位工委将进一步督促各单位尽快将情况汇报送工委汇总。

县直机关工委。

学习先进事迹情况报告篇十六

周维忠常年照顾孤寡老人，并为他们养老送终，老人们无以回报，纷纷留下遗嘱，要把生前用过的轮椅、电视、电风扇都留给他。，77岁的孤老汉胡加平在弥留之际，频频用手指向屋顶的灯泡，示意叫周维忠来，临走也要见他一面。周维忠赶到后，老人紧紧握着他的手，直至去世也没有松开。

胡加平老人晚年高位截瘫，无人照顾。周维忠得知后，就隔三岔五过来照顾老人的起居生活。当老人身体不舒服时，他就是再忙，也要抽空到药店买了药给老人服下。久病床前无孝子，可周维忠这个非亲非故的陌生人却让老人感受到了人生最后的温暖。老人去世后，周维忠通知老人亲友、搭建灵堂、操办丧宴，忙了三天三夜。料理完老人后事，他发现老人欠了800多元的电费，于是默默地为胡加平老人缴清了最后一笔欠款。

村里像胡加平这样的孤寡老人还有很多，他们都是周维忠平常最挂念的人。桂德九，是村里的五保户。多年前，桂德九突发脑梗，躺在床上不省人事，是上班经过的周维忠发现情况不对，将老人送到医院，才挽救了老人的生命。老人康复出院后，周维忠就担负起了照顾桂德九饮食起居的责任。老人去世后，周维忠还以儿子的身份守孝，让老人体体面面地走完人生最后一程。

垫付电费、日常照料，处处都要花钱，每次拿到工资，除了必要的生活开支外，其余的他都用来资助村民百姓了。但他家中也是上有老母、下有幼子，日子总是紧紧巴巴的，屋里连一件像样的家具都没有。为了贴补家用，周维忠的妻子在外打工，却毫无怨言。在周维忠的心里，这些孤寡老人是他的帮扶对象，更是他的至亲。他们是他应该孝顺的人，他要把满腔的关爱送给他们，让他们老有所养，老有所依。

学习先进事迹情况报告篇十七

我校规定，每周的各学科教研活动时间同时安排集体学习，学校安排xxx校长带领大家共同学习，除了学习教育局文件外，还从网上搜集比较详细的关于xxx的感人，并分组进行深入学习讨论，讨论后要求每位教师结合目前自己的工作状况，谈谈自己的学习认识，最后撰写学习心得。

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