没有汇总和总结，我们很难衡量我们的成就和进步。总结应该紧扣主题，结构清晰，逻辑有序，语言简练。以下是一些经典的总结范文，希望可以给大家一些启发和思路。
生活的六年级篇一
寒假的一天，我在客厅玩着电脑，突然一旁传来电话铃声，我拿起手机一看，上面是一个陌生的电话号码。
“您好！请问——”我接起了电话，只听一阵女声传来：“请问，你家里有一位得了脑膜炎的小孩子吗？”她又说出了小孩的名字和详细的信息。
“这不是我弟弟吗？她怎么知道我弟弟的'信息，又怎么知道我弟弟他得了病？”我心中疑窦丛生。
“是的，有什么事情吗？”
只听电话那头的阿姨有礼貌地说：“是这样的，我们是慈善基金会的。我们愿意帮你的这位家人每年补贴医药费一千八百元。”我听完，心中十分激动：为了帮弟弟治病，家里已经花了不少的医药费，如果多了这每年的一千八百元，那是多好啊！天下居然还有这样的好人！
我跑进房间把爷爷叫来，我按下手机的免提键，把手机递给了爷爷。只听一番对话后，那位阿姨说：“请把您的银行卡账号密码说出，以方便我们给你们应有的费用。”
我明白了：骗子！如果你真的上当了，银行卡上的钱就会被洗劫一空！我在新闻上看过这类报道！我对爷爷说：“爷爷，这是诈骗电话，挂了吧。”
爷爷用手按住话筒，压低声音对我说：“先别挂，给他点教训！”
“我的账号是：6777770000……，密码是77777777”只听爷爷随口报出一长串数字。
“爷爷，您怎么真把银行账号密码告诉她呢？”我焦急地说。爷爷向我挤了挤眼睛，扮了个鬼脸。哦，原来如此！我明白了爷爷的妙计，7者，欺也。
“好的，请稍等。”过了一会儿，电话那头的阿姨说，“你的银行卡的账号密码是错误的！”刚才还是尊称您，现在就变成你，翻脸比翻书还快呀！
“请重新说出银行卡账号密码。”她的声音里带有一丝着急，爷爷不说话，手机里发出愤怒的吼声：“请重新说出银行卡账号密码！”
这时候，爷爷便把手机挂了。“哈哈……”客厅里回荡着我们爷孙俩的笑声。
后来，我看了看电话记录，看见这个号码被许多人标记了“疑似诈骗。”
生活的六年级篇二
我的家乡是个靠近海边的小山村，那里风景优美，物产丰富。
村庄的后面有个小山坡，那里常年树木茂密，绿莹莹的，犹如一块天然的碧玉。一条清澈见底的小溪好像一条玉带环绕着村子和山坡，缓缓地流向大海。这几年来，随着农村经济的快速发展，村子里的新楼像雨后的春笋一座座拔地而起，可以跟城市里的楼房媲美了，可是美中不足的是，这几年村民们忙着出海打渔赚钱、造房子，却忽视了村里的环境卫生，死鱼、烂虾、贝壳到处乱扔。一走进村里，就可以看见许多垃圾，闻到刺鼻的臭味，还有一大群的苍蝇在“嗡嗡嗡……”地唱着歌、跳着舞……非常的脏和臭。
前段时间，“美丽广西清洁乡村”之风吹到了我们村，于是村里的人们决定：也要给村子来个“卫生大扫除”，彻底清理村子里的卫生死角，还村子一个整洁的面貌。周末，我和爸爸、妈妈也拿着扫把、铲和乡亲们一起打扫清洁，把垃圾运到垃圾场。不一会儿的功夫，大家都干得汗流满面，有的衣服都湿透了，可都没有一个人停下来……时间一分一秒地过去了，我的手都起了小水泡，但我没有喊疼，因为我们的'付出没有白费，路旁的野草、垃圾不见了，走进村里时也闻不到难闻的、刺鼻的鱼腥味、腐烂味了，所以我们的付出是值得的。
“美丽广西清洁乡村”让我们的家乡变得更美了!
生活的六年级篇三
生活酸甜苦辣，五味齐全。有人说生活是酸的，因为他们受到了艰辛；有人说生活是甜的，因为他们留下了辉煌的瞬间；有人说生活是苦的，因为他们的生活充满了挫折困难与坎坷；还有人说，生活是辣的，因为他们留下了很多让人“无地自容”的`回忆，想起来就会脸上火辣辣的……我的生活也充满了这些味道。
我的生活之甜：我拿着“93分的卷子，忐忑地走在路上，“我怎么可以连填空题都扣这么多分，解决问题还看错了，我的满分梦啊……”等我回到家里。一脸沮丧和懊恼地和爸爸妈妈说了这个坏消息后，本以为爸爸妈妈会批评我，没想到爸爸妈妈不仅没批评我，还耐心地帮我分析错题，安慰鼓励我下次努力。顿时一股暖流滑入我心，让我不禁热泪盈眶。甜，是快乐、阳光的。它让人自豪、自信、欢喜、高兴。
当然生活中还有苦辣咸，苦，是像药片一样让人难以下咽、难以忍受的；辣，是像芥末一样强烈地冲击你，瞬间醍醐灌顶……。
人生百味，生活需要这些味道的调剂，这也是每个人必须经历的。所以，认真面对生活吧，生活等着你去感受！
生活的六年级篇四
生活中的点点滴滴让我们感受到许多，有了自己的想法与认识，也积累了一定的生活经历，明白了一些道理。这些点点滴滴，对我们心中的理想产生了不同寻常的改变。
在我们的生活中，有许多让我们改变的人，他们的一个举动可能就改变了一个人的内心。
在一个炎热的夏天，阳光晒得人好像要化了一样，我和我的朋友一起去一个公园里玩，太阳高挂在天空，我俩骑着自行车去那，天气真的很热，沥青路面被晒得滚烫，车走过去让人担心可能车胎会爆掉。
午后我们吃完饭回来时，令人担心的事情发生了，在路上走的好好的突然可能是车子压到了一块小石头“砰”的一声车胎炸了，朋友立即停了下来，要和我一起走，太阳照得更猛烈了，我让朋友先走，我自己慢慢地回家，可他坚持要留下来。
我和朋友推着车走着，过了一会，一个年青小伙子看见了我，笑着过来帮助我们，并告诉我们那边有一家修车铺，我们急忙表示感谢。不一会儿看见了一家修车铺，我们急忙赶过去，修车铺的主人是个老人，看样子已年过半百，头发花白，眼里流露出一股慈祥的气氛，就连胡子也白了。头顶上带着一顶破旧的鸭舌帽，身上一件已有些发黑的衬衫，手上满是老茧污垢。老人看见了我热心地问道:“怎么了，是不是车胎爆了?”我点头说是。老人便熟练地接过了车来，把车倒放着，又把车胎放进水中，打补丁，装车胎，打气，一气呵成，似乎上天也被老人的热心打动了，阳光不怎么火辣了，老人把修好的车给我，我急忙说谢谢，又问到多少钱，老人笑笑说不用，这是我应该做的。
从那以后我也明白了要向老人一样，乐观向上，也要有一颗乐于助人，朝气蓬勃的心。
生活的六年级篇五
本学期，我在语文教学中，努力营造民主、平等、互助、合作的师生关系，在与学生交往互助、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。现将具体工作总结如下：
一、抓好常规工作。
作为一名有着多年教学经历的青年教师，我深知常规教学抓紧抓实的重要性。因此，我对教学工作要求非常严格，不敢有任何怠慢，认真钻研教材，深入研究教法，虚心地向教学经验丰富的教师学习。我积极参加学校和县教研室组织的各项业务研讨活动，工作勤勤恳恳，踏踏实实。积极做好各项工作，积极要求进步。团结同志，协调同事们之间的关系。认真备好每一堂课，从不潦草从事。包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真研究教法。在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。备课教案资料齐全，备课认真。同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质疑，善于教给学生学习的方法；还注意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素质教育，向40分钟要质量。对学生的作业严格要求，认真批阅，力求做得更好，同时也是为了培养学生养成良好的学习习惯。课后的辅导，采用天天清、周周清的方法辅导学生，保证学生牢固掌握知识。
二、不断学习教学新理论。
为搞好教学工作，我不断加强自身的学习，充分利用课余时间广泛阅。
读了《陕西教育》《汉中教育》以及《教育情况》登载的.教学经验论文，除此之外我还利用互联网与其他省份和地区的六年级语文科任教师展开交流和研讨，并将学到的好的教学方法用于自己的教学实践，以此来提高自身的课堂教学水平。我还经常性的对自己的教学工作进行总结、回顾、反思，撰写经验论文和心得体会。
三、本期的具体教学措施。
1、注意新课导入。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我们十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
2、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的课文都是文质兼美的佳作，语言运用的精妙，思想表达的深邃，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有时间引导学生一一感悟。为了使这些精彩之处给学生留下整体印象，我在阅读中抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，升华认识。
3、作文教学在“趣”上下工夫。
在指导学生写作中我要求他们：“写熟悉的人、事、景、物和感悟，做到说真话，表达真情实感，不说假话。”写想象作文时激发他们展开想象和幻象，发挥自己的创造性。鼓励学生走进大自然，走进社会，注意观察周围的人、事、景、物，自主选择兴趣的题材来，然后根据作文内容自己拟定题目。培养学生写日记每周不少于三篇。组织学生看有趣的电视节目，选择感兴趣的场面写下来，组织学生参加征文比赛，这样融作文训练于语言交际活动之中,拓宽作文训练领域,激发学生写作热情,锻炼学生交际能力。
4、重视培养学生的自学能力。
培养自学能力，我引导学生积极参加听说读写的实践。重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合自己的方法，主动地进行学习。我着重培养学生认真读书，认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业的习惯，看书报的习惯，勤动笔写日记、写摘抄的习惯。
生活的六年级篇六
星期五这天是爷爷的生日，我们给他送过生日礼物后就回城了，谁知迎接我们的却是件令人心痛的事情。
临走时，天空有些昏暗，风，微微的吹着，吹动小草坚韧的身躯，吹动大树的枝叶，发出哗哗的声音，好像在奏优美的.歌曲，不时吹在人的脸上，令人感到舒适、惬意。
在我们到家有两三个小时之后，去遛狗的爸爸回来了，还带来了一个令人十分震惊的消息。我养的小狗乐乐被一名职校的学生给碾死了。
爸爸说乐乐出门之后，就开始抓蟋蟀吃。它看见蟋蟀之后，就放低身体，用潜伏的形式向蟋蟀慢慢的爬去。等蟋蟀进入它的跳跃范围之后，就闪电般的一跃而起，将蟋蟀压在爪下后再将其吃掉，一抓一个准。
由于在潜伏时需要全神贯注盯紧目标，往往很难注意到身旁的危险。就它在悄悄爬向马路上的一只蟋蟀的时候，一名职校学生骑着电动车过来了。他耳朵里塞着耳机，手里拿着手机，边骑边看，正巧辗着乐乐的身体，就这样小狗短暂的一生便结束了。
我们和狗相比，生命长了好几十年，能活十岁之上的狗，就算是狗中的寿星了。我们人类的一生按100岁来算，一年365天，我已经过了十一年，89乘以365等于32495天。把人的性命按天数来算，那是多么可怕。
人生是短暂的，但人生可做的事情却有很多。我们要珍爱生命，充分利用人生最美好的时光，努力拼搏，做一些对自己、对他人、对社会有用的事。
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生活的六年级篇七
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。
生活的六年级篇八
外婆家在乡村，它没有城市的喧嚣，它有的是一种独特的自在与悠然。
这里处处是天然的风景。来到外婆家，有一间宽敞的房屋，在房屋旁，总有一片的瓜果蔬菜，那是外婆专门为它们攀爬生长搭建的架子。瓜果品种很多，有些是丝瓜、有些是黄瓜，有些手掌型的叶子，或浓或淡，长长的藤爬上了屋顶，跟爬山虎有些相似。即使瓜架上没有结果挂瓜，但也有着不一样的风格，单是那些绿绿的叶像片片向上伸展的手掌，给屋子镶上了一层绿边。
鸡，农村人家中总是要养几只的，勤劳的外婆也是如此。她在院子里垒上一个鸡窝，养了几只鸡。从院子走过去，定会看见几只鸡在奔跑。母鸡时时刻刻都在保护自己的孩子，小鸡也十分听话，不管在哪都跟着母鸡妈妈。
离房子不远处，有一条河，清澈的水面上游着几只鸭子，它们在欢快的嬉戏，时不时“嘎嘎”叫着，即使有人在旁边洗衣、洗菜，也阻挡不了他们的欢乐。
自家的果树也别有一番风趣，桃子、梨子、桔子、柚子、柿子、橙子等等，每一种都形成了自己的阵势，条形分明。最有趣的就是抓蜻蜓了，放眼望去，五颜六色成群结队停在树叶上，树枝上，一抓就是一瓶子，果树下我和哥哥采摘着自家成熟的果子品尝，抓着蜻蜓，心情十分惬意。
果树不远处有大片大片的田野。放眼望去，黄灿灿的一片，一行行排列整齐，农民伯伯正忙着在收稻谷，脸上都荡漾着丰收的喜悦。
到了黄昏，我们把桌子搬到院子里吃饭，夕阳映照，一家人享用着丰富的晚餐，外公外婆和妈妈拉着家常，时不时地往我和哥哥碗里夹菜，十分温馨，在夕阳的映照下绘成了一幅自然、和谐的田园风景图。
这就是乡下外婆家，我爱这里的乡村生活！
生活的六年级篇九
清晨的阳光，总是明媚而耀眼。同是一样的学生，却发生着让人出乎意料的事情。一位正在背单词，另一位一直在睡觉，一直睡到九点。这可能是生活规律。
我们每个人就像是背着一座十字架，我们从一样的起点出发。向着共同的目的地出发。而十字架越来越重，中途有很多人放弃。他们把十字架扔到一边，向着起点走。
而有的人，他用小刀把十字架一点一点的割掉。他走在所有人的前方。当他感到累时，他就用着个方法。一点一点的把十字架割的越来越小。
当他走到悬崖边时，离他的目标还剩下最后一步时，他看到，其他人都把十字架搭在悬崖的上方，顺利的过桥了。他因为把十字架割了太多，他无法过悬崖。他只能悔恨，他只能埋怨自己。
这个故事和这两位同学的情况相符，知识就是我们的十字架。一位是每天坚持不懈向前走的人，另一位就是每天砍掉十字架的人。只有坚持，才可以走向成功的大门。
记得我看过这样的一个故事，有一个工人他每天很努力的工作。可是，他的老板只表扬他的组长。他的成果都是经理的。他向一位成功人士抱怨道：“不公平。”
成功人士只是淡淡的微笑，把工人的手表拿起来说：“看看你的手表，是不是先看时针，再看分针？可是运转最多的秒针你却看都不看一眼。”工人茅塞顿开，心情也好了起来。
这个故事告诉我们生活中的一个规律：在生活中，感到不公平就要付出努力做前者，抱怨是没有用的。
生活的规律就是，努力、坚持。只有这样我们才会获得成功的`钥匙，走向成功的大门。
生活的六年级篇十
每个人都会经历一个难忘的小学生活。
在小学里，有我的老师、同学、朋友，我们一起在教室里生活了六年，从一年级到六年级，六年的时间。听起来很长，但其实在不经意间就过去了。无声无息。
小学生活就像一部只有六集的电视剧，这部电视剧没有重播，也没有回放。第一集叫做陌生，第二集叫做幼稚，第三集叫做单纯，第四集叫做成长，第五季叫做成熟，第六集叫做回忆。
在小学生活中，最令我难忘的还是一年级的时候，那时候的我还很内向，其他同学就比较开朗。我很孤独，也很自卑。每天独来独往，无聊了就坐在座位上发呆。一年级的我，就没怎么笑过。直到二年级，要从每个班级里找出一些会音乐的同学分到八班的时候，班里的几对朋友被分开了，我才下定决心交几个朋友。在那时，我终于交到了朋友，我有了好多朋友，我很开心。我变得没有那么内向了，也没有那么自卑了，我渐渐开朗起来，慢慢融入了集体。
六年的时间转眼就过去了，快的像箭一般。一年级的时候，我巴不得赶紧毕业。直到现在，我上了六年级，即将毕业，才懂得珍惜。现在，我多么希望时间能过得慢一点啊！
现在马上要毕业了，我忘不了教室里的读书声；忘不了同学们的欢笑声；忘不了老师们的淳淳教导。愿四班一直团结下去。
我一定会永远记得我的小学生活的，小学生活是多么美好，我舍不得离开我们这个美丽、可爱的学校。
生活的六年级篇十一
当毕业典礼那一天到来时，我原本是抱着愉快又轻松的心情，到学校参加一年一度的毕业典礼。刚开始，有好多的来宾在台上致词，说些勉励毕业生的话，接着就是一长串的颁奖，有优秀奖、师生奖、进步奖等等，台上忙着颁奖，台下则给予热烈的掌声，场内闹哄哄的，直到唱毕业歌时，场内顿时安安静静、鸦雀无声，我看见好多六年级生都低头流泪，转头看看自己的班级同学，很多人同样泪流满面，这种悲伤的气氛，令原本在眼睛里打转的小泪珠，从我的脸上滚了下来。
六年级的大哥哥大姐姐离开校园后，就换我们五年级小毛头来继承。升上六年级，当上学校的老大，我觉得很高兴，因为如果把这六年来“水深火热”的小学生活给结束掉，在赶快把初中、高中、大学读完，我就自由了。不过，我又有点儿不想离开校园，因为毕业后，我就要和一路陪我成长的校园分开了，也要和这几年来玩在一起、打在一起的同学分离，心中的压力增加许多。况且升上初中后，又得重新认识环境，功课压力又大，原本轻松又快乐的童年渐渐远去，即将面对的是另一个不同的阶段。
升上六年级我们有着复杂心情，但是，升上初中的大哥哥大姐姐，他们会比我们更辛苦，初中的课业，早已不像小学一样简单，而且要考的科目也增加很多，上了国中男生要理平头，光想到这里，就觉得我理平头的样子一定很可笑，到时候，或许我会不敢出门了呢！女生虽然不用理平头，但还是要将头发剪至耳下两公分，实在不太美观。初中繁忙的课业和严格的管理真另人不敢领教！
过了一个暑假，再次回到绿意盎然的校园，我已经是六年级的学生了。我猜想，当我踏进教室，有些人在漫长的暑假里有了改变，例如：有些同学长高了；有些同学变得比较成熟，捉弄人的技术也比以前更高明、更快速；甚至会有一些男同学开始变声了，低沉的声音肯定让人有点不习惯。不过，这毕竟是成长所要经历的过程，过些时候大家就会习以为常了。应该会比五年级的生活更多采多姿、更有趣吧！
光阴似箭，再过不久，我也即将毕业，想到初中生活必须面对的挑战，我就头皮发麻，实在是非常烦恼。当然，六年级的大哥哥、大姐姐们就要踏入初中，接受挑战，我只能祝福他们一帆风顺，在学业上拿到好成绩，顺利上大学。
生活的六年级篇十二
乡村，它没有城市的喧嚣，但是它有一种独特的美，这种美就像磁铁般吸引着我。
吃完晚饭后，我独自走在乡间的羊肠小路上，微风徐徐吹拂，迎面送来一阵阵鲜花夹着草木的清香，那清香使我心旷神怡。小路两旁的草地上盛开着一些五颜六色的小花，粉的若霞，红的似火，白的如雪。花下藏着各种各样的野草。“啾，啾”一声声清脆而又嘹亮的啼叫声，如同美妙的歌声一样钻进了我的耳朵，我抬头一看，原来是几只飞倦了的小鸟正站在细小的电线上悠闲地唱歌呢！
一条清澈的小河伴随着小路，仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。河水总是那样静静地、缓缓地流淌着。偶尔，它也会溅起一朵朵小小的浪花。它不像那种爱捣蛋的的小男孩，乱蹦乱跳；也不像那种爱说话的小女孩，唧唧喳喳。噢，它是一个文静害羞的小姑娘，见了我们正不好意思着呢！
再往前走，就到菜园子里了，这里种着各种各样的新鲜蔬菜。美正在那里画画呢：金黄的油菜花，红彤彤的西红柿，绿油油的菜心……都被美姐姐涂上了鲜艳的颜色。
走到小路尽头，一片茂密的林海映入眼帘，那里的风景就像画卷一样优美。道路两旁的树木更加苍翠，微风吹过，树叶沙沙作响，似乎也正享受着这秋天的风光。这里生长着不少年老的大树，他们互相抱在一起，就像多年的老朋友一样快乐地谈天说地，这就是家乡的树林，充满了勃勃生机。
夕阳西下，夜晚来临了。皎洁的月亮带着笑容从厚厚的云层里钻出来，温柔的月光洒满大地，一切都像披上了一层银纱。小草微微低下了头，沉睡在甜甜的梦乡里。在这黑夜里，萤火虫是最惹人注目的，一闪一闪，非常好看，好像在和星星媲美，比谁更闪亮，比谁更耀眼。
乡村仿佛是一幅美丽的图画，令人陶醉！
生活的六年级篇十三
星期天，当我起床的时候，发现已经九点了，我第一时间跑进妈妈的房间，没想到她还沉浸在睡梦中。
我小声嘀咕：都日上三竿，妈妈居然还在睡觉。”我脑海里突然蹦出想恶作剧。于是，我蹑手蹑脚地走到妈妈床头扯着嗓门喂了一声，硬生生地把妈妈从梦中吓醒。平常镇静的她，此时也显露一丝慌乱，睁眼看到是我才松了口气。可把我给得意了。房间立刻传出我和妈妈的欢声笑语。
可是一到星期一至星期五的她却不一样了。每天早晨，妈妈就早早地起床，来叫我。我迷迷糊糊地睁开眼睛，懒洋洋地说：“再让我睡会儿。”妈妈见了不甘心，说：“快点呀，都七点了。”听了这句话我马上来了个鲤鱼打滚，七手八脚地穿好衣服，像猎豹似的跑书桌前整起书包来。正当我手忙脚乱的时候，不经意间看到闹钟上显示着六点，才知道妈妈骗人。
别看我和妈妈年龄相差那么大，但是我们之间亲密无间，经常会发生我难忘的趣事。我希望在我成长的时候，她也能永远保持年轻美丽，谢谢妈妈在童年中给我带来了快乐。
生活的六年级篇十四
今天早上，我大概在三、四点钟就醒来了，但我看其他同学还在“呼呼大睡”便又躺了下去，突然有人把我摇醒了，一看是王晓侦站在我的床边，我马上坐了起来，陈老师推开门说：“起来了！”大家马上掀开了被子，我的眼前冒出了一片片绿色，原来大家醒来后在被子里把衣服、裤子都穿好了。我们起床后还没有五分钟哨子就响了起来。有的还没有叠完被子，有的还没有刷牙洗脸，但是大家都顾不得那么多了，迅速派好队伍在男生营房前排好队伍听候教官的命令。教官让我们在餐厅站了一会儿，老师让我们回营房洗漱好，把内务整理好便让我们回去了。
教官今天教我们怎样敬礼。大家肯定会说：“这么简单的敬礼还需要学吗？”那你就错了！难道你们以为是那种超过头的敬礼吗？错！是中指要挨着帽檐的那种。还教了我们如何蹲下，蹲是左脚呈直角，右脚下弯脚尖点地，脚后跟离地，两手放在膝盖上。为了练这个蹲我们花了差不多半个小时呢！
今天的中饭非常丰富，有汤还有水果呢！汤里面混进了早餐的榨菜，梅干菜扣肉闻起来虽然很香但味道却让我们为之一震。叶子还说：“闻起来那么香吃起来却那么难吃！”“是不是没有泡发呀？”严思思疑惑的问我们。“不知道啊。”一个人答道。早餐是一个馒头、鸡蛋和稀饭。严思思狼吞虎咽的吃完后便去洗碗了，熙熙攘攘的人群把这里踩成了“斑马路”了。我们经过“艰苦的奋斗”终于把“敌人”全部消灭了。消灭这些“敌人”可费了我们好大的劲呢！我们得要好好休息、闭目养神了，不然就无法将它们真真正正的消灭。因为王昊他们一群男生过来闹了一会儿，严思思把门开了一半王昊用力一推，严思思的手就被夹在了门与墙之间，然后他们就跑了，黄琪琦看见严思思哭了便冲到男生营房中把王昊拖了过来并让他向严思思道歉……陈老师了解情况后把女生全部叫了出来，还让在男生营房外看热闹和进过男生营房的女生出列让她们蹲了15分钟并说：“还有15分钟先给你们扣下，下次再这样就继续蹲。
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生活的六年级篇十五
小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！
微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！
进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！
微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。
不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。
“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”
没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！
生活的六年级篇十六
我喜欢热闹忙碌的城市节奏，更热爱宁静悠闲的乡村生活。
一到放暑假，我就回到了自己快乐的天堂--乡下的姥姥家。那是我一年中最幸福的日子。
阳光明媚的午后，走在乡村的小路上。远处的峰峦，像绿色的屏障，将城市的喧嚣隔离开来。路旁成排的白杨树，威严地挺立着，像纪律严明的军队在接受首长的检阅。花儿们在阳光里比着赛似地绽放着或妖娆或素净的笑脸。绿叶绿得碧眼，蜜蜂在花丛中忙着采蜜，蝴蝶在悠闲在翩翩起舞，她们各忙各的，谁也顾不上理睬谁。放牛娃躺在路旁的树荫里，小脚丫翘在膝盖上，嘴上叼着一根狗尾草，在津津在味地读书，不远处的牛儿也不用他用心地管，正在那儿东一口西一口地吃着青草。
各家都开始做饭了，这是乡村里最迷人的时候，每个屋顶上的袅袅炊烟，都随风飘散，让人感觉到像是生活在诗里，梦里。
葡萄架下，一只小猫咪正竖着尾巴，整个身子使劲地向后坐着，冲着前面的鸡妈妈“喵喵喵”直叫，妈妈则愤怒地瞪着圆圆的小眼睛，“咯咯咯”地大叫着，两支翅膀使劲地张开着，努力地护着身子底下的小鸡雏，这淘气的小花猫，肯定是欺负鸡妈妈的儿女了!
鸡窝旁有一只麻花鸡，正探头探脑地徘徊着，确认没有丝毫敌情后，才小心翼翼地钻进鸡窝里，可谁知她刚一蹲下来，一枚蛋就“扑”地一下落了地。这只没心没肺的麻花鸡，不知又到哪里去串门，直到憋不住了才跑回来，你看她刚下完蛋就立刻跑出鸡窝，扯着脖子，“咯哒咯哒”地大叫起来，她好像要让鸡界鸭界所有的同仁都知道她的一点成绩--它终于没有把蛋落在土窝里。
快乐的乡村生活，真像陶渊明笔下的桃花源，她深深地吸引着我。
生活的六年级篇十七
梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。
我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!
生活的六年级篇十八
夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。
似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。
“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。
“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了，永远的睡了。
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